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养成四个提高工作效率的好习惯

养成四个提高工作效率的好习惯

养成四个提高工作效率的好习惯

日常管理让管理者晕头转向的并不是工作量大,而是不知道自己有多少工作、该先做什么。有时候,提高效率只需要好的习惯。

一、只留下和你手头事务有关的东西。这样你会发现你的工作更容易处理,也更有头绪可寻。休斯说过:“人不会死于工作过度,却会死于浪费和忧虑。"

二、区分事情的重要程度安排工作顺序。这需要两种能力:第一,能辨别。第二,能按事情的重要次序来做事。

三、遇到问题,立即解决,不拖延。霍华说他在美国钢铁担任董事的时候,董事会总要花很长的时间讨论很多问题,但有结果的却很少。后来,他说服董事会,每次开会只讨论一个问题,然后做出结论,不耽搁、不拖延。在讨论下一个问题前,这个问理一定能形成决议。最终会议改革结果非常惊人,也非常有效,所有的陈年旧帐都了结了。

四、学会如何组织、分层负责和监督。很多管理层都身心俱疲,因为不懂得怎样把责任分摊给其他人,而坚持事必亲躬。结果是,很多枝节小事使其手忙脚乱,总觉得匆忙、焦虑和紧张。一个经管大事业的人,如果没有学会怎样组织、分层和监督,那他很可能在五六十岁出头的时候身体就因为压力过重跨掉了。

养成良好习惯_成就美好人生---家长会发言稿

养成良好习惯,成就美好人生 尊敬的各位家长: 大家好!今天很荣幸在这里和大家一起交流。题目是《养成良好习惯,成就美好人生》。说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但工作中难免能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一: 一、家庭教育对孩子成长的重要作用 1.父母为孩子树立良好的榜样 父母是孩子的第一任教师。父母是对孩子影响最先、最深的人,是孩子模仿最早、最多的对象。家长的一言一行、一举一动,都对孩子有着潜移默化的影响。 我们从电视上曾看过这样一幅画面:一位儿媳给自己的婆婆端来洗脚水,她的儿子看到后也主动给她端来洗脚水。这就是榜样的力量! 我还看到过一位父亲批评他的儿子:“你这几天总玩游戏机,就不能控制一下自己,把精力用到学习上吗?”您猜他儿子怎么回答他的:“你还说我呢,爷爷经常告诉你不要在外面玩麻将,你怎么还总是整宿的玩呢?”一下子弄得这位父亲说不出话来。所以,在日

常生活中,家长应十分注意自身的言行举止,努力树立良好形象,在一点一滴的小事上都给孩子以健康、积极的影响。 2.多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。 与孩子沟通这个问题也许是困扰家长的一个普遍问题。如果经常以一个较为严厉的家长的角色对待孩子,可能时间长了,孩子更不愿意与家长沟通了,代沟也许会越来越深,无法进行有效沟通。但是如果家长老是与孩子”嬉皮笑脸”的胡闹,把握不好分寸,也很难树立应有的威信。因此我建议,家长最好学会换位思考,时常以孩子的角度思考一下问题,想想如果是我,我会怎么做,这样和孩子沟通起来会轻松地多。但是不能由着孩子的脾气为所欲为,应以一个朋友和指导者的角色与孩子沟通。在了解她的同时在无形的交流中引导她。既然是沟通,那自然是相互的,家长要做好榜样,经常和孩子聊天,而不是从不和孩子交流,出现问题了,然后再纠结为什么会出现问题,为什么孩子不愿意和自己聊天。其实这要靠家长长时间的努力,时间长了,孩子一定会喜欢和你聊天,沟通的。相信大家都是一个好朋友似的家长。 如果你找到一种感觉,每天陪孩子聊天是一种很幸福的事情,就对了。孩子每天放学回家愿意与你分享在学校的任何事情,孩子对你说学校的某件事时,如果觉得孩子理解或做的不对,都不要立即反驳,或者是直接批评,如果还没等孩子说完,你就火冒三丈,孩子这时不知道自己因为什么不对,惹您生气,那样孩子下次再说时,就会迟疑该不该和你说,次数多了,他们就不会再和说心理话了。学会像他们身边最好的朋友一样,理解他们,才能无话不说,

争做文明人倡议书范文

争做文明人倡议书范文 引言:文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。接下来给各位读者分享三篇争做文明人倡议书范本,欢迎大家参考借鉴。 尊敬的市民朋友们: 我市已全面启动“市民文明素质提升工程。这是提高市民文明素质和城市文明程度的一项重要举措,是造福于民、惠及百姓的德政工程和民心工程。对于我们建设世界旅游精品、实现“五年大变样跨越具有十分重要的意义。提升市民文明素质,不仅是适应城市快速发展的迫切需要,也是维护广大市民共同利益的现实要求。为此,市文明委向全市市民朋友发出倡议: 一、从我做起、积极参与。 xx是我们共同的家园,创建文明城市、营造美好家园,需要每一位市民的热心参与和共同努力。我们每个人都有责任、有义务提升自己的文明素质,通过自己的文明行为,为城市容貌增光添彩。我们要主动参与,从我做起,从现在做起,从小事做起,以文明的方式影响他人,用生动的实践奉献社会,形成科学、文明、健康的社会新风尚。

二、努力学习、全面发展。 我们要大兴读书学习之风,勤于学习,善于学习,努力提高思想道德、文明礼仪、科学文化、创业技能、民主法制和健康的身心素质,实现自身的全面发展。在学习中增长知识、开阔视野、启迪智慧、陶冶情操、振奋精神、增长才干,让自己的生活过得更充实,工作干得更出色。 三、内心向善、积极向上。 我们要充满爱心和正义,爱国家、爱社会、爱集体、爱家人、爱自己,热爱身边的一草一木,在一切事情上都要想到别人,在能力所及的范围内尽力帮助别人、成就别人,在与人分享中得到快乐,以积极的思想、向上的精神状态追求崇高和真善美,以实际行动促进社会和谐。 四、崇尚道德、塑造文明。 我们要自觉遵守和实践公民基本道德规范和市民文明公约,说文明话、办文明事、做文明人,做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献;做到“三管九不。即管好自己的手,不乱

