济南版八年级生物下册期中测试题1

嘉祥第七中学八年级生物下册期中考试检测试题

班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿学号＿＿＿＿

一、选择题：(每小题只有一个正确选项，请你把答案写在答案卡中每题1分)

1、在原始地球条件下，氨基酸等简单有机小分物质的生成和原始生命的诞生场所分别是（）：

A、原始海洋和原始陆地

B、原始大气和原始陆地

C、原始大气原始海洋

D、原始海洋和原始大气

2、结晶牛胰岛素的人工合成是生命科学上重要成果，它为生命起源问题的哪个阶段提供了有力证据？（）：

A、从无机小分子物质生成有机小分子

B、从有机小分子物质形成有机高分子物质

C、从有机高分子物质组成多分子物质

D、从多分子体系演变为原始生命

3、下列哪项不属于生物进化的证据（）

A、化石证据

B、分子生物学证据

C、解剖学证据

D、体型较大证据

4、我国饲养金鱼已有900多年的历史，现在数百个品种，金鱼品种多种多样的原因是（）

A、自然选择的结果

B、人工选择的结果

C、金鱼适应多种不同环境的结果

D、我国鱼类资源丰富的结果

5、19世纪中叶，生活在英格兰彻斯特的桦尺蛾大多数是浅灰色的，但一百年以后，曼彻斯特变成了一个工业城市，而此时生活在此地的桦尺蛾多数是深黑色的。桦尺蛾的这种变化是（）

A、人工选择的结果

B、自然选择的结果

C、工业粉尘染黑的结果

D、桦尺蛾只产生深色变异的结果

6、达尔文认为生物出现生存斗争的原因是（）：

A、生物个体之间有强有弱

B、生物同时存在着遗传和变异这对矛盾

C、生物过度地繁殖和有限的生存条件之间的矛盾

D、自然选择就是造者生存，不适者被淘汰

7、高等动物的个体发育是一个受精卵开始的，这一点能说明高等动物（）

A、起源于水生的脊椎动物

B、起源于原始的单细胞生物

C、起源于原始的无脊椎动物

D、起源于陆地的无脊椎动物

8、用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）

A、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈长和前肢变得很长

B、北极熊生活在冰天雪地的环境中，它们的身体就产生发定向的白色变异

C、野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期相互选择的结果

D、在长期有毒农药的作用下，农田害虫产生了抗药性

9、化石记录显示，在越晚形成的地层里形成化石的生物（）

A、越简单、低等、水生的越多

B、越复杂、高等、水生的越多

C、越复杂、高等，陆生的越多

D、越简单、低等，陆生的越多

10．人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准？（）

A．直立行走B．骨盆变短增粗C．下肢增长D．脊柱由弓状变成“S”形11．能够用火是人类与动物的一个重要差别，使用火对人类进化的重要意义是（）A．用火来驱赶猛兽B．用火来攻击敌人

C．用火来御寒D．用火来烧烤食物，改善提高了营养，有利于脑的发育

12.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）

A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长

B.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体就产生了定向的白色变异

C.野兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果

D.在农药的长期作用下，农田害虫产生了抗药

13.下列各项不属于生态系统的是：( )

A.一个池塘

B.一块麦田

C.一条河中所有的生物

D.一片森林

14.美国科学家利用我国的野生大豆，培养出抗大豆黄萎病的优良品种，这是利用了：( )

A.生物数量的多样性

B.生物种类的多样性

C.遗传的多样性

D.生态系统的多样性

15.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”这两句诗体现了野生生物资源的：( )

A.研究价值

B.药用价值

C.美学价值

D.生态功能价值

16.随着人类科技的进步，野生生物物种灭绝的数量反而增加，其根本原因是：( )

A.对野生动物捕杀过度

B.人口的增加使人类的活动空间增大，消耗资源增加，生物栖息地减小

C.人们保护野生生物的意识不强

D.地球变暖造成了大量物种灭绝

17.下列关于生态系统中能量流动的叙述，不正确的是（ ）。

A .流经生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能总量

B.生态系统的能量流动是逐级递减的

C .生态系统的能量流动是单向不循环的

D. 生态系统的能量源头和流动起点都是绿色植物

18.生物体中的二氧化碳返回大气的途径是（ ）。

①呼吸作用 ②光合作用 ③分解者的分解作用 ④化学燃料的燃烧

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

19.把一条死亡的鱼深埋在一棵大树的根旁，过一段时间以后，鱼不见了，其原因是：( )

A.被树根吸收了

B.被雨水冲走了

C.被猫吃了

D.被腐生细菌、真菌分解了

20.下列能正确表示食物链的是（）

A. 青蛙→螟虫→水稻

B. 水稻→螟虫→青蛙

C. 大鱼→小鱼→虾米

D. 虾米→小鱼→大鱼

答案卡

三简答题：（每空一分）

1. 根据下图回答下列问题：

1.据右图回答下列问题：

(1)在①～④标号处填上文字(该生物在生态系统中的“角

色”)：

①②③④

(2)图中②、③两处的生物的营养级别是固定不变的

吗?。

(3)事实上，生态系统中的几种成分之间是相互的

关系。此外，生态系统的组成成分还有部分，

如。

（4）请你写出图中的食物链＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿

2 .某研究性学习小组选取学校附近鱼塘中5种不同的生物

（A、B、C、D、E）进行了研究：一是对它们消化道内食物的组成进行分析；二是请专家对这5种生物体内的两种主要污染物含量进行了测定。其结果见下表：

（1）根据表中提供的信息，以食物网形式表示5种生物之间的营养关系（以A、B、C、D、E代表5种生物）。

（2）写出该食物网中最长的一条食物链。。

（3）鱼是人们的美味佳肴，原来爱吃大鱼的人较多，现在很多人更喜欢吃小鱼了。你认为主要原因是什么？。

3．请你来比较现代类人猿和人类的头骨，然后依据图回答问题：

甲乙

（1）你判断甲是的头骨。（2）你判断乙是的头骨。

（3）你判断的依是。

4. 如图是生态系统中能量流动的模式图，请据图回答：

(1)生态系统中能量的源头是。

(2)图中A是指；C 所含的能量通过

的呼吸作用散失。

(3)图中画的方框依次缩小，意思是表明。

5 .青霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些

细菌对青霉素的抗药性越来越强。请回答：

(1)青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，极少数抗药性强的细菌留下来并繁殖后代，这种现象称。

