学风建设月基层团组织建设宣传海报的各系评比
各系学风建设月、基层团组织建设宣传报
会计系：1.班会：“学风建设”，对此以海报的宣传。海报的数量为1张。
2.主题为“学习园地”，以对学习的见解对其进行了影响化的宣传。板报数量为1张。
3.基层团组织建设，召开了一次团支书座谈会海报1
4. 团校结业，我部门对此进行了宣传。海报数量为2张
5. “辩论赛”比赛中。我部门对此以海报的形式对其进行了宣传。海报数量为1张。
6.党团知识竞赛中，我部门对此以海报的形式对其进行了宣传，海报数量为1张。
7. 为了更好的建设基层团组织，注入新的活力，我系召开了双代会，对此我部门以海报的形式对其进行了宣传。海报的数量为2张。
经贸系：1.手绘了一张基层团组织建设的板报
2. “凝聚是基础学习是动力服务是根本创新是灵魂”的宣传板报。
3. “团学应该注重理论还是实践”的辩论赛，我系为本项比赛的初赛和复赛各张贴了宣传海报
4. 团学知识抢答赛”。我部积极参与到了该项活动的策划组织中，并对该项活动进行了两轮宣传。
旅游系：
1、系基层团组织宣传即观看教育片《背起爸爸上学》海报一张
2、系基层团组织活动组织各班辩论赛宣传海报两张
3、系基层团组织活动月喷绘一版
4、团内知识讲座海报一张
5、学风建设宣传海报一张
人文系： 1.新老干部交流会
2.红色阅读月开幕式暨专家讲座
3. 2009年团校开班
4.11月26日：学风建设月照片展
5. 团总支基础建设
6. “学理论，知团情”党团知识竞赛
7. 辩论赛—团员应重视理论还是实践
8. 十二·九团员宣誓大会
9. 英语角
信息系： 1.团总支基层建设宣传报
2. I++知识竞赛宣传版报
3.学风建设月
4.基层团组织创建月
5.教室文化建设评比海报（系部的学风建设活动）
6.09年优秀毕业生毕业生经验交流会
基层团组织建设板报评比
本次评比采用积分制，总分为10分。分为排版，刊头，主题三部分来综合评分。
排版(3分)：格式正规，主题鲜明，刊图和插图的章法正确，整个版面层次分明。
加分标准：
1、排版新颖，版面之间的间隙恰当。（+1）
2、选段文章的内容有意义，紧扣主题，内容生动。（+1.5）
3、版面与插图比例恰当。（+0.5）
扣分标准：
1、版面无章法，无次序。（-1分）
2、整个版面层次不明，未突出主题。（-1分）
3、选段内容语句不通顺，有错别字。（-1分）
刊图（3分）：刊图紧扣主题，有意义。
加分标准：
1、刊图新颖，体现主题。（+1分）
2、刊图书画、色彩恰到好处。（+1分）
扣分标准：
1、与主题无联系，色彩不鲜明。（-1分）
2、刊图、插图，版面比例不协调。（-1分）
3、刊图简单。单调无意义。（-1分）
主题（4分）：紧扣“基层团组织建设”主题，合理安排版面内容。
加分标准：
主题鲜明，内容积极（+1分）
能够结合自己系部目前的状况（+2分）
扣分标准：
主题不突出，选材欠佳，缺乏宣传力度，层次感不强。（-1分）
评分处：
评委：
第一名：旅游系 7.75第二名：人文系 7.65第三名：信息系 7.625第四名：经贸系 7.15第五名：会计系 6.425
基层团组织建设月总结
生物与化学工程学院关于2011年度“基层团组织建设月” 活动总结 团组织建设是共青团工作的基础环节，是团的各项工作贯彻和落实的前沿阵地，是团的工作的基础和显示终端。生化学院深刻认识到做好共青团工作的重要性，坚持与时俱进，努力创建学习型团组织。在全国各地积极响应党中央的号召，认真学习贯彻党的十七届六中全会精神的大背景下；在学校关于开展以“学习贯彻党的十七届六中全会精神，推动校园文化发展”为主题“基层团组织建设月”活动的号召下；在我院党总支、团委老师的积极重视、各班团支部的积极响应、各团员青年的积极配合下，我院“基层团组织建设月”活动得以圆满结束，并取得一定的成效。 一、统一思想创先争优——组织学生骨干、广大青年团员学习党的十七届六中全会精神。 为深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，提高学院广大青年团员的人文素养与人格修养，及加强团支部的先进性建设，提升广大学生团员骨干的模范带头作用。学院团委分层次，分批次，多次开展形式丰富的全会主要精神学习活动。从学院团学联各学生骨干，到班团干部，再到学院各年级团员，内容丰富多彩的学习活动激发了广大团员对全会精神的思索的热潮。在活动中，通过观看新闻短片，学习十七届六中全会的主要精神、会议公报、会议决定等，通过各大媒体对全会精神的深层次解读了解精髓，再从全会缩小到学院，从国家的文化事业的建设透射到学院文化建设，各团员青年开展了积极的探索与思考。本次学习活动为我院的“基层团组织建设月”活动的顺利开展奠定一定的思想基础。 二、培养合作意识提升工作能力——继续深入开展1717骨干训练营活动。 为加强学院学生干部队伍建设，提高学生干部综合素质，我院组织开展了1717骨干训练营活动，采取了理论与实践相结合的方式，开展了系列培训活动。此次骨干训练营第一讲由我院党总支书记童微星老师开讲，童老师关于“如何做好一名合格的学生干部”谈起，强调学生干部提高自身工作技能的重要性，更是要以抓好学习为前提做好学生工作，让学生干部们受益匪浅。从理论课堂到素质课堂，1717骨干训练营第二讲在户外进行了素质拓展，团学联合会成员及各年
大学优秀团支部事迹材料
大学优秀团支部事迹材料 工业分析与检验团支部(一) 团支部简介： 化学工程学院20**级工业分析与检验团支部是一个充满活力、团结友爱的集体，27位共青团员紧密地团结在一起。 一、团支部思想建设 1、加强团员的政治思想教育。本学期，我团支部积极提倡党的先进思想，鼓励同学们主动了解国家大事，做一名有社会责任感、心系民生的大学生。 2、团日活动。举行了“奋斗的青春最美丽”、“校园消防安全”、“学习雷锋好榜样”、“我为国赛添光彩”等11次团日活动。在团日活动中，同学们争先恐后发表自己的观点，气氛严肃而活泼，同学们在活动中收获颇多。 3、每周举办“电影之声”活动，丰富同学们的精神世界。 4、注重同学们的心理健康。我支部多次举办有关心理教育班会。 5、在辅导员及同学们的审核下，我班有6名同学成为光荣的入党积极分子。 二、学习方面 1、成立“一帮一，一帮多”学习小组，带动学生的积
