孙路弘《说话就是生产力》演说内容读书笔记
光碟详细内容：
引言：你会做自我介绍吗？
你将要学习的沟通不是知识！是基于知识而表现出来的技能。因此，打造沟通能力，最关键的不是了解多少沟通知识，而是需要按照基本的规则进行训练，参与体验。用实际行动表现出来就是说话。
你记得是什么时候开始学习说话的吗？也许是两岁，有人可能更早一些，一岁半就开始叫“爸爸妈妈”了。父母最开始教孩子说的话是“爸爸妈妈”，后来看见太阳、筷子、碗，等等，也教孩子说。这样，差不多到三岁时，孩子就会说话了。从三岁到今天，已经有十年、十五年、二十年甚至更多年了，你又学习说话了吗？
学会说话以后，你又渐渐学会了识字，学会了发音，后来又花了十二年甚至更多的时间来学数学，学其他科学知识。但是却没有再学过说话，为什么？
首先，大家都认为自己会说话了，当然就不用再学了。
其次，学校里没有教说话的系统课程，更没有老师专门教授说话这门课程。一节课四十五分钟，一个学年那么多节课，基本都是老师在说，学生没有机会练习说话。虽然课间同学之间可以交流，但那并不是系统的学习。
最后，人们并不重视说话的重要性以及说话的意义。
以上三个原因导致了我们没有再学习说话，说话已经完全成为一种自发行为。但是，有几个现象不能不引起我们深思：
第一个现象：社会上有些人的说话水平确实高于其他人，因此他也更有影响力。
第二个现象：许多职业或者某些工作要求说话要有效率，甚至生活中也有这样的需求，这种有效率的说话不同于平日里聊天的方式。汇报工作要求说话要有效率，了解市场情况也需要说话有效率，比如要了解一个小区的供暖情况，在与业主交谈的时候也需要有效率。只有保证了效率，才能更好地收集材料和了解事实，从而作出相应的决策。
第三个现象：社会分工日益细化，每个人的工作性质不同，有的工作只需要简单交谈几句，有的工作就需要组织一个小时的会议进行商讨。大家在一起工作，为了相同的目标，需要彼此合作，相互协调。
这三个现象表明说话这种基本技能已经越来越重要了。如今的社会需要的是效率、效益、效能，这三点都由一个重点来实现，那就是生产力。
“生产力”是社会科学中一个非常重要、非常抽象的概念，反映的是人与人之间的某种社会属性，是从事生产活动的人们所构成的社会机体或系统进行社会物质变换、维持社会自身的一种能力或功能。
我们不妨思考一下：建筑工人的生产力是如何体现的？他们搬运砖头、调运水泥，生产力体现在哪里？大工业制造的流水线上有100个工人，每个人负责一个具体环节，他们的生产力体现在哪里？本书的读者从事各种各样的职业，比如学校的老师，运动场上的教练，科学家，等等，他们的生产力又体现在哪里？我们在媒体上经常听到外交部发言人的发言，他们的生产力又体现在哪里？
对绝大多数人来说，说话就是生产力。提高自己的生产力，就要挑战说话。
那么，怎么学习说话呢？现在的中小学都没有专门的课程，大家都是自学，有的人水平高，有的人水平低。有的人每天晚上对着镜子念一个小时文章，最后练到出口成章的水平，据说郭德纲出道之前，就是这么练习的。
说话在生活中又有怎样的作用？比如你去找一份工作，有一个环节是绕不过去的，那就是自我介绍。面试时，你对别人而言是陌生的，他们不了解你，所以希望你做一个自我介绍。你会怎么说？按照自己的习惯，介绍自己的特长？应该说哪些方面呢？可能这对一个大学刚
毕业的学生来说并不难，因为他们刚练过。但是你注意过自我介绍应该用多长时间吗？用手表测算一下吧。
