发音规则

发音规则Pronunciation Rules

在英语中，读音最小单位是音素，音素构成音节，一个音节至少含一个元音，每个词不管有多少音节组成，必须有一个音节重读，如果是单音节词，那就不用标重音符号，因为只有一个音节，肯定是这个音节重读，但如果是多音节词，那就必须要标哪个音节重读，除了这个音节以外的音节就要非重读音节.

一个音节结尾的是元音，那么就是开音节，一个音节结尾的是辅音，那么就是闭音节，

重读的那个音节，结尾的是元音，就叫重读开音节；重读的那个音节，结尾的是辅音，就叫重读闭音节。

重读音节指的是单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

两个元音字母在一起只读一个元音的，或两个辅音字母在一起只读一个辅音的，称为字母组合

音标单词记忆法是记背英语单词最根本的方法

1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [?] [l]例外）。从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。

2．音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。

例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter

②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长元音则辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短元音，则辅字组属于前面一个音节。

例如：长元音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther

短元音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er

③在重读和非重读音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面重读音节里的元音是长音（长元音和双元音）则辅字组属于后面一个音节，如果重读音节里的元音是短音（短元音），则辅字组属于重读音节。例如：

长音pa-per fa-ther ze-ro mo-tor Si-mon stu-dent fea-ture e-ven

短音cap-ital moth-er ver-y mod-el Lil-y stud-y feath-er sev-en

3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。

4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。例如：no blue ba-by stu-dent se-cret.

②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。例如：name these bike home ex-cuse.

③划分音节时要考虑词的来源，如：

baker 词源为bake，为保持词源的完整，音节划分为bak-er

teacher 词源为teach，为保持词源的完整，音节划分为teach-er

④非重读音节与非重读音节之间只有一个辅字组时，通常要使辅音处于音节开头的

5．闭音节单个元音字母后面有辅字组（r w y 除外）且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup

另：闭音节：辅音字母+元音字母+辅音字母的音节( -al等除外) 在闭音节中,元音字母发不同的音，如: sat let sit not nut 6．双音节词重读规则双音节词的第一个音节通常是重读音节。

例如：′stu-dent ′Chi-na ′sec-ond ′au-tumn in-′deed

含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。例如：a′bout be′fore ex′cuse re′pair for-′get-ful in-′ven-tor

7．多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读。

例如：′el-e-phant con-grat-u-′la-tion

词尾有-ic 或-tion,-sion 的词，在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读。例如：scien′tific im′pression ′nation

8.元字组在复合词非重读音节中的读音

复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。

例如：everyday[ei] handbag[?] blackboard[?:]

有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如：sun太阳+ day[ei]日子＞Sunday 星期天holy神圣+ day[ei]日子＞holiday 假日

break中断+ fast[α:]斋戒＞breakfast[?] 早餐cup茶杯+ board木板[?:] ＞cupboard[?]碗柜

英语国际音标表与读音规则表

英语国际音标表（48个） 元音（20个） 辅音（28个） 轻辅音 /p/ 颇 /t/ 特 /k/ 克 /f/ 佛 /θ/ 四（咬舌音） /s/ 四 浊辅音 /b/ 伯 /d/ 得 /g/ 个 /v/ 勿 /e/ 字（咬舌音） /z/ 自 轻辅音 /?/ 是 /h/ 和 /ts/ 差（ci ） /t ?/ 迟 /tr/ 缺 浊辅音 /?/ 若 /r/ 日 /dz/ 资 /d ?/ 之 /dr/ 鼻音 /m/ 呣 /n/ 呢 /?/ 半元音 /j/ / w/ 边音 /?/ 长元音 /ɑ:/ 啊（长音） /?:/ 奥（长音） /?:/ 额（长音） /i:/ 一（长音） /U:/ 屋（长音） 短元音 /?/ 阿 /?/ 奥 /?/ 额 /?/ 一 /U:/ 屋 /e/ 挨 /?/ 挨 /e ?/ 和拼音的“ei”一样 /a ?/ 挨 /??/ 外 双元音 /??/ 一而 /e ?/ 挨而 /U ?/ 勿而 /?U/ 欧 /aU/ 袄

