成都航空职业技术学院简介

成都航空职业技术学院简介

Brief Introduction of CAVTC（英文版）

成都航空职业技术学院地处成都（国家级）经济技术开发区——龙泉驿，占地1000余亩，创建于1965年，原隶属于中国航空工业总公司。1998年，经教育部批准，由原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。1999年，学院划转四川省，实行中央与地方共建，成为四川省教育厅直属的普通高等学校；2002年，学院被教育部、财政部确定为重点支持建设的示范性职业技术学院；2004年，学院被教育部、财政部确定为首批重点支持建设的数控实训基地；2006年，学院被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校建设单位；2007年被国防科工委确定为国防科技工业职业教育实训基地；2009年，学院以优秀成绩顺利通过教育部、财政部验收，进入全国首批28所国家示范性高等职业院校行列；2012年，经解放军总参谋部、教育部批准，成为全国率先试行定点士官直招试点学校。学院还是全国职业技术教育先进单位、四川省省级文明单位、教育部高职高专院校长培训基地、四川省职教师资培训基地、四川省高技能人才培训基地、中航工业高技能人才培训基地。

多年来，学院传承“航空报国、追求卓越”的精神，坚持“以人为本、争创一流、打造品牌、办出特色、主动适应、满足学生和社会需求，服务航空、服务军工、服务地方，办人民满意的高职教育”的办学理念，秉承“明德、笃行、求实、创新”的校训，发扬“勤奋、严谨、活泼、文明”的校风，坚持“合作办学、合作育人、合作发展、合作就业”，以质量立校、人才强校、特色兴校，努力实现质量、结构、规模、特色、成效协调发展，努力探索高职教育教学和人才培养改革创新之路，在学生培养、校企合作、教学研究、社会服务等方面成果丰硕，得到了社会的广泛赞誉。建校以来，学院已经为航空工业、国防科技、民航业和地方经济建设培养了近两万名中、高等工程技术人才。原中共中央政治局常委、中国国务院副总理李岚清、国务委员陈至立、教育部长周济、副部长吴启迪等领导先后亲临学院视察，对学院的工作给予了充分肯定。

学院坚持“师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力”的师资队伍建设标准，大力加强“一专多能”和“双师型”教师队伍建设，建成了一支数量充足、结构合理的专、兼职教师队伍。学院目前拥有专任教师400余名，其中50%以上具有研究生学历（位），包括国家教学名师2名；省级教学名师5名；国家模范教师1名；国家优秀教师2名；享受国务院政府特殊津贴的专家11人；四川省学术和技术带头人1人；四川省有突出贡献优秀专家1人。学院还拥有国家级教学团队2个，四川省省级教学团队5个。

学院设有航空制造工程系、航空电子工程系、建筑工程系、管理工程系、汽车工程系、计算机工程系、航空维修工程系、民用航空服务系、艺术分院等9个系,设有基础教学部、思想政治理论课教学部和工程实训中心（成航机械厂）等教学单位。常年招生专业约40个，其中包括国家示范专业6个，国家教改试点专业2个，省级精品专业5个。目前，学院拥有国家精品课程12门，省级精品课程32门，院级精品课程55门。学院建有技术设备先进、规模充足，集教学、培训、职业技能鉴定和技术服务为一体的校内外实训基地130余个，其中包括数控技术、建筑技术、汽车技术和国防科技工业职业教育4个国家级职业教育实训基地。学院教学实训仪器设备原值已达1亿元。学院还建有骨干万兆校园网，实现无线网络全校区覆盖；建有多功能、环保、现代化的图书馆，可通过各种访问方式查阅、下载80多万册图书资料。

学院坚持以满足职业岗位（群）需要为目标，以职业能力培养为主线，以用人单位要求为质量标准。通过专业与产业对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，积极探索产学结合、产教结合的人才培养模式，系统构建校企共同育人的人才培养机制，分别以航空业和成都经开区为依托，建成航空和汽车2个产教联盟，并建有3家“校中厂”——宝航精密模具有限公司、上海嘉捷通信息科技有限公司、成航机械厂。学院依托航空、民航、军工、国防、机械、电子、计算机、汽车、建筑、物流等行业大型骨干企业，开展深层次校企合作，在全国建立了近200

个长期稳固的学生校外实习基地，并与成都飞机工业（集团）公司、中国工程物理研究院、中国电子科技集团、中国人民解放军第5719工厂、成都发动机（集团）公司、中国空空导弹研究院、中国五冶集团有限公司、中国国际航空股份有限公司、海南航空股份有限公司、四川航空公司、一汽-大众汽车有限公司、沃尔沃成都工厂、瑞士阿奇夏米尔集团、新加波宝利根精密模塑有限公司、仁宝集团、川开集团、四川华西集团、成都建工集团、四川长虹电器股份有限公司、深圳市长城投资控股股份有限公司、中海物业管理有限公司、力方国际数字科技有限公司、上海嘉捷通电路科技有限公司、中兴通讯股份有限公司、上海未来伙伴机器人有限公司等单位和企业建立了紧密的战略合作关系，为学生的实习与就业提供了广阔空间。学院还与德国、美国、日本、加拿大、新加坡、香港、台湾等多个国家和地区的企业、教育机构、学校建立了长期友好合作关系。经授权，学院已成为美国AutoDesk、EDS、PTC 公司和加拿大Corel公司的培训与考试中心，成为“中德职业教育（汽车机电）合作项目学校”SGAVE项目的试点学校之一。

学院坚持以人为本，高度重视学生的全面素质培养，关注学生的个性发展，积极开展人文、科学、艺术、心理健康等教育活动，通过各种途径和形式努力为学生的成长、成人、成

才创造更多更好的条件和机会。近年来，学院学生在全国数控技能大赛、电子设计竞赛、数学建模大赛、机器人足球锦标赛、信息技术应用水平大赛、“发明杯”大学生创新创业大赛、“高教杯”全国大学生创新大赛、空姐大赛、高校“CAD设计”大赛、实用英语口语大赛等，以及四川省、成都市举办的众多学生技能赛事中屡获大奖。学院还设有国家奖学金、助学金、励志奖学金、学院奖（助）学金、企业奖学金（海南航空、上海嘉捷通、雨润集团、新加波宝利根、三井矿业等）等各类奖项，总金额达500余万元。学院毕业生遍布全国20余个省，就业率高，就业质量好，2000年以来连续10余年荣获“四川省普通高校毕业生就业工作先进单位”称号，毕业生一次性就业率始终保持在95%以上。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在新的历史时期，学院将牢牢把握我国航空工业、民航业、汽车工业以及先进制造业和现代服务业大发展的有利时机，紧扣四川“工业强省”建设发展战略，坚持“服务航空、服务军工、服务地方”的办学定位，与省内、外大型骨干企事业单位建立更加紧密的战略合作关系，不断提升学院的办学实力和办学水平，努力把学院建设成为内涵建设水平领先，人才培养质量上乘，办学综合实力和社会服务能力强的国内一流、国际有影响、航空特色鲜明的高等职业技术学院，成为我国航空产业发展和四川区域经济建设不可或缺的高端技能型专门人才培养基地。

