2010亚运会体操比赛作文

昨天回到家，正好开始看亚运会的比赛了。很开心，看到第一天中国代表团就有很大的收获。不知道从什么时候开始，体育一向很烂的我竟然也开始关注起各类体育赛事了，小的如网球，篮球，排球等比赛，大的如奥运会，世界锦标赛等，知道有时间，我都争取每场必看，而且什么比赛我都喜欢看。这一点让我的父母都感觉很奇怪。通过看比赛，我觉得很能够培养一个人的爱国主义情感，特别是那种国际性的大比赛。每当中国运动员夺得了冠军，看着鲜艳的五星红旗伴着嘹亮的国歌缓缓地在异地升起，心中那股民族自豪感便会油然而生。我想，作为一个中国人，都有这种感受吧。

体操自有它的魅力所在，优美的形体，流畅的动作，稳定的发挥，都是梅花香自苦寒来的结果。当年李宁一举拿下三枚奥运会金牌，为国人争得荣誉，就是在体操项目上折桂的，作为一个中国人，对体操就更加有一份欣赏在其中了。正因为以上原因，昨晚，本人早早的守候在电视机前，目的很简单，是为了看七点三十分亚运会男子团体体操决赛的现场直播。

赛前，本人隐隐的有些担心，不知道我国体操队的队员们能否在家门口展示出真实的水平，继续为国争光。听闻在最近的体操世锦赛上，中国男团虽然是第四次问鼎金牌，载誉而归，但和日本队的差距不大，仅有一分多，如果在亚运会的比赛中我国有一人失误，冠军那就危险了。不知道这次亚运会上中国男团能否有出色的发挥，继续将冠军金牌稳稳的挂在自家的脖子上。

昨天的首日比赛上，中国队获得了那么多的金牌，真是可喜可贺，其中凝聚了很多人的汗水和努力，这是我们所看不到的。我印象最深刻的是游泳比赛上吴鹏的后来居上让人很振奋。还有今天看新闻的时候才知道，昨天为中国体育代表团夺得首金的中国射击队的刘天佑，他除了是射手的身份外，还是一个在清华大学经济管理学院读书的大四学生，他不仅能兼顾学业和射击训练，而且还品学兼优，真是让人佩服。想到自己进入大学也有好几个月了，还是没什么目标地生活着，真是觉得惭愧啊!

比赛还在进行，希望中国体育代表团的运动员们能创造出更辉煌的成绩!

关于体操比赛的作文

关于体操比赛的作文 导读：本文关于体操比赛的作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 体操比赛--童趣 六年级一班孙尘 今天是我们奎文艺术节的学校体操比赛，从上午第四节课老师就带我们出去训练，只见操场上人山人海，一支支长长的队伍都在加紧备战，比赛场地更是“兵家必争之地”，一个班只能练几次，很快就会被别的班级给“赶”下来。真是临阵磨枪，不快也亮啊！ 下午的第二节课在眨眼之间溜走了，虽然初冬的天气不是很冷，可全体同学站在操场上久了脸依然被冻得通红，可是我们的心是热的！我们的血是沸腾的！我们立志要拿冠军！ 该我们班上场了。同学们迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号“激情文雅灵慧健美，一！二！三！四！一二三四！”等到班长喊“立定！”时，我们已经走到了主席台前，准备接受审阅。我的眼睛不时地瞥一眼老爸，看到老爸正在对我笑呢！不能再看老爸了，我要静下心来，认真比赛！开始做操了，同学们都认认真真的在做。不料，一直令我担心的事情还是发生了--我在做第三小节第四拍的时候做反了！好在我能及时亡羊补牢，可心情还是好久不能平静！ 终于，六年级组的体操比赛结束了，我也可以回去歇着啦。下面是五--一年级组的啦，不过，没什么好看的了。看到了同学们都拿着

书在看，我也就憋不住了，编了个理由回去拿书看。 等一年级组比完了，评委们也打出来了六到三年级组比赛的结果。我们得到了96.1分，二班也是96.1分，三班是93.6分。我们班和二班并列第一，不过，日常大队委检查我们班95，他们都是90，我们还有一次是98呢！因而这次我们班略胜一筹。 比赛结束了，可比赛留给我的却深深地印在脑海里--“台上一分钟，台下十年功”。 记第六届奎文艺术节体操比赛 六年级一班路宜鑫 今天下午，是我们学校的广播体操比赛。在比赛的前几天里，我们班一直在努力的练习广播体操，我们班同学们个个都充满了自信心。 第一节课下课后，我们抱着椅子去操场坐下，今天由于要广播体操比赛，老师让每一个同学都必须穿校服戴红领巾。刚坐了没一小会，我们六年级三个班级一起上，并且还是第一个上场的。领队喊着响亮的口号：“立正！”“向前看齐！"向前看！”“向左转！”……伴随着领队响亮的声音和我们响亮的口号，我们慢慢地入了场。 很快，放起了广播体操的音乐，每一个同学都认真地做着体操，心里都在想着：一定要超过别的班，为自己班争高分。 做完了操，同学们也慢慢的退了场，紧张的心情也随之消失了。 接着是五年级，他们做完后，就有许多低年级的来找我们借校服。四年级做完了，三年级做完了……轮到了最后一个年级----一年级了。 一年级做完后，开始念分数，在家长评委的给分下，六年级第一

现场作文竞赛活动方案

现场作文竞赛活动方案 一、活动目的 为进一步贯彻落实中小学语文新课程标准，营造一个良好的文化艺术氛围，全面提高学生的语文综合素养，激发全体学生学习语文的兴趣，提升学生的作文水平，激发学生的写作兴趣，选拔优秀学生参加教育局组织的现场作文竞赛。经教导室研究决定在我校举行一次全校性的现场作文选拔赛。 二、参加对象 1----9年级全体学生 三、比赛时间：第10周 四、组织形式 1、由教导室统一命题。 2、各班语文老师利用作文课，读报课组织学生写作。 3、作文总分为100分，各班在本周三以前上交作品，周四读报课由教导室组织评委在中学部办公室参评。 4、评价与奖励办法： 一年级各班上交1篇、二年级上交2篇作文到教导室取奖 三年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：龙泽强 四年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：蒋建华 五年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：张增术、杨荣文 六年级各班上交5篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：蒋志明 七年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：蔡元平 八年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：粟高峰： 九年级上交10篇学生作品到教导室，取奖5篇，评委：杨新兵 5、最后选出初中部和小学部各选出一名优秀学生参加教育局组织的现场作文竞赛。（比赛时间：11月12日） 五、评价标准：（满分100分） 1．符合题意，语句通顺，条理清楚，词语精炼（80分—100分） 2．符合题意，语句较通顺，条理不清楚，（60——79分） 3．不符合题意（60分以下） 评分细则： 1、字数4分缺10℅字以内扣2分，超过字10℅扣4分。（标点计算字数） 2、格式2分符合首行空两格、标点符号在格内、题目在中间格式得2分，否则酌情扣分。 3、错别字2分3个以内（含三个）不扣分，3-5个扣1分，5个以上扣2分（同一错别字不重复计算）。 4、作文题2分符合要求得2分，其他情况酌情扣分。 学校教导室 2014年11月7日 作文题目 1、一，二年级作文题：《我的》，横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；描述自己的“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”，50-100字左右。 2、三四年级作文题目：《真好》 要求：把题目补充完整。横线上可填“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“老师”、“邻居”等等；

