八仙过海,各显神通;一招一式,尽显真功——微雕路桥区2010高中思想政治课堂教学评比印象

八仙过海，各显神通；一招一式，尽显真功——微雕路桥区2010高中思想政治课堂教学评比印象

如果说邂逅是一种风景的话，我踏着寒风的足迹来到路中，参加2010年路桥区思想政治优质课观摩活动，则是一种实实在在的幸福——因为我收获了许多平时很难得到的经验与体会，与高水平的课堂对话，心里充满了喜悦和幸福。

这次到路桥中学共听了5节课，一天下来有些累，但是每节课对我来说都是一次难得的学习机会。有幸听到我们区教育界同行最高水准的课，心里充满了喜悦和幸福。因此可以说是累，并快乐着！

一、亮点与收获:

1、用心导入。这次所听的课中，导入做到了节节有亮点，课课有新意。比如丛凯老师用了路中49届运动会的图片作为导入，从学生最熟悉的生活出发，带着轻松上路；吴小燕老师用温家宝总理的《仰望星空》开始了一节课，让学生在浓浓的诗歌文化氛围中领悟，唤醒沉睡记忆；赵亚阳老师用了《令中国人自豪的传统文化》视频，带领学生进入诗情画意的传统文化之境，开启文化与生活的大门；散发明老师和周晔老师都采用了最新的亚运会题材进入学生的视野，用新鲜的题材引发学生的思考。

2、过程精致。在所听到的5节课中，老师们的教学设计也十分饱满、顺畅，足见教学功底深厚。吴小燕老师用她激

情澎湃的语言演绎了“感悟文化——构建文化体系——实战练兵（文化知识大检验）”三部曲，在充分发挥学生的主体性的认真落实教学知识前提下，采用“开火车”的互动方式，充分激发了学生的积极性，让全体同学都做到了认真思考，积极发言，激活了学生自我成长的需要，激发了学生的潜能，赢得了听课老师赞许的目光。同时，在进行完基础知识的复习之后，选择了搞笑的网络文化的照片和《人民日报》关于网络文化的报道，用惨烈的事件冲击学生的情感，带领学生进入现实生活问题的思考和解决，从生活起航又回到了生活，引领学生不断进行心灵体验，情感升华；课堂设计，层层递进，富有感染力；散发明老师课件制作富有较强的视觉观感，色彩和谐，体系完整难点知识梳理非常到位，真是一个功底深厚，经验老道的老师。丛凯老师一看就是一位经验丰富的资深老师，整节课都是以学生熟悉的现象开始，引领学生从简单的问题开始，一步一步的引领学生进行深层次的思考，在和风细雨中落实了教学的任务，实现了大象无形的智慧境界。给人留下了睿智，冷静，缜密的印象！让人悠然而生敬意！年轻而朴素的赵亚阳老师语言表达能力强，并以其细致入微的观察力、敏捷的思维力和灵活的应变力，驾驭着课堂，细数着文化生活中的“点点滴滴易错点和重难点”；鼓励学生大胆表达，“心动不如行动”，让学生以自己的行动实践“一切皆有可能”。

3、还原生本。新课程的课堂是生命与生命的交流，思想与思想的碰撞，是鲜活的，有生成的课堂。丛凯老师由校运会的图片引出文化无时不有，无处不在，挖掘生活的例子进行教学符合陶行知先生提出的“生活既教育”的理念，培养了学生的细节意识。思维流畅，做到水到渠成，自然过渡升华。顺利实现知识目标，能力目标和情感目标。从老师引出本课的课题之后，把构建知识体系的任务交给了学生，由学生合作思考共同完成基础知识的构建，然后通过三个同学不同的构建方式的呈现，科学而高效的解决了存在的问题，真正的做到了生本的课堂。最精彩的是吴小燕老师在基础知识的构建和实战练兵阶段都采用每组接龙的游戏，最先说不出来的，将首先被淘汰。看哪个组能够夺得冠军。通过这一情景载体，通过让学生比拼的方式，充分调动了每个学生的思考，实现了全员参与。初冬的天气，散发着微微的寒意，教室里火热的比拼热情让人感觉不像是冬天，倒像是春天了，朝气蓬勃，充满活力。

4、放飞思维。平等尊重的气氛一直在教室里流淌，学生和老师平等交流，认真倾听，双方思维活跃，从不同视角出发的观点都得到展示的机会，并得到了肯定和鼓励。让交流之路一路绿灯，一路畅通！比如一个学生举例说，一个石头不是文化，刻了字的石头就有了文化，得到了老师肯定的评价——你的观点很新颖！学生开心一笑，获得了肯定和支持，激发了其他同学表达的欲望；还有一个学生说“乡音不变，

证明文化的影响具有深远持久的特点”。老师给了一个灿烂的笑容，但是老师并未结束，而后又给了一个问题：你认为深远持久和潜移默化这两个词，哪个是从结果角度看，哪个是从过程的角度来看的？又引发了学生进一步的思考。让我们的课堂风生水起，风景无限！

二、瑕疵与不足

1、部分老师时间驾驭能力不够，变通性不强。从所听的课来看，80%的老师存在拖堂现象。一方面影响了下面老师的上课，另一方面影响了评委对自己的印象。主要原因是课程设置过于丰满，缺乏空间，导致不能及时调整。其次是老师上课时候的心理过于紧张，无意注意能力降低，看不到教室里面钟表的时间，导致时间到了之后匆忙收尾，给人意犹未尽之感。我认为，一堂好课，要做到内容充实但还有空间；结构严谨并且具有层次的起伏感，结尾要具有美感，引人思考，激发想象，拥有良好的变通处理能力和课堂调节能力。

2、个别老师地方材料设置不合理，目的单一或者重复，不能起到充分激发学生和巩固所学知识的目的。我们选择材料的目的是为了用，并且要用够，要够用，坚持做到一材多用。比如，设置了很漂亮的视频导入，除了引起学生思考的热情之外，在后面的教学中还要多次应用才是，否则是一种浪费。比如归纳不同的做题方法的时候，如果自己口头总结了，幻灯片

就不需要在出现，二者选择其中的一种就可以了，否则对宝贵的课堂时间是一种浪费。比如，我们所有的答案都应该是一种参考答案，如果说是正确答案，好像过于绝对了。

3、学生的主体性未能充分调动，有的课似乎常常“只见”老师，“不见”学生——老师依然成为传统的主角，学生也只是沦为配角。一个老师在讲文化体系的时候，没有给学生引导，而是直接自己讲出来答案，学生只有被动的接受，没有自己的思考和生成。有一个老师把课堂安排的满满的，每张幻灯片都是满满的文字，可见老师是花了很多功夫制作课件的，一节课一直在不停的问，学生就不停的回答。只有预设，缺乏生成。所有的答案都是在老师的预设之下产生的，是一种虚假的探究。课堂气氛很沉重，我们的心情也很沉重，为老师着急，为同学着急，怎么还不下课啊！这是当时最大的感受！

