如何做好产品开发中创新工作

如何做好产品开发中的创新工作

当今时代，供过于求、同质化竞争成为每个行业的常态，因而创新就成为永恒的主题。创新意味着利润，意味着企业的长久生命力，反之跟随战略一般意味着低价、价格战，意味着企业运作的疲于奔命。创新战略的落实，要贯串于企业运营中研发、市场、采购、制造等方方面面。研发是产品的源头，是创新的倡导和发起者，也是创新工作的主战场。本文主要聚焦于探讨产品开发领域中的创新工作。

一、关于“技术创造”（Creativity）与“技术创新”（Innovation）

“技术创造”是指人类在追求新的有价值的功能系统过程中的一种实践活动，是一种开创性活动。

技术创造具有以下特点：

1、与已有技术相比具有明显的本质的区别，即技术创造是全新的。

2、需要大量的投入，无论是人力、物力还是资金都需要足够的投入。如神州五号，神州六号宇宙飞船的开发。

3、具有不确定性，并不是一投入就会有成果，技术创造需要一个长时间大投入的研究过程，同时具有高风险。例如我国对3G技术的研发经历了几年的时间目前依然没有定论。

4、技术创造的主体一般是非商业组织，比如学校、研究所、政府部门等，因为单个企业往往难以支撑技术创新所需要的投入。

“技术创新”是指企业应用新知识、新技术、新工艺，或者采用新的生产方式、提高产品质量，开发生产新的产品，提供新的服务，占据市场并实现市场价值。技术创新可以狭义理解为在企业有一定的技术积累时，在老产品上作更新，通过局部创新等方式快速反应取得市场竞争力。

从这个概念中我们可以了解技术创新有以下几个特点：

1、继承性：即技术创新更强调的是主体继承，局部创新。技术创新不是要做发明创造。由于技术创新的经济效益与市场收益直接相关，因此更要重视小的技术革新在产品开发中的应用。小的技术往往投入少，见效快，投资收益比高。例如集装箱，它没有太高的技术含量，但却被认为是一项重大的技术创新，原因在于集装箱体现了包装运输的新理念，使世界航运业的效率提高了3倍。

2、成功率较高：由于技术创新的继承性，使得这种创新容易产品化从而取得市场收益。

3、以市场为导向：技术创新的目标是取得市场竞争力，实现市场价值。不能产品化的技术、卖不出去的技术对于企业来说，意义不大。

4、技术创新的主体一般是商业组织，企业由于竞争的压力，愿意将技术产品化推向市场，来取得相应的利润。

二、在企业中强调技术创新更具有商业意义

通过以上对技术创造与技术创新概念的分析，可以看到技术创造与技术创新是有区别的。技术创造是科技行为，获得的仅仅是科技成果。而科技成果不一定能得到推广，不一定能变成生产力，不一定能占领市

场。这可能不是由于科研成果不过硬、不成熟，而往往是市场在当时并不需要这种成果。所以，诺贝尔奖的获得者，一定要能耐得住寂寞。

而技术创新是通过技术手段实现经济目的的行为，即把科技成果产业化和商业化的过程才是技术创新。技术创新是为产品服务的，是要把技术变成本企业自己能实现的商品，最后是以市场实现、客户消费而告终，通过营销环节才能实现技术创新的价值。

在企业中相比技术创造，技术创新更为重要、常见，主要原因在于：

1、风险性。由于新技术的不确定性，任何创新与创造一定是和风险相伴的，但技术创造具有更高的风险。如果在产品开发中过于倚重技术创造，就将产品开发的风险提高了。首先，全新的技术往往技术前景不确定：对于其在现有技术知识条件下能否很快完善起来，开发人员和企业家都不敢确定。其次，市场接受度不确定：高新技术产品在推出后，顾客往往持怀疑态度甚至作出错误的判断。再次，市场接受时间的不确定性：高新技术产品的推出时间与诱导出有效需求的时间存在时滞，如这一时滞过长将导致企业开发新产品的资金难以为继，资金链崩溃。

2、速度。企业的竞争，现在往往体现在新品推出的速度上。比如，手机行业是以速度制胜的行业，大部分设计的产品生命周期很短，收回投资的时间就十分紧迫。那么产品开发时运用继承式的技术创新就可以为我们节省更多时间。

3、技术创新的成果更易于规模化生产。技术创新强调主体继承，局部创新，主体继承的部分一般都是在企业老产品上经过验证的技术模块，这些技术模块经过长时间的市场和客户考验，是企业宝贵的财富。由于这些技术模块在新产品中的重用，保证了在产品量产后的采购、制造、销售等工作中可以利用企业已有的资源、能力和经验，从而使新产品更易于规模化生产和销售。

当然，强调技术创新，不是说企业不能作技术创造，对于有实力、成熟的企业（比如IBM/3M/SONY等公司），适当介入浅层的技术创造，从而为技术创新提供基础和动力，也是一种策略的投入，但是，对于当今的中国企业，还很少有公司具备这样的实力，在技术创造上的突入，应该更理智、慎重。

三、如何在企业中进行技术创新

技术创新是使一个企业充满活力，持续发展的内在动力，企业进行技术创新应着重以下几个方面的工作：

第一，做好客户需求分析和挖掘工作。

技术创新是为现有市场、现有产品开发服务的，那么技术创新就要基于对客户使用现实场景的观察来进行，避免对未来的客户和市场进行想象和模拟。而技术创造往往满足的是未来的客户需求，只能通过未来场景的想象、模拟来进行研究。作为大多数的中国企业，观察、分析、满足现有的客户需求，比引导、创造未来的客户需求，更加具有现实性和操作性。

客户需求和细分市场的研究分析方法，是一种通用的市场分析、产品开发方法，在具体运用这种方法时，要结合企业市场战略、品牌、销售渠道、企业产品特性、企业自身的资源和信息积累等情况，有针对性的进行研究分析，才能收到实效，而不是怀疑、放弃这个研究方法本身。在具体中，我们应该注意把握以下工作：

1、从策略上明确企业的细分市场。市场容量巨大，各细分市场有不同的特征和需求，企业为了完成自身战略目标，要明确所定位的细分市场，从而有针对性的提供产品和服务。我们是作大众消费品的，但是“大众”往往难以琢磨、分析，难以针对性的做好产品，企业只有明确自身所锁定的“小众”市场，才能更有针对性的提供产品和服务。从这个意义上讲，战略意味着选择，更明确的讲，就是舍弃，只有先选择、先舍弃，才能明确细节，才有可能通过归纳的方法明白整体。比如现在的运营商手机定制市场、厂家渠道市场、贴牌市场，在客户需求、产品定义上往往有巨大区别，如果市场定位错位，就会造成产品滞销。再比如运营商市场，往往对企业自身的品质体系、财务体系、供应链体系都有新的要求，更不用讲在产品上的新要求了。

2、从企业品牌特点、渠道特征出发，甄别企业的客户群，明确企业的主流客户特征。在产品开发实际工作中，我们往往站在厂家自身的角度、或者设计师自身角度，来分析客户需求，但以己度人这样的错误往往导致错误的需求分析结果、产品定义。实际中，还是应该从品牌自身传递的信息、从企业渠道覆盖特征出发，明确企业实际的细分市场，概括、提炼出企业的主流客户群，建立企业的品牌客户特征模型，从而为客户需求分析、产品定义与验证等工作，打下基础。

3、合理整合企业资源，事半功倍的做好客户需求挖掘、产品概念测试、用户试用工作，为产品定位和定义提供有效输入。客户需求的挖掘、产品概念测试等工作，有很多高成本的研究方法，所取得的结论往往更合理。但是实际中，由于企业经营的成本压力、企业自身的能力问题、产品推出速度的要求等，都限制了我们，导致理论上的客户需求分析方法往往不实用。实际上，采用专家法、客户场景观察法、建立领先客户数据库等，结合定性、定量分析方法，整合企业内部能力、企业外部资源（咨询公司、供应商等），可以更为有效、实用的做好客户需求分析工作。

