互联网上网服务营业场所经营单位变更登记表(新)
互联网上网服务营业场所经营单位变更登记表
后附提交材料：（A4纸规格，复印件须加盖相应单位公章并注明复印件与原件一致）
1．变更企业名称须提交：名称预先核准通知书、股东会决议；
2．变更地址须提交：新址的使用权证明、平面图、周边200米方位图；
3．变更法定代表人须提交：股东会决议、股权转让协议、法人身份证明；
4．对场所进行改建、扩建，变更计算机数量须提交：场所平面图、机器设备清单，扩建还应提交场所使用权证明。
注：均应提交《网络文化经营许可证》、《营业执照》、《消防安全审核证明》复印件，除对场所进行改建、扩建，变更计算机数量外，其它变更申请还应同时提交《网络文化经营许可证》（正、副本）原件。
“互联网+”背景下大学生创新创业工作的感想(陈振岗)
“互联网+”背景下大学生创新创业工作的感想通过学院众创空间建设的亲身经历和外出培训，最直接的感受：大学生创新创业大赛活动，全国范围参与度之热，参与阶层之广，前所未有，各高校均成立了双创机构，人员分工明确。 下面我将关于“互联网+”背景下大学生创新创业育人工作的一些浅显想法汇报如下，汇报中如有不周之处，请领导、各位同事批评指正。 一．“互联网 + ”大学生创新创业大赛背景 国家层面，在新常态经济发展和深化创新驱动发展战略的背景下，李克强总理提出“大众创业，万众创新”这一国家发展战略，全社会聚焦“大众创业，万众创新”。在这一背景下，高职院校着力培养学生的工匠精神、职业道德、职业技能和就业创业能力，促进内涵发展，双创教育要融入人才培养全过程成为势在必行。自 2015 年开始，河北省积极推动教育部“互联网 + ”大学生创新创业大赛的组织举办，到 2018年成功举办4届，吸引了省内各高校和投资企业界的关注。 二．“互联网 + ”大学生创新创业大赛简单介绍 2015年，李克强总理亲自提议举办“互联网 + ”大学生创新创业大赛，采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。在校级初赛、省级复赛基础上，按照组委会配额择优遴选项目进入全国决赛。目前大赛已经成为覆盖全国所有高校、高职专科、初高中，是影响最大的赛事活动，也成为高职教育深化创新创业教育改革的一个重要载体，是对创新创业教育改革进行的一次大检阅。 大赛评审机制严格，项目对接市场。“互联网 + ”大赛从省赛到国赛，均聘请社会投资人做项目评审，打破了教育圈内同质化评判的规则；
由于评委更注重参赛项目的经济价值和市场转化，为项目团队做出更客观更接近创业实战的指导和评判。“互联网 + ”大赛是一场社会评判、由市场说了算的竞技，突显了推动学术创新成果转化为市场价值的理念。同时，严格的赛规赛制也考验着指导教师与学生团队的综合能力。从前四届获奖项目看，参与项目均是立足高校专业优势，寻找行业痛点。 三．“互联网+”对高职创新创业教育改革的推动作用 “互联网+”概念的引入，为高职院校创新创业教育的建设提供了新的理念和思维方式。“互联网+”是提高人才培养质量，特别是培养学生的创新精神、创新意识和创新创业能力的新载体，所具有的影响力之大、范围之广，前所未有。在“互联网+”时代和创新创业浪潮下，应如何实现人才培养质量的全面提升？如何使创新创业教育在人才培养全过程中起到画龙点睛的作用？高职院校创新创业教育模式改革已是势在必行。我们应重新认识“互联网+”对高职院校创新创业教育发展的影响，需要重新定义人才培养目标及教学方法。 在“互联网+”背景下，我们应打造“互联网+思维”“互联网+教学”“互联网+实践”“互联网+大众”的人才培养途径，建立全新的“生、师、校、企、社”多维交互的共享资源新平台，充分发挥高职院校在人才、企业和社会之间的桥梁作用，从而提升学生具备“互联网+”时代精神的专业技能能力。 四．构建创新创业竞赛与育人协同体系 在学院党委提出的“课程+创新创业、创新创业+课程”的职业教育人才培养理念指导下，让创新创业竞赛成为链接我院高职人才培养过程各
中国互联网大学生创新创业大赛
第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛 申报书
注：参赛组别 （一）“互联网+”现代农业，包括农林牧渔等； （二）“互联网+”制造业，包括智能硬件、先进制造、工业自动化、生物医药、节能环保、新材料、军工等； （三）“互联网+”信息技术服务，包括工具软件、社交网络、媒体门户、企业服务等； （四）“互联网+”文化创意服务，包括广播影视、设计服务、文化艺术、旅游休闲、艺术品交易、广告会展、动漫娱乐、体育竞技等； （五）“互联网+”商务服务，包括电子商务、消费生活、金融、财经法务、房产家居、高效物流等； （六）“互联网+”公共服务，包括教育培训、医疗健康、交通、人力资源服务等； （七）“互联网+”公益创业，以社会价值为导向的非盈利性创业。 参赛类别 （一）创意组。参赛项目具有较好的创意和较为成型的产品原型或服务模式，在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册。参赛申报人须为团队负责人，须为普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生）。 （二）初创组。参赛项目工商登记注册未满3年（2014年3月1日后注册），且获机构或个人股权投资不超过1轮次。参赛申报人须为初创企业法人代表，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），或毕业5年以内的毕业生（2012之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生）。