二十年以后阅读答案

二十年以后阅读答案

1.下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（5分）

A.鲍勃对警察说“这儿没有出什么事”，表现了他在和老友见面前的愉快心情。

B.鲍勃说“这些年来，我一直不得不东奔西跑”，反映出他负罪在逃的窘迫之状。

C.鲍勃给警察讲述他和朋友约会的缘起，是为了缓解他害怕被逮捕的紧张心理。

D.高个子男子担心鲍勃很快认出他不是吉米，便把衣领向上翻着，盖到耳朵。

E.鲍勃读便条时微微颤抖，表现了他当时惊愕、恐慌、尴尬等复杂的内心活动。

答案A C答对一项给2分，答对两项给5分

2.小说两次写到“一陈冷飕飕的风”，有什么作用？（6分）

答案1第一次，烘托环境，展开情节；2第二次，渲染气氛，转换情节。

第每答对一点给3分。意思答对即可。

3.小说中的鲍勃具有什么样的性格？请简要分析。（6分）

答案1重视友情，信守诺言；2乐观开朗，心直口快；3企图逃避法律。

每答对一点给2分

4.小说描写了警察吉米和通缉犯鲍勃“二十年以后”赴约的故事，在“情与法”的冲突中，两个人都面临艰难的抉择。有人说鲍勃值得同情，有人说他罪有应得;有人说吉米忠于职守，有人说他背叛了友谊。你的看法呢？请就你认同的一种观点加以探究。（8分）

答案1鲍勃值得同情，因为他重情守信；2鲍勃罪有应得，因为他是通缉犯；3吉米忠于职守，因为他不徇私情；4吉米背叛了友谊，因为他抓捕了朋友。

不要求面面俱到，只要能就以上四点中的任何一点或其他观点进行探究，即可根据观点是否明确、论述是否合理酌情给分。观点明确给2分，论述合理给6分。

1、师生共同的疑问：第三题第二问：鲍勃“乐观开朗，心直口快”的特点在文中有体现吗？对此，朋友们有什么高见，请不吝赐教。

文中有这样一段：（鲍勃说：）“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警察先生。”不知命题者的依据是否是鲍勃确定吉米一定会来，但我觉得这体现了鲍勃对朋友的了解、信任。

2、鲍勃性格补充：是非不分，黑白颠倒。表现：“吉米的光景要是能赶上我的一半就好了”，鲍勃现在可能拥有很多财富，他是通缉犯，可以推测，财富来路不正，他不以为耻，反以为荣。

二十年后的我作文300字

二十年后的我 20年后的我是一个发明家，我发明了许许多多有用处的东西。 我还发明了一件衣服，这件衣服穿着非常舒服，因为它能在冬天的时候发出一些温气，使你不会感觉很冷，反而会感到很温暖；它还会在夏天的时候发出一些冷气，使你不会感觉很热，反而会感到十分凉爽。所以，你穿着它就会感觉非常舒服，非常凉爽。 它还可以变换颜色，它可以根据你的心情来变化颜色。不止这些，它还可以散发出各种花香，而且是根据颜色调节的：白色的是水仙香，黄色的是菊花香，红色的是红玫瑰香，紫色的是紫罗兰的香味……使你感到神清气爽。 它还可以发出你喜欢的音乐，在你心情不好的时候，它就会发出音乐，缓解你的心情，使你的心情好起来。 “起床啦！”妈妈的声音突然响起。原来是一个梦呀，虽然这只是一个梦，但我想：为了实现我20年后的梦想，我一定会努力学习，长大后真正成为一名发明家，造福于人类。

作文二：二十年后的我 光阴似箭，日月如梭。转眼间从一个平凡的女生，变成了一个世界级的领导人，这中间仅仅过了二十年。 二十年，一项谁也看不起的清洁工作转化成了万物工作中最高尚的啦！我是一名清洁工作人员，清洁公司的老总，我与众员工一样，雨吹日晒，风吹不完我们保护环境的信心，太阳晒不干我们信心的源泉。不论刮风还是下雨，不管发洪水还是干旱。哪儿环境差，我们就在哪里扎根，清洁城市的任何一个角角落落，在荒漠的土地上留下一片绿，带走可恶的垃圾。 我们环游世界的每一个角落，在每一个角落上清洁。我们走了，留下了一片干净的土地，我们还要做清洁海报，对全世界的人民呼吁：“我们要保护环境，让大地妈妈永存。” 清洁工人，谁也看不起，但在他们眼里，不爱护环境的人，才令人瞧不起！

初三上册期语文试题

2006—2007学年度第一学期期末考试 初三语文试题 注意事项： 1.考试前务必在试卷的规定位置内将自己的姓名、考试号等内容填写准确。 2.本试题共8页，四个大题，24个小题。 3.本试题满分120分，考试时间120分钟。 一、积累与运用（20分） 1．根据汉语拼音写出汉字或者给汉字注音。（2分） ji é难（ ） bi àn 伪去妄（ ） 鸢．飞（ ） 吹毛求疵．（ ） 2．下列词语中有两个错别字，用横线画出并改正。（2分） 格物致知 伛偻 袖手旁观 缈茫 默守成规 聆听 悄怆幽邃 招徕 3．按要求写成语。（2分） 请写出出自《醉翁亭记》的成语二个： 4．下面是一乒乓球馆印发的广告，语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。(4分) ①本市五环乒乓球馆是经市体育局、市民政局批准的专门从事乒乓球运动推广的团体。②在开馆以来，云集了本市社会各界乒乓球高手，吸引了众多乒乓球爱好者，目前拥有会员近百人。③球馆宽敞明亮，设施齐全，可为乒乓球爱好者提供各种档次的球拍、球衣、球鞋、衣柜等乒乓器材。

第句，修改意见： 第句，修改意见： 5．网络时代的我们，喜欢给自己取个网名，以便与人交流，获取信息。一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”、“雨打芭蕉”、“隔水樵夫”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。（4分） 示例：网名：一江春水 由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。 6．默写填空(从下列8个题目中选做6个题)（6分） ①人有悲欢离合，此事古难全。 ②，铜雀春深锁二乔。 ③人生自古谁无死，。 ④问君何能尔？。 ⑤安得广厦千万间，。 ⑥《行路难》中反映李白不畏艰险、勇往直前的名句是 ，。 ⑦，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。 ⑧联合国科教文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。请写出一句关于读书的名言佳句。（课内外不限） 二、古诗文阅读（15分） （一）对比阅读下面两段文言文，完成7—11题。（10分）（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为甚，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参 差披拂。