(2)青霉素的使用对细菌起了作用，由于青霉素的反复使用，就会使得抗药性这个性状逐代遗传和变异而加强。

(3)上述过程表明，自然选择的基础是，自然选择的动力是，

自然选择的结果是。

6. 下面是长颈鹿的进化示意图，请根据图回答下列问题：

(1)图甲说明：古代长颈鹿的前肢利颈，有的长有的短，长颈鹿的祖先存在着，

(2) 图乙说明颈长的能够吃到高处的树叶，容易生存下去，并且繁殖后代；颈短的吃

不到的树叶，就会营养不良，体质虚弱，被淘汰，原因是。

7 图为生物进化的历程示意图，据图回答：

（1）图中的C代表___________，它诞生于

___________，D代表____________。

（2）最适于陆地生活的脊椎动物类群是［］

____________；最适于陆地生活的优势植物类群是

［］____________。

（3）鸟类和哺乳类都是由古代的［］

____________进化来的。

（4）从图中可以看出，所有生物之间都存在着或

远或近的_________。

济南版八年级下册生物基本知识点

第六单元 七、一、1、叫做生态系统。 2、地球上最大的生态系统是，它包括地球上 的及。 3、生态系统有和两部分组成。 4、生态系统中，非生物成分包括等，它们为生物提供、和。 5、生态系统中生物成分包括生态系统中的各种生物，根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以分为划分为、、。 6、生态系统中最基本最关键的生物组成成分。 7、根据动物食性的不同可以分为三类：、、。 8、分解者主要是指、等营腐生生活的微生物，它们将动植物残体中含有的分解成简单的，归还到无机环境中，促进了物质的循环。 八、1、在生态系统内，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做。动植物之间就是借助相互联系起来的。 2、在生态系统中，一些有害物质可以通过的作用，在生物体内不断的积累，其浓度随着消费者级别的升高而，这种现象叫做。通过这种作用，环境中低浓度的有害物质在食物链的消费者体内的积累量能够增加几倍甚至成千上万倍，会对生物体造成严重危害。 3、生态系统中的各种彼此交织在一起，就形成了复杂的。 4、在生态系统中，生物种类越，个体数量越，食物网越。不论是生产者还是消费者，只要某一物种 的突然发生改变，就会牵动整个，从而影响生态系统的。 5.和是生态系统中的营养结构，生态系统 的和着这种渠道进行的。 九、1、生态系统中的能量是通过依次传递的，其上的每一个环节叫做一个。 2、生态系统中能量的源头是。 3、生态系统中能量的、和的过程，称为生态系统的能量流动。生态系统中能量流动的特点是和。一般地说，在输入到一个营养级的能量中，只有的能量能够流入下一个营养级。在一个生态系统中，营养级越多，在 能量流动中消耗的能量就，所以大多数的食物链只 有个营养级。 4、在生态系统中，组成生物体的化学元素从无机环境开始，经、和又回到无机环境中，就完成了一个循环，我们称之为生态系统的。 5、、、等都是自然界中重要的物质循环，与能量流动不同的是，物质循环是的。 6、和是生态系统的两个基本过程，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。 十、1、根据生态系统所受人为影响或干预程度的不同可分为和。根据地理因素，自然生态系统可以分为生态系统和生态系统两大类。前者包括、、等多种类型后者包

八年级生物下册 知识点 济南版

（2）动物进化的历程 八年级生物下册知识点总结 第五单元生命的演化 一、生命起源的化学进化 1、 化学进化观点 生命是由非生命物质逐渐演变而来的？ 2、 要点图示 3、 化学进化解读 （1）、无机小分子物质形成有机小分子物质 （2）、有机小分子物质形成有机大分子物质 （ 3）、有机大分子物质构成相对独立的体系 （4）、独立体系形成原始生命 二、生物进化的证据 1 、化石证据 (1)概念：保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，是研究生物进化的最直接证据。 （2）化石在地层中的分布规律：越是古老地层中发掘的生物化石结构越简单，越是晚期地层中发掘的生物化石结构越复杂。 2、解剖学证据 （1）、同源器官：外形和功能上很不相同，但在解剖结构上具有相同性或相似性，来源相同。例如：鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢等。 （2）、同源器官反映：生物之间存在一定的亲缘关系，说明分时具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的。 3、分子生物学证据 （1）蛋白质是生命活动的主要体现者，其基本组成单位是氨基酸。 （2）氨基酸组成与生物亲缘关系：亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越多：亲缘关系越远的生物，其蛋白石分子的差异越大。比较不同生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序。 三、生物进化的历程 1、生物进化的总体趋势 从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。 2、生物进化的主要历程 （1）植物进化的历程 四、生物的进化原因 1、自然选择学说 （1）概念：生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程。 （2）内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。 2、人工选择 （1）概念：人们根据自己的需要和爱好，不断选择和培育生物新品种的过程 （2）举例：我国的花卉、加餐、金鱼等品种很多 五、人类的起源 1、人类起源于古猿 （1）、类人猿：黑猩猩、大猩猩、猩猩和长臂猿都与人有很多相似的地方，统称类人猿。 （2）、灵长类：人和类人猿都属于灵长类动物 （3）、证据：最直接的证据就是化石 2、古猿到人的演化 （1）、过程示意图：

八下生物期末试卷及答案人教版

八下生物期末试卷及答案人教版 导读：本文八下生物期末试卷及答案人教版，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一、单项选择题(将正确的答案填在下面答题卡上，每题2分，共60分) 1. 下列植物的生殖方式是有性生殖的是( ) A、椒草的叶能长成新植株 B、向日葵通过种子繁殖 C、月季可用枝条来扦插繁殖 D、桃可用嫁接来繁育优良品种 2. 用嫁接的方法来培育新品种，嫁接成功的关键是( ) A、接穗要保持湿润B、嫁接的时间要选好C、接穗和砧木的形成层要紧密的结合在一起D、选择好砧木和接穗3、在鸟的受精卵里，将来发育成雏鸟的部位是( ) A、卵黄B、卵白C、胚盘D、卵黄系带4、家蚕的发育过程要经过的时期依次是( ) A、受精卵→幼虫→成虫 B、受精卵→蛹→幼虫→成虫 C、受精卵→蛹→幼虫 D、受精卵→幼虫→蛹→成虫5、两栖动物不能成为完全适于陆地生活的主要原因是( ) A、体温不恒定 B、心室中有混合血 C、肺不发达 D、生殖发育离不开水6、小明(男)的下列各亲戚中，哪一位不是他的近亲( ) A、他舅舅的女儿 B、他姨妈的女儿 C、他姑妈的女儿 D、他嫂嫂的妹妹 7.进行有性生殖时，亲子代之间传递遗传物质的“桥梁”是( ) A、性状B、体细胞C、染色体D、生殖细胞 8、有一对夫妇第一胎生了一个女孩，那么他们第二胎生男孩的可能性为( ) A、1/4 B、1/2 C、1/6 D、1/8 9、DNA主要存在于( ) A、细胞质中 B、细胞膜中 C、细胞核中 D、液泡中

