史记选读基础知识梳理

一、廉颇与蔺相如

1、通假字

可与不不，通“否”。

臣愿奉璧西入秦奉，通“捧”，用手托。

拜书送于庭庭，通“廷”，接受朝拜和处理政务的地方。召有司案图案，通“按”，察看。

秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也缪，通“穆“。

唯大王与群臣孰计义之孰，通“熟”，仔细。

2、一词多义

负：秦贪，负其强依仗，凭借

臣诚恐见欺于王而负赵辜负

相如度秦王虽斋，决负约不偿城违背

均之二策，宁许以负秦曲使……承担

谦颇闻之，肉袒负荆背着

使：秦昭王闻之，使人遗赵王书派遣

其人勇士，有智谋，宜可使出使

乃使其从者衣褐让

大王乃遣一介之使使臣

引：引赵使者蔺相如引见，延请

左右欲引相如去拉

相如引车避匿牵，拉，引申为掉转

徒：秦城恐不可得，徒见欺白白的

而蔺相如徒以口舌为劳只，只不过

幸：而君幸赦臣幸好，侥幸

而君幸于赵王宠幸

以：以勇气闻于诸侯凭

愿以十五城请易璧用，拿

严大国之威以修敬也来，连词

则请立太子为王，以绝秦望用以，用来

吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也因为

3、古今异义词

请指示王指示：古义：指给人看

今义：上级对下级的说明

未尝有坚明约束者约束：古义：条约

今义：限制使不超出范围

赵岂敢留璧而得罪于大王得罪：古义：得到惩处

今义：冒犯

明年复攻赵明年：古义：第二年

今义：“今年”的下一年

于是相如前进缶前进：古义：上前进献

今义：向前行进

宣言曰宣言：古义：扬言

鄙贱之人，不知将军宽之至此也鄙贱：古义：地位低下，见识浅薄

今义：鄙卑下贱

4、词类活用

舍相如广成传舍舍，名词作动词，安置住宿

左右欲刃相如刃，名词作动词，用刀杀

乃使从者衣褐衣，名词作动词，穿

而相如庭斥之廷，名词作状语，在朝廷上

故令人持璧归，间至赵矣间，名词作状语，从小路

完璧归赵完，使动用法，使．．．完整

秦王恐其破璧破，使动用法，使．．．破碎

宁许以负秦曲负，使动用法，使．．．承担

毕礼而归之归，使动用法，使．．．回去

且庸人尚羞之羞，意动用法，以．．．为羞耻

先国家之急而后私仇也先，意动用法，以．．．为先；

后，意动用法，以．．．为后

5、文言句式

判断句

廉颇者，赵之良将也。

和氏璧，天下共传宝也。

我为赵将。

被动句

而君幸于赵王。

秦城恐不可得，徒见欺。

倒装句

宾语前置：何以知之。

定语后置：求人可使报秦者。

介宾短语后置：以勇气闻于诸侯。

拜送书于廷。

遂与秦王会渑池。

大王见臣列观。

二、晁错

1、通假字

与雒阳宋孟及刘礼同师雒，同"洛"，洛阳。

由此与错有卻郤，同"郤"。

吴楚罢不不，通"否"。

计划始行，卒受大戮卒，通"猝"。

以．文学为太常掌故介词，凭借

以．《书》称说介词，用

以．其辩得幸太子介词，凭借

以景帝即位，以．错为内史介词，把

吾当先斩以．闻相当于“而”，表承接

错以．此愈贵介词，因为

故请削地以．尊京师表目的，来

乃．诏太常使人往受之副词，就

乃此非庙垣，乃．堧中垣副词，是

乃．先请，为儿所卖，固误副词，竟然

错乃．穿两门南出副词，就

数．上书孝文副词，屡次

数书数．十上，孝文不听数次，几

错常数．请间言事，辄听副词，屡次

因．上便宜事介词，趁机

因欲因．此过为奏请诛错介词，凭借

因．言错擅凿庙垣为门副词，于是

具为．上言之介词，对

击吴楚军为．将做

为外为．诸侯报仇介词，替

臣窃为．陛下不取也认为

乃先请，为．儿所卖，固误介词，被

及吾不忍见祸及．吾身牵连

及．窦婴、袁盎进说等到

故独闻济南伏生故．秦博士以前的

故．请削地以尊京师所以

独独．闻济南伏生故秦博士副词，只

独．窦婴争之副词，只有

然．然．奇其材，迁为中大夫连词，但是

于是景帝默然．良久形容词词尾，……的样子

便丞相申屠加心弗便．安适

门东出，不便．方便

闻道军所来，闻．晁错死听说

3、古今异义词

以文学为太常掌故古义：文献经典今义：以语言反映现实生活的艺术。

独闻济南伏生故秦博士古义：汉朝时掌管图书的官名今义：学位的最高一级。

诏以为太子舍人古义：让......做今义：认为

欲因此过为奏请诛错古义：凭借这个今义：表因果关系连词

上书言军事，谒见上古义：军中之事今义：与军队或战争有关的事情

于是景帝默然良久古义：对此今义：承接关系连词

因上便宜事古义：利于治国、合乎时宜的办法或建议今义：方便合适

4、常见实词

与雒阳宋孟及刘礼同师学习（动词）

天下无治《尚书》者研究（动词）

年九十余，老不可征征召（动词）

乃诏太常使人往受之受学（动词）

然奇其材，迁为中大夫晋升官职（动词）

公言善，吾亦恨之好（形容词）

袁盎诸大功臣多不好错喜欢（动词）

力未有以伤中伤（动词）

欲因此过为奏请诛错罪（名词）

欲因此过为奏请诛错奏章（名词）

丞相谢谢罪（动词）

乃先请，为儿所卖，固误小辈（名词）

诸侯皆諠哗，疾晁错痛恨（动词）

吾去公归矣离开（动词）

上书言军事，谒见上晋见（动词）

内杜忠臣之口堵塞（动词）

公言善，吾亦恨之遗憾（形容词）

太常遣错受《尚书》伏生所处所（名词）

5、常见虚词

错常数请间言事，辄听总是（副词）

错常数请间言事，辄听单独（副词）

上令公卿列侯宗室集议,莫敢难没有谁（无定指代词）

上初即位刚刚（副词）

刘氏安矣，而晁氏危矣可是（转折连词）

吴楚七国果反果真（副词）

道军所来，闻晁错死从（介词）

于是景帝默然良久很（副词）

6、词类活用

然奇其材，迁为中大夫以为......奇（意动用法）

太子善错计策认为......善（意动用法）

别疏人骨肉使......离别疏远（使动用法）

上令晁错衣朝衣斩东市穿（名词活用为动词）

内杜忠臣之口对内（名词做状语）

外为诸侯报仇对外（名词做状语）

错乃穿两门南出向南（名词做状语）

7、特殊句式

晁错者，颖川人也（判断句）

学申商刑名于轵张恢先所（状语后置）

乃先请，为儿所卖，固误（被动句）

此非庙垣，乃堧中垣（判断句）

上令晁错衣朝衣斩东市（省略句）

太常遣错受《尚书》伏生所（省略句）

三、赵氏孤儿

1. 通假字

梦见叔带持要而哭同“腰”