心态成就人生的感悟

心态成就人生的感悟 导语:有太阳就会有月亮,有冬天就会有夏天;你不可能轻易改变风的方向,但你完全可以及时调整船的风帆!下面是由小编为你整理的心态成就人生的感悟,欢迎大家阅读。 心态成就人生的感悟篇一“心态决定一切”——这句话的来源出处我没有查考过。但是从强调主体作用的角度来说,我觉得这句话还是有道理的。 播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运! 我曾经在一本书上看过这样一则小故事: 有三个工人正在一块儿砌一堵墙。 有个过路者问:“你们在干什么?” 第一个人无精打采地说:“没看见吗?正在砌墙。” 第二个人抬头笑了笑说:“我们在盖一栋漂亮的高楼。” 第三个人一边干活一边哼着歌曲,而且笑得很灿烂,他抬起头认真的说道:“我们在为别人创造美好的生活。” 十年过去后,第一个人仍在工地砌墙;第二个人早就成了一名工程师;第三个人已经成了一名负责建筑工程的领导。

这个故事告诉我们一个很深的道理:有什么样的心态往往导致什么样的结果;一个人的固定心态,往往决定着这个人的命运和前途。 从心理学的角度来讲,心态是一个人的心理活动和状态的总和,是人们对社会生活的反映和体验。心态对一个人的思想、情感、需要和欲望有着决定性的影响,它制约着一个人对待工作、对待生活、对待事业的态度。心态是把“双刃剑”:积极的心态往往能够成就人生事业,相反消极的心态则往往影响事业的成功。 如果一个人长期处于压抑、烦躁、消极甚至对立的心态下,即使他的办公条件再优越,也不可能取得很好的成绩;反之,如果一个人有良好的心理状态、和谐的人际关系、正确的精神因素,那么他就会对自己的工作充满信心,从而产生工作的自觉性、主动性、创造性,充分发挥内在的无穷潜力。 据说,美国医学院研究所的一位教授曾经做过这样一个试验:他们把45个脾气、性格有比较明显差别的学生,分了三个组:第一个组的学生性格、心态基本处在谨慎、安静、知足、很平稳的状态;第二组的学生大部分保持自觉、积极、开朗、活泼心态;第三组的学生情绪经常波动、急躁、易怒、不知足。过了30年后再看这三个组人员的情况:第三组的人患癌症、心脏病和精神混乱症的占%,另

养成好习惯争做文明人演讲稿三篇

养成好习惯争做文明人演讲稿三篇养成好习惯,争做文明人演讲稿【一】老师们、同学们:大家上午好! 今天我国旗下献词的题目是“养成文明习惯,做文明学生”。 听到这个话题大家一定觉得很老,但它不过时。它对学生和学校来说,是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩呢?答案有很多很多,但有一个答案一定正确合理-——人生因文明而精彩。校园因什么而文明? 因你、我大家的文明而文明。文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬的行为习惯。文明习惯培养来自于细节,文明素养体现也在细节。

文明在哪里?文明就在我们身边, 它反映在你的每一个言谈举止 中,体现在你的日常行为里。文 明是什么?文明是路上相遇时的 微笑,是同学有难时的热情帮 助,是平时与人相处时的和睦,是 见到师长时的一声亲切问好,是 去食堂就餐时路上的自觉排队, 是在别人帮助你时说一声“谢 谢”,是不小心撞到对方时的一 声“对不起”,是把宿舍收拾得 整齐、干净,是自觉将垃圾放入 垃圾箱的举动,是看到有人随地 吐痰时的主动制止??文明是一 种进步,是行为的端正,是习惯 的改善,是修养的提高,是品质的 提升。 从教育成长的角度讲,文明是告别昨日的无知和粗俗,是养成今日的自觉的控制。现代社会中,一个基本文明举止都不具备,基本文明规范都不遵守的人,只能是一个落伍于文明社会而不受

欢迎的人。因此在日常生活中养成文明习惯至关重要。怎样养成良好的文明习惯,成为文明学生呢?我觉得文明的学生一定是这样一些人: 文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂在嘴边,不大声喧哗,不说脏话,他更懂得要想让别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明的学生,一定是有着良好卫生习惯爱护公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏花草,不会乱涂乱画,不随地吐痰,更不会踢门、浪费水电?而且会劝阻、制止破坏行为,及时报告。他会自觉维护校园环境,他更不会乱丢饮料瓶、食品袋、废纸等垃圾,而且看到时会动手捡拾,因为他懂得环境是大家的环境,应把美好留给他人和自己。 文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会尊敬师长、友爱同学,关心身边的人和事,不与同学追

好习惯成就好人生主题班会汇编

“好习惯成就美好未来”主题班会简案 {教学目标目} 1、以“好习惯成就好人生”的教育理念为指导,以行为规范养成教育为主线, 充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高培养好习惯的自觉性。 2、让学生能辨识好习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力,从我做起,从身边的小事做起,养成良好的习惯,创建健康、安全、文明校园。 {教学思路} 选取学生日常生活中的真实故事,编排成节目,让学生自己教育自己,促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯,使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 {教学形式}讨论、表演、抢答 {教学准备} 布置学生做好准备,编排相声小品,调查统计。 {主持人} 老师 {教学过程} 第一节:引入 大家好!什么是习惯呢?请现场的朋友们跟我们来做一个小小的游戏(两掌相对,十指交叉。注意观察大拇指的位置),这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。”的确,行为

