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护理心理学__复习题及答案要点

A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案：

1.关于动物心理的发展过程，以下哪项正确

A.感觉是神经系统对事物反映，是低等脊椎动物的基本反映形式

B.知觉是脑对事物个别属性的反映，是高等脊椎动物阶段的基本反映形式

C.知觉是脑对事物各种属性整体性的反映，是低等脊椎动物阶段的基本反映形式

D.高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段

E.以上都不对

2.心理现象的发生具有以下特点

A.生物体能接受外界刺激时，就产生了心理现象

B.生物体对于外界反映具有感应性，表明出现了心理现象

C.生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时，表明发生了心理现象

D.一切有生命的物质都具有心理现象

E.以上都不对

3.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有

A.理解性

B.对比性

C.整体性

D.组织性

E.恒常性

4.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人感觉具有

A.对比性

B.感受性

C.适应性

D.发展性

E.选择性

5.影响个体心理发展的现实性最主要的原因是

A.遗传因素

B.孕妇情绪状态

C.社会环境

D.孕妇营养状况

E.胎教

6.心理过程指的是以下过程

A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等

B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等

C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等

D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等

E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等

7.“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的

A.感觉神经发生病变

B.幻觉

C.想象性错觉

D.感受性错觉

E.情绪型错觉

8.短时记忆的时间是

A.0.25~2秒

C.5秒~2分钟

D.2~5分钟

E.5~10分钟

9.过去经验过的事物再度出现时仍能认识，称为

A.再现

B.再认

C.追忆

D.识记

E.保持

10.以下哪项症状是思维内容障碍的表现

A.言词贫乏

B.语词新作

C.思维不连贯

D.思维插入

E.妄想

11.将自己的思路禁固在“框框”里，这种思维僵化称为

A.功能固着

B.刺激的空间排列组合

C.迁移

D.定势

E.以上都不对

12. 抑郁障碍最主要的表现是

A.睡眠障碍

B.易激惹

C.体重减轻

D.自我评价降低

E.情绪恶劣

13.以下哪项属于人的生理需要

A.亲合的需要

B.信息刺激的需要

C.避免伤害的需要

D.社会赞许的需要

E.好奇的需要

14.有关马斯洛五个需要层次由低到高的顺序，以下哪项正确

A.生理需要，安全需要，爱和归属需要，尊重需要和自我实现需要

B.生理需要，爱和归属需要，安全需要，尊重需要和自我实现需要

C.生理需要，安全需要，尊重需要，爱和归属需要和自我实现需要

D.生理需要，尊重需要，爱和归属需要，安全需要和自我实现需要

E.生理需要，尊重需要，安全需要，爱和归属需要和自我实现需要

15.有关内驱力，以下哪正确

A.是需要的条件

B.是动机的条件

C.是兴趣的条件

D.是能力的条件

E.是意志的条件

16.以下哪项是影响智力发展的因素

B.早期环境因素

C.教育因素

D.营养因素

E.以上都是

17.关于气质神经类型中的灵活型,具有哪些行为特点

A.安静

B.不可遏制

C.抑郁

D.活泼

E.以上都对

18.人格的核心是

A.能力

B.性格

C.智力

D.气质

E.理想

19.意志活动中最为重要的阶段是

A.动机斗争

B.明确目的

C.方法选择

D.执行目标

E.以上都不是

20.由爱变成恨是情绪的哪个特征

A.复杂性

B.情境性

C.短暂性

D.两极性

E.冲动性

21.坎农－巴德有关情绪的理论认为情绪的中枢在

A.外周神经系统

B.大脑皮层

C.下丘脑

D.丘脑

E.以上都不是

22.对事物的指向和集中是心理现象的哪个过程

A.思维

B.想象

C.注意

D.记忆

E感知

23.推动人类意识发生发展的直接原因是

A.使用工具

B.制造工具

C.集体劳动

D.语言

E.以上都不是

24.发明创造所凭借的最主要的心理活动过程是

A.无意想象

B.再造想象

C.创造想象

D.幻想

E.以上都不是

25.识记的效果不佳的原因是

A.识记的材料量过大

B.识记的材料没有经过大脑的加工

C.识记活动缺乏实践性

D.识记的目的不明确

E.以上都是

26.回忆指的是

A.识记的过程

B.再认的过程

C.再现的过程

D.保持的过程

E.以上都不对

27.思维的过程主要体现在

A.对事物的分析过程中

B.对事物的综合过程中

C.对事物的比较过程中

D.对事物的概括过程中

E.解决问题的活动中

28.解决问题的内部动力是

A.动机

B.定势

C.迁移

D.刺激的空间排列组合

E.功能固着

29.比较微弱又比较持久的情绪状态指的是

A.心情

B.心境

C.应激

D.激情

E.以上都不是

30.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为

A.再现

B.想象

C.思维

D.创造

E.以上都不是

31.思维的主要过程以下哪项正确

A.分析、综合、比较、抽象和概括

B.感觉、知觉、记忆、分析和综合

C.知觉、记忆、比较、分析和综合

D.记忆、分析、比较、概括和综合

E.感觉、记忆、比较、分析和概括

32.关于情绪和情感，以下哪项是正确的

A.情绪具有持久性，情感具有短暂性

B.情绪带有稳定性，情感具有冲动性

C.情绪多与社会需要相联系，情感多与自然需要相联系

D.情绪和情感都是对客观事物态度的体验

E.以上都不对

33.关于遗忘的规律，以下哪项是正确的

A.有意义的材料不容易遗忘

B.内容比较具体的材料不容易遗忘

C.过度学习达150%不容易遗忘

D.分散学习不容易遗忘

E.以上都正确

34.按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是

A.忧虑、快乐、悲哀和愤怒

B.忧虑、快乐、悲哀和恐惧

C.忧虑、快乐、恐惧和愤怒

D.快乐、悲哀、恐惧和愤怒

E.以上都不对

35.有关人格的心理特征的组成，以下哪项正确

A.能力、气质和性格

B.需要、动机和性格

C.动机、思维和性格

D.能力、智力和性格

E.动机、气质和性格

36.心理学的研究对象是人的

A.心理活动和行为

B.情绪和行为

C.心理活动和观念

D.智力和观念

E.智力和情绪

37.心理过程包括哪三个过程

A.气质、性格和能力

B.动力、活动和评价

C.认识、情绪和意志

D.认识、人格和活动

E.动力、情绪和意志

38.学习和记忆的电生理学基础是

A.识记、保持、再认和回忆

B.胆碱能神经元动作电位

C.内流钙离子

D.突触长时程增强电位

E.经典条件反射

39.思维的重要特征是

A.抽象性和创造性

B.深刻性和观念性

C.上升性和决策性

D.分析性和综合性

E.间接性和概括性

40.想象的基本材料是

A.感觉

B.知觉

C.表象

D.语言

E.记忆

41.情绪是与何种需要相联系的

A.生理需要

B.交际需要

C.认知需要

D.安全需要

E.自我实现需要

42.激情的特点是

A.持久且强烈

B.持久且微弱

C.积极且短暂

D.短暂且爆发

E.积极且稳定

43.情绪由哪三个要素相互作用而形成的

A.环境、心境、生理变化

B.情景、心境、条件反射

C.情景、刺激、生理过程

D.认知、反应、结果评价

E.情景、认知、生理变化

44.情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响

A.呼吸系统、循环系统和泌尿系统

B.神经系统、循环系统和泌尿系统

C.呼吸系统、循环系统和免疫系统

D.神经系统、内分泌系统和免疫系统

E.呼吸系统、内分泌系统和免疫系统

45.意志通过什么途径对人的健康产生影响

A.影响自我暗示

B.影响人的思维方式

C.影响人的个性特征

D.影响需要和动机强度

E.影响认知过程和情绪过程

46. 按照需要起源，可把需要分为哪两大类

A.生理性需要和社会性需要

B.生理性需要和心理性需要

C.自然需要和精神需要

D.物质需要和精神需要

E.物质需要和心理需要

47.动机产生的两个条件是

A.需要和目的

B.需求和目标

C.诱因和目的

D.需要和诱因

E.意志和目的

48.人格包括

A.人格特质和人格维度

B.人格模式和人格倾向

C.人格特质和行为模式

D.人格特征和人格倾向

E.人格特征和行为模式

49.不属于性格特征的是

