2019年浙江省中考科学真题解析分类汇编专题07 运动和力(解析版)

2019年浙江省中考科学真题解析分类汇编

专题07 运动和力

一、选择题

1.（2019·杭州14）流速为5千米/时的河流中有一只自由漂浮的木桶，甲、乙两船同时从木桶位置出发，以如图所示速度计上显示的速度分别逆流、顺流而行，1小时后两船离木桶的距离（）

A.甲船25千米，乙船35千米

B.甲脑30千米，乙船30千米

C.甲船35千米，乙船30千米

D.无法确定

【答案】B

【考点】速度公式及其应用

【解析】【分析】甲乙两船、木桶的运动速度都会受到水流速度的影响；木桶的运动速度与水流速度相同，这时可以木桶为参照物，分别判断出甲乙两船的运动速度，再根据公式s=vt计算它们到木桶的距离。

【解答】通过速度计可知，以地面为参照物，甲船和乙船的速度都是30km/h；

木桶的运动速度与水流速度相同，这时可以木桶为参照物，那么相当于水流速度为0，甲船和乙船的速度都是30km/h，根据公式s=vt可知：

1h后两船离木桶的距离：s=vt=30km/h×1h=30km，故B正确，而A、C、D错误。

故选B。

2.（2019·杭州17）如图所示，几个完全相同的条形磁体叠放在水平桌面上。关于比较甲、乙两图中桌面受到的压力的大小，下列说法正确的是（）

A.甲图中桌面受到的压力比乙图大

B.乙图中桌面受到的压力比甲图大

C.两图中桌面受到的压力相等

D.无法确定

【答案】C

【考点】压力及重力与压力的区别

【解析】【分析】水平面上的物体，对地面的压力等于上面所有物体的重力之和，即F=G总，据此判断即可。

【解答】条形磁铁都是完全相同的，因此它们的重力相等；将叠放的磁铁看作一个整体，那么它们对地面的压力都等于重力之和，即F=G总，故C正确，而A、B、D错误。

故选C。

3.（2019·嘉兴、舟山5）研究二力平衡的条件时，小明用剪刀将图中静止的薄塑料片从中间剪断，他要研究的是这两个力是否（）

A. 作用在同一直线上

B. 方向相反

C. 作用在同一物体上

D. 大小相等

【答案】C

【考点】探究二力平衡的条件

【解析】【分析】当薄塑料片从中间剪断后就变成两个物体，据此解答。

【解答】当薄塑料片从中间剪断后就变成两个物体，每个物体上都只有一个力，这时肯定不能保持静止状态，向两边运动而分开，因此是探究这两个力是否作用在同一物体上，故C正确，而A、B、D错误。

故选C。

4.（2019·绍兴10）如图所示，内部均装有磁铁的两块清洁器M和N隔着窗玻璃总能合在一起移动，这让玻璃清洁变得安全高效。关于清洁器的分析正确的是（）

A. 两块清洁器能合在一起的原理是异名磁极相互吸引

B. N受到的重力和M对N的吸引力是一对平衡力

C. 玻璃对N的支持力和M对N的吸引力是一对相互作用力

D. 移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的形状

【答案】A

【考点】力的作用效果，平衡力和相互作用力的区分，磁极间的相互作用

【解析】【分析】（1）磁极之间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；

（2）平衡力和相互作用力的相同点：大小相等，方向相反，作用在同一直线上；不同点：如果两个力作用在一个物体上就是平衡力，作用在两个物体上就是相互作用力；

（3）物体运动方向的变化和速度大小的变化都是运动状态的改变。

【解答】A.两块清洁器各是一块磁铁，之所以能够合在一起是因为：异名磁极相互吸引，故A正确；

B.N的重力方向竖直向下，而M对N的吸引力在水平方向，二者不在同一直线上，因此不是平衡力，故B 错误；

C.玻璃对N的支持力水平向外，M对N的吸引力水平向内，二者作用在同一物体，同一直线上，大小相等，方向相反，因此是平衡力而不是相互作用力，故C错误；

D.移动M时，N也能跟着一起移动，说明力能改变物体的运动状态，故D错误。

故选A。

5.（2019·温州13）窗玻璃中趴着一只壁虎（如图）。水平向右推窗，当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，壁虎受到摩擦力的方向是（）