关于泪水散文：眼泪

关于泪水散文：眼泪 泪水从眼眶中流出，轻轻地滑落到嘴边，可是，我尝尝这甜甜的泪，笑了;下面是有关于泪水散文，欢迎参阅。 关于泪水散文：眼泪也许是女人吧，天生与眼泪有不解之缘。曾经喜欢诗人说：“高山上的湖水，是淌在地球表面的一颗眼泪”，觉得形象大气，赋予柔弱的眼泪以壮美的意义;也喜欢医学家说：“眼泪可以排泄身心滞留的毒素”，“眼泪有清洁眼球的作用，是对外界刺激的一种应激性反映”。既然眼泪对生命如此重要，为什么不畅快淋漓地发挥作用呢，于是，也颇有些不屑“男儿有泪不轻弹”违背人性本真的观念。只要控制时空环境与程度，哭泣同样是具有美学价值和实际意义的。就倾诉方式而言，“号、涕、哭、泣”是有区别的，一般男人选择有声有泪的哭，女人选择有泪无声的泣，这是表达悲哀的古典美的方式，而有声无泪的虚伪和涕泪交流的不雅，是不符合中国人的审美标准的。 直到汶川地震的第20天，也即08年儿童节，我正对着“新建小学三年二班2007年六一儿童节留影”哭泣的时候，央视“实话实说”节目主持人问第一批到灾区实施救助的消防总队孙队长：“你什么时候特别想哭?”突然触动我正在思索的同一问题。什么时候想哭?为什么流泪?不同的回答表达着不同的人生境界，解读着不同的人生意义。 眼泪是委屈与爱情失意的祭品。 这是以往很多人对眼泪含义的解读。“泪光点点，娇喘微微”

的林黛玉下世还泪，以泪洗玉，人类为爱情付出了太多的眼泪，也为文学书写人生的主要含义，你随意搜索“眼泪”，定会获得80%的信息与爱情恩怨有关，剩下20%也是因为个体所受不公而委屈。因此眼中泪、心中血，就书写如此狭隘的人生含义，更可笑文人们力尽全身解数只是想在审美与形式上拓展眼泪的人生意义，真应了辛弃疾词句：“少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天好个秋。” 眼泪是面对天灾整体人类的无助。 今天太多的眼泪，让我们觉得自己的狭隘和可笑，眼泪是不可以超越灾难本身而用哲学和美学去解读的，灾难让我深切地体会到眼泪的真正含义。当第一批到达北川中学的救援队看着孩子被埋的惨状，听着孩子的哭救却无力救助的时候，铮铮铁骨的汉子冲向操场大哭;当余震来临，部队下死令停止救助，一个战士跪地哭喊：“再让我救一个，我还能救一个”的时候;当眼看着父母哭喊着孩子，孩子寻找着父母的实况的时候------，正像孙队长所说：当我让队员一个变成10个也救助不过来这么多待救生命的时候，当没有大型器具可以搬掉学生身上的石板的时候，没有人不心碎，不想哭的。 这是一种面对天灾人力无助而产生的愧疚，这种愧疚中蕴涵着太浓厚的爱心，太强烈的责任感。多少血性男儿放生痛哭，涕泪交流，何暇顾及应不应该，美与不美?这时的眼泪不是软弱的，是急百姓之所急的大爱，是匹夫有责的神圣使命感，面对如此大的灾难，如果他们立即能用自己的生命换取孩子们的生命，他们

