三位数连加练习(一)

三位数连加练习（一）

1、竖式计算：

109＋216＋196= 308＋210＋112=

153＋170＋130= 195＋156＋198=

2、脱式计算：

127＋296＋85 248＋196＋345 625＋118＋302 240＋159＋260

3、拆分计算：

125＋113＋254= 243＋216＋153=

三年级数学三位数加减法计算练习500题

527－454＝429＋382＝277＋290＝214－127＝886－771＝822＋235＝619－579＝782－224＝498＋739＝897＋974＝346＋889＝795－442＝497＋981＝ 969＋362＝ 591＋580＝ 593＋130＝ 462＋457＝ 326－123＝ 754－442＝ 831＋825＝ 620＋965＝ 868－753＝ 763＋226＝ 900＋282＝ 766＋434＝ 913－516＝ 383＋687＝ 942＋669＝ 888＋384＝ 949－801＝ 566＋438＝ 294－246＝ 606－274＝ 164＋895＝ 372＋823＝ 426＋209＝ 639－330＝ 147＋650＝ 445－395＝ 570＋127＝ 344－126＝ 772＋816＝ 893－686＝ 764－500＝ 736＋533＝ 877＋278＝ 546－369＝ 930＋148＝

304＋882＝645－563＝725＋428＝615－238＝358＋510＝166－105＝666－148＝677＋282＝974＋986＝232＋594＝755－266＝800－229＝202＋451＝ 335－278＝ 921－458＝ 622－180＝ 737－701＝ 606＋652＝ 600－194＝ 515＋984＝ 531＋813＝ 230＋802＝ 338－262＝ 919－867＝ 349＋820＝ 731＋810＝ 117＋508＝ 702－502＝ 572＋820＝ 765＋676＝ 239－160＝ 745＋223＝ 319＋954＝ 970－386＝ 802＋440＝ 791－280＝ 433－192＝ 898＋731＝ 703＋217＝ 535－428＝ 789＋161＝ 314－212＝ 786－674＝ 685＋214＝ 958－249＝ 368－325＝ 726－617＝ 299＋501＝

小学三位数连加连减240道题及答案

（1）754-(887-849)= （2）90+171+475= （3）501-(419-403)= （4）532-394+781= （5）258+(926-223)= （6）608-(918-425)= （7）367-315+399= （8）647+687-901= （9）699-(870-792)= （10）742-(613-543)= （11）658-(939-433)= （12）461-(360-290)= （13）782-594+989= （14）828-213+654= （15）695-(763-142)= （16）938-(965-334)= （17）324-(862-795)= （18）573+(916-281)= （19）338-(415-183)= （20）273+(450-149)= （21）996-(938-818)= （22）98+(891-189)= （23）535-236+628= （24）521+565-684= （25）791-(828-716)= （26）682-(617-199)= （27）506-(500-396)=

（31）244-(298-257)= （32）329-281+840= （33）923-(429-167)= （34）655-(991-970)= （35）806-(738-384)= （36）564-116+324= （37）289+(849-257)= （38）926-(931-369)= （39）372-306+908= （40）225-(850-741)= （41）620-427+435= （42）807-(500-461)= （43）950-421+642= （44）860-(920-685)= （45）240-(384-145)= （46）448-358+965= （47）184+(948-723)= （48）147+(471-274)= （49）308+698-868= （50）890-571+582= （51）811-671+880= （52）935-(737-391)= （53）505+(830-195)= （54）335-(898-604)= （55）109+205+924= （56）826-(354-233)= （57）554+(938-94)=

