树立正确的价值观
树立正确的价值观
---践行社会主义核心价值观
孤山镇第二幼儿园郝继霞
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
身为一名社会主义法制社会下的公民，我们有责任和义务通过自己的认识和实际行动去践行社会主义核心价值观。21世纪的繁荣昌盛需要我们所有人一起去创造。然而，没有正确的价值观，我们怎么能让社会真正的进步，让祖国真正的富强呢？所以，我们首先要做的就是树立正确的价值观。
作为一名中国人，我们首先要热爱自己的祖国，正如雷锋所言：“我是祖国的，祖国是我的。”把个人的命运与祖国的命运直接联系起来，把自己的人格与祖国的国格直接联系起来，只有这样，我们的国家才能更发达、更富强。
虽然在经济飞速发展的今天，但是我们不能为了个人的得失而丧失做人的原则:失去良心,丢掉善良。我们无论在何时何地都应让正能量继续传递下去，只有这样，社会才更美好。同样道理,在工作岗位上,我认为干一行就因该爱一行,我们只有热爱自己的工作，用认真的态度来对待自己的工作，才能干好自己的本职工作。
作为一名幼儿教师我，在工作岗位上已经有二十多年了，年青时，也曾像其他同龄人一样,怀揣梦想,希望自己能够干出一番轰轰烈烈的大事来。但在以后的工作中，却发觉现实与梦想的差距很大，每日
重复着相同琐碎的事情,感觉自己成了名符其实的“孩子王”,自己在这其间也曾困惑过、徘徊过，但是看到孩子们那天真无邪的笑脸，听着那一声声稚嫩的“老师好”，瞬间觉得自己坚持了这么多年也是值得的。突然之间发现自己只要认认真真的干好本职工作，虽然简单又平凡，但也是一种贡献，到这里，我想起了海尔总裁张瑞敏看到一步步做大做强的企业曾经感慨：能把每一件简单的事做好就是不简单，能把每一件平凡的事做好就是不平凡。
不只是我，社会上还有很多其他岗位的人也在同样的坚守在自己的工作岗位。就拿平时最常见也是最容易被我们忽略的环卫工人来说吧，连日来气温下降，雾霾天气严重，湿冷的天气扑在人们身上，让人感觉冬天象是提前来临似的，秋天的落叶落叶飘然落下，影响了市容，环卫工人为了保证路面的清洁卫生，为了大家出行方便依然坚守一线。
无论工作中还是生活中我们应把“诚信”二字放在首位。商鞅立木取信的故事相信大家都听过，商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表明诚信不欺。这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。从这个故事中让我们明白一个道理：一个人要讲诚信，事情才能成功，否则就会失败；也只有讲诚信，才会利民利己。
践行社会主义核心价值观，这是我党大力弘扬中国梦的时代契机下最直接的助推力和精神动力，是与我国的发展紧紧相依的。我们只有树立正确的核心价值观的，我们才能把自己的工作干好，我们才能更好为社会主义的发展出力，为国家建设添砖加瓦。
树立正确价值观
树立正确的价值观 XXX XXX XXX 评价一个人是否成功时,不能只考虑他的影响力、成就、激情、毅力、理想、执行能力、沟通能力等因素,而应当首先看他是否拥有正确的价值观。 一个人如果拥有正确的价值观,那么,他在其他方面越是有经天纬地的才华,他对社会的贡献也就越大;反之,如果他的价值观是扭曲的,邪恶的,那么,他在其他方面的造诣越深,他对社会的危害也就越大。所以说,在一个人的成就和发展过程中,价值观决定了人生的成败,而诚信是最为重要,人人都应具备的价值观。 人生价值观是每个人判断是非善恶的信念体系，它不但引导我们追求自己的理想，还决定一个人生活中大大小小的选择。在求全意义上来说，我们的任何行为，都是自身价值观的流露。尽管每个人都无可避免地受到价值观的影响，不同头脑中的价值观却可能大相经庭。而人们各自不同的人生经历、生命感悟以及生活际遇，无不受到各自价值观的深刻影响。 人生价值观对人的行为和生活选择有着不可估量的影响。试想，如果泰斯没有将参透“天上的奥妙”放在生命中最重要的位置上，他就不可能投入地将自己的生命交付给哲学，不可能成为在一代代后人的教科书中占据显赫一章的哲学之父。所以，我们的价值观，就像经济学家亚当斯密说的“看不见的手”，它在不知不觉中就决定了我们选择以什么样的方式度过一生。 既然人生价值观对人的一生有如此重要的作用，那么，我们就要树立正确的价值观，让它引领我们的人生向着正确的方向航行。当然，每个人的人生价值观都会有所不同，而最主要的，就是要树立正确的价值观。我的价值观就是要做一个对社会有用的人，能给社会的发展和人类的前进献上点微薄之力，并且能帮助别人，能给别人的人生带来些许的快乐和方便，能做到这点，就是我人生最大的快乐与满足。 经常从自己的身边看到许多许多不合理的现象，我的心都会有些疼痛与难受。我们想改变这些不合理似乎又很无力。我想，现在我最主要的应是从自身做起，首先充实自己，改变自己，再为其它人造福。而不是用满心抱怨来消磨自己的意志。我认为我的这种价值观是正确的，我会向着它前进，而且有了这样的价值观，我的人生从此不再迷航。这样的价值观，也定使我的人生从此与众不同。人们的生活和教育经历互不相同，因此价值观有多种多样。 价值观与兴趣有关，但它强调生活的方式与生活的目标，牵涉到更广泛，更长期的行为。有人认为“人生以服务为目的”，有人以追求真理为目标，有人则侧重物质享受……，不管我们曾经确定怎样的价值观，从现在起，我们都要树立正确的价值观，真正适合于自己的的价值观，让它引领我们的人生向着美好的方向前进。 世界变化太快，我们受着中国历史的束缚，受着社会的阻挡，我们要打开天窗，不要让思维的惯性继续影响我们的生活，不要让我们生活陷入僵化和腐朽，放眼新的世界，吸取世界不同的文化与体制，培养自己的辩证思维。 自我能力。在我们人生的旅途当中，在我们面对困境与逆境的时候，我们要加强自己的生存能力，加强适应这个社会的能力，铸造足够的生命强度，培养能够承
