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一年级家长会发言稿

一年级家长会发言稿
一年级家长会发言稿

家长见面自我介绍

曹娟

尊敬的各位家长:

大家上午好!

很高兴,因为孩子,我们走到了一起。我叫曹娟,是孩子们的数学老师。2004年毕业至今,工作十多年,一直从事数学教学工作,教学期间,连续教过3年毕业班,任教班级的成绩在全镇一直是名列前茅的。我很喜欢孩子,为了孩子快乐的成长,在低年级就能养成良好的学习习惯以及对数学产生浓厚的学习兴趣。我就针对数学这门课程和大家进行交流。

一.对本学期教材的2个关注

(1)关注口算。本学期的教学重点是20以内数的认识和20以内的加法、减法的口算。它是以后孩子进行多位数计算的基础。这部分内容学得好不好,扎不扎实,对今后孩子计算能力的提高有着很大的影响。需要各位家长特别关注。

(2)关注数字的书写,以往教学的经验告诉我,看似简单的数字书写,不同阶段会有不同的问题,孩子由日格本上的练写数字到算术本的写数是个转折,在这一时期要严格把关,否则孩子会养成写数随意、不规范的情况,而且坏习惯一但养成,会很难纠正。所以,各位家长要多加关注。

二、接下来,我想给各位家长4点建议:

(1)帮助孩子认字

认字少,读不懂数学题目要求,对于一年级的孩子来说,是面临的最大的困难。认字就是我们解决问题的关键。家长应尽可能的让孩子自己去读题,遇到不认识的字再问。家长不要解释数学题目的意思,只要帮孩子把题目带着读一遍,或者你读一遍让孩子用手指点着题目跟着读一遍。读题时要注意不能只读题目,做题的要求要先读,这样有利于孩子养成做题前读题的习惯。同时,我们要鼓励孩子不懂就问,但是最好不要直接把答案告诉他,让他自己去发现或者猜测题目的意思,让他找出题目中最关键的字,这也非常有助于孩子养成爱动脑的习惯。

(2)坚持每天的口算练习

一年级的口算训练是教学中的重中之重。以前一年级的家长介绍了一些好方法,比如他们和孩子比赛算,看谁算得快;和孩子互相出题听算等等。时间场地也可以不固定,放学后、吃饭前、回家的路上…使孩子不断具有新鲜感,不断激发口算的积极性,提高口算的能力,为以后学好数学打下良好基础。

(3)让孩子学会独立完成作业。

有的孩子每次写数学作业就喊:“妈妈,你来看看这题??”时间一长,就不会自己思考了。如果你的孩子有这种情况请你对孩子说,妈妈相信你能行,自己试试看吧。你可以在孩子做完了作业。再给孩子检查,如果真的有不会的,这时你可以给他讲,也可以告诉我,我来给他讲。这样孩子就有机会并能够学会思考,而不会事事依赖你。(4)检查孩子每天的作业

建议每位家长每天能拿出一定的时间来检查一下孩子的作业,这样有助于家长及时了解孩子的学习情况。本学期我们的作业主要是写在数学书和数学补充习题上。

我们的目标只有一个,要把孩子教育好!所以也希望各位家长们多多配合学校的教学工作,让孩子度过一个快乐的一年级,让孩子获得更大的发展潜能。

一年级家长会发言稿(精选3篇)

一年级家长会发言稿(精选3篇) 一年级家长会发言稿1尊敬的各位老师、家长们: 你们好! 我是一年级x班xx的家长。首先感谢学校老师提供这么好的一个机会和平台,让我们大家能共同探讨孩子的成长教育,我感到十分荣幸。 xx上学以来,我发现他一天天地变得更加自信、开朗,对于这么小的孩子来说能在这么短的时间内适应学校生活是与各位老师对孩子无微不至的关爱息息相关的,特别是老师们严谨的教学态度、灵活多样的教育方式,潜移默化地影响着我的孩子,使他不仅得到了书本知识,还学会了怎样做人。在此我向学校和老师们表示诚挚的谢意! 家庭是孩子的第二课堂,家长是老师的助手,在此我就孩子的成长教育谈几点自己的体会: 一、身心健康最重要 所谓身心健康,除了身体健康,更重要的是心理健康,也就是塑造一个积极向上的性格。我认为,男孩子的培养最主要就是要让他成为一个热爱祖国、勇敢坚强、有包容心、不怕困难、顶天立地的男子汉。为此,从小到大,xx学习轮滑、乒乓球摔倒或是累了,我对孩子最常说的话就是:你是男子汉,你要勇敢,坚持就是胜利!而且我一直试图通过古代传统文化的熏陶培养孩子的道德修养,在这里我向大家推

荐《幸福人生讲座》,专门讲解《弟子规》的,很不错,对孩子的教育颇有启发,谭正现在知道长辈病了嘘寒问暖,尊敬师长等等都是通过对他的学习一点一滴积累起来的。 二、培养良好的行为和学习习惯 xx现在一放学先写作业,再写日记,基本上我下午5:30下班回家后他这些事情都能做完。没有人约束他,也没有人管他,因为他写作业时我还没下班,所以至今从没人看着他写过作业,要是没写完作业,叫他也不吃饭,必须先做完作业再说。六点半准时写书法,八点母子阅读和做数学题,早上起床后打开复读机听英语,这些都已成了习惯。特别是听英语,那是幼儿园就有的习惯了。 至于习惯的养成,我认为家长可以和孩子事先沟通好,制订详细的计划,几点做什么明明白白,时间长了他就成了习惯。计划不可把时间安排的过于紧张,适当地放松是必要和必须的。 应对孩子的惰性,我也想过各种各样的办法。记日记是上学第一天开始的,为此我专门给他建立了博客,把他的日记和喜怒哀乐放在上面,儿子一听什么事要放在博客上,就马上严格自律起来,这是个不错的办法。而象我和他进行的母子阅读,他不爱自己阅读,总想让我给他读,我就把故事读一半,他着急就自己看了,现在不带拼音的书慢慢地他也能看一些了。 一年级家长会发言稿2 各位家长:你们好! 感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是

