第一届韬奋杯全国出版社青年编校技能竞赛试题答案及详解

第一届韬奋杯全国出版社青年编校技能竞赛试题

答案及详解

(2007年)

一、选择(15分)

(一)单项选择

1. B

“斗”不是北斗的专名。还有一个斗宿(二十八星宿之一)，俗称南斗，也简称“斗”。“斗转星移”中的“斗”，指的是“北斗”。北斗一年四季，自转360度。古代文人用“斗转星移”比喻时光流逝。苏轼《前赤壁赋》：“月出东山之上，徘徊于斗牛之间。”王勃《滕王阁序》：“物华天宝，龙光射牛斗之墟。”两句中的“斗”指的都是斗宿，而不是北斗。

2. C

A.杖是别字，应作“仗”。仗，兵器的总称。一手举火把，一手拿武器，比喻公开抢劫的强盗行为。

B.域是别字，应作“蜮”。蜮，传说中在水里暗中害人的怪物。鬼蜮即鬼怪。伎俩，不正当的手段，“鬼蜮伎俩”，阴险害人的手段，比喻用心险恶。

D. 卓是别字，应作“灼”。灼，本义“火烧”，引申为明白、透彻。灼见，正确而深刻的见解。“灼见”是建立在“真知”基础上的,因而形成“真知灼见”这句成语。卓，义为“高而直”，引申为“高明”，“卓见”即高明的见解。“灼见”和“卓见”，含义是不同的。

3. D

成分残缺，缺主语。“通过技能竞赛”是介宾短语，不能做主语。这是最常见的语法错误的一个类型。可删去“使”字，让“我”做主语。

4. C

前后语意不贯。开头说“漓江四季，景色各异”，后面描述的却不是“四季景色”，而是“晨、暮、夜、雨”，前后语意脱节。

5. B不可以。

《中华人民共和国著作权法》第十一条：著作权属于作者。第十三条：两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。没有参加创作的人，不能成为合作作者。编辑加工属于编辑工作，不属于“合作作者”。

(二)多项选择

1. ABC

A.《广州湾租借条约》中的“广州湾”是湛江港的旧称。

B.火烧圆明园是1860年英法联军的罪行，发生在八国联军侵占北京之前40年。

C.能自由转动的圆形字盘是元代王祯设计的。

D.本项无知识性错误。明长城东起何处？不少书刊断定“东起山海关”，山海关的导游也指着老龙头说：“这里就是长城的最东头。”以讹传讹，许多人都认定“东起山海关”。而实际上，山海关外还有长城，一直延申到鸭绿江畔的虎山。

2. ABD

A. “埔东”应作“浦东”。

B. “基本”含义为“主要的”，“基本上不予收入”即大多数不予收入，它和“均予收入”是是矛盾的。

D.“截止”是不及物动词，后面不能带宾语。应改作及物动词“截至”。

3. BCD

B. 属种并列不当。唐诗是古典文学的一部分。

c. 误用否定。双重否定，就成了肯定。“杜绝”和“不再”都是否定词，“杜绝……不再发生”就变成了肯定还会发生。显然不是作者的本意。

D. 概念误用。“消费基金”指用于满足社会和个人的物质和文化生活需要的那部分国民收入。应该改为“大都中饱私囊”。

4. AD

A. 词性误用，成分残缺。“见识”是名词，不能作动词用。“思考”是动词，后面要带宾语。这个句子可以改为：几天的采访，使我们增长了许多见识，也思考了很多问题。

D. 量词名词搭配不当。“颗颗”不能作为“心灵”的量词。

5. CD

C.把连接号充做“到”字用，连接号应改作“到”或“至”。

D. 连接线过长，成了破折号，应改为一字线。

二、填空(15分)

(一)

1.湮没无闻

湮，埋没。“湮没无闻”比喻人才或事迹被埋没。

2.汗流浃背

浃，音jiā（加），义为“透彻”。“汗流浃背”原本用于形容极度惶恐或非常惭愧，即平常说的“出了一身冷汗”。有两个典故：其一，《汉书·陈平传》：“上（汉文帝）益明习国家事，朝而问右丞相（周）勃曰：‘天下一岁决狱几何？’勃谢不知。问：‘天下钱谷一岁出入几何？’勃又谢不知。汗出洽背，愧不能对。”其二，《后汉书·伏皇后纪》：曹操专权，架空汉献帝。一日，操“以事入见殿中，帝不任其愤，因曰：‘君若能相辅，则厚；不尔，幸垂恩相舍。’操失色，俯仰求出。旧仪，三公领兵朝见，令虎贲执刀挟之。操出，顾左右，汗流浃背”。

3.偃旗息鼓

偃（yǎn眼），本义“人倒地若卧”，引申为“隐匿”。“偃旗息鼓”形容军队隐蔽行动，肃静无声。

4.少安毋躁

少，暂时；安，徐缓；毋，不要；躁，急躁。“少安毋躁”的意思是：耐心等待，不要急躁。

5.优哉游哉

优，本义“饶”(吃饱了)，引申为“有余”，又引申为“悠闲”。“优哉游哉”形容从容不迫悠闲自得的样子。

(二)

1.科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

2.凡合页表(占两个页码)，必须从双页码跨至单页码。

3.“三个代表”是指中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民群众的根本利益。

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶和要长期坚持的指导思想。

4.新中国建立后的第一个国家出版行政机关是出版总署。

5.《四书》包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》。

(三)（每题1分）

1.登上紫金山，城市的嘈（杂乱）杂戛然而止。

2.万里长江，一泻（急速地流）千里，东渐于海。

3.要做好校对工作，必须做到心无旁骛(追求、旁骛、杂念)。

4.LT集团经过20年的艰苦创业，终于跻（jī登，上升。跻身，使自己上升到某个位置）身全球企业500强。

5.《××心得》出版的消息不胫（胫，小腿。“不胫而走”是句成语，比喻事物不待推行就迅速传播流行）而走，王府井书店还没开门，读者就已经在门外排起了长龙。

三、辨误纠谬（30分）

(一)纠正知识性错误（每题2分）

1.改的不是“国号”而是“年号”。

2.王冕是元代人，卒于明朝建立前9年。

3. “金山寺”在镇江，西湖没有“金山寺”，应删去“和金山寺”。

4.苏秦主张“合纵”，张仪主张“连横”，“合纵”“连横”二词位置应互换。

5.既然自南向北，就不能“横穿”，而是“纵分”。

(二)诊治病句(每题2分)

1.名词误用作动词。“囹圄”是名词，不能作动词用。可将“囹圄”改作动词“禁锢”。

2.语序不当。“在写作技巧上”要移到“没有”前面，同时将“有新的开拓”中的“有”删去。

3.关联词误用。这个句子没有转折关系，“虽然”、“但是”两个关联词和末句的“却”字均应删去。

4.主谓搭配不当。主语“足迹”（脚印）跟谓语“徘徊”、“走过”搭配不起来。可以将两个“足迹”改为“双脚”。

5.数量表达混乱。“八百多人”怎么会有“几千条胳膊”？改法：删去“几千条胳膊”。

（三）注：括号中为正确答案

1.李老师教导他的学生说，（：）“一定要采取实事求是态度：知之为知之；（，）不知为不知（。）”。

2.他们对自然科学的许多领域（，）如：（应删）天文、地理、物理、化学等方面（，）提出了许多可供继续探讨的问题。

3.请务必在汇款单上写清邮购者姓名、详细通讯地址及邮政编码。（，）（部队代号前要写明所在省、直辖市、自治区名称）（本句并非注释文字，括号应删去）。（，）在汇款单附言栏要注明所购书书名、册数。

4.那整版整版的所谓“传真”（“所谓传真”即“打引号的传真”，引号应删去），除了声色犬马的娱乐新闻，就是花样翻新的贩毒、诈骗、走私、绑架……（省略号应删去）之类，让人眼花缭乱。