体操比赛作文

体操比赛作文 篇一：体操比赛 我们学校近期组织了一场体操比赛，主要比赛内容就是队形整齐度，队列排位赛，这个可以展示出班集体荣誉感的强烈程度，象征着班集体的团结一致。 终于等到了周五这个具有特殊意义的早晨，随着教官的一声令下，我们来到操场集合，此时同学们已经拿出了最佳状态，在开会期间没有任何一名同学在下面说话，都在聚精会神地听着教官规定的比赛规则，大家面目十分严肃，因为都清楚这次比赛是要打分排名次的，等待教官把这次比赛的重要事项说明白之后，首先出场的是15级的第一个班级，他们有着积极向上的心态，一丝不苟的学习精神，伴随着铿锵有力的脚步声和有力的呼号，几乎在全程呼号根本没有听，紧接着就是我们班了，随着体育委员的口令，我们都尽力去和班集体融为一体，在比赛过程中感觉时间过的飞快。 待比赛结束后，很快评委们就把此次比赛分数公布了出来。我们班拿了一个很不错的成绩97分，对于我们来说这是我们共同努力的结果，是我们的辉煌成就。 篇二：体操比赛 俗话说：台上一分钟，台下十年功。住在草原上的一只

小鸡为了参加一年一度的体操比赛，每天不知疲倦地练习着。瞧，它这会儿正刻苦训练着呢！ 音乐一响起，小鸡自信满满地来个全身一跃，在空中来个360度大旋转，这足以与运动员的高难度动作相媲美。 伴随着音乐的高潮，小鸡化身为街舞主后。它先是一手撑着地，再全身一跃，简直令人惊叹不已！音乐逼近尾声，小鸡转变了舞蹈风格，优雅地跳起了民族舞，实在令人眼花缭乱。(中国作·文网 ) 它日复一日，年复一年地这样反复练习，终于迎来了激动人心的体操比赛，小鸡把它最好的水平发挥了出来，赢得了阵阵喝彩。最后，它赢得了一年一度的总冠军！ “是什么让你赢得了这场比赛呢？”颁奖典礼上，全场向小鸡投去羡慕的目光，面对主持人的问题。小鸡笑着回答：“只要坚定着一个信念，任何人都可以使他的梦想成真！”一阵阵掌声此起彼伏回荡在空中。 教师点评：小鸡的训练还真是让人叹为观止啊！文章以俗语开头，意味深长，以小鸡获奖感言结尾，自然表达了凡事应坚定信念的道理。但一般而言，题目应与内容相扣合，“体操比赛”应当将重点放置于比赛场面，换为“体操冠军”或许会更好！

广播操比赛(300字)作文

精选作文:广播操比赛(300字)作文 今天，我校举行了广播操比赛。为了在比赛中取得好成绩，同学们个个穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，精神抖擞，像一支永不言败的军队。我们的广播操比赛在下午举行。所以上午我们就讨论计策来战胜敌人。比赛开始了，我们迈着整齐的步伐，来到了指定点，站好。这时，体育委员去汇报人数。我感受到了我的心砰砰直跳，教学楼前，校长与几位老师坐在评委坐上。这时，体育老师用洪亮的声音说：预备，开始！随着音乐响起，同学们认认真真地做了起来，他们的动作整齐而有力。谁也不马虎，做出了标准的动作，整齐的队伍，退出比赛场地，为这次比赛画上了一个句号。通过这次比赛，我懂得了：班级的荣誉，需要大家一起去努力。我们希望的一个高分，让这次比赛的句号变成一个叹号！让这次比赛的结果更圆满、更开心！四年级:雷鸣宇 篇一：记一次广播操比赛 广播操比赛今天下午，我们学校进行了广播操比赛，有一、二、三、3个年级的学生及老师参加。刚开始是一年级的每个班一一进行表演。接着是二年级，每个班都做得整整齐齐的。最后是我们三年级的表演了，而且我们是最后一个班表演的。我们每个人都信心十足的，做好了充分的准备。轮到我们上场了，个个都精神抖擞，整整齐齐做完了每个动作。但由于某个同学一点小小的失误，我们班最后得了个二等奖。虽然没得 比赛广播操 今天下午时，我们一、二、三三个年级比赛做广播操。我们三年级三班是最后一个班出场，那时候的我是很紧张，可是老师对我说放松可以解决所有的问题。我就再次的鼓起了勇气。 我们三年级三班喊着洪亮的口号，比赛时，体育委员用她洪亮的嗓子来领导我们。做体操时，我觉得我们三年级三班做得非常整齐。 比赛结束了，结果出来了，我们三年级三班的了前几名。 三（3）班王雅馨一次广播操比赛 今天是10月9号，下午我们1--3年级去操场进行广播操比赛。 我们班是最后一个比赛的。轮到我们的时候，我们排着整齐的队伍，喊着响亮的口号进入比赛场地。刚开始我非常紧张，慢慢进入状态后就不紧张了。我们按流程走了一遍，先进性原地转法，在开始做广播操。可是有一个男同学在原地转法的时候不小心转错了，导致成绩不太理想，含有一个女同学喊错了口号。 最后，我们班得了二等奖。虽然不是一得奖，但我们都知道团结一心.为班级争光，才是最重要的! 三（3）班吴蕊妤难忘的广播操比赛 在这个难忘的10月29日下午，天气阴沉沉的。我们穿着统一而又整齐的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，我们迈着矫健的步伐，伴着响亮而整齐的口号声，进入了比赛场地。