统计资料显示，绝大多数没有经过说话训练的人做自我介绍的平均时间只有56秒。其实对方要求你做自我介绍的时候，并没有时间要求，就算有要求，也经常是说：“这样吧，我给你2分钟时间。”结果，你只用了56秒，还不到1分钟。也就说，你有2分钟的时间展示自己，但你却放弃了宝贵的1分钟。而在这宝贵的1分钟里，你可以把你的特长、你的性格，甚至你想打动别人的东西都说出来。
绝大多数人在做自我介绍的时候，都存在以下三个问题：
第一，时间短。没有充分利用别人给你的时间。
第二，内容零散。想到哪里说到哪里，或者夹带太多口头禅，诸如，啊、这个、也许……给听者留下你说话不集中、没有目的的印象。
第三，内容多是个人看法，不是真正的事实。
什么是个人看法？比如，我喜欢吃苹果——这就是个人看法；我觉得这部电影好看——这也是个人看法；我觉得今天天气不冷——这也是个人看法，也许这些并不是事实。假如你面试的职位是总经理助理，或者是一个大公司的总裁秘书，细心是这种职业必需的特点。你如果拥有这个特点，那么值得祝贺！于是在面试时你说：我是一个细心的人。我从小到大都特别仔细、特别认真。从来没马虎过。其实这三句话全是个人看法，虽然你在生活中可能真是一个细心的人，但并不能让别人相信你真的细心。
时间短、内容零散、以个人看法居多，这就是没有经受过说话训练的人在做自我介绍的时候表现出来的三个弱点。想要改变这些弱点，就要学习说话。
找工作需要说话，影响别人也需要说话，说服别人跟你合作当然更需要说话了。比如，你能够说服别人跟你一起去看电影吗？或者你能说服别人跟你一起去旅游吗？再简单点，你今天晚上要跟朋友一起去吃饭，你想带大家去吃湘菜或川菜，可是却有人提议去吃快餐，这种情况下，你能说服别人吗？你家楼上的住户一洗澡，你家就“下雨”，你如何说服他去装修一下卫生间？怎样说才能让他尽快去整修？这些都是生活中需要说话的地方。
你会客观完整地表述一件事吗？
讲述是沟通最基础的内容，是对已知事物的一种讲解。已知事物可以是自己认识的人物，体验的情景，或者知道的一段有过程、有发展的故事，也可以是了解到的一个事实。
系统练习说话的方法第一步就是讲述。讲述是最基本的一种说话形式，一个人讲话的时候可能是面对另外一个人，也可能面对几个人，还可能是面对许多人。讲的可能是亲身经历过的事情，也可能被要求讲讲自己，讲讲中学时印象最深的老师，或者讲讲曾经去过的某个地方。
讲述是说话的第一基本要诀，讲述要求做到说话要完整。比如给你2分钟时间让你讲，你的讲话时间就不能少于1分45秒，也不能超过2分15秒。试验一下，现在规定一个主题——讲讲你喜欢什么颜色，要求你讲2分钟。在讲的过程中，要尽量让大家理解你是真的喜欢这种颜色，你有5分钟的时间做准备。开始讲述的时候，一定要做记录，看看一共用了多长时间。通过这个试验，我们发现，99%的没有受过训练的人仅仅用了1分钟多一点，而且讲话中有很多重复的内容，就算认真准备过了，讲的时候也难免重复。
也许很多人会说这还不容易吗？我不需要准备，上来就能讲。但你讲的过程中内容或者思路肯定会比较零散，讲到这点忘了另外一点，说到后面又把前面的内容重复了一遍，中间还夹杂很多口头禅，这都是不应该的。
综上所述，讲述有三个要求：
第一，时间要求。要求你讲2分钟，你的讲述时间不能少于1分45秒，也不能多于2分15秒。
