2010-2011小学德育活动记录
2010-2011第二学期
第一周德育活动记录
活动地点：教学楼前
参加人员：全体师生
活动目的：通过对学生进行“日常行为规范”教育，规范学生的行为习惯，使学生都能模范遵守学校和班级纪律。
活动主题：开学安全教育
活动内容：学校对学生日常行为规范及校园安全纪律教育
《小学生日常行为规范》教育
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。
5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。
7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。
9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。
11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。
12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手。
17、遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
18、遵守公共秩序，在公共场所守不拥挤，不喧哗，礼让他人。乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座。不做法律禁止的事。
19、珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
20、阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目。不吸烟、不喝酒、不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。
活动小结：通过本活动的开展，使学生一开学就养成自觉遵守学校纪律和班级班规的好习惯，为以后的学习打下一个良好的开端。
第二周德育教育活动记录
活动地点：教学楼前
参加人员：全体师生
活动主题：日常行为规范及礼仪教育
教育活动内容：学校礼仪教育
一、校园内礼仪
1、上学时，学生到校门口自觉有秩序的进校门。
2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。。
3、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。
二、教室内礼仪：
老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。
三、路遇时的礼节：
学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。
四、集会时的礼节：
学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。
3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。
五、进见时的礼节：
学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。
六、接受师长批评时：
态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。
七、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。
活动总结：通过教育，学生行为礼仪认识得到提高，语言文明，行为规范。
第三周德育教育活动记录
活动地点：教学楼前
参加人员：全体师生
活动目的：通过对学生进行校园纪律、校外安全纪律和交通安全纪律教育，规范学生的行为，使学生养成遵守纪律的好习惯。
活动主题：校园纪律和校外安全纪律教育
活动内容：学校对学生进行校园和校外安全纪律教育
一、校外安全纪律教育（上学、放学、放学后及周六周日的安全纪律要求）
1、上学：按时到校，上午八点十五分、下午两点到校。提前十分钟左右到校，不允许到校过早。到校后，严禁在校门口追逐撵打，严禁在大队游乐场攀爬器械，严禁在大队庙西边活动或经过。
放学：放学整队按时回家，不在校园逗留玩耍，不在村队街道逗留玩耍，严禁在家交通要道追逐打闹玩耍。按时回家做老师布置的作业。上学放学遵守交通规则，不在交通要道或马路上玩耍追逐。过马路左右看，车在很远的地方在通过。
2、放学后及周六周日，不私自外出，若要外出必须家长陪同。外出时，遵守交通规则，注意交通安全。过马路左右看，无车辆时方可通过。不在公路上或交通要道逗留玩耍，不骑自行车，更不能骑车带人。
3、周六周日和放学以后在家认真作业，严禁到危险的地方去，严禁到鱼池、河道、沙壕、山崖洼地、水库、井边井沿、危漏房舍围墙等处或周围玩耍嬉戏，刮风下雨天不外出，不在大树下避雨。
4、养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持室内通风，常晾晒被褥。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将其扔进垃圾桶；
5、不到危险的地方去，不去水库、鱼池、沙壕、山崖洼地、池边井沿、危漏房舍、变电设施等周围玩耍、追逐。不下河，不上山，不上树。不打架，不赌博，不偷盗。不玩火，不乱摸电器设备，刮风下雨天不外出，提高安全防范意识，防火、防水、防电等。
6、远离网吧，游戏厅、台球案，不和社会上思想不健康的人来往，培养识别坏人的能力，遇到紧急情况可拨打紧急电话110求救。
7、讲究个人卫生，不到人群密集的地方去。在家里边不追逐打闹，不爬上攀高，不做危险性的活动。
8、每天认真测量体温，做好记录，要求家长签字。如发现不适状况，如发热、咳嗽、流涕、皮疹、疼痛等症状，要佩戴口罩，及时到正规医院就医，做到早发现、早报告、早治疗、早预防。
二、《小学生校园纪律》教育
1、学生必须仪表得体，按时上学。进校门后，禁止大声喧哗，严禁追赶奔跑。
2、不准在校园内捉迷藏，不得玩不健康的游戏，或其它违纪活动。
3、按时上学与回家。放学钟声响后，学生必须排好队，有秩序地回家，不准借故在校园内和街道上逗留玩耍，在队伍中，不得攀肩、推搡，争先恐后。
4、坚持每天三小扫。扫地先洒水，垃圾倒在校外垃圾台内。
5、不准带小吃在校内吃。
6、不准把果皮、纸屑扔在校园内的地板上，违者罚卫生劳动。
美化、香化。
9、小学生不许骑车上学。
10、轻步登楼靠右行。
11、上下楼梯要有秩序，要礼让，做到靠右边成单排走。
12、不准在楼梯、走廊玩耍。禁止骑栏杆和顺着栏杆爬行或滑行等活动。
活动小结：通过对学生进行校外及校园安全纪律教育，提高学生安全防范意识，使学生养成遵守纪律的好习惯。
参加人员：全体师生
活动目的：通过栽种花草活动，教育全体学生做保洁护绿的小使者
活动过程：
一、学校领导讲话
做保洁护绿的小使者
老师，同学们，
大家早上好！
在这个美丽的校园里，我们用自己的勤劳和智慧收获着知识，收获着友谊，收获着幸福，更收获着成长的自我。同学们，这是一个鸟语花香、春风化雨的春天。那么在校园里，我们的同学该做些什么呢？
首先，我们应该有一种强烈的环保意识。同学们，让我们闭上眼睛一同想象；
如果，每个清晨，我们能听见鸟鸣婉转；
如果，每个夜晚，我们能看到繁星满天；
如果，校园中每片绿叶能染亮我们的双眼；
如果……有如此多的如果，如果我们可以置身在这么多的如果当中，我们的感受又会如何呢？一身的疲倦不见了，活力又会注满身体。满腹的烦恼抛开了，快乐轻松回到心中……只有在如此干净舒适的环境中，我们才可以提高效率，更好的学习。我们只有真正提高环境保护意识，才能让我们神圣的校园，春，满园春色，百花盛开；夏，虫唱蝉鸣，夏雨滋润；秋丹桂飘香，落叶纷飞；冬松柏凌霜，腊梅傲雪。我想，此时此刻才是我们做护绿爱绿最好的行动。
