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2020春统编版道德与法治五年级下册：第1课读懂彼此的心测试题(含答案)

部编版道德与法治五年级下册第1课读懂彼此的心

班级 ____ 姓名 ____ 考号____

一、填空题（每空2分，共36分）

1、随着我们_____的增长和__________的逐渐增强，我们会觉得家人说的话和要求做的事与自己内心的想法_______，有时还会与家人产生一些_______。

2、在成长过程中，我们的_____逐渐发生了变化，很多事有了自己的____。

3、在长辈眼里，我们缺乏生活____和社会____永远是长不大的孩子。

4、家人的人生_____、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、_____、兴趣爱好、__________等方面会有所不同。

5、家人之间产生一些小矛盾是正常的，我们需要_____面对，学会以积极的______、有效的______，主动将矛盾______。

6、主动与家人______，能增进相互的了解和理解。

7、高要求和常______体现着家人对我们的爱；独立和______标志着逐渐长大。

二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，逐渐长大每小题3分，共18分）

1、小明同学对妈妈的嘱咐关心很反感，有时还和家长抬杠。（）

2、我们要从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受她们的爱。（）

3、张萌与家人发生矛盾时，默不作声，一只耳朵进，一只耳朵出。。（）

4、与家人发生矛盾时，应该首先反思自己做的不对的地方。（）

5、在沟通时，遇到父母不理解的地方，用吵闹来解决。（）

6、在与父母沟通时，如遇到父母不明白的地方，要放慢语速去解释。（）

三、单项选择题（每小题4分，共16分）

1、当自己的意愿与父母意见不一致产生矛盾时，我们应该怎么做（）

A、坚持自己的意见，与父母吵闹

B、置之不理，不分辨

C、理性面对，以积极的态度与父母沟通，主动化解矛盾

2、小亮很调皮，有时也会惹父母生气，但他与父母的关系很融洽。他可能采取了什么办法( )

A、与父母交往时讲究技巧，会与父母沟通

B、父母不是真心批评小亮的。

C、只要和父母说说好话就没事了

3．下列属于家人关爱我们的是（）

A、小芳的所有要求妈妈全部满足

B、小亮的爸爸对小亮非常严格，经常教育他要懂礼貌、守纪律。

C、小华的爸爸因为他没完成作业狠狠地打了他一顿

4．周末，李明玩游戏一个小时了，妈妈以快要考试为由不允许他再玩了，并没收了他的手机，李明应该（）

A、和妈妈大喊大叫非玩不可

B、不和妈妈打招呼就跑去奶奶家，让妈妈担心、着急

C、理解父母的良苦用心，安心复习功课

四、简答题：（每小题8分，共16分）

1、简要介绍家长对我们的关爱方式有哪些？让我们体会到浓浓的亲情。

2、与父母主动沟通需要注意什么？“四心”沟通法是什么？

部编版五年级上册道德与法治期末试卷

五年级上册道德与法治期末试卷一、我会填空（共12分） 1、新中国成立之初，邓稼先回国，领导科技人员成功地研制了中国的________和_____。 2、台湾地区包括台湾本岛及其周围的_____、_______、赤尾屿、绿岛、兰屿等几十座岛屿。 3、社会生活中的民主包括_________、_________、民主参与和民主监督。 4、横贯祖国大地的______、_______是我们的母亲河。 5、黄山有四绝：_______、______、______、______。二、我会判断（正确的打“√”，错误的打“×”，共14分） 1、《敕勒歌》是我国古代汉族人民创造的（） 2、文成公主与松赞干布和亲，开创了唐蕃友好交往的新时代。（） 3、宪法规定，各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由。（） 4、全国人民代表大会的代表中有一定比例的少数民族代表。（） 5、著名的地质学家李四光是满族人。（） 6、我国的武夷山、泰山、黄山、九寨沟等已被列为世界文化遗产。（） 7、每个年满16周岁的公民（除被剥夺政治权利的人）都有选举权和被选举权。（）三、我会选择（将正确答案的字母序号填在题前的括号里，共10分）（）1、音乐老师说，现在我们吹的___是由羌族乐器羌笛演变而来的。 A 、喇叭 B、唢呐 C、箫

（）2、抗日战争时期，____率领回民支队与汉族人民一起，同日本帝国主义展开了英勇的斗争，取得了一次次胜利。 A、马本斋 B、赵尚志 C、杨靖宇（）3、我国陆地面积约九百六十万平方千米，在世界各国中居第____位。 A、一 B、三 C、二（）4、1895年， ____帝国主义以战争的手段逼迫清政府签订了丧权辱国的《马关条约》，强行夺走了台湾岛。 A、美国 B、英国 C、日本（）5、中央人民政府把____这一天定为中国人民解放军的建军节。 A、8月1日 B、9月10日 C、5月1日四、我会连线（共5分） ①傣族 A 、锅庄舞 ②蒙古族 B、石板房 ③藏族 C、泼水节 ④布依族 D 、马头琴 ⑤维吾尔族 E 、开斋节五、我会列举（共4分）请列举我国的四大高原。