第二，在讲述某个主题的时候要有次序。如果是讲快乐的春游，你就要从早晨8点钟集合讲起，讲你乘坐的是什么交通工具，你的心情怎么样，你看到车窗外是什么样的景色，到了目的地以后看到了什么……这样按照一定的次序讲就不会零散了。
第三，尊重事实，提供细节。比如你今天看到一片绿油油的树林，这就是事实。你说坐在车窗旁看到外面一片绿油油的树林，其中“一片”不一定是事实，你可以说：有大约三亩地全是树林，我放眼望去，全是绿色，一片生机。说话时要以事实为主，尽量注意细节，从客观角度出发，而不是主观的感受，在讲述看到的情况时不要求添加个人看法。比如，“我觉得特别暖和”，“我觉得这个人特别善良”，“我觉得这台电视机外形很好看”，这些都是个人看法。
你可以自己练习一下，看自己在讲述一件事情的时候，能不能满足这三个要求。可以说说在上学期间你最喜欢的科目，也可以讲讲你曾经住过的让你印象最深的地方，还可以介绍一下你最好的朋友，或者2009年最感动你的一件事情。别忘了按照讲述的要求讲：第一，限定时间；第二，要有次序；第三，要注意客观细节。
实战练习1
实战练习2
实战练习310年以上的朋友
实战练习4同事
实战练习5
实战练习6
实战练习7
用好讲述获得假释
——电影《肖申克的救赎》片段赏析
我们来看一个例子。这是电影《肖申克的救赎》中的三个片段。
第一个片段，很短，不到40秒。
一个被判入狱的囚犯要申请假释，警官要衡量能不能让他获得自由，他出去以后对社会还有没有危害。
警官问：你判无期已经20年，你改过自新了吗？
囚犯答：真的，我已洗心革面，上帝为证，我不会危害社会。
于是警官盖了一个章——不准假释，把他假释的申请驳回了。此时，他已经入狱20年了，只得到了30秒的时间来陈述自己是否改过自新，申请假释，结果却被驳回了。
第二个片段，如果你看过这部影片，故事的发展你一定知道。
过了10年他又得到一次申请假释的机会。
警官问：你被判无期已经30年，你改过自新了吗？
囚犯答：是的，确实如此，我真的已经变好，上帝为证，我不会危害社会，我完全悔过自新。
结果申请还是被驳回，不准假释。你不妨替他想一下，他入狱已经30年了，10年才有一次假释机会。他说得多诚恳，完全悔过自新了。悔过自新——这是什么？是事实，还是个人看法？如果你没有能力打动对方，让对方觉得你悔过自新了，这就是个人看法。为什么要打动对方？生活中我们经常会遇到这样的情况：你的未来可能就取决于眼前这个人的决定，
你要打动他，因为他有权力决定你的职业，决定你的未来，但想要打动他光靠几句话是不行的。
第三个片段，又过了10年，他又得到了一次申请假释的机会，这一次他是怎么说的呢？
警官问：你判无期已经40年，你改过自新了吗？
囚犯答：改过自新？我想想看。我不懂什么意思？
警官说：就是重返社会。
囚犯答：这我懂，年轻人，它对我来说是虚词，政客发明的词，使你们穿西服打领带的人有活干，你到底想了解什么？我后悔犯罪吗？
警官再问：你后悔吗？
囚犯答：我没有一天不后悔，但并非受处罚才后悔。我回首前尘往事时，想到那个犯下重罪的小笨蛋，我想跟他沟通，我试图讲道理，让他明了。但我办不到，那个少年早就不见了，只剩下我这副垂老之躯，我得接受事实。改过自新？狗屁不通的词。你盖章吧，别浪费我的时间。告诉你一句实话：我他妈的不在乎！
结果申请被批准了，他可以出去了！
为什么这段话打动了有权力决定他命运的人，同意了他的申请呢？因为这段话产生了作用。
