织雀教育翻页功能测试

翻页功能测试

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软件生产的三个最重要的因素是：质量、进度和费用。

翻页功能我们常碰到的一般有以下几个功能：

1、首页、上一页、下一页、尾页。

2、总页数，当前页数

3、指定跳转页

4、指定每页显示条数

当然，有一些是少于多少页，全部以数字的形式显示，多于多少页后，才出现下一页的控件。本文暂且用以上四点来做为通用的用例来设计吧。

对于1翻页链接或按钮的测试，主要要检查的测试点有：

1、有无数据时控件的显示情况

2、在首页时，首页和上一页是否能点击

3、在尾页时，下一页和尾页是否能点击

4、在非首页和非尾页时，四个按钮功能是否正确

5、翻页后，列表中的记录是否仍按照指定的排序列进行了排序

对于2总页数，当前页数，主要要检查的测试点有：

1、总页数是否等于总的记录数/指定每页条数

2、当前页数是否正确

对于3指定跳转页，主要要检查的测试点有：

1、是否能正常跳转到指定的页数

2、输入的跳转页数非法时的处理

对于4指定每页显示条数，主要要检查的测试点有：

1、是否有默认的指定每页显示条数

2、指定每页的条数后，列表显示的记录数，页数是否正确

3、输入的每页条数非法时的处理

分析完上面的测试点，应该可以进行用例的设计了。

step 1: 列表无记录

expect: 1、四个翻页控件变灰不可点击

2、列表有相应的无数据信息提示

3、不可指定页数

4、不可指定跳转页

5、总页数显示为0

6、当前页数显示为0

step 2: 列表的记录数<=指定的每页显示条数

expect: 1、四个翻页控件变灰不可点击

2、总页数显示为1

3、当前页数显示为1

step 3: 列表的记录数>指定的每页显示条数

expect: 1、默认在首页，当前页数为1

2、列表的数据按照指定的排序列正确排序

3、记录数与数据库相符

4、总页数＝记录数/指定的每页显示条数

step 4: 列表的记录数>指定的每页显示条数，在首页

expect: 1、首页变灰不可点击

2、上一页变灰不可点击

3、下一页可点击，从（每页指定条数＋1）条记录开始显示，当前页数+1

4、尾页可点击，显示最后页的记录

step 5: 列表的记录数>指定的每页显示条数，在中间的某页

expect: 1、首页可点击，显示1到每页指定条数的记录

2、上一页可点击，显示上一页的记录

3、下一页可点击，从后一页的记录

4、尾页可点击，显示最后页的记录

5、列表的数据按照指定的排序列正确排序

6、当前页数为所在页

安全基本能力测试题2016年领导干部履职能力测试题解读

安全基本能力测试复习资料 一、选择题（选1个正确项，答案填在题后的括号内） 1.HSE管理的核心是什么( A ) A、风险管理 B、领导和承诺 C、过程控制 D、直线责任 2.紧急状况下，企业主要领导要认真落实“四个第一时间”的要求，“四个第一时间”是指、第一时间采取措施、第一时间报告情况、第一时间发布信息。（B ） A、第一时间启动应急预案 B、第一时间赶赴现场 C、第一时间追究责任 D、第一时间组织事件调查 3.违反华北油田公司安全保命法则员工扣罚一个季度业绩奖金，干部同时给予行政处分；承包商员工，立即清退，单位罚款万元，重复违反保命法则的，加重处罚直至清出华北油田市场。（C ） A、5 B、8 C、10 D、15 4.《承包商健康、安全与环境管理规定》要求：凡进入油气田现场施工作业的承包商必须办理。（ A ） A. HSE准入 B.临时出入证 C. HSE告知书D、安全培训证 5.职工或者其近亲属认为是工伤，用人单位不认为是工伤的，由承担举证责任。( C ) A、工伤职工 B、受伤职工的亲属 C、用人单位 D、公安机关 6.华北油田公司的HSE方针是（B ） A、以人为本、预防为主、全员参与、持续改进 B、以人为本、预防为主、全员责任、持续改进 C、追求零伤害、零污染、零事故，在健康、安全与环境方面达到国际同行业先进水平 D、追求零伤害、零污染、零事故，在健康、安全与环境方面达到国内同行业先进水平 7.某化工厂发生氯气泄漏，造成2人死亡，108人急性中毒。依据《生产安全事故报告和调查处理条例》，该事故的等级为。（D ） A．一般事故B、较大事故C、重大事故D、特别重大事故 8.华北油田HSE的行为准则是。（A ）

测试用例书写标准

测试用例书写标准 在编写测试用例过程中，需要参考和规范一些基本的测试用例编写标准，在ANSI/IEEE829-1983标准中列出了和测试设计相关的测试用例编写规范和模板。标准模板中主要元素如下。 ●标识符（identification）：每个测试用例应该有一个唯一的标识符，它将成为所有和测试 用例相关的文档/表格引用和参考的基本元素，这些文档/表格包括设计规格说明书、测试日志表、测试报告等。 ●测试项（test item）：测试用例应该准确地描述所需要测试地项及其特征，测试项应该比 测试设计说明书中所列出地特性描述更加具体，例如做windows计算器应用程序地窗口设计，测试对象是整个地应用程序用户界面，这样测试项就应该是应用程序地界面地特性要求，例如缩放测试、界面布局、菜单等。 ●测试环境要求（test environment）：用来表征执行该测试用例需要地测试环境，一般来 说，在整个的测试模块里面应该包含整个的测试环境的特殊要求，而单个测试用例的测试环境需要表征该测试用例所单独需要的特殊环境需求。 ●输入标准（input criteria）：用来执行测试用例的输入需求。这些输入可能包括数据、文 件，或者操作（例如鼠标的左键单击，鼠标的按键处理等），必要的时候，相关的数据库、文件也必须被罗列。 ●输出标准（output criteria）：标识按照指定的环境和输入标准得到的期望输出结果。如 果可能的话，尽量提供适当的系统规格说明书来证明期望的结果。 ●测试用例之间的关联：用来标识该测试用例与其它的测试（或其它测试用例）之间的依 赖关系，例如，用例A需要基于B的测试结果正确的基础上才能进行，此时需要在A 的测试用例中表明对B的依赖性，从而保证测试用例的严谨性。 综上所述，如果使用一个数据库的表来表征测试用例的话，它应该有以下的格式： 例一：对Windows记事本程序进行测试，选取其中的一个测试项――文件菜单栏的测试 测试对象：记事本程序文件菜单栏（测试用例标识1000，下同），所包含的子测试用例描述如下： |---------文件/新建（1001） |---------文件/打开（1002） |---------文件/保存（1003） |---------文件/另存（1004） |---------文件/页面设置（1005） |---------文件/打印（1006） |---------文件/退出（1007） |---------菜单布局（1008） |---------快捷键（1009）