4、评价过于形式化，缺乏新意

在听课的过程中，当学生有回答问题时，不论学生是否答到了点子上，不论是否全面，不论是否完整，一律用一个字——好来评价，或者用很好，很棒，很精彩。其实这是不符合课堂的实际情况的，对于学生，对于老师都是一个损失。老师失去了一次有效鼓励的机会，对于学生失去了一次提高的机会。我认为，正确的做法是从细节出发，认真的对待同学的表现，给与有效的肯定方式。比如说，这位同学很勇敢，

第一个站起来，我们为勇敢的心鼓掌；比如说这位同学思考的角度很新颖，老师当时都没有考虑到，很难得；比如说这位同学思考很全面，从3个方面对这个问题进行了阐述，很有大局意识；比如说这位同学的反应速度很惊人，真是一个积极思考的人。只有给学生真实而积极的肯定，对学生的鼓励才是真的有效。当学生的良好行为得到及时的肯定，学生才更加有信心去完成任务，才有更多的热情参与到这个课堂上来，才能实现师生之间良性的互动。

在生活的海洋里起航，在师生互动的模式里讨论，在积极及时的肯定里前进，在新颖的探究里培养学生的能力，在创意的实践中培养情感的升华，这是我所追求的有生命力的课堂！

教育是一门充满遗憾的艺术，我们要做的就是尽自己的努力，尽量缩短从此岸到彼岸的距离。这是我一生追求的目标，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

总而言之，这是一次难得的机会、一次特别有意义的活动，一次值得纪念的事情，也是一个契机，一个新的起点。

陈丽琼2010年11月19日上午于金清中学

2011年高中信息技术优质课基础知识试题

安徽省20XX年高中信息技术优质课评选暨基本功竞赛 基础知识考试试题（45分） 一、单项选择题（每题1分，共25分） 1．李明同事计算机C:盘的操作系统损坏，他用Ghost软件恢复之前备份过的系统，在下图软件运行界面中，他应该选择命令是 A．Disk B．To Partition C．To Image D．From Image 2．方舟中学需要让距离网络中心约700米的办公室计算机能上网，可采用的连接介质是（）A．超五类双绞线B．光缆C．无线D．同轴电缆 3．下列设备中，目前肯定不能通过无线路由器上网（即用WiFi上网）的是（）A．智能手机B．电子书C．iPod touch4 D．普通摄像头 4．在使用PowerPoint制作多媒体作品时，下列做法错误的是（） A．根据需要选择不同风格的字体，字体的搭配要合理美观 B．字号的选择要大小适中，避免过大的字号造成松弛感 C．选取的图表和图形要轮廓明显，细节部分越多越好 D．标题、文、图和四周应留有适当的空白，便于突出主题，疏密相同 5．图书馆陈老师用Excel软件统计学生借阅图书情况，“合计”列中部分单元格显示为“###”，如下图所示，这是因为该单元格（）

A．宽度不够，无法正常显示其中的数字B．数据为“###” C．包含字符型数据D．输入的公式或函数错误 6．李丽计划暑假去外地，在下图所示网上查询火车情况，这实际上是访问此网站的（） A．电子表格文件B．图像文件C．数据库文件D．文本文件 7．使用FTP服务下载文件时，不需要知道的是（） A．文件存放的服务器名称B．文件名称 C．文件所在服务器的距离D．文件存放的目录路径 8．网络协议是支撑网络运行的通信规则，因特网上最基本的通信协议是（） A．HTTP协议B．TCP/IP协议C．POP3协议D．FTP协议 9．下列VB程序模块可以计算正整数n阶乘（n!）的值，该模块采用的算法是（） Function f(n As Integer) As Integer If n <= 1 Then f = 1 Else f = n * f(n - 1) End If End Function A．枚举B．查找C．排序D．递归 10．有如下程序，运行时，单击命令按钮，程序运行结果为（） Private Sub Command1_Click() Dim S As Integer a$=”A WORKER IS HERE” x=Len(a$) For I=1 To x - 1 b$ = Mid$(a$, I , 3) If b$ = “WOR” Then S = S + 1 Next Print S End Sub A．1B．2 C．3 D．5 11．梅丽使用Flash制作数字“1”形变成“2”动画，出现下图所示的错误提示，其错误的原因可能是（）

高中信息技术期末试卷(2015浙江)

班级：姓名：准考证号：得分： 一、单项选择题（1～29题每题1分，30～55题每题2分，共81分） 1、李斌发现按照车上的GPS导航仪规划的路线驾驶经常出错，他更新了导航软件的地图文件后，出现错误的概率大大降低，该事例反映出信息具有 ___ 。 （A）载体依附性（B）时效性（C）共享性（D）传递性 2、二进制数(111101)2转换成十六进制数是___ 。 （A）3CH （B）3DH （C）E1H （D）F1H 3、用UltraEdit软件观察字符内码，结果如下图所示： 则字符"梦"的内码为___ 。 （A）D2 （B）D2 BB （C）F6 （D）C3 CE 4、如下图所示，编辑图A得到图B，采用的操作是___ 。 （A）缩放（B）旋转（C）裁剪（D）调节亮度/对比度 5、下列对某音频文件进行的编辑，不影响其存储容量的操作是___ 。 （A）采样频率从44kHz改为11kHz （B）高音量改为低音量 （C）采样频率从11kHz改为44kHz （D）双声道改为单声道 6、某小说网站，通过读者的收藏量对作品进行排序，这种对信息的评价方式属于___ 。 （A）专家评价（B）核心刊物评价（C）统计评价（D）个人推荐7、把搜集到的素材进行分类存放，文件夹结构如下图所示： 文件script.doc一般应放入的文件夹是___ 。 （A）视频（B）图像（C）音频（D）文本

8 、总体来说，该流程图的算法结构属于___ 。 N ＞10？ 输出S Y N N ←N+1 S ←S+N （A ）顺序结构 （B ）选择结构 （C ）分支结构 （D ）循环结构 9、某文件属性如下图所示： 以下说法错误的是___ 。 （A ）这是一个音频文件 （B ）该文件大小约为3.8MB （C ）文件名为"稻香.mp3" （D ）该文件只能用Windows Media Player 播放 10、在Visual Basic 中，在文本框Text3中显示"数据太大！"，则下列操作正确的 是___ 。 （A ）将Text3的Width 属性值设置为"数据太大！" （B ）将Text3的BackColor 属性值设置为"数据太大！" （C ）将Text3的Height 属性值设置为"数据太大！" （D ）将Text3的Text 属性值设置为"数据太大！" 11、下图是一个用Access 软件创建的数据表，该数据表中共有记录数 （A ）3 （B ）5 （C ）11 （D ）31 12、小音要发送一封电子邮件，操作界面如下图所示，图中接收对象共有___ 。