成都航空职业技术学院简介

成都航空职业技术学院简介 Brief Introduction of CAVTC（英文版） 成都航空职业技术学院地处成都（国家级）经济技术开发区——龙泉驿，占地1000余亩，创建于1965年，原隶属于中国航空工业总公司。1998年，经教育部批准，由原成都航空工业学校改建为成都航空职业技术学院。1999年，学院划转四川省，实行中央与地方共建，成为四川省教育厅直属的普通高等学校；2002年，学院被教育部、财政部确定为重点支持建设的示范性职业技术学院；2004年，学院被教育部、财政部确定为首批重点支持建设的数控实训基地；2006年，学院被教育部、财政部确定为国家示范性高等职业院校建设单位；2007年被国防科工委确定为国防科技工业职业教育实训基地；2009年，学院以优秀成绩顺利通过教育部、财政部验收，进入全国首批28所国家示范性高等职业院校行列；2012年，经解放军总参谋部、教育部批准，成为全国率先试行定点士官直招试点学校。学院还是全国职业技术教育先进单位、四川省省级文明单位、教育部高职高专院校长培训基地、四川省职教师资培训基地、四川省高技能人才培训基地、中航工业高技能人才培训基地。 多年来，学院传承“航空报国、追求卓越”的精神，坚持“以人为本、争创一流、打造品牌、办出特色、主动适应、满足学生和社会需求，服务航空、服务军工、服务地方，办人民满意的高职教育”的办学理念，秉承“明德、笃行、求实、创新”的校训，发扬“勤奋、严谨、活泼、文明”的校风，坚持“合作办学、合作育人、合作发展、合作就业”，以质量立校、人才强校、特色兴校，努力实现质量、结构、规模、特色、成效协调发展，努力探索高职教育教学和人才培养改革创新之路，在学生培养、校企合作、教学研究、社会服务等方面成果丰硕，得到了社会的广泛赞誉。建校以来，学院已经为航空工业、国防科技、民航业和地方经济建设培养了近两万名中、高等工程技术人才。原中共中央政治局常委、中国国务院副总理李岚清、国务委员陈至立、教育部长周济、副部长吴启迪等领导先后亲临学院视察，对学院的工作给予了充分肯定。 学院坚持“师德高尚、业务精湛、结构合理、富有活力”的师资队伍建设标准，大力加强“一专多能”和“双师型”教师队伍建设，建成了一支数量充足、结构合理的专、兼职教师队伍。学院目前拥有专任教师400余名，其中50%以上具有研究生学历（位），包括国家教学名师2名；省级教学名师5名；国家模范教师1名；国家优秀教师2名；享受国务院政府特殊津贴的专家11人；四川省学术和技术带头人1人；四川省有突出贡献优秀专家1人。学院还拥有国家级教学团队2个，四川省省级教学团队5个。

成都航空职业技术学院2019年单独招生职业适应性测试大纲

成都航空职业技术学院2019年单独招生职业适应性测试大纲(含样题） 一、测试目的 通过测试考察考生的基本政治素质、思想道德素质、职业适应能力（重点为逻辑思辨、空间判断）、综合知识掌握情况等，着重考察考生分析问题、解决问题的能力及创新能力等。 二、测试方式 1.测试方式：考生参加学校统一组织的闭卷考试，时间90分钟； 2.试卷总分：350分； 3.题型：单项选择题、多项选择题、判断题、案例分析题。 三、测试内容 （一）基本政治素质（约占15%） 拥护中国共产党的领导、坚持社会主义核心价值观，关心时政热点，有明辨是非的能力，能把握基本政治常识。 （二）思想道德修养（约占15%） 具有马克思主义世界观，正确的人生观和价值观，对伦理道德、社会公共道德、学生道德有清晰的认知，具备良好的公民基本道德素质。 （三）职业适应能力（约占40%） 具备一定自我学习、信息收集与处理能力、问题解决能力、逻辑思辨能力、空间判断能力、较好的自我管理和自我提升能力，一定的团队协作意识和创新意识。 对报考学校和专业的了解程度、兴趣爱好、职业价值观、职业性格与报考专业（职业）的匹配程度。该部分考题分管理类、工学类专业大类有占总分约20%的试题差异。 （四）综合知识（约占30%） 1.对自然、科技、文化、社会等领域常识的认知。 2.对社会现象的理解分析。 附：样题 样题一： 成都航空职业技术学院 2019年单招普通高中类职业适应性测试 （管理类样题） 答题说明： 1.本试题适用于报考我校物业管理、市场营销、市场营销(汽车营销)专业； 2.本次测试采用纸质试卷，填涂机读卡； 3.考试时间为90分钟，总分为350分； 4.本次测试共四大题，第一大题为单项选择题，第二大题为多项选择题，第三大题为判断题，第四大题为案例分析题； 5.距离考试结束前30分钟考生方可交卷。 一、单项选择题（本大题共52小题，每小题2分，共104分） 1．公民道德建设的核心是（）。 A．诚实守信B．追求个人自由C．为人民服务D．实现中国梦 2．某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增值税。这里，货币先后执行的职能是( )。 A.价值尺度和支付手段 B.价值尺度和流通手段 C.流通手段和支付手段 D.支付手段和流通手段

芭蕾脚位训练教案

芭蕾基训脚位组合

1分钟5分钟一、芭蕾舞脚位讲解 芭蕾中脚的五种基本位置，是学生最 早要学习的动作，不只是因为简单，而是 芭蕾课堂上大部分动作都是以这5种位置 之一作为开始和结束姿态。外开并非易 事，但也并非可怕，它需要时间和坚持不 懈的刻苦锻炼。有些人的自然开度好，以 下的动作他就能很轻易地完成。有些人开 度较差些，但多练习就会逐渐达到要求。 二、新课芭蕾手位的讲解 一位： 一位脚两脚完全外开。两脚跟相接 形成一横线。 二位: 二位脚两脚根在一位基础，向旁打开 一脚的距离。（根据自己脚的大小） 正面： 示范、讲解， 让学生能更好 的掌握上一节 课所学习的内 容，为接下来 的课程打好基 础 教师讲解示范 学生进行模仿 教师讲解示范 学员进行模仿 练习 队列站立方式 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ △ 学生注意听教师 讲解并注意观察 模仿教师动作 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ △

侧面： 三位： 三位脚一脚位于另一脚之前。前脚跟紧贴后脚心。前脚盖住后脚的一半。 正面： 侧面： 四位： 四位脚一脚从五位向前打开，两脚相 距一脚的距离。前脚跟与后脚趾关节成一条线。 正面： 侧面： 五位： 五位脚两只脚紧贴在一起，一脚的后跟紧挨着另一只脚的脚尖，前脚完全遮盖住后脚。教师讲解示范 学员进行模仿 练习 队列站立方式 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ △

10分钟 正面： 侧面： 注意事项： 1、注意传统的古典芭蕾技术建筑在外开、伸展、绷直 的审美基础之上的。 六、集中跟随音乐练习 要求：让学生在舞姿动作中保持腿部内侧 肌肉的收紧。 节奏：一个八拍一个脚位，五个脚位做两 组；四拍一个脚位，五个脚位做一组。 （音乐：one man’s dream） 七、分组练习： （跟音乐） 将学生分为两组进行练习，每组在做的同 时其他同学需要认真观摩并提出意见和指 出错误 八、集合 教师讲解示范 学员进行模仿 练习 教师讲解示范 学员进行模仿 练习 教师认真观察 引导学生并指 出学生的错误 学生注意听教师 讲解并注意观察 模仿教师动作 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ △ 根据老师的讲解和 示范认真完成组合 学生分组练习 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ 所有学生练习 ○○○○ ○○○○

成都航空职业技术学院

成都航空职业技术学院 2021年单招普通高中类职业适应性测试（样题） 答题说明： 1.本试题适用于我校单招职业适应性测试； 2.本次测试采用纸质试卷，填涂机读卡； 3.考试时间为90分钟，总分为350分； 4.本次测试共四大题，第一大题为单项选择题，第二大题为多项选择题，第三大题为判断题，第四大题为案例分析题； 5.距离考试结束前30分钟考生方可交卷。 一、单项选择题（本大题共52小题，每小题2分，共104分） 1．公民道德建设的核心是（）。 A．诚实守信 B．追求个人自由 C．为人民服务 D．实现中国梦 2．某机械厂购买钢材支付现金120万元，又根据规定交了8.2万元的增值税。这里，货币先后执行的职能是( )。 A.价值尺度和支付手段 B.价值尺度和流通手段 C.流通手段和支付手段 D.支付手段和流通手段 3．有一座城市里住着两种人，一种人说真话，另一种人说假话。一位旅行者遇到两个人A和B，他问A：“你们两个当中有不说假话的人吗？”A说：“没有。”请你判断（） A. 两人都说真话 B. A说假话，B说真话 C. 两人都说假话 D. A说真话，B说假话 4.用钨作白炽灯丝的主要原因是（） A. 电阻率小，熔点高 B. 电阻率大，熔点高 C. 电阻率小，熔点低 D. 电阻率大，熔点低某 二、多项选择题（本大题共50小题，每小题3分，共150分。在每小题列出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的，错选、多选、漏选均不得分）。 1.团队需要的角色有（） A ．实干者 B ．协调者 C ．推进者 D ．创造者

2.马克思主义哲学的产生包含下列哪些条件（）。 A ．无产阶级的产生和发展 B ．顺其自然的结果 C ．自然科学的巨大进步 D ．德国古典哲学是其直接理论来源 3.2018年1月20日，美元兑人民币汇率中间价为6.819元；2018年3月20日，美元兑人民币汇率中间价为6.2934。下列主体中，最有可能乐见这一变化趋势的是（） A. 一位即将赴中国留学的美国大学生 B. 浙江省某出口企业 C. 一家准备到美国投资办厂的中国公司 D. 广东省某进口企业 4.太阳从东边升起从西边落下，是地球上的自然现象，但在某一些条件下，飞机上的旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象，这些条件是（） A. 飞机在纬度较高地区上空飞行 B. 飞机在纬度较低地区上空飞行 C. 时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速度必须较大 D. 时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速度必须较大 三、判断题（本大题共51小题，每小题1分，共51分。判断下面说法的正误，正确的答案请选“T”,错误的答案请选“F”,错填、乱填均为0分）。 1.经济全球化是由发达国家主导，所以经济全球化只对发达国家有利。（） T ．正确 F ．错误 2.地球自转的意义在于昼夜长短的变化。（） T．正确 F ．错误 3.在市场经济条件下，价格完全由企业自己制定，国家任何时候、任何情况下都不能干预。（） T．正确 F．错误 4.牛奶盒设计成方盒是为了节省摆放空间（） T．正确 F．错误 四、案例分析题（本大题共15小题，每题3分，共45分） 案例1：小惠在大学里学的市场营销，她心仪的一家大型企业发布消息要来学校举行校园现场招聘会，小惠很期待，从举手投足到专业知识都做了充分准备。

四川西南航空职业学院学生日常行为规范

四川西南航空职业学院学生日常行为规范 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

四川西南航空职业学院学生日常行为规范 第一条，为切实加强院风学风建设，培养适应名航工作岗位需要的合格大学生，现根据教育 部颁布的《普通高等学校学生管理规定》、 《高等学校学生行为准则》，结合我院的实 际情况，制定本《规范》 第二条，本规范是学院对学生进行日常教育和管理，维护广大学生利益的基本依据，是对学 生学习、生活及从事其他活动的基本要求和 行为指南。 第三条，热爱学院，恪守校训。 第二章日常基本礼仪 第一条基本要求：笑脸相迎、以礼待人、和谐相处。第二条不在校园内相互追逐、打闹、走路、上鞋楼梯靠右侧通行，遇见师长应主动让路并问好致意，进入教师办公室须先报告，得到允许后方可进入。 第三条同学间语言交流自觉使用普通话、文明用语，不说脏话。 第四条日常生活交往使用文明用语：请谢谢您好对不起再见 第五条尊重不同名族风俗习惯及宗教信仰

第六条尊重他人隐私及个人习惯 第七条集会时，站(坐)姿挺拔标准，保持安静，自觉调整手机为会议状态，记好笔记；尊重演讲者，适时鼓掌；需提问时先举手示意。 第八条公共场合仪态要文明，不当众吸烟、不边走边吃东西、文明坐姿。 第九条就餐文明，讲究秩序，排队买饭，购物，队列过长绕成S形，不在食堂大声讲话。 第三章职业形象 第一条基本要求：周一上午、周五下午必须规范着职业装并参加师生迎送仪式，其余时间着训练服（迷彩服、形体服、跆拳道服）。 第二条学生在每天6：30-22：00期间规范着迷彩服或职业装（形体课着形体舞蹈服、咏春课着咏春服）；着迷彩服或职业装时，不允许出现以下情况：内衣帽子吊在迷彩服外；在迷彩服或职业装外套便装；内衣未扎进腰带且外露；着职业装时未系丝巾（女）或未系领带（男）；着军装时未扣纽扣；女生着职业装时未穿黑色高跟鞋或连裤袜；男生着职业装时未穿黑色正装皮鞋；衣服破烂、肮脏、涂鸦；衣、帽、鞋、袜、腰带等混搭。