极性 2、举行“学英语，乐英语”活动，提高同学们的英语水平 3、营造氛围。班干部带头在班级营造学习氛围，在宿舍营造一个干净、舒适的宿舍氛围 三、活动方面 班级举办过“班级书法大赛”、“燕园吟诵比赛”、“墙报设计大赛”、“光棍节晚会”、“圣诞\元旦晚会”、“衣衣不舍”募捐活动、“奔跑吧，兄弟”、“绑腿跑”等各类活动。同时在学院组织的各种活动中，获得不少奖项，为班级争了荣誉。 在匆匆结束的一学年，是我们团支部各项工作的积极探索期，工作能力显著提高的一年。在接下来的时间里，我班会再接再厉，争取取得更好的成绩。 高职2班团支部(二) 团支部简介： 我们是团结友爱，积极向上，有着活跃的思维与凝聚力的集体，我们本着同一个梦想来到这里，本支部共 37 名成员，下面，请允许我介绍本班团支部具体工作情况。 一、活动方面： 为了提高同学们的思想道德素质，加强政治修养，在每两周一次的团日活动中，每位成员都很积极的参加。在院里
基层组织建设工作情况汇报
基层组织建设工作情况汇报 西坝乡共有 8 个行政村，43 个村民小组，2768 户，10151 人，耕地面 积 42000 亩，乡党委下设 16 个党支部，共有 702 名党员，其中农村党支 部 8 个，有党小组 42 个，农民党员 574 名，机关单位党支部 7 个，党员 118 名，非公经济党支部 1 个，党员 10 名。 今年以来，我乡基层组织建设工作认真贯彻市县组织工作会议精神， 按照省市县委《关于认真做好保持共产党员先进性教育前期筹备工作的安 排意见》，将实施双培双带，推行支部+协会，开展党员先进性教育三项 内容贯穿于基层组织建设工作的始终，把握工作大局，创新工作思路，狠 抓基层组织建设各项任务目标的落实，使农村基层组织建设工作取得了显 著成效。 一、突出重点，多措并举，切实加强村级班子建设。 我们紧紧围绕抓班子、带队伍、强素质、创一流的工作思路，落实两 个优化即优化班子结构、优化干部队伍结构，强化两项创新即创新工作思 路、创新干部考核方式，在精减村组干部，规范议事程序，坚持分类指导 的同时，我们以增强服务意识，塑造高效务实型干部形象为重点，强化干 部培训教育，创新干部考核方式，对转变工作作风，塑造干部服务形象起 到了明显的促进作用。
一是抓培训教育，提高思想政治素质。 围绕三个代表重要思想，保持共产党员先进性教育筹备活动及两个条 例教育活动的开展，在精心组织科干、村干部按时参加县上组织的培训活 动的同时，我们以乡举办培训班 2 期，250 人次，坚持每周 1 次的干部政 治理论学习，加强干部思想政治教育，提高了各级干部为农服务的素质。 二是抓责任管理，创新考核机制。 落实领导干部包企挂项目标管理责任制，乡干部工作考核制，与各村 签订经济工作责任状，推行末尾淘汰制。 加大各级干部抓工作，促落实的力度。 三是抓为农服务，促进作风转变。 我们把为群众服务作为转变干部作风的切入点来抓，在乡村干部中广 泛开展税费改革后，干部如何更好地适应新形势做好工作的大讨论活动， 在广大乡村干部中形成共识，突出表现在三个转变，即由经验型干部向知 识型干部转变，由守旧型干部向创新型干部转变，由行政命令型干部向为 农服务型干部转变。 通过各项措施的落实，在群众中树立起了干部高效务实的良好作风。 二、创新载体，创新形式，全力实施双培双带工程。 双培双带工程实施以来，我们紧紧围绕两大作用即党组织的战斗堡垒 作用和党员先锋模范作用，两大目标培养党员致富带头人和培养致富能人 入党，两项重点提高政治素质和致富能力的充分发挥和落实，力促党员树 立新形象，带头创大业，保持先进性。 第一，注重三个强化，推动双培工程。
校风、教风、学风建设工作总结 (1)
校风、教风、学风建设之我见 孔庆德 学校认真贯彻落实党的教育方针，以“崇德、拼搏、求实、创新”为校训：以“文明、奉献、团结、竞争”为校风；以“博学、敬业、爱生、善导”为教风；以“自主、善思、合作、探究”为学风。 本学期以来，我校积极开展校风、教风、学风建设活动。在活动中，校长亲抓，领导班子成员各司其职，全员参与，落实整顿工作责任制，抓重点，以点带面，切实解决校风、学风、教风存在的突出问题。本学期由农春光党支部书记牵头并举行了三次教师的师德师风建设讲座，通过校风、教风、学风建设活动开展，教书育人、为人师表、勤奋好学、积极向上、文明礼貌的优良校风正逐步形成。 一、提高认识，加强领导，确保教学工作的中心地位。 1、切实加强了对教学工作的领导，就教学情况和教学工作安排进行认真研究和布置，及时研究处理教学工作中出现的新情况、新问题。 2、实行教学质量评估制度，建立了教学情况调查及反馈制度，做好分析统计，分别作为教师业绩考核和评先评优的依据。 3、学生作业检查，抽查学生作业，检查学生作业情况及教师的批改情况。做好记录作为学生和教师的学习和教学的评估依据。 4、加强各教研室建设，规范教研室工作，并详细作好记录，作为评定教研组活动成果的依据。 二、加强了师资队伍建设，提高了教师整体素质。 1、加强了师德和教风建设： （1）教师确保教学精力到位。
（2）本学期由农春光党支部书记牵头并举行了三次教师的师德师风建设讲座，通过校风、教风、学风建设活动开展，教书育人、为人师表、勤奋好学、积极向上、文明礼貌的优良校风正逐步形成 （3）教师认真组织好课堂教学，每次上课均提前2分钟进入教室，检查开课准备工作，对学生迟到、旷课、瞌睡、讲话等违纪现象应敢抓敢管，保证教学有条不紊，井然有序。 （4）教师做到了为人师表，公平、公正。 （5）严抓教师参与赌博及其它违法乱纪活动。 （6）教师严以律己，按时到课、准时上、下课，不私自调课、换课、停课。 2、加强教学改革，提高教学艺术，提高教师教学水平。 3、坚持“培养”和“引进”相结合的方针，支持和鼓励教学进修、培训，全面提高了现有教师的学历层次及业务水平。 三、重视学风建设 学校教育是学生德智体全面发展的重要方面。我校的全体教职工团结一致，以“中国梦”重要思想为指导，坚持以人为本，培养学生热爱祖国，具有高尚的道德品质和修养；具有国际视野，开放意识；具有宽厚的专业知识，扎实的基本功；具备健康的心理素质，在不断地学习和实践过程中，使学生自主学习、自主发展、自我完善、自我提高，成为有中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。 在教学中强调充分体现以人为本，以学生为主的教学改革方向，满足学生志愿，提高学生学习的兴趣，以利于学生个性的的健康发展。促使教师认真备课，改进教学方法，关爱和尊重学生，成为学生的良师益友，同时也满足不同层次学生学习要求，使我校的学风建设收到良好的成效。