完整一年级家长会班主任发言稿.docx

家长会发言稿 尊敬的各位家长: 下午好:非常感谢家长们抽出时间来参加这次家长会,在这短短的四个月里,虽然我没来得及与你们一一交流,但我时时刻刻能感到你们对我工作的支持、理解和包容。今天有这样的机会和家长们坐到一起,共同地讨论和交流一些关于我们孩子的 学习和生活,作为孩子的班主任,在交流之前我想先以我个人的名义,向今天所 有到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家对我工作的支持,对学 校工作的支持。 接下来,就以下几个方面跟家长们进行沟通和交流 一、班级管理 孩子们经过这一个学期的学习生活让我感觉到他们确实长大了,也懂事了,做 事的效率也明显提高了。从孩子们细微的表现中就能看出来孩子比以前会学习 了,但是我也从个别家长的口中得知有的孩子回家学习的时候反而拖拖拉拉,跟在 学校的表现判若两人。所以今天我想借这次家长会的机会跟家长谈谈平时我在班级 管理时的一些做法,看看能不能帮到各位家长,使得孩子在家的学习能够提高效率。 1、保持孩子良好的情绪状态。孩子有了良好的情绪,学习效率就会提高。 “怎么这么笨” 、“怎么不认真点”等批评性话语不仅于事无补,反倒 会伤害孩子的自尊。家长可以通过家庭学习氛围的营造,成员间彼此 关心、尊重等满足孩子多方面情感需要,保持孩子乐观向上的情绪, 培养学习责任感和学习兴趣,促进孩子学习效率提高。对于孩子暂时 的落后,家长应耐心等待,多用“你进步了”来增强孩子的自信,调 整孩子的状态。要知道经常对孩子微笑,孩子就会有更多的笑容,反 之,经常对孩子发怒,孩子容易感到郁闷和暴躁, 2、明确要求 对孩子的管理不必事事巨细,平时生活中很多孩子自己的事,都可以让他自己动手自己作主,我只需要之前向孩子说明我的要求,如 果达不到要求怎么办?直到打到我的要求为止。比如:收拾书包,这 件事是孩子每天必定要做的,每个孩子在学校里都是自己收拾书包, 每个课间,我进教室的时候,第一件事就是告诉孩子做好下节课的课 前准备,而孩子们也很明确我提出这个要求之后他们需要做些什么,

一年级家长会讲话稿

一年级家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家好!很高兴你们能信任并选择复桥小学,作为您孩子的学校。首先自我介绍一下,我姓王,是少先队大队辅导员。 我们学校非常重视一年级,所以在开学的第三天就召开这次家长会,主要是跟家长有一个良好的沟通,达成共识,让家长们配合学校共同教育好孩子。一年级的老师都是非常优秀的老师。伍雯老师、王艳老师都是非常负责任的老师,学校把这两位老师安排在一年级,是希望我们一年级的孩子都能有一个良好的开端,所以也请家长放心。我相信所有的家长都希望自己孩子有个好老师,同时我们的老师也希望我们的孩子有个好家长,因为,孩子教育的成功与否,取决于家庭、学校、社会三方面共同合作,尤其是家庭与学校的配合,因此,在这里,我校对在座各位家长提出以下几点要求: 一、为孩子树立学校、老师的正面形象。 孩子喜欢学校,自然就喜欢上学,孩子喜欢老师,自然就爱学习。那怎样才能让孩子喜欢上学,喜欢读书?对于一年级的孩子来说,家长的引导是非常关键的。一年级的孩子比较单纯,他们自我分析能力较低,家长的意见对于他们影响是很大的。因此,家长对于学校、老师的评价直接影响到孩子对于学校、老师的信任程度及喜欢程度。在这里给各位家长一个建议,在孩子面前必须树立学校、老师的正面形象,什么意思呢?如果你们都说复桥小学好,孩子就会觉得好,觉得在这里读书很高兴。爸爸、妈妈说老师好,孩子就会觉得老师好,就会佩服老师,听老师的话。相反,如果家长在孩子面前埋怨学校或者老师,久而久之,孩子会和你一样觉得学校这儿不好,老师那不好,结果就是孩子不听老师话,而孩子对于你来说,也会越来越难管,所以为了我们共同的孩子,请你们一定尊重学校,尊重老师,老师和大家一样,都是人,是人就有缺点,就没有那么完美,我相信我们的老师一定做好自己分内的工作,教好每一个孩子,那如果家长真的对学校或者老师有什么意见的话怎么办呢?可以直接与我们的学校领导、老师沟通,解决。学校与家长建立良好的互信关系,我们对于孩子的教育才会更加成功。 二、与孩子保持良好的沟通,配合好老师工作。

小学一年级家长会家长代表精品发言稿

一年级家长会家长代表发言稿 尊敬的各位老师、家长朋友们: 大家好! 首先让我代表各位家长及孩子们祝老师节日快乐!身体健康!工作顺利!事事如意! 来到这里,我也很激动,因为我的孩子由此踏上了求学的漫漫长路。俗话说:玉不琢不成器,老师就是雕琢的能工巧匠,我真心期待我的孩子能在各位老师的教导下健康成长,让我向您们表示衷心的感谢! 今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我及我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方. 为了不辜负大家对我的信任,也为了看到我们的孩子能快乐的成长,借此机会和各位老师及各位家长交流一下教育孩子的方法,下面我来谈几点自己的体会和认识: 1、用爱心、耐心和鼓励、表扬树立孩子的自信心。自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以,家长要经常地通过观察,发现孩子身上的闪光点,不断地表扬、鼓励,增强孩子做任何事情的自信心,不断强化“我能行,我真棒”的意识。这个过程不仅需要爱心,更需要耐心,切忌急于求成,恨铁不成钢的心理,对孩子进行不断地批评、训斥,经常把他和别的孩子进行对比,甚至谩骂、体罚,这些都是摧毁孩子自尊心、自信心,最可怕的毒药。 2、帮助孩子养成良好的思维习惯和行为习惯。思维引导行为,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。良好的习惯会让孩子受益终生。在生活中

