第八单元基础知识要点

第八单元金属和金属材料

课题1 金属材料

一．几种重要的金属

1.金属材料：包括纯金属以及它们的合金。

2.几种重要的金属：铜、铁、铝。使用先后顺序：铜、铁、铝；产量多少顺序：铁、铝、铜。

3.金属的物理性质

(1)共性：常温下大部分为固体(汞是液体)，有金属光泽。大多为电和热的良导体，有延展性，密度较大，熔点较高。

(2)特性：大多数金属呈银白色，但铜呈紫红色，金呈黄色；常温下，大多数金属是固体，但汞是液体；金属的导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也很大。

4.决定物质用途的因素：物质的性质、价格、资源、是否美观、使用是否便利、废料是否易于回收和对环境的影响等。

5.金属之最

地壳中含量最高的金属元素——铝；

人体中含量最高的金属元素——钙；

目前世界年产量最高的金属——铁；

导电、导热性最好的金属——银；

硬度最高的金属——鉻；

熔点最高的金属——钨；

熔点最低的金属——汞；

密度最大的金属——锇；

密度最少的金属——锂。

二．合金(混合物)

1.概念：在金属中加热熔合某些金属或某些非金属，制得具有金属特征的物质。

2.铁的合金：生铁和钢

(1)生铁：主要成分是铁，含碳量为2％—4.3％

(2)钢：主要成分是铁，含碳量为0.03％—2％

3.合金和纯金属性能的比较

合金的硬度和强度比纯金属高，抗腐蚀性强，但熔点比纯金属低。

4.常见合金的主要成分、性能和用途(见课本第6页)

5.钛和钛合金——被认为是21世纪的重要金属材料，可用来作人造骨，或因其熔点高、密度小、可塑性好、易于加工、机械性能好等优点。特别是抗腐蚀性强，因此广泛应用于火箭、导弹、航天飞机、船舶、化工等方面。

课2 金属的化学性质

一．金属的化学性质

1.金属与氧气反应

(1)镁、铝在常温下与氧气反应；4Al+3 O

2

==2 Al

2

O

3

(2)铁、铜在高温时与氧气反应；3Fe + 2O

2

Fe

3

O

4

(3)金在高温时也不与氧气反应；“真金不怕火炼”

2.金属与稀盐酸或稀硫酸反应

Mg+2HCl==MgCl

2

+ H

2

↑Mg+H

2

SO4==MgSO

4

+ H

2

↑

Zn+2HCl==ZnCl

2

+ H

2

↑Zn+H

2

SO4==ZnSO

4

+ H

2

↑

Fe+2HCl==FeCl

2

+ H

2

↑Fe+H

2

SO4==FeSO

4

+ H

2

↑

置换反应

(1)概念：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另

一种化合物的反应。

(2)特征：单质+化合物—→单质+化合物

(3)通式：A+BC—→B+AC

3.金属与某些盐溶液反应

2Al+3CuSO

4

==3Cu+Al

2

(SO

4

)

3

Cu+2AgNO

3

==2Ag+Cu(NO

3

)

2

Fe+CuSO

4

==Cu+FeSO

4

二．金属活动性顺序

1.金属活动性顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag

Pt Au

2.金属活动性顺序的应用

(1)在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越

强，K最强，Au最弱；

(2)在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀

硫酸中的氢(H前行，H后不行)；

(3)在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属

从它们的盐溶液里置换出来(前置后)。

课题3 金属资源的利用和保护

一．金属资源

1.存在：地壳和海洋中，除金、银等以单质形式存在外，其余都

以化合物形式存在。

2.金属元素在地壳中的含量

居前两位的金属元素：铝、铁。

3.矿石：把能用来提炼金属的矿物叫矿石。

常见的矿石：赤铁矿(Fe

2

O

3

) 黄铁矿(FeS

2

) 菱铁矿(FeCO

3

)

磁铁矿(Fe

3

O

4

)铝土矿(Al

2

O

3

)黄铜矿(CuFeS

2

) 辉铜矿(Cu

2

S)

二．一氧化碳与氧化铁的反应

实验开始时，先通CO一会儿，再加热，这样做的目的是排尽

玻璃管内的空气，以免不纯的气体加热发生爆炸。

3.实验结束时，要先停止加热，继续通CO，待玻璃管冷却后再停

止通CO,原因是防止生成的铁重新被氧化。

4.最后的尾气用燃着的酒精灯进行处理或用塑料袋收集，目的是

除去剩余的CO，以免污染空气。

三．铁的冶炼

1.原料：铁矿石、焦炭、石灰石、空气。

2.原理：在高温下，利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从

铁矿石里还原出来。

赤铁矿炼铁的反应原理：3CO+Fe

2

O

3

===2Fe+3CO

2

3.设备：高炉

4.产物：生铁

四．化学方程式有关杂质问题的计算

依据：有关化学方程式的计算都是纯物质的计算，如果物质中含

有杂质的话要把不纯物质的质量换算成纯物质的质量。

公式：纯物质的质量=不纯物质的质量×该物质的质量分数（纯

度）；不纯物质的质量=纯物质的质量÷该物质的质量分数（纯度）

五．金属资源保护

1.金属的腐蚀和防护

(1)铁锈蚀的条件：与氧气和水直接接触。

(2)铁锈的主要成分是：Fe

2

O

3

.XH

2

O。

(3)防止铁生锈的措施

①保持铁制品表面的洁净和干燥；

②给铁制品表面涂油、刷漆、镀耐磨和耐腐蚀性的金属和合金

等。

2.金属资源的保护

(1)防止金属的腐蚀；

(2)金属的回收利用；

(3)有计划合理地开采矿物；

(4)寻找金属的代用品。

部编版六年级语文上册第八单元基础知识复习检测(附答案)

第八单元基础知识复习检测 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。 祭祀（jíjì）供品（gōnggòng）竹匾（biǎnpiān）秕谷（pǐｂǐ） ．．．． 胭脂（āī）吊唁（áｙàｎ）熏黑（ūù）投掷（ìè） ．ynyn ．yn ．xnxn ．zh zhng （）文艺表演受了批评，那几名小号（áà）手都号（áà）啕大哭起来。 1 ．hoho ．hoho （2）他每次出差（chàchāi）差（chāchà）不多都要出点差（chāchà）错，连发 ．．． 票都整理得参差（cīchà）不齐。 ． 2.看拼音，写词语。 zhèng zhòng chúfáng líng lìhúlúntūzǎo n zhān mào （）（）（）（）（）píng zǎo níngshìzhāngguānlǐdbàiǎojīngfēshungāng （）（）（）（）yīwàngwújìjiājǐng jìqìjiǎngji ūpànwàng gòngpǐn （）（）（）（）（）（）dàngyàng cháoxùnhūnànchéngbìyùgàohūnchéncuòzōng （）（）（）（）（）（）（）jiěsàtunìsuōshòuxuēshùnji ānníngshìzhòu rǎn lǐngluàn （）（）（）（）（）（）（）3.形近字组词。 胯（跨（）缚（ ）傅（ ）猬（ ）谓（ ）澄（ ）橙（ ） ） 4.先补充词语，再选词填空。 一（）无（）失（）痛（）（）然一（）（）然大（（）风（）号饱（）风（）（）以（）受（）穷（（1）爷爷那（）的脸上露出幸福的微笑。 （2）听了老师的讲解，我（），原来这道题如此简单。 （3）又一次竞选失败，她受了很大的打击，禁不住（）起来。 ））尽 5.选择题。 （1）《少年闰土》这篇课文节选自鲁迅先生的小说（ A.《呐喊》 B.《故乡》 C. 《彷徨》 D. ）。《野草》 （2）下面不是用文章的主要人物做题目的是（）。 A.《少年闰土》 B.《黄继光》 C.《竹节人》 D.《我的伯父鲁迅先生》 6.根据要求完成下列句子练习。

