银海小学生

银海小学生

第三百六十一期

（总第377）

徐市中心小学教导处

会阅读、会写作

五（4）班成果展示

2013年4月

爱心早餐

五（4）陆伊婷“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”新的一年已来到，我也在爆竹声中又大了一岁。每天早晨我都被妈妈的早餐给香醒了，我穿上衣服迫不及待的来到餐桌前吃早餐。妈妈每天给我做早餐，今天我下定决心为妈妈做早餐。

第二天，我一大早醒来，穿好衣服之后，我看看妈妈，哈哈！妈妈正在熟睡中呢。趁妈妈还在睡觉，我轻轻的来到楼下厨房，怕把妈妈弄醒了，那就不能给她惊喜了。我想了想：做什么好呢，早餐一定要有营养啊，诶！可以做豆浆和荷包蛋啊。说干就干，我把泡着的豆倒入豆浆机，然后按几个键，“滴”一声豆浆机开始工作了。接下来就是荷包蛋。我伸手去拿鸡蛋，咦？怎么里面空空的，原来鸡蛋没了。我不禁着急起来，突然，方便面被我盯住了，就煮它吧。我先在锅中烧水，不一会儿水沸腾了，冒起了一个个小泡泡。我把面条放进去泡，本来硬邦邦的一块方便面变成了一条条面。又“滴”一声豆浆机完成了工作，正好，面也熟了。我把面撩到碗里，放入适当的调料。我又把豆浆倒在碗里。妈妈下楼了，她看见我在做早餐是又惊又喜。“妈妈，每天都是你给我做早餐，今天换我了！”我一边端着豆浆一边对妈妈说。妈妈开心的说：“女儿长大了，知道孝顺我了！”妈妈品尝了我的早餐，夸我做的好吃。我听了，心里比吃了蜜还甜！

第一次做菜，我显得手忙脚乱，但我知道了做菜其实很难。原来妈妈每次为我做的早餐中都有浓浓的爱。

跳长绳给予我们的启示

五（4）班堵袁昊冬天来到了我们人间，学校举行了一年一度的冬锻三项比赛——盘踢、双飞、长绳。我也参加了这次比赛，当然，我双飞和盘踢不拿手，我长绳还是很好的，所以我参加了长绳比赛。在比赛的过程中，我们男生跳了215个，女生其实跳了319个，但记分员给她们记了219个。

得到了这个消息的女生们大惊，她们自已觉得很厉害，却只比男生多跳了4个，她们不敢相信，有的女生哭了，有的女生告诉了老师，她们觉得这不公平，有的人说要找那个穿红衣服的记分员算帐，但找不到那个学生。在上课时，大家纷纷把自已的想法说出来，有“那个人被人家收买了”…….之类的话。最后，韩老师对大家说：“这个世界上有许许多多不公平的事情，我们大家要坦然面对不公平的事情，这样才能磨练我们的斗志，不公平的事情在今后的日子里多着呢，我们要学会去接受这些不公平的事情，在我的眼里，你们就是冠军、就是第一名、就是胜利者…….”

是啊，生活中不公平的事情是很多，但要去学会接受不公平，坦然的面对，只有这样才能不断磨练自已的斗志。

木偶奇遇记——读后感

五（4）谢婷婷《木偶奇遇记》讲述了一个任性，撒谎，懒惰，不爱学习的孩子——匹诺曹经过种种磨难，最终成为一个诚实，勇敢，好学的好孩子的故事。读了它，我思绪万千。

曾经，我很贪玩，经常将把作业抛在脑后。假如像书中一样，有人来邀请我去玩具城玩耍，我会想匹诺曹一样，毫不犹豫地跟着他走——学习是那么枯燥，哪能比得上游戏那么令人陶醉？不过，匹诺曹的遭遇让我懂

得，玩一定要有度，不能玩物丧志，而且，出去玩一要告诉爸爸妈妈，不能偷偷溜走，要按时回家，不让爸爸妈妈担心。

以前我爱发脾气，动不动就耍小性子，有时甚至强迫大人答应我无理的要求，搞的爸爸妈妈焦头烂额。现在想想，爸爸妈妈不就想小仙女一样吗？她时刻关心匹诺曹，当他范了错或需要帮助时，小仙女总是及时出现。记得妈妈跟我说过：“每一个孩子就像一棵树苗，如果想让它长成一棵又高又大的参天大树，必须时时修剪它的侧枝，不能让它走上歧路。”我现在才真真正理解了这句话。爸爸妈妈就像尽职尽责的艺术修剪工，他们所做的一切就是让花草树木着装健康的成长！

