幼儿园：大班科学活动《认识螃蟹》教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材

大班科学活动《认识螃蟹》教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改

Big class scientific activity "Knowing Crabs"

教师：风老师

风顺第二幼儿园

编订：FoonShion教育

大班科学活动《认识螃蟹》

一、活动目标：

1、了解螃蟹的外形特征及基本生活习性，懂得分辨雌雄。

2、知道阳澄湖大闸蟹是我们昆山的特产，激发幼儿热爱家乡的情感。

3、培养幼儿细致的观察力和探索意识。

二、活动准备：

1、螃蟹每组2只，透明塑料盒每组1只。

2、阳澄湖大闸蟹幻灯片，电脑、电视机、实物展示仪。

3、筷子若干。

三、活动过程：

1、幼儿猜谜导入活动。

老师：今天有一位朋友要到我们大四班来做客，会是谁呢？我们一起猜猜看：两只大钳会夹人，小小嘴儿吐白泡，身穿青灰衣，烧熟变红衣。

鼓励幼儿大胆猜测，并请出今天的客人螃蟹。

2、认识螃蟹

（1）幼儿第一次观察螃蟹

①引导幼儿仔细观察螃蟹的外形特征。

②请个别幼儿说说：它长什么样？

③教师小结：青背、白肚、黄毛、金爪，长着八只脚，两只大钳，嘴里吐着泡泡。

（2）第二次观察螃蟹

①引导幼儿让螃蟹动起来，再比较雌雄的不同。

②请个别幼儿说说有何新发现。

③教师小结。

3、介绍昆山特产——大闸蟹

出示图片欣赏，知道它是昆山的特产。

4、认识熟螃蟹

自由讨论，结束活动。

FoonShion教育研究中心编制

Prepared by foonshion Education Research Center