和孩子的交流中有意识引导,比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因,如何在与同学相处中看待别人的优缺点等,家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多,如:作息规律性,个人卫生和公共卫生习惯,文明用语的习惯,饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯,良好的学习习惯,节约的习惯,孩子只要能够着自来水管时,就在大人的照看下,让他在自来水管下自己将脸、耳后、颈部、手腕等处洗干净。让孩子养成早晚洗手洗脸,外出回家、吃东西前均洗手的习惯。教育孩子饭前、便后主动洗手,弄脏手、脸后随时洗净。习惯的养成不是一朝一夕的事,是一个不断重复、修正、强化的过程,一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要家长不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性,而且要从生活的点点滴滴、方方面面,时时提醒,时时督促。 3、用平和的心态、平等的观念,与孩子交朋友,经常进行沟通和交流。我们都爱自己的孩子,都有希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩,一起笑,能同情他们,与他们以平等友好的好朋友式的方式相处,这样他们才能敞开心扉,把心里话告诉你。如果家长经常居高临下,满嘴大道理,动不动就大声训斥甚至责骂,这样做很有可能起不到应有的效果,还会让孩子提前关闭与家长交流的大门,意味着家长的正面教育再也不可能转化为孩子内在的思想意识和外在的行为。 好啦,以上几点是我个人在教育孩子方面的认识,也可以说是设想,因 为我做为家长在许多方面做得不是很好,不是很到位,不妥之处,请各位老师和家长批评指正。 谢谢大家!

小学一年级家长会发言稿

小学一年级家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友: 大家晚上好! 感谢各位家长来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作,特别是对我们工作的支持。 很多家长,虽然我们很少见面,但我们的心是相通的,都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,对于孩子的教育,不是一朝一夕可以完成的,也不是靠一个人来完成的,它需要老师和家长的共同努力与配合.有一位教育家曾经说过,从幼儿园到小学的转折,是人一生中一次最大的转折,我非常赞同这一观点,这对于孩子来说,真的是一个好大好大的阶梯。要从玩耍为主转向每天都以学习为主,从以前的无拘无束转向现在的重重约束,要从爸爸妈妈温暖的怀抱里来到学校这个陌生的环境,有好奇,有失落,有向往,有畏惧,有些孩子甚至需要很长的时间才能适应。作为家长,谁也不希望孩子输在起跑线上。我们现在的家长都非常重视教育,都将自己没有实现的愿望寄托在孩子的身上,因此就需要在座的各位家长能够和老师积极配合,共同来帮助孩子,教育和培养孩子。 我作为一(2)班的班主任。我为教到各位的孩子而感到自豪。感谢大家的信任,把孩子交给了我,在未来的小学生活里,我将用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,与他(她)一点一滴地成长。我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往。已经带过来两个一年级,现在又带一年级,再加上我的孩子也刚刚上完一年级,我有能力更有信心把现在的这个班带好,希望各位放心。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 首先我把开校一个月以来,我的工作和孩子们的表现向大家汇报一下。刚刚入校的时候,经常会出现种情况:如:上课铃响了,孩子们不知道回教室,我还得去操场上喊他们,他们才恋恋不舍的回来。回到教室也是地上爬的,桌子上爬的,地上跪的,说话的。吃东西的,喝水的,东张西望的,发呆的,你们难以想象场面是多么的热闹。让人仿佛进入了赶集的集市一样。上课中有学生注意力不集中。说话、做动作,甚至还有的学生上课自己就站起来,想干什么干什么。所以开校这一个月的时间我们主要搞常规教育。对于一年级新生来说,重点是培养学生养成良好的行为习惯,教育孩子从小养成良好的习惯,这一点至关重要.有资料表明:在小学一二年级阶段培养孩子良好的学习和生活习惯,对孩子一生的成长起着至关重要的作用。我们两位老师,主要通过言传身教,诵读儿歌等形式,教给孩子最基本的一些常识,领着孩子认厕所、排队,教给孩子上课怎么听课,怎么摆放文具,怎么握笔,怎么写字,怎么举手发言,怎样看黑板,下课怎么收拾书包,课间该干些什么,总之琐碎到了极点,用词形容就是:费嘴。往往一天下来嗓子就哑了,我们年级组的老师都常备胖大海和含片。好在功夫不负有心人,经过一个月的训练,现在孩子们都了解了学校的规矩,大部分能遵守纪律,如 部分同学能认真听课,如: 部分同学能积极回答问题,如: 部分同学写字姿势正确,字迹美观,如: 部分同学讲卫生,集体观念强,如: 部分同学语言表达能力强,如: 当了这么多年班主任,我深刻的认识到:一个良好的养成习惯是多么的重要。如果从小孩子的养成习惯,没有培养好,那么,到大了再纠正是很难、很难。但是,在坐的家长还