部编版小学五年级上册道德与法治教案

第一单元面对成长中的新问题 1、自主选择课余生活第一课时教学目标: 1、认识到自主选择课余生活是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。 2、在自主选择课余生活时，我们既要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。 3、通过讨论交流，认识到丰富的业余生活，有助于开我们的视野，提高我们的动手能力，培养我们的创新意识，同时还会激发我们爱家乡，爱祖国的情感，培养我们的责任意识。教学重点: 通过交流讨论，认识到我们要从自己的实际情况出发，选择合适的课余生活，这样才能从在课余生活中得到成长。教学难点: 认识到课余生活的作用，并且积极的参与课余活动。教学准备: 多媒体课件、课本插图、调查表等。预习要求想一想自己参加过哪些课余生活，观察周的同学都参加过哪些课余生活教学过程：导入新课： 1、同学们，老师想问大家一个问题，你们在课余时间一般都做些什么？学生根据自己的实际情況，说一说自己课余时间所做的事情。 2、其实课余时间安排的学间非常大，今天这节课，我们就来探讨一下我们的课余生活。 3、板书课题:1、自主选择课余生活二、课余生活谁选择 1、我们过什么样的课余生活，谁有权力来选择呢?关于这个问题我们先来看一看五(1)班的同学是怎么说的 2、出示课本第2页的插图，引导学生看一看，并读一读旁边的文字，了解同学们对“课余生活谁选择”这个话题都发表了怎样的看法。 3、全班交流，教师引导:看了五(1)班的同学发表的看法，我们也来说一说我们自己的看法学生分小组讨论，在小组中发表自己的看法，然后推选代表在全班交教师小结:自主选择是我们的权利，也是我们成长过程中需要发展的交流能力。随着年龄的増长，知识经验的増多，我们应该为自己的课余生活做出自己的决定。 4、实践题 (1)我们的课余生活我们自己自主选择，不过在择自己的课余生活时，很多同学就遇到了一些困惑，比如李玉红同学。下面我们来看看，李玉红遇到了什么问题?我们一起来帮他一下。 (2)出示课本第3页上的图片，学生读一读，了解李玉红在选择课

(完整版)一年级道德与法治测试题A

一年级下册道德与法治期末测试题一、选择题（20分） 1、有精神就是（） A趴在桌子上写作业 B小声的说话 C 高兴地唱 2、不做小马虎要这样做（） A 做完作业不检查 B 做事情心急 C 让同伴提醒自己容易忘记的事情 3、告别拖拉的好办法（） A 时常说“等一下” B 边作业边玩 C 心里时刻装着小闹钟 4、风儿可以帮我们（） A 发电 B 煮饭 C 晒衣服 5、爱护花草树木要这样做（） A看见喜欢的花就去摘 B 在公园的草坪上玩耍 C 经常给小树浇水 6、和小动物一起玩时（） A故意去逗小动物生气 B 看见流浪狗就去抱 C 看见成群的马蜂绕道走 7、那一句大自然的语言是正确的（） A 白云飘得很高，明天可能是晴天 B 荷花开了，告诉我们秋天要来了 C 蚂蚁搬家，是告诉我们它们有新房子了 8、整理的好习惯就是（） A 让妈妈给我整理 B 等我长大了再去整理 C 现在开始自己学着整理 9、小明的风筝挂在了树上，他应该找谁帮他（） A 忙着上班的叔叔 B 大树下休息的大哥哥 C 踢足球的小朋友 10、夏天口渴了，最好喝（） A 白开水 B 冷饮 C 饮料二、判断题（40分） 1、在清洁时，值日的同学分工合作一起来。（） 2、在表演《西游记》的节目中，猪八戒太难看了，坚决不扮演猪八戒。（） 3、妈妈给我买了一本好看的书，我把书和班上的同学一起看。（）

4、小东不愿意把他爷爷给他的珍贵礼物给小红，所以他是小气鬼。（） 5、遇到困难自己解决，不找别人帮忙。（） 6、我们要爱护学校的花草树木。（） 7、妈妈叫明明刷牙，明明说我困了，不刷牙了。（） 8、秋天是种植的季节。（） 9、荷花一开，夏天就到了。（） 10、我们不能再太阳底下看书，会伤害眼睛（） 11、爸爸累了，我帮他捶背。（） 12、夏天到了，我经常用冷水冲头。（） 13、被小狗小猫抓伤，要赶紧去医院打狂犬疫苗。（） 14、爸爸不帮我系鞋带，爸爸不爱我。（） 15、流感高发季节，小朋友尽量不去公共场所。（） 16、恒牙掉了就不会再长出来了。（） 17、早上太阳从东方升起，傍晚太阳从西方落下。（） 18、眼睛是我们身体宝贵的器官，一不小心就会受到伤害。（） 19、眼睛进沙子的时候可以用力揉。（） 20、风可以给我们带来便利。（）三、连一连（20分）妈妈的爸爸爷爷妈妈的兄弟奶奶爸爸的妈妈外婆爸爸的爸爸舅舅妈妈的妈妈外公 1月1日妇女节 3月8日植树节 6月1日儿童节 3月12日劳动节