10.肤色正常的夫妇生下了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因(正常为显性A，白化为隐性a)组成分别是( ) A、AA;aa B、Aa;aa C、Aa;Aa D、Aa;AA 11、人类精子中含有的染色体数是( ) A、44+XY B、22+X和22+Y C 、22+XY D 、22+X 或22+Y 12、下列现象中，不能够遗传的是( ) A、菊花的红色和黄色 B、家兔毛色的白毛和黑毛 C、晒黑的皮肤 D、果蝇的红眼和白眼13.决定豌豆外形是圆滑还是皱缩的是( ) A、精子 B、卵细胞 C、染色体 D、基因 14.某细胞内有两对染色体，Aa和Bb是位于其上的基因，下列正确的是( ) 15、原始生命形成的场所是( ) A、原始海洋 B、原始大气 C、原始森林 D、火山口16、在生物进化过程中，下列哪项是最简单、最低等的( ) A、藻类 B、苔藓 C、蕨类 D、地衣 17、生活在草丛里的蚂蚱是绿色的，混在草丛中难以发现,形成这种现象的原因是( ) A、应激性 B、自然选择 C、反射活动 D、生来如此 18、在农田中施用某种农药来防治某种害虫，人们发现随着使用年数增长，防治效果越来越差，下列对这一现象的解释中，正确的是( ) A、农药使害虫发生了反抗农药的变异 B、农药选择了害虫中能反抗农药的变异 C、害虫会自然发生并巩固反抗农药的变异 D、农药的质量越来越差19.厦门植物园引进了一种稀有花卉，短时间内将其大量繁殖的理想方法是( ) A、扦插B、嫁接C、种子繁殖D、组织培养 20、将一黄色玫瑰的枝条做接穗，红色的玫瑰做砧木进行嫁接，嫁接上去的枝

济南版生物八年级下册实验教学计划

八年级生物下册教学计划 王娟 一、教材分析 本学期教学内容介绍生命的起源和进化，人类的起源和进化，生物与环境的相互作用，生态系统，生物多样性及保，生活中的生物技术以及现代生物技术，共三单元七章。，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。 二、教学目标 1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。 2．在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的基础上，使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破。 3．继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和整理相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。 4.继续研究和推广校本教研的内涵和经验,充分调动教师们的积极性,发辉学校教研组群体优势，继续尝试开展学校开放日活动。 5．继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在初二完成教学任务的基础上，总结试教二年的经验和体会，初步归纳整理出适合我校校情的评价体系。 6、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会发展。 7、通过学习使学生知道如何健康地生活。 8、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。 三、教学要求 1．教师在教学中要继续认真落实《课程》提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 2．大力倡导“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的教育科研观。教学中要有科研意识，要边实验、边研究，力争做一名科研型快乐的教育工作者。

济南版八年级生物下册知识点

济南版八年级生物下册知识点总结 一、生命起源的化学进化 1、 化学进化观点 生命是由非生命物质逐渐演变而来的？ 2、 要点图示 3、 化学进化解读 （1）、无机小分子物质形成有机小分子物质 （2）、有机小分子物质形成有机大分子物质 （3）、有机大分子物质构成相对独立的体系 （4）、独立体系形成原始生命 二、生物进化的证据 1、化石证据 (1)概念：保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，是研究生物进化的最直接证据。 （2）化石在地层中的分布规律：越是古老地层中发掘的生物化石结构越简单，越是晚期地层中发掘的生物化石结构越复杂。 2、解剖学证据 （1）、同源器官：外形和功能上很不相同，但在解剖结构上具有相同性或相似性，来源相同。例如：鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢等。 （2）、同源器官反映：生物之间存在一定的亲缘关系，说明分时具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的。 3、分子生物学证据 （1）蛋白质是生命活动的主要体现者，其基本组成单位是氨基酸。 （2）氨基酸组成与生物亲缘关系：亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越多：亲缘关系越远的生物，其蛋白石分子的差异越大。比较不同生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序。 三、生物进化的历程 1、生物进化的总体趋势 从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。 2、生物进化的主要历程

（1）植物进化的历程 （2）动物进化的历程 四、生物的进化原因 1、自然选择学说 （1）概念：生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程。 （2）内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。 2、人工选择 （1）概念：人们根据自己的需要和爱好，不断选择和培育生物新品种的过程 （2）举例：我国的花卉、加餐、金鱼等品种很多 五、人类的起源 1、人类起源于古猿 （1）、类人猿：黑猩猩、大猩猩、猩猩和长臂猿都与人有很多相似的地方，统称类人猿。（2）、灵长类：人和类人猿都属于灵长类动物 （3）、证据：最直接的证据就是化石 2、古猿到人的演化 （1）、过程示意图：

八年级下册生物测试卷(人教版 含答案)

月考测试卷 第1页，共8页 月考测试卷 第2页，共8页 八年级下册生物考试试卷 考生注意：本试卷共四道大题，35小题，满分100分，时量60分钟 一．选择题 （共25小题，每题2分，共50分） 1.科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究方法属于（ ） A .实验法 B .观察法 C .文献法 D .分类法 2.下列属于有性生殖的是 （ ） A .椒草的叶片长成新植株 B .马铃薯块茎发芽生根 C .桃树种子的胚发育成新植株 D .竹地下茎节上的芽长成新的竹子 3.一位园艺师将一株单色的野生菊花培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，他利用的方法是（ ） A .嫁接 B .压条 C .扦插 D .种子繁殖 4.下图是家蚕发育的全过程，请写出它的正确顺序（ ） A .①②③④ B .①③④② C .②③④① D .②④③① 5.关于青蛙生殖发育的特点叙述正确的是（ ） A .体内受精、卵生、变态发育 B .体外受精、卵生、非变态发育 C .体外受精、胎生、变态发育 D .体外受精、卵生、变态发育 6.鸟的受精卵中能够发育成胚胎的部分是（ ） A .卵白 B .卵黄 C .卵黄膜 D .胚盘 7.下列有关基因的叙述中，错误的一项是（ ） A .是遗传物质中决定生物性状的最小单位 B .在生物的体细胞中成对存在 C .生物的某些性状是由一对基因控制的 D .只有显性基因控制的性状才能表现出来 8.已知双眼皮是显性性状，单眼皮为隐性性状，则一对均为单眼皮的夫妇，生出双眼皮子女的可能性为（ ） A .25％ B .50％ C .O ％ D .75％ 9.牛的体细胞内含有30对染色体，牛的生殖细胞和受精卵中分别含染色体数是 ····························································································· （ ） A .30条、30对 B .30对、30条 C .30条、30条 D .30对、30对 10.牛的无角性状（由A 控制）对有角性状（由a 控制）为显性，有角母牛和无角公牛杂交，生了一头有角的小牛，公牛的基因组成为（ ） A .Aa B .AA C .aa D .Aa 或aa 11. 下列各项中属于相对性状的是（ ） A 、山羊的毛较少，绵羊的毛较多 B 、公鸡的肉冠有玫瑰冠和单冠 C 、小红和小莉都是双眼皮 D 、小张长得较高，小明长得较瘦 12.已知有耳垂（D ）对无耳垂（d ）是显性性状，某同学无耳垂，但他的父母都 有耳垂，则该同学的父母的基因组成分别是（ ） A .DD 、dd B .DD 、DD C .Dd 、Dd D .dd 、dd 13.下列基因组成，属于生殖细胞的是（ ） A .AA B .Aa C .aa D .A 14.细胞核在生物的遗传中具有重要的作用，下列与遗传相关的结构单位按由大到小的顺序排列正确的是（ ） Ａ.细胞核→染色体→ＤＮＡ→基因 Ｂ.细胞核→基因→ＤＮＡ→染色体 Ｃ.细胞核→ＤＮＡ→染色体→基因 Ｄ.基因→细胞核→ＤＮＡ→染色体 15.从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵细胞，染色体的数量变化是（ ） A .2N →2N → 2N B .N →N →N C .N →2N →N D .2N →N → 2N 16.下列现象中属于可遗传的变异的是（ ） A .母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的 B .合理施肥的水稻产量高 C .夏天晒太阳皮肤变黑 D .用眼不当导致的近视 17. 脊椎动物进化的顺序是( ) 18.按照达尔文的进化论理论，保护色形成的原因是（ ） A .遗传作用 B .变异作用 C .遗传和变异 D .自然选择 19.下列对传染病流行的基本环节的叙述正确的是（ ） A .传染源就是传染病的病原体 B .传染源可以通过空气传播 C .易感人群就是已经感染了某种传染病的人 D .传染病要流行起来，三个环节缺一不可 20.在甲型HIN1流感爆发期间，同学们都分期分批免费注射了甲流疫苗，注射的药物和 预防措施分别是（ ） A.抗体，控制传染源 B ．抗体，保护易感者 C ．抗原，控制传染源 D ．抗原，保护易感者 21. 下列有关抗体的叙述，错误的是（ ）

