自学考试《薪酬管理》历年真题及答案

2017年4月高等教育自学考试

薪酬管理试卷

(课程代码06091

本试卷分为两部分,满分100分,考试时间150分钟。

第一部分为选择题,第1页至第4页,共4页。应考者必须按试题顺序在“答题卡”上按要求填涂,答在试卷上无效。

第二部分为非选择题,第5页,共1页。应考者必须按试题顺序在“答题卡”上作答, 答在试卷上无效。

第一部分选择题(共35分)

一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

以下不属于间接经济性薪酬的是

A.住房公积金

B.保险

C.股票期权

D.带薪休假

2.具有补偿性、单一性、较大灵活性特点的是

A.奖金

B.津贴

C.股票期权

D.带薪休假

3.不属于弹性薪酬模式的特点的是

A.员工忠诚度高

B.激励效应强

C.员工主动性强

D.员工流动率大

4.在工作分析的所有方法当中,应用最为广泛的是

A.访谈法

B.问卷调查法

C.参与法

D.观察法

5.反应特定员工在其所在薪酬区间中的相对地位的指标是

A.薪洲变动比率

B.薪?区间中值

C.薪比较比率

D.薪酬区间渗透度

6.股票期权的要素不包括

A.行权标的

B.行权价

C.行权形式

D.行权日期

7.员工的薪酬主要取决于绩效,基本薪酬处于非常次要地位的模式是

A.高稳定性薪酬包模式

B.高弹性模式

C.调和型薪酬包模式

D.折中型薪酬包模式

8.薪酬调查的数据一定要真实、可靠,这样才能进行正确统计分析,以下不是常用的统计分析的方法的是

A.数据排列

B.回归分析

C.比较分析法

D.频率分析

9.员工绩效工资不仅与本人绩效挂钩,而且也与部门绩效挂钩,在已知个人月度绩效考核系数为1.1,部门月度考核系数为1,岗位工资为2000元,绩效工资占岗位工资

比例为309%0,据此计算出月度绩效工资为

A.2200元

B.660元

C.1320元

D.785元

10.企业通过薪水平和薪酬结构进行薪酬控制,薪酬结构不涉及的是

A.基本薪酬

B.可变薪酬

C.法定福利

D.同行的薪酬

1.薪酬调查帮助企业了解其薪酬水平在市场中的位置,把握相关企业的薪酬政策和薪洲结构,以下不属于薪酬调査的目的的是

A.帮助制定新参加员工的起点薪酬标准

B.帮助查找企业内部工资不合理的岗位

C.为公司人事选拔和测评提供依据

D.了解当地工资水平并与本企业比较

2.常用的薪酬调查方法不包括

A.委托调査

B.调查问卷

C.访谈法

D.企业之间相互调查

3.美国哈佛大学教授斯金纳认为,人的行为只是因外部环境刺激所做的反应,受外部环境剌激所调节和控制,改变刺激就能改变行为,此理论是

A.强化理论

B.公平理论

C.双因素理论

D.期望理论

14.下列各项中不属于宽带型薪酬结构的作用的是

A.引导员工重视个人技能的增长

B.有利于专业人员的角色转变

C.能密切配合劳动力市场的供求变化

D.有利于职位轮换

15.职位评价的结果可以是分值形式,也可以是等级形式,还可以是排序形式,但人们最关心的是

A,职位与福利的对应关系

B.职位与五险一金的对应关系

C.职位与工资的对应关系

D.职位与晋升的对应关系

16.以下属于薪酬预算的方法的是

A.回归分析法

B.薪洲比率分析

C.数据排列法

D.宏观接近法

17.整个薪管理的“骨骼”是

A.,职位评价

B.薪酬体系设计

C.薪酬调查

D.薪酬结构设计

18.基于年均的薪酬模式显著的优点是

A.节省人工成本

B.调动员工努力工作的积极性

C.强化员工对组织的忠诚度

激励员工重视个人能力的提升

19.一般情况下,平衡积分卡的指标不包括

A.财务指标

B.作业指标

C.客户指标

D.创新水平指标

20.以下不属于我国法定福利的是

A.企业年金

B.养老保险

C.工伤保险

D.法定的假日休息

21.员工连续工作1年以上的,可享受带薪休假,以下属于带薪体假标准的是

A.员工夫妻两地分居的,每年给予一方探亲假1次25天

B.未婚员工探望父母的,每年一次15天

C.已婚员工探望父母的,每四年1次20天

D.员工夫妻两地分居的,每年给予一方探亲假1次20天

22.在薪宽带设计完成之后,企业需要解决的一个重要问题是如何将员工放入薪酬宽带中的不同位置上。下列不属于企业采取的方法是

A.调查法

B.绩效法

C.技能法

D.能力法

23.对于马斯洛需求层次理论,需要着重指出的是:需求满足的难易程度与社会发展水平以及需求层次高度有关。较低层次的需求偏重于物质生活方面:较高层次的偏重于精神生活方面。较低层次和较高层次的需求弹性大小分别是

A.较大,较大

B.较大,较小

D.较小,较大

24.闵斯特伯格于1913年在美国出版了《心理学与工业效率》,标志着工业心理学的诞生。而心理测量学的发展,为以下哪项提供了技术上的支持?

A.,人事选拔和测评

B.工作分析

C.工作规范

D.职位评价

25.一个岗位所承担的责任和风险越大,对企业整体目标的贡献和影响就越大,其被评

价的等级和所得到的岗位薪酬分别应该是

A.越低,越少

B.越低,越多

C.越高,越多

D.越高,越少

ニ、多项选择题(本大题共5小题,毎小题2分,共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答

题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

26.薪体系的设计公平原则包括

A.分配公平

B.内部公平

C.机会公平

D.外部公平

E.过程公平

27.在职位评价体系中,属于数量的评价体系有

A.排序法

B.分类法

C.计点法

D.因素比较法

E.专家分析法

28.要素计点法中的职位评价因素包括

A.职位责任因素

B.知识技能因素

C.职位性质因素

D.环境因素

E.人才价值观

29.企业在薪附管理中,薪酬顶算需要薪酬控制来加以实现,以下属于薪酬控制的难点

的是

A.控制力量的多样性

B.控制过程的复杂性

C.人的因素的影响

D.结果衡量的困难性

E.国家强制力的约束

30.营销人员的薪酬制度类型包括

A.纯佣金制

C.生活费加佣金

D.底薪加奖金

E.生活费加佣金加底薪

第二部分非选择题(共65分)

三、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

31.劳动力市场均衡

32.工作分析

33.薪洲调查

薪酬结构

薪宽带

四、判断改错题(本大题共S小题,每小题3分共15分)

判断下列各题正误,井将错误的地方改正过来。

36.薪酬设计必须做到绝对的公平合理

37.基于岗位的薪醐模式是最容易设计,任何公司都可以实施。

38.调査结果的整理要考虑被调査者对调查科目的理解以及所提供数据真实性的差异。

39.薪酬人员可以按照竞争对手现有的最低工资水平和最高工资水平来确定企业的最低

工资水平和最高工资水平。

40.基本薪酬可以根据市场劳动力的供求情况频繁调整。

五、简答題(本大题共3小题,每小题5分,共15分)

41.简述薪酬沟通的步骤。

42.简述构建整体薪酬战略的步骤。

43.简述薪酬结构设计的步骤。

六、论述题(本大題共2小题,毎小题10分,共20分)

44.如何合理运用因素比较法进行职位评价?