也我了 英语音标及字母组合对照 一、元音字母在重读音节中的读音 元音字母读音例词编号在开音节中[ei] n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 1-01 a 在闭音节中[?]b a g d a d h a t m a p bl a ck b a ck 1-02 在开音节中[i:] h e th e se m e Chin e se 1-03 e 在闭音节中[e] b e d l e t p e n d e sk y e s e gg 1-04 在开音节中[ai] b i ke fl y dr i ve t i me n i ce k i te 1-05 i 在闭音节中[i] f i sh b i g dr i nk s i t m i lk sw i m 1-06 在开音节中[ou] th o se cl o se g o h o e h o me n o1-07 o 在闭音节中[] cl o ck n o t b o x sh o p s o ck 1-08 在开音节中[ju:] st u dent exc u se d u ty T u esday 1-09 u 在闭音节中[] b u s c u p j u mp m u ch l u nch 1-10

元音发音规则表

元音发音规则表： 1.单元音/i:/ see me be she need read meal eat seat deep keep 开音节中的e/i:/ me be she ee /i:/ see sleep deep feet need ea /i:/ read eat meal seat 2.单元音 /i/ in it is fit pin bit kiss sick miss fish rich lid 闭音节中的i /i/ if, his, film(闭音节指以辅音结尾的音节) 闭音节中的y /i/ sympathy, syllable, system, gym 位于词尾的y /i/ city, pity, willingly, possibility 3.单元音 /e/ get let bed pen best rest wet never better best 闭音节中的e /e/ bed, peg, set, tell ea /e/ dead, heaven, feather 4.单元音/?e/ hat cat rat cap map fat man thank stamp fact 闭音节中的 a / ?e / bad, lad, rat, cab 5.单元音 /a:/ heart arm darn farm cart fast car dark barn pass ar /a:/ arm, ark, lard, dark, car, card, hard, harm 6.单元音 / ? / lot got job shop soft song top hot box pot lock 闭音节中的o / ? / hot, got, not, lost, on, soft 7./ ?:/ tall fall wall Paul Maud walk call yawn thought or / ?:/ or, sport, bored, horse, more, before a(+ll或lk) / ?:/ all, fall, talk, walk aw / ?:/ law, paw, draw, flaw, claw 8.单元音 /u/ cook book look put good full foot would u /u/ put, full, pull, push, sugar, cushion oo /u/ good, took, wood, wool, stood, bedroom ou /u/ could, would, should 9.单元音 /u:/ too soon rule boot fool school soup cool lose new oo /u:/ fool, booth, room, food ou /u:/ soup, you, group o /u:/ do, to, who 10./ ?/ cup bus gun hut sung duck lung luck cut stuck 闭音节中的u /?/ but, hunt, sun, duck, luck 闭音节中的o /?/ son, once, colour, other, money ou /?/ rough, enough, touch, cousin, young 11.单元音 /?:/ shirt hunt burn girl bird nurse work worm curse er /?:/ herd, verb, mercy ir /?:/ thirty, shirt, third, fir ur /?:/ turn, church, burn, nurse, curse or /?:/ word, work, world, worse ear /?:/ heard, earth, search 12.单元音 /?/ ago about asleep above again among mother brother 许多元音在非重读章节中读成/?/，所以/?/的拼写形式多种多样。如：about, sofa, doctor, colour, figure 13.双元音 /ei/ May pay way day same hay great gain pain spade a /ei/ save, face, pale ay /ei/ day, pay, may ai /ei/ wait, fail, strait ea /ei/ break, great 14.双元音 /?u/ no go so hole hope road home slow load foe soul

英语发音规则表_详细

辅字组的读音 辅字组读音例词 b [b] b ag b ike b us b lue c [k] c ake c ard [s] fa c e de c ide c inema d [d] d esk d a d d ay f [f] f ine f ive f ace o ff g [] oran ge a ge [g] g ood ba g g o [] tha n k h [h] h ello hat hot hand j [] j acket job June k [k] k ey like bike l [l] he ll o like lake app l e full bottle m [m] m orning name me n [n] n o n ice in p [p] ma p p en apple r [r] F r ank r ed s [s] s pell thanks six [z] plea s e i s no s e t [t] i t what white ten v [v] e v ening vest very w [w] wh at w e w ell x [ks] bo x si x y [j] y ou y ellow y es z [z] z oo z ero sh [] Engli sh sh e sh ip ch []Ch ina ch ess ch air th [θ]th ank th ree []th is th at th ey ck [k]bla ck chi ck ph [f] ph one ph oto wh [w] wh at wh ite [h] wh o wh ose tr [tr] tr ee dr [dr] dr ess ts [ts] wha t’s i t’s ca ts ds [dz] be ds han ds car ds