(完整版)作文竞赛活动方案

高二年级作文竞赛活动方案 一、活动宗旨 为丰富学生的校园文化生活，使广大学生在平日里多想多记，关注生活，做生活的有心人。力图通过学生手中的笔，真实地记录自己生活的感受和成长过程的点滴，让学生学会作文，学会做人。同时激发学生学习的热情，从而提高学生对生活的观察力和联想力以及作文写作的水平。经学校教务处研究决定，特举办本次作文竞赛活动。 二、活动时间 学生交稿时间为：4月17日—4月24日 作文评比时间为：4月25日—4月27日 三、参赛对象 高二年级学生（要求每位学生都参与） 四、活动内容及要求 （一）活动内容 “保护环境”为话题 （二）要求 ①、统一使用信纸写，字迹清楚，整洁。 ②、紧扣主题，文章语句通顺，内容完整，思想感情积极向上。 ③、抒发真情实感，严禁抄袭。抄袭的作品一律取消竞赛资格。 ④、作文体裁不限，字数不少于600字。诗歌不少于15行。 ⑤、正确使用标点符号，写规范字。 五、奖励办法 分年级评选设奖。 一等奖：4名二等奖：8名三等奖：10名 六、评阅细则 （一）评阅办法 1、先由语文任课教师从每班参赛作文中，初选出10篇优秀作文参加年级复评。 2、每份复评作文应由两人独立评阅，取平均分。两篇作文评分差距大于7分，应由第三人（正副组长）终裁得出最后得分。

3、若评定奖次时，出现同分，则由两人讨论评定出优劣。 4、抄袭的作文一律取消其评阅的资格。 5、若评阅中出现有争议之作品，可移交正副组长裁定。 七、评阅小组 组长：巴合提古丽副组长：玛迪娜 成员：努尔沙吾列玛尔江古丽，江阿古丽，赛特尔古丽，沙米哈，阿娜尔，毕海霞，叶尔大力，阿依甫汗 八、评阅时间及地点 时间：4月26日（星期三）下午4：00

广播体操比赛活动总结

榆林实验中学广播体操比赛总结 2017、11、20 为了深入开展“阳光体育运动”，增强学生体质，推进广播体操的落实，培养学生集体荣誉感，使学生养成重视做操、自觉做操、认真做操的良好习惯，学校于2017年11月16日组织了七年级和高一年级学生广播体操比赛。 本次比赛从以下几个方面进行考核：队列、队形整齐；口令设计；精神面貌良好；体操动作整齐、协调规范以及进退场有序…… 各班师生高度重视，赛前准备充分。按照通知要求精心组织训练，体育教师和班主任耐心指导，规范动作；赛中团结一致，奋发向上，全员参与。 整个比赛组织有序，各班以优良的风格，赛出了最好的水平及最佳形象。同学们个个精神饱满，他们用整齐的步伐，洪亮的口号，标准的动作，飒爽的英姿展现了我校学生积极向上的精神风貌，展现出当代中学生的青春活力和风采。 评委们本着“公平、公正、公开”的原则从精神面貌、口令设计、动作节奏、队列队形等方面对各班进行考评。下面请榆林实验中学体育组组长，本次比赛的裁判长李鹏老师宣布本次比赛的最终结果，有请李老师： 下面请获得本次广播体操比赛的第三名高一九班，第二名七年级一班，高一二班的班长上台领奖，有请学校张校长为获奖班级颁奖。 下面请获得本次广播体操比赛的第一名七年级四班，，高一四班的班长上台领奖，有请王校长为获奖班级颁奖。 祝贺获奖班级，也感谢张校长，王校长。 同学们，今天的颁奖仪式不是意味着比赛不是结束而是意味着比赛的开始，我们要把这样的激情，这样的精神面貌带入到每一天的早操，每一节课的学习过程中。

下面有一个反馈和一个通知： 上周二，学校德育处组织各个年级组组长对学生的抽烟现象进行的检查，检查的范围包括学校内各个隐蔽角落、洗手间，操场等地方，在检查过程没有发现有同学抽烟，由此可见，学生的抽烟现象得到了有效的遏制，但不代表没有学生抽烟，学校德育处会联合有关部门和年级组会进行持续的检查。同时本周德育处会组织人员对学生拿手机和上网情况进行检查。希望同学们能严守校规校级，不要往枪口上撞，一旦发现，严肃处理。 通知，上周六，学校组织初中各年级和高一高二年级召开了家长会，在会上发放了有关材料学习材料和若干反馈表，请各班将家长会登记表，榆林实验中学家校共育承诺书，榆林实验中学家长对学校满意度调查表，榆林实验中学家长会教师职业道德行为调查表以班级为单位收起来统一交年级组，由年级组在本周二前交德育处，由德育处统一登记，反馈。 精品文档word文档可以编辑！谢谢下载！

记一次广播体操比赛_高中作文

记一次广播体操比赛 本文是关于高中作文的记一次广播体操比赛，感谢您的阅读！ “第三套全国小学生广播体操——七彩阳光，现在开始……： 优美的旋律在我们附小的操场上空回荡，小操场热闹非凡。这到底是怎么回事呢？是在开校会吗？不是的，学校刚教了我们新的广播体操，正在进行广播体操比赛哩！ 这天，我兴奋地起了个大早，换上校服，匆匆吃完早餐，就兴高采烈的来到了教室。因为我们要在广播体操比赛开始之前作最后的训练。“立正——向左转——向右转……”随着体育委员嘹亮有力的口令声，我们认真地练着，生拍连累了整个班。 现在，比赛就要开始了，紧张的心情也来凑热闹，当初的兴奋感和新鲜感都不知道被赶到哪儿去了。 比赛从一年级到六年级两个班一组依次举行。一个又一个的班级精神饱满，满怀信心地进场，精神抖擞、整整齐齐地做着操，看得我眼花缭乱，连声叫好，同时心里又像十五个吊桶打水——七上八下：不知我们班比赛时会怎样，能不能取得好成绩？ 在四年级快比完时，老师叫我们去排队，我们班排着整齐的队伍在入场口等着，准备比赛。 轮到我们五（一）和五（二）班这组了。我们班的同学们个个摩拳擦掌，准备大显身手。我更加紧张了。“一、一、一二一……”体育委员曹博毅用扩音器大声喊着，老师说过，一开始就要用嘹亮的声音和整齐的步伐把对方——五（二）班压制住。我们铭记老师的交代，跟着口令用力地甩着胳膊，抬头挺胸，步伐整