韩厥告赵朔趣亡通“促”，赶紧

而朔妇免身通“娩”，分娩

国人哀之，故见龟策同“现”，显现

2. 古今异义

至于成公，世有立功古义：到了……今义：表示另提一事

3. 一词多义

而：梦见叔带持要而哭表修饰关系（连词）

盾卜之，兆绝而後好表顺承关系（连词）

而贾为司寇承接关系连词

是非先君之意而妄诛并列关系

臣有大事而君不闻转折连词

若幸而男修饰关系连词

之：非君之身，乃君之子的，结构助词

召而匿之宫中他（代词）

微君之疾，群臣固且请立赵後用在主谓之间，取消句子独立性（助词）

乃：非君之身，乃君之子是，表判断

乃治灵公之贼，以致赵盾就（副词）

然赵氏真孤乃反在却（副词）

于：屠岸贾者，始有宠于灵公在（介词）

及至于景公到（介词）

以：以致赵盾用（介词）

以臣弑君凭借……身份（介词）

吾先君以为无罪认为（动词）

韩厥具以实告把（动词）

景公因韩厥之众以胁诸将而见赵孤来（目的连词）

然：然亦君之咎但是（转折关系连词）

非然，孰敢作难这样（代词）

请：请诛之请求（动词）

贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫请命（动词）

吾为其易者，请先死请允许自己做……（表敬副词）

其：今诸君将诛其後他的（代词）

吾为其易者，请先死这（代词）

其赵氏乎恐怕（表推测语气副词）

必：子必不绝赵祀，朔死不恨确实（副词）

今一索不得，後必且复索之一定（副词）

若：若幸而男，吾奉之如果（连词）

即不灭若无声你（代词）

出：韩厥许诺，称疾不出出门（动词）

程婴出告发（动词）

于：立孤与死孰难跟（介词）

谁能与我千金给（动词）

遂杀杵臼与孤儿和（连词）

及：及索，儿竟无声等到（介词）

及周天子，皆有明德到（动词）

为：子强为其难者做（动词）

为之祭邑给（介词）

及赵武冠，为成人成为（动词）

吾先君以为无罪认为（动词）

固：微君之疾，群臣固且请立赵後本来（副词）

赵武啼泣顿首，固请曰坚决（形容词）

故：吾先君以为无罪，故不诛所以（连词）

复故位旧的（形容词）

且：拊手且歌并且（并列关系连词）

后必且复索之将要（副词）

大夫屠岸贾欲诛赵氏铲除（动词）

盾卜之，兆绝而後好用龟甲占卜时的裂纹（名词）盾卜之，兆绝而後好断绝

然亦君之咎过错（名词）

乃治灵公之贼凶手（名词）

以致赵盾罗织罪名（动词）

妄诛谓之乱随意（形容词）

妄诛谓之乱混乱（形容词）

朔死不恨遗憾（动词）

皆灭其族家族（名词）

走公宫匿跑（动词）

若幸而男幸运（形容词）

赵氏先君遇子厚对待（动词）

赵氏先君遇子厚优厚（形容词）

子强为其难者尽力（形容词）

乃二人谋取他人婴儿，负之背着（动词）

谬谓诸将军曰哄骗（动词）

发师随程婴攻公孙杵臼军队（名词）

大业之后不遂者为祟延续（动词）

而叔带去周适晋离开

而叔带去周适晋到……去

矫以君命假托（动词）

事先君文侯侍奉（动词）

于是召赵武、程婴遍拜诸将拜见（动词）

及赵武冠，为成人行加冠礼（动词）

程婴乃辞诸大夫告别（动词）

5. 常见虚词

赵将世益衰更加（副词）

将作难将要（副词）

盾虽不知，犹为贼首虽然（转折连词）

盾虽不知，犹为贼首仍然（副词）

胡不死为什么（代词）

是非先君之意而妄诛这（代词）

即女也，吾徐死耳假如（连词）

居无何，而朔妇免身不久

及索，儿竟无声竟然（副词）

後必且复索之将要（副词）

後必且复索之再（副词）

纵不能立纵使（假设连词）

独杀杵臼可也只（副词）

诸将以为赵氏孤儿良已死确实（副词）

景公因韩厥之众以胁诸将而见赵孤依靠（介词）

微君之疾，群臣固且请立赵後没有（副词）

盾卜之，兆绝而後好为……占卜（为动用法）

国人哀之，故见龟策为……哀伤（为动用法）

赵史援占之为……占卜（为动用法）

婴不肖，不能立赵孤使……立（使动用法）

昔下宫之难不能死使……活（使动用法）

请活之，独杀杵臼可也使……活（使动用法）

武愿苦筋骨以报子至死使……受苦（使动用法）

若幸而男，吾奉之生男（名词活用作动词）

衣以文葆穿上，裹上（名动）

兆绝而後好显示吉利（形容词活用作动词）

7. 特殊句式

贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫（状语后置）

屠岸贾闻之，索于宫中（状语后置）

衣以文葆（状语后置）

夫人置儿绔中（省略句）

匿山中（省略句）

纵不能立（省略句）

程婴卒与俱匿山中（省略句）

召而匿之宫中（省略句）

赵朔妻，成公姊（判断句）

小人哉程婴（主谓倒装）

四、信陵君窃符救赵

1、通假字

俾倪故久立俾倪，通“睥睨”，斜视的样子。

公子引侯生坐上坐坐，通“座”，座位。

具告所以欲死秦军状具，通“俱”，全部，所有。

辞决而行决，通“诀”，诀别，告别。

北乡自刭以送公子乡，通“向”，向着，朝着。

2、古今异义

复从北方来传言曰传言：古义：传车报信；

今义：①传令；传话。②流言；流传的话。③指谚语。

公子于是乃置酒，大会宾客大会：古义：大摆宴席宴请；

今义：①大规模地会合。②人数众多的集会。③大好机会。

公子颜色愈和颜色：古义：脸色；

今义：①色彩。②容貌。③指显示给人看的利害的脸色或行动。④颜料；染料。

胜所以自附为婚姻者婚姻：古义：结为姻亲关系；

今义：结婚的事；因结婚而产生的夫妻关系。

吾所以待侯生者备矣所以：古义：……的情况；

今义：连词，表示因果关系。

过：于众人广坐之中，不宜有所过访问

行过夷门，见侯生经过

之：此五霸之伐也助词，的

今日嬴之为公子亦足矣助词，用在主谓之间，取消句子独立性士以此方数千里争往归之代词，他

如姬资之三年代词，代这件事

以：以至晋鄙军之日，北乡自刭介词，在

实持两端以观望表目的，来

欲以客往赴秦军连词，与

以是知公子恨之复返也介词，因为

故：终不以监门困故而受公子财缘故

故久立与其客语故意

今公子故过之特意

世莫能知，故隐屠问耳所以

引：公子引车入市带领

公子引侯生坐上坐延请

复引车追问侯生退回

为公子先引引路

就：乃谢客就车上，登上

赢欲就公子之名成就

使归就戮于秦接受

下：礼贤下士谦逊的对待

旦暮且下攻下，打下

辞：辞决而行辞别

无一言半辞送我言语，言辞

如姬之欲为公子死，无所辞推辞

近日奉辞伐罪命令

存：公子亲数存之问候

却秦存赵保存

无：士无贤不肖无论

独子无兄弟，归养没有

4、词类活用

（一）名词作状语

公子亲枉车骑自迎嬴自：亲自

士无贤不肖，皆谦而礼交之礼：有礼貌地

北救赵而西却秦北、西：在北边，在西边

赵王及平原自迎公子于界自：亲自

（二）名词用作动词

直上载公子上坐上：登上

使人止晋鄙，留军壁邺壁：驻扎

如姬资之三年资：悬赏

臣乃市井鼓刀屠者鼓：操

朱亥袖四十斤铁椎袖：在衣袖中藏着

椎杀晋鄙椎：用椎击打

且公子纵轻胜，弃之降秦轻：轻视

（四）使动用法

走芒卯走：使……逃跑，打跑

公子从车骑从：使……跟随，带领

故久立公子车骑市中久立：使……长久地站立（五）意动用法

公子怪之怪：以之为怪，认为他很奇怪公子乃自骄而功之功：以之为功，把它作为功劳

5、文言句式

（一）判断句

魏公子无忌者，魏昭王少子，而魏安釐王异母弟也。

赵王猎耳，非为寇也

魏有隐士曰侯嬴，年七十，家贫，为大梁夷门监者

嬴乃夷门抱关者也

臣所过屠者朱亥，此子贤者

公子姊为赵惠文王弟平原君夫人

此五霸之伐也

此人力士

晋鄙嚄唶宿将

臣乃市井鼓刀屠者

此乃臣救命之秋也

（二）主谓倒装句安在公子能急人之困也

（三）定语后置句臣之客有能深得赵王阴事者

（四）宾语前置句

公子何以知之

何功之有哉！尚安事客？

（五）状语后置句

不敢加兵谋魏十余年

不敢任公子以国政

数遗魏王及公子书，请救于魏

公子自度终不能得之于王

平原君不敢自比于人

以负于魏，无功于赵

（六）被动句

嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸

嬴闻如姬父为人所杀

五、甘罗

1. 通假字

女焉能行之通“汝”，你

卿明知其不如文信侯专与通“欤”

令秦有十一古义：十分之一今义：十加一后所得的数目以为上卿古义：以之为今义：认为

3. 一词多义

事秦相文信侯吕不韦丞相（名词）

秦使张唐往相燕辅助（动词）

燕、秦不相欺者互相（副词）

欲与燕共伐赵跟（介词）

得唐者与百里之地给（动词）

卿明知其不如文信侯专与通“欤”

与强赵攻弱燕帮助（动词）

今之燕必经赵到（动词）

君侯何不快之甚也取消句子独立性

卿之功孰与武安君的（介构助词）

臣请行之他（代词）

臣请行之请允许（表敬副词）

我身自请之而不肯告诉（动词）

臣尝为秦昭王伐赵替（介词）

大项橐生七岁为孔子师做（动词）

君其试臣副词，表希望语气

卿明知其不如文信侯专与他（代词）

秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕到（介词）

去咸阳七里而立死于杜邮在（介词）

文信侯乃入言之于始皇曰对（介词）

以广河间之地来（目的连词）

复以始甘茂田宅赐之把（介词）

未有以强也勉强（动词）

武安君南挫强楚强大（动词）

三年而燕王喜使太子丹入质于秦承接关系连词

吾自请张卿相燕而不肯行转折关系连词

4. 常见实词

事秦相文信侯吕不韦侍奉（动词）

秦始皇帝使刚成君蔡泽于燕派（动词）

大项橐生七岁为孔子师老师（动词）

何遽叱乎急（形容词）

去咸阳七里而立死于杜邮离开（动词）

今者张唐欲称疾不肯行病（名词）

燕、秦不相欺无异故缘故（名词）

王不如赍臣五城以广河间赠送（动词）

5. 常见虚词

君侯何不快之甚也厉害（形容词）

女焉能行之怎么（形容词）

今臣生十二岁于兹矣现在（名词）

请因孺子行按照（介词）

6. 词类活用

三年而燕王喜使太子丹入质于秦做人质（名词活用作动词）

臣请行之使……行（使动用法）

武安君难之使……为难（使动用法）

武安君南挫强楚在南面（名词做状语）

赵襄王郊迎甘罗在郊外（名词做状语）

欲攻赵而广河间使……广（使动用法）

请归燕太子使……归（使动用法）

7. 特殊句式

甘罗者，甘茂孙也判断句

得唐者与百里之地省略句

三年而燕王喜使太子丹入质于秦状语后置

应侯之用于秦也被动句

去咸阳七里而立死于杜邮状语后置

六、淳于髡

1. 通假字

三年不蜚又不鸣通“飞”

诸侯振惊通“震”，惊恐

汙邪满车同“污”

威王大说通“悦”

卒然相睹通“猝”，突然

于是齐威王乃益赍黄金千溢通“镒”

合尊促坐通“樽”

髡尝在侧通“常”

2. 古今异义

长不满七尺，滑稽多辩古义：言谈辩捷今义：（言语动作）引人发笑未尝屈辱古义：折服侮辱今义：受到压迫和侮辱

百官荒乱古义：荒废混乱今义：社会秩序极度不安定执法在傍，御史在后古义：指监视酒政的人今义：执行法令、法律

3. 一词多义

齐王使淳于髡之赵请救兵到（动词）

止王之庭的（动词）

淳于髡说之以隐劝说（动词）

笑岂有说乎说法（动词）

威王大说喜悦

淳于髡者，齐之赘婿也用于判断句，放在主语后，引出判断（语气词）今者臣从东方来用于时间词后，表示“……的时候”（代词）臣见其所持者狭而所欲者奢用于动词、形容词后，指代人或事物（代词）