树立正确价值观的意义1000字
辨证唯物主义认为，个人的价值观与个人的世界观、人生观息息相关，同属于个人意识形态的范畴；同时，人的价值，体现在人的自然属性和人的社会属性密切联系、并且能够主观能动性地认识客观存在的物质世界和改造世界的基础之上。 马克思主义认为，人是自然界的产物，但人作为社会及其历史的主体，却不是单纯的有生命的生物，只有他们结合成为社会并在一定的社会关系中生活时，才能成为真正的、现实的人。人具有两方面的属性，既有生物所固有的自然属性，又有社会属性；人的肉体组织、形态、生理过程和需求等自然属性只是人的自然前提，而人的社会属性才是人的本质属性。就是说，正是社会属性规定着人之所以成为人，并且同一般动物从根本上区别开来。同时，人具有思维与意识形态，能够主观能动性的认识客观存在的物质世界，而且具有主观能动性的劳动能力，可以利用和改造客观存在的物质世界的同时改变自身的主观世界。这样，人的生命就成为无价之宝。正如中国的古语所喻：人命关天。人的价值，在创造性地改造世界的活动中，完全有了展示。 作为个人意识范畴中所形成个人的价值观，由于个人的世界观、人生观不同，所评估与对待客观存在的物质和现象，比值率也就不同，对钱财的欲望与态度也有区别。一般说来，有什么样的世界观，就有什么样的人生观与价值观。马克思主义认为，改造主观世界和改造客观世界是不可分割的、统一的，改造主观世界是改造客观世界的必要条件；在改造客观世界来创造美好的物质条件的过程中，不断地改造自身的主观世界，提高自已的认识能力，这是培养和树立正确的人生观与价值观的重要途径。因为，有了正确的人生观与价值观，就能正确的选择人生的道路、正确的对待人与人之间的关系，也能积极地去创造与享受物质财富，并能产生正确的幸福感而愉快一生。 故此，为能在构建和谐的社会中愉快地享受生命的幸福，每一个人都应树立起正确的价值观。 大学生应该如何树立正确的价值观 一、大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。 1.马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设，实现了两次历史性的突破，一是确立了毛泽东思想，二是确立了邓小平理论。不好，但只要善于总结，举一反三，认识规律，就可以变坏事为好事，把工作做得更好。 2.其次树立正确的人生观。 其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同
正确的人生价值观思想汇报3篇
正确的人生价值观思想汇报3篇加强社会主义精神文明建设,提高干部、党员的思想政治素质和广大人民群众的思想道德水平,迫切需要解决好人们的人生价值观问题。只有树立正确的人生价值观,才能经得起改革开放和发展社会主义市场经济的考验。本文是小编为大家整理的正确的人生价值观思想汇报，仅供参考。 正确的人生价值观思想汇报篇一： 敬爱的党组织： 谈及价值观，可能很多人都觉得这是一个老生常谈的话题，再谈似乎意义不大了。但是，从另一个角度看，之所以经常被谈论，很大的一个原因便是现今社会实在是太需要强调关于正确价值观的树立等问题了。更进一步地去看便是，现在我们虽然能在报纸等媒体上看到无数道德模范用实际行动向我们诠释的人生价值的意义，但另一方面，让人痛心的是，在这样一个社会主义事业发展得蒸蒸日上的时候，道德败坏、人生价值低下等现象仍是屡见不鲜，其中一部分还是受过高等教育的知识分子。面对这样血淋淋的现实，让我们又怎么能去回避谈论这样一个看似“古老”的话题呢? 所谓的价值观，主要是指个人对周围的客观事物(包括人、事、物)的意义、重要性的总评价和总看法。在西方世界，大多数的人们信仰基督教，而在印度，佛教则十分盛行。宗教对于这些信徒而言，就是一种信念，一种行事处事时所必须恪守坚持的原则。价值观虽然和宗教信仰有着很大的差别，但是与那些神圣不可侵犯的宗教教义一样，价值观对人们自身行为的定向和调节起着非常重要的作用。 它决定人的自我认识，直接影响和决定一个人的理想、信念、生活目标和追求方向的性质。每一个人价值观的形成决不在于一朝一夕之间，其价值观里的每一字每一句都深深烙印着他的生活经历。这些生活经历影响着每一个人的对世界对人生的看法，并在一定岁月的积淀之后，固定成为价值观。
树立正确的世界观人生观价值观讲课稿
树立正确的世界观人生观价值观
树立正确的世界观人生观价值观始终保持共产党员先 进性 共产党员保持先进性，首先必须树立先进的思想理念。胡锦涛总书记在新时期保持共产党员先进性专题报告会上明确强调，共产党员“要提高改造主观世界的能力，自觉加强党性修养，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想的影响和侵蚀，永葆共产党员的先进性和纯洁性”。曾庆红同志指出，在新的历史条件下，共产党员保持先进性，就是要坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，引导广大党员把科学理论运用于改造主观世界的实践。我们每一个共产党员，都应该深刻检查、认真反思，端正自己的思想观念，在思想深处进一步树立正确的世界观、人生观、价值观，并把它贯彻到学习、工作和生活当中去，始终保持共产党员先进性。 一、保持共产党员先进性，必须牢固树立正确的世界观、人生观、价值观 （一）树立正确的世界观、人生观、价值观，是马克思主义政党对党员的基本要求 马克思主义政党的根本特征就是它的先进性。这也是马克思主义政党的生命所系，力量所在。一个先进的政党，党的理论、路线、纲领和方针要由全体党员来执行；一个政党的先进性，必须通过全体党员高度的思想觉悟和奉献精神来体现。作为一个党员，要具备这种高度的思想觉悟和奉献精神，就是要树立马克思主义世界观、人生观、价值观。这既是作为一个共产党员应具备的基本素质，也是党对其成员的基本要求。少数党员干部经不住利欲诱惑，堕落成腐败分子，就是动摇了自己的世界观、人生观和价值观。 （二）树立正确的世界观、人生观、价值观，是践行“三个代表”重要思
