2018《心理学》网上作业任务一至任务四
《心理学》心理学形考1-试题（2018）
一、单项选择
15 、人的认识过程、情绪和情感过程、意志过程统称为（难度系数：1.00）
A、个性心理
B、心理过程
C、心理现象
D、个性倾向
学生答案：C
参考答案：B
12 、在心理学发展过程中，属于人本主义的心理学流派的心理学家是（难度系数：1.00）
A、弗洛伊德
B、罗杰斯
C、魏特海默
D、斯金纳
学生答案：D
参考答案：B
4 、心理是物质发展到高级阶段的属性，是物质的一种反映形式，心理的器官是（难度系数：1.00）
A、神经元
B、神经系统
C、大脑
D、大脑皮层
参考答案：C
11 、在德国莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，使心理学成为独立学科的学者是（难度系数：1.00）
A、冯特
B、华生
C、费希纳
D、弗洛伊德
学生答案：A
参考答案：A
1 、从研究变量之间的关联程度上划分，心理学研究有（难度系数：1.00）
A、纵向研究与横向研究
B、个案研究与成组研究
C、相关研究与因果研究
D、简单研究与复杂研究
学生答案：A
参考答案：C
14 、神经系统最基本的结构和功能单位是（难度系数：1.00）
A、神经元
B、突触
C、反射
D、反射弧
参考答案：A
6 、大脑皮层上的颞叶是（）中枢（难度系数：1.00）
A、视觉
B、听觉
C、言语
D、感觉运动
学生答案：D
参考答案：B
13 、以"内省法”作为主要研究手段的心理学派是（难度系数：1.00）
A、格式塔
B、人本主义
C、构造主义
D、行为主义
学生答案：A
参考答案：C
7 、通过搜集和分析某人过去和现在有关方面的资料，以推知其行为原因的方法是（难度系数：1.00）
A、调查法
B、个案法
C、测验法
D、观察法
参考答案：B
3 、下列心理学派与其代表人物，正确匹配的是（难度系数：1.00）
A、机能主义——冯特
B、格式塔——铁钦纳
C、人本主义——罗杰斯
D、构造主义——詹姆斯
学生答案：B
参考答案：C
2 、现代心理学诞生和发展的两个重要历史渊源是哲学和（）（难度系数：1.00）
A、生理学
B、社会学
C、人类学
D、物理学
学生答案：B
参考答案：A
5 、心理活动的源泉和内容是（难度系数：1.00）
A、感觉和知觉
B、客观现实
C、认知过程
D、反映活动
学生答案：C
10 、心理学是一门介于自然科学和社会科学的（）（难度系数：1.00）
A、中间学科
B、人文学科
C、分支学科
D、独立学科
学生答案：A
参考答案：A
8 、关于脑功能的学说，不包括哪项（难度系数：1.00）
A、定位说
B、整体说
C、模块说
D、面相说
学生答案：C
参考答案：D
9 、苏联学者鲁利亚提出"三个机能系统”，其中第二机能系统是（难度系数：1.00）
A、动力系统
B、行为调节系统
C、信息接受、加工和储存系统
D、编码系统
学生答案：A
参考答案：C
二、判断
4 、信度是指一个测量工具的可靠程度。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：A
参考答案：A
10 、效度指一个测量工具测量到了所需要测量的东西。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：A
参考答案：A
7 、人的心理活动指个体心理方面。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：B
参考答案：B
1 、人在梦境中的心理现象主要是在无意识情况下产生的。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：B
参考答案：A
5 、心理学是介于人文学科和社会学科之间的中间科学。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：A
参考答案：B
8 、构造主义奠基人是冯特。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：A
参考答案：A
3 、从研究对象的选取划分，心理学研究有相关研究和因果研究。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：B
参考答案：B
6 、调查法是以被调查者搜了解或关心的问题为范围，预先拟就问题，让被调查者自由表
达其态度或意见的一种方法。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：A
参考答案：A
9 、第三机能系统位于额叶，是编制行为程序、调节和控制行为的系统。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：A
参考答案：A
2 、胆汁质的人活泼好动，为人热情，做事不求甚解，好比春天。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：A
参考答案：B
三、多项选择
3 、心理学的任务包括（难度系数：1.00）
A、心理学的任务包括
B、解释和说明
C、预测和控制
D、探索和鉴别
学生答案：AB
参考答案：A, B, C
5 、心理学研究的基本任务是探索心理现象的（难度系数：1.00）
A、事实
B、规律
C、本质
D、机制
学生答案：AC
参考答案：A, B, C, D
4 、每一种测量工具必须考虑哪两个方面的要求（难度系数：1.00）
A、可行性
B、难度
C、信度
D、效度
学生答案：AC
参考答案：C, D
1 、以下分支学科属于基础心理学的是（难度系数：1.00）
A、普通心理学
B、发展心理学
C、教育心理学
D、临床心理学
学生答案：ACD
参考答案：A, B
2 、以下分支学科属于应用心理学的是（难度系数：1.00）
A、消费心理学
B、实验心理学
C、教育心理学
D、认知心理学
学生答案：BCD
参考答案：A, C
四、名词解释
2 、行为（难度系数：1.00）
学生答案：
参考答案：指机体的任何外显的、可观察的反应动作或活动，如说话、攻击、散步等，广义上说，行为还包括机体的生理现象，如任何部位肌肉的活动，甚至神经系统的电活动。
1 、反射（难度系数：1.00）
学生答案：
参考答案：反射是神经系统的最基本方式。无论是简单还是复杂的心理活动，从其产生来说都是反射。反射是指有机体的中枢神经对外界刺激所做出的有规律的应答。
五、论述题
1 、论述心理学研究的程序。（难度系数：1.00）
学生答案：
参考答案：1）确定问题并提出假设2）确定研究对象3）界定概念及其测量工具4）选择研究方法5）解释结果并作出推论每一点需要适当展开。
《心理学》心理学形考2-试题（2018）
一、单项选择
5 、需要是有机体感到某种缺乏而力求获得满足的心理倾向，需要一般不具有下列哪个特征？（难度系数：1.00）
A、对象性
B、动力性
C、社会性
D、个体性
学生答案：
参考答案：D
14 、根据马斯洛的需要层次理论，每个人都有被他人或群体接纳、爱护、关注、鼓励及支持的需要，这种需要指的是（难度系数：1.00）
A、自我实现的需要
B、归属与爱的需要
C、安全需要
D、尊重的需要
参考答案：B
12 、根据动机在活动中的地位与作用，处于支配地位，发挥主导作用的动机是（难度系数：
1.00）
A、有意识动机
B、主导性动机
C、内在动机
D、远景性动机
学生答案：
参考答案：B
9 、期望理论认为，个体动机依赖于他们对成功的机会和成功价值的估计。代表人物是（难度系数：1.00）
A、默瑞
B、弗罗姆
C、麦克兰德
D、韦纳
学生答案：
参考答案：B
2 、根据韦纳三维度六因素归隐模式，以下不属于内部归因的是（难度系数：1.00）