常见发音规则

1、在音标表里ear是[ir]或[er] learn [lэ:n]、heart [ha:t] 2、oo其常见的两种发音〔u〕和〔u:〕 好、脚、k前不发长〔u〕， 房间、正午、食物、凉发长〔u:〕，复合词-room中都读短〔u〕， 选择、扫帚、学校中读长〔u:〕，wood、动词过去式也读短〔u〕，不久、月亮、也（太）必读长〔u:〕。 注：1．good foot football look cook book中要发〔u〕 2．room noon afternoon food cool中发〔u:〕 3．bedroom classroom reading-room sitting-room meeting-room dining-room 中发〔u〕 4．choose broom school中发〔u:〕 5．wood took stood understood中发〔u〕 6．soon moon too中发〔u:〕 3、ow发音一般为一般发/u/（读ou）比如window，borrow，yellow,,tomorrow 等等很少发/au/，比如说cow奶牛 4、or 在词中一般念[:] 或者[] 如director [di'rekt] door [d:]，or [:]，for [f:]等 5、are 发/e/ 比如care,dare,hare ere发//比如here,mere ire 发/a/ 比如fire,hire,wire ore发/:/比如more,score,before ure发/j/比如pure,cure -re发//centre,fibre 注①are，ere，ire，ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读//音，例如：picture，pleasure。 ②重读元音字母加r，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母r读/r/音。例如：parent，zero，story，during，inspiring。 ③另外，某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange，very，American，paragraph。 6、ai，ay发/e/比如afraid,rain,wait,day,play air发/e/ 比如air,hair,chair,pair,repair A l ①在l,k前发/:/small,ball,talk,wall, all,talk,

英语元音A的发音

英语中元音A的发音规则。 A／a的发音比较复杂，归纳起来有9种情况： (1)在重读开音节中读[ei]。例如： plane [plein] radio [’reidi?u] wake [ weik] paper [’peip?] 但要记住一个例外：have读做[h?v]而不是[heiv]。 (2)在-ange组合中读[ei]。例如： change [t?eind?] Strange [streind?] arrange [?'reind?] (3)在重读音节前的闭音节中一般读[?]。例如： activity [?k’tiviti] transcription [tr?n'skrip??n] 有时也读做[?]，例如： accept [?k'sept] Atlantic [?t’l?ntik] (4)在非重读音节中读做[?]。例如： substance['s?bst?ns] breakfast['brekf?st] woman['wum?n] (5)在“a-I-辅音字母(除r、w之外)+不发音的e”的非重读音节中一般读做[i]。例如 comrade ['k?mrid] courage ['k?rid?] 但是，“-ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei]，例如： calculate [’k?lkjuleit] late [1eit] hesitate [’heziteit] 这里有两个例外，一是separate的形容词形式，读做['sep?reit,]，另外一个是climate，读做[’klaimit]。

(6)在wh后面读[?]。例如： what [hw?t] whatever [hw?t'ev?] whale是例外，这个单词按照重读开音节读做[weil]。 (7)在W后面读[?:]例如： water['w?:t?] watch[w?t?] wander['w?nd?] wave和wake是例外，要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik]。 (8)在l前面读[?:]。例如： chalk[t??:k] tall[t?:l] always['?:lweiz] talk[t?:k] 但是，shall[??l] valley[’v?li] shallow['??l?u]中读做[?]，wallet读做['w?lit]。 (9)下列情况下，a发[a:]的音： ①在s之前，例如： class [kla:s] grass [gra:s] fast [fa:st] basket [’ba:skit] 例外有两个，haste [heist]和taste [teist]，另外passage按照重读闭音节规则读音，读做[’p?si d?]。 ②在“m／n+辅音字母”之前，例如： advance [?d'vɑ:ns] France [fra:ns] dance [da:ns] 例外的是grand [gr?nd] ③在th之前，例如： path[pa:θ]rather['rɑ:e?]

五个元音字母的两种发音规则

第二章五个元音字母的两种发音规则 一、五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu有两种发音： A says [ei] & [?] ； E says [i:] & [е]； I says [ai] & [i]； O says [?u] & [?]； U says [ju:] & [Λ] 总结归纳：五个元音字母有两种发音，一种是长音：即字母本身的读音；一种是短音，通过下列口诀记忆（五个元音字母发短音的记忆口诀）： Aa for apple [?] [?] [?]； Ee for egg [е][е][е]； Ii for is [i] [i] [i]； Oo for orange [?] [?] [?]； Uu for up [Λ][Λ][Λ]. 二、五个元音字母的发音规律： 1）以“一个元音字母+一个辅音字母+e”结尾的词简称为“元辅e”结构。以”一个或几个辅音字母+一个发音的元音字母“结构的单词简称”辅元“结构。“元辅e和辅元结构中，元音字母都读长音（即字母名称音），这两种结构叫做重读开音节。 2）以“一个元音字母+一个或两个辅音字母”结尾的词简称