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。 （三）成长组。参赛项目工商登记注册3年以上（2014年3月1日前注册）；或工商登记注册未满3年（2014年3月1日后注册），且获机构或个人股权投资2轮次以上（含2轮次）。参赛申报人须为企业法人代表，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，不含在职生），或毕业5年以内的毕业生（2012年之后毕业的本专科生、研究生，不含在职生）。企业法人在大赛通知发布之日后进行变更的不予认可。 （四）就业型创业组。参赛项目有效提升大学生就业数量与就业质量，主要面向高职高专院校的创新创业项目（高职高专院校也可申报其他符合条件的组别），其他高校也可申报本组。若参赛项目在2017年5月31日前尚未完成工商登记注册，参赛申报人须为团队负责人，须为上海市普通高等学校在校生（可为本专科生、研究生，
“互联网+”时代大学生创新创业教育新模式的分析
“互联网+”时代大学生创新创业教育新模式的分析“互联网+”时代的发展，使大众创业、万众创新成为一种常态。基于此，文 章介绍了“互联网+”时代大学生创新创业教育现状，并分别从优化创新创业教育的教学理念、采用线上线下相结合的教学方法、构建新型教育模式以及提升师资队伍的综合素质等方面，分析了“互联网+”时代大学生创新创业教育新模式的构建方法，以此來提高大学生的创新创业能力。 一、“互联网+”时代大学生创新创业教育现状 目前，与创新创业有关的课程逐步在完善，教学的内容丰富多彩，教学手法也在不断地更新，体现出多样化的特点，营造了良好的教育环境，形成了“创新环”模式以及“三创”模式等教学体系，为高校创新创业教育积累了丰富的经验。但随着“互联网+”时代的到来，这些教学模式已无法适应现阶段社会发展的需要，存在着对创新创业认识片面、教学模式不科学以及师资力量不足等问题，导致创新创业教育效果不理想。 二、“互联网+”时代大学生创新创业教育新模式的构建方法 1.优化创新创业教育的教学理念 在“互联网+”时代背景下，各高校要加大对学生创新创业教育工作的重视，培养学生的互联网思维。这就要求各高校在校园内，扩大创新创业教育的宣传力度，引起在校教师与学生对创新创业的注意。为使教师与学生们充分意识到创新创业教育的重要性，可以定期组织师生参与创新创业教育培训讲座，在校内的宣传栏中，张贴与创新创业教育相关的宣传海报，还可以在校园中寻找先进典型，使其充分发挥榜样带头作用。这样可以转变教师对创新创业教育的片面认识，使其能够优化教学方案，活跃课堂气氛，令学生们更好地学习互联网创新创业理念。值得注意的是，对创新创业进行宣传，需要以学生为主体，根据学生的实际特点，采取针对性的宣传方法，培养学生自主学习的良好习惯。除此之外，各高校还应安排专业人员，负责贯彻落实国家下发的创新创业教育纲领文件的工作，加强院系各部门之间的沟通与联系，在全校范围内，宣传创新创业精神的文件精神，发挥文件的指导作用[1]。 2.采用线上线下相结合的教学方法 教师在日常教学的过程中，要发散学生的思维，锻炼学生的动手能力。高校对学生进行线上教学时，需要充分了解每一名学生的个性特点，对学生进行划分，便于教师采用针对性的教学方法，对学生加以指导，丰富教学内容。因为线上教育不需要具体的场地与设备，对时间也没有限制，如果令创新创业教育具备选择性，便会大大提高学生的学习兴趣，使其更好地吸收创新创业教育知识。 3.构建新型教育模式
“互联网 ”时代背景下大学生创新创业思考-文档资料
“互联网+”时代背景下大学生创新创业思考 一、引言 2014年9月夏季沃斯论坛上，李克强总理发出了“大众创业、万众创新”的号召。之后，2015年3月5日十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。 “双创”和“互联网+”已经成为时代热潮，其中大学生创新创业成为了社会、高校关注的热点。热点话题就会有所争议，支持大学生创业的人认为，90后的他们富有朝气，极具创新思维，应该鼓励大学生创业，这不仅能缓解就业压力，还能成为我国经济发展的创新源泉[1]。而反对大学生创业的人认为，没有足够的经验，创业谈何容易？反对的声音并没有阻挡住奔跑在创业道路上的人们，但家喻户晓的比尔?盖兹、史蒂夫?乔布斯，“饿了么”的张旭豪、“滴滴打车”的程维，让许多大学生对创业产生了盲目的崇拜和不切实际的憧憬。 作为人才培养基地，高校应将人才培养与新时代、新形势、新要求相结合，建立健全创新创业教育体系，将创新作为驱动大学生创业的新引擎[2]。大学生也应该紧跟时代趋势，加强创新创业知识储备，努力开发自身潜力，从创业过程中获益。 二、高校大学生创新创业现状 1.“互联网+”内涵了解不清晰 “互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新李和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。很多大学生认为“互联网+”是指开发出一种符合某种需求的APP等与互联网技术相关的产业叠加。而真正意义上“互联网+”的“+”不仅仅是技术上的“+”，也是思维、理念、模式上的“+”，“互联网+”的关键在于思维、理念、模式的互联网化[1]。因此，不清晰的认知局限了高校老师和学生在“互联网+”创新创业活动中的思维和创新性。 2.缺乏创新创业思维
互联网创新创业大赛计划方案
精心整理互联网+医疗 1.项目简介 随着移动互联网、云计算、大数据等技术的应用与发展，互联网再次成为社会和业界关注的热点，与以往不同的是，此次关注的重点是“互联网+传统行业”，而“互联网 康 展并延伸医疗机构的服务能力，如患者网上就医、居家监护、就近抽血、集中检验、远程提供诊疗建议、远程手术及手术指导、个性化健康管理等，从根本上变革现有的医疗服务模式。而随着技术的进步，医学影像电子化，诊疗设备的微型化、可穿戴，以及交互式高清视频都为“互联网+医疗”模式扫清了技术障碍。