A、运气好坏
B、身心状态
C、能力高低
学生答案：
参考答案：A
6 、自我效能感理论认为，影响自我效能感形成的因素包括个体成败的经验和（难度系数：
1.00）
A、个体生活经历
B、个体归因方式
C、信息获得能力
D、个体意志力
学生答案：
参考答案：B
4 、有两个学生，他们各自对期末考试成绩的预期是：甲80分，乙100分。结果两人都考了90分。甲乙两人的心理挫折，最可能出现的情况是（难度系数：1.00）
A、甲的心理挫折大于乙
B、甲的心理挫折小于乙
C、甲的心理挫折等于乙
D、无法判断
学生答案：
参考答案：B
3 、注意具有的两个基本特点是（难度系数：1.00）
A、指向性和选择性
B、指向性和调节性
C、集中性和指向性
D、集中性和选择性
学生答案：
参考答案：C
7 、有预定目的需意志努力的注意是（难度系数：1.00）
A、随意注意
B、不随意注意
C、有意后注意
D、无意注意
学生答案：
参考答案：A
15 、古人云："入芝兰之室，久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”说的是感觉的（难度系数：1.00）
A、后像
B、适应
C、相互作用
D、刺激
学生答案：
参考答案：B
1 、我们去看完《变形金刚3》后，对变形金刚的形象的记忆属于（难度系数：1.00）
A、形象记忆
B、情绪记忆
C、运动记忆
D、情景记忆
学生答案：
参考答案：A
13 、我们从电话簿上查一个电话号码，然后立刻就能根据记忆去拨号，但事过之后，就忘记这个号码了，这属于（难度系数：1.00）
A、感觉记忆
B、短时记忆
C、长时记忆
D、快速记忆
学生答案：
参考答案：B
10 、乐观、智慧、宽容属于（难度系数：1.00）
A、积极的情绪体验
B、积极的人格特质
C、积极的社会环境
D、积极的情绪品质
学生答案：
参考答案：B
8 、在出乎意料的紧张情况下所产生的一种情绪状态是（难度系数：1.00）
A、心境
B、激情
D、焦虑
学生答案：
参考答案：C
11 、因对客观事物不满而产生的一种情绪反应，一般都是由外在的强烈刺激所引起的是哪种情绪（难度系数：1.00）
A、紧张
B、焦虑
C、暴怒
D、抑郁
学生答案：
参考答案：C
二、判断
5 、马斯洛的需要层次理论是一个有严格组织的层级系统。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：B
参考答案：A
10 、根据需要层次理论，安全需要指希求受保护与免遭威胁从而获得安全感的需要，包括生命安全、财产安全及职业安全等。（难度系数：1.00）
A、正确
C、
学生答案：A
参考答案：A
4 、权力动机是指人们具有某种支配和影响他人以及周围环境的动机，属于原发性动机。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：B
参考答案：B
8 、同时面临两个具有同等吸引力的目标，又不能同时达到，必须选择其一时而产生的动机冲突是非原则性动机冲突。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：B
参考答案：B
2 、注意的稳定性是指同一时间能清楚把握的对象的数量。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：B
参考答案：B
1 、错觉是对客观事物的不正确的知觉，是一种幻觉。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：A
参考答案：B
9 、抑郁症是一种心理综合征，它包括三方面的心理障碍：心境障碍，思维障碍，躯体功能障碍。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：A
参考答案：A
3 、正确的人生追求是个人学习、工作与生活的一种精神支柱。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：A
参考答案：A
7 、言语的产出具体经历三阶段：构造阶段，转换阶段，执行阶段。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：A
参考答案：A
6 、对形近而音义不同的"己”"已”"巳”三个字和"戍”"戌”"戎”三个字，进行归类比较来记忆，属于联想法。（难度系数：1.00）
A、正确
B、错误
C、
学生答案：A
参考答案：B
三、多项选择
3 、人类的需要按照需要起源的角度，可以划分为（难度系数：1.00）
A、生物需要
B、社会需要
C、物质需要
D、精神需要
学生答案：
参考答案：A, B
4 、社会性动机是以社会需要为基础的动机，包括（难度系数：1.00）
A、兴趣
B、交往动机
C、成就动机
D、性
学生答案：
参考答案：A, B, C
1 、根据表现形式，动机冲突包括（难度系数：1.00）
A、原则性动机冲突
B、双趋动机冲突
C、双避动机冲突
D、非原则性动机冲突
学生答案：
参考答案：B, C
2 、注意的特征包括（难度系数：1.00）
A、稳定性
B、广度
C、分配
D、转移
学生答案：
参考答案：A, B, C, D
5 、知觉是人脑对直接作用于感官的客观事物的整体属性的反映，它的特性包括（难度系数：1.00）
A、整体性
2018年春季《国家开放大学学习的指南》网上作业参考答案
2018年春季《国家开放大学学习指南》网上作业参考答案 注意：由于答案的顺序是随机出现,并打乱的，请大家只看文字答案，不要看abcd。 国家开放大学学习指南形考任务1 一、单项选择（每题5分，共计10分） 题目1．请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。（ a ） 选择一项： a. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式相同的大学 b. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源 c. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学 d. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学 题目2．请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。（ c ） 选择一项： a. 在网络上阅读和学习课程教学资源 b. 利用pad、手机等设备随时随地学习 c. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务 d. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论 二、判断题（每题2分，共计10分） 题目3．制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。（对） 题目4．远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。（错） 题目5．在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。（对）
