初中理解性默写50篇

古诗词理解性默写训练题

一《孔子语录》

①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示；

④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也；

⑤每日反省自身品德修养的句子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎。为人处事要己所不欲，勿施于人。

⑥《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。

谈学习态度的：见贤思齐焉，见不贤而自省也。三人行，必有我师焉学而不厌，诲人不倦知之者不如好之者，好之者不如乐之者谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆温故而知新学而时习之等

⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

二《鱼我所欲也》

1、本文的中心论点是生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。

3、体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

4、孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者

5、孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之(为宫室之美而受之；为妻妾之奉受之；为所识穷乏者得我而为之)。

6、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？

*所恶有甚于死者，故患有所不辟也。

7、不辩礼仪的接受万钟是为了：为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？

这个中心论点。

三《生于忧患，死于安乐》

1.中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。

2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：

入则无法家拂士，出则无敌国外患者。

3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：

然后知生于忧患，而死于安乐也。

四《曹刿论战》

1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。

2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。

3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡；

4、本文中出现的一个成语是：一鼓作气。

5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉。（限四个字）

6、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？*小大之狱，虽不能察，必以情

7、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。

8、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是夫大国，难测也，惧有伏焉

9、文中“忠之属也”具体指的是小大之狱，虽不能察，必以情。

五《出师表》．

（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；

（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；

（3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

（4）《诸葛亮集》中有这样的话：\'赏不可不平，罚不可不均\'。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。

（5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

（6）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；

（7）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；

（8）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。)

（9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。

（10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

（11）《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂，

（12）表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

（13）诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。

（14）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

六《桃花源记》

1. 描写桃花林草美花繁(桃花林奇异景象)的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜

美，落英缤纷。

2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。

3. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂

与外人间隔。

4. 从环境的角度写桃花源美异的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，

鸡犬相闻。

1

5. 从心情的角度写桃花源美异的句子：黄发垂髫，并怡然自乐。

6. 从穿着的角度写桃花源美异的句子：男女衣着，悉如外人。

7. 从活动的角度写桃花源美异的句子：其中往来种作。

8. 桃花源人的精神状态：黄发垂髫，并怡然自乐。

9. 桃花源人“皆叹惋”的原因：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

10. 写出桃花源人对渔人热情的句子：① 便要还家，设酒杀鸡作食。

② 村中闻有此人，咸来问讯。③ 余人各复延至其家，皆出酒食。

七《三峡》

1．写山连绵不断（长）的句子：自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处

2．《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月

3．《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是自非亭午夜分，不见曦月。

4．写水势凶险的句子：夏水襄陵，沿溯阻绝。

5．写水流湍急的句子：有时朝发白帝，暮到江陵。其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。6．写春冬三峡水的特点的句子：素湍绿潭，回清倒影。

7．烘托三峡秋景凄凉的语句是；空谷传响，哀转久绝。

8．引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

9．从色彩上对三峡景物进行描写的句子是素湍绿潭，回清倒影。

10．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂

11．朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。

八《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）

1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽

2、窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之

3、客之美我者。欲有求于我也

4、上书谏寡人者，能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

5、群臣进谏，门庭若市

6、“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

7、虽欲言，无可进者

九《马说》

1.表明千里马与伯乐依赖关系的句子：世有伯乐，然后有千里马。

2.千里马必然被埋没的原因：千里马常有，而伯乐不常有。

3.描写千里马可悲命运的句子及作用：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。作用：从反面论述

了中心论点。

4.表明食马者无知的句子：食马者不知其能千里而食也。

十陋室铭

1.描写陋室环境的句子是苔痕上阶绿，草色入帘青

2.文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句是无丝竹之乱耳，无案牍之

劳形。

3.文章点明全文主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。

4.《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。

5.表现陋室主人交往之雅的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

6.作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话是：南阳诸葛庐，西

蜀子云亭。

7.《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：何陋之有？

十一《小石潭记》

、描写游鱼静态的句子：皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；

2、描写游鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

3、描写潭上多姿的树蔓的语句：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

4、《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是：斗折蛇行，明灭可见

5、《小石潭记》中写出潭中石头形态各异的语句是：为坻为屿，为堪为岩

6、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

7、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃

8、写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：其岸势犬牙差互，不可知其源

十二《岳阳楼记》

1、写洞庭湖全景的句子：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。

2、作者认识到“古仁人”异于常人的超然情怀形成的原因是他们能:不以物喜，不以己悲。

3、表达作者忧国忧民思想的句子是：居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。

4、从时间上表现景象的千变万化“朝晖夕阴，气象万千”

5、突出滕子京政绩（赞美滕子京）的句子：政通人和，百废具兴。

6、通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句子：沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。

7、作者认为“迁客骚人”的作法不可取。联系全文，说说他肯定的古代圣贤的作法，从而表明了他

的旷达胸襟是：不以物喜，不以己悲。伟大的抱负是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

8、与“悲”照应的八个字：去国怀乡，忧谗畏讥；与“喜”照应的八个字：心旷神怡，宠辱偕忘。

9、阐述古仁人之心（或古仁人志趣）的句子：不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江

湖之远则忧其君。

10．文中描写微波时水面月光的句子是：浮光跃金。描写无风时水中月影的句子：静影沉璧。

11．重修岳阳楼后的变化的句子：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

十三《醉翁亭记》

1、描绘山间朝暮之景的句子：日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

本文以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子：（春）野芳发而幽香，（夏）佳木秀而繁阴，（秋）风霜高洁，（冬）水落而石出者，山间之四时也。

2、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了？朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