图案基础教案：第一课图案的基本知识

［教学目的与要求］ 要求学生了解图案的基本概念，掌握图案的基本特征，熟悉制作图案的基本工具。 ［教学重点］ 图案的基本特征 ［教学难点］ 熟悉制作图案的基本工具 ［教具］ 制作图案的基本工具 ［教学程序］ 引入新课 展示各种不同风格不同时期的图案，提问学生这些图案的意义和作用。进入新课。 讲授新课 一、图案的基本概念 图案的历史古老而久远，它是与实际生活结合最密切的种艺术形式，是人类物质需求与精神追求共同发展的产物。图案是设计的基础，学习掌握图案的形式美语言和构成法则，对我们今后从事各个专业的装饰美术设计有十分重要的意义。 一）图案的定义 图案是一种实用性与装饰性相结合艺术形式，有较强的主观性、趣味性和规律性。从广义上讲，图案是种将物象的造型结构、色彩图形依据定的使用目的和审美需求与工艺材料相结合的设计方案；从狭义上讲，图案是指装饰在工艺品、实用品、建筑物及其他各具用途的物品上的装饰纹样，一般不具有独立的使用价值而依附于被装饰的主体。此外，现代社会生活中，图案电常常被作为一种欣赏 性岂术形式而独立存在，称之为装饰画。 二）图案的应用范围 图案的应川范围十分广泛，从服装服饰、商标标志、广告装潢、包装书装、纺织印染到饰物挂什建筑装饰、家具灯具、陶瓷器皿、工艺礼品等。这些结合了精美材质和优良工艺，实用性与装饰性高度结台的商品、产品，丰富、美化了我们的生活环境，满足了人们日益发展的物质需求和审美需求，给人们的生活带来了无限情趣。 三）图案的类别 为了对图案有一个较明确的认识，也便于有针对性、有重点地训练，我们将图案做如下分类。

1、设计目的上的分类 从设计的目的上，图案可分为基础图案和专业图案。 基础图案是作为课堂教学训练，以理解掌握图案的造型、色彩、组织规律和绘制技法为主要目的的图案，一般不考虑工艺和实 用功能的要求。本书所讲述的内容就属于基础图案范围。 专业图案是结合一定的工艺制作和使用功能要求来设计的，如：服饰图案、陶瓷图案、建筑图案、染织图案等。 专业图案又可分为平面图案和立体图案两大类。平面图案是在二维空间中进行设计，只考虑平面装饰效果，如：纺织面料、地毯、海报、壁挂、商标的图案。立体图案是造型与装饰相结合的图案，物体的造型和装饰纹样要同时设计，还要考虑装饰部位与整体造 型的关系，如：包装、陶瓷、家具、服装的图案。 陶瓷图案包装图案 2、形式上的分类 从表现形式上，图案可分为具象图案和抽象图案。 具象图案是以装饰的手法表现自然与生活中的具体物象，无论怎样夸张、变形，人们仍能看出它们的形象特征，并体会到一种 形象美感。 具象图案抽象图案 抽象图案是用点、线、面等造型元素，按一定的形式美规律排列组台成的几何形图案或纹理性图案，表现的是一种秩序化、韵 律感的美。 3、内容上的分类 从表现的题材内容上，图案可分为植物、动物、人物、风景四大类，每一类物象的造型结构和构成形式均有各自的特点。基础 图案教学多以这种分类方法进行训练，最终达到综合运用的目的。 4、组织上的分类 从组织构成上，图案可分为单独图案、适合图案、连续图案和综合构图四种形式，它们是为了适应不同的实用设计需求而设定 的，在后面的学习中将详细介绍。 二、图案的基本特征 图案的基本特征，即实用性、适应性及装饰性．是图案设计实用、经济、美观的重要原则的具体体现。 一）实用性特征 图案与绘画、雕塑、摄影等视觉造型艺术不同，它主要用于修饰人们生活中的实用物品，通过装饰点点滴滴的生活用品、环境和角落，在满足人们日常物质生活需要的同时，给人以美的享受，而不趴观赏为惟一目的。在现代生活中．图案的实用性还体现在通过 美化商品达到提高购买力，创造经济效益的作用。

人教版(部编)四年级语文上册第八单元知识归类

人教版（部编）四年级语文上册 第八单元知识归类 一、易读错的字 尝（cháng）试诸（zhū）多竞（jìng）赛戎（róng）装唯（wéi）一娶（qǔ）媳（xí）妇求饶（ráo）徒（tú）弟成绩（jì）派（pài）出扔（rēng）掉骨髓（suǐ）药剂（jì）二、易写错的字 竞：中间是“口”。 唯：左右结构，左边的口字旁书写时稍靠上。 豹：左边是“豸”。 饶：右边是“尧”。 三、会写词语 戎装何尝诸子百家竞赛唯一豹子指派嫁娶媳妇淹没 逼迫漂浮旱灾徒弟扔掉饶命骗钱灌溉管理人烟新娘 眼睁睁迎接面如土色收成 四、多音字 折：shé（折本）zhé（折断）zhē（折腾）提：tí（提水）dī（提防） 五、形近字 戎（戎装）戒（戒严）竞（竞争）竟（竟然） 淹（淹没）掩（掩护）旱（干旱）捍（捍卫） 娶（嫁娶）取（取缔）扔（扔掉）仍（仍旧） 骗（骗人）偏（偏心）浮（漂浮）蜉（蜉蝣） 饶（求饶）挠（挠头）拴（拴住）栓（枪栓） 六、近义词 荒芜—荒凉灌溉—浇灌漂亮—美丽迎接—欢迎满意—如意 拜见—拜访提心吊胆—心惊胆战无能为力—束手无策 聚精会神—全神贯注百发百中—弹无虚发 七、反义词 信—疑多—少苦—甜漂亮—丑陋年轻—年迈迎接—送别