4、在客户需求挖掘工作中，一定要尽量采取观察、生活跟踪等客观手段，慎重采用面谈、访谈等主观手段，因为后者往往对于客户的需求表述存在干扰，产生信息错误。在具体工作中，我们要真正站在客户角度考虑问题，要明白“客户是要一个解决方案（Solution），而不是产品（Production）”。所以只有深入了解客户对于产品的使用场景、使用时存在的问题，才能真正作出好用的产品。比如针对手机的MP3功能，由于某些打工人群并没有PC机，他们往往要在手机终端柜台通过蓝牙等方法取得MP3歌曲，不了解这一点，就很难理解蓝牙功能对于MP3功能的重要性。

另外，在产品开发中，为了保证量产的顺利和效率，在前期方案设计中还要考虑可制造性、可维护性等需求，这些需求都需要多年的产品开发实践来总结、积累，才能逐步建立经验库。这类需求的收集、实现，也需要通过主体继承、局部创新的思路来实现。

第二，在产品规划工作中，无论是原型产品规划还是派生产品规划都要运用技术创新的思想，主体继承、局部创新，规划新产品。

这里我们要区别一下技术开发与产品开发的概念，技术开发（可包括产品预研）是产品开发前的技术储备，是有目的技术研究，是为产品开发服务的，但并没有涉及到具体产品。而产品开发是把研究出的技术成果产品化，产品开发的目标是可以批量生产上市销售的产品。而技术开发、产品开发都属于技术创新工作的范畴。

开发的技术平台一般指产品开发所基于的核心处理芯片，不同的平台一般指不同公司不同系列的核心芯片。一般新平台的原型产品开发应属于技术开发，是产品开发的前期储备。

1、要做好不同平台间的产品规划。为有效提高资源使用效率，要对每个技术平台作针对性研究，根据每个平台的技术特点，分析研究每个平台的不同发展方向，给出不同细分市场、产品方向的规划。要根据平台特征系统性规划每个平台的原型产品，避免平台间的产品竞争，造成资源的浪费。如在TXXX平台规划时要考虑电

视手机等高端多媒体的派生能力，和XXXXX28、26形成差异化互补。平台间的产品规划要站在公司层面统一考虑，可由公司的技术委员会主导，开发总体办完成。

2、要做好每个平台内的原型产品规划。每个技术平台的原型产品开发主要为验证功能，打通技术障碍，所以为了缩短技术开发的时间，原型产品不一定要满足批量生产的设计要求，这就是技术开发工作的特点。每个平台的原型产品其实就是“产品平台”，从这个平台上要能够派生出各种产品，所以原型产品的功能可以大而全，在原型产品基础上通过功能的裁减和组合做派生产品开发，这就是作减法的规划思路。原型板和派生板的人力资源投入可以是3：1甚至更多，这个数据可以逐步通过经验建立起来。平台内的规划可以由开发总体办主导，平台内完成。

从现在我们的产品规划看，每个平台的系列化规划不清晰，由于规划的前瞻性不够，在不同时期历史，为满足不同客户需求，每个平台规划了过多的原型板，导致模块化程度低、模块复用度不够、产品开发活动继承性少，从而导致开发资源的浪费。

3、应用技术创新成果，规划产品卖点，提升产品魅力功能，从而做好派生产品规划

手机功能从广义来分无非是两方面，即必备功能与魅力功能。必备功能是手机必须具备的，满足客户最基本的需求，不具备客户就不满意。比如通话就是必备功能，如果手机不能通话客户肯定不满意，再比如接收信号，如果接收信号不好客户也不会满意。

魅力功能就是指体现产品竞争力的功能，即产品所具有的独特功能，也可以说是产品的卖点。比如说电子词典、MP3、FM、拍照等功能，有了这些功能客户就可以查单词，听音乐，听收音等等，一机多用，客户就会更满意；再举手机造型，一款形态有创意的手机也会讨客户喜欢，这些都是产品的魅力功能。魅力功能是技术创新成果的体现。

在做产品派生规划时要做到保证手机必备功能、挖掘手机魅力功能，提升产品竞争力。NOKIA倾慕系列就是通过应用皮质感材料、蚀刻金属、复古卷叶草装饰图纹来吸引众多消费者，都是值得我们借鉴的。

第三，在做产品开发时要运用主体继承局部创新的技术创新思想进行设计。

1、派生设计

派生设计是指企业根据研发积累，在老产品上总结建立基础数据模型，再根据新产品的具体要求在已有模型的基础上进行继承设计的方法。手机设计中的派生设计主要指外观的派生与功能的派生。外观的派生是PCB板延用以前机型板不变，通过造型、结构的创新设计一款继承机型。

功能派生是指在老产品基础数据模型或平台原型板基础上，根据市场需求进行创新，在产品定义中增加某种特征或减少某种特征，从而确定新的产品功能定义。比如，MXV3ｉ是MXXX V3的派生机型。两款机造型基本相同，只是XXV3ｉ在XXV３基础上进行功能局部创新，XXV3ｉ摄像头提升到１３０万，内存增加到５１２兆，创新的增加了ＭＰ３功能，并增加了Ｔ－ｆｌａｓｈ扩展功能。通过这样的派生设计使得XXV3ｉ在发展的手机市场中更具有竞争力。

实际上，经常把造型派生、功能派生综合运用，在老机型基础上造型与功能均进行局部创新，比如ＭXXXＬ７与ＭXXXＬ６。

派生设计中的部分设计是继承的，使得创新设计稳定性增加，同时设计的通用性得到保障，达到投资

小见效快的目的。并且通过派生设计更容易使企业产品系列化，形成企业风格。

派生设计中要注意的是，要做到提前规划，否则，派生时往往发现有些功能无法增加和派生，这就是原型板的规划能力不足，也是导致我们不得不增加原型板数量的原因。

２、兼容性设计

前面我们谈到技术创造是一种科技行为，不需要考虑量产，可以由独一供应源为其定制某些关键器件，典型的案例比如神舟飞船上有很多的定制器件。但技术创新则不同，技术创新目的在于批量生产，产品开发出来后，如果由于配套材料和生产工艺的限制而不能成功地生产出产品并推向市场，创新活动还是会归于失败。所以技术创新需要考虑供应链的长期稳定，必要时需要多个供应源作补充，兼容性设计就是保证量产切实可行的设计方法。

手机兼容性设计主要指手机内部器件之间的兼容。手机内部器件的兼容既包括不同供应商器件间的兼容，也包括不同特征器件间的兼容，比如相同一块ＰＣＢ可以同时兼容３０万像素、１３０万像素甚至２００万像素摄像头，涉及到具体产品定义时根据需求确定。不同供应商器件的兼容，为公司的供应商管理、产品量产采购提供了坚实的技术基础，使得产品成本可以得到有效控制。

我们还要形成开发套料的概念和套料模板库。即在ＰＣＢ设计中归纳出典型的器件套料种类，减少不同种类器件的设计配合类别，从而保障采购、制造等的可实现性，也提高了研发工作效率。

ＤＥＳＩＧＮＨＯＵＳＥ的技术创新能力很强，如上海某设计公司的兼容设计已经打破了平台的界限，做到了一块板上可以兼容６２１７、６２１９，这样的兼容设计提高了产品设计的灵活性，也提高了资源利用率。

３、通用化、标准化设计

在手机中ＬＣＭ模块用于显示，音频模块则专用于音频处理(例如支持MP3播放机功能等) ，还包括其他硬件模块、软件功能模块、结构模组等。灵活的模块化架构能单独升级模块并对其他模块影响最小，这样产品稳定性提高，并且能迅速进行产品升级，缩短新手机的面市时间。

通用化设计是指将上述功能模块通用化，从而保障最大限度的技术复用，通过提取出跨平台的共同要素，在多个平台间再利用相似模块，提高资源的利用效率。

通用化设计通过选用经过充分验证的、技术比较成熟的技术模块，提高产品设计的继承性。通用化设计工作包括基础技术模块的提炼、创立、复用和更新，它开展的前提是研发经验的长期积累，是研发文档管理、知识经验库建设工作的长期结果。