中层干部和管理者能力素质测试题大全测试答案x

中层干部和管理者能力素质测试题大全 题一认识你的管理能力 提二你了解自己的生活节奏吗 题三你能支配自己的时间吗 题四沟通能力测试 题五你了解激励吗 题六需要层次调查问卷 题七你能正确地评估下属的工作吗 题八领导风格问卷（经理用） 题九领导风格问卷（下属用） 题十教练技能评估 题十一团队角色问卷 题十二团队冲突方式测试题十三你领导部门的能力如何 测试指导部分用于指导你对“题本部分”的分析，从中你可以得到相应的测试结果。题一管理潜能测试指导 题一的测试，如果你的得分： >90 你已经是一名成功的中层经理了 76－90 高于平均水平，但是还有提高的空间 66－75 合格，但仅仅是合格而已，也可以成为“凑合” <60 努力也够呛题二“你能支配自己的时间吗”测试指导回答“是”得 5 分，“否”得0 分。 80-100分你能最充分地利用自己的时间，从而不必因完不成任务而加班加点或将工作带回家。 60-80分你基本上能够有效地支配时间，只在某些方面仍须改进，可参考测试结果对照检查。 30-60分 由于做事计划性差，效率低，你给自己增加了很多工作压力，你的问题主要集中在三个方面: 主次不分，眉毛胡子一起抓；不能充分相信下属，大胆放权；精力分散，易受不速之客干扰。只要下决心改正以上不足，你一定能在有限的时间里取得更高效益。 30分以下 你即将面临严重的健康问题或被解职，除非你立即全力以赴提高效益，后果不堪设想。 题三沟通能力测试指导

如何计分 第1、2题，计算共选择了多少项，每选一项得1分： 每3—8题： 第9题：与下列答案一致的，每项得1分：a.是b.是c是d.否e.是f.否 结果分析 60-80 分 无论你是老板、同事还是下级，你都表现得非常好，在各种社交场合都表现得大方得体。你待人真诚友善，不狂妄虚伪，在原则问题上，你既能善于坚持并推销自己的主张，同理还能争取和团结各种力量。你自信心强，部下也信任你，整个部门中充满着团结协助的气氛。 30-60 分 你的交流能力较强，在大多数社交活动中表现出色，只是有时尚缺乏自信心，你还需加强学习与锻炼。20-30 分 由于你对沟通能力的重视不够，而且也没有足够的自信心，导致你距优秀管理者尚有一段不小的差距。要知道，作为一个经营管理者，有责任主动将信息传达给部下，不应让部下千方百计去寻找信息；而且你应该以轻松、热情的面貌来进行交流，你应把自己看作一个生活幸福、工作有成就的人，同时，对别人也不可存在任何偏见。经常与人交流，取长补短，改变你拘谨封闭的管理作为，使你和你的部下充满活力和热情，是非常有益处的。 记住：沟通能力是成功的保证和晋升的阶梯。

保密干部能力测试题库

附件： 干部能力测试复习题库 （以下题目及答案仅供参考） 一、单选题 1、新修订《中华人民国保守国家秘密法》共有（ C ）。 A、五章三十四条 B、五章三十五条 C、六章五十三条 2、新修订《中华人民国保守国家秘密法》于( C )由第十一届全国人民代表大会常务委员会第十四次会议通过。 A、2010年1月1日 B、2010年10月1日 C、2010年4月29日 3、制订技术发展规划、计划、政策、措施，制订技术装备体制标准，并督促有关部门配备达标。这是（ B ）的职责。 A、各级党委委员会 B、各级政府工作部门 C、中央国家机关工作机构 4、国家秘密是关系( A )，依照法定程序确定，在一定时间只限一定围的人员知悉的事项。 A、国家的安全和利益 B、国家的经济安全和政治利益 C、国家的安全和民族的利益 5、机关、单位应当对工作人员进行 ( C )，定期检查工作。

A、岗位培训 B、警示教育 C、教育 6、违反《中华人民国保守国家秘密法》规定，泄露国家秘密，不够刑事处罚的，可以酌情（ C ）。 A、给予警告处分 B、进行批评教育 C、给予行政处分 7、根据《中华人民国保守国家秘密法》的有关规定，关于政党的秘密事项的正确表述是（ C ）。 A、政党的秘密事项经工作部门确认后，属于国家秘密事项 B、政党的秘密事项与国家秘密性质不同，不属于国家秘密事项 C、政党的秘密事项符合法有关规定的，属于国家秘密 8、国家秘密的密级分为( A )。 A、绝密、、秘密三级 B、绝密和两级 C、秘密和两级 9、（ C ）以上地方各级行政管理部门在其职权围，主管本行政区域保守国家秘密的工作。 A、省级 B、市级 C、县级 10、国家秘密事项的期限需要延长的，由（ C ）决定。 A、原确定密级的期限的机关、单位决定 B、原确定密级的期限的机关、单位的上级机关决定

测试用例(新手必看)