习惯就像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动。纵观历史,大凡获得成功的人,都是良好行为长期坚持,养成习惯,形成自然。首先我想给大家讲几个故事,曾经看过一则报道:一名技校生前去应聘,在应聘的队伍中,大部分都是大专生,本科生,还有硕士生,面对这些高学历的竞争者,这名技校生的成功率几乎为零,然而结果大大出乎人的意料,这名技校生成了唯一的一名应聘者,因为只有他随手拣起了应聘现场里无人问津的一张纸屑,正是这种不经意的一拣,让招聘者看到了他对待生活的态度,于是他获得了这份工作。又看到有多家报纸报道了一个中国留学生在美国就业屡遭碰壁的原因,这位留学生毕业于美国名牌大学,且学业非常优秀,但就业却屡屡碰壁,原因是他在美国学习期间曾有三次乘车逃票的记录,用人单位认为连坐公共汽车都想逃票的人,能交给他什么重任呢?以上故事,无不给人以启迪,让人深思,这些都是我们生活中显而易见的小事,但往往一些不为人注意的细节中流露了一个人对待生活的态度、对待人生的态度和人品的高低。 大家可能都听说过美国著名教育学心理学家威廉.詹姆士这样一段话: 播下一个行动收获一种习惯播下一种习惯 收获一种性格播下一种性格收获一种命运 是呀,世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯,一个企业、一个国家、一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。“好习惯,益终身”,行为习惯对一个人的素质起着决定性的作用,对我们中学生来讲,尤为重要。昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。但就在我们身边却有着种种不良习惯,请看“曝光台”—— 第二节:同学互动 请同学们谈谈在小品中发现了什么好习惯与坏习惯,并做简单评价。习惯造就性格,性格决定命运!

创建文明城,争做文明人

尊敬的各位老师、同学: 大家好!今天我国旗下讲话的题目是《文明城市人人爱你我参与更精彩》。 文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。 从柏拉图的“理想国”、莫尔的“乌托邦”到康帕内拉的“太阳城”、欧文的“新和谐公社”,无一不反映了人类对“和谐社会”的不懈追求,生活在这个被和谐之光笼罩下的社会,我们是幸福的。当然,作为文明城市的建设者和继承人,我们任重而道远。 要想改变城市面貌,不但要把建设搞好,还要把精神文明传播好。人民是城市的主人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的建设者,城市文明离不开个人文明、依托于个人文明。作为城市大家庭的一员,每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市增色添彩。把一座城市建设的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,积极为创建文明城市做出贡献,才能把我们的城市建设的越来越美丽。 我曾经看过一则公益广告:有人这样问过我,播出的一条公益广告,能不能改变我们生活中的那些陋习?我说不能。公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除,但是我相信,一条公益广告就好像是一盏灯,灯光亮一些,我们身边的黑暗就会少一些。并且我相信,每个人的心灵都像是一扇窗,窗户打开,光亮就会进来。我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及。有时候,文明离我们只不过是10公分的距离,

有时候,也许只是几十厘米的宽度,也有时候,可能只是一张纸的厚度……文明在我们心中,会在我们生活中不经意地流露着。有时候,多一个手势,对别人来说,就是多一份体谅;有时候,多一点耐心的等待,对别人来说就是一种关爱;还有时,多一点点分享,对别人来说,就是多份温暖。我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步。文明,是一个人生幸福的开始;文明,是一份生活中最美丽的礼物。也许,只要一个默默的领头人,便可带动一镇圣洁之风;也许,只用一点文明的点缀,便可唤起人们心底最美好的回忆。当你有风度地一伸手,当你有修养地讲一句话一句话,充斥在人们心田的就会是一种别样舒缓的感觉…… 在这个“争创文明城市”的关键时期,我们还要积极关注“创城”进程,宣传、参与“创城”的各项活动。同学们,让我们携起手来,为“创城”贡献一份力量。争创文明城市,从你我做起。

好心态成就美好人生

好心态成就美好人生 心态决定了人的命运,它能使我们成功,也能使我们沦为失败者。世界上没有真正幸运的人,就我自己而言,之所以有今天的心安理得、小小的成就感,是因为我总是拥有积极、健康的心态,正是在这种心态的指引下,我才努力奋斗拥有了今天舒适安心的生活。所以,我坚信,左右我前程的不是命运,而是心态。如果你希望命运出现转机,享受成就事业的快乐,就要马上行动起来,剔除自己在心态上负面的内容,你会发现,自己将会走向美好人生。 一、好命运来自好心态。 成功学家拿破仑·希尔说:“播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行为;波箱一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”由此可见,好命运来自好心态。 还记得自己当初教师招聘考试前夕,也曾因担心去过白云山祈福。还记得当我问到道士今年是否能考上时,道士使用了心理战术说:“机会是有,但希望不大!”回来后我就想,既然有机会,那就努力一下尝试看看。这样才有了今天值得自己骄傲的工作。现在想来,如果当时听了道士的后半句希望不大的话而选择放弃努力,相信结果会截然不同。 二、心态好,智商才能得到发挥。