题目6．在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。（错） 题目7．纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。（错） 国家开放大学学习指南形考任务2 一、单选题（每题2分，共5题，共计10分） 题目1．开放大学学制特色是注册后（ b ）年内取得的学分均有效。 选择一项： a. 5 b. 8 c. 3 d. 10 题目2．不是专业学位授予的必备条件。（ b ） 选择一项： a.通过学位英语考试 b.被评为优秀毕业生 c.毕业论文成绩达到学位授予相关要求 d.课程成绩达到学位授予的相关要求题目3．是专业学习后期需要完成的环节。（ d ） 选择一项： a.入学教育 b.入学测试 c.了解教学计划 d.专业综合实践 题目4．转专业后，学籍有效期从开始计算。（c ） 选择一项： a. 转专业后学习开始的时间 B. 提出转专业申请的时间 c. 入学注册时 d. 转专业批准的时间 题目5．不是目前国家开放大学设有的学习层次。（ c ） 选择一项：
《教育心理学》作业原题及答案
《教育心理学》作业 一、名词解释 1. 心理学：心理学是研究心理与行为活动规律的科学。 2. 实验法：实验法是一种严格控制条件，主动引起某种现象，分析研究的方法。 3. 性格：性格是指由人对客现现实稳定的态度以及与之相适应的行为方式所表现出的个性心理特征。 4. 教师威信：是指教师在履行社会交给自己的教育职责过程中所具有的一种使学生感到尊敬而信服的精神感召力量。 5. 遗忘：遗忘是指对识记过的材料不能再认或回忆，或错误再认和回忆。 6. 健康：不仅是疾病与体弱的消失，而是生理、心理健康和社会适应的完美状态。 7. 身心发展：身心发展是生存期间由于年龄和经验的积累而引起的有规律的身心变化。 8. 主导性动机：动机是直接推动一个人进行行为活动的内部动力。 9. 智力技能：指借助于内部语言在头脑中完成的完善化的智力活动方式。 10. 学习：学习是主体积累经验，建构心理结构，积极适应环境的过程。表现为持久的行为或潜能变化。学习是个体在特定情境下由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能比较持久的变化。 11. 知识迁移：知识技能迁移是指一种知识技能对另一种知识技能的影响。 12. 学习策略：学习策略是学习者通过学习而形成的，为提高学习效率，而积极操纵信息加工过程，进行学习方法的选择、运用与调控的方略。 二、填空题 1. 注意是心理活动对对象的（指向）和集中。 2. 思维的最主要的特征是间接性和（概括性）。 3. 根据记忆保持时间的长短，记忆可以分为（瞬时记忆）、短时记忆和长时记忆三种。 4. 情绪一般分为心境、（激情）、应激和热情四种。 5. 期望理论认为，激励力量的大小等于（效价）乘期望值。 6. 认知发现学习理论的倡导者美国心理学家（布鲁纳）。 7. 心理学是一门界与自然科学与（社会科学）之间的跨界学科。 8. 心理学研究中实验者所要测定的行为和心理活动，叫（因变量）或依从变量。 9. 动机是直接推动一个人进行（行动）的内部动力。 10. 诱因可分为（正诱因）和负诱因两种。 11. 据动机目标的远近，可分为远景性动机和（近景性）动机。 12. 教育机智是教师面临复杂的（教育）情景时所表现出来的机敏、迅速而准确的判断和反应能力。 1 3. 心理学 ( psychology) 是以（科学）方法研究人的心理和行为的学科。
金融市场学作业图文稿
金融市场学作业 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
一、解释下列名词1．投资基金 是通过发行基金券（基金股份或收益凭证），将投资者分散的基金集中起来，由专业管理人员分散投资于股票、债券、或其他金融资产，并将投资收益分配给基金持有者的一种投资制度。 2．远期外汇交易 是指在外汇买卖成交时，双方先签订合同，规定交易的币种、数额、汇率以及交割的时间、地点等，并于将来某个约定的时间进行交割的一种外汇买卖方式。 3．外汇套利交易 一般也称利息套汇方式，是指利用不同国家或地区短期利率的差异，将资金由利率较低的国家或地区转移到利率较高的国家或地区进行投放、从中获取利息差额收益。 4．保险 是具有同类风险的众多单位和个人，通过缴纳保险费积聚保险基金，用于对少数成员因自然灾害、意外事故所致经济损失给予补偿，或对人身伤亡、丧失工作能力给予经济保障的一种制度。 5．生命表 是根据过去一定时期、一定范围内的一组人群，从零岁开始，各种年龄的生存和死亡人数、生存和死亡概率及平均余命统计数据编制的汇兑表，反映了特定人群的生命规律。 6．远期升水
是指一种货币的远期汇率高于即期汇率的差价。 7．套期保值交易 又称抵补保值，是指为了对预期的外汇收入或支出、外币资产或负债保值而远期交易，也就是在有预期外汇收入或外币资产时卖出一笔金额相等的同一外币的远期或者在有预期外汇支出或外币债务时买入一笔金额相等的同一外币的远期，以达到保值的目的。 8．保险商品 保险市场交易对象既保险商品，是满足人们转移和分散风险，减少经济损失的手段。是由人身保险和财产保险组成的。 9．基金资产净值 基金资产净值是基金单位价格的内在价值。是指某一时点上某一证劵投资基金每一单位或每一股份实际代表的价值估算。 二、单项选择题 1．投资基金的特点不包括（B ）。 A．规模经营 B．集中投资 C．专家管理 D．服务专业化 2．按照（C ）不同，投资基金可以分为成长型基金和收入型基金。A．是否可以赎回 B．组织形式 C．经营目标 D．投资对象 3．下列哪项不属于成长型基金与收入型基金的差异：（D ）。 A．投资目标不同 B．投资工具不同 C．资金分布不同D．投资者地位不同 4．下列哪项不是影响债券基金价格波动的主要因素：（C ）。 A．利率变动 B．汇率变动 C．股价变动 D．债信变动
管理心理学四次作业
一.简述管理心理学的研究对象和研究方法： 管理心理学的研究对象： 1、管理心理学对目标管理的研究， 2、管理心理学对人力资源管理的研究， 3、管理心理学对环境管理的研究， 4、管理心理学对时间管理的研究， 5、管理心理学对信息管理的研究 管理心理学的研究方法： 1、经验研究包括：观察法、谈话法、问卷法、案例法、内省法， 2、实验研究包括：自然实验、实验室试验 3、测验研究包括：标准化测验、社会心理测验 二、.泰勒“科学管理理论”的主要内容是什么？ 1、工作定额制 2、标准化原理 3、能力与工作相符 4、实行差别计件工资报酬制度 5、把计划职能与执行职能分开 6、实行职能工长制 三.简述西方管理学说史上主要的人性假设理论。 管理心里学领域关于人性的研究主要有麦格雷戈的X理论与Y理论，莫尔斯和洛斯奇的超Y 理论，雪恩的经济人、社会人、自我实现人、复杂人的假设以及威廉，大内全面自由发展人，人性假设与Z理论。 四.如何根据个性心理特征管理员工？ 员工与直接主管的匹配程度是影响员工能否快乐工作的最关键的因素。有研究表明员工离职案例有90%的情况是员工与其主管不匹配。员工与主管如何匹配分为以下几点：1)尊重员工个性2)检视自己的领导风格3)认可员工的成绩4)保持高效沟通 一.简述四种态度改变理论。（1平衡理论、2认知失调论、3凯尔曼的态度变化阶段说、4参与改变理论） 二.试述行为改造激励理论的主要内容及其在管理上的应用 1、行为改造激励理论是指人的行为是作用于一定环境，企业外部环境对人的行为有着重要的影响，激励的目的是为了改造和修正人的行为方式。充分认识环境对塑造人的行为的关键作用，正确理解、掌握行为改造理论的基本原理，将有助于提高企业管理的水平。行为改造理论不仅考虑积极行为的引发和保持，更着眼于消极行为的改造转化。关于这一问题的探讨，不同的心理学派提出了不同的理论，从而出现了有以人本主义为基础的归因理论，有以行为主义为基础的强化理论，也有两者结合的挫折理论等。 2、正确运用奖励手段应注意的原则和要求包括：奖励要公平合理、奖励的评选要坚持群众性、民主性、 3、奖励要注意时效、 4、奖励应该是具体明确的， 5、奖励要充分注意受奖者的需要特点， 6、要正确处理物质奖励与精神奖励的关系。
《金融市场学》作业参考答案.