其周，我们要用实际行动来爱树！爱护学校的一草一木。同学们，爱树是一种美德，一种情操，一种文化。我们学校的不少花、草、树木，它们与学校、与同学们一起成长，如今枝叶婆娑，染绿了整个校园，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。上两个星期栽种的小树、小花和刚铺上的草皮都很年轻、都很稚嫩，它们的成长更需要我们精心的呵护和培育。
同学们，我们作为爱绿、护绿的小使者，在这美好的季节里也要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外，我们更要争做绿化宣传员、环保小卫士，当你要踩过草坪时，想想小草也有生命；当你伸手想要去摘一朵花时，想想花儿只为爱护它的人开放；当你想把纸屑扔进绿化带时，想想绿化带就像一件美丽的衣裳一样，容不得一点污染……
同学们，让我们牢记：森林是人类生命的摇篮，树木是人类的好朋友，让我们像爱护自己的眼睛一样，爱护每一棵树，珍惜每一片绿，共同搭建一个健康的天然氧吧，让绿色与我们永远相伴!让我们的校园更加美丽，让我们的明天更加灿烂。
谢谢大家！
二、学校安排种花草活动
大路两旁栽种花草周一下午老师和五六年级学生
参加人员：全体教师和班主任
活动目的：通过家校联系，加强对学生进行夏季安全纪律教育，共同教育好学生，把家长的管理和监护责任落到实处。
活动主题：家校联系，提高学生的安全防范意识。
活动内容：召开学生家长会
一、家长会时间周四上午
家长来学校后签字（学生学生家长）
二、班主任向家长汇报学生的学习情况，并向家长提出监督辅导孩子学习情况的要求
1、学习情况总体情况；好的方面、成绩优异的学生；存在的问题
2、家长要给孩子创造好的学习环境；经常辅导孩子的学习；管好孩子，不许孩子迟到，放学按时回家，最好接送孩子上放学。（家长接送孩子表上签字），孩子有事有病不能到校要当面请假，如果不能来校请假要及时电话告诉班主任，严禁学生逃学。
3、家长要按时给孩子做早饭，孩子在学校食用的蛋奶是营养加餐工程，不是早餐工程。
三、班主任对家长提出夏季安全监管教育要求，希望家长管理好自己的孩子。
1、家长应督促孩子严格遵守学校的作息时间（上午 8点到12点；下午 2点到4点10分），按时到校，既不早到，也不迟到；放学后按时回家。孩子因病因事不能到校上课，必须书面向班主任请假或电话及时告知班主任，杜绝学生逃学。家长应按时接送孩子上学放学（夏季，家长应按时接孩子回家）。
2、家长应看管好子女，严禁学生到危险的地方去，严禁学生私自下河，严禁学生到水库、河道、沙壕、塘坝等水域游泳、洗衣服、戏水和玩耍等活动，严禁学生到危楼房舍、井边井沿、山岩洼地等危险的地方玩耍游戏。
3、家长要经常教育孩子不上山，不上树，不玩火，不乱摸电器设施，防火防电，遇到火灾及时报告家长或拨打火警电话，坚决禁止学生自行救火。家长要教育孩子刮风下雨天不外出，家长平时要多交给孩子一些防地震、防雷击、防洪涝、防溺水、防交通事故等自然灾害和突发情况的常识，提高学生的防范、自救意识和自护能力。
4、教育孩子不要买吃“三无”产品和无QS标志或明显变质的食品吃，以免造成食物中毒。讲究个人卫生，防止病从口入。增强子女的卫生防范意识，做好防手足口病、麻疹、流行性感冒、腮腺炎等防治工作，发现疫情及时报告学校或镇卫生院。
5、教育孩子严格遵守交通规则，不逆行，不骑车，不在公路上和交通要道追逐打闹逗留玩耍，过马路要左右瞭望，确保安全才能通过。教育孩子不能乘坐无牌无证和无营运资格的车辆，不骑自行车，更不能骑车带人。家长接送孩子时，不准捎带其他学生。学生上放学途中，不轻信陌生人，不携带管制刀具或危险物品进校园，发现危险情况及时报告老师或家长。
6、督促孩子每天按时回家，按时完成作业，不私自外出，不私自到同学、亲友家玩耍或留宿，孩子外出必须有家长陪同。教育孩子不到网吧或游戏厅上网打游戏，未经允许不准动用学校公物和他人一切物品，放学后不滞留学校。
7、教育孩子必须遵守学校作息时间和安全、纪律、卫生等方面的规定和要求。严禁学生在学校追逐打闹，严禁孩子在校门口和大队游乐场玩耍追逐攀爬，严禁孩子在家里或街道爬上攀高等。教育孩子行为规范，文明礼貌。
8、教育孩子自觉遵纪守法，不赌博，不看“黄色”书刊及音像；不偷、不抢、不骗、不打架斗殴。
9、学生有精神病史或严重疾病（如心脏病、癫痫病等），应如实告知学校，遇有强烈运动（劳动、体育活动）时，应向老师提出不宜参与的申请。
安全工作无小事，关系学生和每一位家长的切身利益，珍爱生命，远离危险，特别是节假日，如双休日、五一国际劳动节、暑假等。请家长高度重视，严格加强教育和督促，切实做好对孩子的校外安全监控，切实履行监护人的职责，确保孩子的健康成长。祝您全家健康、幸福、平安、快乐！欢迎您经常与学校、老师进行沟通、交流。
四、学校、班主任和学生及学生家长签订安全责任书
内容:学校对全体师生进行安全纪律教育要求
一、校园安全纪律教育
1、课间、课前及放学后，不在校园内做危险性游戏，不追逐打闹，不奔跑。
2、上下楼梯有秩序，靠右行，不推搡，不拥挤，不奔跑。
3、不在在走廊、楼梯玩耍游戏，不攀爬靠护栏。
4、不在教室追逐打闹，进出教室有秩序。
5、放学集会有秩序。
6、蛋奶食用一看二尝三食用。在老师的监护下进行。
二、校外安全纪律要求
1、遵守交通规则。过马路左右看，车在很远的地方在通过。不在公路上或交通要道逗留玩耍。
2、上学放学结伴而行，按时到校，不要到校过早，严禁在校门口追逐打闹。
3、放学后先回家。放学后及周六周日，严禁私自外出，外出必须家长陪同。严禁到鱼池、水库、河道、沙壕、山崖洼地、井边井沿、危漏房舍围墙等危险的地方玩耍嬉戏游泳等。
4、讲究卫生，预防疾病。
内容：学校对全体师生进行清明假期安全纪律教育
一、放假时间
4月1日——4月3日
4月4日按时到校上课
二、清明假期安全纪律教育要求（各班对学生进行安全纪律教育）
1、教育学生养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持室内通风，常晾晒被褥。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将其扔进垃圾桶；
2、不私自外出，若要外出必须家长陪同。外出时，遵守交通规则，注意交通安全。过马路左右看，无车辆时方可通过。不在公路上或交通要道逗留玩耍，不骑自行车，更不能骑车带人。
3、不到危险的地方去，不去水库、鱼池、沙壕、山崖洼地、池边井沿、危漏房舍、变电设施等周围玩耍、追逐。不下河，不上山，不上树。不打架，不赌博，不偷盗。
4、远离网吧，游戏厅、台球案，不和社会上思想不健康的人来往，培养识别坏人的能力，遇到紧急情况可拨打紧急电话110求救。
5、不玩火，不乱摸电器设备，刮风下雨天不外出，提高安全防范意识，防火、防水、防电等。
6、讲究个人卫生，不到人群密集的地方去。在家里边不追逐打闹，不爬上攀高，不做危险性的活动。
7、每天认真测量体温，做好记录，要求家长签字。如发现不适状况，如发热、咳嗽、流涕、皮疹、疼痛等症状，要佩戴口罩，及时到正规医院就医，做到早发现、早报告、早治疗、早预防。
8、假期中，认真完成老师布置的作业，多看课外书籍。
三、学校的监控措施
1、值班教师随时在村队巡查，发现违纪者严肃批评并处理。
2、要求家长每天在孩子的作业本上签字并记录孩子的表现情况，及时与老师沟通。
四、各班班主任老师对全班学生进行假期安全纪律教育与要求，学生写安全保证，各班定安全监控措施。
五、假期值班护校
1、时间值班人带班人
4月1日李兆学张志明王建民
4月2日李兆学张志明王建民
4月3日李兆学张志明王建民
2、要求职责：
（1）值班人全面负责学校一切财产安全，日夜护校，不许他人代替。
（2）坚持日夜巡查，保证通讯24小时畅通，学校财产如有丢损值班人员将全额赔偿外另追究相关责任。
（3）交接班时间为上午8：00，未按时交接班者承担一切责任。
（4）收接报纸，传达上级有关指令，及时向领导汇报有关情况。
（5）领导假期不定期检查值班情况，若发现脱离工作岗位或晚间不住校者，每周罚款50元。
活动地点：各班教室
参加人员：三至六年级全体师生