中职学校学生文明风采竞赛礼仪操大赛参赛团队口号及介绍

中职学校学生文明风采竞赛礼仪操大赛参赛团队口 号及介绍 口号，中职学校学生文明风采竞赛礼仪操大赛参赛团队口号及介绍为贯彻落实全国中等职业学校德育工作会议精神，切实加强和改进中等职业学校学生思想道德教育，通过文化育人、活动育人、实践育人促进中等职业学校学生全面发展，充分展示中等职业学校学生文明风采。由成都市教育局主办，成都职业教育校企联合会和成都电视台承办的“2015年成都市第六届中职学校学生文明风采竞赛礼仪操大赛”新媒体团队最佳风采奖。 通过本次竞赛现场活动，不仅促进了学生之间的相互交流，相互学习，为中职学生提供一个锻炼、共进的平台，实现了成都市中职学校的职业理想、职业道德、创新和创业教育，同时也提高了中职学生的职业道德水平；通过本次竞赛的网络及新媒体评选，营造一个“崇尚一技之长，不唯学历凭能力”的良好社会氛围。 现将“2015年成都市第六届中职学校学生文明风采竞赛礼仪操大赛”参赛团队介绍及口号予以公布。 成都市青苏职业中专学校： 团队口号：青春有礼，礼行天下，仪美人生！ 团队介绍：我们是青春年少的追梦人，当初怀揣着职业的梦想，我们走在了一起。我们始终相信“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”礼仪在思想中折射智慧，在践行中诠释生活。12名Girls和4名Boys组成了青苏职中校园“青春礼仪队”。我们借助于学校的平台，践行青春的誓言，挥洒辛勤的汗水，以谦虚、恭敬、和善、友好的言行将规范的站姿、优雅的坐姿、正确的步姿、恰当的手势、亲切的语言、真诚的表情、和蔼的态度尽情展示，赛场上彰显靓丽的风采，收获自信的人生，在学校、区、市活动的现场把文明礼仪传承和发扬。 成都铁路卫生学校： 团队口号：激扬青春、引领成长、共筑人类健康之梦！ 团队介绍：成都铁路卫生学校成立于1947年，学校坚持“育人为本，德育为先”的办学理念，以“博学、笃行、仁爱、惠众”为校训，形成了“仁爱、和

成都航空面试流程

成都航空面试流程 一、面试性质和目的 通过测试考生是否具备航空服务类学生基本的素质(例如体型、 相貌等)，选拔出具有航空服务类专业基本条件的合格新生。 二、报名条件 1、五官端正，仪表清秀，身材均匀。 2、女性身高：160-172cm;男性身高：165-182cm。 3、口齿清楚，有较好的表达能力。 4、身上无明显疤痕(如：胳膊、脸部、颈部无明显疤痕和胎记，无久病不愈的皮肤病，绝不能有纹身，烟疤等)。 5、无口臭、腋臭、皮肤病，无明显的“X”或“O”型腿，驼背、鸡胸等。 6、视力要求：无色盲色弱、无斜眼，矫正视力在(E型)表上不 低于4.8。 7、无精神病史及慢性病史。 三、面试流程 (一)身高 通过仪器测量学生的身高，按照评分表评分。 (二)形象初选形象初选是由评委老师通过观察学生身材、五官、仪态等对学生的外观形象进行评分。 (三)口试 口试分为两个部分：

(1)自我介绍：学生介绍自己的家乡、学校等情况。评委 老师根据学生的语言组织能力进行评分。 (2)问答：评委老师提问，学生回答，评委老师根据学生 的反应能力、沟通能力进行评分。 四、面试结果 面试成绩由身高、形象、口试三部分，评委老师根据成绩给予录取意见。 首先是面试报名，有的航空航空公司是现场报名，有的航空公司会安排网申。注意事项：现场报名一定不要迟到，尽量早点去，如 果初试分两天，尽可能在第一天就去参加面试;网申一定要看清截止 日期，如果没给的话就一定要在初试开始前一天完成网申，同时还 要注意航空公司有没有注明网申会不会有“通过审核再面试”的要求，如果有就要在等到网申通过后再去现场面试，如果没有，网申 报完名之后就可以等初试开始那天直接去现场报道，航司会有网申 报名的记录。 然后是初试(有的航司会先安排一个英语笔试)，初试一般都是考官目测，有时会对身高擦边的面试人进行身高测量，然后是基本面 试信息筛查。注意事项：千万不要再初试着急展现自己，保持自信、微笑、体态端正就可以。 接下来是复试，复试除了国航会和初试安排在同一天，其它航空公司一般都会安排在第二天或者更靠后，主要看航空公司的效率、 面试人的质量和流程安排;复试包括英语机考、英语口语(问答)、男 生有体能测试、时装和心理测评，有些航空公司可能会根据面试人 的具体表现加一些内容。注意事项：复试一定不能紧张，尽可能把 自己的优点表现出来，同时也要保持自信和体型端正。 最后是终审，这一环节就是领导层对面试人的考察，很多人都会因为觉得走到终审可以不用担心被淘汰放宽姿态而被刷;其实终审是 所有面试环节中最重要的一环，这一环节的主要考核标准是面试人 同航空公司之间的契合度以及将来职业发展的初步拟定，所以千万

四川西南航空职业学院2018届毕业生就业质量年度报告

四川西南航空职业学院2018届毕业生就业质量年度报告 （数据截止2018年8月31日）

目录 前言学校概况 (1) 第一章就业基本情况 (3) 一、毕业生规模和结构 (3) （一）毕业生总数 (3) （二）毕业生性别结构 (3) （三）各院系毕业生数 (3) （四）生源结构 (4) 二、毕业生就业率 (5) （一）毕业生就业率 (5) （二）毕业生升学情况 (5) （三）毕业去向 (5) 三、就业趋势 (6) （一）地区流向 (6) （二）进入世界500强企业就业情况 (7) （三）升学流向 (7) 第二章毕业生的评价及反馈 (8) 一、毕业生问卷调查报告 (8) 二、用人单位问卷调查报告 (13) 三、当下存在的不足 (16) 四、主要改进措施 (17)

第三章毕业生就业工作举措 (18) 一、全员完善的就业服务 (18) （一）日常辅导 (18) （二）聘前辅导 (19) （三）岗前辅导 (19) （四）跟踪服务 (20) 二、优质对口的校园招聘 (20) 三、特殊群体的重点帮扶 (21) 四、及时有效的信息平台 (21) 第四章社会评价 (22) 一、优秀毕业生案例 (22) 二、社会媒体报道 (32)