45.论述薪酬沟通与企业文化的关系。

2017年4月高等教育自学考试

薪酬管理参考答案

（课程代码 06091）

一、选择题

1-5：CBDAD 6-10：DBCBD 11-15：CBABC 16-20：DBCAA 21-25：CACAC

二、多选题

26.ACE 27.ABCD 28.ABCD 29.AC 30.ABCD

三、名词解释

31.所谓劳动力市场均衡，是指在某一市场工资率下，劳动力需求正好等于劳动力供给这样

一种状况。此时的工资率即为均衡工资率或市场出清工资率，在这一工资率下通过市场实现的就业量即为均衡就业量。

32.工作分析又称职位分析，是应用系统的方法，对组织内职位的工作职责、内容、权限、工作关系、工作环境、业绩标准及人员任职资格进行清晰明确的界定，即明确职位的工作内容和性质是什么以及拥有哪些技能和经验的人适合这一职位。

33.薪酬调查是指组织通过搜集信息来判断其他组织所支付的薪酬状况的一个系统过程，这种调查能够向实施调查的组织提供市场上的各种相关组织（包括自己的竞争对手）向员工支付的薪酬水平和薪酬结构等方面的信息。

34.薪酬结构是指在同一个组织内部，一共有多少个基本薪酬等级以及相邻的两个薪酬等级之间的薪酬水平差距。

35.薪酬宽带是指多个薪酬等级以及薪酬变动范围进行重新组合，使之变成只有相当少数的薪酬等级以及相应较宽的薪酬变动范围。

四、判断改错题

36.错误。薪酬设计只能做到相对的公平合理。

37.错误。并不是任何公司都可以实施，需具备4个实施条件。P10

38.正确。

39.错误。“按照”改为“参考”。

40.错误。“可以”改为“不可以”。

五、简答题

41.P185

1)明确沟通目标

2）收集相关信息

3）制定沟通策略

4）选择沟通媒介

5）举行沟通会议

6）评价沟通结果

42.P59

1）根据文化价值、全球化竞争、员工需要和组织战略对薪酬的影响确定薪酬理念；

2）使薪酬决策与组织战略和环境相适应；

3）设计一个把薪酬战略具体化的薪酬体系；

4）重新衡量薪酬战略与组织战略和环境之间的适应性。

43.P149

1）决定薪酬结构数目

2）决定市场薪酬线

3）定义薪酬级别

4）确定每一个薪酬级别的工资范围

5）结果评估

六、论述题

44.

结合因素比较法的定义以及弊端进行论述。

因素比较法是一种量化的岗位评价方法，是在确定标杆岗位和付酬因素的基础上，运用标杆岗位和付酬因素制成的因素比较尺度表，将待评岗位付酬因素与标杆岗位进行比较，从而确定待评岗位的付酬标准。

因素比较法是一种较为系统和完善的岗位评价方法，可靠性较高，并且根据评价结果可以直接得到工资数额；每个因素无上下限的限制，比较灵活，可以根据企业特点和具体职务的特殊情况做特殊处理。

由于各因素相对价值在总价值中的百分比确定完全是根据主观判断，因此因素比较法应用起来难度较大，需要专业的培训和指导；开发初期非常复杂且难度大，成本很高，中间也有许多主观因素，员工有时不易理解，容易怀疑其准确、公平性。

45.P187

结合教材进行论述分析

1）职能型文化下的薪酬沟通

2）流程型文化下的薪酬沟通

3）时间型文化下的薪酬沟通

4）网络型文化下的薪酬沟通

自考本科00821现代汉语语法资料

第一章 1.《说文解字》的作者是许慎。 2.《方言》的作者是扬雄。 3.1898年，马建忠的《马氏文通》问世，标志着汉语语法学的诞生，它完全可以称得上是汉语语法学史上的的第一座丰碑。P2 4.1924年黎锦熙出版了《新著国语文法》，他是汉语语法学的开创者。P2 5.朱德熙的《语法答问》的问世，终于揭开了汉语语法特点的盖头。P3 6.现代汉语语法特点的方法是比较。P4 7.为什么研究汉语语法学会选择英语作为比较对象？P5--6 答：⑴汉语属于汉藏语系，在语言类型上属于孤立语；英语则属于印欧语系，在语言类型上属于屈折语。 ⑵汉语是目前世界上使用人数最多的语言，而英语则是使用范围最广的语言。 8.现在汉语语法特点的原则是有无原则和价值原则。 9.什么是有无原则?P6 答：所谓有无原则，是指某一语法特点为汉语所有，而为英语所无；或是为英语所有，而为汉语所无，那么这一语法特点就是汉语语法同英语语法相区别的特点之一。 10.什么是价值原则？P7--8 答：所谓价值原则包括两个方面的意思：价值原则的第一层意思是说，通过比较，根据有无原则筛选出来的语法特点，在特定语言中是系统性的，而不是部分的。价值原则的第二层意思是说，通过比较，根据有无原则筛选出来的语法特点，在语法系统中必须是举足轻重的，影响全局的；由于这一语法特点的存在，对整个语法系统的基本面貌有根本性的影响。 11.根据有无原则筛选出来的语法特点还必须经过价值原则的检验。P7 10.现汉语语法的特点是什么？P9、P21、P25 答：⑴汉语的词类同句法成分之间不存在简单的一一对应关系。 ⑵汉语句子的构造原则同词组的构造原则基本上是一致的。 ⑶述补结构是具有汉语语法特色的句法结构。 12. 汉语的词类同句法成分之间的对应关系不是简单的一一对应的关系，而是复杂的一对多和多对一的关系。(见 P10页的图) 13.汉语词类同句法成分之间的关系与英语相比多了些什么？P11 答：⑴名词在一定条件下可以做谓语； ⑵名词可以做定语； ⑶动词在一定条件下可以做主语、宾语； ⑷动词可以做定语； ⑸形容词在一定条件下可以做主语、宾语； ⑹形容词可以做谓语； ⑺形容词可以做状语。 14.汉语的主谓词组可以做谓语，构成主谓谓语句。例如：他个子很高。这个人心眼儿好。P22 15.为什么说宾语提前的说法没有根据呢？P23 答：因为宾语提前说有个理论根据，即宾语（受事）本来的位置就在动词谓语后面，因此当宾语（受事）不在动词谓语后面时，就认为是宾语提前了。 16.主谓谓语句为什么不是宾语提前？P23 答：⑴宾语同受事之间不能划等号。二者不是一回事儿。例如：杯子摔破了。 ⑵所谓提前的宾语往往回不到原来的宾语位置上。例如： 衣服他洗得干干净净→他洗衣服得干干净净 第二章 1. 划分词类得目的是什么？P29 答：⑴为了讲语法的方便，这是教学上的目的。 ⑵为了研究语言系统和语言构造的秘密。