优秀团支部推荐材料
优秀团支部推荐材料 xxxx班团支部成立于20XX年9月。支部成员由来自全国各地的67名团员组成，是一个朝气蓬勃,充满生机和活力的基层团组织，团员青年队伍富有朝气,积极进取,勇于开拓。在过去的一年时间里，我支部在学院团委的领导下，一步一个脚印踏踏实实的做好各项工作，在思想政治与道德修养，班风与学风建设，课余活动等方面都有较好的成绩。 一．思想政治与道得修养方面： 我支部一直将提高团员的思想道德素质，加强政治修养作为工作的重点。为了加强团支部建设，我团支部定期举行团组织生活，向大家宣传党的思想和政策，并积极组织团员青年学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和“八荣八耻”等重要思想。具体活动如下： 1. 20XX年11月5日，在自习室用一天的时间开展了第一次团组织生活。支部成员学习了部分党章，团支书讲解了入党的重要性以及入党申请书的书写方法。期间举行了文娱活动，寓学习于娱乐之中，全体团员受益匪浅。 2. 20XX年12月17日，在Y108举行了主题为“树荣誉，树正气”的团组织生活，以演讲的形式开展。同学们畅所欲言，谈自己对荣誉与正气的理解。 3. 20XX年4月15日，在R216举行了主题为“成材报祖
国，永远跟党走”的团组织生活。各代表分别谈了党的成长史及医学现实；中国共产党的方针政策引导中国发展；新农村，现代化建设等等，共10人在会上发表了自己的见解。4. 20XX年5月27日，在R216举行了主题为“我与学院共进步，我为评估做贡献”的团组织生活。由于主题较大，我支部便决定选择一个容易切入并贴近大家生活的另一个与之相关的主题进行辩论赛。辩题是“是否应该取消晨锻炼”。此次辩论赛中我们重新认识到了晨锻炼的优与劣，并在其中认识到了教学评估的重要性，动员大家积极配合学校的工作迎接本科教学评估。 此外，在这一年的时间里，我支部67名团员共有33名递交了入党申请书，2名同学参加了学校组织的团党校学习并顺利结业。广大团员积极上进，认真学习党的理论知识，每学期有为数不少的同学向组织递交思想汇报。 二．班风学风建设方面: 一个团支部的整体学习成绩水平标志着它的优异与否，没有良好的班风学风就不会有一个优秀的支部。 1. 20XX年12月24日，在Y108开展了“学习交流会”。各科学习代表谈自己的学习经验，四名大二的学长谈自己的学习经验以及考试的相关问题。期间学长与班上的同学进行了充分的互动，调动了大家的积极性。 2. 20XX年4月29日，在R216举行了教学评估知识问答。
以班风和教风建设促学风建设之我见
以班风和教风建设促学风建设之我见一直以来，教育部都在强调加强学风建设。学风建设是高等教育改革和发展中一个永恒的主题，优良的学风是提高教育质量的重要条件。培养优良的学风是推进素质教育的客观要求。随着我国高等教育环境的不断变化，尤其是高校生源的不断扩大，加上来自诸如经济转型、片面应试，等等，使一些学生的价值取向、学习目的、学习态度、学习习惯和考风考纪等方面出现扭曲。大学肩负着为国家社会主义建设培养高级专门人才和发展科学技术文化的两大根本任务，学生以学习为主业，教师以教学、科研为主业的实践活动一直是高等学校一切工作和生活的主线，所以，一个好的学风，一个有利于人的心智活动会直接影响每个师生员工，甚至会成为一种动力激励着每个人。因此，高校加强学风、班风和教风建设迫在眉睫。 一、学风、班风、教风三者之间的关系。 学风、班风、教风是集中体现了某所高校学生和教师的精神风貌和综合素质，是衡量学校办学思想、教育质量和管理水平的重要标志。其中，班风指一个班的风气，主要包括学生的学风和教师的教风。学风狭义上讲就是学习风气，是高校学生学习、生活、纪律等多种综合风貌的集中表现。良好的学风，是学校宝贵的财富，是提高教学质量、培养合格人才的重要保证，是衡量育人环境的重要标志，在高校发展中具有非常重要的作用。学风从广义上讲还包括教风，教风是教师的教学风气、学术氛围，是高校培养学生、提高教书育人质量的一个重要因素。优良学风是优良教风的必然要求与最终结果，没有好的教风就没有好的学风，学风建设就会成为一句空话，由此可见，“三风”建设相辅相成，相互制约和影响。 二、“三风”建设中存在的问题。 随着国家经济的发展，各高校的硬件设施和办学条件在大幅改善；随着教育的普及和高校招生人数的扩大，促使教育由“精英教育”向“大众化教育”转变。这种转变给高校发展带来了新的机遇，同时也使高校学风、教风和学风建设面临新的挑战。 （一）高校认识不足，推进力不够。 高校主管领导对“三风”建设的重要性认识不足，重视不够。主要表现：1）“三风”建设往往仅停留在口头上、会议上、文件上，以消极态度应付；2）即使重视，也没有认识到“三风”建设的重点难点，通常眉毛胡子一把抓，因此效果不理想；3）不少高校成立了“三风”建设督导小组，制订了完整的建设规划和措施，但由于推动力不强，手段与目标之间不够协调，使不少措施没有落实到位，收不到实效；4）未能认清校风建设与教学科研之间的关系，重教学科研轻风气营造，重硬件建设轻软环境建设，等等。这些现象影响了校风，侵蚀了教风，误导了学风。 （二）教风不够严厉，师德不够崇高。 当前，高校教师由于评职等压力，导致教师普遍存在重科研轻教学的现象。许多教师治学不严谨，只授课不传道，只教书不育人，只言传不身教；上课带着书本来了，上课照课本念，下课一走了之，没有辅导，像走过场一样；不愿意接触学生，不关心学生的学习、生活和思想进步；他们把抛弃了教师应有的职业和道德，教师应有的品性情趣、教仪形象、教学技能、作风素质培养没有跟上，误导了学生，且难忘师表。 （三）学生社会责任感缺乏，学习目标不明，学习态度不端正。 当前，“90后”大学生个性鲜明，以自我为中心，理想信念模糊，思想意识浮躁，盲目崇外，缺乏社会责任感；对思想政治理论课不感兴趣，缺乏明确的学习目标，专业思想不牢固，或好高骛远，不切实际，或胸无大志，自甘平庸;不想学不愿学，考试舞弊成风，纪律涣散，行为失范，养成一些不良习气，特别是在这个网络化的时代，整天沉溺于网络游戏，不务正业，甚至走上违法犯罪之路。 三、以班风、教风促进学风建设的方法。
