一年级语文下册《荷叶圆圆》课堂练习

《荷叶圆圆》习题精选（二）

时间：４５分钟总分：１００分

一、把会读的词语涂上绿色。（８分）

二、比一比，组词。（１６分）

组（）他（）高（）问（）

姐（）她（）亮（）闪（）

三、连一连。（１６分）

一条蜻蜓游过来

一群青蛙飞过来

一只小鱼跳过来

四、读下面的一段话，再完成练习。（２０分）

雨停了。阳光照在荷叶姐姐的伞上，亮闪闪的，那是荷叶姐姐在高兴地眨着眼笑呢!

(1)这一段共有句话。(4分)

(2)荷叶姐姐为什么“高兴地眨着眼睛笑呢”?(8分)

(3)你喜欢荷叶姐姐吗?为什么?(8分)

五、先阅读，再答题。（２０分）

荷叶圆圆

荷叶儿圆圆的，绿绿的。小水珠说：“我的摇篮。”他躺在荷叶上，睁着亮亮的眼睛，望着蓝蓝的天空，慢慢长大。小蜻蜒说：“我的机场。”他停在荷叶上，翅膀摆得平平的，尾巴翘得高高的，多漂亮的小飞机。小青蛙说：“我的歌台。”他蹲在荷叶上，瞪着大大的眼睛，张着宽宽的嘴巴，放声歌唱。小朋友说：“我的凉帽。”他摘片荷叶，戴在头上，遮住火辣辣的太阳。多可爱的荷叶儿。

①在括号里填上适当的词。(8分)

( )的眼睛( )的太阳

摆得( )翘得( )

②小水珠把荷叶当成什么?小蜻蜓呢?(６分)

③小青蛙把荷叶当成什么?小朋友呢?(６分)

六、名校最新考试题。（10分）

仿照例句写两个句子。(江苏省南通第一小学考试题)

例句：一群蜻蜓飞过来，躲在她的伞下。

仿写：①过来，躲在。

②过来，躲在。

七、主观表达题。（10分）

你帮助过别人吗?把帮助别人的事写出来。

部分参考答案：

一、略。

二、

组（小组）他（他们）高（高山）问（问题）

姐（姐姐）她（她们）亮（闪亮）闪（闪光）

三、

一条小鱼游过来

一群蜻蜓飞过来

一只青蛙跳过来

四、

（１）２句。

（２）因为帮助别人自己也会快乐。

（３）略。

五、

（１）亮亮火辣辣平平的高高的

（２）小水珠把荷叶当成摇篮，小蜻蜓把荷叶当成机场。

（３）小青蛙把荷叶当成歌台，小朋友把荷叶当成凉帽。

六、七、略。

2020小学一年级语文下册练习题

2020小学一年级语文下册练习题 班级 ______ 姓名：________ 成绩：________ 一、认真阅读下面每组拼音，相信你一定能写出词语来。（16分）yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā tóng yì guāng míng zhuān xīn yǐ hòu 二、比一比，再组词。（16分） 认（）先（）赶（）秀（） 队（）失（）走（）香（） 连（）意（）明（）才（） 远（）总（）朋（）寸（） 三、选择准确的读音画上“—”（6分） 音乐（yuè lè）望着(zháo zhe) 长长的（zhǎnɡ chánɡ） 聪明（mínɡ mín）活泼（bō pō）伸手（shēn shēnɡ） 四、给字加偏旁组字，再组词。（6 分） 主_______( ) 元_______( ) 可______( ) 人_______( ) 才_______( ) 早______( ) 五、我会连。（18分） 1、结对子。（8分） 云李蓝天大海 雪雾朝霞秋月

桃草高山碧野 花霜春花夕阳 2、（10分） 一只小路小心地捧着 一条松树聪明的松树 一棵鸟蛋干净的公路 一双眼睛挺拔的松鼠 一张图画凉凉的鸟蛋 六、给下面的字写出意思相反的词。（3分） 少—（）哭—（）后—（） 七、按课文填空：（10分） 1、（）童骑（）（），歌（）振（）樾。 （）欲捕鸣蝉，忽然（）（）（）。 2、泉眼（）（）惜细流，（）阴照（）爱晴柔。 （）荷（）露尖尖角，（）（）蜻蜓（）（）（）。 八、选词填空。（4分） 呀吗吧呢 １、你吃饭了（）？ ２、下雨了，你快回家（）！ ３、今天，你怎么有空出来（）？

人教版一年级语文下册每课练习题[1]

人教版一年级语文下册每课练习题[1] 第一单元 走进春天 识字 1 一、看拼音写词语 wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ （）（）（） 二、连一连。 春回齐放万物融化 柳绿丁冬莺歌争鸣 泉水花红冰雪复苏 百花大地百鸟燕舞 1 柳树醒了 一、看拼音写词语 shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡ ɡāo （）（）（）（） 二、按课文内容填空 1、春雷和柳树__________了。 2、我和______________一起玩耍。 3、我种下一棵小树,我要和它一起__________。 4、课文中、、和唤醒了柳树。 三、根据课文内容选择填空。 1、春风孩子们春雷长高春燕春雨 春天到了,( )和柳树说话了,( )给柳树洗澡了,( )给柳树梳头了,( )跟柳树捉迷藏了,柳树跟( )玩耍了,玩着玩着,小朋友们( )了。 四、出去寻找春天与冬天的不同： 1、树的不同,如柳树、枫树,叶子变绿了。 2、草的不同：草变绿了。 3、花开了,红红的桃花、杜鹃花,雪白的梨花,黄黄的油菜花、蒲公英花。 4、认识柳梢、柳枝和柳叶。 2 春雨的色彩 一、看拼音写词语 nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo （）（）（） 二、按课文内容填空 1、春雨,像春姑娘纺出的_____,轻轻地落到地上。 2、春雨落到草地上,草就_____了,春雨_____在柳树上,柳枝也_____了。春雨洒在桃树上,桃花_____了,