测试用例 一、定义 测试用例（Test Case ）是指对一项特定的软件产品进行测试任务的描述，体现测试方案、方法、技术和策略。内容包括测试目标、测试环境、输入数据、测试步骤、预期结果、测试脚本等，并形成文档。 二、测试用例的分类 根据测试过程中具体涉及到问题类型及测试需求，可将测试用例分为如下： ●功能性测试用例 ●界面测试用例：适用于所有测试阶段中的界面测试 ●数据处理测试用例：适用于所有测试阶段中的数据处理测试 ●操作流程测试用例：适用于所有流程性的测试 ●安装测试用例：适用于所有安装测试 三、测试用例管理 ●编写用例：测试工程师根据需求规约、概要设计、详细设计等文档编写测试用例。 ●用例评审：原则上用例象程序一样，要经过多次的修改才可以通过，实际工作中通常进行一次。 ●用例修改：评审结束后，您需要根据评审意见进行修改，修改后通常不再进行评审。 ●使用用例：执行测试用例，并记录到测试用例执行报告中。 ●用例升级/ 维护：随着软件产品不断修改、升级，对应的用例也需要升级维护。针对同一个项目，可以根据需求的变更不断进行维护；如果是产品，用例的维护更加重要，要达到用例和产品的版本一一对应。 四、测试用例的编制及使用 1 、设计测试用例 每个具体测试用例都将包括下列详细信息：编制人、审定人、编制日期、版本、用例类型、设计说明书编号、用例编号、用例名称、输入说明、期望结果（含判断标准）、环境要求、备注等。 测试用例 编制人 审定人 编制日期 版本 测试用例类型 设计说明书编号 测试用例编号 测试用例名称 输入说明（列出选用的输入项，覆盖正常、异常情况）： 期望结果（逐条与输入项对应，列出预期输出）： 环境要求（测试要求的软、硬件、网络要求）： 备注： ●“测试用例名称”可以是不涉及到具体模块的功能描述，如“日期格式”，“非空检验”等。 ●“输入说明”是功能模块接受的数据或各种操作描述，如“输入非法的日期格式”等。 ●“期望结果”是模块接受输入后应有的正常输出描述，如“提示用户修改”等，期望结果应与输入说明一一对应。 ●测试用例用于指导执行操作，但某些意外操作也可导致程序错误，这些操作称为非预

中层干部和管理者能力素质测试题大全

中层干部和管理者能力素质测试题大全 第一题认识你的管理潜能 请在答题纸上填写入相应的分数。选“总是”填3，选“有时”填2，选“从不”填1 1、我可将个人和公司目标清楚地写出来，并且每天使其不断结合。 2、我将我的目标按重要程度排序以使不断提醒自己应该前进的方向。 3、从下属处我知道工作对他们的重要程度。 4、对于下属的工作指导我有信心。 5 、我对于做的决定有信心 6、我同雇员的沟通通畅。 7 、我同上级的沟通通畅 8 、我关注于提高下属的工作能力 9、我在制订会影响甚至改变不属的有关决定时，我听取他们的反应。 10、对于工作的争执我不是走开不理。 11、当我做决定时，我会考虑其影响。 12、我通过说服而不是压服让下属接受我的想法。 13、当执行新的决定时，我留心它所产生的效应。 14、我会向同事解释决定产生的原因，而不仅仅是决定本身。 15、对于新工作方式的实行，我有耐心听取下属的反馈。 16、对于新工作，我有相应的应急措施，防止其一旦受阻不致影响全局 17、对于每天的工作我都有相应的计划。 18、我会仔细的听从下属的想法。 19、对于不同文化背景的人，我会有同意目标但不同方法的工作方式。 20、对下属的沟通，我可以做到清楚且能很好的理解他们的想法。 21、对于主持会议，我事先会将有关议程交给与会者，并且让他们知道会议的目地 22、无论是同个人还是同小组成员的会议，我都会提前准备。 23、当下属的工作取得成绩时，我及时表扬他们。 24、我避免将表扬和批评混为一谈。 25、工作中我对事不对人。 26、对于批评只在私下进行。 27、对于批评只在私下进行。

28、对下属批评前我能认真听取他们的观点。 29、我经常将有关工作授权给下属。 30、我会仔细认真的将有关工作分配给最适当的人选。 31、当下属承担新工作时，我同其商量并制定出有关目标。 32、对于下属我使用多种方法培训，以提高他们的有关技能。 33、我鼓励下属从兴趣出发干工作。 34、我愿意帮助下属，以使他们达到其工作目标。 35、对于公司的要求和远景目标我充满信心。 第二题：你能支配自己的时间吗？ 下列问题将有助于你衡量自己支配时间的能力。请回答“是”或“不”。 1、你是否一到公司便列出当日工作安排？ 2、你是否在固定的时间里处理工作往来函件 3、你是否将无用的文件处理掉，而不是机械的归档？ 4、你是否能避免各种浪费时间与精力的“琐事”干扰正常工作？ 5、你能使每项工作都善始善终，避免头绪多而乱吗？ 6、你能注意缩短用餐、饮茶时间吗？ 7、你只欢迎那些实实在在，对公司有益的推销员或顾问吗？ 8、你除非万不得已参加会议吗？ 9、你只参加那些对本部门的工作有直接影响的会议吗？ 10、你收到函件后是否阅后立即处理？ 11、你阻止别人给你寄发各种无用资料吗？ 12、你阅读报刊杂志是是否浏览全篇大意后，在细读重点章节？ 13、你肯放手让部下独立工作吗？能不频繁检查或干扰他们吗？ 14、你鼓励部下遇到问题时开动脑筋，提出独立见解吗？ 15、你手边有重要工作处理时，如果同事找你聊天，你能巧妙地拒绝吗？ 16、你能充分利用电话提高效率，不在工作时间煲“电话粥”吗？ 17、你每天下班之前是否将未完成的工作列入第二的计划？ 18、你能充分利用电脑，复印机等现代办公用具提高效益吗？ 19、当你遇到非得靠专门知识与经验才能解决的难题时，你是否请教专家协助，而不是单枪匹

看你能不能当领导-面试试题(测试逻辑思维能力)