前言学校概况 四川西南航空职业学院是经四川省人民政府批准，国家教育部备案，纳入国家招生计划的全日制航空高职院校。学院位于四川省成都市金堂大学城，占地近1000亩，总投资近23亿元，2014年被评为国家级AAA旅游景区，以"人文、科技、梦幻、经典"为建校理念，力求打造一所英伦经典的百年名校。2017年学院加大资金投入，占地500亩的二期工程将全面完成。 学院实训中心总投资3亿元，各类实训设施设备总价值达1亿元，具备学生培训、区域航空院校集中实训、民航单位入职员工初训、在职员工复训、社会体验、旅游观光六大功能。各类实训设施设备总值达一亿元，可满足各类民航岗位的实训需求，耗资五千余万打造了先进完善的空乘实训中心，包括定舱、动舱、水上训练中心，空客和波音等多种机型设备，设施先进，配置齐全，所有设备均通过了中国民用航空局指定的第三方中国民航科学技术研究院的评审，具备了为航空公司提供乘务培训的资质。2017年初，学院成为经中国民用航空局公安局特许备案的航空安全员训练基地。 学院开设了空中乘务、民航空中安全保卫、直升机驾驶技术、定翼机驾驶技术、民航安全技术管理、飞行器制造技术、无人机应用技术、飞机机电设备维修、飞机电子设备维修、航空物流等特色专业。多年来，学院民航专家团队已经积累得了丰富教育教学经验，构建了“网络教育、技能培养、课堂互动、素质养成”的四模块人才培养模式，在全国率先提出并构建了“移动互联网教育生态系统”，被列为四川省省级重点研究课题。学院还引进了“全日空”航空专业课程体系和国际航协IATA课程体系，培养面向全球航空用人单位的国际航空人才。2016年，学院在全球ATC评比中获得国际航协（IATA）首席合作伙伴称号。 学院坚持“与民航行业标准无缝对接”的原则，高薪聘请民航专家，打造了空乘、民航安全、机务维修、民航安检、飞行等多个专家团队，专家团队成员具备民航局认可的空乘、安检、安保等各个民航岗位从业人员的培训教员资格。学院把“服务员、战友、导师、家人”四位一体作为师资队伍建设的终极目标，秉承"用爱去教育，用心去工作"的工作理念，全体教师为教育甘为人梯，奋斗不止。

旅游航空500字求职信范文4篇

旅游航空500字求职信范文4篇 天津航空公司招聘负责人： 您好！ 我写此信应聘贵公司正招聘的空中乘务员职位。我很高兴从贵 公司网站获悉你们对于该职位空缺的信息，并一直期望能有机会加盟贵公司。 成为一名空中乘务员是我从小的梦想，为了实现我的理想，我 一直坚持不懈地努力。此次当我看到贵公司发布的职位招聘广告后，我觉得自己完全适合该职位，因此也更加坚定了我成为空中乘务员的信仰： 语言方面 ☉就读于信阳师范学院华锐学院英语专业，熟悉掌握英语听说读写，英语等级TEM4； ☉参加了系列日语口语培训，能用日语与外宾进行几本的交流；☉一口标准而流利的普通话，普通话等级一级乙等。 外貌方面 ☉感谢父母双方的优良基因，外貌方面让我非常自信，完全符合贵公司空中乘务员的职位要求； ☉大学期间曾担任酒店VIP服务人员，以及行政前台，受过良好的礼仪培训； ☉非常注重自己的修养，待人接物方面拿捏到位，深受周围亲朋好友季老师同学的好评。

能力方面 ☉反应敏捷、沉着冷静，能够灵活处理工作中的紧急事件突发状况，曾参加过中国人寿保险公司培训，同时营销员的经历增强了我与形形色色的人沟通、协调、交往能力，以及处理突然事件的能力； ☉热情大方，乐于奉献，具有极强的服务意识。 我自信会成为一名优秀的空中乘务员，希望有机会与您面谈，相信一定不会让您失望。我的 * ：152-379-17414，随时欢迎您的来电。 感谢您阅读此信并考虑我的应聘要求！ 此致 敬礼 尊敬的领导： 您好! 当您打开我的求职信的时候，您已经为我打开通往成功的大门，感谢您能在我即将踏入人生又一段崭新的路途，给我一次宝贵的自荐机会。 我叫，是美丽的四川九寨沟，是成都航空专业XX届毕业生，我热爱航空服务这门专业，并为其投入巨大的热情和精力。在几年的学习生活中学习了航空服务等专业知识，通过系列的实习积累和丰富的工作经验，希望在日后的工作和学习中有所帮助。 在校期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得良好的发展，全面提高了自己的综合素质，作为新世纪的学生，我深深

2019年成都航空职业技术学院教师招聘考试试题及答案

2019年成都航空职业技术学院教师招聘考试试题及答案说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。 注意事项： 1、答题前，考试务必将自己的姓名，准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置。 2、监考人员宣布考试结束时，你应立即停止作答。将题本、答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上，待监考人员确认数量无误、允许离开后方可离开。 3、特别提醒您注意，所有题目一律在答题卡指定位置答题。未按要求作答的，不得分。 一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、人的发展是指人类身心的生长和（）。 A、增强 B、变化 C、成熟 D、死亡 【答案】B 2、学生认识的主要任务是（）。 A、获得直接经验 B、进行科学实验 C、进行社会实践 D、学习间接经验 【答案】D 3、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是三个坚持，即（）。A、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面提升 B、坚持素质为先，坚持能力为重，坚持全面发展 C、坚持德育为先，坚持知识为重，坚持全面发展 D、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展 【答案】D 4、教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。 A、组织 B、主导 C、主体 D、领导

5、高等学校拥有教育教学自主权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是（）。A、自主制定教学计划 B、自主组织实施教学活动 C、自主制定教育方针 D、自主选编教材 【答案】C 6、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（）。A、外适质量 B、个适质量 C、内适质量 D、控制质量 【答案】C 7、21世纪成为人才的首要条件是（）。A、身体健康 B、心理健康 C、社会适应良好 D、人际关系良好 【答案】B 8、评价教师某道德行为时，应该（）。A、根据该行为的的效果 B、根据教师一贯的品质 C、对该行为的影响因素进行综合分析 D、根据该行为的目的 【答案】C 9、实施乡村振兴战略，要培养造就一支（）。A、懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍 B、懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍 C、懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍 D、懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍 【答案】B 10、教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。A、主体性规范 B、他律性规范 C、阶级性规范 D、社会性规范 【答案】B 11、下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。A、学习目标

四川西南航空职业学院学生日常行为规范

四川西南航空职业学院学生日常行为规范 第一条，为切实加强院风学风建设，培养适应名航工作岗位需要的合格大学生，现根据教育部 颁布的《普通高等学校学生管理规定》、《高 等学校学生行为准则》，结合我院的实际情 况，制定本《规范》 第二条，本规范是学院对学生进行日常教育和管理，维护广大学生利益的基本依据，是对学 生学习、生活及从事其他活动的基本要求和 行为指南。 第三条，热爱学院，恪守校训。 第二章日常基本礼仪 第一条基本要求：笑脸相迎、以礼待人、和谐相处。第二条不在校园内相互追逐、打闹、走路、上鞋楼梯靠右侧通行，遇见师长应主动让路并问好致意，进入教师办公室须先报告，得到允许后方可进入。 第三条同学间语言交流自觉使用普通话、文明用语，不说脏话。 第四条日常生活交往使用文明用语：请谢谢您好对不起再见 第五条尊重不同名族风俗习惯及宗教信仰