团的基层组织建设工作情况总结
团的基层组织建设工作情况总结 团的基层组织建设工作情况总结2007-12-07 11:42:59第1文秘网第1公文网团的基层组织建设工作情况总结团的基层组织建设工作情况总结(2)加强基层组织建设永葆团的青春活力 团的基层组织是团的工作和活动的基本单位，是团的全部工作和建设的基础。基层团组织建设的状况如何，直接关系到团组织能否密切联系团员青年，关系到团的各项工作任务能否落到实处。共青团要做好新形势下的青年工作，完成党赋予的历史使命，必须大力加强团的基层组织建设，加强团员意识教育。****大学团委历来高度重视团的基层组织建设。近些年来，在校党委和上级团组织的领导下，我们不断加强团的组织建设，增强团员意识教育，取得了明显成效。
团的基层组织组织体系进一步完善，内在活力进一步增强。现将工作情况总结如下。 一、发挥团的政治优势，强化团的思想政治教育职能 共青团作为先进青年的群众组织，党的助手和后备军，具有明显的政治优势。共青团组织具有群众性和先进性的双重特性，为了避免工作中出现比例偏差，过多的突出团的活动的娱乐性而忽视先进性，我们始终坚持发挥团的政治优势，坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装团员、教育青年，结合青年学生的特点，构筑理论学习的思想阵地，坚持主旋律教育，切实加强和改进团员青年的思想政治素质，保持团的先进性。 1、坚持理论学习，大力发扬理论联系实际的优良作风，不断增强运用理论指导实践、推动工作的自觉性和主动性‘用科学的理论武装教育团员青年是团组织的一项战略任务。我们以团支部为基础，
以校院理论社团为依托，以专职团干部和学生党员为骨干，搭建了我校团员青年理论宣传和学习的组织体系；以系统的理论学习考核计划为核心，以学习的多样化形式为手段，以实践活动为验证，构筑了我校团员青年理论宣传和学习的思想阵地。近年来，我们在对青年团员的理论学习指导中注意覆盖全面，并由各级团组织承担了对需求进步的青年实施教育的功能。各学院分团委指导下的理论社团呈现了百花齐放的勃勃生机。校共产主义学习实践总会及研究生“三个代表”研究会的成立标志着我校学生理论学习进入了一个规范、系统、普及的新阶段。他们认真开展各种学习实践活动，积极为各学院理论社团搭建沟通的平台，配合团组织更好地作好了“推优入党”工作。 2、极开展丰富多彩的主题教育活动，引导团员青年健康成长 一直以来，我们紧密结合国内外的形势和学校的各项中心工作，主题鲜明地开
优秀团支部评选标准
优秀团支部评选标准 一、评选标准： （一）团支部的思想建设（40分） 1、团支部注重团员青年的政治思想教育，教育引导团员青年贯彻执行党的基本路线、方针、政策；并能结合团组织部，开展有效的讨论、交流，每学期此类活动至少开展两次（10分）； 2、团员政治态度积极向上，多数团员递交入党申请书（5分）； 3、支部要严格按照“推优”细则向党组织“推优”，并做到“推优”工作有计划、有效果、有材料；有能力发现和帮助解决个别同学存在的思想问题（5分）； 4、建立长期的青年志愿者服务队，积极开展青年志愿者服务活动，开展多种形式的尊师活动，并形成制度，每学期至少组织一次活动（有书面汇报材料和图片资料）（10分）； 5、团支部积极领导支部团员进行广泛的社会实践（有书面汇报材料和图片资料），支部显现出参与校园乃至社会建设的热情，每年参加校、院组织的社会实践活动（5分）； 6、团支部能够适时对团员进行形势教育、理想教育、纪律教育和革命传统教育，使同学普遍具有爱国主义精神、国际意识、公民道德意识。（5分）（二）团支部的组织建设（30分）
1、团支部具有较强的凝聚力与向心力,将支部同学紧密团结在一起,先进带动后进,互帮互学,成果显着（10分）； 2、按时向学院团总支缴交团费,认真做好每年一度的团籍注册工作，按要求做好团员证补发工作，团员离校时做好团关系转出工作（5分）； 3、团支部与班委会配合良好，努力在班级中营造良好的学风、班风，带领同学努力学习，健康成才（5分）； 4、团支部能够组织团员青年开展丰富多彩、健康向上的文体活动（每学期不少于两次，每学年不少于五次）。活动要有广泛的群众性，能够涉及支部每一位成员。在开展支部工作时富于创造性和连续性，以良好的工作效果和独特的工作形式，体现本支部工作的特色（有书面材料和图片资料）（5分）； 5、将所开展的民主生活会、志愿者服务、社会实践、支部文体活动等情况及时按要求详实的做好文字记录，志愿者服务、社会实践、支部文体活动等要保留图片资料。（5分） （三）团支部的学风建设（30分） 1、团支部委员学习认真刻苦，成绩优良，课程优良率75%以上，在支部中能够起到模范带头作用（10分）； 2、学习风气浓厚，团员学习成绩良好（15分，不及格一人次扣1分）； 3、团支部能积极组织本支部同学参与科技创新活动，推进大学生课外科技学术活动的开展（参与一个科技创新项目加1分，上限5分）。
学风建设活动方案1
