成都七中-初三物理培优班--力和运动1
A B C D
初三下期物理培优班—力和运动1
班级姓名
一、选择题
1．物理研究中常常用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法，下面是初中物理中的几个研究实例：
①研究一个物体受几个力的作用时，引入合力的概念；
②用光线表示光的传播方向；
③研究电流时把它与水流相比；
④利用磁感线来描述磁场。
上述几个实例中，采用了相同研究方法的是（）
A．①③ B．②③ C．②④ D．①④
2．第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000米高空驾机飞行时，在脸旁抓到一颗德国子弹。据你判断，这颗子弹是从法国飞机的哪个方向射来的？（当时飞机的速度约为几十米/秒，子弹出膛速度约为几百米/秒。）( )
A．前方B．后方C．侧方D．下方
3．用相同质量的铝和铜制成体积相等的球，已知ρ
铝
=2.7×103kg/m3,ρ
铜
=8.9×103kg/m3,则下列说法正确的（）
A.铜球不可能是实心的
B.铝球是实心的，铜球可能是实心的
C.铜球是空心的，铝球也一定是空心的
D.铝球和铜球都是实心的
4．如图，在体育中考时，由于很多同学的体重不能达标，所以在测体重时，就分别采取推、拉、提、压等不当的手段来改变体重计的示数．这其中会使体重计的
示数变大的是（）
5．如图钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于静止（不计摩擦、绳重和空气阻力），用手指向上轻弹一下试管底部，试管离开手指后到与定滑轮接触前，试管将（）A．向上加速运动
B．向上减速运动
C．向上匀速运动
6．图1为工人师傅用于推车运送纯净水的图片，对于这两种方法中哪种方法比较省力的判断，下列说法中正确的是（）
A.图甲的方法比较省力。
B.图乙的方法比较省力。
C.图甲和图乙两种方法所用力的大小相等。
D.无法判断。
7．A、B、C叠放在一起，在水平力F A=F B=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左匀速滑动，如图所示，那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别为 ( )
A．20牛，0
B．20牛，10牛
C．10牛，20牛
D．10牛，0
8．将B、A两个磁环先后套在光滑的木支架上，并使两磁环相对面的极性相同，此时可以看到上方的磁环A“悬浮”在空中，如图所示，设两磁环受到的重力相等且都为G，则磁环B对木支架底座的压力F与重力G的大小关系是（）A．F＜G
B．F＝G
C．G＜F＜2G
D．F＝2G
二、非选择题（每空2分，共64分）
9．小明用刻度尺和三角板按右图测一枚纽扣的直径，该刻度尺的分度值是，纽扣的直径是 cm。
10．随着人们环保意识的提高，节水洁具逐渐进入社会．所谓节水洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的洁具，某校新安装了10套每冲洗一次耗水量为5L的节水型洁具，而原有的洁具每冲洗一次耗水量为9L．则：
⑴1t水供一套节水洁具冲洗次
⑵从理论上计算（设每套节水洁具平均每天使用100次，每月以30天计），该校原来每月用水 t，因使用节水洁具每月可节水 t；
⑶该校水表示数如图所示，则其累计用水约 t．
11．如图所示，两个重20N 的相同木块A 、B 叠放在一起，受到10N 的水平推力F 1的作用在水平地面上一起做匀速直线运动，则此时A 所收到的合力为 N ；若将B 与A 并列，并让他们一起在同一水平面上匀速前进，那么需要的水平推力F 2 F 1（填：“＞”、“=”或“＜”）；物块叠放时与地面摩擦力为 N 。
12．如图4，水平传送带正将高邮“珠光”大米从车间运送到粮仓。500N 的一袋大米静止放到传送带上，米袋先在传送带上滑动，稍后 与传送带一起匀速运动，米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍。米袋在滑动时受到的摩擦力方向向 ，随传送带一起匀速运 动时受到的摩擦力大小为 N 。
13．如图所示，两块相同的竖直档板A 、B 之间有质量为m 的4块相同的砖，用大小相同的均为F 的水平力压住档板，使砖保持静止不动，那么1、2块砖之间的摩擦力大小为________，2、3块砖之间的摩擦力是________。
14．自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及到不少有 关摩擦的知识,例如:
A.轮胎刻有花纹；
B.车轮做成圆形；
C.塑料套紧套在车把上；
D.在转动部分添加润滑油；
E.脚踏板凹凸不平；
F.刹车时用力捏闸；
G.车轴处装有滚珠；
H.车的把手上有凹槽.
(1)上述各项内容中属于(只填写各选项前的字母)：
通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是:_____________；
通过增大压力而增大摩擦的是:_______________；
通过变滑动为滚动而减小摩擦的是:_______________.
(2)用力踩动脚踏板使自行车前进时,后轮与地面间摩擦力的方向朝_______(选填 "前"或"后")
15．某同学想将量程为0~10N 的弹簧测力计改为密度秤。他的操作如下：（6分） ①先将塑料杯挂在弹簧测力计上，再将指针调到零刻度线处；
②在塑料杯中装满水，弹簧测力计的指针指在如图甲所示的位置；
③将塑料杯中的水倒尽，再在塑料杯中装满待测液体，弹簧测力计的
指针指在如图乙所示的位置。则杯中水的质量为 kg ，待测液体
的密度为 kg/m 3，他设计的密度秤的量程为0~ kg/m 3。
图
4
甲 乙 16．利用图所示的装置探究同一直线上二力合成的规律时，首先将弹簧的B 端固定， 再用两个测力计沿相反方向拉A 端，使A 端到达某一点O 并记录下该点的位置，然 后在表格中记录下两个拉力的大小与方向，再用一个测力计拉弹簧A 端，仍将A 端 拉伸到O 点，记录此时拉力的大小和方向，（5分）
⑴从右表记录中你能得到的关于同一直线上合力与分力的大小关系是_______________。（用字母表示）
⑵实验中用一个测力计拉弹簧时，为什么仍要将弹簧A 端拉到O 点再读数？
17．图中，质量是2kg 的木块A ，夹在甲、乙完全相同的固定木板间，木板甲、乙对木块A 的压力均为20N ，（6分）
⑴用大小为31.6N 沿竖直向上的力恰可匀速拉动木块，则甲乙两木块对木块A 的摩擦力各为多大？
⑵若要使木块匀速向下运动，应对木块施加多大的力？施力方向如何？