五年级《道德与法制》期末复习方案

五年级《道德与法制》期末复习方案 2020年的开学如此的特殊，经过网课之后，由于家长监管力度不同，学生的成绩更是参差不齐，两极分化严重。为了争取在有限的时间里提高复习效率，争取把在家学习的遗漏知识弥补回来，根据学生实际，特制订本方案：一、指导思想以全面提升学生综合素质为目标，坚持面向全体学生，贯彻因材施教，分类推进的指导思想。注重培养学生的创新和综合实践能力，培养学生自觉、主动、积极的学习态度。优化教法和学法，整合教育资源，提高分层辅导质量和效益，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的学习氛围，使学生成绩实现新突破。二、目前现状分析纵观近段时间的学习状况，存在以下问题： (1) 网课期间学生学习不扎实，老师心里不踏实。学生的基础知识掌握情况参差不齐，和家长的监管有很大的关系，为此开学以后重点加强基础知识薄弱的学生，尽快查缺补漏。 (2) 通过每天交作业的情况发现大部分学生的书写有退步，所以复课期间严抓书写。 (3) 阅读情况。网课期间虽然要求学生每天坚持阅读，但是效果不理想，希望通过复课期间的课堂让学生认识到阅读的重要性。 (4）个别学困生基础字词不过关，掌握不够扎实，存在遗忘现象。学习态度有待进一步调整。面对此现状，要求全体师生应树立信心，树立团队意识，狠抓基础，培养能力；不等不靠、主动出击；防止急躁，稳扎稳打，加强管理，加强研究，互相交流和学习，积极创新，扎实有效地开展复课复习工作。三、教学措施针对以上的种种现象,教务处给大家提供一些复习建议，供大家参考：（一）复习要有目标，有计划。在复习前，每位教师应对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。根据学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱部分，制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课，进行有效的复习。要避免复习的盲目性，不能想到什么就复习什么，造成知识点的疏漏。教师还可建议学生也制定切实可行的复习计划。（二）复习要有条理性和针对性。 1.过教材：以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，全册快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，有条理的复习可以帮助学生回想所学过的知识点，可以让学生对知识的记忆印象更加深刻，让学生对所学的知识能够进行“查缺补漏”。 2.串知识：根据各知识点的前后联系，将散落于书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”。这一阶段的复习中，要防止简单的重复，避免面面俱到，应当遵循精讲多练的原则，让学生通过听讲，进一步加强理性认识，并能在大脑中将零碎的知识进行整理，形成框架，然后再通过练习在实践中掌握。 3.练技能：侧重对做题技巧的讲解和训练一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和写作题的要领。比如：做选择题时，教学生先分析答案

部编版二年级下册道德与法治《期末测试题》(含答案)

部编版二年级下册道德与法治《期末测试题》（含答案）一、填空：想一想，再填上合适的词。（每空2分，共22分） 1.水是（）的血液，是（）的源泉。 2.我（），我快乐；我（），我快乐；我（），我快乐。 3.我想种（），我想对我的种子说：“（）” 4.“我”要学会（）、（）做一个“开心果”。 5.坚持本身就是一种（）。 6.分享方法很重要，关键还是要（）。二、判断题（对的打“√”,错的打“×”）（每题2分、计28分）。 1.我常和小明一起下棋。我觉得下棋很有挑战性。（） 2.空气、水、花草树木，这些用了还会再有，是永远取之不尽、用之不竭的。（） 3.变个规则玩一玩，游戏会有新乐趣。（） 4.不爱护空气会影响地球上所有生命的健康，还会带来气候的变暖。（） 5.很多用过的物品动动脑筋还是可以重复使用的。（） 6.玩捉迷藏时躲在衣柜里安全又不易被发现。（） 7.同学不敢上台表演，我们应该鼓励他，给他勇气。（） 8.组成学习小组，可以一起学习，共同进步！（） 9. 伤人飞镖很好玩。（） 10.郊外地方大，也没有什么人住，郊游之后的垃圾可以不用管。（） 11.不能只说行，努力才能行。（） 12.小明的作业本才写几个字就扔掉。（） 13.学校的水龙头开着，反正不是我开的，不用管。（） 14.在陡峭的山崖上攀爬会有危险。（）三、选择题：（共30分，每题3分） 1.下面是学得好的方法有（）。①认真听讲 ②主动提问 ③积极讨论 ④认真检查 A. ①④ B. ①③④ C. ①②③④ 2.下周要参加学校的跑步比赛，我会（）。A.我肯定行，不用练了。B.我要多练习才行。 3.你觉得下面那种行为是环保。（） A.我和爸爸去植树。 B.我从不带水壶，因为学校有纸杯可以用。 4.下面可以制成纸的原料有（） ①芦苇 ②树木 ③废报纸 ④麦秸秆 A ①②③ B ②④ C ①②③④ 5.洗完水果的水，我会（）。 A 倒掉 B 用盆子接住，用来浇花。 6.下面（）不是安全的玩具。 A 伤人飞镖 B 玩具手枪 C 积木 7.（）是万物生长的季节。 A 春天 B 冬天 C 秋天 8.（）活动有危险，要有大人保护。 A 翻跟头 B 跳长绳 9.（）是我们的家园，我们应该保护它。 A 月球 B 星球 C 地球 10.是（）污染了空气。 ①工业生产的废气排放。②农业生产的秸秆焚烧。③ 日常的废气排放。 A ①② B ①②③ C ①③ 四、我会写：（每题10分，计20分） 1.节约用纸，可以怎样做？（至少写两点） 2.我有珍惜水的好主意：（至少写两点）