《金融市场学》作业参考答案 作业一 一、解释下列名词 1．金融衍生工具是基于或衍生于金融基础产品(如货币、汇率、利率、股票指数等)的金融工具。 2．货币经纪人：货币经纪人又称货币市场经纪人，即在货币市场上充当交易双方中介并收取佣金的中间商人。所用教材35页 3．票据---票据是指出票人自己承诺或委托付款人在指定日期或见票时，无条件支付一定金额、并可流通转让的有价证券。票据是国际通用的结算和信用工具，是货币市场的交易工具。所用教材56页 4债券---债券是债务人在筹集资金时，依照法律手续发行，向债权人承诺按约定利率和日期支付利息，并在特定日期偿还本金，从而明确债权债务关系的有价证券。所用教材60页 5．基金证券：基金证券又称投资基金证券，是指由投资基金发起人向社会公众公开发行，证明持有人按其所持份额享有资产所有权、资产收益权和剩余财产分配权的有价证券。由此可看出，基金证券是投资基金发起人发行的一种投资工具。 所用教材72页 二、单项选择题 1．按（ D ）划分为货币市场、资本市场、外汇市场、保险市场、衍生金融市场。A．交易范围B．交易方式C．定价方式D．交易对象 2．（ B ）是货币市场区别于其它市场的重要特征之一。 A．市场交易频繁B．市场交易量大C．市场交易灵活D．市场交易对象固定3．金融市场的宏观经济功能不包括（ B ）。 A．分配功能B．财富功能C．调节功能D．反映功能 4．（ C ）一般没有正式的组织，其交易活动不是在特定的场所中集中开展，而是通过电信网络形式完成。 A．货币市场B．资本市场C．外汇市场D．保险市场 5．（ C ）金融市场上最重要的主体。 A．政府B．家庭C．企业D．机构投资者 6．家庭在金融市场中的主要活动领域（ B ） A．货币市场B．资本市场C．外汇市场D．黄金市场 7．（ B ）成为经济中最主要的非银行金融机构。 A．投资银行B．保险公司C．投资信托公司D．养老金基金 8．商业银行在投资过程当中，多将（ D ）放在首位。 A．期限性B．盈利性C．流动性D．安全性 9．（A）是证券市场上数量最多、最为活跃的经纪人。 A．佣金经纪人B．居间经纪人C．专家经纪人D．证券自营商
西南大学2014年9月心理学第五次作业答案
西南网大2014年秋季班《心理学》第5次作业
13、培养良好品质的策略有哪些？ 答：良好的意志品质还是与生俱来的，而是在后天的生活中培养起来的。培养良好意志品质的途径很多，下面列举主要的几种策略： （一）针对意志类型，采取措施 意志力的培养既包括整体，也包括个别意志品质的完善，在培养的过程中应该针对不同的意志发展状况，采取针对性的措施。对于执拗性应该从自觉性、目的性着手，关键是从认知上理解固执与顽强的区别；胆小而易受暗示、犹豫不决的，要从具体的行动中培养大胆、勇敢、果断的品质；对于十分冒失而轻率决定的，要培养沉着、耐心的品质，理解勇敢与蛮干、轻率的区别；对于过分活跃和缺乏自制力的，要提高控制行为的能力；对于缺乏毅力的，应激发坚韧精神。 （二）明确目的，增强责任感 在意志行动中，人们所确定的目的有远近之分，目的的社会意义和人对目的的自觉程度也有所不同。培养意志，首先必须激起完成任务的强烈愿望，要使远近目的结合起来。如果人的行动只有短近的目的，容易使人缺乏生活的意义，只看见眼前的得失，是不能形成坚强的意志品质的。如果只有大目标而没有小目标，容易使人产生高不可攀的感觉，引起沮丧，放弃目标，从而无所事事。因此，只有大小目标相互结合，才能使人对生活充满感情，不断进取，在实现目标的征途中培养自己的意志，从而形成良好的意志品质。 高度的责任感可以使人增添克服内外障碍的力量。在意志行动中，无论是外障碍的遭遇和克服，或者是目的的实现与否都会引起情感；情感在意志的支配下，又可变为行动的动力去促进人们克服困难和坚持实现目的。一个具有高度责任感的人，会最大限度地与各种不利因素斗争，为争取达到目的而努力；会克服懒惰和不良习惯，形成坚定性和自制力的意志品质。 (三)参加实践，获得经验 为培养坚强的意志品质，必须参加到实践活动中去，在活动中承担一定的责任。实践有助于掌握丰富的知识和熟练的技能，有助于人们监控活动的过程，有助于人们锻炼如何在活动中设定目标，有助于培养自我效能感。丰富的知识和熟练的技能有助于我们正确而迅速地采取决定和执行决定，也能提高我们克服困难的信心和决心。这些无疑能培养良好的意志品质。意志是在克服困难中表现，并在克服困难中成长的。在实践过程中，通过向自我挑战有助于培养独立性、果断性、坚定性和自制力。困难最能磨炼人的意志，因为越是困难的工作，越需要意志，当然，在锻炼中要根据各人的实际情况和循序渐进的原则，逐渐增加活动的难度。 (四)从小事做起，自我锻炼 现实生活是由一点一滴的小事积累而成，其中绝大部分都属于意志行动，意志的坚韧性就是在这些小事中培养出来的。例如每天坚持早起锻炼，不以身体疲劳、天气不好或假日等为借口间断锻炼，持之以恒。越是如此越能培养坚韧性。再例如，每天写一篇日记。虽然写一篇简短的日记只需要几分钟，但常年坚下去，却需要一个人的坚韧性作为支撑。写日记同时还是一个增强内省的机会，反思意志锻炼的成果。 (五)融入集体，群帮互助 集体对意志品质的培养有很大的影响。如果一个人对他所属的集体具有归属感，那么，他就会重视集体的意见，在行动中，他会关心其他成员，积极协调与
2018年秋经济数学基础形考任务四网上作业参考答案
经济数学基础形考任务四网上作业参考答案 （2018年秋季） 一、计算题（每题6分，共60分）（如果以附件形式提交，请在在线输入框中，输入“见附件”） 题目1 1．设，求． 2．已知，求． 3．计算不定积分． 4．计算不定积分． 5．计算定积分． 6．计算定积分． 7．设 ，求． 8．设矩阵，，求解矩阵方程． 9．求齐次线性方程组的一般解． 10．求为何值时，线性方程组 参考答案：