第六条尊重他人隐私及个人习惯 第七条集会时，站(坐)姿挺拔标准，保持安静，自觉调整手机为会议状态，记好笔记；尊重演讲者，适时鼓掌；需提问时先举手示意。 第八条公共场合仪态要文明，不当众吸烟、不边走边吃东西、文明坐姿。 第九条就餐文明，讲究秩序，排队买饭，购物，队列过长绕成S形，不在食堂大声讲话。 第三章职业形象 第一条基本要求：周一上午、周五下午必须规范着职业装并参加师生迎送仪式，其余时间着训练服（迷彩服、形体服、跆拳道服）。 第二条学生在每天6：30-22：00期间规范着迷彩服或职业装（形体课着形体舞蹈服、咏春课着咏春服）；着迷彩服或职业装时，不允许出现以下情况：内衣帽子吊在迷彩服外；在迷彩服或职业装外套便装；内衣未扎进腰带且外露；着职业装时未系丝巾（女）或未系领带（男）；着军装时未扣纽扣；女生着职业装时未穿黑色高跟鞋或连裤袜；男生着职业装时未穿黑色正装皮鞋；衣服破烂、肮脏、涂鸦；衣、帽、鞋、袜、腰带等混搭。 第三条男生蓄短发，最好是平头，不理怪异发型，不

旅游航空500字求职信范文

旅游航空500字求职信范文 如果你要去航空公司工作，求职信要怎么写呢。下面文章可能帮到你哦。 尊敬的领导： 您好! 当您打开我的求职信的时候，您已经为我打开通往成功的大门，感谢您能在我即将踏入人生又一段崭新的路途，给我一次宝贵的自荐机会。 我叫，是美丽的四川九寨沟，是成都航空专业XX届毕业生，我热爱航空服务这门专业，并为其投入巨大的热情和精力。在几年的学习生活中学习了航空服务等专业知识，通过系列的实习积累和丰富的工作经验，希望在日后的工作和学习中有所帮助。 在校期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得良好的发展，全面提高了自己的综合素质，作为新世纪的学生，我深深知道本专业的知识是还不够的，因此我阅读了各方面的书籍和参加勤工俭学活动，在充实自己的同时也获得了许多的经验。 通过三年的学习和实践，我从心理和能力等方面做好了走上空乘岗位的充分准备，我诚挚地希望能成为东方航空中的一员, 我将以靓丽的形象、热情的服务，倾我所能，不断学习我所不能，为东方航空的发展事业贡献一份力量给我一次机会，我会尽职尽责，还给您一片惊喜，在此我期待您的慧眼和垂青，静候佳音，相信您的信任和

我的实力将为我们带来共同的成功。最后，再次感谢您，期待您的 早日答复，祝单位兴旺发达。 此致 敬礼 天津航空公司招聘负责人： 您好！ 我写此信应聘贵公司正招聘的空中乘务员职位。我很高兴从贵 公司网站获悉你们对于该职位空缺的信息，并一直期望能有机会加盟贵公司。 成为一名空中乘务员是我从小的梦想，为了实现我的理想，我 一直坚持不懈地努力。此次当我看到贵公司发布的职位招聘广告后，我觉得自己完全适合该职位，因此也更加坚定了我成为空中乘务员的信仰： 语言方面 ☉就读于信阳师范学院华锐学院英语专业，熟悉掌握英语听说读写，英语等级TEM4； ☉参加了系列日语口语培训，能用日语与外宾进行几本的交流；☉一口标准而流利的普通话，普通话等级一级乙等。 外貌方面 ☉感谢父母双方的优良基因，外貌方面让我非常自信，完全符合贵公司空中乘务员的职位要求；

成都航空职业技术学院学生综合素质测评办法

学生综合素质测评文件2011年9月1日修改 成都航空职业技术学院学生综合素质测评办法 一．综合素质测评的意义 学生综合素质测评是通过对学生德、智、体等方面定期、公正与全面的考核，使我校学生教育管理制度化、规范化、科学化，激励学生健康成长，成为德才兼备的复合型应用型人材。 二．综合素质测评的目标导向 学生综合素质测评实行“一年一度制”和“大学阶段综合制”。综合素质测评的结果作为学生评定奖学金、评选优秀学生、优秀学生干部、推荐“专升本”学生、评选优秀大学毕业生和毕业生就业双向选择的重要依据。 三．组织领导 为加强学生综合素质测评的系统性和组织实施的严密性，使全校学生综合素质测评公正、合理、全面、有效，建立以下测评领导网络：校学生工作领导小组——→系学生综合素质测评领导小组——→班学生综合测评领导小组 四．具体实施细则 综合素质测评的成绩为德、智、体测评三方面测评分数按4：5：1换算之总和，即：综合素质测评成绩=德育测评成绩×40%+智育测评成绩×50%+体育测评成绩×10% （一）德育测评成绩 德育测评成绩=德育考评成绩 注：⑴德育考评成绩=操行成绩+加分之和+减分之和； ⑵操行成绩按等级分别对应：及格—50分，中—60分，良—70分，优—80分；操行等级的判定按照班级考核结果，由班委提交班级大会决定； ⑶德育考评内容见德育奖励项目表。 （二）智育测评成绩 智育成绩=课程学习成绩(除操行、公益劳动、体育成绩外的各科平均分)+智育奖励分。（注：考察课及实习成绩按优秀对应90分、良好对应80分、中等对应70分、及格对应60分、不及格对应50分计算）

注：补考科目以第一次考试成绩计；智育奖励分见智育测评奖励项目表。 （三）体育测评成绩 体育测评成绩=体育课成绩(百分制) ×80%+早操出勤成绩×20%+体育奖励分 注：⑴学期（年）未上体育课的班级，“体育测评成绩”以学期（年）早操出勤成绩计算， ⑵体育加减分见体育测评加减分项目表。 五．几个重要说明 （一）学生年度评奖学金及评优的几个“一票否决”： 1．学年中（两期）操行成绩有一次“中”或以下者； 2．有违反校规校纪行为，受到学校行政警告处分以上者； 3．学期超过一科补考； 4．学年补考不及格者； 5．未达到体育锻炼或考核标准的。 6、在测评过程中弄虚作假者，一经查实取消其当年的各项评优。 （二）本实施办法由院学生工作领导小组统一领导，由学生工作部组织实施： 1．德育总成绩由各系、班级测评小组提供； 2．课程学习平均成绩由教务部门、各系提供； 3．体育课及相关成绩由校体育教研室、教务部门提供； 4．德育、体育总成绩由各系、班级测评小组最后计算； 5．综合素质测评成绩由各系、班级测评小组负责统计 （三）学生综合素质测评成绩、学生课程学习成绩、奖惩情况由各系负责组织填入《学生教育管理登记表》； （四）学生单项奖的评定参照学校关于奖学金评定的有关文件执行； （五）本实施办法由学生工作部负责解释。 （附：德育、智育、体育测评奖励项目、德育惩罚项目表） 成都航空职业技术学院 学生工作部 二0一一年九月一日 德育测评加分项目表

