学校最新美术室使用制度

美术室使用制度

为全面推进素质教育，使我校教育，教学管理更趋向规范化，特制定美术室使用制度如下：

一、美术教室由美术专任教师负责统一管理,室内应保持清洁卫生。

二、严守上课时间，非活动时间不得随便进入，由专人管理定时开展

活动。

三、师生书法、美术作品要整齐摆放或张贴，环境布置应体现艺术教

育氛围。

四、学生上美术课，应排队有序进入教室，做到不嬉闹不喧哗，下课

时依次离开教室。

五、学生上课不乱扔纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁上乱刻画。

教师要教育学生应养成课前课后画架、画台、画具整齐摆设的好习惯。室内一切用品（石膏像、匡架、桌凳等）要注意保持干净，摆放有序，保证完好无损，如有损坏按原价赔偿。

六、学生应爱护室内摆设的模型、设备。室内器材外借，必须经学校

主管领导批准，如有损坏，要进行批评教育。对有意破坏者，根据损害程度进行赔偿。

七、非小组人员，严禁进入室内，以免扰乱纪律。

八、摆放所画物体时，必须由教师亲自安排，其它人不得随意移动。

九、要注意保持室内卫生，小组成员活动结束后，要认真进行清理，

以保证室内干净整洁。

十、每次上完课后由任课教师检查电源、关闭门窗作好防盗工作。

十一、

幼儿园功能室管理规定

幼儿园功能室管理规定 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

西湖幼儿园功能室管理制度美术室管理制度 1、美术室由专人（李维老师）负责管理。 2、管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。幼儿使用的橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等及时添置。 3、轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作，组织幼儿有秩序进入室内，要遵守开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4、教育幼儿爱护室内物品，室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁乱刻乱画。 5、师幼作品要摆放整齐或张贴好，不随意乱堆放。 6、室内器材外借，必须经幼儿园主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。 7、每次活动结束，各班保育员要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。 图书阅览室管理制度 1、幼儿图书阅览室由专人（陈柳志老师）负责管理，期初整理，期末清点。 2、管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类并在书柜摆放整齐。

3、轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4、室内图书不得随意外借，如需外借，需向管理员登记。 5、室内保持清洁、安静，不要喧哗、打闹，不要乱丢纸屑、杂物，不要在书台、墙壁乱刻乱画。 6、教师要加强指导，幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，培养幼儿的归位意识。 7、活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。 科学室管理制度 1、科学发现室有专人（李维老师）负责管理。 2、幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品。严格执行计划，认真做好活动记录。 3、要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。 4、室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。 5、科学发现室物品较贵重，外借使用必须有登记。 6、幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。 生活访管理制度 1、生活坊有专人（杨兰老师）负责管理。 2、管理人员要认真做好添置设备登记，各物品应规范摆放整齐。

学校功能室使用管制制度1.doc

学校功能室使用管理制度1 小学美术教室规则 一、美术教室是开展美术教学活动包括美术兴趣小组活动的专门场所,未经许可,不得擅自挪用、挤占美术教室。 二、学生进入美术教室按指定座位就坐,并保持室内安静。 三、未经许可，不得擅自动用器材、设备、工具及材料。 四、使用前,认真检查器材、设备、工具和材料,发现问题及时报告老师。 五、听从老师指挥,服从管理，正确使用美术器材，严格遵守操作规则,防止意外事故发生。 六、要爱护器材,爱惜材料，爱护设施设备，如有损坏、丢失,由教师按规定酌情处理。 七、使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，整理好器材、工具、材料和设施设备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经老师检查验收后方可离开美术教室。 小学美术器材室管理制度 一、美术器材室由专人管理,未经许可,外人不得擅自动用器材、设备、材料。 二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备、材料，保证教学正常进行。

三、器材、设备入库,要凭意气及时记账,编号后分类存放,做到账物相符。 四、每学年结束前,应清点结存器材、设备,编制申购计划,并与财产账对账，做到和财产账相符。 五、按照学校美术兴趣小组活动安排表，由组长负责领用活动器材,并办理领用手续。 六、出借器材、设备，按出借制度执行。 七、报废报损器材、设备,按报废报损制度执行。 八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损。 九、根据教学安排，及时准备器材、设备、材料；使用完毕,做好使用记录工作。 十、保持室内整洁有序,严禁在器材室吸烟、用食、会客。 十一、做好安全防范工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。 十二、管理员调离岗位或因故长期离职,必须按规定办理好移交手续。 小学实验教师职责 一、实验教师应树立为教学服务的思想,努力学习教材和教学仪器有关知识,钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途

美术室管理员使命、管理守则.doc

美术室管理员职责、管理制度1 美术室管理人员工作职责 一、热爱本职工作，严格遵守学校美术室规章制度，负责美术室的管理和使用。 二、按照教学大纲和学校教学计划，协助任课教师开齐开足开好美术课，充分发挥美术挂图和模型、仪器的作用。 三、爱护学校财产，做好经常性“美术挂图、模型、仪器及设备”的管理和维护工作。 四、建立和健全学校业务档案管理制度，做到有据可查。 五、保持室内通风、干燥、整洁，做好清洁卫生工作。 六、增强安全防范意识，注意防盗、防火。 七、增强安全防范意识，重视防火、防盗、防雷击。 美术器材管理制度 一、美术器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。 二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。 三、根据学校教学的实际，部分美术器材可在学期初由教师