A.对现实的态度特征

B.意志特征

C.情绪特征

D.应激特征

E.智力特征

50.个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展

A.本我、自我和超我

B.本我、自我和现实

C.自我和现实

D.本我和自我

E.本我和超我

51.卡特尔认为人格是由什么构成的

A.人格因素

B.人格特征

C.根源特质

D.表面特质

E.人格特质

52.艾森克认为人格有哪几个维度

A.情绪性维度、气质性维度和稳定性维度

B.情绪性维度、内外向维度和精神质维度

C.气质性维度、内外向维度和稳定性维度

D.理智性维度、情绪性维度和意志性维度

E.理智性维度、内外向维度和精神质维度

53.A型性格的人易患下列何种疾病

A.过敏性紫癜

B.支气管哮喘

C.冠心病

D.癌症

E.糖尿病

54.下列哪项不是A型行为特征

A.脾气急躁

B.时间紧迫感

C.争强好胜

D.对人有敌意

E.对环境强烈不满

55.与肿瘤有密切关系的行为是

A.A型

B.B型

C.C型

D.D型

E.E型

56.属于个性心理特征的是

A.动机

B.兴趣

C.气质

D.思维

E.想象

57.“人心不同各如其面”指的是人格的

A.倾向性

B.稳定性

C.指向性

D.独特性

E.集中性

58.梦是属于哪种心理现象

A.幻想

B.妄想

C.无意想象

D.创造想象

E.再造想象

59.人脑不仅反映当前所看到、听到的事物，还能反映过去经历过的事物和想象出来从未见到过的事物，这说明人脑对现实的反映具有什么特点

A.客观真实性

B.系统整体性

C.抽象概括性

D.间接创造性

E.主观能动性

60.人类能创造出“猪八戒”这一并不客观存在的文学形象，这恰好说明了

A.心理是脑的功能

B.心理是对客观现实的反映

C.心理是极其复杂的

D.心理是客观现实在人脑中的主观能动的反映

E.动物进化中产生了神经结构这一物质基础之后才有了心理机能

61.反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是

A.感觉

B.知觉

C.记忆

D.思维

E.想象

62.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这种情绪状态是

A.心境

B.激情

C.应激

D.美感

E.悲哀

63.汽车正在行驶中，一名儿童突然冲向马路对面。司机急刹车，汽车在发出刺耳的刹车声后停住，儿童在车前的半米处跑过。这时司机顿感心跳加快，头上冒汗，手脚无力，这种情绪状态是

A.心境

B.激情

C.情感

D.应激

E.情操

64.自觉地确定目的，并根据目的支配自己的行为，克服困难以实现目的的心理过程是

A.认识

B.意志

C.情感

D.感知

E.思维

65.动机受干扰阻滞，被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态，叫做

A.动机冲突

B.挫折

C.抑郁

D.应激

E.心境

66.顺利完成各种活动所必备的基本能力是

A.语言能力

B.想象能力

C.辨别能力

D.特殊能力

E.一般能力

67.某女教师，一年前在火车上发生胸闷、心跳加速、晕倒的现象。当时被送入医院急诊，检查未发现任何器质性病理改变。以后，她每乘火车、汽车、飞机都会出现上述反应。甚至在人群比较拥挤的场所都会产生晕厥，而每次晕厥后送医院检查都未发现器质性病理改变。此女教师的障碍是

A.心脏器质性疾病

B.广泛性焦虑

C.强迫型障碍

D.社交恐怖性障碍

E.广场恐怖性障碍

68.小张的性格聪明、好动、热情、反应敏捷，而且容易兴奋和激动。但是常常缺乏耐心和毅力。这种气质类型属于

A.粘液质

B.多血质

C.抑郁质

D.胆汁质

E.以上都不是

69.王女士的丈夫，平时什么都不好，就是好赌，怎么劝也没用，为此夫妻俩经常吵架。王女士非常烦恼，几次想提出离婚，又于心不忍。王女士这种动机冲突类型属于

A.双趋冲突

B.双避冲突

C.趋避冲突

D.多重趋避冲突

E.以上都不是

70.有一中年男性，在中外合资企业担任部门经理。近几个月来，他在公众场合讲话常常出现心跳加速，手脚冰冷，语无伦次的现象。因此他非常害怕在大庭广众汇报工作，最后，不得不辞去这份工作。他的这种障碍称为

A.社交恐怖性障碍

B.单一恐怖性障碍

C.广场恐怖性障碍

D.广泛性焦虑

E.惊恐性障碍

71一病人，车祸昏迷苏醒后，将车祸前的经历全部忘记了，这种遗忘称为

A.一过性遗忘

B.逆行性遗忘

C.顺行性遗忘

D.全面性遗忘

E.选择性遗忘

72.某男青年，因心爱的女朋友提出与其终止恋爱关系时，采取了报复的行为，毁了女孩的面容，这种由爱变成恨的情绪变化是因为情绪具有

A.短暂性

B.两极性

C.复杂性

D.持久性

E.深刻性

73.有一大学生，几乎每次考试都来不及，原因是她做下题时总是担心上题做错，因此不得不反复检查，因而浪费了许多时间，尽管她也觉得没有必要，但是就是控制不住。这种障碍是

A.广泛性障碍

B.强迫型障碍

C.恐怖性障碍

D.抑郁性障碍

E.以上都不对

题74~75

某女性，近半年来经常发生没有任何原因的紧张、恐惧、坐立不安的现象，同时伴有心悸、脸色苍白、尿频尿急，似乎马上要大祸临头。

74.这种障碍是

A.惊恐障碍

B.恐怖障碍

C.强迫障碍

D.抑郁障碍

E.广泛性焦虑

75.这种症状一般必须持续多少时间才能诊断

A.两周

B.一个月

C.三个月

D.半年

E.一年以上

题76~77

某男性大学生，一年来经常觉得自己的思想被其他同学知道得一清二楚。因此终日惴惴不安，甚至不敢思维，学习成绩也明显下降。

76.这种症状如果是妄想，属于哪种妄想

A.被害妄想

B.思维扩散

C.思维抽取

D.思维插入

E.躯体被动性妄想

77.如果是妄想，最常见于哪个疾病？

A.精神分裂症

B.情感性精神病

C.脑器质性疾病

D.恐怖障碍

E.强迫障碍

题78~80

《红楼梦》中的林黛玉，其动作稳定缓慢，观察事物细致入微，敏感多疑，孤独多虑，情感体验深刻且持久。

78.林黛玉的气质类型属于

A.多血质

B.粘液质

C.胆汁质

D.抑郁质

E.兴奋质

79.根据希波克拉底的体液学说，林黛玉体内占优势的体液是

A.血液

B.黄胆汁

C.粘液

D.胃液

E.黑胆汁

80.根据巴甫洛夫高级神经活动类型学说，林黛玉的神经活动类型属于

A.抑郁型

B.兴奋型

C.活泼型

D.安静型

E.均衡型

B型题：在以下每道试题中，为每个题干选出1个最佳答案，每项备选答案可选用一次或几次，或一次也不选：

题81~82

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.个别性

E.恒常性

81.一名幼儿去动物园玩，能说出很多动物的名字，这是知觉的C

82.一个有经验的医生，能够从x线片上看到并不为一般人所觉察的病灶，这是知觉的

题C 83~85

A.自觉性

C.坚韧性

D.自制性

E.独立性

83.意志行动中善于控制自己的行动，约束自己言行的心理品质是意志的D

84.办事见异思迁，虎头蛇尾的人，其意志活动缺乏C

85.执拗和一意孤行的人其意志活动缺乏C

题86~87

A.生理需要

B.安全需要

C.爱与被爱的需要

D.尊重的需要

E.自我实现的需要

86.马斯洛需要层次论中最高层次需要是E

87.发挥自己的潜能，实现自己的理想与抱负的需要是

题E

88~90

Ａ.双趋冲突

B. 双避冲突

C. 趋避冲突

D. 双重趋避冲突

E. 双趋双避冲突

88.“前有狼，后有虎”，这种动机冲突是B

89.“鱼与熊掌不可兼得”，这种动机冲突是A

90.“想吃糖，又怕胖”，这种动机冲突是C

题91~93

A.广泛性焦虑

B.惊恐障碍

C.社交恐怖

D.广场恐怖

E.单纯恐怖

91.恐惧的对象无指向性A

92.恐惧动物E

93.恐惧演讲C

题94~97

A.胆汁质

B.抑郁质

C.多血质

D.粘液质

E.神经质

94.情感强度强，情感变化速度迅速A

95.情感强度弱，情感变化速度迅速C

96.情感强度强，情感变化速度迟缓B

97.情感强度弱，情感变化速度迟缓D

题98~100

A.感觉

B.知觉

D.注意

E.记忆

98. 选择性和组织性B

99. 概括性和间接性C

100. 指向性和集中性D

二、名词解释题：

1.感觉：

2.知觉：

3.感受性：

4.感觉的适应：

5.记忆：

6.思维：

7.想象：

8.注意：

9.情绪和情感：

10.意志：

11.个性：

12.需要：

13.动机：

14.挫折：

15.能力：

16.气质：

17.性格：

18.自我意识：

19.再认：

20.再现（回忆）：

21.迁移：

22.再造想象：

23.创造想象：

24.幻想：

25.智力：

三、填空题:

1.心理是（）的功能，是（）的反映。

2.当人类产生（）和（）后，人脑与动物脑有了质的区别。

3.鲁利亚曾根据大脑皮层细胞构筑和机能特点，把大脑皮层分为（）。

4.人脑（）功能异常，可导致意识障碍，甚至出现昏迷，使正常的心理活动无法进行。

5.人类大脑两半球具有（）功能。

6.客观现实是心理活动的（）和（），心理是客观现实（）和（）的反映。

7.在特定的社会与文化环境中，一个自然人形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会公认的行为方式，转变为社会人的过程，叫做（）。