满意—不满提心吊胆—处之泰然无能为力—大显神通聚精会神—三心二意 八、词语搭配 1.动词搭配：（眼睁睁）地看着（聚精会神）地盯着 2.形容词搭配：（年轻漂亮）的姑娘（年轻）的女孩子 （锋利）的锥尖（极小）的东西（百发百中）的射箭能手 九、词语归类 1.ABB 式词语：眼睁睁阴森森傻乎乎顶呱呱白皑皑绿莹莹明晃晃 2.含有身体部位名称的词语：面如土色提心吊胆眼疾手快手忙脚乱 3.ABAC 式词语：百发百中呆头呆脑多才多艺不卑不亢无穷无尽 4.“一×不×”式词语：一声不响一字不漏一成不变一文不值一言不发 十、句子积累 1.衬托： 看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。 2.语言描写： 西门豹说：“这样说来, 河神还真灵啊。下一回他娶媳妇, 请告诉我一声, 我也去送送新娘。” 3.神态、动作描写： 官绅一个个吓得面如土色, 跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 4.动作描写： 妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板。 十一、考点提示 1.背诵《王戎不取道旁李》。 2.积累描写人物外貌和神态等方面的词语。 3.写一件事，能写出自己的感受。

导游基础知识教学大纲

导游基础知识教学大纲 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

《导游基础知识—全国部分》教学大纲 课程名称：导游基础知识英文名称：BasicofTourGuide 课程编码：课程代码：091202 课程类别：专业必修 学分学时数：2学分，52学时（理论讲授48学时，实验教学4学时） 适用专业：旅游管理 一、课程的性质和目的 （一）课程性质 导游基础知识是旅游管理、导游专业及酒店管理等旅游相关专业的一门专业基础课。分为《全国导游基础知识》和《山东景点》两个部分，主要向学生讲授与中国旅游相关的民族民俗、宗教文化、中国古代建筑和园林、饮食文化、风物特产等人文旅游景观、山东17地市主要的旅游景点等基础知识。导游基础知识的教学，能提高学生的专业素养，能开阔学生视野，拓宽学生知识面，为今后从事旅游相关行业打下一定的人文基础。为我国旅游事业的发展培养出更多的合格人才，为经济建设服务。 （二）课程目的 通过本课程的学习，使学生能够掌握和了解与导游工作密切相关的一些人文、自然背景知识。在此基础上更深入，加强学生的实际运用能力，训练学生的口头表达能力，达到如下目标： 1、相关知识点的识记和理解。 2、以导游服务规范为依据，注重培养学生的导游知识的运用能力，即课堂讲授内容与行业要求接轨，突出实用性、综合性。 3、加强学生口头表达和对知识掌握能力的训练。 本课程以理论教学为主，辅以实地考察。两个环节相互配合，相互联系以便保证课程的实用性。 二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配 第一章旅游业发展概述（理论讲授4学时）

【小学语文】部编人教版三年级上册第八单元基础知识必记

【小学语文】部编人教版三年级上册第八单元基础知识必 记八单元 基础知识必记 一、易读错的字 登（d ēng ）上 观众（zh òng ） 掌（zh ǎng ）声 落（l ào ）下 调（di ào ）来 胸脯（p ú） 男（n án ）孩 宁（n íng ）静 寒冷（l ěng ） 诚（ch éng ）实 冻（d òng ）死 面包渣（zh ā） 战斗（d òu ） 撤（ch è）退 白求恩（ēn ） 血（xu è）丝 弹（d àn ）片 迅 （x ùn ）速 二、易写错的字 登： 上下结构;书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、 撇、捺。 腿： 左右结构;第十笔是点。注意右边部分先写上面的“ ”;再 写走之。 投：第五笔是横折弯。 勇：第四笔是横折;不要写成横折钩。 短：要写得左窄右宽;注意第五笔是点。 秀：下面是“乃”;笔顺是：横折折折钩、撇。。 三、会写词语 司马光 庭院 登上 跌倒 观众 放弃 坚持 掌声 全班 沉默 腿脚 投向 调来 摇晃 热烈 勇气 轮流 文静 讲台 一齐 角落 慢吞吞 刚刚 泪水 持久 平息 动听 面对 灰雀 粉红 冻死 郊外 养病 跳动 欢快 谷粒 男孩 或者 严寒 本来 可惜 肯定 诚实 四、多音字 落?????(lào)（落下）( luò)（落叶）( là)（丢三落四） 斗?????(dòu)（战斗）( d ǒu)（一斗） 大?????(dài)（大夫）( dà)（大人） 调?????(diào)（调动）( tiá o)（调节） 五、形近字

?????司(司机)同(同学) ?????庭(家庭)挺(挺好) ?????持(坚持)诗(诗人) ?????掌(掌声)常(经常) ?????没(没有)投(投入) ?????通(通过)痛(痛快) ?????诚(诚实)城(城市) ?????班(班级)斑(斑纹) ?????默(沉默)墨(墨汁) 六、近义词 轮流—轮换 立刻—立即 热烈—强烈 讲述—讲解 动听—好听 忧郁—忧虑 鼓励—鼓舞 监督—监视 欢迎—迎接 果然—果真 喜爱—喜欢 可惜—惋惜 诚实—老实 激烈—猛烈 敏捷—敏锐 沉思—思索 恳求—请求 迅速—快速 七、反义词 犹豫—果断 热烈—冷清 忧郁—开朗 欢迎—拒绝 喜爱—讨厌 仰望—俯视 欢快—忧伤 镇定—慌张 敏捷—缓慢 危险—安全 胜利—失败 八、词语搭配 【形容词搭配】（热烈的）掌声 （诚实的）男孩 【量词】 三（只）麻雀 一（个）男孩 一（座）小庙 一（块）弹片 一（名）战士 九、词语归类 【ABCC 式词语】硝烟滚滚 凉风习习 【AABC 式词语】耿耿于怀 落落大方 【含“不”字的成语】经久不息 坚持不懈 十、句子积累 1. 拟人句：它们在树枝间来回跳动;婉转地歌唱;非常惹人喜爱。 2. 反问句：战士们没有离开他们的阵地;我怎么能离开自己的阵地 呢？ 十一、考点提示 1. 背诵：《司马光》和“日积月累”的内容。 2. 借助注释讲一讲《司马光》的故事。 3. 会用“陆续”“继续”“连续”造句。

基础图案设计教案共4个

第一章基础图案设计 第一节图案概述 一、教学目标 1、知识与技能目标： 通过学习，了解图案的概念，类别和要素、风格。 2、过程与方法目标： 通过分析和欣赏图案作品，加深学生对图案类别、要素和风格的掌握。 3、情感态度与价值观目标： 通过对图案概述的学习，激发学生对图案的兴趣和热爱。 二、教学重点：了解图案的概念、类别、要素和风格特点。 三、教学难点：通过学习，认识图案在生活中的作用。 四、教具准备：课件PPT 五、教学方法：讲授法、讨论法、欣赏法 六、课时安排：一课时 七、教学过程： 一、新学期课前导入。 1、对新学期任务和学习内容进行安排； 2、对新学期作业制度的设置，强调课堂纪律和作业要按时完成；对积极参加校内外的美术活动获奖的学生期末总评进行加分等。 二、学习新课，图案概述。 1、了解图案的概念