电子信息工程学院学风建设活动方案 为深入贯彻科学发展观，迎接教育部的本科评估，规范学生日常行为，努力营造优良的育人环境，提高教育教学质量，强化教学管理，深化学风建设，营造良好学习氛围，加强校园文化建设，提高人才培养质量，促进学生全面发展，我院将组织开展“学风建设”系列活动。 建设优良的学风是创造良好学习环境、培养合格人才的前提条件。为进一步端正学风，有效地促进全院学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，创造好学、乐学、上进的学习氛围，以奋发有为、开拓进取的精神投入到学习生活中，以优良学风迎接教育部评估，特制定本方案。 本学期学风建设活动时间为： 3月1日至6月30日 一、活动主题 树优良学风，建和谐校园 二、宣传动员 院党总支在3月上旬召开学生会干部、各年级班干会议，传达学校整顿校风相关文件精神和学院学风建设活动方案，对学生干部、党员提出严格要求。要求各班分别召开主题班会进行宣传，围绕学院学风建设活动方案，制定本班学风建设活动计划。鼓励各班级开展有特色的学风建设活动，学院团总支将根据各班活动开展情况进行评比。 三、组织机构 为加强组织领导，全面推动我院学风建设工作，经研究，决定成立院、班两级组织机构： 1、院学风建设领导小组 组长：沈辉 成员：郭桃芬陈明生李大创周继祥苏炫王菲菲陶蕊刘俊 余龙宝万丽娟况晓静钱立青吴长龙张亮冯源陈秀 职责：（1）负责学风建设规章制度、方案的起草、制定； （2）负责学风建设日常运行的领导和协调工作；
（3）负责学风建设日常督察和推进工作。 2、院学生会、大学生自律委员会学风建设实施小组 组长：武杨 副组长：马腾飞、苏玲 成员：各部门负责同学 职责：协助完成学风建设月各项活动运行的组织协调工作。 3、班级学风建设小组 组长：班长 副组长：团支书、学习委员 成员：全体班、团干部、党员 职责：（1）制定班级学风建设方案并负责组织实施； （2）利用班级博客上传班级学风建设工作计划、总结及相关活动进行记录，配合院学风建设领导小组、院学风建设实施小组工作。 （3）对本班学生的学风进行督察和处理； （4）及时向班主任、辅导员反映本班学风建设方面存在的问题并提出解决的办法和建议。 四、实施方案 1、遵纪守法、明礼诚信 （1）学生手册知识竞赛 时间：3月25日开始 承担部门：学生会心理部和大学生自律委员会安全心理部、学生服务协管部 （2）观看礼仪教学录像 时间：3月7日-4月4日举办 承担部门：学生会女生部 （3）诚信考试倡议、签名活动 时间：6月下旬 承担部门：学生会学习部和大学生自律委员会学风建设部 2、博学笃志、格物明德 （1）英语四六级、计算机二级经验交流会
2019年关于基层团组织建设情况的工作报告-范文模板 (2页)
2019年关于基层团组织建设情况的工作报告-范文模板 本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 关于基层团组织建设情况的工作报告 三年来，Xx团市委始终坚持党建带团建，按照“强组织、聚人心、抓服务、增活力”的总体思路，从着眼于巩固和加强基层共青团组织建设，创新共青团 组织的运行机制，整体活跃基层共青团工作，不断提高共青团组织的凝聚力、 吸引力和战斗力，切实推动了全市基层团建水平的整体提升。 目前，我市11个镇(管委会)团(工)委全都进行了统一换届调整，乡镇一级团委组织健全，乡镇团委书记配备率100%，副书记配备职数普遍在4名左右。 开发区团工委在本次调整中，着力实施大学生村官进团计划，配足配强团委力量，通过积极争取党政领导支持、广泛动员辖区团员青年和大学生村官，一次 性配备了7名团工委副书记，在我市的乡镇团委换届调整工作中独树一帜。 随着基层团组织格局创新活动的开展，我市朝着区域化覆盖的方向作了大 量的工作，坚持了推进基层团的民主建设，把团员青年作为团的工作主体，深 化了团务公开、团支部“海选”、团员青年恳谈等团内民主形式，切实增强了 团员青年的主体意识，激发了团员青年的主体活力，发挥了团员青年的主体作用，初步形成了以乡镇团委为核心、区域内各类团组织广泛参与的基层团的组 织网络，并在“两新”组织、青年社团组织、网络虚拟组织等各个新兴领域积 极探索建团和团建工作。另外，基层团建工作也培养了一批以青年工作联络员、青年志愿者骨干等为主的青年工作者，壮大了团的外围青年工作力量。 共青团Xx市委员会现辖三大系统团组织63家：城市工作系统团组织(机关)、青年农民系统团组织(乡镇)、学校系统团组织(学校、少先队)，以及分列在三大系统之外的新经济组织、新社会组织等团组织。随着经济和社会的发展，Xx基层团的组织正在不断扩大，团的影响力正在逐渐增强。 城市工作系统团组织现有团(工)委16家，分别是交通运输局团委、卫生局团委、供销总社团委、住建局团委、供电公司团委、粮食局团委、城管局团委、电信公司团委、水利农机局团委、公安局团委、民族宗教旅游局团委、规划局 团委、农工商行团委、实验小学团委、人民医院团委、机关团工委;市级机关团支部18家，分别是：市委党校团支部、国税局团支部、地税局团支部、农委团支部、审计局团支部、食品药品监督管理局团支部、邮政局团支部、物价局团 支部、法院团支部、检察院团支部、民政局团支部、统计局团支部、环保局团 支部、人力资源和社会保障局团支部、财政局团支部、国土资源局团支部、广 电局团支部、文体局团支部。
班风、学风建设之我见
班风、学风建设之我见 为了持续提高学生的基本素质和文化品位，促使他们良好的学习目的、学习态度、学习习惯、学习品质、学习方法的生成，形成良性的班风、学风，催生优良的班集文化的形成，浸润每个学生健康成长、成才，加强班风、学风建设尤为重要，那么如何开展班、学风建设呢？我想可以从以下这些方面去入手： 一、加强班集文化的建设 1、抓紧抓好“书香教室”建设；（落实图书角图书的数量和质量，杜绝旧书、过时书进书架，不断拓宽学生的阅读量。） 2、不断丰富学习园地、考勤栏、班级管理制度的内容，做到翔实、真实、充实，且图文并茂，学悟相得。 二、加强班集常规的管理 1、制定班级管理制度（或公约），要求人人熟记，人人遵守，培养学生“人人被人管，人人管别人”的学生自主管理行为习惯。落实“每日常规”量化管理制定，“天天抓细节”、“周周抓小变”、“月月抓促进”，创建“我班没有违纪同学”的守纪班级，”让“两打”（打架、打电子）同学远离学校、让“两早”（早恋、早退）同学远离教室。