8.影响个体社会化的主要因素有（）、（）和（）。

9.所谓“活到老，学到老”，这属于（）社会化。

10.社会化可分为（）和（），其中（）可分为（）和（）两类。

11.心理过程包括（）、（）和（）；个性心理包括（）和（）。

12.认识过程包括（）、（）、（）、（）和（）。

13.感觉是指当前（）作用于感觉器官的客观事物（）在人脑的（）。

14.知觉是指当前（）作用于感觉器官的客观事物的（）及其（）在人脑的（）。

15.知觉是以（）为基础的。

16.感觉器官对刺激的敏感程度，叫做（）。它的高低是以（）大小来衡量的。

17.刚刚引起感觉的最小刺激量，叫做（）。它与感受性的高低成（）关系。

18.感受性可由刺激物的持续作用而发生改变的现象叫做（）。它可使感受性（）或（）。

19.“入芝兰之室久而不闻其香，入鲍鱼之肆久而不闻其臭”，属于（）适应现象。

20.在一定条件下，各种不同的感觉都可能发生相互作用，从而使感受性发生变化，这叫做（）。其一般规律是（）。

21.知觉的基本特性有（）、（）、（）和（）。

22.（）是一种有目的、有计划、有组织的知觉。

23.记忆是人脑对过去经历过的事物的（）、（）、（）和（）当感知过的事物不存在时，脑内出现的形象是（）。

24.识记分为（）和（）。其中（）分为（）和（）。

25.保持是一个（）的过程，一般表现在（）和（）两个方面。

26.对过去经验过的事物再度出现时仍能认识，这叫做（）；而人们过去经验过的事物在头脑中重新重现的过程，叫做（）。

27.按信息论观点，（）的形成是一个信息加工的过程，可分为（）、（）和（）三个阶段。

28.短时记忆的贮存量为（）个项目。

29.识记的内容不能再认与回忆称为（）。德国心理学家（）曾对其规律做了首创性的系统研究，提出了著名的（），其表明了（）。

30.思维是人脑对客观事物的（）、（）反映。

31.思维的过程有（）、（）、（）、（）和（）。

32.根据思维的方式分，有（）、（）和（）；根据思维的指向性分，有（）、（）；根据思维的独立程度分，有（）和（）。

33.影响问题解决的心理因素主要有（）、（）、（）、（）和（）

34.想象是人脑对已有（）进行加工改造而创造新形象的过程，它也是一种（）过程。

35.根据想象有无预定目的分，有（）和（）。其中（）又可分为（）和（）。

36.注意是心理活动对某种事物的（）和（）。它具有（）、（）和（）功能。

37.注意可分为（）、（）和（）三种。

38.注意的基本品质有（）、（）、（）和（）。

39.情感过程主要包括（）和（），它是人对客观事物所持的（）在内心中所产生的（）和伴随的（）。而（）是其产生的基础。

40.与情绪状态相联系的身体外部变化称为（）。它可分为（）、（）和（）。

41. 情绪的基本形式有（）、（）、（）和（）；而情绪的状态有（）、（）和（）。

42.情感是（）所独有的，它包括（）、（）和（）。

43.自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理过程，这是（）。人的意志行动有三个特征，分别是（）、（）和（）。

44.意志行动的心理过程包括（）和（）。

45.意志的基本品质有（）、（）、（）和（）。

46.个性是指一个人的整个精神面貌，即具有一定（）的、（）的心理特征的总和。

47.个性的特征有（）、（）、（）和（）。

48.个性的心理结构包括（）、（）和（）三个部分。

49.个性形成的标志是（）的确立和（）的完善。

50.反映有机体内部环境或外部生活条件的某些要求，是（）。它也是对（）的反映。

51.按照起源，需要可分为（）和（）；按照对象，需要可分为（）和（）。

52.美国心理学家（）将人类的需要分为五个层次，依次有（）、（）、（）、（）和( )。

53.驱使人满足需要、达到目标的的内部动力，叫做（）。（）和（）是其产生的两个必要条件。而它又有三种功能，分别是（）、（）和（）。

54.人类的动机极为复杂，按起源分，有（）和（）；按动机在活动中所起作用的大小分，有（）和（）；按引起动机的原因分，有（）和（）。

55.动机冲突有（）、（）和（）三种基本形式。

56.动机受阻导致需要不能满足的情绪状态称为（）。影响其产生的因素主要有（）、（）和（）。

57.人顺利地完成某种活动所必备的心理特征，叫做（）。通常把它分为（）和（）。

58.一般能力也叫（），包括（）、（）、（）、（）和（）等，其核心是（）。

59.就群体来说，智力在人群中表现服从（）的规律。智力测验的结果叫（），用（）来表示。

60.气质是（）、（）的心理活动的（）特性。

61.气质类型主要有（）、（）、（）和（）。

62.气质的生理基础主要是（）的（）学说。

63.性格是个人对客观现实（）及与之相适应的（）。

64.性格的特征有（）、（）、（）和（）。

65.个体对自己作为主体和客体存在的各方面的意识，叫做（）。它的特性主要有（）、（）和（）。

66.自我意识是由（）、（）和（）组成的自我调节系统，调控着个体的（）和（）。

67.对人来说，第一位的需要是（）。

68.神经系统的一般类型就是气质的生理基础，（）型相当于多血质；（）理相当于胆汁质；（）型相当于粘液质；（）型相当于抑郁质。

69.巴甫洛夫认为（）和（）是神经活动的基本过程，在两大过程中又有（）、（）、（）三种特性，这三种特性的不同结合就划分出了高级神经活动类型。

70.易兴奋难以控制的人属于（）气质类型。

71.气质主要表现个人心理活动过程的（）、（）、（）、（）。

72.心境是（）的情绪状态，具有（）特点。

四、简答题:

1．为什么说心理是客观现实的反映？

2．感觉和知觉的关系是什么？

3．艾宾豪斯遗忘曲线表明了什么？

4．影响记忆的因素是什么？

5．正确的复习方法有哪些？

6．影响问题解决的心理因素有哪些？

7．在心理学上情绪和情感有什么不同？

8．人的意志行动的特征有几方面？

9．气质与性格的关系是什么？

10.知觉的基本特性有哪些？

11.不同感觉相互作用的一般规律是什么？

12.简述沙赫特－辛格的情绪学说，你从这个学说里学会了哪种调整情绪的方法？

13.如何进行情绪的调节？

14.如何进行意志的培养？

15.人的心理现象包括哪些方面？

五、论述题:

1．试述人的心理的实质。

2．请谈谈你对马斯洛需要层次理论的理解和认识。

第二单元心理学基础知识

选择题：

1.C

2.C

3.E

4.A

5.C

6.B

7.E

8.C

9.B 10.E 11.D 12.E 13.C 14.A 15.B 16.E 17.D 18.B 19.D 20.D 21.D 22.C 23.D 24.C 25.E 26.C 27.E 28.B 29.B 30.B 31.A 32.D 33.E 34.D 35.A 36.A 37.C 38.D 39.E 40.C 41.A 42.D 43.E 44.D 45.E 46.A 47.D 48.D 49.D 50.A 51.E 52.B 53.C 54.E 55.C 56.C 57.D 58.C 59.E 60.D 61.A 62.A 63.D 64.B 65.B 66.E 67.E 68.B 69.C 70.A 71.B 72.B 73.B 74.E 75.B 76.B 77.A 78.D 79.E 80.A 81.C 82.C 83.D 84.C 85.C 86.E 87.E 88.B 89.A 90.C 91.A 92.E 93.C 94.A 95.C 96.B 97.D 98.B 99.C 100.D

名词解释题：

1.感觉：是当前直接作用于感觉器官的客观事物个别属性在人脑的反映；或者说是机体的感觉器官对环境变化（刺激）的反应。

2.知觉：是当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体，及其外部相互关系在人脑的反映；或者说是感觉器官与脑对刺激作出解释、分析和整合。