智商与心态之间的关系,就像是汽车发动机与方向盘的关系一样,发动机决定着汽车动力的大小,智商也决定着人能力的大小,但是方向盘却决定着动力的方向,同理,心态也决定着智商的方向。 三、心态好,能帮助战胜困境。 在生活中我们经常会遇到困境,在困境中,有人烦躁不安,怨这怨那;有人平静如水,默默地寻找解决问题的方法。持前一种态度的人,往往无法走出困境;而持后一种态度的人,则能顺利的走出困境。就像年前事业单位绩效工资调整,在没有确切通知前,有些人忧虑重重,担心不已。而我自己则想:无论升与降,这都是我无法控制、左右、改变的,要升大家一起升,自己不会少;要降一起降,也不会单独只减少自己的那一份。我相信做出这样决定的相关人员一定已经考虑过了我所担忧的问题,是从大局出发的。 四、心态好,才能快乐生活。 生活中的每个人都希望自己能够过得快乐一些,那么快乐究竟在哪里?面对着枯燥的工作有没有快乐可言?答案是肯定的。我校提倡教师与学生一样,每天坚持运动1小时。有些人觉得都工作了还要强迫运动,便采取消极的应对,只是出去站站,并不运动。我着实为他们惋惜,健康的身体是自己的,不是为别人而锻炼。其实,每天坚持运动一下,时间长了,相信一定会有利于身体健康。而每天只是出去站站,

养成好习惯成就好人生

养成好习惯成就好人生---《习惯的力量》读后感 杨 翠 红 山西缤汾物业

太原师范学院项 目 养成好习惯成就好人生 ---《习惯的力量》读后感 如果说生命是一部激越高亢的乐章,那么,好习惯就是这部乐章中用不断的拾取愿望的音符独自创作的一首迷人的歌,唱着这首歌,就能享受到生活的节奏之美;唱着这首歌,内心深处就会涌动着一种催促着自己奋发向上的力量! 每一个人都有不同的习惯,养成好习惯使人终身受益。反之,一旦养成坏习惯,改变起来就比较困难,不仅会影响个人的学习、生活、性格、行为等,而且会影响你的将来,甚至会耽搁你一生的前程。 坏习惯就像是行驶在岁月之海上的理想之轮里的老鼠,早晚有一天会把船底啃穿,使其在不知不觉中沉没,而好习惯则是高挂在这理想之轮上的风帆,有了这风帆,不管是哪个方向的来风都能让它成为推动我们前进的动力,从而把我们送到自己渴望到达的港湾。 我相信我们都能够意识到习惯的重要性,我们每个人每天都会读到不少关于习惯的“心灵鸡汤”,我们也会对我们的孩子以及下属进行很多关于如何养成习惯的教育。不过,我想有三个困惑我们的问题:第一,既然我们都知道习惯的重要,为什么人和人之间仍然会有差异有人成功,有人失败有人优雅,有人懦弱第二,对于企业而言,习惯是否同样重要有的企业成功有的企业失败有的企业发展,有的企业挣扎乃至消亡第三,对于社会而言,习惯是否仍然重要有的社会和谐,有的社会动荡有的社会祥和,有的社会不安通过阅读公司统一发给的《习惯的力量》这本书,让我更加的明白习

惯对于一个人、一个企业乃至一个国家的影响力和重要性。从这本书中得知,是习惯,是它给予行动者力量,也是它阻止空想家进步!人的思维分为显意识的知觉,如思考、推理、计算、计划、设定目标等,以及潜意识,如过去的经历、经验和习惯。《习惯的力量》说:“我们每天高达90%的行为是出于习惯”。习惯让我们每天走相同的路上学工作,让我们以相同的模式与人交往相处,我们的生活中重复着数百种大大小大小的习惯。成功人士都有着各种良好的习惯,他们坚韧不拔、不为挫折与失败,真诚踏实,因此他们的生活往往显得井井有条,工作效率更高,与人交往更为如鱼得水。幸运的是,习惯不同于智力,习惯不是天生的,而我们要做的就是去有目的的改变我们的习惯,构建有助于我们成功的日程行为规律,用显意识训练潜意识,有目的地生活。 我们通过培养好习惯,来重新认识我们的保洁工作,重新树立我们对保洁工作的认识和对岗位的珍惜;通过日常工作中遇到的问题、困惑总结经验教训,完善我们的工作方法;用好习惯去代替坏习惯,从大处着眼小处着手,每次努力改掉一个小习惯,培养小习惯,养成小成果;日积月累,逐渐改变日常习惯,带来更大、更有意义的成果。 在读了《习惯的力量》这本书以后,我了解了更多习惯的知识,以及我们如何改变自己的习惯来使自己更容易成功。心动不如行动,我也要从此刻做起,由一个空想家努力蜕变为一个行动者,改变自己的坏习惯,铸就自己的美好人生,这也是这本书告诉我的最重要的道理。 缤纷物业太原师范学院项目杨翠红 二零一六年四月二十日

争做文明人演讲稿6篇

争做文明人演讲稿6篇 本文是争做文明人演讲稿6篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 文明是绿色,生机勃勃;文明是红色,温暖明亮;文明是白色,一尘不染;文明是黄色,金果飘香;文明是蓝色,天高水长;文明是紫色,幸福吉祥!今天小编为大家带来的是关于争做文明人演讲稿的范文,希望对大家有所帮助! 各位老师,各位同学: 大家好! 我今天为大家演讲的题目是《守规范,正学风,做现代文明中学生》。 同学们,当你们迈进中学大门的那一时刻,是否想过,你们应该怎样度过这宝贵的三年时光?是否想过,如何做一名合格的,优秀的中学生呢?是否暗暗下过决心,我一定要做一名老师眼中,家长眼中,同学眼中的好学生呢? 随着经济,社会和科学技术的迅猛发展,各种新事物,新观念的不断涌现,特别是出现一些歪风邪气,对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响,甚至影响到安静文明的校园,那么,作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢? 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中国素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生,如何去继承这种优良传统呢?我想,首先要学习做人,做一名“守规则,守规范的现代文明新人”。 我认为,清除陋习需要从小事做起,从现在做起,讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话,脏话,遵守校规校纪,不旷课、不迟到、不早退,不打架斗殴,不随地吐痰,不乱扔垃圾,仪表整洁大方,在校期间不配戴首饰不穿奇装异服,尊敬师长,见了老师主动问好,团结同学,互帮互助,生活要节俭。只有告别了陋习,才能真正走向文明,做一名合格的现代中学生。 总之,我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。 作为一名中学生,除了要遵规守纪外,别忘了我们学生的职责——勤奋学习。开学一个多月来,同学们都非常认真地学习,学习气氛相当浓厚。看到这种现象,非常令人欣慰。但还有一部分同学却令人心寒。他们不仅上课不好好听讲,作业不认真做,而且还扰乱课堂纪律,甚至有的同学还和老师顶嘴。这都是一些极其

