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七年级地理上册 第三章 第三节 世界的语言与宗教教学设计 (新版)湘教版

湖南省长沙县路口镇麻林中学七年级地理上册第三章第三节世界的语言与宗教教学设计(新版)湘教版

教学目标

知识目标①使学生记住世界主要的六种语言及其主要能使用地区。

②记住三大宗教的名称及其主要分布地区。

能力目标①学生学会运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要使用地区。

②运用地图说出三大宗教的分布地区。

情感目标

正确对待不同的宗教信仰,认识宗教自由,树立无神论观念。

教学重点

①世界上使用汉语、英语、西班牙语和阿拉伯语的国家和地区的分布。

②世界三大宗教及主要分布地区。

第一课时教学设计

引入新课

教师讲述:今天我们就来学习世界的语言和宗教这两方面的知识。

一、世界的语言

教师讲述:语言随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展,语言是民族的特征之一。

教师提问:1.你知道的语言有哪几种?

2.有谁知道世界上有多少种语言?

教师讲解:世界上不同的国家、不同的地区、不同的民族,使用的语言都不完全相同。

汉语、英语、法语、俄语、西班牙语和阿拉伯语是世界上的主要语言,也是联合国的工作语言。

学生看图3--9

教师提问:1.世界上使用人数最多的语言是哪种语言?(汉语)

2.它除了在中国使用外,还有哪些国家使用?(马来西亚、新加坡等国家;华人聚居

的地方。)

教师活动:如学生回答此题有困难,教师可提示:

1.除我国之外,哪些地区有华人的分布?(东南亚)

2.世界上华人所占比例较高的国家有哪些?(马来西亚、新加坡等国家)

教师总结:汉语是世界上使用人类最多的语言,是我国的主要语言,主要分布在中国以及新加坡、马来西亚等华人聚集的国家和地区。

教师提问:1.世界上使用范围最广的是哪种语言?(英语)

2.它主要分布在哪些国家和地区?在“世界政治地图”上找到这些国家。(欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等地区,主要有英国、美国、澳大利亚等国家。)3.为什么它能成为世界上使用最广泛的语言?

教师总结:英语是世界上使用最广泛的语言,它主要分布在欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等地区,主要分布在英国、美国、澳大利亚、等国家。,英语是随着资本主义的蔓延、英国的经济实力的增长以及殖民扩张和国际贸易等活动而逐步扩展的,最终使英语成为国际政治、经济。文化等活动中使用最广的语言。

学生活动:

学生读图3--9,完成活动,填表后交流。

语言主要分布的地区和国家