奋兵而出承接关系连词

髡恐惧俯伏而饮修饰关系连词

欢然道故旧的事情

故曰酒极则乱所以（连词）

夜引兵而去退（动词）

六博投壶，相引为曹邀请（动词）

淳于髡说之以隐用（介词）

以讽谏焉来（目的连词）

以髡为诸侯主客把（介词）

4. 常见实词

数使诸侯屡次（副词）

好为淫乐长夜之饮过度（形容词）

沉湎不治管理（动词）

委政卿大夫委托（动词）

止王之庭止息（动词）

诛一人杀（动词）

奋兵而出振奋（动词）

奋兵而出军队（动词）

赍金百斤携带（动词）

冠缨索绝断（动词）

见道傍有禳田者祈祷（动词）

酒一盂，而祝曰祷告（动词）

臣见其所持者狭而所欲者奢少（形容词）

臣见其所持者狭而所欲者奢多（形容词）

于是齐威王乃益赍黄金千溢增加（动词）

髡辞而行告别（动词）

赵王与之精兵十万给（动词）

若亲有严客父亲（名词）

奉觞上寿恭敬地捧着

欢然道故说（动词）

私情相语谈论（动词）

行酒稽留延长（动词）

六博投壶，相引为曹同辈（名词）

后有遗簪丢失（动词）

日暮酒阑尽（动词）

5. 常见虚词

国且危亡将要（副词）

左右莫敢谏没有谁（无定指代词）

于是乃朝诸县令长七十二人就（副词）

恶能饮一石哉怎么（副词）

不过一斗径醉矣就（副词）

若亲有严客如果（假设连词）

饮可八斗而醉二参大约（副词）

6. 词类活用

于是乃朝诸县令长七十二人使……上朝（使动用法）不鸣则已，一鸣惊人使……吃惊（使动用法）先生少之乎认为……少（意动用法）

7. 特殊句式

淳于髡者，齐之赘婿也（判断句）

淳于髡说之以隐（状语后置）

侍酒于前（状语后置）

止王之庭（省略句）

赐酒大王之前（省略句）

七、孙膑

1. 通假字

欲隐勿见通“现”出现

夫解杂乱纷纠者不控捲通“拳”拳头

老弱罢于内通“疲”疲惫

2. 古今异义

遂以为师古义：把……当作今义：认为

夫解杂乱纷纠者古义：杂乱，纷扰今义：争执的事情明日为五万灶古义：第二天今义：明天

3. 一词多义

而自以为能不及孙膑可是（转折连词）

则以法刑断其两足而黥之并且（并列连词）

百里而趣利者蹶上将修饰关系连词

乃阴使召孙膑派（动词）

齐使者如梁出使（动词）

说齐使使者（名词）

而自以为能不及孙膑才能（动词）

臣能令君胜能够（能愿动词）

而自以为能不及孙膑比得上（动词）与王及诸公子逐射千金以及（连词）及临质等到（介词）

庞涓恐其贤于己比（介词）

于是忌进孙子于威王向（介词）

轻兵锐卒必竭于外在（介词）

齐使田忌将而往率领（动词）

魏将庞涓闻之大将（名词）

善战者因其势而利导之顺利（形容词）

百里而趣利者蹶上将利益（名词）

齐军既已过而西矣经过（动词）

士卒亡者过半矣超过（动词）

乃斫大树白而书之写（动词）

见白书文字（名词）

善战者因其势而利导之顺着（动词）

齐因乘胜尽破其军于是（副词）

而自以为能不及孙膑认为（动词）

虏魏太子申以归而，表修饰关系

孙膑以此名显天下因为（介词）

于是乃以田忌为将把（介词）

今以君之下驷与彼上驷用（介词）

疾之嫉妒（动词）

君不若引兵疾走大梁快速（形容词）

4. 常见实词

齐使者如梁往（动词）

欲隐勿见埋没（动词）

孙膑以刑徒阴见会面（动词）

窃载与之齐到（动词）

马有上、中、下辈等级（名词）

及临质对（动词）

于是忌进孙子于威王推荐（动词）

膑辞谢曰推辞、拒绝

而孙子为师军师（名词）

君不若引兵疾走大梁率领（动词）

君不若引兵疾走大梁军队（名词）

魏果去邯郸离开（动词）

直走大梁奔向（动词）

彼三晋之兵素悍勇而轻齐轻视（动词）

齐号为怯号称（动词）

百里而趣利者蹶上将奔赴（动词）

孙子度其行揣度（动词）

期曰“暮见火举而俱发”约定（动词）

乃钻火烛之照亮（动词）

5. 常见虚词

庞涓既事魏已经（副词）

乃阴使召孙膑于是（副词）

乃阴使召孙膑暗中（副词）

则以法刑断其两足而黥之就（承接连词）

忌数与齐诸公子驰逐重射屡次（副词）

君弟重射只（副词）

而田忌一不胜而再胜两次（数词）

彼三晋之兵素悍勇而轻齐向来（副词）

我固知齐军怯本来（动词）

6. 词类活用

齐将田忌善而客待之像客人那样（名词作状语）

田忌信然之认为……对（意动用法）

齐威王欲将孙膑使……为将（使动用法）

是我一举解赵之围而收弊于魏也疲弊的人（形容词活用作名词）

齐军既已过而西矣往西（名词活用作动词）

百里而趣利者蹶上将使……挫败（使动用法）

与其轻锐倍日并行逐之轻装的、精锐的部队（形容词活用作名词）

7. 特殊句式

窃载与之齐省略句

与齐战于桂陵状语后置

八、井陉之战

1. 通假字

而两将之头可致于戏下通“麾”，军队中的帅旗。

必为二子所禽矣通“擒”，擒拿。

亦已罢极通“疲”，疲惫。

从间道萆山而望赵军通“蔽”，隐蔽。

详应曰：“诺。”通“佯”，假装。

背水陈通“阵”，布阵。

于是信、张耳详弃鼓旗通“佯”，假装。

东乡坐通“向”，方向。

兵法右倍山陵通“背”，背后。

且信非得素拊循士大夫也通“抚”，抚爱。

诣荥阳以距楚通“拒”抵御。

2. 古今异义

其实不过数千古义：它的实际情况。今义：表示所说的是实际情况。

3. 一词多义

以信为左丞相把（介词）

而伏兵从夏阳以木罂缻渡军用（介词）

诣荥阳以距楚来（目的连词）

信与张耳以兵数万带领（动词）

齐、赵亦反汉与楚和跟（介词）

信与张耳以兵数万和（连词）

信之下魏破代攻克（动词）

欲东下井陉击赵去（动词）

而伏兵从夏阳以木罂缻渡军并列连词

此乘胜而去国远斗修饰关系连词

今如此避而不击转折连词

赵军望见而大笑承接连词

壁皆汉赤帜，而大惊因而（因果连词）

其八月这（代词）

其锋不可当他的（代词）

其势粮食必在其后那（代词）

赵王、成安君陈馀闻汉且袭之也将要（副词）

且彼未见吾大将旗鼓并且（递进连词）

归视亲疾病（名词）

若疾入赵壁快速（形容词）

即绝河关反汉切断（动词）

从间道绝其辎重断绝（动词）

信乃益为疑兵于是（副词）

乃敢引兵遂下才（副词）

4. 常见实词

塞王欣、翟王翳亡汉降楚逃亡（动词）

齐、赵亦反汉与楚和反叛（动词）

至国封地（动词）

汉王使郦生说豹劝说（动词）

塞临晋堵塞（动词）

信乃益为疑兵增设（动词）

信乃益为疑兵虚张声势以迷惑敌人的军队

陈船欲度临晋摆开（动词）

引兵迎信率领（动词）

汉王遣张耳与信俱派遣（动词）

汉王遣张耳与信俱一起（动词）

诣荥阳以距楚往（动词）

信与张耳以兵数万几（数词）

汉辄使人收其精兵军队（名词）

师不宿饱军队（名词）

今井陉之道道路（名词）

车不得方轨并排（动词）

愿足下假臣奇兵三万人给予（动词）

从间道绝其辎重小路（名词）

未至井陉口三十里，止舍住宿（动词）

夜半传发传令（动词）

必空壁逐我军营（名词）

走水上军逃（动词）

有能生得者购千金悬赏（动词）

诸将效首虏献（动词）

今予之生地给与（动词）

5. 常见虚词

汉之败却彭城助词，用在主谓之见，取消句子独立性即绝河关反汉立即（副词）

信遂虏豹于是（副词）

汉辄使人收其精兵就（副词）

赵王、成安君陈馀闻汉且袭之也将要（副词）

则诸侯谓吾怯那么（承接连词）

韩信使人间视偷偷地（副词）

若疾入赵壁你们（代词）

诸将皆莫信不（副词）

赵将虽斩之虽然（转折连词）

顾诸君不察耳只是（副词）

今予之生地如果（假设连词）

6. 词类活用

北击赵、代向北（名词作状语）

欲东下井陉击赵向东（名词作状语）

鼓行出井陉口击鼓（名词作状语）

师事之像对待老师那样（名词作状语）

7. 特殊句式

汉之败却彭城省略句

魏王盛兵蒲坂省略句

禽夏说阏与省略句

聚兵井陉口省略句

新喋血阏与省略句

坚营勿与战省略句

必为二子所禽矣被动句

广武君策不用被动句

成安君，儒者也判断句

何以加之介词宾语前置

九、垓下之战

1. 通假字

楚兵罢食尽通“疲”疲惫

辟易数里通“避”退避

2. 古今异义

期山东为三处古义：山的东面今义：山东省

地方千里古义：土地方圆今义：某一区域

吾知公长者古义：敦厚今义：年龄大、辈分高的人

3. 一词多义

君王能与共天下跟（介词）

尽与韩信给（动词）

君王能自陈以东傅海用在方位词后，表方位（助词）

以与彭越拿（介词）

以舒屠六用（介词）

以故汉追及之因为（介词）

乃分其骑以为四队而（连词）