好心态好人生读后感

好心态好人生读后感 好心态好人生读后感 雨,淅淅沥沥,敲打着闲暇的双休日。每每这样的时刻,总喜欢把自己的思绪浸润在文字中…… 细细品读《做人好心态,做事好习惯》一书,那质朴的文字,富有哲理的思想,仿佛山泉般清冽的水,静静地流淌在心中,格外清新自然。 生命飞逝而过,人生如旅途,我们应该怎样快乐、充实地度过一生?这是《做人好心态,做事好习惯》一书带给我的思索。是的,人生是一个过程,生命是一种体验。特别是在日新月异的今天,人们的思维方式和观念体系在不断更新,在这个过程中,更需要心灵与精神的彻悟。 《做人好心态,做事好习惯》一书中,作者呈现给我们的道理,既精辟又丰富,是宝贵的精神财富。作者从人生经验、人生哲理、社会意识、生命意义等多角度对生命和人性进行了详尽的论述,强调自我修养、追求人生,最大限度地实现自我价值与社会价值。 很喜欢书扉页上的两句话,也是此书的核心:“积极、正向的心态能帮我们获取健康、积累财富和赢得财富;优秀、高效的习惯能使我们有效执行、实现目标和成就梦想”。是的,对生命的热情和良好的心态是我们生活的原动力,是创造美好生活的基调,也是实现梦想的源泉。 《做人好心态,做事好习惯》一书共分为十二章,每一章的小标题下,作者都非常恰当地引用了名人名言,起到画龙点睛的作用,同时还大量引用了道理论据和事实论据,帮助读者更深刻地去理解、消化和记忆。 https://www.wendangku.net/doc/1c2116111.html,/a/201202/58134.html 比如《诚信是最精明的处世方式》这一节,作者引用了德国哲学家康德的名言:“诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件”。就一句话,重重击中要害,奉劝那些心存计谋,投机取巧的人,要行得正,坐得端,才能赢得人们的尊重,赢得社会的尊重。常言道,害人之心不可有,防人之心不可无,本色做人可以广交真正的朋友,于人于己于社会有益。 又比如《宽可容人,厚德载物》,我记得厚德载物这句成语出自《周易》中的卦辞:“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”。其原意是指天(即自然)的运动刚强劲健,相应于此,君子应刚毅坚卓,奋发图强;大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德,容载万物。如果进一步延伸出人生哲理,即人生要像天那样高大刚毅而自强不息,要像地那样厚重广阔而厚德载物。所谓宽容即得人心,宽厚即得力量。有了宽容和宽厚,才有凝聚力和感召力,才有人类的进步与发展。

小学生演讲稿养成好习惯,争做文明人

小学生演讲稿养成好习惯,争做文明 人 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好! 今天,国旗下讲话的主题是《养成好习惯,争做文明人》。 我希望全体同学做到以下几点。 1、尊敬国旗。早晨升旗仪式的时候,我们要面向国旗行庄严的队礼。 2、规范佩戴红领巾、队徽、校牌。红领巾、队徽是少先队员的标志。 3、主动问好致谢。主动问好致谢应成为我们的习惯,面带微笑,心怀真诚,主动向别人问好致谢,让文明礼貌之花在校园内处处绽放。 4、不在走廊楼梯上追逐奔跑、喧哗打闹。课间总有少数同学喜欢追逐打闹,扰乱了课间秩序,影响了其他同学的放松休息,这不仅不安全还可能会引发纠纷。 5、勤俭节约。不去小店、小摊上买东西。

6、保持教室整洁有序。教室是我们共同小家,我们要物品摆放整齐,玻璃洁净明亮、布臵美观温馨。 7、不要丢三落四。上学时忘带了学习用品、红领巾。放学后忘带了家庭作业、衣服、雨具。这都是要不得的坏习惯,我们一定要改正它。 8、听从老师、父母的教导。有的同学,犯了错误还不承认错误,不接受老师、家长的批评教育,甚至重犯同样的错误,那真是太不应该。 同学们,成功需要养成良好的习惯,养成良好的习惯贵在坚持。我相信,通过老师的教育,通过家长的教育,通过同学们自己的努力,你们一定能养成文明的行为习惯、健康的生活习惯、良好的学习习惯。 尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家早上好! 今天,国旗下讲话的主题是《养成好习惯,争做文明人》。 我希望全体同学做到以下几点。

1、尊敬国旗。早晨升旗仪式的时候,我们要面向国旗行庄严的队礼。 2、规范佩戴红领巾、队徽、校牌。红领巾、队徽是少先队员的标志。 3、主动问好致谢。主动问好致谢应成为我们的习惯,面带微笑,心怀真诚,主动向别人问好致谢,让文明礼貌之花在校园内处处绽放。 4、不在走廊楼梯上追逐奔跑、喧哗打闹。课间总有少数同学喜欢追逐打闹,扰乱了课间秩序,影响了其他同学的放松休息,这不仅不安全还可能会引发纠纷。 5、勤俭节约。不去小店、小摊上买东西。 6、保持教室整洁有序。教室是我们共同小家,我们要物品摆放整齐,玻璃洁净明亮、布臵美观温馨。 7、不要丢三落四。上学时忘带了学习用品、红领巾。放学后忘带了家庭作业、衣服、雨具。这都是要不得的坏习惯,我们一定要改正它。 8、听从老师、父母的教导。有的同学,犯了错误还不承认错误,不接受老师、家长的批评教育,