向美术器材室办理出借领用手续，美术器材在期末结束前及时归还给美术器材室， 四、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。 五、要加强对美术器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材良完好可用。 六、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。 七、做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备。 美术室管理制度(1)1 美术室管理制度 1、美术器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美 术器材室。 2、严格遵守教室管理制度，一切行动听任课教师指挥，进入美 术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。

3、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿， 未经允许不得动用任何器材，不得将器材外借或带出室外。严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。 4、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正 常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。 5、要加强对美术器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定 期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材良完好可用。 6、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用 记录。全体师生要爱护器材，自觉遵守规章制度。 7、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织 学生打扫。不准存放其它无关物品。 8、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐

小学各功能室管理制度职责

小学各功能室管理 制度职责

一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位，化学药品与仪器分开。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防虫和整洁工作。 二、建立健全仪器管理明细帐，仪器清册和统计报表，定期核对，做到帐、册、物相符，管理人员要调动时办理严格的接交手续。 三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续，外借仪器要及时收回，并做好接交手续。 四、教师使用仪器和药品进行实验教学，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好各项准备。实验完毕将仪器完好地归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并及时报告，做好处理工作。 五、仪器使用后应及时进行清洗，保养后归柜，并根据各类仪器的特点，定期有计划地进行维护与保养，使所有仪器设备经常处于完好状态。

一、科学实验室有专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。 二、科学实验室要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。 三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借她人，外借须经主管领导批准。 四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全的使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。 五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。 六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。 七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤，实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。 八、每次实验后应及时整理好仪器、器材，并做好使用情况

美术教室使用管理制度

美术室使用管理制度 1．美术教室由美术专任教师负责统一管理。室应保持清洁卫生， 2．师生书法、美术作品要整齐摆放或张贴，环境布置应体现艺术教育氛围。 3．学生上美术课，应排队有序进入教室，做到不嬉闹不喧哗，下课时依次离开教室。 4．学生上课不乱扔纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。教师要教育学生应养成课前课后画架、画台、画具整齐摆设的好习惯。 5．学生应爱护室内摆设的模型、设备。室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如有损坏或遗失，要进行批评教育。对有意破坏者，根据损害程度进行赔偿。 6．每次活动结束由学生课代表、任课教师按程序检查电源、关闭门窗做好防盗工作。 美术教室使用管理制度 为进一步加强美术教室管理，规范师生借还使用行为，特制订以下制度： 一、美术课上借用物品需由美术管理员做好物品借还登记工作，并注明日期节次、器材、数量等。 二、课外活动学生借用器材要有登记，归还时要检查数量和有无损害。 三、使用后要及时填写专用教室使用记录，保持好室内的卫生。 四、负责教师定期进行卫生的清扫和物品的检查。 五、使用教师要严格遵守以上制度，物品如有损坏或丢失，需照价赔偿。 科学教室使用管理制度 一、实验仪器是国家财产，管理人员要根据仪器的特点进行分类、 编号、入账。仪器要做到账目、标签、实物三统一。实验室与总务处每学期至少对帐一次。做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。

二、实验台、凳应编号，学生上课要排队进入，室内按编号就座， 保持室内肃静，整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。 三、上实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉 方法步骤，掌握基本原理。 四、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法 和注意事项。 五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录， 实事求是填写报告。 六、实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生， 如发现危险迹象应立刻报告教师处理。 七、易燃、易爆、剧毒、放射性物品要设专柜或专室存放，应有 相应的安全措施；仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器、设备，照价赔偿。 八、实验完毕，必须清点仪器，逐一检查。教室要关好窗、锁好 门。 所有进入实验室的人员要注意安全、规范地进行实验操作。 图书阅览室使用管理制度 一、专室专用，专人负责，图书专人保管，全部资料由图书管理员用微机操作。 二、借书时应当面检查，发现有污损、残缺或与书名内容不符情况，须立即向管理人员声明，并加盖印记，否则，在还书时发现以上情况应由借书人负责。

幼儿园图书馆管理制度

小禾幼儿园图书管理制度 一、目的 为加强幼儿园对图书馆、图书及其相关工作的管理，提高图书利用率，鼓 励幼儿及幼儿家长多读书、读好书，特制定本制度。 二、图书类别 教师必读类、幼儿必读类（中外通话、少儿故事、诗歌、绘本、音乐、美 术、动画卡通、游戏、手工等）、家长必读（教育理念、家教方法、儿童成长知识）、亲子同读类（中外名人故事、童话故事、传统诗歌、亲子互动游戏、幼儿知识拓展等）。 三、图书馆开放对象 只供本幼儿园在职工作人员、就读幼儿及其家长使用，幼儿家长可借阅图书馆内各类图书（永久免费）。 四、借阅规定 1、图书馆自开放之日起，所有在我园就读的幼儿家长可长期免 费借阅各类 图书。借阅图书要收取押金，以减少图书的遗失，保证图书的循环利用。 押金为所借阅图书的定价，归还图书时退还押金。 2、每人每次借阅图书不可超过三本，借阅期限为2周（逢休息 和假日顺延

