小学各年级学生德育培养目标
小学各年级学生德育培养目标
小学各年级学生德育培养目标当代的小学生，应该在家里是好孩子，在学校里是好学生，在社会上是好公
民。应该具有怎么样做人，怎么样爱他人，怎么样爱祖国等美德。还应当会学习，
会劳动，会生存，会合作，会交流，会健体。具体目标如下一年级:
(一)认知
1、知道自己是小学生，知道小学生的主要任务是学习;
2、懂得按时上学放学是遵守学校常规的表现;
3、懂得上课要遵守课堂纪律，知道上课听讲的重要性;
4、懂得课间活动要守秩序，高高兴兴参加各项活动;
5、明白完成作业的必要性，知道做作业要用心写，写工整，写整洁;
6、知道个人卫生的基本要求，以当好值日生为荣。 (二)情感
1、知道自己是中国人，热爱父母，热爱祖国;
2、认识国旗、国徽，尊敬国旗、国徽;
3、喜欢学校生活，喜欢上学，喜欢和同学在一起玩耍;
4、不能随便拿别人的东西，对人应该有礼貌。
二年级:
(一)认知
1、知道要从小培养认真、细心做事的好习惯，学会收拾自己的东西;
2、明白养成抓紧时间学习、做事的重要性;
3、知道有关的交通标志和自觉遵守交通规则的重要性;
4、使学生认识到，上课认真听讲，自己独立完成作业的重要性;
5、教育学生学会谦让，爱帮助同学，学会和同学友好相处;
6、知道一些提防坏人，不上当受骗的方法;
7、知道拨打电话“119”可以请求消防队灭火。
(二)情感
1、爱祖国，爱国旗，在升国旗时应认真对待;
2、知道有了错误应该承认;
3、爱护花草树木，不乱扔垃圾，爱护环境;
4、知道父母养育子女的辛苦，喜爱自己的父母。
三年级:
(一)认知
1、懂得遇到危险时，既要勇敢，又要机智，不能不顾后果而蛮干;
2、知道主动学习是有学习自觉性的表现，是学习好的重要条件，可以提高
学习效果;
3、知道每个集体中的成员都是集体的主人，应当关心集体，热爱集体;
4、知道做事有始有终是有毅力的表现，是做好事情的前提;
5、有自我保护意识，能分辨是非;
6、知道人的生活离不开劳动，劳动光荣，懂得承担家务劳动既是自己的责
任，又可分担父母的辛苦劳累。
(二)情感
1、热爱祖国，热爱家乡，知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自
己的风俗习惯，知道对外国客人要热情大方有礼貌;
2、爱护有益动物，不捕捉，不伤害它们;
3、能主动承认错误，做一个诚实的好学生;
4、鼓励学生和好书交朋友;
5、懂得尊老爱幼是我国的传统美德。
四年级:
(一)认知
1、能懂得时间的可贵，从而勤奋学习，做事讲效率;
2、养成边听边思考的好习惯，有一定的协作能力;
3、能按时作息，能认真上好每节课，敢于提问，勇于探索;
4、自己能做的事情自己做，做人应该讲诚信;
5、懂得尊师敬长，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子;
6、能用《未成年保护法》维护自己的权益;不做损人利己的事;
7、能紧急处理一些突发事件，知道遇到歹徒拨打“110”，急救拨打“120”，火警拨打“119”，交通报警拨打“122”。
(二)情感
1、热爱祖国，热爱人民，热爱科学，热爱地球，热爱家乡;
2、关心爱护小同学
3、感谢父母的养育之恩，能记住父母的生日;
4、关心集体，维护集体的荣誉。
五年级:
(一)认知
、能与他人合作，有良好的团结协作精神; 1
2、学会发现自己的长处，找到自己的短处，正确认识自己，不断地进步;
3、养成锻炼的好习惯，明白运动使人健康、聪明、充满活力;
4、明白虚心使人进步，骄傲使人落后的道理;
5、懂得用《未成年保护法》维护自己的权益;
6、做一个正直、善良、勇敢、有创新精神的学生;
7、养成独立思考问题的习惯;
8、能遵纪守法，不做违法的事，不进“三室一厅”。 9、能紧急处理一些突发事件，知道遇到歹徒拨打“110”，急救拨打“120”，
火警拨打“119”，交通报警拨打“122”。
(二)情感
1、愿意不断地学习他人之长，为自己的长处而高兴;
2、激发热爱科学的感情，敬佩有科学创造的人;
3、明白我们小学生是祖国的未来，祖国对我们寄予了无限的期望，我们更
应该做一名热爱祖国的人;
4、有勤俭节约、自强不息的美德;
5、热爱生活，热爱地球，热爱家乡，对未来充满信心。