5.本学期将开设《宏观经济学》、《管理信息系统》、《统计学》、《财务管理》、《市场营销》五门课程。（课程不能用书名号）

6.她推开父亲，将我拉到远远的没人的地方，问我到底是谁让我这么干的？（。不是疑问句）

7.《脂砚斋重评石头记》，简称“庚辰本”（庚辰年，即乾隆25（二十五）年），又称“脂京本”，是清蒙古王府抄本。

8.记者从省传染病控制中心获悉，近几年来，我省狂犬病报告发病率上升，报告死亡率连续4年全国第1（应作第一）。

9.如果使用70（％）～75％的酒精，既能使构成细菌的蛋白质凝固，又能使酒精向内部渗透，从而彻底消毒杀菌。

10.据说，有种叫做“六0六”（六○六）的药物，是经过606次试验才成功的。

四、逻辑判断（10分）

5处逻辑错误分别是：

（1）“将近一年多”自相矛盾；

（2）“第一部处女作”概念赘余或限制不当；

（3）“远离祖国的边疆”误用“祖国”概念；

（4）“解放军官兵和战士”并列不当；

（5）“只要勤于笔耕，就一定能写出好作品”假言不当或条件关系错误（必要条件误作充分条件）。

五、辨字析义（12分）

（一）

1.睐义同视

本义“瞳仁不正”。引申为旁视、斜视。“明眸善睐”中的“睐”即左顾右盼。常作“视”的同义词，如“青睐”，正眼看人，表示对对方的喜爱或器重。

徕义同来，引申为“招致”

《说文解字》：“亦来也。”《玉篇》：“劳（慰劳）也。”两种解释都对。徕字有两音两义：音lái（来），义同来。《楚辞·大招》有“魂魄归徕”句，“归徕”即归来。引申为招致（使……来），如“招徕”。音lài（赖），义为“慰劳、慰勉”。古汉语有“劳徕”一词，“劳徕”即慰劳。

2.催相迫，使事物产生和变化力以快

本义“相迫”（催促，催办），引申为使事物的产生和变化加快（催生，催眠，催化）。

摧抵，挫折、毁坏

本义“折”（寒风摧树木），引申为“挫折”（摧折）、“毁坏”（摧毁）

3.圯土桥

圯，音yí（夷），义为“土桥”。古代有“圯上老人传书”的故事，故事的主人公是大家都知道的秦末名士张良。

圮毁

圮，音pī（劈），本义“毁”。土己合体，会意为“毁”，这同古代的哲理有关系。古代有句哲理名言：“物必自腐而虫生，土必质松而后坍毁。”说的就是外因通过内因起作用，“己”在“圮”里表达的就是“内因”。

（二）

1.再版附识

识，音zhī（志），义为“记”。“再版附识”即图书再版时作者写的后记之类文字，一般

印在书末。钱钟书的《管锥编》再版时写了篇后记，题为“再版识语”。

2.心广体胖

胖，音pán（盘），义为“安泰舒适”。心胸宽广，身体就安泰舒适。

3.欧风东渐

渐，音jiān（兼），义为“习染”。“欧风东渐”欧洲的风气影响东方。

六、断句释义（10分）

【断句】乐在其中无处躲，订史删诗，元是圣人做。神见添毫添足叵，点睛龙起点腮破。信手丹黄宁复可？难得心安，怎解眉间锁。句酌字斟还未妥，案头积稿又成垛。

【大意】描写一位老编辑认真加工书稿、句酌字斟的甘苦，精益求精、力求锦上添花的追求，以苦为乐、乐此不疲的精神。

“乐在其中无处躲”：叶老毕生从事编辑工作，从未萌生改行念头。他说：“我爱了编辑这一行，而且莫名其妙地感到自豪。”不是“无处躲”，而是从不躲。为什么如此热爱编辑工作，因为：“订史删诗，元是圣人做”，编辑工作是神圣的事业。“神见添毫添足叵”：“见”即现，“神见”，传神；“叵”，不可。编辑加工要努力体现原作的风貌，切不可画蛇添足。力争做到“画龙点睛”（点睛龙起），力避有损原作风貌（点腮破）。叶老自问：“信手丹黄宁复可？”难道可以随心所欲地增删文字吗？不能。那样做，“难得心安，怎解眉间锁”。一个认真负责的编辑，字斟句酌，精益求精，加工之后依然惟恐有什么不妥。一部书稿还没处理妥当，“案头积稿又成垛”。

【释义】

丹黄：点校书籍所用的两种颜色：朱砂，雌黄。旧时点校书籍，用朱笔书写，如遇误字时则用雌黄涂抹。（见《辞海》第94页）在词中比喻文字增删。

点睛龙起：用“画龙点睛”的典故，比喻修改文稿时改动一二处即可点明要旨，使内容更为精辟有力。（见《辞海》第1168页）

宁复可：宁，岂，难道。宁复可：信手增删文字，难道能保持原稿风格和面貌？编辑加工有两条基本原则：字易而意留；可改可不改者不改。切不可“信手丹黄”。

韬奋杯综合编校大赛试题

出版社编校试题（满分150） 一、多项选择题（30分，含15小题，每题2分） 每小题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，Array至少有1个不合题意。错选任何一项，该小题不得分； 少选且所选选项均正确，所选的每个选项得0.5分。请 将选项前的字母填写在指定的括号中。在选项上画 “√”或“×”无效。 1．下列词语中，有错误的是（）。 A．糟蹋雏形哈蜜瓜 B．售罄通牒垃圾堆 C．爆笑洪亮屠宰场 D．洗练假象照相机 E．起迄清澈旋涡 2．下列词语中，有错误的是（）。 A．拌嘴编篡摔跤手 B．斡旋标杆撑杆跳 C．对付拚凑君子兰 D．粘贴粘膜阎王爷 E．煽动帐篷桔红色 3. 下列词语中，有错误的是（）。 A. 脉搏一筹莫展 B. 青睐一诺千斤 C. 气慨声名鹊起 D. 装帧旁征博引 E. 坐镇再接再励 4. 下列词语中，拼音有错误的是（）。 A．狩（shǒu）猎称（chèn）职卡（qiǎ）在喉头 B．血（xuě）库夹（jiā）杂高档（dàng）商品 C．违（wěi）约贝壳（ké）兴（xīng）奋不已 D．炽（chì）热粳（jīng）米载（zài）歌载舞 5. 下列表述中，数字用法不恰当的有（）。 A．十七、八岁 B．一二九运动 C．红4方面军 D．20几天 E．七上八下 6. 下列语句中，加点熟语使用不恰当的有（）。