想的必然要求 世界是不断变化的，马克思主义是不断发展的。面对不断变化的客观世界，只有用发展了的马克思主义改造我们的主观世界，才能跟上时代发展的步伐。“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果，是当代中国的马克思主义，是我们正确看待各种事物，改造主观世界有力的思想武器。在新世纪新阶段，共产党员保持先进性，践行“三个代表”重要思想，就是要把先进的思想理论转化为强大的物质力量，要自觉用“三个代表”重要思想来对照检查自己的生活方式、思维方式、价值观点，真正解决好在对待权力、地位、政绩、利益等方面的问题，树立正确的世界观、人生观、价值观。只有这样，才能从思想理论上透彻认识“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质，才能在工作实践中准确把握“三个代表”重要思想的科学态度和创新精神。 （三）树立正确的世界观、人生观、价值观，是立党为公、执政为民的现实要求 保持共产党员先进性，就必须坚持立党为公、执政为民。立党为公，核心是“公”字；执政为民，核心是“民”字。共产党员要真正做到立党为公、执政为民，就必须牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。只有这样，我们才能牢固树立为人民服务的人生态度，时刻不忘人民群众，始终依靠人民群众；才能视人民利益高于一切，时刻不忘群众利益，努力实现群众利益。只有这样，我们才能在推动经济社会发展的进程中，牢固树立和落实科学发展观，时刻从维护人民、民族、国家大局利益出发，科学地制订经济社会发展规划，科学地处理人与社会、人与人、人与自然的各种关系，努力构建社会主义和谐社会。 二、保持共产党员先进性，必须准确把握正确的世界观、人生观、价值观
如何树立正确价值观
如何树立正确价值观 一、价值观的含义 价值观是人们以自身的需要为尺度对事物的重要性的认识的系统。 价值观作为一种观念系统，对人的思想和行为具有一定的导向或调节作用，使之指向一定的目标或带有一定的倾向性。 从心理学的角度来看，价值观既是个体本质的、较为稳定的态度体系，又是个体个性倾向性的重要组成部分。 价值观的三种表现形式:1、兴趣2、信念3、理想 价值观的四个特征： 主观性 选择性 稳定性 社会历史性 影响价值观的外部条件 ?家庭环境 家庭环境是儿童首先接触到的“社会”，对儿童早期价值观的萌芽具有决定作用。 父母要为家庭提供财政来源和维持家庭结构和感情联系，同时还要有意无意地传授各种文化教养和灌输各种生活态度。 ?学校环境 学校环境是儿童离开家庭，迈入社会的第一步。学校一方面为儿童提供了专门的教育条件，另一方面为儿童提供了同龄人集体。 儿童在学校不仅可以学到各种知识技能，而且通过集体生活与教育，学到了各种观念和态度，这些观念和态度会成为日后他的价值观的重要组成部分。此外在学校里，儿童从家庭中习得的某些不正确的态度和观念也会得到纠正 ?社会环境 社会环境是个人独立走向社会和踏入生活时所必然要面临的生活环境。在社会环境的影响和要求下，原先形成的价值观要经受一次大的“洗礼”和“提炼”。根据现实和社会的要求，综合各方面的条件，摒弃一些不符合社会要求的价值观念，同时保留和重新形成一些价值观念。 个人根据在社会上所处的地位，根据社会提出的特殊要求来形成自己的价值观。同时，朋友关系、同伴关系等也会影响价值观形成。 ?马诺是一名来自北京的平面模特，因其在江苏卫视《非诚勿扰》中大胆、犀利的言论而迅速在网络上蹿红，被网友称作“拜金女”。 ?经典语录：一位爱好骑自行车且无业的男嘉宾问马诺:你喜欢和我一起骑自行车逛街么？ ?马诺毫不犹豫的回答：我宁愿坐在宝马车里哭，也不愿意坐在自行车后面笑。 ?“异样”的价值观：拜金、出名、极端个人主义、享乐，消费主义等等 ?大众传播媒介 艺术作品、人物传记、电影、电视、杂志等大众传播媒介对人价值观的形成和发展也有重要作用。这些大众传播媒介不是通过逻辑和理性的方法，而是以感情的形式对人的价值观产生影响，因此它常常比一些抽象的理论和说教跟有说服力。人在欣赏各种艺术作品时，往往会把它的观点、看法和自己实际的生活感受加以对比，从而决定取舍。但是当一个人生活阅历不深时，常常会盲目接受作品表现出来的价值观点。“老不看三国，少不看水浒，男不看西游，女不看红楼。” 影响价值观的内部条件 ?所谓影响价值观形成的内部条件，是指价值观的形成所依赖的个体心理发展的水平和程度。 首先，要对外界事物的价值属性有一个完整而深刻的认识，必须借助于高度发展了的思维能力尤其是
怎样树立正确的价值观
怎样树立正确的价值观 年轻人要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。 1.马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设，实现了两次历史性的突破，一是确立了毛泽东思想，二是确立了邓小平理论。不好，但只要善于总结，举一反三，认识规律，就可以变坏事为好事，把工作做得更好。 2.其次树立正确的人生观。首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。再次年轻人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。 如何树立正确的价值观呢？年轻人刚刚步入社会，正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是年轻人将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个年轻人，必须牢固树立正确的人生价值观。 价值观对我们年轻人来说，也是一个几乎每时每刻都会碰到的问题。我们做事说话经常考虑：“有没有用？”“有没有利？”“值不值得？”“用”、“利”、“值”是一种价值判断，我们赞美杰出人物的高贵品质时常说“比金子还珍贵”，我们指责某些人的不道德时，常说真“不值钱”。毛泽东同志赞扬张思德“是为人民利益而死，他的死比泰山还重。”这也是价值判断。 1.正确地对待权力、地位、金钱。