经过严格筛选、统一归一后的通用化模块，就是标准化模块。标准化设计给整个公司的成本控制工作的贡献是巨大的。标准化，指对于不同技术平台、不同机型间，关键器件选用同一规格的器件，根据这些器件建立公司的“标准件”数据库。如果将产品开发比作做菜，标准化意味着统一采购限定类型的蔬菜等原料，来组合、烹饪出不同口味、不同菜式的饭菜。这样对于供应链的规模化采购非常有益，同时也有利于技术的集成，减少无谓创新的风险。标准化工作需要注意的是：对于标准件，要尽量避免独家供货，减少供应链风险；可以逐步对标准化的程度进行分级管理，避免标准化后带来的产品同质化问题。

4、创新工艺材料的应用

新材料的应用是形成产品差异化的重要手段，是提高产品竞争力和增值利润的重要利器。MXX V3运用激光精雕金属键盘给手机的操作界面带来了新的活力，同时也拉开了超薄时代的序幕。LXXV5900音乐手机也是通过首先应用触摸按键，让MP3概念更好融于手机中，而增加手机卖点，提升手机附加值。

在新材料应用上要密切关注行业动态，大胆尝试，敢于创新。但是材料工艺的创新性运用也应采用主体继承、局部创新的思路，避免全面创新的风险。一般，我们在一款新产品中，新工艺材料引入种类最好限制在2－3种内，否则引入的后期风险过大，或者因为新工艺难以迅速量产导致产品推迟上市。

总结本文，产品开发是企业的一种经营行为，是一项重大的投资决策。企业是为市场服务的，产品开发应以市场为导向。为了更快更好满足新的市场需求，提高投资收益率，我们应该采用主体继承、局部创新的技术创新思路，更理智、策略性地做好产开发中的创新工作。研发是公司的创新源头，企业的使命是从市场上赚取利润，所以研发人员不能仅从技术出发，而应该多从市场、商业的角度考虑如何创新，做“工程商人”。

新产品开发的基本流程步骤

产品开发的过程是一系列活动的整合。这一整合包括了从最初的产品外观构想，到市场分析定位、市场开发、技术实现、研发生产计划以及确保各项计划有效落实的设计管理等诸多方面的内容。 成功的产品开发离不开团队合作精神。为此，团队应有一份设计任务说明书。作为一个整体,所有团队成员更应进一步找出与任务说明书有关的全部问题。只有这样，一个团队才能建立起任务说明书所反映的共同目标。 编制产品任务书时，应占有大量的技术资料，并通过分析对比，确定先进、合理、完整的结构。其资料来源有产品样本、说明书、图样、技术报告、图书、期刊及经验等。此外，设计者还可以到生产现场调研取得第一手材料。有时用户也能提供一些有用的资料。因为用户是产品的使用者，最熟悉产品的优、缺点，所以，认真听取用户对产品在使用性能上的意见，设计者就能够对现有的同类型产品进行正确的分析、比较和必要的实验，从而获得最佳参数，为编制技术任务书做好准备。 一.设计任务书有以下几个项目组成： ①产品的用途及适用范围 产品的用途是指主要用途及其他用途;使用范围应说明使用地区、使用部门、工作条件和其他特殊要求等。 ②制造该产品的理由 包括说明以前有无其他同类产品，如果已有这类产品，为什么满足不了用户要求，存在什么缺点，现在是否继续生产。此外，还要说明设计的新产品在国民经济中的作用、重要性及有无发展前途。 ③详细分析国内外较好的同类产品的结构特性。 这是技术任务书的主要内容。必须说明对这类产品应作哪些分析比较,包括这类产品的结构和部件可能有哪些不同的方案，应采用何种方案，为什么采用这种方案等。在比较分析时应注意：①比较对象必须是类型相同、规格相似的产品,即用途和使用范围相同或相似;②应选择先进产品比较;③对产品结构和性能优、缺点的分析,应从使用、制造、维修等方面全面考虑;④对比的数据、资料应全面、可靠，先从整体比较，再到部件比较;⑤应计算比较重要的技术经济指标，作为分析的依据。经过分析比较后,选择并确定产品的结构。 ④详细说明产品的各种特征并附初步总图 除说明产品特征外,还应说明应用了哪些新的科学技术成就和合理化建议，这类产品的发展趋向、使用部门、在技术上有何新的发展和要求等。

如何做好本职工作心得体会

如何做好本职工作心得体会 一个人在自己的职业生涯中，对工作负责是最基本的要求和做人的原则，无论从事任何工作，首先要抱着认真负责的态度把它做到最好，学会享受自己的工作，同时享受自己的生活。下面YJBYS小编整理了如何做好本职工作心得体会范文，欢迎阅读。 如何做好本职工作心得体会一 一、认真学习、提高理论水平 在深入学习科学发展观的过程中，我深切的感受到了科学发展观带给我们个人的思想指导和成长领悟：只有切实落实科学发展观，才能更好地成长成才，才能更好地实现价值，通过学习实践活动加深了我对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识，进一步增强了切实贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步树立了科学发展的信念，政治上更加清醒，理想信念更加坚定。 为了更好的工作，必须依靠不断学习，学习是工作的基础、能力的根本，我必须坚持勤奋好学、学以致用，更注重在实践中学习，从日常工作实践中积累经验，把学习的体会和成果转化工作能力的提高，转化全面提高自身的综合素质的能力。 二、在工作中坚持以人为本的理念 科学发展观就是以人为本、全面协调可持续性的发展观，体现了马克思主义的方法论和世界观。要实现全面建设小康社会的奋斗目标，落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。 我今后要在工作中始终把坚持以人为本作为一切工作的出发点，始终把群众利益放在第一位，不损害人民群众的切身利益，精心做事。在努力完成各项工作任务的同时注重真心做人，没有好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的道德约束，要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念。工作中注意团结同事，自觉接受组织和群众的监督。 三、踏踏实实干好本职工作 良好的工作作风是落实科学发展观的重要条件。今后我在日常工作中要自觉地用科学发展观指导各项工作，要立足本职，踏踏实实干好本职工作，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性;在工作中注意顾全大局，自觉维护公司在企业管理方面的政策的统一性和严肃性，确保党的理论和政策的贯彻落实，确保机关工作部署的贯彻落实。在日常工作中注重增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，注重为公司可持续发展作出一份贡献。在此次f5项目中，我积极办理实业公司

新产品开发工作流程05998

新产品开发工作流程1.流程工作内容

2.流程具体实施要求 新产品的开发流程根据以下几个阶段来考虑完善（顾客有明确要求的汽车主机厂整车付新产品开发执行APQP程序）： 2.1顾客要求评审（合同评审） 2.1.1顾客要求评审的输入有三种： 1）顾客新要求，评审依据：《顾客要求评审表》； 2）产品变更要求，评审依据：《产品变更通知单》； 3）顾客确认不合格，评审依据：《新产品开发样品顾客确认通知单》。