薪酬设计与管理期末考试试卷A卷参考答案

《薪酬设计与管理》期末考试A卷参考答案及评分标准 一、单选题(15小题，每小题2分,共30分) 1.（ B ）就是为了奖励那些已经（超标）实现某些绩效标准的完成者，或为了激励追求者去完成某些预定的绩效目标，而在基本工资的基础上非经常性支付的、可变的、具有激励性的现金收入。 A.基本工资 B.奖金 C.津贴与补贴 D.福利 2.（C ）是对职工在特殊劳动条件、工作环境中的额外劳动消耗和生活费用的额外支出的补偿。 A.基本工资 B.奖金 C.津贴与补贴 D.福利 3.（A ）将薪酬看作是员工在劳动力市场上的价格，主要倾向于通过市场价格来指导企业的薪酬决策。 A.经济学 B.心理学 C.管理学 D.行为学 4.下列不是 ．．影响企业薪酬的内在因素是（ C ） A. 职务的高低 B.工作的危险性 C.工会的力量 D.工作的时间性 5.薪酬设计的基本原则不．包括（C） A. 经济性 B.激励性 C.内部竞争性 D.协调性 6.（C ）是在合法的前提条件下，企事业单位等组织的管理者根据自身的现状以及发展的需要和外部经济、文化、社会等状况对员工报酬的支付标准、水平、方式、结构以及管理系统进行确定和调整的过程。A.薪酬 B.薪酬战略 C.薪酬管理 D.薪酬制度 7.个人激励计划可分为（A）类型的激励计划。 A.计件和计件 B.岗位和职位 C.技能和学历 D.岗位和技能 8.团队激励计划一般适用于（D）团队，且团队成员间具有（D）依赖性。 A.小规模，低度 B.中等规模，低度 C.大规模，高度 D.小规模，高度 9.职位评价的方法有排序法、分类法、因素比较法和要素计点法，我国最常用的是（D ）。 A.排序法 B.分类法 C.因素比较法 D.要素计点法 10.“基本工资+奖金+福利”的薪酬结构比较适合下列哪类人员（C）。 A.高层管理人员 B.中层管理人员 C.基层管理人员 D.企业外派人员 11.科学合理的福利设计，可以合法避税，其具体方法不．包括（C）。 A．企业提供旅游津贴 B．购买保险公司的理财险C．将部分工资以“节日费”名义现金发放 D．以实物形式发放福利 12.在制定外派人员薪酬体系时，要特别注重（D）的设计。 A.奖金 B.佣金 C.股权 D.津贴 13.分层分类分模块薪酬体系的构建一般包含以下几个工作：①通过工作分析与工作评价对员工进行分层分类②薪酬调查③明确企业战略④制定薪酬策略⑤各模块薪酬的分别设计，其流程顺序是（B）。 A.③①②④⑤ B.③②①④⑤ C.②③①⑤④ D.②③①④⑤ 14.基于能力的加薪一般不．包括（B） 。 A.升等加薪 B.调岗加薪 C.基于升职的加薪 D.试用期满的加薪 15.员工薪酬价值不．包括（D）。 A.个人价值 B.岗位价值 C.贡献价值 D.企业价值 二、多选题（10小题，每题2分，共20分，正确答案至少有2项，错选不给分，漏选但无错选项给1分，全对给2分）。

浙江省高等教育自学考试课程免考规定

浙江省高等教育自学考试课程免考规定 第一条根据国务院《高等教育自学考试暂行条例》和全国高等教育自学考试指导委员会《关于高等教育自学考试免考课程的试行规定》，结合专业开设及本省实际，制定本规定。 第二条国家承认学历的全日制普通高等学校和经国家教育部批准或同意备案的成人高等学校的研究生、本科和专科毕业生以及本科肄业生、退学生，高等教育自学考试毕业生继续报考高等教育自学考试本、专科专业者，均可按本规定免考确已学过且成绩合格的自学考试专业计划规定的公共基础课或要求相同的部分课程。 第三条“公共基础课”包括思想政治课程和各类专业一般均设置的公共课程（详见附表）。“要求相同的课程”是指课程名称相同、学分相当。各类高等学校毕业生在校学习该课程的学时必须达到或超过自学考试专业计划规定的要求（自学考试各课程学分详见浙江教育考试网中的自考各专业计划，每学分相当于全日制普通高等学校课堂授课17或18学时）；高等教育自学考试毕业生按照课程代码和课程名称相同的原则执行。 第四条各类高等学校研究生和本科毕业生报考高等教育自学考试专科专业的，可免考已取得合格成绩的公共基础课和要求相同的课程。 第五条各类高等学校专科毕业生、本科肄业生、退学生报考高等教育自学考试专科专业的，可免考已取得合格成绩的公共基础课。 第六条各类高等学校的研究生、本科和专科毕业生报考高等教育自学考试本科专业的，可免考已取得合格成绩的公共基础课。 第七条高等教育自学考试毕业生继续报考高等教育自学考试本、专科专业者，可免考已取得合格成绩的公共基础课和要求相同的课程。 第八条已取得国家承认学历的研究生、本科和专科毕业生报考自学考试本、专科专业，可免考能代表其原所学专业性质的公共基础课。如汉语言文学、数学、物理、英语等专业毕业生，分别可免考“大学语文”、“高等数学（一）”、“物理（工）”、“英语（一）”、“英语（二）”等课程。 第九条申请免考“英语（一）”须具有高校在校期间2个学期（含）以上英语合格成绩，申请免考“英语（二）”须具有高校在校期间3个学期（含）以上英语合格成绩。 第十条已办理免考手续并获审批确认的课程，在申请毕业时的专业计划中已取消的，该课程的免考审批确认自动失效。 第十一条我省高等教育自学考试毕业生继续报考高等教育自学考试本、专科专业者，不需办理课程免考手续，按课程顶替规定执行；外省高等教育自学考试毕业生在我省参加自学考试，如要免考相应课程，按本规定要求办理免考手续。 第十二条要求免考的自考生须取得所学专业8门课程（含单独设置的实践课程）合格成绩后方可申请办理课程免考手续。 第十三条课程免考按先网上申请登记、后现场提交材料与初审、省教育考

全国高等教育自学考试现代汉语基础试题(1)

全国2007年7月高等教育自学考试现代汉 语基础试题 全国2007年7月高等教育自学考试现代汉语基础试题 湖北自考网8月18日整理 课程代码：00854 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．人在社会生活中，有两种活动是始终伴随着他的，一是思维，另一个是（） A．说话B．写字 C．与他人交际D．劳动 2．形成不同民族语言的原因是语言的（） A．一般性与特殊性B．共性与个性 C．普遍性与民族性D．共性与民族性 3．m、n、l、r这几个音都是（） A．清音B．浊音 C．鼻音D．边音 4．“巧妙追随绣球”这几个字的韵母都是（） A．单元音B．前响复元音 C．中响复元音D．后响复元音 5．声母都是舌根音的一组字是（）