A．今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和大片的良田，是可忍孰不可忍 ．．．．．．．，我们必须精诚团结，战胜洪魔。 B．俗话说:“人怕出名猪怕壮 ．．．．．．．”，更何况是因为突然中了大奖而出名。惠特克的人身安全也因此成了必须考虑的问题。 C．做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。墙倒众人推 ．．．．．，我们只要齐心协力，互相帮助，就一定能克服工作中的种种困难。 D．生活安逸富足的他毫不嫌弃现在还“盆朝天、碗朝地 ．．．．．．．”的穷亲戚。 E．在国企改革中，针对不同的企业，我们要采用一把钥匙开一把锁 ．．．．．．．．的方法，稳妥地转变企业体制。 7. 下列句子中，有错别字的是（）。 A.领导干部只有帖近群众，才能真正听到群众的心声。 B.毋庸讳言，得过且过、敷衍塞责的教师确实存在，但兢兢业业、恪尽职守的人，才是教师队伍中的主流。 C.候鸟凭着体内孕藏的惊人能量，一路搏击风雨，书写了万里迁徙的生命奇迹。 D.这个民间广为流传的故事，情节跌宕起伏，如果有人感兴趣，足可以把它改编成一部悬念丛生、高潮叠起的电视连续剧。 E.上海世博园安徽馆选取明清徽派建筑的精典元素作为外墙装饰，独具特色。 8. 下列句子中，成语、熟语使用不恰当的是（）。 A. 昨天晚上，一直从善如流的王董事长现身政协大礼堂，出席了一场助残慈善晚会。 B. 本书的质量超过了迄今为止我所见到的同类著作，它从选诗到评论，都独出机杼，饶有特色。 C. 小平同志的讲话振聋发聩，把长期以来束缚人们思想的精神枷锁一扫而光。 D. 法庭上，眼看案件即将尘埃落定，理屈词穷的被告突然反戈一击，提出原告的证据无效。 E. 张总经常对年轻职工说：“有问题来找我，我一定不吝赐教。” 9．下列语句中，有错误的是（）。 A．他把功课还没有复习好，怎能考出好成绩？ B．吃过饭了，你怎么还不走？ C．你见没见过张老师？ D．办公室里坐着这个白发老人。 E．小张笑得肚子疼。 10．下列表述中，正确的是（）。 A. 单位的中文符号只在小学、初中教科书和普通书刊中在有必要时使用。 B. 法定计量单位和词头的符号一律用正体。 C. 速度单位可以表示成km/ 小时。 D. 体积单位dm3 的名称是“立方分米”。 E. 单位符号总是排成斜体。 11．下列语句中，有逻辑错误的是（）。 A．树可划分为树根、树干、树枝、树叶。

编辑文章校对试题,有答案

西山抒情 傍晚时侯，到达昆明。天正下着蒙蒙细雨，山环海抱的春城，尤如披上了一袭轻纱，在矜恃中显得格外妩媚。热情的主人驱车送我们到下塌的宾馆，几句寒喧之后，便情不自禁地谈起了西山。那不无自得的神情，激起了我们强烈的向望。 据说，在宾馆便能远眺西山。可惜这时已是万簌俱寂的深夜。待主人告别以后，我推开了临街的窗，只见远处街灯璀灿，树影婆娑,山石重迭，月光如银，四周茏罩着一片温磐。呵，多么令人沉醉的春城之夜！这时，我不禁想起了杨州的瘦西湖，灵壁的禹王宫，蒲田的古谯楼，济南的灼突泉……西山呵，你又该呈现出怎样一番风彩呢？ 第二天在市区的大观楼上，我终于见到了西山清淅的轮廊。传说中的西山象个“睡美人”，你看，那秀美的长发，正披散在滇池中呢！我却觉得林木掩映下的山峰，更似一群奔马，振鬣长厮，腾欢跳跃，向着胜利的目标，在撒蹄驰聘呢！苏东坡《题西林壁》诗曰：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”其实，“欲识庐山真面目，还需身在此山中。”只有置身于西山道上，才更能看清西山粗旷险竣的雄姿和飘逸秀美的风光。 会议结束那天，主人宣布明天游揽西山。会场里暴发出一阵掌声。说心里话，我们还真担心会取消这一节目呢。次日零晨，主人自任响导，车子一路颠波，由市区直驶郊区。极目望去，处处幅射着春的气息：清沏的池塘，嘻戏的白鹅，修茸一新的小学校舍，金壁辉煌的影剧院，随着道路的廷伸，一一仆入眼帘。不到半个小时，车子己低山前。这时，游人正锋涌而至，熙来嚷往，一片欢腾。 大名顶顶的西山，简直是世外桃园。且不说那缠婂动人的民间传说“哮牛泉”，单看这西山脚下：奇花异卉兢相开放，山泉汨汨而出；烟囟高耸的厂区里，隐隐传出机器的欢呜；还有那挺拨大叶榆丛中的招侍所、疗养院……这一切都揉进了那湖光山色之中。西山的最高处是龙门，站在那峰顶上，尘世的噪杂嘎然而止，仿佛已在九宵云中，只觉得悬岩淩空，天风浩荡。我的脉膊顿时激烈起来。有时，一抹云霞从峰顶缓缓游过，旭日倾刻间把云霞染得徘红，成了“睡美人”化装台上的一根采带。龙门上有一幅对联：“仰笑宛离天尺五，凭临恰在水中央。”既景生情，对仗工整，俯仰之间，别有天地，没有丝毫娇揉造作之态，堪称传神之笔。 西山上的三清阁、达天阁，在人文古迹中，是品味很高的的艺术品。无论是宏观还是细部，都可看而又耐看。你看，连从三清阁到达天阁的回旋屈折的石径，都是从悬崖诮壁上直接凋出来的。达天阁正面是“魁星点斗”的塑象，神采弈弈；背景是八仙过海的浮雕，八仙有的脚踏详云，有的手柱铁拐，有的金钢怒目，有的雍荣大度，神态炯然不同。魁星前面还有焚香炉、腊烛台。我们进去时，正燃着一柱清香，室里香烟撩绕。整个作品层次清楚，构思严紧，造型生动，笔触精细。某些粗制烂造的城市雕塑是不能忘其项背的。有二个年轻的小伙子，大概是步行上山的，风尘扑扑，汗流夹背。他们对视了一下，特意搬了搬香炉，想惦量一下这炉的重量，结果岿然不动。原来它是和西山紧紧连在一起的。观尝的人们不由发出了“啧啧”的赞叹。

2011年第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛-编辑人员专用试题及答案

2011年第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛 （编辑人员专用试题） 一、单项选择题（共16分，每题2分） 得分第一阅卷人第二阅卷人每题的备选项中，有1个符合题意，请将选项 前的字母填写在指定的括号中。在选项上画“√” 或“×”无效。 1．下列词语中，拼音没有错误的一组是（）。 A．狩（shǒu）猎称（chèn）职卡（qiǎ）在喉头 B．血（xuě）库夹（jiā）杂高档（dàng）商品 C．违（wěi）约贝壳（ké）兴（xīng）奋不已 D．炽（chì）热粳（jīng）米载（zài）歌载舞 2．下列词语中，书写全部正确的一组是（）。 A．寒暄座落拜谒惟妙惟肖 B．搏弈枢纽干涸前倨后恭 C．报销经典清澈变本加厉 D．切磋绚烂稚气美伦美奂 3．下列词语中，没有错别字的一组是（）。 A．睥睨玷辱蓬壁生辉虚与委蛇 B．妥帖泥淖忸怩作态如法泡制 C．狡黠执拗讷讷无言疾首蹙额 D．蓬蒿雉鸡关心民瘼相形见拙 4．下列语句中，加点成语的使用没有错误的是（）。

A．这类小错误本就无伤大雅，不足为训 ．．．．，下次注意点，不要再犯就是了。 B．今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，班主任苦口婆心 ．．．．地嘱咐我：“上了大学，要为实现四个现代化而加紧学习。” C．当代西方许多新的文化思潮，都不同程度地受到中国传统文化的启发和影响，而我 们何必要数典忘祖 ．．．．轻薄自己呢？ D．要更多地引入市场机制解决问题，应慎用行政手段干预，提高服务质量，很多问题 就可以一了百了 ．．．．。 5．下列语句中，数字、计量单位使用没有错误的是（）。 A．虽然20世纪八十年代以后美国学中文的人越来越多，但并非意味着中文好学。 B．正常小儿的基础体温为36.9℃-37.5℃。一般当体温超过基础体温1℃以上时，可认为发热。 C．2011年4月28日上午十时，国家统计局召开新闻发布会，发布第六次全国人口普查主要数据。 D．2002年，这里的经济适用房还是1 100元/米2,2010年已涨到4 500元/米2了。6．下列句子中，数字用法合乎规范的是（）。 A．他爷爷是老红军，参加过2万5千里长征。 B．漠河居于中国的最北端，大约在北纬53度的地理位置上。 C．北京时间26日6时12分，“蛟龙”号载人潜水器成功突破五千米深度大关。 D．京杭大运河全长1 794公里，始凿于公元前五世纪，经隋元两朝扩建，才成后来的规模。 7. 下列各句中，没有错误的是（）。 A．除洛阳外，山东荷泽是我国另一盛产牡丹的地方。 B．从笔迹上看不出他是男的还是女的。 C．旅行团一行十二人在美国、日本、韩国、台湾留下了愉快的足迹。 D．李董事长拍着胸脯对大家说：“你们放心地按照我的要求干吧，我是企业法人，出了问题由我负责。”