看看你能不能当领导-面试试题（测试逻辑思维能力） 1．苏轼有一句诗“横看成岭侧成峰”，远近高低各不同。“说的是庐山的景色，请你结合领导实际，谈一谈对这句诗的理解。 [评分参考］ （1）此诗原意是：对同一事物从不同角度观察，会得出不同结论。 （2）在处理问题过程中，由于每个人的经验、阅历和所处的角度不同，对同一问题会拿出不同的解决办法。 （3）作为领导干部要学会多向思维，换位思考，不轻意否定他人的不同意见，这既反映了领导干部一种善于包容的胸怀，也是一种科学的思维方式和领导方法。 （4）作为一名领导干部从这句诗中吸取的益的启示，有利于防止主观臆断、“一言堂”确保决策的科学性和民主性。 2．一位管理大师曾说过：“在工作过程中，任何人都有权叹息，惟独领导没有。”请你结合领导实际，谈一谈你对这句话的思考。 ［评分参考］ （1）这句话是讲，当面对工作中的困难和挫折时，一个团队或群体的领导者必须超越一般群众，具有坚强的意志和坚定的信心。 （2）领导没有权叹息，是因为领导者是一个群体的领导和主心骨，大家看着你，随你进退，因此领导者必须坚强，给大家以信心和希望。 （3）领导者没有权叹息，是因为面对严峻的形势，领导者应当集中精力分析问题的症结所在，寻找走出困境的办法和措施，疏导群众情绪，振作士气，不会有时间在那里长吁短叹。 （4）任何一个单位或部门总会遇到困难和挫折的时刻，领导者必须有坚强的意志，振奋的精神和坚韧的毅力，才能带领部下同心同德，克难制胜。 3．古语讲“酒好不怕巷子深”而现在有人又提出“酒好也怕巷子深”，请结合实际，谈一谈对这两句话的理解。 ［评分参考］

（1）前一句话是指在自然经济和计划经济时期，市场表现为卖方市场，只要产品质量好，即使不做宣传和推销工作，也会受到市场青睐，不愁销售不出去。 （2）后一句话是说在当前市场竞争十分激烈的情况下，市场表现为买方市场，要赢得市场，在保证产品质量的同时，还要考察品牌、交通等多种因素，不但能生产，更要会营销。 （3）当前在经济工作中，无论是提供产品还是提供服务，都要在保证质量的前提下，注意加大宣传力度，发挥品牌效应，一切从有利于消费者出发，才能取得理想效果。 4．有人说“领导干部要少说多做”；还有人说：“做事人舆论先行”。请结合实际，谈一谈对这两句话的理解。 ［评分参考］ （1）二者讲的不是同与个对象。“少说多做“是领导干部对自身的要求，而“舆论先行”是指领导干部推动一项工作所采取的必要工作程序。 （2）领导干部要有求实务实的工作态度和作风，多做切切实实的工作，不要宣扬表白自己。 （3）领导者在实施一项新的重大决策前，需要动员群众，统一思想，形成共识，这就要坚持“舆论先行”，做好宣传和解释工作，把科学决策转化为广大群众的实际行动。 5．常言说：“闹的孩子有奶吃“，请你结合领导工作实际，谈一谈对这个观点的认识。 ［评分参考］ （1）这句话的原意是指提出强烈要求的人的愿望往往容易得到满足，这种现象在现实生活中是客观存在的。 （2）作为一名领导干部，对向组织提出各种各样强烈要求的人，要进行具体分析，如果要求是合理的，确实是实际需要的，要尽是予以满足；如果这个要求是非分的，就不能迁就，要坚持原则，不能因闹而让步。 （3）作为一名领导干部要经常深入实际，调查研究，对那些确有困难，需要组织支持帮助的单位和个人，要主动给予关心和支持，不要让老实人吃亏。 6．俗话说“好的开头是成功的一半“；也有句话说：“行百里者半九十”。

河南省干部依法行政能力测试试卷库

河南省领导干部依法行政能力测试试题库 注：为便于行政机关领导干部提升依法行政能力，有效推进法治政府建设各项工作落实，提高依法行政考核工作效果，省法治政府建设领导小组办公室决定建立河南省领导干部依法行政能力测试试题库，并将结合工作实际，适时对试题库进行补充、修改和完善。 试题库所列依法行政能力测试题目分为两类，一是市县政府和省直部门领导干部试题，共35道；二是市县政府部门负责人、省直部门所属单位及处室负责人试题，共30道。在依法行政考核过程中，考核组将在试题库中随机抽取部分试题，对考核对象的领导干部及其他相关人员进行测试，并根据被测试对象的回答情况进行打分。 一、市县政府和省直部门领导干部试题（35道） 1.请结合本地（部门）实际，谈一谈改革与法治之间的关系。 2.新一届中央政府紧紧围绕处理好政府与市场关系，按照使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用

的要求，始终抓住“放管服”改革这一牛鼻子，坚韧不拔地推进这一“牵一发动全身”的改革，加快政府职能转变。请简要说明本地（部门）为落实“放管服”改革采取了哪些具体措施，并谈一谈对推动“放管服”工作的体会。 3.结合本地（部门）依法行政工作实际，谈一谈对政务公开的认识，并简要说明本地（部门）是如何推进政务公开的。 4.结合实际，谈一谈是如何推进本地（部门）政府职能转变的，主要体会有哪些？ 5.我国正处于改革攻坚期，随着改革的深入推进，社会矛盾急剧增加，对政府管理提出了哪些新要求？本地（部门）在实际工作中采取了哪些措施？ 6.请结合自己的工作实际，举一个在工作中严格依法行政的正面典型事例，并谈一谈自己的看法。 7.请举一个您所了解的不坚持依法行政的反面例子（不一定举本地本部门的实例），并谈一谈如何在本地（部门）杜绝此类现象的出现。 8.服务型行政执法建设是我省自2012年在全国率先提出的新型行政执法模式，在省委九届九次全会、和省委十次党代会上都予以了强调，并写入了我省《法治政府建设实施方案》和《河南省行政执法条例》，请谈一谈本地（部门）是如何结合自身工作实际推进服务型行政执法建设的。 9.新媒体的发展，对依法行政提出了许多新要求。请谈