A．粉红花卉B．仿画黄虎 C．浩瀚洪湖D．淮河水患 6．下列属于同义词的一组是（） A．眼白——白眼B．式样——样式 C．发挥——挥发D．费用——用费 7．下列属于单纯词的是（） A．葡萄牙B．香槟酒 C．扑克牌D．坦克车 8．成语“赴汤蹈火”的构造类型属于（） A．支配型B．联合型 C．陈述型D．偏正型 9．“那是一匹白马”包含（） A．3个词B．4个词 C．5个词D．6个词 10．“我那个新羊皮钱包儿被偷了。”句中的主语含有（）A．1个定语B．2个定语 C．3个定语D．4个定语 11．直接组成“学习汉语很重要。”这个句子的两个词组是（） A．“学习汉语”和“很重要”B．“学习”和“汉语很重要”C．“学习汉语”和“重要”D．“学习”和“很重要” 12“他飞快地跑上楼来。”句中动词“跑”的补语是（）

薪酬管理期末考试答案

薪酬管理-期末考试 1.单选题 1.1 2.0薪酬设计技术是(C)层面的东西。 a认知 b应用c操作d运用 1.2 2.0 (C)是由一项或多项工作任务组成的一个明确的相关责任领域或 业务流程节点。 a任务要素 b工作任务c职责d职位 1.3 2.0在以下薪酬主要构成模块中，具有高差异性和高刚性的是(A) a基本薪酬b奖金 c保险 d福利 1.4 2.0一般说来，短期奖金适用于各个管理层级，而长期奖励更多的是针对(C)管理者的一种奖励。 a低层 b中层c高层 d各个 1.5 2.0按照(B)模式,奖金所占的比重较大,而福利、保险所占的比重较小，基本薪酬所占比 重也相对较小。 a折中b高弹性 c高稳定 d低弹性 1.6 2.0不属于职位薪酬体系的前提的是(C) a职位内容是规范化 b职位内容基本稳定c职位的职级较少 d按照个人能力安排职位 1.7 2.0在职位评价的各种方法中，属于量化评价，并采用职位与尺度比较的方法是(C) a排序法 b分类法c要素计点法 d要素比较法 1.8 2.0产品技术含量高、专业性强、市场狭窄的行业，应适当提高(A)的比重。 a基本薪酬 b佣金 c奖金 d福利

1.9 2.0规模较大、投资回报率较高的企业通常会采用(A)薪酬水平政策 a薪酬领袖政策b市场追随政策 c拖后政策 d混合政策 1.10 2.0不属于高薪酬水平带来的可能收益的是(D) a减少甄选费用 b增加离职成本 c减少劳动纠纷d减少管理压力 1.11 2.0在以下薪酬主要构成模块中，具有低差异性和低刚性的是(D) a基本薪酬 b奖金c保险d福利 1.12 2.0企业加薪的幅度取决于企业的(B) a企业规模b支付能力c发展速度 d行业地位 1.13 2.0采用内部成长战略的企业可以将薪酬管理的重心放在(C)上。 a薪酬管理的规范化b薪酬管理的标准化c目标激励d薪酬管理的分权化 1.14 2.0著名心理学家弗鲁姆的研究表明，人们对个人努力或工作业绩有不同的预期，当这种预期对个体具有吸引力时，人们才会采取行动，这一理论是(B) a需求层次理论b期望理论c公平理论 d双因素理论 1.15 2.0以下不属于法定福利的是(A) a咨询性服务b法定节假日 c住房公积金 d探亲假 1.16 2.0不属于薪酬水平及其外部竞争性的重要性的是(D) a吸引、保留和激励员工 b控制劳动力成本 c塑造企业形象d保证企业的内部一致性 1.17 2.0在员工远远超出工作要求，表现出特别的努力、实现了优秀的业绩或者作出了重大贡献的情况下，组织给予他们的小额一次性奖励的是(C) a基本薪酬 b浮动薪酬c特殊绩效认可计划d一次性奖金

自考思修历年真题

综合练习一 一、单项选择题（本大题共 30 小题，每小题 1 分，共 30 分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1. 中国共产党在思想政治理论建设中提出的社会主义核心价值体系，是中国现阶段社会主义意识形态的（C） A. 全部内容 B. 所有要求 C. 本质体现 D. 存在基础 2. 信念是人的（C） A. 认识、情感和理想的统一 B. 认识、态度和情感的统一 C. 认识、情感和意志的统一 D. 态度、情感和理想的统一 3. 马克思主义最崇高的社会理想是（A） A. 实现共产主义 B. 建设社会主义 C. 发展民主主义 D. 摆脱贫穷落后 4. 用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失所望，甚至极为不满。这里陷入的片面性误区是（C） A. 把理想等同于现实 B. 把现实等同于理想 C. 以理想来否定现实 D. 以现实来否定理想 5. 爱国主义的必然政治要求是（A） A. 热爱自己的国家 B. 热爱自己的骨肉同胞 C. 热爱祖国的锦绣山河 D. 热爱祖国的灿烂文化 6. 发展中国特色社会主义，必须牢牢把握经济建设这个中心，集中力量（D） A. 创造中华文明 B. 培育爱国情感 C. 抵御外来侵略 D. 发展社会生产力 7. 中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是（C ） A. 团结统一 B. 集体主义 C. 爱国主义 D. 自强不息 8. 人生观的核心是（A） A. 人生目的 B. 人生价值 C. 人生态度 D. 人生理想 9. 人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称 为（B） A. 人生目的 B. 人生态度 C. 人生价值观 D. 人生实践活动 10. 实现人生价值的根本途径是（C） A. 培养正确的人生态度 B. 自觉提高自我的主体素质和能力 C. 进行有意识、有目的的创造性实践活动 D. 选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标 11. 道德是一种特殊的社会意识形态。下列选项中，没有表现出这种特殊性的是（B） A. 道德规范具有相对稳定性 B. 道德是社会规范的调节方式 C. 道德对社会行为的调节是非强制性的 D. 道德调整的社会关系范围具有广泛性 12.“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”反映了中华民族传统美德中的（B） A. 乐群贵和，强调人际和谐的精神 B. 励志自强，崇尚精神境界的精神 C. 勤劳勇敢，追求自由解放的精神 D. 爱国奉献，以天下为己任的精神 13. 社会主义道德建设的核心是（ D ） A. 诚实守信 B. 集体主义 C. 与人为善 D. 为人民服务 14. 在下列选项中，对集体主义原则的错误理解是（ B） A. 社会主义道德建设必须以集体主义为原则 B. 集体主义原则与小团体主义和本位主义是一致的 C. 集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则 D. 集体主义原则的根本思想是正确处理集体利益和个人利益的关系 15. 公民的行为举止、待人接物应该文明礼貌，与人交往应该诚实守信。这是公民基本道德规范中（B） A. 爱国守法的要求 B. 明礼诚信的要求 C. 勤俭自强的要求 D．敬业奉献的要求 16. 衡量一个社会精神文明发展水平的重要标志是（B）