第一届韬奋杯全国出版社青年编校技能竞赛试题答案及详解

第一届韬奋杯全国出版社青年编校技能竞赛试题 答案及详解 (2007年) 一、选择(15分) (一)单项选择 1. B “斗”不是北斗的专名。还有一个斗宿(二十八星宿之一)，俗称南斗，也简称“斗”。“斗转星移”中的“斗”，指的是“北斗”。北斗一年四季，自转360度。古代文人用“斗转星移”比喻时光流逝。苏轼《前赤壁赋》：“月出东山之上，徘徊于斗牛之间。”王勃《滕王阁序》：“物华天宝，龙光射牛斗之墟。”两句中的“斗”指的都是斗宿，而不是北斗。 2. C A.杖是别字，应作“仗”。仗，兵器的总称。一手举火把，一手拿武器，比喻公开抢劫的强盗行为。 B.域是别字，应作“蜮”。蜮，传说中在水里暗中害人的怪物。鬼蜮即鬼怪。伎俩，不正当的手段，“鬼蜮伎俩”，阴险害人的手段，比喻用心险恶。 D. 卓是别字，应作“灼”。灼，本义“火烧”，引申为明白、透彻。灼见，正确而深刻的见解。“灼见”是建立在“真知”基础上的,因而形成“真知灼见”这句成语。卓，义为“高而直”，引申为“高明”，“卓见”即高明的见解。“灼见”和“卓见”，含义是不同的。 3. D 成分残缺，缺主语。“通过技能竞赛”是介宾短语，不能做主语。这是最常见的语法错误的一个类型。可删去“使”字，让“我”做主语。 4. C 前后语意不贯。开头说“漓江四季，景色各异”，后面描述的却不是“四季景色”，而是“晨、暮、夜、雨”，前后语意脱节。 5. B不可以。 《中华人民共和国著作权法》第十一条：著作权属于作者。第十三条：两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。没有参加创作的人，不能成为合作作者。编辑加工属于编辑工作，不属于“合作作者”。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛答案下载 篇一：第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛参考答案(编辑题) 201X年第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛（编辑人员专用试题参考答案） 一、单项选择题（共16分，每题2分） 1.D 2.C 3.C 4.C 5.D 6.B 7.B 8.A 二、多项选择题（共16分，每题2分） 1.ACD 2.ACD 3.BCE 4.ACD 5.AE 6.AD 7.ABD 8.BCE 三、是非判断题（共8分，每题1分） 1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. × 解析：第3题，苏轼在这首词前写明，此词是怀念他的弟弟“子由”（苏辙的字）。 第4题，1912年1月1日，农历仍然处于辛亥年，所以中华民国成立于 辛亥年，这在农历上与辛亥革命发生于同一年。 第7题，“建安诗人”前十人中有曹操和曹丕、曹植父子三人，“唐宋八大家”中有苏洵和苏轼、苏辙父子三人。 四、填空题（共6分，每题1分） 1．地图、中小学教科书（或养生类图书）2．英文单词、字母缩写 3．“甬温”或“宁波—温州” 五、改正句子（共14分，每题2分） 1．最后一个分句主谓部分不搭配。“胸脯”可以“一起一伏”，但不能“呼吸”。 最后一个分句可改为“她呼吸急促起来，胸脯一起一伏”。 2．修饰语与中心语不搭配。“人群”是集合名词，不能再用数量词修饰，可删去“几十万名”，或者将“人群”改为“群众”。

3．成语理解和使用有误。“差强人意”应改为“强人所难”。 4．数字表达有误。只能说“价钱便宜了将近二分之一”。 5．谓语赘余。“可歌可颂”就是“值得歌颂”，加上“值得”反而冗赘，应删去“值得我们”，或删去两个“可”。 6．把判断句“××的主要成分是??”和“××是由??配制而成的”两个判 断句杂糅了。可改为前者类型的判断句，即“感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车和连翘”，也可改为后者类型的判断句，即“感冒退热冲 剂是由大青叶、板蓝根、草河车和连翘配制而成的”。 7．“一倍”的意思是 同比较对象在量值上相等，“是原来的一倍”即同原来一样， 这与“速度大大提高了”明显矛盾。可把最后一个分句改为“是原来的两倍”，也可把二、三两个分句合并，改为“速度提高了一倍”。六、改正文稿（共 50分） 在编辑加工和校样审改过程中，很多差错可以有多种修改方案，这里给出参考 答案。 参赛者发现差错，根据上下文给定的信息应当恰当修改的，如未恰当修改，一 般可部分给分。参赛者发现差错，如根据上下文给定的信息无法恰当修改的， 只要提出修改思路即可给全分。 本题预设的基本考点24处，发现并改正一处得2分，共48分。能正确使用编 校符号得2分。文稿（一） 1．关于佛教思想，总给人比较虚无空洞的感觉。——句法错误，成分残缺。（改正：删去“关于”，使“佛教思想”成为主语） 2．它不讲求获得现世的种种；反而讲求回避现世的种种。——分号用得不对。（改正：将分号改成逗号） 3．如果把这种思想作为个人生活指南，则个人就 显得虚无空洞。但如果把这种思想作为社会、国家的思想 基调，则那个社会、国家就显得虚无空洞。——在没有转折意义的句子里用了 转折连词。（改正：删去“但”） 4．在于它的创始者释迦牟尼是一个印度王子——知识性差错。释迦牟尼佛，是古印度迦毗罗卫国（今尼泊 尔境内）的王子，不等同于印度王子。（改正：删去“印度”，或改为“古印 度某国的王子”） 5．是一个现世种种都己具足的人——错别字。（改正：将“己”改为“已”） 1

第二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题

第二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题及参考答案 编辑出版网 一、多项选择题（40分，含20小题，每小题2分）每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个不合题意。错选任何一项，该题不得分；少选，所选的每个正确选项得0.5分。请将选项前的字母填写在指定的括号中。在选项上画“√”或“×”无效。 1．下列词语中，有错误的是（）。 A．糟蹋雏形哈蜜瓜 B．售罄通牒垃圾堆 C．爆笑洪亮屠宰场 D．洗练假象照相机 E．起迄清澈旋涡 答案：AE。A.“哈蜜瓜”应为“哈密瓜”。E.“起迄”应为“起讫”。本题各选项中包含5个异形词：糟蹋（糟踏）、洪亮（宏亮）、洗练（洗炼）、假象（假相）、旋涡（漩涡），均应采用了括号外的首选词。 2．下列词语中，有错误的是（）。 A．拌嘴编篡摔跤手 B．斡旋标杆撑杆跳 C．对付拚凑君子兰 D．粘贴粘膜阎王爷 E．煽动帐篷桔红色 答案：ACDE。A.“编篡”应为“编纂”。C.“拚凑”应为“拼凑”。拚（音pàn）：舍弃不顾。D.“粘膜”应为“黏膜”。粘（音zhān），为动词。E.“桔红色”应为“橘红色”。 3．下列成语中，有错误的是（）。 A．各行其事仗义执言 B．挺而走险不省人事 C．明日黄花浑水摸鱼 D．一语破敌步履维艰 E．始作俑者再接再厉 答案：ABD。A.“各行其事”应为“各行其是”。是：对、正确。B.“挺而走险”应为“铤而走险”。挺:伸直或凸出。铤：快走的样子。C.“明日黄花”不能误作“昨日黄花”。“浑水摸鱼”与“混水摸鱼”为异形词，优先选前者。D.“一语破敌”应为“一语破的”。的：关键。 4．下列语句中，有错误的是（）。 A．他的学习成绩在班上一向名列前茅。 B．这个城市坐落在富蔗的长江下游地区。 C．这是一件生死筱关的大事。 D．先遣团奋勇战斗，已经狙击了敌人四次猛烈进攻。 E．小玲说话总是直截了当。 答案：BCD。A.“名列前茅”不能误作“名列前矛”。B.“富蔗”应为“富庶”。C.“生死筱关”应为“生死攸关”。D.“狙击”应为“阻击”。狙击：埋伏在隐藏地点伺机袭击敌人。E.“直截了当”不能误作“直接了当”。考查点：词语应用。 5．下列语句中，有错误的是（）。 A．社会效益和经济效益是相辅相承的，决不能只看市场效果而不顾图书质量。 B．那些津津乐道于拈花惹草、床第私情的所谓纪实文学，简直是文化鸦片，我们绝对不能出版。