春雨落在油菜地里,油菜花_____了,春雨落到蒲公英上,蒲公英也_____了。 3、课文里、和在争论春雨的颜色。 四、根据课文内容选择填空。 黄绿白红蓝彩色 小燕子说春雨是（）色的,麻雀说春雨是（）色的,小黄莺说春雨是（）色的,我们说春雨是（）的。 3 邓小平爷爷植树 一、看拼音写词语 yé ye jié rì suì yuè qīn rén hǎo de bù xínɡ （）（）（）（）（）（） 二、按课文内容填空 1、每年的是植树节。1985年的植树节那天,_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今,这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。 三、连一连。 满意的美丽的难忘的绿油油的亲爱的 植树节小树苗笑容邓爷爷风景 四、选词填空。 填看看扶正挑选移入挥 一个树坑挖好了,邓爷爷（）了一棵茁壮的柏树苗,小心地（）树坑,又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（）,觉得不很直,连声说：“不行,不行！”又走上前把树苗（）。 4 古诗两首 一、看拼音写词语 ɡǔ shēnɡ duō shǎo dào chù zhī mánɡ （）诗歌（）（）（）（）道帮（） 二、默写古诗。 1、《春晓》：春眠（）觉晓,（）闻啼鸟。夜来（）声,（）落知（）。 2、《村居》：（）莺飞（）天,拂堤杨柳醉（）烟。童散学归（）。（）趁（）放纸鸢。 三、《春晓》和《村居》都是描写（）季节的古诗。 四、写出反义词 古------ 多------ 忙------

一年级课堂常规第一节课

一年级课堂 1、准备好三支削好的铅笔、橡皮一块、直尺一把、放在文具盒里。 2、数学书要包好封面，写上班级和姓名。在上节课下课后及时把文具盒、数学书、作业本要放在课桌的左上角，与数学课无关的物品不要摆在课桌上。 1、上课铃声一响，快步走进教室，停止说话和活动，双手叠放在桌上，眼睛直视黑板，坐姿端正（身坐正，脚放平，头摆正，看前方，注意听），不东张西望，安静地坐好，等老师来上课。 2、老师进教室，学生眼睛看着老师。 （1）坐姿端正，眼睛注视老师，耳朵专心听，边听边思考，不懂的地方等老师讲完可以举手问。 （2）同学在回答问题时要仔细听，如有不同看法，等同学讲完举手发言。 （3）听课时专心专心致志，不能随意讲话，东张西望，离开座位，不做不想与上课无关的事。 （1）要发言先举右手，得到允许站起来大胆讲话，其他同学不能讲话。 （2）说话时身体站直，声音要响亮，要说完整的话，口齿清楚，说错了不要怕，再说一遍。 （3）不能嘲笑在课堂上讲错的同学，要虚心听取别人的意见，如有不同意见举手补充。 （4）老师讲课，同学发言不能打断别人的说话，有意见等别人说完了再举手发言。 （1）读书时身体要坐直，眼睛离书一尺。 （2）读书时，书要拿在手里，眼睛要看书，读出表情。

（3）个别朗读时，要拿起书，声音要响亮，读出语气来。 （1）要听清楚作业的要求和格式。 （2）要认真读题目，读懂了题意，想好了再做。 （3）书写要工整，一笔一画不马虎，尽量不用橡皮檫。 （4）做好一题就要检查一题，发现有错马上改正。 1、要去厕所应先举手报告，及时回教室上课。 2、如果生病了，课堂上不舒服，要及时告诉老师。 3、不在课堂上随意讲话，不做小动作，随便离开座位，不在课堂上吃东西，喝水。 4、不乱扔纸屑，果皮等垃圾，保持教室内整洁。 5、不带刀子等危险品进教室，进出教室不追逐打闹，注意安全，不做与数学课无关的事情。 下课听从值日生口令，师生互道再见。下课后把下节课要上的书本摆好，离开课桌后，要学会把椅子放进课桌的下面，以保持教室的整洁有序。

人教版小学一年级语文下册综合练习题

东莞市小学一年级语文综合练习题 （满分100分，含卷面分2分;答卷时间为60分钟）班别姓名成绩 一、我会看拼音写词语。(12分) dào chù xiǎng niàn rèqíng liàn xí bāng máng fē i cháng 二、我会比一比再组词。（6分） 很（）我（）问（） 跟（）找（）间（） 三、识字乐园。（8分） 1、加一加再组词。（4分） 音——（）（）关——（）（） 2、换一换再组词。（4分） 跟——（）（）玩——（）（） 四、我会给句子中带点的字选择正确的读音再打“√”。（6分） ①、小花长．（cháng zhǎng）着一头长．(cháng zhǎng)长的头发。 ②、爱好．（hǎo hào）读书的同学会觉得读书很好．（hǎo hào）玩。 ③、我背．（bēi bai）了一个漂亮的背．（bēi bai）包到学校。 五、我会按要求连一连。（2６分）

１、我会连反义词。（８分） 借 新 快 苦 冷淡 骄傲 诚实 进步 慢 还 甜 旧 谦虚 落后 热情 虚伪 2、我会把生字和它的拼音连起来。（10分） 醒 站 愿 晒 蝴 趴 摔 渴 弄 奔 zh àn yu àn x ǐng h ú p ā sh ài b ēn n òng shu āi k ě 3、我会把下面的词语搭配好再连起来。（８分） 碧绿的 棉花 一畦 军舰 雪白的 太阳 一艘 石桥 火红的 翅膀 一孔 翠竹 透明的 叶子 一竿 秧苗 六、我会选字填空。（8分） 大（ ） 草（ ） 发（ ） （ ）下 好（ ） 花（ ） 有（ ） （ ）位 七、我会按课文内容填空。（8分） １、只有（ ）（ ）种，才有（ ）（ ）（ ）的菜。 ２、乌鸦（ ）（ ）旁边有（ ）（ ）小石子，想出（ ）（ ）来了。 3、牧（ ）骑（ ）（ ），歌（ ）振（ ）樾。 园 名 明 原像 象 座 坐