2010年中国大事记

2010年中国大事记 2010年4月14日晨，青海省玉树县发生两次地震，最高震级7.1级，地震震中位于县城附近。截止4月25日下午17时玉树地震造成2220人遇难，失踪70人。为表达全国各族人民对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼。 2010年4月20日国务院决定，2010年4月21日举行全国哀悼活动，全国和驻外使领馆下半旗志哀，停止公共娱乐活动。 2010年5月1日至10月31日（总共184天）——2010年世界博览会（Expo 2010）是一个筹备中的世界博览会，2010年在中国上海市举行，也是历来首次由中国举办的世界博览会。博览会的主题是“城市，让生活更美好”（Better City, Better Life）。主办机构预计吸引世界各地7000万人次参观者前往，总投资达300亿人民币，是世界博览会史上最大规模。2010年5月12日——中国第二个防灾减灾日，以纪念汶川大地震1周年。 2010年6月11日到7月11日——2010南非世界杯第十九届世界杯足球赛(官方名称:2010 FIFA World Cup South Africa)将在南非的十个城市举行,本届是首次在非洲举行的世界杯。2010年8月8日——中国第二个全民健身日，为纪念2008年北京奥运会。 2010年10月1日——中华人民共和国61华诞。 2010年10月10日——纪念辛亥革命爆发100周年！ 2010年11月12日至11月27日——第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行。 2010年—2011年底将发射天宫一号目标飞行器，天宫一号的重量有8吨，类似于一个小型空间实验站，在发射天宫一号之后的两年中，我国将相继发射神舟8、9、10号飞船，分别与天宫一号实现对接。 2010年5月1日至10月31日（总共184天）——2010年世界博览会（Expo 2010）是一个筹备中的世界博览会，2010年在中国上海市举行，也是历来首次由中国举办的世界博览会。博览会的主题是“城市，让生活更美好”（Better City, Better Life）。主办机构预计吸引世界各地7000万人次参观者前往，总投资达300亿人民币，是世界博览会史上最大规模。 2010年5月12日——中国第二个防灾减灾日，以纪念汶川大地震1周年。 2010年6月11日到7月11日——2010南非世界杯第十九届世界杯足球赛(官方名称:2010 FIFA World Cup South Africa)将在南非的十个城市举行,本届是首次在非洲举行的世界杯。 2010年8月8日——中国第二个全民健身日，为纪念2008年北京奥运会。 2010年10月1日——中华人民共和国61华诞。 2010年10月10日——纪念辛亥革命爆发100周年！ 2010年11月12日至11月27日——第16届亚运会将于2010年11月12日至27日在中国广州进行。 2010年—2011年底将发射天宫一号目标飞行器，天宫一号的重量有8吨，类似于一个小型

高中信息技术优质课教案

高中信息技术优质课教案 〖课程题目〗 信息需求的确定及信息的来源 〖课程标准〗 知道信息来源的多样性及其实际意义；学会根据问题需要确定信息需求和信息来源，并选择适当的方法获取信息。 〖教材〗《信息技术必修·信息技术基础》上海科技教育出版社 〖学习目标〗 ◆知识性目标 1．了解信息与载体的涵义。 2．了解信息的主要类型。 ◆技能性目标 1．学会根据任务和问题确定信息需求。 2．学会根据任务和问题绘制信息需求表。 ◆情感性目标 1．结合当前信息社会，能够辨证地认识信息对日常生活和学习的影响。 2．培养学生的逻辑思维能力。 〖教学过程〗 本节课的教学策略是问题解决式，由教师结合主题和要完成的教学目标设计一系列引导性问题，引导学生准确地开展活动，同时，随着学生的活动进展情况，不断地产生新的问题，

经过师生有效地交流和讨论加以解决，再通过具体的评价，最终实现主题任务需求。

〖信息需求样表〗 信息需求表 信息来源类型表 〖课后练习〗 1.林华同学所在小组准备出一期关于“神舟七号”飞船的黑板报，他可以通过哪些途径获得相关素材（）。

①上互联网②咨询相关专家③查阅相关报刊④参观航天展 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 2.某同学想知道“地球自转方向”，通过网上搜索查询得出两种不同的答案，一是顺时针旋转，二是逆时针旋转，面对这种情况，怎样判断哪种结果是否正确比较好( )。 A、查找的是否专业的、权威的、可信度高的网络科学数据库。 B、查询的结果多少而定，得出相同的结论多的就是正确的。 C、网站界面设计的是否美观，界面设计的好的数据比较准确。 D、看查找的速度如何，速度快的网站比较准确。

高一信息技术期末考试试题

高一信息技术期末考试试 题 It was last revised on January 2, 2021

信息技术期末考试试题 一、选择题(每题2分，共40分) 1.关于信息的说法，以下叙述中正确的是（） A 收音机就是一种信息 B 一本书就是信息 C 一张报纸就是信息 D 报上登载的足球赛的消息是信息 2.林华同学所在小组准备出一期关于“神舟七号”飞船的黑板报，他可以通过哪些途径获得相关素材（） ①上互联网②咨询相关专家 ③查阅相关报刊④参观航天展 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④ 3.小杰对电脑说"请关机",电脑马上执行了关机命令,这其中主要应用了人工智能中的（） A 图像识别技术 B 指纹识别技术 C 语音识别技术 D 字符识别技术 4.计算机感染病毒后，一定不能清除病毒的措施是（） A 更新杀毒软件病毒库，运行杀毒软件 B 关闭计算机 C 找出病毒文件并删除 D 格式化病毒所在硬盘 5.为了预防计算机被计算机病毒感染，下列做法不合理的是( ) A 不上网 B 不使用来历不明的光盘、软盘 C 经常使用最新杀毒软件检查 D 不轻易打开陌生人的电子邮件 6.下列关于信息的说法，不正确的是 ( ) A 二十一世纪是信息社会，信息是发展到二十一世纪才出现的。 B 信息是伴随着人类的诞生而产生。 C 信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收。 D 信息就像空气一样，无处不在。 7.对于信息特征的理解，以下说法正确的是( ) A 信息是可以共享的 B 信息可以不依附于某种载体存在 C 信息不具有时效性 D 信息是固定不变的，不能被处理 8.小东在进行题为“中俄关系”研究性学习过程中，可在因特网上利用（）与他人进行讨论、交流。 ① E-mail（电子邮件）② BBS （电子公告栏）③ QQ ④ 博客（Weblog）A ①③④ B ②③④ C ③④ D ①②③④ 9.信息是无所不在的，只要有物质存在，有事物运动，就会有它们的运动状态和方式，就会有信息存