（图案是一种具有实用性和装饰性的美术形式。） 2、图案的类别 (这部分内容的学习，通过展示图片，让学生先学会区分，然后教师总结。）（1）从形式上分：平面图案和立体图案； （2）从造型性质区分：基础图案和专业图案； （3）从构成形式分：单独图案、连续图案及综合图案。 3、图案的要素 （1）平面图案由纹样（造型）、构成（组织、排列、构图）、色彩、机理所组成，任何平面图案都超不出此范围。但某些平面图案并不一定包括全部要素。 （2）立体图案由形体、结构、纹饰（纹样及组织、排列，图形与构图）、色彩和机理所组成。 （教师结合图片进行讲解分析） 4、图案的风格 风格是指一个时代，一个流派，包括每个时代的个人的文艺作品所表现出的比较稳定的主要思想特点和艺术特点，它可因时代，民族的不同而不同。 我国传统图案分为:华丽风格、朴素风格。 三、思考与讨论 图案存在于自己生活中的哪些方面有什么作用 八、板书设计 概念 第一节图案概述类别

最新导游证《地方导游基础知识》第八章辅导：黑龙江省基本概况

导游证《地方导游基础知识》第八章辅导：黑龙江省基本概 况 黑龙江省位于中国的东北部，是中国位置最北、最东的省份。因境内的河流黑龙江而得名，简称“黑”。省会驻地哈尔滨市。哈尔滨有代表世界多种建筑风格的建筑物近百处，素有“东方小巴黎”“东方莫斯科”之称。 【地理环境】 黑龙江省的北部和东部以黑龙江和乌苏里江主航道与俄罗斯为界，北至漠河以北的黑龙江主航道，东至抚远县东北黑龙江与乌苏里江主航道交汇处，是亚洲与太平洋地区陆路通往俄罗斯远东和欧洲大陆的重要通道；西部与南部分别与内蒙古和吉林省相邻，面积473万平方千米(含加格达奇区和松岭区)。 黑龙江省地形的自然特点大致是西北部、北部和东南部高，东北部、西南部低。主要由逶迤起伏的山地、台地、平原和水面构成。整个地形特征可以概括为“五山一水一草三分田”。山地占全省总面积的58%，海拔多为300—1000米。西北部为大兴安岭山地，北部为小兴安岭山地，东南部主要由张广才岭、完达山、老爷岭等山区构成。兴安山地与东部山地的山前为台地，台地海拔高度为200一350米，面积占全省总面积的14%；平原海拔高度为50~200米，面积占全省总面积的28%。有黑龙江、乌苏里江、松花江、绥芬河四大水系；主要湖泊 有兴凯湖、镜泊湖、连环湖、五大连池等。山地、平原、河流、

湖泊交叉分布，是黑龙江省地形地貌的主要特征。 东北部的三江平原、西部的松嫩平原，是中国面积的平原——东北平原的一部分。省内点是位于黑龙江省五常市东南，海拔1690米的大秃顶子山。 【气候特征】 黑龙江省属于寒温带与温带大陆性季风气候。全省从南向北，依温度指标可分为中温带和寒温带；从东向西，依干燥度指标可分为湿润区、半湿润区和半干旱区。全省气候的主要特征是春季低温干旱，夏季温热多雨，秋季易涝早霜，冬季寒冷漫长，无霜期短，气候地域性差异大。 全省年平均气温为一5℃~5℃，由南向北降低，大致以嫩江、伊春一线为0℃等值线。无霜期全省平均介于100—150天，南部和东部为140一150天。大部分地区初霜冻在9月下旬出现，终霜冻在4月下旬至5月上旬结束。由于冬季低温，江河湖所形成的结冰厚度一般为0.8—1.5米，因此，冬季江河湖冰面上行人、车马来往犹如坦途，载重汽车也通行无阻。漠河曾出现过-52.3aC的极端低温记录(1969年2月3日)。 黑龙江省的降水表现出明显的季风性特征。黑龙江省大气降水主要来源是夏季东南季风所带来的暖湿空气。全省年降水量多介于400~650毫米，中部山区多，东部次之，西、北部少。全省的降水多集中在夏季各月，雨量丰沛，占全年降水量的60%左右。冬季在中高纬度大陆气团控制下，空气干燥，降水稀少，而且全为降雪，占全年

人教版第八单元知识归纳

第八单元知识归纳 课题1金属材料 基础过关：金属材料包括以及它们的。 一、金属 ⑴金属的物理性质：大多数金属呈色，但铜呈色，金呈色，铁粉为。大多 数金属都是体，但却是液体。都有光泽、导电性、导热性、延展性，的熔点最高、的导电性最强、地壳中含量最多的金属元素；人体中含量最多的金属元素；目前世界年产量最多的金属；被称为21世纪未来的钢材。 ⑵物质的性质决定用途，但不是唯一决定因素；在铁、铝、铜、锌四种金属中：可用来 制造炊具的是；常用于制造电线的是，电缆的是；导电性最强的是 ；常用于做干电池电极的是；包装糖果和香烟的银白色金属材料是。 二、合金 1、合金与其成分金属相比有以下优点：①；② ③。 2、使用量最大的合金为铁合金，生铁和钢最主要的区别是。 3、鉴别黄金和黄铜①（灼烧法）②（稀硫酸） ③（AgNO3溶液）。（用化学方程式表示） 课题2.金属的化学性质： 1、金属+ 氧气→金属氧化物 ①镁和氧气反应：（现象：）化学方程式 铝和氧气反应：化学方程式（铝制品耐腐蚀原因）②铁和氧气反应：现象：化学方程式 铜和氧气反应：现象：化学方程式 ③金高温下不与氧气反应。 2、金属与酸的反应 规律：金属+ 酸→盐+ 氢气 反应能发生的条件：①在金属活动性顺序表中，金属必须是排在氢前边的金属②酸主要指稀盐酸、稀硫酸 金属反应的现象与稀盐酸反应的化学方程式与稀硫酸反应的化学方程式镁 铝 锌 铁 铜 3、金属和盐溶液的反应规律：金属单质+盐→新盐+ 新金属单质 反应能发生的条件：①在金属活动性顺序表中，单质金属必须是排在盐中金属的前边 ②盐必须可溶。（K、Ca、Na除外。）(即：前换后盐可溶) 反应的现象反应的化学方程式

第八单元基础知识.doc

第八单元基础知识 一、一类字词语: 彩：人影彩响彩像倒彩彩片彩视影院影坛影迷影星 倒(ddo)：倒车倒水倒影倒立倒退倒挂 (dao)：倒台打倒 倒手倒卖 倒班 倒换 倒闭 游：游泳游戏游玩游园游行游动游记游 击游人游船 圆：圆刀方圆圆形团圆半圆圆心圆满圆场自圆其说 ffl ：包围周围合围围坐围巾围抱围攻围击围棋围观围困 卫：保卫 卫星 口卫 卫国 卫队 护卫 卫生 卫士卫兵 卫生纸 保家卫国 运: 运动 运用 运转 运笔 好运运气运河运送 运动场 运动会 宇: 宇宙 屋宇 宇内 眉宇 宇宙观 宇宙飞船 宇宙空间 宙: 宇宙 宙斯 航: 航空航行 航海 航天航模航次航线航运航向 舰：军舰舰队 舰长 舰日 舰艇航空母舰 冲: 冲动冲淡 冲服冲力 冲量冲洗冲喜 冲天 兴冲冲 晒: 日晒晾晒晒台晒图 晒太阳日晒雨淋 池了 城池花池池座 池塘养鱼池池中之物 浮: 飘浮 浮动浮名 浮华 浮土浮现 浮云 浮躁 浮石 浮桥 浮力 灾: 灾害 灾难 灾民 灾星 灾情 天灾人祸 没病没灾 W ： 害怕 灾害 害虫 害鸟害处害眼 害喜 杀害 里. 八、黑贝 黑色 黑白 黑发黑话黑心 天黑 黑市 黑豆 黑地 黑光 黑人 器重 电器 器乐器物器件 器材 沿岸对岸 河岸海岸伟岸 岸边 回头是岸 纹：纹理条纹纹身 花纹指纹纹路 笑纹折纹鱼尾纹纹丝不动 洞：山洞洞口洞穿 打洞洞明洞天洞开洞识孔洞空洞洞若观火