乃引兵解而东归就（副词）

汉军乃觉之才（副词）

乃有二十八骑只（副词）

汉军及诸侯兵围之数重以及（连词）

以故汉追及之赶上（动词）

君王能自陈以东傅海从（介词）

项王自度不得脱自己（代词）

美人和之他（代词）

此天之亡我用在主谓之间取消句子独立性（助词）

使各自为战替（介词）

为之奈何处理（介词）

愿为诸君快战给（介词）

期山东为三处分作（动词）

今独臣有船只有（副词）

籍独不愧于心乎难道（副词）

若非吾故人乎旧的（形容词）

故分其地为五所以（连词）

其不至固宜本来（副词）

今日固决死一定（副词）

乃引兵解而东归修饰关系（连词）

纵江东父兄怜而王我因果关系（连词）

楚兵且破将要（副词）

且籍与江东子弟八千人渡江而西况且（递进连词）

4. 常见实词

乃引兵解而东归松弛（形容词）

乃引兵解而东归带领（动词）

张良、陈平说曰劝说（动词）

汉王复入壁营垒（名词）

诸侯不从约遵从（动词）

其不至固宜应该（动词）

君王能自陈以东傅海靠近（动词）

举九江兵发动（动词）

诣项王往（动词）

今可立致也到来（动词）

汉军及诸侯兵围之数重几（数词）

力拔山兮气盖世超过（动词）

田父绐曰欺骗（动词）

期山东为三处约定（动词）

项王身亦被十余创受（动词）

顾见汉骑司马吕马童回头（动词）

高考化学必备—有机化学知识点总结

高考化学必备——有机化学知识点总结 一、有机物的结构与性质 1、官能团的定义：决定有机化合物主要化学性质的原子、原子团或化学键。 2、常见的各类有机物的官能团，结构特点及主要化学性质 (1)烷烃 A) 官能团：无 ；通式：C n H 2n +2；代表物：CH 4 B) 结构特点：键角为109°28′，空间正四面体分子。烷烃分子中的每个C 原子的四个价键也都如此。 C) 化学性质： ①取代反应（与卤素单质、在光照条件下） ， ，……。 ②燃烧 ③热裂解 (2)烯烃： A) 官能团： ；通式：C n H 2n (n ≥2)；代表物：H 2C=CH 2 B) 结构特点：键角为120°。双键碳原子与其所连接的四个原子共平面。 C) 化学性质： ①加成反应（与X 2、H 2、HX 、H 2O 等） ②加聚反应（与自身、其他烯烃） ③燃烧 (3)炔烃： A) 官能团：—C≡C— ；通式：C n H 2n —2(n ≥2)；代表物：HC≡CH B) 结构特点：碳碳叁键与单键间的键角为180°。两个叁键碳原子与其所连接的两个原子在同一条直线上。 C) 化学性质：（略） (4)苯及苯的同系物： A) 通式：C n H 2n —6(n ≥6) B)结构特点：苯分子中键角为120°，平面正六边形结构，6个C 原子和6个H 原子共平面。 CH 4 + Cl 2CH 3Cl + HCl 光 CH 3Cl + Cl 2 CH 2Cl 2 + HCl 光 CH 4 + 2O 2 CO 2 + 2H 2O 点燃 CH 4 C + 2H 2 高温 隔绝空气 C=C CH 2=CH 2 + HX CH 3CH 2X 催化剂 CH 2=CH 2 + 3O 2 2CO 2 + 2H 2O 点燃 n CH 2=CH 2 CH 2—CH 2 n 催化剂 CH 2=CH 2 + H 2O CH 3CH 2OH 催化剂 加热、加压 CH 2=CH 2 + Br 2BrCH 2CH 2Br CCl 4 原子：—X 原子团（基）：—OH 、—CHO （醛基）、—COOH （羧基）、C 6H 5— 等 化学键： 、 —C ≡C — C=C 官能团

高中化学必背基础知识

高中化学必背基础知识总结 一、俗名 1.无机部分 纯碱、苏打、天然碱、口碱：Ｎa2CO3小苏打：NaHCO3 大苏打：Na2S2O3石膏（生石膏）：CaSO4·2H2O 熟石膏：2CaSO4·H2O 莹石：CaF2重晶石：BaSO4（无毒） 碳铵：NH4HCO3 石灰石、大理石：CaCO3生石灰：CaO 食盐：NaCl 熟石灰、消石灰：Ca(OH)2芒硝：Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠：NaOH 绿矾：FaSO4·7H2O 干冰：CO2明矾：KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉：Ca (ClO)2、CaCl2（混和物）泻盐：MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O 双氧水：H2O2皓矾：ZnSO4·7H2O 硅石、石英：SiO2刚玉：Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶：Na2SiO3铁红、铁矿：Fe2O3 磁铁矿：Fe3O4黄铁矿、硫铁矿：FeS2铜绿、孔雀石：Cu2(OH)2CO3菱铁矿：FeCO3赤铜矿：Cu2O 波尔多液：Ca (OH)2和CuSO4 石硫合剂：Ca (OH)2和S 玻璃的主要成分：Na2SiO3、CaSiO3、SiO2过磷酸钙（主要成分）：Ca (H2PO4)2和CaSO4重过磷酸钙（主要成分）：Ca (H2PO4)2天然气、沼气、坑气（主要成分）：CH4 水煤气：CO和H2硫酸亚铁铵（淡蓝绿色）：Fe (NH4)2(SO4)2溶于水后呈淡绿色光化学烟雾：NO2在光照下产生的一种有毒气体王水：浓HNO3：浓HCl按体积比1：3混合而成。 铝热剂：Al + Fe2O3或其它氧化物。尿素：CO（NH2) 2 2.有机部分 氯仿：CHCl3电石：CaC2电石气：C2H2(乙炔) TNT：三硝基甲苯氟氯烃：是良好的制冷剂，有毒，但破坏O3层。酒精、乙醇：C2H5OH 裂解气成分（石油裂化）：烯烃、烷烃、炔烃、H2S、CO2、CO等。焦炉气成分（煤干馏）：H2、CH4、乙烯、CO等。醋酸、冰醋酸、食醋：CH3COOH 甘油、丙三醇：C3H8O3 石炭酸：苯酚蚁醛、甲醛：HCHO 二、颜色 铁：铁粉是黑色的；一整块的固体铁是银白色的。 Fe2+浅绿色Fe3O4黑色晶体Fe(OH)2白色沉淀Fe3+:黄色Fe(OH)3红褐色沉淀Fe(SCN)3血红色溶液FeO黑色的粉末 Fe (NH4)2(SO4)2淡蓝绿色Fe2O3红棕色粉末铜单质是紫红色 Cu2+蓝色CuO黑色Cu2O红色CuSO4(无水)白色 CuSO4·5H2O蓝色Cu2(OH)2CO3绿色Cu(OH)2蓝色[Cu(NH3)4]SO4深蓝色溶液FeS黑色固体BaSO4、BaCO3、Ag2CO3、CaCO3、AgCl 、Mg (OH)2、三溴苯酚均是白色沉淀Al(OH)3白色絮状沉淀H4SiO4（原硅酸）白色胶状沉淀 Cl2、氯水黄绿色F2淡黄绿色气体Br2深红棕色液体 I2紫黑色固体HF、HCl、HBr、HI均为无色气体，在空气中均形成白雾CCl4无色的液体，密度大于水，与水不互溶 Na2O2淡黄色固体Ag3PO4黄色沉淀S黄色固体AgBr—浅黄色沉淀AgI黄色沉淀O3—淡蓝色气体SO2—无色，有剌激性气

高中化学基础知识点归纳总结

高中化学基础知识点归纳总结 化学不好的高中生，要注重基础知识的理解。只有将最基础的知识掌握好了，才能进一步有难度的知识。下面是为大家的高中化学必备知识，希望对大家有用! 1、放热反应和吸热反应 化学反应一定伴随着能量变化。 放热反应：反应物总能量大于生成物总能量的反应 常见的放热反应：燃烧，酸碱中和，活泼金属与酸发生的置换反应 吸热反应：反应物总能量小于生成物总能量的反应 常见的吸热反应：Ba(OH)2?8H2O和NH4Cl的反应，灼热的碳和二氧化碳的反应 C、CO、H2还原CuO 2、各物理量之间的转化公式和推论

⑴微粒数目和物质的量：n==N / NA，N==nNA NA——阿伏加德罗常数。规定0.012kg12C所含的碳原子数目为一摩尔，约为6.02×1023个，该数目称为阿伏加德罗常数 ⑵物质的量和质量：n==m / M，m==nM ⑶对于气体，有如下重要公式 a、气体摩尔体积和物质的量：n==V / Vm，V==nVm 标准状况下：Vm=22.4L/mol b、阿伏加德罗定律：同温同压下V(A) / V(B) == n(A) / n(B) == N(A) / N(B) c、气体密度公式：ρ==M / Vm，ρ1/ρ2==M1 / M2 ⑷物质的量浓度与物质的量关系 (对于溶液)a、物质的量浓度与物质的量 C==n / V，n==CV b、物质的量浓度与质量分数 C==(1000ρω) / M