3、请写出夕照全景的句子：已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，

鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

4、请写出归后情景的句子：树林阴翳，鸣声上下。

5、体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子是：醉翁之意不

2

在酒，在乎山水之间也。

6、表达作者复杂感情的句子是：人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

7、文中贯穿全文主线的句子是：山水之乐，得之心而寓之酒也。

8、文中与饮少辄醉，而年又最高相照应的文字是：苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

9、文中点明全文主旨的句子是：醉能同其乐，醒能述以文者。

十四《爱莲说》

1、描写莲花高洁质朴的句子是出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

2、全文的中心句是：莲，花之君子者也。

3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。

5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：莲之爱，同予者何人？

6、写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世俗同流合污而又洁身自好的句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

8、比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句是：中通外直，不蔓不枝，香远益清。

9、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：中通外直，不蔓不枝。

十五《记承天寺夜游》

1、文中描写月光美景的语句是：庭下如积水空明，水中藻，荇交横，盖竹柏影也。

2、表达作者微妙复杂的感情语句是：何夜无月，何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。（主旨句）

3、作者游承天寺的原因：月色入户，无与为乐。

十六《送东阳马生序》宋濂

⑴描写读书之难的句子。①家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。②

天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。③录毕，走送之，不敢稍逾约。

⑵写自己求学之艰的：①衣：余则缊袍敝衣处其间。②食：主人日再食，无鲜肥滋味之享。③住：

寓逆旅。④行：负箧曳屣行深山巨谷中。

⑶⑷“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

⑷文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是①余幼时即嗜学。②益慕圣贤之道。③以中有足乐

者文末最能概括求学经历的句子是：盖余之勤且艰若此。

。

一《孔子语录》

①阐述学习与思考关系的句子是: __________________，__________________。

②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：__________________，__________________。

③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用_________，__________ 来表示；

④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：__________________，__________________，__________________；

⑤每日反省自身品德修养的句子：_______________，_______________；_________________；

__________________。为人处事要__________________，__________________。

⑥《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。

谈学习态度的：__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。__________________，__________________。谈学习方法的：__________________，__________________。

__________________。__________________等

⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：

__________________，__________________。

二《鱼我所欲也》

1、本文的中心论点是__________________；__________________，__________________，

__________________。

2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：________________，________________；

________________，________________

3、体现“性本善”思想的句子是：________________，________________，________________。

4、孟子认为能做到舍生取义的人是：________________，________________

5、孟子认为失其本心的行为是：________________ ；________________；________________。

6、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？________________，________________

7、不辩礼仪的接受万钟是为了：________________，________________，________________？

三《生于忧患，死于安乐》

1.中指出了艰苦磨炼益处的句子是：________________，________________。

2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：

________________ ，________________ 。

3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是：

________________ ，________________ 。

四《曹刿论战》

1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：

________________，________________，________________。

2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：________________，________________。

3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：_____________，_____________；

4、本文中出现的一个成语是：________________

5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是________________。（限四个字）

6、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？________________，________________。

7、鲁军发起反攻的时机选择在________________时，鲁军追击敌军的时机选择在________________

时。

8、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是___________，____________，____________

9、文中“忠之属也”具体指的是_______________，_______________，_______________。

五《出师表》．

（1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：_______________，

3

_______________；

（2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：_______________；（3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：_______________，_______________（4）《诸葛亮集》中有这样的话：\'赏不可不平，罚不可不均\'。这与《出师表》中的两句“_______________，_______________”一致。

（5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：_______________，_______________，_______________，_______________，_______________，_______________。（6）表明作者志趣的句子是：_______________，_______________；（7）指出出师战略目标的句子是：_______________，_______________，_______________，_______________，_______________，_______________；（8）作者向后主提出的三条建议是：①_______________；②_____________________________________________ ；③_______________。

（9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：_______________。（10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“_______________，_______________”。（11）《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：_______________，（12）表现作者无意于功名的句子是：_______________，_______________（13）诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是：_______________，_______________，_______________，_______________（14）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：_______________，_______________；_______________，_______________。

六《桃花源记》:

1. 描写桃花林草美花繁(桃花林奇异景象)的句子：______________，______________，

______________，______________，______________。

2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：______________。

3. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因：______________，_______ _______，

______________，______________。

4. 从环境的角度写桃花源美异的句子：______________，______________，______________。______________，______________。

5. 从心情的角度写桃花源美异的句子：______________，______________。

6. 从穿着的角度写桃花源美异的句子：______________，______________。

7. 从活动的角度写桃花源美异的句子：______________。

8. 11. 桃花源人“皆叹惋”的原因：___________，____________，___________。

9. 写出桃花源社会风尚的句子：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

10. 写出桃花源人对渔人热情的句子：①______________，______________。

②______________，______________。③______________，______________。

11. 桃花源人“皆叹惋”的原因：___________，____________，___________。

12. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因：______________，_______ _______，

______________，______________。

七《三峡》

1．写山连绵不断（长）的句子：，，。

2．《三峡》中描写两岸悬崖陡峭雄伟险峻的一句是，，，。

3．《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是，。

4．写水势凶险的句子：，。

5．写水流湍急的句子：，。，

，。

6．写春冬三峡水清特点的句子：，。

7．烘托三峡秋景凄凉的语句是；，。

8．引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：，。

9．从色彩上对三峡景物进行描写的句子是，。

10．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：

11．“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”这使我们想到，。

八《邹忌讽齐王纳谏》（《战国策》）

1、《战国策》是战国时代国别史汇编，选自《战国策》的历史散文《邹忌讽齐王纳谏》。主人公

邹忌是一位______________，___________的帅哥（美男子）。

2、邹忌面对妻子、妾、客人的赞美，邹忌没有轻易相信，看到徐公，认为自己不如徐公美，又

__________，__________，_________，于是从中悟出了治国之道。

3、邹忌从日常家事入手，现身说法、用自己亲身体验讽劝齐王“吾妻之美我者，私我也；妾之美

我者，畏我也；_________，_______，”这样就把治国安邦之道置于形象的比喻之中。

4、齐威王接受邹忌的劝告，立即向群臣吏民颁布政令，依据批评者勇气的大小，设三等奖赏

___________受上赏；__________受中赏；_______，______受下赏。

5、齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿的好局面。

4

6、邹忌是从______________，____________，_____________三个方面看出齐威王受了蒙蔽.