为“元辅或元辅辅”结构，元音字母读短音，这种结构的词叫做重读闭音节。 3）五个元音字母在开音节单词中读第一种读音：即字母本身的读音；五个元音字母在闭音节的单词中读第二种读音：即口诀里面的读音。 总结归纳：五个元音字母在开音节单词中读长音，即字母本身的读音；五个元音字母在闭音节单词中读短音，即口诀里面的读音。简称为：“开长闭短”。 三、元音音素发音练习 1.写出下列单词所含元音字母音标并拼读 dad /d__d/ hat /h__t/ bag /b__g/ kate /k__t/ same /s_ _m/ plane /pl__n/ bed /b__d/ spell /sp__l/ egg /e__g/ Pete /p__t/ he /h__/ pig /p__g/ hit /h__t/ sick /s__k/ kite /k__t/ like /l__/ write /r__t/ box /b__ks/ boss /b__s/ not /n__t/ go /g__/ old / __ld/ note /n__t/ nut /n__t/ must /m__st/ sun /s__n/ cute /k__t/ use /__z/ excuse /__k'k__z/ 2.写出下列单词的音标并读出来 am__ thanks __ Jack __ Dale __

最新英语发音规则表-详细

[[g] [] [h] [[k] [[[θ] [[k] [[ :]

:] 英语单词拼读规则表 1.单词注音方法推荐 在阅读过程中经常需要给一些生词注音，如果把音标写在单词的附近，一是麻烦，二是没有足够的空间来写音标，三是不需要把所有的音标符号都标注出来。实际上许多字组的发音不需要查字典也知道该读什么音，不知道的信息可能是这个词的重音位置、重读音节中元字组的读音、个别辅音字母的读音等。 所以使用几个符号就可以很完美地给一个单词注音。 使用的符号为：长音符号_ 短音符号 .重音符号′[ ]音符号。[i] 音符号丨哑音符号\ 其中短音符号 . 和重音符号′也可以充当音节分割符号。 这些符号主要用来标注元音字组的读音。绝大多数辅音字组无需注音，少数辅音字组的读音还得靠音标来标注。 例如： 2.对英语单词可拼读性的认识

以整个词为单位，如果词中某个字组读音不规则，或词的重音位置不规则，那么这个词就属于读音不规则的词。 以音节为单位，如果词中某个音节读音不规则，那么这个音节就属于读音不规则的音节。 以字组为单位，如果词中某个字组读音不规则，那么这个字组就属于读音不规则的字组。 3.辅音字母双写的含义 辅音字母双写，主要是为了强调双写辅音字母前面的元音字母要发短音，或者说要按元音字母在重读闭音节中的拼读规则读音。例如：Se attle。通常ea被看作一个元字组，具有不可分割性，即便是这样，在双写辅音字母前面也被拆分开了。 例外的情况也有：suggestion collapse 4.字组的不可分割性 不管是元字组还是辅字组都具有不可分割性，所以在给一个词划分音节时，不把字组拆分到两个音节中去。例如：daugh-ter chil-dren。但有的词在遇到类似情况时还要考虑到词的来源。例如：wardroom,dr被划分到不同的音节里，是因为ward和room本来就是两个词。有时辅音字母连缀也有这种现象。 辅音字母双写，一方面可以方便找出音节划分点，另一方面是为了强调双写辅音字母前面的单个元音字母是个闭音节，例如：Seattle ，其中的字母a发短音。又例如：worry，现在把o读成[ ]音的人多起来了。 5.判断单词读音的三个步骤

A的发音规则精编版

A的发音规则 集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-

A的发音规则a在开音节中 [ei]nameplaneJanebabycake 1-01 在闭音节中 []bagdadhatmapblackback 1-02 二、元音字母在非重读音节中的读音 元音字母 读音例词编号 a[] Chinaanotherwomanbreakfast 2-01 orangecomradevillagecabbage2-02 三、元音字母在重读音节中的特殊读音 元音字母 读音例词编号 a在[w]音后面[] wantwhatwatchwashquality 3-01 a在fnskphspssstth前[α:]afterplantgraphaskgraspglassfastfather