当代大学生该如何树立正确的价值观
大学生该如何树立正确的价值观，首先，什么是价值观呢？价值观是指人们在处理普遍性价值问题上，所持的立场、观点和态度的总和。而人们在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便构成了价值观所特有的思想内容。作为人的有意识的选择和追求，价值观有自觉与盲目、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和程度上的差别。社会主义价值观是一个丰富的思想体系，包含许多方面的具体内容和层次，其核心内容和最高原则就是为人民服务。 价值观是指关于价值的特殊观念系统。进一步说，它是人们在处理价值问题，特别是那些普遍性价值问题所持的立场、观点、态度的总和。价值观特有的形式，是人们头脑中有关的信念、信仰和理想系统。在现实生活中，无论是社会的经济、政治、道德和文化领域，还是个人生活的方方面面，都普遍地存在着价值问题。人们如何理解和对待这些问题，内心深处究竟相信什么、需要什么、坚持和追求什么，都是价值观所特有的思想内容。社会意识归根到底反映社会存在。人们有什么样的价值观，是同他们有什么样的社会地位、生活方式和条件相联系的，是基于自身利益和需要的产物。正因为如此，作为人的有意识的选择和追求，价值观就有了自觉与盲目、真实与虚幻、先进与落后、正确与错误等性质和程度上的差别。一种价值观是否科学、合理、先进，归根到底要看它如何反映和反映了什么样的主体利益、条件和需要，是否同事物发展的规律和人类历史进步的趋势相一致。 价值观对主体的行为有着深层的导向作用。人的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天平”和“尺子”一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己行为的方向、态度和方式。在现实生活中，人们总是尽可能地按照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。同时，国家和社会也有自己的主导价值观。一个社会的主导价值观是该社会所特有的文化、文明的精神实质和显着标志，是它赖以维系的精神支柱，也是社会决策的动机和目的之所在。正因为如此，价值观在思想文化建设中往往占有核心和基础的地位。 目前，我们正处在价值观念深刻变革的时代。在世界上，东西方之间、传统与现代化之间、发达国家与发展中国家之间、社会主义与资本主义及封建主义之间等不同文化和价值观体系的冲突，在国际生活和社会生活中表现得越来越明显，其影响也日益突出。在国内，建设有中国特色社会主义这一空前伟大的事业，要求与之相适应的、先进的思想文化和主导价值观，作为具有高度凝聚力和推动力的共同理想、信念，为我们事业的成功提供有力的精神保证。这一切都告诉我们，正在走自己民族振兴之路的社会主义中国，必须高举起自己的旗帜，切实加强主导价值观的建设，以使我们在民族文化和人类文化发展的关键时刻，做出无愧于历史的贡献。 对于如何树立的问题，我认为加强当代大学生人生价值观教育的对策与思考 加强思想政治教育，使当代大学生树立正确的人生价值观是一项长期复杂而又艰苦细致的工作，我们必须根据大学生思想道德状况的特点，从理论与实践的结合
如何树立正确的人生价值观教学总结
大学生如何树立正确的人生价值观 摘要：人生价值观的问题是一个古老而常新的问题。在社会大变革的时代，大学生如何从多元的价值观中做出正确的价值选择，坚持正确的价值取向，这是一个十分重要的问题。人生观从萌芽、发展到基本形成都是在青少年时期，特别是大学阶段，正是大学生形成系统的世界观、人生观、价值观的关键时期。在这个时期，大学生要结合个人实际和社会现实，深入思考“人的本质是什么”、“人生是为了什么”、“怎样的人生才更有意义”等问题，懂得明辨是非、善恶、美丑的界限，只有这样，才能在社会实践中充分利用有利的客观条件，发挥自身优势，创造出崇高的人生价值。 关键词：人生价值、人生观、价值观、金钱、享乐主义、实用主义、虚无主义人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。有什么样的人生价值观,就有什么样的人生。当前,我国大学生人生价值观的主流是积极向上的,他们知道人生的价值不仅包括自我价值,也包括社会价值,即他们在获得社会的物质和精神认可的同时,也懂得如何为社会做贡献,如何在为社会的贡献中实现自己的人生价值。人生价值是人的社会价值和自我价值的统一。对人生价值的看法，在整个人生观体系中具有重要地位，它在深层次上影响、制约和指导人们的实践活动，为人们的人生目的和人生态度的选择提供依据。当代大学生只有真确理解人生价值的内涵，明是非、辩善恶、知荣耻，才能在实践中最大限度地创造人生的价值，成就人生的辉煌。但是,大学生在朝着文明、健康、向上方向的同时,在人生价值观方面也存在着一些问题。青少年是祖国的未来、民族的希望,大学阶段正值人生价值观形成的关键时期,加强大学生树立正确的人生价值观的是非常有必要的。 一、大学生要树立正确的人生价值观，就必须树立正确的人生观 在现实生活中，由于人们的立场和观点不同，对人活着的意义的理解不同，存在各种不同的人生观。在我国全面建设小康社会的重要时期，每个人都树立要正确的人生观，以指导自己走正确的人生道路。 人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。