部编版一年级语文下册《语文园地八》同步课时练习题及答案【优质】

第八单元写话练习 跟我写 咕咚 图t ú中zh ōng 都d ōu 有y ǒu 哪n ǎ些xi ē动d òn ɡ物w ù？它t ā们men 在z ài 哪n ǎ儿ér ？在z ài 做zu ò什sh én 么me ？ 一、我w ǒ会h u ì选xu ǎn 。 1.图t ú上shàng 有y ǒu ：（1）一y ì群q ún 动d òn ɡ物w ù □ （2）湖h ú边bi ān □ （3）草c ǎo □ 2.它t ā们m e n 在z ài ：（1）岸àn 边bi ān 找zh ǎo “咕ɡū咚d ōn ɡ ” □ （2）在z ài 做zu ò游y óu 戏x ì □ 3.动d òn ɡ物w ù们men 在z ài 岸àn 边bi ān 看k àn 到d ào （ ）从高高的树上掉下来，发f ā现xi àn 原yu án 来l ái “咕g ū咚d ōng ”是s h ì（ ） A.木瓜 B.西瓜 C.木瓜掉进水里的声音 D.西瓜掉进水里的声音 二、我w ǒ会h u ì想xi ǎng 。 当d ān ɡ大d à伙hu ǒ知zh ī道d ào “咕ɡū咚d ōn ɡ”的de 是sh ì什sh én 么me 时sh í，大d à伙hu ǒ你n ǐ看k àn 看k ān 我w ǒ，我w ǒ看k àn 看k ān 你n ǐ，笑xi ào 了le 。它t ā们men 会hu ì说shu ō： ①以后可要看清楚了再说。□ ②这小兔子真是的，令人讨厌。□ 小练笔 补b ǔ充ch ōng 句j ù子z i ，不b ú会h u ì写x i ě的d e 字z ì用y òng 拼p īn 音y īn 代d ài 替t ì。 兔t ù子z ǐ听t īn ɡ到d ào 咕ɡū咚d ōn ɡ声sh ēn ɡ，吓h è得d é____________________，路l ù上sh àn ɡ遇y ù到d ào 猴h óu 子z ǐ、狐h ú狸l í、山sh ān 羊y án ɡ、大d à象xi àn ɡ它t ā们men 都d ōu 跟ɡēn 着zhe ___________________， 当d ān ɡ知zh ī道d ào “咕ɡū咚d ōn ɡ”是sh ì木m ù瓜ɡu ā从c ón ɡ树sh ù上sh àn ɡ掉di ào 下xi à来l ái 时sh í小xi ǎo 兔t ù想xi ǎn ɡ _________________。

小学一年级语文教学目标

小学一年级语文教学目标 一年级语文 教学目标： 1．汉语拼音。 学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节（书写即抄写）。能借助汉语拼音认读汉字。学习说普通话。 2．识字、写字。 认识常用汉字400个，写其中100个。喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。 3．阅读。 学习用普通话正确地朗读课文。喜欢阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画了解文中的主要内容，了解词和句子的意思。认识逗号、句号、问号和感叹号。 4．口语交际。 学讲普通话，逐步养成讲普通话的习惯。能认真听别人讲话，努力了解别人讲话的主要内容。学习与他人交流的能力。与别人交谈，态度要自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题能发表自己的意见。 2012—20XX年度小学一年级上册语文教学计划 龙江镇文堂小学许雪 一、指导思想： 以第三次全教会《关于深化教育改革、全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。 二、学情分析： 我们班级的学生共30个，基本是外地来温打工者的孩子，大部分家庭经济不富裕、家长文化素质低下，以致本班的孩子大部分学习习惯差，个性强。再加上一年级孩子特别好动，班级纪律性较差，这都给有效管理班级和正常教学，带来了一定的困难。由于幼儿园的受教育差别，我们班的孩子对于拼音的原有水平是参差不齐，这也给教学带来了一定的难度。 三、教材分析： 本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，

最新人教版小学一年级语文下册练习题

人教版小学一年级语文下册练习题 班级姓名 一、读拼音写词语。 fēi chánɡ( ) xǔ duō( ) hǎi miàn( ) xīnɡ qiú( ) lì liànɡ( ) xiǎnɡ niàn( ) nán běi( ) zhònɡ shù( ) bàn fǎ( ) kuài lè( ) liàn xí( ) ɡān jìnɡ( ) jiānɡ hú( ) rè qínɡ( ) bānɡ mánɡ( ) 二、认真读词语，在正确的汉字下面画“”。 问（题提）（列烈）火好（象像）眼（晴睛）（已己）经（波泼）水氧（汽气）时（长常）三、选择合适的量词。 颗列面件位节座道 一（）火车一（）镜子一（）星星 一（）车厢一（）英雄一（）天桥 一（）彩虹一（）雨衣 四、把下列词语排列成完整的句子并加上正确的标点符号。 1、请你你的小朋友画出家乡吧 2、办法想出来吗这个的你是 五、照样子，组字，组词。 例1：取——趣（有趣）元——（）（）舌——（）（）木——（）（）禾——（）（）寸——（）（）

例2：边——力（力气）拍——（）（）像——（）（）例3：日+免=晚（晚上） +先=（）（） 日+ =（）（）小+大=（）（） +午=（）（）木+ =（）（） 例4：休——沐（沐浴）旧——（）（）情——（）（）跳——（）（）吗——（）（）很——（）（）例5： yuè（音乐） chánɡ（） zháo（） fā（） 乐长着发 lè（） zhǎnɡ（） zhe （） fà（） 六、把下面的句子补充完整，并加上正确的标点符号。 1、地球爷爷 2、不知什么时候， 3、十分 4、那么，那么 七、读短文，回答问题。 小猴子下山 有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 小猴子走到一棵桃树底下，看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。他走到一片瓜地里，看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔

2019年人教版一年级语文下册每课练习题

2019年人教版一年级语文下册每课练习题 第一单元走进春天 识字1 一、看拼音写词语 wàn wù dīnɡ dōnɡ bǎi huā qí fànɡ （）（）（） 二、连一连。 春回齐放万物融化 柳绿丁冬莺歌争鸣 泉水花红冰雪复苏 百花大地百鸟燕舞 1 柳树醒了 一、看拼音写词语 shuō huà pénɡ you chūn tiān zhǎnɡ ɡāo （）（）（）（） 二、按课文内容填空 1、春雷和柳树__________了。 2、我和______________一起玩耍。 3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。 4、课文中、、和唤醒了柳树。 三、根据课文内容选择填空。 1、春风孩子们春雷长高春燕春雨 春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。 四、出去寻找春天与冬天的不同： 1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。 2、草的不同：草变绿了。 3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。 4、认识柳梢、柳枝和柳叶。 2 春雨的色彩 一、看拼音写词语 nǐ men hónɡ huā lǜ cǎo （）（）（） 二、按课文内容填空 1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。 2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。 3、课文里、和在争论春雨的颜色。 四、根据课文内容选择填空。 黄绿白红蓝彩色 小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。 3 邓小平爷爷植树 一、看拼音写词语 yé ye jié rì suì yuè qīn rén hǎo de bù xínɡ （）（）（）（）（）（） 二、按课文内容填空 1、每年的是植树节。1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。

一年级语文：课堂常规

小学语文新课程标准教材 语文教案( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 语文教案 / 小学语文 / 小学一年级语文教案 编订：XX文讯教育机构

课堂常规 教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学一年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 （一）教学目标 1、知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手。 2、会说“上课的时候，我们要专心听讲”。 3、学会正确的坐姿。 （二）重点、难点 1、教学重点：让学生懂得上课要遵守纪律，会说“上课的时候，我们要专心听讲”。 2、教学难点：学会正确的坐、立、举手、读书及的握笔写字的姿势。 （三）教学过程 一、回忆参观，榜样教育。 1、回忆参观：老师已经带大家去参观了高年级大哥哥、大姐姐的上课情况，谁来说说他们是怎样上课的？ 2、小结：大哥哥、大姐姐上课遵守纪律，专心听讲，不随便讲话，我们要向他们学习。

二、指导看图，练习说话。 1、引入：那么我们先来看看，图上小朋友是怎么做的。 2、看图：⑴图上的小朋友们在干什么？⑵丁丁在干什么？他这样做对吗？为什么？⑶冬冬正在对丁丁说什么？⑷图上哪些小朋友专心听讲？他们是怎么做的？ 3、说话训练。上课的时候，我们要专心听讲。⑴跟师讲。⑵自由讲。⑶指名练说。⑷开火车练讲。 三、小结评比，树立榜样。 1、表扬本节课专心听讲的学生，发红花。 2、自己回忆前几节课的表现，专心听讲的同学自己站起来给大家看一看。 四、学习正确的坐姿。 1、回忆引入： ⑴小朋友在幼儿园里上哪些课？时间长吗？他们是怎样上课的？ ⑵现在，我们已经是一年级的小学生了，在小学上课可跟幼儿不一样，一节课要上四十分钟，上午、下午都有课，不过并不是每节课都坐在教室里上。在教室里上课进，小朋友不能乱走、乱动、乱说，也不能吃东西，要坐得好好的。那么，上课时该怎么坐呢？ 2、学习坐姿：

【北师大版】一年级语文下册练习题

【北师大版】一年级语文下册期末试卷 学校____班级____姓名____成绩________ 一、我的小耳朵真灵，能听清老师读词还能标上序号.10% 世界____辛苦____干净____愿意____故事____ 睡觉____高兴____魔术____泥土____数不清____ 二、看拼音写词语，我能行！２０％ fēi jīshu?ng shǒu yǎn lèi bàn fǎyǔdiǎn ()()()()() qiānshānwànshuǐdōngxi míngbai xuésheng （）（）（）（） 三、把字母娃娃的序号送回家，我能做到！11% ①zhi②ao③zh④ie⑤yue⑥u⑦ang⑧y⑨yu⑩ou11r 声母：____________________韵母：____________________ 整体认读音节：________________________ 四、把生字娃娃送回家，我喜欢！9% 以出云西巴曲好右打 四画________________五画________________六画________________ 五、照样子填一填，瞧瞧我多棒！8% 上—（下）外—（）左—（）后—（）入—（）一（只）鸟一（）手一（）小刀一（）书一（）牛六、我的眼睛真雪亮，比一比，找个朋友多高兴！16% 米（）自（）人（）东（） 来（）白（）入（）车（） 七、选择正确的读音打上我一画就准！9% 1、小母鸡找到许多稻种（zhǒng zhòng）. 2、少（shǎo shào）年儿童（tóng）是祖国的花朵. 3、冬天来了，青蛙伯伯在洞里睡觉（juéjiào）了. 八、选词填空，难不倒我！9% 多么怎么什么 1、小花猫长得（）可爱啊！ 2、看，这是（）东西呢？ 3、又香又甜的白米饭是（）来的？ 九、小小汉字真奇妙，转身变变变魔术.8% 1、一只羊拴（shuān）在木头上.（） 2、云上站（zhàn）个人.（） 3、“日"加上一笔就是（）（）（）（）. 1 / 1