2019年石家庄市精英中学小升初语文试卷(含解析)印刷版

2019年石家庄市精英中学小升初语文试卷 一、人文素养（15分） 1．（3分）“冬天来了，春天还会远吗？”这句名言出自于（） A．但丁B．莎士比亚C．雪莱 2．（3分）“桃李不言，下自成蹊”是西汉史学家司马迁为李广将军立传时称赞其高尚品质的一句成语，现在“桃李”一词常用来作为某一人物的代称，这一人物是（） A．老师B．学生C．园林工人 3．（3分）我国古代四大名著塑造了许多个性鲜明的人物形象，其中《红楼梦》里爽快、泼辣的代表人物，《西游记》里贪吃、爱占小便宜的代表人物，《水浒传》里逆来顺受、优柔寡断的代表人物，《三国演义》里奸诈多疑的代表人物，分别是（） A．林黛玉猪八戒宋江刘备B．薛宝钗沙和尚林冲孙权 C．王熙凤猪八戒林冲曹操 4．（3分）“他来到小人国，发现那里的人身高仅六英寸，那里的国王竟以跳绳的高低来选拔官吏。在小人国里，党派之间明争暗斗，势不两立。”以上内容出自于（） A．《格列佛游记》B．《哈利?波特》C．《汤姆?索亚历险记》 5．（3分）电影《梅兰芳》讲述梅兰芳不平凡的一生，梅兰芳是下列哪一剧种的代表人物？（）A．豫剧B．京剧C．越剧 二、竞赛第二轮是判断题，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”．（每空1分，共5分） 6．（1分）《少年闰土》的作者鲁迅原名周树人，《小桔灯》的作者冰心原名谢冰心。（判断对错）7．（1分）长城是非物质文化遗产，湖南花鼓戏是物质文化遗产。（判断对错） 8．（1分）我国书法中所谓“颜体”和“柳体”指的是唐代两位大书法家颜真卿和柳宗元创立的字体。 （判断对错） 9．（1分）从《迷人的青海湖》一课中，我们知道了青海湖是我国最大的咸水湖，《黄果树听瀑》一课则告诉我们黄果树瀑布是我国最大的瀑布。从课外学习中，我们还知道了我国最长的河流是长江，它被誉为中华民族的“母亲河”。（判断对错） 10．（1分）2017年4月4日，是我国传统节日清明节。著名诗句“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。” 是唐朝诗人杜牧所作。（判断对错） 一、语文能力。基础检阅．（21分） 11．（5分）在横线上填上读音为“bì”的汉字。

高一信息技术期末考试试题含答案

高一信息技术期末考试 试题含答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

高一信息技术期末考试试题(含答案) 一、选择题(每题2分，共40分) 1.关于信息的说法，以下叙述中正确的是（） A 收音机就是一种信息 B 一本书就是信息 C 一张报纸就是信息 D 报上登载的足球赛的消息是信息 2.林华同学所在小组准备出一期关于“神舟七号”飞船的黑板报，他可以通过哪些途径获得相关素材（） ①上互联网②咨询相关专家③查阅相关报刊④参观航天展 A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①②③④ 3.小杰对电脑说"请关机",电脑马上执行了关机命令,这其中主要应用了人工智能中的（） A 图像识别技术 B 指纹识别技术 C 语音识别技术 D 字符识别技术 4.计算机感染病毒后，一定不能清除病毒的措施是（） A 更新杀毒软件病毒库，运行杀毒软件 B 关闭计算机

C 找出病毒文件并删除 D 格式化病毒所在硬盘 5.为了预防计算机被计算机病毒感染，下列做法不合理的是( ) A 不上网 B 不使用来历不明的光盘、软盘 C 经常使用最新杀毒软件检查 D 不轻易打开陌生人的电子邮件 6.下列关于信息的说法，不正确的是 ( ) A 二十一世纪是信息社会，信息是发展到二十一世纪才出现的。 B 信息是伴随着人类的诞生而产生。 C 信息总是以文字、声音、图像、气味等形式被人们的感觉器官所接收。 D 信息就像空气一样，无处不在。 7.对于信息特征的理解，以下说法正确的是( ) A 信息是可以共享的 B 信息可以不依附于某种载体存在 C 信息不具有时效性 D 信息是固定不变的，不能被处理 8.小东在进行题为“中俄关系”研究性学习过程中，可在因特网上利用（）与他人进行讨论、交流。① E-mail（电子邮件）② BBS（电子公告栏）③ QQ ④ 博客（Weblog）A ①③④ B ②③④ C ③④ D ①②③④

2010年国内重大事件

2010年国内重大事件 1、上海世界博览会成功举行 中国2010年上海世界博览会5月1日至10月31日举行。上海世博会是继北京奥运会后中国举办的又一国际盛会，是第一次在发展中国家举办的注册类世界博览会，主题是“城市，让生活更美好”。在184天时间里，来自246个国家、国际组织的参展方，通过展示、论坛、表演等形式，共同谱写了一曲人类文明和谐共生的激情乐章。上海世博会参观人数达到7308万人次，创造了世博会历史上的新纪录。 2、两岸经济合作框架协议签署 6月29日，海协会与海基会在重庆举行第五次领导人会谈，签署了《海峡两岸经济合作框架协议》《海峡两岸知识产权保护合作协议》。两岸经济合作框架协议的签署，推进了两岸经济关系正常化进程，明确了两岸经济往来自由化目标，构建了两岸经济合作机制化平台。这是两岸关系和平发展进程中的又一重大进展，也是两岸关系史上又一座里程碑。 3、中长期教育规划纲要实施 新华社7月29日受权发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》。纲要明确了“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，提出今后10年教育改革和发展的战略目标：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。根据纲要，我国将推进人才培养体制、考试招生制度、办学体制、管理体制等方面的改革，建设现代学校制度，扩大教育开放。 4、隆重庆祝经济特区建立30周年 深圳经济特区建立30周年庆祝大会9月6日举行。兴办经济特区是党和国家为推进我国改革开放和社会主义现代化作出的一项重大决策。在邓小平同志亲自关怀下，党中央、国务院决定兴办深圳、珠海、汕头、厦门经济特区，随后又兴办海南经济特区，实行特殊政策和灵活措施。胡锦涛总书记在庆祝大会上指出，深圳等经济特区的发展成就，是我国社会主义制度优越性的有力印证。中央将一如既往支持经济特区大胆探索、先行先试、发挥作用。 5、战胜玉树地震舟曲泥石流等灾害 4月14日7时49分，青海玉树发生当地有历史记录以来最强烈地震；8月7日23时40分，一场特大泥石流灾害袭击甘肃舟曲……2010年，我国地震、