3、配置一定物质的量浓度的溶液 ①计算：固体的质量或稀溶液的体积 ②称量：天平称量固体，量筒或滴定管量取液体(准确量取) ③溶解：在烧杯中用玻璃棒搅拌 ④检漏：检验容量瓶是否漏水(两次) ⑤移液：冷却到室温，用玻璃棒将烧杯中的溶液转移至选定容积的容量瓶中 ⑥洗涤：将烧杯、玻璃棒洗涤2—3次，将洗液全部转移至容量瓶中(少量多次) ⑦定容：加水至叶面接近容量瓶刻度线1cm—2cm处时，改用胶头滴管加蒸馏水至溶液的凹液面最低点刚好与刻度线相切 ⑧摇匀：反复上下颠倒，摇匀，使得容量瓶中溶液浓度均匀

高中信息科技会考总复习知识点整理后

信息科技基础知识梳理 第一章信息与信息技术 1.信息：消息中有意义的内容称为信息。信息论的创始人香农认为“信息是能够 用来消除不确定性的东西”。 2.人类社会赖以生存和发展的三大资源：信息、物质、能源。 3.常用的信息技术：通信技术、计算技术、感测技术、控制技术 4.信息载体：在信息传播中携带信息的媒介，是信息赖以附载的物质基础。 5.信息的主要特征：普遍性、依附性、价值性、共享性、可处理性、时效性等。 6.信息处理的工具：算盘、电报、电话、计算机等。计算机是常见的信息处理工 具。 7.信息处理的一般过程是指信息收集、信息存储、信息加工、信息发布。 8.信息处理的一般要求：信息的获取要全面、信息的加工要准确、信息的表达要 规范、信息的传输要安全。 9.计算机作为常见的信息处理工具的特征：高速、自动、准确。 10.信息技术：简称IT，指在信息的获取、整理、加工、存储、传递、和利用过程 职工采用的技术和方法。 11.常见的代替人的信息功能的信息技术有：感测与识别技术、计算与智能技术、 通信技术、存储技术、控制与显示技术。 12.现代信息技术：以电子技术，尤其是以微电子技术为基础，以计算机技术为核 心、以通信技术为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。 13.现代信息技术的发展趋势：数字化、智能化、网络化、个性化。 14.信息技术的五次革命： （1）语言的产生。揭开了人类文明的序幕，是信息表达和交流手段的一次关键性革命，大大提高了信息的表达质量和利用效率。

（2）文字的发明。突破了时空的限制，使人类可以跨越时间、地域传递和交流信息。 （3）造纸术和印刷术的发明。使知识的积累和传播有了可靠的保障，使信息传递到世界各个角落成为可能，为人类的近代文明奠定了基础。 （4）电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。使得人们在传递信息方面获得了更大的自由，使传播信息的途径、载体、方式和方法都发生了质的飞越，使信息交流迈进了一个新的纪元。 （5）电子计算机的普及运用和计算机与通信技术的结合。对人类社会产生了空前的影响，使信息数字化成为可能，信息产业应运而生。电子计算机的运用是本次信息技术革命的第一个重要标志。现代通信技术的发展和运用是第五次信息技术革命的第二个重要标志。 15.B与b：一个字节（Byte，简写为B）由8个二进制位（bit，简写为b）构成。（1）1B=8bit （2）计算机存储器容量的基本单位是字节（Byte） 16.数码：一组用来表示某种数制的符号。 （1）二进制的数码是：0，1 （2）十进制的数码是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9 （3）十六进制的数码是：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，A，B，C，D，E，F 17.基数：数制所使用的数码个数。 （1）二进制的基数是：2 （2）十进制的基数是：10 （3）十六进制的基数是：16 18.位权：数码在不同位置上的倍率值。 （1）二进制数的位权从左向右依次是：……23，22，21，20 （2）十进制数的位权从左向右依次是：……103，102，101，100 （3）十六进制数的位权从左向右依次是：……163，162，161，160 19.进位法则：二进制的进位原则是“逢二进一”。 20.数制转换：二进制转十进制：“按权相加”；十进制转二进制：“除2倒取余”。 21.编码：建立数据与代码间的对应关系，需要有统一的规则，这种规则称为“编 码”。

有机化学基础知识整理

有机化学知识整理 1.甲烷的空间结构为正四面体型结构。 ⒉烷烃的化学性质：烷烃在常温下比较稳定，不与强酸、强碱、强氧化剂起反应。 ⑴取代反应：有机物分子中的原子或原子团被其它原子或原子团所替代的反应。如：Cl2与甲烷在光照条件下可以发生取代反应，生成CH3Cl,CH2Cl2,CHCl3,CCl4及HCl的混合物。 取代反应，包括硝化、磺化、酯化及卤代烃或酯类的水解等。 ⑵氧化：烷烃可以燃烧，生成CO2及H2O ⑶高温分解、裂化裂解。 ⒊根、基：①根：带电的原子或原子团，如：SO42-，NH+4，Cl-。 ②基：电中性的原子或原子团，一般都有未成对电子。如氨基—NH2、硝基—NO2、羟基—OH。4．同系物：结构相似，在分子组成相差一个或若干个—CH2原子团的物质互相称为同系物。 判断方法：所含有的官能团种类和数目相同，但碳原子数不等。 ①结构相似的理解：同一类物质，即含有相同的官能团，有类似的化学性质。 ②组成上相差“—CH2”原子团：组成上相差指的是分子式上是否有n个—CH2的差别，而不限于分子中是否能真正找出—CH2的结构差别来。 ⒌乙烯分子为 C2H4，结构简式为CH2＝CH2，6个原子共平面，键角为120°。 规律：碳碳双键周围的六个原子都共平面。 ⒍乙烯的实验室制法： ①反应中浓H2SO4与酒精体积之比为3:1。 ②反应应迅速升温至170C，因为在140℃时发生了如下的副反应（乙醚）。 ③反应加碎瓷片，为防止反应液过热达“爆沸”。浓H2SO4的作用：催化剂，脱水剂。 ⒎烯烃的化学性质（包括二烯烃的一部分） ①加成反应：有机物分子中的双键或叁键发生断裂，加进(结合)其它原子或原子团的反应。Ⅰ.与卤素单质反应，可使溴水褪色，CH2＝CH2+Br2→CH2B—CH2Br Ⅱ.当有催化剂存在时,也可与H2O、H2、HCl、HCN等加成反应。 ②氧化反应: I.燃烧 II.使KmnO4/H+褪色 Ⅲ.催化氧化：2CH2＝CH2+O2 2CH3CHO 有机反应中,氧化反应可以看作是在有机分子上加上氧原子或减掉氢原子，还原反应可看作是在分子内加上氢原子或减掉氧原子。以上可简称为“加氧去氢为氧化；加氢去氧为还原”。 ②聚合：小分子的烯烃或烯烃的取代衍生物在加热和催化剂作用下，通过加成反应结合成高分子化合物的反应，叫做加成聚合反应，简称加聚反应。 ⒏乙炔：HC≡CH ，键角为180°，规律：叁键周围的4个原子都在一条直线上。 ⒐乙炔的化学性质:

高中化学重要的基础知识点总结

高中化学重要的基础知识点总结 高中的化学是理综里面有点文综性质的科目，我们在的过程中 会发现涉及到计算的内容是比较少的，大部分都是需要理解和记忆的知识概念。下面是为大家的高中化学必备的知识点，希望对大家有用! 离子共存 1.由于发生复分解反应，离子不能大量共存。 (1)有气体产生。 如CO32-、SO32-、S2-、HCO3-、HSO3-、HS-等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。 (2)有沉淀生成。 如Ba2+、Ca2+、Mg2+、Ag+等不能与SO42-、CO32-等大量共 存;Mg2+、Fe2+、Ag+、Al3+、Zn2+、Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存;Pb2+与Cl-，Fe2+与S2-、Ca2+与PO43-、Ag+与I-不能大量共存。 (3)有弱电解质生成。

如OH-、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO4-、F-、ClO-、AlO2-、SiO32-、-、C17H35COO-、等与H+不能大量共存;一些酸式弱酸根如HCO3-、HPO42-、HS-、H2PO4-、HSO3-不能与OH-大量共存;NH4+与OH-不能大量共存。 (4)一些容易发生水解的离子，在溶液中的存在是有条件的。 如AlO2-、S2-、CO32-、C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中存在;如Fe3+、Al3+等必须在酸性条件下才能在溶液中存在。这两类离子不能同时存在在同一溶液中，即离子间能发生“双水解”反应。如3AlO2-+3Al3++6H2O=4Al(OH)3↓等。 2.由于发生氧化还原反应，离子不能大量共存。 (1)具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量 共存。如S2-、HS-、SO32-、I-和Fe3+不能大量共存。 (2)在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量 共存。如MnO4-、Cr2O7-、NO3-、ClO-与S2-、HS-、SO32-、HSO3-、I-、Fe2+等不能大量共存;SO32-和S2-在碱性条件下可以共存，但在酸性条件下则由于发生2S2-+SO32-+6H+=3S↓+3H2O反应不能共在。H+与S2O32-不能大量共存。

浙江省高中信息技术基础知识会考知识点

浙江省高中信息技术基础知识会考知识点 一、常见文件类型及格式： 扩展名说明打开该类型文件的常用软件 文本文件TXT 纯文本文件记事本 DOC Word文档Word WPS WPS文档金山WPS软件 HTML 超文本标记语言文档FrontPage、记事本、Dreamweave、PDF 电子图书文档Adobe Acrobat Reader 图形文件BMP 位图图像（无压缩）画图程序、Photoshop JPG 是按JPEG标准压缩的文件ACDSee、PhotoShop、Flash发布 GIF 即可存储静态图像，也可存储动 态图像，常被用于网页制作 ACDSee、PhotoShop、Flash发布 PSD 以层的格式生成图像PhotoShop 声音文件WAV 声波文件格式(无压缩) 录音机程序 MID 记录的MIDI信息，记录演奏乐 器的各种信息或指令 Windows Media Player MP3 一种音频压缩技术Windows Media Player 动画文件FLC 用3DSMAX动画制作软件创建的 三维动画文件 3DSMAX GIF 目前网页中普遍使用的二维动画 文件格式 ACDSee、PhotoShop FLA 矢量动画格式，FLASH源文件Flash SWF fla文件在Flash中编辑完成后 输出的成品文件 Flash、Flash发布 视频文件AVI 音频视频交错格式。Windows标 准视频格式 Windows Media Player、Flash 导出 MPG 是按MPEG标准压缩的视频文件Windows Media Player 其它文件XLS Excel工作表Excel PPT PowerPoint演示文稿PowerPoint MDB Access数据库Access WMF Office的剪贴画，矢量图形Word、Excel、PowerPoint记RAR、ZIP 无损压缩后的文件RAR压缩软件、ZIP压缩软件 11