《泪珠与珍珠》阅读附答案

泪珠与珍珠（台湾）琦君①我高一念的英文课本，是奥尔珂德的《小妇人》。文中马区夫人对女儿们说的两句话：“眼因流多泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”全班同学都读了又读，感到有无限启示。其实，我们那时的少女情怀，并未能体会什么忧患，只是喜爱文学语言本身的美。②又有一次，读谢冰心的散文，非常欣赏“雨后的青山，好像泪洗过的良心”一句，觉得她的比喻实在清新鲜活。不知愁的少女，总是喜欢写泪与愁的诗。看到白居易新乐府中的诗句：“莫染红素丝，徒夸好颜色。我有双泪珠，知君穿不得……”大家都喜欢得颠来倒去地背。老师说：“白居易固然比喻得很巧妙，却不及杜甫的四句诗，既写实，却又更深刻沉痛，境界尤高，那就是‘莫自使泪枯，收汝泪纵横。眼枯即见骨，天地总无情’。” ③他又问我们：“眼泪是滚滚而下的，怎么会横流呢？”我抢先回答：“因为老人的脸布满皱纹，所以泪水就沿着皱纹横流起来……”大家听了都笑，老师也颔首微笑说：“你懂得就好。但多少人能体会老泪纵横的悲伤呢？”④几十年的光阴过去了，老师的话言犹在耳。如今海峡两岸政策开放，在返乡探亲热潮中，忧患备尝，天各一方的亲朋，能得团聚，相拥而哭，任老泪横流，一抒数十年阔别的郁结，已算万幸。“未老莫还乡，还乡须断肠”。人生至此，才能体会杜老“眼枯即见骨”的哀痛。这也就是探亲文学中，为何有那么多眼泪吧！⑤说起“眼枯”，一半也是老年人的生理现象，我丈夫一向自诩“男儿有泪不轻弹”，现在却也得在眼科医生那儿借助“人造泪”以滋润干燥的眼球。欲思老泪横流而不可得，真是可悲。⑥记得儿子幼年时，我常常要为他的冥顽不灵而掉泪，儿子还奇怪地问：“妈妈，你为什么哭呀？”他爸爸说：“妈妈不是哭，是一粒沙子掉进眼里，要用泪水冲出来。”孩子傻愣愣地摸摸我满是泪痕的脸。他哪里知道，他就是那一粒沙子呢？⑦沙子进入眼睛，非要泪水才能把它冲洗出来，难怪奥尔珂德说“眼因流多泪水而愈益清明”了。⑧记得有两句诗说：“玫瑰花瓣上颤抖的露珠，是天使的眼泪吗？”想像得真美。然而我还记得阿拉伯诗人所编的故事：“天使的眼泪，落入正在张壳赏月的牡蛎体内，变成一粒珍珠。”其实是牡蛎为了努力排除体内的沙子，分泌液体，将沙子裹起来，反而形成一粒圆润的珍珠。可见，生命在奋斗过程中，是多么艰苦！这一粒珍珠，又何尝不是牡蛎的泪珠呢？⑨最后听一位画家介绍岭南画派的一张名画，是一尊流泪的观音，坐在深山岩石上。他解说慈悲的观音愿为世人负担所有的痛苦与罪孽，所以一直流着泪。眼泪不为一己的悲痛而为芸芸众生而流，佛的慈悲真不能不令人流下感激的泪。⑩基督徒在虔诚祈祷时，想到耶稣为背负人间罪恶，钉在十字架上滴血而死的情景，信徒们常常感激得涕泪交流。那时，他们满怀感恩的心，是最纯洁真挚的。这也是奥尔珂德说“眼因流多泪水而愈益清明”的原因吧！（摘自《琦君自选集》，略有删节）1．作者在第②段中引用冰心的文句“雨后的青山，好像泪洗过的良心”，并说当时只“觉得她的比喻实在清新鲜活”。其实，这句话在本体与喻体的关系上更有妙处。请你针对这一点作简要说明。(不超过 30个字)2．第④段中说“探亲文学中”“有那么多的泪水”，这反映出人们怎样的感情？作者意在说明什么道理？(第一问不超过35个字；第二问摘录原句作答)3．通观⑤—⑦段，回答下面两个问题。（1）作者是从哪个角度来写“泪水”的？(不超过25个字)（2）请你用一句话概括作者笔下的泪水所蕴含的意义。(不要用原文，不超过40个字)A．体味忧患与苦痛的价值，探询亲情与人生的真谛。B．七十老妪仍具少女情怀，足见泪珠可以使人永葆青春。C．珍珠是牡蛎的泪珠——动人的联想，升华了文章的情思。D．宕开一笔写观音流泪、耶稣滴血，旨在增添文章的神秘感。E．珍珠贵重亦有价，纯洁真挚的泪珠凝聚的情义却无价。答案：1、雨后的青山是有颜色、有形象的，而良心是摸不着、看不见的。用抽象的良心比喻具体的青山，别出心裁。(意思对即可) 2、人们因如今海峡两岸政策开放，能得骨肉团聚，感慨不已，悲喜交加；作者意在说明“人生至此，才能体会杜老‘眼枯即见骨’的哀痛”3、⑴作者是从对亲人的体恤、爱怜这一角度来写“泪水”的。⑵答案不是唯一的，但不能与作者的写作目的相背谬(本文写泪水，意在探询亲情的真谛，评判人生的境界)。4、BD

部编版小学语文六年级下册8《匆匆》课堂作业试题及答案

8匆匆 课时测评方案 字词模块 一、读拼音，写字词，并完成练习。 雾中的黄山，果然别有一种风情。雾一会儿浓，一会儿淡，一会儿nuó()动，一会儿pái huái()，变幻莫测。此时的黄山就像是____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。 1.用“____”画出这一段话的中心句。 2.补充段落中的比喻句。 二、查字典，填空。 “蒸”字用音序查字法先查大写字母________，再查音节________。用“蒸”字的不同意思组词：①热气上升：蒸气、________。②利用水蒸气的热力使食物变熟或变热：蒸熟、________。带有“蒸”字的，形容“事业等日益兴旺发达，不断向上”的成语是________________。 句子模块 三、品析句子。 1.八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。 这是一个新奇而巧妙的________句，借此写出了________________，表达了作者________________________________________________________________。 2.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 这是一个______句，写出了____________。我仿写的句子：____________，____________；____________，______________；______________，____________。

现代文阅读专项训练-学生用卷

【 现代文阅读专项训练 一、现代文阅读（本大题共3小题，共分） 这一刻的疼，温暖你一生 王香 深冬，厚雪，无风。 炊烟袅袅地飘，弥散在粉红的朝霞里，亦如《诗经》里飘出的那一缕缕情思。 踏雪而行的人们，穿着厚重而温暖，心态安然。呼着热气，小心慢行，怕踩疼了雪。 . 老爷爷推着自行车，也慢慢地走，是怕摔疼了小孙女。穿红羽绒服的孙女，坐在车后座上，红线帽捂得她只露着双亮亮的眼睛，却举着戴了厚而俏皮白兔手套的手，边拍边喊：“大雪！白雪！白雪！大雪……”双脚还踢着车子，震得枝头的雪团儿，闪着凛凛的光泽，无声地纷落。喜鹊也从枝头“呀”地一声打着弧线飞走了。 昨天化了一部分又被冻了一宿的雪地，格外打滑。爷爷握紧有点抖动的车把手，脚下迈得更仔细，不敢回头，嘴里轻呵着：“坐好，坐好！别摔了。手套戴好，别冻着。冻坏了可怎么上学哟。” “爷爷，我戴着呢。你怎么忘戴了呢冻坏了可怎么送我上学哟！”女孩学着爷爷的腔调，稍稍安静了下来。 “我不冷。爷爷抗冻，不用手套。” “冻得疼吗，爷爷” “不疼。你坐好！戴好手套啊……” 女孩的红，爷爷的灰蓝，慢慢消失在白皑皑的雪里…… 校门口的女孩，举起手，用毛茸茸的小兔子和爷爷说，拜拜。爷爷疼爱地注视着，久久没有离去。 、 女孩，你可知道，这疼将温暖你一生。 因为，这温暖，一直在我心里。