五年级道德与法治上册

五年级道德与法治上册《我们神圣的国土》教学设计一、课程标准相关要求基于课程性质道德与法治是小学开设的一门以学生生活为基础，以形成具有良好道德与行为习惯为核心、促进学生自我意识发展的综合课程。基于课程理念以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。二、教材分析《我们神圣的国土》包括我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划。台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。 2.能力目标学会看中国地图、行政区划地图等，培养学生良好的读图习惯。 3．情感、态度与价值观目标知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪，激发热爱祖国的情感。三、学情分析五年级的学生在班级、学校、社区中，希望自己得到他人和群体的认同与接纳。应知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪，激发热爱祖国的情感。四、教学目标 1．知道我国的地理位置，领土面积，海陆疆域，行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分，祖国的领土神圣不可侵犯。 2.学会看中国地图、行政区划地图等，培养学生良好的读图习惯。 3．知道我国幅员辽阔，为祖国感到自豪，激发热爱祖国的情感。教学过程教学环节教学活动评价要点导入新课 1.新课导入：同学们，现在我们一起来欣赏一些祖国美丽风光的图片。(课件出示：祖国风光图片)然后想一想：看过之后你有什么感受? 中国的版图像一只雄鸡，你知道我国的首都和全称是什么吗？是的，我们的祖国不仅风景秀丽，而且幅源辽阔，那我们的祖国到底有多大?这节课，我们就共同来学习第三单元第一课《我们神圣的国土》。 (板书课题) 环节二讲授新课活动一：感受祖国疆域的辽阔

二年级上册道德与法治测试卷

二年级上册《道德与法治》期末监测试卷题满分100分，时间40分钟班级：姓名：考号：得分：一、填空（32）分。 1、红灯（），绿灯（）。 2、坐如（），身子正；腿（），脚（）。 3、抹一抹，搓一搓。（）洗掉了，我们乐呵呵。 4、让我们一起来这个美丽的世界吧。（）越多，快乐越多！ 5、有两句话，我们要经常挂在嘴边；一句是，另一句是（）。 6、小朋友，。向左看，向右看。伸伸（），弯弯（）。天天做（），（）。二、选择题20分 1、不是体育活动（） A拔河 B跳远 C洗碗 2、刷牙时，刷（）A从上往下 B从下往上 C从中间往里边 3 蜻蜓是下雨的预兆（） A飞得低 B飞得高 C在空中转圈 4 打雷时我们不要（） A将电视关掉 B呆在家里 C在大树下避雨 5出鼻血时，应该（） A用水洗鼻子 B抬起头，用冷水拍额头 C趴在桌上

6心情不好时，我（） A会生闷气 B喜欢跟爸妈说 C就不理睬同学7我做出一道数学难题，我（） A很高兴 B没什么感觉 C觉得自己很了不起，非常骄傲 8邓亚平赢得乒乓球世界冠军，是（） A他的运气好 B他的天赋好C他不断地激励自己 9 下列写字的姿势正确的是（） A 写字时趴在桌子上 B 写字时摇头晃脑 C写字时做的端端正正 10 下列说法正确的是（） A锻炼身体时，时间越长越好（） B锻炼身体时，出汗越多越好（） C要活力锻炼身体（）三、判断题20分 1、遇上刮风沙，我们可以戴上面纱。（） 2、出了汗要马上洗澡。（） 3、不能要求所有人都喜欢自己。（） 4、每个人都不是一样的。（） 5、成绩差的同学没有任何优点。（） 6、天天都要有好心情。（）

小学五年级上册道德与法治期末考试题及答案

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班级：姓名：分数：一、填空题（每空0.5分，共35分） 1、我国陆地总面积约平方千米，居世界。 2、我国地势，地形，有、、、、。 3、我国有个省级行政区，其中包括个省、个自治区、个直辖市、个特别行政区。 4、中国人民解放军诞生于年的起义。她是中国共产党缔造和领导的人民军队，有现役部队和组成。现役部队由、、和组成。 5、中国人民解放军的军旗是，军歌是，军徽是，每年的月日是建军节。 6、、是我们伟大的母亲河，是中华民族的。也是世界上重要的发祥地 7、黄河是中国的第二长河，发源于，呈几字形，注入，全长千米。长江是我国的第一大河，发源

于，全长千米，位居世界，注入。 8、五岳是指东岳、南岳、西岳、北岳、中岳。 9、台湾自古以来就是我国的，是祖国的一部分。台湾与大陆相距只有海里，战国时被称为，汉朝和三国称为，隋唐以后被称为。明万历年间在公文上正式使用台湾的名称。 10、我国的资源特征是、。 11、炎帝、黄帝是我国古老传说中黄河流域著名的部落首领。黄帝部落和炎帝部落结盟，世代繁衍，形成了华夏族，华夏族成为中华民族的祖先，这就是的来历。炎帝和黄帝开创了中华民族的文明历史，被公认为中华民族的。 12、炎帝尝遍百草药，是中华原始农业和医药的创始人，被称为。黄帝会推算天文，制定了我国最早的，他制造了车船，带领人们修造房屋、驯养家畜、凿井取水、改变了。 13、孔子姓孔名丘，是春秋时期人。他是我国古代伟大的教育家和。孔子收集、整理古代文献编成《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》，这六部典籍被称为。 14、GDP就是，它代表一个国家或一个地区在一定时期内的。 15、世界四大文明古国是、、、。我国古代四大发明是、、、。 16、中华文化源远流长，有很多文化现象是世界独有的，如