2.1.2顾客要求评审的输出有三种： 1）顾客要求明确，公司有能力达到，纳入开发计划； 2）顾客要求不明确，需进一步沟通后纳入开发计划； 3）顾客要求明确，但公司没有能力达到，暂不纳入开发计划。 2.1.3技术部是新产品开发顾客要求评审（合同评审）的组织者。评审的模式及时间节点： 销售部将《顾客要求评审表》或《产品变更通知单》《新产品开发样品顾客确认通知单》传递给技术部 1）简单产品（比如单口型挤出、单件产品、不涉及外协加工等），技术部根据以往经验和当前公司能力初步判定能否满足顾客要求；如无法独自判定，则组织生产、供应和相关人员进行评审确定。能够开发的项目，技术部进行产品工艺分析，确定原材料、工艺流程和技术文件完成时间并编制《新产品开发计划》交生产部及责任车间评审开发各阶段的完成时间。技术部根据开发计划的评审时间确定产品交付时间，填写完成《顾客要求评审表》或《产品变更通知单》。最终将单据交回销售部。销售部将经过审批的单据分发到相关部门。如果进行开发，技术部据此组织开发计划实施。 时间节点，技术部自接单时刻计算，两个工作日完成（当日下班前一小时的接单计入次日）。特殊情况，技术部在接到销售部单据两个工作小时内销售部提出延长评审时间的要求，销售部同意或请示上级领导同意后，按同意的时间节点完成。 2）复杂项目或整车付产品项目的开发，技术部组织相关技术人员、供应部、生产部、质保部和生产车间召开项目开发评审策划专题会议，对开发项目进行评审策划，将最终结果填写在《产品开发项目评审记录表》与《项目开发评审策划书》上，形成评审结论。 根据评审结论，《顾客要求评审表》要求的相关部门填写完成此单据，在规定的时间前返回销售部。如果进行开发，技术部据此编制开发计划和技术文件。 时间节点，技术部自接单时刻计算，五至七个工作日完成（当日下班前一小时的接单计入次日）。特殊情况，技术部在接到销售部单据两个工作小时内销售部提出延长评审时间的要求，销售部同意或请示上级领导同意后，按同意的时间节点完成。 2.2编制新产品开发计划 2.2.1新产品开发计划的输入有四种： 1）《顾客要求评审表》； 2）《产品变更通知单》； 3）《质量问题反馈单》中涉及到需要进行产品开发（完善）的相关措施； 4）经过顾客确认上次开发样品不合格的《新产品开发样品顾客确认通知单》。 2.2.2新产品开发计划的输出：项目负责人编制新产品开发试制技术文件和开发计划的实施。

教师传帮带工作计划(精选5篇)

教师传帮带工作计划（精选5篇） 教师传帮带工作计划一:传帮带工作计划本学年本着自愿结合的原则,我与本组的林老师“结对子、一帮一” 。希望通过在教学、教研和教改中的交流和合作,达到共同学习、互相促进,共同提高的目的,从而进一步提高自己的教育教学能力,优化教学效果,提高教学质量,我们拟制定如下工作计划: 工作目标: 在工作中,我们将本着“共同学习,一起进步”的理念,在互帮互助的学习中共同成长。相信在我们的共同努力下,不断提高我们的教育科研水平,更好胜任教育教学工作。 具体措施: (一)师德方面: 1、树立依法执教,为民服务的精神。首先,我们的教育活动要依法,我们将进一步学习、领会《中小学教师职业道德规范》和教学常规管理细则,严格遵守教育教学常规细则,依法治教。其次,我们将进一步树立为民服务的思想。我们的从事的职业是服务性行业,我们教学要对学生负责,对学生的家长负责,对社会负责,对人民负责,对祖国的未来负责。 2、培养爱岗敬业,团结协作的精神。谁不珍爱自己的岗位,谁就不能干好自己的工作。我们要深入学生,了解学生,面对学生;要敢于争先创优,现代教育理论和教学思想日新月异,我们将时时注重学习,同时要勇于从旧的教学思想中跳出来,开创新的教学思路,从而提高教学质量,争做新时期教学改革的弄潮儿。二是要有团结协作精神。我们的教育事业是一个团队的事业,在具体的教学过程中,我们将努力营造一种良好的合作氛围,互帮互带,取长补短。有经验有成绩大家一起分享,有困难有问题大家一起解决。 (二)教育教学方面 在日常的教育教学中,我们将通过一起学习、互相听课、评课等形式的活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法,不断改进与完善自身的课堂教学方式,从而不断提高自身的业务素养。主要从以下几个方面来做: 1、加强学习,树立新的理念。我们将通过重温《课程标准》及解读,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮

新产品开发部门工作流程图

新产品开发部门工作流程图 新产品开发策略 主要方式 呈 报 新产品样品开发 产 品开发过程

附件一：内部管理制度 新产品开发工作，是指运用国内外在基础研究与应用研究中所发现的科学知识及其成果，转变为新产品、新材料、新生产过程等一切非常规性质的技术工作。新产品开发是企业在激励的技术竞争中赖以生存和发展的命脉，是实现“生产一代，试制一代，研究一代和构思一代”的产品升级换代宗旨的重要阶段，它对企业产品发展方向，产品优势，开拓新市场，提高经济效益等方面起着决定性的作用。因此，新产品开发必须严格遵循产品开发的科学管理程序，即选题（构思。调研和方案论证）样（模）试批试正式投产前的准备这些重要步骤。 一、调查研究与分析决策 新产品的可行性分析是新产品开发中不可缺少的前期工作，必须在进行充分的技术和市场调查后，对产品的社会需求、市场占有率、技术现状和发展趋势以及资源效益等五个方面进行科学预测及技术经济的分析论证。 （一）调查研究： 1、调查国内市场和重要用户以及国际重点市场同类 产品的技术现状和改进要求； 2、以国内同类产品市场占有率的前三名以及国际名 牌产品为对象，调查同类产品的质量、价格、市场及

使用情况； 3、广泛收集国内部外有关情报和专刊，然后进行可行 性分析研究。 （二）可行性分析： 1、论证该类产品的技术发展方向和动向。 2、论证市场动态及发展该产品具备的技术优势。 3、论证发展该产品的资源条件的可行性。（含物资、 设备、能源及外购外协件配套等）。 （三）决策： 1、制定产品发展规划： （1）企业根据国家和地方经济发展的需要、从企业 产吕发展方向、发展规模，发展水平和技术改 造方向、赶超目标以及企业现有条件进行综合 调查研究和可行性分析，制定企业产品发展规 划。 （2）由研究所提出草拟规划，经厂总师办初步审 查，由总工程师组织有关部门人员进行慎密的 研究定稿后，报厂长批准，由计划科下达执行。 2、瞄准世界先进水平和赶超目标，为提高产品质量进 行新技术、新材料、新工艺、新装备方面的应用研究： （1）开展产品寿命周期的研究，促进产品的升级换 代，预测企业的盈亏和生存，为企业提供产品

传帮带工作计划

关于贫困地区城乡医疗卫生对口支援 “传帮带”工程2018年工作计划 为深入贯彻党的十九大和省委十一届二次全会精神，落实省委进一步加强深度贫困县脱贫帮扶的意见和深度贫困 县脱贫帮扶的意见和深度贫困县人才振兴计划，我院根据锦江区对口支援“传帮带”工程的总体要求，为做好XX县、 医疗卫生对口支援工作的组织管理,提高受援单位XX科医疗技术水平，促进发挥中医药特色、加强人才建设、完善综合管理，根据我院工作实际和专科特点，特制定对口支援“传帮带”工程2018年工作计划： 一、对口支援目的： 我院已认真组织学习开展党的十九大和省委十一届二 次全会关于脱贫攻坚、健康中国战略、健康四川战略决策部署的学习，深刻领会城乡医疗卫生对口支援“传帮带”工程的重大意义，全面吃透“传帮带”工程的方式、途径和内容。我院将充分发挥国家临床重点肛肠专科优势，为深贫县XX 县X卫生系统肛肠专业学科建设和医院专科建设提供人才、技术、管理等方面的支持，全面提升肛肠专科医疗技术水平和学术水平，不断提高受援单位肛肠科在当地的社会影响力。

二、总体目标和任务： 我院背靠国家临床重点专科、国家“十二五”重点学科、国家“十二五”重点专、四川省卫生厅甲级重点专科、成都市卫生局重点专科；以优质医疗资源帮扶基层卫生工作，以人才培养、技术支援为主并提供可能的实物援助，通过人员派驻、临床诊疗、技术支援、进修培训、管理输出、中医药帮扶等形式，帮助受援单位提高医疗技术水平、发挥中医药特色、加强人才建设、完善综合管理。并最终通过三年的“传帮带”工程，在当地打造一支愿承担、有能力、可支撑的本土医疗卫生人才队伍，为脱贫攻坚提供坚强的人才保证。 三、2018年工作计划： 1、帮助受援单位XX科制定发展计划、规范管理，提高医疗技术水平及医疗质量，保障医疗安全，完善科室建设； 2、接收受援单位2名医师免费到我院进修学习。 3、参与当地卫生行政部门或当地医院组织的巡回医疗 1-2次。 4、举办当地医疗技术、学术交流会1次。 5、接收受援单位1-2名医师参加我院举办的省级以上 学术会议1次。