小学一年级家长会班主任发言稿

家长朋友们: 下午好! 首先我代表一年级所有老师,感谢您在百忙之中来参加我们的第一次家长会!我是一(3)班的班主任,教孩子们的数学,全校的班主任大部分都是语文老师,我是一个特例,教数学,语文老师马老师任学校少先队大队辅导员。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。 一个星期前,你们的孩子还是幼儿园的小朋友,而今已经进入我们岳化二小,成了一年级新生,一年级,是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中,老师的作用当然是重要的,但是家长也起着不可忽视的作用。 在一个星期的学习生活中,你们的孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己,他们在慢慢适应学校的生活。孩子在学校一天的生活也是非常紧张的,一节接一节的课,我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课,学会了排队做操,学会了上课不乱讲话,学会了自己回家,还知道了要爱护学校的一草一木,和同学们团结协作。可以说,孩子的进步还是很明显的。可是,做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些,因此,还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。 今天的会,我要讲五个方面的内容,第一,做一下开学工作小结。第二,讲家长应该怎样来看待孩子的小学生活;第三,,讲我的班主任工作重点;第四,讲家长和老师配合的工作;第五,讲我的数学课上对孩子们的要求,和对家长 的要求。 一、正确认识孩子的小学学习生活。 1、重心定位。 刚入校的一年级学生需要更多的关注,但关注也需要多角度,家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时必须要充满信任,相信自己的孩子:你能行!别人能做到的要求,我的孩子也一样能达到。如果过多的强调自己孩子的特殊情况,其实是另一种变相的溺爱。当然,关注也是欲速则不达的,习惯的养成,学习方法的掌握有其自身规律,一口难吃成大胖子。 一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀,一见到老师就问成绩,而对习惯不够重视,对此,专家也指出了,培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的“第一步,至关重要”。 2、关系定位。 教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想,我们在教育上是一种合作的关系,家长也是教育者。 孩子就像是在大海里游泳的人,如果他遇到了困难,我们教师和家长的责任是拉他一把,而不是站在岸上大喊大叫,又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是,有点拿不上台面的一句:他要有我们大人那么明白,就不用在这里上学了。在这个世界上,除了你们家长,我们老师算是真正关心您孩子学习的人,而且是真正能够帮助您的人。我们只有合作,才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间,必须是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样,忽视作为家长自身的教育责任,最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。 3、培养良好学习习惯。 (1)榜样的不可替代性。 先给大家讲一个故事,很久以前,有一户人家,家里有五口人,三代同堂,爷爷奶奶、爸爸妈妈和一个儿子。爷爷、奶奶七、八十岁了,老了,走不动了,爸爸妈妈很讨厌,觉得是一个包袱。两人一商量,决定把爷爷奶奶丢进大山里去。一天晚上,他们把爷爷奶奶装进一个大竹篮里,两人把他们抬进大山。当他们正准备把爷爷奶奶扔下不管时,他们的儿子在旁边说话了:“爸爸妈妈,你们把爷爷奶奶丢在大山里,这个大篮子就不要丢了。”爸爸妈妈感到很奇怪,问儿子,为什么要把篮子带回家。儿子回答:“等你们老的时候,我也要用这个大篮子抬你们进山,把你们丢进大山里。” 爸爸妈妈听了,心里慌了,赶紧把爷爷奶奶抬回家,好心侍候,再也不敢不孝敬父母了。

一年级班主任兼语文老师家长会发言稿

一年级家长会发言稿 尊敬的各位家长朋友: 大家好! 我是一年级(2)班的班主任兼语文教师,我姓王。首先感谢在座各位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会,我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。 父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响,只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,全面发展,成为有用之才,相信我们能有共同的话题……我作为一年(2)班的班主任,为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在这小学生活里,我将用我的爱心、责任心,悉心的呵护您的孩子,陪伴他(她)一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。 第一方面是关于作息时间: 1、首先您要非常清楚的了解学校的作息时间。目前我们实行的是:早晨7点40到校,上课的时间是8点,中午放学时间是10点55分。下午上课的时间是2点,下午的放学时间:周一是4点40,周二至周五是3点30分。在这儿我要提醒几点: (1)请您一定要按时送孩子上学,千万不要迟到,以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。送孩子的时候请您送到学校门口,让孩子自己走到教室,锻炼孩子的自理能力。希望家长能配合我们,把孩子放心的交给我们,不要随意进出学校。请各位家长按时送孩子,不要迟到,也不要过早到校,早晨在7:30分以后,下午在1:40分之后到校。过早到校,学校大门未开,一方面耽误您的时间,另一方面如果您把孩子单独留在门口非常不安全。 (2)接孩子时不要来得过早或过迟,过早,你会等得不耐烦,浪费您的宝贵时间。过迟,孩子等急了,万一出意外了就不好了。所以家长最好提前5—10分钟到指定的地点。尽量让您等孩子不要让孩子等您。 (3)接孩子的家长请在学校大门口接孩子,不要随意进出校门。 (4)一年级的孩子由于年龄小,学校门口的路窄而且车辆多,所以家长们尽可能地接送孩子上学、放学,以免发生意外情况。 2、其次您要做好孩子在家的作息时间。 (1)您要控制好孩子写作业的时间,最好规定一个时间段。希望家长回到家一定尽到监督孩子家庭作业的责任,让孩子把家庭作业写整洁、规范,写作业时一定不能边写边玩。你每天能看一看他的作业,听一听孩子读词语、儿歌、课文,对孩子早日养成及时写作业的习惯、提高学习兴趣非常有好处,同时您还可以通过每天的家庭作业了解孩子当天的学习情况。曾经有些家长对我诉苦,为孩子不写作业而发愁,为孩子写作业马虎、磨蹭而发愁,其实,就是因为从一开始没在意,没让孩子养成好习惯,到后来再管就非常困难,家长到那时再后悔就晚了。“良好的开端是成功的