北师大版二年级下册--三位数连减

三位数连减 【教学内容】北师大版二年级下册第八单元p78-79 【教材分析】本课是在学习了学生已经掌握了万以内数的认识、100以内连加、连减和加减混合及其应用，三位数加减法及其应用的基础上进行教学的，为以后学习三位数连加、连减和加减混合解决有关的实际问题和一位数乘、除三位数及其应用打下扎实的基础。 仔细的分析教材的知识结构，可以分为三个层次。 第一层次：教材创设了“运白菜”的情景，体现了数学与生活的紧密联系，菜场一共有白菜850棵，第一次运走256棵，第二次运走了288棵，运走两车后，还剩多少棵？第二层次：通过问题，引导学生列出三位数连减的算式，先让学生对此算式进行估算，再让学生用自己喜欢的方法进行计算，体现方法的多样性，通过计算菜场还剩的白菜棵树的问题，帮助学生理解三位数连减的算理，掌握三位数计算可以依次连减，也可以先算括号里面的，再从被减数里减去，发展学生的逆向思维能力，同时为后面的知识学习打下伏笔。再拿估算结果与计算结果相比较。第三层次：学生通过“试一试”巩固本课新知。教材的编排循序渐进、以浅入深的编排特点，符合学生的认知规律。 【教学要求】知识与技能：经历探索三位数连减的计算过程，掌握三位数连减的计算方法，并能正确的进行计算。 过程与方法：通过观察，猜想，验证等活动，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。情感态度与价值观：使学生感受数学与生活的联系，感受数学的魅力，发展学生的数感，并获得解决实际问题的成功体会。 【教学重点】掌握三位数连减的计算方法，并能正确的进行计算。 【教学难点】理解并掌握三位数连减的算理 【教学具准备】多媒体课件 【教学流程】一、创设情境，导入新知 【师】：同学们，这个寒假你们都做过什么特别的事情？ 【预设】：我去了海洋公园，我去了鼓浪屿，、、、、、、、 【评价】：哇，同学们的寒假真的过得很特别，有滋有味的，丁丁和明明也在寒假去了一个特别的地方--去菜场帮助农民伯伯收菜，我们一起去看看吧！ 【呈现】 共有白菜850棵 ：【设问】：观察大屏幕，你发现了哪些数学信息? 【预设】预设一：这个菜场有850白菜

三年级上册数学试题-4.3连加、连减、加减混合 同步练习人教新课标(含答案)

人教版数学2019-2020学年三年级上册4.3连加、连减、加减混合 一、选择题 1.星星水果店第一天卖出水果950千克，第二天上午卖出725千克，下午卖出875千克，两天卖出的水果共有（）册。 A. 3000千克 B. 2500千克 C. 2550千克 2.人民剧场有两层楼，楼下有525个座位，比楼上多156个座位，人民剧场一共有（）个座位。 A. 1206 B. 894 C. 837 D. 771 二、计算题 3.竖式计算。（带*的要验算） （1）*327+164= （2）*605-316= （3）480-256+48= （4）600-63-246= 4.算一算。 ①402+128+320 ②320-160+285 ③572-（810-620） ④538-（120+230） ⑤392+118-360 ⑥680-132+250 三、解答题 5.一、二、三年级同学去看电影够坐吗？ 6.果园有1268棵果树，其中梨树475棵，枣树325棵，剩下的苹果树，苹果树有多少棵？ 7.两个码头相距1300千米，一艘轮船从一个码头开往另一个码头，上午行了280千米，下午行了320千米，离下一个码头还剩多少千米？ 8.星湖小学一年级有男生267人，女生233人。已经体检的有398人，没体检的有多少人? 9.在学校组织的“保护环境，回收旧电池”的活动中，中年级回收电池873节，高年级比中年级多回收98节，低年级比高年级少回收212节。低年级回收电池多少节? 10.小明在计算一道减法题时，把被减数520错写成502，把减数百位上的3错写成2，十位上的5错写成8，这样得到的差是216。正确的差是多少? 11.粮店原有600袋大米，卖出265袋，又运来476袋，现在有大米多少袋? 12.看图回答 （1）买这三件物品大约应准备多少钱？ （2）买这三件物品一共需要多少钱？ 13.这本书一共189页，还剩多少页没看？

1000以内的三位数连加连减练习题

1000以内的三位数连加连减练习题 46+37=8-42= 3-48= 7+29= 359+105+178= 08+468+175=15+398+169= 798-212-419= 1000-427-373= 二、用脱式计算 576-425-80 726+123-584 327+573-415798-=743-562-138=95- 90-420+18843- 1000-590-236=98-=58+42-25861-721+132428+458-702 100以内连加连减混合计算试题 23+41+9=7+36+3=5+29+17=0+23+31=5+6+10=+23+11=+56+8= +22+16=5+41+1=+7+1= 13+6+10= 12+13+31=6+7+15= +59+16=+9+36=14+37+3=11+6+16= +52+7=57+5+11=80+4+1=6+2+54=50+46+2= +56+20= 13+15+4=11+56+10=6+42+29= 3+43+5=6+16+22=0+16+18=2+13+23=+10+9=4+18+18=+27+41 =+43+29= 19+64+6=4+26+12=6+5+25=+20+48= 7+31+10=+41+51=1-25-35=55-14-31=3-40-1= 8-66-3=7-1-41=1-4-28= 9-21-32=4-79-3=72-17-37=95-71-11=6-33-53=74-12-11=8