“互联网+医疗”应用为民众带来的就医便捷以及为医务人员和医疗机构提供的服务能力拓展是推动现行医疗服务模式升级、转型的动力，但是其中所含的阻碍也是极大的，借用一句俗语来形容“互联网+医疗”模式的未来发展，“前途是光明的，道路是曲折的。”民众的需求、移动互联网以及技术的发展为医疗服务行业带来了变革的机遇，但如何实现依然有赖于政府、业界和社会各方的努力、探索和创新。 2 2.1 同时，此项功能还包含了药品大全，即汇集所有药物于此功能内，用户可直接查询某种药物的主要针对症状，用法用量，不良反应，用药禁忌以及药品价格。 2.2医院信息查询
此功能首先要开启定位，将用户定位到所在的城市，定位之后，在下拉列表中可以查看用户自己所在城市的所有的医院，药店的具体信息，可以根据距离远近，等级高低以及好评度来排序查看。 对于药店，APP中提供了药店各药师的介绍，各个药店所擅长解决的症状，以及各药店的联系方式。 2.3 他们 之间的沟通方式而制定不同的收费细则，这样在给用户带来方便的同时也会保障执业医师的利益。 在此功能下，我们为用户提供了反馈功能，即用户在与各位医师沟通的过程中，APP会将沟通的图文、语音或者视频全部保存下来，以避免产生医患纠纷所带来的不必要的麻烦。
互联网 创新创业策划书
互联网+创新创业策划书 随着互联的普及，民数量剧增，互联创业已经成为国民自主创业的一种途径。下面小编为大家精心整理的互联+创新创业策划书，希望可以帮到大家! 【互联+创新创业策划书一】 1. 摘要 项目描述 在当前社会，互联已成为人类生活中“不可或缺”的生活伴侣，电子商务正在逐步成为人的最时尚的消费方式。许多人认为电子商务仅仅是上购物，这是不全面的认知，在不久的将来一切消费活动都可借助互联平台完成。当前电子商务主要模式为上零售，随着离线商务模式的广泛应用给了传统服务行业搭乘电子商务快车的机会。 离线商务模式又称Online to Offline.简称O2O模式，是指把传统的服务业企业的经营活动带动到线上，利用互联平台展开营销推广，让线上成为商户的服务前台。O2O模式的益处在于，订单在线上产生，每笔交易可追踪，展开推广效果透明度高。让消费者在线上选择心仪的服务再到线下享受服务。我们的经营项目为垂直领域的中间业务，具体为餐饮企业的宴会预订服务，经营目标有以下二点： a) 为消费者提供方便快捷的宴会预订服务。 b) 为餐饮企业提供互联营销平台，帮助餐饮企业扩大品牌知名度，让其获得更大的发展空间。
产品描述 我们将通过旗下站“***(www.****.cn)”[正在建设]来实现O2O模式宴会预订的业务。易家肴定位生活类电子商务服务平台，用快捷的宴会预订服务和一定量得折扣吸引消费者。 l 餐饮企业在“***”拥有自己的主题页面，页面中标有宴会套餐价格，还具备宴席数量、宴会日期和时段的选择的功能。 l “***”会建立和餐饮企业联的后台系统，当消费者在站生成订单后，订单会同步发送给餐饮企业。 l 鉴于宴会属于大额服务交易，预订需要消费者提供真实有效的身份信息和联络方式。 l 为防止恶意行为，消费者在预订成功后需在36小时内到店确认。消费者到店确认后餐饮企业会把确认后的订单反馈回未能在规定时间内到店确认的客户，系统会自动取消该订单。 l 同时为了保证餐饮企业有充裕的准备时间，站只接受当日一周以后的订单。在消费者享受完订单中的服务后，“***”会根据订单中的金额按合作协议让餐饮企业进行返利。 市场分析 “***”属于将传统的酒店餐饮业电子商务化，宴会作
互联网大学生创新创业大赛管理系统
“互联网+”大学生创新创业大赛管理系统 院赛报名操作指南 一、网络系统登录信息 1.学院管理员、指导教师、学生登录 （1）学院管理员、指导教师、学生在浏览器地址栏输入网址http://180.108.46.32:99，进入如下页面输入账号、密码，验证码登录网络系统。初次登录平台，管理员、教师账号为工号，密码为工号@123。学生账号为学号，密码为学号@123登录后需完善账号信息和修改默认密码。
二、网络系统报送说明 （一）直接申报项目 （1）学生登录后，点击项目管理菜单下的申报项目。在出现的页面点击新增进入页面申报项目。如下图所示页面： （2）在申报页面，填写申报基本信息。当不确定项目是否为最终稿，可以点击页面下方的暂存按钮，确认申报书无修改时，点击提交等待教师。
（二）申报选题组队报送 1.报送方式一：学生作为负责人申报。 （1）学生登录后，点击选题管理菜单下的申报选题。在出现的页面点击新增进入页面申报项目。如下图所示页面： （2）选题提交后，需要负责人所在系部的系部管理员审核选题，系部管理员点可击单个审核也可点击批量审核。审核结论包括：审核通过（上报到学院），退回修改（退回学生端修改），终止申报（项目作废）。
（3）系部审核通过后，学院审核选题。学院管理员点可击单个审核也可点击批量审核。审核结论包括：审核通过（选题入库，可被选择），退回修改（退回学生端修改），终止申报（项目作废）。 （4）学生登录系统后，点击选题管理--选择选题菜单，在该页面可以查看到所有可以选择选题的项目。点击选题后“i”符号查看选题信息，“√”符号进入选择选题，完善个人基本信息即可。 （5）选完选题，若不想参加，可以退选。选择状态“已选择”，然后再次点击“√”进入页面点击“取消选择”。即可
移动互联网时代的创新与创业观后感