(完整版)济南版八年级下册生物知识点听写版

济南版初中生物学八年级下册知识要点 1.大多数学者认为，地球上的原始生命是由经过极其漫长的化学进化过程，逐渐演变而来的。 2.原始大气中没有，有等。 3.化学进化学说：物质→物质（氨基酸、核苷酸）（条件：、、 ）→物质（蛋白质、核酸）→独立的体系→原始生命（实现原始的 和）。原始生命诞生场所：。 4.米勒实验中，上面烧瓶内注入的气体：、、和等，这是模拟 成分。火花放电模拟，这主要是为该实验提供。冷凝装置模拟。实验中，要把下面烧瓶中的水煮沸，模拟的是。提出的问题： 做出假设：。将装置反复消毒和用蒸馏水冲洗目的：。将装置中的空气抽净目的：。证明了生命起源的第个阶段：物质合成物质的过程。 5.我国科学工作者合成结晶牛胰岛素和核酸，证明生命起源的第阶段：物质合成物质。 6.生物进化证据：证据（最直接）证据（同源器官）、证据（细胞色素C）。 7. 是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。是研究生物进化的最直接证据。越是古老地层中发掘的生物化石结构越，越是晚期地层中发掘的生物化石结构越。 8.鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢和人的上肢在外形和功能上差异很大，但在解剖结构上却具有相似性，我们把这样具有相同的来源的器官叫做。同源器官反映出生物之间存在着一定的关系，凡是具有同源器官的生物都是由共同的进化而来的9..分子生物学证据：细胞色素C为生物进化提供了重要依据。亲缘关系越近的生物，其蛋白质或核酸分子的相似性；亲缘关系越远的生物，其蛋白质或核酸分子的差别就 10.藻类植物结构简单，没有的分化，没有组织，大都生活在中；苔藓植物有的分化，没有真正的，没有组织，生活在阴湿的地方。蕨类植物有的分化，有简单的组织，生活在阴湿的地方；种子植物发达，有发达的组织，是真正的陆生植物。 12.生物进化历程的总体趋势：从到，从到，从到。 13.植物进化历程：原始单细胞→原始植物→原始植物→原始植物（植物和植物）。脊椎动物进化历程：原始→原始→原始→原始类和类 14.生物进化原因：选择和选择。自然选择学说内容：（前提）、（动力或手段）、（基础）、（结果）。 15.达尔文提出生物进化理论，出版《物种起源》。赫胥黎利用等方法，提出“”理论。人类起源于，最直接的证据就是。人与类人猿是。 是人猿分界标准。人类进化历程：、、（最关键阶段）、。能使用天然工具，能制造简单的工具（石器），会打制不同用途的石器，学会了用，已学会人工取火，会制造精细的石器和骨器等。制造工具和学会用火是人类区别于其他动物的重要特点。 16.现代人类分四个种族：人，人，人，人。都属同一个物种——种。人类的不同种族在上的差异，是人类在一定的地域内经过逐渐形成的17.影响生物生活的环境分为因素和因素，非生物因素包括等。生物因素是指影响某种生物生活的其他生物,包括生物和生物之间的相互作用

八年级下册生物试卷及答案

八年级下册生物试卷及答案 【篇一：八年级生物下册单元卷及答案】 txt>9．蝗虫的若虫发育到成虫，蜕皮次数总共是（） （第七单元第一章） 一. 选择题（答案写题后括号中，每题2分，共30分） 1．蚕吐丝是在它一生发育的什么阶段（） a.成虫 b.幼虫 c.受精卵 d.蛹 2．下列动物生殖过程中属于体外受精的是（） a.青蛙 b.蝗虫 c.家鸽 d.蜜蜂 3．在美国南部等地发现的畸形蛙约占10%，致畸的原因最可能是（a.空气污染 b.水域污染 c.土壤污染 d.人类捕杀 4．下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养（） ①卵壳；②卵白；③卵黄；④胚盘。 a.①③ b.②④ c.①④ d.②③ 5．下列生物的生殖方式哪一组属于无性生殖（） ①水媳的出芽生殖；②豌豆的种子繁殖；③月季的扦插繁殖；④鱼的受精卵繁殖；⑤细菌的分裂生殖；⑥鸡的受精卵繁殖。 a.①②③b.④⑤⑥ c.①③⑤ d.②④⑥ 6．昆虫发育过程中的蜕皮，是由于（） a.外界的空气过于干燥 b.昆虫的皮肤太干燥 c.外界的气温过高 d.昆虫的外骨骼不能随身体生长 7．下列哪一项属于有性生殖（） a．椒草的叶子长成新植株 b．马铃薯的块茎发芽生根 c．鸟卵孵化出小鸟 d．把仙人球嫁接到仙人掌上 8．种子的胚由下列哪种结构发育而来的（） a．胚乳 b．卵细胞 c．受精卵 d．受精极核 a．3次 b．4次 c．5次 d．6次 10．关于两栖动物的描述正确的是（） a．幼体在形态上像鱼，但内部结构与鱼有很大的区别 b．所有的两栖动物成体都在陆地上生活 c．既能在水中生活，又能在陆地上生活的动物 d．幼体在水中生活，成体在陆地上生活，也能在水中生活的动物11．环境对两栖动物生存繁衍的影响是（） a．两栖动物适合生存在温暖潮湿的地带 b．地球气候变得干燥是两栖动物由盛到衰的重要原因 c．两栖动物的生殖发育不能摆脱水环境的限制 d．前三项都对