-7-32=7-7-25=-59-27=3-9-12=9-19-38=8-8-37=7-60-19=8 -6-19=7-15-63=1-16-3=5-6-62=2-17-71=0-22-10=2-81-6= 4-30-20=8-3-37=1-8-18= 1-43-47=45-31-1=-63-1=68-5-46=8-34-14=86-29-49=79-3 9-8=0-40-1=1-38-2=75-16-46=42-8-13=10+68-39=59+31-5 1=82-69+77=-26+14= 81+13-44=62-57+94=64-39+3=9-34+18= 1+99-68=0+12-9=7-36+32=77+17-20=7+15-54=7+26-8= 7-64+67= 13-7+61= 17+80-47=77+11-54=59-33+46=67+23-78=0+45-69=1+90-81 =7-35+63=45-44+48=8-35+27=5+88-8=+34-59=51+29-67=4- 59+20=20-16+33=48+28-15=4+80-15=+86-69=7+2-52=8-83+ 48=35-21+11=0-36+24=59-16+19=10+75-29=44-12+11=50-2 2-10=2-81-6=4-30-20=8-3-37=1-8-18= 1-43-47=45-31-1=-63-1=68-5-46=8-34-14=86-29-49=79-3 9-8=0-40-1=1-38-2=75-16-46=42-8-13=10+68-39=59+31-5 1=82-69+77=-26+14= 81+13-44=62-57+94=64-39+3=9-34+18=7+15-54=7+26-8= 7-64+67= 13-7+61= 17+80-47=77+11-54=59-33+46=67+23-78=0+45-69=1+90-81 =7-35+63=45-44+48= +2+54=50+46+2= +56+20=

三年级(上册)三位数加减混合运算题

779+116-338= 522+156-312= 192+(425-365)= 965-645+325= 298+(517-453)= 332+411-299=878-664+266= 815-(434+122)= 596-430+345= 616+199-395= 529-385+110= 756-(232+218)= 469+399-545= 464+196-329= 875-(481+253)= 798+101-314= 304-114+232=

233+(592-280)= 325+(493-215)= 492+337-488= 607+299-370= 465+287-525= 524-374+280=324+(565-268)= 516+194-256= 842-(197+457)= 536-(159+220)= 224+669-491= 801-(354+377)= 619-(239+309)= 387-(401-157)= 712-(421+185)= 67+(814-582)= 779-(481+194)=

481-221+185= 880-584+257= 455+321-210= 628+165-699= 852-(877-546)=499+(729-573)= 608+297-565= 853-(654+105)= 286+336-373= 489+379-527= 993-906+373= 739-(539+113)= 447+221-320= 862-(462+256)= 764+171-742= 369-(384-131)=

二年级下学期三位数连加连减练习题100道

804+932226= 199+398+456= 20739= 令狐采学 801+6078= 814+551450= 25397= 75+505320= 481+21420= 401189= 665+239133= 729+80233= 36394= 306+812562= 28+91178= 401354=263+206+352= 644+64+123= 448172= 537+385230= 310+534368= 438241= 797338274= 716316274= 75159= 903327+368= 825332+368= 805286= 548430+368= 783460+368= 326229= 898584+123= 83054+368= 228169= 979605274= 897727+123= 407189= 700253+368= 659567274= 500178= 令狐采学创作

577545+368= 641353+123= 222158= 940456+368= 979488+143= 490246= 680502+368= 637631+149= 721188= 91175274= 876648+123= 327148= 599481+368= 834776+247= 811356= 569366+247= 975883+143= 462232= 894862+368= 958669199= 27446= 32232258= 312179+609= 406249= 449131129= 657388109= 302243= 31495+354= 372154+449= 48553= 292257+689= 760289369= 993296= 45758226= 352173+610= 43677= 405216+333= 344245+889= 307136= 372175121= 80746397= 25358= 326182+223= 609258+209= 700292= 400348+572= 929722+248= 14169= 令狐采学创作

2021版人教版数学三年级上册4.6万以内数的连加、连减D卷

2021版人教版数学三年级上册4.6万以内数的连加、连减D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、选择题 (共5题；共10分) 1. （2分） 1438-（362+438）=（）。 A . 638 B . 1362 C . 600 D . 1000 2. （2分） (2016四下·汨罗期中) 下列各题，不适宜使用简便运算的是（） A . 193﹣37﹣63 B . 25×12 C . 257+54+162 3. （2分） (2020三上·郯城期中) 246+757的和是（） A . 是三位数 B . 是四位数 C . 可能是三位数，也可能是四位数 4. （2分）(2013·云阳) “点滴事小，节约事大”，我国约有14亿人，如果每人节约10克粮食，全国就可节约大约（）吨粮食． A . 14000000