中学五步三查六环节培训导学案

学习《“五步三查六环节”课堂流程》编号01 精英班组体姓名 口号：我培训我成长我快乐 【使用说明】 1.独学：请学员们安静、认真阅读《“五步三查六环节”课堂流程》学习材料，做好圈划勾点，迅速完成本组专题任务。独学时间15分钟。 2.对群学：通过小组对群学完成本组专题的交流、归纳、提升，并做好展示分工与准备；对群学时间15分钟。 3.展示提升：珍惜机会，全员参与，深刻体验，激情展示，盘点收获。 （1）展示过程中要求声音洪亮、脱稿、语言简练、表达清晰；鼓励多种展示形式，如打油诗、课本剧、说唱等，但务必紧扣主题；展示衔接流畅。 （2）展示时，要求所有学员注意聆听，做好笔记，积极质疑、追问、补充。 (3)上台展示者注意时间控制，以便更多的学员参加。 4、评价标准： ①不认真、不动笔者、开小差、玩手机、讲小话等，不参与、溜号、做与主 题无关的事等，-1分/人次； ③展示环节：每参与1人原则上加1分，根据展示形式和展示质量可额外再 加1-2分。每组每专题总展示时间不超过8分钟。 5、评价结果利用 培训结束后，评出各组名次，予以奖励或惩罚。 【学习目标】 1.能够操作高效课堂学生学习的五个步骤及明白每个步骤的具体要求； 2.能够操作高效课堂教师组织教学的六个环节及明白每个环节的具体要求； 3.能够明白高效课堂的核心，了解相关课堂评价标准。 【学习内容】 学习高效课堂“五步三查六环节”课堂流程及每个环节的具体要求。 【学习准备】 1、初步建立学习小组： 组长： 组名： 组训： 组号： 【评价标准】 （1）看独学的投入度，基础分10分，1人溜号扣1分； （2）看对学、小展示的参与度，基础分10分，1人不参与扣1分，组织形势好另加2分；（3）看展示提升的热情度，1人发言加1分（脱稿加2分），每人最多发言3次； （4）根据最后得分排名次，排最后1名的小组，一起表演一个团体节目，唱歌、跳舞、小品等形式都可以。 友情提示：培训期间，请各位将手机调成振动或关闭。 【学习内容】 专题一： 请用自己的话说说独学的时候学生应该怎么做？老师应该怎么做？可能会出现哪些问题？不妨请大家一起想想解决的办法。

网站的设计(高中信息技术优秀教学设计一等奖)

网站的设计(高中信息技术优秀教学设计 一等奖) 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！

一、教学课题 网站的设计1课时 二、教学目标 知识目标： 、以网站欣赏为主线，介绍网站设计思想,使学生初步了解网站设计的整体构思。 2、了解网页设计的关联知识 技能目标： 、了解网站设计的基本流程 2、学生通过亲身经历，提高分析和解决问题的能力 3、培养学生合作学习和动手能力 情感目标： 、培养学生乐于帮助、团结协作的团队精神 2、培养学生的科学探索精神和个性化创作精神 3、培养学生的审美观念 三、教学重点、难点：网站的整体构思 四、教材内容分析 本节课内容为高中第二册第一章第一节内容，它是进行网页制作的前提工作，其重点在于创建网站的几个步骤，即网站设计的整体构思。在这部分内容中，

要求动脑思考的内容比较多，所以对于本节课内容只在于让学生了解网站设计的完整过程，不能急于求成，暂时只要他们能够策划出简单的网站就可以了。 五、教学对象分析 本节课的教学对象为高一年级第二学期的学生。在上学期，他们已经掌握了信息技术的基础知识、windows的基本操作、字处理软件的应用，掌握了上网的相关操作（如：接入Internet、浏览网页，从因特网上获取信息、收发电子邮件等等），通过观察，他们对上网很感兴趣。很多学生曾问我：老师，这些东西是从哪里来的呀？是谁做的呀？怎样发布到Internet上的呀？那些动画是怎么做的呀？等等。由此可见，他们对网站的设计也一定有兴趣、有信心。为了使本节课内容更好的让学生吸收，我特提前（上节课）给他们介绍了FrontPage软件（包括菜单的介绍、创建站点）。 六、教学方法及策略 信息技术作为一门独立的新型学科，在教学方法上应该根据不同的教学内容选择不同的教学场所以及采用不同的教学手段，从而激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。针对这节课，本人采用了多种

高中信息技术期末试题

高中信息技术期末试题 一、选择题（40分） 1、多媒体技术的产生与发展正是人类社会需求与科学技术发展相结合的结果，那么多媒体技术诞生于（）。 A、20世纪60年代 B、20世纪70年代 C、20世纪80年代 D、20世纪90年代 2、你觉得电视或网页中的多媒体广告比普通报刊上广告的最大优势表现在（）。 A、多感官刺激 B、超时空传递 C、覆盖范围广 D、实时性好 3、以下列文件格式存储的图象，在图象缩放过程中不易失真的是（） A、*.BMP B、*.PSD C、*.JPG D、*.SWF 4、假设某视频剪辑的图象分辨率为800*600，32位色彩。如果视频以25帧/秒的速度播放则每秒钟要播放的数据量是多少MB.（） A、45MB B、46MB C、47MB D、48MB 5、在多媒体计算机中，声卡是获取数字音频信息的主要器件之一，则下列那项不是声卡的主要功能（） A、声音信号的数字化 B、还原数字音频信号 C、数据的压缩与解压 D、存储声音信号 6、Cool Edit Pro是一个功能很好的音频编辑软件。以下选项中不是其功能的是（） A、音频的准确剪辑 B、视频特技的加入 C、调节局部的音量 D、淡入淡出效果的添加 7、以下不是多媒体关键技术的是（） A、数据的压缩与解压技术 B、超媒体技术 C、大容量存储技术 D、多媒体同步技术 8、图形、图象在表达信息上有其独特的视觉意义，以下不是的是（） A、能承载丰富而大量的信息 B、能跨越语言的障碍增进交流 C、表达信息生动直观 D、数据易于存储、处理 9、音频文件格式有很多种，请问那种音频文件不可能包含人的声音信号（） A、音乐CD B、MP3格式 C、MIDI格式 D、WAV格式 10、____年第一款8位处理器Intel8008问世标志着第四代计算机的产生，第四代计算机成为多媒体技术发展的基础。（） A、1946年 B、1958年 C、1965年 D、1972年 11、为了能更好地应用多媒体技术，你认为主要的制约因素是什么？（） A、技术工具的选择 B、制作设备的好坏 C、使用者多媒体信息素养的高低 D、社会经济发展状况 12、图象在数字化过程中存在一些缺点，以下不是的是（） A、有损失或失真 B、图象质量不易保持 C、不能直接观看 D、数据量巨大 13、对图象进行压缩之所以不会损失过多的视觉信息，以下不是其原因的是（） A、相邻象素间的相关性 B、色彩组成的相关性 C、人眼视觉冗余度的存在 D、图象数据量庞大 14、采用工具软件不同，计算机动画文件的存储格式也就不同。以下几种文件的格式那一种不是计算机动画格式（） A、GIF格式 B、MIDI格式 C、SWF格式D 、MOV格式 15、、在Flash中，设置按钮的触发事件及动作，以下代码正确的是（） A、on(release) B、gotoAndplay(1)