至下一个上班日）。到期应归还，未读完需续借者，务必办理 续借手续，但以续借一次为限。若逾期未归还，暂停其借阅 资格一个月(从书本归还之日开始算起)。 3、借书要先填写《借阅单》，持借阅单向管理员支付押金、取书。 管理员 收取借书人押金，并将图书交予借书人后，要将《借阅单》 统一保管，并做简单登记（借书时间、借书人姓名、所借图 书名字和定价、收取的押金数目） 4、借书人还书时应将所借图书交予管理员验收，管理员将押金 和《借阅单》 归还借书人，并将图书放回书架内。 5、借阅的图书遗失或严重损坏不能继续使用时，借阅人要照价 赔偿，或者 购买其借阅图书的原版或者更新版、同等价值的同类图书交 予管理员（不能是盗版和影印版）。 6、借书人所借图书，如遇清点或幼儿园公务上需参考时，应随 时通知收回， 借书人不得拒绝。 五、图书及相关工作管理 1、幼儿园园长为图书馆的总负责人，可由园长任命其他老师为执行负责人。 2、图书馆执行负责人任命相应的老师负责以下工作的长期开展：

小学各功能室管理制度

小学各功能室管理制度 1. 小学各功能室管理制度 2. 管理人员要认真做好添置设备登记,音乐器材应规范摆放整齐。 3. 注意室内清洁,不准带东西到室内吃,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座位、墙壁上乱刻乱画。 4.学生进入音乐室应安静、有序。上下课后,排队出音乐教室。 5. 爱护音乐器材,没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器,如违者造成损失,照价赔偿。 6. 音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意方可出或开门使用,如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。 7. 每次活动完,要检查器材摆放,关好窗锁好门。如造成损失,追究事故责任。 8. 音乐教师应该发挥音乐室的作用,认真上好音乐课。 体育器材室管理制度 1. 学校各项体育器材,分类摆放,造册登记,专人管理。

2. 教师上课所用器材,需办理登记手续,课后按数按量归还,放回原处。未经体育室管理人员的同意,不准任何人进入室内拿玩体育器材。 3. 课余时间,需用器材,应办理借出手续,并按时送还,如有遗失损坏,追查责任按价赔偿。 4. 体育器材及场地设施器械,任何人不得随意损坏。违者,一经发现,追究赔偿责任。 5. 体育器材,每学期全面查点一次。逐年购置和自制,保证按省规定的器材达标。 6. 搞好室内卫生,保持室内整洁。 7. 注意安全,做好防失、防火、防盗工作。 美术室管理制度 1. 本室用于美术教学,美术教师应充分发挥室内器材的作用,保持美观、安静,做到专室专用。

2. 本室指派专人负责,各种美术器材、模型安放整齐,造册登记并妥善安排和使用。 3. 教育学生爱护各类美术器材,室内器材未经老师许可,不得随意使用,移动借用后要立即放回原处。器材人为损坏,要照价赔偿。 4. 保持室内整洁,不准乱丢废纸或其它杂物。作业时,颜料、墨汁小心放好,严禁乱涂乱画。 5. 教室使用完毕,应整队离开。值日生整理好课桌椅,搞好卫生,关好电源、门窗,经老师检查后方可离开教室。 6. 室内器材外借,必须经学校主管领导批准,如借出损坏或遗失,照价赔偿。 音乐室管理人员职责 一、爱护教室内的公物,保管好室内器材物品,做好财物帐,做到帐目清楚。

城关幼儿园教玩具室管理制度

城关幼儿园教玩具室管理制度 一、教玩具室管理人员必须树立全心全意为人民服务的思想，热爱本职工作，努力提高业务水平。 二、所有教玩具都要分类造册登记，做到定位存放，柜签标签齐全、鲜明，玩具的摆放要科学、规范、整齐，存取方便。 三、借用教玩具需登记，用后及时归还，不得将教玩具长期存放在办公室或拿回家里。非教学用途或个人私用一律不予借出。本系统内学校借用教具需经主管领导批准方可借出。 四、我园规定每位教师每月更新教玩具一次（每学期最少四次，以登记为准），所借玩具必须和教育教学相结合。 五、借出教玩具非正常损坏照价赔偿。对破损的教玩具要及时修理，更换破损教玩具要填写报损单。每学期末对教玩具全面清点、核对、封存保管，向幼儿园作出书面报告 六、室内要保持干燥、通风，认真做好六防工作（防火、防盗、防潮、防爆、防晒、防火）。 七、按时做好教玩具室的门户管理、财产管理、卫生清理工作。 图书室管理制度 阅读，使人聪慧。为倡导书香校园，培养孩子的阅读兴趣和养成良好的阅读习惯 ，我园特开设图书室，面向全园师生免费借阅。为使图书室能正常运行，特定如下制度：

