中班数学活动快乐蛋宝宝(区别圆形和椭圆形)教案反思

中班数学活动快乐蛋宝宝（区别圆形和椭圆形）教案

反思

中班数学活动快乐蛋宝宝（区别圆形和椭圆形）教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，尝试在圆形的基础上建构椭圆形，能区别出圆形和椭圆形的不同，能用一种颜色建构椭圆形，适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看快乐蛋宝宝（区别圆形和椭圆形）教案吧。

活动目标：

1、尝试在圆形的基础上建构椭圆形，能区别出圆形和椭圆形的不同。

2、能用一种颜色建构椭圆形。

3、引发幼儿学习图形的兴趣。

4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。

5、引发幼儿学习的兴趣。

活动准备：

经验准备：认识了椭圆形和圆形、已学过插空心圆。

物质准备：各色雪花片、范例。

活动过程：

1、观察圆形与椭圆形，区别其不同之处。

出示空心圆形和空心椭圆形的范例

提问：

这是什么图形？他们有什么不同？

2、讨论建构方法。（愿意用语言表示。）

提问：

怎样把圆形变成椭圆形？

请个别幼儿上来进行尝试，将空心圆形变成空心椭圆形。

3、幼儿建构，教师指导。

提醒幼儿用一种颜色建构，鼓励能力强的幼儿建构出蛋宝宝的手脚。

4、评价。

自由评价：向别人介绍自己将空心圆形变成空心椭圆形的方法。

活动反思：

本次活动是一个数学活动，先出示不同的图形，让幼儿辨认图形特征，整节课程，思路清晰，设计完整，气氛活跃。感知圆形和椭圆形的不同，了解椭圆形的主要特征。提高观察能力和比较能力。