也是儿时，也是隆冬早晨的雪地里。只是那时，没有小手套捂住我的小小手。脚下穿的，是那个年代里最享受不过的黄帮鞋。这鞋伴我走过了春秋——夏天是要打赤脚的，现在又踏在冬天的坚冰利雪上。要快跑啊，到爷爷家的热炕头上。不然鞋都冻透了，脚能不疼吗手已经是猫咬了。 一冬里的白天，爷爷家的炕头上，总是捂着一床小被子，等待着哪个冒了风雪扑进来的孩子，好伸进手脚去取暖。我家的热炕头儿，白天是不太热的，冬天也是忙在队上的爸妈，舍不得也没时间让那炕头儿像个热炕头儿。 于是吃过早饭，奔往爷爷家。在奶奶打理灶底的忙碌中，在爷爷笑眯眯的目光中，我如一条敏捷的鱼儿，倏地爬上炕头儿。脚丫子捂在被底下，冰冷的小手儿捂在爷爷满握的手心里，如雪凉的小脸儿贴在爷爷温暖的脸颊上。我暖了，爷爷却疼了： “噢，凉死我了，你这小淘气……” 我傻傻地笑着，知道呵呵笑着的爷爷，心疼着我呢。 一晃三十多年过去了，爷爷的笑依然清晰，我的一双早已长大了的手，却抓握不到爷爷那粗糙的双手，只留下满握的温暖，是爷爷曾经给我的疼。 & 女儿，远在异地的南方求学。瑞雪纷披北国时，南方的枝头上，依然有繁的花，硕的果。女儿想家了，想家乡的雪。电话里，偏要找姥爷，问的是雪，撒的是娇。接电话的父亲，笑语盈盈，说的都是孩子话。我知道，一份可以穿越时空的疼和历久弥新的爱，已跨过千里，飞临女儿的身边。 一句念，一握手，那一刻，那份疼，要温暖，你一生。 根据文章叙述的顺序，梳理出“温暖一生”的三件事 ① ②③ 找出文中由叙述眼前所见转入对往事回忆的句子，把它抄在横线上。 文中画横线的句子属于什么描写有什么作用 （ 按要求品读、赏析下面的句子。

老师三年级阅读及答案之二

肥皂泡小的时候，游戏的种类很多，其中我最爱玩的是吹肥皂泡。 下雨的时节，不能到山上海边去玩，母亲就教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 法子是将用剩的碎肥皂，放在一只小木碗里，加上点水，和弄和弄，使它融化，然后用一只竹笔套管，蘸上那黏稠的肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的球儿，便从管上落了下来，软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时能飞得很高很高。 这肥皂泡吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆弱的球，会扯成长圆的形状，颤巍巍的，光影零乱，这时大家都悬着心，仰着头，屏着呼吸——不久这光丽的薄球，就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，使大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 那一个个轻清脆丽的泡泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，它们轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的清风，把她们一个个送上天去，送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河，跟着夕阳西去。或者轻悠悠地漂过大海，飞越山巅……目送着它们，我心里充满了欢乐、骄傲与希望。 【美文妙悟】 我们都吹过肥皂泡，你在吹肥皂泡的时候仔细观察过吗？看着那一个个五光十色的肥皂泡你会想起什么？本文描写细腻，先为我们描述了肥皂泡的吹法，又给我们描绘了肥皂泡的美丽，最后把自己的心愿和情感都装入那轻巧美

丽的肥皂泡中，一起悠悠地飞上天空。生活中充满着美，我们最需要的是一双善于发现美的眼睛。 1.给下面的词语注音。 和弄（）黏稠（）软悠悠（） 玲珑（）山巅（）颤巍巍（）2．请为下面的词语找出合适的搭配。 潮湿的颤巍巍的 黏稠的软悠悠地 轻圆的轻清透明的 五色的玲珑娇软的 脆弱的光丽的 3．请找出描写肥皂泡的美丽的句子，抄写下来。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 4．请按照文中的描述，写出吹肥皂泡得步骤。 ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ５．为什么阴雨的时候玩吹肥皂泡游戏比较好？ 6．“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义，第一层是： ；第二层是：7．肥皂泡真的能飞上天空，飘过大海，飞过山巅吗？它代表着作者怎样的心情？

部编版五年级语文上册期末复习资料-附答案

部编版五年级语文上册17 审题立意提分卷 班级______ 姓名______ 得分______时间：40分钟满分：100分一、找出下面作文题目中的题眼，并圈出来。(24分) 1．《可敬的老师》2.《一件感人的事情》 3.《童年傻事》 4．《妈妈哭了》 5.《心爱的玩具》 6.《快乐的节日》二、判断，正确的打“√”，错误的打“×”。(16分) 1．《难忘的暑假》和《有趣的暑假》都要写暑假里发生的事。 () 2．《迟到以后》应重点写“我”为什么会迟到。() 3．《校园好事多》应写发生在自己校园里的好事，而且要写几件好事。() 4．《夏天的傍晚》要写夏天傍晚时的美丽景色，不能写傍晚发生的事情。() 5．《我喜爱滑冰》和《我学会了滑冰》这两个题目的要求是一致的，都要写“我”是怎样学会滑冰的。() 6．《我的小伙伴》与《我和小伙伴》这两个题目的要求不同，前者应重点写“小伙伴”，后者应重点写“我”跟“小伙伴” 的关系或我们之间发生的事。() 7．《我佩服他》应重点写我为什么佩服他。() 8．《一件心爱的礼物》和《一件心爱的玩具》这两个题目的题眼相同，都是“心爱”。()

三、填空。(16分) 1．《校园生活二三事》是一篇__________的文章，地点限制是____________，数量限制是____________。 2．《一位我敬爱的长辈》是一篇________的文章，对象限制是________，数量限制是________。 3．《我心爱的玩具》是一篇________的文章，对象限制是________。 4．《二十年后回故乡》是一篇____________作文，时间限制是______________，地点限制是____________。 四、每篇习作都要根据立意去考虑如何选材，根据作文题目，设计不 同的立意。(24分) 题目：我学打乒乓球 材料：我是个左撇子，是个打乒乓球的“门外汉”。一次偶然的机会，我突然想学打乒乓球，而且想用右手学，可我总做不好。爸爸耐心地教我，我克服困难，终于做好了。 立意一：________________________________________________ _______________________________________________________ 立意二：________________________________________________ _______________________________________________________ 立意三：________________________________________________ _______________________________________________________