好习惯成就好人生 萧伯纳说

著名心理学巨匠威廉?詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变;性格变,命运就变;命运变,人的一生就改变。法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好的习惯。”的确,行为习惯像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动,习惯犹如一把雕刻刀,人的许多品性都是它的作品。习惯不是一时的心血来潮,也不是几天几月的短期行为,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常会与人相随一生。对于绝大多数同学来说,学习成绩的好坏,虽然与智力因素有关,但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。 我国教育家陈鹤琴先生说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”习惯是什么?词典上讲,“习惯”是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为。可见习惯是一种养成,是一种比较确定的思想和行为方式。很多成绩斐然的成功人士之所以成功,就是因为他们养成的某种习惯锻造了他们的性格。 古今中外在学术上有所建树的人,无一不具有良好的学习习惯。 同学们,你们结束了六年的小学生活来到初中校园,开始了初中生活,需要一个适应和调整的过程,而在这个过程中,好的习惯的养成

就显得特别重要。甚至可以说,你养成了什么样的习惯直接决定你的成功。请你尽快形成下面的这些好习惯:上课积极配合老师,不走神;勤于动手,随手记东西;勤于思考,遇事多问“为什么”;当天学的知识当天“清”;善于总结归纳,每周知识进行“周结”;不把老师布置的作业当成一种负担;独立思考,从不抄袭别人的答案;对每天的每个时间段都有具体的学习计划,并能坚持执行;少闲谈,多读书;做每一件事,都力求完美(比如擦黑板和拖地,从不草草潦潦);常与老师、家长沟通;勇敢地说出自己的想法,特别是敢于把自己的目标公布于众;每天早晨起来后对自己的一天做个计划;每天晚上总结一下自己一天里所做的事;经常反思自己所做的一切;等等。在这里,我需要和同学们指出的是,要养成好习惯,你得有坚韧的毅力。事实上,成功改掉坏习惯和养成好习惯的先决条件是你必须具备坚韧的品质。其实坚韧本身是一种习惯,是一种高度的自律。有了这种高度的自律,你才能养成好的习惯。贵在坚持,难在坚持,成在坚持,好习惯在坚持中养成。一位高中橄榄球队的教练,试图激励自己的球队度过战绩不佳的困难时期。在赛季过半的时候,他站在队员们面前训话:“迈克尔?乔丹放弃过吗?”队员们回答道:“没有!”他又提高声音喊道:“怀特兄弟呢,他们放弃过吗?”“没有!”队员再次回答。“那么,埃尔默?威廉姆斯怎么样,他放弃过吗?”队员们长时间地沉默了。终于,一位队员鼓足勇气问道:“埃尔默?威廉姆斯是谁呀?我们从来没听说过。”教练不屑地打断了队员的提问:“你当然没听说过他——因为他放弃了!”初中三年无疑是一个最重要的

争做文明人演讲稿6篇

争做文明人演讲稿6篇 争做文明人演讲稿1各位老师,各位同学: 大家好! 我今天为大家演讲的题目是《守规范,正学风,做现代文明中学生》。 同学们,当你们迈进中学大门的那一时刻,是否想过,你们应该怎样度过这宝贵的三年时光?是否想过,如何做一名合格的,优秀的中学生呢?是否暗暗下过决心,我一定要做一名老师眼中,家长眼中,同学眼中的好学生呢? 随着经济,社会和科学技术的迅猛发展,各种新事物,新观念的不断涌现,特别是出现一些歪风邪气,对我们中学生的行为习惯产生了重大的影响,甚至影响到安静文明的校园,那么,作为莘莘学子的我们如何去应对这些不良风气的冲击呢? 中国是一个有着五千年历史的文明古国,中国素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生,如何去继承这种优良传统呢?我想,首先要学习做人,做一名“守规则,守规范的现代文明新人”。 我认为,清除陋习需要从小事做起,从现在做起,讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话,脏话,遵守校规校纪,不旷课、不迟到、不早退,不打架斗殴,不随地吐痰,不乱扔垃圾,仪表整洁大方,在校期间不配戴首饰不穿奇装异服,尊敬师长,见了老师主动问好,团

结同学,互帮互助,生活要节俭。只有告别了陋习,才能真正走向文明,做一名合格的现代中学生。 总之,我们的言行举止一定要严格遵守《中学生日常行为规范》。 作为一名中学生,除了要遵规守纪外,别忘了我们学生的职责——勤奋学习。开学一个多月来,同学们都非常认真地学习,学习气氛相当浓厚。看到这种现象,非常令人欣慰。但还有一部分同学却令人心寒。他们不仅上课不好好听讲,作业不认真做,而且还扰乱课堂纪律,甚至有的同学还和老师顶嘴。这都是一些极其不好的现象。 俗话说,“成功之路宽又广”。如果一个人想要迈上这段成功的道路,那么就应该学习。我们班以前的一位同学程婧,她一直以来是我学习的好榜样。她学习的时候,总是安安静静的,不吵也不闹。她勤于思考,上课回答问题总是很积极。她考试总是年级第一,但她从不骄傲。只有我们班的同学为她骄傲,为她喝彩。早读时,她一个人静静地坐在自己的位子上,以自己喜欢的方式读书。她给人感觉就是一个乖乖女。她从不迟到,从来不会说是哪次作业没有交,从来不在上课时不随便说话,从来不在下课的时候追逐打闹。还有,别人向她请教问题的时候,她总是不耐其烦,认真讲解。我觉得,做一名老师眼中,家长眼中,同学眼中的好学生,就应该像程婧这个样子。虽然,她已经转到另外一个学校去了,但她依然是我学习的好榜样,是我们大家学习的好榜样。 今天,学校开展这次“守规范,正学风”的演讲比赛,目的就是想让我们言行举止严格遵守《中学生日常行为规范》,好好学习。在