移动互联网时代的创新与创业观后感 这次的博雅课堂请来了很多在互联网领域创业成功的人士，他们真诚地分享了自己的经历和紧握时代脉搏的洞察力。每个老师也都带来了自己在奋斗中艰难熬制的“鸡汤”，这是一次精神的洗礼，灵魂的交流。作为互联网时代长大的新一代，互联网必然成为我们的财富。 2013年中国《移动互联网蓝皮书》，认为移动互联网在短短几年时间里，已渗透到社会生活的方方面面，产生了巨大影响，但它仍处在发展的早期，“变化”仍是它的主要特征，革新是它的主要趋势。 移动通信和互联网成为当今世界发展最快、市场潜力最大、前景最诱人的两大业务，它们的增长速度都是任何预测家未曾预料到的，所以移动互联网可以预见将会创造经济神话。i-Mode发明人、Docomo前高级副总裁夏野刚在移动互联网大会上表示，移动互联网对人类进化产生了三方面影响，包括商业革命、搜索革命、社会变革。全人类在过去10到15年中经历了巨大的进化，甚至可以说是人类历史上最激烈的进化，这一切都得益于互联网和移动，使国与国的差别不再那么显著。在这样的背景之下我们就必须要看怎么去管理这样的变革，社会变化这么快，我们必须要跟得上变化的步伐。 目前基于移动互联网的市场还有很多尚待挖掘，拥有无限想象空间，伴随着移动互联网时代的到来，智能终端普及以及云计算的大规模普及，很多过去想象的应用都将成为了可能。所以这里存在着很多尚待开发又有道可循的领地，我们如果有胆量有能力迈出第一步，那将是一片美好的地方。 创业，是很多热血沸腾的年轻人想过并做过的事。都说创业靠的不是本事，而是运气。很多失败者都是在哀叹自己运气不好，其实运气何尝不是实力的一部分？那不叫运气，那叫眼光。当然，有些人一夜暴富。但是他们都是在那条道路上坚持了很多年的人，他们承受苦难，在别人退缩时前进，这些，有多少人做得到？就如同马云说的，今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，大多数人死在了明天晚上，看不到后天的太阳。创业是一条荆棘路，荆棘背后是一片大好世界。可是真正披荆斩棘的成功创业者寥寥无几。其实，需要的只是坚持和眼光。还记得那句：“失败了就是固执，成功了就是执着”，创业路就是这样，成王败寇，而且其实有的时候成败只是一念。 作为互联网的重要组成部分，移动互联网目前还处在发展阶段，但是根据传统互联网的发展经验，其快速发展的临界点已经显现。在互联网络基础设施完善以及3G、移动寻址技术等技术成熟的推动下，移动互联网将迎来发展高潮。这是时代的契机，也是我们的契机。相信从这次博雅课堂学到的东西有一天会用在我的人生路上，也希望有一天我也可以大声地把它说给那些迷茫的人。 140518班14051206马奎元 2014年10月22日
“互联网”给“大众创业万众创新”带来的机遇与挑战
“互联网+”给“大众创业、万众创新”带来的机遇与挑战 刘东玉 2014年9月的夏季达沃斯论坛上，李克强总理发出“大众创业、万众创新”的号召。李克强总理在2015年政府工作报告又提出：“推动大众创业、万众创新，既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义。”“大众创业，万众创新”的目的是推动经济良性良好发展。一方面，只有通过万众创新，才能创造出更多的新技术、新产品和新市场，也就才能提高经发展的质量和效益；另一方面，只有通过大众创业，才能增加更多的市场主体，才能增加市场的动力、活力和竞争力，从而成为经济发展的内在源动力引擎。 在2015年政府工作报告中，李克强总理首次提出“互联网+”行动计划。“互联网+”简单点说就是需要将互联网与传统行业相结合，促进各行各业产业发展。“互联网+”代表一种新的经济形态，它不仅仅是互联网移动了、泛在了、应用于某个传统行业了，更加入了无所不在的计算、数据、知识，造就了无所不在的创新，推动了知识社会以用户创新、开放创新、大众创新、协同创新为特点的新一轮创新，改变了我们的生产、工作、生活方式，也引领了创新驱动发展的“新常态”。 当“大众创业、万众创新”遇到了“互联网+”，互联网就变成了“大众创业、万众创新”的工具。“互联网+”时代的“大众创业、万众创新”，就是要在传统的创业创新与互联网新技术之间建立连接，利用互联网信息技术对传统创业创新模式进行改造，使传统的创业创新模式互联网化。 “互联网+”很火，创业创新很热。在“互联网+”时代进行创业创新，
势必对新一代的创业者带来了前所未有的机遇，同时也正是由于这种技术与创业的结合产生的创新，给创业者带来了各种挑战。 一、“互联网+”给“大众创业、万众创新”带来的机遇 机遇一国家政策的支持 “大众创业、万众创新”和“互联网+”行动计划已写入2015年政府工作报告。这就意味着“大众创业、万众创新”在我国当前的发展阶段，是能让中国经济继续腾飞的一个重要的战略措施；“互联网+”作为一项战略性新兴产业，将成国家战略，迎来新的发展机遇。 李克强总理在参加首届世界互联网大会时表示，推动“大众创业、万众创新”，既可以扩大就业、增加居民收入，又有利于促进社会纵向流动和公平正义；在北京中关村创业大街调研时强调，推动“大众创业、万众创新”是充分激发亿万群众智慧和创造力的重大改革举措，是实现国家强盛、人民富裕的重要途径，要坚决消除各种束缚和桎梏，让创业创新成为时代潮流，汇聚起经济社会发展的强大新动能。 李克强总理在会见出席首届世界互联网大会的中外代表时指出，互联网是“大众创业、万众创新”的新工具。只要“一机在手”、“人在线上”，实现“电脑+人脑”的融合，就可以通过“创客”、“众筹”、“众包”等方式获取大量知识信息，对接众多创业投资，引爆无限创意创造。 可以说，2015年是“大众创业、万众创新”与“互联网+”产业融合政策大利好之年，从中央到地方，已迎来了一个前所未有的创新创业、促进产业转型升级的大好时代。创业者要抓住国家对创业创新和互联网的政策，借力“互联网+”进行技术创新、通过“互联网+”创新提升企业和产业的信息