件: 条件 文件 件数 部件 快件 急件 元件 部件 信件 物件 课件 硬件 住: 记住 住处 住手 住口 住房 居住 须: 根须 须知 胡须 须发 必须 无须 能: 能力 才能 本能 功能 能干 低能 飘: 飘扬 飘荡 飘动 飘散 飘落 飘浮 必: 必须 必然 何必 务必 必要 必定 事： 事情 故事 事故 事件 出事 好事 软件事件要件物件原件组件证件 住所抓住 能量能手能源全能万能 分秒必争 事迹事变平妥无事事业 克：克服 千克 克星 休克 攻克 孙：孙了 了孙 孙女 祖孙 长孙 灭：消灭 灭火 灭口 灭亡 扑灭 植：植树 种植 植物 植被 根植 历：历史 来历 阴历 阳历 农历 史：历史 史记 史诗 史书 史册 化：变化 文化 化学 化肥 化石 代：时代 年代 代表 代理 取 代 克敌克扣克己克拉克制攻无不克 侄孙子孙后代 灭绝灭门灭种 灭族灭顶之灾 植入植苗培植植株 口历公历经历历法历次历时 史学史话史册史书太史史实史事 化工化身化装淡化 代课代笔代步当代现代古代取代 杯：杯水 杯中 把杯 茶杯 干杯 对杯海杯 杯子 酒杯 金杯 纸杯 杯弓蛇影 r ：厂房 厂家 车厂 厂方 厂长 出厂 厂子 产：生产 产量 出产 产地 产品 产生 产物 产业 国产 家产 特产 破产 介：介绍 介入 介意 介母 介词 介音 农：农民 农活 农场 农村 农夫 农时 菜农 瓜农 务农 农业 农具 农历农忙农户 科：科学 学科 科目 牙科 眼科 外科 理科 文科 科班 科举 科场 技：科技 技术 绝技 技师 技能 技艺 技巧 技法 纺：纺织 纺车 纺纱 纺线 纺绸 织：织布 织补 纺织 织女 织品 织物 织锦

部编版一年级语文下册第八单元基础知识必记

第八单元 基础知识必记 一、易读错的字 治（zhì）病 瓢（piáo ）虫 咕咚（dōnɡ） 熟（sh ú了 逃命（mìn ɡ） 领（lǐnɡ）着 傻（s hǎ） 二、易写错的字 病：部首是“疒”。 医：第二笔是撇，最后一笔是竖折。 干：第一笔是“一”。 怕：右边是“白”。 跟：第七笔是提。 家：第六笔是弯钩。 条：第二笔是横撇。 爬：部首是“爪”。 姐：左边“女”的第一笔是撇点， 右边是“且”。 三、会写的词语 生病 医生 别人 干活 好奇 七个 星星 吓人 可怕 跟着 家里 小羊 大象 都是 捉住 几条 爬山 姐姐 您好 小草 房子 四、多音字 恶?????è（丑恶）wù（厌恶） 干? ????gān （饼干）gàn （树干） 看?????kàn （看见）kān （看家） 熟?????shú（熟睡）shóu （熟了） 挣?????zhèng （挣钱）zhēng （挣扎） 难?????nán （难题）nà n （难民） 行?????xíng （步行）háng （银行） 五、形近字 ? ????病（病人）疾（疾病） ?????医（医生）巨（巨人） ?????别（别人）另（另外） ?????干（才干）王（国王） ?????奇（奇怪）骑（骑马） ?????七（七天）匕（匕首） ?????星（星星）显（明显） ?????吓（惊吓）下（下车） ?????怕（害怕）拍（拍手） ?????跟（跟从）根（树根） ?????家（家乡）嫁（出嫁） ?????都（都是）者（记者）

?????捉（捉虫）提（提问） ?????条（面条）余（多余） ?????爬（爬山）抓（抓住） ? ????姐（姐妹）组（小组） ?????您（您好）你（你好） ? ????草（草地）早（早上） ?????房（房子）放（放学） 六、近义词 帮忙—帮助 可恶—讨厌 盼望—希望 惊奇—惊讶 可怕—恐怖 热闹—喧闹 逃走—逃跑 难过—难受 掌握—控制 拦住—阻拦 七、反义词 借—还 新—旧 害虫—益虫 可恶—可爱 雪白—乌黑 热闹—冷清 可怕—美好 拦住—放行 难看—好看 难过—高兴 八、词语积累 1. 词语搭配 （1）形容词搭配 （可恶）的蚜虫 （圆圆）的小虫子 （碧绿碧绿）的叶子 （雪白雪白）的棉花 （2）动词搭配 （高兴）地说 （ 惊奇）地问 2. 词语拓展 （1）ABAB 式词语： 碧绿碧绿 雪白雪白 （2）“AA 的”式词语：圆圆的 高高的 红红的 （3）含有反义词的词语： 飞来飞去 游来游去 九、佳句积累 1. 棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。 2. 兔子吓了一跳，拔腿就跑。小猴子看见了，问他为什么跑。兔子一边跑一边叫：“不好啦，‘咕咚’可怕极了！” 3. 小壁虎爬呀爬，爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。 十、考点提示 《画鸡》常以填空形式考查。

第八章 城乡规划管理基本知识

第八章城乡规划管理基本知识 第一节城乡规划管理概述 一城乡规划管理的概念 （1）城乡规划管理是城市政府的一项行政职能。 十二届三中全会《关于经济体制改革的决议》中明确指出，城市人民政府的主要职能是搞好城乡的规划、建设和管理。 （2）城乡规划管理的核心。根据对城乡规划管理的概念的解释，城乡规划管理核心包括三方面： 第一，城乡规划的组织编制和审批； 第二，城乡规划实施管理； 第三，城乡规划实施的监督检查。 二城乡规划管理的基本特征 一般特征：综合性、整体性、系统性、时序性、地方性、政策性、技术性、艺术性等诸多特征。 特殊特征：引导与控制的特性、宏观和微观管理特性、专业性和综合性属性、阶段性和连续属性

第二节城乡规划管理系统 一城乡规划管理系统 城乡规划管理是一个系统。 系统的特点：一是系统是由若干部分以一定的结构组成的互相联系的整体；二是系统整体具有层次性，每个层次的系统可以分解为若干基本要素；三是系统整体有不同于各组成部分的新功能。 城乡规划编制、审批、实施和监督检查是一个实践过程。 （1）决策系统：城乡规划的组织编制与审批管理 （2）执行系统：城乡规划实施管理 建设工程、道路交通工程、市政管线工程进行建设项目选址、建 （3）反馈系统：城乡规划监督检查 （4）保障系统：城乡规划法律规范