人生观主要包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面。人生目的，是人们生活实践中的根本问题，也是人生观的核心。它决定着人生态度和人生价值。人生目的在意识形态领域表现为不同的理想意识、观念，有高尚的、平庸的、低级的观念。在各种观念的指导下，实际生活中就有不同的人生目的。人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意图。人生价值主要是指人对社会的贡献，对人生意义的评价，是把人作为一个特定的社会个体所应具有的最基本价值的取向问题，也是决定人生观形成的重要因素。 科学的人生观是时代的精华，具有鲜明的时代性。不同的时代、不同的历史背景，有不同的人生观。每一个时代的人生观，都是一个时代政治、经济和文化的反映，都铭记着那个时代的特征。作为一种社会意识的人生观，它是历史的产物。处于不同历史阶段的人，由于对人生问题认识的深度、广度和正确程度不同，而又不同的人生观。人生观是随着历史的发展而发展的，没有超越历史和历史永恒的人生观；代表时代发展方向的人生观往往就是那个时代的人生哲学，这种人
如何树立正确人生观价值观
如何树立正确的人生观、价值观人生观，是人们对人生问题的根本看法。主要内容是对人生目的、意义的认识和对人生的态度，具体包括公私观、义利观、苦乐观、荣辱观、幸福观和生死观等。人生观是人们在人生实践和生活环境中逐步形成的。由于人们的社会实践、生活境遇、文化素养和所受教育的不同，因而形成不同的人生观。正确的人生观指引人走人生的正道，用自己的劳动去创造人生业绩，成为一个有益于社会有益于人民的高尚的人。错误的人生观将导致人背离人生的正道，走到邪路上去，甚至成为危害社会危害人民的罪人。 树立正确的人生观。首先幸福是人生追求的目的。 人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。因此，为了把工作做得更好，我们要善于总结，举一反三，认识规律。 价值观，是人们对价值问题的根本看法，包括对价值的实质、构成、标准的认识，这些认识的不同，形成了人们不同的价值观。每个人都是在各自的价值观的引导下，形成不同的价值取向，追求着各自认为最有价值的东西。价值的内涵非常丰富，一般可以分为物质性和精神性的价值，还有综合性、复杂的价值，如人的价值(或称人生价值)；能否树立正确的价值观和科学、合理的价值取向，对一个人的发展是至关重要的。 树立正确的价值观我们刚刚走出校门，正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们：要学习生活各方面，全
方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个具有职业人最基本素质的职业人人；学会做一个能正确处理人与人，个人与集体的关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有用的社会人。这就要求我们每个人在实习期，就必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。 怎样才能树立正确的人生观、价值观，这需要我们大家走什么样的途径，用什么样的方法呢？ 第一，要认真学习。每一个人身上都有不同的有点，学习身边的人、身边的事，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。刘姐每次对大家的培训，也是让大家在学习，在提高。 第二，要认真进行思想改造。除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程，而这个改造最主要的在“内因”。要想认真地自我改造，就要以正确的世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评，克服任性和偏私。还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受同事、朋友的监督和提醒。只有这样，才能达到改造的目的。 第三，要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。比如享乐主义，这种人生观认为“人生在世，吃喝二字”，因此贪图安逸，追求吃喝玩乐。在它的影响下，一些人讲“不要活得太累”，“过把瘾就死”等。对诸如此类的观念和说法，
如何树立正确的价值观
大学生应该如何树立正确的价值观 一：我们如何看待自然界？如何待看待人类社会？如何看待人生？如何看待学习生活？这些问题都会涉及我们的价值观问题。如何树立正确的价值观，正确地对待世界、对待人生，如何实现自身的价值，对我们每一个人特别是大学生来说至关重要。 大学生的价值观与他的世界观人生观相互联系密不可分的，所以我们要树立正确的价值观就首先我们要树立马克思主义世界观。 1.马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观。辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义的基石。具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。中国共产党运用马克思主义理论指导中国的革命和建设，实现了两次历史性的突破，一是确立了毛泽东思想，二是确立了邓小平理论。不好，但只要善于总结，举一反三，认识规律，就可以变坏事为好事，把工作做得更好。 2.其次树立正确的人生观。 首先幸福是人生追求的目的。要追求幸福一不要拿自己的错误惩罚自己。二不要拿自己的错误惩罚别人。三不要拿别人的错误惩罚自己。人的一生应当是不断的快乐的积累才构成幸福。 其次选择高尚的人生观。