最新一年级家长会活动的发言稿

一年级家长会活动的发言稿 尊敬的各位家长: 大家好!首先感谢各位家长抽出时间来校参加这次家长会,提到新教育实验,关于班级实施新教育晨诵午读暮省儿童课程情况介绍以及如何开展亲子共读,在这里和大家介绍一下。从上个学期我校就展开了新教育实验活动,一学期下来,老师与孩子们的收获是颇多的。当然受益最大的,还是孩子们,许多家长已经看到了孩子身上的改变有的真的很大。今年新教育实验在我们xx小学全部铺开,学校领导对于新教育也给予了重大的关注和期望。因此,学期开始我们召开这次家长会就是希望向家长传达新教育的基本理念,同时也希望取得各位家长的支持,使新教育真正成为对学生受益终身的教育。这就是我们今天家长会上我要重点跟大家一起商讨的问题。 一、新教育的基本理念 新教育实验是一个以教师专业发展为起点,以六大行动为途径,以帮助教师和学生过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。作为一项综合性、整体性、长期性的改革实验,新教育实验追求这样四重教育境界:成为学生享受成长快乐的.理想乐园;成为教师实现专业发展的理想舞台;成为学校提升教育品质的理想平台;成为新教育共同体的精神家园和共同成长的理想村落。新教育实验的核心理念是:为了一切人,为了人的一切。新教育实验的探索和实施可归纳为“六大行动”,即营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、双语口才训练、建立数码社区、构建理想课堂。 实施新教育儿童课程的核心内容就是阅读。其实教育的所有问题都可以归结为阅读的问题。阅读是学校里最重要的一门课程,其重要性远远超过其他课程。如果孩子不能学着好好读书并且喜欢阅读,那么这个孩子在其他方面发现成功和幸福的机会就很低。儿童时代是阅读的黄金时代,儿童时代是不可再生的时代。我想,很多家长可能正在为自己的孩子不喜欢阅读而苦恼……教师和家长,应该如何引领孩子们走进书籍这神圣的殿堂?如何在班级开展师生共读、如何在家里开展亲子共读? 二、新教育实施的基本情况 我们学校所开展的新教育有四个项目,即一、晨诵、午读、暮醒;二、师生共写随笔;三、缔造完美教室;四、构筑理想课堂。很荣幸的是,上个学期我带的班(也就是现在的四年级二班)已经接触过新教育,在学生和各位家长的帮助下,我们确定了我们的班级名称“蒲公英”,同时也确定了班规、班训、班歌、班诗、班级博客。上学期,作为新教育的探索者,不管是午读时间还是中午午休时间,还是课间十分钟班里很多同学都会手捧一本书,或是认真的读,或是热烈的讨论,或是写写划划做标注,就连班里最不愿意看书不愿意写字的赵恒兴(这孩子很特别,字写得太差,语文作文很不感兴趣,有时候最多写七八十个字就算是很好了。起初为了督促他看书要妈妈每天监督签字的,后来他妈妈给我打电话很高兴地说字写得比

一年级下期家长会发言稿

一年级下学期家长会发言稿 一(1)班 各位家长,大家好! 感谢大家今天的光临。孩子入学一晃已经过了一学期多,我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家这一学期多来对我工作的支持,对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持,孩子们不可能有这么大的进步。今天约请大家来,和我们老师一起,主要目的就是分析前一段时间班级的一些情况,研究下一步面临的任务,制定好措施,通过我们的共同努力,做好学生的工作,使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。 一、学生上学期学习生活情况总结: 本班学生绝大多数都逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好学生,但也有部分学生组织纪律松散,下课追逐打闹,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想。 二、本学期语文教学的重点: 1.识字写字教学。 本册安排的550个要求认识的字,会写250个生字,绝大多数是常用字。我们鼓励他们用自己喜爱的方式识字。家长在日常生活中也可以鼓励孩子扩大识字量,在生活中识字,在实践中巩固字。 2.阅读教学。 我非常重视朗读的指导。在孩子读正确、读流利的基础上,让读出感情。我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。甚至能够陪着孩子一起读,和孩子比赛读、分角色读或者一起演课本剧。 三、有关建议: (一)、家庭作业 家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得,我们把孩子送来了,老师就应该负责给我们教好孩子,如果让我们在家里陪孩子学,那要你老师干什么?但是… 下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯:

1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非常重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。从下周起学校要求学生每天中午来看书练字,所以请还没有为孩子准备字帖的家长尽快为孩子选购好,下周起每天带来。我们每天练字一张,写完之后就是读故事书的时间,所以故事书也是每天必备的。 2、作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时,可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错误检查出来,自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误,留下的记忆会更深刻,要想发现错误,必须要认真细致地检查,因此,同样也培养了孩子认真的作风。还有因为孩子年龄小,有些还不知道怎么检查,也请您慢慢教教孩子检查的方法。 3、给孩子建立错题本,让孩子记住自己因粗心所犯的错误,隔一定时间,帮助孩子总结一下,查查粗心的原因,看看发展和变化,使孩子引以为戒,认真对待。 4、养成做事情精力集中的习惯。 值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。有的孩子精力不够集中,家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯:在安静之处,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听“话”的孩子。另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时不要叫他,因为这正是他最集中注意力的时候。 班中大多数孩子身体健康精力充沛。但有些孩子总是睁不开眼睛,或者眼睛无神采,说话有气无力,坐着的时候身体不直,有时像一滩泥巴,做事情心不在焉,磨磨蹭蹭,慢慢腾腾……因此,请您平时和孩子相处时就要要求孩子说话时必须看着家长,必须学会用眼睛和对方交流,必须站有站相、坐有坐相,做事情动作要迅速,不可以拖拉…一个人的形象会影响他一生的,希望家长们特别要重视!因为班中极个别孩子还不能达标。 5.每天的回家作业该怎样来盯? 1)家作记载本上的作业都记得一清二楚,您可以对照着作业一项一项地检查,

小学一年级家长会发言稿.doc

小学一年级家长会发言稿 尊敬的各位家长: 你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我向今天所有到来的家长表达深深的谢意,感谢大家这一学期来对我和对学校工作的支持。如果没有你们的支持,孩子们不可能有这么大的进步。不知不觉孩子进入小学已经快一年了。我知道,有很多家长都想知道自己的孩子在这个学期的学习成绩怎么样?在学校表现如何?这次家长会,希望我们老师和家长更好的沟通、配合,做好一些工作,让孩子们学得更快乐,取得更好的成绩! 一、快乐的校园生活: 我们的每一位孩子都是那么地热爱一(4)班这个大家庭,我们相亲相爱。每天回到学校,我最开心的事情就是看到孩子们一张张快乐的笑脸。 华师附中实验小学的校园生活丰富多彩。这个学期,我校陆续开展了校园语文书写竞赛、各类征文、读书卡制作大赛,春游实践活动、安全演练、广播体操比赛、艺术节、六一儿童节游园活动...... 我班的各位小能手各显神通,为我们一年(4)班赢得了许许多多的荣誉,先来和大家分享一下已经揭晓的: 1、永平街奖学金获得者:段伊涵 (8科总成绩在全年级排名第三,全班仅一位同学入围) 2、广州市"寻找青苹果"征文大赛:(读书卡制作类)