一 图书室设兼职管理员一名，负责管理本园的图书、资料，热情为教职工服务。 二 管理员应保持图书室的整洁有序 三 管理员应将图书、资料分门别类编码严格编目编码存放、登记、借出收回账册齐全，做到帐物相符、帐帐相符。不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。 四 凡新购图书、资料应及时建立目录，经园所盖章、登记后方可出借。 五 教师要加强图书的管理，教育幼儿爱护图书，不得损坏图书，看完图书放回原处。严禁在图书上乱剪、乱折、乱撕、乱画、乱扔，对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的书要查明原因，根据情况注销或赔偿。 六 进入图书室的教师和幼儿必须保持安静。 七 图书室内所有图书可自行选取，我园规定每位老师每月必须更新图书各 次 所借图书必须和教育教学相结合，每次最多借阅 本书，必须投入使用。到期不归还者，扣除量化， 只有将上次所借书籍归还后，才能再次借阅其它书籍。 八 加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借 九 严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。 十 应随手关好门窗，防止书刊被窃。

学校功能室使用管理制度

小学美术教室规则 一、美术教室是开展美术教学活动包括美术兴趣小组活动的专门场所，未经许可，不得擅自挪用、挤占美术教室。 二、学生进入美术教室按指定座位就坐，并保持室内安静。 三、未经许可，不得擅自动用器材、设备、工具及材料。 四、使用前，认真检查器材、设备、工具和材料，发现问题及时报告老师。 五、听从老师指挥，服从管理，正确使用美术器材，严格遵守操作规则，防止意外事故发生。 六、要爱护器材，爱惜材料，爱护设施设备，如有损坏、丢失，由教师按规定酌情处理。 七、使用完毕，按要求做好清洁卫生工作，整理好器材、工具、材料和设施设备，做到“三净”即桌面净、器材净、地面净，经老师检查验收后方可离开美术教室。 小学美术器材室管理制度 一、美术器材室由专人管理，未经许可，外人不得擅自动用器材、设备、材料。 二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备、材料，保证教学正常进行。 三、器材、设备入库，要凭意气及时记账，编号后分类存放，做到账物相符。 四、每学年结束前，应清点结存器材、设备，编制申购计划，并与财产账对账，做到和财产账相符。 五、按照学校美术兴趣小组活动安排表，由组长负责领用活动器材，并办理领用手续。 六、出借器材、设备，按出借制度执行。 七、报废报损器材、设备，按报废报损制度执行。 八、做好各类器材、设备的维修保养工作，保持常用器材、设备完好无损。 九、根据教学安排，及时准备器材、设备、材料；使用完毕，做好使用记录工作。 十、保持室内整洁有序，严禁在器材室吸烟、用食、会客。 十一、做好安全防范工作，管理员检查关闭水、电总开关和门、窗后方可离开。 十二、管理员调离岗位或因故长期离职，必须按规定办理好移交手续。 小学实验教师职责 一、实验教师应树立为教学服务的思想，努力学习教材和教学仪器有关知识，钻研业务，熟悉各类仪器的规格、性能、用途及保管知识，掌握仪器维修的基本技能，会排除仪器的一般故障。 二、采购或领取上级配发的仪器设备，对新到的仪器进行验收，立卡登账，及时通知任课教师，处理新到仪器质量或数量差错等问题。 三、实验课前，按“实验通知（申请）单”，准备好实验时须用的仪器、药品和材料。演示用食品、药品和材料，配置在演示台上或放在提盒内；学生分组用仪器、药品和材料，配置在学生实验台（桌）上。 四、协助任课教师辅导学生实验。坚守工作岗位，解决实验中临时出现的问题，如调换仪器、补充药品、材料等。 五、实验完毕，应清点仪器，检查仪器有无损坏，回收药品、材料。如有损坏、丢失，要查明原因，按有关规定及时处理。组织学生清洗、整理仪器及实验室。 六、做好仪器的保管工作和实验室安全工作。经常保持仪器室、实验室及仪器设备的整洁，每周至少应打扫擦拭一次。按要求保管好贵重仪器及危险品。下班时，注意关好门、窗、水电。应熟知实验室的安全规则和发生事故的应急措施，会使用消防仪器。 七、每学年结束前，应清点结存仪器、药品及实验材料，编制购置计划。 八、遵守执行实验室各项规章制度。工作调动、岗位调整时，应认真做好移交手续。 小学实验室规则 一、实验课前，应认真预习，明确实验的目的要求、方法、步骤和注意事项。 二、实验室应保持肃静、整洁，不得高声谈笑。不准在实验室内吸烟、用食、会客或举行非教学实验的活动。

学校美术室管理制度

美术室管理制度 1、美术器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入美术器材室。 2、严格遵守教室管理制度，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。 3、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，未经允许不得动用任何器材，不得将器材外借或带出室外。严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。 4、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。美术器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。 5、要加强对美术器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保美术器材良完好可用。 6、美术器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。全体师生要爱护器材，自觉遵守规章制度。 7、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。不准存放其它无关物品。 8、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，将器材、作品整理好方可离开。 9、离开时，关闭电源、门窗。做好安全防范工作，定期检查电源、灭火器等安全设备 10、对违反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿

损失直至校纪处分。 美术教师岗位职责 1、认真履行任课教师岗位职责。 2、制定好学期教学计划，分课时备课，教学目标明确，格式规范。 3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学。学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈并能当堂讲评，总结。 4、制定好教研课题，积极开展课堂教学研究，努力提高理论和业务水平，积极运用先进的教学手段，优化课堂教学。 5、摆正普及与提高的关系，有计划、有步骤地进行校级美术、书法兴趣组的训练，提高学生的技能与技巧水平，争取在各级比赛中出好成绩。 6、组织全校的书法、美术比赛。 7、配合学校各项重大活动，搞好校园美化宣传工作，做好黑板报、宣传橱窗的排版、美化工作。 8、教育学生爱护美术、书法专用教室的设备，做好清洁工作。 9、节约使用书画消耗性材料，保管好书画教具，提高使用率。

幼儿园美术教室创设计划

幼儿园美术教室创设计划 篇一：对幼儿美术活动室创设的思考 浅谈幼儿美术活动室的创设 “新纲要”明确指出：“要创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现的机会与条件”。美术活动室是强调人与环境、材料相互作用的优势活动形式，主要通过幼儿与材料、幼儿与环境、幼儿与幼儿、幼儿与教师之间的相互作用，达到促进幼儿认知、情感、能力、审美的全面发展。通过向幼儿提供更多的时间和空间，引导幼儿通过对各种材料的摆弄、操作来感知、思考、创作，充分发挥幼儿的主体作用，促进儿童在不同水平上获得相应发展.。它既有别于以教师预设为主、具有高控制性的美术集体活动，又不同于空间狭小，材料相对单一的美术区域活动。但如何才能发挥美术活动室的优势呢？几年来，我们的探索、实践大致经历了以下三个阶段： 一、初步创设阶段 认识到活动室活动的价值，即：提供幼儿较多的自我表现机会，创造较为宽松、没有压力的学习环境，通过自身积极主动的活动，激发他们探究的动机，从而产生自豪感和自信心的基础上，我们创设了一间可以容纳20人左右的美术专用教室。教室四周添置了一些画架和放操作材料的柜子。有了活动室，孩子们可以在其中自由选择材料、自由操作了，在很大程度上填补了各班美术角的欠缺和不足。然而，孩

子们对活动室并没有如我们所预料的那样感兴趣。渐渐的，参加美术活动室活动的幼儿越来越少了。此时，我们陷入了迷茫和困惑。问题究竟出在什么地方呢？在对孩子活动的观摩中我们发现了以下几点：1、活动室设置形式化 在设置活动室时教师只根据自己的意愿想法提供操作材料，这些材料是否适合幼儿，能否激发幼儿操作的兴趣，教师全然不顾。因此孩子就不能积极主动地参与操作活动，活动室成了一种摆设，。 2、材料投放目的性不强 材料投放时间长，缺少经常性变化是不能吸引幼儿主动活动的原因之一。材料单一、不够新颖，缺少层次性难以满足幼儿需要，引发不起孩子主动探索、操作地兴趣，从而阻碍了活动地深入开展。另外，有些材料地投放，忽视了幼儿的年龄特点，缺少挑战性和趣味性。 3、教师指导欠恰当。 （1）教师忽视了活动室活动的特点，在幼儿操作中仍然充当教授的角色，未能给幼儿足够的自由创作空间。 （2）观察不够深入、全面。不了解孩子已有的经验和水平，指导随意性强。 二、调整阶段 （一）提供丰富的操作材料 丰富的材料是活动室有效开展的保证。也是激发幼儿操作兴趣的前提。有计划、有目的的投放材料是活动室活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。我

学校各功能室使用管理制度汇编

学校各功能室使用管理制度 计算机室管理规定 一、使用计算机房应事先申请，经同意后方可使用。 二、非机房管理人员未经允许不得随意进入机房和上机操作。 三、服务器由专人开启和管理，非管理人员不可随意开启。 四、机房里的设备严禁随意搬动和拆卸，损坏设备照价赔偿。 五、严禁自带软盘、光盘，一经发现，一律查扣。 六、计算机不得安装游戏软件，不得在机房内玩游戏。 七、进入机房应穿鞋套。 八、上机人员要服从管理，机房内一律不准吸烟，不准携带任何水、饮料等食品进入机房。 九、使用者应保持计算机及机房的整洁，使用后应及时清理。

一、讲究卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑。 二、爱护公物，不损坏桌椅，不得在墙壁上乱涂乱画。 三、爱护器材，不乱弹钢琴及其他乐器。 四、上课不得随便讲话，认真上好音乐课。 五、下课后请将桌椅摆放整齐，关灯、关锁好门窗后，方可离开教室。 六、服从专职老师的管理。 美术室管理制度 一、讲究卫生，不随地吐痰，不乱抛纸屑。 二、自觉遵守纪律，保持教室安静。 三、爱护公物，不损坏桌椅。 四、桌椅放置规范，保持整洁环境。 五、不得在墙壁和桌椅上乱涂乱画。 六、值日生按时打扫教室。 七、爱护一切教学器材。 八、服从专职教师的管理。