人教版一年级下册语文课堂练习

一年级下册语文每课一练 第一单元走进春天 识字1 一、看拼音写词语 wàn wùdīnɡdōnɡbǎi huāqífànɡ （）（）（） 二、连一连。 春回齐放万物融化 柳绿丁冬莺歌争鸣 泉水花红冰雪复苏 百花大地百鸟燕舞 1 柳树醒了 一、看拼音写词语 shuōhuàpénɡyou chūn tiān zhǎnɡɡāo （）（）（）（） 二、按课文内容填空 1、春雷和柳树__________了。 2、我和______________一起玩耍。 3、我种下一棵小树，我要和它一起__________。 4、课文中、、和唤醒了柳树。 三、根据课文内容选择填空。

1、春风孩子们春雷长高春燕春雨 春天到了，( )和柳树说话了，( )给柳树洗澡了，( )给柳树梳头了，( )跟柳树捉迷藏了，柳树跟( )玩耍了，玩着玩着，小朋友们( )了。 四、出去寻找春天与冬天的不同： 1、树的不同，如柳树、枫树，叶子变绿了。 2、草的不同：草变绿了。 3、花开了，红红的桃花、杜鹃花，雪白的梨花，黄黄的油菜花、蒲公英花。 4、认识柳梢、柳枝和柳叶。 2 春雨的色彩 一、看拼音写词语 nǐmen hónɡhuālǜcǎo （）（）（） 二、按课文内容填空 1、春雨，像春姑娘纺出的_____，轻轻地落到地上。 2、春雨落到草地上，草就_____了，春雨_____在柳树上，柳枝也_____了。春雨洒在桃树上，桃花_____了，春雨落在油菜地里，油菜花_____了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也_____了。 3、课文里、和在争论春雨的颜色。 四、根据课文内容选择填空。 黄绿白红蓝彩色

小燕子说春雨是（）色的，麻雀说春雨是（）色的，小黄莺说春雨是（）色的，我们说春雨是（）的。 3 邓小平爷爷植树 一、看拼音写词语 yéye jiérìsuìyuèqīn rén hǎo de bùxínɡ （）（）（）（）（）（） 二、按课文内容填空 1、每年的是植树节。1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。 三、连一连。 满意的美丽的难忘的绿油油的亲爱的 植树节小树苗笑容邓爷爷风景 四、选词填空。 填看看扶正挑选移入挥 一个树坑挖好了，邓爷爷（）了一棵茁壮的柏树苗，小心地（）树坑，又（）锹（）了几锹土。他站到几步之外仔细（），觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗（）。

小学一年级语文下册练习题

小学一年级语文下册练习题班级＿＿＿＿姓名＿＿＿＿ 一、我会看拼音写词语。(12分) dào chù xiǎng niàn rè qíng liàn xí bāng máng fēi cháng 二、我会比一比再组词。（6分） 很（）我（）问（） 跟（）找（）间（） 三、识字乐园。（8分） 1、加一加再组词。（4分） 音——（）（）关——（）（） 2、换一换再组词。（4分） 跟——（）（）玩——（）（） 四、我会给句子中带点的字选择正确的读音再打“√”。（6分） ①、小花长（cháng zhǎng）着一头长(cháng zhǎng)长的头发。 ②、爱好（hǎo hào）读书的同学会觉得读书很好（hǎo hào）玩。 ③、我背（bēi bèi）了一个漂亮的背（bēi bèi）包到学校。 五、我会按要求连一连。（2６分）

１、我会连反义词。（８分） 借 新 快 苦 冷淡 骄傲 诚实 进步 慢 还 甜 旧 谦虚 落后 热情 虚伪 2、我会把生字和它的拼音连起来。（10分） 醒 站 愿 晒 蝴 趴 摔 渴 弄 奔 zh àn yu àn x ǐng h ú p ā sh ài b ēn n òng shu āi k ě 3、我会把下面的词语搭配好再连起来。（８分） 碧绿的 棉花 一畦 军舰 雪白的 太阳 一艘 石桥 火红的 翅膀 一孔 翠竹 透明的 叶子 一竿 秧苗 六、我会选字填空。（8分） 大（ ） 草（ ） 发（ ） （ ）下 好（ ） 花（ ） 有（ ） （ ）位 七、我会按课文内容填空。（8分） １、只有（ ）（ ）种，才有（ ）（ ）（ ）的菜。 ２、乌鸦（ ）（ ）旁边有（ ）（ ）小石子，想出（ ）（ ）来了。 3、牧（ ）骑（ ）（ ），歌（ ）振（ ）樾。 坐座 明 名 园 原、 像 象

最新部编版一年级下册语文全套课时练习(精编含答案)

1春夏秋冬 课时测评方案 一、将下列字的音节补充完整。 ____uānɡ____iànɡ____u?____?u 霜降落游 二、看拼音，写字词。 dōnɡxuěhuāfēi 天的来了。 天的很暖和，鸟儿又 三、根据课文内容连一连。 池草水 山花林 鱼出青 鸟入红 四、看图连一连。 夏雨秋霜冬雪 五、选择合适的动词填空。(填序号) A.吹 B.落 C.降 D.飘 春风( ) 夏雨( ) 秋霜( ) 冬雪( ) 六、阅读儿歌，回答问题。 夏夜真迷人

夏夜夏夜真迷人，田野好像音乐厅， 小青蛙，在敲鼓；小蟋蟀，在弹琴； 吸引一群萤火虫，提着灯笼赶来听。 1.根据短文内容连一连。 2.你知道谁是观众吗？在正确答案后面的圆圈里打“√”。蟋蟀○萤火虫○青蛙○

参考答案 一、sh j l y 二、1.冬雪花飞 2.春风飞入 三、·· ·· ·· ·· 四、··· ··· 五、A B C D 六、1. ·· ·· ·· 2.萤火虫