八年级生物下册期末测试题(新版)新人教版

时间：90分钟满分：100分 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．(2017·四川成都)下列植物繁殖后代的方式中，属于有性生殖的是( D ) A．用块茎繁殖马铃薯 B．用嫁接法繁殖龙爪槐 C．用扦插法繁殖秋海棠 D．用种子繁殖向日葵 2．“试管婴儿”的培育诞生和嫁接繁殖无核蜜橘在生物学上依据的原理依次是( B ) A．无性生殖，有性生殖 B．有性生殖，无性生殖 C．克隆技术，转基因技术 D．转基因技术，克隆技术 3．(2017·广东)下列关于家蚕的叙述，正确的是( A ) A．身体和附肢都分节 B．蚕丝产生于蛹期 C．生殖方式是分裂生殖 D．不完全变态发育 4．(2017·湖北十堰)下列关于生物生殖发育的说法正确的是( C ) A．卵白是鸟胚胎发育的主要营养来源 B．家蚕的发育是不完全变态发育 C．扦插、嫁接和克隆技术本质上都属于无性生殖 D．青蛙个体发育的起点是卵细胞 5．(2017·北京海淀区)下列行为中，属于鸟类繁殖过程必不可少的行为是( A ) ①交配②筑巢③化蛹④育雏⑤结茧⑥孵卵⑦跳舞⑧产卵 A．①⑧ B．②⑦ C．④⑥ D．③⑤ 6．下列现象不属于遗传的是( C ) A．子女的一些性状跟他们的父母相似 B．羊和小牛吃同种草，小羊长成大羊，小牛长成大牛 C．一猪生九仔，连母十个样 D．种水稻得水稻，种玉米得玉米 7．(2017·北京海淀区)亲代的许多性状能在子代身上体现，主要原因是( B ) A．亲代把性状传递给子代 B．亲代把控制性状的基因传递给子代 C．子代与亲代生活在一起，长相就会相像 D．亲代把细胞核中所有基因传递给子代 8．控制豌豆圆粒的基因是显性基因，用纯种的圆粒豌豆与纯种的皱粒豌豆杂交，得到 杂交后代种子后，将种子种下，再得到的种子情况是( C ) A．全部是皱粒 B．全部是圆粒 C．圆粒多皱粒少 D．皱粒多圆粒少 9．(2017·福建福州)正常女性卵细胞中含有的性染色体是( D ) A．XX B．XY C．Y D．X 10．用高秆不抗倒伏但能抗锈病的小麦与一矮秆抗倒伏但不能抗锈病的小麦品种杂交， 选育出了一种矮秆抗倒伏、又能抗锈病的小麦新品种。引起小麦这种变异的根本原因很可能 是( B ) A．改变了小麦体内的营养成分 B．改变了小麦体内基因的组成 C．改变了小麦体内染色体的数量 D．改变了小麦体内基因的结构 11．(2017·湖南益阳)下列关于人类起源和发展的说法不正确的是( A ) A．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系 B．古人类化石是研究人类起源问题的直接证据

(完整word版)济南版生物八年级下册期中考试试卷

济南版生物八年级下册期中考试试卷 一、选择题 1．原始地球条件下，最初合成有机小分子物质和形成有机大分物质的场所依次是（ ） A ．原始海洋、陆地 B ．原始大气、原始大气 C ．原始海洋、原始海洋 D ．原始大气、原始海洋 2．组成原始生命的最主要物质是（ ) A ．蛋白质和水 B ．蛋白质和核酸 C ．水和无机盐 D ．糖 类和核酸( ) 3．在人类起源和发展的漫长历程中，古猿下地生活的原因是 A ．其他动物入侵 B ．地形、气候的变化 C ．为扩大领地 D ．为躲避敌害 4．引起生物界生存斗争的原因是( ) A ．遗传和变异 B ．过度繁殖 C ．环境变化 D ．种类繁多 5．下面对达尔文进化论的理解，错误的是( ) A ．生物的变异不定向，生物进化的方向也不定向 B ．在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性 C ．只有有利变异的个体，才能在生存斗争中生存下来 D ．变异的存在为自然选择提供了丰富的素材 6．已知生物甲的化石比生物乙的化石在地层中出现晚一般情况应该是( ) A ．生物甲比乙数量多 B ．甲比乙结构复杂 C ．甲一定从乙进化而来 D ．乙一定从甲进化来 7．人类学家把 作为人、猿分界的主要标准。 A ．下肢增长 B ．直立行走 C ．骨盆变短增宽 D ．脊柱从弓形变为S 形 8．米勒的实验支持了生命起源过程的( ) A ．无机物质合成简单有机小分子物质阶段 B ．有机小分子物质形成有机大分子物质阶段 C ．有原始界膜的独立体系阶段 D ．独立体系演变为原始生命阶段 9．现代类人猿和人类的共同祖先是( ) A ．黑猩猩 B ．长臂猿 C ．古猿 D ．大猩猩 10．用达尔文的进化论观点分析，。动物保护色的形成是( ) A ．环境变化的结果 B ．生存斗争的结果 C ．自然选择的结果 D ．人工选择的结果 11．一株小麦生长在自然界里，影响它生存的因素是( ) A ．非生物因素 B ．生物因素 C ．阳光、温度、水 D ．生物因素和非生物因素 12．2008年1月南方雪灾，对南方生态系统中的哪种生物数量影响最大( ) A ．草本植物 B ．野鼠 C ．牛、羊 D ．狼 13．你认为正确表示某生态系统中物体内积累的有毒物质数量多少正确的图示是 ( ) 14．能正确表示生产者、消费者和分解者关系的是 ( ) 班级 姓名 考号

八年级下册生物期末测试卷(人教版)