3.感受性：是感觉器官对刺激的敏感程度。

4.感觉的适应：感觉性可由刺激物的持续作用而发生改变的现象。

5.记忆：是人脑对过去经历的事物识记、保持、再认和重现（回忆）。

6.思维：是人脑对客观事物间接的、概括的反映。

7.想象：它也是一种思维活动，是人脑对已有的表象进行加工改造形成新形象的过程。

8.注意：是心理活动对某种事物的指向和集中。

9.情绪和情感：是人对客观事物所持的态度在内心中所产生的体验和伴随的心身变化。

10.意志：是自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，从而实现目的的心理过程。

11.个性：是指一个人整个的精神面貌，即具有一定倾向性的、稳定的心理特征的总和。

12.需要：是反映有机体内部环境或外部生活条件的某些要求，在这个意义上，需要也是对客观现实的反映。

13.动机：是一种驱使人满足需要、达到目标的内部动力。

14.挫折：是指动机受阻导致需要不能满足的情绪状态。

15.能力：是人顺利地完成某种活动所必备的心理特征。

16.气质：是典型的、稳定的心理活动的动力特性。

17.性格：是个人对客观现实稳定的态度及与之相适应的习惯化的行为方式。

18.自我意识：是指个体对自己作为主体和客体存在的各方面的意识。

19.再认：是过去经验过的事物再度出现时仍能认识。

20.再现（回忆）：是人们过去经验过和事物在头脑中重新重现的过程。

21.迁移：是指对一些问题的解决，而影响另一些问题的解决。

22.再造想象：根据别人对某一事物的描述，而在自己头脑中形成新形象的过程。

23.创造想象：不依据现成的描述，而是运用头脑里储存的记忆表象或感知材料作为原型素材，经选择、加工、改造而独立地创造新的形象的过程。

24.幻想：是创造想象的一种特殊形式，是一种与生活愿望相结合的并指向未来的想象。

25.智力：属于一般能力，是指认识方面的各种能力的综合，其核心是抽象逻辑思维能力。

填空题：

1.脑客观现实

2.语言自我意识

3.三级功能区

4.网状结构

5.不对称性

6.内容源泉主观能动

7.人的社会化

8．家庭和父母学校社会文化

9．继续

10．继续社会化再社会化再社会化主动社会化强制社会化

11．认识过程情感过程意志过程个性倾向性个性心理特征

12．感觉知觉记忆思维想象

13．直接个别属性反映

14．直接整体外部相互联系反映

15．感觉

16．感受性感觉阈限

17．感觉阈限反比

18．感觉的适应提高降低

19．嗅觉

20．感觉的相互作用微弱刺激能提高其它感觉的感受性，而强烈的刺激则会降低其它感觉的感受性

21．知觉的选择性知觉的整体性知觉的理解性知觉的恒常性

22．观察

23．识记保持再认回忆表象

24．无意识记有意识记有意识记机械识记意义识记

25．动态变化质量

26．再认回忆

27．记忆感觉记忆短时记忆长时记忆

28．7±2

29．遗忘艾宾浩斯艾宾浩斯遗忘曲线识记后最初一段时间遗忘快，随时间推移和记忆材料的数量减少，遗忘便渐渐缓慢，最后稳定在一定水平上

30．间接的概括的

31．分析综合比较抽象概括

32．动作思维形象思维抽象思维求同思维求异思维习惯性思维创造性思维

33．定势动机迁移功能固着个性

34．表象思维

35．有意想象无意想象有意想象再造想象创造想象

36．指向集中选择功能保持对活动进行调节与监督

37．无意注意有意注意有意后注意

38．注意的广度注意的稳定性注意的分配注意的转移

39．情绪情感态度体验心身变化需要

40．表情面部表情身段表情言语表情

41．快乐悲哀愤怒恐惧心境激情应激

42．人类道德感理智感美感

43．意志意志行动是有自觉目的的行动意志行动总是与克服困难相联系的意志行动是以随意运动为基础的

44．采取决定阶段执行决定阶段

45．意志的自觉性意志的果断性意志的自制性意志的坚韧性

46．倾向性稳定

47．稳定性与可变性独特性与共同性个性的整体性生物制约性与社会制约性48．个性倾向性个性心理特征自我意识

49．自我意识社会化

50．需要客观现实

51．自然性需要社会性需要物质需要精神需要

52．马斯洛生理需要安全需要归属与爱的需要尊重的需要自我实现的需要

53．动机需要刺激始发功能指引功能激励功能

54．生理性动机社会性动机主导动机辅助动机外部动机内部动机55．双趋冲突双避冲突趋避冲突

56．挫折抱负水平个人容忍力外部因素

57．能力一般能力特殊能力

58．智力观察能力思维能力记忆能力想象能力言语能力思维能力59．正态分布智商IQ

60．典型的稳定动力

61．胆汁质多血质粘液质抑郁质

62．巴甫洛夫高级神经活动类型

63．稳定的态度习惯化的行为方式

64．性格的态度特征性格的理智特征性格的情绪特征性格的意志特征

65．自我意识自我意识的社会性自我意识的能动性自我意识的同一性

66．自我认识自我体验自我控制心理活动行为

67. 生理需要

68. 活泼型兴奋型安静型抑制型

69. 兴奋过程抑制过程强度均衡性灵活性

70. 胆汁质

71. 速度灵活性强度指向性

72. 持久而微弱弥散性

简答题：

1. 为什么说心理是客观现实的反映？

(1) 客观现实是心理活动的内容和源泉；

(2) 心理是客观现实主观和能动的反映。

2. 感觉和知觉的关系是什么？

区别：感觉是在刺激作用下，个别分析器活动的结果；而知觉是在刺激作用下，多个分析器协同活动的结果。

联系：感觉是知觉的基础，感觉越清晰、越丰富，知觉就越完整、越正确。

3. 艾宾豪斯遗忘曲线表明了什么？

表明了人在识记某种材料后的最初一段时间遗忘得特别快，而随着时间的推移和记忆材料的数量的减少，遗忘便渐渐缓慢，最后稳定在一定水平上。

4. 影响记忆的因素是什么？

(1)识记有无明确目的和任务；

(2)识记材料的性质和数量；

(3)遗忘因素；

(4)识记方法。

5.正确的复习方法有哪些？

(1)及时复习；

(2)分散识记比集中识记效果好;

(3)意义识记比机械识记效果好；

(4)不要把性质相似的材料安排在一起学习；

(5)结合回忆的识记比单纯重复的识记效果好；

(6)多样化的复习。

6.影响问题解决的心理因素有哪些？

(1)定势；

(2)动机；

(3)迁移；

(4)功能固着；

(5)个性。

7.在心理学上情绪和情感有什么不同？

(1)情绪与生理需要是否获得满足有关，而情感则是与人的社会性需要相联系；

(2)情绪具有明显的情境性，而情感具有稳定性、深刻性；

(3)情绪比情感强烈，具有较大的冲动性和较明显的外部表现，而情感是以内心体验的形式稳定地蕴藏在人的人格当中。

8.人的意志行动的特征有几方面？

(1)有明确的目的；

(2)总是与克服困难相联系；

(3)是以随意运动为基础的。

9.气质与性格的关系是什么？

区别：(1)气质是先天的，较多地受高级神经活动类型的制约，而性格主要是后天的，更多地受社会环境的影响；

(2)气质可塑性小，变化慢，而性格可塑性大，变化快；

(3)气质的表现范围较窄，只反映了人的心理活动的动力特征，而性格的表现范围较广，几乎包括了人的一切稳定的心理特征；

(4)气质没有好坏之分，而性格有好坏之分。

(5)在决定人的行为举止上，性格具有核心意义，而气质只具有从属的意义。

联系：(1)气质是性格形成的基础，气质影响性格的表现方式；

(2)性格可掩盖和改造气质。

10.知觉的基本特性有哪些？

(1)知觉的选择性

(2)知觉的整体性

(3)知觉的理解性

(4)知觉的恒常性

11.不同感觉相互作用的一般规律是什么？

微弱刺激能提高其它感觉的感受性，而强烈的刺激则会降低其它感觉的感受性。

12.简述沙赫特－辛格的情绪学说，你从这个学说里学会了哪种调整情绪的方法？

沙赫特－辛格认为，情绪的产生是环境、生理和认知三种因素共同作用的结果，但其中认知因素起最主要作用。

（仅供参考）方法：（1）处于恶劣环境时要改变自己对情境的认知评价；（2）身心与精神密切相关，要设法改变生理因素；（3）要脱离情境，脱离刺激。

13.如何进行情绪的调节？

(1)调整行为目标；(2)改变认知评价方式；(3)改变或转换环境；(4)心理防御或应对；（5）自我控制与求助。

14.如何进行意志的培养？

(1)正确的观念，崇高的理想是培养意志的决定条件；(2)脚踏实地，点滴做起；(3)在克服困难中表现、锻炼和培养意志；(4)养成自我锻炼的能力和习惯。

15.人的心理现象包括哪些方面？

心理现象包括心理过程和个性心理。其中心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程，而认识过程又包括感觉、知觉、记忆、思维和想象；情感过程包括情绪和情感两个方面；意志过程包括自觉性、果断性、自制性和坚韧性。另外，个性心理包括个性倾向性和个性心理特征，其中个性倾向性包括需要、动机、兴趣、信念和世界观；个性心理特征包括能力、气质和性格。论述题：

1. 试述人的心理的实质。

(1)心理是脑的机能

从脑的进化看，人脑及心理功能是长期进化的产物，这一点可以从动物进化的不同阶段的神经系统和行为特点的相互关系上看出来。在进化的最初阶段，动物只有弥散的或网状的神经系统，相应的行为也较为简单。随后出现的头部神经节构成了中枢神经系统的雏形，而具有头部神经节的动物就已经具备一定的信息加工能力了。从脊椎动物开始出现了管状神经系统，并有了中枢神经系统和外周神经系统的区分，也才有了真正意义上的脑。与此同时，动物的行为也变得较为复杂了。人脑的形成大约经历了10亿年，大脑皮层特别是新皮层在人脑得到了高度的发展，可以适应各种各样极度复杂的自然环境，心理现象相应地变得更加复杂和微妙。

(2)心理是客观现实的反映

①客观现实是心理活动的内容和源泉。心理是脑的机能，但是脑不会独自产生心理，必须是客观事物作用它时，才实现反映机能，产生心理。虎孩、狼孩、熊孩等虽然都具备人的生理解剖特点，但由于他们长期脱离人的社会生活环境，没有社会交往，就没有正常心理。