2姓氏歌 课时测评方案 一、选择加点字的正确读音，画“√”。 姓氏．(sìshì)赵．国(zào zhào) 大官．(ɡuānɡuàn)一周．(zōu zhōu) 二、看拼音，写词语。 sh?n me ɡu?wánɡxìnɡwánɡshuānɡfānɡ 三、字的组合。 木言弓口 长天子午 四、写出含有下面部首的字，并组词。 女( ) 又( ) 亻( ) 囗( ) 五、你问我答。(不会写的字用拼音代替) 例：你姓什么？我姓张。 什么张？弓长张。 1.你姓什么？________________。 ________________？________________。 2.你姓什么？________________。

一年级语文高效课堂心得体会

一年级语文高效课堂心得体会 由于一年级孩子活泼好动，自控能力差，注意力保持时间短，要想取得良好的教学效果，还是必须有效的组织课堂教学。组织好课堂教学是上好一堂课的重要保证，是衡量一节课成功与否的重要标准，课堂教学组织的好坏直接影响教学任务的完成。那么教师在课堂上该怎样组织好学生，使其在教师的带领下有条不紊地学习呢,下面谈几点想法和做法。 一、培养学生的良好课堂习惯 1、抓好纪律 好的课堂纪律是学习的保证。学生课前一定要准备好本节课所需的学具，然后静息。课堂上学生坐姿端正，注意力要集中，不做与课堂无关的事。老师可编一些朗朗上口顺口溜来辅助孩子的常规训练。如:小眼睛，看老师;小小手，要放好;小耳朵，要听话……教学中途学生累了，师可叫学生静息一小会;或者做一些游戏调节一下。如果学生做完游戏或作业书写完成，要教育学生规范收好学具，同时叮嘱学生收东西动作尽量轻，不要发出声音。 2、学会认真倾听。 不光是教师的讲还是学生的回答，都要注意认真倾听。听了过后还要认真思考他说对没有，和我的回答有哪些不同,这样同时也教会了孩子养成尊重他人的好习惯。 二、以教师的魅力吸引学生 1、教师上课要有激情。 记得窦XX曾说过:"没有激情的教师就好像一根干瘪的麻袋。"在教学过程中，许多学生对学习(特别是对数学的学习)似乎总是缺乏那种兴奋、挑战、乐趣和感情，有的还有厌烦甚至恐惧的心理。而教师的教学状况对学生的学习是起一定作用

的。作为一名教师，一定要精神饱满地站在讲台上，运用激情教学(根据课的类别及其内容而定)，让其表现出的热情、激情和感情给学生带来变化。 2、教师的示范必须到位、准确。 言传身教，教师正确、规范的示范特别重要。低段孩子的向师性、模仿力极强，老师强调学生某些需要注意的地方最好出示正确的写法，而不要把错误的也写在黑板上而忘记擦掉，学生特别是注意力没集中的孩子反而误认为那是正确的。 教师在进行拼音教学时还要注意发音的要领必须指导准确，要不学生形成了错误的发音就很难改正得过来。 3、教师的教学流程要清晰，注意要掌握好教学时间。 教师上课前备课要充分，课堂上每一环节该做什么，该完成什么，每完成一个环节大概需要多少时间，一定做到心中有数。这样教学流程才清楚，而不会杂乱无章。 4、教会学生正确的坐姿，书写、朗读的姿势及技巧。 我们也知道，写字姿势是否正确，不仅关系到能否把字写好，而且还关系到学生的身体健康和正常发育。由于存在着不正确的握笔姿势，导致了不正确的写字姿势，如:头严重向左斜侧，眼睛斜视，脊柱向左严重倾斜;身体向前倾侧严重，几乎是趴着写;身体向右倾侧，右臂全部枕在桌上，本子斜放，脊柱向右倾斜等。所以老师要反复强调正确的书写姿势，最基本的要做到"三个一":手指离笔尖一寸，胸离桌面一拳，眼睛距书本一尺。在班级里我们老师先用《握笔歌》:"老大老二紧握笔，老三笔下稳稳靠，笔儿紧靠老虎口，写起字来稳又好。"在平时写字和作业中，要严格要求，反复强化训练。让学生了解，再在学生真正书写的时候进行巡回指导，但还是常有学生坐写的 姿势不好，为此请家长多留心孩子在家里书写的姿态，做到常提醒、多监督，这样或许更好。

一年级语文下册单元练习题全册

一年级语文下册全套单元测试题（S版） S版一年级语文下册第一单元测试题 班别__________ 姓名___________学号___________ 成绩___________ 一、给下面的字选择正确的读音打“√”。（8分） shēn cūn qián yán 森村泉岩sēn chūn quán yuán zuōxuīnǐn yán 桌休您元 zhuōxiūnǐyuán 二、看拼音，写词语。（16）分 mínɡtiān cuīfēnɡxiězìmáo bǐ（）（）（）（） xiǎo yánɡwèi lái shíjiān hétónɡ （）（）（）（）三、连一连，组成新字。（8）分 田鱼舌山小日 甘力羊大月石 四、我会组新字。（8）分 人+人→（）木+木→（）夕+夕→（）口+合→（）口+下→（）口+土→（）门+口→（）人+云→（）五、我会选。（5）分 在再 1．妈妈（）洗衣服。 2．欢迎你下次（）到我家来做客 她他它 3．（）是我的弟弟。 4．奶奶说（）要去买菜。 5．小鸡和小鸭（）们是好朋友。 六、写出下列字的笔顺。（12）分 用_____________________________________________共（）画 甘_____________________________________________共（）画 字_____________________________________________共（）画 七、写出带有下列偏旁的字。（12）分 木（）（）（）口（）（）（） 日（）（）（）氵（）（）（） 八、照样子，写一写。（6）分 静悄悄 绿__________ 亮__________ 红__________ 金__________ ___________ ___________