株洲市景弘中学小升初测评3年真题答案

株洲市景弘中学2009年小升初综合素质测评 人文素养试卷 时量90分钟 总分100分 第一部分 一、景弘中学举办初一新生智力竞赛。其中第一轮是选择题，每道题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在括号里。（每小题2分，共10分） 1.C 2.B 3. C 4.A 5.B 二、竞赛第二轮是判断题，正确的说法打“√”，错误的说法打“×”。（每空1分，共5分） 6.× 7. × 8× 9.√ 10. √ 第二部分 一、基础检阅。（27分） 11.闭 避 弊 璧 毕 12.T ui 10 13.视 眺 览 盯 14.ECD 15.D 16.比喻 拟人 反问 二、把下列诗句补充完整。（ 4分） 17．映日荷花别样红 18.姑苏城外寒山寺 19.长河落日圆 20.直挂云帆济沧海 21. 玉不琢，不成器。 三、实践展台。（ 8分） 22． ①关键词： 一方有难，八方支援或同舟共济（1分） 提及汶川地震（1分） ②参考格式:格式1分，内容2分（其中体现活动目的1分，时间地点1分。） 2526．B 27．“我”哭的原因是：①“我”终于明白母亲叫我干活的良苦用心；②“我”终于明白母亲平日劳动的艰辛；③“我”终于明白要创造美好的生活，还需要付出艰苦的劳动；④“我”终于明白为了减轻母亲的生活压力，给弟妹创造幸福的生活环境，自己应该开始学着挑起生活的重担。只要感悟到其中一点即可得分。 28．h ào ch áo 29.所以 都 30.（1）下级不能一味迎合上级所好； （2）上级要注意自己的言行好恶，用正确的方法修身养性。（意思相近即可） 五、快乐习作（30分） 一档 优(27-30分) 二档 良(22-26分) 三档 一般(18-21分) 四档 差(18以下) 株洲市景弘中学2009年初新招生综合测评

高中信息技术(必修模块)期末考试试题汇总

高中信息技术（必修模块）考试试题 班级____________ 姓名______________ 1、去年“愚人节”某大学张贴一个当日在校园礼堂公演“哈里波特Ⅶ”的海报，这则消息具有信息的（）。 A. 时效性 B. 共享性 C. 真伪性 D. 价值相对性 2、王明收到某大学录取通知书时，该大学已经开学一个月，王明因错过了报到期限而被取 消入学资格。这件事情主要体现了信息的（）。 A．共享性 B.时效性C．载体依附性D．可处理性 3、下列不属于信息的是（）。 A．新闻报道 B．天气预报 C．报纸杂志 D．市场行情 4、2001年7月13日晚10时，国际奥委会主席萨马兰奇先生在莫斯科宣布：北京成为2008年奥运会主办城市。不少国内外商家从中捕捉到这样的信息：大量的运动场馆、基础设施等需要建设，数以万计的奥运健儿、观光旅游者将会到这里消费，商机无限……以上材料说明信息具有（）。 A．共享性 B．传递性 C．时效性 D．可处理性 5、从古到今，人类共经历了五次信息技术的重大发展历程，我们现在正处于那一次（）。 A．语言的产生和应用 B．电子计算机和现代通信技术的应用 C．电报、电话及其它通讯技术的应用 D．文字的发明和使用 6、现在我们常常听人家说到（或在报纸电视上也看到）IT行业各种各样的消息，那么这里所提到的“IT”指的是（）。 A．信息 B．信息技术 C.通信技术 D.感测技术 7、Word文档的扩展名为（）。 A． .DOC B. .EXE C. .COM D. .BMP 8、下面哪些不是说信息的价值( )。 A.读书以明理 B.知已知彼，百战百胜 C.书中自有黄金屋 D.春雨贵如油 9、林华同学所在小组准备出一期关于“神舟六号”飞船的黑板报，他可以通过哪些途径获 得相关素材（）。 ①上互联网②咨询相关专家③查阅相关报刊④参观航天展 A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 10、小杰对电脑说"请关机"，电脑马上执行了关机命令，这其中主要应用了人工智能中的（）。 A．图像识别技术B．指纹识别技术C．语音识别技术D．字符识别技术 11、下列不属于采集信息工具的是（）。 A.扫描仪 B.电视机 C.摄像机 D.计算机 12、下列存储格式属于文字类型的有：（）。 A． .txt B. .jpg C. .mp3 D. .gif

走进景弘高效的课堂

走进景弘的高效课堂------赴株洲市景弘中学[走进景弘的高效课堂]专题考察报告 黄宝田 2013年11月28日―29日，我有幸受学校委托率10名班主任、老师代表组织的学习考察小组前往株洲市景弘中学参观学习考察。本次活动以“师生德育管理、思想行为、学习习惯的培养管理模式，提高学校教学质量”为主题，开展了“看、听、交流、对话、访问”等形式的活动，现场观摩，深入课堂，一睹高效课堂的精彩；经验分享、互动交流、答疑解惑。特别是29日早晨7:50的反思会和10:40的交流报告，让我受益匪浅。 29日7:30与岳琴老师到办公室办完了手续，我作了安排后就直奔厕所、食堂、商店、教室等校园的每一个角落，我访问了4个老师、5个学生，参加了七年级的反思会，听了1堂完整的七年级思品课，随意走听了15个课堂，最后参加了办公室副主任的经验交流报告会。现将本次考察学习的体会向学校汇报如下： 一、改革的动力是摒弃传统诟病 据办公室副主任介绍，课改前的景弘中学与众多学校别无二致，“教师讲，学生听；教师问，学生答”。然后是一轮又一轮的复习、考试，课堂沉闷压抑，学生苦不堪言，教

师围绕着备、教、批、辅等传统的教学常规忙得团团转，传统课堂的种种诟病显现无遗。学习是学生生命的重要历程，理应与快乐幸福相伴。学生苦学，教师苦教的局面不改变，课堂效率无法提高，留给教师、学生的只有灰色和沉重，单靠师生的“时间+汗水”，成绩是脆弱的，也是不干净的。 现在的景弘虽然是株洲市规模最大，教学质量最好的中学之一。但他们和我们亚星一样，一直在找寻着学校内涵发展的突破口，一种既不降低传统课堂上对知识的掌握，又能让学生获得更多能力培养的课堂；一种能够让学生体验学习过程，享受学习乐趣的课堂；一种师生不再苦涩和痛苦煎熬，而是充满生机活力的课堂；一种将教师从繁重的教学常规中解放出来研究学生、探究学法教法的释放课堂。景弘的课改行动是从2009年全面开始的，“强力推行，整体推进，举全校之力，打造高效课堂”，经过几年的大胆探索和实践，形成了特色鲜明的“一三六”课堂教学模式和“五步三査”的课堂要求。 二、改革的前提是转变师生观念 转变观念就是换思想、换角色。教师的角色不再仅仅是传道、授业、解惑之人，而更应该是唤醒学生渴求知识的灵动、点燃学生自主、独立、探究知识的激情、发动学生竞争、合作、进步的服务者，是课堂学习的组织者和评价者，真正做到“以生为本，以学为本”。以生为本就是“相信学生、