八年级下册生物期末测试卷(人 教版) 一、选择题(本题共24小题,每小题1分,共24分) 1.人们采取扦插的方法来繁殖葡萄、月季等植物,以下植物的生殖方式与其不同的是( ) A.石榴用压条的方法繁殖 B.马铃薯用块茎繁殖 C.水蜜桃用嫁接的方法繁殖 D.向日葵用种子繁殖 2.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,其原因是( ) A.外骨骼不能随身体生长而长大 B.有利于进行气体交换 C.蜕掉原来的外骨骼,运动更灵活 D.减轻体重,有利于运动 3.青蛙在繁殖时期特有的行为是( ) A.抱对 B.游泳 C.迁徙 D.跳跃 4.受精后的鸡蛋,自然状态下不经孵化则不会变成小鸡,其制约因素是( ) A.缺少营养 B.缺少水分 C.缺少空气 D.缺少适宜的温度 5.下列不属于相对性状的是( ) A.番茄的红果和黄果 B.鸡的玫瑰冠和单冠 C.兔的黑毛和直毛 D.人的A、B、AB、O血型 6.下图为某地水稻高茎和矮茎的遗传调查情况。能说明高茎为显性性状的组别是( ) 组别亲代杂交组合子代性状 ①高茎×高茎全是高茎 ②矮茎×矮茎全是矮茎 ③高茎×高茎既有高茎,又有矮茎 ④高茎×矮茎既有高茎,又有矮茎 A.① B.② C.③ D.④ 7.某细胞中有两对基因,分别位于两对染色体上,下列图解中正确的是( ) 8.关于人的生殖细胞中性染色体的叙述,正确的是( ) A.精子的性染色体为XY B.精子和卵细胞都只有一条性染色体 C.卵细胞的性染色体为XX D.精子和卵细胞的性染色体都是23条 9.科学家将某些农作物的种子放在“神舟”飞船里,在太空飞行返回地面后,经试种,个别种子的某些性状发生了较大改变,其原因是( ) A.直接改变了农作物的某些性状 B.使种子里的一些遗传物质发生了改变 C.淘汰了某些不良性状 D.改变了农作物种子的营养成分 10.下列关于生命起源和生物进化的说法科学的是( ) A.病菌抗药性逐渐增强是长期自然选择的结果 B.生物进化的总体趋势之一是由陆生到水生 C.人类共同的祖先是亚当和夏娃 D.长颈鹿颈变长是努力伸长颈去吃树上叶片的结果 11.以下四组疾病中不全属于传染病的一组是( ) A.蛔虫病和小儿麻痹症 B.破伤风和狂犬病 C.流行性感冒和肝炎 D.坏血病和艾滋病 12.每年的春天是流行性感冒多发的季节,老师会在这个时候给同学们一些预防流感的建议。 下列建议中属于切断传播途径的措施是( ) A.加强身体锻炼,增强自身免疫能力 B.患有流感的同学及时到医院就医 C.及时接种相应流感病的疫苗 D.经常打扫教室卫生和开窗通风 13.下列各项中,属于特异性免疫的是( ) A.皮肤的保护作用 B.唾液中溶菌酶的杀菌作用 C.患过麻疹的人不再患麻疹 D.吞噬细胞的吞噬作用 14.“健康饮食,健康生活”。下列叙述或做法正确的是( ) A.有人吃海鲜会出现皮肤奇痒等过敏反应,引起过敏反应的物质在医学上称为抗体 B.体液中的溶菌酶能破坏多种病菌的细胞壁,属于保卫人体的第二道防线 C.带“虫眼”的蔬菜和水果,农药含量少,可放心购买

八年级生物下册全册综合测试新版济南版

全册综合测试 一、选择题 1. 适于原始生命起源的原始地球条件不包括（） A．宇宙射线 B．原始大气 C．高山岩石 D．原始海洋 2. 壮苗先壮根，吸收水分和无机盐的主要部位是（）。 A．根冠 B．伸长区 C．成熟区 D．分生区 3. 下列能正确反映所列各概念间关系的是（） 4. 在植物进化的历程中，生殖可以完全脱离水环境，能更好地适应陆地生活的植物是（）A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 5. 下图中，你认为属于输导组织的是（） 6. 下列图示属于保卫人体的第二道防线的是（）。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 7. 下列成语所描述的现象中，与昆虫生殖和发育无误的是（）。 A．老马识途 B．作茧自缚 C．金蝉脱壳 D．蜻蜓点水 8. 下列不属于农田生态系统主要特征的是（） A．人的作用非常突出 B．动植物种类较少 C．群落结构简单 D．自我调节能力强 9. 看下列图示，你能判断哪个是肌肉组织（）

10. 下列图示能正确反映抗体与抗原关系的是 11. 鸟卵中的细胞核位于以下哪一种结构内（） A．卵白 B．卵黄 C．气室 D．胚盘 12. 下列属于病原体的是 A．疯狗 B．蚊子 C．老鼠 D．蛔虫 13. 下图表示饭后半小时，进出人体某器官的血液内四种物质的相对含量，该器官是( ) 1 ．肺．小肠 DB．肾 CA．大脑 ） 14. 你认为在我国的计划生育政策中，控制人口过快增长的关键是（ D．优生．少生A．晚婚 B．晚育 C），与一个正常的父亲生下的孩子中，一个患白化病的母亲（白化病的基因为aa15. ）。出现男孩、女孩的几率可能是（ 2 1∶∶1 D．2∶1 C．3∶A．11 B．患过麻疹的人，体内能产生一种抵抗麻疹病毒的蛋白质。这种蛋白质和麻疹病毒分16. ）。别为（ D．抗体和抗体 C．抗原和抗原 A．抗原和抗体 B．抗体和抗原 ）。17. 种子的休眠有利于（ B．种子的成熟．保存养料 A ．提高发芽率C．适应环境 D ）一朵白菜花不能结果的 原因是缺少了（ 18. ．花被．花药 D．雌蕊 C A．雄蕊 B ）。能不断产生新细胞的是根尖的（19. ．成熟区 D B．分生区 C．伸长区A．根冠 ）。 20. 根是绿色植物非常重要的器官，下面的有关叙述中，正确的是（．根尖结构的各部分都能吸收水和无机盐A K，所以应全部施用氮肥、磷肥和钾肥、．植物生长发育需要N、PB C．根的细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度，根就从土壤中吸水 D．伸长区的细胞分裂能力强）。 21. 下列属动物复杂行为的是（ B．蜜蜂采蜜．蜘蛛结网 A D．公鸡报晓 C．鹦鹉学舌 ）在制作酒、面包和酸奶时使用的技术主要是（ 22. ．发酵技术 BA．转基因技术 ．细胞核移植技术 DC．克隆技术 ） 23. 用肉眼观察幼根的根毛，根毛呈（ B．白色，绒毛状．绿色，细长A D．肉眼看不到，需要放大镜C．绿色，绒毛状）。24. 下列叙述中，不属于胃的功能的是（．将食物磨碎 BA．将食物与胃液混合