二城乡规划管理系统要素 1.管理目标 最终目标P115 2.管理者 管理的水平与成败在相当大的程度上取决于管理者的素质及其能力。如基层规划管理人员所扮演的角色和所起的作用：（1）（2）（3）3.管理对象 城市规划区内的土地的利用和各项建设活动。 4.被管理者 一是城乡规划项目（政府内部管理行为），二是建设用地或建设工程（政府外部管理行为）。 5.管理中介 （1）权力 审批权：审批城乡规划，审批“一书两证” 惩治权：查处违法建设和违法用地 执行权：执行城市政府方针、正常和重大决策 参议权：向城市政府反映情况，提出建议 表彰权：表彰实施城乡规划优秀建设项目 其他权：其他法律授权或因需制定管理规范的权力 （2）规则 批准的城乡规划文本、图纸，各种有关法律、法规及技术规范。

统编版二年级语文第八单元知识点归纳

第八单元知识小结 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 掏(tāo) 逮(dǎi) 譬(pì) 糙(cāo) 秩(zhì) 哦(ò) 窜(cuàn) 稼(jià) 腾(téng) (2)难写的字 摘:右部是“”,不要写成“商”。 世:正确的笔顺是横、竖、竖、横、竖折。 复:中间是“日”,不要写成“目”。 弓:正确的笔顺是横折、横、竖折折钩。 (3)多音字 dǎi（逮住）dāng（当心） 逮当 dài（逮捕）dàng（上当） kōng（天空）nán（难受） 空难 kòng（空地）nàn（灾难） 2.词 (1)必须掌握的词 祖先浓绿一望无边摘野果掏鹊蛋 回忆原始意思蓝天赛跑野兔 世界成功譬如反反复复方式 主意一直只好变化万物生长

泥土相当最好结局开头觉得 值日人类艰难神弓炎热害怕 从此重新东边光明火球沙石 决心苦海东方西方花草树木 生机 (2)近义词 捉——逮美好——美妙遥远——悠远 回忆——回想必须——务必 开始——起先譬如——比如敏感——敏锐 吓坏——受惊主意——办法决定——抉择 慢慢——缓缓变化——变动轮换——轮流 温暖——暖和炙烤——暴晒艰难——艰辛 爆裂——炸裂炎热——炽热害怕——恐惧 滋润——潮湿慌慌张张——急急忙忙 勃勃生机——生机勃勃繁茂——茂盛 (3)反义词 美好→邪恶遥远→附近开始→结束 成功→失败粗糙→光滑开头→结局 简单→复杂反反复复→当机立断 光明→黑暗艰难→容易炎热→寒冷 滋润→干燥慌慌张张→不慌不忙 勃勃生机→死气沉沉繁茂→干枯 (4)词语归类 ①含有数字“一”的四字词语:一望无边 类似的词语:一马当先一事无成万众一心一表人才一鸣惊人②AABB式词语:苍苍茫茫慌慌张张

导游证考试知识点汇总 全国导游基础知识第八章-中国工艺美术

第八章-中国工艺美术 第八章中国工艺美术 第一节陶瓷器 第二节四大刺绣 第三节玉雕、石雕、木雕 第四节漆器、锡器 第五节文房四宝、年画、剪纸和风筝 第八章中国工艺美术 考试大纲要求： 了解：中国陶器、瓷器的发展简史。 熟悉：我国陶器、瓷器、漆器、玉器的主要产地和特色。 掌握：中国四大刺绣及其代表作；我国文房四宝、年画、剪纸和风筝的主要产地和特色。 第一节陶瓷器 陶器与瓷器的区别：陶器是以粘土为原料，制成坯胎，经800-1000℃高温烧成的器皿，胎质粗松，坯体不透明，具有吸水性，叩之声音不清脆。瓷器是精选或陶洗的瓷土为原料，经过1200-1300℃的高温焙烧而成的器皿。坯质具有半透明性，基本不吸水，质地坚硬致密，叩之有金石声。 一、陶瓷发展简史 早在七八千年前的新石器时代，我国的先民就已经会制造和使用陶器了。瓷器更是中国古代的一项伟大发明，中国素有“瓷国”之称。 周代是陶瓷发展的重要阶段，大量陶器应用在建筑上。两汉时期，釉陶大量替代铜质日用品，东汉时期釉陶已经发展到了较高水平，陶器开始向瓷器过渡。西晋时期，越窑青瓷技艺提高。 隋唐时期，陶瓷器进入一个迅猛发展阶段，唐三彩是其标志。宋代是我国制瓷业极其辉煌的时期，以五大名窑——定、汝、官、哥、钧最为著名。定窑以烧制白瓷而著称，汝窑以为宫廷烧制御用青瓷而著称，钧窑以神奇的“窑变”而闻名。元代出现青花瓷和釉里红技法，明代以后以白瓷为大宗。元明清瓷器的主流是青花瓷。 现代最著名的瓷都是江西景德镇。湖南醴陵、福建德化、浙江龙泉、山东淄博和河北唐山也是我国瓷器的主要产地。江苏宜兴有陶都之称。 二、陶瓷名品简介 1.景德镇瓷器 景德镇东汉就开始烧制瓷器。北宋景德年间因所制瓷器底部印有“景德年制”的字样，被称为“景德瓷”，镇名亦由此而来。 景德镇瓷器集各地名窑之大成，形成“白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬”的独特风格。青花瓷、玲珑瓷、粉彩瓷、高温颜色釉瓷为景德镇四大名瓷。青花瓷位居四大名瓷之首，享有“瓷国明珠”的美誉。 2.洛阳唐三彩 唐三彩是一种盛行于唐代的低温釉陶器。它是用白色粘土作胎，用含铜、铁、钴、锰等元素

最新部编人教版三年级上册语文第八单元基础知识必记

第八单元基础知识必记 一、易读错的字 登（dēng）上观众（zhòng）掌（zhǎng）声 落（lào）下调（diào）来胸脯（pú） 男（nán）孩宁（níng）静寒冷（lěng） 诚（chéng）实冻（dòng）死面包渣（zhā） 战斗（dòu）撤（chè）退白求恩（ēn） 血（xuè）丝弹（dàn）片迅（xùn）速 二、易写错的字 登：上下结构，书写时注意上面的笔顺是：横撇、点、撇、撇、捺。 腿：左右结构，第十笔是点。注意右边部分先写上面的“”，再写走之。 投：第五笔是横折弯。 勇：第四笔是横折，不要写成横折钩。 短：要写得左窄右宽，注意第五笔是点。 秀：下面是“乃”，笔顺是：横折折折钩、撇。。 三、会写词语 司马光庭院登上跌倒观众放弃坚持 掌声全班沉默腿脚投向调来摇晃 热烈勇气轮流文静讲台一齐角落 慢吞吞刚刚泪水持久平息动听面对 灰雀粉红冻死郊外养病跳动欢快 谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定