3-02 四、-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组 读音例词编号 ar ar在[w]音后面[α:]carfarmdarksharpener 4-01 [:] warmquartertowards 4-02 五、-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组 读音例词编号 are[ε] caredarehare 5-01 六、元音字组在重读音节中的读音 元音字组 读音例词编号 ai/ay[ei]afraidrainwaitdayplay 6-01 air[ε]

airhairchairpairrepair 6-02 al al在fm前[] smallballtalkwallall6-03 [:l] alwaysalsosaltalmost 6-04 [α:]halfcalm 6-05 au/aw[:] autumndaughterdraw 6-06 ea[i:]teacheasycheapplease 6-07 [e]heavybreadsweaterweather 6-08 [ei]breakgreat6-09 ear[i] heardearnearclearyear6-10 [ε] bearpearwearswear6-11

读音规则

巧记读音规则中学课本中所出现的读音规则、一些单词的特殊读音等归纳如下：一、元音字母读音规则1．元音字母a在重读开音节中读/ei/例如make，name等；a在重读闭音节中读/?/，例如map，that等。其他主要情况有如下几种：（1）在非重读相对开音节中，a的发音： （2）a的后面是ss，st，sk，sp，th，f，n时，则读/a:/。例：class，pass，task，grasp，chance，plant，cast，after，path，但entrance中的a发/+/音。（3）any，many，ate中的a发/e/音。a在闭音节中，前面是辅音/w/时读作/￠/，例：want，warm，warn．（4）ar常读/a:/，例：yard，carpet，garment，farm；但在辅音/w/之后常读作/￠:/，例：war，warm，warn． （6）字母组合are常读/ε?/音，例如：bare，hare，care，glare，dare。字母组合al+辅音字母时，al常读/￠:l/，但在shall中al读/$/；在half，calm中发/a:/音。2．元音字母e在重读开音节中，读/ i:/，例：we，be，these，e在重读闭音节中读/e/，例：help，member，then，beg；但在arithmetic中，e发/+/音，元音字母e的字母组合读音： （4）eer常读/i?/，例：deer，cheer，pioneer，engineer，volunteer（志愿者）。（5）字母组合ex的读音规则：a．以字母组合ex开头的词，若ex后接一个元音字母且重音不落在第一个音节上，则ex的发音为/igz/。例如：exact，exam，example，exist。

元音字母A的发音规则

元音字母A的发音规则 A／a的发音比较复杂，归纳起来有9种情况： 在重读开音节中读[ei]。例如： plane[plein]radio[’reidiEu] wake[weik]paper[’peipE] 但要记住一个例外：have读做[hQv]而不是[heiv]。 在-ange组合中读[ei]。例如： change[tSeindZ]strange[streindZ]arrange[E’reind3] 在重读音节前的闭音节中一般读[Q]。例如： activity[Qk’tiviti]transcription[trQns’kripSEn] 有时也读做[E]，例如： accept[Ek’sept]Atlantic[Et’lQntik] 在非重读音节中读做。例如： substance[’sVbstEns]breakfast[’brekfEst]woman[’wumEn] 在“a-I-辅音字母不发音的e”的非重读音节中一般读做[i]。例如- comrade[’kOmRId]courage[’kVridZ] 但是，“一ate”中的a不论重读还是非重读都读[ei]，例如： cal culate[’kQlkjuleit]late[1eit]hesitate[’heziteit] 这里有两个例外，一是separate的形容词形式，读做[’sepErit]，另外一个是clim ate，读做[’klaimit]。 在wh后面读[O]。例如：

what[wOt]whatever[wOt’evE] whale是例外，这个单词按照重读开音节读做[weil]。 在W后面读[O:]c例如： water[’wO:tE]watch[wO:tS]wander[’wO:ndE] wave和wake是例外，要按照重读开音节分别读做[weiv]和[weik]。 在l前面读[O:]。例如： chalk[tSO:k]tall[tO:1] always[’O:Lweiz]talk[tO:k] 但是，shall[SQL]valley[’vQli]shallow[’SQlEu]中读做[Q]，wallet读做[’wOli t]。 下列情况下，a发[A:]的音： ①在s之前，例如： class[klA:s]grass[grA:s] fast[fA:st]basket[’bA:skit] 例外有两个，haste[heist]和taste[teist]，另外passage按照重读闭音节规则读音，读做[’pQsidZ]。 ②在“m／n 辅音字母”之前，例如： advance[Ed’vA:ns]France[fra:ns]dance[da:ns] 例外的是grand[grQnd] ③在th之前，例如： path[pA:T]rather[’ra:DE] ④在lm之前，例如：