二十年后的我作文300字_二十年后的我

二十年后的我作文300字_二十年后的我 第一篇：二十年后的我 嘟嘟一声车鸣打破了寂静，现在改变可真大：车不再是在陆地上跑，而是在天空中飞。这时，车门开了，一位仪态端庄、美若天仙的少女展现在人们眼前，这就是2028年的我。 我如今是一位赫赫有名的科学家，在我手下的机器人更是像天上的繁星，数也数不清！我来到位于海边的实验室，正在工作的机器人停下手中的工作，向我问好。最近，我在研究沙漠问题，怎样使沙漠变成肥沃的泥土后可以种植植物。我正想着，我的一只顽皮的斑点小猫打翻了两个实验瓶，里面的水混为一体。我火冒三丈，要知道，里面装的分别是新型混土剂和超级植物快速长高剂。这时，我发现混合剂一边变着颜色，一边冒着热气。过了一会儿，混合剂竟无色无味，我给它取名为：无色剂。我做了一个大胆的推测：它一定可以把沙漠变成泥土后再自我种植。我和助理乘着飞车来到了埃及著名的撒哈拉大沙漠。我把无色剂从高空撒下来，布满了半个沙漠。我心里想：沙漠里的绿洲太少了，在沙漠中渴死的人更是不计其数了！如果改造成一片植树地，那该有多好呀。果然十天一过，半片沙漠改为肥沃的泥土，而且还长着许多参天大树。我兴奋地欢呼道：成功了！ 全世界人民听说后，都认为我为人类做出了巨大的贡献。 第二篇：二十年后的我

20年的时间一晃而过，转眼到了2028年。只听嘀的一声，一个飞碟径直飞到一座大厦的999层，飞碟里走出一个访问专家我。我已经懂得了各种动物、国家、外星语言，现在我去S星球了。 我在999层上带着XJU机器人助手，乘坐XA8号微型无人驾驶飞艇，飞往S星球。在路上一切畅通，十分顺利。到了S星球，我受到外星人的款待。然后，我把地球的新发明与外星人换当地新奇的东西。我又在S星球住了几天就满载而归了。 在前3256亿亿光年的时候，一切正常。可就在3257亿亿光年时，碰见了宇宙霸王号它专门抢劫来往的飞船。它早已盯上了我的XA8号。可为了表示我对S星球的友好，我的飞艇上没装离子炮，这可怎么办呢？正当我冥思苦想的时候，敌方发射了激光炮，XA8号一闪，逃过一劫。 趁这时，我悄悄地将反射镜装在飞艇后面，它把敌方攻击都反弹了回去。就这样，宇宙霸王号损失惨重。可这时反射镜突然碎了，我又陷入困境。XJU机器人自告奋勇，上前迎敌。它选择了自爆。轰一声巨响，机器人XJU和宇宙霸王号一起消失了。 回到地球，我把事情的经过输进T机器人，它把事情公布于世界。人们把我抛向空中，喊：杨添成万岁！ 我真伟大呀！ 第三篇：二十年后的我

人教版2020年(春秋版)九年级12月月考语文试题B卷

人教版2020年（春秋版）九年级12月月考语文试题B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 1 . 下列各句中，加点词语使用正确的一项是 A．近日，第四十五颗北斗导航卫星成功发射，该卫星在完成在轨检察、测试后，将接入北斗卫星导航系统，在全球范围内为各类用户提供高精度、高可靠服务。 B．经历了30多年的漫长岁月，整理、编纂出一部翔实全面、校订精确的《梁启超全集》后，几位编者均感到梁启超的著作不堪卒读。 C．古有愚公移山，今有“六老汉”治沙。古浪县六位老人殚精竭虑，投身于治沙造林的事业中，变荒漠为绿洲。 D．看着身边的朋友们都疯狂追星，许多同学也附庸风雅地买回了一墙的明星海报，到处搜集明星的八卦新闻。 2 . 下列说法错误的一项是（） A．《沙漠里的奇怪现象》是一篇由果到因、从现象说到本质的事理说明文。 B．《我们的知识是有限的》一文的作者伽利略无法知道蝉发音的部位，这说明每个人的知识是有限的，大自然的奥秘是无限的。 C．《叫三声夸克》以盒子里面有盒子为比喻，来说明物质结构的特点。 D．《花儿为什么这样红》在说明自然选择时，先说风媒花，后说虫媒花。用“蜂争粉蕊蝶分香”说明了昆虫给花传粉授精的特殊功能。 3 . 下列加点字的注音有误的一项是（） A．红绫(línɡ)怅然(chànɡ)蜷伏(quán)叮嘱(zhǔ) B．虐待(nüè)凝望(nínɡ)丰腴(yú)倏地(shū) C．感喟(kuì)嗔视(zhēn)干瘪(bǐ)战栗(lì) D．魁梧(kuí)栖居(qī)惩戒(jiè)充沛(pèi) 4 . 下列各组短语的类型，判断有错误的一项是 A．家喻户晓深受感动雄伟壮丽你与他（并列短语） B．目光炯炯精神宁静大家唱歌桃花红（主谓短语） C．外国朋友生日礼物热烈欢迎很委屈（偏正短语）

泪水擦干后_初中作文

泪水擦干后 本文是关于初中作文的泪水擦干后，感谢您的阅读！ 窗外细雨绵绵，呷一口绿茶，浅笑。桌前是一本摊开的《岁月安好，现世安稳》，我抚着粗糙的纸页，将它合拢。是时候该收收心了，我抿着唇，对自己道。——题记 我太容易哭了，让人动容的句子总能博得我的眼泪，试着让自己心硬些，却怎么也做不到，照样是哭的稀里哗啦，就算是哼一首歌，也会莫名的湿了眼眶。望望天空，我擦干眼泪，新的一年，我不会再让自己“伤心”了，埋葬一切柔情似水，埋葬所有虚情假意，埋葬那个爱哭的自己。 夏日的午后，我慵懒的躺在外婆的摇椅上，阳光穿过我的指缝，在我的脸颊上留下斑驳的碎影，可别被我的唯美小情调欺骗了，那只是我很懒罢了。懒得走路，懒得看书，只想躺着戏弄阳光，我被这个缺点害得够惨，学习上总是上不去，被父母骂得狗血淋头。唉，郁闷的掰着指甲，我幽幽叹了口气，反省着自己的懒毛病，是啊，古今多少好少年，勤奋刻苦，我难道只靠每日的碎碎念，祈祷学业飞进，就可以成功吗？我是该改了，应该让自己的脑细胞运转起来了！ 说实话，我真有些情绪泛滥，家中的书可以堆成海，全是我的小言，母亲总是被我信誓旦旦的的承诺所欺骗，但每个黑夜，我总是我在棉被里，打着手电，贪婪的咀嚼着每一个文字，我固执的认为，它们字句珠玑，可以提高我的作文水平，其实这只不过是我为自己找的一个理由罢了。不仅作文水平未提高，还让我与母亲闹僵了关系，更可怕的是，我熬坏了我那双曾动人的眼睛。为了眼睛，更为了自己，我将锁住了满满一柜子的小言，去钻研那些深奥难懂的《神秘人文学》《万物简史》。