②心理是客观现实主观和能动的反映。人的一切心理现象，从感觉、知觉、思维、想象，到情感、意志都是人脑对客观现实的主观反映形式。然而，人的主观心理并不是死板地、机械地反映事物，人对客观现实的反映受每个人知识、经验、个性特征等主观因素的影响，使反映带有主观性。另外，人在反映客观现实的同时，还能积极能动地改造客观现实。人类社会的进步和

护理心理学试题+答案

护理心理学试题一、名词解释 1．心理学 2．焦虑 3．心身疾病二、填空题 1．记忆心理过程包括_____识记_______、_____保持______,____再现_______三个阶段。2．思维的两大特征是_____间接性_______、___概括性________ 3．情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。 4．系统脱敏疗法包含___放松训练_________、____建立焦虑恐怖事件等级_______和___脱敏治疗_________三个步骤。 5．对病人来讲，最基本的需要是____安全感________。 6．病人焦虑可分出三类：___期待性_____、____分离性_______、____阉割性焦虑_______。三、单项选择题 1、过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做（ b ） A．再现 B．再认 C．识记 D．保持 2、心理过程指的是以下过程（ a ） A．感知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 B．感知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 C．感知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D．记忆、想象、能力、自我意识、情感意志等 3、能力分为一般能力和特殊能力，属于特殊能力的是（ d ） A．记忆能力 B．想象能力 C．观察能力 D．数学能力 4、评价心理健康的标准不包括（ c ） A．人际和谐 B．情绪稳定 C．身体强壮 D．人格完整 5、同样的应激源对于不同的个体会产生（ b ） A．相同的反应 B．不同的反应 C．类同的反应 D．积极的反应 6、短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持（ d ）左右的记忆。 A．1／4秒 B．2～4秒 C．半分钟 D．一分钟 7、用于人格测验的问卷是（ c ） A．SAS B．SCL-90 C．EPQ D．LES 8、下列哪一个不属于心理咨询的方式（ d ） A．门诊咨询 B．信函咨询 C．电话咨询 D.电报咨询

护理心理学__复习题及答案

A型题:在以下每道试题中，请从备选答案中选出1个最佳答案： 1.关于动物心理的发展过程，以下哪项正确 A.感觉是神经系统对事物反映，是低等脊椎动物的基本反映形式 B.知觉是脑对事物个别属性的反映，是高等脊椎动物阶段的基本反映形式 C.知觉是脑对事物各种属性整体性的反映，是低等脊椎动物阶段的基本反映形式 D.高等脊椎动物所进行的复杂的行为的反映形式属于思维萌芽阶段 E.以上都不对 2.心理现象的发生具有以下特点 A.生物体能接受外界刺激时，就产生了心理现象 B.生物体对于外界反映具有感应性，表明出现了心理现象 C.生物体对于具有生物学意义的信号能作出反应时，表明发生了心理现象 D.一切有生命的物质都具有心理现象 E.以上都不对 3.皑皑白雪，在晚霞的映照下，呈现出一片红色，但是我们对雪地的知觉仍然是白色。这是因为人的知觉具有 A.理解性 B.对比性 C.整体性 D.组织性 E.恒常性 4.先吃糖，后吃西瓜，会感到西瓜不甜。这是因为人感觉具有 A.对比性 B.感受性 C.适应性 D.发展性 E.选择性 5.影响个体心理发展的现实性最主要的原因是 A.遗传因素 B.孕妇情绪状态 C.社会环境 D.孕妇营养状况 E.胎教 6.心理过程指的是以下过程 A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感意志等 E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感意志等 7.“草木皆兵”主要是以下哪种原因引起的 A.感觉神经发生病变 B.幻觉 C.想象性错觉 D.感受性错觉 E.情绪型错觉 8.短时记忆的时间是 A.0.25~2秒

护理心理学试题及答案

《护理心理学》试题层次__高升本____ 姓名______________ 分数___________ 一．名词解释(15分) 1．.心理学 2．焦虑 3．心身疾病二．填空题（15分） 1．记忆心理过程包括____________,___________,___________三个阶段. 2．思维的两大特征是____________,___________ 3．情绪心理现象由____________,___________和____________三种因素组成. 4．系统脱敏疗法包含____________,___________和____________三个步骤. 5．对病人来讲,最基本的需要是____________. 6．病人焦虑可分出三类:____________,___________,___________. 三,单项选择题（30分） 1．过去经历过的事物再度出现时仍能确认叫做( ) A.再现 B.再认 C.识记 D.保持 2．心理过程指的是以下过程( ) A.感知觉,记忆,想象,思维,情感意志等 B.感知觉,记忆,理想,思维,情感意志等 C.感知觉,记忆,想象,能力,情感意志等 D.记忆,想象,能力,自我意识,情感意志等3．能力分为一般能力和特殊能力,属于特殊能力的是( ) A.记忆能力 B.想象能力 C.观察能力 D.数学能力4．评价心理健康的标准不包括( ) A.人际和谐 B.情绪稳定 C.身体强壮 D.人格完整 5,同样的应激源对于不同的个体会产生( ) A.相同的反应 B.不同的反应 C.类同的反应 D.积极的反应6．短时记忆指在感觉记忆基础上信息能保持( )左右的记忆. A.1/4秒 B.2～4秒 C.半分钟 D.一分钟7．用于人格测验的问卷是( ) A.SAS B.SCL-90 C.EPQ D.LES 8．下列哪一个不属于心理咨询的方式( ) A.门诊咨询 B.信函咨询 C.电话咨询 D.电报咨询9．对同一个病人( ) A 医患关系模式永远不变 B 医患关系模式随时在变 C 依年龄变化改变医患关系模式 D 依病情变化改变医患关系模式 10．心理健康的标准不包括 ( ) A 恰当的自我评价 B 稳定的生活环境 C 良好的人际关系 D 足够的自我安全感 11．A型性格的人与以下列哪一种疾病有关( ) A,冠心病 B,脑出血 C,肿瘤 D,湿疹 12．当一个人真的意识到病情严重,初次感到死亡的危胁时,典型的反应是 ( ) A,感到抑郁 B,感到异常愤怒

《护理心理学》期末考试试卷及答案

《护理心理学》期末考试试卷及答案一、单选题（每题2分，共30分。注：请将答案写在答题卡中） 1、心理科学诞生的标志是（） A、希波克拉底提出气质体液说 B、弗洛伊德提出精神分析理论 C、冯特在莱比锡建立第一个心理学实验室 D、巴甫洛父提出高级神经活动类型学说 2、心理过程不包括以下哪项（） A、认识过程 B、情感过程 C、思维过程 D、意志过程 3、某人既想吃巧克力，又怕发胖，这时她面临的冲突情境属于（） A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突

D、双重趋避冲突 4、情绪区别于情感在于（） A、情绪与人的社会性需要相联系 B、情绪往往与生理需要相联系 C、情绪较为稳定，不易随环境而变化 D、情绪较为内含，深沉 5、情感和行为发生迅速、强烈有力而持久，这种特点突出地表现为（） A、胆汁质 B、多血质 C、粘液质 D、抑郁质 6、MMPI是指（） A、明尼苏达多相人格调查表 B、艾森克人格问卷 C、症状自评量表 D、抑郁自评量表

7、人遇到挫折后的第一反应通常是（） A、坚持行为 B、攻击行为 C、退缩行为 D、固着行为 8、一些人将亲人死了叫“升天”、“归西”，其采取的是哪种心理防御机制（） A、隔离 B、合理化 C、补偿 D、抵消 9、正强化心理治疗技术的理论基础是（） A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、社会学习理论 D、认知理论

10、下列哪项不属于评价心理健康的指标（） A、有无焦虑、强迫、抑郁等心理症状 B、有无幸福感、和谐、自尊感、适应环境的能力 C、有无精力充沛的表现 D、是否被目前社会或文化环境所接受 11、人格特点表现为过分依赖的心身障碍是（） A、冠心病 B、原发性高血压 C、支气管哮喘 D、癌症 12、关于皮亚杰的认知发展理论错误的是（） A、感知运算阶段是婴儿认知能力初步发展的阶段 B、前运算阶段的显著特点是儿童语言得到快速发展 C、具体运算阶段的典型标志是能够运用符号进行逻辑思考 D、形式运算阶段的典型特征是逻辑思维的发展和完善