人教版八年级下册生物学第一章检测题含答案

八年级下生物学第一章检测题（一） 姓名：得分： 第Ⅰ卷选择题 （每题2分，共60分） 1、下列属于无性繁殖方式的是： A、播撒小麦种子种地 B、野生水果落地后萌发出幼苗。 B、用土豆芽发育成新植株。 D、埋下鸡冠花种子后，种子发芽。 2、切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。一般在4—10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫 A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、组织培养 3、下列说法正确的是： A、家蚕的幼虫需要经过6次蜕皮才能成熟。 B、家蚕的幼虫和成虫之间有蛹这样的阶段，蛹不吃不喝但身体结构发生着急剧的变化。 C、家蚕的成虫有翅，能自由活动进食 D、家蚕通过有性生殖的方式产生后代，发育过程为变态发育，其他昆虫也都是这样。 4、蚊子的发育过程经历了： A、受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期。 B、卵→蛹→成虫三个时期 C、受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期 D、卵→幼虫→成虫三个时期 5、家蚕繁殖后代的方式是： A、卵生 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、胎生 6、下列属于生物学意义上种子的是（） A、玉米粒 B、大豆粒 C、葵花子 D、小麦粒 7、一般家鸡的卵需要孵化（）天，雏鸡才能破壳而出 A、15 B、21 C、30 D、10 8、一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那麽当地环境可能是怎样的； A、炎热多雨 B、常年寒冷 C、炎热干燥 D、工业化大城市 9、家蚕幼虫发育过程中，我们用多少龄来表示它发育的不同阶段，那麽龄是指： A、年数 B、周数 C、家蚕的大小 D、由卵孵化开始到第一次蜕皮期间为1龄，到第二次蜕皮期间为2龄，依此类推共有龄。 10、鸡蛋的气室是由什麽围成的

济南版八年级生物下册知识点

济南版八年级生物下册知识点 一、生命起源的化学进化 1、化学进化观点生命是由非生命物质逐渐演变而来的？ 2、要点图示有机小分子物质无机物有机大分子物质独立的体系原始生命 3、化学进化解读（1）、无机小分子物质形成有机小分子物质（2）、有机小分子物质形成有机大分子物质（3）、有机大分子物质构成相对独立的体系（4）、独立体系形成原始生命 二、生物进化的证据 1、化石证据(1)概念：保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹，是研究生物进化的最直接证据。（2）化石在地层中的分布规律：越是古老地层中发掘的生物化石结构越简单，越是晚期地层中发掘的生物化石结构越复杂。 2、解剖学证据（1）、同源器官：外形和功能上很不相同，但在解剖结构上具有相同性或相似性，来源相同。例如：鲸的鳍、鸟的翼、蝙蝠的翼手、狗的前肢等。（2）、同源器官反映：生物之间存在一定的亲缘关系，说明分时具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来的。 3、分子生物学证据（1）蛋白质是生命活动的主要体现者，其基本组成单位是氨基酸。（2）氨基酸组成与生物亲缘关系：亲缘关系越近的生物，其蛋白质分子的相似性越多：亲缘关系越远

的生物，其蛋白石分子的差异越大。比较不同生物之间的亲缘关系和生物进化的顺序。 三、生物进化的历程 1、生物进化的总体趋势从简单到复杂、从水生到陆生、从低等到高等。 2、生物进化的主要历程（1）植物进化的历程原始两栖类原始被子植物原始裸子植物原始种子植物原始单细胞藻类原始蕨类植物原始苔藓植物（2）动物进化的历程原始单细胞动物原始无脊椎动物古代脊椎动物原始爬行类原始鸟类原始哺乳类 四、生物的进化原因 1、自然选择学说（1）概念：生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程。（2）内容：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。 2、人工选择（1）概念：人们根据自己的需要和爱好，不断选择和培育生物新品种的过程（2）举例：我国的花卉、加餐、金鱼等品种很多 五、人类的起源 1、人类起源于古猿（1）、类人猿：黑猩猩、大猩猩、猩猩和长臂猿都与人有很多相似的地方，统称类人猿。（2）、灵长类：人和类人猿都属于灵长类动物（3）、证据：最直接的证据就是化石

人教版八年级下册生物练习题

第21章生物的生殖与发育（P3—30） 2．生物无性生殖方式 （1）无性生殖是一类不经过，由直接产生的生殖方式。 （2）无性生殖和有性生殖的区别。 （3）生物无性生殖的方式是（、）、、分裂生殖（细菌、变形虫），孢子生殖（蘑菇、霉菌）。在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是。 植物依靠______、______、______等营养器官进行无性生殖叫做。如：月季、葡萄的栽培用此方法。特点是能够保持亲本的，加快植物速度。常用的方法有______、______和______。2．植物嫁接的基本方法和原理 （1）______就是把一株植物的芽或带有芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上去的芽或枝叫，被接的植物体叫。嫁接时要使和的 紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。嫁接后的植株往往具有特征。嫁接有和两种。桃、山楂、苹果常用______方法，柑、橘常用______方法。 3．植物组织培养技术的基本过程 （1）将植物的、或等，在无菌的条件下，培养在含有多种和的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养技术。特点是在短时间内生产出大批植物，还可以防止植物______的侵害，并培育出小麦、水稻、烟草等植物的优良高产的新品种。如短时间内生产出大批无病毒兰花苗，采用。 4．植物的有性生殖过程 （1）被子植物的有性生殖过程包括、、、的形成。 （2）有性生殖是指由结合形成为，进而发育成的生殖方式。 （3）传粉是雄蕊中的传送到雌蕊上的过程。传粉方式有和。（4）植物的受精过程是：当花粉落到成熟的雌蕊上，受到柱头分泌的______的刺激，花粉就开始萌发，长出，里面有精子，花粉管穿过柱头、______，到达子房里的______中。当花粉管从珠孔进入胚珠后，末端破裂，______被释放出来，与卵细胞结合，成为______。植物的与结合成的过程叫做受精。 5．花的结构和与果实发育的关系 （1）花的结构图 花的基本结构是由________、________、________、________、_________、__________等组成的。在花的结构中，_________和_________是花的主要部分，因为它们与________和________的形成有关。雌蕊由、和构成，雄蕊由和构成。如果一朵花中的被虫吃掉，就结不出果实。一个果实内有许多种子，是因为花的一个子房内有许多。 （2）果实包括和，果皮由发育而成。由子房里的胚珠发育而成。其中的珠被发育成，受精卵发育成。一颗花生中有3个种子，说明子房中有个胚珠。 6．果实或种子与传播相适应的结构特点 （1）果实和种子的传播有、、、几种方式。其中，豌豆种子靠传播，蒲公英果实和虞美人种子靠传播，苍耳果实表面有倒刺靠传播，睡莲靠传播。 7．昆虫的生殖和发育过程 8.昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例 （1）家蚕的发育要经过、、、四个时期，而且幼虫和成虫在和上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做。如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。消灭豆天蛾的最佳时期是。