一个人的旅行，即将出发，我整理好行囊，擦干泪水，掩埋所有不如意，扬风起航！

女儿的眼泪阅读题答案

女儿的眼泪阅读题答案 篇一：母亲的泪眼阅读题答案 [1] 篇二：母亲的泪眼阅读题答案 篇三：母亲的泪眼阅读题答案 篇四：母亲的泪眼阅读题答案 《母亲的眼泪》阅读理解及答案_语文_初中教育_教育专区暂无评价|0人阅读|0次下载| 《母亲的眼泪》阅读理解及答案_语文_初中教育_教育专区。母亲的眼泪有生以来，我只看见母亲流过一次泪。那个时候，我常常为我的母亲感到自卑。她是个清洁工人，连自己的名字也不会写，每天沉浸在米又涨了价，油也涨了价之类的琐事中，生活的重担压得她的头发挤尽了最 母亲的眼泪有生以来，我只看见母亲流过一次泪。那个时候，我常常为我的母亲感到自卑。她是个清洁工人，连自己的名字也不会写，每天沉浸在米又涨了价，油也涨了价之类的琐事中，生活的重担压得她的头发挤尽了最后一滴墨汁，全白了。患了绝症的父亲死得早，

留下的遗产是一笔似乎一辈子也还不完的债。每到月底，我都会看见母亲从领来的几张可怜巴巴的钞票中拿出一半还给别人，然后一分一厘地算计着过日子。学校每次开家长会，我都不愿让母亲出席。有时她满头大汗地拖着整车的垃圾路过我们学校，为了不让别人知道这就是我的母亲，我总是远远望见便躲起来，一些不认识的同学反而争着主动帮母亲推车。母亲也能感觉出我对她的疏远，但她从来没有半句责怪的话。她常常呆坐在窗前想着什么，缝衣服时针刺破了手也无知觉。那年春天，我家的屋梁上突然来了两只勘察地形的燕子，然后每天有了燕子唧唧的叫声。它们衔着泥飞进飞出，忙着筑窠、孵蛋。小燕子出世后也成天叫着，还不时从空中飞下粪便来。我十分恼火，忍不住找根长竿子要去捅，母亲见了，竟很生气，不顾一切地阻止我。母亲已接近退休的年龄。因她是个临时工，没有退休金，这无疑会给我们娘俩的生活带来更大的困难。此时，她能为我做到的只能是包揽一切家务，不让我插手。我的成绩一向很好，她也知道我有多想上大学，但我还是报考了中专，想早点毕业，早挣钱。自从我上中专后，母亲的心情渐渐好了起来，甚至有时还同我唠叨几句什么谁谁扫地拾到一个钱包、谁谁的女儿今天出嫁??发现我并不在听时便戛然而止，眼睛移向别处，目光最后必然停在那个燕窠上，看着老燕为小燕子喂食。有一次放学很早，小燕子吵得我实在心烦。我便拿了根竹竿，三下两下将燕窠捅了个精光。三只羽毛尚未长成的小燕子摔在地上，哀叫着、扑腾着，我看着有些心悸，便将它们扔向远处。老燕子回来后不见了窠与小燕子，急得唧唧地叫

2020六年级语文黄冈小升初毕业模拟试卷附答案

2020六年级语文黄冈小升初毕业模拟试卷附答案一、汉语拼音、汉字。（12分） 1．读拼音，写汉字。（3分） xiāo shàjiǎo 喧（）（）时（）健 2．给红色字选择正确的读音。（3分） 秦国（qín qíng）雕塑（sùshù）模样（mómú） 3．比一比，再组词。（6分） 框（）帖（）缎（） 眶（）贴（）锻（） 二、词语。（17分） 1．写出与下列成语意思相近的成语。（4分） 胡言乱语（）多此一举（） 形影不离（）开门见山（） 2．选词填空。（4分） 战斗战役战争

（1）世界人民取得了反法西斯（）的伟大胜利。 （2）在夺取391高地的（）中，邱少云牺牲了。 不但……而且……虽然……但是…… 要么……要么……之所以……是因为…… （3）蜜蜂（）能远游，（）远游的能力比不上鸟。 （4）他（）能取得优异的成绩，（）他刻苦学习。 3．把下列成语恰当地填入句子中。（4分） 张冠李戴皮开肉绽淋漓尽致华而不实 （1）他的文章，把反动派的丑恶嘴脸勾画得（）。 （2）他在敌人的监狱里，浑身被打得（）。 （3）写文章一定要内容真实，否则即使文辞优美，也只是（），不能算是好文章。 （4）今天的来宾都很重要，安排时一定要弄清对象，切不可（）。 4．给红色字选择正确的解释。（5分） A．食物加热到可食。B．知道得清楚。C．熟练。 D．程度深。E．植物的果实长成。

（1）田里的庄稼熟了。（） （2）小里街一带我很熟。（） （3）锅里的饭已经熟了。（） （4）爸爸修理自行车的技术很熟。（） （5）这件事他是经过深思熟虑的。（） 三、句子。（16分） 1．按要求改写句子。（3分） （1）每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。（改成反问句） （2）我忽然明白了清香的来源：是腊梅花。（缩写句子） （3）这是一件过去的令人难忘的往事。（修改病句） 2．仿照下面的例子造两个字数相同、句式一样、内容相同的句子。（3分）没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如，，。 没有理想的人，他的生活如，，。 3．《匆匆》这篇课文是现代著名作家朱自清先生写的，同学们都很喜欢这篇散文吧，能把你喜欢、印象最深的一句写下来吗？（2分）