考试系统测试用例

在线考试管理系统 产品简介 本产品可供各类学校、培训机构进行考试管理使用。 本产品具备在线考试管理、考卷管理、试题管理、手工及自动组卷、标准试卷打印、自动阅卷、成绩管理等多项功能。 产品结构 管理员：教师管理、班级管理、试题分级、题目种类、题型管理、难度管理 教师：学生管理、题库管理、组卷管理、考试管理、考试监控、评卷管理、成绩管理 学生：在线考试、成绩查询 产品特点 A、完善的权限管理——有完善的权限设置分配功能，使不同人员具有不同的操作查看权限，保证系统使用的安全性，更易于管理。 B、不断扩展的资源库——在线考试可增加考试类别、题目类别，扩充考题。 C、丰富考试的内容——在线理论考试支持多种多媒体题目。 D、强大的组卷功能——试题随机抽取的自动方式和人工选题的手工方式并用，实现快速组卷，轻松组卷，灵活组卷。 E、出卷方便快捷，省时省力——计算机组卷后导出为Word格式，并以A3/A4版式打印。 F、两种阅卷方式——客观题系统自动阅卷，主观题可在线阅卷，提高阅卷的准确性，同时提升工作效率。 G、监考功能——在线考试中，将设计防拷贝、防切屏、锁定IP、监控在线状态等功能，保证考试的公平和顺利进行。 H、数据保护——考试系统平台设计缓存系统，数据实时保存，保证系统永不丢失数据。 I、批量导入数据——包括试题、人员、部门、试卷等各种信息，达到快速建立考试平台的目的。

1.1测试步骤1.1.1题库 增加 删除 修改

查询 1.1.1.1试题管理 增加 删除

修改 查询 1.1.1.1.1试题属性增加 删除

修改 查询 1.1.1.1.1.1题型增加 删除

领导干部必备的五种基本能力

领导干部必备的五种基本能力 领导干部是党的事业的骨干，作为某一级组织或团队中的管理者或领导者，个人能力在工作中发挥着重要的作用。 一、领导干部必备的五种基本能力 一是听。在制订政策、分配资源和利益调整过程中，首先要具备“听”的能力，才能正确把握上级意图和基层实际，否则工作就会失去基础，决策就会偏离实际。兼听则明，要坚持广泛收集、全面听取各方面的意见。要从工作出发，端正“听”的态度，切不可先入为主或自以为是。 二是思。孔子曰，学而不思则罔。是否具有独立思考的能力，是领导干部成熟的重要标志。思维能力是各种能力的核心，正确的思维能力建立在客观认知和理性认知统一的基础上，即以良好的“听”的能力为基础，通过不断学习、观察、分析、总结和积累而培养起来的。领导干部只有掌握正确的思维方法，克服既有的思维定势，从全局角度出发，高瞻远瞩，才能做出正确决策。 三是写。俗话说，妙笔生花。写是开展政务的基本功、检验学习的试金石、表现情趣的展示镜、保证成长的助推器。出色的写作能力，建立在广“听”和深“思”的基础之上，掌握政治理论知识和公文写作规范是前提，熟悉本行业、本系统、本单位的情况是基础，收集重要数据和相关信息是关键。领导干部必须重视写作能力的培养，以文字服务工作，以工作锻炼文字。 四是说。荀子曰，君子必辩。语言表达是领导干部进行工作的主要手段，是个人思维能力的直接反映，是实际工作能力的具体体现。高水平的语言表达能力，既可帮领导干部顺利打开工作局面，又可以在关键时刻摆脱困境、化险为夷。因此，领导干部必须具备较好的语言表达能力，清晰表达自己的主张。 五是做。陆游说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。任何工作，都是在“听”的基础上收集信息，在“思”的基础上加以谋划，在“写”的基础上形成方案，在“说”的基础上进行宣传，最终还要落实到“做”。领导干部应着眼解决实际问题，在学以致用上狠下功夫，在实践中锤炼才干。 二、不同成长阶段五种能力的锻炼与培养 领导干部成长的一般规律表明，干部的成长要经过萌芽期、成长期和成熟期等阶段。在不同成长阶段，五种基本能力的成熟程度不一，培养重点不同。 处于萌芽期的干部，“听”、“写”能力较同龄人相比具有一定优势，但尚未完全成熟，具有思想单纯、经验不足和情绪波动较大等特点，需要逐渐在工作中磨练。关键要在“勤”字上下功夫。一是要脑勤。要勤学、勤练、勤思，苦练基本功，拓宽知识面，不断积累业务知识。二是要腿勤。要多跑，深入实际、深入群众、深入基层，多向有经验的同志请教与交流。三是要手勤。要不厌其烦、主动出击，对待工作决不能等、靠、推。 处于成长期的干部工作经验得到积累，不稳定性逐渐减弱，各方面能力不断增强，展现出年轻有为、跃跃欲试的态势。在完善“听”与“写”能力的基础上，要加大对“思”与“说”能力的培养，关键是在“悟”字上下功夫。要培养较高的悟性，对周围发生的事，必须能够见微知著、一叶知秋，善于在复杂的环境中把握事物的本质特征。一是要处理好原则性与灵活性的关系，二是工作要分清轻重缓急，三是要围绕中心任务开展工作，不能出现偏离服务主体的情况。 处于成熟期的干部各方面能力较为全面，情绪波动不明显，是充分施展才

党政干部通用基本能力考试卷

黄南州党政干部通用基本能力考试卷 一、选择题 （一）单项选择（10分，每小题2分） 1、提升党政干部政治鉴别能力，就要深刻领会，准确把握习近平总书记系列讲话精神，努力实行信念坚定，（）、勤政务实、敢于担当、清正廉洁好干部标准。 A 为民服务 B 廉洁奉公 C 求真务实 D 解放思想 2、坚持依法治国，就要牢固树立法治思维、（）、规则意识、法制观念。 A 依法办事 B 法律意识 C 法律尊重 D 公正执法 3、创新能力包括培养（），总结创新工作规律，掌握创新方法和技能。 A 创新精神 B 创新勇气 C 创新思维方式 D 创新方法 4、党政干部应对突发事件，要正确认识和处理各种（），善于协调不同利益关系。 A 基本矛盾 B 社会矛盾 C 内部矛盾 D 敌我矛盾 5、心理调适能力，就是根据形势和环境变化适时调整自己的思维和行为，具有良好的自我认识和（）。 A 健康心态 B 精神状态 C 他律能力 D 自律能力（二）多项选择（10分每小题2分） 1、认真贯彻执行党的民族宗教政策，坚持正确的（），