广东省高等教育自学考试课程考试大纲

广东省高等教育自学考试课程考试大纲 电子技术基础课程（课程代码：10737）考试大纲 目录 一、课程性质与设置目的 二、课程内容与考核目标 第一章基本半导体器件 第一节半导体 第二节半导体二极管 第三节半导体三极管 第四节场效应管 第二章基本放大单元电路 第一节基本的共发射极放大电路 第二节放大电路的偏置与电流源 第三节共集电极放大电路 第四节差动放大电路 第五节场效应管放大电路 第六节多极放大电路与通频带 第七节放大电路中的负反馈 第三章集成功率放大器 第一节功率放大器的基本概念 第二节乙类互补对称功率放大器 第三节集成功放电路及其应用 第四章集成运算放大器 第一节概述 第二节集成运放的基本电路 第三节集成运放的非线性应用 第四节集成运放应用中的实际问题 第五章正弦波振荡器 第一节正弦波振荡器 第二节RC正弦波振荡器 第三节石英晶体振荡器

第六章直流电源 第一节单相整流滤波电路 第二节基本稳压电路 第三节集成稳压器 第七章数字电路基础 第一节数制及编码 第二节逻辑代数及其应用 第三节卡诺图及其应用 第八章集成逻辑门与组合逻辑电路 第一节集成逻辑门 第二节组合逻辑电路 第三节数据选择器 第四节数码显示及译码与编码器 第九章集成触发器与时序逻辑电路 第一节集成触发器 第二节计数器概述 第三节集成计数器 第四节集成寄存器 第十章脉冲产生与整形电路 第一节555集成定时器 第二节集成方波产生电路 第三节集成施密特触发器与单稳态触发器 第十一章集成D/A 和A/D转换器 第一节集成D/A转换器 第二节集成A/D转换器 第十二章存储器与可编程逻辑器件 第一节读写存储器 第二节只读存储器 第三节可编程逻辑器件 三、关于大纲的说明与考核实施要求 附录：题型举例

薪酬管理考试题库完整

薪酬管理考试题库 题型： 一、填空题（每题3分，共5题，总计15分） 二、单项选择题（每题2分，共10题，总计20分） 三、简答题（每题5分，共4题，总计20分） 四、计算题（每题15分，共1题，总计15分） 五、案例分析题（每题15分，共1题，总计15分） 六、论述题（每题15分，共1题，总计15分） 一、填空题 1.为确保公司支付给员工的薪酬有外部竞争力，在进行薪酬设计时要进行 __________________。 2.奖金是对于完成的超额、超标准的绩效进行奖励，对于________________________进 行激励。 3.__平衡积分卡_是由美国商学院教授Robert S Kaplan 与美国复兴全球战略集团总裁 David P Norton 于1992年提出。作为一种绩效考核的模型，它由四个方面的指标组合成一个结构化的指标体系，并且各个方面的指标之间有相互驱动的因果关系。 4.______________的一种较为常见的排序方法，其原理在于从群体中挑选出最好的或者 最差的的表现者，较之于对其绩效进行绝对我考核要简单易行的多。 5.按照赫茨伯格的双因素理论，有两种因素会对人的行为产生影响：______________与 激励因素。 6.基本薪酬的确定的四种基本方式：基于职位的薪酬、基于能力的薪酬、 _________________和基于市场价值的薪酬。 7._____________________是一种没有累加的绩效加薪方式，是对传统绩效加薪的一种改 进。 8.薪酬的核心部分包括三个板块：基本薪酬、奖金和____________。 9.基本薪酬的确定的四种基本方式：基于职位的薪酬、_________________、基于绩效的 薪酬和基于市场价值的薪酬。

全国至自学考试英语二历年真题及答案全集

全国至自学考试英语二历年真题及答案全集 Last revision on 21 December 2020

2014年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语（二）试题答案及评分参考 第一部分：阅读选择（第1-10题，每题1分，共10分） 第二部分：阅读判断（第11-15题，每题2分，共10分） 第三部分：概括段落大意和补全句子（第16-25题，每题1分，共10分） 第四部分：填句补文（第26-30题，每题1分，共10分） 第五部分：填词补文（第31-40题，每题1分，共10分） 第六部分：完型补文（第41-50题，每题分，共15分） 绝密★启用前 2014年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 英语（二）试题答案及评分参考 （课程代码00015） 第一部分：阅读判断（第1~10题，每题1分，共10分） 1、B 2、B 3、A 4、C 5、B 6、C 7、A 8、A 9、B 10、A 第二部分：阅读选择（第11~15题，每题2分，共10分）

11、D 12、A 13、C 14、B 15、A 第三部分：概括段落大意和补全句子（第16~25题，每题1分，共10分） 16、C 17、D 18、A 19、B 20、F 21、D 22、F 23、E 24、A 25、C 第四部分：填句补文（第26~30题，每题2分，共10分） 26、C 27、E 28、A 29、F 30、B 第五部分：填句补文（第31~40题，每题分，共15分） 31、G 32、I 33、B 34、H 35、A 36、K 37、C 38、E 39、L 40、J 第六部分：完形补文（第41~50题，每题分，共15分） 41、born 42、resulted 43、growth 44、manufacturing 45、moved 46、addition 47、fewer 48、machines 49、unnecessary 50、unemployment 【评分参考】本部分无分和1分的计分。语法错误或拼写错误均不给分；英、美拼写均可接受；大小写错误不扣分。 第七部分：短文写作（第51题，30分） 51.范文（略）

高等教育自学考试

高等教育自学考试 西方文论选读试题 （课程代码0815） 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 1、《伊安》是哪位文论家的作品（） ①亚里士多德②贺拉斯③王尔德④柏拉图 2、贺拉斯写作了（） ①《诗学》②《诗艺》③《为诗辩护》④《诗学界定》 3、朗吉弩斯崇高语言的来源有（） ①一个②三个③六个④五个 4、认为诗高于其它学术，是学术之父的是哪一位文论家？（） ①海涅②雪莱③华滋华思④锡德尼 5、莱辛论诗与画的区别时他主要想说的意思是（） ①诗歌的节奏感优于绘画②绘画的表现力优于诗歌 ③诗歌在表现力和整体的优越性上强于绘画④诗与画二者无所谓谁更优越