好习惯成就好人生演讲稿

好习惯成就好人生 尊敬的各位老师,亲爱的同学们: 大家好!我是四年( 1)班王小强,今天我演讲的题目是:“好习惯成就好人生” 著名科学家培根在谈到习惯时深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”美国心理学家威廉·詹姆士也曾说过:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”可见,一个人的习惯对于他的人生是何等重要。 因为,好的习惯是开启成功的钥匙,它能使我们孜孜以求、克服困难,成就美好的人生。纵观历史,大凡获得成功的人,都具备良好的学习、生活习惯。 鲁迅先生在少儿时期就养成不迟到的习惯,他要求自己抓紧时间,时时刻刻地叮嘱自己凡是都要早做。这位伟大的作家在文学史上创下了辉煌的成就,成为有史以来世界十大文豪之一。清代名臣曾国藩毕生勤奋好学,抓住一切读书机会,持之以恒。正是因为有了这种良好的读书习惯,才使得他博闻强记,学富五车,终成国之栋梁。 相反地,坏的习惯则是一扇通向失败的大门,它会让人无所事事、碌碌无为,毁其一生。这样的事例也不胜枚举。 再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人惜时如金,有人挥霍光阴。最终,勤奋、认真、惜时如金的人收获鲜花与掌声,懒惰、马虎、挥霍光阴的人收获泪水与悔恨。所有这些都告诉我们:有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生! 同学们,少年时期正是养成习惯的黄金阶段。今日的习惯,将决定我们明天的人生。因此,我们在平日的学习生活中,要养成良好习惯,比如:习惯于说声“谢谢”、“你好”、“对不起”,形成以礼待人的好习惯;习惯于在同学交往中理解、宽容,形成与人融洽相处的素养;习惯于提前预习,课后复习,形成高效的学习方法……而这些良好习惯的养成是日积月累而成的,是一天天努力的结果。正所谓“不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海”。这就需要我们时时、处处、事事都严格要求自己,从我做起,从现在做起,从一点一滴的小事做起,坚持不懈,形成良好习惯。

养成好习惯,做文明的学生主题班会设计方案

【主题】养成良好的习惯,做文明的学生 ——三( 3 )班主题班会 【现状分析】我发现本班学生行为习惯方面较差,具体表现在:纪律松散,学习上拖拉、被动,上课不会听讲等,好习惯的培养迫在眉睫,因此班会主题确定为培养学生良好的学习习惯。 【班会目标】通过班会,使学生进一步养成好的学习习惯,充分意识到好习惯对成长的重要作用,提高自觉性;让学生能辨识好的学习习惯和不良学习习惯,发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。 【班会准备】 1、让学生总结自己学习上的坏习惯和好习惯(包括同学的好习惯) 【班会形式】叙述、谈话、讨论、问答等形式。 【注意事项】 1.对讨论、交流等,教师要组织学生进行专题准备,具体指导。 2.活动过程要详细安排,具体落实。 【班会过程】 第一部分:播种行为习惯的种子 主持人1:一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头千斤重的大象,你相信吗? 主持人2:怎么可能?不信! 主持人1:不信,请大家听故事。 在印度和泰国,驯象人在大象还是小象的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎。 主持人1提问:“这件事是真实的,大家不防思考一下,小象是被链子绑住,而大象则是被什么绑住的呢?(学生在互相讨论,师趁机认真观察学生的讨论状况,发现一些不良的习惯)

主持人2:这则故事让我们震撼,习惯的力量原来如此巨大,在不知不觉当中,我们的命运就被掌握其中了,所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格,所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富,我们这次班会的主题就是《养成良好的习惯,做文明的学生》。 第二部分:习惯的种子待发芽 (一)习惯的力量——细节决定成败 主持人1:1、课前,我们应该怎样做?让学生讨论、发言。 主持人2:下面我们看看这些同学做得好不好?为什么? (1)上课前,老师正要走进教室,只看见教室内几名同学追逐打闹,其他同学加油助威。 (2)上课铃响了,某同学还在校园里慢悠悠地走,而且经常迟到。 (3)上课前,小红把学习用品准备好,在认真地预习课文;她的同桌桌面上干干净净,还在玩弄电子手表。 主持人2:“世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。“ 主持人1:2、课堂上,我们应该怎样做?让学生讨论、发言。 主持人2:下面我们再看看这些同学做得好不好?为什么? (1)课堂上,老师在上面讲课,下面的同学有的小声说话,有的在做小动作,有的在东张西望,有的在偷偷吃东西,有的趴在桌子上睡大觉。 (2)课堂上,老师在提问问题,A同学积极举手,回答问题声音响亮;B同学低下头,老师叫到时,慢腾腾地站起来,回答问题声音特别小。 (3)课堂上,A同学认真写字,纸面清洁;B同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦字,纸面像个大花猫。 主持人1:3、课间,我们又该怎样做?让学生讨论、发言。 下面我们欣赏小表演: (1)张同学边走路边看书,非常认真。 (2)小华让哥哥帮他把作业做完。 (二)引以为戒——说说你我的坏习惯