第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛参考答案(编辑题)

2011年第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛（编辑人员专用试题参考答案） 一、单项选择题（共16分，每题2分） 1.D 2.C 3.C 4.C 5.D 6.B 7.B 8.A 二、多项选择题（共16分，每题2分） 1.ACD 2.ACD 3.BCE 4.ACD 5.AE 6.AD 7.ABD 8.BCE 三、是非判断题（共8分，每题1分） 1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. √ 7. √ 8. × 解析：第3题，苏轼在这首词前写明，此词是怀念他的弟弟“子由”（苏辙的字）。 第4题，1912年1月1日，农历仍然处于辛亥年，所以中华民国成立于 辛亥年，这在农历上与辛亥革命发生于同一年。 第7题，“建安诗人”前十人中有曹操和曹丕、曹植父子三人，“唐宋八大 家”中有苏洵和苏轼、苏辙父子三人。 四、填空题（共6分，每题1分） 1．地图、中小学教科书（或养生类图书）2．英文单词、字母缩写 3．“甬温”或“宁波—温州”4．明日 5．天宫一号 6．文化体制改革、社会主义文化大发展大繁荣 五、改正句子（共14分，每题2分） 1．最后一个分句主谓部分不搭配。“胸脯”可以“一起一伏”，但不能“呼吸”。 最后一个分句可改为“她呼吸急促起来，胸脯一起一伏”。 2．修饰语与中心语不搭配。“人群”是集合名词，不能再用数量词修饰，可删去 “几十万名”，或者将“人群”改为“群众”。 3．成语理解和使用有误。“差强人意”应改为“强人所难”。 4．数字表达有误。只能说“价钱便宜了将近二分之一”。 5．谓语赘余。“可歌可颂”就是“值得歌颂”，加上“值得”反而冗赘，应删去 “值得我们”，或删去两个“可”。 6．把判断句“××的主要成分是……”和“××是由……配制而成的”两个判 断句杂糅了。可改为前者类型的判断句，即“感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车和连翘”，也可改为后者类型的判断句，即“感冒退热冲剂是由大青叶、板蓝根、草河车和连翘配制而成的”。7．“一倍”的意思是同比较对象在量值上相等，“是原来的一倍”即同原来一样， 这与“速度大大提高了”明显矛盾。可把最后一个分句改为“是原来的两倍”， 也可把二、三两个分句合并，改为“速度提高了一倍”。 六、改正文稿（共50分） 在编辑加工和校样审改过程中，很多差错可以有多种修改方案，这里给出参考答案。 参赛者发现差错，根据上下文给定的信息应当恰当修改的，如未恰当修改，一般可部分给分。参赛者发现差错，如根据上下文给定的信息无法恰当修改的，只要提出修改思路即可给全分。 本题预设的基本考点24处，发现并改正一处得2分，共48分。能正确使用编校符号得2分。 文稿（一） 1．关于佛教思想，总给人比较虚无空洞的感觉。——句法错误，成分残缺。（改正：删去“关于”，使“佛教思想”成为主语） 2．它不讲求获得现世的种种；反而讲求回避现世的种种。——分号用得不对。（改正：将分号改成逗号）3．如果把这种思想作为个人生活指南，则个人就显得虚无空洞。但如果把这种思想作为社会、国家的思想基调，则那个社会、国家就显得虚无空洞。——在没有转折意义的句子里用了转折连词。（改正：删去“但”） 4．在于它的创始者释迦牟尼是一个印度王子——知识性差错。释迦牟尼佛，是古印度迦毗罗卫国（今尼泊尔境内）的王子，不等同于印度王子。（改正：删去“印度”，或改为“古印度某国的王子”） 5．是一个现世种种都己具足的人——错别字。（改正：将“己”改为“已”）

第二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题及参考答案文库

第二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题一、多项选择题（40分，含20小题，每小题2分）每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个不合题意。错选任何一项，该题不得分；少选，所选的每个正确选项得0.5分。请将选项前的字母填写在指定的括号中。在选项上画“√”或“×”无效。 1．下列词语中，有错误的是（）。 A．糟蹋雏形哈蜜瓜 B．售罄通牒垃圾堆 C．爆笑洪亮屠宰场 D．洗练假象照相机 E．起迄清澈旋涡 答案：AE。A.“哈蜜瓜”应为“哈密瓜”。E.“起迄”应为“起讫”。本题各选项中包含5个异形词：糟蹋（糟踏）、洪亮（宏亮）、洗练（洗炼）、假象（假相）、旋涡（漩涡），均应采用了括号外的首选词。 2．下列词语中，有错误的是（）。 A．拌嘴编篡摔跤手 B．斡旋标杆撑杆跳 C．对付拚凑君子兰 D．粘贴粘膜阎王爷

E．煽动帐篷桔红色 答案：ACDE。A.“编篡”应为“编纂”。C.“拚凑”应为“拼凑”。拚（音pàn）：舍弃不顾。D.“粘膜”应为“黏膜”。粘（音zhān），为动词。E.“桔红色”应为“橘红色”。 3．下列成语中，有错误的是（）。 A．各行其事仗义执言 B．挺而走险不省人事 C．明日黄花浑水摸鱼 D．一语破敌步履维艰 E．始作俑者再接再厉 答案：ABD。A.“各行其事”应为“各行其是”。是：对、正确。 B.“挺而走险”应为“铤而走险”。挺:伸直或凸出。铤：快走的样子。 C.“明日黄花”不能误作“昨日黄花”。“浑水摸鱼”与“混水摸鱼”为异形词，优先选前者。 D.“一语破敌”应为“一语破的”。的：关键。 4．下列语句中，有错误的是（）。 A．他的学习成绩在班上一向名列前茅。 B．这个城市坐落在富蔗的长江下游地区。 C．这是一件生死筱关的大事。 D．先遣团奋勇战斗，已经狙击了敌人四次猛烈进攻。 E．小玲说话总是直截了当。 答案：BCD。A.“名列前茅”不能误作“名列前矛”。B.“富蔗”