一年级《道德与法治》期末试卷

一年级《道德与法治》期末试卷第一学期一、我会选，请把正确答案的序号填在横线上。（每空2分，共40分） 1. 小朋友，记心上，马路不是__________，行人要走__________，马路中间__________。（1）不乱跑（2）人行道（3）游戏场 2. 红绿灯，像哨兵，下__________，大家听，绿灯亮，__________行，__________亮，停一停。（1）命令（2）向前（3）红灯 3. 上课铃声响，快快__________，发言__________，专心__________。（1）来听讲（2）先举手（3）进课堂 4. 同学是我的__________。老师是我的大朋友，我们都是__________。（1）好朋友（2）新朋友 5. 好孩子，__________，__________，真漂亮。（1）干干净净（2）爱清洁 6. 我的饮食好习惯：__________，不挑食、不偏食，__________，细嚼慢咽，__________，少喝饮料，__________。（1）三餐吃好（2）少吃零食（3）不暴饮暴食 7. 写字读书“三个一”：眼离书本__________，胸离桌子__________，手离笔尖__________。（1）一寸宽（2）一尺远（3）一只拳

二、我会判，对的在（）里打“√”，错的打“×”。（每题2分，共32分） 1. 下课了，我们可以在操场上追逐打闹。（） 2. 放学回家，我看完电视再做作业。（） 3. 红灯亮时没有车，我赶紧走过去（） 4. 天冷了，我睡个懒觉，晚一点上学没关系。（） 5. 上课铃响了，要马上进教室。（） 6. 上课时，我积极思考，大胆发言。（） 7. 下雨天，路很滑，我们走路要格外小心。（） 8. 走楼梯，上上下下靠右边。（） 9. 在上学放学的路上，不要贪玩。（） 10. 预备铃向后，再玩一会儿。（）11. 预备铃向后，进教室做好上课的准备。（） 12. 吃饭前、大便后洗手，其他时候可以不用洗手。（） 13. 天天漱口就可以了，不用每天都刷牙。（） 14. 良好的饮食习惯会让我们的身体更健康，增强我们的免疫力。（） 15. 水果可以替代蔬菜。（） 16. 冬季下雪后道路结冰，我们正好可以溜冰了。（）三、我能填。（每空2分，共18分） 1. 我们像花朵，（）是园丁，在老师的培育下，我们（）长大，让（）对老师说：“谢谢您！” 2. 课间活动讲规则，有竞争来有（）。活动规则大家守，（）（）快乐多。 3. 站姿：挺胸、（）、向前看；坐姿：（）、腿并拢、

人教部编版二年级道德与法治下册期中测试题 (附答案)

统编版二年级道德与法治下册期中测试卷 ___年___班姓名____ 一、我会填。（22分） 1．多尝试，多（），大家一起来挑战。挑战后才发现，其实没有那么（）。 2．游戏带给我们快乐，（）带给我们快乐，挑战带给我们快乐，（）处处有快乐。 3． "快乐鸟"不仅能（）生活的快乐，还有很多应对不快乐的（）呢！ 4．我不仅要让自己成为（“”），还希望带给身边的人快乐，成为大家的（“”）。 5．（）是万物生长的季节。试着种下一粒种子，让它和我们一起（）。6．种下了一粒小小的种子，收获了（），收获了（），还收获了快乐！7.即使是安全健康的（），玩时也要考虑一些（）情况。 8．（）时人人都喜欢玩游戏。很多游戏（）相传，直到现在。 9.传统游戏换个（），可以变成新游戏；简单玩具变个（），可以玩出更多乐趣！ 10. 我们来做安全提示牌，放到可能会有（）的地方，让大家玩得更（）。二、我会判断。对的打“√”错的打“×”（20分） 1.你喜欢尝试哪些新鲜事物？大胆说出来，说错了也没关系的。（） 2.一位同学说："我拿了爸爸的10块钱去买了一个小玩具。他居然没发现。哈哈，真高兴！"（） 3.刘思雨的赞美总是很真诚，让人很开心。( )

4.原来柳絮是柳树的种子。（） 5.播种只是第一步。此外还要细心的呵护，勤除草，适时施肥、浇水，才会有收获哟！（） 6.我不喜欢和学习不好的同学交朋友，玩游戏。（） 7.每个国家都有自己的传统游戏。（） 8.不同的玩具不可以组合玩儿，不同的人也不可以重新组合玩。（） 9.除了变换新玩法，我们还可以变废为宝，自己制作新玩具呢！（） 10.春天来了，湖面的冰很薄，我们不能上去玩。（）三、我会选。（20分） 1.生活中有很多第一次，下列（）是不能挑战的？ A.我会自己买东西啦！ B.利用课余时间，在家人的帮助下学习轮滑。 C.趁爸爸妈妈没在家。我自己学翻跟头！ 2.不开心的事就像天上的乌云，总是会有的。( )遇到了不开心的事？ A.做个环保花瓶送给妈妈。 B.他们玩游戏不带我，真气人！ C.假期我学会了骑自行车。 3.画画也可以赶走（）。 A.不高兴 B.快乐