促进全班同学“相亲相爱，相助相扶”，培养他们“德业相劝，过失相规、礼俗相交，患难相恤”的血浓于水的“一朝同窗读，百年兄弟情”的同学友谊。 2、加强班级“每日常规”管理，做到“人人有事管，事事有人管”，净除班级陋习、恶习、俗气、戾气，创设和睦祥和的班级人际氛围。 3、深化“班级管理日记”管理深度，做到足不出户，皆知全班事。坚持“值日班长”管理制度及每天“值日班长”向班主任报告全班动态制度。 三、加强班集学风的建设 1、全面培养学生学习语文、英语学科的“五功”的能力。即： 读功——扩大学生课外阅读量，开拓视野，积蓄智能，夯实“双基”。 诵功——强化优秀诗文、词赋，英语范文的诵记，做到含英咀华、积蓄底蕴而达到博观约取、厚积薄发。 讲功——开展班会主题的演讲、辩论活动，培养学生的多元知识结构和敏捷思维反应能力，树其信心，扬其意志，培养他们口吐莲花、舌动众服的能力。 写功——多层面培养学生的写作态度、写作习惯、写作方法，渗透“小写”和“大写”的写作意识，即“小写”写日记，写周记、写随记、写应用文；“大写”写建议、写心得、写体会、写作文、写论文等，养成“好记性不如烂笔头”的写作习惯，把“要我写”变为“我要写”的“吾手写吾心”的行为习惯，培养“写绪”如春潮涌起，碧波荡漾。练功——练字法、练习题、练习作，做到轻车熟路、举一反三、触类旁通，通过“练”把“零散”的知识点归纳为系统的知识网，促进知识的质变——即由知识转变成智慧，用其来分析问题，解决问题，创造价值，培养“学贵有恒、守旧无功”的学习品质。2、抓紧抓好“四个一”建设（“四个一”指：一课一课本、一课一笔记、一课一作业、一课一练习），不断规范学生的学习行为，促其养成良好的学习习惯。让学生的心回归课堂、回归课文，做到“学有本，习有谱”，坚决杜绝学生空手或半空手进入课堂，做到进教室有备而来，人人有题做，课课有疑问，每天查练习，每周查作业，每月查笔记。做到学有源头，习有奔头；尝到甜头，干有劲头。达到一次整顿，一次嬗变的效果。3、充分利用教室空间资源，调动学生学习激情。做到桌桌有目标卡，四壁有励志言，后壁醒目书写“轻松学习，接受任务”，前壁醒目书写“成功已逝，从头再来”，左壁挂光荣榜，右壁挂自省栏。 四、加强班集班风的建设
关于加强基层团组织建设情况汇报
关于加强基层团组织建设情况汇报 在全面建设社会主义新农村的新形式下，农发行也进入了新的阶段。作为农发行业务发展的主力军，如何加强团组织的建设工作，发挥青年生力军作用，为农发行业务发展作出更大贡献，结合基层农发行实际，浅谈一下如何加强基层农发行团组织建设。 一、基层行团组织现状 1、团员少，开展活动组织难度大。农发行成立以来，人员大部分是从农行划转过来的，于主客观原因，年龄结构偏高，28岁以下员工比例极低，一个县支行不到3人，且已到退团年龄。因此，使县支行的基层团组织组建立在中青年人的基础上，有的甚至没有工作对象，难以开展共青团的正常工作。 2、员工对团的工作认识不足。农发行工作上主要是围绕本行的业务经营和发展上，客观上存在对团建工作认识不够，认为团建工作可有可无，既然团员，青年人少，形成不了气候，组织该活动也是党员、中青年同志参加，还不如取消各种活动，专心搞好业务工作，减少不必要的麻烦。目前有这一级组织也只是管事不管人，既使有时搞了团的工作，于人员少，效果小，也就无暇顾及团的工作了。 3、员工对团组织工作支持不够。随着农发行业务的发
展，在管理上更加精细，在考核上加大了力度，员工的工作强度、压力都很大，对团的活动支持率较低，认为共青团的活动只是团员参加的事，党员、中年同志参加没有什么实质意义，反而浪费人力、物力、财力。而是团员的员工因岗位工作任务重，在这种大势下，对团的活动兴趣不大。 二、加强基层行团组织建设的对策 1、提高对团建工作的认识，充分发挥团的作用。首先要加强对基层团组织的领导，从而树立抓团建工作促业务工作的思想，做到有领导，有青年人，有团组织制度，有活动内容；其次是要把共青团工作作为党建工作的重要内容来抓，与党建统一部署、统一配置力量、统一检查指导、统一考核验收；然后是充分发挥团组织的生力军作用和联系广大青年员工的桥梁作用，要支持共青团根据广大青年员工的特点和需要，多组织一些内容新颖，形势多样的以团为主题的活动，使广大青年有一个自我体现的机会，调动广大青年员工的积极性，以此带动全行职工的参与，使全体员工在团的活动影响下，生动活泼的、富于创造性地开展工作。 2、加强团的队伍建设，充分发挥团员模范带头作用。青年兴则国兴，青年强则国强，这是老一辈革命家对青年人的殷切期望，基层行团组织必须抓好团的队伍建设，依托党建带团建的原则，坚持用邓小平理论及江总书记“三个代表”构筑新世纪农发行团员青年的精神支柱，增强团员青年建设
优秀团支部学风建设方案
创建优良学风团支部建设方案 学风建设是高等学校建设的重要方面，是全面推进素质教育和培养高等技术应用性人才的关键，是高等教育改革与发展的永恒主题。为全面贯彻党的教育方针,努力提高共青团工作水平,培养素质全面的优秀团支部和优秀团员,增强团组织的影响力和向心力,突出体现学校共青团工作核心。现将具体实施方案制订如下： 一、优良学风建设目标 1、秉承“厚德、敬业、明智、笃行”的校训，倡导“德行双修、学而不厌”的学风，引导学 生牢固树立“诚信是立身之本”的观念，教育学生端正学习态度，激发学习动力，培养学生严谨求实、刻苦钻研、勇于创新的精神。 2、对学风进行调研，在分析我班学生中存在的不良学风现象的基础上，查找根源，提出应对 性措施，促进班级、个人优良学风的形成。 3、建设良好班风,努力营造奋发向上的学习环境： 一是以班委会和团支部为核心，充分发挥班干部的表率作用； 二是激发同学做班风建设的主人，共同营造优秀的学风； 三是强化制度建设，确保班风建设扎实有效。 4、严格遵章守纪,争做文明诚实有为的大学生 5、积极开展科技创新和健康的文体活动,不断增强学生综合素质： 我们一直注重培养勤奋好学，刻苦钻研的学习风气，积极鼓励学生参与科技创新活动，收到了一定的成效。为不断增强学生的综合素质，同学们主动参加学校和班级举办的各种学术讲座，通过听讲座，加深了同学们对专业的理解，增强了对所学专业的兴趣，拓宽了同学们的知识面。