齐。但五（二）班也毫不示弱，气势磅礴，霸气十足。 音乐响起，我的心提到了嗓子眼，但还是做了起来。哎呀！这个该伸右腿，反了！我看了看前面的同学，个个严肃认真地跟着广播节拍做着每一个动作。我脸红了，用眼光扫了扫评委，还好，没看见。一次又一次做错，我的鼻子酸酸的，心里像小鹿乱撞，越来越紧张。我强忍着泪水，往下做着，由于害怕做错，节奏越来越跟不上。愧疚紧张缠着我不放，我的眼泪像断了线的珍珠吧嗒吧嗒往下掉，我时不时的看看评委，想：这算什么嘛！学校搞这种比赛，存心整我嘛。我的心里一直悬着一块大石头，我又看了看旁边的同学，他们为了班级荣誉，脚踢得多么高，多么直，做得多好！而我呢？于是，我尝试着提醒自己：别紧张，别怕，你一定行！渐渐地不那么紧张了，动作也规范了，做完后，我们回到原位，心里压着的石头早没了，因为我在这次比赛中克服了困难，战胜了自己。 当得知我们班是五年级第一名时，我们带着喜悦和激动离开了操场，回到了教室，老师开着玩笑：“笑话，谁不知道我教得学生个个都是good的。” “哈哈……”笑声如银铃般回荡在教室，感染了教室的每一个角落。 这次比赛使我明白了，比赛时无须害怕，害怕只会增加自己的压力，让自己做得更不好；输了，没关系，赢了，该祝贺，比赛重在参与嘛。

广播体操比赛作文400字_五年级作文

广播体操比赛作文400字_五年级作文 篇一：记一次广播体操比赛 “一年之计在于春，一日之计在于晨。”“春天孩儿面，一日三变脸。” 在一个阳光明媚的下午，我们学校要举行一年一度的广播体操比赛了。我们三年段和五年段的同学都纷纷来到操场上，听着老师的口令坐下来。第一个上场的是五年6班的同学。我们认真地看着，似乎都入了迷。这时，天空下起了蒙蒙细雨。有可能是雨姑娘也想来凑热闹吧！结果，雨越下越大，一眨眼时间，从蒙蒙 细雨变成了倾盆大雨。校长只好用广播通知：让全体师生先回教室。 过了一会儿，雨渐渐小了。校长宣布说：“请三年段的做好准备，要开始比赛。”看着三年6班比赛完了。紧接着，就轮到我们了。我的怀里似乎有一只兔子再跳来跳去。我们带着鲜艳的红领巾，穿着雪白的羊毛衣和乌黑的裤子，还有洁白的球鞋。来到了操场上。我们跟着领操员的哨声，踏着步，来到了操场中央。雨继续下着。我们跟着熟悉的乐曲，仔细地看着领操员的每一个动作，害怕做错了，影响班级的荣誉。我们精神抖擞地做完了整套广播体操操。 回到教室里，我们叽叽喳喳地议论着：我们这次能拿第几名呢？一定是第一名！我觉得，我们今天的广播体操也像似在和与雨姑娘比赛呢！ 篇二：记一次广播体操比赛 一个阳光明媚的下午，我们学校在操场上举行了广播体操比赛。 上课铃响了，同学们像洪水一样涌向了操场，操场顿时变成了人山人海，热闹非凡。 首先上场的是二一班的同学，他们神气十足、精神饱满，昂首挺胸地走进了比赛场地。做操的时候，他们的动作既标准又整齐。他们刚做完操，下面响起了雷鸣般的掌声，都夸赞他们做的好。紧接着二七班上场了，他们站的也很直，队形也很好，但是做操的时候，动作不整齐，手的位置有的高有的低，组成了另一个节目，什么节目呢？就是舞蹈节目《千手观音》。也给大家带来了欢乐。 转眼之间，该我们班上场了。我们班有的同学斗志昂扬、有的忐忑不安。因为有的同学认真练习了，信心十足；有的同学没有认真练习，慌里慌张的。走进了场地，我们开始做操了，我神态自若，面带微笑，跟着节奏有条不紊的做了起来，感觉很快就做完了。下场的时候，我很想知道我们班能得第几名。 结果我们得了第二名，这是我们刻苦练习得来的成绩。要想取得好成绩，一定要齐心协力、团结一致、刻苦训练。 篇三：第一次广播体操比赛 星期四的下午，在我们西关学校，举行了第一次广播操比赛。比赛的年级有四、五、六年级。

队列队形广播体操比赛总结讲话稿

队列队形广播体操比赛总结讲话稿 队列队形不仅是体操教学中的一部分,还广泛应用于其他体育课堂之中,是组织学生上课、各类活动常用的方法。下面是给大家整理的队列队形广播体操比赛总结讲话稿，仅供参考。 队列队形广播体操比赛总结讲话稿【篇一】老师们，同学们： 大家上午好! 今天，我校师生欢聚在一起，隆重举行了队形队列及广播操比赛，本次比赛是各个班级风采的一次展示，也是同学们精神风貌的一次大检阅。学校抓学生广播体操质量的目的就是以操辅德，以操益智，以操健体，以操审美。同时，通过汇操比赛的手段来检验各位体育教师在平时的常规教学要求，检验各班学生的精神面貌以及各班团结一心的凝聚力。 为了迎接这次比赛，学校做了精心的安排部署，同学们在各班主任和体育老师的带领下，刻苦训练，规范动作。通过训练强健了体魄，更在训练中磨炼了意志，树立了信念。从刚才同学们在比赛中的表现可以看出，你们已经取得了很大的进步。进退场时，队列整齐，步伐一致。做操时动作规范有力，节奏整齐划一，充分展示了班级的良好风貌。 正应了那句老话“台上一分钟，台下十年功”。在比赛中，很多班级展示了出色的精神面貌，学生做操质量很高，班级在汇操比赛中