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。不同的选择表现出不同的人生态度，体现着不同的人生观。 再次人应当追求高尚的品格。树立积极进取、乐观向上、厚德载物、自强不息的人生态度。 二：树立正确的价值观 我们当前在校大学生们正面临着人生发展的最为关键的时期。时代要求我们要在学习生活各方面全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等一系列重大问题。我们要学会生存、学会学习、学会创造、学会奉献，这些都是我们将来面向社会和生活所必须具有的最基本、最重要的品质。其中，我认为最核心的就是学会如何做人，学会做一个符合国家繁荣富强与社会不断进步发展所需要的人格健全的人；学会做一个能正确处理人与人，人与社会，人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。一句话，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。这就要求我们每个在校大学生，必须从现在做起牢固树立正确的人生价值观。 价值观对我们大学生来说，也是一个几乎每时每刻都会碰到的问题。我们做事说话经常考虑：“有没有用？”“有没有利？”“值不值得？”“用”、“利”、“值”是一种价值判断，我们赞美杰出人物的高贵品质时常说“比金子还珍贵”，我们指责某些人的不道德时，常说真“不值钱”。“金子”、“钱”是一种价值判断。毛泽东同志赞扬张恩德“是为人民利益而死，他的死比泰山还重。”这也是价值判断。
树立正确的职业价值观
树立正确的职业价值观 1 、职业价值观是人们对职业和劳动岗位的总的看法。正确的职业价值观主要表现在为社会做贡献及实现个人人生价值两个方面。 社会上的每一种职业，都是为社会做贡献的整体事业的一部分。不同的职业岗位，确实存在着社会声誉、经济报酬、福利待遇、劳动条件、发展机会等种种差异。因为人们生活环境、生活道路、思想水平、兴趣、性格、能力等诸多方面的不同，所以在择业时，往往表现出不同的职业价值观念。但是，正确的择业观念应首先建立在为社会尽职尽责，实现真正的人生价值上。“职业无高低贵贱之分”、“三百六十行，行行出状元”。任何职业都不会埋没人才，不会束缚人的创造力，关键在于如何对待自己的职业，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 2 、树立正确的择业观。 有了正确的职业价值观，还要有正确的择业观。所谓择业观，就是按照职业理想进行合理择业的一种出发点。 选择职业，首先要了解社会的需求，这是考虑择业的基本出发点。个人的能力再强，条件再优越，社会不需要，也无可奈何。只有社会需要，才是择业的前提。 怎样看待社会的需求？怎样才算成才？这是摆在所有择业者面 前必须解决的问题。社会需要各式各样的人才，人才又分高级、中级、初级不同的层次。接受高等教育把自己培养成社会需要的
高层次的人才，这种想法应该给予肯定和赞赏的。但是，大学更注重于理论，而企业更需要大量的应用型的有实践经验的初、中、高级人才，这需要通过选择实战技术过硬的职业技术学校来完成。无论是上大学，还是接受职业技术教育，都是成才之路。有人担心，接受职业技术教育之后，难以成为高级人才。其实，这取决于个人的选择和努力，而教你的专业主讲老师是不是真正在工厂工作多年实战型的工程师是一个关键！ 选择职业，还必须有发展的眼光，注意研究职业的演变和发展的趋势。要保持清醒的头脑，不要追逐“浪头”，追逐形形色色的“热”和“风”。要审时度势，适时调整择业的目标，做到“人无我有，人有我优”，不断开拓进取，做一个真正对社会、对企业有用的人 《职业生涯规划之自我探索》教案 教学目标： 一、让学生初步了解职业生涯规划的涵义、目的意义及规划步骤； 二、让学生学会认知自己、为自己定位，懂得分析什么样的职业适合自己。 ＊重点、难点及解决办法： 重点：通过此次课程，使学生对自己有个职业定位。 难点：如何清晰地向学生讲解几种自我探索理论。 解决办法：通过案例分析、课堂讨论让学生在实践中掌握自我探索、分析方法，解决难点问题。＊教学方法及学生活动设计： 教学方法：1.教师讲解；2.课堂案例分析；3.互动提问；4.课堂讨论
【资料】树立正确价值观的例子
树立正确价值观的例子 【篇一：树立正确价值观的例子】 给我2个较典型的先进人物的例子说明人生观、价值观的导向作用 有关于政治方面的,只要能说明人生观、价值观的导向作用就行了政治只如初见丶ue432014-11-13 【篇二：树立正确价值观的例子】 故事一 春秋时楚人卞和在楚山，一说荆山（今湖北南漳县）看见有凤凰栖 落在山中的青石板上，依“凤凰不落无宝之地”之说，他认定山上有宝，经仔细寻找，终于在山中发现一块玉璞。卞和将此璞献给楚厉 王。然而经玉工辨认，璞被判定为石头，厉王以为卞和欺君，下令 断卞和左脚，逐出国都。武王即位，卞和又将璞玉献上，玉工仍然 认为是石头，可怜卞和又因欺君之罪被砍去右足。 楚文王继位后，卞和怀揣璞玉在楚山下痛哭了三天三夜，以致满眼 溢血。文王很奇怪，派人问他：“天下被削足的人很多，为什么只有 你如此悲伤？”卞和感叹道：“我并不是因为被削足而伤心，而是因 为宝石被看作石头，忠贞之士被当作欺君之臣，是非颠倒而痛心 啊！”这次文王直接命人剖璞，结果得到了一块无瑕的美玉。为奖励 卞和的忠诚，美玉被命名为“和氏之璧”，这就是后世传说的和氏璧。故事一 英国一个哲学家做了这样一个实验： 他问两个人：“如果我给你们一百英镑买你们的老婆，你们卖吗？”两个人同时摇头不答应。 他又问这两个人：“如果我给你们一百万英镑买你们的老婆，你们卖吗？”一个依然摇头，另外一个人想了想，点了点头。 他再问了那个摇头的人：“如果我给你一亿英镑买你的老婆，你卖吗？”这个人终于点了头。 故事一 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举 着一张20美元的钞票。面对会议室里的200个人，他问： “谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要。”仍有人举起手来。