6、牢记时代重托,在服务社会中锻炼成长： 我们是面向二十一世纪的新一代大学生，肩负着中华民族伟大复兴的历史重任，今天的发奋学习，是为了明天更好地服务于社会，服务于人民。为了增强社会责任感，充分展示当代大学生的精神风貌，计技0722班的全体同学,不忘使命,纷纷加入到社会实践和志愿者活动中来,用自己的实际行动去回报国家和人民大众,在服务社会中增长才干。如： （加入社会实践、学生社团活动和志愿者活动的典型事例、高年级班级要反映出班级参加毕业实习的情况、取得的主要成绩以及献血、捐款捐物等）。 二、活动内容 1、宣传动员： 以班、团支部为单位，号召班委对本次活动进行深入细致的宣传和动员。要充分利用宣传条幅、黑板报、简报、网络等形式，使广大学生深刻认识到学风建设的重要性，自觉践行“德业双修、学而不厌”的优良学风。 2、具体活动开展： （1）、组织开展规单制度学习活动 在班级开展学校规章习竞赛活动，根据《工商职院学生手册》的要求，组织学生系统学习学校各项规章度，并结合学风建设活动撰写学习体会，同时开展各种层次的规章制度学习竞赛，巩固学习成果。 （2）、开展好学风建设检查活动 认真开展学风建设检查活动。了解学生上课出勤率、课堂表现等相关信息。了解后班委对本班学生的上课纪律情况进行汇总，查找课堂上学生出现不良表现的原因，寻求解决措施。 （3）、召开“学风建设”主题班会 组织班级积极开展创建优良学风活动，结合班级实际情况，开展关于“优良学风建设”的主题班会。围绕“学分制条件下如何自主性学习”、“校训精神与自我
2016-2017学年学风建设活动实施方案
河源职业技术学院 2016-2017学年学风建设活动实施方案 学风建设是全面推进素质教育，培养高素质人才的关键，是形成良好校风的基础和前提。为充分调动全校学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，形成勤奋好学和刻苦钻研的良好学习风气，学校决定开展本学年学风建设活动,特制订如下方案。 一、指导思想 以创建优良学风为契机，以建设完善制度为基础，以强化学风管理为重点，坚持管理与教育相结合，加强学校文化环境建设，积极营造良好育人氛围，健全全员参与、全过程指导、全方位管理的学风建设长效工作机制。引导学生明确学习目标，端正学习态度，规范学习行为，养成良好的学习习惯，促进学生健康成长，全面提高综合素质。 二、工作目标 1.打造勤奋的读书风气 通过开展学风建设活动，建立科学完善的学风监督评估体系，使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，实现由“要我学”到“我要学”的根本转变，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。 2.创建学习型组织 教育和培养学生树立正确的学习观，明确学习目标，树立勤奋好学的精神和善于学习、全面学习、终身学习的观念。教育引导学生把主要精力投入到学习上来，使学生组织、学生社团和班级、宿舍都成为学习型组织，每个学生都是学习
型个人。 3.培养良好的学习习惯 教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，做到不迟到、不早退、不旷课，集中精力听课，在课堂上不睡觉、不开小差、不玩手机、不看课外书籍；杜绝抄袭作业、实习（实训）报告和考试作弊等不良现象；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，科学合理安排课余时间学习，增强自我约束，促进学生良好学习生活习惯的养成。 4.创设文明和谐的宿舍环境 强化寝室日常管理，使学生寝室秩序良好，内务卫生整洁，整体气氛和谐。开展“文明宿舍”创建评比活动，把学生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所，成为学风建设的重要窗口；组织学生开展丰富多彩的宿舍文化艺术活动，用健康向上的文化占领宿舍阵地。 三、组织领导 （一）成立学校学风建设工作领导小组 1.领导小组组成人员 组长：陈德清 副组长：陈农心赖小景 成员：学生工作处、教务处、质量管理处、团委、宣传部等部门负责人 领导小组下设办公室，办公室设在学生工作处，统筹协调活动的开展。陈农心副校长兼任办公室主任，何智聪兼任副主任。 2.领导小组工作职责 ①负责学风建设活动总体方案的制定；
县基层团组织建设调研报告
县基层团组织建设调研报告 ［作者：武城团县委来源：中国乡村发现点击数：3570 时间：2007-4-24 录入：zgxcfx ］ 随着农业产业化的升级上档和农业现代化建设的不断发展，我县农村经济有了长足进步，面对农村经济和社会发展的新形势，如何探索一条农村共青团工作的新路子，进一步夯实农村团建的基础。6—7月，武城团县委专门抽调精干人员，集中对全县乡镇、农村团建情况进行了专题调研在挖掘了成功经验的同时也发现了不少问题，现将调研情况作如下报告： 一、基本情况 （一）概况 全县共有5镇3乡，391个行政村，37.2万人，其中14—28岁农村青年5.5万人，农村团员849人，团青比例为15.5%；年度发展团员1118人，全县农村基层每年推优约262人。截止目前，全县乡镇团干部16人，其中专职团干部13人，乡镇团委书记中，大学毕业的有2人占16.7%，大专毕业的有5人，占41.7%，其他的则为中专学历。全县行政村中应建团支部391个，目前实建村团支部310个，其中一、二、三类村支部的比例为20%、40%、40%，村团支部书记中18.2的为高中学历，其它都为初中学历，年龄在28周岁以下的占29.2%，28—35周岁的占46%。（二）我县基层团组织建设现状 1、关于村级团组织的设置情况。从面上看，村级团组织建团率达到80%，基本能与行政区划、党组织设置一一对应，最大限度地保证了团的工作网络在农村的覆盖面。但在调研中我们发现在计划经济条件下起到积极作用的这种设置方式，在农村市场经济运行逐步完善的过程中受到了极大的冲击和挑战。目前，职业结构的调整，使劳动力资源尤其是农村青壮力根据市场要求大规模、跨区域流动，并明显地向非农方向倾斜；社区结构的调整，使自然村落向城镇化方向转变促进了乡村社区结构的转型；产权结构的调整，使农村产权日益清晰化，多元的所有制结构和不