7、齐威王奖赏进谏的政令下达“期年之后”的情况：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿，表明齐国政治日益清明。从而达到“此所谓战胜于朝廷”的目的。

九《马说》

5.表明千里马与伯乐依赖关系的句子：，。

6.千里马必然被埋没的原因：，。

7.描写千里马可悲命运的句子及作用：，。作用：

从反面论述了中心论点。

8.表明食马者无知的句子：。

十陋室铭

8.描写陋室环境的句子是，

9.文中表现作者对自己摆脱了喧嚣生活和繁杂公务的欣喜之情的语句

是，。

10.文章点明全文主旨的句子是：，。

11.《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。

12.表现陋室主人交往之雅的句子是：，。

13.作者在文中结尾把自己与古代贤士相比，表现出了他的高尚情趣的一句话

是：，。

14.《陋室铭》一文中为突出主旨而引用孔子的一句话是：：？十一《小石潭记》

1、描写游鱼静态的句子：。，，；

2、描写游鱼动态的句子：，，。

3、描写潭上多姿的树蔓的语句：，，。

4、《小石潭记》中表现溪水蜿蜒曲折的语句是：，

5、《小石潭记》中写出潭中石头形态各异的语句是：，

6、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：，。

7、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：，

8、写出小石潭源头悠远、两岸弯曲的语句是：，

十二《岳阳楼记》

1、写洞庭湖全景的句子：，，，。

2、作者认识到“古仁人”异于常人的超然情怀形成的原因是他们能:，

3、表达作者忧国忧民思想的句子是：；。

4、从时间上表现景象的千变万化“，”

5、突出滕子京政绩（赞美滕子京）的句子：，。

6、通过写“花草鸟虫”来展现春景美的句

子：，；，。

7、作者认为“迁客骚人”的作法不可取。联系全文，说说他肯定的古代圣贤的作法，从而表明了他

的旷达胸襟是：，。伟大的抱负是：，。

8、与“悲”照应的八个字：，；与“喜”照应的八个

字：，。

9、阐述古仁人之心（或古仁人志趣）的句子：，；

；。

10．文中描写微波时水面月光的句子是：。描写无风时水中月影的句子：11．重修岳阳楼后的变化的句子：，。

十三《醉翁亭记》

1、描绘山间朝暮之景的句子：，，，

2、本文以色彩鲜明的语言，描绘四季之景的句子：（春），（夏），

（秋），（冬），。

3、第二段中哪个句子把山水之乐具体化了？

4、请写出夕照全景的句子：，，。，

。

5、请写出归后情景的句子：，

6、体现全文核心及醉翁命名之意（写出醉翁言在此而意在彼，情趣所在）的句子

是：，。

7、表达作者复杂感情的句子是：，。

8、文中贯穿全文主线的句子是：，。

9、文中与饮少辄醉，而年又最高相照应的文字是：，，。

10、文中点明全文主旨的句子是：，。

十四《爱莲说》

1、描写莲花高洁质朴的句子是，

2、全文的中心句是：，

3、周敦颐《爱莲说》:咏莲名句：，。，，

4、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其它花的人多,用《爱莲说》中的话来说，就是：，

5、表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：，？

6、写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的语句是：，

7、与“近朱者赤，近墨者黑”相对比，集中表现莲高洁品质，现在人们常用来比喻某些人不与世

俗同流合污而又洁身自好的句子是：，

8、比喻君子通达事理、行为方正、美名远扬的语句

是：，。，

9、写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：，

十五《记承天寺夜游》

5

1、文中描写月光美景的语句是：，，，

2、表达作者微妙复杂的感情语句是：，？。（主旨句）

3、作者游承天寺的原因：，。

十六《送东阳马生序》宋濂

⑴描写读书之难的句子。①。

②③

⑵写自己求学之艰的：①衣：。②食：。③

住：。④行：

⑶“余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意”的原因句是：，

⑷文中说明作者不辞辛苦，求师助学的原因是①②。③

文末最能概括求学经历的句子是：

。）

6

全国卷高考语文高中14篇按篇理解性默写和答案

全国卷高考背诵篇目按篇理解性默写 班级姓名 1.《永遇乐·京口北固亭怀古》 1.写古代英雄叱咤风云.驰骋疆场的名句是 , . 2.用刘义隆典故的词句是: , , . 2《虞美人》（李煜） 1.“______________,_______________”的诗句，将“离愁”写得如此真切、深刻。（李煜《虞美人》） 2.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在李煜的诗词中也用了这两个意象，这两句 是“______________,________________”。（李煜《虞美人》） 3.李商隐的《五绝·登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝 的事物的留恋。而在李煜的《虞美人》中那美好的事物却使李煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。这句诗是：“______________”。（李煜《虞美人》） 3.《登高》 1. 杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子 是: , . 2. 杜甫在《登高》中发出" , ."的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神. 3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是: , . 4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子 是: , . 5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是: , . 6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子 是: , . 7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子 是: , . 8.本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是: , . 9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句 是: , . 10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: , . 前人也曾把这两句誉为"古今独步"的"句中化境". 4.《锦瑟》 1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是: , . 2.《锦瑟》一诗的颈联是 , ,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感.作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情.执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨.颔联是: , . 3.《锦瑟》用典的四句诗: , . , . 4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子

初中理解性默写

《使至塞上》理解性默写1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：，。 2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是： ，。 3．王维《使至塞上》诗中最能鲜明地体现“诗中有画，画中有诗”意境的句子是：，。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写 1．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句 是：，。2．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句