一、非工作需要或未经许可，不得擅自进入实验室。 二、严格遵守国家和各级政府颁发的安全法规、制度，经常对师生进行安全教育，切实保障人身和财产安全。 三、严格遵守环境保护工作的有关规定，不得随意排放废气、废液、废物。 四、落实防火、防盗、防污染、防事故等方面的安全防护措施，并定期进行检查；实验室工作人员必须熟悉本室的安全要求及有关消防器材的性能和使用方法。 五、对易燃、易爆、剧毒、放射性物质等危险品必须指定专人管理，管理和使用人均需掌握有关安全知识；具有危险性的实验，必须两人以上进行，任课教师要讲清操作规程和安全注意事项，不得让非实验人员操作，实验人员不得擅离现场。 六、用电必须保证安全，严禁乱安、乱接电线，不得用铜丝代替保险丝；使用大功率电器要有专人负责，不得私自使用电炉和电热设备。 七、实验结束或下班前必须做好安全检查，关闭电源、气源和门窗。 八、要有专人负责安全工作，定期检查并进行记录；发生事故时，要积极抢救，及时报告有关部门，并保护现场。 九、违反安全制度、不遵守实验操作规程、工作不负责任以致造成事故的直接责任者，要追究个人责任，并予严肃处理。

中小学美术教室管理制度集

美术教室管理制度 1. 美术教室是存放、管理美术器材的场所，不得存放无关物品。要做好防盗、防潮、防火等安全措施。 2. 美术教室要有专人管理，管理人员负责美术器材的日常配备、管理维护和借还等工作，对违反规章制度的人和事要进行批评和提出处理意见。 3. 美术器材的增减要及时入帐，做到帐帐相符，帐物相符。要按分类编号，定位存放，布局合理规范，陈列美观、整齐清洁。经常维护、保养美术器材，出现故障，及时修理，如有损坏、遗失要及时补充。 4. 充分利用美术器材为教育教学服务。美术器材领用、借还必须办理登记手续，注明美术器材名称、数量、价值、归还日期，并及时收回，经清点、验收、维护后放回原处。如有损坏、遗失，要分清责任，按有关规定及时处理。 5. 建立健全、妥善保存好美术器材的帐册、产品说明书、使用借还登记册等有关档案材料。 6. 设备器材的其他管理要求按照各校《教学仪器领用借还制度》、《教学仪器损坏赔偿制度》、《教学仪器维修保养制度》、《教学仪器报损制度》执行。

美术器材室（教室）安全管理制度 1、美术器材室可作为音乐教室用于美术教学，由美术教师负责管理。学生到美术教室上课等活动，须由美术教室管理员统一安排。 2、管理人员要认真做好添置设备登记，美术器材应规范摆放整齐。 3、注意室内整洁，不准在美术室内吃东西，不准乱丢纸削、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。 4、教育学生进入美术教室应安静、有序。上下课后，排队进出美术教室。 5、爱护美术器材，没有征得管理人员允许，不准随意动用器材，如违者造成损失，照价赔偿。 6、美术器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。 7、每次教学活动结束后，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如造成损失，追究管理人员的责任。 8、室内应悬挂《美术器材室（教室）安全管理制度》、《美术器材借用登记制度》，建立《美术器材借用登记表》。 美术器材维护报损制度 （一）维修和保养

学校各功能室管理制度

安源区第一中学音乐室管理制度 1、音乐室由音乐教师负责管理。 ２、管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。 3、注意室内清洁,不准乱丢纸屑、杂物，不准在座台、墙壁上乱刻乱画。 ４、上课、排练节目，学生要有秩序进入室内,按规定的地方就座,室内保持安静，不准随意喧哗、走动、打闹。 ５、爱护音乐器材,没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失,照价赔偿。 6、教职工文艺活动，管理人员要按规定时间开放 7、音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或使用,如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。 8、教学活动结束后,要认真整理器材,检查安全设施,关闭电源、门窗。

安源区第一中学美术室管理制度 一、美术室由美术教师负责管理。 二、非美术课学生禁止入内。 三、管理人员要认真做好设备添置、登记、画簿、画台要摆放整齐。 四、室内保持清洁，安静,不准随意喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、 杂物,不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。 五、爱护室内摆设、模型设备，损坏者照价赔偿。 六、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好，不准随意乱堆乱放。 七、室内器材外借,必须由主管领导批准,如借出损坏或遗失，照价赔 偿。 八、每次书写,作画完毕,要搞好室内整洁，关闭门窗。如有失职造成损失,按损失程度追究事故责任。

安源区第一中学综合实践活动室管理制度 一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习，热爱本职工作，全心全意为教学服务。 二、进入本室要保持安静,听从教师管理，维护教学秩序。 三、在学生活动前,管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件，针对每次活动特点，开放实践活动室，协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动，提出活动安全的要求,确保学生的安全。 四、保持实践活动室整洁有序,保持室内整洁，不得随地吐痰,用完各种工具，要及时清理并放回原位。 五、实践活动室要采取防盗措施,加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得进入实践室。 六、认真做好器材的保养、维修、报损工作，不随便借出综合实践活动室的器材，保持常用设备完好无损。 七、定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备。下班前关闭电源总开关和门窗。