A. 竖直向上

B. 竖直向下

C. 水平向左

D. 水平向右

【答案】A

【考点】摩擦力的存在

【解析】【分析】（1）摩擦力产生的条件：①相互接触；②两个物体做相对运动或有相对运动的趋势；（2）摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反。

【解答】水平向右推窗，当壁虎随窗玻璃一起向右匀速移动的过程中，由于壁虎和窗户在水平方向上保持相对静止，因此在水平方向上壁虎不受摩擦力。在竖直方向上，由于重力作用，它有向下运动的趋势，因

此壁虎受到竖直向上的静摩擦力作用，故A正确，而B、C、D错误。

故选A。

6.（2019·金华、义乌、丽水15）一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好，下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是（）

A．核桃相接触部位受到的压强相等

B．甲对乙的作用力小于乙，对甲的作用力

C．甲对乙的作用力没有使以核桃发生形变

D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力

【答案】A

【考点】力的作用效果，平衡力和相互作用力的区分，压强大小比较

【解析】【分析】相互作用力，为宇宙存在的自然基本力之一，成立的条件：只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体施加一个力。物体所受的压力与受力面积之比叫做压强，压强用来比较压力产生的效果，压强越大，压力的作用效果越明显。压强的计算公式是：p=F/S，压强的单位是帕斯卡，符号是Pa。几个力作用在同一个物体上，如果这个物体仍然或变成处于静止状态或匀速直线运动状态，或者是合力为零则这几个力的作用合力为零，我们就说这几个力平衡。

【解答】A、两个核桃的接触面积相等，而受力又相等，根据P=F/S可知，压强也相等；故A正确；

B、甲对乙的作用力和乙对甲的作用力是一对相互作用力，大小是相等的；故B错误；

C、乙没有破碎，但依然发生了形变，只是形变程度较小而已；故C错误；

D、甲对乙的作用力作用在乙上，而乙对甲的作用力作用在甲上，力没有作用在同一物体上，所以不是平衡力；故D错误；

故答案为：A。

7.（2019·衢州15）如图，重为500N的小科沿着竖直的直杆匀速上爬，此阶段他受到的摩擦力为f1；小科停在A处稍作休息，此阶段他受到的摩擦力为f2；之后沿杆匀速下滑，此阶段他受到的摩擦力为f3。下列说法正确的是（）

A.f1>500N，方向竖直向下

B.f2=500N，方向竖直向下

C.f3<500N，方向竖直向上

D.f1=f2=f3，方向都竖直向上

【答案】D

【分析】物体在几个力的作用下保持静止或作匀速直线运动，那么该物体处于平衡状态。如果物体在两个力的作用下处于平衡状态，那么这两个力是相互平衡的，简称二力平衡。阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力叫做摩擦力。摩擦力的方向与物体相对运动（或相对运动趋势）的方向相反。

【解答】无论小科是匀速向上爬，还是停在A处，及匀速下滑，始终处于二力平衡状态，小科在竖直方向上受到始终竖直向下的重力500N，则其摩擦力会始终竖直向上，f1=f2=f3=G=500N；

故答案为：D。

8.（2019·宁波10）有些漫画，富有哲理，又蕴含科学知识。如图所示，一块一半伸出地面的匀质板上站着甲、乙两人，人与板均保持静止。下列对于图中所蕴含的科学知识的说法，不符合实际的是（）