是：，。 《行路难》理解性默写 1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句： ，。 2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句： ，。 3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句： ，。 4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗 句：，。 5.《行路难》诗中以 面写“行路难”来比喻人生道路的艰难险阻、失意与无奈。 《望岳》理解性默写

1.《望岳》中“，。”一句与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”有异曲同工之妙。 2.《望岳》中虚实结合的诗 句：，。 3.《望岳》中表明诗人要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志，体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，反映了诗人不畏艰险，勇于攀登的诗 句：，。 4.《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句 是， 。 5.《望岳》诗中用了设问修辞，生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句： ，。 《春望》理解性默写

初中部分理解性默写汇总

初中部分理解性默写 （1）《论语》 1、指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的

句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6、认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。 7、在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 （2）《鱼我所欲也》 1. 与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 2、全篇的中心论点的句子是：舍生而取义者也。

3、表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4、人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1、指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 3、总结全文，归纳中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。

4、说明人才必须经过艰苦磨炼的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 （4）《曹刿论战》 1、曹刿请见鲁庄公的根本原因是：肉食者鄙，未能远谋。 2、表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：小大之狱，虽不能察，必以情。 3、体现曹刿军事思想的句子是： 夫战，勇气也。 4、表明鲁庄公把取胜的希望寄托在

2017年高考理解性默写初中50篇

2017年高考理解性默写初中50篇

初中必背50篇默写检测 （1）《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。（2）《鱼我所欲也》 1、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 2、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。

1、当任命一个人来挽救局面，人们常引用的《出师表》中的一句名言是： 受任于败军之际，奉命于危难之间。 2、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子：陟罚臧否，不宜异同。 （7）《桃花源记》 1、《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句：黄发垂髫，并怡然自乐。 2、陶渊明在《桃花源记》中描写桃源人生活环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。 （8）《三峡》 1、《三峡》中从侧面烘托山峰陡峭幽邃的一句是: 自非亭午夜分，不见曦月。 2、《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。 （9）《马说》 1、《马说》中千里马的悲惨遭遇是：祇

辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。2、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是：其真无马邪？其真不知马也。 （10）《小石潭记》 1、《小石潭记》中作者抓住景物的特点，运用形象的比喻，描写溪身、溪水的语句是：斗折蛇行，明灭可见。 2、《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是：俶尔远逝，往来翕忽。 （11）《陋室铭》 1、《陋室铭》中暗示虽陋室而不陋，点明文章主旨的语句是：斯是陋室，惟吾德馨。 2、《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。（12）《岳阳楼记》 1、《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。

初中理解性默写整理

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《使至塞上》理解性默写 1．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子是： ，。 2．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：，。 3．王维《使至塞上》诗中最能鲜明地体现“诗中有画，画中有诗”意境的句子是：，。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》理解性默写 1．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中将月亮人格化，用了拟人修辞方法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情同时抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心之情的诗句 是：，。 2．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是：，。 《行路难》理解性默写 1．《行路难》诗中象征了人生路上的艰难险阻、壮志难酬的诗句：，。 2．《行路难》诗中用典表达了诗人渴望得到明君重用，成就功名的愿望的诗句： ，。 3．《行路难》诗中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句： ，。 4．《行路难》诗中写出尽管前路障碍重重，但仍能到达理想的彼岸，表现了诗人积极乐观的精神的诗 句：，。

《望岳》理解性默写 1.《望岳》中“，。”一句与王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”和孔子“登东山而小鲁，登泰山而小天下”有异曲同工之妙。 2.《望岳》中虚实结合的诗 句：，。 3.《望岳》中表明诗人要想攀登人生顶峰，就一定要有敢于攀登绝顶，俯视一切的不怕困难的雄心壮志，体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，反映了诗人不畏艰险，勇于攀登的诗句：，。 4.《望岳》中描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句 是， 。 5.《望岳》诗中用了设问修辞，生动形象地道出泰山的绵延、高大的诗句： ，。 《春望》理解性默写 1．杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生且表现长安春日满目凄凉，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是： ，。 2．杜甫的《春望》中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法抒发伤感之情）的诗句 是：，。 3．杜甫的《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思乡之情的诗句是：，。

全国卷高考语文高中14篇按篇理解性默写和答案

全国卷高考背诵篇目按篇理解性默写 班级 1.《永遇乐·京口北固亭怀古》 1.写古代英雄叱咤风云.驰骋疆场的名句是 , . 2.用义隆典故的词句是: , , . 2《虞美人》（煜） 1.“______________,_______________”的诗句，将“离愁”写得如此真切、深刻。（煜《虞美人》） 2.“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，在煜的诗词中也用了这两个意象，这两句是 “______________,________________”。（煜《虞美人》） 3.商隐的《五绝·登乐游原》中的“夕阳无限好，只是近黄昏”表示对美好而又行将消逝的 事物的留恋。而在煜的《虞美人》中那美好的事物却使煜倍添烦恼，劈头怨问苍天，你什么时候才能了结呢。这句诗是：“______________”。（煜《虞美人》） 3.《登高》 1. 杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子 是: , . 2. 杜甫在《登高》中发出" , ."的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神. 3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是: , .