部编版小学六年级语文上册第八单元 《语文园地八》课后作业及答案

部编版小学六年级语文上册第八单元 《语文园地八》课后作业及答案 1.下面对理解文章主要内容的说法不正确的一项是（）。 A.可以先了解每部分的主要内容，再串联起来 B.针对不同的文章，概括主要内容的方法也会有不同 C.有些文章的关键句对概括文章主要内容很有帮助 D.文章的题目对概括主要内容没有帮助 2.读下面的各组题目，结合课文内容说说这样拟题好在哪里。 A.少年闰土狼牙山五壮士军神 B.开国大典草船借箭“诺曼底号”遇难记 C.竹节人桥芦花鞋 D.在牛肚子里旅行慢性子裁缝和急性子顾客 A组是用文章作题目，明确交代了文章的 。 B组是用文章作题目，明确交代了文章的的 。 C组是用文章作题目，使题目交代了文章的线索。 D组的题目设置了悬念，可以。 3.读下面的短语，你想到了什么？选择一个短语，把你想到的用一段话写下来。 饱经风霜的手饱经风霜的老屋饱经风霜的老人

树林的深处小巷的深处冬天的深处 我选择的短语是，我写的一段话是： 4.认识书法家柳公权。 （1）柳公权是代书法家，与、颜真卿、赵孟頫并称“楷书四大家”。 （2）他的楷书用笔方圆并施，点画棱角分明，结构精妙。人们常说的“颜筋柳骨”之“柳骨”，就是形容其书法瘦硬挺拔，骨力遒劲。下列是柳公权的书法作品的是（）。 5.积累下面关于鲁迅的名言，完成练习。 A.无情未必真豪杰，。 B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 C.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来， 。 D.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有 的人，有舍身求法的人……这就是。（1）补充上面鲁迅的名言。

（2）上面的出自《答客诮》。这是一首体现鲁迅 之情的诗。 （3）写出你对B句的理解：。 参考答案 1.D 2.主要人物写作对象主要事件写作内容主要事物引发读者兴趣 3.示例：饱经风霜的老人他瘦削憔悴，额头满是皱纹，脸上长着疙瘩，但他的双眼像海水一样湛蓝，毫无沮丧之色。 4.（1）唐欧阳询（2）C 5.（1）A.怜子如何不丈夫 C.中国才有真进步 D.为民请命中国的脊梁 （2）A 爱子 （3）示例：只有美好的愿望而不去探索实践，希望必然落空。虽然实现希望困难重重，但只要去探索实践，就有实现的可能。

s版小学语文一年级下册课堂同步练习试题(全册)

1 有趣的汉字 一、比一比组词语 元（）毛（）用（）写（） 示（）手（）同（）字（） 二、把下面汉字的音节补充完整。 ｙ____ｍ________ｉ____ｉｘ________ｅｎｇｘ____ 元毛示字休成写三、把下面的字加个偏旁变成另一个字，再组词。 也_____()自_____()子_____() 与_____()木_____()毛_____()

2 合在一起成新字 一、给汉字注音，再读一读词语。 ()ｔｉáｎ( )ｑｉáｎ()( )ｇｕāｎ( ) 甘甜从前森林观众 ()ｔｏｕ()ｙｕｅ( )()ｈｕī( ) 舌头明月笔尖灰尘 二、看拼音，写词语。 ｇｕāｎｇｍíｎｇｓｈāｎｙáｎｇｓｈéｔｏｕｃóｎｇｌáｉ()()()() 三、下列汉字是由哪两个部分组成的?把它写下来。 甜(- )泉(-)森( -) 岩(- )鲜( -)男( - )

3 .添“口”歌 一、看拼音，写汉字。 ｔǔｘｉàｃｈｕīｗèｉ ()泡泡()一跳()号角()道好二、比一比，再组词。 下( )未()欠( ) 吓()味()吹() 几()合()土( ) 叽()哈( )吐() 三、你还认识哪些带“口”的字?写下来。

语文百花园一 一、照样子，连一连。 ｑｕáｎｔｉáｎｙéｘｉāｎｎáｎｐàｏｎíｎｔｉàｏ 爷男泉甜您鲜泡跳二、把不能搭配的字划掉。 (未味)道 (下吓)面(土吐)出 (几叽)个 (尘尖)刀观(从众) 三、照样子，写词语。 亮晶晶 __________ __________ __________ 一朵朵 __________ __________ __________

最新人教版小学一年级语文下册同步练习题.doc

人教版小学一年级语文下册同步练习题 一、看拼音 , 写词语。 má y ǐshēnɡ j íɡǎ n lái qǐ l ìmínɡ li ànɡzhuān jiāyǐ h òu huánɡ hu ā ɡuān b ì l ì zh ènɡ zhǔ yi zǒnɡ sh ì l ì d ìnɡ duì zh ǎnɡt ónɡ xu é f ánɡ qi án kōnɡ q ì xi ě sh īt ónɡ hu à 二、认真读下面的词语 , 画出准确的音节。 闷(mènmen)热潮(cháocáo)湿难(nànnán)过感 ( ɡǎ nɡǎ nɡ) 激 露(l ùl òu) 珠摇(yáolán)篮逃(táotiào)跑翅膀(ch ìcì) 三、认真读词语 , 画出准确的汉字。 ( 每美 ) 丽( 以已 ) 后( 今令 ) 天远(进近)( 放仿 ) 拂 ( 对队 ) 长( 摇谣 ) 远( 赶干 ) 净好(象像)(晴睛)天 四、排序成句 , 并加上标点 , 再读一读 ( 写序号 ) 。 1、①找②小壁虎③爬回④妈妈⑤家里 2、①往家②加快③小白兔④步子⑤跑 3、①在②点起了③萤火虫④前面⑤小灯笼⑥亮晶晶的 4、①捧起②很美很美③一朵朵④小鱼儿⑤水花⑥的 五、把下面句子写完整 , 并加上标点。