韬奋杯编校大赛第三届校对试题及答案

2011年第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛 （校对人员专用试题） 请将选项前的字母填写在指定的括号中。在选项上画“√”或“×”无效。 1．下列词语中，有错误的是（ ）。 A ．受理 朝庭 B ．掂记 矫健 C ．掺假 锻炼 D ．辍学 背诵 E ．就座 涌跃 2．下列词语中，有错误的是（ ）。 A ．枯燥 救生圈 B ．烦琐 青棵酒 C ．赝品 叫花子 D ．震憾 侃大山 E ．拖踏 捋胳膊 3．下列成语中，有错误的是（ ）。 A ．香消玉殒 墨守陈规 B ．旁征博引 相辅相成 C ．渺无音讯 绿草如茵 D ．粗制烂造 三顾茅庐 E ．相形见拙 肆无忌惮 一、多项选择题（共36分，每题2分） 每题的备选项中，有2个或2至少有1正确项少选，所选的每个正确选项得0.5分。

4．下列语句中，词语使用有错误的是（）。 A．一会儿工夫，他就用铅笔画好了草图，惟妙惟肖。 B．在昨天的供货商勾通会上，总经理承诺进一步缩短付款周期。 C．谈判陷入僵局，室内的空气也仿佛凝固了，双方代表都一言不发。 D．老李向上级部门如实反应了公司当前面临的实际问题。 E．他从老师那里不但学到了精堪的绘画技巧，而且学到了为人处事的艺术。 5．下列语句中，成语使用有错误的是（）。 A．书法是中国传统的艺术形式，将汉字之美表现得淋漓尽致。 B．现在少数媒体爱抓住某些明星的一点逸闻笔走龙蛇，离低俗越来越近。 C．我们向先进企业学习，起初虽然难免邯郸学步见效慢，但很快就有了起色。 D．我本来想学理科专业，妈妈却要我报考文科专业，这不是差强人意吗？ E．他在建筑抗震研究方面造诣极深，所以才能见仁见智，撰写出这样高水平的学术论文。 6．下列语句中，标点符号用法正确的是（）。 A．“防治手足口病是关系民生的大事情，”省领导在慰问患者及其他人员时说，“必须坚持生命第一的理念，坚决打赢这场疫情阻击战。” B．国家有关法律文件对非法制造、贩卖、运输、持有毒品、非法种植罂粟、大麻等植物、引诱、教唆他人吸食、注射毒品等，都作了相应的处罚规定。 C．我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？ D．没有朋友，一个人是孤单的，做什么事都很难顺心。爬山没有劲，打球没有趣，连看电影、看比赛都缺乏滋味。 E．“秦山第二核电站”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功，将于年内并网发电。 7．下列语句中，有语法错误的是（）。 A．诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容，因为诚信不仅体现了公民的基本道德素质，而且关系到国家的整体形象。 B．在交融与冲突并存的文化环境中，能否用东方的雕塑语言来表达这种精神，恰恰是中国当代雕塑所缺少的。 C．据中国科学院动物研究所鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金色牦牛”。 D．漫步小径，风送来一阵扑鼻的香味。环顾四周，我看见一枝露出高墙的蜡梅正在那里释放幽香。 E．搜救告一段落，他们把重点转向照顾幸存者。

2011年第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛校对试题参考答案

第三届韬奋杯全国出版社青年编校大赛 （校对人员专用试题参考答案） 一、多项选择题（36分，含18小题，每小题2分） 1．ABE 2．BDE 3．ADE 4．BDE 5．BCDE 6．AC 7．BCD 8．ABE 9．BD 10．ABD 11．ACE 12．ABCD 13．ACD 14．ABC 15．CDE 16．ADE 17．BCDE 18．AB 二、填空题（共16分，每题2分） 1．“模仿违反”，“恐怖、残酷”。 2．“LiúXiáng láizìShànghǎi shì”。 3．“Ⅷ、ⅩⅣ”。 4.“转行不能割裂词义，虚词不能转为下一行的第一字”。 5．“跨栏图”，或“跨栏排”。 6．“保障性住房”或“保障房”，也可填写“保障性住房和棚户区改造住房”。7．“福岛”。 8．“甬温”，或“宁波—温州”。 三、改正下列句子中的错误（共18分，每题2分） 1．“次序”应改为“秩序”。 2．“点击率”应改为“点击量”。 3．“17大”应改为“十七大”。 4．“祖先”前加“对”。 5．删去“不再发生”。 6．“120年”前加“公元前”，提出恰当的疑问也可给分。

7．“大约五六十人”应改为“五六十人”。 8．“时速低于20千米/时”可改为“速度低于20千米/时”或“时速低于20千米”。9．“摄氏38度”应为“38℃”或“38摄氏度”。 以上为参考答案，修改句子不限于给定的参考答案。 四、改正校样片段（20分） 第1片段 2行“新闻出版署”，事实差错，应为“新闻出版总署”。提出恰当质疑即可给分。2行“图书质量管理规定”，标点符号用法错误，应使用书名号。 5行“通拦”，音似别字，应为“通栏”。 6行“地角”，音似别字，应为“地脚”。 6行“差措”，音似别字，应为“差错”。 7行“计1个差错”，应为“计2个差错”。 11行“计3个差错”，应为“计6个差错”。 13行“10.3”，应为“14.3”。 15行“编校差错率=10.3个÷11万字=0.94/10 000。”，应为“编校差错率=14.3个÷11万字=1.3/10 000。” 16行“合格品”，应为“不合格品”。 第2片段 1行“目录”，格式欠妥，“目录”两字间加空二格或三格，排成疏排题。 2行格式欠妥，文前页码数字与正文应有区别，可改用罗马数字并将目录所在页页码改为罗马数字。 3行“17”，格式错，“第一章”对应的页码应为1。 4行及以下各行“17”，格式错，应对全部标题对应的页码做修改或提出说明。 5行“一”，格式错，第三级标题“一”应缩一格排，并对后续标题修改提出说明。5行格式错，第三级标题应改用除黑体、宋体以外的其他字体（如楷体）或改为比上一级标题小的字号。应对第三级标题全部作相应修改。 11行“六、图录”，格式错，应为“七、图录”，或提出合理质疑。 18行“第三节计算机”，格式错，应为“第三节计算机”。

2018年第二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题附答案

2018年第二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题 附答案 一、多项选择题（40分，含20小题，每小题2分）每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个不合题意。错选任何一项，该题不得分；少选，所选的每个正确选项得0.5分。请将选项前的字母填写在指定的括号中。在选项上画“√”或“×”无效。 1．下列词语中，有错误的是。 A．糟蹋雏形哈蜜瓜 B．售罄通牒垃圾堆 C．爆笑洪亮屠宰场 D．洗练假象照相机 E．起迄清澈旋涡 答案：AE。A.“哈蜜瓜”应为“哈密瓜”。E.“起迄”应为“起讫”。本题各选项中包含5个异形词：糟蹋（糟踏）、洪亮（宏亮）、洗练（洗炼）、假象（假相）、旋涡（漩涡），均应采用了括号外的首选词。 2．下列词语中，有错误的是。 A．拌嘴编篡摔跤手 B．斡旋标杆撑杆跳 C．对付拚凑君子兰 D．粘贴粘膜阎王爷 E．煽动帐篷桔红色 答案：ACDE。A.“编篡”应为“编纂”。C.“拚凑”应为“拼凑”。拚（音pàn）：舍弃不顾。D.“粘膜”应为“黏膜”。粘（音zhān），为动词。E.“桔红色”应为“橘红色”。 3．下列成语中，有错误的是。 A．各行其事仗义执言 B．挺而走险不省人事 C．明日黄花浑水摸鱼 D．一语破敌步履维艰 E．始作俑者再接再厉 答案：ABD。A.“各行其事”应为“各行其是”。是：对、正确。B.“挺而走险”应为“铤而走险”。挺:伸直或凸出。铤：快走的样子。C.“明日黄花”不能误作“昨日黄花”。“浑水摸鱼”与“混水摸鱼”为异形词，优先选前者。D.“一语破敌”应为“一语破的”。的：关键。 4．下列语句中，有错误的是。 A．他的学习成绩在班上一向名列前茅。 B．这个城市坐落在富蔗的长江下游地区。 C．这是一件生死筱关的大事。 D．先遣团奋勇战斗，已经狙击了敌人四次猛烈进攻。 E．小玲说话总是直截了当。 答案：BCD。A.“名列前茅”不能误作“名列前矛”。B.“富蔗”应为“富庶”。C.“生死筱关”应为“生死攸关”。D.“狙击”应为“阻击”。狙击：埋伏在隐藏地点伺机袭击敌人。 E.“直截了当”不能误作“直接了当”。考查点：词语应用。 5．下列语句中，有错误的是。