A. 乙没有掉下，说明甲对板的压力一定等于乙对板的压力

B. 乙踢甲的同时，也会受到甲对乙的反作用力，乙可能因此坠落

C. 乙踢甲时，甲受到向前的作用力，可能会向前运动离开板

D. 若甲被踢出板，板会逆时针转动，乙因此坠落

【答案】A

【考点】力的作用是相互的，杠杆的平衡条件

【解析】【分析】（1）如果杠杆保持平衡，那么乙就不会掉下；否则，乙肯定会掉下来；

（2）物体间力的作用是相互的；

（3）力是改变物体运动状态的原因，因此它的运动方向应该和力的方向一致；

（4）甲被踢出后，根据乙对杠杆的作用力方向判断板的旋转方向。

【解答】A.甲和乙站在木板上保持平衡状态，这块木板相当于一个杠杆；根据杠杆平衡条件可知，离支点近的甲对木板的压力大，故A不合实际；

B.乙踢甲的同时，也会受到甲对乙的反作用力，乙可能因此坠落，故B符合实际；

C.乙踢甲时，甲受到向前的作用力，可能会向前运动离开板，故C符合实际；

D.若甲被踢出板，板只受到乙对它向下的压力，因此板的左端下沉，右端上翘，即沿逆时针方向转动，故D 符合实际。

故选A。

9.（2019·湖州13）甲、乙两物体运动时，路程与时间关系的s-t图像如图所示。其中甲为曲线，乙为直线，在t=5秒时两线相交。则由图像可知（）

A. 两物体在t=5秒时一定相遇

B. 两物体在5秒内通过的路程甲小于乙

C. 甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动

D. 甲物体做变速运动，乙物体做匀速运动

【答案】D

【考点】机械运动的分类，速度公式及其应用

【解析】【分析】（1）在s-t图像中，两个图像的交点，说明二者到起点的距离相同，运动的时间相同；（2）在s-t图像中，如果图像是一条斜线，说明物体做匀速运动；如果为曲线，说明物体做变速运动。【解答】A.据图像可知，甲乙同时同地开始运动，图像交点处二者路程相同，但是由于不知道二者出发的方向，因此不能说明t=5秒时一定相遇，故A错误；

B.两个物体在5s内通过的距离都是3m，故B错误；

C.通过s-t图像，只能知道甲的速度是变化的，乙的速度是不变的，因此甲做变速运动，乙做匀速运动，但无法判断它们的运动轨迹，故C错误；

D.综上所述，故D正确。

故选D。

二、填空题

10.（2019·嘉兴、舟山22）学习摩擦力时，老师做了如图所示的实验：将牙刷放在木板上，向左拉动牙刷，观察到刷毛向右弯曲；保持牙刷不动，向右拉动木板，观察到刷毛还是向右弯曲。

（1）无论是向左拉牙刷还是向右拉木板，刷毛均会向右弯曲，表明刷毛受到的摩擦力方向都是向________。（2）当向右拉木板时，若以木板为参照物，也可把牙刷看成向左运动，所以滑动摩擦力的方向与物体

________ 相反。

【答案】（1）右

（2）相对运动的方向

【考点】摩擦力的存在

【解析】【分析】（1）力可以改变物体的形状，因此物体的形变方向就是受力方向；

（2）将牙刷受到摩擦力的方向与运动方向对比即可。

【解答】（1）无论是向左拉牙刷还是向右拉木板，刷毛均会向右弯曲，表明刷毛受到的摩擦力方向都是向右。

（2）当向右拉木板时，若以木板为参照物，也可把牙刷看成向左运动，而受到摩擦力的方向向右，那么滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。

故答案为：（1）右；（2）滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。

11.（2019·宁波22）【资料】1583年，伽利略经测量发现悬挂的油灯摆动时具有等时性。如图所示，将密度较大的小球作为摆球，用质量不计、不可伸缩的细线悬挂于O点，组装成一个摆，在θ<5°时，让摆球从A 点静止释放后摆动，摆的周期（摆球往返一次的时间）只与摆长l（摆球重心到悬挂点O的距离）有关。

【质疑1】小科认为：摆球质量越大，惯性也越大，所以相同条件下摆动会越慢，周期会越长。

【探究1】选择不同的小球作为摆球进行实验：①测摆球的直径D和质量m，计算出b摆球的密度ρ；②组装摆；③调节摆长，使摆长为800.0mm；④在0<5°时，让摆球从4点静止释放后摆动，测出摆动30次的时