校园文化之我见
校园文化之我见 杨平 完善的校园设施将为师生员工开展丰富多彩的寓教于文、寓教于乐的教育活动提供重要的阵地，使师生员工教有其所、学有其所、乐有其所，在求知、求美、求乐中受到潜移默化的启迪和教育。完善的设施、合理的布局、各具特色的建筑和场所，将使人心旷神怡、赏心悦目，将有助于陶冶校园人的情操，将塑造校园人的美好心灵，将激发校园人的开拓进取精神，将约束校园人的不良风气和行为，将促进校园人的身心健康发展。 校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。 (1)校风建设。校风建设实际上就是校园精神的塑造，校风作为构成教育环境的独特的因素，体现着一个学校的精神风貌。在校风体现形式上，校风主要表现在校训、校歌、校徽和校旗上。好的校风具有深刻“强制性”的感染力，使不符合环境气氛要求的心理和行为时刻感受到一种无形的压力，使每一位校园人的集体感受日趋巩固和扩展，形成集体成员心理特性最协调的心理相容状态；好的校风具有对学校成员内在动力的激发作用，催人奋进；好的校风对学校成员的心
理发展具有保护作用，对不良的心理倾向和行为具有强大的抵御力量，有效地排除各种不良心理和行为的侵蚀和干扰。 (2)教风建设。教风是教师在长期教育实践活动中形成的教育教学的特点、作风和风格，是教师道德品质、文化知识水平、教育理论、技能等素质的综合表现。要抓好校风建设首先必须抓好教风建设(包括工作作风建设)，因为学校是育人的场所，是人才的摇篮，而教师是人才的培养者，理应在“三育人”(即管理育人、教书育人、服务育人)的过程中发挥主力军的作用，只有在干部职工中树立起实事求是、艰苦奋斗、勤政廉政、团结协作、高效严谨、服务周到、细心耐心的工作作风和在教师中树立起为人师表、教书育人、治学严谨、认真负责、耐心细致、开拓进取的教风，才能引导和促进勤奋学习、积极向上、严谨求实、尊师重教、遵纪守法、举止文明的优良学风的形成。总之，没有良好的工作作风和教风就难以形成良好的学风。 (3)学风建设。学风是指学生集体在学习过程中表现出来的治学态度和方法，是学生在长期学习过程中形成的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯等方面的表现。优良学风像校风、教风一样，对学校教育教学质量的提高，对学生人格品质的发展和完善，对培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展的接班人，都有重要意义。 (4)学校人际关系建设。学校人际关系包括学校领导之间的关系、学校领导与教职工之间的关系、教师之间的关系、教师与学生之间的关系、学生与学生之间的关系。良好的学校人际关系有助于广大师生员工达到密切合作，形成一个团结统一的集体，更好的发挥整体效应。
团组织工作总结
团组织工作总结 过去的一年中,我校团支部在校领导和上级团组织的领导、关心、帮助下，围绕团区委的工作思路，围绕素质教育为主的学校中心工作，不断加强团支部的自身建设，切实注重教工团员自身素质的培养，注重师德建设，充分发挥团员青年主力军的作用。 一、完善自身建设，常规工作有序进行 1、每学期起始、结束时，团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，每学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改进不足，力求工作做得更好。 2、团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级团委下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。 3、认真组织团干培训，努力提高基层团干素质。 4、认真做好每年度新团员的培训、发展，团费的收缴工作。 二、加强团员队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性 抓好团的队伍建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团员队伍建设的重要工作，也是学校德育工作的重要方面，加强团组织建设，发挥团员的榜样性和示范性，是团支部工作的重点。 1、切实做好团干部队伍建设，提高团干部队伍的整体素质，是做好团队工作的重要保证。一年来，我们十分注重团干部的思想教育，定期召开班级团支书会议，听取班级团支书工作汇报，了解团员队伍状况，并组织他们学习团队理论、团队活动的做法、经验等，逐步提高各班团支部书记的思想意识，从而调动他们的主动性和积极性。 2、加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。我们要求班级团支部书记定期对本班团员的思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团支部，由团支部组织谈话教育。 3、进一步规范入团程序，严把入团关。在团员发展上，始终坚持实行团员发展接受学校学生的评议监督，入团必须在全班进行民主推荐班主任同意推荐，提高了团员的质量增加了它的吸引力。 三、以活动为载体，增进团组织的凝聚力 活动的有序开展，能增强团组织的生命力和凝聚力，提高学生对团组织的认可度。一年来，团支部紧紧围绕学校中心工作有序的开展系列教育活动，有力的推动了学校的整体工作。 1、本年度我校各班团支部共出板报8期，利用各种纪念日活动在学校进行广泛宣传，增强全体师生的主体发展意识。 2、在世界水日开展了“关注水环境、关注水资源”主题团会活动。