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暑期美术教材培训心得体会

19日星把握新课程践行新理念争做新时代美术教师——听蔡仕婧老师的《小学美术课堂教学设计的策略与实践性例谈》的体会

——江夏区法泗小学许秀

新小学美术教材带来很多新的理念,它改变了传统的美术教学模式,在充分发挥学生学习的创造性、主动性,注重培养学生自学能力、合作学习和学习兴趣方面作了重大的改进,有利于授课者根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质因材施教。

——题记

今天通过听蔡仕婧老师的《小学美术课堂教学设计的策略与实践性例谈》的培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念,更好的、准确的把握新教材,都有很大的帮助;也让我知道了怎样上好一堂美术欣赏课的深刻意义,感受颇多,受益匪浅。在此,我谈谈如何上好一堂美术课的一点体会:

一、以学生为主体以教师为主导

我国传统的教学,课堂是教师预设好的课堂,教师在课堂上的地位是非常有权威的。教师怎样教学生就怎样学。学生根据教师的思路一步一步来掌握知识,教学过程忽略了学生的存在。而新课程标准下的课堂是教师和学生之间、学生和学生之间互动的过程。一堂课可以有不同的教法,但不管怎么教都必须有利于学生的学习,保证学生的主体地位,因为教学的成功,关键在于让学生主动参与学习的过程,获得成功的体验。

二、钻研教材,把握知识要点

无论上什么课你都要知道自己上的是什么内容,应该要知道哪些相关的知识,了解教学重点和难点。我们常说教师要给学生一碗水,自己首先要有一桶水。可在信息高速发展的今天,教师如果只有一桶水已经远远不够了。学生见多识广,小脑袋中装满了各种各样的知识,所以教师不能只有一桶水而是要有一口井,以备学生所需。因此,教师一定要多学习,多充实自己,尽可能多地掌握一些与本 1