树立正确的价值观
“老鹰”训练：树立积极正面的价值观与信念规则 一、什么是价值观与信念 1.价值观 什么是价值观 人的一切活动都会体现价值观。价值观是人们判断是非的信念体系，主宰人们的行为；是人们做人和行事的规范，是释放内心神奇力量的关键，是人们了解、判定自己和他人行为的内在依据。 价值观和信念规则的差异是捕育“老鹰”的最大障碍。在捕育“老鹰”的行为活动中，捕育者要与“老鹰”谈判和沟通，整个过程都会反映出一个人的价值观。 价值观的分类 按照不同的标准，价值观可以分为四类： 第一类，工具型价值观。工具型价值观是指追求能看得见、摸得着的具体事物的价值观，如追求金钱。 第二类，终极型价值观。终极型价值观是指追求某种最终状态的价值观，如追求成就感、快乐。 第三类，追求型价值观。追求型价值观是指追求某种事物的价值观，如追求金钱、快乐。 第四类，逃避型价值观。逃避型价值观是指逃避某种事物的价值观，如逃避失败、恐惧。 现实与价值观 任何价值观都要以现实作为标准。现实符合价值观，人是快乐的；现实不符合价值观，人是痛苦的。 快乐与痛苦源于人们的信念，而价值观的改变和信念的改变是互动的。 2.信念 所谓信念，是由一个想法或念头逐步加强形成的看法，是人们行动的引导力量。 事物负面连结的存在，使人的信念取向难以把握，不知如何去做。问题不在于如何使头脑产生崭新的、创造性的思维，而在于如何从头脑中淘汰旧观念。
图1 金钱的负面连结 人的信念不同，价值取向不同，造成的选择也就不同。如图1所示，金钱可以让人有成就感、舒适感、喜悦感、成功感，可以尽孝、做慈善事业、学习、治病以换来健康；同时，金钱也可能会使人变得傲慢、功利、迷失方向、唯利是图，不能与人为善。 二、消除不合适的价值观与信念 捕捉“老鹰”的最大障碍是价值观和信念规则的差异，而这些障碍源于错误的自我定义。 1.不合适的信念规则与价值观 追求型的信念规则 典型特征。第一，规则太严格；第二，不能在过程中拥有；第三，不能时常达成；第四，受他人控制。 对价值观的定义。比如，认为“加入到经理的行列中；年薪100万元；客户签单时等”才是成功，认为“能解答一切问题；拥有盖茨的头脑”才是智慧，认为“在任何场合或地方都受到礼貌对待”才是尊重，认为“工作被别人认可时；知识、技能被同事需要时”才能拥有成就感，认为“到60岁时，都能像20岁；一生不生病”才是健康，认为“一生中不断有欣赏的异性；被朋友、同事所拥戴；被老公爱和欣赏；当别人喜欢我的优点和缺点时”才是爱，认为“想做什么就做什么，想怎么做就怎么做；掌握一切权力，100%说了算”才是自由。 逃避型的信念规则 典型特征。第一，规则太宽松；第二，完全在过程中拥有；第三，能时常达成；第四，受他人控制。 对价值观的定义。比如，认为“客户说明天存钱，结果没存；发现男朋友有别的女朋友；对我承诺没有实现”是欺骗，认为“讲得再好，对方也不签单；客户用不信任的眼神看着我”是不信任，“一群人聊天，没人理我”会孤独，“客户不签单时；孩子不听话时；丈夫经常持反对意见”会生气，“最后没签成保单；去客户家5次以上”会有挫折感，认为“一件事情老做不好时；组员不敬业；孩子没考好时”会愤怒，认为“家庭不和、离婚；增员不成功；当我努力后达到的业绩比别人低时”是失败，“当别人被评为先进时；别人的房子比我的大、好时”会嫉妒。 2.需远离的招损信念 人们对于任何事物的感受，不是根据它的事实状况，而是取决于自己的信念，即心则所控制，出发点是一切都得按照使自己高兴的方式发生。能决定快乐或痛苦的特定，就是心则。 招损信念的判定依据 判断心则是否招损，有三点判定依据： 第一，如果心则是无法做到的，就是招损的。如果心则定得不切实际、不近情理、没有定向，以致使人无法达成人生的目标，就是不可取的。 第二，如果心则带给人的快乐机会很小、痛苦机会很大，就是招损的。 第三，如果心则使人对实现目标毫无把握，就不能起到帮助作用。 各种负面观念及借口
高二政治坚持正确的价值观
高二政治坚持正确的价值观 第六课第一节第三框坚持正确的价值观 [教学目标] 知识目标：能结合实例说明，正确的价值观必须符合事物发展的规律性；正确的价值观必须符合人类的根本利益；坚持符合事物发展的规律性和人类的根本利益为最高标准与坚持党的基本路线和三个有利于的具体标准是完全一致的。 能力目标：提高学生分析比较能力，树立正确的价值观。德育目标：进一步认识坚持党的基本路线和"三个有利于"标准的重要性。 [教学方法] 启发，讨论，对比归纳，举例，录像、图片展示相结合的方法 [教学手段] 多媒体教学 [讲授新课]导入：复习：1、什么是价值和价值观？ 2．价值观的导向作用是什么？（学生回答略） 播放录像《抗洪英雄──李向群》（老师们可在"百度"中查到《98抗洪抢险中涌现的英雄人物》） 教师：请同学们观看下面这段录像，并思考抗洪英雄李向群为什么放弃安逸的富足生活，而加入抗洪一线，为保护百姓的生命和财产献出了自己宝贵的生命？ 学生：（略）
教师：有人的死轻如鸿毛，有人的死的却重于泰山，正如片 中江泽民同志所说"在危难时刻和生死关头，把人民的利益 放在首位，把个人的利益置于脑后，把生的希望留给他人， 把死的危险留给自己，这是一种非常高尚的精神，非常可贵 的品格"。可以说，以李向群为代表的千千万万的抗洪战士，谱写了一曲曲动人的抗洪战歌，他们具有正确的价值观。 那么，到底什么样的价值观是正确的，判断它的标准是什么呢？这就是这节课我们需要解决的问题。 讲授新课： 三、坚持正确的价值观 教师：（出示演示文稿：洪水图片）我们战胜了洪水，但是 代价惨重，每个人都不希望它再发生，我们知道任何事有果 必有因，那么洪水的发生是由什么导致的呢？ 学生：砍伐树木、水土流失等等 教师：同学们说得很好。（出示图片） 1、世界森林面积消失速度图：由于乱砍滥伐等人为因素， 全世界森林面积在1990年－2000年的几年间年均减少940 万公顷。专家指出，这一现象已给人类赖以生存的自然环境 造成了严重影响，应立即采取有效措施予以控制。 2、大量砍伐导致"入不敷出" ，森林在呼救。 3、我国的教训：日本的森林覆盖率为26％以上，远远高于 我国的13．9％，但去年却从我国进口方便筷。在德国、美