护理心理学复习题及参考答案

中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案护理心理学一、单选题： 1. 护理心理学的主要研究任务是 A. 研究心理行为的物理学基础 C. 研究心理行为的物理化学基础 E. 研究心理行为的人类学基础 2. 心理过程指的是以下过程 3. 按照现代心理学界的标准，四项基本情绪是： A. 忧虑、快乐、悲哀和愤怒 B. 忧虑、快乐、悲哀和恐惧 C. 忧虑、快乐、恐惧和愤怒 D. 快乐、悲哀、恐惧和愤怒 E. 以上都不对 4.在GAS 莫式中，机体出现各种复杂的神经生理变化，动员全身的资源抗拒应激源，此期为 A. 警觉反应期 B. 抵抗期 C. 衰竭期 D. 稳定期 E. 激发期 5. 下列哪项不是标准化心理测验的基本特征： A. 标准程序 B. 常模 C. 大样本 D. 信度 E. 效度 6. 某儿童按照临床记忆量表换算出的记忆商（ ( MQ 是 125，表示该儿童记忆： A. 优秀 B. 很优秀 C. 中上 D. 中等 E. 中下 7. 下列不属于护士实施心理护理职责的选项是 A. 心理护理与心理干预 B. 心理护理和行为指导 9. 急危重症病人初入院的 1-2 天，最典型的心理特点是 10. 认为个体特异的潜意识决定其特异的心理冲突，从而引起特定的心身疾病，该理论为 A. 心理生物学理论 B. 心理动力理论 C . 学习理论 D . 行为主义理论 E . 认知理论 A. 感知觉、记忆、理想、思维、 B. 感觉、知觉、记忆、想象、思维、 C. 感觉、知觉、记忆、想象、能力、 D. 感觉、知觉、动机、想象、思维、 E. 记想象、兴趣、能力、思维、情感意志情感意志情感意志情感意志情感意志 C. 独立开展心理治疗和行为矫正 8. 音乐疗法主要适用于 A. 心身疾病 B. 精神疾病 D. 心理健康教育 E. 心理护理和干预效果 C. 感染性疾病 D. 各种外伤 E . 以上均不是 B. 研究心理行为的化学基础 D. 研究心理行为的生物学和社会学基础 A. 焦虑、恐惧 B. 否认 C. 孤独、愤怒 D. 依赖 E. 自我形象紊乱

护理本科-护理心理学在线练习3答案

(一) 单选题 1. 创伤病人的心理特点()。 (A) 情绪休克 (B) 紧张 (C) 恐惧 (D) 否认 (E) 抑郁参考答案：(D) 2. 甲状腺机能亢进病人常因一些小的事与人吵闹，其心理特点属于()。 (A) 情绪不稳、易激惹 (B) 敏感多疑 (C) 淡漠 (D) 攻击 (E) 否认参考答案：(A) 3. 理化因素包括()。 (A) 交通意外 (B) 工伤事故 (C) 各种烧伤 (D) 温度,噪声和有机化合物 (E) 呼吸道阻塞参考答案：(D) 4. 精神分析心理学家霍妮指出依赖性格的个体有以下特点()。 (A) 深感自己软弱无助 (B) 有“我多渺小可怜”的感觉 (C) 需要自己拿主意时便一筹莫展 (D) 认为别人比自己优秀参考答案：(D) 5. 对于病人而言，最重要和最优先的需要常是()。 (A) 生理的需要(B) 爱与归属的需要(C) 尊重的需要(D) 安全的需要(E) 安全的需要参考答案：(D) 6. 大部分自杀行为者在表面平静阶段，表明其已经()。 (A) 从困扰中解脱出来 (B) 是自杀态度已定的表现 (C) 情绪好转 (D) 不可能采取自杀行为 (E) 恢复生活信心参考答案：(B)

7. 护士进行疾病知识教育，可部分满足病人的()。 (A) 角色适应的需要 (B) 保障安全的需要 (C) 恢复健康的需要 (D) 获取信息的需要参考答案：(D) 8. 某病人，男，38岁。住院后其行为像儿童，要求亲友陪伴，给予无微不至的照顾；对许多事情总是反复询问医务人员或周围的人。这种情况属于心理行为问题中的()。 (A) 否认 (B) 焦虑 (C) 抑郁 (D) 过分依赖 (E) 自卑参考答案：(D) 9. 婴幼儿患病住院后最突出的心理反应是()。 (A) 分离性焦虑 (B) 思念亲人 (C) 恐惧 (D) 皮肤饥饿 (E) 行为异常参考答案：(A) 10. 患者渴望亲属陪伴的最主要原因是()。 (A) 获得起居照顾 (B) 获得饮食改善 (C) 获得安全保障 (D) 获得精神满足 (E) 获得信息需要参考答案：(C) 11. 病人求医过程中，最易引起愤怒反应的因素是()。 (A) 医院环境不好 (B) 医疗负担过重 (C) 疾病无法治愈 (D) 病人期望值过高，无法实现目标 (E) 医患之间产生冲突参考答案：(E) 12. 外伤初期护理人员应()。 (A) 帮助病人进行康复锻炼 (B) 为病人提供较多的信息 (C) 稳定病人情绪

护理心理学试题及答案汇编

《护理心理学》试卷姓名班级学号成绩一、单选题：2分/题，共50分 1、世界上首创心理学实验室的学者是（ C ） A.华生 B.艾宾浩斯 C.冯特 D.弗洛伊德 2、通过访谈、问卷等方式获得资料并加以分析研究的方法是 ( B ) A.观察法 B.调查法 C.测验法 D.实验法 3、精神分析理论的代表代表人物是（ A ） A.弗洛伊德 B.巴浦洛夫 C.马斯洛 D.华生 4、短时记忆的容量，一般分为几个信息单位（ A ） A.5-9 B. 3-7 C. 7-11 D.9-13 5、从情感的范畴来看，求知欲是一种（ B ） A.责任感 B.理智感 C.集体感 D.道德感 6、“鱼和熊掌不可兼得”属于（ A ） A.双趋冲突 B.双避冲突 C.趋避冲突 D.双重的趋避冲突 7、在能力形成和发展中最重要的因素是（ A ） A.遗传因素 B.教育因素 C.实践作用 D.主观努力 8、一外地患者住院，思念亲人，泪流不止，表现出患者哪一需要未满足（ C）

A.生理需要 B.安全需要 C.爱与归属的需要 D.尊重需要 9、建设性的心理防御是（ C ） A.反向 B.否认 C.升华 D.幽默 10、青少年什么心理最多见（ C ） A.紧张 B.恐惧 C.矛盾 D.快乐 11、属于心理健康标准的有（ C ） A.心态好 B.智商高 C.善于调控情绪 D.道德品质高尚 12、文化性应激源不包括（ D ） A.生活方式 B.语言 C.风俗习惯 D.结婚或离婚 13、急性心理应激反应症状可能和以下哪种疾病混淆（ A ） A.甲亢 B.糖尿病 C.肺结核 D.胃溃疡 14、患者对刚做过或早已过去的事情要反复地进行回忆，是指（ B ） A.强迫怀疑 B.强迫回忆 C.强迫联想 D.强迫行为 15、老年人心理卫生保健中不包括（ C ） A.确立生存意义 B.适度锻炼运动 C.加强学习能力 D.加强人际交往 16、患者总是严肃认真、固执、猜疑，属于下列哪种人格障碍（ A ） A.偏执型人格障碍 B.反社会型人格障碍

护理心理学期末卷

《护理心理学》试卷（A卷）闭卷考考试时间100分钟试卷总分100分一、单项选择题（每题1分，共20分）（）A.观察法 B.调查法 C.访谈法 D.测验法 E.实验法 2.精神分析学派的创始人是（） A.冯特 B.华生 C.马斯洛 D.罗杰斯 E.弗洛伊德 3.由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象，叫做（） A.适应 B.对比 C.补偿 D.联觉 E.幻觉 4.如从近到远看一个人，尽管人们的视觉投影有变化，但对这个人的知觉确保持原有映像，这是哪种现象（）A.知觉的整体性 B.知觉的选择性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 E.知觉的灵活性 5.外界刺激对感官的刺激停止以后，感觉信息在一个极短的时间内被保存的记忆是（）A.语意记忆 B.情境记忆 C.瞬时记忆 D.短时记忆 E.长时记忆 6.“人心不同，各如其面”说明人格的哪一个特征（） A.独特性 B.共同性 C.整体性 D.稳定性 E.可变性 7.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心工作等行为特征的性格类型称为（）A. A型性格 B. B型性格 C. C型性格 D. D型性格 E. E型性格 8.某病人住院后，总担心误诊，怕吃错药、打错针，其心理反应属于（） A.焦虑 B.恐惧 C.猜疑与怀疑 D. 退化 E.否定 9.病人住院后因与熟悉的环境或亲人朋友分离，而产生的焦虑是（） A.期待性焦虑 B.阉割性焦虑 C.分离性焦虑 D.抑郁性焦虑 E.迁移性焦虑 10. 常人认为美丽的颜色，病人看到了却感到讨厌，此时病人的心理变化是（）A.焦虑 B.恐惧 C.愤怒 D. 猜疑与怀疑 E. 主观感知觉异常11“酸葡萄心理”所属的防御机制是（） A.合理化 B.升华 C.反向 D.代偿 E.幻想 12. 以保持和提高患者的自尊及战胜疾病的信心为核心的心理护理方法是（）A. 行为矫正训练 B.心理疏导法 C.认知疗法 D. 心理支持法 E.音乐疗法 13.危重病人产生焦虑、恐惧多发生初入院的（） A.1-2天 B.3-4天 C.4-5天 D.5-6天 E. 6-7天 14.SCL-90代表（） A.症状自评量表 B.抑郁自评量表 C.住院观察量表 D.焦虑量表 E.恐惧量表 15. 在灾难和危机过后，对于与一级受灾者有密切的个人和家庭联系的人群，其需要危机干预的级别为（） A.一级 B. 二级 C. 三级 D. 四级 E. 五级 16. 行为矫正训练法的理论基础是（） A.精神分析学 B.人本主义 C.行为学习理论 D.认知理论 E.格式塔心理学 17.一位中年妇女与丈夫吵架，因矛盾无法化解，一赌气回了娘家，该种挫折后反应属于（） A.冷漠 B.直接攻击 C.退行 D.固着 E.间接攻击 18. 某病人康复期不愿意外出，不愿意与人交流，特别是谈论自己的健康状况，此心理反应属于（）A.认知活动变化 B. 自我概念变化与紊乱 C.意志活动变化 D.人格行为变化 E. 情绪活动变化 19. 如将测验结果与某一标准行为进行相关检查称为（） A.内容关联效度 B.效标关联效度 C.结构关联效度 D.表面效度 E.以上均错误 20.下列哪项不属于心身疾病（）