怎样做好自己的本职工作

在各行各业激烈的竞争中，有的人为至今怀才不遇却不知该如何找寻用武之地而苦恼；有的人为现有工作不称心却不知如何改善而焦急；有的人为工作竭尽全力却无法得到上司赏识而郁闷；有的人为做到一定位置却不知该往何方发展而迷茫；有的人为频频跳槽却总感觉岗位一个比一个差而丧失信心；有的人为下岗、被调整的总是自己而想不通心生怨恨……。 我们进入一个行业，从事一个职业，想成就一番事业，成就自己更好的人生职业生涯，那么我们应该从何做起呢？答案很简单：从做好自己的本职工作做起；从提高自身业务能力做起。万丈高楼平地而起，我们若想做好自己的本职工作，不断提升自己，从而打造自身核心竞争力，发挥我们的不可替代性，在社会主义市场经济条件下，我们要学会对结果负责，不是你做没做，而是你做到什么结果。那么我们应该怎样做好自己的本职工作呢？下面我将自己的一些看法和大家一起分享： 1、树立正确的人生观、事业观； 人生观，是指一个人对人生、生命、生活的基本认识和看法。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。也许在许多人看来有没有正确人生观的指引是个无所谓的问题，说来说去也只是空话一堆。 树立正确人生观、事业观的要求是： 首先树立正确的人生观需要有一个正确的人生目标，人们为了使自己生活更幸福，会努力工作，创造财富。为了达到这个人生目标，人就得学会做更多的事。有的事情不会做，人就要认真学习。学习是为了使自己的人生更精彩，学习是为了使自己的人生更有有意义。人要对自己的一生负责，人活着就要对得起自己的人生。你可以主动学习一项专长，让自己掌握一门知识。只要你认真去学，没有什么学不会的你要多给自己自信心，你要认准目标努力学习，你就一定能成功。如果我们现在没有办法完成一个很大的目标，那么我们可以将大目标化解为几个小目标，再将小目标一一完成。 其次树立正确的人生观事业观应该具备积极进取、乐观向上、自强不息的人生态度。每个人都有遇到挫折的时候，但千万不要因为因一时受挫，而对自己的能力产生怀疑，进而形成一种压力。当你遇到挫折的时候，应该保持头脑清晰、面对现实、勇敢面对、不要逃避。当你遇到困难的时候，请记住一句话——没有永远的困难，也没有解决不了的困难，只是解决时间的长短而已。困难与人生相比，它只不过是一种颜料，一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候，不要逃避问题或是借酒消愁，有道是：“借酒消愁，愁更愁啊！”只要你对自己有信心的话，那么什么困难都难不倒你的。 相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才能行； 今天若不行，明天争取行；能正视不行，也是我能行； 不但自己行，帮助他人行；相互支持行，合作大家行； 争取全面行，工作才能行。 最后，每天都能保持甜美的笑容。没有信心的人，经常眼神呆滞，愁眉苦脸，而雄心勃勃的人，则眼睛总是闪闪发亮满面春风。人的面部表情与人的内心体验是一致的。笑是快乐的表现。笑能使人产生信心和力量；笑能使人心情舒畅，精神振奋；笑能使人忘记忧愁，摆脱烦恼。学会笑，学会微笑，学会在受挫折时笑得出来，就会提高自信心。 2、树立爱岗敬业的工作态度； 爱岗敬业是一个从业者做好本职工作的重要前提。爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。 爱岗敬业的要求是： 树立“干一行，爱一行”的思想。“三百六十行，行行出状元”，每个行业都是服

传帮带工作计划

“传帮带”工作计划 以服务患者为中心，临床药学为基础，促进临床药学、合理用药的药学技术服务和相关的药品管理工作为目标，根据卫生部医院药事管理的相关法规与要求，结合本院的实际情况，对我院临床药师的学习培训制定如下计划： 一、总体目标： 经过培训，受培训药师在完成培训计划以后能够达到以下目标： 1、能够基本了解所学专业的相关基础和临床理论； 2、熟悉临床常见疾病的诊断及相关知识和技能； 3、掌握临床药师深入临床工作程序； 4、系统掌握临床常用治 疗药物；5、能够初步具备发现、解决、预防潜在或实际存在的用药问题的能力； 6、具备在今后可持续开展临床药学工作的能力。 二、培养周期：2014年7月至2017年6月。 页脚内容1

三、培训方式 1、理论培训 采取①参加讲座与授课； ②由学员与带教老师共同讨论一周实践见闻和心得体会，相互交流学习经验； ③由带教老师传授临床专科用药经验。 2、临床实践培训 在带教老师指导下，参与临床医疗活动，包括疑难危重病例查房和病例讨论，学习专科医生选择药物的方法，与专科带教老师共同讨论专科合理用药的问题，积累专科用药经验，选定典型患者书写药历，收集病区不良反应（按规定分析、总结、上报）。 四、培训对象 临床药师的培养是一个循序渐进的过程，需要长时间持之以恒地去做，需要药师终身的学习，需要社会、医院、科室创造良好的环境，需要转变观念，也需要成为卫生行政人员、医师、护士的共识，因为医院药学始终是医院整体医疗技术工作不可分割的重要组成部分。在这一大前提下，上下共同努力，必将为培养临床药师创造一个良好的环境，保证临床药学的健康发展。 页脚内容2

岗位能力对做好本职工作的重要性

第一篇、加强自身能力建设努力做好本职工作 岗位能力对做好本职工作的重要性 加强自身能力建设努力做好本职工作 ----公务员通用能力学习培训心得体会 近期，按照全省公务员通用能力学习培训要求，我积极参加了镇党委、政府组织的公务员通用能力学习培训，系统地学习了《公务员通用能力培训教程》、《突发事件应对法》等，使我获益匪浅。这次培训，让我更明确地了解到作为一名国家公务员，所应掌握的知识、技能和所要遵守的行为规范，更好地完成角色转换。通过学习和培训，笔者认为作为一名党委政府办公室主任，不仅要坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，正确树立和落实科学发展观，积极推进依法行政，努力建设学习型政府和构建社会主义和谐社会，还要加强自身的能力建设，提高决策的民主化和科学化，增强领导能力和水平，讲究领导艺术，努力做好本职工作。 一、能力建设的重要性

人的能力除了某些潜能之外，不是与生俱来，而是要通过后天不断地学习、实践锻炼逐步培养出来的。那么，什么是能力和能力建设呢？ ㈠能力的概念 有学者指出，所谓能力，是人的综合素质在现实行动中表现出来的正确驾驭某种活动的实际本领、能量和实现人的 价值的一种有效方式，也是社会发展和人生命中的积极力量。能力的结构主要包括德能、体能、技能、智能和潜能。德能指的是主体对社会行为准则或规范的认识、理解和领悟并据的遵循、外化的能力；体能是指人的生理上与心理上的健全程度。技能是指人的基本技术与掌握生产流程、合理规划的熟练程度。智能是指人在各种领域中进行创造性开发及其创新性含量的程度。潜能，即主体通过自然遗传、文化继续、社会实践获得的处于可能状态的技能和本领，亦即主体具有的、但处于潜在的、尚未转为现实的能力。 从能力的基本概念和能力结构来看，能力是人的综合素质在行为外化的表现，能力受道德和理性的引导，反映出人驾驭活动本领的大小和熟练程度，且有一般能力和特殊能力之分，是实现人的价值的一种方式。因此，人的能力包括知识、智力、专业技能、实践能力和创造能力。 ㈡能力建设

教师传帮带工作计划一

教师传帮带工作计划一： 一、指导思想 努力践行学校教师传帮带的重要思想，以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点，从我校教师发展需求出发，通过“传帮带”结对模式，加强对教师的培养，努力建设一支观念新，素质高，能力强，具有现代教育素质和创新意识的教师队伍,进而推动我校教育教学质量的全面提高。 二、活动目标与要求 1、活动目标 “传帮带”活动是在教育教学实践中通过有经验教师对其他老师的具体指导、帮助进行的，不断充实骨干教师队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。 2、活动要求 (1)树立“教师即研究者”的现代教师角色理念，创设自主探索和专业引领相结合的研究性学习氛围，通过活动，互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术，促进青年教师、非骨干教师的快速成长，成为学校的后备力量。