绘画社团管理制度

寺湾镇二小绘画社团管理制度 一、指导思想 1．为全面推进素质教育，丰富校园文化，促进学校社团组织的活力，帮助社团的学员们拥有快乐的课外生活，让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展的阳光校园社团环境. 2．以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。 3．以“培养特长、发展个性”为目标，以艺术教育为突破口，以书画教育为重点，结合各类教育资源，开展各类活动，拓展实践空间，彰显艺术教育特色，打造我校绘画社团品牌。 二、社团活动总体目标： 社团活动是对学生进行美育的重要途径，是课堂教学的补充和延伸，是义务教育艺术课程的重要组成部分，是培养学生美术特长的重要阵地。通过绘画社团活动，使学生进行个性化、创造性的学习，使有美术特长的学生得到更好的发展，更多的了解美术知识，提高学生的审美观。 绘画社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，培养队员的竞争意识，

合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。 根据学校的要求在各个年级段每班选出部分具有美术绘画特长和特别喜爱画画的学生在每周定时开展社团活动。为具有美术特长的学生提供施展才能的舞台，既肯定了学生们的美术成果，也让学生们用自己的双手美化了校园，真正确立了学生在校园的主人翁地位。同时美术环境氛围的设立，也会激发起其他学生表现美、创造美的欲望。 完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。 三、社团组织程序 1.学校制定总的社团活动方案。 2.组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。 3.辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。 4.辅导教师开展社团活动。 四、社团活动的操作措施 1.社团活动课程采用双向选择的方法。每学期初学生必须依据学校提供的拓展型课程科目，按自己的兴趣和爱好，自主选择课程，每

小学各功能室管理制度

小学各功能室管理制 度 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

音乐室管理制度 1. 本室用于音乐教学，上音乐课教师负责管理。学生到本室上课活动，须由本室统一安排。 2. 管理人员要认真做好添置设备登记，音乐器材应规范摆放整齐。 3. 注意室内清洁，不准带东西到室内吃，不准乱丢纸屑、杂物，不准在座位、墙壁上乱刻乱画。 4.学生进入音乐室应安静、有序。上下课后，排队出音乐教 室。 5. 爱护音乐器材，没有取得管理人员允许，不准随意动用乐器，如违者造成损失，照价赔偿。 6. 音乐器材借出和非管理人员使用，必须经学校主管领导同意方可出或开门使用，如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。 7. 每次活动完，要检查器材摆放，关好窗锁好门。如造成损失，追究事故责任。 8. 音乐教师应该发挥音乐室的作用，认真上好音乐课。 体育器材室管理制度

1. 学校各项体育器材，分类摆放，造册登记，专人管理。 2. 教师上课所用器材，需办理登记手续，课后按数按量归还，放回原处。未经体育室管理人员的同意，不准任何人进入室内拿玩体育器材。 3. 课余时间，需用器材，应办理借出手续，并按时送还，如有遗失损坏，追查责任按价赔偿。 4. 体育器材及场地设施器械，任何人不得随意损坏。违者，一经发现，追究赔偿责任。 5. 体育器材，每学期全面查点一次。逐年购置和自制，保证按省规定的器材达标。 6. 搞好室内卫生，保持室内整洁。 7. 注意安全，做好防失、防火、防盗工作。 美术室管理制度

1. 本室用于美术教学，美术教师应充分发挥室内器材的作用，保持美观、安静，做到专室专用。 2. 本室指派专人负责，各种美术器材、模型安放整齐，造册登记并妥善安排和使用。 3. 教育学生爱护各类美术器材，室内器材未经老师许可，不得随意使用，移动借用后要立即放回原处。器材人为损坏，要照价赔偿。 4. 保持室内整洁，不准乱丢废纸或其它杂物。作业时，颜料、墨汁小心放好，严禁乱涂乱画。 5. 教室使用完毕，应整队离开。值日生整理好课桌椅，搞好卫生，关好电源、门窗，经老师检查后方可离开教室。 6. 室内器材外借，必须经学校主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。 音乐室管理人员职责

学校各功能室管制制度1.doc.doc

学校各功能室管理制度１ 物理实验室管理制度 一、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。 二、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态。 三、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告,确定和登记实验成绩。 四、实验室的仪器设备陈列安放,应做到类别有序,并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品,更应加强管理,以防止一切事故的发生。 五、学生上实验课时,必须按时进入实验室，按指定位置就座,保持良好的秩序。实验前,需清点器材、药品，发现缺损及时报告。 六、未经指导教师许可,不得搬弄仪器、设备,以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作,如发现异常立即停止。 七、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。 八、实验完毕,学生应及时整理仪器,并打扫实验室，经教师清点和检查批准后,方可离开实验室。

九、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿,另视情节轻重给予必要的处理。 一、实验室、仪器室必须有专人保管，未经许可外人不得擅自动用仪器设备。 二、化学药品保管室要阴凉、通风、干燥，有防火、防盗设施。禁止吸烟和使用明火,有火源时，必须有人看守。 三、仪器、设备、材料入库，要凭单据及时记帐，科学分类编号,定橱定位存放。做到帐物相符、帐帐相符。 四、化学药品应按性质分类存放，并采用科学的保管方法。如受光易变质的应装在避光容器内;易挥发、溶解的，要密封;长期不用的,应蜡封；装碱的玻璃瓶不能用玻璃塞等。 五、化学药品应在容器外贴上标签，并涂蜡保护，短时间内装药的容器可不涂蜡。 六、对危险药品要严加管理： 1.危险药品必须存如入专用仓库或专柜，加锁防范。 ２．互相发生化学作用的药品应隔开存放。 ３.危险药品都要严加密封,并定期检查密封情况,高温、潮湿季节尤应注意。 ４．对剧毒、强腐蚀、易爆易燃药品，学校根据使用情况和库存量制定具体领用办法，并要定期清点。