(本校赛区)一等奖(祁羽)三等奖(周圣吉吉) 3、广州市"科学家与科学探索"征文大赛:(写作类) (本校赛区)入围奖(杜家皓) 4、校园铅笔书法比赛:一等奖(林星彤、杜家皓) 入围奖:廖政、汪锐权、刘俊桐、左彦敏、焦天歌 5、"童星闪耀"——六一校园艺术大赛:一等奖节目:《时装秀》 三等奖节目:《三只小猪》 (一年级集体作品,小演员有:马仲泽、邝思语、陈标洋、林星彤、段伊涵、祁羽) 6、六一"手工制作创意"比赛(班级): (并列第一)吴永曜(特别奖)、戴婉萦(创意奖) 梁诗韵(精致奖)、韩政熹(爱心奖) 7、六一现场手工绘画比赛(班级): 一等奖:祁羽二等奖:陈昕文、邝思语、汪锐权 8、响应广州市少先队员基金会的号召——为贫困山区建立"爱心厨房"捐款,本班共捐款58元,同学们对山区孩子的爱心和热心令人感动。 9、品德作业一等奖(班级):廖政、干奕凡、韩政熹、邝思语 10、我们班去年元旦艺术节的参赛节目:武术情景剧《课外》——照片被印刷在学校正门门口右侧的大幅宣传海报上,证明我们班孩子们的朝气和精神民面貌,足以代表着整个"华师附中实验小学"学生的精神风貌,值得骄傲与自豪!再次向这些为班增光的小小"武林高手"致敬:杨心妍、周雅慧、杨明基、欧阳烜烨、焦天歌、陈标洋、刘俊桐、陈标洋、祁

一年级下学期家长会班主任发言稿

一年级下学期班主任家长会发言稿 尊敬的各位家长: 你们好!感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。我们今天坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的健康成长。我知道,有很多家长都很想知道自己的孩子在这两个月的学习中,成绩怎么样?在学校表现怎么样?学习能力和发展的潜能怎么样?这次家长会,主要目的也是:希望我们老师和家长更好的沟通、配合,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩! 一、学习生活情况总结: 1、学习情况 全班共有48位学生,绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学生生活。班里涌现了一大批学习认真,成绩优秀的好学生:......等 学习进步的有:.....等 上课积极发言的学生有:......等 但也有部分学生组织纪律松散,下课追逐打闹,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想。2、纪律、卫生:

本学期,我几乎每天都能感受到他们的进步,尤其是纪律和卫生方面。在小干部的指挥下,每天的站队做操虽说算不上快、静、齐,但也不需我操太多的心,都能自觉的站到队伍中去;一双双小手虽然不是特别利索,但也能自己动手打扫,就连擦墙裙这样的事,他们也能做得挺好了,这不能不说是一个可喜的进步了。这一切都要归功于我们负责的班干部了,像:赵梦恬、戚会灵、缪凯杰、高张琳都为班里的事操心不少,另外,几个用餐组长也能协助老师管理好同学午餐,还时常得到值日老师的表扬。因为连一个良好的行为习惯都不能保证的话,学习就更是难上加难了。 二、有关建议: (一)、家庭作业 家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得,我们把孩子送来了,老师就应该负责给我们教好孩子,如果让我们在家里陪孩子学,那要你老师干什么? 下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯: 1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯,这非常重要,做作业前,要先喝好水,上好厕所,准备好学习用品(如削好铅笔,准备好橡皮,课本等),作业过程中不要轻易离开书桌。 2、作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时,可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误,自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题,不要直接给孩子指出错误,更不要给孩子正确答案;要让孩子自己把错

(完整)小学一年级家长会语文老师发言稿

一年级家长会发言稿 在这里非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次的家长会。开学到现在已经两周过去了,这段时间里,孩子们有了很大的进步,会读拼音了,看着孩子们的这些转变,我感到十分欣慰,相信家长们也是如此。今天,我主要是想跟各位家长谈谈怎样才能让孩子们学好语文。 一、培养孩子良好的学习习惯。 1,写的习惯,大家都知道,现在的教材对学生的要求很高,就写字来说,不仅要写准田字格中的位置,还要把字写美观。在这里提醒家长朋友们要注意您孩子的写字姿势,写作业时监督孩子按正确的执笔姿势和坐姿写字,严格按照一寸、一尺、一拳头的标准要求他们。家长可以观察孩子们的写字姿势,可以说我们大部分的孩子写字姿势和握笔姿势都是错误的,这不仅不利于孩子手的发育,也不利于眼睛的保护。所以请各位家长对孩子的书写一定要严格要求。教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净! 在孩子写字方面,我不要数量,但要把每个字都写好。孩子做完作业,在这里建议家长们一定要检查孩子的作业,看看作业字迹是不是清楚,本子是不是干净。经常这样,孩子写字的时候就会越来越认真。 2,听的习惯:对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。一年级我们需要培养的是孩子的倾听能力,现在的情况是,我叫孩子回答问题时,有些孩子会只管自己做自己的事情,而不去听别人说。只要自己说对了说完了就行,该别人回答问题时不认真听。所以养成良好的倾听习惯至关重要。倾听的习惯也是需要家长和老师共同去培养,家长在家里可以通过给孩子讲讲故事,说说身边的事情,让孩子渐渐学会去倾听。 3,读的习惯:平时我会布置了背诵的作业,一定要让您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听,特别是生字及其拼音。我几乎每天都有布置读背和认字的作业,孩子们能够把背课文完成好,但是认字这项作业却都不当回事,结果做作业的时候就不会读题。因为学生在校时间有限,又要上多门课,花在认字上的时间很少,我相信孩子们也没有过目不忘的本事,所以家长一定要让孩子在家中多读,多认,熟能生巧,只要每天坚持读,孩子拼读和认字就一定能过关。 4,说的习惯,从课堂回答的情况我发现孩子们的表达能力不强,特别是碰到照样子说话这