优异成绩的取得，与班主任平时在这方面教育与管理的注重密不可分，其实，班主任在班级德育、体育、美育、常规管理以及学生的习惯培养下狠下功夫，学生在智育方面会给我们更大的惊喜。我们很感动有那么多班主任已经越来越重视学校组织的各项活动，并在比赛中赛出了优良的风格，赛出了良好的水平，赛出了最佳的形象，达到了预期的目的。我代表学校对各班所取得的巨大进步，表示热烈地祝贺!对全体师生的辛勤劳动再次表示衷心的感谢! 这次比赛是检验各个班级团结协作的一次集中展示，成绩和荣誉的背后凝聚了老师和同学们艰辛的付出。我们的进步来之不易，希望今后大家再接再厉，齐心协力，把团队的荣誉很好地保持下去，在以后生活和学习中继续保持良好的精神风貌，展示出我们松山四中师生良好的形象。并以此为契机，推动我校的各项工作提高到一个新的水平!谢谢大家! 队列队形广播体操比赛总结讲话稿【篇二】各位老师，同学们：大家下午好!今天，我们学校精心筹备了一个月的“学常规、比素质、展风采”队列队形比赛即将落下帷幕。在此，我代表学校，向为这次比赛精心策划、严密组织的相关领导、体育组的老师们表示衷心的感谢!向为此付出辛勤劳动、无私奉献的班主任、跟班老师等表示崇高的敬意!向刻苦训练、严格自律的同学们表示亲切的问候!向获得优秀成绩的班级表示热烈的祝贺! 今天下午，是我们万第中心初级中学小学部展班风、显班貌的一次盛会，你们人虽小，但你们带给老师的惊喜却很大!因为，你们用

广播操比赛作文500字

篇一：广播操比赛作文 广播操比赛作文 广播操比赛 山东省新泰市一实小青云分校五年级三班陈大有 这两天，我们大家都很紧张，因为广播操比赛马上就要来临了。我们以前的成绩不好，希望这次能取得好成绩，于是我们抓紧时间练习。 比赛终于来到了，我们大家都做好了准备。校长讲了几句话后，比赛就正式开始了。首先是二年级的学生比，他们做的不够标准。以后高年级做得越来越好了。不一会，老师把我们叫出来，让我们热热身，又告诉了我们一些注意事项后，就上场了。 我们大声地喊着>口号，整齐地进入场内，散开以后，又听见熟悉的旋律响了起来，我们每个人的心都跳得非常厉害，像怀里有个小兔子一样，生怕做错了。我听见后面的王雅迪不断提醒彭震，让他好好做，特别是第五节，要注意出手的方向。我心里一惊，心想：原来大家都希望拿高分，不能让老师的努力付之东流啊！于是我们拿出了自己最高的水平，认认真真地做完了。老师说我们做得不错，我们很高兴。二班的成绩出来了，是9.653分。紧接着四班出场了，他们做得不是多好，他们比完后，我们的成绩出来了，在那一刻，我的心跳到了极点。最后我们的得分是9.64分，这时，我们心里有一种说不出的滋味，既高兴又悲伤。高兴的是这个成绩比平时高了好几分，悲伤的是比四班少了那一点，就屈居次席了。我们闷闷不乐地回到了教室。 老师总结了一下，说我们表现不错，如果我们基础好的话就能提升几分。唉！我们什么时候才能得第一啊！ 点评：本文小作者主要记叙了广播操比赛的整个过程，叙事较详细生动。特别是小作者表达出了在比赛过程中的独特感受，比如在比赛开始时的紧张心理，比赛后的激动心理，写得准确逼真，细腻传神，感情真实。小作者能根据写作内容表达的需要，做到分段表述，条理清楚，这也是难能可贵的。 篇二：关于广播体操比赛的作文 胜利属于我们 星期一下午，我校举行了一次激动人心的广播操比赛。我们怀着既紧张又兴奋的心情来到了操场。只见各个班衣着鲜艳，整齐划一，人人脸上洋溢着自信的笑容。 我们迈着矫健的步伐，昂首挺胸地进入赛场。随着广播操音乐的响起，我们充满了信心，心中牢记老师对我们的要求，尽我所能地做到准确，有力，整齐。我们时而下蹲，时而站立，时而踏步，时而跳跃??如同一只只蹦跳的精灵，给人以活跃的感觉。同学们的动作是那么刚劲有力，整齐划一，无不给人视觉上的享受。我注意着每个动作的细节，谨记着平时训练时出现的错误，力求在动作的点点滴滴上追求最佳，尽力做到完美无缺。同学们是那样的认真，那样的专注，好像已忘记了一切，全身心地投入到广播比赛中去。远远地望去，同学们似乎在翩翩起舞，那整齐地动作，鲜艳地衣着，令场下地观众赏心悦目，不由地啧啧赞叹。场下观众的肯定更使我们充满了必胜的信念，我们相信凭着我们比赛场上地精彩表现，胜利一定属于我们开始宣布最后的比赛成绩了，我们的心儿怦怦直跳，这一刻，似乎空气也凝结住了，喧闹的操场也变得异常的安静，霎时间，

体操比赛作文400字

体操比赛作文400字 体操比赛作文400字（一） 今天是学校按期开始的体操比赛。下午烈日当头照可比赛照常进行。 下午，在雄壮的运动员进行曲中，我们按指定的位置坐好，等待着宣布开幕，天是那么热，有几个班派了同学去搬分给大家喝我们难免有些嫉妒，发着牢骚，一分钟也不想坐了，加上比赛的紧张，很多同学都往“WC”避难。 第一个班开始了，看着那整齐的步伐和方阵块，我们的压力逐渐增大，总希望他们出差错。二个，三个，很快就到了我们班。在候场区，我们的心都快跳出来了，热血就快爆发了。作为总指挥，是不能出差错的，我也不想因为我而与冠军擦肩而过。我想了很多……从我指挥他们起步走时，也许是我以往的丰富经验，使我越喊越有劲头，越喊越震撼。人数报告，队列变形，我都指挥得毫不逊色。直至退场，我和大家终于松了一口气。 结果宣布，我们都全神贯注，可结果……唉，与我们的目标差了很多，但我们尽力了，也许是因为我那一身独一无二的指挥服和六年指挥长的工作经验，我很荣幸的拿到了“优秀指挥员”的称号。在我认为，没有优秀的个人，只有优秀的团体，所以，这个优秀是全C145的，我感谢大家！ 体操比赛作文400字（二） 这个星期四，我们学校举行了一场广播体操比赛。 在此之前，我们一直在进行训练。因为我的手骨折了，还没好，所以我只能看着同学们训练。每一次训练同学们似乎都不放在心上，看着乱成一团的队伍，我失望地叹了口气：为什么我们班这么不团结？ 体操比赛就要开始了，同学们搬出凳子涌向操场。不一会儿，操场上就成了人山人海。等五六年级做完后，就轮到我们班出场了。出乎意料的是，这个时候，同学们个个都精神抖擞，斗志昂扬。看着这个场景，我觉得还有希望，心情又慢慢好了起来。同学们在表演区认真地做操，我的心情也随着他们的动作起起伏伏。前几节，他们做得很整齐，我很开心。老师也拿着照相机在一旁不停地拍照，偶尔伸出大拇指鼓励他们。做到第七节时，我突然就看见刘永杰同学在张牙舞爪地乱做，心里禁不住恨恨地说：“刘永杰，你给我认真点，否则回来我揍你。”可他却若无其事一般，继续懒懒散散地乱做。我一下子又变得悲观起来。 广播体操结束了，我的心情也渐渐平静了下来，我和同学们讨论了一下，觉得我们班总的来说，表现还不错，最低也能得个三等奖吧。