间T30；⑤计算周期T；⑥用木同的摆球重复上述实验。

【数据】摆长1=800.0mm

（1）【思考1】测摆周期是通过测T30后求出T，而不是直接测T，这是为了________ 。

（2）实验数据说明，摆长一定时，摆的周期与物体的质量________（填“有关”或“无关”）。这一结论，得到了老师的肯定。

（3）【质疑2】为什么资料中要求用密度较大的小球做摆球呢？

【探究2】小科用D=39.86mm、ρ=0.08g/cm3的乒乓球按上述实验方法测出T=2.023s。

【思考2】摆长一定时，用乒乓球做实验测得的T明显变大。其实，当摆球密度很小时，空气对摆周期的影响不可以忽略，因为摆球受到的外力— ________ 不可忽略了。

【答案】（1）减小实验误差

（2）无关

（3）空气阻力（或空气浮力）

【考点】收集、处理和发布信息的技能，观察图表从中提取数据

【解析】【分析】（1）在物理测量中，多次测量求平均值可以在一定程度上减小实验误差；

（2）通过表格数据分析得出摆的周期与物体质量的关系；

（3）物体运动时都会受到空气阻力，如果白球密度大，空气阻力对实验的影响较小；反之，影响就会较大。【解答】（1）测摆周期是通过测T30后求出T，而不是直接测T，这是为了减小实验误差；

（2）比较表格中1到4实验，摆球的质量不断增大，但是周期几乎相同，可以得到结论：摆长一定时，摆的周期与物体的质量无关；

（3）摆长一定时，用乒乓球做实验测得的T明显变大。其实，当摆球密度很小时，空气对摆周期的影响不可以忽略，因为摆球受到的外力—空气阻力不可忽略了。

三、解答题

12.（2019·衢州29）“南孔圣地，衢州有礼”，衢州市民积极践行“文明出行”的各项规定，比如骑电瓶车的规定为：出行要戴头盔（头盔外部材料坚硬，内部材料松软），不带12岁以上的人，不超速行驶。

请运用科学知识，从安全角度解释该规定的科学道理。

【答案】示例：12岁以上的人，一般质量比较大，坐上电瓶车会使车惯性较大，刹车时不容易停住，而引发交通事故：同时质量大，在速度一定时还增大了整车的动能，发生交通事故时会产生更大的危害。电瓶车如果速度过快，遇到紧急情况时刹车制动距离长，不易停下来，而引发交通事故；同时速度大，在质量一定时整车的动能会很大，发生交通事故会产生更大的危害。

示例：12岁以上的人，一般质量比较大，坐上电瓶车会使电瓶车惯性较大，刹车时不容易停住，而引发交通事故；同时质量大，在速度一定时还增大了整车的动能，发生交通事故时会产生更大的危害。电瓶车如果速度过快，在质量一定时整车的动能会很大，发生交通事故会产生更大的危害。

【分析】物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，称为惯性。惯性是物体的一种固有属性，表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度，质量是对物体惯性大小的量度。物体由于运动而具有的能量，称为物体的动能。它的大小定义为物体质量与速度平方乘积的二分之一。质量相同的物体，运动速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，具有的动能就越大。

【解答】①若带上12岁以上的人，电瓶车总质量一般会明显增大，电瓶车惯性将较大，容易导致交通事故的发生。②一定速度的电瓶车质量大时，动能大，发生事故时将造成更大伤害。③头盔外部坚硬，能抵抗一定程度来自外部的力量，减小对头部的伤害。④头盔内部材料松软，发生碰撞时可增大头部的受力面积，减小压强。⑤头盔内部松软，发生碰撞时利于将机械能转化为内能，起缓冲作用。⑥超速行驶的电瓶车在遇到紧急情况刹车时制动距离长（不易停下来），容易导致交通事故的发生。（答案中涉及“速度大，惯性大”不给分）⑦一定质量的超速行驶电瓶车因速度过大，动能会很大，发生事故时将造成更大伤害；

故答案为：示例：12岁以上的人，一般质量比较大，坐上电瓶车会使车惯性较大，刹车时不容易停住，而引发交通事故：同时质量大，在速度一定时还增大了整车的动能，发生交通事故时会产生更大的危害。电瓶车如果速度过快，遇到紧急情况时刹车制动距离长，不易停下来，而引发交通事故；同时速度大，在质