旗帜鲜明地反对十四世达赖集团分裂势力，维护民族团结和国家和平统一。 A 民族观 B 宗教观 C 国家观 D 价值观 2、势力终身学习理念，自觉加强（）学习，持续更新知识提高技能。 A 专业知识 B 专业技能 C 政治理论 D 业务知识 3、公文写作要（）。 A 主题明确 B 文体规范 C 文字流畅 D 表达准确 4、掌握群众工作基本方法，（），关心群众疾苦，维护群众合法权益。 A 工作作风扎实 B 接受群众监督 C 密切联系群众 D 接受群众批评 5、提升语言表达能力，就要准确把握语言表达的（）原则。 A 目的性原则 B 角色性原则 C 得体性原则 D 规范性原则 二、简答题（25分每小题5分） 1、依法治国的总目标是什么？ 2、我国民族区域自治的含义是什么？ 3、电子政务与网络运用能力包括哪些内容？ 4、党的建设“五位一体”的总体布局是什么？

阳泉市应急管理岗位干部开展专业基本能力测评工作方案

阳泉市应急管理岗位干部开展专业基本能力测评工作方案 各县（区）应急管理局、机关各科室、局属各单位： 现将《阳泉市应急管理岗位干部开展专业基本能力测评工作方案》印发给你们，请认真贯彻执行。 阳泉市应急管理局 2019年12月4日 阳泉市应急管理岗位干部专业基本能力测评 工作方案 为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育工作，认真落实市委“三基建设”要求，提高应急管理岗位干部专业能力建设，有序组织开展测评工作，结合实际，制定本方案。 一、测评对象 本方案的测评对象是指市、县（区）应急管理部门机关和所属事业单位在编在岗干部。一人多岗的，以主要岗位为准，只测评一个岗位基本能力。年满55周岁的可不参加测评。 二、测评标准 《山西省应急管理厅关于印发<山西省应急管理岗位干部专业基本能力标测评标准为： 准、训练大纲、测评办法（试行）→的通知》（晋应急发（2019）241号） 三、测评安排 （一）测评分工。按照分级负责的方式组织测评工作。市应急管理局成立测评工作小组，指导全市应急管理岗位干部专业基本能力测评工作，具体组织做好市应急管理局机关和直属事业单位干部专业基本能力的测评工作。各县区应急管理局要成立测评工作小组，负责本局机关和事业单位有关人员的测评工作（各单位于12月10前将测评人员信息表附件1和工作联络员信息表附件2报送至市局人事教育与训练科）。 市应急管理局测评工作小组组成人员如下： 组长：孙金宁市应急管理局党组书记、局长 副组长：何文斌市应急管理局党组成员、副局长 毕映楷市应急管理局党组成员、副局长

郭建波市应急管理局党组成员、副局长 李宏市应急管理局党组成员、副局长 田俊茂市应急管理局党组成员、副局长 成员由各科室、各事业单位主要负责人组成。具体办事机构设在人事教育与训练科。 （二）测评方式。测评分测试和评价两种方式进行。测试权重占60%，评价权重占40%（领导评鉴和民主评议各占20%）。 1、测试采用考试方式进行，满分为100分。市应急管理局公务员统一参加省应急管理厅组织的考试，市应急管理局统一组织直属事业单位和各县（区）应急管理局机关公务员考试，各县（区）应急管理局统一组织本局事业单位人员考试。 2、评价分为领导评鉴和民主评议两部分，满分均为100分。市、县（区）应急管理局各自组织本局测评对象的测评工作。领导评鉴由局主要领导对本局分管领导进行领导评鉴，局分管领导对分管科室单位主要负责人进行领导评鉴，科室、单位主要负责人对本科室、单位其他人员进行领导评鉴。民主评议范围为所在单位（科室）全体人员，人员较少的，可适当扩大民主评议范围。 （三）测试内容。测试内容参照省应急管理厅《山西省应急管理干部基本能力测试学习资料》组织测试。 （四）评价内容。评价主要根据日常工作能力、工作任务完成情况进行领导评鉴和民主评议（综合部门、应急类业务部门、安全生产监管类业务部门评价表分别见附件3），实行量化打分评价。 五、测评程序 （一）组织实施。测评工作定于12月31日前完成。市局和县（区）应急管理局根据实际确定时间、地点、人员组织实施测评，市局机关公务员于12月中旬统一参加省厅组织的考试，要严肃测评纪律，确保测评取得实效。 （二）测评成绩汇总。于12月25日前完成，测评总分实行百分制,测评成绩由测试、领导评鉴和民主评议成绩构成，其权重分别为60%、20%、20%。各县（区）应急管理局按照规定权重汇总（表格见附件4），得出干部测评总成绩，核定干部测评等次。 90分以上（含90分）为优秀、89—80分为良好、79—60分为合格、59分以下为不合格。 （三）测评总结报告。各县（区）应急管理局要总结测评工作，分析存在的问题，提出改进的措施，形成测评工作总结，于12月25日前报市应急管理局。局人事教育与训练科汇总整理全市测评工作总结，于12月31日前上报省应急管理厅。

综合能力测试题汇总

第一题如果你刚到一个新单位，有一个职务非常适合你，但领导和同事都不了解，你将如何表现自己? 第二题智慧、金钱、权利、真理，你认为哪个最重要?为什么? 第三题自己在工作中遇到的最大的挫折是什么?从中吸取的教训是什么? 第四题你上任后，公司准备出台有关方面的政策，需要你提供一些分管工作情况，你给下属安排后，所提供的资料不够准确，而这时有关部门催要又比较急，你怎么办? 第五题你对职位的近期目标和远期目标是什么?为了达到目标，你需要在哪些方面加强自身能力? 第六题如果你学习了一种新的管理方法或产生了一个新的想法，很希望用到本单位或本部门的工作中，你应该怎么办? 第七题请你谈谈最理想的工作集体应该具备什么条件? 第八题领导交代你将某急件送给甲，第二天领导一上来就责骂你应将文件送至乙为什么送给了甲，你又会如何处理? 第九题当你负责的某项工作需要其他部门协同完成时，你将如何沟通和安排? 第十题如果下属检举你，你该怎么办?