活动目的：通过开展开展书信大赛活动，使学生更加热爱今天的幸福生活，让感恩成为一种习惯。活动主题：书信大赛。
活动内容：书信大赛活动。
活动过程：
一、学校召开三至六年级班主任会和语文老师会，明确书信大赛的主题和要求。
让感恩成为一种习惯
——感恩父母传递幸福
——难忘的一堂课
——说出你的雷锋故事
——绿色家园你我共建
二、班主任指导学生习作
三、学校奖励优秀习作者
第九周德育活动记录
地点：教学楼前
人员：全体师生
内容：安全纪律卫生教育
学校对全体师生进行加强安全纪律教育和要求
1、严格门卫值班和值周制度
2、各班打扫并保持好教室卫生和环境卫生。加强普法宣传，做好饮食卫生和预防疾病和严禁传染病的危害；
3、要上好“安全教育课”，做好安全检查；
4、班主任要教育学生讲卫生、勤洗手、脸，保持环境卫生干净整洁。
5、班主任要加强对学生食用蛋奶的监管。
6、班主任要加强对学生校园安全的管理。教育学生不在校园追逐打闹，上下楼梯进出教室有秩序，不拥挤不推搡，要礼让。教育学生遵守交通规则，不到危险的地方去，不下河，不上树，不上山。
活动地点：教学楼前
参加人员：全体师生
活动目的：通过对学生进行“夏季安全”教育，规范学生的行为习惯，提高学生的安全防范意识，切实保证学生的安全。
活动主题：夏季安全教育（夏季防溺水教育等）
活动内容：学校对学生进行夏季安全专项教育
为了进一步加强学生的安全防范意识，确保学生的安全，现对学生再周提出如下要求：
一、严格遵守学校的作息时间（早上8：00-12:00，下午2：00-4：50），按时到校，既不早到，也不迟到；放学后按时回家。有病有事，应及时将情况告知班主任，杜绝逃学现象。
二、要遵守交通规则，注意交通安全，做到“一停二看三通过”，不得在公路上追逐、打闹、嬉戏。
三、在学校要听从老师的教导，遵守学校规章制度，确保课间活动的安全。严禁在校内追逐打闹做危险性游戏。严禁在教室打闹、追逐，不准打架斗殴，不准携带管制刀具以及其它危害他人生命的器械进校园。上下楼梯不拥挤，不攀爬跨越栏杆，集体活动时一切行动听指挥，避免发生踩踏事故。同学间的玩耍应该有礼、有度。
四、离校后及双休日、节假日，严禁私自外出，如有外出活动须有家长亲自陪同，未满12周岁的子女严禁骑自行车。
五、学生在家中不得乱摸或使用电器设备，不得使用液化气烧火。
六、严禁到水库、鱼池、河道、沙壕、井边井沿、危漏房舍、变电设施等危险的地方玩耍追逐，严禁下河游泳、捉鱼捉虾。
七、不擅自外出野炊、烧烤，不上山、不上树、不打架、不赌博。学法、知法、守法，防水、防电、防火、防震，平时不与陌生人接触来往，以防上当受骗。
八、不点蜡烛，不吸烟，严禁燃放烟花爆竹，禁止携带烟花爆竹、火柴、打火机、刀具棍棒等危险物品进校园，不得使用带电物品。
九、严禁到歌厅、舞厅、游戏厅等不利于青少年身心健康的娱乐场所。要注意食品卫生安全，不吃“三无”食品及过期变质食品，防止食品中毒。
十、要养成文明卫生习惯，不随地吐痰，不乱丢乱扔；不买不吃“三无”、不洁、过期、变质食品，不喝生水，不吸烟酗酒，勤换洗衣被，防控疾病；平时按时认真完成假日作业，提高学业成绩。
活动地点：教学楼前
人员：全体师生
活动目的：为进一步增强学生的安全防范意识，提高学生自我保护能力。
教育内容：校园生活安全教育及蛋奶食用安全
一、校内课间活动安全
（1）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
（2）活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。（3）活动的方式要简便易行，要避免发生扭伤、碰伤等危险，活动要注意安全。
二、校内劳动安全
（1）室内打扫，不得嬉闹，谨防开玩笑引起碰伤、扎伤。
（2）室外打扫，清理场地，搬动重物，要防止因使用工具不当造成的伤害。
（3）需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
（4）擦拭灯管、开关，应事先切断电源，不能随意拨弄开关电钮。
（5）严禁在二楼窗台上擦玻璃，并要当心玻璃划伤。
三、蛋奶工程
（1）学生食用前先要洗手。
（2）学生食用蛋奶时教师要进行监督。
（3）食用时发现问题及时报告并停止食用。
（4）使用后的包装袋勿乱扔，放入指定地方。
活动小结：通过教育提高学生的安全防范意识和自我保护的能力。
第十二周德育活动记录
地点：集会场地
人员：全体师生
内容：学校对全体师生进行暑假安全纪律教育
一、放假时间
2011年7月5日——8月30日
下学期8月31日报到，9月1日按时到校上课
二、暑假安全纪律教育要求（各班对学生进行安全纪律教育）
1、教育学生养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣，保持室内通风，常晾晒被褥。咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将其扔进垃圾桶。
2、不私自外出，若要外出必须家长陪同。外出时，遵守交通规则，注意交通安全。过马路左右看，无车辆时方可通过。不在公路上或交通要道逗留玩耍，不骑自行车，更不能骑车带人。
3、不到危险的地方去，不去水库、鱼池、河道、沙壕、山崖洼地、池边井沿、危漏房舍、变电设施等周围玩耍、追逐。不下河，不上山，不上树。不打架，不赌博，不偷盗。
4、远离网吧，游戏厅、台球案，不和社会上思想不健康的人来往，培养识别坏人的能力，遇到紧急情况可拨打紧急电话110求救。
5、不玩火，不乱摸电器设备，远离农用机械，刮风下雨天不外出，提高安全防范意识，防火、防水、防电等。
6、讲究个人卫生，不到人群密集的地方去。在家里边不追逐打闹，不爬上攀高，不做危险性的活动。
7、每天认真测量体温，做好记录，要求家长在作业本签字。如发现不适状况，及时到正规医院就医。
8、假期中，认真完成老师布置的作业和暑假作业，多看课外书籍。
三、学校的监控措施
1、值班教师随时在村队巡查，发现违纪者严肃批评并处理。
2、要求家长每天在孩子的作业本上签字并记录孩子的表现情况，及时与老师沟通。
四、各班班主任老师对全班学生进行假期安全纪律教育与要求，学生写安全保证，各班定安全监控措施。
第一周德育活动记录
地点：教学楼前
人员:全体师生
内容：学习学校安全规定，加强安全防范。
1、不带火，不玩火，防止火灾发生。
2、注意交通安全避免交通事故。
3、不到危险的地方去，外出由家长陪同。
4、注意用电安全，防止煤气中毒。
5、严禁携带刀具等危险物进校园。
6、做好安全防范工作。
地点：教学楼前
人员：全体师生
内容：加强安全工作和校容、校貌工作
1、安全工作
（1）校园安全。课前课间不追逐撵打；上下楼梯轻步缓行，不搭肩，不推搡；进出教室有序，不拥挤，不在教室追逐大喊；课间活动有秩序，不玩危险游戏，不在楼道、阳台及交通要到处玩耍；不攀爬毁坏树木；严禁携带刀具棍棒及危险玩具进校园；放学站队整齐有序，歌声嘹亮。
（2）校外安全。上学放学遵守交通规则，结伴而行，不在中途逗留玩耍；不随便外出，不去危险的地方，严禁到水库、鱼池、河道等危险的地方玩耍戏水；按时上学与放学，严格遵守时间，不提早，不迟到，严禁在村游乐场玩耍。
（3）各班要做好安全检查，严格管理好学生。
2、校容校貌工作
（1）讲卫生、勤洗手、脸，勤通风，保持环境卫生。
（2）坚持一日两扫，不随手乱扔垃圾，不乱抹乱画，保持校园随时干净整洁。
3、加强普法宣传，做好饮食卫生和预防传染疾病危害；不要在大街小巷不卫生的摊点上吃饭。
地点：教学楼前
人员：全体师生
内容：学校加强对师生的安全纪律教育
1、各班坚持晨午检，发现发热者及时让学生回家治疗。
2、加强对学生的安全纪律教育
（1）注意防寒宣传教育；
（2）防自然灾害教育，下雪时注意防滑护；
（3）校园安全纪律教育；
（4）严查刀具等危险器具；
（5）对学生进行交通安全教育；
（6）放学后要求学生立即回家，不能在学校及村队街道逗留玩耍，不和陌生人来往，提高识别坏人的能力，严防上当受骗。
（7）按时上学与回家，上学放学结伴而行。
3、加强对学生的心理教育，积极融洽师生关系。