2010年上半年大事记

邵武市人民政府政务纪事 二○一○年上半年 邵武市人民政府二○一○年上半年大事记 目录 1、市政府颁布的法规性、政策性文件 (2) 2、重要会议和重要活动 (2) 3、市政府领导重要政务活动 (4) 4、重要奖惩事项 (14) 5、重大社会事件 (14)

一、市政府颁布的法规性、政策性文件 1月13日，邵政综…2010?7号文颁布《邵武市人民政府关于印发2010年度城乡居民基本医疗保险暂行办法的通知》。 3月12日，邵政综…2010?23号文颁布《邵武市人民政府关于批转邵武市森林可持续经营试点实施方案的通知》。 4月2日，邵政综…2010?52号文颁布《邵武市人民政府关于实施新定城镇土地级别和基准地价的通知》。 4月15日，邵政综…2010?59号文颁布《邵武市人民政府关于进一步实施商标战略的实施意见》。 4月30日，邵政综…2010?72号文颁布《邵武市人民政府批转市劳动和社会保障局财政局关于邵武市欠薪应急保障金制度实施办法的通知》。 5月25日，邵政综…2010?82号文颁布《邵武市人民政府关于实施2010年造福工程的通知》。 6月1日，邵政综…2010?84号文颁布《邵武市人民政府2010年度主要污染物总量减排工作意见》。 6月11日，邵政综…2010?89号文颁布《邵武市人民政府关于印发邵武市农村公路养护管理暂行规定的通知》6月11日，邵政综…2010?90号文颁布《邵武市人民政府关于印发邵武市河道采砂管理实施意见的通知》 二、重要会议和重要活动 1月9日上午，全市人口和计划生育工作会议在市直机关礼堂召开。 1月9日下午，全市经济工作会议在市直机关礼堂召开。 1月12日，邵武市委十届八次会议在市直机关礼堂召开，

高中信息技术优质教案全套合集

高中信息技术优质教案全套合集 第一章信息技术基础知识 课题：第一节信息与信息技术 教学要求： 1、使学生了解信息和信息技术的基本概念。 2、了解信息技术的发展变化及其对现代社会的影响。 教学的重点和难点 1、理解信息和信息技术的概念。 2、了解信息技术的快速发展、强化信息意识。 教学器材：投影仪、演示用计算机。 授课地点：电教室 教学过程 1、引言 本章是教材的第一章，这章的内容对学习信息技术会起到举足轻重的作用，通过学习使学生有较强的信息意识。了解和掌握信息技术的发展及其对现代社会的影响，计算机的组成，硬件和软件知识，计算机的安全与病毒防治以及计算机的发展概况。 中学信息技术课程的主要任务是：培养同学们对中学信息技术的兴趣和意识，让同学了解和掌握信息技术的基本知识和技能。

这节课我们学习第一节信息与信息技术。 2、什么是信息？ 自从有了人类，在人们的生活和生产活动中，就有了信息交流。它伴随着人类社会的发展而发展。到20世纪后叶我们把信息与信息技术交流作为一门专门的学科来研究。 （举例）有关信息、信息技术的巨大作用。 所谓信息，通常是指对人们有用的消息。 3、什么是信息技术 一般说来，信息技术是指获取信息、处理信息、存储信息、传输信息的技术。 人们获取信息的途径有很多，可以直接从生产、生活、科研活动中收集和获取信息，也可以从网络、电视、广播、报刊杂志等获取间接的信息。其中计算机网络上收集和获取信息是极其重要的一条途径。 请阅读P2—P4。 （实例演示） 从信息学的角度，从为了解1990年到1999年十年中,我国普通高等学校本科、专科生和硕士研究生的招生情况，分析相应的教育发展情况作为例子，使学生了解信息技术在现代社会中的作用。示例告诉我们信息世界里，必须学习和掌握计算机信息技术。 操作步骤：A、连接上网， B、搜索框中输入关键词。

上海市2017高一信息技术上学期期末考试

2016学年度第一学期高一年级信息科技期末考试试卷 （时间：60分钟满分：100分） 信息科技统一模块 一、单项选择题（2*25） 1.以下各项中属于信息的是（）。 A．新闻联播里主持人的声音 B. 网络上有关新闻的视频 C. “特朗普当选美国总统”的新闻内容 D. 色彩丰富的新闻图片 2.网络上的信息可以被很多人查询到主要体现了信息具有（）。 A．共享性 B.可处理性 C.传载性 D.时效性 3.二进制位的英文单词是（）。 A．byte B.bit C．binary D.code 4.在二进制数1011中，左起的第三位数字1，等于十进制数的（）。 A．10 B.2的平方 C．2 D.2的3次方 5.ASCII码一共有（）个编码。 A．7 B.128 C．64 D.32 6.如图是“白”字的点阵，如果黑色用1来表示白色用0来表示，则图中第5行的十六进 制编码是（）。 A．24 B.D3 C．42 D.AD 7.计算机中信息的编码是指（）。 A．各种形式的数据按一定的法则转换成二进制码的过程 B．用两个字节表示一个汉字 C．用7位二进制表示一个字符，即ASCII码 D．将计算机中的二进制转换成各种形式的数据 8.已知字符“g”的ASCII码的二进制值是1100111，如果某字符的ASCII码的十进制值为 100，则该字符是（）。

A．e B．d C．f D．h 9.对某段音乐分别采用下列不同的采样频率和量化级数进行数字化，完成后的音频文件容 量最大的是（）。 A．单声道采集，采样频率11025Hz，量化的值用16位二进制数表示 B．双声道采集，采样频率12000Hz，量化的值用8位二进制数表示 C．双声道采集，采样频率8000Hz，量化的值用16位二进制数表示 D．单声道采集，采样频率16000Hz，量化的值用8位二进制数表示 10. 兰兰在家制作一张电子小报，做到一半时突然停电了，来电后兰兰重新启动电脑打开制作软件，却怎么也找不到那张未完成的小报。这是因为制作时( )。 A.硬盘坏了 B.文件只存放在RAM里面 C.文件只存放在硬盘上 D.文件从来没有在存储器上存放过 11. 存储器的功能是( )。 A．算术运算和逻辑运算 B．控制循环 C. 传输数据 D．存储数据或程序 12. Windows中附带的画图软件属于（）。 A．应用软件 B.系统软件 C.公用软件 D.共享软件 13. 英文字符在计算机中采用ASCII编码，现有一串中英文字符“jszx信息ks”，在计算机 中存储时至少占( ) 位二进制。 A．24 B．10 C．58 D．80 14. 一幅30*20的BMP图像，其每一个像素的颜色均不相同，此BMP图像一共占（ ）B？ A．750 B．1500 C． 450 D．800 15. 用WinRAR对a.avi和a.mpeg两个文件进行压缩，生成b.rar。关于此次压缩操作的正确说法是（）。 A . a.avi和a.mpeg两个文件都进行了无损压缩 B . a.avi和a.mpeg两个文件都进行了有损压缩 C . a.avi 进行了无损压缩，a.mpeg进行了有损压缩 D . a.avi 进行了有损压缩，a.mpeg进行了无损压缩 16. 教务处老师在排高一(1)班的语文课课表，他采用7位二进制数来表示具体的课时安排，即用高三位表示周一至周五、低四位表示每日第一节至第八节课。例如0010001表示周一第