B . 14000 C . 1400 5. （2分） 3596加上2808的和是（） A . 5394 B . 5304 C . 6404 D . 5404 二、填空题 (共6题；共12分) 6. （1分） (2018三上·黔西南期中) 用0、1、2组成最大的三位数与最小的三位数，他们的差是________． 7. （1分） (2020六上·镇平期末) 根据规律填数。 1＋3＋5＝32 1＋3＋5＋7＝42 …… ________＝82 8. （3分） 8253+247+1077=________ 9. （1分）怎样简便就怎样算． 1976－325－675=________ 10. （5分）光明小学上学年六年级有186名同学毕业离校，本学年开学初共招收一年级新生200名，无转入转出学生。本学年全校学生数比上学年________（填“多”或“少”）________名。 11. （1分） 582+7251+998=________ 三、计算题 (共2题；共35分) 12. （15分）用竖式计算，带*的要验算。

一年级连加连减练习题24047

（人教新课标）一年级数学上册连加连减一、做一做先摆一摆，再填数 4+3+□=□10-3-□=□二、算一算 3+4+1=7+2+1=2+2+4= 6+4+0=4+3+2=5+0+3=三、填上数，使横行、竖行的三个数相加都得9。 四、 10-3-□=□3+□+□=□ （人教新课标）一年级数学上册加减混合 计算 1+4+5= 2+7+1= 10-4-4= 8-1-3= 7-6+5= 2+6-4= 做一做 7-□+□=□

4+3+□=□6-□+□=□ 横行、竖行上的三个数相加，各得多少？ 数学练习 一、看图列式。 ○○●●●○●● ○●● ○○●●●○●● □+□=□□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□□+□=□ □－□=□□－□=□□－□=□□－□=□□－□=□□－□=□ ？个7个 □+□=□□－□=□二、看算式，先画○，再填数。 2+4=□5+1=□4+3=□○○○○○○ 7－3=□7－5=□6－1=□○○○○○○○ 10以内数的连加、连减以及混合运算复习题 ？个

一、填空题 1．填空． 2．看图填算式． （）＋（）＝（）（）＋（）＝（） （）－（）＝（）（）－（）＝（） 3．按顺序填数． 1 5 7 10 10 5 4．选数填空． （）＋（）＝4（）＋（）＝5 （）－（）＝4（）－（）＝5 （）＋（）＝3（）＋（）＝8（）－（）＝3（）－（）＝8 （）＋（）＝6（）－（）＝6 5．填空． 比6少2的数是（）．比5多1的数是（） 3比（）少3．比5少（）的数是2． 比4多2的数是（）．比6少1的数是（） 6．在○里填上“＋”或“－”． 4○4＝8 5○5＝07○3＝4 9○6＝3 5○2＝710○6＝4 3○7＝106○2＝45○4＝9 1○8＝9 10○5＝5 8○2＝10 7．填空． 8． （）＋（）＝（）（）＋（）＝（） （）＋（）＝（）（）＋（）＝（） （）－（）＝（）（）－（）＝（）

北师大版三年级上册三位数连加、连减的计算

卓育1对1个性化教案 教导处签字： 日期： 年 月 日 学生 学 校 年 级 三年级 教师 授课日期 授课时段 课题 三位数连加、连减的计算 重点 难点 1、发展学生的估算能力。在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。 2、运用连加等有关知识，解决一些简单的实际问题，体验数学与生活的密切联系。 教 学 步 骤 及 教 学 内 容 一【作业检查】 二【知识讲解】 知识点一、 三位数连加的计算方法： 例如：85+143+126=？ ①分开列竖式 ②连着列竖式 ③只列一个竖式 三位数连加的计算方法：用分开列竖式的方法 知识点二、 连加的简便计算 ①使用加法结合律把和是整十、整百、整千、的结合在一起 ②个位1与92与83与74与65与5结合。 ③十位 0与9 1与8 2与7 3与6 4与5 结合。 三【综合训练】 四【课后练习】