护理心理学考试复习题及参考答案

中南大学现代远程教育课程考试复习题及参考答案《护理心理学》一、单选题：在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。） 1.常用护理心理学的研究方法有（） A．观察法 B.实验法 C.调查法 D．心理测验法 E.比较法 2.下列不属于空间知觉的有：（） A.距离知觉 B.时间知觉 C.运动知觉 D.深度知觉 E.主位知觉 3.气质类型通常被描述为：（） A.混合质 B.多血质 C.抑郁质 D.粘液质 E.胆汁质 4.对于吃、喝、呼吸空气、性生活等的需要，属于（） A.爱的需要 B.生理性需要 C.安全的需要 D.自尊的需要 E.自我实现的需要 5.以严格和完美为主要特点的人格障碍属于（） A.偏执型人格障碍 B.冲动型人格障碍 C.表演型人格障碍 D.反社会型人格障碍 E.强迫型人格障碍 6.“以小人之心，度君子之腹”是下列哪种心理防御机制的典型表现? （） A.压抑 B.否认 C.幻想 D.投射 E.推诿 7.思维过程的重要特征有（） A.抽象性 B.逻辑性 C.间接性 D.形象性 E.概括性 8.医护人员缺乏同情心很可能会使病人产生（） A.焦虑 B.恐惧 C.抑郁 D.孤独感 E.遵医行为问题 9.确定低水平目标的护理措施对下列哪种病人最合适？（） A.焦虑反应的病人 B.抑郁反应的病人 C.否定的病人 D.无动机的病人 E.不合作的病人 10.在疾病早期出现的角色适应不良多为（） A.病人角色缺如 B.病人角色强化 C.病人角色消退 D.病人角色恐惧 E.角色认同差异 11.“草木皆兵”是什么引起的反应（） A.感觉 B.知觉 C.幻觉 D.错觉 E.美感 12.遗忘的进程是不均衡的，遗忘发展的规律是（） A.先快后慢 B.先慢后快 C.先后无差别 D.不快不慢 E.速记速忘 13.脑外伤、醉酒者常见的记忆障碍是（） A.错构 B.虚构 C.似曾相识感 D.顺行性遗忘 E.逆行性遗忘 14.短时记忆的容量一般有_____个记忆单位（） A.11±2 B.9±2 C.7±2 D.5±2 E.3±2

精选国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案(试卷号：2119)

国家开放大学电大专科《医护心理学》2021期末试题及答案（试卷号：2119）一、单项选择题（每题2分，共60分） 1.德国心理学家冯特（Wundt W.）建立世界上第一个心理学实验室的年代为（） A.1879 年 B.1899 年 C.⑼9年 D.1939 年 E.1959 年 2.奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派是（） A.行为主义 B.人本主义 C.完型主义 D.精神分析 E.构造主义 3.人脑对当前直接作用予感受器的客观事物的个别属性的反映称为（） A.感觉 B.知觉 C.记忆 D.思维 E.想象 4.人们总是把某些事物作为知觉的对象，其他事物作为知觉的背景，这是知觉的（） A.选择性 B.整体性 C.稳定性 D.理解性 E.恒常性 5.解决问题的思维过程一般不包括（） A.发现问题 B.分析问题 C.整理问题

D.提出假设 E.检验假设 6.冲动性大，具有明显的外部表现的体验称为（） A.情感 B.行为 C.认知 D.思维 E.情绪 7.是否获得满足所引起的较低级的简单的体验称为（） A.情感 B.情绪 C.认知 D.思维 E.行为 8.“食、色，性也”指的是人的需要类型为（） A.生理需要 B.精神需要 C.道德需要 D.社会需要 E.文明需要 9.人格形成的标志为（） A.自我意识与社会化 B.独立经验与道德化 C.共同经验与社会化 D.遗传素质与环境 E.自我成长与教育 10.个体在社会实践活动中所形成的对人、对己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指的是（） A.能力 B.性格 C.气质

D.意志 E.情绪 11.心理社会因素作为重要原因参与发病的躯体疾病是指（） A.精神疾病 B.躯体疾病 C.心身疾病 D.传染疾病 E.慢性疾病 12.心身疾病的治疗特别应重视的是（） A.药物治疗 B.康复治疗 C.心理治疗 D.物理治疗 E.化学治疗 13.高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物和疾病等对人造成损害时属于（） A.社会性应激源 B.躯体性应激源 C.文化性应激源 D.心理性应激源 E.环境性应激源 14.血管迷走反应可能是下列问题的反应形式（） A.急性应激反应 B.慢性应激反应 C.急性休克反应 D.上消化道出血 E.下消化道出血 15.应用心理测验的基本原则包括（） A.真诚原则 B.时限原则 c.中立原则 D.关系原则

护理心理学复习题(答案)

护理心理学练习题1 一、单项选择题 1.“吃完糖后再喝苦药，就会觉得药更苦”这种现象是 A.感觉对比 B.感觉适应 C.感觉补偿. D.联觉 2．“当知觉的客观条件在一定范围内变化时，知觉的映像在相当程度上仍保持其稳定性”这是 A.知觉的选择性 B.知觉的整体性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 3．“记忆的信息储存量有限，一般为7±2个组块，保存时间约5秒～2分钟”是 A.瞬时记忆 B.短时记忆 C.长时记忆. D.逻辑记忆 4．“人对现实的态度和行为方式中表现出来的比较稳定、具有核心意义的心理特征”被称为 A.气质 B.性格 C.能力 D.动机 5．“个体拒不承认现实的某些方面，以减轻焦虑和痛苦”较原始、简单的心理防御机制是 A..否认 B.压抑 C.投射 D.合理化 6．下列不属于影响心理挫折程度的因素的是 A.抱负水平 B.受挫的经验 C.对挫折的认知和态度 D.社会文化 7．下列属于儿科患者的心理特征的是 A.否认心理 B.分离性焦虑 C.自尊心理 D.幼稚心理 8．关于心身疾病的流行病学特征说法正确的是 A.都是男性高于女性 B.脑力劳动者高于体力劳动者 C.患病率高峰为青年期 D.城市低于农村 9．“争强好胜、缺乏耐心、醉心于工作、常感有压力”是哪类人格类型的特点 A．A型性格 B．B型性格 C．C型性格 D．D型性格 10．“爱屋及乌”，“厌恶和尚，恨及袈裟”是 A.首因效应 B.晕轮效应 C.近因效应 D.社会刻板印象二、多项选择题 1．下列关于护理心理学说法正确的是 A.研究护理情境下个体心理活动发生、发展及其变化规律的学科 B.注重护理情境与个体之间的相互作用 C.注重护理情境对个体心理活动的影响 D.注重个体内在的心理因素的差异对个体心理活动的影响 E.护理心理学研究的对象都是护理对象的心理问题 2．下列关于情绪情感的说法正确的是 A.情绪是动物和人共有的心理现象 B.情感是人才具有的高级心理现象 C.情绪是和有机体的生理需要能否得到满足相联系的 D.情感带有冲动性 E.情绪带有情境性 3．患者角色的基本特征是 A.社会角色退化 B.自我控制能力下降 C.求助愿望增强D.合作意识增强 E.康复愿望强烈 4．关于患者的心理下列正确的是 A.进入患者角色后，对自身的注意力明显增强 B.进入患者角色后，最常见、最突出的心理变化是情绪变化 C.患者产生依赖心理和依赖行为是正常的心理反应 D.患者的人格在疾病的影响下可以发生变化 E.人格具有稳定性，即使疾病的影响也不会改变 5．关于心理护理说法正确的是 A.心理护理是整体护理的核心成分 B.心理护理贯穿于整体护理的全过程 C.心理护理就是做思想工作 D.心理护理不限于护患交谈 E.心理护理不同于心理治疗三、判断题 1．心理的实质是脑的机能，是人脑对客观现实的反应。 2．知觉是人脑对间接作用与感觉器官的客观事物个别属性的反映。 3．感受性是感觉器官对最小刺激的感觉能力。 4．最早研究遗忘发展过程的是德国心理学家艾宾浩斯。 5．情绪的激动性有激动和平静两极。