4、讲究卫生，预防疾病。
第四、五周德育活动记录
地点：教学楼前
人员：全体师生
内容：加强法制观念，治理学校周边环境，防止学生意外伤害。
1、加强安全防范领导小组，明确职责；
2、制订并修订学校安全制度，规范行为；
3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；
4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组；
5、定期检查学校周边环境状况；
6、聘请法制校长上好法治课，做好防范；
7、积极创建文明校园；
8、定期检查校园的安全，按时报告。
第九、十周德育活动记录
时间：2011年1月3日
地点：教学楼前
人员：全体师生
内容：学习学校安全规定，加强安全防范。
1、不带火，不玩火，防止火灾发生。
2、注意交通安全避免交通事故。
3、不到危险的地方去，外出由家长陪同。
4、注意用电安全，防止触电事故发生。
5、做好防范工作，各班搞好宣传。
第十一周德育活动记录
地点：集会场地
人员：全体教师
内容：
1、学习镇中心校寒假安全工作要求和寒假学校安全规定；
2、放假前，各班要开好班会，集中对学生进行以“不到危险的地方去，不上网吧，远离坑塘鱼池；防火、防电、防煤气中毒”等为内容的安全教育；
3、组织学生学习我校《寒假安全规定》；
4、学校与学生签订安全责任书；
5、学生写出安全保证书，并有家长签字；
6、各班要建立安全防护小组，加强对学生的监督和与学生的联系。
7、各班将分组情况交学校存档。
小学德育活动主题班会记录
小学德育活动主题班会 记录 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】
小学德育活动主题班会记录内容：文明礼貌伴我行 时间：2017年9月7日. 活动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动准备：摆放桌椅理论连接：文明礼仪发扬广大活动过程：一、活动导入 主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。 二、活动开始 1 （一）家庭文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”（12分钟） 放录音 主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹 学生自由发言
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！ （二）校园文明礼仪 中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗知识抢答：答对的会有小小的奖励！ 看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！ 主持人：你知道校园礼仪都有什么吗学生自由发言 主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏等表演的几种最基本的礼仪形式。 学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见 2 面问好、课上举手回答问题等 主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌” 主持人：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了 1、升旗是应该怎样做 2、上课时应该怎样做 3、上操时应该怎样做 4、集合时要怎样做 主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演： 儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。
德育实践活动记录
康乐学校德育实践活动记录 ——感恩教育纪实 内容提要：本案所述的感恩，不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动，使学生懂得感恩之心，化感恩为学习的动力，今后回报他人，回报社会。 背景描述：当前，受到社会风气的影响，众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。 为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我们五一班决定开展一次“感恩之心”的主题班队活动。 一、指导思想 认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神，坚持以学生为本的教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师，回报他人，回报社会的重要意义，从而把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实际行动，培养关怀他人，服务社会，忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、目标要求 1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、帮助学生学会理解关心父母、老师，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母老师，努力学习，回报社会。 3. 提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 4. 培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 三、主要内容 感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分，开展感恩教育，侧重于感恩父母，感恩师长，感恩社会，感恩他人，感恩自然。 四、活动准备： 事先布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生；准备好感恩卡、小品道具。 五、活动过程 （一）情境导入主题音乐----《奉献》（主持人登场） （二）畅所欲言，话感恩 1．争先恐后，我抢答。 2．妙语连珠，名人言。
小学德育活动记录
小学德育活动记录 时间地点 主 持人 参加 人 活动 内容 第2周操场 校 长全体 师生 推进 未成年 人思想 道德建 设 活动过程与效果 一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。 二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。
三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。 小学德育活动记录 时间地点 主 持人 参加 人 活动 内容 第4周操场 校 长全体 师生 “养成 良好的行 为习惯” 活动过程与 本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生
效果活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好学生！ 小学德育活动记录表 时间地点 主 持人 参加 人 活动 内容 第6周操场校长 全体 师生 教室内礼仪 活动过程与效果 教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律
小学德育活动记录.doc
时间 活 动 过 程 与 效 果 活动 地点主持人参加人 内容 观看缅怀先 全体 操场校长烈视频 师生 1、组织各班看视频 2、而怀烈士，号召向英雄学习。 3、写观后感。 效果： 学校能遵守纪律，精神振奋，对英雄心里由衷敬佩。