互联网创新创业实训基地B版
百度营销大学 互联网营销实验室 建设方案 2016年4月
引言 随着互联网的快速发展与普及，人们相互沟通的方式和效率都发生了巨大的变化，互联网作为当今社会的重要组成部分，对企业的营销模式产生了极其深远的影响。而互联网营销就是企业利用互联网技术来开展的营销活动，其主要目的是通过互联网拓展企业营销渠道，降低企业营销成本。互联网营销是适应网络市场的而产生的新的营销体系，是伴随互联网发展而诞生的带有很强实践性的新学科。互联网营销的知识内容涉及市场营销、工商管理、企业管理、计算机编程和美术设计等多个学科，既有理论方面的内容又包含实践技术，是当前网络经济、信息经济快速发展环境下应用型人才培养的重要内容之一。 目前我国大部分高校虽然在市场营销、电子商务、媒体与传播、工商管理、信息管理与信息系统、广告学等专业，为国家现代服务业的发展培养了大批人才，但也面临着互联网、移动互联网信息化时代行业飞速发展，企业对人才实战要求越来越高的挑战，走校企合作的人才培养模式，成为高等教育、职业教育教学改革的一个必然选择。同时专业教学实验室建设、专业教学内容与方法改革、专业师资水平提升是重要的改进方向。而互联网营销实验室是百度营销大学积极响应国家教育发展规划，帮助院校积极进行互联网营销课程的实战，而推出的业内最专业的、进行互联网营销教学活动而使用的实验室系统。 百度公司简介 百度，全球最大的中文搜索引擎、最大的中文网站。李彦宏于2000年1月1日在中关村创建了百度公司。从最初的不足10人发展至今，员工人数超过45000人。如今的百度，已成为中国最受欢迎、影响力最大的中文网站。 从创立之初，百度便将“让人们最便捷地获取信息，找到所求”作为自己的使命，成立以来，公司秉承“以用户为导向”的理念，不断坚持技术创新，致力于为用户提供“简单，可依赖”的互联网搜索产品及服务，其中包括：以网络搜索为主的功能性搜索，以贴吧为主的社区搜索，针对各区域、行业所需的垂直搜索，音乐搜索，以及门户频道等，全面覆盖了中文网络世界所有的搜索需求，根据第三方权威数据，百度在中国的搜索份额接近80%。 在面对用户的搜索产品不断丰富的同时，百度还创新性地推出了基于搜索的营销推广服
如何办理注销营业执照
如何办理注销营业执照？ 营业执照是企业法人营业执照的简称，是企业或组织是合法经营权的凭证。《营业执照》的登记事项为：名称、地址、负责人、资金数额、经济成分、经营范围、经营方式、从业人数、经营期限等。那么如何办理注销营业执照? 有限责任公司办理注销营业执照，一般要经过以下步骤： (一)备案登记 自注销(解散)事由出现之日起十五日内成立清算组，开始清算。有限责任公司的清算组由股东组成，股份有限公司的清算组由董事或者股东大会确定的人员组成。清算组应在成立之日起10日内将清算组成员、清算组负责人名单向公司登记机关备案，领取《公司备案通知书》; 清算组成员备案应提交的材料： 1、法定代表人签署的《公司备案申请表》(公司加盖公章); 2、公司签署的《指定代表或者共同委托代理人的证明》(公司加盖公章)及指定代表或委托代理人的身份证复印件;应标明具体委托事项、被委托人的权限、委托期限。 3、有限责任公司提交股东会关于成立清算组的决议(决定)(由代表三分之二以上表决权的股东签署，股东为自然人的由本人签字，自然人以外的股东加盖公章);一人有限责任公司提交股东关于成立清算组的书面文件(决定)(股东为自然人的由本人签字，法人股东加盖公章)。
4、公司《企业法人营业执照》副本复印件(加盖公司公章); (二)清算 清算组应当自成立之日起十日内通知债权人，并于六十日内在报纸上公告。 注销税务登记及其他清算工作(略) (三)注销登记 公司清算组应当自公司清算结束之日起30日内向原公司登记机关申请注销登记并提交以下材料： 1、公司清算组负责人签署的《公司注销登记申请书》(公司加盖公章); 2、公司签署的《指定代表或者共同委托代理人的证明》(公司加盖公章)及指定代表或委托代理人的身份证复印件; 应标明具体委托事项、被委托人的权限、委托期限。 3、清算组成员《备案确认通知书》; 4、依照《公司法》作出的决议或者决定; 有限责任公司提交股东会决议(决定)，由代表三分之二以上表决权的股东签署，股东为自然人的由本人签字，自然人以外的股东加盖公章; 一人有限责任公司提交股东的书面决定(股东为自然人的由本人签字，法人股东加盖公章)。 以上材料内容应当包括：公司注销决定、注销原因。 法院的裁定解散、破产的，行政机关责令关闭的，应当分别提交法院生效的裁定文件或行政机关责令关闭的决定。
“互联网+”背景下高校创新创业教育模式探究
“互联网+”背景下高校创新创业教育模式 探究 摘要：高校开设创新创业课程、以创业促进就业已成为当前教育改革的重点内容。随着“互联网+”技术成熟和工业制造4.0时代的到来，高校急需探索“互联网+”背景下的创新创业教育新模式。对目前高校创新创业教育的现状进行分析，指出所存在的问题，并以此为依据构建“互联网+”背景下的创新创业教育模式，为高校开展创新创业教育提供决策依据。 关键词：互联网+；创新创业；教育模式；探究 中图分类号： G71 文献标识码： A 文章编号：1673-1069（2016）19-128-2 0 引言 自2015年李克强总理在政府工作报告中提出“互联网+”行动计划以来，“互联网+”引起了社会各界广泛关注。随之，中国掀起了一股“大众创业，万众创新”的热潮。“互联网+”就是将互联网与传统行业相融合，促进各行各业的产业发展[1]。引导大学生抓住“互联网+”这个新的经济形态和机遇，为自身就业创业做好准备，用创新实现创业，用创业带动就业，是每个高校必须思考和面对的问题，也是时