8个国际标准音标及发音规则

48个国际音标表 元音 长元音/ɑ://?://??://i://U:/ 短元音/?? // e / / ? / /Λ/ / ? / /? / / ? / 双元音/e?//a?//??/ /??//e?//??/ /??//a?/ 辅音10对 清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [?] [?] [ts] [tr] [t? ] 浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [dz] [dr] [d? ] 3个鼻音 [m] [n] [?] 3个似拼音 [h] [r] [l] 2个半元音 [w] [j] 有声无气浊辅音，发音特点应掌握。 关于语音的几个概念: 音素: 音的最小单位,英语中有48个音素. 音节: 由元音和辅音构成的发音单位. 元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音.

辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音. 开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e ,这时元音发字母本身的音。如:kite cake name bike make take home plane shine 2)辅音+元音如:he hi go no do be tree three hello 闭音节: 1)辅音+元音+辅音 :sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+辅音如: it is of in on up out ant 1 元音: 1) [i:] 字母组合:ee ea e ie three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean piece receive ceiling 2) [i]发音字母 i y e sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss myth many twenty happy dictionary defect decide delicious 3) [?] 发音字母 a bag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man 4) [e] 字母组合 ea e a head bread pleasure elephant electric remember sell shell lesson better bed desk hotel yes many any 5) [ε:] 字母组合ir ur ear er or girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard term her nerd serve work worm work world

常见发音规则

1、在音标表里ear 是[ir]或[er]learn [I 、Ehei]rt [ha:t] 2、oo其常见的两种发音〔口〕和〔u:〕 好、脚、k前不发长〔u〕， 房间、正午、食物、凉发长〔u:〕，复合词-room中都读短〔u〕， 选择、扫帚、学校中读长〔u:〕，wood、动词过去式也读短〔u〕，不久、 月亮、也（太）必读长〔u:〕。 注：1. good foot football look cook book 中要发〔u〕 2、room noon after noon food cool 中发〔u:〕 3. bedroom classroom readi ng-room sitti ng-room meet in g-room dinin g-room 中发〔u〕 4. choose broom school中发〔u:〕 5. wood took stood understood 中发〔u〕 6. soon moon too 中发〔u:〕 3、ow 发音一般为一般发/?u/ （读ou）比如window，borrow，yellow,,tomorrow 等等很少发/au/，比如说cow奶牛 4、or 在词中一般念[?:]或者[?] 如director [di'rekt ?] door [d?:]，or [?:], for [f?：]等 5、are 发/e?/ 比女口care,dare,hare ere 发/??比如here,mere ire 发/a??比如fire,hire,wire ore 发/?/ 比女口more,score,before ure 发/j ??/ 比如pure,cure -re 发/?/centre,fibre 注①are，ere，ire，ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读/?/音，例如：picture，pleasure。 ②重读元音字母加r，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规 贝U拼读，字母r 读/r/ 音。例如：pare nt，zero，story，duri ng，in spiri ng。 ③另外，某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange, very，American，paragraph。 6、ai，ay 发/e?比女口afraid,rain,wait,day,play air 发/e?/ 比女口air,hair,chair,pair,repair Al ①在l,k 前发/?:/small,ball,talk,wall, all,talk, ②发/?:l/ 比如always, also,s alt, almost ③在f,m 前/ a :/half,calm au，aw 发/?:/ autumn,daughter,draw ea① 发/i:/ 比如 teach, easy,cheap,pl ease② 发/e/ 比如 heavy,bread,sweater,weather ③比如break,great ear ①发/??/hear,d ar,near,clear,year 发O?/ 比女口bear,pear,wear,swear ③//? earth,lear n, early ee 发/i:/jeep,week,gree n,three eer 发/??比女口pioneer,deer,beer ei，ey①发/e?比如eight,neighbor,they ②发/i:/ 比如seize,key eu,ew① 在j,l,r,s 后发/ju:/ 比女口new,few,newspaper ②/u:/flew,brew,jewelry ie,ei 发

英语发音规则表

26个英文字母及音标 1、概述 汉语象形文字,英语是拼音文字.英语共有26个字母,这些字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础,所以对英语字母的学习与掌握非常重要: 1) 英语字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式; 2) 书写形式有:印刷体和书写体; 3) 读音形式有两种:升调和降调. 2. 字母的读音 英语26个字母按一定的顺序排列起来,就构成了英语字母表.词典里的词就是按字母表的顺序排列的. 26个英文字母及发音音标如下: A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d3i:] H h [eit∫]I i [ai] J j [d3ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d∧blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:] 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] [zi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:] 5) 含元音音素[ai] 字母: Ii Yy