四川西南航空专修学院 “我在西航等你” 学姐学哥成学校代言人

四川西南航空专修学院 “我在西航等你”学姐学哥成学校代言人 2013年7月17日成都商报报道 6月29日，面试人数221人；6月30日，面试人数227人；7月1日，面试人数198人；7月2日，面试人数190人……今年高考拿分后，四川西南航空专修学院就一派繁忙景象，家长和学生从省内各地甚至省外赶来，只为一圆自己的航空梦。 记者从四川西南航空专修学院了解到，近年来，由于学院品牌影响力的逐年攀升，特色教育、高就业率、强大师资、经典英伦校园、先进实训设备等软硬件，让西航逐渐成为青年学子心中的宠儿。招办相关负责人提醒考生，学院空乘、机修、安检、航服专业剩余名额有限，请有志于从事民航工作的优秀同学抓紧时间前来报名参加面试。近日，该学院的学姐学哥们更是发起了“我在西航等你”的邀约展示活动，现身说法，等待更多学弟学妹们的加入。 “标准化、军事化塑造我们的军魂” 空乘专业潘娅茹：标准化军事化管理是学院的四大特色之一，这种管理模式赋予每一位学子高度的责任感、强大的自信心、超强的竞争意识、强烈的荣誉感和纪律观念，让我们在今后的就业和生活中终身受益。军训，则是每一位新生入校后的第一堂课。 2012年底，学院邀请美国西点军校的教官为老师和教官们开设了专门的培训课程，接受来自西点军校的熏陶和洗礼，我们从中也受益匪浅。顺便透露一下，2013年新生军训比以往更加严格。 “丰富的校园经典活动绽放青春与激情” 国际空乘专业钟敏：清明祭祖仪式、五四礼仪时装秀、校园歌手大赛、军体运动会、圣诞晚会……学院的校园活动太精彩！ 清明祭祖仪式，传承了几千年的灿烂文明；五四礼仪时装秀，让同学们踊跃登上“T”形台，自己动手设计制作时装，利用职业装展示了良好的职业形象和社交礼仪；校园歌手大赛上，选手们载歌载舞，激情演绎对生活、对学校、对民航的热爱和对未来的憧憬；军体运动会，则是学院一年一度的传统军事体育盛会；每年的平安夜，浪漫而又温馨的圣诞晚会将如期举行，平静的校园又一次沸腾起来！ 精彩纷呈的活动为我们提供了充分展示自己的平台，让我们变得自信，也让我们成长，逐渐成为未来民航需要的现代绅士与淑女。 “完善的就业服务助我们圆梦蓝天” 安检专业曾凤：在这里，不愁就业！学校与国内外数百家民航单位以及数十家高端非民航单位建立了长期的友好合作关系，学哥学姐们的就业岗位遍布全国乃至世界各地。如今，学校的就业率高达96%，对口就业率达90%以上。我们就业以后，就业处的老师还会定期进行就业回访，了解我们的工作情况，关心我们的工作前景，充分体现了学校对我们细致入微的人文关怀。

成都航空旅游职业学校 就业杂志《飞FREE》第十三期 用创新完善教育 用时尚转动青春

成都航空旅游职业学校 就业杂志《飞FREE》第十三期 用创新完善教育 用时尚转动青春 优雅的举止、时尚的衣着、风趣的谈吐，这是曹青老师给人的第一印象，毕业于西南民族大学舞蹈表教专业的他，在求学期间，作为大学班级里唯一的一名男生，曾获得校奖学金，国家奖学金一等奖，四川省大学生艺术节最佳表演奖，是2006年山东城市形象代言前五名。从毕业到西航工作，7年的时间里，多次被评为优秀班主任、优秀教师、优秀教育工作者。 作为一名优秀的形体老师，亲和力是他的制胜法宝，灵动的肢体语言和自信的笑容都使他看起来帅气大方。在形体课教学中，他参考魏院长“让学生在活动中成长”的创新教学方法，把学校经典的活动主题融合在平时的教学中。课堂的多样化和专业化，使曹老师的形体课独具风格。 从执教开始，曹青老师就一直担任空乘专业的班主任。空乘专业的学生形象好，气质佳，个性张扬。作为一个男班主任，管理难度更是加大了。作为一名有新思想的班主任，狠抓常规六项是他一直所奉行的理念，用曹老师自己的话来说就是：“一屋不扫何以扫天下？”他喜欢用探讨的方式和学生相互学习，喜欢看宫崎骏动漫的他，更看重的是对人性的思考。在他看来，任何学生都是可以被感化的，不能带有有色眼镜去看待“不听话”的学生，他们往往更渴望被关注。 严谨的治学教学、严格的常规管理和有意识的团队建设，使曹青老师培养出了一批又一批优秀的空哥空姐。七年时间，曹老师所带班级的上空率一直排在年级前几名，2010级空乘6班更是达到了72％的上空率。这无疑验证了董事长魏全斌先生的一句话:用心去工作，用爱去教育，用教育去感悟他们，每一个孩子必定会翱翔于蓝天。 作为一名具有创新能力的老师，一名节目策划者，他将西航走向国际化的发展理念融入到每一个大型主题活动中，他编排的具有古典韵味的《颜如玉》，时尚高端的泳装秀《碧海精灵》等节目在优酷网和土豆网等多家传媒中点击率极高。在《颜如玉》系列节目中，曹青老师的创作灵感来自于魏院长的诗词，运用中国文化和现代的艺术完美融合，同学们自信优雅地将内容呈现出来，打破传统新的事物也就产生了。 后记： “梅兰竹菊各千秋，次第开放只为酬。春风有脚常拂面，孺子可教谢束脩”，在魏院长的指导下，曹青老师或带领我们穿越时空，或带我们走向国际时尚舞台，一次又一次华丽的表演，是性感与优雅的融合，创新与陈旧的碰撞，激荡出的是舞台上绽放的一朵朵绚烂的花！

成都航空职业技术学院2020年单独招生计划

成都航空职业技术学院2020年单独招生计划 成都航空职业技术学院2018年单独招生计划 一、普通类、对口类单招专业及计划 类别 专业 计划数 招生对象 学费标准(元/每年) 备注 普通类 物业管理 120 普高文理科毕业生、中职毕业生（不分类别） 4440 市场营销 60 市场营销 60 汽车营销方向