4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子 是: , . 5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是: , . 6.情景交融.意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子 是: , . 7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子 是: , . 8.本诗的主旨句（表现诗人忧国伤时）的句子是: , . 9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句 是: , . 10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: , . 前人也曾把这两句誉为"古今独步"的"句中化境". 4.《锦瑟》 1.《锦瑟》中以锦瑟起兴,引起对华年往事的追忆的句子是: , . 2.《锦瑟》一诗的颈联是 , ,它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感.作者用此联阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情.执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨.颔联是: , . 3.《锦瑟》用典的四句诗: , . , . 4.《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛,让人为之哀惋不已的句子 是: , . 5《念奴娇赤壁怀古》（轼）

初中必背篇目理解性背诵默写50篇

初中必背篇目理解性默写 （1）《孔子语录》 1、文中提出的儒家待人接物之道的句子是：，。 2、《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的句子是：， ，。 3、《论语》中告诉我们不但要学习别人的长处，还要借鉴别人短处的句子是： ，；或，。 4、阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是： ，。 5、孔子提倡“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”，在本课中，孔子还有过类似的表述，这两句话是：，。 6、孔子强调尊重他人意愿的句子是：，。 7、现实生活中，人们为了表明“只要虚心求教，到处都有老师”的观点时，常引用《论语》中孔子的话：，。 8、《论语》中表达要善于向周围有长处的人学习的名句是： ，。 9、《论语》中体现实事求是的精神，倡导谦虚态度的两句话是： ，。 10、《论语》中强调复习的重要性的句子是：，。 11、《论语》中写求知实事求是的句子是：，。 12、朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？ ，？ 13、曾子每天从哪些方面来反省自己？？ ？？ 14、《论语》告诉我们面对别人的误会应该：，？ 15、2005年4月，胡锦涛总书记在北京会见国民党主席时引用《论语》中的一句话来表达对客人的欢迎，这句话是：，？ 16、强调责任重要性的句子是：，？ 17、提醒人们应该对朋友守信用的句子是：？ 18、《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：， 。 19、《论语十则》中，表现个人修养的语句是：。 20、孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述，他说： ，。 （1）《孔子语录》答案： 1、己所不欲，勿施于人。 2、知之为知之，不知为不知，是知也。 3、见贤思齐焉，见不贤而内自省也；或择其善者而从之，其不善者而改之。 4、人不知而不愠，不亦君子乎。 5、择其善者而从之，其不善者而改之。 6、己所不欲，勿施于人。

古诗理解性默写整理

古诗理解性默写整理 七年级古诗理解性默写整理 1.曹操的《观沧海》一诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2.《观沧海》中对景物作总写的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。 3.《观沧海》主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 4.王湾的《次北固山下》诗中有一个对偶句，蕴涵的事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：海日生残夜，江春入旧年。（同时也表达了诗人离开故乡后，惆怅时又不免满怀憧憬与希望的情怀） 5.《次北固山下》既有实景之美，又有虚景之壮阔的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 6.《钱塘湖春行》描写所见早春景象的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 7.《钱塘湖春行》描写西湖早春花草美景的句子是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 8.《天净沙?秋思》中最能触发游子思乡之情的句子是：断肠人在天涯。 9.《龟虽寿》中说明生物必然死亡的客观规律的句子是：神龟虽寿，犹有竟时。螣蛇乘雾，终为土灰。 10.《龟虽寿》中形容老年人虽到晚年，但仍雄心勃勃，壮志凌云的诗句是：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。 11.强调要用辨证的观点看待人生，强调人主观意识的巨大作用的句子是：盈缩之期，不但在天，养怡之福，可得永年。 12.《过故人庄》诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是：绿树村边合，青山郭外斜。 13.《题破山寺后禅院》中描绘山寺幽深清寂的景色，意境深邃的诗句是：曲径通幽处，禅房花木深。 14.《题破山寺后禅院》以动显静，因情生景、含蓄隽永的诗句是：山光悦鸟性，潭影空人心。 15.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中表达对友人的深切同情的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 16.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情人景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 17.《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 18.《泊秦淮》中表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是： 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 19.《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的诗句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 20.《浣溪沙》能使人联想到落英缤纷场景的句子是：无可奈何花落去。 21.《过松源晨炊漆公店》中从登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：正入万山圈子里，一山放过一山拦。 22.《如梦令》中抒写瞬间美的享受的句子是：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 23.《观书有感》中表现作者哲理性思考的句子是：问渠那得清如许？为有源头活水来。 24.《木兰诗》木兰出征前紧张准备的句子是：东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。

高考必背古诗文初中部分必背篇目理解性默写练习及答案

高考必背古诗文（初中部分）必背篇目理解性默写 （1）《论语》 1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：，。 2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：，。 3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：，。 4．《论语十则》中阐述关于学习态度的语句是： （1），；（2），；（3），；（4），。 5．《论语十则》中，阐述关于学习方法的语句是：（1）；（2）；（3），；（4）。 6．《论语十则》中，表现个人修养的语句是：。 7．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：，。 8．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：，，。 9．《论语十则》中的“”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。

（2）《鱼我所欲也》 1、孟子认为失其本心的行为是：。 2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：，；，。 3、是全篇的中心论点的句子：。 （3）《生于忧患，死于安乐》 1、承上启下的句子：。 2、中心论点是：，。 3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：，。 4、分析亡国的条件的句子是：，。 5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：，，，，，，，。 （4）《曹刿论战》 1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么？，。

2、曹刿认为“可以一战”的条件是什么？，，。 3、为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？，，。 4、曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？，。 5、曹刿进见时，他的同乡反对的理由是：，？ 6、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是：。 7、能体现曹刿军事思想的句子是：，；，。 8、有利于反攻的时机是在的时候。 9、有利于追击的时机是在，的时候。 10、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：，，。 （5）《邹忌讽齐王纳谏》 1、文中写邹忌对妻认为他美的看法的语句：，。 2、文中写邹忌对“妾之美我”看法的语句：，。 3、写齐威王奖赏进谏的政令初下的情景的语句：，，。

高考古诗文理解性默写练习(高中部分14篇)

7.《离骚》（ 7.《离骚》（屈原） 1．《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。（以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤人民生活多灾多难的感叹，这两句诗是：长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。）（《离骚》中，“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。”直接抒发了作者对自己和百姓处在艰难困苦之中而深感忧愁悲伤的情感，为后面抒发小人当道、君主不分贤愚忠奸奠定了感情基调。） 2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 3．“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。 4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。 5．诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。（《离骚》中表明自己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。）（表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。） 6.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。（《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。） 7.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 8.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 9.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。（《离骚》中，屈原忧郁失意，孤独地遭受着今世的穷困的句子是：忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。） 10.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。（诗中表达宁可遭遇死亡或者流放，也绝不同流合污的心志的诗句是：宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。） 11.《离骚》中用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随波逐流的两句：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。（屈原在《离骚》中以“鸷鸟”为喻说明自己绝不同流合污的两句是：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。） 12.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：何方圜之能周