人教版八下生物单元测试题

初中生物学习材料 马鸣风萧萧精心整理制作 大泽镇八年级生物科第七单元第二章单元测试题 一、选择题（每题3分，共60分） 1．下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是[ ] A．基因控制着性状B．性状控制着基因 C．有些性状不受基因控制D．基因和性状都能遗传下去 2．亲代的许多性状之所以在子代身上体现，原因是[ ] A．精子和卵细胞中携带着亲代的性状 B．精子和卵细胞中携带着控制着性状的基因 C．总在一起生活，长相就会相像D．父母所有的性状都遗传给了子代 3．基因存在于[ ] A．细胞核内的染色体上B．细胞膜上的蛋白质上 C．细胞核内的蛋白质上D．细胞膜上的染色体上 4．关于精子和卵细胞内染色体数目的叙述，错误一项是[ ] A．分别与体细胞里的相同B．都比体细胞里的少一半 C．相加后与体细胞里的相同D．相加后与受精卵里的相同 5．在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的变化是[ ] A．减少任意一半B．数目始终保持不变 C．增加一倍D．每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 6．双眼皮基因为“A”。巍巍的父母都是双眼皮，而巍巍是单眼皮。请问巍巍父母的基因组成为[ ] A．AA与Aa B．Aa与Aa C．Aa与aa D．AA与aa 7．下列疾病中属于遗传病的是[ ] A．艾滋病 B．感冒 C．白血病 D．色盲 8．人类的性别是由下列哪种结构决定的?[ ] A．基因 B．性染色体 C．DNA D．性腺 9．正常男性体细胞中性染色体的组成是（） A.XX B.XXY C.XY D.XYY

10．女性卵细胞中所含的性染色体是（） A.Y染色体 B. XY染色体 C.XX染色体 D.X染色体11．一个精子中含有的性染色体有几种？（） A.1 B.2 C.3 D.4 12．下列细胞中的染色体不成对的是[ ] A．成熟的卵细胞B．神经细胞C．受精卵D．口腔上皮细胞 13．受精卵里含有的性染色体的数目是[ ] A．1条B．2条C．3条D．2对 14．人体内只含有性染色体的细胞是[ ] A．体细胞 B．生殖细胞 C．受精卵 D．不存在的 15．某学习小组在进行测定花生长度大小取样时，提出下列四种方法，其中正确的是[ ] A．在大粒的花生中取30粒较大的，在小粒的花生中取30粒较小的 B．在两种花生中分别随便取出30粒 C．在大粒的花生中取1粒最大的，在小粒的花生中取1粒最小的 D．在两种花生中分别随便取出1粒 16．农业育种工作者经常用放射性元素照射处理一些农作物的种子，再从中选出对人类更有益的作物新品种。从本质上讲，经放射性元素处理能改变农作物的[ ] A．遗传物质 B．性状 C．生活环境 D．生活习性 17．2002年3月25日至4月1日，200粒牡丹种子随“神州三号”飞船，在太空中围绕地球飞行了108圈。通过这次飞行，可能使牡丹种子出现某些地球上无法获得的变异，而大大提升牡丹的品种、质量。这种育种方法是[ ] A．诱导染色体变异 B．诱导基因突变 C．人工选择培育 D．杂交 18．从产奶量不同的奶牛中培育出高产奶牛主要是通过什么方法（） A．人工选择B．自然突变C．改良饲料D．改善环境 19．下列各项中，属于变异现象的是（） A．同一穗玉米种子的后代植株有高有矮 B．同一母猪生下的一窝猪崽都是黑色 C．大豆叶片和小麦叶片在形态上不一样 D．鸟的后代与哺乳类的后代有很大的区别20．X染色体的精子与卵细胞结合成受精卵，则该卵发育成的胎儿为[ ] A．男孩B．女孩C．同卵双胞胎D．不一定是女孩 二、填空题（每空1分，共24分）

八年级下济南版生物复习提纲-----打印版

济南版八年级生物下册知识点总结 第一章生命的起源和进化第一节生命的起源 1．化学进化观点 地球上的原始生命是由非生命物质经过极其漫长的化学进化过程，逐渐演变而来的。 原始大气层包含的气体：①水蒸气②氢气③氨④甲烷⑤硫化氢⑥二氧化碳。与现在大气的主要区别是没有氧气。 2． a原始大气中的无机物到有机物, 再到原始生命,这一过程是在原始地球上进行，原始生命的摇篮是原始海洋。 b ．原始地球条件:高温、高压、紫外线以及雷电、原始海洋、无氧气c．蛋白质、核酸是生命中重要的物质 4.独立体系不断完善，一旦它们能实现原始的新陈代谢和个体增殖，便意味着原始生命诞生了。 5．米勒首创的实验属于模拟实验。 1953年，美国学者米勒（https://www.wendangku.net/doc/152101233.html,ler）进行了模拟实验，开辟了通过实验研究生命起源的新途径。 沸水相当于原始海洋，火花放电相当于闪电，密闭装置中的气体相当于原始大气，冷却水模拟降雨过程， 从取样活塞处取出的溶液中含有有机物即多种氨基酸。 （１）米勒提出的问题是：原始地球有没有可能产生生命； （2）他做出的假设是原始地球有可能产生生命； （3）他搜集到的证据是实验条件下，无机小分子生成了原先不存在的氨基酸等有机小分子。 （4）他得出的结论是在原始地球的条件下,无机小分子可以生出有机小分子。 6．1965年，我国科学工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性的结晶牛胰岛素。 7．1981年，我国科学工作者又利用简单的有机物，人工合成了组成生命的另一种很重要物质——核酸。 第四节生物进化的原因 动物的保护色，是自然选择的结果 1．在探究生物进化奥秘的过程中，英国学者达尔文于1859年出版了震动当时学术界的巨著-——《物种起源》,该书提出了以自然选择为基础的生物进化论,被赞誉为19世纪自然科学的三大发现之一. 2．长颈鹿的祖先有颈长和颈短之分。这是变异现象。 3．在缺乏青草的时期，颈长的长颈鹿能够吃到高处的树叶，容易得到食物生存下来，并繁殖后代，这是有利的变异。 4．在缺乏青草的时期，颈短的长颈鹿吃不到高处的枝叶，生存下来的机会就比较小，这是不利变异。 5．环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来，逐渐形成了现在的长颈鹿。 6．由于生物的过度繁殖，使生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，为了争夺足够的食物和空间进行生存斗争。 7．生存斗争包括：同种个体和不同种个体之间的斗争，以及生物与自然条件之间的斗争。 8．自然选择：在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。 9．人工选择：在生产和生活实践中，人们根据自己的需求和爱好，不断选择和培育生物新品种的过程，叫做人工选择。 10．饲养动物和栽培植物都是对野生动植物长期人工选择的结果。举例：我国的花卉、金鱼等品种很多 重点：自然选择的决定因素是自然环境，而人工选择的决定因素是人。 11.生物进化是自然选择、人工选择的结果.。生物通过遗传、变异、自然选择而不断进化。 12 生物进化的原因是自然选择。自然选择的原因是过度繁殖；手段是生存斗争；基础是遗传和变异；结果是适者生存，不适者被淘汰。外在