我曾经希望找到一块神奇的田地，不用费力气就能种出许多金币。但这是不可能的！不付出劳动，收获到的将是幻想。天上不会掉馅饼，只有听爸爸妈妈的话，扎实地读书，将来才有可能获得成功！

夸夸我心中的徐老师

五（4）堵袁昊敬爱的徐老师：

你好！

在我的心中，徐老师，您是我接触过的老师中最棒的之一。为什么这么说呢？下面我就讲述一下关于徐老师您的事情。

记得那是一个阳光明媚的中午，徐老师一吃完午饭，还没来得及休息，就匆匆来到我们的教室，开始教同学们上午测验中不理解的题目。他耐心的教着每一位同学，有一位同学一直不理解一道题目，他就一步步地讲给那位同学听，分析错误的原因，最后还作为例题告诉大家这里要注意什么，那里要注意什么，以后碰到这种题目要怎么解答……徐老师放弃中午休息时间来教我们，我们十分感动。

徐老师不仅是一位工作负责的老师，还是一位循循善诱、和蔼可亲的老师。

有一次，他给我们讲，在他小时候，他经常跟在放羊人身后，看他如何赶羊入圈，放羊人用长柳条打羊屁股，打一下，羊走一步。接着对我们说：“学习也要这样，要抓得紧，一直催促，才能学好。”教学中他从来不骂人，总是耐心地给我们讲道理，徐老师的事情令人感动，真是“捧着一颗心来，不带半根草去。”我们要感谢徐老师，他的精神值得我们学习。

徐老师真是一位好老师啊！

您的学生：堵袁昊

2013年2月10日

《草房子》读后感

五（4）景柯高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，人生快事，莫如读书。读书能让我们识天地之广，晓人生之道；不以物喜，不以已悲。它是我们精神的巢穴，生命的禅床。在这个寒假中，我读了许多的书，对我影响最大的还是曹文轩的作品——《草房子》。

这本书记述了男孩桑桑刻苦铭心、终身难忘的小学生活。六年中，他亲眼目睹了一连串看似平淡无奇却又感人肺腑、动人心弦的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情；不幸少年面对厄运时的悲怆和从容；残疾少年对自尊的执着坚守；垂暮老人在生命的最后一刻所散发的人格光彩；大人们之间扑朔迷离又诗情画意的感情纠葛......这些优美且又充满理性的文字如同一个个灵动的音符，在生命的琴键上跳跃舞蹈，叩响了原本沉睡的内心，重拾了对金色童年的追忆。

有人常说儿童小说不值得一看，因为它没有思想，没有内涵。在这里，我要坚定而大声地告诉他：“你错了！”这本书从多个角度折射出不同的道理，让我们深刻地反思：杜小康的求学若渴，衬托出我们的身在福中不知福；自尊对于秃鹤的重要性，显现出我们的懦弱；秦大奶奶的道德蜕变，折射出我们为人处事的尖酸刻薄；桑桑不怕病魔的勇气，映衬出我们面对困难时的胆怯退缩......它如同一面镜子，清楚明了的反映出我们的不足，它的思想深度也更非一般书可以比拟。

曹文轩笔下的文字好似一个有血有肉的灵魂，散发着独特的清香，自始至终都透着一种灵动的美感。整部作品结构别致而新颖，情节曲折而动人，风格诙谐而庄重。书中的插图是用金色的线条勾勒的，如同一朵向日葵迎着太阳盛开般朝气蓬勃，给人一种乐观积极的奋斗感。别致的文字配上经典的插图，就更显得别具一格了，又怎能不说是“一篇跳跃着灵动音符的乐章”呢？

这本书重塑了上世纪60年代的经典，为我们记述了逝去的时光，让我们在重拾书的芬芳时通晓了为人处世之道......我想，一本好书，不仅可以给人以阅读的快乐，还可以带来潜移默化的影响。