20 空中乘务（中韩合作办学） 40 20000 不招收色盲、色弱 建筑装饰工程技术 100 4920 不招收色盲、色弱 汽车制造与装配技术 60 普高文理科毕业生 4920 不招收色盲 空中乘务 120 6000 不招收色盲、色弱 空中乘务 20 民航空中安全保卫就业方向,不招收色盲、色弱

25 普高理科毕业生4920 不招收色盲 汽车检测与维修技术60 不招收色盲 无人机应用技术 20 不招收色盲、色弱通用航空器维修 20 不招收色盲、色弱航空发动机装试技术10 不招收色盲、色弱复合材料工程技术20 不招收色盲、色弱对口类 空中乘务 30

中职毕业生（不分类别） 6000 不招收色盲、色弱 空中乘务 10 民航空中安全保卫就业方向,不招收色盲、色弱数控技术 25 加工制造类中职毕业生 4920 不招收色盲 数控技术 20 设备管理方向,不招收色盲 电气自动化技术 25 不招收色盲、色弱 工业机器人技术 25 不招收色盲 航空材料精密成型技术 25 不招收色盲

模具设计与制造 25 不招收色盲 汽车检测与维修技术 100 不招收色盲 汽车制造与装配技术 100 不招收色盲 飞行器制造技术 30 不招收色盲 电子信息工程技术 90 信息技术二类中职毕业生不招收色盲、色弱 建筑智能化工程技术 80 不招收色盲、色弱 建筑工程技术 100 土木水利类中职毕业生不招收色盲、色弱

成都航空职业技术学院经典个人简历模板-word版可编辑(一)

姓名：茉莉花 毕业院校：安徽医科大学学历：本科 专业：口腔医学

茉莉花 电话：1300000000 邮箱：000000@000000000 地址：安徽省合肥市南京路地达街32号 邮编：000000 求职意向 机械类技术岗位，机械工程师 教育经历 2009.09 - 2013.06 中国科技大学机械学院机械设计专业本科 - —次进步奖，—次三等奖学金，一次安徽“卫华”企业奖学金 - —次进步奖，—次三等奖学金，一次安徽“卫华”企业奖学金 工作实践经历 2012.01 - 2013.06 上海科伟达超声波设备有限公司机械工程师- 负责项目，包括设备的装配图及零部件生产图纸，外协外购清单，管路图等,协助采购人员，支持业务人员； - 同时跟踪解决加工制造及装配调试过程中发生的问题，直至通过客户的验收，并编写说明书，有时还翻译出口设备的说明书（中译英）； - 设计过全自动多臂机械手超声波清洗设备，全自动通过式隧道烘干设备，全自动高压喷淋、超声清洗、风切干燥（网带传动）等非标设备； 2011.09 - 2012.10 安徽好地方好地方和公司机械工程师- 由个人独立负责项目，把握项目进度，协助业务人员了解客户需求，夹具； - 改造设备及现场测绘零部件，包括装配图，零件图，BOM清单，协助采购人员； - 编制工艺，并根据工程师设计的二维图纸，运用Cimtron进行三维造型工作； - 同时还翻译往来传真和E-mail。公司产品为玻璃器皿的不锈钢模具； 校园实践活动 2010.09 - 2013.05 机械学院学生会宣传部副部长- 在校期间担任学校委员，能够很好的完成工作，和同学关系处理融洽； - 在校期间在老师的指导下完成了减速器的设计和绘图，飞剪机构的设计和绘图，起重器的设计和绘图，以及到武钢等大型国企实习； - 在校期间到武汉船舶，武汉重工机械厂实践； 技能与证书 - AutoCAD制图软件熟练使用 - 大学英语四级（CET4）通过 - 计算机等级考试2级通过 - 《车工证书》、《钳工证书》合格特长爱好 - 体育运动

国内几所比较好的中专学校

国内几所比较好的中专学校 1、四川西南航空职业学院 四川西南航空职业学院是经四川省人民政府批准，国家教育部备案，纳入国家招生计划的全日制航空高职院校。学院位于四川省成都市金堂大学城，占地近1000亩，总投资近23亿元。 2、成都铁路工程学校 成都铁路工程学校（Chengdu Rai way Engineer ing School），位于我国西南地区四川盆地，地址在成都市郫县。是国家首批中等示范学校、是国家级重点普通中等专业学校，是我国西南地区唯一的铁路施工类中等职业学校，是国家教育部、建设部确定的建筑行业紧缺人才培养培训基地。 3、成都北方钓鱼台烹饪学校 学校是一所以培养高端烹饪人才为目的的教育培训基地，是中国烹饪教育行业的优秀品牌，隶属于北京中职北方教育科技有限公司。秉承一丝不苟的严谨作风，以“传承烹饪艺术弘扬餐饮文化”为理念，汇聚了一批烹饪界的名厨大师担任教学指导。毕业可考取学历证书与技能证书。 4、成都市工业职业技术学校 成都市工业职业技术学校是成都市委、市政府于2011年将6所中专学校整合而成的第二产业类全日制中等职业学校。学校是首批国家中等职业教育改革发展示范学校，是全国规模最大的公办中专学校。成工职校立足成都，服务全省，生源全面覆盖藏区所有31个县，是四川省接收藏区学生最多的中专。学校位于四川省规划的“天府新区”核心区域，主校区占地500亩。 5、四川航天职业技术学院

四川航天职业技术学院是经国家教育部、四川省人民政府批准，面向全国招生的公办全日制普通高等院校，由四川省教育厅、四川省国防科工办、四川航天管理局三方共建；是国家级高技能人才培训基地；是国防科技工业系统在四川的唯一一所高等职业院校。 6、四川交通运输职业学校 四川交通运输职业学校始建于1958年，2010年由两所技工学校合并组建四川交通运输职业学校，隶属于四川省交通运输厅，是一所辐射公路建设、汽车后市场全产业链、道路运输、物流等职业教育底蕴深厚、办学管理规范、市场前景广大的国家公办职业学校。2015年11月，学校通过人社部、财政部、教育部的验收，成为“国家中等职业教育改革发展示范学校”。 2中专里好就业的专业 1、幼师类专业 幼师这个行业在最近几年都是比较火的，因为随着人们生活水平的提高，人们对生活质量、对文化水平的要求也越来越高。很多小朋友在很小的时候就会被教学习这学习那，再加上二胎政策全面开放，对幼儿教育的的需求也是日渐增长，现如今，幼儿教育也是一个比较热门的话题，幼师人才非常紧缺，有丰富行业经验和较高技术技能水平的从业人士都非常抢手。 2、医学类专业 医学类专业分为很多专业，像比如护理、农村医学、助产、医学影像技术、口腔医学技术、中药学、药学等。医学类专业都是相对比较热门的，如今人们对生活质量的要求越来越高，对各行各业的要求也就随之增高了，医院对相关技术人员总是供不应求，很多医学类专业的学生还没有毕业就已经找到了工作。在选