1、圆圆的荷叶 2、我和妈妈 3、小壁虎 4、苹果是 六、阅读短文 , 回答问题。 鸭妈妈 鸭妈妈紧闭着嘴巴 , 急急地走在大路上。一只青蛙看见了 , 以为鸭妈妈不高兴 , 就给她讲了一个笑话。但是 , 鸭妈妈没有张嘴大笑。 鸭妈妈紧闭着嘴巴 , 急急地穿过青草地。一只小兔看见了 , 以为鸭妈妈不开心 , 就给她表演了一个大倒立。不过 , 鸭妈妈仅仅点了点头。 鸭妈妈来到一群小鸭前 , 她张开了嘴巴 , 里面全是小鱼儿 , 这是小 鸭的午餐。 鸭妈妈拍拍翅膀 , 她张开嘴巴笑起来啦。 1、短文共有 () 个自然段。第二自然段有 () 句话。短文中先后讲 到了 () 种小动物 , 他们分别是。 2、读懂短文填空： (1)鸭妈妈走在路上 , 分别遇到了 () 和() 。 (2)青蛙给鸭妈妈 (), 小兔给鸭妈妈 (), 但是鸭妈妈都没有张开嘴巴大笑 , 因为 () 。 3、选择准确答案 , 在() 内打“√”。 “鸭妈妈拍拍翅膀 , 她张开嘴巴笑起来啦” , 是因为： (1)青蛙给她讲了一个笑话。 () (2)小兔给她表演了一个大倒立。 ()

一年级语文下册课时练

一年级语文下册课时练 一、小小书法家 二、连线找朋友 雪花 盛开 柳枝 飞舞 鲜花 发芽 祖国 广大 答案： 雪花 盛开 柳枝 飞舞 鲜花 发芽 祖国 广大 三、小蜜蜂.学说话 例：小树已经长高了。 已经 。 答案：合理即可。 四、快乐数笔画 1、 2、 3、 答案： 广共有三画.第二笔是heng 已共有三画.第三笔是shu wan gou 斗共有四画.第四笔是shu 五、读一读 祖国多么广大 北方的小朋友. 用雪堆个胖娃娃； 南方的小朋友. 来到郊外采野花。 北方过冬.南方过夏. 广 共------- 画.第二笔是-----------。 共-------画.第三笔是-----------。 已 斗 共-------画.第四笔是-----------。

亲爱的祖国多么广大！ 2、小帆船 一、读拼音.写词语。 xìn fēng yáng fān tái wān wèn hòu gào sù mìng lìng 答案： 信封 远帆 台湾 问候 告诉 命令 二、比一比.再组词。 { 答案： 台（台风 上台） 告（告诉 转告） 令（命令 下令） 今（今天 今年） 三、给下面的生字各组两个词语。 台：（ ） （ ） 令：（ ） 【 】 伴：【 】 【 】 告：【 】 【 】 伙：【 】 【 】 问：【 】 【 】 答案： 台（台灯）（台湾） 令（命令）（下令） 伴（伙伴）（陪伴） 告（告状）（告诉） 伙（伙食）（一伙儿） 问（问好）（问候） 四、读一读.把句子补充完整。 1.冬天到了.天气（ ） 了。 2.我有一件绿色的（ ） 。 3.日月潭在我国的（ ） 省。 答案： 台 告 ｛ 令 今

一年级语文课堂常规如何建立

一年级语文课堂常规如何建立 一、课前 铃声响，进课堂，学习用品桌上放，小手平放身坐直，静等老师把课上。 二、课中 1．用于组织教学 （师）小小手——（生）放桌面； （师）小耳朵——（生）仔细听； （师）小眼睛——（生）看老师； （师）小嘴巴——（生）请闭好； （师）小腰板——（生）挺直了。 （师）小背坐直——（生）双脚并拢，头正肩平。 （师）请你跟我这样做，（生）我就跟你这样做。（体态语示范学生坐好） （师）第一第一在哪里？（生）第一第一在这里！（用于引导学生尽快完成教师布置的任务，（师）小火车——（生）开起来——（师）火车开到第x组来。 （师）谁来修火车？（生）我来修火车！（开火车时学生卡壳） （师）别人发言——（生）认真听，（师）这样才是——（生）好习惯。 （师）课堂发言先举手，（生）得到允许再开口。 （师）老师讲话不打岔，（生）这样才是乖娃娃。 （师）谁来帮帮他？（生）我来帮帮他！（用于学生回答问题需要帮助） （师）拍拍手，（生）你真棒。（师）xxx你真棒，（生）我们为你鼓鼓掌。 （师）谁的小手放得好？（生）我的小手放得好。 （师）谁的眼睛看老师？（生）我的眼睛看老师。 2．用于朗读课文 （师）左手压书，（生）右手指读。

（师）眼离桌面，（生）一尺远；（师）胸离桌面，（生）一拳头；（师）手离笔尖，（生） （师）把书合拢，（生）放在左上。 3．用于提笔书写 （师）小朋友，写字啦！本子摆正，（生）左手压纸，右手拿笔。 （师）小小铅笔手中拿，（生）拇指食指捏住它，手离笔尖一寸长，笔杆靠在指骨上，（师）拳一尺记心上。 4．用于拼音教学 小ü弟弟，最懂道理，见到jqxy，就脱帽行礼。 两拼法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰！ 三拼法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。 拼音书写规则儿歌：拼音格，四条线，拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不贴边， 标调儿歌：有a先找a，没a找o、e，i 上标调去掉点，i、u并列标在后。 a o e i u ü, 有 a 在，把帽戴, a 要不在顺次排,i u 并列在一起,谁在后面给谁戴。 拼音复习：点点头，伸伸腰，我们来做拼音操。动动手，动动脚，我们来背声母表 b p mf .....来背韵母表a o e..... 站要直，坐要正，我们来背整体音节认读表zhi chi .... 专心听，勤