6、是谁说诗性智慧是人类各种文化产生的根源？（） ①夏多勃里昂②波德莱尔③维柯④但丁 7、“悲剧的本质……为酒神陶醉的梦境”是哪位文论家说的？（） ①亚里士多德②尼采③叔本华④杜夫海纳 8、弗洛伊德认为（） ①白日梦与夜梦没有什么区别②白日梦是梦，而不是幻想 ③白日梦是幻想，与梦有相似之处③诗人的创作与童年游戏无关 9、黑格尔断言（） ①最杰出的艺术本领就是想象②最杰出的艺术本领就是虚构 ③最杰出的艺术本领就是摹仿④最杰出的艺术本领就是创新 10、《艺术与现实的美学关系》是一篇（） ①深刻阐释浪漫主义美学的文献②深刻阐释现实主义美学的理论文章 ③关于自然主义美学的文章④讨论表现主义美学文体的文献 11、秦纳是（）

①英国文论家②法国美学家③德国艺术理论家④美国文学批评家 12、诗歌的“他者”理论是谁提出来的？（） ①兰波②罗兰·巴尔特③英伽登④海德格尔 14、美意味着对世界的本质结构的否定这是谁的理论观点（） ①萨特②瑞恰兹③卢卡挈④尧斯 15、尧斯是（） ①意识流文学理论的代表②象征主义文论的代表③接受美学的代表④新批评的理论家 16、谁在《对几位同代人的思考》一文中提出“通感”理论？（） ①波德莱尔②佩特③桑克蒂斯④雨果 17、席勒认为“朴素的诗”主要是（） ①模仿神②模仿自然③模仿人④模仿社会 18、王尔德是（） ①唯美主义文论家②现实主义文论家③只是诗人，而不谈文 论④烂漫主义文论家

自学考试现代汉语试题

----------------------- Page 1----------------------- 现代汉语期末考试试题上（一） 一、填空题（每题1 分，共10 分） 1．现代汉民族共同语是（）。2.据阻碍方式普通话声母可以分为( )。 3．后鼻韵母有( )。4．普通话声调的四种调值是( )5.传统的“六书”是指（）。6．汉 字标准化的四定是指( )。7．合成词是由（）的词，包括（）三类。8.语义场的类 型有（）。9．成语的特征是（）。10．词汇的发展变化主要表现在。 二、名词解释（每题1 分，共6 分） 1．音素 2 ．单元音 3 ．音位 4 ．词。5．义6．歇后语 三、语音题（共20 分） 1．写出声母的发音部位和发音方法。（每题1 分，共5 分） （1）ｍ（2 ）ｂ（3）ch （4 ）ｋ（5）ｘ 2．比较各组声母、韵母发音上的异同。（每题2 分，共10 分） （1）z ——zh （2）ｆ——ｈ（3）ɑo ——iɑ（4）onɡ——ionɡ（5）en ——in 3．给下列音节注音，并列表分析音节的结构方式。（共5 分） （1）优秀（2 ）权利（3）威武（4）爱护（5）谚语 四、分析题（共20 分） 1．分析词的结构类型。（每题1 分，共10 分） 倾销、利害、房间、老乡、吩咐、年轻、仅仅、皑皑、提高、地震 2．辨析下列各组同义词（共10 分） （1）持续——继续（2 分）（2 ）愿望——希望（2 分）

（3）果————武（3 分）（4）要求——求——求（3 分）断决断断请恳 五、单项选择题（每题１分，共10 分） 1.语音的强弱跟说话时用力的大小。 Ａ．成正比Ｂ．成反比Ｃ．没有关系 2.语音的本质属性是。 Ａ．物理属性Ｂ．社会属性Ｃ．生理属性 3.普通话声母中有六个塞音声母，它们是。 Ａ．ｚ、ｃ、zh、ch、ｊ、ｑＢ．ｂ、ｐ、ｄ、ｔ、ｇ、ｋＣ．ｚ、ｃ、ｄ、ｔ、ｊ、ｑＤ．ｂ、ｐ、ｃ、ｚ、ｊ、ｑ4.普通话中声母。 Ａ．都是清音Ｂ．只有ｍ、ｎ、ｌ、ｒ是浊音，其他都是清音Ｃ．都是浊音Ｄ．只有鼻音ｍ、ｎ、ｌ、ｒ是清音，其他都是浊音 5.“瘦（shou）”这个音节的韵母是。 A.前响复韵母 B.中响复韵母 C.后响复韵母 6.全为齐齿呼韵母的一组是。 A.金、永、力、此 B.拥、前、家、师 C.咬、两、结、月 D.衣、列、流、小 7.下列各组字中没有指事字的是。 A.大、人 B.要、亦 C.本、来 D.山、上 8.都可做定位不成词语素的一组是。 A.子、头、第 B.言、子、头 C.头、根、民 D.言、民、第

薪酬设计与管理期末考试试卷A卷参考答案

精品 《薪酬设计与管理》期末考试A卷参考答案及评分标准 一、单选题(15小题，每小题2分,共30分) 1.（B ）就是为了奖励那些已经（超标）实现某些绩效标准的完成者，或为了激励追求者去完成某些预定的绩效目标，而在基本工资的基础上非经常性支付的、可变的、具有激励性的现金收入。 A.基本工资 B.奖金 C.津贴与补贴 D.福利 2.（C ）是对职工在特殊劳动条件、工作环境中的额外劳动消耗和生活费用的额外支出的补偿。 A.基本工资 B.奖金 C.津贴与补贴 D.福利 3.（A ）将薪酬看作是员工在劳动力市场上的价格，主要倾向于通过市场价格来指导企业的薪酬决策。 A.经济学 B.心理学 C.管理学 D.行为学 4.下列不是 ．． 影响企业薪酬的内在因素是（C ） A. 职务的高低 B.工作的危险性 C.工会的力量 D.工作的时间性5.薪酬设计的基本原则不．包括（C） A. 经济性 B.激励性 C.内部竞争性 D.协调性 6.（C ）是在合法的前提条件下，企事业单位等组织的管理者根据自身的现状以及发展的需要和外部经济、文化、社会等状况对员工报酬的支付标准、水平、方式、结构以及管理系统进行确定和调整的过程。 A.薪酬 B.薪酬战略 C.薪酬管理 D.薪酬制度 7.个人激励计划可分为（A）类型的激励计划。 A.计件和计件 B.岗位和职位 C.技能和学历 D.岗位和技能 8.团队激励计划一般适用于（D）团队，且团队成员间具有（D）依赖性。 A.小规模，低度 B.中等规模，低度 C.大规模，高度 D.小规模，高度 9.职位评价的方法有排序法、分类法、因素比较法和要素计点法，我国最常用的是（D ）。 A.排序法 B.分类法 C.因素比较法 D.要素计点法 10.“基本工资+奖金+福利”的薪酬结构比较适合下列哪类人员（C）。 A.高层管理人员 B.中层管理人员 C.基层管理人员 D.企业外派人员 11.科学合理的福利设计，可以合法避税，其具体方法不． 包括（C）。A．企业提供旅游津贴B．购买保险公司的理财险C．将部分工资以“节日费”名义现金发放D．以实物形式发放福利