有机化学基础知识点归纳

有机化学知识要点总结 一、有机化学基础知识归纳 1、常温下为气体的有机物： ①烃：分子中碳原子数n≤4（特例：）,一般：n≤16为液态，n＞16为固态。 ②烃的衍生物：甲醛、一氯甲烷。 2、烃的同系物中，随分子中碳原子数的增加，熔、沸点逐渐_ _____，密度增大。同分异构 体中，支链越多，熔、沸点____________。 3、气味。无味—甲烷、乙炔（常因混有PH3、AsH3而带有臭味） 稍有气味—乙烯特殊气味—苯及同系物、萘、石油、苯酚刺激性—--甲醛、甲酸、乙酸、乙醛香味—----乙醇、低级酯 甜味—----乙二醇、丙三醇、蔗糖、葡萄糖苦杏仁味—硝基苯 4、密度比水大的液体有机物有：溴乙烷、溴苯、硝基苯、四氯化碳等。 5、密度比水小的液体有机物有：烃、苯及苯的同系物、大多数酯、一氯烷烃。 6、不溶于水的有机物有：烃、卤代烃、酯、淀粉、纤维素。 苯酚：常温时水溶性不大，但高于65℃时可以与水以任意比互溶。 可溶于水的物质：分子中碳原子数小于、等于3的低级醇、醛、酮、羧酸等 7、特殊的用途：甲苯、苯酚、甘油、纤维素能制备炸药；乙二醇可用作防冻液；甲醛的水溶 液可用来消毒、杀菌、浸制生物标本；葡萄糖或醛类物质可用于制镜业。 8、能与Na反应放出氢气的物质有：醇、酚、羧酸、葡萄糖、氨基酸、苯磺酸等含羟基的 化合物。 9、显酸性的有机物有：含有酚羟基和羧基的化合物。 10、能发生水解反应的物质有：卤代烃、酯（油脂）、二糖、多糖、蛋白质（肽）、盐。 11、能与NaOH溶液发生反应的有机物： （1）酚；（2）羧酸；（3）卤代烃(NaOH水溶液：水解；NaOH醇溶液：消去) （4）酯：（水解，不加热反应慢，加热反应快）；（5）蛋白质（水解） 12、遇石蕊试液显红色或与Na2C03、NaHC03溶液反应产生CO2：羧酸类。 13、与Na2CO3溶液反应但无CO2气体放出：酚； 14、常温下能溶解Cu(OH)2：羧酸； 15、既能与酸又能与碱反应的有机物：具有酸、碱双官能团的有机物（氨基酸、蛋白质等） 16、羧酸酸性强弱： 17、能发生银镜反应或与新制的Cu(OH)2悬浊液共热产生红色沉淀的物质有：醛、甲酸、 甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖等凡含醛基的物质。 18、能使高锰酸钾酸性溶液褪色的物质有： （1）含有碳碳双键、碳碳叁键的烃和烃的衍生物、苯的同系物 （2）含有羟基的化合物如醇和酚类物质

高中化学必背知识点归纳及总结

掌门1对1教育高中化学 高中化学学习方法 经过初中的学习，学生对化学这一学科有了基础的了解。但针对高中有化学学习，在部分学生还 茫然无措。现在就结合高中化学元素的特点，谈谈我对高中化学的认识和学方法的总结初中化学来说，知识量更加庞大，内容更加繁杂。但经过细细的摸索和分析，它仍有规律可循。只要把握好这些规律，高中化学的学习将会变得比较简单。 首先，牢牢地把握好元素周期律这些规律，就为我们学习元素打下了艰实的基础，然后结合具体元 素的特殊性，加以补充，这样对元素这部分的学习就显得相当容易。 其次，紧紧抓住“结构决定性质，性质决定用途”这条原则，切实掌握物质的结构和性质，并与 应用结合起来，这样就能够从识记的水平提高到运用的水平。这也是高考考查的能力之一。 还要学会活学活用，通过类比的方法，掌握一系列元素的性质，一类化学反应的实质。这样就在很大程度上解决了记忆量大，内容繁多的问题。 下面我谈谈高中化学的课堂学习方法： 考虑到高中学生的素质，切实做好预习是不可能的，但这并不等于放弃课前预习。要对老师的问题有些了解，为听课做好准备。 课堂上务必要认真听课，跟着老师的点拨思路走，通过老老师的引导，最终解决问题。在课堂上一定要慎防发做笔记代替听课，这样会大大降低听课质量。笔记可以在课后根据自己的记忆和理解补记。课堂上一定要勤，勤问，勤思，勤动手。做到以上这些，就会使课堂学习变得充实而有效。 课后复习也是非常重要的一个环节。要对老师讲过的知识加以总结，再思考，最后成为自己的东西。 希望同学们根据以上学习方法，结合自身学习状况，形成一套适合自已的学习方法，以此来提高学习成绩。 高中化学必背知识点归纳与总结 一、俗名 无机部分： 纯碱、苏打Ｎa2CO3、天然碱、口碱：Ｎa2CO3小苏打：NaHCO3大苏打：Na2S2O3石膏（生石膏）：CaSO4.2H2O 熟石膏：2CaSO4·.H2O 莹石：CaF2重晶石：BaSO4（无毒）碳铵：NH4HCO3 石灰石、大理石：CaCO3生石灰：CaO 食盐：NaCl 熟石灰、消石灰：Ca(OH)2芒硝：Na2SO4·7H2O (缓泻剂) 烧碱、火碱、苛性钠：NaOH 绿矾：FaSO4·7H2O 干冰：CO2明矾：KAl (SO4)2·12H2O 漂白粉：Ca (ClO)2、CaCl2（混和物）泻盐：MgSO4·7H2O 胆矾、蓝矾：CuSO4·5H2O 双氧水：H2O2皓矾：ZnSO4·7H2O 硅石、石英：SiO2刚玉：Al2O3 水玻璃、泡花碱、矿物胶：Na2SiO3铁红、铁矿：

高中化学基础知识点整理

高中化学基础知识点、

目录 一、常见物质的俗名及成分 (3) 二、物质的状态和颜色 (4) 1．固体物质 (4) 2．液体物质 (4) 3．气体物质 (5) 三、特殊的物理性质 (5) 四、常见物质的重要用途 (6) 五、常用的除杂方法 (6) 六、常见的环境污染 (7) 七、化学方程式必须天天写 (8) （一）、金属元素的反应 (8) （二）、非金属元素的反应 (13) （三）、常见的化工反应 (16) （四）、有机反应 (17)

一、常见物质的俗名及成分 1．硫酸盐类 (1)皓矾：ZnSO4·7H2O (2)重晶石(钡餐)：BaSO4 (3)绿矾：FeSO4·7H2O (4)芒硝：Na2SO4·10H2O (5)明矾：KAl(SO4)2·12H2O (6)蓝矾(胆矾)：CuSO4·5H2O (7)熟石膏：2CaSO4·H2O 2．矿石类 (1)电石：CaC2 (2)磁铁矿石：Fe3O4 (3)赤铁矿石：Fe2O3 (4)石英：SiO2 (5)刚玉(蓝宝石，红宝石)：Al2O3 3．气体类 (1)高炉煤气：CO、CO2等混合气体 (2)水煤气：CO、H2 (3)天然气(沼气)：CH4 4．有机类 (1)福尔马林：35%～40%的HCHO水溶液 (2)蚁酸：HCOOH (3)尿素：CO(NH2)2 (4)氯仿：CHCl3 (5)甘油：CH2OH—CHOH—CH2OH (6)硬脂酸：C17H35COOH (7)软脂酸：C15H31COOH (8)油酸：C17H33COOH (9)肥皂：C17H35COONa (10)银氨溶液：Ag(NH3)2OH (11)葡萄糖：C6H12O6 (12)蔗糖：C12H22O11 (13)淀粉：(C6H10O5)n (14)石炭酸：苯酚 5．其他类