量一定时整车的动能会很大，发生交通事故会产生更大的危害。

示例：12岁以上的人，一般质量比较大，坐上电瓶车会使电瓶车惯性较大，刹车时不容易停住，而引发交通事故；同时质量大，在速度一定时还增大了整车的动能，发生交通事故时会产生更大的危害。电瓶车如果速度过快，在质量一定时整车的动能会很大，发生交通事故会产生更大的危害。

13.（2019·湖州31）打网球已成为我国青少年喜欢的体育运动项目。如图甲为快速飞行的网球遇到迎面而来的球拍时的三个瞬间，图乙为用频闪相机拍摄的网球离开球拍后在空中飞行过程的照片。

（1）网球遇到球拍时，球和球拍都变形了，这说明________（写两点）。

（2）球遇到球拍后的某一瞬间，网球的速度刚好变为零，则该瞬间网球所受的力是否平衡?

________ 。

（3）网球表面比较粗糙，在空中飞行时所受空气阻力不可忽略。图乙中，网球从A点经过最高点B飞行到C点的过程中。下列说法正确的是________（选填序号）。

①在A，B，C三点，网球在A点机械能最大

②位于最高点B时，网球的动能为零

③在该飞行过程中，网球的势能先增大后减小

【答案】（1）力使物体发生形变，力的作用是相互的

（2）否

（3）①③

【考点】力的作用效果，平衡状态的判断，动能和势能的大小变化

【解析】【分析】（1）物体间力的作用是相互的；力的作用效果：改变物体的形状和改变物体的运动状态；（2）只有物体保持静止状态或匀速直线运动状态时，它才处于平衡状态；

（3）由于空气阻力必须考虑，因此在飞行过程中，网球的机械能会不断变成空气的内能；网球的运动可以分解为竖直方向上的运动和水平方向上的运动；重力势能与物体的质量和高度有关，据此解答。

【解答】（1）网球遇到球拍时，球和球拍都变形了，说明力可以使物体发生形变；球拍给球一个力，球同时给球拍一个力，还可以说明力的作用是相互的；

（2）这个时刻网球的速度为零，接下来网球的运动方向就会发生变化，因此它不能保持静止状态，故不能

处于平衡状态；

（3）①由于与空气摩擦，网球的机械能会转化为空气的内能，因此它的机械能越来越小，所以在A点时机械能最大，故①正确；

②位于最高点B时，虽然它在竖直方向上速度为0，但是水平方向上速度不为0，故②错误；

③从A到B，网球的高度增大，重力势能增大；从B到C，网球的高度减小，重力势能减小，故③正确。故答案为：①③

14.（2019·台州30）某科技节，同学们进行了如图的“纸桥承重”比赛。

（1）纸桥放重物会被压弯，这是因为力能使物体发生________ 。

（2）比赛时需要知道每座参赛纸桥本身的质量（不超过50克），三位同学选择的测量工具分别是：

①量程为1牛的弹簧测力计；②量程为10牛的弹簧测力计：③量程为100克的天平。

你认为哪位同学选择的测量工具最合适，并说明理由________。

（3）压在纸桥上的重物质量一定时，通常重物跟桥面的接触面积越大，桥越不容易损坏，因为________ 。

【答案】（1）形变

（2）①，因为①精确度较高，操作方便

（3）在压力相同的情况下，受力面积越大，压强越小

【考点】力的作用效果，减小压强的方法及其应用

【解析】【分析】（1）力的作用效果：改变物体的形状和改变物体的运动状态；

（2）相同的弹簧测力计，量程越小，分度值越小，测出的数据越准确；

（3）减小压强的方法：减小压力或增大接触面积。

【解答】（1）纸桥放重物会被压弯，这是因为力能使物体发生形变；

（2）相同的弹簧测力计，量程越小，分度值越小，测出的数据越准确，因此应该选择弹簧测力计①；（3）压在纸桥上的重物质量一定时，通常重物跟桥面的接触面积越大，桥越不容易损坏，因为：在压力相同的情况下，受力面积越大，压强越小