1． y’ = (-x 2)’x ?x 2 +(2x)’(-sin(2x)) = -2x x ?x 2 -2sin(2x) 2. d(x 2)+d(x 2)-d(xy)+d(3x)=0 2xdx+2ydy-ydx-xdy+3dx=0 (2x-y+3)dx+(2y-x)dy =0 dy= 2x ?x +3 x ?2x dx 3. ∫x √+2xx =1 2∫√+2x (x 2+2) 令u=x 2+2, 1 2 ∫√2+x 2x (x 2+2)=1 2∫√xxx =12?2 3x 32+C =13(2+x 2)3 2+C 4. 解法一： 令u=x 2, ∫xxxx (x 2)xx =∫2x ?sin ?(x )x (2x ) =4∫x ?sin (x )xx =?4∫xx (cos ?(x )) =?4(u ?cos (u )?∫cos ?(x )xx ) =?4u ?cos (u )+4sin (u )+C =?2xcos (x 2)+4sin (x 2)+C 解法二： 求导列 积分列 X sin x 2 2cos x 2 4sin x 2 ∫xxxx (x 2)xx =?2xcos (x 2)+4sin (x 2)+C 5. ∫x 1 x x 2xx 21=?∫x 1 x x (1 x )2 1 令u = 1x , ?∫x 1x x (1x )21=?∫x x xx =?(x 1 2?x )=x ?√x 12 1 6. 解法一： ∫xxxxxx x 1=12∫xxxx (x 2)x 1
(完整版)发展心理学作业以及答案
中科院心理所《发展心理学》试题（20181124，深圳） 拟题人：陆小英学生姓名：18级得分： 一、单项选择题（共40分，每题2分。请将正确的选项填在题前的括号中。） （ B ）1. 普莱尔研究儿童心理的方法是______。 A.实验法 B.观察法 C.问卷法 D.访谈法 （ B ）2.最早研究中年心理的心理学家的是______。 A.霍尔 B.荣格 C.普莱尔 D.埃里克森 （ A ）3.在相同时间点，对不同年龄的被试进行研究的设计是______。 A．横断设计B．纵向设计 C．聚合交叉设计D．双生子设计 （ A ）4.埃里克森认为，3-6岁儿童心理发展的主要矛盾是______。 A.主动与内疚 B.勤奋与自卑 C.同一性与角色混乱 D.亲密与孤独 （ D ）5. 埃里克森认为，在弗洛伊德的两性期儿童应重点解决的发展危机是。 A.信任-不信任 B.勤奋-自卑 C.同一性-同一性混乱 D.亲密-孤独 （ A ）6.皮亚杰认为，儿童不能从“我是你姐姐”推知“我是姐姐的妹妹”，这是因为儿童不具备能力。
A.可逆 B.守恒 C.象征 D.延迟模仿 （ B ）7.在哈洛的恒河猴母爱剥夺实验中，证明_______是婴幼儿依恋发展的重要基础。 A.味觉 B.触觉 C.视觉 D.听觉 （ D ）8. 维果斯基提出，个体认知发展的机制是______。 A.同化 B.顺应 C.适应 D.内化 （ C ）9.“三山实验”用来论证儿童思维的______。 A.象征性机能 B.守恒能力 C.自我中心 D.观点采择能力 （ C ）10. 在动作发展过程中，双生子爬梯说明了______在发展中的重要性。 A.遗传 B.环境 C.成熟 D.同伴 （ C ）11.吉布森等人用来研究儿童深度知觉的实验是______。 A.三山实验 B.类包含实验 C.视崖实验 D.照镜子法 （ A ）12.“儿童的游戏就是在复制人类祖先的行为”，持该观点的心理学家是_______。 A.霍尔 B.彪勒 C.席勒-斯宾塞 D.格罗斯（ C ）13.小明和小红正在玩“过家家”的游戏，这是一种______。 A.功能性游戏 B.构造性游戏 C.象征性游戏 D.规则性游戏 （ A ）14.在儿童观点采择能力的发展过程中，儿童可以用社会标准或信息去衡量和判断事件，这说明其处于阶段。
金融市场学作业3
一、解释下列名词 1．投资基金 是通过发行基金券（基金股份或收益凭证），将投资者分散的基金集中起来，由专业管理人员分散投资于股票、债券、或其他金融资产，并将投资收益分配给基金持有者的一种投资制度。 2．远期外汇交易 是指在外汇买卖成交时，双方先签订合同，规定交易的币种、数额、汇率以及交割的时间、地点等，并于将来某个约定的时间进行交割的一种外汇买卖方式。 3．外汇套利交易 一般也称利息套汇方式，是指利用不同国家或地区短期利率的差异，将资金由利率较低的国家或地区转移到利率较高的国家或地区进行投放、从中获取利息差额收益。 4．保险 是具有同类风险的众多单位和个人，通过缴纳保险费积聚保险基金，用于对少数成员因自然灾害、意外事故所致经济损失给予补偿，或对人身伤亡、丧失工作能力给予经济保障的一种制度。 5．生命表 是根据过去一定时期、一定范围内的一组人群，从零岁开始，各种年龄的生存和死亡人数、生存和死亡概率及平均余命统计数据编制的汇兑表，反映了特定人群的生命规律。 6．远期升水 是指一种货币的远期汇率高于即期汇率的差价。 7．套期保值交易 又称抵补保值，是指为了对预期的外汇收入或支出、外币资产或负债保值而远期交易，也就是在有预期外汇收入或外币资产时卖出一笔金额相等的同一外币的远期或者在有预期外汇支出或外币债务时买入一笔金额相等的同一外币的远期，以达到保值的目的。 8．保险商品 保险市场交易对象既保险商品，是满足人们转移和分散风险，减少经济损失的手段。是由人身保险和财产保险组成的。 9．基金资产净值 基金资产净值是基金单位价格的内在价值。是指某一时点上某一证劵投资基金每一单位或每一股份实际代表的价值估算。
浙大2012冬护理心理学第4次作业.
您的本次作业分数为：85分单选题 1.张飞、李逵等人物遇事冲动、性情直率、敢作敢为，其气质类型属于： A 多血质 B 粘液质 C 胆汁质 D 抑郁质 正确答案:C 单选题 2.关于生活事件的概念，不正确的叙述是 A 即应激刺激物 B 即应激源 C 即生活中的不良情绪 D 即生活变故 正确答案:C 单选题 3.根据已有的对生活事件“质”的研究，对健康影响居前的事件通常是 A 家庭不幸、工作压力、人际矛盾 B 工作压力、人际矛盾、经济负担 C 人际矛盾、经济负担、事业学业受挫 D 经济负担、事业学业受挫、家庭不幸
单选题 4.某学生对一次考试失败引起的精神痛苦进行调整，最宜称其为 A 问题关注应对 B 情绪关注应对 C 过程应对 D 特质应对 正确答案:B 单选题 5.有关应对的概念，错误的是 A 认知调整也是应对 B 应对与应对策略同义 C 应对又称应付 D 应对策略与心理防御同义 正确答案:D 单选题 6.最常出现的应激情绪反应是 A 焦虑 B 抑郁 C 愤怒
正确答案:A 单选题 7.关于社会支持概念，较妥切的描述是 A 个体体会到的来自社会的精神支持程度 B 个体与社会的客观联系程度 C 在应激时能被个体利用的社会网络 D 综合以上三方面 正确答案:D 单选题 https://www.wendangku.net/doc/16459705.html,zarus和Folkman认为应激过程最关键的因素是 A 认知评价 B 应对方式 C 个性特征 D 社会支持 正确答案:A 单选题 9.生活中有些人习惯于忍耐，最宜称其为 A 积极应对 B 问题关注应对 C 特质应对