初中必背50篇课文理解性默写题

初中必背16篇文言散文理解性默写题 要求：一天巩固一篇，先背诵，后默写。 N01.《孔子语录》 1．《论语十则》中，阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2．《论语十则》中，论述好学精神和教学态度的两句是：学而不厌，诲人不倦。 3．《论语十则》中阐述关于对待事物应保持正确态度的语句是：知之为知之，不知为不知。 4．《论语十则》中，孔子评论孔文子的两句是：敏而好学，不耻下问。 5．《论语十则》中，论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 6．《论语十则》中的“逝者如斯夫”一句，人们常用来说明时间很快就过去了，要好好珍惜它。 NO2.《鱼我所欲也》 1. 文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之， 乞人不屑也 2、是全篇的中心论点的句子：舍生而取义者也 3. 表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者 4.作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳. NO3《生于忧患，死于安乐》 1、承上启下的句子：故天将降大任于是人也 2、中心论点是：生于忧患，死于安乐 3、表明生活、思想、行为上的磨难的目的的句子是：动心忍性，曾益其所不能。 4、分析亡国的条件的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者 5、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 NO4《曹刿论战》 1、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是什么肉食者鄙，未能远谋。 2、曹刿认为"可以一战"的条件是什么小大之狱，虽不能察，必以情。 3、曹刿"下视其辙，登轼而望之"的原因是：惧有伏焉 4、能体现曹刿军事思想的句子是：彼竭我盈，故克之；辙乱旗靡，故逐之。 5、有利于反攻的时机是在彼竭我盈的时候。 6、反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。 NO5.《邹忌讽齐王纳谏》 1. 描写邹忌外貌的句子：邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 2. 写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因：暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。” 3. 写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子：乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 4. 邹忌经过冷静理智地分析，在齐王面前巧妙地将家事与国事进行类比，与“吾妻之美我者，私我也”相对应的句子是：宫妇左右莫不私王；与“妾之美我者，畏我也”相对应的句子是：朝廷之臣莫不畏王；与“客之美我者，欲有求于我也”相对应的句子是：四境之内莫不有求于王；最后邹忌得出结论：由此观之，王之蔽甚矣。 5. 文中邹忌先从切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出“王之蔽甚矣”的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“皆

部编版初中语文三年理解性默写 分册挖空整理

七年级上册理解性默写汇编 《论语》十二章 1.孔子非常重视学习，用“温故而知新，可以为师矣”明确温习旧知的重要性。 2.孔子在《论语》中论述当别人不了解甚至误解自己时，认为应当采取的正确态度，表明个人修养的语句是“人不知而不愠，不亦君子乎”。 3.阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 4.强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 5.孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之。 6．胡锦涛总书记在北京会见来自台湾的国民党主席连战时，引用《论语》中孔子的话有朋自远方来，不亦乐乎！表达了他见到远道而来的朋友的喜悦之情。 7.论述学习的三个层次的语句是：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 8.孔子在《述而》篇中论述君子对待富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。 9．《〈论语〉十二章》中，感叹时间流逝的名句是：逝者如斯夫，不舍昼夜。 10.“吾日三省吾身”的具体内容是：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 11.军队的首领可以被改变，但是男子汉的志气是不能被改变的。用《论语》的话说就是：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 12.《论语》中说既要广博地学习各方面的知识，又要切合实际地多想与自己生活密切相关的事的句子是博学而笃志，切问而近思。 13.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。 14.孔子极力提倡“安贫乐道”，即使“饭疏食饮水，曲肱而枕之”，对于有理想的人来讲，可以说是乐在其中。 《观沧海》曹操1．写望海的初得景象，描写大海神奇壮观的语句是“水何澹澹，山岛竦峙”。2．《观沧海》一诗中详细写诗人见到的景象的句子是：树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。3．诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。 4．曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用日星之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里，四句诗勾画出大海吞吐日月，包蕴万千的雄伟景象。 《次北固山下》王湾中托大雁传书，抒发游子思乡之情的诗句：乡书何处达？归雁洛阳边。” 2．诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。 3.《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：海日生残夜，江春入旧年 《天净沙。秋思》马致远 1.摄取九种景物来表现秋天的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 2．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白， 1.作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是：我寄愁心与明月随风直到夜郎西。 2.诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 《峨眉山月歌》李白 (1)李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境，明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。 (2)诗中点明远游路线，抒发依依惜别情思的两句是夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。 《江南逢李龟年》杜甫 1、杜甫《江南逢李龟年》一诗中,隐写"风景不殊,江河有异"的乱世时难的景况,表达出"同是天涯沦落人"的感慨的句子是：正是江南好风景，落花时节又逢君 2、追忆往昔与李龟年的接触,表明对开元盛世的无限眷恋的两句是：岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻

初中理解性默写50篇

古诗词理解性默写训练题 一《孔子语录》 ①阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。 ②生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。 ③在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用三人行，必有我师焉来表示； ④阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也； ⑤每日反省自身品德修养的句子：吾日三省吾身，为人谋而不忠乎；与朋友交而不信乎；传不习乎。为人处事要己所不欲，勿施于人。 ⑥《论语》中有谈学习态度的，也有谈学习方法的，请简要回答。 谈学习态度的：见贤思齐焉，见不贤而自省也。三人行，必有我师焉学而不厌，诲人不倦知之者不如好之者，好之者不如乐之者谈学习方法的：学而不思则罔，思而不学则殆温故而知新学而时习之等 ⑦当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。 二《鱼我所欲也》 1、本文的中心论点是生，亦我所欲也；义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。 2、文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 3、体现“性本善”思想的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 4、孟子认为能做到舍生取义的人是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者 5、孟子认为失其本心的行为是：万钟则不辩礼义而受之(为宫室之美而受之；为妻妾之奉受之；为所识穷乏者得我而为之)。 6、在孟子看来，什么情况下，即使遇到祸患也会挺身而出的？ *所恶有甚于死者，故患有所不辟也。 7、不辩礼仪的接受万钟是为了：为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？ 这个中心论点。 三《生于忧患，死于安乐》 1.中指出了艰苦磨炼益处的句子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是： 入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点的句子是： 然后知生于忧患，而死于安乐也。 四《曹刿论战》 1、《曹刿论战》中反映战前政治准备，表现曹刿“取信于民”的战略思想的一句话是：小大之狱，虽不能察，必以情。 2、曹刿冲破阻挠，坚持进见鲁庄公的原因是：肉食者鄙，未能远谋。 3、曹刿在对战争的论述中提出追击敌兵时机的句子是：视其辙乱，望其旗靡； 4、本文中出现的一个成语是：一鼓作气。 5、曹刿阻止鲁庄公追击的原因是惧有伏焉。（限四个字） 6、曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是什么？*小大之狱，虽不能察，必以情 7、鲁军发起反攻的时机选择在彼竭我盈之时，鲁军追击敌军的时机选择在齐军辙乱旗靡之时。 8、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是夫大国，难测也，惧有伏焉 9、文中“忠之属也”具体指的是小大之狱，虽不能察，必以情。 五《出师表》． （1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同； （2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄； （3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，（以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。 （4）《诸葛亮集》中有这样的话：\'赏不可不平，罚不可不均\'。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。 （5）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。 （6）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯； （7）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都； （8）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。) （9）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。 （10）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。 （11）《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是：先帝创业未半而中道崩殂， （12）表现作者无意于功名的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 （13）诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事，交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是：受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。 （14）通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。 六《桃花源记》 1. 描写桃花林草美花繁(桃花林奇异景象)的句子：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜 美，落英缤纷。 2. 表明渔人进入桃花源后总体感受的句子：豁然开朗。 3. 桃花源人“遂与外人间隔”的原因：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂 与外人间隔。 4. 从环境的角度写桃花源美异的句子：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通， 鸡犬相闻。 1

高二(下)理解性默写(初中部分)

高二（下）理解性默写（初中部分） 1.《醉翁亭记》 1.《醉翁亭记》中，常用来表示意不在此，而在别的地方的语句是：“________________，________________。” 2.欧阳修在《醉翁亭记》中，用排偶句“________________，________________”，描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。 3.《醉翁亭记》中，表现醉翁言在此而意在彼的句子是：“________________，________________。” 4.《醉翁亭记》中，作者通过光线明暗变化描写山间朝暮景色的句子是： “________________，________________。” 5.《醉翁亭记》中，描写山间春夏景物的句子是：“________________，________________。” 2.《爱莲说》 1.周敦颐在《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端庄，令人敬重而 不敢欺侮的句子是：“________________，________________。” 2.《爱莲说》中，与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的语句是：“_______________，________________。” 3.《爱莲说》中，表现作者不受世俗羁绊，厌弃世俗生活的句子是：“________________，________________？” 4.公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他花的人多，就像周敦颐在《爱莲说》中 所说的那样：________________，________________。 5.《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”《爱莲说》一 文表意与之相近的文句是：“________________，________________。” 3.《记承天寺夜游》 1.很多古人的作品，总让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林。其实， “________________？________________？”只要我们保有内心的一份闲适和 豁达，再平凡的生活也有诗意，再繁杂的日子也能美丽。(用苏轼《记承天寺夜游》中的句子作答)

初中理解性默写

高二语文初中理解性默写 《论语十则》 1、《论语十则》中,阐释学习与思考辩证关系得句子就 是: , 、 ２.《论语十则》中,论述好学精神与教学态度(治学方法)得两句就是: , 。 ３.《论语十则》中,阐述关于对待事物应保持正确态度(学习要有谦虚学习得态度、)得句子就是: , 。 论述学习得三个层次得句子就是: , 。 4、《论语十则》中,孔子评论孔文子得两句就 是: , 。 5、孔子认为向别人学习发扬长处避免短处(既要善于从正面学习,也要善于从反面借鉴)得句子: , 。 6.《论语十则》中得强调让别人成为自己修身养性得镜子,学习好得,摒弃不好得句子: , 。 7.《论语十则》中曾参指出有抱负得人只有胸怀广阔、意志坚强才能担当大任得句子就是: 她所说得“三省”就 是: , , 。 《生于忧患,死于安乐》 1。表明生活、思想、行为上得磨难得目得得句子就 是: , 。 ２。孟子认为国家常常会灭亡得原因(从内外两方面分析亡国得原因)就 是: , 、

3、本文中总结全文、归纳中心论点得句子就 是: , 。 《鱼我所欲也》 1、文中与“嗟来之食”得意思相一致得句子就 是: , 。 , 。 2、文中表明儒家得生死义利之辨得句子就是: 。 3.本文中说明了自己对不合礼仪得高官厚禄得否定态度(失其本心得行为)得句子就是: , 。 4。文中体现了孟子“向善论”(人人都有向善之心)得句子就是: , 。 5。文中表明我不会做“苟且偷生之事”得句子就 是: , 。 《曹刿论战》 １。曹刿坚持请见鲁庄公得原因就是: , 、2、曹刿进见时,她得同乡质疑(乡人凡就是依靠当权者,自己置身事外得消极思想)得 句子就是: , 。 ３。能体现曹刿军事思想得句子就是: , 、4.针对国君将衣食与百姓共享得做法得评价就 是: , 。 ５、鲁庄公尽职尽责,平时大大小小得诉讼案件即就是不能明察,也一定凭实情处理(战前可以取信于民得战略政治思想、认为可以一战得条件)得句子就 是: , , 、

