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江苏省淮安市淮阴区南陈集中学八年级历史下册 第19课 改革发展中的教育导学案(无答案) 新人教版

改革发展中的教育

【学习目标】

1、掌握新中国教育方针、政策及取得的成就;

2、认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位;

【学习重点】

党后政府发展教育的政策、措施及成就;

【学习难点】

【自主学习】要养成阅读、思考的好习惯哦!

※请同学们仔细阅读课本P98—100内容,认真完成下面的预习作业,相信你一定行的!

一、科教兴国的奠基工程---九年义务教育

1、80年代:措施:(1)政策支持:1986年颁布实施了《》。

(2)成绩:到年,全国基本实现了。我国小学、初中发展水平,已居于的前列。

(3)邓小平的三个面向:1983年,邓小平提出教育要、、。

2、90年代以来措施:科教兴国战略:

①时间:世纪年代,党和政府实施“”的发展战略。

②内容:明确提出“”,把作为科教兴国的奠基工程,并要求实施教育,全面贯彻党的教育方针,培养、、、全面发展社会主义事业建设者和接班人。

二、高等教育的大发展

1、建国以来高等教育取得的巨大成就:

(1)整体水平:新中国成立以来,高等教育已形成相当的,学校大大增加,比较齐全,日趋合理,在和上也有明显提高。

(2)新举措:90年代,教育部启动将、等建成世界一流大学的工作。2、高等学校的科学技术成绩:它们承担的国家计划项目,占1∕3以上;获得的,占全国的1∕3左右;在科学技术研究成果上,有些已达到和接近。高等学校在社会主义现代化建设中,已成为名副其实的科技重要方面军。

【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明!

材料:我们多次说过……我们完全有能力把教育搞上去,提高我国的科技水平,培养出数以亿计的各级各类人才。我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。一个十亿人口的大国,教育搞上去了,人才资源的巨大优势是任何国家比不了的。

――邓小平1985年5月在全国教育工作会议讲话

1、在20世纪80年代初,针对我国的教育状况,邓小平提出了什么教育方针?

2、《中华人民共和国义务教育法》是何时颁布的??

3、在20世纪90年代,党和政府实施了“科教兴国“的发展战略,这一战略的内容有哪些

4、结合今天的教育现状谈谈你对教育的看法。

【目标检测】有目标才能成功!

1.党和政府实施“科教兴国”的战略是从()

A.20世纪90年代B.20世纪80年代

C.20世纪初 D.21世纪

2.九年义务教育属于()

A.高等教育 B.小学教育 C.基础教育 D.研究生教育

3.我国“科教兴国”的奠基工程是()

A.小学教育 B.职业教育C.中等教育 D.义务教育

4.新中国成立以来,我国高等教育巨大发展的表现不包括()

A.高等教育已形成相当的规模 B.教育质量和办学效益、办学条件明显提高

C.高校数量大大增加 D.已有一大批高校成为世界第一流的高水平大学

5、某校八年级一班开展“品对联,颂国策”的主题活动,活动中挂出了“科技繁荣千秋旺,教育发展百业兴”的一副对联。这副对联歌颂的国策是()

A、一国两制

B、对外开放

C、科教兴国

D、和平共处

6、据r报道,某地一位家长不让孩子上初中,被学校以违反《义务教育法》告上法庭,这种情况最早可能发生在()

A、1984年

B、1986年

C、1988年

D、2000年

7、2008年9月1日,一个必将被历史所铭记的日子——在这一天,中国实现了城乡义务教育全部免除学杂费。这是我国着力改善和保障民生的一项重大举措,是我国教育史上的又一座里程碑。这一举措是哪一部法律的具体体现()

A、《中华人民共和国刑法》

B、《中华人民共和国环境保护法》

C、《中华人民共和国义务教育法》

D、《中华人民共和国民法通则》

【课堂小结】

江苏省淮安市淮阴区南陈集中学八年级历史下册 第19课 改革发展中的教育导学案(无答案) 新人教版