D 应对策略 正确答案:C 单选题 10.与健康和疾病关系最直接的应激心理反应是 A 认知改变 B 情绪反应 C 个性改变 D 社会适应能力下降 正确答案:B 单选题 11.表示生活事件（应激源）的强度最好用以下方式 A 情绪焦虑程度 B 累计LCU的值 C 心身疾病发生率 D 转化为生物学指标 正确答案:B 单选题 12.关于社会支持，目前的研究一般认为 A 具有减低应激水平和保护健康的作用 B 只有在出现负性生活事件时才发挥作用 C 与应对方式等概念在内容上是完全独立的
教育心理学试题及答案
《教育心理学》试卷 1、第一个系统的论述教育心理学，被称为“现代教育心理学之父”的心理学家是（） Ａ桑代克Ｂ斯金纳Ｃ布鲁纳Ｄ加涅 ２、离下课还有10分钟，这时候一些学生的注意力开始涣散，老师说：“如果大家认真听课，我就免去今天的额外作业”。学生开始认真听课了。老师采取的措施是（） A 正强化 B 负强化 C 惩罚 D 消退 ３、学习动机中最现实、最活跃，并带有积极情绪色彩的成分是（）。 Ａ学习需要Ｂ认知兴趣Ｃ学习目的Ｄ学习理想 ４、对客观事物进行判断时，倾向于利用自己内在的参照（主体感觉），不易受到外来因素的影响和干扰的认知方式属于（） A 场独立型 B 场依存型 C 冲动型 D沉思型 5、采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（） A皮亚杰 B布鲁姆 C朱志贤 D柯尔伯格 6. （）认为“教育就是塑造行为”，在教学中提出程序教学思想。 A桑代克 B斯金纳 C班杜拉 D皮亚杰 7、所谓具有广泛迁移价值的材料是指（） A最鲜活的内容 B最形象、生动的内容 C事例或案例 D学科的基本概念与原理 8、根据动机的归因理论，在“能力高低”、“努力程度”和“任务难度”三种因素中，属于内部可控制的因素是( ) A能力高低 B努力程度 C任务难度 D以上均不是 9、一般来讲，容易、简单、枯燥的学习对动机水平的要求，比复杂的、需要思维卷入过多，具有一定创造性的学习对动机水平的要求（）。 A高 B低 C一样 D因个体的差异而不同 10、某学生背一篇古文，读8遍刚好成诵，要取得最佳的记忆效果，他应该再读（） A 2遍 B 4遍 C 6遍 D 8遍
心理学2012年秋作业答案
2012年秋第五次作业答案，已整理 第五次作业 试述马斯洛的需要层次理论。 答：马斯洛的需要层次理论：马斯洛认为，人类的需要是分层次的，从高到低。它们由以下五个等级构成：（1）生理的需要：人对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等。他们在人的所有需要中是最重要、最基本的。（2）安全的需要：他表现为人们要求稳定、安全、受到保护、有秩序、能免除恐惧和焦虑。（3）归属和爱的需要：一个人要求与其他人建立感情的联系和关系。（4）尊重的需要：包括自尊和希望受到别人的尊重。（5）自我实现的需要：人们追求自己的能力或潜能，并使之完善化。 题目：意志行动（ABC ）。 A：要克服困难B：有目的性C：是有意识的行为D：取决于当前需要 题目：一个人不依活动目的和内容而转移的典型的、稳定的心理活动的动力特性是（C）。A：个性B：性格C：气质D：能力 题目：智力是( C )的综合。 A：观察能力B：思维能力C：一般能力D：特殊能力 批阅：选择答案：C 题目：引起动机的内在条件是( B )。 A：诱因B：需要C：兴趣D：爱好 题目：马斯洛需要层次论中的最高层次是( D )。 A：安全需要B：尊重的需要C：爱与归属需要D：自我实现的需要 心理学第四次作业 主观题，论述题。（144页） 试述情绪和情感的区别与联系。 答：我们一直将情绪和情感作为一个统一的心理过程来讨论，但从产生的基础和特征表现上来看，二者有所区别。首先，情绪出现早，并且更多是与人的生理需要与否相联系的体验。其次，情绪带有情境性、不稳定性，它往往是由当时的情景所引起，一旦情景改变，就会很快消失。第三，情绪具有冲动性和较明显的外部表现，如人高兴时会手舞足蹈、愤怒时会咬牙切齿、悲伤时会泪流满面、苦闷时会垂头丧气；情感则更多的是内心的体验，较深沉和内隐，很少有冲动性，且不轻易流露出来。当然，情绪与情感的差别是相对的，有时我们很难对人的情绪和情感作严格区分，情绪和情感之间有密切的联系。情绪和情感虽然不尽相同，但却是不可分割的。 客观题，多选题。（163页） 情绪和情感（ABD ）。 A：是有机体适应环境的重要手段B：可以影响活动效率C：强度越大活动效率越高D：会引起生理变化 客观题，单选题。 下列哪个不属于创造性测量法的特点（C ）。 A：复杂性B：个别性C：抽象性D：不确定性 客观题，单选题(116 ) 心理学家（D ）发展了创造性系统模型。 A：吉尔福特B：托兰斯C：马丁代尔D：希克森特米哈伊
2018年秋经济数学基础形考任务一网上作业参考答案1
经济数学基础形考网上形考任务一作业参考答案 （2018 年秋季） 单项选择题 题目1 函数的定义域为（）. 选择一项： A. B. C. D. 正确答案是： 题目2 下列函数在指定区间上单调增加的是（） . 选择一项： A. B. C. D. 正确答案是： 题目3 设，则=（）． 选择一项： A. B. C.
D. 正确答案是： 题目4 当时，下列变量为无穷小量的是（）. 选择一项： A. B. C. D. 正确答案是： 题目5 下列极限计算正确的是（） . 选择一项： A. B. C. D. 正确答案是： 题目6 （）. 选择一项： A. 2
B. 1 C. 0 D. -1 正确答案是：-1 题目7 （）. 选择一项： A. -1 B. 2 C. 1 D. -2 正确答案是：-1 题目8 （）. 选择一项： A. （） . B. （） . C. （）. D. （） . 正确答案是：（）. 题目9 （） . 选择一项：
A. 4 B. 1 C. 2 D. 0 正确答案是： 4 题目10 设在处连续，则（）. 选择一项： A. 2 B. 0 C. -2 D. 1 正确答案是： 2 题目11 当（），（）时，函数在处连续. 选择一项： A. B. C. D. 正确答案是： 题目12 曲线在点的切线方程是（）. 选择一项： A.
B. C. D. 正确答案是： 题目13 若函数在点处可导，则（）是错误的．选择一项： A. ，但 B. 函数在点处有定义 C. 函数在点处可微 D. 函数在点处连续 正确答案是：，但 题目14 若，则（）. 选择一项： A. B. -1 C. D. 1 正确答案是： 1 题目15 设，则（）． 选择一项： A.