小学一年级家长会家长发言稿

( 演讲稿 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 小学一年级家长会家长发言稿Speech of parents' meeting for grade one primary school

小学一年级家长会家长发言稿 尊敬的各位老师、家长朋友们: 大家好! 我是一(2)班汪天意的爸爸。今天我能代表家长发言感到非常荣幸,首先非常感谢班主任张老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。 我是一名中学教师,我的家属是一名外企中层管理,虽然在各自的工作岗位都有丰富的管理经验,然而在教育小孩子方面,实在是门外汉,一直是“摸着石头过河”,一边向过来人讨教方法,一边在书本上寻找经验。记得第一次家长会张老师的那两句话:“家长要和孩子共同进步”“一年级的孩子就像一张白纸,你给他描成什么色,就会是什么色”,我记住了这两句话,并身体力行。我相信再多的理

论只是方向,而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候,更不能少了老师的细心教导和引领。下面我就简单介绍一下自己的做法: 一、培养孩子自觉性,养成好习惯。作为一名中学老师,我深知习惯养成的重要性。看着身边学生随地吐痰、随处乱扔纸屑;看着我的学生写一句话出现好几个错别字,写出的字东倒西歪;看着我的学生书和作业本折角破损,书包里杂乱无章;我在告诫自己:“好习惯养成应从娃娃抓起”。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成,上学后我们对汪天意在好习惯的养成上又细化要求:饭前便后、写作业前后,要洗手;自己的书桌在学习过后要收拾整齐;作业本和书本要包皮,用后作业本收入专用袋内,课本平整放入书包内,尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用,不要空页;作业书写要工整、大方,杜绝潦草;读课文、背课文要声音洪亮、声情并茂。要求有了,重在落实,落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动,每天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天形成的,坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比较重,但并不教条,我们一致认为在

一年级家长会教师发言稿:家校共携手 养成好习惯

一年级家长会教师发言稿:家校共携手养成好习惯 尊敬的各位家长,上午好! 我是一年级(2)班的班主任,我姓董。首先感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加孩子小学阶段的第一次家长会,我也衷心的希望今后的每一次家长会都能得到你们的支持。 召开家长会的意义: 孩子是父母生命的延续,父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用;孩子是老师工作的寄托,老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长起着深刻的影响;孩子是自己命运的主宰者,社会环境与孩子的成长息息相关。因而只有将家庭,学校,社会溶为一体,才能更好的培养孩子,使孩子全面发展,成为有用之才。 我们的努力 + 您的关注 = 孩子的成功 召开家长的目的: 召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,就是“一切为了孩子,为了孩子的一切。”下面,我把本班的有关情况向家长们做个汇报:

一、正确认识一年级。 一年级是小学阶段中一个关键性的年级。所学内容都是一些非常基础的知识。一年级就相当于我们盖楼房中的地基。请家长们想一想如果地基没有打好楼房怎么能坚固?一年级除了学习一些基 础的文化知识以外,主要是培养学生良好的学习习惯、生活习惯。这需要老师和家长的密切配合。另外由于孩子年龄小,认的字还不太多,家庭作业无法独立完成这就更需要家长的配合,帮助孩子按时完成家庭作业。 二、汇报班级工作。 我们班共XXX名学生,男生XXX名,女生XXX名。经过两个多月的常规教育绝大多数学生逐渐适应了小学一年级的学生生活。 大部分学生有上进心,学习积极主动,热爱班集体,珍惜集体荣誉,愿意为同学服务,是老师的得力助手。在学校纪律、卫生等方面表现较好,我对我的学生充满信心。但也有部分学生升入一年级后,组织纪律松散,下课追逐打闹,上课不能集中注意力,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯,学习成绩不够理想。这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,帮助他们早日养成好习惯,缩短和别的同学之间的差距。共同打造您孩子的美好将来! 下面我将近三个月的有关情况向大家作一简单介绍: (一)班级管理方面:

(完整)小学一年级家长会家长代表发言稿演讲稿

小学一年级家长会家长代表发言稿演讲稿 尊敬的各位老师、家长们: 大家好! 先做个自我介绍,我是咱们班吕文杰的妈妈。今天很荣幸能和大家一起探讨孩子的成长教育。感谢学校老师给我这么好的一个机会。在此,让我代表在座的家长们对王老师、韩老师、戴老师以及各位任课老师的辛勤劳动和对孩子们的教育表示衷心的感谢! 说到孩子的成长教育,培养孩子的经验,其实也谈不上是经验,孩子一天天的长大,我也是一天天的摸索,只能说是把我的观点和方法拿出来跟咱们家长一起交流交流。以后随着孩子学习任务的加重,这些办法肯定得随时调整。 首先我想谈的一个问题是:“以人为本”学做人。咱们家长送孩子来上学,希望的是孩子能轻松快乐的学到知识,同时学会做人。这两方面,我个人认为学会做人要比学好知识更重要。怎么样让孩子成为一个身体健康、心理健康、学业优秀的学生,是咱们家长从今以后的重要课题,并且这个重要任务会一直延续下去,十几年如一日。在学做人这方面,咱们学校的老师们每天都在教育孩子们,学校做的很到位,老师也付出了辛苦、努力,这些家长们都能从孩子的言谈举止中感受到。那学校之外我们家长该如何潜移默化,给孩子一个良好的成长环境呢?我认为起码要做到以下几点:一是家长们不要当着孩子的面说不文明的语言、翻闲话、或者经常发牢骚,因为家长是孩子的第一任老师;二是要把快乐、轻松的情绪传递给孩子,让孩子学会宽容、大度、随和;三是家长要根据自己孩子的个性推着他、引导他向着好的方向发展,既不要让孩子失去个性限制他们的发展,也不要听之任之随随便便不去约束。当然了,咱们孩子生活的空间也不是真空,咱们家长也不是神,谁都有急躁想发脾气的时候。而且孩子们在一起总会感染些不良习惯。压力大的时候家长和孩子有时候都需要一个释放的空间。如果有这种情况,千万不要刻意的压制。我有时候给吕文杰讲故事书,讲到那些“屁滚尿流、抱头鼠窜、死去活来”的词语的时候,他总是很兴奋,还让我再读一次。我们家长生气的时候也可以用一连串的成语、俗语教训教训自己的孩子,让他们知道知道当爹妈的有多生气。这样做的目的不是让孩子真的做到听话、认错,而是舒缓情绪。孩子很可能在你的妙语连珠教育中忘掉淘气犯下的错,心情不再紧张,不在抵触。同时家长也发泄一下。之后气氛就会变得融洽许多,这时候再耐心的教导孩子什么是对、什么是错就能起到事半功倍的效果,而且孩子还会认为你和她有共同语言,你们是“一国”的,大家有的聊。教育孩子讲方法,用那些孩子能接受的幼稚的办法,以尊重孩子为前提,了解他们的真实想法,找到出问题的关键所在,用最短的时间解决最根本的问题这是最重要的。还有一点,多鼓励少批评。没有不想得到表扬的孩子,当孩子们因为做好事、有礼貌、有进步得到表扬,孩子的心情是最快乐的也最放松的,这时候督促他们去学习或者讲道理给他们听,就要顺利得多。有句话叫做“堵不如疏”,硬生生的遏制孩子的兴趣,压制他们淘气的天性,远远不如疏导能起到好的效果。像我们吕文杰爱好武术,我们在课外之余就给他报了武术班,目的不是强身健体,只是尊重孩子的兴趣,希望他快乐。 当我们的孩子从情绪上真心愿意接受学习了,良好的学习习惯就会很容易养成。我问过一些高年级的家长,无一例外都强调说,孩子一定要从一年级开始养成学习的好习惯,哪怕是每天回家只学习半小时20分钟,一定要把这个习惯保持下去。刚开始的时候,家长们最好是陪着孩子,帮孩子复习、预习,从中找到孩子的薄弱环节,重点突破。我也是这样做的,刚开始为了他能养成学习习惯,我天天陪着他,要么在一旁看着他,要么我自己也拿一本书陪着他一起学习。慢慢的他的学习习惯养成了,现在他放学后的第一件事就是写作业,从来不用我在一旁提醒。我听说有些小朋友考试的时候看不懂题目,针对这个问题我想我们家长也能帮到孩子,回家做作业的时候,有意识地让孩子读题目,不认识的字重点重复记忆,

一年级家长会演讲稿

一年级家长会演讲稿 大家好!首先要说明我不是老师,对于教育我没有专业的学习,我拥有的是对孩子成长的关注。如果我讲的不妥,请大家指出,以便我们进一步的探讨与学习。我带着紧张忐忑的心情写这份稿子,也带着紧张忐忑的心情进行演讲。按我的个性,面对笔和纸我能轻松自如的表达我所想的。可面对这么多人的演讲,我不敢尝试。可我知道一点,想要改变孩子,需要从我做起。为了孩子变的更好,我们需要正视自己的不足,并努力改进。今天我做到了,可能做的还不够好,但我在尽力。 我们因为孩子,今天相聚一堂。每位老师与家长的发言都会得到我们由衷的掌声。我们真诚的感谢老师为孩子们所做的一切,我们真诚的感谢每一位发言的家长,让我们分享了许多关于孩子成长的智慧。我想请问一下大家,如果没有这些掌声,你是否会在意。我想很多人会和我有同样的想法,我们是为了孩子而来,不是为了掌声。那么谁最在意我们的掌声,谁最希望得到我们的喝彩呢?那就是我们的孩子。孩子在我们的评价中去了解自我,在我们的赞赏中去发现优点,在意优点,强化优点,然后会形成属于他们自己的优点。不管别人怎么评价我的孩子,我都认为我的孩子是优秀的。如果现在他还不够优秀,那是因为我对孩子的教育引导做的还不够好。

我觉得孩子不会永远陪伴在我身边,当他还在我身边的时候,我希望我能给予他幸福,让我们将来都有一个美好的回忆。当他遇到挫折的时候,我会告诉他:不管你是什么样的,你都是我最棒的孩子,妈妈永远爱你。当孩子遭遇,只是目前的困难,不知道怎么去克服,感到内心痛苦时,当受到四周的否定,充满恐惧彷徨时,我们是否应该给予孩子更多一点等待包容肯定赞赏。我们是孩子最坚强的后盾,最温暖的家,在孩子委屈了,挨骂了,受伤了,错了,累了,最想倾诉最想依靠的是我们。如果这时我们再否定孩子,你们认为孩子会怎么样呢?我呼吁把我们的掌声送给我们最亲爱的孩子。孩子会在我们的赞赏中展现给我们更多的惊喜与精彩。 现在我想谈谈孩子的学习。我坚持我的想法,学习应该是快乐的。如果在学习中体验到的只是痛苦,那么就是我们的方法不对。玩和学是可以结合起来的,可以在玩的过程中去学习,在学习中玩的很开心。何馨宇的数学就是在玩零用钱中去学习的。当他们学到钱币时,他在预习中告诉我,这个题目我不会。原来两毛的纸币他没接触过,不会组合了。然后我把家里的零钱罐全都倒了出来,让他去自己组合。不一定非要面对书本,可以找很具体的东西让他去操作,这样他觉得不是在学习,是在玩。孩子在比较愉悦的情况下学习,会很轻松的掌握,从而得到学会的成就感。同理,孩子关于

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