初中中考总复习诗词理解性默写(附含答案)

总复习诗词理解性默写 1、《观沧海》中最能体现诗人博大胸怀的诗句是日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 2、《天净沙秋思》中点明主旨，道出游子悲苦惆怅的诗句是夕阳西下,断肠人在天涯。与游子悲苦心情形成对比的诗句是枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 3、《次北固山下》一诗中，最能表现作者乡愁的诗句是乡书何处达？归雁边。写东升，春天到来的美景的句子是：海日生残夜，江春入旧年。描绘涨潮时水面宽阔、帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。揭示新旧更替生活哲理的名句是海日生残夜，江春入旧年。 4、白居易在《钱塘湖春行》中，借助莺燕的活动传达了春天来临的信息，也透露着诗人的喜悦之情，这两句诗是几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。写诗人完全醉，流连忘返的诗句是最爱湖东行不足，绿阴里白沙堤。（通过花草来体现西湖早春生机勃勃）运用拟人，化静为动的诗句是乱花贱欲迷人眼，浅草才能过马蹄。 5、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》通过丰富想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关切的诗句是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。诗中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 6、《泊淮》中描画凄清朦胧氛围的诗句是烟笼寒水月笼沙，夜泊淮近酒家。讽刺统治者不以国事为重、颓废享乐的诗句是商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。 7、《夜雨寄北》中情景交融抒写自己羁绊异乡的无奈与凄清孤寂的诗句是君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。运用想象以未来相聚写今日相思的诗句是何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 8、《浣溪沙（一曲新词酒一杯）》中含蓄表达物是人非、因时光流逝而怅惘的词句是无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。对仗工整、融情于景，表达词人对春色飘零和时光流逝的伤感，抒发孤独寂寞之情的词句是一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（夕阳西下几时回?） 9、《望岳》远处望岳抒写诗人初见泰山喜悦、惊叹、仰慕之情的句子是岱宗夫如何?齐鲁青未了。近处望岳以明暗对比再现泰山高峻雄伟的诗句是造化钟神秀，阴阳割昏晓。细处望岳抒写壮美山势激发诗人胸中浩然之气的诗句是荡胸生层云，决眦入归鸟。具有不怕困难、敢攀绝顶，俯视一切的的诗句（点明全诗主旨）是会当凌绝顶，一览众山小。 10、《春望》言明春望所见的名句是：国破山河在，城春草木深。用美景反衬忧伤之情：感时花溅泪，恨别鸟惊心。写战火连天，家书难觅的千古诗句：烽火连三月，家书抵万金。写自己心念远方家庭安危，又自叹年老的句子是：白头搔更短，浑欲不胜簪。

高考理解性默写检测之初中部分(1)

1、《小石潭记》中表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：，。 2、《小石潭记》中写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：，。 3、《岳阳楼记》中描述“古仁人”的阔大胸襟或说是表现作者不为外物及进退所困的句子是：，。 4、《岳阳楼记》中2.由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断表现作者进忧民退忧君的情怀是：，。 5、《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负的句子是：，。 6、《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是：，。 7、《岳阳楼记》中文中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：，。 8、《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京政绩的句子或交代重修岳阳楼的时代背景的两句是：，。 9、《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子：，。 10、《醉翁亭记》中本文以色彩鲜明的语言，描绘春夏之景的句子：，。 11、《醉翁亭记》中文中点明全文主旨的句子是：，。 12、《爱莲说》中写君子行为方正，通达事理，不攀附权贵的句子是：，。 13、《爱莲说》中表明自己喜爱莲花高洁品格的两句是：，. 14、《爱莲说》中，点明喜欢水陆草木之花的人很多的两句是：，. 15、《爱莲说》中，借莲的形象写君子志洁行廉，仪态端正，令人敬重而不敢欺辱的两句是：，. 16、《记承天寺夜游》，文中描写月光美景的语句是：，、，。 17、《记承天寺夜游》，表达作者微妙复杂的感情语句（主旨句）是：，？。 18、《送东阳马生序》中，点明作者写作此文的原因的语句是：，。 19、《送东阳马生序》中，描写他早年顶风冒雪求学环境的句子是：，。 20、《送东阳马生序》中，表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子

是：，。 21、《诗经·关雎》，小伙子一般都喜欢美丽而又贤慧的姑娘，《关雎》一诗中的“，”这两句就是佐证。 22、《诗经·蒹葭》中于浓浓的秋凉之中折射出人物淡淡的凄婉之情的句子是：，；，。23．《观沧海》中，最能表达作者日月星河如在其心博大胸襟的句子 是: ，。，。24．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子 是：，. 25、陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：，。 26、陶渊明《饮酒》中，用一问一答的形式，揭示出一种具有普遍意义的、很有理趣的生活现象的句子是：？。 27、王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，气势宏伟，已寓不必伤别之意，为下文抒情情奠定基调的诗句是：，。28．王勃《送杜少府之任蜀州》中可用来鼓励和安慰朋友，道出了古今上下几千年人们心声的名句是：，。 29．王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的诗句 是：，。 30．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是，。 31．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：，。 32．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。33．王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光的句子 是：，。 34．王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅．抑郁心情的语句是：，。 35、王维在《使至塞上》一诗中，交代写这首诗的地点和本次出使的目的的诗句是：，。 36、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：，。37、李白《行路难》中形象生动地描写“行路难”的诗句 是：，。 38、李白《行路难》中体现李白积极进取精神，抒发远大志向的诗句 是：，。 39、杜甫《望岳》中，“，”两句突出了泰山的神奇秀丽、巍峨高大。