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2012级护理心理学试题B卷一、名词解释（每题4分，共20分） 1.透析治疗： 2.器官移植： 3.个性： 4.健康： 5.心理护理：二、填空题（每题2分，共10分） 1.意志的品质、、、和。 2.以信息加工的观点，记忆可分为、、三个系统。 3.应激分为三个阶段：、、。 4.按照当代生物-心理-社会医学模式的观点，我们应该从、、和三个方面来理解心理社会因素与人的健康和疾病的关系。 5.护理程序的五大步骤是、、、和评价。三、单选题（每题1分，共20分） 1.生物性致病因素主要是指 A.细菌和螺旋体 B.病原微生物和寄生虫 C.病毒和衣原体 D.真菌和原虫 E.蠕虫和支原体 2.护理心理学的主要研究任务是 A.研究心理行为的物理学基础 B.研究心理行为的化学基础 C.研究心理行为的物理化学基础 D.研究心理行为的生物学和社会学基础 E.研究心理行为的人类学基础 3.“杯弓蛇影”是一种 A.幻觉 B.病理性错觉 C.生理性错觉 D.情绪 E.感觉 4.在大脑里对已有表象进行加工改造并形成新形象的心理过程称为 A.再现 B.想象 C.思维 D.创造 E.记忆 5.具有争强好胜、追求成就、攻击性强、缺乏耐心、醉心于工作等行为特征的性格类型称为 A.A 型性格 B.B 型性格 C.C 型性格 D.D 型性格 E.E型性格 6.韦氏成人智力量表适用于： A.16 岁以上的成人 B.17 岁以上的成人 C.18 岁以上的成人 D.19 岁以上的成人 E.20 岁以上的成人 7．心理护理的基本要素不包括 A.临床护士 B.心理学知识 C.病人心理问题 D.病人本人 E.病人亲属 8.护士指导实施心理护理时

《护理心理学》期末考试试卷(可编辑修改word版)

2018 级高护4 班《护理心理学》期末考试试卷班别：学号：姓名：成绩： 1.心理学是研究（） A.心理现象发生、发展和活动规律的科学B．除精神病人心理以外的心理现象的科学C．除动物以外的心理现象的科学D．正常成人的心理现象的科学 2.促进医学模式转变的因素不包括（） A.现代人心身素质降低B．心脑血管病等已成为人类主要死亡原因 C.社会发展对人的适应要求提高D．现代人对心理健康的需求不断增加 3.事先将各种需要调查的内容列成调查表，以当面或邮寄等方式供被调查者填写，收集后对结果逐条进行分析。在护理心理学中这种研究方法称为（） A．测验法 B. 问卷法C．访谈法D．以上都是 4.人的心理是（） A．人脑的功能 B. 人脑对客观现实的反映C．在社会实践中发展起来的D．以上都是 5.不属于人的社会化影响因素的是（） A．遗传B．家庭C．学校D．社会文化 6．认知过程包括（） A.感觉、知觉、记忆、意志、思维B．知记忆、注意、情绪、思维 C.感觉、记忆、思维、想象、兴趣 D. 感觉、知觉、记忆、思维、注意 7.在一定条件下，各种不同的感觉都可以发生相互作用，从而使感受性发生变化，种现象称为（） A．感觉适应B．感觉对比C．感觉相互作用D．联觉 8.联觉是指（） A. 在刺激持续作用下感觉性发生变化的现象B．刺激停止作用后短暂保留的感觉印象C．不同利激作用于感觉器官使感受性发生变化的现象 D. 一种感觉引起另一种感觉的现象 9.知觉包括的类型有（） A.空间知觉，时间知觉，运动知觉，错觉B．平衡党、运动觉、机体觉、听觉C．视知觉、深度知觉、大小知觉、痛觉D．空间知觉、深度知觉、距离知觉、方位知觉 10.过去经验过的事物再度出现时能够确认，称为（） A．再认 B. 回忆C．保持D．识记 11．艾滨浩斯对遗忘的研究发现（） A．遗忘趋势先快后慢，最后稳定在一定水平上B．遗忘趋势先慢后最后稳定在一定水平上C．遗忘趋势先快后慢，记忆量持续减少D．遗忘趋势先慢后少、记忆量持续减少 12.想象是在人脑中创造新形象的过程，其基本素材是（） A. 表象B．感知映象C．思维D．联想 13．与情感比较，情绪的特点是（） A．持久而稳定B．短暂而深刻C．持久而强烈 D. 短暂而激动 14．一个术前患者既想通过手术解除病痛，又担心手术会影响机体的正常功能，这种动机冲突是（） A．双趋冲突B．双避冲突C．趋避冲突D．双重趋避冲突 15．张飞、李達等人物表现为遇事冲动、性情直率、敢作敢为，其气质类型属于（） A．胆汁质B．多血质C．黏液质D．抑郁质 16．在马斯洛的需要层次论中，追求成就的需要属于（） A．生理与安全的需要B．归属与爱的需要C．尊重的需要D．自我实现的需要 17.一个已经断奶的儿童，在母亲生了小弟弟或小妹妹后要求用奶瓶喝奶，这种自我防机制是（） A．转移 B. 退行C．投射D．升华 18．环境刺激对个体行为的形成和巩固具有促进作用的过程是（） A. 强化B．泛化C．形成D．学习 19．埃利斯的ABC 理论中B 因素是指（） A．刺激事件B．情绪反应和行为结果 C. 信念D．生物因素 20．贝克的功能失调性认知假说认为，生活事件导致情绪和行为反应最重要的因素是（） A．生活事件的性质B．生活事件的量C．个体的认知因素 D. 个体对刺激的反应

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护理心理学试题及答案.d o c

《护理心理学》试题及参考答案

一、简答题 1.什么是应激相关障碍？具体有哪几种疾病？（1）答：应激相关障碍（stress related disorders)，旧称反应性精神障碍或心因性精神障碍，指一组主要有心理、社会（环境）因素引起异常心理反应而导致的精神障碍。急性应激障碍急性应激障碍（acute stress disorder）急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭隘，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。创伤后应激障碍创伤后应激障碍（post-traumatic stress disorder,PTSD）又称延迟性心因反应，指在遭受强烈的或灾难性精神创伤事件后，数月至半年内出现的精神障碍。如创伤性体验反复出现、面临类似灾难境遇可感到痛苦或对创伤性经历的选择性遗忘。适应性障碍适应性障碍（adjustment disorders）指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能受损。通常在遭遇生活事件后1个月内起病，病程一般不超过6个月。 2.常见的心理健康评定量表有哪些？（2）答：90项症状自评量表、抑郁自评量表、焦虑自评量表、Ａ型行为评定量表、大学生心理健康调查表、心理健康诊断测验。（3）3、心理护理的目的？（4）答：心理护理的目的：人在患病后，由于社会角色的转变，住院后由于环境改变都会产生病人特有的心理需求和反应。护理人员在与病人交往过程中。通过良好的言语、表情、态度和行为，去影响病人的感受认识，改变其心理状态和行为。具体说来，就是： 1）解除病人对疾病地紧张、焦虑、悲观、抑郁的情绪。调动其主观能动性；树立战胜疾病的信心。 2）协助病人适应新的社会角色和生活环境。 3）帮助病人建立新的人际关系，特别是医患关系，护患关系，患者之间的关系，以适应新的社会环境。（5）通过心理护理，护理人员要尽可能为病人创造有利于治疗和康复的最佳心身状态。 3.简述患者角色适应的过程中适应不良的表现。（6）答：1．角色冲突指人在适应病人角色过程中与其常态下的各种角色发生的心理冲突导致的行为矛盾。病人可能意识到自己有病但不能接受病人角色，而产生焦虑、烦恼、茫然，甚至痛苦。这是一种视疾病为挫折的心理表现。（7）2．角色缺如即没有进入病人角色，不承认自己有病，或对病人的角色感到厌倦、悲观、绝卑，这种否认的方式是一种常见的心理防御机制。许多初诊为癌症的患者常出现该种反应。

护理心理学A卷(有答案)

南昌大学继续教育学院九江分院二010级（护理）专业（高达专）第（七）期面授护理心理学学试卷（A卷）班级：________学号：________ 姓名：________ 成绩：________ 一、名词解释（25分，每题5分） 1、人格： 2、应激： 3、思维： 4、焦虑： 5、心理咨询：二、填空题：（20分，每空1分） 1、记忆心理过程包括____________、___________,___________三个阶段。 2、思维的两大特征是____________、___________。 3、情绪心理现象由____________、___________和____________三种因素组成。 4、系统脱敏疗法包含____________、___________和____________三个步骤。 5、对病人来讲，最基本的需要是____________。 6、病人焦虑可分出三类：________、___________、___________。 7、注意是心理活动对外界某事物或对自身的____________和___________。 8、癌症病人的心理状态大致分为三个阶段__________期、_________期和___________期。三、单项选择（20分，每题1分） 1.关于护理心理学表述不正确的是（） A．交叉学科 B.边缘学科 C.思想教育学科 D.心理学的重要分支 2.心理过程指的是以下过程（） A.感觉、知觉、记忆、理想、思维、情感、意志等 B.感觉、知觉、记忆、想象、思维、情感、意志等 C.感觉、知觉、记忆、想象、能力、情感、意志等 D.感觉、知觉、动机、想象、思维、情感、意志等 E.记忆、想象、兴趣、能力、思维、情感、意志等 3.俗话说：“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（） A.适应性 B.条件性 C.补偿作用 D.相互作用 E.情绪色彩 4.过去经验的事物再度出现时仍能认识，称为（） A.再现 B.再认 C.追忆 D.识记 E.保持

护理心理学__复习题及答案要点

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