第二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题

第二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题 一、多项选择题（40分，含20小题，每小题2分）每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个不合题意。错选任何一项，该题不得分；少选，所选的每个正确选项得0.5分。请将选项前的字母填写在指定的括号中。在选项上画“√”或“×”无效。 1．下列词语中，有错误的是。 A．糟蹋雏形哈蜜瓜 B．售罄通牒垃圾堆 C．爆笑洪亮屠宰场 D．洗练假象照相机 E．起迄清澈旋涡 答案：AE。A.“哈蜜瓜”应为“哈密瓜”。E.“起迄”应为“起讫”。本题各选项中包含5个异形词：糟蹋（糟踏）、洪亮（宏亮）、洗练（洗炼）、假象（假相）、旋涡（漩涡），均应采用了括号外的首选词。 2．下列词语中，有错误的是。 A．拌嘴编篡摔跤手 B．斡旋标杆撑杆跳 C．对付拚凑君子兰 D．粘贴粘膜阎王爷 E．煽动帐篷桔红色 答案：ACDE。A.“编篡”应为“编纂”。C.“拚凑”应为“拼凑”。

拚（音pàn）：舍弃不顾。D.“粘膜”应为“黏膜”。粘（音zhān），为动词。E.“桔红色”应为“橘红色”。 3．下列成语中，有错误的是。 A．各行其事仗义执言 B．挺而走险不省人事 C．明日黄花浑水摸鱼 D．一语破敌步履维艰 E．始作俑者再接再厉 答案：ABD。A.“各行其事”应为“各行其是”。是：对、正确。 B.“挺而走险”应为“铤而走险”。挺:伸直或凸出。铤：快走的样子。 C.“明日黄花”不能误作“昨日黄花”。“浑水摸鱼”与“混水摸鱼”为异形词，优先选前者。 D.“一语破敌”应为“一语破的”。的：关键。 4．下列语句中，有错误的是。 A．他的学习成绩在班上一向名列前茅。 B．这个城市坐落在富蔗的长江下游地区。 C．这是一件生死筱关的大事。 D．先遣团奋勇战斗，已经狙击了敌人四次猛烈进攻。 E．小玲说话总是直截了当。 答案：BCD。A.“名列前茅”不能误作“名列前矛”。B.“富蔗”应为“富庶”。C.“生死筱关”应为“生死攸关”。D.“狙击”应为“阻击”。狙击：埋伏在隐藏地点伺机袭击敌人。E.“直截了当”不能误作“直接了当”。考查点：词语应用。

二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题

二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题 (2009 年) 一,多项选择题(40 分,含20 小题,每小题 2 分) 每题的备选项中,有 2 个或2 个以上符得分第一阅卷人第二阅卷人合题意,至少有1 个不合题意.错选任何一项,该题不得分;少选,所选的每个正确选项得0.5 分.请将选项前的字母填写在指定的括号中.在选项上画"√" 或"×"无效. 1.下列词语中,有错误的是( A.糟蹋B.售罄C.爆笑D.洗练E.起迄雏形通牒洪亮假象清澈哈蜜瓜垃圾堆屠宰场照相机旋涡 ) . 2.下列词语中,有错误的是( A.拌嘴B.斡旋C.对付D.粘贴E.煽动编篡标杆拚凑粘膜帐篷摔跤手撑杆跳君子兰阎王爷桔红色 ) . 3.下列成语中,有错误的是( A.各行其事仗义执言B.挺而走险不省人事C.明日黄花浑水摸鱼D.一语破敌步履维艰E.始作俑者再接再厉) . -1-

4.下列语句中,有错误的是( A.他的学习成绩在班上一向名列前茅. B.这个城市坐落在富蔗的长江下游地区. C.这是一件生死筱关的大事. ) . D.先遣团奋勇战斗,已经狙击了敌人四次猛烈进攻. E.小玲说话总是直截了当. 5.下列语句中,有错误的是( ) . A.社会效益和经济效益是相辅相承的,决不能只看市场效果而不顾图书质量. B.那些津津乐道于拈花惹草,床第私情的所谓纪实文学,简直是文化鸦片,我们绝对不能出版. C.图书品相要美,装祯设计要有现代意识. D. 出版社既要适应市场,又要引导市场,要站在时代至高点上,用精品图书去占领市场. E.据统计,今年我社在全国书市上的图书订货量比去年翻了一番. 6.下列表述中,有错误的是( A.刘所长对这个案情的分析是正确的. ) . B.商业中的欺诈行为,对于每一个有正义感的人是不能容忍的. C.他有"乒坛黑马"之称,具备直拍选手快,灵,狠的特点,是欧亚高手取胜最大障碍. D.尽快解决路面停车问题,整顿小区秩序,是眼前物业管理的首要任务. E.上海在建楼房倒覆事故之后,网络上一个新的词汇——楼脆脆——迅速流行开来. 7.下列语句中,标点符号用法有错误的是( ) . A. "同志, "售票员面向站在汽车中门的小伙子温和地说: "请打开车月票. " B.对于他自己经常在公共场合标榜的所谓"我不在乎" ,我始终都表示

第二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题【精品范文】

第二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题第二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题 一、多项选择题（40分，含20小题，每小题2分）每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个不合题意。错选任何一项，该题不得分；少选，所选的每个正确选项得0.5分。请将选项前的字母填写在指定的括号中。在选项上画“√”或“×”无效。 1．下列词语中，有错误的是。 A．糟蹋雏形哈蜜瓜 B．售罄通牒垃圾堆 C．爆笑洪亮屠宰场 D．洗练假象照相机 E．起迄清澈旋涡 答案：AE。A.“哈蜜瓜”应为“哈密瓜”。E.“起迄”应为“起讫”。本题各选项中包含5个异形词：糟蹋（糟踏）、洪亮（宏亮）、洗练（洗炼）、假象（假相）、旋涡（漩涡），均应采用了括号外的首选词。 2．下列词语中，有错误的是。 A．拌嘴编篡摔跤手 B．斡旋标杆撑杆跳 C．对付拚凑君子兰

D．粘贴粘膜阎王爷 E．煽动帐篷桔红色 答案：ACDE。A.“编篡”应为“编纂”。C.“拚凑”应为“拼凑”。拚（音pàn）：舍弃不顾。D.“粘膜”应为“黏膜”。粘（音zhān），为动词。E.“桔红色”应为“橘红色”。 3．下列成语中，有错误的是。 A．各行其事仗义执言 B．挺而走险不省人事 C．明日黄花浑水摸鱼 D．一语破敌步履维艰 E．始作俑者再接再厉 答案：ABD。A.“各行其事”应为“各行其是”。是：对、正确。B.“挺而走险”应为“铤而走险”。挺:伸直或凸出。铤：快走的样子。C.“明日黄花”不能误作“昨日黄花”。“浑水摸鱼”与“混水摸鱼”为异形词，优先选前者。D.“一语破敌”应为“一语破的”。的：关键。 4．下列语句中，有错误的是。 A．他的学习成绩在班上一向名列前茅。 B．这个城市坐落在富蔗的长江下游地区。 C．这是一件生死筱关的大事。 D．先遣团奋勇战斗，已经狙击了敌人四次猛烈进攻。 E．小玲说话总是直截了当。