三位数连加、连减的计算 教学目标： 1、经历自主探索三个数连加计算方法的过程，掌握三个三位数连加的计算方法。 2、在解决实际问题中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学意识，激发数学兴趣。教学重难点： 1、发展学生的估算能力。在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。 2、学会运用连加的简便计算方法 3、运用连加等有关知识，解决一些简单的实际问题，体验数学与生活的密切联系。 知识讲解： 知识点一、 1、三位数连加的计算方法： 例如：85+143+126=？ ①分开列竖式②连着列竖式③只列一个竖式 2、三位数连加的计算方法：用分开列竖式的方法 知识点二、 连加的简便计算 ①使用加法结合律把和是整十、整百、整千、的结合在一起 ②个位1与92与83与74与65与5结合。 ③十位0与91与82与73与64与5结合。 经典例题讲解：

1000以内的三位数连加连减练习题

1000以内的三位数连加连减练习题精品文档 1000以内的三位数连加连减练习题 46+37=8-42= 3-48= 7+29= 359+105+178= 08+468+175=15+398+169= 798-212-419= 1000-427-373= 二、用脱式计算 576-425-80 726+123-584 327+573-415798-=743-562-138=95- 90-420+18843- 1000-590-236=98- =58+42-25861-721+132428+458-702 100以内连加连减混合计算试题 23+41+9=7+36+3=5+29+17=0+23+31=5+6+10=+23+11=+56+8= +22+16=5+41+1=+7+1= 13+6+10= 12+13+31=6+7+15= +59+16=+9+36=14+37+3=11+6+16= +52+7=57+5+11=80+4+1=6+2+54=50+46+2= +56+20= 13+15+4=11+56+10=6+42+29= 3+43+5=6+16+22=0+16+18=2+13+23=+10+9=4+18+18=+27+41=+43+29= 19+64+6=4+26+12=6+5+25=+20+48= 7+31+10=+41+51=1-25-35=55-14-31=3-40-1= 8-66-3=7-1-41=1-4-28= 9-21-32=4-79-3=72-17-37=95-71-11=6-33-53=74-12-11=8 1 / 4

精品文档 -7-32=7-7-25=-59-27=3-9-12=9-19-38=8-8-37=7-60-19=8-6-19=7-15-63=1-16-3=5-6-62=2-17-71=0-22-10=2-81-6=4-30-20=8-3-37=1-8-18= 1-43-47=45-31-1=-63-1=68-5-46=8-34-14=86-29-49=79-39-8=0-40-1=1-38-2=75-16-46=42-8-13=10+68-39=59+31-51=82-69+77=-26+14= 81+13-44=62-57+94=64-39+3=9-34+18= 1+99-68=0+12-9=7-36+32=77+17-20=7+15-54=7+26-8= 7-64+67= 13-7+61= 17+80-47=77+11-54=59-33+46=67+23-78=0+45-69=1+90-81=7-35+63=45- 44+48=8-35+27=5+88-8=+34-59=51+29-67=4-59+20=20-16+33=48+28-15=4+80- 15=+86-69=7+2-52=8-83+48=35-21+11=0-36+24=59-16+19=10+75-29=44-12+11=50-22-10=2-81-6=4-30-20=8-3-37=1-8-18= 1-43-47=45-31-1=-63-1=68-5-46=8-34-14=86-29-49=79-39-8=0-40-1=1-38-2=75-16-46=42-8-13=10+68-39=59+31-51=82-69+77=-26+14= 81+13-44=62-57+94=64-39+3=9-34+18=7+15-54=7+26-8= 7-64+67= 13-7+61= 17+80-47=77+11-54=59-33+46=67+23-78=0+45-69=1+90-81 2 / 4 精品文档 =7-35+63=45-44+48= +2+54=50+46+2= +56+20= 13+15+4=11+56+10=6+42+29= 3+43+5=6+16+22=0+16+18=2+13+23=+10+9=4+18+18=+27+41 =+43+29= 19+64+6=4+26+12= 100以内连加连减混合计算试题 班级姓名得分 23+41+9=27+36+3=25+29+17=30+23+31= 55+6+10=9+23+11=2+56+8=+22+16=