代的要求[2]。“互联网+”具有跨界融合、创新驱动、重塑结构、尊重人性、开放生态、连接一切的特征，利用互联网技术可以解决创业启动资金不足、创业知识不足、创业指导服务不到位、创业门槛高、创业风险大等问题。充分利用“互联网+”的特点，探索有效的创新创业教育新模式，开展创新创业教育已成为各高校亟需解决的问题。 1 我国高校创新创业教育的现状 相比发达国家，我国创新创业教育起步较晚，还未形成完整的学科体系与专业设置，大学毕业生创业比例较低。我国于1997年由教育部牵头在部分高校开始探索创业教育，2002年教育部正式将九所高校列为创业教育试点高校，2008年教育部立项了30个创业教育人才培养模式的创新实验区，扩大了创业教育试点范围。为促进高校创新创业教育的发展，国务院办公厅专门印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，教育部进一步印发《关于做好2016届全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》，要求从2016年起所有高校都要设置创新创业教育课程，对全体学生开设创新创业教育必修课和选修课，纳入学分管理。各高校积极响应国家号召，改革传统的教育体系，包括体制、理念、课程、师资、实践等，从根本上提高大学生的创新、创业意识以及创新、创业能力。虽然我国高校创新创业教育起步较晚，但在政府的支持下，创新创业教育工作的开展取得了一
互联网创新创业成功案例分析
互联网创新创业成功案例分析 互联网创新创业成功案例一“我今天想吃水 饺，能送吗 ?”“没问题，立马给你送到家。”13 日晚，资深 宅人“喵大王”在名为“春江花月”的小区业主 qq 群”上呼叫“水 饺” ，希望送“饺”上门。一会工夫，“喵大王”收 到水饺，啧啧称赞“好吃” ! 还有邻居在群上给“水饺” 建议： 味道不错，可以再多开发几种馅 ,, “水饺”何许人也 ? 是小区美女，还是“帅锅” ?网上卖的水饺，口感咋样 ? 网上卖水饺受邻居追捧最近一段时间，春江花月小区qq 群异常活跃，尤其是q 友“水饺”。“晚上还有吃饺子的不?” 13 日， qq 群上，“水饺”赤裸裸打起“广告”。网上叫卖饺子，非但没引起网友反感，反而引来一片叫好：“明天晚上再买点来煮，味道还不错，下次一样来半斤”、“感谢老板的私人定制，没有味精，宝宝吃了放心”,, 还有网友发 来疑问：“水饺，你一天上网，哪个在做饺子哟?”对网友提出的问题，“水饺”有问必答，认真倾听各网友意见建 议，卖完饺子后还会做客户回访。“饺子”全手工包制的水饺，配以送货上门的热情服务，得到春江花月众qq 网友的认可。辣妈不当上班族在家创业“饺子”，原来是一位辣妈，名叫王欢，四川达州人。说起在网上卖饺子， 她说，还得从老公刘刚说起。王欢介绍，她毕业于重庆
城市科技学院，学的是法律专业。前两年，先后在法院和外企工 作过，虽然工资待遇较好，但她觉得工作状态都不是自 己想要的，于是辞职后在家带小孩，儿子米乐今年 1 岁多。平时她跟婆婆一边带孩子一边在家里做水饺。在老公建议 下，去年 4 月 17 日，开始在网上卖水饺。刘刚为此加 了附近五六个小区的qq 群，顾客就是附近几个小区的业主。 刘刚说，网上卖水饺不用支付门店费，成本压力小了，才能够在 产品品质上多下功夫。刘刚是山东潍坊人，毕于成都理工大学， 学的是市场营销专业。每天下班后，他会在家里帮 忙擀皮、和馅，给老婆和老妈打下手。虽然在网上卖水 饺只是试水，但销量都比较乐观，“生意好时一天能卖上十 几斤。”既可以照顾家，又有相应收入的生活，王欢说这才 是她想要的，待时机成熟时，也会考虑在步行街租一间门面。 各种奇葩馅可以私人定制王欢说，她原先很少吃饺子。 因为婆婆包的水饺好吃，后来她学着自己包。“做水饺就像 是完成一部作品，别人吃得满意我很有成就感。”王欢说。 刘刚说，下班后附近小区业主要水饺，一般都是他去送。他 说，春江花月小区很多业主都喜欢吃猪网韭菜馅饺子。另外，白菜、萝卜、芹菜、藕、都可以配猪肉和馅，味道各有千秋。为满 足少数人口味，比如孕妇、产妇、小孩等，他们做水饺还可进行 “私人定制” 。定制的每样口味都是单独和馅，按订餐人要求包制，比如番茄鸡蛋馅的饺子。还有位小区业主
“互联网+”大学生创新创业大赛项目计划书
创业项目计划书样本?按国际惯例通用的标准文本格式形成的项目计划书，是全面介绍公司和项目运作情况，阐述产品市场及竞争、风险等未来发展前景和融资要求的书面材料 ?保密承诺：本项目计划书内容涉及商业秘密，仅对有投资意向的投资者公开。未经本人同意，不得向第三方公开本项目计划书涉及的商业秘密。 一、项目企业摘要 创业计划书摘要，是全部计划书的核心之所在。 *创业项目概念与概貌 *市场机遇与市场谋略 *目标市场及发展前景 *创业项目的竞争优势 *创业项目营收与盈利 *创业项目的核心团队 *创业项目股权与融资 *其它需要着重说明的情况或数据（可以与下文重复，本概要将作为项目摘要由投资人浏览） 二、业务描述 *企业的宗旨（200字左右，我们是做什么的） *商机分析（请通过实例与数字论证） *行业分析，应该回答以下问题： 1、该行业发展程度如何？ 2、现在发展动态如何？ 3、该行业的总销售额有多少？总收入是多少？发展趋势怎样？ 4、经济发展对该行业的影响程度如何？ 5、政府是如何影响该行业的？ 6、是什么因素决定它的发展？ *主要业务与阶段战略 三、产品与服务 *产品与服务概况。主要有下列内容： 1、产品技术概况介绍 2、产品技术优势分析：国外研究情况，国内研究情况 3、产品的名称、特征及性能用途；*介绍企业的产品或服务及对客户的价值 4、产品的开发过程，*同样的产品是否还没有在市场上出现？为什么？