现场作文比赛方案

2017秋季中学生现场作文比赛方案 一、活动目的 为培养学生的写作兴趣，切实提升学生的语文综合素养；为学生提供展示自我的舞台；丰富学生的校园生活；展现教师作文教学的成果。 二、参赛对象 七至九年级学生（语文教师负责，每班推荐3名，本周星期三上报文科组长处）。 三、参赛文体：记叙文或抒情散文，总分值：100分+卷面分5分=105分 四、具体安排 1．参赛时间：14周星期一下午第五节，60分钟，1:30—2:30 2．参赛地点：三楼物理实验室 3. 监赛人员：肖玲玲、彭清清（提前10分钟领卷，按班级考号收卷，在考场封卷，再拿到历史室改。） 4. 评卷：组长：肖玲玲，（负责：领试卷，改完以后把试卷和成绩册上交教导处） 七年级： 八年级： 九年级： 5、评卷时间：星期一下午第二节语文教研活动时间。 6. 奖项设置：学生： 七年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖4名。 八年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名， 九年级：一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名 老师：所教班级学生获得年级一、二、三名，分别加考核分3、2、1分。

五、参赛要求： 1．统一黑笔书写，字迹美观、格式和标点正确。 2．紧扣题目，内容新颖、真实、具体，语言准确、生动、流畅，忌空话、套话；严禁抄袭，字数450—600。 3．思想健康向上，有积极意义。 提示：集体活动师生要积极参与，请班主任和语文教师共同督促学生按时参加，切勿迟到！ 初中部教导处 2017、11、22

崇惠学校初中部2017秋季现场作文比赛 获奖学生名单 一等奖： 7.1何家欢，8.3陈菲菲， 9.1吴柳倩 二等奖： 7.1周月，7.3卢文煜， 8.1刘月，8.1邓雪逸， 9.1蔡舒雅，9.2将格琳 三等奖： 7.2李燕琳，7.3王甜甜 7.4王礼慧，7.5郑希怡 8.1陈琳，8.3谭莎莎，8.4周文锌 9.2何娟，9.3马钰婷 崇惠学校初中部教务处 2017.11.27

现场作文竞赛方案

2017-2018学年上期现场作文竞赛方案 一、活动目的 为进一步提高我校学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，推进“书香校园”建设，经研究决定举办三至五年级学生作文竞赛。本次作文竞赛活动，旨在让学生贴近生活，从生活中选取素材，并乐于表达，同时引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感，不断提高学生的写作水平和文学素养。 二、参赛对象： 中段,高段的学生。（每个班级选出5名学生代表本班参赛） 三、参赛时间：2017年11月 四、参赛地点：实验室 五、比赛规则： 1、比赛主题：“我喜欢的老师” 本次作文比赛,以“我喜欢的老师”为主题，以亲身经历的人和事儿为素材，重温温暖的记忆和美丽的时光，再现温馨的瞬间，记录校园师生的点点滴滴，抒发自己的真情实感，也可以展开想象的翅膀，塑造你所真心的喜爱的老师的形象，表达自己对老师的美好期望。2、比赛形式： 每个班级选出5名学生代表本班 3、参赛要求： ①学生按命题作文写作。 ②作文语句流畅、优美，描写生动、形象。

③主题鲜明，感情真挚，内容健康向上。 ④字迹清楚，不写错别字，卷面整洁。 ⑤形式多样，题材不限，可以选择用记叙文、散文。 ⑥字数：三、四年级400字以上;五年级450字以上。 ⑦作品必须为原创作品，不得抄袭会转载他人的作品。 4、赛后由评委负责评分，统计好成绩后公布获奖学生名单。 六、评委： 全校语文老师。 七、评卷要求： 1、语句流畅、优美20分。 2、、描写生动、形象20分。 3、结构完整，层次清楚20分。 4、主题鲜明30分。 5、书写工整，卷面整洁5分。 6、与众不同，新颖，有特色5分。 7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替)。 8、三至五年级作文字数不合要求，每少50字扣5分。 八、奖项设置： 每个年级设一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。 徐家湾中心小学 语文教研组 2017.9