五年级上册道德与法治作业

1.自主选择课余生活一、填空。 1.面对丰富多彩的课余生活，我们有时会遇到一些，需要我们。 2.合理规划课余生活，要做到个体活动与群体活动、室内活动与室外活动，处理好课内学习与课余生活的关系。 3.课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的。二、判断。 1.我从小是家里的乖乖女，如果家长不同意我选择的课余生活，我就要放弃。( ) 2.校内课余生活生动有趣，给我带米了很多好处，校外生活用处不大。( ) 三、你的课余生活有哪些？ 2.学会沟通交流一、填空。 1.我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的和。 2.与人沟通，即使未能达成共识，也不要。我们课余结合具体问题进行讨论，给对方的机会。二、判断。 1.同学之间有分岐时，如果我是对的，我要当着大家的面指出他的错误。( ) 2.课堂上，王聪总是沉默不语，从不表达自己的意见。( ) 3，观点不一致没关系，各抒己见容易引发矛盾。( ) 1.在交流中总是试图改变他人，不会给人带来麻烦。( ) 三、简答。 1.当你与同学意见不同时，你的想法是什么？做法是什么？

3.主动拒绝烟酒与毒品一、填空。 1.吸烟与饮酒会危害我们的。只有认清，主动，学会，我们才能健康的成长。二、判断。 1.任何事情我们都可以尝试去做。（） 2.只要是在家里吸烟就没关系。（） 3.全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃氛围，还能促进血液循环。( ) 三、简答。未成年人吸烟、喝酒有什么危害? 4.选举产生班委会一、填空。 1..班委会由组成。 2.班委会要协助老师承担一些工作，这不仅需要班委会具有一定的，更需要他们。有为同学、班级服务的和。二、判断 1.当班长可以管同学，真神气。（） 2.当班委委员是一种荣誉，一种骄傲。(凡是成绩好的都可当选。) ( ) 3.选班委时要采取“你投我一票，我也投你一票的方法”。( ) 三、简答。 1.你们班设有哪些班委岗位？他们的具体任务是什么？

(完整)小学一年级道德与法治期末试题

一年级上学期道德与法治期末考试姓名：班级：分数：一、选择大乐园。（20分） 1.新的学校，见到老师和新伙伴要（） A、主动上前问好 B、看一眼，不再理睬 C、当作没看见 2背上新书包上学去，我是小学一年级的学生，我的心情是（） A、高兴 B、没感觉、无所谓 C、不想去，不开心3操场的作用是用来干什么的呢？（） A、做游戏 B、借书 C、学习 4.放学了，一位阿姨说是妈妈的好朋友，来接你回家，你应该怎么办？（） A、跟着他走 B、不理她，自己走回家 C、不能擅自做决定，找班主任打电话联系爸妈。 5.升旗时，我们应该怎样做？（） A、和同学交流自己的感想 B、神情庄重，保持安静 C、自觉坐下，原地休息 6.今天是妈妈的生日，你会怎样做？（） A、送妈妈一张生日卡片 B、让妈妈给自己买礼物 C、去同学家玩 7.拜年时，我会这样做：（） A、见人不打招呼 B、见面说些祝福的话 C、大人说话时在旁边插嘴 8.我们要怎样和小伙伴相处呢？（） A、上课聊天 B、追逐打闹 C、互相帮助

9.在操场玩耍的时候上课铃声响了，你会怎么做？（） A、赶快进教室 B、继续玩耍 C、上厕所 10.在课堂上的你，应该怎么做呢？（） A、大声谈论 B、认真听讲 C、自己画画二、对错审判厅。（对的打“√”，错的打“×”）（20分） 1.放学后，应该尽快整理好自己的书包和衣物回家，以免家人担心。（） 2.看到同学哭了，丁丁主动上前去安慰他。（） 3.要发新书了，小明先抢了一本放在书包里。（） 4.我上学了，我给新课本包上书皮。（） 5.老师上课讲课时我们应该认真听讲，不懂就问。（） 6.李强周末到公园散步时随地扔垃圾。（） 7.王丽在图书室看书的时候，小黄去找她大声聊天说话。（） 8.小杰跑步时摔跤受伤了，同学们在旁边大声笑他。（） 9.吃饭时把好吃的食物让给长辈和爸爸妈妈。（） 10.1月1日是元旦。（）三、排序大作战。（24分） 1. 放学回家后的时间，怎样安排才合理？ ①②③ ④⑤ （）→（）→（）→（）→（）