英语中的一些发音规则

英语语音知识 学习英语语音的几个概念 1、字母：英文有26个字母，分成5个元音字母a,e,i,o,u 和一个半元音字母y ,21个辅音字母b,c,d.f,g,h,j,k,l,m,n,p,q,r,s,t,v,w,x,y,z。 2、音素：音素是英语读音的最小单位。英语有20个元音音素和28个辅音音素。表示音素的符号叫音标.一个音标代表一个音素. 音标:标记单词读音.音标共有48个,其中元音20个辅音28.元音又分为单元音(12)和双元音(8)单元音又分为长元音(5)与短元音(7).辅音分为清辅音(11)与浊辅音(17). 3、音节：音节是读音的基本单位。元音是音节的主体，元音和它前面的辅音构成不间断音，在朗读时不能间断。任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。音节分成重读音节、非重读音节。 1）、重读音节：英语的双音节或多音节的词中，有一个读得特别响亮的音节，叫重读音节。重读音节按重读音节的读音规则读音。 2）、非重读音节：按重读音节的读音规则读音，但不重读的音节。 在重读音节中，根据元音字母a,e,i,o,u 的读音，划分以下5种音节类型： （1）、开音节：有两种开音节，一种在元音字母后没有辅音字母，如：we 我们，no 没有，die 死。另一种在元音字母后有一个辅音字母(r除外)，还有一个不发音的元音字母e，如：name 名字，like 象。 （2）、闭音节：元音字母后有辅音字母(r除外)时，这个元音字母构成的音节叫闭音节。如：map 地图，bag 书包。 ( 3)、-r音节：元音字母与辅音字母-r结合构成的音节。如：car 汽车，park 公园。 ( 4)、-re 音节：元音字母与-re 结合构成的音节。如：care 照料，here 这里。 ( 5)、元音字母组合音节：由元音字母和元音字母组合。如：wait 等候，tea 茶。 其中有些英语书中，把四、五类不算作一类，大家作一些了解即可。 发音规律：单词的拼写与单词的发音之音存在一定的联系和规律，我们把这种规律称之为发音规律 单词分类：（1）开音节单词（2）闭音节单词（3）R音节单词 开音节：以元音字结尾单词的音节，我们称之为开音节单词No he try photo time 闭音节：以辅音字结尾单词的音节，我们称之为闭音节单词. Bad bed not this bus much lesson R音节：以元音字母+R的音节我们称为R音节Ar or er ir ur Car for serve bird nurse 元音字母在开音节中发字母本身的音，在闭音节中发短音。 怎样注单词的音标 一般说来有四个步骤 （1）看单词音节类型（2）找出单词中哪些是字母组合 （3）找出单词中元音字母发音（4）标出单词的重读 重读 （1）在单词中的重读 （2）在句子中的重读 单词的重音：说话时发得比较重的音，使得某些音节突显，有时在多音节单词中还有第二个重音，它是比第一个重音念的轻些，但重于其它非重读音节，这叫次重读。主重读一般标在单词的左上角，次重读一般标在单词左下角。Examination

元音字母 a ,i,o,u 的发音规则的教学设计

教学设计 教学内容: 字母a / i / o / u的发音规则 学情分析： 本节课的授课对象时小学五年级的学生。经过两年的英语学习，有了简单的英语基础知识和听说读写能力；同时，学生对英语学习有着较浓厚的兴趣，喜欢表达自己的观点，也具备初步的自主，合作，探究的能力。 授课教师：卢静 教学目标： 1.知识目标: 能够听懂，会读字母a/i/o/u在开音节与闭音节的发音，并利用发音规则拼读，拼写单词。 2.能力目标： 启发学生通过朗读单词，总结发音规律，让学生获得成就感，从而提升自主学习的能力。 3.情感目标： 鼓励学生积极主动的参与课堂，提高学习英语的积极性。教学重难点： 掌握字母a/i/o/u在开音节与闭音节的发音规则,通过训练,学生能够做到“看词读音”, “听音拼词”.