广播操比赛优秀作文600字

广播操比赛作文600字 在阳光明媚的星期四早晨，我们全校举行了第三套全国小学生广播体操比赛。 比赛前，我们班同学们摩拳擦掌，跃跃欲试。因为练了那么久的广播体操，总算可以展展威风了。高年级的哥哥姐姐们更是精神抖擞，斗志昂扬。低年级的弟弟妹妹们也是精神饱满，神采奕奕。操场上的气氛非常紧张。 比赛开始了。高年级段首先入场，随着广播乐曲的响起，同学们神情专注，动作标准地做起操来。互相竞争得十分激烈，谁也不甘示弱。 轮到我们班上场了。我们身穿统一的校服，挂着鲜艳的红领巾，脚穿白色袜子，白色体操鞋，女孩子的头上还戴着粉红色的头花，伴随着“一二一，一二一！”嘹亮的口号，迈着整齐的步伐来到司令台前。我的心怦怦直跳。害怕自己一不小心做错了动作，给班级扣分……来不及细想，随着音乐缓缓地响起，我的手脚不由自主地也动了起来，手上上举，横平，竖直，两手向上……跟着熟悉的音乐，我的心慢慢平静下来，一切都那么自然流畅。再看看同学们，一个个朝气蓬勃，每一个动作都做得很认真，很到位。整齐有力的胳膊举起来时，多想一株株绽开的花蕾；迈开的弓箭步，多像一只只展翅飞翔的雏鹰。不知不觉中体操比赛结束了，我松了一口气，又迈着整齐的步伐走向指定位置，期待着好成绩。 当姜老师大声地对我们说：“今天你们广播体操比赛获得了第一名，奖励你们一个无作业日！”后，教室里一片欢呼声！通过这次比赛，我也感受到了只要大家齐心协力，团结进取就会有收获。 中国温州人号称中国最举例样图购买笔记本电脑不像买其他的家电，有诸如国美、苏宁等很正规的商场，大多数笔记本电脑都只在电脑卖场里出售。对于消费者而言，在卖场购买就会遇到一个最大的问题，就是不正规。如果不幸遇到JS，那么我们辛辛苦苦赚来的钱就可能被骗走。 很多已经购买笔记本电脑的网友常常抱怨，买回去的产品存在这样或那样的问题，甚至买到水货、返修货等等，并且很多JS总是以符合国家规定的理由推辞不给消费者更换（很多国家规定已经陈旧过时）。在笔者看来其实这些问题基本上都可以在验机这一关避免。只要把好这最后一关，你就可以免去以后很多的麻烦，一方面对自己负责（几千甚至上万可不是一个小数目），另一方面可以打击JS的嚣张气焰，让他们学会什么是诚信经商。 下面笔者就根据一般的验机程序和实际操作截图来给大家讲解。 首先，要强调一点，在没付款之前，“顾客就是上帝”这句话是永远成立的。无论你提什么要求，比如承诺无坏点之类的正当要求，肯定会答应。因此在没有完成验机之前切记一定不要急着把钱付给JS，不然到时发现问题的话，“顾客就是上帝”这句话就不成立了。 、外包装和箱内物品 首先，检查外包装是否完整无误。对于很多品牌的本本，其包装都是密封好的。因此第一步要检查外包装有无打开过的痕迹。买东西就是要买个塌实，其实这是消费者的一个心理，谁都希望自己买的是一个刚出厂的全新商品，而不是别人挑剩下来的，甚至是返修货。但还是有一些消费者在这一环节不太注意，马马乎乎的就过去了，那么为什么要这样做呢？目的很简单，防止买到存在质量问题的产品甚至是返修货 如果遇到外包装被打开的情况，则可以要求JS更换一台，JS这时会竭力劝说，一般会这么解释：“这台本本虽然被打开了，但实际上并没有什么问题，是其他什么人拆开看了又说不要……”等等。从某种程度上说来，JS的话有一定道理，的确是有一些被打开过的本本，并不存在质量问题，也不是什么返修货。但你如何能保证那台被打开过的本本没有问题，光凭JS的片面之词？想想你买的可是几千甚至上万块钱的笔记本啊，又不是几百块的小电器，这个赌可打不起。因此笔者建议，不要听JS的瞎吹，直接了当叫他换台新的，不然立马走人（反正你没给钱）。 这里要提醒消费者注意这种情况，有的JS奸诈之极，为了消除被包装被打开过的痕迹，他会在原来的胶带上“依葫芦画瓢”再贴上另一层胶带，不仔细看，根本看不出有两层胶带。经过处理后，几乎和全新的包装一样。 确认是全新未拆过的包装之后，接下该检查包装箱里面的物品了。 一般笔记本电脑拆开包装后，除了本本之外里面还有电源适配器，相关配件，产品说明书、联保凭证（号码与笔记本编号相同）、保修证记录卡等，另外还配备了操作系统安装盘、恢复盘（有些机型没有配备）。这么多东西，一定要逐一核查，看有没有缺少，这样做既可以防止JS私自开箱克扣配件，又可以进一步确认这台本本是否被开过箱。在笔记本电脑的包装箱里都会有一张装箱单，即使没有单独的装箱单也会在笔记本说明书内注明包装箱内物品名称及数量。大家就可以根据这个装箱单或者说明书核对。此外，还要检查操作系统安装盘是否与机器上的操作系统相符。 、核对序列号下面给大家讲讲怎么核对序列号，序列号一般会出现在这些地方：机身、电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方。这里要说明一下，并不是前面提到每个地方都标有序列号，根据每个品牌的不同而有差异。电池、外包装箱、说明书、联保凭证等地方的序列号比较好找，而机身上的序列号一般都在笔记本电脑机身的机器底部有产品型号和序列号，其产品型号的最后一位是以为结尾，表示China。可以享受三年全球联保，这样即使是带出国也不必担心。 在查序列号是否一致的同时，还要检查其是否有过被涂改、被重贴过的痕迹，因为有些厉害一点的JS能够假冒一些品牌的序列号。此外，有些本本还有一种检查序列号的方式，在开机时，进入笔记本电脑的主板BIOS，核对一下BIOS中的序列号和机身的序列号是否一致。如果所有地方的序列号都一致，那么就说明这台本本的来源基本没问题；如果有一个不一致，那么这台本本绝对不能要，解决方法只有一个字：“换！” 随着JS造假的技术越来越高，这个步骤一定要仔细，最好能上网或打电话进行核对一下更为保险。总之，只要发现一点猫腻，绝对不能妥协。 、检查本本外观 外观检查非常必要，因为现在实行的关于电子产品的国家三包法里，对于由于外观问题能否退换定义得比较模糊，即使能退，JS一般都会推委是消费者购买之后造成的而与他无关，到时有理也说不清，为了避免遇到这样的麻烦，因此在购买时一定要检查本本的外观。想一想，买个新本本，外观却有问题，多少会让人心里不爽。 检查确认无误之后，接下来要认真检查一下笔记本电脑的序列号了。这一步对于选择洋品牌笔记本电脑的朋友非常重要，如果出现序列号不一致的情况，则有可能是水货或者拼装货。而对于国产笔记本电脑，如果出现不一致的情况，则说明此笔记本电脑被打开过或者被更换过，有可能存在质量问题或者是返修货。不管遇到哪种情况，马上叫JS换一台。

学校广播体操比赛活动总结范文

学校广播体操比赛活动总结范文 篇一：广播操比赛总结发言尊敬的老师、亲爱的同学们：阳光明媚，鸟语花香，在这热情洋溢、生机勃发的日子里，我 们全校师生欢聚在校园，举行队列队形及广播体操比赛。在此，我代表学校，热烈祝贺获奖的班级！热烈祝贺比赛圆满 成功！我还要向在比赛筹备工作中付出辛勤劳动的体育教师、班主任和相关工作人员以及评委老师，表示衷心的感谢！今天的比赛是一次合作的盛会，拼搏的盛会，赛出了优良的风格，赛出了最好的水平，赛出了最佳的形象！这次比赛进行的秩序井然，全体学生服装整齐、口号洪亮、精神抖擞、步伐矫健，随着雄壮有力的节奏，同学们动作标准、有力、优美，在这个展示团队青春活力的平台上，赛出了风格，赛 出了水平，赛出了形象，展现出活泼开朗、健康向上的精神 风貌，彰显出了“我运动，我快乐”的二中学子精神。由校 领导和初三教师组成的评委对参赛的班级进行了公平公正 的打分。这里我想用四句话来总结：朝气蓬勃的精神风貌； 整齐划一的表演动作；严格严明的组织纪律；不甘落后的竞 争精神。我认为比赛的整个过程组织是严密的；老师们的配 合是密切的；班主任的策划是精心的；同学们的训练是辛苦的；比赛的结果是成功的。但是，比赛本身并不是我们的目的，振奋精神，凝聚力量，形成浓厚的学风，促进发展才 是我们的目的所在。通过这次比赛，我校学生的队列队形