景弘中学教学“一三六”模式

景弘中学教学“一三六”模式 一、景弘中学教学“一三六”模式 一中心：以学为中心。 三方式：自主、探究、合作。 六环节：课前抽测、明确目标、合作交流、展示提升、穿插巩固、达标检测。 二、优秀课堂标准 预习是前提，文本我有底；板演要工整，重点用粉彩。组长是总管，事事有分工；讨论要投入，声音恰自然。展示声洪亮，体态要大方；质疑要积极，聆听也美丽。归纳与总结，评比是武器；课堂活不乱，确保高效率。 三、景弘中学教育理念 1、育人观念：每个学生不求一样的发展，但都要发展；每个学生不必是相同的规格，但都要合格。 2、教育发展观：坚持以学生发展为本，以素质教育为价值取向，追求全体学生共同发展和教育全过程的可持续发展。 3、教育质量观：以提升受教育者的学习力为主要追求。 四、景弘中学教学“一三六”模式教师课堂行为操作规程 1、班主任对组内成员要有明确的分工，如：抹黑板的、管粉笔的、搞卫生的、抄题目的、抄解题步骤的、讲解的、点评的、归纳总结的，等等。要保证人人有事做，事事有人做。同时，组内成员要进行评比。

2、教学第一个环节：对上堂课知识的抽测，应在各组任意抽取2人上黑板，做A、B试题，做后评分，并纳入个人和组间评比。其余同学则在座位上做，老师巡回检查。抽测题可打在幻灯片上。班内组间要建立评比机制，每节课要对各组进行量化评价，每天要进行组间名次排队。 3、老师给各组设置的专题，应做到如下几点：第一，题量要适度，太多可能使最后的组没有时间展示；第二，各组的题量应相当；第三，题目应依知识的顺序进行，从第一组至第七组依次迭进；第四，题目要具体，形式要多样，问题要直接，不能都是问答题，或是太笼统的题目。如果不是每个学生手中有学案，只是各组一张板书的任务纸条，则老师最好能在下课时，就安排学生将问题板书在黑板上。 4、学生板演讨论做题时，老师应穿梭于各组之间，指导解难，督促进度。同时，老师应特别注意：讨论不能只在几个“爱讲”的人中进行。应防止有人旁观或被边沿化，防止不爱学的学生趁机玩耍。 5、开始展示时，应注意两点：一是应让所有学生都站好位，并保持安静了，才开始；二是应让所有学生看清了题目才开始。 6、展示时，老师的站位应在学生的中间或后面，应特别注意管理最后面的几个学生，防止其游离于群体之外。老师不宜站在学生前面，以免干扰学生思考，同时，避免与学生争抢话语权与表现机会。 展示时当学生对某一问题争执不休时，老师应适时介入，拨云见日，画龙点睛，以免浪费时间。 7、老师对学生的点评要精彩、适时、到位，要有拨云见日、画

#2000年—2010年中国房地产政策大事记

2000年—2010年中国房地产政策大事记 (2) 2000年3月 (2) 2001年4月 (2) 2001年4月 (2) 2001年6月 (2) 2002年2月 (3) 2002年7月 (3) 2003年3月 (3) 2004年10月 (3) 2005年5月 (3) 2006年7月 (4) 2007年3月 (4) 2007年3月 (4) 2007年3月 (4) 2007年9月 (5) 2007年9月 (5) 2007年11月 (5) 2007年12月 (5) 2007年12月 (5) 2008年1月 (6) 2008年2月 (6) 2008年５月 (6) 2008年9月 (6) 2008年10月 (6) 2008年11月 (7) 2009年３月 (7) 2009年4月 (7) 2009年6月 (7) 2009年7月 (8) 2009年９月 (8) 2009年12月 (8) 2010年1月 (8) 2010年3月 (8)

2000年—2010年中国房地产政策大事记 2000年3月 财政部、国家税务总局及建设部联合下发《关于个人出售住房所得征收个人所得税有关问题的通知》 主要内容 通知对已购公房上市征收个人所得税做出规定：个人出售已购公有住房，其应纳税所得额为个人出售已购公有住房的销售价减去住房面积标准的经济适用住房价款，原支付超过住房面积标准的房价款，向财政或原产权单位缴纳的所得收益以及税法规定的合理费用后的余额。 目的：加强二手房交易税收管理制度 2001年4月 国家计委、财政部联合下发《关于全面整顿住房建设收费取消部分收费项目的通知》 主要内容 通知取消了47项行政事业性收费项目，对城市基础设施配套费进行整顿，合并部分收费项目，适当降低收费标准，规范垄断企业价格行为，对经营燃气、自来水、电力、电话、有线或光缆电视（简称“两管三线”），等垄断企业的价格行为进行全面整顿；严格控制住房建设收费，并要加强监督检查。 目的：为房地产开发企业和购房者减轻负担。 2001年4月 财政部、国家税务总局联合下发《关于对消化空置商品房有关税费政策的通知》 主要内容 （1）对于1998年6月30日以前建成尚未售出的商品住房，至2002年12月31日之前免征营业税、契税； （2）对于1998年6月30日以前建成的商业用房、写字楼在2001年1月1日至2002年12月31日期间销售的，免征营业税、契税；同时对于开发企业在1998年6月30日以前建成的商业用房、写字楼、住房（不含别墅、度假村等高消费性的空置商品房），不予免征各种行政事业性收费。 目的：消化积压空置商品房，促进房地产市场的健康发展，积极防范金融风险。 2001年6月 建设部下发《商品房销售管理办法》 主要内容 （1）全面实施商品房预售和现售制度 （2）规范开发企业对商品房广告和合同在使用当中的真实性、合法性、科学性和准确性。 （3）明确了开发企业与代理机构之间的权利与义务。 （4）明确了房屋的交付标准及后续保障制度。 目的：提供了商品房销售过程中存在的广告、定金、面积纠纷以及质量等问题的法律依据。 2002年2月 人民银行发布《人民币存贷款利率下调通知》 主要内容