5、产品处于生命周期的哪一段 6、产品的市场前景和竞争力如何 7、产品的技术改进和更新换代计划及成本，*利润的来源及持续营利的商业模式 *生产经营计划。主要包括以下内容： 1、新产品的生产经营计划：生产产品的原料如何采购、供应商的有关情况，劳动力和雇员的情况，生产资金的安排以及厂房、土地等。 2、公司的生产技术能力 3、品质控制和质量改进能力 4、将要购置的生产设备 5、生产工艺流程 6、生产产品的经济分析及生产过程 四、市场营销 *介绍企业所针对的市场、营销战略、竞争环境、竞争优势与不足、主要对产品的销售金额、增长率和产品或服务所拥有的核心技术、拟投资的核心产品的总需求等， *目标市场，应解决以下问题： 1、你的细分市场是什么？ 2、你的目标顾客群是什么？ 3、你拥有多大的市场？你的目标市场份额为多大？ *竞争分析，要回答如下问题： 1、你的主要竞争对手？ 2、你的竞争对手所占的市场份额和市场策略？ 3、可能出现什么样的新发展？ 4、你的策略是什么？ 5、在竞争中你的发展、市场和地理位置的优势所在？ 6、你能否承受、竞争所带来的压力？ 7、产品的价格、性能、质量在市场竞争中所具备的优势？ *市场营销，你的市场影响策略应该说明以下问题： 1、营销机构和营销队伍 2、营销渠道的选择和营销网络的建设 3、广告策略和促销策略 4、价格策略 5、市场渗透与开拓计划 6、市场营销中意外情况的应急对策 五、创业团队 *全面介绍公司管理团队情况，主要包括： 1、公司的管理机构，主要股东、董事、关键的雇员、薪金、股票期权、劳工协议、奖 惩制度及各部门的构成等情况都要明晰的形式展示出来 2、要展示你公司管理团队的战斗力和独特性及与众不同的凝聚力和团结战斗精神 *列出企业的关键人物（含创建者、董事、经理和主要雇员等）
2019年(热点问题)首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛热点问题解答
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛热点问题解答 为激发国内高校学生创新创业热情,展示高校创新创业教育成果,教育部昨天传出 消息,将组织举行2015年首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛。 大赛要求参赛作品能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合,培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式,以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。 据介绍,此次大赛参赛项目主要包括四种类型：一是“互联网+”传统产业;二是“互联网+”新业态;三是“互联网+”公共服务;四是“互联网+”技术支撑平台。 大赛分报名、初赛复赛、总决赛三个阶段。报名时间为6月8日至7月31日。全国总决赛时间定于10月中旬在吉林大学举行。此次大赛共设立金奖30个、银奖70个、铜奖200个,并在金奖团队中设立冠、亚、季军。 首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛问题解答 近日,教育部新闻办官方微博“微言教育”邀请教育部高等教育司司长张大良和网友互动,解答首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛相关问题。 问：对于高校来说,什么样的项目符合“互联网+”的要求? 张大良：本次大赛的主要任务是把大赛作为深化创新创业教育改革的重要抓手,引导各地各高校主动服务创新驱动发展战略,创新人才培养机制,切实提高高校学生的创 新精神、创业意识和创新创业能力。参赛项目要求能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合,培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式,以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。参赛项目主要分四类：一是“互联网+”传统产业,即新一代信息技术在传统产业领域应用的创新创业项目。二是“互联网+”新业态,即基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目。三是“互联网+”公共服务,即互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目。四是“互联网+”技术创新,即互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术创新创业项目。 问：项目申报时具体需要提交哪些材料?有没有指定格式或模板? 张大良：参赛团队通过大赛官网、APP或微信公众平台进入报名系统,按步骤填写创业团队负责人个人注册信息、创业项目信息、团队成员及指导老师信息、创业项目其他信息,并上传项目计划书等。项目计划书没有统一格式要求。参赛团队已注册的,还需上传组织结构代码证、营业执照复印件及其他佐证材料(专利、著作、政府批文、鉴定材料等)。
互联网+创新创业策划书完整版
编号：TQC/K772 互联网+创新创业策划书 完整版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________
互联网+创新创业策划书完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 1. 摘要 1.1 项目描述 在当前社会，互联网已成为人类生活 中“不可或缺”的生活伴侣，电子商务正 在逐步成为中国人的最时尚的消费方式。 许多人认为电子商务仅仅是网上购物，这 是不全面的认知，在不久的将来一切消费 活动都可借助互联网平台完成。当前电子 商务主要模式为网上零售，随着离线商务 模式的广泛应用给了传统服务行业搭乘电 子商务的快车机会。