高一信息技术基础知识点

信息技术 第一章信息与信息技术 1．1 信息及其特征 信息无处不在 1．物质、能源和信息（information）是人类社会的三大要素。P2 2．相同的信息，可以用多种不同的载体来表示和传播。不存在没有载体的信息。P3 信息的五个特征 1．信息的表示、传播、储存必须依附于某种载体，载体就是承载信息的事物。P3 2．信息是可以加工和处理的。信息也可以从一种形态转换成另一种形态。P3 3．信息可以脱离它所反映的事物被存储和保留和传播。 P3 4．信息是可以传递和共享的。信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗。P3 5．信息具有时效性。P3 1．2 信息的编码 1．信息的代码：把用来表示信息的符号组合叫做信息的代码。 2．计算机只能识别和处理由“0”、“1”两个符号组成的数字代码。或称计算机只能识别机器语言。 3．?诺依曼经典性建议：数据和程序都应采用二进制代码表示。 4．基本单位：字节，Byte简写“B”；最小单位：位，bit简写“b”。 5．1B=8b；1KB=1024Be；1MB=1024KB；1GB=1024MB。 6．．进位制标识：二进制（B），十进制（D），十六进制（H） 7．二进制转换为十进制：按权展开。如（110101）2=1*25+1*24+1*22+1*20=53 8．十进制转换为二进制：除2取余法。如26=（1101）2 1．2．2字符编码： 1．计算机的英文字符编码采用ASCII码，即美国国家信息交换标准码（American Standard Code for Information Interchange）。该编码使用一个字节（byte）中的后7位二进制数，最左用“0填充”，可以表示27=128种编码。2．具体请见书本P6页。其中控制字符有34个，编码0-32和127；图形字符包括26个大写英文字母65-90、26个小写字母97-122、10个数字符号、32个标点及其他常用符号。 3．如（1）已知“A”的ASCII值为65，问“C”的ASCII值为多少？ 答：“C”的ASCII值为65+2=67。 1．2．3汉字编码 1．汉字编码：汉字与西文字符一样，也是一种字符，在计算机也是以二进制代码形式表示的，这些代码称为汉字编码。2．汉字输入码：将汉字输入计算机的编码称为输入码，又称外码。 3．常用的输入码：音码、形码、音形码、形音码。 4．1个汉字占2字节，2字节=2*8位=16位；能提供216=65536个代码。1个字符（包括英文字符）占1字节。 5．汉字的编码按照GB2312-80标准，使用2字节编码。 6．会观察码：如用16进制显示了“PC个人电脑”这几个字的码：50 43 B8 F6 C8 CB B5 E7 C4 D4，问“个”字码是什么？ 答：因为英文占1字节，中文占2字节，所以“PC个人电脑”占10字节，1字节=8位，所以总共80位，每4位二进制转换成1位十六进制，所以对应的“个”字码是：B8F6 1．2．4多媒体信息编码 1．声音信号是通过采样和量化实现模拟量的数字化。这个过程称“模数转换（A/D转换）”，承担转换任务的电路或芯片称为“模数转换器”简称ADC。 2．数模转换（D/A转换）：即将数字化信号转换成模拟信号。 3．采样：就是按一定的频率，即每隔一小段时间，测得模拟信号的模拟量值。如CD采用的采样频率为44.1KHZ，即每秒钟要采样44100次。 4．采样频率越高，量化的分辨率越高，所得数字化声音的保真程度也越好，数据量也越大。 5．像素（pixel）：图像数字化的基本思想是把一幅图像看成由许多彩色或各种级别灰度的点组成的，这些点按纵横排

有机化学基础方程式总结(重点)

有机化学基础知识和方程式总结 一、脂肪烃： 1.烷烃【C n H2n+2（n≥1）】化学性质：不与强酸、强碱、强氧化剂和强还原剂反应，不能使溴的四氯化碳溶液或酸性高锰酸钾溶液褪色。（1）取代反应CH3CH3 + Cl2→ CH3CH2Cl + HCl （光照条件）（2）氧化反应—可燃性C n H2n+2 + (3n+1)/2O2→ nCO2 + （n+1）H2O (点燃) （3）分解反应:烷烃在隔绝空气的条件下加热或加催化剂可发生裂化或裂解。C8H18→ C4H10 + C4H8 , C4H10→ CH4 + C3H6 2.烯烃(CH2=CH2)【C n H2n （n≥2），二烯烃C n H2n-2（n≥4）】(1)烯烃通入酸性高锰酸钾溶液中会使溶液褪色 (2)催化氧化2CH2=CH2 + O2→ 2CH3CHO (催化剂,加热) (3)可燃性烯烃燃烧火焰明亮,伴有黑烟C n H2n + 3n/2O2→ nCO2 + nH2O (点燃) (4)烯烃与H2,X2,HX,H2O发生加成反应①氢气(H2) CH2==CH2 + H2→ CH3—CH3 (催化剂,加热) ②溴水,卤素单质(X2) CH2==CH2 + Br2→ CH2Br—CH2Br 常温下使溴水褪色 ③水CH2==CH2 + H—OH → CH2(OH)—CH3或CH3—CH2OH (催化剂,加热,加压) ④氯化氢CH2==CH2+ HCl → CH2Cl—CH3或CH3—CH2Cl (催化剂,加热) 3.炔烃(HC≡CH)【C n H2n-2（n≥2）】物理性质：无色无味,密度比空气略小,微溶于水,易溶于有机溶剂.有特殊难闻臭味. 化学性质：能发生加成反应、氧化反应和聚合反应。但比烯烃困难。 （1）乙炔的制取CaC2 (俗名电石)+ 2H2O → Ca(OH)2 + C2H2↑收集方法：排水集气法 （2）使酸性高锰酸钾溶液褪色（3）可燃性2C2H2 + 5O2→ 4CO2 + 2H2O (点燃)火焰明亮,伴有浓烈黑烟（4）加成反应氢气：HC≡CH + 2H2→ CH3CH3 (催化剂,加热) 水：HC≡CH + H2O → CH3CHO (催化剂,加热) 卤素：HC≡CH + 2Br2→ CHBr2—CHBr2 （1,1,2,2 –四溴乙烷）（5）加聚反应n HC≡CH → [CH==CH]n 二、卤代烃【R—Br】 1.物理性质（1）气味：具有一种令人不愉快的气味且蒸汽有毒。 （2）沸点①卤原子种类及个数相同时，卤代烃的沸点随碳原子数增加而升高；②卤代烃的同分异构体的沸点随烃基中支链的增加而降低；③同一烃基的不同卤代烃的沸点，随卤素原子的相对原子质量的增大而升高。 （3）溶解性难溶于水，易溶于有机溶剂，有些卤代烃本身就是良好的有机溶剂，如四氯化碳等。 2.化学性质（1）水解反应（取代反应）CH3CH2Br +NaOH → CH3CH2OH + NaBr （氢氧化钠的水溶液，加热）（2）消去反应（邻碳有氢）CH3—CH2Br + NaOH → CH2==CH2↑ + NaBr + H2O （氢氧化钠的醇溶液，加热） 补充：发生消去反应的条件①C原子数目≥2②与—X相连的C原子的邻位C上有H原子③与苯环上的H不能消去三、醇【R—OH】 1.醇的物理性质低级饱和一元醇为无色透明的液体，往往有特殊气味，能与水混溶。十二个碳原子以上的高级醇为蜡状固体，难溶于水。 2.醇的化学性质乙醇的燃烧C2H6O ＋3O2→ 2CO2 + 3H2O 乙醇与钠反应2CH3CH2OH + 2Na→2CH3CH2ONa + H2↑ （1）消去反应CH3—CH2OH → CH2=CH2↑ + H2O（浓硫酸.170℃，乙醇：浓硫酸=1:3）浓硫酸作用：催化剂，脱水剂（2）脱水反应C2H5—OH + HO—C2H5→ C2H5—O—C2H5 + H2O （浓硫酸，140℃） （3）取代反应←氢氧化钠的水溶液（逆反应）C2H5—OH + H—Br → C2H5—Br + H2O （加热） （4）氧化反应乙醇使酸性KMnO4，K2Cr2O7溶液褪色 CH3CH2OH →（氧化）CH3CHO（乙醛）→（氧化）CH3COOH（乙酸） 在Cu作催化剂时醇被氧化为醛或酮现象方程：CuO + 2CH3CH2O H → 2Cu + 2CH2CHO + 2H2O 总反应式：2CH3CH2OH + O2→ 2CH2CHO + 2H2O （条件：Cu，加热） 必须有—CH2OH才能被氧化，若没有则只能生成羰基。 四、醛【R—CHO】【还原反应：加氢去氧；氧化反应：加氧去氢】 1.氧化反应（1）银镜反应注意：a.试管必须洁净 b.水浴加热，使其受热均匀 c.实验完毕后，用稀HNO3清洗试管CH3CHO + 2Ag（NH3）2OH → CH3COONH4+ 2Ag↓ + 3NH3 + H2O (加热,用于检验醛基) （2）与新制氢氧化铜反应（用于检验醛基） CH3CHO + 2Cu(OH)2+ NaOH → CH2COONa + Cu2O↓(砖红色沉淀) + 3H2O （加热） （3）与空气氧化2CH3CHO + O2→ 2CH3COOH （催化剂，加热） 2.加成反应CH3CHO + H2→ CH3CH2OH （催化剂，加热）

化学学业水平考必背知识点

化学学业水平考必背知识点 一、化学计量 1、 物质的量计算式（4个）：n = m / M n = V / （标况气体） n = N / N A n=CV 2、 气体摩尔体积概念：1摩尔气体所占的体积 3、 标准状况：0℃, 4、 同温同压下，气体体积和物质的量的关系：体积之比等于物质的量之比 5、 物质的量浓度概念：单位体积的溶液中所含溶质的物质的量 6、物质的量浓度和质量百分比浓度换算：c = 1000·ρ·a% M 7、 一定物质的量浓度溶液配制的计算：c （浓）·V （浓）= c （稀）·V （稀） 、 二、原子结构 1、原子构成： 原子核 质子（每个质子带一个单位正电荷）——质子数决定元数种类 A Z X （+） 中子（不带电） 质子与中子数共同决定原子种类 核外电子（-）（带一个单位负电荷） 质量数=质子数+ 中子数 质子数=电子数=核电荷数=原子序数 2、道尔顿：原子论 汤姆逊：发现电子及葡萄干面包模型 卢瑟福：α粒子的散射实验及原子结构行星模型 、 3、同位素概念：质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子 同位素 化学 性质相似， 物理 性质不同 4、相对原子质量计算式：M = Ma ×a% + Mb ×b% + Mc ×c% +…… 5、1~18号元素原子核外排布式 原子及离子结构示意图： 原子及离子电子式： 6、核外电子排布规律（能量高低；电子层（K 、L 、M 、N 、O 、P 、Q ）： ①电子按能量由低到高分层排布。②每个电子层上最多填2n 2个电子。 ③最外层不超过8个电子，次外层不超过18个电子，依次类推，（第一层不超过2个） ④最外层电子数为8或第一层为2的原子为稳定结构的稀有气体元素。 > 三、化学键 1、化学键分为：离子键、共价键、金属键 2、离子键概念：阴阳离子间通过静电的相互作用 Na Cl + - [:..:].. [:..:][:..:].. .. Cl Mg Cl -+ -2 Na O Na + -+[:.. :].. 2。 K 2S CaCl 2 NaOH NH 4Cl Na 2O 3、共价键概念：原子间通过共用电子对而形成的化学键 NH 3 H 2O HCl H Cl :.. :.. 、