小学五年级道德与法治期中复习导学案

道德与法治期中复习导学案第一课时知识与技能：1.通过复习第一单元《我们一家人》，引导学生懂得用心体会家人的爱，理性面对问题，主动与家人交流沟通。 2.通过复习第二单元《公共生活靠大家》，认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要让学生懂得自觉遵守公共秩序，增强学生的责任意识，激发学生的亲社会情感。 3.通过复习第三单元《百年追梦复兴中华》，整体把握中国近代为了实现中华民族伟大复兴梦的历程，探究不同阶段不同人物的不同追梦之路。过程与方法：通过复习掌握所学的知识，能自己解决问题。情感态度价值观：增强学生的责任意识，激发学生的亲社会情感，爱国主义。二、重难点：能运用自己的语言去解决问题，掌握并背过相关知识点。三、学习过程：活动一、自主复习，解决问题填空题 1、沟通前我们要先了解父母的（）沟通中可以选择彼此熟悉的（） 2、__和__ 等，是我们主动与家人交流的好方式。 3、生活中，我们和家人之间的相互___和_ 最为重要。活动二、同桌之间交流，解决问题选择题 1。父母经常让我做家务，是为了() A。减轻他们的负担B。锻炼我的独立自主能力C。节约家庭开支 2。常听父母讲很怀念我们小时候的乖样子，原因是( ) A。我们变了

B。父母变了 C。我们和父母的想法不一致了 3。下面哪-种做法更有利于解决家庭中的矛盾() A。大吵大闹 B。不交流 C。把问题讲清楚四、你的收获第二课时一、教学目标：知识与技能：1.通过复习第一单元《我们一家人》，引导学生懂得用心体会家人的爱，理性面对问题，主动与家人交流沟通。 2.通过复习第二单元《公共生活靠大家》，认识到爱护公共设施，维护公共利益，才能共享公共生活。“建立良好的公共秩序”主要让学生懂得自觉遵守公共秩序，增强学生的责任意识，激发学生的亲社会情感。 3.通过复习第三单元《百年追梦复兴中华》，整体把握中国近代为了实现中华民族伟大复兴梦的历程，探究不同阶段不同人物的不同追梦之路。过程与方法：通过复习掌握所学的知识，能自己解决问题。情感态度价值观：增强学生的责任意识，激发学生的亲社会情感，爱国主义。二、重难点：能运用自己的语言去解决问题，掌握并背过相关知识点。三、学习过程：活动一、同桌之间，解决问题 1、“一粥一饭当思来之不易”，和下面哪个诗句告诉我们的道理是一致的()

二年级道德与法治试题

二年级道德与法治试题一、选择题(每题2分，共30分) 1、中国的首都是（） A、北京 B、上海 C、河北 D、天津 2、学校的变化很大，学校（） A、教室不够多 B、开设了电脑课 C、秩序乱极了 3、我会唱家乡的（），我会讲家乡的（）。 A.故事 B.戏曲 C.舞蹈 4、我们的生活离不开（）。 A.阳光 B.空气 C. 阳光、空气、水 5、我和妈妈看到一位叔叔随意践踏草坪，我会（） A、装作没看见 B、骂他 C、有礼貌的制止他 6、＿＿＿＿是光荣的少年儿童组织。（） A、中国少年先锋队 B、中国共产主义青年团 C、中国共产党 7、在解放战争中，＿＿舍生炸碉堡（） A、黄继光 B、董存瑞 C、刘胡兰 8、妈妈生病了，我该（） A、帮妈妈做点家务 B、只顾自己玩 C、不管不问 9、暑假期间，我会（） A、玩个够 B、看动画片 C、学知识，学本领 10、我得了全班同学的表扬，心里应该想（） A、瞧我的本事多大，你们以后都不行

B、回去以后一定让妈妈表扬我 C、我不能骄傲，还要继续努力，争取下次更进一步 11、既可以食用，又可以净化空气，还能用来美容、护法的植物是（）。 A.桂花 B.芦荟 C.夜来香 12、打扫卫生时，面对很脏的地板，拖地的小红（） A、坚持把地拖干净 B、随便拖一下，反正很难拖干净 C、不拖了，直接回家 13、用过的练习本，我会把它们（） A、送到回收站 B、扔到垃圾池 C、妈妈愿意怎么办，就怎么办 14、大家都说我的字写得漂亮，我（）。 A、要写得更好 B、这样就可以了 C、不用在练字了15下面哪种行为没有节约用水？（） A、水龙头不用时要拧紧 B、水龙头没关紧，滴得很慢，不用及时修理 C、用淘米水浇花二、填空题（每空2分，共20分） 1、人类和（）是好朋友，我们都是大地妈妈的孩子。 2、每年（）月（）日是我国的植树节。 3、（)是我们少年儿童的节日，我们真快乐。 4、（）是保护环境的能手，它们的本领可大了。 5、（）是我心中最美丽、最可爱的地方，我爱（） 6、动物是我们的朋友，大家都要（）动物。 7、每个人都有自己（），要互相学习，共同提高。

一年级上册道德与法治期末试卷

一年级上册道德与法治期末试卷姓:_________ 一、选择大乐园。 1.新的学校，见到老师和新伙伴要（） A、主动上前问好 B、看一眼，不再理睬 C、当作没看见 2、背上新书包上学去，我是小学一年级的学生，我的心情是( ) A、高兴 B、没感觉、无所谓 C、不想去，不开心 3、操场的作用是用来干什么的呢？（） A、做游戏 B、借书 C、学习 4、放学了，一位阿姨说是妈妈的好朋友，来接你回家，你应该怎么办？（） A、跟着他走 B、不理她，自己走回家 C、不能擅自做决定，找班主任打电话联系爸妈。 5、小朋友，记心上，过马路要走（）。