二年级下学期三位数连加连减练习题100道一

804+932-226= 199+398+456= 207-39= 680-502+368= 637-631+149= 721-188= 801+60-78= 814+551-450= 253-97= 911-75-274= 876-648+123= 327-148= 75+505-320= 481+21-420= 401-189= 599-481+368= 834-776+247= 665+239-133= 729+80-233= 363-94= 811-356= 306+812-562= 28+911-78= 401-354= 569-366+247= 975-883+143= 263+206+352= 644+64+123= 448-172= 462-232= 537+385-230= 310+534-368= 438-241= 894-862+368= 958-669-199= 274-46= 797-338-274= 716-316-274= 751-59= 322-32-258= 312-179+609= 903-327+368= 825-332+368= 805-286= 406-249= 548-430+368= 783-460+368= 326-229= 449-131-129= 657-388-109= 302-243= 898-584+123= 830-54+368= 228-169= 314-95+354= 372-154+449= 485-53= 979-605-274= 897-727+123= 407-189= 292-257+689= 760-289-369= 700-253+368= 659-567-274= 500-178= 993-296= 577-545+368= 641-353+123= 222-158= 457-58-226= 352-173+610= 436-77= 940-456+368= 979-488+143= 490-246= 405-216+333= 344-245+889= 1

人教版三年级上册数学 万以内的加减法连加连减【精编】

学生年级三年级学科数学 授课教师日期时段10：00--12：00 核心内容 教学目标 重、难点 知识点一：两位数加两位数的连续进位加法 例1、用竖式计算下列各题。 (1)、97+25= (2)、63+57= 练习、算一算，比较大小。 98+8 ○ 90+35 76+56 ○ 89+32 知识点二：三位数加三位数的连续进位加法的估算和笔算。 例1.下列哪两个数相加之和是800？请你连一连。 382 90 155 645 418 710 变式1、下面各题计算得对吗？请把错误的改正过来。 (1)、3 2 8 改正： (2)、 2 8 6 改正： +1 3 2 + 1 3 4 5 0 4 1 6 （）（） 2、估算下列各题。 876+120≈ 99+898≈

典型例题解读： 知识拓展： 1、加法和减法是（）运算 2、当两位数加两位数时，和最大是（），最小是（）。 举一反三： 1、用竖式计算： 712+199+5550= 274+358+3= 三位数减三位数的连续退位减法 1.老师和同学们从昆明去丽江旅游，要经过大理，从昆明到大理有348千米，从昆明到丽江有517千米。从昆明出发，到了大理，他们还离丽江多远？ 知识点三：被减数中间有“0”的三位数连续退位减法。 例题2、比较617—348和607—348，想一想，计算上有什么不同？ 知识归纳：被减数中间有0的三位数连续退位减法的计算方法是这部分内容的难点，计算时当个位不够减时，从十位退1，到个位作10，这时十位上剩9。 过关练习：

1、我能算得准。 4 0 8 8 0 2 — 1 2 9 — 6 3 5 知识点四：整百数减三位数的连续退位减法。 例题4、松鼠拾了346个贝壳，小白兔拾了189个贝壳。（根据题中的已知条件提出数学问题，并解答。） 过关练习： 1、用0,9,4组成的最大三位数是（），组成的最小三位数是（），它们的差是（）。 简便算法： 计算下面各题 例1（1）376+174+24 （2）864+（673+136）+227 （3）1324―875―125 （4）3842―1567―433―842 一、我是小法官。 1、四位数减三位数，差一定是三位数。（）

教案三位数连加

三位数连加 教学内容：北师大版小学数学教材二年级下册第76-77页。 教材分析：本节课是在学生熟练掌握千以内数的加减法的基础之上，继续学习千以内数的笔算加法，教材用图表的形式呈现了两个小学捐书的情况，从而创设出“捐书活动”的情境，启发学生根据图表提供的信息提出数学问题。在解决“建设小学一共捐书多少本”时，先启发独立列出算式，估计得数的大致范围，再自己尝试算出得数，然后小组内或全班进行交流，掌握用竖式计算连加的方法。学生在计算过程中，还可能出现其他的方法，可以提出来让学生展开讨论，对于方法合理、计算正确的同学，教师应予以表扬。 学情分析：学生已经在一年级学习了百以内的连加、连减、加减混合计算，在本册第六单元又学习了万以内数（三位数）的加减法。部分学生具备根据已有知识经验提出问题，利用旧知识探索并解决新问题的能力，也能独立正确进行计算。但是也有部分学生需要在学习后反复练习才能正确计算。本节课是运用学生已有的经验，让他们自主探究连续加法的计算方法，提倡算法多样化，又要在潜移默化中让学生算法的优化。 教学目标： 1.发展从表格中获取信息、提出问题的能力。 2.结合具体情境，发展估算能力，探索连加的计算方法，并能正确甚至巧妙地进行计算。 3. 运用连加等有关知识，解决一些简单的实际问题，体验数学与生活的密切联系 教学重难点：发展学生的估算能力。在交流连加算式的计算方法过程中，提倡算法多样化。 教具学具准备：多媒体课件 教学过程： 一、创设情境，提出问题 小朋友们，你们喜欢看书吗？书是我们的好朋友，是不是？可是有一些有些地区的小朋友却买不起书，所以建设小学和民族小学这两所学校的同学们进行了捐书活动，他们都积极地献出自己的爱心，这边有这次捐书情况的统计，让我们一起去看看，好不好？（出示课件，学生自主观察、讨论，启发学生根据图表中提供的信息提出问题。） 提问：这里就是两所学校捐书情况的统计表，首先我们来看建设小学的捐书情况。谁能告诉老师通过这张表，你知道了什么？（学生答） 预设：建设小学一年级捐了118本书，二年级捐了104本书，三年级捐了95本书。（板书） 提问：你能根据这些信息提出什么问题吗？ 预设：一、二年级一共捐书多少本？118+104=222（本）