时间 活 动 过 程 与 效 果 地点主持人参加人活动内容 全体“养成良好的 操场校长 师生行为习惯” 本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习 惯”为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰， 人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结 果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好学生！
小学德育活动记录表 时间地点主持人参加人活动内容 操场校长全体师生教室内礼仪 活教室内礼仪： 动老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生 迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着 过 整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布 程 下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室 与 时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征效询意见。 果效果：学生能按照老师的要求进行上课。
小学德育活动记录表
时间地点主持人参加人活动内容 加强爱国 操场校长全体师生 主义教育 1、学习文件精神，提高对本次活动的认识； 2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、 各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上活 好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会。 动 过程与效果 效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。
小学德育活动记录62381
小学德育活动记录 时间地点主持人参加人 活动 内容 4.1操场校长 全体 师生观看缅怀先烈视频
活 动过程与效果1、组织各班看视频 2、而怀烈士，号召向英雄学习。 3、写观后感。 效果： 学校能遵守纪律，精神振奋，对英雄心里由衷敬佩。 小学德育活动记录 时间地点主持人参加人活动内容
5.23操场校长 全体 师生 “养成良好的行为习惯” 活 动过程与效果 本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好学生！ 小学德育活动记录表
时间地点主持人参加人活动内容9.25操场校长全体师生教室内礼仪 活动过程与效果 教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 效果：学生能按照老师的要求进行上课。
小学德育活动记录表
时间地点主持人参加人活动内容3.21操场校长全体师生 加强爱国 主义教育 活动过程与效果 1、学习文件精神，提高对本次活动的认识； 2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会。 效果：通过各方面的活动，加强了学生的爱国教育。增强他们的民族自豪感。
德育实践活动记录
康乐学校德育实践活动记录 --感恩教育纪实 内容提要:本案所述得感恩,不仅感恩亲情，也感谢师恩，还感谢社会上所有为自己成长与发展付出得人，同时感谢自然，感谢国家，感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动,使学生懂得感恩之心,化感恩为学习得动力,今后回报她人,回报社会。 背景描述：当前,受到社会风气得影响,众多独生子女对亲情漠视，淡然地对待父母，只索取，不奉献，缺乏自理能力，没有责任感。 为了加强学校德育工作，根据学校工作意见，我们五一班决定开展一次“感恩之心”得主题班队活动。 一、指导思想 认真落实学校关于加强学生思想教育工作得意见精神，坚持以学生为本得教育原则，全面落实《公民道德建设实施纲要》与《中共中央国务院关于进一步加强与改进未成年人思想道德建设得若干意见》及《中小学生日常行为规范》，让学生懂得回报家长，回报老师,回报她人,回报社会得重要意义，从而把感恩之情化为强烈得责任感，并付之于服务社会得实际行动，培养关怀她人,服务社会,忠于祖国、道德高尚得有用之才。 二、目标要求 1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大得社会之爱，体验爱得圣洁、无私与伟大。 2、帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报意识与奉献意识,以实际得行动报答父母老师,努力学习,回报社会。 3、提高学生得品德修养，帮助她们逐步形成良好个性与健全人格。 4、培养学生感恩得价值观,真正促进学生得主体性得发展,激发学生得自我要求。 三、主要内容 感恩教育就是道德品质教育得一个重要组成部分,开展感恩教育，侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩她人，感恩自然。 四、活动准备： 事先布置学生查找与“感恩”有关得资料;确定本次主题班会得主持人、重点发言得学生；准备好感恩卡、小品道具。 五、活动过程 （一)情境导入主题音乐——－-《奉献》（主持人登场) （二）畅所欲言，话感恩 １．争先恐后，我抢答。 ２.妙语连珠，名人言。
xx小学德育活动记录
xx小学德育活动记录 --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 第一周德育活动记录 活动时间:2011年2月17日 活动地点:教学楼前 参加人员:全体师生 活动目的:通过对学生进行“日常行为规范”教育，规范学生的行为习惯，使学生都能模范遵守学校和班级纪律。 活动主题:开学安全教育 活动内容:学校对学生日常行为规范及校园安全纪律教育 《小学生日常行为规范》教育 1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。 2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。 3、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。 4、尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。 5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
--------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ==================================================================== ====== --------------------------可以编辑的精品文档，你值得拥有，下载后想怎么改就怎么改--------------------------- ========================================================== 6、诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。考试不作弊。 7、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。 8、爱惜粮食和学习、生活用品。节约水电，不比吃穿，不乱花钱。 9、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。 10、按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学后按时回家。参加活动守时，不能参加事先请假。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言。课间活动有秩序。 12、课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。 13、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。 14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