第十一题你是学文(理)科的吧，有用人部门反应，学文的人只会说不会做，务虚有余，务实不足;学理的人只会做不会说，常常做事只见树木不见森林，你怎么认为的? 第十二题有人说干一行爱一行，有人却说爱一行才能干一行，你如何理解? 第十三题有人经常跳槽或换岗位，你怎么看待? 第十四题领导让你负责紧急处理一件事，但应配合的人不但不配合，反而从中作梗，你怎 第十五题跟上司起争执，闹得不愉快，怎么办? 第十六题如果你的一项工作受到上级领导的表扬，但你的主管领导却说是他做的，你怎么 第十七题你工作一段时间后，领导和同事都觉得你不适合这个岗位，大家碍于面子没有明说，但是暗示过你应该换岗，这时你该怎么办? 第十八题“最大的困难不是远处的高山，而是你鞋子里的一粒沙子”,谈谈你的看法? 第十九题有一个进修的机会，你如何说服领导同意你去进修? 第二十题如果你的领导不支持你的工作怎么办?

纪律教育知识测试题(宣传月)

纪律教育知识测试题 （共100题） 单位：姓名：得分： 一. 填空题（共25题） 1.中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、______作为自己的行动指南。 2.《中国共产党廉洁自律准则》规定：党员要坚持______，清白做人，干净做事。 3.《中国共产党巡视工作条例》规定，配合有关部门对巡视工作人员进行培训、考核、监督和管理是______的职责。 4.运用监督执纪“四种形态”，让“红红脸、出出汗”成为常态，党纪处分、组织调整成为管党治党的_______，严重违纪、严重触犯刑律的党员必须开除党籍。 5.各级监察委员会依照《国家监察法》对_____进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作，维护宪法和法律的尊严。 ６.违反_______管理规定，超标准、超范围接待或者借机大吃大喝，对直接责任者和领导责任者，情节较重的，给予警告或者严重警告处分；情节严重的，给予撤销党内职务处分。 ７._______是权力正确运行的根本保证，是加强和规范党内政治生活的重要举措。 ８.《中国共产党纪律处分条例》是对党章规定的具体化，划出了党组织和党员不可触碰的_______。 ９.习近平在十九届中央纪委二次全会上的重要讲话中指出，要深化标本兼治，夺取反腐败斗争______胜利。 10.公职人员中的中共党员严重违犯党纪涉嫌犯罪的，应当由党组织先作出_______决定，并由监察机关依法给予政务处分后，再依法追究其刑事责任。 11.党的中央和省、自治区、直辖市委员会实行巡视制度。在＿内，对所管理的地方、部门、企事业单位党组织实现巡视全覆盖。 12.中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨,必须________,必须自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德,廉洁自律,接受监督,永葆党的先进性和纯洁性。 13.新形势下加强和规范党内政治生活，必须以______为根本遵循。 14.习近平总书记在十九届中央纪委二次全会上的重要讲话中指出，要坚持行使权力和担当责任相统一，真正把落实______作为最根本的政治担当，紧紧咬住“责任”二字，抓住“问责”这个要害。 15.国家监察委员会由________产生，负责全国监察工作。 16.党内监督必须贯彻民主集中制，依规依纪进行，强化_______的组织监督，改进自下而上的民主监督，发挥同级相互监督作用。 17.巡视工作领导小组组长由同级________担任。 18.党员领导干部离职或者退（离）休后违反有关规定担任上市公司、基金管理公司_______、独立监事等职务，情节较轻的，给予警告或者严重警告处分；情节较重的，给予撤销党内职务处分；情节严重的，给予留党察看处分。 19.对失职失责、情节较重，不适宜担任现职的领导干部，应当根据情况采取停职检查、调整职务、________、降职、免职等措施。 20.监察机关对公职人员中的中共党员给予政务处分，一般应当与________的轻重程度相匹配。 21.现阶段我国社会的主要矛盾是________。 22.落实纪律检查工作双重领导体制，执纪审查工作以________领导为主。 23.拒不执行党组织的分配、调动、_______等决定的，给予警告、严重警告或者撤销党内职务处分。

软件测试标准和测试用例汇总

软件测试标准 前言 前一版的《软件测试标准》，在测试工作中发挥了很好的指导作用。本次修改在原标准基础上，提出了新的测试理念、工作方法、组织方式，使之更贴近实际工作，真正起到纲领的作用。 一、软件测试 1、软件测试的目的 软件测试是指为了度量和提高被测试对象的质量、对测试对象进行工程设计、使用和维护的与软件开发过程并发的生命周期过程。软件测试的目的为：验证软件产品的实现状态以及实现质量。 2、软件测试相关概念 2.1白盒测试 指基于程序结构的测试，测试目标是检查程序内部逻辑结构和逻辑路径，是代码级的测试。 2．2黑盒测试 基于程序功能的测试，根据输入输出的关系推断程序功能的正确性。 2．3测试用例 测试方案，包括数据输入和相应的期望输出。依据测试用例来执行具体操作。 2．4预防性测试 其原理为：只要测试在生命周期中进行得足够早，就能够提高待测软件的质量。 2．5测试风险分析 其目的为：确定测试对象、测试的优先级、测试的深度。 2.6软件测试模型 公司目前采用V模型，实现测试与软件开发的同步进行。 2.7等价类划分 将测试对象按某种约定划分为有限个组成部分，提高测试的有效性。 2.8边界值分析 分析测试对象的所有边界值及边界附近的临界值。 二、测试工作流程 三、开发—测试流程