三位数加减混合运算计算题500题(可直接打印)

921-643+659 642+162+734 679+176-697 327+642-447 889-137-705 437+216-134 225+256+745 995+662+237464-280+93 232+400+724 903-761+581 458-354+41 700+414-395 419-353+954 859-497-338 556+524+488 921-612+45 723+523+733 290-167+770 417+350-209 952+214+721 849-698+708 771-561+683 971+194+837

658+977-48 675+679+410 187+197-14 433+872+370 348-171+800 150+910-90 805-450-270 511-188+834996-285+187 614+134-569 963-693+825 636-296+344 511-133+649 947-850+876 848+961+148 619-234-138 963+423+580 769-538+625 733-201-381 742-251-124 178+552+894 840-707+751 994-325-279 561+840+971

501+178-389 910+943+46 510-468+872 579+170+968 729-226+504 737+863-411 525-168+535 705-125+156918-499-178 125+454-273 881-302+327 146-116+981 674+409+920 369+298-480 713+992+78 651-505+259 555-491+873 878-178+393 611+249+798 283+445+783 548-132+962 930-702+590 967-294+857 395+213-452

三年级上册三位数加减混合运算题

... 779+116-338= 878-664+266= 469+399-545= 522+156-312= 815-(434+122)= 464+196-329= 192+(425-365)= 596-430+345= 875-(481+253)= 965-645+325= 616+199-395= 798+101-314= 298+(517-453)= 529-385+110= 304-114+232= 332+411-299= 756-(232+218)= 233+(592-280)=

... 325+(493-215)= 516+194-256= 387-(401-157)= 492+337-488= 842-(197+457)= 712-(421+185)= 607+299-370= 536-(159+220)= 67+(814-582)= 465+287-525= 224+669-491= 779-(481+194)= 524-374+280= 801-(354+377)= 481-221+185= 324+(565-268)= 619-(239+309)= 880-584+257=

... 455+321-210= 286+336-373= 764+171-742= 628+165-699= 489+379-527= 369-(384-131)= 852-(877-546)= 993-906+373= 746+123-545= 499+(729-573)= 739-(539+113)= 596+(543-168)= 608+297-565= 447+221-320= 566-(857-670)= 853-(654+105)= 862-(462+256)= 693-512+135=

二年级下学期三位数连加连减练习题100道一教程文件

二年级下学期三位数连加连减练习题100 道一

精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 804+932-226= 199+398+456= 207-39= 801+60-78= 814+551-450= 253-97= 75+505-320= 481+21-420= 401-189= 665+239-133= 729+80-233= 363-94= 306+812-562= 28+911-78= 401-354= 263+206+352= 644+64+123= 448-172= 537+385-230= 310+534-368= 438-241= 797-338-274= 716-316-274= 751-59= 903-327+368= 825-332+368= 805-286= 548-430+368= 783-460+368= 326-229= 898-584+123= 830-54+368= 228-169= 979-605-274= 897-727+123= 407-189= 700-253+368= 659-567-274= 500-178= 577-545+368= 641-353+123= 222-158= 940-456+368= 979-488+143= 490-246= 680-502+368= 637-631+149= 721-188= 911-75-274= 876-648+123= 327-148= 599-481+368= 834-776+247= 811- 356= 569-366+247= 975-883+143= 462-232= 894-862+368= 958-669-199= 274-46= 322-32-258= 312-179+609= 406-249= 449-131-129= 657-388-109= 302-243= 314-95+354= 372-154+449= 485-53= 292-257+689= 760-289-369= 993-296= 457-58-226= 352-173+610= 436-77= 405-216+333= 344-245+889= 307-136= 372-175-121= 807-463-97= 253-58=