诚实 四、多音字 落?????(lào)（落下）( luò)（落叶）( là)（丢三落四） 斗? ????(dòu)（战斗）( d ǒu)（一斗） 大?????(dài)（大夫）( dà)（大人） 调?????(diào)（调动）( tiá o)（调节） 五、形近字 ?????司(司机)同(同学) ?????庭(家庭)挺(挺好) ?????持(坚持)诗(诗人) ?????掌(掌声)常(经常) ?????没(没有)投(投入) ?????通(通过)痛(痛快) ?????诚(诚实)城(城市) ?????班(班级)斑(斑纹) ? ????默(沉默)墨(墨汁) 六、近义词 轮流—轮换 立刻—立即 热烈—强烈 讲述—讲解 动听—好听 忧郁—忧虑 鼓励—鼓舞 监督—监视 欢迎—迎接 果然—果真 喜爱—喜欢 可惜—惋惜 诚实—老实 激烈—猛烈 敏捷—敏锐 沉思—思索 恳求—请求 迅速—快速 七、反义词 犹豫—果断 热烈—冷清 忧郁—开朗 欢迎—拒绝 喜爱—讨厌 仰望—俯视 欢快—忧伤 镇定—慌张 敏捷—缓慢

营销基础知识第八章

第八章谈判策略与技巧 一、名词解释 1、营销谈判：谈判的一种类别，指为实现某种营销目的而由营销人员与有关方面进行的协商活动，其特点是对象广泛，环境多样，并且以价值谈判为核心。 2、吹毛求疵策略：营销谈判策略的一种，指专门挑剔对方的毛病以打击对方士气，以攻为守，维护己方利益的做法。 3、红白脸策略：也称黑白脸策略、好坏人策略等，指在谈判过程中己方的一组人持强硬态度，另一组人持和缓态度，以便使己方进退有余，促成有利谈判结果的做法。 4、价格解释：是在价格谈判时，应对方要求而对己方报价的构成、依据、计算方法等所做的解答与说明，是讨价还价前的一个环节。 5、讨价述价：即双方正式进行的价格谈判程序。讨价是要求对方修改报价，还价是对讨价所做的回答。讨价还价既是协商过程，又是竞争过程。 二、简答题 1、营销谈判的一般程序是怎样的? 答：营销谈判通常由五个阶段组成：①准备阶段，包括议程、人员、方案等各项前期工作； ②摸底阶段，特指实质谈判前的探测性谈判阶段；③实质阶段，指正式谈判阶段；④协议阶段，指取得一致性意见并签署协议的阶段；⑤执行阶段，即执行谈判协议的阶段。 2、营销谈判应遵循哪些原则? 答：、营销谈判应遵循四条原则：①诚实守信原则，即谈判双方要互相信任，不搞欺诈；②互惠互利原则，指谈判时要关注双方共同利益，不能一味强调己方利益；③重利益不重立场原则，指应避免无谓的立场争论；④科学性与艺术性结合的原则。 3、选择谈判策略应注意什么问题? 答：选择谈判策略时应注意四个基本问题：①谈判所处阶段，在开局、磋商、协议等不同阶段应采用适宜的谈判策略；②双方实力对比，选择谈判策略应能发挥已方优势，避开己方劣势；③谈判基本目标，指选择的策略应有助于既定目标的实现；④谈判对手特点，指选择谈判策略要因对手的地位、态度、性格、经验、风格等而异。

五年级语文上册第八单元知识归类

单元复习与测评方案 第八单元知识归类 一、词语听写 耻辱 教诲 所谓 诵读 岂能 恒心 窥视 缺少 舅父 无限 述说 书刊 刊物 烦琐 质朴 英雄 厌烦 荒唐 辛酸 访问 斩首 凯歌 姓贾 篇章 某人 诸葛亮 皆大欢喜 津津有味 一知半解 真情实感 兴亡盛衰 二、辨字组词 ???耻（耻辱）扯（拉扯） ???诲（教诲）海（海洋） ???谓（所谓）猬（刺猬） ???诵（朗诵） 涌（涌动） ???岂（岂止）岩（岩石） ???恒（恒心）亘（亘古） ???窥（偷窥）窃（盗窃） ???皆（皆大欢喜） 楷（小楷） ???缺（缺乏）缸（水缸） ???舅（大舅）鼻（鼻子） ???津（津贴）律（规律） ???斩（斩断） 渐（逐渐） ???限（限制）跟（跟踪） ???凯（凯旋）岂（岂知） ???葛（诸葛）喝（喝水） ???述（讲述）达（到达） ???衰（衰败） 哀（哀求） ? ??刊（刊物）刑（刑法） ???琐（琐碎）锁（锁门） ???朴（朴素）扑（扑打） 三、多音字 识???zh ì（博闻强识）sh í（认识） 传???（zhuàn）传记（chuán）传说 奔???（b èn ）投奔 （b ēn ）奔驰 卷???（juàn）卷子 （juǎn）卷发 着???（zhu ó）衣着（zh āo ）高着（zh áo ）着火（zhe ）看着 差???（chāi）出差 （cī）参差（chā） 差别（chà）差不多

好???（hào）爱好（hǎo）好看 四、近义词 豪杰—俊杰 质朴—淳朴 领悟—领会 馈赠—赠送 津津有味—津津乐道 朦朦胧胧—模模糊糊 别出心裁—独出心裁 浮想联翩—思绪万千 悲欢离合—喜怒哀乐 不言而喻—显而易见 大显身手—大显神通 五、反义词 寂寞—热闹 模仿—独创 领悟—糊涂 津津有味—索然无味 朦朦胧胧—清清楚楚 千篇一律—五花八门 牵肠挂肚—置之脑后 不言而喻—扑朔迷离 大显身手—无能为力 心安理得—问心有愧 六、成语 1．成语盘点 津津有味 一知半解 索然无味 不能自已 总而言之 天长日久 流光溢彩 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 不言而喻 千篇一律 别出心裁 大显身手 心安理得 呕心沥血 2．成语接龙 悲欢离合→合情合理→理直气壮→壮志凌云→云泥异路→路人皆知→知足常乐→乐极生悲 七、诗文佳句 1．敏而好学，不耻下问。 2．知之为知之，不知为不知，是知也。 3．默而识之，学而不厌，诲人不倦。

《图案基础》教案： 第一课 图案的基本知识

《图案基础》教案：第一课图案的基本知识 设计图案 ［教学目的与要求］ 要求学生了解图案的基本概念，掌握图案的基本特征，熟悉制作图案的基本工具。 ［教学重点］ 图案的基本特征熟悉制作图案的基本工具制作图案的基本工具 ［教学程序］ 展示各种不同风格不同时期的图案，提问学生这些图案的意义和作用。进入新课。