信息科技基本知识点整理(高一)

高一信息科技 基本知识点整理！！！不要再翻厚厚的信息科技书了！！！！！ 第一章 信息的数字化 第一节 一、进位计数制 进位计数制，简称进位制，是按进位方式实现计数的一种规则。 数码：一组用来表示某种数制的符号 基数：数制所使用的数码个数 位权：数码在不同位臵上的倍率值 进制的标识 ——用数值后面加上特定的字母来区分 B ——二进制 D ——十进制( D 可以省略） H ——十六进制 二、二进制数 1. 二进制数的特点：只有“0”和“1”两个数码组成；运算规则：逢二进一。由于计算机电路的硬件结构只适合呈现两种状态：如电压的高和低、磁极的正和反、电路的通和断等，这就决定了计算机一般采用二进制作为信息编码。 2. 计算机内部处理的信息都是二进制形式，其基本单位是字节（Byte ，简称B ），一个字节有八个二进制位（bit ）组成。因此八个二进制位就可以组合出256（28）种状态，范围在0—255之间。 三、数制转换 1. 十进制和二进制对照表 十进制 二进制 表示 (365.28)10 或 365.28D (1001.01)2 或 1001.01B 数码 0，1，2，…，9 0，1 基数 10 2 位权 整数部分 从右至左第i 位的位权： 10 i-1 从右至左第i 位的位权：2 i-1 小数部分 第 j 位的位权：10 -j 第 j 位的位权：2 -j 进位规则 逢十进一 逢二进一 2. 十进制转换成二进制（除二取余，逆序排列） 如：(37) 10 (100101) 2 3. 二进制转换成十进制（按权展开，逐项求和） 如：(1101.11)2 = 1x23+1x22+1x20+1x2-1+1x2-2 =8+4+1+0.5+0.25 =13.75

高中有机化学基础知识点归纳(全)

高中《有机化学基础》知识点 一、重要的物理性质 1．有机物的溶解性 （1）难溶于水的有：各类烃、卤代烃、硝基化合物、酯、绝大多数高聚物、高级的（指分子中碳原子数目较多的， 下同）醇、醛、羧酸等。 （2）易溶于水的有：低级的[一般指N(C )≤4]醇、（醚）、醛、（酮）、羧酸及盐、氨基酸及盐、单糖、二糖。（它们都 能与水形成氢键）。 二、重要的反应 1．能使溴水（Br 2/H 2O ）褪色的物质 （1）有机物① 通过加成反应使之褪色：含有 、—C ≡C —的不饱和化合物 ② 通过取代反应使之褪色：酚类 注意：苯酚溶液遇浓溴水时，除褪色现象之外还产生白色沉淀。③ 通过氧化反应使之褪色：含有—CHO （醛基）的有机物（有水参加反应）注意：纯净的只含有—CHO （醛基）的有机物不能使溴的四氯化碳溶液褪色 ④ 通过萃取使之褪色：液态烷烃、环烷烃、苯及其同系物、饱和卤代烃、饱和酯 （2）无机物① 通过与碱发生歧化反应 3Br 2 + 6OH - == 5Br - + BrO 3- + 3H 2O 或Br 2 + 2OH - == Br - + BrO - + H 2O ② 与还原性物质发生氧化还原反应，如H 2S 、S 2-、SO 2、SO 32-、I -、Fe 2+ 2．能使酸性高锰酸钾溶液KMnO4/H+褪色的物质 1）有机物：含有 、—C≡C —、—OH （较慢）、—CHO 的物质 苯环相连的侧链碳上有氢原子的苯的同系物 （但苯不反应） 2）无机物：与还原性物质发生氧化还原反应，如H 2S 、S 2-、SO 2、SO 32-、Br -、I -、Fe 2+ 3．与Na 反应的有机物：含有—OH 、—COOH 的有机物 与NaOH 反应的有机物：常温下，易与—COOH 的有机物反应加热时，能与卤代烃、酯反应（取代反应） 与Na 2CO 3反应的有机物：含有—COOH 的有机物反应生成羧酸钠，并放出CO 2气体； 与NaHCO 3反应的有机物：含有—COOH 的有机物反应生成羧酸钠并放出等物质的量的CO 2气体。 4．既能与强酸，又能与强碱反应的物质 （1）氨基酸，如甘氨酸等 H 2NCH 2COOH + HCl → HOOCCH 2NH 3Cl H 2NCH 2COOH + NaOH → H 2NCH 2COONa + H 2O （2）蛋白质分子中的肽链的链端或支链上仍有呈酸性的—COOH 和呈碱性的—NH 2，故蛋白质仍能与碱和酸反应。 5．银镜反应的有机物 （1）发生银镜反应的有机物：含有—CHO 的物质：醛、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、还原性糖（葡萄糖、麦芽糖等） （2）银氨溶液[Ag(NH 3)2OH]（多伦试剂）的配制： 向一定量2%的AgNO 3溶液中逐滴加入2%的稀氨水至刚刚产生的沉淀恰好完全溶解消失。 （3）反应条件：碱性、水浴加热．．．．．．． 酸性条件下，则有Ag(NH 3)2+ + OH - + 3H + == Ag + + 2NH 4+ + H 2O 而被破坏。 （4）实验现象：①反应液由澄清变成灰黑色浑浊；②试管内壁有银白色金属析出 （5）有关反应方程式：AgNO 3 + NH 3·H 2O == AgOH↓ + NH 4NO 3 AgOH + 2NH 3·H 2O == Ag(NH 3)2OH + 2H 2O 银镜反应的一般通式： RCHO + 2Ag(NH 3)2OH 2 A g ↓+ RCOONH 4 + 3NH 3 + H 2O 【记忆诀窍】： 1—水（盐）、2—银、3—氨 甲醛（相当于两个醛基）：HCHO + 4Ag(NH 3)2OH 4Ag↓+ (NH 4)2CO 3 + 6NH 3 + 2H 2O 乙二醛： OHC-CHO + 4Ag(NH 3)2OH 4Ag↓+ (NH 4)2C 2O 4 + 6NH 3 + 2H 2O 甲酸： HCOOH + 2 Ag(NH 3)2OH 2 A g ↓+ (NH 4)2CO 3 + 2NH 3 + H 2O 葡萄糖：（过量）CH 2OH(CHOH)4CHO +2Ag(NH 3)2OH 2A g ↓+CH 2OH(CHOH)4COONH 4+3NH 3 + H 2O

高中化学必背基础知识

高中化学必背知识点归纳总结_高中化学必背基础 知识 1.结晶和重结晶：利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大，如NaCl，KNO3。 2.蒸馏冷却法：在沸点上差值大。乙醇中(水)：加入新制的CaO 吸收大部分水再蒸馏。 3.过滤法：溶与不溶。 4.萃取法：如用CCl4来萃取I2水中的I2。 5.溶解法：Fe粉(A1粉)：溶解在过量的NaOH溶液里过滤分离。 6.增加法：把杂质转化成所需要的物质：CO2(CO)：通过热的CuO;CO2(SO2)：通过NaHCO3溶液。 7.吸收法：除去混合气体中的气体杂质，气体杂质必须被药品吸收：N2(O2)：将混合气体通过铜网吸收O2。 8.转化法：两种物质难以直接分离，加药品变得容易分离，然后再还原回去：Al(OH)3，Fe(OH)3：先加NaOH溶液把Al(OH)3溶解，过滤，除去Fe(OH)3，再加酸让NaAlO2转化成A1(OH)3。 1.杂质转化法:欲除去苯中的苯酚，可加入氢氧化钠，使苯酚转化为酚钠，利用酚钠易溶于水，使之与苯分开。欲除去Na2CO3中的NaHCO3可用加热的方法。 2.吸收洗涤法:欲除去二氧化碳中混有的少量氯化氢和水，可使混合气体先通过饱和碳酸氢钠的溶液后，再通过浓硫酸。 3.沉淀过滤法:欲除去硫酸亚铁溶液中混有的少量硫酸铜，加入过量铁粉，待充分反应后，过滤除去不溶物，达到目的。

4.加热升华法:欲除去碘中的沙子，可用此法。 5.溶剂萃取法:欲除去水中含有的少量溴，可用此法。 6.溶液结晶法(结晶和重结晶):欲除去硝酸钠溶液中少量的氯化钠，可利用二者的溶解度不同，降低溶液温度，使硝酸钠结晶析出，得到硝酸钠纯晶。 7.分馏蒸馏法:欲除去乙醚中少量的酒精，可采用多次蒸馏的方法。 8.分液法:欲将密度不同且又互不相溶的液体混合物分离，可采 用此法，如将苯和水分离。 9.渗析法:欲除去胶体中的离子，可采用此法。如除去氢氧化铁 胶体中的氯离子。 10.综合法:欲除去某物质中的杂质，可采用以上各种方法或多种方法综合运用。 金属性：金属气态原子失去电子能力的性质; 金属活动性：水溶液中，金属原子失去电子能力的性质。 注：金属性与金属活动性并非同一概念，两者有时表现为不一致。 1、同周期中，从左向右，随着核电荷数的增加，金属性减弱;同主族中，由上到下，随着核电荷数的增加，金属性增强; 2、依据最高价氧化物的水化物碱性的强弱;碱性愈强，其元素的金属性也愈强; 3、依据金属活动性顺序表(极少数例外); 4、常温下与酸反应剧烈程度; 5、常温下与水反应的剧烈程度; 6、与盐溶液之间的置换反应; 7、高温下与金属氧化物间的置换反应。