好习惯成就好人生班会教案

好习惯成就好人生主题班会教案 一、班会背景 通过对学生的观察,并且与个别学生交流后,发现学生存在着很多不良的行为习惯和学习习惯。因此适时开一次有关养成好习惯的班会课是当务之急的事。 二、活动目的 通过活动,使学生加深对养成好习惯的认识,让学生懂得,一个人的习惯虽然是个人的事情,但实际上小小的习惯会有巨大的影响,好的习惯可以使人走向成功,坏的习惯使人失败,习惯决定命运,为了我们的未来命运,必须养成好习惯。 三、班会重点 明白习惯对人的影响以及不良习惯和良好习惯的表现。在实践上知道纠正不良习惯、建立良好习惯的重要意义及方法。能够自己制定相应的计划并实践。 四、教学用具:多媒体平台、本课教学课件 五、班会过程 (一)1.同学们好!什么是习惯呢?请全班同学们来做一个小小的游戏(两掌相对,十指交叉。注意观察大拇指的位置),这就是自然而又固执的习惯。法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。” 词典上讲,习惯是在长时间里逐渐养成的、不容易改变的行为、倾向或社会风尚。 可见,习惯是一种养成,是一种比较确定的思想和行为方式。 初中三年,不仅是学习知识的阶段,更是我们进入青春期独立的人格逐渐形成的阶段。最要紧的是养成好习惯。或者说,养成好习惯,克服坏习惯。 2.通过一则小故事说明习惯的力量是巨大的。 (二)交流空间 1.通过案例分析好习惯和坏习惯的影响。 2. 通过测试使学生透视自我,了解自己的好习惯和坏习惯,并写在纸上。学生发言后进行简单的分类,分为行为习惯和学习习惯,并总结良好的和不良的。 3以自身的经历和体验谈谈下面这些不良习惯的危害。 1、早晨上学迟到的理由:“闹钟没响”;“自行车坏了”;“看错时间了”…… 2、“两操”迟到,跑操不好,不认真锻炼。 3、自习课玩耍,说小话,学习不专注。 4、不认真看书复习,每天只是应付作业。 5、随地扔垃圾,不将废弃物放入指定位置。 6、值日、清洁劳动不认真,应付了事。 小组讨论,学生发言。进行及时的引导和点评。在发言的过程中强调不良的和良好的习惯的影响,随后引导学生思考怎样纠正不良的习惯、建立良好的习惯。 不良的习惯可能是我们成功路上的绊脚石,可能是我们人生之舟驶向成功彼岸的暗礁,可能是我们长途跋涉时鞋里的细沙。 (三)作为一名中学生要养成哪些良好的习惯: 良好的学习习惯。 1、爱动脑筋,爱观察,爱提问。 2、有钻研精神,喜欢独立完成学习任务。 3、善于集中精神,排除干扰。 5、有一套适合自己的学习方法。 6、经常使用工具书、参考书。

争做文明人作文

争做文明人作文 1争做文明人 我叫×××,今年××岁,是××省××市××学××班的学生。中国是一个历史悠久的文明古国,以崇尚礼仪著称于世,被称为礼仪之邦。早在二千多年前的苟子曾经说过:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”作为21世界的少年应该继承我们的优秀传统。在学校老师的教育下不仅要学习科学文化知识,还要学会如何做人,做一个讲文明,懂礼貌的人,让我们的校园绽放文明之花。我们时时刻刻都严格要求自己,以身作则,并提醒着身边的每一个人,做到讲文明,懂礼貌,改正自己身上存在的那些有悖公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序的不良行为,做到文明用语、礼貌待人、遵纪守法,形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚。做一个文明人!争做文明人!这并不是一句空话,而是体现在生活中一点一滴的小事上。公交车上,不小心踩了别人的脚,我会说“对不起”;别人帮自己做了事,我会向他道一声“谢谢”;在校内外,见了老师我会打招呼问“好”;吃饭时,我会把最舒服的座位让给长者。有了这些习惯,才算具备了文明人的基本素质。做文明人!就从现在做起!从身边做起!2争做文明人 大家对R18;文明R19;是非常熟悉的。校园要文明,城市要文明,社会要文明,世界要文明,这是人人皆知的。但是,真正做到的,又

有几人?这,是一个令我们深思的话题……上课了,王老师快步走进教室,不过,她的手里还端着一盆花。R18;今天的演讲,我们就围绕这盆花来进行。你们要进行细致的观察,再作演讲。R19;不一会,老师又问道:R18;观察完了吗?R19;R18;观察完了!R19;同学们整齐的回答道。R18;好,哪位同学愿意来为大家演讲呢?R19;说完,我便立刻举起了手。是什么让平时从来不积极回答问题的我今天这么积极呢?此时的我内心非常震惊!我快步走上讲台,大声说道:R18;大家也许已都观察到了,这盆花虽然还有顽强的生命,但它的形象是多么地惨不忍睹!叶子有的被撕掉,有的似乎被什么锋利的物品割破,还有它的根,部分已经被拔出了许多……这样的情景让我们看在眼里,痛在心上。是谁这么残忍,将美丽绽放的生命所摧残?大家想一想,在我们的校园里——这么文明的地方却做出了这么不文明的事情,这是多么令人生气、令人震惊!我们知道,‘人之初,性本善’,但是,那些‘善’都哪去了?大概是因为‘性相近,习相远’吧!我们不能做那种人,我们要说文明话,行文明事,做文明人,这是我们应该做到的!谢谢大家!R19;R18;好!R19;王老师带头鼓起掌来。说实话,我内心此时还真有些微微激动。在前不久,我们全校开展了R18;小手拉大手,文明一起走R19;主题教育活动,我们班的任务是:寻找错别字。星期天,我正在大街上找呢,可半天也没找到一个。偶尔间,我发现德美超市的广告牌上,把一个R18;罐头R19;的R18;罐R19;字错写成了R18;權R19;,我连忙记录下来。旁边有几位阿姨可能看我一直在这里走来走去地看什么,便好奇的问我,我如实对她们说了,

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