A、要走人行横道 B、跨越栏杆 6、小手是个宝，做事不能少，饭前要（），千万别忘掉。 A、洗手 B 、洗脸 7、上课铃声响快快（）。 A、进课堂 B、发言 8、升旗时，我们应该怎样做？（） A、和同学交流自己的感想 B、神情庄重，保持安静 C、自觉坐下，原地休息 9、今天是妈妈的生日，你会怎样做？（） A、送妈妈一张生日卡片 B、让妈妈给自己买礼物 C、去同学家玩 10、拜年时，我会这样做：（） A、见人不打招呼 B、见面说些祝福的话 C、大人说话时在旁边插嘴 11、我们要怎样和小伙伴相处呢？（） A、上课聊天 B、追逐打闹 C、互相帮助

12、在操场玩耍的时候上课铃声响了，你会怎么做？（） A、赶快进教室 B、继续玩耍 C、上厕所 13、在课堂上的你，应该怎么做呢？（） A、大声谈论 B、认真听讲二、对错审判厅。（对的打“√”，错的打“×”） 1、放学后，应该尽快整理好自己的书包和衣物回家，以免家人担心。（） 2、看到同学哭了，丁丁主动上前去安慰他。（） 3、要发新书了，小明先抢了一本放在书包里。（） 4、我上学了，我给新课本包上书皮。（） 5、老师上课讲课时我们应该认真听讲，不懂就问。（） 6、下课了，我们可以在操场上追逐打闹。（） 7、放学回家，我看完电视再做作业。（） 8、红灯亮时没有车，我赶紧走过去。（） 9、天冷了，我睡个懒觉，晚一点上学没关系.（）

部编版小学五年级上册道德与法治教案3篇

部编版小学五年级上册道德与法治教案 3篇选举产生班委会教学目标： 1．知识目标 ①了解班委会的职责分工与作用。 ②知道班委会委员应该具备的要求。 2.能力目标培养学生参与班级管理的能力。 3．情感、态度与价值观目标积极参与班委会选举行程，培养为班级做贡献的意识。课前准备：学生课前完成《课前预习案》。准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。教学过程：一、目标解读、预习反馈 1、导出新课，解读《导学案》的学习目标：（1）课件展示班级活动图片。（2）与同学分享你印象深刻的一次班级活动。（3）班级的活动是由谁组织的？（4）今天我们就来学习第二单元的第一课《选举产生班委会》。通过本课学习，同学们至少要达到以下两个目标：①知道班委会的职

责分工与作用。②知道班委会委员应该具备的要求。 2、检查《课前预习案》的“预习自测”部分，学生汇报。二、合作探究、交流展示 “疑难问题”合作探究，交流展示：小组内合作，解决不了的问题，老师精讲点拨。班委会的组织结构及职责 1、课件出示第27页的活动园。交流合作：根据班级工作需要，制作一份班委会分工示意图。（1）过渡：我们班的班委会成员各司其职，文艺委员在每天都在组织“课前一支歌”的活动。（2）小组讨论：班内有哪些班委岗位？并说说这些岗位的具体任务有哪些？（3）拓展：班级进步只需要班委会就可以了，你同意这种观点吗？小结：各班委虽然分工不同，但在实际工作中需要相互协作，形成合力，与同学们一起推动班级进步。选举班委会的条件 2、阅读第28页活动园的《我选谁》片段，小组讨论：我们应该选什么样的人当班长呢？学生讨论并排序。小结：班委会要协助老师承担一些班级管理工作,这不仅需要班委会具有一定的管理能力,更需要他们热爱集体，有为同学、班级服

五年级上册道德与法治期末复习(含答案)

部编版道德与法治五年级上册期中测试卷3 班级____ 姓名_____ 分数_____ 一、填空题（每空1分，共30分） 1.面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们___________，_____________。 2.在自主选择中，我们需要听取_____的意见，也要从自己的_________出发，争取一些______和______的机会。 3.课余生活中，我们的言谈举止应该符合_______的行为规范。注意文明礼貌，尊重_____，遵守_________，这些都是基本要求。 4.有不同看法时，只______________的观点而不考虑他人，就容易产生矛盾和冲突，_____对待分歧，会让我们有合情合理的看法和思考。 5.真诚坦率的_______可以有效地化解矛盾，促进_______。 6.真诚的交流需要尊重他人表达自己观点的________。对待不同的看法，我们可以________，但是，要让他人自由而完整地_______，这样我们有助于了解他人的_________。 7.与人沟通，即使未能达成________，也不要__________。 8.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的________，还能诱发__________，甚至导致________。 9.远离烟酒，拒绝毒品，首先要提高__________。意识不到有_______才是最大的危险。 10.远离烟酒，拒绝毒品，关键在___________。 11.班委会由_________组成。他们根据_______，各司其职，开展工作，共同________。 12.班委会一般由__________产生。 13.讨论和决定班级事务，需要坚持___________。二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分） 1.我已经是五年级的学生了，课余生活应该由我自己决定，这是我的权利，我不想再听爸爸妈妈的建议了。（） 2.丰富的课余生活有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识。（） 3.小亮认为玩电子游戏就是他的课余生活。（） 4.为了和谐，交流中产生分歧时，我们也不要提意见。（） 5.《中华人民共和国未成年人犯罪法》规定的“严重不良行为”包括吸食、注射毒品等九类严