如何树立正确的企业价值观
一、坚守企业信念 1.信念是坚守职场卓越的核心 要树立正确的企业价值观，首先要做到的就是必须要坚守价值信念，坚守职场卓越的核心。IBM董事长小托曼斯·沃尔森曾经说过，“我坚信，任何一家企业为了谋求生存与获取成功，都必须拥有一套健全可靠的信念，并在此基础上，提出自己的各种策略和行动方案。在企业获取成功的过程中最为关键的一个因素就是：始终恪守这些信念。” 2．信念是企业的精神支柱 不管企业规模大小，都需要精神和信念，这种精神和信念可能是超越竞争对手的重要法宝。现代传播集团总裁邵忠曾写过一段话：“在当今这个知识经济的时代，商业理念对于企业而言是最为宝贵的无形财富，它是一个企业发展的灵魂。一个基业常青、永续百年的企业，关键的一条就是其最基本的商业理念和信念从无改变。” 很多成功的企业之所以能在残酷的市场竞争中存留下来、获得发展，很重要的因素就是企业成员有着共同遵守的信念，正是这种坚定的信念，支撑着所有工作人员勇于面对困难，迎接挑战的到来。从很大程度上来说，企业价值观已经成为决定企业发展成败的灵魂所在。 3.信念是突破自己的动力 天津市华帝销售有限公司在《华帝世界》内刊曾发表：“一个不尊重自己职业的人，在事业上必将难成大器，无论你从事什么样的工作，要想成就一番大事业，必须尊重自己所从事的职业，不管工作是普通还是特殊，是脑力劳动还是体力劳动，都要始终保持着一种近乎偏执的尊重、忠诚及执著，甘愿为此做出牺牲，才会使从事的职业转型为经营自己的事业。” 这家公司早期在天津发展的状态是小富即安，没有期望获得很大的发展。但是后来企业的价值观发生了改变，企业突破了自己，也要求公司的员工突破自己，从自身所从事的工作中改变，尊重自己的职业，才取得了卓越的工作绩效。同样是经销商，做生意赚钱的人，如果在信念上发生了变化，动力和企业行为就会随之发生变化。 为企业提供服务咨询，经常提到的就是企业要有一种事业的高度来做市场、做产品，不能只想着成为一个赚钱的小老板，而是要成为一个有事业远景的企业家。 二、拥有健康心态 健康的心态是坚守正确价值观的前提。习惯、态度、信念和期望这四点就像一个变压器，有可能处于消极状态下，人们的潜力经过这个变压器的过滤之后所能够达到的成就是有限的。尽管人们掌握了很多技巧，但是如果价值观、思维、习惯等几项软因素不发生突破，就无法形成卓越的概念，在工作中也就难以做到很好的成就。
树立正确的人生观,价值观演讲稿
For personal use only in study and research; not for commercial use 树立正确的人生观、价值观 同学们，今天我国旗下和大家交流的主题是如何树立正确的人生观、价值观。 “人生没有彩排，每一天进行的都是现场直播。”我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是价值，不是你认识了多少人，而是你离开人世之时，有多少人认识了你！那么什么样的人生价值才是我们应当追求的呢？ 我认为首先要有明确的人生目标，或许大家听过一则关于管理的故事。有个人经过一个建筑工地，问那里的石匠们在干什么？ 三个石匠有三个不同的回答。 第一个石匠回答：“我在做养家糊口的事，混口饭吃。” 第二个石匠回答：“我在做很棒的石匠工作。” 第三个石匠回答：“我正在盖世界上最伟大的教堂。” 这三个石匠，虽然做着同一样工作，人生的境界却不可同日而语。 我们大部分同学都有明确的人生目标，使得我们不断努力最终取得了优异的成绩，努力中我们品尝着实现目标的喜悦与成就。由此告诉我们，一个人只有树立明确的人生目标，在为目标不断努力中，才能实现自己的人生价值。 其次，正确的人生观、价值观应该是有一颗感恩的心。我们很多同学对许多外国的节日情有独钟，例如圣诞节，情人节等都会送从许多礼物。但大家或许忘了，昨天，刚刚过去的五月份的第一个星期天，就是母亲节，对于生我们养育我们的母亲，我们在母亲节时又送上了什么样的礼物呢？哪怕是一句暖心的祝福呢？我们在家人哪里获得无微不至的关爱，在老师哪里获得无尽的知识和做人的道理，虽不要我们分生碎骨来报答，但却需要我们拥有一颗感恩的心。因为，只有心存感恩的人，才能打开辛福人生的大门。 人生在世，会经历许多挫折磨难，也许现在的不如意、挫折乃至苦难都让你觉得难过，但这都是你的财富！因此，正确的人生观、价值观就是不向挫折低头。前不久，一则网上的消息报道，外省一所重点中学的一名初三学生在一次考试失利后，居然应为无法面对下降的成绩从家中跳楼坠亡。面对一次考试的失利，这个同学选择了结束自己的生命，显然在挫折面前，他失败了。同学们，挫折并不可怕，可怕的是你把它看成结局而不是过程。中学生活只是我们人生的开始,所以，在压力、困难面前，我们要积极进取，吸取失败的经验教训，才能有机会创造自己的人生价值。 美好的人生经历是人生的真正财富。我们的生活应该是丰富多彩的，生命是无价的，所以，生命不能用来挥霍，更不能用来践踏。吃饭是为了生活，生活不是为了吃饭。人生在不同的阶段，有着不同的选择。对中学生来讲，树立正确的人生观是成才的需要。我国著名作家柳青说过:“人生的道路虽然漫长，但关键的常常只有那么几步，特别是年轻的时候。”因此，必须逐步树立正确人生观，才能把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的健康的人才。