程序员 测试员BUG管理 关闭BUG 得到BUG 修改BUG 版本更新新的开发任务 得到新版本 提交新BUG 验证BUG 执行新的测试任务BUG审核 定期检查、审核BUG 定期编译 说明： 1、新版本提供时间，由程序员与测试员按实际情况协调； 2、BUG 审核的范围包括对BUG 的抽查；对标注为不修改或待讨论BUG 的管理； 3、软件涉及到功能性修改时，应该先提供修改设计说明，讨论通过后方可进行修改。 四、测试角色与职责 角色 职责范围 管理 负责测试全过程组织管理 分析 负责进行测试分析、编写测试用例 执行 执行测试任务 文档管理 负责对测试文档、开发文档管理 五、BUG 主要参数 1、当前状态 记录BUG 的状态，包括已修改、未修改、已验证。 2、严重程度 BUG 严重程度分为四个级别 级别一：死机，数据丢失，主要功能完全丧失，系统悬挂 级别二：主要功能丧失，导致严重的问题，或致命的错误声明

安全基本能力测试题--领导干部履职能力测试题说课讲解

安全基本能力测试题- - 2 01 6 年领导干部履职能力测试题

安全基本能力测试复习资料 一、选择题（选1个正确项，答案填在题后的括号内） 1. HSE管理的核心是什么（A ） A、风险管理 B、领导和承诺 C、过程控制 D、直线责任 2. 紧急状况下，企业主要领导要认真落实“四个第一时间”的要求，“四个第一时间”是指_、第 时间采取措施、第一时间报告情况、第一时间发布信息。（B） A、第一时间启动应急预案 B、第一时间赶赴现场 C、第一时间追究责任 D、第一时间组织事件调查 3. 违反华北油田公司安全保命法则员工扣罚一个季度业绩奖金，干部同时给予行政处分；承包商员工， 立即清退，单位罚款 _万元，重复违反保命法则的，加重处罚直至清出华北油田市场。（C） A、5 B、8 C、10 D、15 4. 《承包商健康、安全与环境管理规定》要求：凡进入油气田现场施工作业的承包商必须办理________ 。（A） A. HSE准入 B.临时出入证 C. HSE告知书D、安全培训证 5. 职工或者其近亲属认为是工伤，用人单位不认为是工伤的，由_承担举证责任。（C ） A、工伤职工 B、受伤职工的亲属 C、用人单位 D、公安机关 6. 华北油田公司的HSE方针是（B） A、以人为本、预防为主、全员参与、持续改进 B、以人为本、预防为主、全员责任、持续改进 C、追求零伤害、零污染、零事故，在健康、安全与环境方面达到国际同行业先进水平 D、追求零伤害、零污染、零事故，在健康、安全与环境方面达到国内同行业先进水平 7. 某化工厂发生氯气泄漏，造成2人死亡，108人急性中毒。依据《生产安全事故报告和调查处理条例》，该事故的等级为____ 。（D）

领导干部理论知识测试题

领导干部理论知识测试题 （时间：60分钟方式：闭卷、署名） 一、单项选择题 1、从组织上确立了党对军队的绝对领导，为建立一支无产阶级领导下的新型人民军队奠定了基础。（C） A.井冈山会师 B.工农武装割据 C.三湾改编 D、遵义会议 2、1942年，中国共产党在全党范围内进行了一次整风运动，其主要任务是反对主观主义以整顿，反对宗派主义以整顿，反对党八股以整 顿。（A） A.学风、党风、文风 B.党风、学风、文风 C.文风、党风、学风 D、学风、文风、党风 3、“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们”。下列能够证明恩格斯这一论断的事件是。（B） A.镇压反革命运动 B.“大跃进”运动 C.增产节约运动 D、文化大革命 4、坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的_____，是党必须始终抓好的重大政治任务。（D） A、生机活力 B、务实清廉 C、执政能力 D、生死存亡 5、___是反腐倡廉建设的责任主体，担负着全面领导惩治和预防腐败体系建设的政治责任。（C） A、各级政府 B、地方政府 C、各级党委 D、地方党委 6、社会主义民主政治的本质和核心是。（C） A、建立公共文化服务体系 B、人民具有更高的文明素质 C、人民当家作主 D、依法治国 7、全面建设小康社会，最根本的是坚持。（D） A、中国共产党的领导 B、以执政兴国作为第一要务

C、解放思想、实事求是 D、以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产 力 8、“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。”这一著名论断是由提出的。（A） A、列宁 B、马克思 C、恩格斯 D、毛泽东 9、2010年上海世博会的主题是。（B） A. 人类-自然-科技-发展 B.城市，让生活更美好 C. 人类与自然 D、城市、生活、自然的和谐 10、标志着中国工人阶级开始以独立的政治力量登上了历史舞台。（B） A、中国共产党的成立 B、五四运动； C、二七大罢工 D、南昌起义 11、“千古奇冤,江南一叶；同室操戈,相煎何急?”是周恩来在 后对国民党蒋介石的控诉和回击。（C） A.七七事变 B.八一三事变 C.皖南事变 D、华北事变 12、中国共产党党员标准主要是由决定的。（A） A．党的工人阶级先锋队性质 B．党在各个时期的方针政策 C．党的优良传统和作风 D、党的历史 13、20世纪站在时代前列的三位伟大人物是。（B） A.毛泽东、周恩来、刘少奇 B.孙中山、毛泽东、邓小平 C.毛泽东、周恩来、邓小平 D、毛泽东、朱德周恩来 14、党的先进性是具体的、历史的，必须放到去考察。（C） A．保持党的工人阶级先锋队历史进程中 B．世界共产主义运动中 C．推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中 D、中国国情 15、在五千多年的发展中，中华民族形成了以为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。（A） A、爱国主义 B、集体主义 C、社会主义 D、合作主义