心理学试题及答案
第二部分 情感 1、感时花溅泪，恨别鸟惊心，表明情绪、情感具有( B )特征。 A 感染性 B 情境性 C 两极性 D 移情性 2、对客观事物采取怎样的态度，是以某种事物是否满足或符合自己的( C )为中介的。 A 动机 B 态度 C 需要 D 感觉 3、情绪和情感过程是伴随人的（A）产生的，它们是主体与客体之间的反映。 A、认识过程 B、意志过程 C、个性的心理特征 D、以上几个都不是 4、人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为（ D ）。 A、气质 B、性格 C、意志 D、情绪 5、俗话说“人逢喜事精神爽”，这种情绪状态属于（ C ）。 A、激情 B、应激 C、心境 D、热情 6、（ D）是情绪的基本形式。 A、激情、心境、应激 B、理智感、道德感、美感 C、热情 D、快乐、愤怒、悲哀、恐惧 7、在智力活动过程中，在认识和评价事物时产生的主观体验是（ A ）。 A、理智感 B、美感 C、激情 D、道德感 8、具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( B ) A. 热情 B. 心境 C. 激情 D.应激 9、“只有知之深，才有爱之切”，这是（A）的影响。 A、认知对情感 B、情感对认知 C、需要对情感 D、情感对需要。 10、“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（B）影响所致。 A、激情 B、心境 C、应激 D、前三个都不是。 11、一个人对客观事物所持的态度的体验叫（C ）。 A、需要 B、情绪 C、情绪和情感 D、情感 12、情绪和情感是（D ）。 A、对客观事物的特性和规律性的反映 B、对客观事物间接的，概括的反映 C、对过去经验过的、体验过的事物的反映 D、对客观事物与人的需要之间的关系的反映。 13、维持有机体生存的条件，在种族发展过程中形成的需要叫做（B ）。 A、情绪和情感 B、社会性需要 C、生理性需要 D、需要 14、在有机体的生理必需要获得满足的情况下产生的体验是（C ）。 A、态度 B、需要 C、情绪 D、情感 15、在人的社会性需要获得满足的情况下产生的体验是（B ）。 A、情绪 B、情感 C、态度 D、需要 16、一个人盼望或追求的目的达到后，继之而来的紧张解除时的情绪体验叫（A ） A 快乐B、愤怒C、恐惧D、悲哀 17、个体在认识客观事物的过程所中产生的情感叫做（B ）。 A、道德感 B、理智感 C、美感 D、认知 18、失去某种追求的目标或所盼望的东西引起的情绪体验叫做（C ）。
金融市场学平时作业 3
《金融市场学》试题3 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1．目前上海期货交易所对黄金期货的每日价格最大波动限制为不超过上一交易日结算价的（） A．±2% B．±5% C．±10% D．±12% 2．目前上海期货交易所对黄金期货的最低交易保证金为合约价值的（） A．5% B．7% C．10% D．12% 3．金融衍生工具产生的最基本原因是（） A．新技术革命B．金融自由化C．利润驱动D．避险 4．金融期货通过在现货市场与期货市场建立相反的头寸，从而锁定未来现金流的功能称为（） A．套期保值功能B．价格发现功能C．投机功能D．套利功能 5．在双方的交易关系中，合约赋予买方权利，卖方没有任何权利，随时准备履行相应的义务的是（） A．期货交易B．期权交易C．现货交易D．外汇交易 6．金融期货与金融期权最根本的区别在于（） A．收费不同B．收益不同C．权利和义务的对称性不同D．交易方式不同 7．两个或两个以上的当事人按共同商定的条件，在约定的时间内定期交换现金流的金融交易是（） A．远期B．期货C．期权D．互换 8．根据（）划分，金融期权可以分为欧式期权和美式期权. A．选择权的性质B．合约所规定的履约时间的不同 C．金融期权基础资产性质的不同D．协议价格与基础资产市场价格的关系 9．下列说法错误的是（） A．买入期权又称看涨期权B．卖出期权又称看跌期权 C．交易者买入看涨期权，是因为他预期该项金融工具的价格在近期内将会下跌 D．交易者买入看跌期权，是因为他预期该项金融工具的价格在近期内会下跌 10．金融期货交易的对象是（） A．金融期货合约B．股票 C．债券D．一定所有权或债权关系的其他金融工具 11．下列有关金融期货的说法不正确的是（） A．期货交易具有标准化的合同，每份合同的金额、到期日都是标准化的 B．期货合同的价格是在期货交易大厅由期货交易所以买价和卖价方式报出 C．期货合同真正进行实际交割资产的现象很少，大多都在到期日之前采用对冲交易方式D．期货交易实行盯市制度 12．根据价值投资理念，股票价格主要取决于股票的（） A．发行价格B．流通价格C．贴现率D．内在价值 13．某公司目前按每股2元支付股息，预计股利按每年4%增长，同类型风险的股票每年有12%的预期收益率，该公司股票的内在价值为（） A．23元B．24元C．25元D．26元 14．一种5年到期、息票利率为10%、目前到期收益率为8%的债券，若利率不变，一年后债券价格会（）
护理学心理学B第4次作业
《护理心理学B（2008版）》第4次作业 A型题： 请从备选答案中选取一个最佳答案 1. “一种人们在面对危险情境或对自己预期将要受到的伤害而产生的较高强度的负性情绪反应。”是对（）概念的 A.焦虑 B.恐惧 C.敌对 D.愤怒 E.抑郁 2. 心理学研究表明，影响第一印象的最重要原因是（） [1分] A.外表因素 B.知觉信息 C.性格因素 D.价值体系 E.态度 3. 患者角色所享有的权利不包括： [1分] A.享有医疗服务 B.得到尊重 C.主动寻求诊治 D.保护个人隐私 E.免除社会责任 4. 以下不属于“社会刻板印象”的现象是（） [1分] A.性别歧视 B.种族偏见 C.爱屋及乌
D.知识分子书生气 E.女性温柔 5. 推动短期伴侣相互吸引的主要动力是（） [1分] A.相似性 B.接近性 C.互补性 D.接纳性 E.外貌的辐射作用 6. “情人眼里出西施”属社会认知偏差是（） [1分] A.光环效应 B.社会刻板印象 C.印象整饰 D.近因效应 E.首因效应 7. “是人们对即将来临的、?可能会给自己造成危险和祸害或需要自己做出极大努力去应对的情况等所产生的情绪概念的界定。 [1分] A.焦虑 B.恐惧 C.敌对 D.愤怒 E.抑郁 8. “讳疾忌医”属于哪一类患者角色类型 [1分] A.患者角色冲突 B.患者角色缺如 C.患者角色减退 D.患者角色强化 E.患者角色恐惧
9. 个体人格特质与角色人格特质基本匹配模式的角色适应性特点是（） [1分] A.很适应 B.较适应 C.较难适应 D.难适应 E.不适应 10. 符合完全不匹配模式的护士个体占护士群体的（） [1分] A.5% B.10% C.15% D.20% E.25% 11. 某患者，一次行路时被助动车撞倒，当时有意识丧失约10分钟，送至医院行头颅CT等检查没有异常，予口头后出现头痛、头晕、头胀、记忆力减退等症状，四处求医，行多项检查均无异常，多次接受心理治疗亦无效。问此属色？ [1分] A.患者角色冲突 B.患者角色缺如 C.患者角色减退 D.患者角色强化 E.患者角色恐惧 12. 符合基本匹配模式的护士个体占护士群体的（） [1分] A.50% B.60% C.70% D.80% E.90% 13. “厌恶各尚，恨及袈裟”属社会认知偏差是（） [1分]
西南大学2018年秋《团体疗法》网上作业答案解析