(2)在课堂教学方面，能切合实际的分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好。 (3)具有较深厚的教学理论功底，能用先进的教学理念审视课堂教学，有较强的思考和观察力。 三.具体操作步骤 (一)指导老师备课 在如何钻研教材，研究教法，如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，要使她的教案规范化，学期授课计划突出实践性教学环节，体现实现学校培养目标的要求，要使她学会科学的进行教学反思性总结并记录在教案之中。 (二)指导老师课堂教学 在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理，如何上好多媒体课等方面加以指导。通过指导，要使他的课堂教学能反应教学规律的一般要求，突出实用技能的培养，学生反映良好。 (三)指导老师作业批改、讲评及信息反馈 通过指导，要使被指导教师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反馈意见，并据此改进教学工作。

领导干部做好本职工作主题讲话稿(精选多篇)

领导干部做好本职工作主题演讲稿(精选多篇) 第一篇：领导干部做好本职工作主题演讲稿 今天召开民主生活会，我很荣幸能和大家一起心贴心的交流，，就思想、作风和工作上的问题互相交换意见，谈心通气，开展必要的批评和自我批评，互相帮助，互相监督、总结经验，统一思想认识，这显得十分重要和必要。它有利于提高班子贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性；有利于端正党风，增强团结，密切党群关系，有利于加强集体领导，不断改进领导工作；有利于加强党支部的思想、作风建设，形成坚强的领导核心。党的十六大提出，各级领导干部必须适应新形势新任务的要求，在实践中掌握新知识，积累新经验，增长新本领。作为领导干部，我们一定要深入学习十七大精神，自觉增强执政意识和忧患意识，努力提高自己的领导水平和领导能力。要加强学习，贯彻会精神，通过学习，提高思想认识，增强责任心、事业心，认真做好本职工作。下面，我谈谈我自身的一些感受。 一、作为领导干部，要自知者明，自胜者强。 近年来，我县财政受政策性因素影响，财政状况滑入历史最低谷，收不抵支的矛盾极为突出，此时回财政局班子担任班长一职，我感觉到前所未有的压力。但这是县委、政府交给我的重任，带好财政局班子、队伍是我的首要职责。逆水行舟，迎难而上，此刻，我自己必须稳住阵脚，坚定信心，努力为我县财政困境打开新局面。

一要努力加强理论学习，始终坚持党性锻炼。理论上的成熟是政治成熟的基础，理论上的清醒和坚定，是政治上清醒和坚定的前提。一些党员和干部犯错误，包括以权谋私、违法乱纪，同思想上懒惰、不注意修养，是密切相关的。作为领导干部更应该在这方面下苦功夫。要看到自己的先天不足，下功夫学好马列主义、毛泽东思想，特别是要学好邓小平理论，能够使自己站得高，看得远，从宏观上、战略上提高统观全局的洞察力，提高政治敏锐性及政治鉴别力，提高对事物的判断能力，把握事物的发展方向，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，防止在日益复杂的斗争中迷失方向。既要增强全面贯彻执行党的基本路线、基本方针、基本纲领的自觉性，又要提高运用马克思主义基本原理解决改革开放和现代建设中各种实际问题的本领；既要用理论指导改造客观世界，又要用于改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观。要把加强党性锻炼贯穿于学习的全过程，立志做大事，不要立志做大官。解决好为谁工作、为谁服务、为谁掌权的问题。二要认真学习科学技术知识。当今世界，科学技术发展日新月异，各种新问题、新事物层出不穷，必须清醒地看到国际国内经济和科技的飞速发展，对干部队伍的知识结构也提出了更高的要求。没有开阔的视野，不懂得或不了解那些与本职工作相关的新知识，新技术，不能成为本岗位管理工作的行家里手，就是时代的落伍者，就无法承担起党和国家赋予的领导责任，无法很好地贯彻落

典型的新产品开发流程

典型的新产品开发流程 综合Stage－Gate以及PACE的新产品开发流程来看，发现它们基本上是一致的。本文转自项目管理者联盟 项目管理者联盟文章，深入探讨。 下面是对每个阶段的描述： Discovery阶段项目管理者联盟文章，深入探讨。 这个阶段主要是寻求产品构思，并不是每个企业都把这个阶段作为流程的正式阶段，但是，它却是产品创新过程的一个必经的阶段，因为，任何一个可产品化的构思都是从无数多个构思中筛选而来的，这个阶段的过程管理往往是非常开放的，它们可以来自于客户/合作伙伴/售后/市场/制造以及研发内部，这些来自各个渠道的信息就构成了产品的最原始概念。本文转自项目管理者联盟 这个阶段的焦点应放在分析市场机会和战略可行性上，主要通过快速收集一些市场和技术信息，使用较低的成本和较短的时间对技术/市场/财务/制造/知识产权等方面的可行性进行分析，并且评估市场的规模、市场的潜力、和可能的市场接受度，并开始塑造产品概念。这个阶段一般只有少数几个人参与项目，通常包括一个项目发

起人和其他几个助手，正常情况下，这个阶段在4－8周的时间内完成。 这个阶段是产品开发工作的基础阶段，它的主要目的是新产品定义，包括目标市场的定义、产品构思的定义、产品定位战略以及竞争优势的说明，需要明确产品的功能规格以及产品价值的描述等方面内容，决定产品的开发可行性，对Scoping阶段的估计进行严格的调研，并完成后续阶段的计划制定，当然，这个阶段并不需要详细的产品设计，一旦这个阶段结束，需要对这一产品的资源、时间表和资金作出估算。这一阶段涉及的活动比前一阶段要多很多，并且要求多方面的资源和信息投入，这一阶段最好是由一个跨职能的团队来处理，也就是最终项目团队的核心成员。 Development阶段

教师传帮带工作计划(精选3篇)

教师传帮带工作计划（精选3篇） 教师传帮带工作计划（精选3篇） 时间过得真快，总在不经意间流逝，又解锁了新的工作，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是小编为大家收集的教师传帮带工作计划（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教师传帮带工作计划1 一、指导思想 努力践行学校教师传帮带的重要思想，以基础教育课程改革理念、实践、创新为着力点，从我校教师发展需求出发，通过“传帮带”结对模式，加强对教师的培养，努力建设一支观念新，素质高，能力强，具有现代教育素质和创新意识的教师队伍,进而推动我校教育教学质量的全面提高。 二、活动目标与要求 1、活动目标 “传帮带”活动是在教育教学实践中通过有经验教师对其他老师的具体指导、帮助进行的，不断充实骨干教师队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋教学技艺中不断提高各自的教学理论水平和业务素养。 2、活动要求 (1)树立“教师即研究者”的现代教师角色理念，创设自主探索和专业引领相结

合的研究性学习氛围，通过活动，互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术，促进青年教师、非骨干教师的快速成长，成为学校的后备力量。 (2)在课堂教学方面，能切合实际的分析处理教材，能比较自如地驾驭教材，驾驭课堂，形成个人教学风格特色，而且教学效率高，效果好。 (3)具有较深厚的教学理论功底，能用先进的教学理念审视课堂教学，有较强的思考和观察力。 三“传帮带”的职责 1.指导教师 (1)指导被带教师制定工作计划。 (2)指导他们工作的各个环节、传授自己的工作心得。 (3)每学期至少听他们上课10节，每节课应与其交换意见。 (4)指导他们进行课改和科研。 (5)开放自己的课堂、公开自己的教案。 2.被指导教师 (1)每学期至少听指导教师上课10节。 (2)经常向指导教师汇报自己的工作和思想。