北京自考现代汉字学历年试题

2001年4月北京自考“汉字学概论”试题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并在“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1. 下列哪一组是不规范汉字 A. 答繁符 B. 筆時簡 C. 通房相 D. 音易刊 2. 下列各组汉字笔画为相接关系的是 A. 六川心 B. 八儿小 C. 人山乃 C. 九也车 3. 下列各组汉字部件为相离关系的是 A. 克吊声 B. 名占单 C. 资学溯 D. 考老孝 4. 下列各组汉字结构属于左下右包孕的是 A. 画函凶 B. 区医匹 C. 闹风网 D. 毡翘赵 5. 下面哪组字都是多音同义字？ A. 泊臭卡 B. 白埠悼 C. 逮薄蔓 D. 徊刽隘 6. 下面哪组字都是多音多义字？ A. 呆凿获 B. 剥削血 C. 吁纤斗 D. 波堤储 7. 形声字的形旁丧失表意作用的是 A. 绒线纱 B. 绣纺编 C. 绸绢缎 D. 级约给 8. 哪组字使用频率最低？ A. 2500常用字 B. 1000次常用字 C. 7000通用字 D. 1000高频字 9. 首创文学学部首的是下列哪部辞书？ A. 《辞源》 B. 《辞海》 C. 《汉语大词典》 D. 《说文解字》 10. 当前语言文字的国际通用性最强的是 A. 阿拉伯字母 B. 斯拉夫字母 C. 拉丁字母 D. 汉字 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中有二至四个是符合题目要求的，请将其选出并在“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂、多涂或少涂均无分。 11. 规范汉字指的是 A. 见于《简化字总表》的简化字 B. 古今通用的传承字 C. 收入《现代汉字通用字表》的字 D. 社会上广为流行的简体字 12. 下列简化字中简化得好的是 A. 战苹态 B. 头专尧 C. 灭尘灶 D. 胶粮议 13. 下列各组部件是不成字部件的有 A. 刀木水 B. 扌氵亻 C. 人日月 D. 大王火

湖北省高等教育自学考试课程考试大纲

湖北省高等教育自学考试大纲课程名称：现代酒店营销策划课程代码：03960 第一部分课程性质与目标 一、课程性质与特点 本课程是一门研究现代旅游饭店市场营销的课程，是酒店管理与导游专业的一门主干课程。其研究内容涉及面宽,应用性强.在教学过程中,注意学科的科学性和教学的针对性之间的统一,突出重点,紧密联系实际,要根据教学内容的需要,精心挑选设计案例,通过解剖案例,从动态中把握游饭店市场营销的综合运用。 二、课程目标与基本要求 本教程的目标是，通过教学,使学生了解旅游饭店市场营销的基本原理和基本知识,熟悉旅游饭店市场营销基本概念和营销环境,树立现代旅游饭店市场营销观念,懂得市场营销的方法,初步掌握各种营销策略及其综合运用。培养学生应用旅游饭店市场营销原理解决酒店营销实际问题的基本能力，为学生毕业后能够较好地适应酒店营销工作的需要打下基础。 本课程的基本要求是正确认识旅游饭店市场营销课程的体系、结构。对旅游饭店市场营销有一个总体的认识。掌握旅游饭店市场营销的基本内容、基本概念、基本原理和基本方法。了解学科发展的新理论与新思想。紧密联系实际，学会分析旅游饭店市场营销案例，解决实际问题，把所学理论知识应用到酒店具体经营活动之中，切实提高学生分析问题、解决问题的能力，真正掌握本课程的核心内容。 三、与本专业其他课程的关系 本课程作为湖北省高等教育自学考试酒店管理与导游的一门主干课程，与本专业其他课程有一定关联。学习本课程需要对《市场营销学》有初步的了解，

并需要了解《旅游学概论》、《酒店服务与管理》等课程、如果没有学习上述课程，可在本课程的学习过程中适当予以补充。 第二部分考核内容与考核目标 第一章饭店市场营销导论 一、学习目的与要求 本章主要了解和掌握：营销的定义，饭店市场营销的概念，饭店市场营销管理过程，饭店市场营销与推销的区别，市场营销观念的演变历史，市场营销观念对饭店营销的意义，饭店市场营销与其他行业营销的区别，市场营销在饭店业的应用。 二、考核知识点与考核目标 （一）营销的定义 识记：营销的定义 理解：对营销的定义不同解释。 应用：饭店业怎样去营销？ （二）饭店市场营销（重点） 识记：饭店市场营销的概念 理解：饭店市场营销管理过程 应用：饭店市场营销与推销的区别 （三）市场营销观念的演变历史（重点） 理解：市场营销观念的演变历史----生产观念、推销观念、市场营销观念、社会营销观念、大市场营销观念、全球营销观念。 （四）市场营销在饭店业的应用（重点） 识记：市场营销观念对饭店业的意义 理解：饭店市场营销与其他行业营销的区别。

现代汉语-自学考试真题及解析2012年4月

全国2012年4月高等教育自学考试 现代汉语试题 课程代码：00535 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．下列几项表述中属于口语特点的是( ) A．用词精审B．结构严谨 C．句子简短D．逻辑性强 2．普通话21个辅音声母中的浊声母是( ) A．m、n、1、r B．b、p、d、t C．g、k、h、x D．z、c、j、q 3．按照“四呼”分类的方法，“自己”一词中两个音节的韵母分别属于( ) A．齐齿呼、开口呼B．撮口呼、开口呼 C．合口呼、撮口呼D．开口呼、齐齿呼 4．下列各组汉字所代表的音节韵头相同的是( ) A．观、学B．全、略 C．连、此D．远、无 5．根据普通话的音变规律，下列各组词语中加点字的声调相同的是( ) A．领．导、一．起B．一．定、不．去 C．美．丽、一．样D．不．想、草．稿 6．下列各组词中加点字的读音相同的是( ) A．强．迫、勉强．B．着．想、着．急 C．模．范、模．样D．和．解、应和． 7．下列各组汉字都属于一形多音多义字的是( ) A．白、剥B．行、乐 C．露、环D．划、晃 8．下列各组汉字都属于指事字的是( ) A．刃、月B．雨、贝 C．上、本D．门、亦 9．下列各组词中加点的字都属于词缀的是( ) A．老．师、老．调B．甜头．、木头． C．电子．、骗子．D．净化．、融化． 10．“起飞”一词原指飞机开始飞行，现在还可用来指经济等方面的振兴、发展，这种