小学班级德育活动记录
班级德育活动记录（一） 周口小学一年级 活动主题庆三八妇女节感恩妈妈 活动目的开展感恩母亲主题教育活动，让学生真正的认识到妇女的伟大。 活动时间2015.3.8 活动内容 ⒈了解三八妇女节的来历。 ⒉上网、上图书馆(室)、询长等形式，了解历史上的著名女性的有关事迹。收集有关妇女的故事，在班里开故事演讲会，体会妇女的伟大。 ⒊观察妈妈一天做的事。看看妈妈一天做了哪些事，分析妈妈哪些事是为自己做的，哪些是为了庭为了孩子在做，体会妈妈的辛劳。 ⒋为妈妈过一个有意义的三八妇女节。共同策划，想想好的建议：给妈妈一个惊喜、为妈妈分担务、答应妈妈一件事、为妈妈唱首歌、为妈妈亲手做上一张贺卡、省下零用钱为妈妈买一件礼物、向妈妈说说心里话 ⒌落实行动，回为妈妈过节。 ⒍交流活动感想。 7组织一次主题班队活动。 班级德育活动记录（二） 活动主题学校礼仪教育 活动目的通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学管理工作正常有序地进行。 活动时间2015.4.16 活动内容 校园内礼仪 1、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。。 2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 5 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 6 学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。 班级德育活动记录（三） 活动主题安全行为规范教育 活动目的进行安全行为规范教育 活动时间2015.5.16 活动内容 对学生进行安全行为规范教育。 1、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。 3、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 7、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿活动设施。 9、不准到“三室一厅”去游玩。
二年级德育活动主题班会记录
班级二年级班主任韩莉参加人数43 活动时间第二周活动地点教室主持人韩莉活动主题当面对拥挤踩踏事故 活动内容一、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点： （1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。 （2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽量走在人流的边缘。 （3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。 （5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。 （6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。 （7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。 （8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。 （9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。 二、谈谈你的收获 三、班主任总结 四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！ 活动主题 做个守纪律的学生 一、目标 1.使学生了解守纪律的重要 2.让学生了解遵守秩序和规则的好处； 3.培养学生自觉自律的态度； 4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。二．课前准备： 1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生； 2.对班会的节目要适当排练； 三．活动内容： (一)会题引入。 （二）小品表演：课间休息,组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？生活中还有那些违纪现象？ （三）.学习中小学生守则 （四）小组之间谈谈如何守纪律？ （五）教师小结。 班会主题 争做文明礼仪小学生 一、活动目的： 1.通过文明礼仪班会课，使学生对文明礼仪有更明确的认识，体会到文明的重要性。 2.培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养。 二、活动重点：
小学德育与社会实践基地活动记录
小学德育与社会实践基地活动记录
陵江一小德育与社会实践基地活动记录 基地名称社区 活动日期2014.9.12 记录人曾妍带队教师赵桂娟参加人数70 活动目的保护环境，爱我家园。 活动形式 1、义务劳动。 2、文艺演出。 活动过程1、第一小组15名学生负责社区卫生清扫。 2、第二小组8名学生布置社区宣传栏。 3、第三小组11名学生负责向周围居民散发爱护环境的宣传单。 4、第四小组11名学生社区锄草劳动。 5、第五小组30余人负责已文艺汇演形式分别到个居民聚居地方进行演出。 活动效果通过这次活动同学们表现非常突出，体验亲身劳动的乐趣，同时也树立自身的环境意识，真正起了教育的目的，达到了我们预期效果，学生身受感动，回来后上交体会非常多。 大王庙小学德育与社会实践基地活动记录 基地名称敬老院 活动日期2014.10.24 记录人卢春茹
带队教师赵桂娟参加人数30 活动目的奉献爱心，推开心门 活动形式 1、打扫敬老院内卫生，整理物品。 2、奉献爱心，陪老人聊天。 活动过程8点我们准时从学校出发，一路排队来到敬老院，进门后我们首先找到了之前联系过的工作人员，通过与他的交流，大致了解了老人们的爱好和生活习惯，然后我们分成两组，一组同学陪老人们聊天，帮老人排遣寂寞；另一组则进行卫生打扫，拖地、倒水，同学们忙得不亦乐乎，虽然辛苦，但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容，大家心里都是美滋滋的。劳动结束，我们为老人们献上了准备好的节目，整个过程气氛活跃，同学们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声。 活动效果本次活动充分的展现了我们学校学生的素质和风采。这次活动我们给老人们带去了一些问候，一些关怀，为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐，深得他们的喜爱；同时让老人们的生活多了一份快乐少了一份寂寞，让他们感受到社会大家庭的温暖。希望以后我们能在此基础上继续动脑筋想办法,努力创新活动形式,丰富活动内容,将学会做人的道理通过此活动深入到每一位学生心中。