做好本职工作演讲稿3篇

做好本职工作演讲稿3篇 如何作好本职工作，这是个永恒的话题，关于如何做好本职工作这个问题，看似简单，其实是一个很复杂的问题。下面是整理了做好本职工作演讲稿3篇，欢迎阅读。 做好本职工作演讲稿篇一 根据《中华人民共和国职业分类大典》将我国职业归为8个大类，66个中类，413个小类，1838个细类(职业) 到目前为止，我国共有职业1989个。当你第一次知道这个信息的时候是否跟我一样感到惊讶，原来有这么多的职业，想想我们又能数出几个职业呢?古语说七十二行，行行出状元，看看现在的行业比以前多了几十倍了而且新的行业也还在不断的增加，据资料显示过三四年后我国职业将破二千关口。当然今天不是想说我们的职业有哪些，而是想谈谈在我们联创手机事业部屈指可数的职业中对我们如何做好每个人自己的本职工作的一点点看法。我认为以下几点是至关重要的： 一、首先最重要的是有一个好心态：什么样的心态才是好心态?其实心态在不同的场合有不同的要求，在学习求识之时我们要有一个"空杯的心态";在得意之际我们要有一个懂得居安思危的"谦虚的心态"而在我们工作之中要有一个"高度负责的心态"。好的心态可以引导你正确的开展你的工作,常言道既来之则安之，既然选择了就要为你的选择负责任,一个没有责任感的人大到对社会，小到对我们的集体对我们的工作亦或是对自己的家庭都将是一种危害，没有责任感的人是得不到别人的尊重也不会使自己有一个更好的发展。这是一个重要

的心态,在好的心态下你会很自然的接受工作中遇到的问题困难,会把问题困难当成理所当然的事情,因为做有价值的事情是必须经历挑战的，顺心的接受了挑战,战胜了困难,你的工作自然是出色的,在好的心态的基础上你要对你所任职位有全面的了解,知道自己需要做哪些事情,不应该做哪些事情,对于你的工作要掌握哪些知识,了解些什么内容,对工作要有个完整的规划。对工作要不懈的努力，用心做事保持好的心态，坚持自己，这些其实就是一种成功了。同时要有钻研的精神，勇于尝试不要错过每一次升华自己的机会，所谓困难也许就是个很好的升华自己的机会，没做过的事情，恐惧做的事情，不会做的事情，也许就是机会，俗语说"机会是留给有准备的人"。 工作中我们还要具备另一种好的心态"正确的事业观与求知上进的心态"是我们做好本职工作、促进个人发展、求得长足进步的取胜之匙。任何地方、任何时候，我们都要树立"工作为个人"的思想，每个人都是从一无所知，再到其后的前途迥异、命运别样，为什么?纵观古贤今人的成长与发展，我们不难发现：他们哪一个不是在千锤百炼之后才脱颖而出的?工作是施展自己才能的舞台，我们寒窗苦读来的知识，我们的应变能力，决断力，适应力，以及我们的协调能力都将在这个舞台上得以展示。人生离不开工作，工作不仅能赚到生存的物质需求，同时，艰难的事务能锻炼我们的意志，新的任务能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与他人的交流能提升我们的品性。从某种意义上说，工作就是为了自己，犹如古训"千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金"。

传帮带工作计划

传帮带工作计划 张洪桃 新教师刚走上讲台，他们是教育战线上的新兵，关心、培养新教师，提高他们的素质，帮助他们迅速成长，是摆在我们面前十分重要和紧迫的任务。为了迅速提高教师队伍从事义务教育的素质，特别是年轻教师的教育教学能力与水平，这就对他们进行传、帮、带，把学校的优良传统、在教育教学中的宝贵经验、业务技能传授给他们。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕有利于提高教学质量，促使新教师迅速成长起来，成为学校教育教学工作的骨干。 二、内容及目标 在教育教学实践中通过对新老师的具体指导、帮助进行的，在下列诸多方面指导帮助并达到相应的目标要求。 （一）思想认识及教师职业道德方面 要使年轻教师认识理解义务教育的特征及其规律，树立服务意识，不断增强教书育人的责任心和事业心。 （二）备课 在如何钻研教材，研究教法，熟悉大纲，分析教材，如何分散难点、突出重点，有详有略；如何编写教案，制定学期授课计划，如何收集使用教参材料，如何进行教学反思性总结等方面加以指导。通过指导，使年轻教师的教案规范化，学期授课计划突出实践性教学环节，

体现实现学校培养目标的要求，使年轻教师学会科学的进行教学反思性总结并记录以教案之中。 （三）课堂教学 在课堂教学组织、板书设计、教学方法的应用、课堂教学艺术、课堂教学中突发事件的处理、语言表达能力、实验操作能力等教学基本功的训练等方面加以指导。通过指导，要使年轻教师的课堂教学能反应教学规律的一般要求，突出实用技能的培养，学生反映良好。 （四）作业批改、讲评及信息反馈 通过指导，要使年轻教师作业批改规范，正确处理作业中反映出来的“共性”与“个性”问题，学会收集使用来自学生对教学的反馈意见，并据此改进教学工作。 （五）教育教学理论的学习及应用 通过指导，要使年轻教师掌握基本的教育教学理论及职业教育方面的理论。

浅谈做好本职工作

浅谈做好本职工作 2014-05-29 检验科陈玉良 我们都是经历了求学和选择之后，每个人都有了一份属于自己的工作，在社会中开始扮演一种角色，并在这个工作上，开始经营自己的生活。社会上有很多工作，大家分工不同，工作差异也很大，但是相同的是，每个人都应当做好自己的本职工作，实现自己的人生价值和社会价值。我从事科室管理工作二十多年，对人员管理有一些体会，我就结合我院开展“弘扬职业精神，做好本职工作”主题教育和实践活动，针对做好本职工作这个话题，谈一谈我的认识。 做好本职工作，实现人的价值 本职工作，就是自己负责的工作，是自己能够行使能力范围内的工作。做好本职工作是一个人最基本的职业道德，是对每个人的基本要求。无论你是领袖还是百姓，无论你是教授还是农民，无论你是领导还是员工，只有做好本职工作，才算是称职。 单从工作本身来讲，有人对自己的工作有这样或者那样的意见，甚至不满，不排除个人情绪对工作的影响，大家在不同的阶段，也会有不同的想法和目的；但是，无论你是要努力工作，还是要换工作岗位，做好本职工作是对自己工作能力的肯定，是对自己一段时间内成绩的证明，无论下一步怎样走，这一步必须走好，就是说，无论处在什么状态，做好本职工作是对自己有利无害的事情，是我们大家永恒的主题。 从价值的角度讲，人的价值包括个人价值和社会价值，人是社会的人，通过无数个体的价值活动，构成人类社会的价值活动，个人价值和社会价值相互联系，准确的说，人的价值是个人价值和社会价值的对立统一。 社会价值的主体是社会，评价标准是社会的需要。通过个体活动是否能满足社会大多数人的需要，来衡量他的社会价值高低。而个人价值不同，它的主体是人，是社会中的个体，选择价值目标是从个体自身需要出发的。社会价值和个人价值的主体不同，评价标准不同，是从不同角度、不同层面探讨价值问题，因此，社会发展的需要和个人的切身需要之间会有分歧，有可能产生不同程度的矛盾，也不排除社会价值和个人价值相悖的现象，两者之间存在着差异。 而在差异之外，社会价值和个人价值在实质上是统一的。作为社会的个体，我们都在以当下的社会条件和自己的社会存在为基础，追求自身需要的满足和价值的实现，就是说，社会价值的实现为个人价值的实现奠定了基础，提供了舞台。同时，个人价值存在于社会整体价值之中，个人价值构成社会价值，每个人都在追求自己的个人价值，在客观上成就了社会价值。联系到我们的本职工作，是在个人价值和社会价值之间扮演着重要角色，每个人的工作岗位，是其参与社会实践活动的主要形式，从这一点上讲，本

2019年传帮带工作计划

2019年传帮带工作计划 传帮带工作计划篇一 根据校情，新老师居多的特点，本学年学校制定了以老带新制度，来提高我校教师队伍的素质，我作为相对较老的老师也对应带领了一位新老师为此，制定‘老带新’的教师培养工作计划如下： 一、坚持实行集体备课制度 通过实行集体备课，能够使新教师更好地掌握课程重点，了解教学难点，学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课要求必须由年轻教师进行表述，然后老教师加以指导，直到形成完整的备课教案。每周二下午进行。 二、不定期进行新老教师双向听课 经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课，特别是教学名师的讲课，将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中，能够及时发现新教师教学中存在的不足，进行传帮带，促进新教师的成长。 三、开展教学法研究 要求新教师每学期要进行教学工作总结，特别是总结教学法的心得体会，在教研室内进行交流和研究。每年在老教师的指导下，写出1-2篇文章。 四、加强专业理论学习 针对青年教师自身的不足，在老教师的指导下，有计划地学习专业理论知识，不断提高业务素质，更好地完成教学工作。 五、建立教师教学水平纪录