和广播操整体水平得到了较大的提高，强化了学生努力为班级争光的团队意识和集体荣誉感，加强了班级的凝聚力，增强了学生体质，锻炼了学生意志，规范了学生行为，提高了学生的综合素质，促进了优良班风和校风的形成，展示了我校师生健康、文明、团结、进取的精神风貌。为我校今后的队列队形广播操整体水平的提高，起到了巨大的推动作用。比赛尽管结束了，但是我校的“大课间体育活动”却迈上了新的台阶。回顾我校大课间体育活动取得的成绩，是王校长常抓不懈的结果。自20xx年秋季开学以来，我校成立了以王校长为组长，班主任、体育教师为主要成员的“大课间体育活动”领导小组，完善并制定有关制度、方案，形成了“学校统一领导、年级全力支持，班主任积极配合、体育教师具体实施、任课教师全员参与”的五级管理工作格局，这为大课间活动的开展奠定了坚实的基础。我校大课间能逐步走上科学化、规范化、整体化的轨道，离不开学校大课间领导小组细致的工作。我校大课间体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。我们更有信心发展以快乐为主旋律，健康和谐、积极向上的“大课间体育活动”。希望

广播体操比赛感想作文400字500字

广播体操比赛感想作文400字500字广播体操比赛感想作文400字500字 今天烈日凌空，艳阳高照，学校组织了广播体操比赛，同学们穿着整齐雪白的校服，戴着鲜艳的红领巾，精神焕发的走进了比赛现场。 面对着一个个班级，同学们都很紧张，心里没底，常老师鼓励大家，不要紧张，重在参与，一定要做到队列整齐，动作到位，节奏跟上，最重要的是面带微笑，一定要有自信，能做到这几点我们一定会成功。上场后，同学们各个牢记老师的话，再加上平时的苦练功底，经过同学们的共同努力，一场场的对决赛结束了，我们取得了冠军，大家高兴极了，荣誉是属于我们的！ 通个这次体操比赛，我认为成绩并不重要，重要的凝聚力，无论做什么事，只要大家共同努力，团结就是力量，信心加上努力就等于成功！ 一次广播体操比赛 “强身健体，立志成才，团结拼搏，展现自我，一二三四，一

二三----四！”一句句铿锵有力的口号声回荡在我的耳边，只见同学们站得整整齐齐，是在干什么呢？噢，原来是在举行广播操比赛。 全校同学们纹丝不动地站着等待入场，激动人心的时刻马上就要到了，只听一声响亮的口号：“比赛开始!”体育委员喊着“一二一”，一年级的比赛队伍伴着口号声缓缓地向前走去，走到指定地点后，开始展开队列队形，当音乐响起时，全体师生都以热烈的掌声鼓励他们。别看他们年龄最小，一个个精神饱满，斗志昂扬，虽然他们站得不是太整齐，动作做得不是太统一，但还是完整地做了下来，我们又一次报以热烈的掌声。 接下来，二年级、三年级、四年级都依次比赛完了，该我们五年级了，我的心怦怦直跳，像揣了一只小兔子似的，我悄悄瞟了一眼旁边的同学，他们的脸都绷得紧紧的，还是都有点紧张。在我心目中，我们五年级做得是最棒的，我们快速进入比赛场地，迅速地展开，间距比例均匀，个个神情严肃，庄重认真。我们在老师的鼓励下，精神抖擞，昂首挺胸，口号声响彻云霄。在音乐的伴随声中，我们仿佛不是在做操，是在做游戏，每个人动作都很自如、很舒展，广播体操做完了，我们依次退场，然后坐到自己的位置上观看六年级的最后比赛。 通过这次广播比赛，我明白了：“不管做什么事，都要齐心协力，团结一心，这样才能做到更好，我坚信我们一定是最好的，团结就是

体操比赛作文300字(精选7篇)

体操比赛作文300字（精选7篇） 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 体操比赛作文300字一：体操比赛（340字）星期五下午，在学校升旗台前，我们举行了一场体操比赛，我们穿着绿色校服，准备上场。我们是3号，看见第一个上场的六班喊声震耳欲聋，动作又做得整齐划一，他们个个红光满面，精神焕发。下一个上场的是三班，他们筹备的也不错，人人精神抖擞，斗志昂扬，队列整齐有秩序。轮到我们班了，我有点像霜打的茄子——焉了。我们班的领队劳铭轩一声令下：“齐步走”，我们喊着口号“加强锻炼，快乐学习！”只不过胡金帅多喊了一声，首先进行报数，接下来是四面转法，最后是散开花样展示。下场之后，我们站在一旁等候成绩。一分钟，五分钟，十分钟……我的腿都站

酸了。终于公布成绩了，我们班是最后一名，我们很伤心，老师更伤心。这次的体操比赛给我们留下了遗憾，也使我悟出一个道理：失败乃成功之母，相信下一次我们一定会夺得优异成绩。体操比赛作文300字二：体操比赛（365字）这个星期，我们学校举行了体操比赛。我们班正在练习，从上场、队形，做操，下场都要经过严格认真的训练。广播体操比赛马上就要开始了。我看了大队部的黑板，我们班和五（3）班一起上场，马上就轮到我们班了，我心里有些紧张，别的班都有一些装扮。肖老师说：“我们是本周的值日班，每人都有一条‘绿领巾’，这不正好当装扮吗？”到入场时，我走得很谨慎，生怕被评委发现错误。我们的同学可不怕，正精神百倍地向前走。我们的队伍分成五排六列，大家整齐划一，动作一致，我们喊出了响亮的口号：团结拼搏，争创佳绩，强身健体，再创辉煌。一二一，一二三四……做操时，我几乎以为我被扣分了，因为评委