全国出版社青年编校技能竞赛试题及答案

第一届韬奋杯全国出版社青年编校技能竞赛试题及答案(一) 一、选择(15分) (一)单项选择 1. B “斗”不是北斗的专名。还有一个斗宿(二十八星宿之一)，俗称南斗，也简称“斗”。“斗转星移”中的“斗”，指的是“北斗”。北斗一年四季，自转360度。古代文人用“斗转星移”比喻时光流逝。苏轼《前赤壁赋》：“月出东山之上，徘徊于斗牛之间。”王勃《滕王阁序》：“物华天宝，龙光射牛斗之墟。”两句中的“斗”指的都是斗宿，而不是北斗。 2. C A.杖是别字，应作“仗”。仗，兵器的总称。一手举火把，一手拿武器，比喻公开抢劫的强盗行为。 B.域是别字，应作“蜮”。蜮，传说中在水里暗中害人的怪物。鬼蜮即鬼怪。伎俩，不正当的手段，“鬼蜮伎俩”，阴险害人的手段，比喻用心险恶。 D. 卓是别字，应作“灼”。灼，本义“火烧”，引申为明白、透彻。灼见，正确而深刻的见解。“灼见”是建立在“真知”基础上的,因而形成“真知灼见”这句成语。卓，义为“高而直”，引申为“高明”，“卓见”即高明的见解。“灼见”和“卓见”，含义是不同的。 3. D 成分残缺，缺主语。“通过技能竞赛”是介宾短语，不能做主语。这是最常见的语法错误的一个类型。可删去“使”字，让“我”做主语。 4. C 前后语意不贯。开头说“漓江四季，景色各异”，后面描述的却不是“四季景色”，而是“晨、暮、夜、雨”，前后语意脱节。 5. B不可以。 《中华人民共和国著作权法》第十一条：著作权属于作者。第十三条：两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。没有参加创作的人，不能成为合作作者。编辑加工属于编辑工作，不属于“合作作者”。 (二)多项选择 1. ABC A.《广州湾租借条约》中的“广州湾”是湛江港的旧称。 B.火烧圆明园是1860年英法联军的罪行，发生在八国联军侵占北京之前40年。 C.能自由转动的圆形字盘是元代王祯设计的。 D.本项无知识性错误。明长城东起何处？不少书刊断定“东起山海关”，山海关的导游也指着老龙头说：“这里就是长城的最东头。”以讹传讹，许多人都认定“东起山海关”。而实际上，山海关外还有长城，一直延申到鸭绿江畔的虎山。 2. ABD A. “埔东”应作“浦东”。 B. “基本”含义为“主要的”，“基本上不予收入”即大多数不予收入，它和“均予收入”是是矛盾的。 D.“截止”是不及物动词，后面不能带宾语。应改作及物动词“截至”。 3. BCD B. 属种并列不当。唐诗是古典文学的一部分。 c. 误用否定。双重否定，就成了肯定。“杜绝”和“不再”都是否定词，“杜绝……不再发生”就变成了肯定还会发生。显然不是作者的本意。

第二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题

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第二届韬奋杯全国出版社青年编校大赛试题
(2009) 一、多项选择题（40 分，含 20 小题，每小题 2 分）每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符 合题意，至少有 1 个不合题意。错选任何一项，该题不得分；少选，所选的每个正确选项 得 0.5 分。请将选项前的字母填写在指定的括号中。在选项上面画“√”或“×”无效。 1.下面词语中，有错误的是（ A.糟蹋 雏形 哈密瓜 B.售罄 通牒 垃圾堆 C.爆笑 洪亮 屠宰场 D.洗练 假象 照相机 E.起迄 清澈 旋涡 2.下列词语中，有错误的是（ A.拌嘴 编篡 摔跤手 B.斡旋 标杆 撑杆跳 C.对付 拼凑 君子兰 D.粘贴 粘膜 阎王爷 E.煽动 帐篷 桔红色 3.下列词语中，有错误的是（ A.各行其事 仗义执言 B.挺而走险 不省人事 C.明日黄花 浑水摸鱼 D.一语破敌 步履维艰 E.始作俑者 再接再厉 ） 。
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4.下列语句中，有错误的是（ ） 。 A.他的学习成绩在班上一向名列前茅。 B.这个城市坐落在富蔗的长江下游地区。 C.这是一件生死筱关的大事。 D.先遣团奋勇战斗，已经狙击了敌人四次猛烈进攻。 E.小玲说话总是直截了当。 5.下列语句中，有错误的是（ ） 。 A.社会效益和经济效益是相辅相承的，决不能只看市场效果而不顾图书质量。 B.那些津津乐道于拈花惹草、床第私情的所谓纪实文学，简直是文化鸦片，我们绝对不能出 版。 C.图书品相要美，装祯设计要有现代意识。 D.出版社既要适应市场，又要引导市场，要站在时代至高点上，用精品图书去占领市场。 E.据统计，今年我社在全国书市上的图书订货量比去年翻了一番。
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第一届韬奋杯全国出版社青年编校技能竞赛试题参考答案

全国出版社青年编校技能竞赛试题答案及讲评 一、选择（15分） （一）单项选择 1．B “斗”不是北斗的专名。还有一个斗宿（二十八星宿之一），俗称南斗，也简称斗。“斗转星移”中的“斗”，指的是“北斗”。北斗一年四季，自转360度。古代文人用“斗转星移”比喻时光流逝。苏轼《前赤壁赋》：“月出东山之上，徘徊于斗牛之间。”王勃《滕王阁序》：“物华天宝，龙光射牛斗之墟。”两句中的“斗”指的都是斗宿，而不是北斗。 2．C A.杖是别字，应作“仗”。仗，兵器的总称。一手举火把，一手拿武器，比喻公开抢劫的强盗行为。 B.域是别字，应作“蜮”。蜮，传说中在水里暗中害人的怪物。鬼蜮即鬼怪。伎俩，不正当的手段，“鬼蜮伎俩”，阴险害人的手段，比喻用心险恶。 D.卓是别字，应作“灼”。灼，本义“火烧”，引申为明白、透彻。灼见，正确而深刻的见解。“灼见”是建立在“真知”基础上的，因而形成“真知灼见”这句成语。卓，义为“高而直”引申为“高明”，“卓见”即高明的见解。“灼见”和“卓见”，含义是不同的。 1．D 成分残缺，缺主语。“通过技能竞赛”是介宾短评，不能做主语。这是最常见的语法错误的一个类型。可删去“使”字，让“我”做主语。 4.C 前后语意不贯。开头说“漓江四景，景色各异”，后面描述的却不是“四季景色”，而是“晨、暮、夜、雨”，前后语意脱节。 5.B不可以 《中华人民共和国著作权法》第十一条：著作权属于作者。第十三条：两人以上合作创作的作品，著作权由合作作者共同享有。没有参加创作的人，不能成为合作作者。编辑加工属于编辑工作,不属于“合作作者”。 （二）多项选择 1.ABC A.《广州湾租借条约》中的“广州湾”是湛江港的旧称。 B.火烧圆明园是1860年英法联军的罪行,发生在八国联军侵占北京之前40年。 C.能自由转动的圆形字盘是元代王祯设计的。 D.本项无知识性错误。明长城东起何处？不少书刊断定“东起山海关”，山海关的导游也指着老龙头说：“这里就是长城的最东头。”以讹传讹，许多人都认定“东起山海关”。而实际上，山海关外还有长城，一直延申到鸭绿江畔的虎山。 2.ABD A.“埔东”应作“浦东”。 B.“基本”含义为“主要的”，“基本上不予收入”即大多数不予收入，它和“均予收入”是矛盾的。 D.“截止”是不及物动词，后面不能带宾语。应改作及物动词“截至”。 3.BCD B.属种并列不当。唐诗是古典文学的一部分。