首届中国互联网 大学生创新创业大赛
首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛 学生参赛手册 首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛组委会 2015年6月
目录 一、大赛简介 (2) 二、参赛指南 (3) 1.参赛项目要求 (3) 2.参赛对象 (3) 3.报名方式 (4) 4.大赛组委会联系方式 (4) 三、赛事安排 (5) 1.报名阶段 (5) 2.初赛复赛阶段 (5) 3.全国总决赛阶段 (5) 四、评审及奖项说明 (7) 1.专家委员会 (7) 2.各环节评审要点 (7) 3.奖项设置 (8) 附件：常见问题解答（FAQ） (9)
一、大赛简介 首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛，以“‘互联网+’成就梦想，创新创业开辟未来”为主题，由教育部与有关部委和吉林省人民政府共同主办。大赛旨在深化高等教育综合改革，激发大学生的创造力，培养造就“大众创业、万众创新”的生力军；推动赛事成果转化，促进“互联网+”新业态形成，服务经济提质增效升级；以创新引领创业、创业带动就业，推动高校毕业生更高质量创业就业。 大赛采用校级初赛、省级复赛、全国总决赛三级赛制。在校级初赛、省级复赛基础上，按照组委会配额择优遴选项目进入全国决赛。全国共产生300个团队入围全国总决赛，其中创意组100个团队，实践组200个团队。全国总决赛由吉林大学承办。
二、参赛指南 1.参赛项目要求 参赛项目要能够将移动互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术与行业产业紧密结合，培育产生基于互联网的新产品、新服务、新业态、新模式，以及推动互联网与教育、医疗、社区等深度融合的公共服务创新。主要包括以下类型： （1）“互联网+”传统产业：新一代信息技术在传统产业（含一二三产业）领域应用的创新创业项目； （2）“互联网+”新业态：基于互联网的新产品、新模式、新业态创新创业项目，优先鼓励人工智能产业、智能汽车、智能家居、可穿戴设备、互联网金融、线上线下互动的新兴消费、大规模个性定制等融合型新产品、新模式； （3）“互联网+”公共服务：互联网与教育、医疗、社区等结合的创新创业项目； （4）“互联网+”技术支撑平台：互联网、云计算、大数据、物联网等新一代信息技术创新创业项目。 2.参赛对象 （1）参赛对象须以创新创业团队为单位报名参赛，允许跨校组建团队，每个参赛团队不少于3人。 （2）大赛分为创意组和实践组： 创意组：申报人是团队负责人或创业企业法人，为普通高等学校在校生（可以是本专科生、研究生，不含在职学生）；团队尚未正式注册或注册时间晚于2015年5月1日。 实践组：申报人是创业企业法人，为普通高等学校在校生（可以是本专科生、研究生，不含在职学生）或毕业5年以内（2010年6月10日之后毕业）的毕业生；创业企业在2015年5月1日前已注
互联网创业与创新论文分享
互联网创业与创新论文分享 新一轮科技革命引发全球产业发展的方式变革，“互联网+”成为产业发展新常态。 不仅能够创造新兴产业、提升传统产业，而且影响着人们的生产生活方式。 伴随“大众创业万众创新”的热潮，“互联网+”对于创业者而言有着怎样的启示? 《新常态·光明论》栏目记者为此采访了智能硬件领域的数名创客，探究他们是如何用新 思维、新方式、新变革从传统行业中突围，解决行业弊病，推动“互联网+”成为新常态 下的经济增长新引擎。 新思维：互联网思维欲破传统电动车行业 “同质化严重、低品牌感、低价值感、低价格以及用户的高忍耐度让很多人认为电动 车其实是很Low的工具。”牛电科技创始人兼CEO李一男表示。 纵观传统电动车行业的现状，琳琅满目的品牌、无法持久的续航能力以及潜在的安全 隐患等问题隐藏在人们的日常出行中，从某种程度上反映出电动车行业的混乱不堪。 为何会选择电动车作为二次创业的切入点?李一男回应，国内的电动车使用周期平均 只有2-3年，尤其是铅酸电池类的电动车使用周期更短。对于高强度使用者来说，很可能 电池寿命只有半年。电动车的存量市场是2亿，但还存在巨大的增量市场，过去传统电动 车产品在外观、产品品质、服务等方面存在缺憾，而这恰恰是我们做小牛电动车的出发点。 记者了解到，李一男团队打造的小牛电动车80%的部件独立开发。此外，小牛电动车 可连接手机APP，用户可通过App实时追踪车辆的位置、检查车辆状况、查看电动车的剩 余电量、天气信息和附近维修点的地理信息，还支持充电提醒、电池警报等功能。小牛也 巧妙地运用了互联网众筹，总共筹得超过7200万的资金，同时也通过这一方式获得网友 对于电动车的诉求点。 小牛这类新兴电动车能否撬动市场，我们不得而知。但确定的是，互联网思维的创新 逐渐渗透到了传统的电动车行业中，行业重心逐渐从最初的价格战、功能战过渡到创新战。未来，电动自行车市场还将迎来新的爆发点。 新模式：语音交互首次切入智能车载 相较于李一男团队用互联网的思维做小牛电动车，乐驾CEO马斌斌显然选择了一个市 场较为空白的智能汽车切入点，即车载机器人——车萝卜。 众所周知，对于有车一族来说，安全驾驶和开车时查看导航、接打电话、收发微信、 启动APP往往无法两者兼顾，这些行为在一定程度上也构成了马路杀手的隐患。在马斌斌 看来，语音操控是人车交互的最理想模式，可以减少这样的安全隐患。