德育活动记录(一)
德育活动记录(一): 第一周(活动记录): (一)学校礼仪教育 A、校园内礼仪 1、上学时,学生到执勤点自觉下车。 2、课间休息不喧哗,不追跑打骂,开展有益身心健康的活动。。 3、随时持续校园内整洁,不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮,不随地吐痰、不乱倒垃圾,不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,不坐花坛,爱护学校公共财物、花草树木。 4、不围观来宾,不触摸来宾车辆。 B、教室内礼仪: 老师宣布上课后,全体学生起立,齐声道“老师好”;学生迟到后,立正站在门口,经老师同意后入座上课;上课时,衣着整洁,姿态端正,不随便走动,不喝水,不嚼口香糖;老师宣布下课时,全体学生起立,等老师离开后再自由活动。老师在教室时,学生干部需要检查卫生或纪律时,应先向老师说明状况,征询意见。 C、路遇时的礼节: 学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时,要主动问好或点头示意,同向行走时不争道,不抢道,礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时,要主动停下,徒手时应立正,热情认真地回答问题。 D、集会时的礼节: 学生集合,按时到达指定地点。做到井然有序,队列整齐,不交头接耳、随意乱说,要端坐听讲。 1、升旗。奏国歌时,全体同学肃立、脱帽、行注目礼。(少先队员行队礼) 2、上台发言、领奖、表演时,走路稳重,从指定的台口上台,立在台上时双手自然下垂,站姿端正。理解奖状、奖品时,先行鞠躬礼(少先队员行队礼)、用双手接,然后转过身来,面向台下,将奖状高举过头,向大家示意后,双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。 3、领导到场或是退场,由主持人统一指挥全体学生起立,鼓掌欢迎或欢送。 E、进见时的礼节:
小学德育活动记录表
活动时间第3周 活动主题礼仪、礼节、尊重 活动目的通过活动的开展，培养学生学会礼仪、学会礼节、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育 教学管理工作正常有序地进行。 系列活动 利用教师节，对学生进行家庭礼仪教育。 1、每日起床后，向父母问“平安”，上学前梳头、整装，离开家时向父母告别，放学回家向父母打招呼。 2、在家孝敬父母，帮助父母做力所能及的家务事。家庭成员有病时，要探望问候。 3、在家接待客人，做到一起立，二请坐，三倒茶，四交谈，五送客，来客与父母交谈，主动回避，老师家访时，如果老师要自己听情况，自己要坐在老师身旁，静听老师与家长的谈话内容。 4、向外打电话时做到：一不拨错电话号码（如果拨错了要说：“对不起，，拨错了号码”）二说“你好，”三自报姓名，四请帮助叫XXX接电话，五通话时语调柔和，吐字清楚切忌罗嗦。六通话结束后应该说：“再见”。 5、自己接电话时做到：一说您好，二说请问您找谁，三对方是找别人时，应说：“请稍等，我去找他”，对方要找的人不在，应说：“他不在我能帮你什么忙吗？”
活动时间第5周 活动主题安全行为规范教育 活动目的进行安全行为规范教育 系列活动对学生进行安全行为规范教育。 1、不准到危险地方玩耍。 2、不准到有危险水库、泉里游泳。 3、不准在路上有违反交通规则行。 4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。 5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。 6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。 7、不准食用不卫生食品。 8、不准翻爬幼儿活动设施。 9、不准到“三室一厅”去游玩。
隆尧县第二实验小学德育活动记录表活动时间第7周 活动主题学校礼仪教育 活动目的通过活动的开展，培养学生学会学校礼仪、树立尊重他人的意识，进一步规范师生的行为，促进学校教育教学 管理工作正常有序地进行 系列活动 A、校园内礼仪 1、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。。 2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。 4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 B、教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 C、路遇时的礼节：
小学德育活动记录
小学德育活动记录表 时间地点主持人参加人活动内容 第一周 会议室门前校长全体师生教室内礼仪 活动过程与效果教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 效果：学生能按照老师的要求进行上课。
坡董小学德育活动记录表 时间地点主持人参加人活动内容 第二周 会议室门前校长全体师生校园内礼仪 活动过程与效果校园内礼仪 1、上学时，要排队进校。 2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。 3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。 4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 二、效果 学生都能自觉保持校内的整洁
坡董小学德育活动记录表 时间地点主持人参加人活动内容 第四周 会议室门前校长全体师生集会时的礼节 活动过程与效果集会时的礼节： 学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。 1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼） 2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。下台时脚步稳重。 3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。 效果：多数学生做的不错，集会时的纪律很好。
班级德育活动记录
友好区第三小学创建全国文明城市提交表佐证材料之六学校教育（一）中小学德育课落实情况 三年一班“我爱我班”德育工作活动记录 第1.2周德育教育活动记录： 一、学校礼仪教育 （一）、校园内礼仪 1、上学、放学时，学生注意交通。 2、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。在校一律排队喝水。 3、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。 4、执勤人员礼节：执勤时，老师或来宾来到，应立正，行规范队礼，并大声问好。 5、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 二、教室内礼仪： 老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好”；学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课；上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生