二十年后的我作文(25篇)

二十年后的我作文第1篇 回忆，让人充满甜蜜，展望，使人充满期望。20年后的我是什么样的呢？此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年，那真是段完美的日子。 2023年后的天，我已是位光荣的人民教师了，在泉州师范附属小学教学，这时候的我已经是个小有名气的教师了。站在光荣的讲台上给同学们上课，这是我最开心的件事。 这天，我习以为常的夹起教案，迈着大步朝六年二班教室走去，才刚走到教师门口，那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来，我走进去，对他们说了声“同学们好！”，同学们也异口同声地说道“教师好！”我挥挥手，示意他们坐下，他们便慢慢地坐了下来。 我让每个同学打开电脑，和同学生们齐学习课文，电脑里的知识真是应有尽有，在电脑上，同学们领略到了课外的知识，当然，我的这群学生们都是十分进取的，他们会为道题而辩论得面红耳赤，会为个答题权而喋喋不休，会因为个不和的答案而争论不停，正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会犹如死水般寂静，短短的40分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋。 二十年后的我作文第2篇

“当今是20**年3月14日早晨，气象台发消息，北京将发生次6级地震，望广大市民做好准备。”我看着新闻消息，缓缓地吃了早餐，跑到卧室，按下按扭。 你会问什么按扭？不是地震了吗，应当快跑呀？不急不急，等会儿你就明白了。房子伸出双翼，像年迈的老人似的，缓缓上升。如果你感到惊讶的话，那就太落后了。 我是闻名世界的教授，我姓徐，我利用光合作用制造出了小太阳。这种小太阳的能量来自于阳光，它体型小，方便携带；有层保护膜，射出来的光线不刺眼；它的材质坚固，不容易损坏。它外形简约、美观，是用种像玻璃样透明的木板制成，呈球形，能够根据买家不样的要求进行装饰。球下有个支撑球的物体，它像大树样，太阳就放在树枝中间。树干上有许多按钮，红色的是开关或关掉，黄色的是用来调节温度，绿色的是用来调节光线的，操作简单。 其作用应当不言而喻了吧！冬天最需要的就是温暖的阳光，寒冷的冰雪需要温暖的太阳去融化，小太阳是最好的选择。我制造它是为了给世界带来温暖，带来光，给那些身处黑暗的人带去阳光，带去期望，让他们走出阴暗潮湿，走向阳光活力。 我做这个产品的初衷很完美，很天真，很单纯。我期望能够实现这个初衷，真的很想……小太阳问世，就受到了广大市民的喜爱与赞美，这使我欣喜若狂。并保证，会有更好的产品出炉。

2020部编版小升初语文考试试卷(含答案)

2020年部编版小升初模拟测试 语文试题 一、基础百花园。 1．（2019·四川小升初模拟）读下面的一段文字，请根据文中的拼音写出正确的词语。 夏日的洋槐，巍巍然而又yù yù cōnɡ cōnɡ（），一派生机勃发。骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶hū háo（）犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它战栗，它shēn yín（）。曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的shùn jiān（），我kuī jiàn（）它的树干却始终岿然。大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，包含着水分，安详而平静。2．（2018·天津小升初真题）辨字组词。 雅（）刑（）炊（） 难（）形（）吹（） 澡（）效（） 操（）饺（） 3．用“——”画出加点字的正确读音。 浑浊．（zhuō zhuó ）竭．力（jié jiē ） 惩．罚（chěng chéng ）花卉．（bēn huì ） 花圃．（pǔ pú ）冶．炼（yě zhì ） 牡．丹（dù mǔ ）凶恶．（è wù ） 溺．水（ruò nì ） 4．会查字典。 （1）《新华字典》正文按音序排列:“扛”、“杠”、“虹”在字典中的位置是（）在前，（）在中，（）在后。 （2）“乃”字的笔顺是___________，用数笔画查字法应查_______画，在字典里“乃”有以下几种解释:①你的，你②竟③才④是，为⑤就，于是。“乃”在诗句“家祭无忘告乃翁”中应取第_______种解释，在“失败乃成功之母”中应取第_____种解释。 5．（2019·安徽小升初模拟）照样子，按要求写词语。 （1）含有一组反义词的词语。 暑去寒来、________、________ （2）形容技艺高超或精巧的词语。 鬼斧神工、________、________ （3）把下列词语补充完整。 古_____古_____ 大_____大____ 自_____自_____ 6．填入下列句子横线处内容最恰当的一项是（）。 在人生的旅途中，能拥有来自四面八方的种种提醒，该是多么可贵

泪水流过后

泪水流过后 我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着。我 没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。 我不知自己在窗前坐了多久，只知太阳已落下，月亮已升起。我无暇顾及 这些，仍回想着这次考试。老师念分数时，我的心跳得厉害，越是害怕的事越 避免不了。我不敢正视老师那双布满血丝的眼睛，不敢看那可怜兮兮的分数， 不敢相信这就是自己多少天来努力的成绩，但我不得不信，那可怜的分数就摆 在自己的眼前，自己失败了。 月光惨淡，如流水一般，静静地泻在桌面上，映得我的脸色发白。我想起 了父母，此时也许还在辛勤的劳作；想起了父母起早贪黑干活的身影，那样瘦小；想起了父母那在太阳底下晒得发黑的脸，无情的岁月在他们额上刻下了条 条皱纹，还有那皲裂的双手；想起每次临行前父母关切的话语、期待的双腿； 想起了关心她的一切人。如今我觉得愧对他们的关心。 窗外，月亮已经升得老高了；窗内，依旧如故。痛苦的回忆，让我感到太 累了。我抬起头，想让大脑舒展一下。突然，一个高大笔直的形象闯入我的眼帘。我定睛再看，原来是窗外那棵白杨，那棵曾在一次次风雪袭击后，顽强生 存下来的白杨，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、爱迪生、威 灵顿将军一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，打断了我的思绪，我打了一个冷战， 脑子清醒了许多：不，我决不能退却，我要夺回去那曾属于我的第一。 失败只代表昨天，只能意味着过去，过去的一切只能化作零，我要重新开始，以新的姿态面对失败，迎接下次挑战。 满脸的泪水化作一股神奇的力量，涌入我的全身，我拉亮了灯，宿舍一下 温暖了许多。我看着被泪水浸湿的试卷，擦干泪水，握起笔，开始认真总结， 寻找失败的原因我要让这次失败成为我前进的动力。 窗外，皎洁的月光一泻千里，星星也不知什么时候钻了出来，还眨着调皮 的眼睛，我的脸上露出了灿烂的笑容。