音乐、美术室管理制度[1]

音乐室管理制度 一、音乐室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用器材、设备。 二、按配备标准和教学要求，及时申购器材、设备，保证教学正常进行。 三、器材、设备入库，要凭单据及时登记、编号、分类存放，做好账册管 理，每年年底调整一次，做到帐物相符。 四、音乐器材原则上不外借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手 续，并按时归还。 五、做好定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写报告单，按有关规定 报损。 六、做好音乐器材的消毒卫生工作，保持常用器材、设备完好无损。 七、根据教学安排，及时做好准备工作。使用完毕，做好使用记录。 八、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。 九、做好安全防范工作，下班前关闭水、电总开关和门窗。 福州市盘屿中学

音乐室器材管理制度 一、音乐室器材供音乐教学和课外活动使用，由音乐组专人管理。 二、音乐室器材设备，必须登记造册，入橱定位保管。 三、教师借用时必须履行登记手续，用后要及时归还。 四、借用的器材应正确操作并注意维护保养，不能乱拆乱装乱扔 乱放。 五、音乐室设备不得私用或外借，如有特殊情况必须借用的需报校长室批准。六、音乐室设备因使用不当造成人为损坏的要视情节给予教育和赔偿，因管理不当造成损坏或丢失的应照价赔偿。 七、音乐室器材每学期清理一次，及时做好报损报废工作，确保物、帐相符。 福州市盘屿中学

美术教室管理制度 1、严格遵守教室管理制度，一切行动听任课教师指挥，进入美术教室时要保持良好秩序，不准喧哗、打闹。 2、进入教室后，不得随便乱动教具，例如石膏像、静物器皿，未经允许不得动用任何器材，不得将器材外借或带出室外。 3、全体师生要爱护器材，自觉遵守规章制度。 4、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物、定期组织学生打扫。 5、下课后，任课教师必须认真清点好所有的工具，确保工具齐全，将器材、作品整理好方可离开。 6、离开时，关闭电源、门窗。 7、严禁学生在室内吃零食、扔垃圾行为，对违纪行为要及时制止，对未能处理的问题应及时向管理老师汇报。 8对违反规定者，视情节轻重，给予公开批评、赔偿损失直至校纪处分。

幼儿园各功能室的管理规定

幼儿园各功能室的管理 规定 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

幼儿园功能室管理制度 （初稿） 一、美术室管理制度 1．美术室由专人（姓名）负责管理。 2．管理人员要认真做好设备添置登记，画架、画台要摆设整齐。幼儿使用的橡皮泥、彩色卡纸、油画棒等等及时添置。 3．轮到活动的班级教师提前进入室内做好活动前的准备工作，组织幼儿有秩序进入室内，要遵守开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4．教育幼儿爱护室内物品，室内保持安静、清洁，不准随意喧哗、走动、打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不在画架、画台、墙壁乱刻乱画。 5．师幼作品要摆放整齐或张贴好，不随意乱堆放。 6．室内器材外借，必须经幼儿园主管领导批准，如借出损坏或遗失，照价赔偿。 7．每次活动结束，各班保育员要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。如失职造成损失，按损失程度，追究事故责任。 二、图书阅览室管理制度 1．幼儿图书阅览室由专人负责管理，并对图书资料分类、编号、登记、建卡。期初整理，期末清点。 2．管理人员要认真做好图书添置和借出登记，图书要分类并在书柜摆放整齐。

3．轮到阅览图书的班级要组织幼儿有秩序进入室内，要遵守图书开放的时间和服从管理人员的管理，严格执行计划，认真做好活动记录。 4．室内图书不得随意外借，如需外借，需向管理员登记。外单位如需向本校图书室借阅图书，须经经管领导同意，出具借据，写明归还日期，方可提书。各人所借图书，应妥善保管，如有涂污、撕损或遗失者，酌情赔偿。凡调离本校的教职工必须归还所借图书方能离校。 5．室内保持清洁、安静，不要喧哗、打闹，不要乱丢纸屑、杂物，不要在书台、墙壁乱刻乱画。 6．教师要加强指导，幼儿要爱护图书，不得损坏图书。看完图书放回原处，培养幼儿的归位意识。 7．活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。 三、科学室管理制度 1．科学发现室有专人（姓名）负责管理。 2．幼儿进入科学发现室活动，教师要加强管理与指导，不得损害室内物品。严格执行计划，认真做好活动记录。 3．教育幼儿要爱惜实验器具，操作完毕，放回原处。 4．室内标本、设备、实验器具，应保持整洁，无灰尘。 5．科学发现室物品较贵重，外借使用必须有登记。 6．幼儿活动结束后，管理员应打扫管理，关闭门窗，切断电源。 四、生活坊管理制度 1.生活坊有专人（姓名）负责管理。 2.管理人员要认真做好添置设备登记，各物品应规范摆放整齐。