起立，等老师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。 三、路遇时的礼节： 学生要主动靠道路右侧行走。与老师或来宾相向行走相遇时，要主动问好或点头示意，同向行走时不争道，不抢道，礼让老师或来宾先行。当老师或来宾问话时，要主动停下，徒手时应立正，热情认真地回答问题。 四、集会时的礼节： 学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。 升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。 第3.4周德育教育活动记录： 1、加强对学生的安全法制教育，重新学习《学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行； 2、加强班容工作，开展“教室是我家，环保靠大家”活动； 3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查。 第5.6周德育教育活动记录： 进行《小学生学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生
小学德育活动主题班会记录
小学德育活动主题班会记录 内容：文明礼貌伴我行 时间：2017年9月7日. 活动目的： 1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。 3、把礼仪贯穿到歌谣、听故事、知识抢答、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。 活动准备：摆放桌椅理论连接：文明礼仪发扬广大活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是利益之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。 二、活动开始 1 （一）家庭文明礼仪 主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：“孔融让梨” “黄香诚心敬父母”（12分钟） 放录音 主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言 主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！
（二）校园文明礼仪 中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？ 知识抢答：答对的会有小小的奖励！ 看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！ 主持人：你知道校园礼仪都有什么吗？学生自由发言 主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏等表演的几种最基本的礼仪形式。 学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、早上同学见 2 面问好、课上举手回答问题等 主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，“小学生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“小学生日常行为规范三字歌” 主持人：刚才我们共同朗诵了“小学生日常行为规范三字歌”那下面我又要来考考大家了 1、升旗是应该怎样做？ 2、上课时应该怎样做？ 3、上操时应该怎样做？ 4、集合时要怎样做？ 主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演： 儿歌：集体小天地，大家在一起，今天你帮我，明天我帮你，谢谢你同学，不用谢，别客气，你我同进步，团结友爱记心里。 齐说：你我同进步，团结友爱、互相帮助记心里。 三、活动总结 主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠
寺沟小学德育教育活动材料记录 (1)
“百年大计，教育为本；教育大计，德育为本”。小学生正处在长身体，长知识时期，也是思想品德形成和发展时期。他们思想单纯，爱好学习，追求上进，充满幻想，可塑性大，但由于知识经验少，辨别是非能力差，因而容易接受各种思想的影响。因此，运用正确的方法及时对他们进行教育，使他们形成良好的思想品德，向着社会要求的方向发展，符合他们身心发展的要求，德育对于促使他们身心健康成长，具有不可替代的特殊的重要作用。 为了孩子们能够健康成长，我校利用农村现代远程教育资源为学生们播放爱国主义影片和未成年人思想道德教育等视频资料。 2010.9 “弯弯腰”活动形成特色。所谓“弯弯腰”就是看到地上的纸屑要弯腰捡起来。学校倡导“弯腰光荣、不弯腰可耻”，学生知晓“乱扔就是错，不捡就是过”。爱护环境，不乱扔纸屑，看到垃圾就“弯弯腰”捡起来，已成为学生的一种自觉的行为。 2010.10 “文明礼仪”形成特色。文明礼仪教育是xx小学的一项长期工程。学校倡导“文明光荣，野蛮可耻”，学生知晓“讲文明、懂礼貌”是中华民族的传统美德。学校文明礼仪“八句话”已深入人心。早上来了问声“早”，放学回家说声“再见了”，以及“主动让座、助人为乐、尊老爱幼”已成为学生一种自觉的习惯。 2010.11
学生热爱劳动形成特色。热爱劳动是我校的光荣传统，建校十多年来，学生到校第一要务就是打扫清洁卫生，对自己的清洁区实行一日三扫，做到天平无蛛网，墙壁无划痕，地下无灰尘，操场五纸屑。学校倡导“劳动光荣，懒惰可耻”。真正实行了学校提出的“安全第一，卫生第二，教学第三”办学思想。 2010.12 合唱团形成特色。为巩固和推进学校艺术教育的成果，把“四要”活动落实到实处，学校成立了20人合唱团，演唱地方民歌和校园自创歌曲。这一活动的开展，极大的活跃了校园气氛，提高了学生对音乐追求的欲望，实现学校德育工作提出的“唱响校园”的要求。 2011.5
德育工作记录表
时间第三周地点 校园 主持人 周彦奎 参加人 全体师生 活动内容 进见时的礼节 活 进见时的礼节： 动 1、学生到老师办公室（或宿舍），先喊报告（或敲门），过 经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意；与老师 程 讲话时，面对老师；离开时礼貌地根据当时的情况向老 与师告别。 效2、接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见 果解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话、不骂人。 3、穿戴朴素大方、活泼、整洁，符合学生特点，不穿拖 鞋、不染发，不戴饰物，不敞怀。 效果：学生能按照礼节进办公室，并能诚恳地接受老师 的批评。
时间地点主持人参加人活动内容 第一周校园周彦奎全体师生教室内礼仪活教室内礼仪： 动老师宣布上课后，全体学生起立，齐声道“老师好” ； 过学生迟到后，立正站在门口，经老师同意后入座上课； 上课时，衣着整洁，姿态端正，不随便走动，不喝水，程 不嚼口香糖；老师宣布下课时，全体学生起立，等老 与 师离开后再自由活动。老师在教室时，学生干部需要 效 检查卫生或纪律时，应先向老师说明情况，征询意见。果 效果：学生能按照老师的要求进行上课。
时间地点主持人参加人活动内容第二周校园周彦奎全体师生校园内礼仪活校园内礼仪 动1、上学时，要排队进校。 过2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱程扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校 与效果墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。 3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。 4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。 二、效果 学生都能自觉保持校内的整洁