现象属于( ) A．词义的活用B．词义的缩小 C．词义的转移D．词义的扩大 11．下列各组中加点的词属于同音同形词的是( ) A．表演舞台 ．． ．．、不能大意 ．．B．段落大意 ．．、历史舞台 C．重获新生 ．． ．．、精神饱满 ．．D．颗粒饱满 ．．、招收新生 12．对下列成语中加点字的解释不．正确的是( ) A．居心叵．测(叵：不可) B．日薄．西山(薄：迫近) C．不刊．之论(刊：刊载) D．刚愎．自用(愎：固执) 13．下列词语符合“平平仄仄”模式的是( ) A．光明磊落B．师出有名 C．喜笑颜开D．满载而归 14．“这是他的”和“他会来的”中“的”的词性分别是( ) A．助词、助词B．助词、语气词 C．语气词、助词D．语气词、语气词15．下列各组词属于动、形兼类词的是( ) A．端正、丰富B．想念、怀疑 C．报告、领导D．可能、应该 16．下列各项属于兼语短语的是( ) A．看小朋友打球B．去北京参加会议C．有两个人没有来D．知道他不同意 17．下列偏正短语中含多层递加修饰语的是( ) A．亭亭的舞女的裙B．挂在墙上的猎枪C．一个接一个地离开D．在走廊上同他握手18．下列各句属于存现句的是( ) A．操场上已经站满了人。B．两只箱子在地上放着。C．他在那面墙上挂了一幅画。D．那本书已经被他扔了。19．“你的自行车呢?”属于( ) A．是非问句B．特指问句 C．选择问句D．正反问句 20．下列各旬中因词义不明确而造成歧义的一句是( ) A．这里有个女子理发店。B．我给他安排好工作。C．我们四个一组。D．他走了两个小时了。 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

薪酬管理期末试题及答案,DOC

薪酬管理与设计试题（A） 一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 8.国家通过强制手段规定用人单位支付给劳动者的工资下限，以满足劳动者自身及其家庭成员基本生活需求的法律制度（） A.最低工资 B.标准工资 C.平均工资 D.社平工资 9.从（）年开始，按照我国《劳动法》的规定，我国境内的企业依法开展工资集体协商制度 A.1999 B.2000 C.2001 D.2002

10.不属于战略性薪酬管理的基本原则（） A.系统性 B.专业性 C.参与性 D.长期性 11.（）对特殊条件下工作的补偿 A.岗位津贴 B.生活津贴 C.补贴津贴 D.工作津贴 12.基于战略的薪酬系统设计必须在（）这三个层面上得到体现。 A.战略、制度和技术 B.战略、战术和技术 D.员工工作表现评估 二、多项选择题(本大题共5小题，每小题3分，共15分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。16.基本薪酬要素包括（）

A.基础薪酬 B.岗位薪酬与职务薪酬 C.技能薪酬 D.年功薪酬 E.协议薪酬 19.特殊绩效薪酬的种类分为（） A.出勤奖 B.工作年限奖 C.伯乐奖 D.员工建议奖

E年终奖 20.25.以下项目中属于员工福利的是() A.全勤奖 B.公休假日 C.住房补贴 29.试述跨国公司的薪酬战略目标主要包括？ 30.试述企业年金的含义及其作用？ 六、论述题（本大题20分） 31.试述战略性薪酬管理的基本步骤？ 答案

(完整版)自考思修历年真题

综合练习一 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题 1 分，共30 分）在每小题列出的四个 备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未 选均无分。 1. 中国共产党在思想政治理论建设中提出的社会主义核心价值体系，是中国现阶段社 会主义意识形态的（ C ） A. 全部内容 B. 所有要求 C. 本质体现 D. 存在基础 2. 信念是人的（ C ） A. 认识、情感和理想的统一 B. 认识、态度和情感的统一 C. 认识、情感和意志的统一 D. 态度、情感和理想的统一 3. 马克思主义最崇高的社会理想是（ A ） A. 实现共产主义 B. 建设社会主义 C. 发展民主主义 D. 摆脱贫穷落后 4. 用理想的标准来衡量和要求现实，当发现现实并不符合理想的时候，就对现实大失 所望，甚至极为不满。这里陷入的片面性误区是（ C ） A. 把理想等同于现实 B. 把现实等同于理想 C. 以理想来否定现实 D. 以现实来否定理想 5. 爱国主义的必然政治要求是（ A ） A. 热爱自己的国家 B. 热爱自己的骨肉同胞 C. 热爱祖国的锦绣山河 D. 热爱祖国的灿烂文化 6. 发展中国特色社会主义，必须牢牢把握经济建设这个中心，集中力量（ D ） A. 创造中华文明 B. 培育爱国情感 C. 抵御外来侵略 D. 发展社会生产力 7. 中华民族在五千多年的发展中形成的伟大民族精神的核心是（ C ） A. 团结统一 B. 集体主义 C. 爱国主义 D. 自强不息 8. 人生观的核心是（ A ） A. 人生目的 B. 人生价值 C. 人生态度 D. 人生理想 9. 人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图，称 为（ B ） A. 人生目的 B. 人生态度 C. 人生价值观 D. 人生实践活动 10. 实现人生价值的根本途径是（ C ） A. 培养正确的人生态度 B. 自觉提高自我的主体素质和能力 C. 进行有意识、有目的的创造性实践活动 D. 选择与社会主导价值观相一致的人生价值目标 11. 道德是一种特殊的社会意识形态。下列选项中，没有表现出这种特殊性的是（B ） A. 道德规范具有相对稳定性 B. 道德是社会规范的调节方式 C. 道德对社会行为的调节是非强制性的 D. 道德调整的社会关系范围具有广泛性 12. “富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”反映了中华民族传统美德中的（ B ）

天津市高等教育自学考试课程

天津市高等教育自学考试课程考试大纲 课程名称：模具工程材料课程代码：1101 第一部分课程性质与设置目的 一、课程性质与特点 工程材料是机械、模具工程实施的物质基础，该课程介绍金属材料、非金属材料、复合材料的基本理论，材料的组织、结构、性能和应用范围，改变材料性能的工艺，还介绍了常用功能材料等。 二、课程设置的目的和要求 通过课程学习使学生掌握金属的晶体结构与合金相结构、钢铁材料的热处理（其中包括了钢的表面处理和材料表面改性）、黑色金属材料、非铁合金、非金属材料、复合材料。对现代新发展起来的功能材料作系统介绍，使学生把学到的理论，特别是有关金属材料的理论应用于模具设计与制造实践中。 三、与本专业其他课程的关系 工程材料是机械设计，压力加工原理和模具设计与制造的专业基础课及其他专业课程的基础。 第二部分课程内容与考核目标 第一章金属的晶体结构与合金相结构 一、学习目的与要求 通过学习使学生理解材料的力学性能、金属的晶体结构与合金相结构的概念，掌握二元合金相图，熟练掌握Fe-Fe3C相图。 二、考核知识点与考核目标 （一）材料的力学性能（本节内容在教材中是没有的，教师在进行辅导时可参考材料力学有关章节进行简单介绍，作为本课程学习的基础理论，不作为考试内容） 识记：弹性变形、塑性变形、强度、塑性、硬度 理解：弹性极限、强度极限、屈服极限、延伸率、断面收缩率、布氏硬度、洛氏硬度 应用：力学性能的概念贯穿于本课程及后续专业课。模具选材、热处理工艺的制定，都是为了满足对材料力学性能的要求。 （二）金属的晶体结构 识记：晶体结构的基本概念、晶格、晶胞、晶系 理解：立方晶系、体心立方、面心立方、密排六方、晶面指数、晶向指数 应用：理想晶体理论应用在实际金属的晶体结构中。