两位数加减混合运算练习题三、四

加减混合运算练习题（三）姓名（）38+43-12 84-25+31 24+36+37 21+18+35 94-37-27 36+21+25 83-28-35 42+24+27 31+66-75 59+8-30 加减混合运算练习题姓名（） 22+33+15 75+15-59 90-25-48 87-29-16 70-13-37 66+32-56 59+35-60 42-23+46 37+58-47 60-23-27 36+33+21 100-50-33 79-42-27 45+30-29 75-58+59 36+25+28 58-10+32 82-13-44 92-60+37 33+55+10 68-44+30 66+26-72 46+24-40 74+6+15 88-56-24 80-48-22 37+19+40 82-36-30 85-58+29 83-58+26 72-58-13 55+35-42 66-52+48 26+33+16 63+27-48

43+47-51 18+58-31 79-46-23 66-25+39 100-66+48 56+9-46 46-27+64 58+42-70 59+33-69 35+55-25 46-32+28 71-25+40 53-33+58 34+17+29 44-23+49 13+62-58 71-35+32 29+71-65 58-46+41 68-35+43 66+24-50 85-35-36 87-44-32 40+50-45 25+53-75 36+21+25 83-28-35 42+24+27 31+66-75 59+8-30 13+62-58 71-35+32 29+71-65 58-46+41 68-35+43

三位数加减混合运算

三位数加减混合运算 教学内容：青岛版小学数学二年级下册77页—78页信息窗3第1课时 教科书77页—78页 教学目标： 1．在解决数学问题的过程中，掌握万以内数的连加、连减、加减混合运算的顺序，并能正确计算。 2．通过交流、合作，体验混合运算运算顺序的合理性。 3．在经历探索混合运算运算顺序的过程中，进行有条理地思考，充分感受解决数学问题成功的喜悦，增强数学学习的信心和兴趣。 教学重点：两步加减混合运算。 教学难点：通过解决实际问题理解运算顺序。 教具、学具： 教师准备：多媒体课件 学生准备：2张同样多大小的长方形纸条 教学过程： 一、创设情境，提出问题。 同学们通过前面的学习我们学到了很多知识，认识了许多田园小卫士，同学们你知道小蝌蚪找妈妈的故事吗？你知道小蝌蚪的妈妈是谁吗？今天老师带领大家到美丽的池塘边，看看池塘中的小卫士（课件出示情境图） 师：观察画面，你发现了什么数学信息？ 学生找出信息 师：你能根据信息提出什么数学问题？

预设：小青蛙吃了多少只蚊子？ 蚪蚪吃了多少只蚊子？ 启发引导学生提出：（1）两只青蛙一共吃了多少只蚊子？ （2）两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子幼虫？ …… 【设计意图】联系学生熟悉的素材，创设情境，通过分析信息，提出数学问题，激发学生探究欲望。 二、自主探索，解决问题 分析条件，你能完整的说说数学题目来吗？ 1.青青吃了150只蚊子，蛙蛙吃比青青少吃了30只。 两只青蛙一共吃了多少只蚊子？ 2.蝌蝌吃了60只蚊子幼虫，蚪蚪比蝌蝌吃的比蝌蝌多30只。 两只蝌蚪一共吃了多少只蚊子幼虫？ 师：我们先来解决“两只青蛙一共吃了多少只蚊子？”这个问题。 认真读一读题目，然后思考下列问题： （1）在这个问题中，已知条件是什么？ （2）求两只青蛙一共吃了多少只蚊子就是求什么？ 学生动手用纸条摆一摆。 学生利用已有的知识自己尝试解决，并把自己解决问题的方法在小组里交流一下。 三、汇报交流，质疑评价 哪个小组愿意把你们的算法说给大家听？ 1.学生汇报交流： 要求两只青蛙一共吃了多少只蚊子？就是用青青吃的蚊子数加上蛙蛙吃的蚊子数。青青吃了150只蚊子，蛙蛙吃比青青少吃了30只。 必须先求蛙蛙吃了多少只蚊子? （1）先求蛙蛙吃了多少只蚊子。 150-30=120（只） （2）再求两只青蛙一共吃了多少只蚊子。