对新教师的教学效果，进行记载并长期保留。老教师结合纪录对新教师的教学效果进行评估，使得新教师能直观看到成长过程。 传帮带工作计划篇二 为全面贯彻落实县教育工作会议精神，推进我校素质教育进程，确保我校一批师德高尚、经验丰富的骨干教师能将自己的教育教学经验和方法毫无保留地传承下去，不断提高青年教师的业务素质和教育、教学能力，逐步培养青年教师严谨踏实、实事求是的科学态度和敬业精神，使得“传、帮、带”工作能真正落到实处，以促进全体教师共同发展、共同进步、共同提高。 (一)指导教师 三人行，必有我师。各位老师在教学方面都有自己的闪光点。在传帮带活动中，作为指导教师，要与其他教师之间双向沟通，共同分享和交流各自的生活经验和价值观。彼此真诚，指出不足，接纳别人善意的批评，在互动中不断丰富自己。老师之间互相学习，共同研究教育教学理论与课堂教学艺术。 1、指导教师制定工作计划。 2、指导认真钻研教材，备课、讲课，帮助修改教案，指导教法，研究新课程标准，加深对教材的理解。 3、要求老师们制定课程教学目标，分析教学任务和学生的起点能力，明确教学的重点和难点，详细设计教学过程，作好课后反思。 4、开放自己的课堂，指导教学工作的各个环节、传授自己的工作心得及经验。 5、每学期至少互相听课4节以上，每次听课以后要有指导，并与被指导教师交换意见，并评议优缺点。

认真履行职责 做好本职工作

认真履行职责做好本职工作 认真履行职责做好本职工作 对安全生产实施综合监督管理，是法律赋予我们安全生产监督管理部门的基本职责。《安全生产法》第九条明确规定：“国务院负责安全生产监督管理的部门依照本法，对全国安全生产工作实施综合监督管理。县级以上地方各级人民政府负责安全生产监督管理的部门依照本法，对本行政区域内的安全生产工作实施综合监督管理。”我们局组建以来，在县委、县政府的正确领导下，坚持“三个代表”重要思想和“安全第一，预防为主”的方针以及安全生产方面的法律、法规和规章、标准，坚持发扬与时俱进和开拓创新精神，以推动全县安全生产状况总体稳定好转，保障最广大人民群众的生命财产安全，保证和促进经济社会的持续、协调、快速、健康发展，维护发展和稳定大局为己任，注重实践、注重探索、注重创新、统筹谋划、周密部署、精心组织、真抓实干，较好地解决了“关口前移、重心下移、狠抓双基、深化整治、强化监管，促进安全生产状况稳定好转”为主要内容的总体思路，并做了大量具有开创性的、卓有成效的工作。 但由于种种原因，安全生产工作还有许多不尽人意的地方，尤其是随着监管工作的逐步深入，安全生产领域的一些深层次矛盾和问题还没有得到解决，基础设施脆弱、基础管理薄弱、基层监管微弱的问题还很突出。就安全生产综合监

管工作而言，也还存在着一些亟待解决的问题，正如国家局王德学局长在讲话中指出的那种样：在思想认识上有差距、有误区。在正确履行职责上不同程度地存在缺位、错位、越位等问题。在理顺工作关系上协调机制尚不完善，还存在着发挥各方面的积极性不够和扯皮、推诿、不协调等问题。安全生产监管人员的政治素质、业务能力、工作作风上与目前工作要求有差距。 针对当前存在问题，我觉得除了政府和局里需要抓好改进之外，做为我们安监工作人员应当：及时转变观念。增强创新观念、服务观念、全局观念和责任观念，树立安全利于发展大局，监管就是服务等正确观念，坚定信心，努力工作，做到聚精会神搞建设，扎扎实实抓安全。改善工作方式和手段。把监管方法和手段从一般性的安全生产检查转向提高综合监管的质量，从单纯依靠集中整治转向既抓集中整治又加强日常监管，从注重事后处理转向注重事先控制，从注重一般号召转向突出重点、以点带面、推动全局，从依靠高压看管转向建立长效机制上来。加强工作作风。发扬求真务实的工作作风，真正做到重实际、办实事、求实效，深入基层、深入一线、深入实际，加强调查，不断研究工作中出现的新情况、新矛盾、新问题，创出新思路、新方法、新措施，才能够把综合监管工作抓细、抓实、抓好。具体说就是： 一、进一步提高对安全生产极端重要性的认识，增强责

新产品开发工作流程

新产品开发工作流程 1.流程工作内容 责任单位流程图流程说明相关表单 顾客根据顾客样品、图纸等提出项目开发 销售部销售部根据涉及到产 品开发的外部信息形 成顾客要求 《顾客要求评 审表》，《产品变 更通知单》，《质 量问题反馈 单》，《新产品开 发样品顾客确 认通知单》 销售部/技术部/供应部/生产部/相关部门技术部组织新产品开 发顾客要求评审（合同 评审）。根据评审结论 确定下步工作 《顾客要求评 审表》，《产品开 发项目评审记 录表》，《项目开 发评审策划书》 技术部根据评审要求编制新 产品开发计划，评审模 式的不同，开发计划的 编制方式不同，确定项 目负责人 《新产品开发 计划》 技术部经 理开发计划经技术部经 理或其代理人审批通 过后下发责任单位 《新产品开发 计划》 技术部新产品开发试制用的 技术文件采用“一张 图”流转模式。项目负 责人根据相关输入信 息进行“一张图”的编 制 《试制作业指 导书》（一张 图），（材料清单 —若有新的材 料，工装模具图 纸--复杂） 技术部主管/经理技术部主管、经理进行 技术文件的审核、批 准，确保文件能够指导 试制工作 《试制作业指 导书》 技术部/生产部/责任车间 根据开发计划、试制技 术文件、样品等试制的 依据进行计划的实施， 按时间节点保质保量 《新产品开发 计划》，《试制作 业指导书》项目提出 形成顾客要 顾 客 反 馈 评 审 项 目 取 消 编制开发计 审 批 编制技术文 审 批 计划实施和控 样品确 认 沟 转 OK OK OK OK OK NG NG NG NG

的完成。如果不能按计划实施，提前上报，责任部门分析原因制定措施。 技术部/车间试制人 员 按工序流程分阶段进行确认，确认合格才能转序。最终产品（样品）进行首件确认、全检或抽检。 技术部负责跟踪项目进度 《新产品开发样品确认记录表》，《检验记录》 技术部/质保部 在样品入库前对样品进行全检（20套或200米以下）或抽检（20套或200米以上），完成样品交付前的出厂验收 成品库/责任车间 凭样品验收合格的凭据办理入库，凭据上须有技术部和质保部验收人员的签字。 《入库单》，《周转单》 销售部 按顾客要求进行样品的交付 顾客 顾客对样品进行验收、试装和确认。将结果及时通过销售部进行反馈。 《产品变更通知单》，《质量问题反馈单》，《新产品开发样品顾客确认通知单》 技术部/生产部 技术部进行技术文件的完善和转换，生产部 根据订单按生产程序进行作业安排。在第一次试生产时，技术部进行必要的跟踪。 《作业指导书》 《工序卡》 2.流程具体实施要求 新产品的开发流程根据以下几个阶段来考虑完善（顾客有明确要求的汽车主机厂整车付新产品开发执行APQP 程序）： 2.1顾客要求评审（合同评审） 2.1.1顾客要求评审的输入有三种： 1）顾客新要求，评审依据：《顾客要求评审表》； 样品交 入库 样品验 顾客试装 确 认 转生产 OK OK NG NG