Teaching procedures: Warming up ⑴Greetings. ⑵Sing a song “ ABC”song ⑶Look at the screen, say the letters quickly. Lead-in T: Do you know how many letters do we have? Ss: 26 T: Great! How many vowels do we have? And what are they? Do you know? Ss：Five. Aa Ee Ii Oo Uu T: Excellent! Today we will learn something about them. Presentation 1. Learn the pronunciation of “a-e” and “a”. ⑴ Read the words: cake, face ⑵ Observe the two words, and say what they can find. These words contain the letter “a-e” and “a-e” pronounce /e?/. ⑶ Read the word: cat ⑷Think the question: the letter “a”still pronounces /e?/ ? Ss find the answer. “a” pronounce /? / ⑸According to the rules, work in four, try to read the following words: cake face make bag cap cat.

英语读音规则表

一：前元音：Front Vowels: 1./i：/ as in See ?e: he ?ie: piece ?ee: see ?ei: ceiling ?ea: sea 2．/i/ as in Him ?i: pin ui: build y: myth 3./e/ as in Let ?e: bed ?ea: bread 4./? / as in Back a: map 二．后元音.Back Vowels: 1./u/ as in Good ?oo: look ?oul: could ?u: put 2./u:/ as in Soon

o: do u: rude oo: too ou: soup ue: glue ew: chew oe: shoe 3./? / as in Box o: box a: want ou: cough au: autumn 4./?: / as in Horse aw: saw or: horse au: cuase ar: war al : fall ore: tore oor: door oar: board our: four ough: fought

augh: daughter 5./Λ/ as in Cut u : bus o : ton oo : blood ou: couple 6./ ɑ : / as in Far a: plant ar : star al : calm au: aunt 三.中元音.Central Vowels 1./?:/as in First er: her ir : bird (w)or：word ur：fur ear ：heard our: journey 2./ ? / as in Again ( They are read / ?/ in an unstressed syllable. ) a : about e: gentlem e n

英语的英标-发音规则和练习

第一节关于语音的几个概念 1、音素: 构成语音的最小单位。英语音素共有48个。音标是用来表示音素的符号。目前常用的音标是国际音标和kk音标，音标一律放在[]或/ /中，以示区别字母。英语中有26个字母，其中5个元音字母(a、e、i、o、u)1个半元音字母y（还可用作辅音字母），辅音字母20个。这些26个字母及其组合分别构成48个音素。音标大体可以分为两类，元音和辅音，其中20个元音，28个辅音。注意英语单词的拼写与读音往往不一致，同一个字母或字母组合可代表不同的音素，而不同的字母组合却又可代表相同的音素。 2、元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,发音时声带振动，是音节的主要组成部分.英语中有20 个元音： 单元音12个：前元音4个[i:] [i] [e] [?] 中元音2个[?:] [?] 后元音6个[a:] [?] [?:] [?] [u:] [u] 双元音8个，合口双元音5个[ei] [ai] [?u] [au] [?i] 集中双元音3个[i ?] [ε?] [u?] 3、辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,分清辅音和浊辅音，清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动，不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音.清辅音11个，浊辅音17个。 [p] [b] [t] [d] [k] [g] [f] [v] [s] [z] [θ] [e] [?] [?] [t? ] [d? ] [tr] [dr] [ts] [dz][h] [r] [l] [m] [n][?] [w] [j] 4、音节: 音节是语言的最小单位，可由元音音素单独构成，也可由元音音素加辅音音素构成，还可由辅音音素中的响音[l]、 [m] 、[n]、 [?]与前面的辅音音素构成。包含一个音节的词叫单音节词，包含两个音节的词叫双音节词，包含三个或以上音节的词叫多音节词。双音节词和多音节词的音节划分，两个元音之间只有一个辅音，辅音划给后一个音节；如两个元音之间有两个辅音，一个音节划一个辅音。 5、重读音节：在双音节词或多音节词中，读得特别响亮的那个音节叫做重读音节，其他为非重读音节，多音节词有时还有一个次重读音节。单音节词本身就是重读音节。重读音节中的元音后没有辅音字母，或有辅音字母（r除外）加不发音的e，叫重读闭音节。重读音节中的元音后有辅音字母（r除外）且其后没有不发音的e，叫重读闭音节。 6、开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e kite cake name bike make take home plane shine 2)辅音+元音 he hi go no do be tree three hello 7、闭音节: 1)辅音+元音+辅音 sit bed bad bag hot hop let mad map head 2)元音+辅音 it is of in on up out ant 8、r音节：是以一个元音字母加r构成的重读音节。元音字母在重读r音节中均读长元音，元音字母不按照一般音节的规则读音，读法如下：ar[a:],er、ir、ur[?:] ，or[?:]。