语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷5

语文四年级上册期末课外阅读专项训练卷5 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、现代文阅读 1 . 阅读短文，回答问题。 我离教室越来越近了。传达室的挂钟告诉我，我[竞竟]迟到了30分钟!每走[近进]一步，我的心就跳得格外剧[烈列]。“谁叫你起得这么晚呢?你看还有10分钟，第一节课就要下课了!”我暗暗责备自己，担心老师会严[历厉]地批评我，同学们会投来责备的目光…… 走到教室门口，我更huāng zhāng（）了。是进，还是退?我犹豫不决。但是，我忽然想到，在这guān jiàn （）时刻，后退一步，就是róng rěn（）自己的错误，就是向自己的弱点退让；前进一步，就是克服缺点的开始，就能多学点知识。想到这里，我yì rán（）地抬脚跨进教室。 教室里，同学们正在全神贯注地听老师讲课。“报告!”我刚喊出口，几十双眼睛刷地一下盯在我身上，我赶快低下头，只感到脸上发烫这时老师走了过来严肃而又亲切地xún wèn（）我李文同学今天怎么来得这么迟呢我轻轻地回答我我昨晚看电视看得太晚了今天睡过了头我的头更低了老师看出了我的难为情，亲切地叫我坐下，chéng kěn（）地说：“珍惜这短短的几分钟!”我偷偷地看了一下周围，同学们的目光也是和善的…… 亲切的jiào huì（），善意的目光，使我忐忑不安的心情渐渐平静下来，我暗下决心，要把sǔn shī（）的时间补回来。我坐好后，迅速拿出书和笔记本，带着huǐ hèn（）和决心，认真地记下了这bǎo guì（）的几分钟内学到的知识。 (1)围绕短文题目《迟到以后》，你可以提出哪些问题?请写在下面的横线上。 ______________________________________________________________ (2)读短文思考你提出的问题，然后概括地说说这篇短文写了什么。 ______________________________________________________________ (3)根据文中的拼音，在（）里写出正确的词语。 ______________________________________________________________

冯骥才作品阅读

冯骥才作品阅读 （一）长衫老者 ①我幼时，家对门有条胡同，又窄又长，九曲八折，望进去深邃莫测。隔街是店铺集中的闹市，过往行人都以为这胡同通向那边闹市，是条难得的近道，便一头扎进去，弯弯转转，直走到头，再一拐，迎面竟是一堵墙壁，墙内有户人家。原来这是条死胡同！好晦气！凡是走到这儿来的，都恨不得把这面堵得死死的墙踹倒！ ②怎么办？只有认倒霉，掉头走出来。可是这么一往一返，不但没抄了近道，反而白跑了长长一段冤枉路。正像俗话说的：贪便宜者必吃亏。那时，只要看见一个人满脸丧气从胡同里走出来，哈，一准知道是撞上死胡同了！ ③走进这死胡同的，不仅仅是行人，还有一些小商小贩，为了省脚力，推车挑担串进来，这就热闹了。本来狭窄的道儿常常拥塞；叫车轱辘碰伤孩子的事也不时发生。没人打扫它，打扫也没有用，整天土尘蓬蓬。人们气急时就叫：“把胡同顶头那家房子扒了！”房子扒不了，只好忍耐；忍耐久了，渐渐习惯。就这样，乱乱哄哄，好像它天经地义就该如 此。 ④一天，来了一位老者，个子矮小，干净爽利，一件灰布长衫，红颜白须，目光清朗，胳肢窝夹个小布包包，看样子像教书先生。他走进胡同，一直往里，可过不久就返回来。嘿，又是一个撞上死胡同的！ ⑤这位长衫老者却不同常人。他走出来时，面无懊丧，而是目光闪闪，似在思索，然后站在胡同口，向左右两边光秃秃的墙壁望了望，跟着蹲下身，打开那布包，包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。他取笔展纸，写了端端正正、清清楚楚四个大字：此路不通。又从小盆里捏出几颗饭粒，代做糨糊，把这张纸贴在胡同口的墙壁上，看了两眼便飘然而去。 ⑥咦，谁料到这张纸一出，立刻出现奇迹。过路人刚要抄近道扎进胡同，一见纸上的字，转身就走，小商贩们即使不识字，见这里进出人少，疑惑是死胡同，自然不敢贸然进去。胡同陡然清静多了。过些日子，这纸条给风吹雨打，残破了，胡同里的住家便想到用一块木板，依照这四个字写在上边，牢牢钉在墙上，这样就长久地保留下来。 ⑦胡同自此大变样了。 ⑧它出现了从来没见过的情景：有人打扫，有人种花，有孩童玩耍；鸟雀也敢在地面上站一站。逢到一夜大雪过后，犹如一条蜿蜒洁白的带子，渐渐才给早起散步的老人们，踩上一串深深的雪窝窝。这些饱受市井喧嚣的人家，开始享受起幽居的静谧和安宁来 了。 ⑨于是，我挺奇怪，本来这么简单的一举，为什么许多年里不曾有人想到？我因此愈加敬重那矮小、不知姓名、肯思索、更肯动手来做的长衫老者了…… 1. 选文题目是“长衫老者”，前三段对长衫老者只字未提，是否离题，为什么？（3分） 2. 从描写方法的角度赏析下列语句。（3分） 站在胡同口，向左右两边光秃秃的墙壁望了望，跟着蹲下身，打开那布包，包里面有铜墨盒、毛笔、书纸和一个圆圆的带盖的小饭盆。他取笔展纸，写了端端正正、清清楚楚四个大字：此路不通。 3. 选文中说“胡同自此大变样了”，前后发生了怎样的“大变样”？（3分） 答：