讲授新课 一、图案的基本概念 图案的历史古老而久远，它是与实际生活结合最密切的种艺术形式，是人类物质需求与精神追求共同发展的产物。图案是设计的基础，学习掌握图案的形式美语言和构成法则，对我们今后从事各个专业的装饰美术设计有十分重要的意义。 一）图案的定义 图案是一种实用性与装饰性相结合艺术形式，有较强的主观性、趣味性和规律性。从广义上讲，图案是种将物象的造型结构、色彩图形依据定的使用目的和审美需求与工艺材料相结合的设计方案；从狭义上讲，图案是指装饰在工艺品、实用品、建筑物及其他各具用途的物品上的装饰纹样，一般不具有独立的使用价值而依附于被装饰的主体。此外，现代社会生活中，图案电常常被作为一种欣赏性岂术形式而独立存在，称之为装饰画。 图案的应川范围十分广泛，从服装服饰、商标标志、广告装潢、包装书装、纺织印染到饰物挂什建筑装饰、家具灯具、陶瓷器皿、工艺礼品等。这些结合了精美材质和优良工艺，实用性与装饰性高度结台的商品、产品，丰富、美化了我们的生活环境，满足了人们日益发展的物质需求和审美需求，给人们的生活带来了无限情趣。

为了对图案有一个较明确的认识，也便于有针对性、有重点地训练，我们将图案做如下分类。 从设计的目的上，图案可分为基础图案和专业图案。 基础图案是作为课堂教学训练，以理解掌握图案的造型、色彩、组织规律和绘制技法为主要目的的图案，一般不考虑工艺和实用功能的要求。本书所讲述的内容就属于基础图案范围。

最新导游基础知识第八章知识点：中国四大菜系

导游基础知识第八章知识点：中国四大菜系 一、山东风味 南北朝时山东风味已初具规模，明清时已稳定形成流派。山东风味影响所及，有黄河中下游、华北东部以及东北地区，以济南、胶东菜为主组成。孔府菜也自成体系。 山东菜对宫廷菜、京菜的形成有重要影响。山东菜的特点是注重以当地特产为条件选料，精于制汤和以汤调味，烹调法以爆、炒、扒、熘最为突出，味型以咸鲜为主而善于用葱香调味。代表菜有：爆双脆、葱爆海参、清汤燕菜、糖醋鲤鱼、清蒸加吉鱼、九转大肠(“九转”形容加工工序复杂，堪比道教“九转仙丹”;“九”页与首创酒店济南九华楼店名有关)、锅塌豆腐(塌，即将原料挂糊后煎制并烹人汤汁使回软，再将汤汁收尽)、熘肝尖等。 二、四川风味 西汉两晋时四川风味已初具轮廓。明清之际川味因辣椒的传人迸一步形成稳定的味型特色。影响到西南云贵以及周边省、区临界地带风味的形成。 主要由成都(上河帮)、重庆(下河帮)、自贡(小河帮)三个系统为主组成。川菜的特点是取料广泛，技法中以小炒、小煎、小烧、小烽糙(即浓缩汤汁，使其附着于主料表面)、干烧、干煸见长，味型丰富，百菜百昧，以麻辣、鱼香、怪味等擅长。代表菜肴有：官保(创制厨师的主任四川总督丁宝桢曾受封“太子少保”)鸡丁、麻婆(创制人外号叫“麻婆”)豆腐、鱼香肉丝、水煮肉片、锅巴肉片、樟茶鸭子、怪味

鸡块、干烧岩鱼、干煸牛肉丝等。 三、江苏风味 春秋战国时吴地风味已露端倪，唐宋时已成为“南食”中重要组成部分，元代已具规模，明清完全形成流派。 主要由淮扬(扬州、淮安)、京宁(镇江、南京)、苏锡(苏州、无锡)、徐海(徐州、连云港)四大部分组成。主要特点是取料不拘一格而物尽其用，重鲜活。特别讲究刀工、火工和造型，擅长炖、焖、煨、焐。调味重清爽、鲜淡、平和(徐海以成鲜为主)。代表菜肴有：清炖狮子头(猪肉大丸子，形似狮头)、大煮于丝(鸡汤煮制干豆腐丝)、叫花鸡(外用黄泥裹鸡煨烤而成，相传为乞丐所创)、松鼠鳜鱼、香松银鱼、水晶肴蹄、炒软兜(鳝段)、霸王别姬(甲鱼、鸡为主料)、羊方藏鱼(大块羊肉中嵌鲫鱼烹成)等。 四、广东风味 南宋以后，广东风味始具雏形，有“南烹”“南食”之称。清中叶后，形成“帮口”，清末有“食在广州”之说。 由广州、潮州、东江三部分为主组成。主要特点是取料广博奇杂而重“生猛”，烹调方法多而善于变化，长于炒泡、清蒸、煲，尤其独擅焗、煀、软炒等。调味重清脆鲜爽嫩滑而突出原味。代表菜有：油泡鲜虾仁、白云猪手(猪前蹄)、脆皮乳猪、东江盐焗(用粒盐为传热介质煨制之法)鸡、潮州冻肉、爽口牛丸、白焯螺片、太爷鸡、大良炒牛奶、瓦罉煀(中火长时间炖制)水鱼、脆皮炸海蜇等。

部编版二年级上册第八单元知识点复习

部编版二年级上册第八单元知识汇总 班级：姓名： 第八单元知识要点 第一课狐假虎威 【我会写这些字】： 1、食（shí），组词：（食品）（食物）（不食之地） 2、物（wù），组词：（物体）（人物）（物归原主） 3、眼（yǎn），组词：（眼光）（眼镜）（心明眼亮） 4、爷（yé），组词：（大爷）（爷爷）（老爷们儿） 5、爪（zhuǎ），组词：（爪子）（鸡爪）（片鳞半爪） 6、神（shén），组词：（神奇）（神气）（聚精会神） 7、活（huó），组词：（活动）（生活）（神气活现） 8、猪（zhū），组词：（猪肉）（母猪）（肥猪满圈） 【我能认这些字】： 假话狐假虎威转盘拉扯嗓子派出借钱违背抗命一趟采纳愁闷难受骗子【词语解释】： 茂密：（草木）茂盛而繁密。 寻找：为了要见到或得到所需求的人或事物而努力。 逮：捉，捕，用于口语。 骨碌碌：形容很快的转动。

愣：呆，失神。 命令：上级给下级的指示。 威风：使人敬畏的声势或气派。 神气活现：形容自以为优越而表现出很威风、很有气派、很傲慢的样子。 半信半疑：一半相信，一半怀疑。又信又不信，对事物的真假不敢肯定。 东张西望:四处张望。大摇大摆：走路时故意把身体摇来摇去。形容一副高傲的心态。 【近义词】： 寻找—寻觅违抗—违背往常—平常东张西望—左顾右盼 【反义词】： 违抗—服从东张西望—目不转睛 【课文主要内容】： 本文讲的是一只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百兽的故事。告诉我们生活中有些人借着别人的力量吓唬人，其实自己没有真本事，讽刺了那些仗势欺人的人。 第二课狐狸分奶酪 【我会写这些字】： 1、奶（nǎi），组词：（奶奶）（奶粉）（奶声奶气） 2、始（shǐ），组词：（开始）（始终）（始料不及） 3、吵（chǎo），组词：（吵闹）（吵架）（吵闹不休） 4、仔（zǐ），组词：（仔细）（仔鸡）（仔仔细细） 5、急（jí），组词：（急忙）（着急）（手急眼快） 6、咬（yǎo），组词：（咬住）（咬人）（反咬一口）