WORD 完美格式 1、 著名的存在主义治疗师和团体治疗师 Yalom 以“治疗性因素” 这个术语讨论了在团体中发挥作用的治疗性力量。他引用了许 . . . . 多不同的因素，其中不包括以下哪项（ ） 安全 认同 利他主义 希望的 2、 . . . . 以下哪项不属于团体咨询与个体咨询的区别 交流程度 保密 指导理论 深入程度 3、一般而言， 如果一次会面的时间为 1 个小时， 那么适宜的结 束期时间应为（单选） . . . . E. 1~3 分钟 F. 3~5 分钟 5~7 分钟 4~6 分钟 4、以下哪种类型的团体不需要专业的领导者？ . A. 教育团体
WORD 完美格式 . . . . . . . B.自助团体 C.讨论团体 D.任务团体 多项选择题 5、以下哪种属于团体练习？（多选） 信任练习 幻想练习 书写练习 反馈练习 判断题 6、当团体中出现沉默后，领导者应该积极的打破沉默的氛围。 . . . . . A.√ B.× 7、所有团体都有必要在事先筛选成员。 A.√ B.× 8、想要确立团体目的，通常需确立团体的类型。 A.√ . . . B.× 9、所谓计划主要指的是团体前计划。 A.√ B.×
WORD 完美格式 . . . . . . . . 10、支持性团体可以没有目的，只是彼此陪伴就好。 A.√ B.× 11、一个团体只能有一个目的。 A.√ B.× 12、领导者应该在团体开始前确定团体的目的，且不得变更。 A.√ B.× 13、 在团体中沉默的成员是消极的力量。 A.√ B.× 14、 团体的会面频率应该秉承方便原则，满足领导者和成员 . . 们的需求。 A.√ B.× 15、 当某个成员提出一个问题，领导者应该鼓励其他成员为 . . 他提供建议。 A.√ B.× 16、 团体动力学就是指成员和领导之间的相互作用和能量交 换。
2018心理学试题及试题答案
一、单项选择题（每个3分，共30分，请将正确答案的字母序号填入括号中） 1．某种感觉的韦伯分数越小，说明该感觉越( B )。 A．迟钝 B．敏锐 C．正常D．低常 2．听到悦耳的歌声，这时人们的心理活动主要是( C )。 A．思维 B．感觉 C．知觉。D．想象 3．先前学习的内容对后辑学写内容所产生的干拉作用叫( A )。 A．前摄抑制 B．倒摄抑制 C．超限抑制D．侧抑制 4. 心理旋转实验中被试在大脑中进行图像旋转，体现了表象的( D )特点。 A．直观性 B．稳定性C．概括性 D．可操作性 5. 以下不属于诱导依从策略的是 ( D )。 A．登门槛放应B．留面子效应C．引诱法 D．示范法 6. 冯特创立的心理学派是( A )。 A．构造心理学 B．机能心理学C．格式塔心理学 D．行为主义心理学 7．主张情绪是对机体变化的知觉的情绪理论是( A )。 A．詹姆薪—兰格理论 B．坎农一巴德理论C．沙赫特—辛格理论 D．腾斯伯格理论 8．世界上第一个标准化的智力量表是( B )。 A．斯坦福一比奈智力量表 B．比奈一西蒙智力量表 C．韦克斯勒智力量 D．瑞文推理测验 9．“活泼好动、行动敏捷”是人的( A ) 特征的表现。 A．气质 B．能力C．性格 D．兴趣 10．“印刻”的概念是由奥地利的( A )提出的。 A．劳伦兹 B．皮亚杰C．艾里克森 D．柯尔伯格1．知觉的特性不包括( D )。 A．整体性B．选择性 C．恒常性D．间接性 2．以下不属于睡眠失常的是( B )。 A．日间嗜睡B．白日梦 C．突发性睡眠D．睡眠窒息 3．美国心理学家奥苏伯尔依据学习材料与学习者的原有知识的关系，把学习分为( B ) A．接受学习和发现学习B．意义学习和机械学习 C．发现学习和机械学习D．意义学习和接受学习 4．老虎钳可以当作锤子用，缝制衣服的棉线可以裁纸，这克服了( B )的限制。 A．对问题的认知方式B．功能固着 C．知识经验D．思维定势 5．忧者见之则忧，喜者见之则喜，这是受一个人的( B )的影响所致。 A．激情B．心境
(完整word版)金融市场学2次作业
《金融市场学》课程作业第2阶段（201710） 交卷时间：2019-02-20 10:19:18 一、单选题 1. (3分)卖出者只能被动履行义务的是 ? A. 金融期货 ? B. 金融期权 ? C. 金融远期 ? D. 金融互换 纠错 得分：0 知识点：5.4.1 金融期权 收起解析 答案B 解析本题考察了金融期权的特征。一般衍生品权利义务是对等的，但期权不对等，卖出者只有义务没有权利。 2. (3分)上年末某公司支付每股股息为2元，预计在未来该公司的股票按每年4％的速度增长，必要收益率为12％，则该公司股票的价值为（）元。 ? A. 25 ? B. 26
? C. 16.67 ? D. 17.33 纠错 得分：0 知识点：9.2.2 固定增长模型 收起解析 答案B 解析 3. (3分)某零息债券面值100元，两年后到期，当前市价为95元，两年期市场利率为15%，则该债券的久期为（）。 ? A. 1 ? B. 2 ? C. 5 ? D. 3 纠错 得分：0 知识点：8.4.2 久期 收起解析 答案B 解析本题考查了久期的计算。 4. (3分)下列期权中，属于实值期权的是（）。 ? A. 行权价为300，标的资产市场价格为350 的看涨期权
? B. 行权价为350，标的资产市场价格为300 的看涨期权 ? C. 行权价为300，标的资产市场价格为350 的看跌期权 ? D. 行权价为300，标的资产市场价格为300 的看涨期权 纠错 得分：0 知识点：5.4.2 期权合约的盈亏分布 收起解析 答案A 解析 5. (3分)债券价值评估中所使用的折现率指的是 ? A. 债券的息票利率 ? B. 经过通货膨胀预期调整的债券息票利率 ? C. 经过风险溢价（如果有的话）调整的国债收益率 ? D. 具有类似风险与期限的投资所能赚取的收益率 纠错 得分：0 知识点：8.1.1 债券的息票率 收起解析 答案D 解析本题考查债券折现率的概念。折现率综合考虑的一个债券的风险与期限，可以用于债券价值评估。6. (3分)如果投资者现在购买债券并持至到期日，衡量他平均收益率的指标是 ? A. 当前收益率
护理心理学作业题(共四章)
第三章护士职业心理素质及其优化 一、选择题 1. “护士角色人格”区别于“角色人格”概念的关键词是 A．相似性B．特异性 C．职业性 D．灵活性 E．适应性 2. 护士最黯淡的历史形象主要发生在A．15-19世纪B．16-19世纪 C．16-18世纪 D．15-18世纪 E．15-16世纪 3. 将特质区分为3个交叉重叠层次的心理学家是 A．霍莱 B．卡特尔 C．奥尔波特D．艾森克 E．弗洛伊德 4.属于护士角色人格内涵的词汇是A．忠于职守B．崇高 C．坦诚 D．无私奉献 E．善良 5．建立良好的护患关系，很大程度上取决于护士的人际能力及其 A．权威性B．主动性 C．变通性 D．主导性 E．灵活性 6．个体的成就机动与其成正比的内容包括知识结构、文化结构和 A．工作能力 B．价值观念 C．社会期望D．他人嘉许 E．气质类型 7.个体人格特质于角色特质彼此重合的匹配模式是 A．最少见的B．最理想的 C．最协调的D．最常见的 E．最灵活的 8．职业态度与价值观的教育可称为 A．道德教育 B．主旨教育 C．特色教育D．优势教育 E．符合教育 9. 护士角色人格要素特质的特色教育需遵循 A．高效原则 B．强化原则 C．随机原则D．同步原则 E．补缺原则 10. 可操作性系统模拟训练不适用于 A．言谈举止 B．人格特质 C．职业仪容 D．情绪调控 E．情景模拟 11. “形成专业共识”的举措属于 A．优势教育 B．模拟教育 C．特色教育 D．分层教育 E．符合教育 12. 以下人群中精神状态最好的是 A．精神科医生 B．护士 C．儿科医生 D．外科医生 E．妇产科医生 13．护士身心健康的决定性影响因素是其 A．个体特质B．职业心态 C．嘈杂环境 D．工作压力 E．成就动机