首先，与前两次对话相比，第三次对话时，囚犯讲述的时间明显长了。当别人让你说话的时候，除非他阻拦你，不然就要尽量去说，因为那是你的时间。其次，他说话也有次序了，并且次序很清晰，他先说的是：你是不是觉得我后悔呢；然后说的是：我每天都在回想往事；最后再说到眼前：我只剩下垂老之躯。第三，他有事实，他不像前两次说“我悔过自新了”，这次他说的是什么——我确实在想跟当年的少年沟通，指他自己当年犯罪的事实，我想跟他讲道理，但是很遗憾，这是不可能的了，今天只剩下我这副垂老之躯——这是事实，这个事实让别人听到后感同身受：是啊，他已经是这个样子了，他用了40年的时间在回想往事，他想对所有有犯罪倾向的少年说：别像我这样。听到这个事实的人会得出这样的结论：他已经垂老了，他出去以后不会再危害社会了，应该让这样的人出去。
如果有可能，大家可以把这部片子找来重新看一遍，因为只看这一段，或者只看一遍，并不能体会到其中真正的奥妙。多看几遍这部电影，你就能理解讲述是什么。讲述的根本是靠事实打动人，要有足够的讲述时间，要有次序，要靠事实。讲述里最难练习的是事实。比如，我们去面试的时候，自我介绍是必须的，在描述自己时，有人会说：我是一个细心的人，我是一个勤恳的人，我是一个有钻研精神的人……但是，你怎样让面试官认可你就是这样的人呢？你如何用事实来证明呢？
有一个毕业于中国人民大学的学生，去应聘一家上市公司的总裁秘书。他介绍自己说，“我是一个细心的人”。他接着说：“我在上大学时一直订《英语世界》杂志，在大学二年级的时候，有一次看到《英语世界》的一篇文章里有一个标点符号用错了。它用的不是英文的标点符号，而是中文的标点符号。我就把错误在第几页第几行写下来，给杂志社寄去了。后来，杂志社的总编辑给我回了一封信，说赠送我一年的杂志。他还说像我这样细心的人，已经很少见了。”
计算一下，这个毕业生讲这段话仅仅用了不到30秒的时间。但就是这不到30秒的时间，让他得到了这个工作。所以如果你想说你是一个勤恳的人，或者你是一个有钻研精神的人，就要给出一个事实。
一段成功的讲述需要具备四个因素
如何评价一段讲述是不是合格的呢？我们可以从以下几个方面来考察。
发言流利、流畅
不能边讲边想，不能用太多中断性词汇（口水词），不能重复说过的内容。语速不能太慢，保持匀速。用词广泛，锁定在对客观事实的描述上。
时间恰当、有效
讲述的时间可以短也可以长。最短不能少于1分钟，最长不能超过5分钟。不能短于1分钟，是因为时间太短，达不到练习提高的效果，也让听者不能全面地了解你所讲述的内容。而超过5分钟，听者会期望你给出一定的独到的看法，而不是仅仅停留在对客观事实的描述上。
内容有清晰的次序
内容上要有次序。时间次序是最简单的，也是最容易理解和掌握的，对听者来说也是思路容易跟随的一个线索。地点次序相对来说也容易一些。由远及近，或者由大至小，或者由属性决定次序也都可以。涉及的范围可以更广泛。关系次序的难度较大，要体现出讲述内容之间的相互关系，就需要平时多思考，从而提高驾驭谈话中涉及复杂关系的能力。
有明确的重点
讲者娓娓道来，听者能听出讲述的关键、要点、重点，这就说明讲述成功了。具体表现为引发听者好奇的联想，并发问。
讲述可助你快速脱颖而出
只要你坚持在平时的工作、生活、学习中不断利用身边的各种机会练习讲述，那么，表面上你的变化是沟通能力得到了提高，本质上，你会逐渐发生精神方面的变化。
观察能力显著提高
观察：观为看到，察为研究。看一件事情不要只看表面，而是要察觉、洞察事情背后的动机、立场，以及因果关系，从而形成自己的看法，并采用高效的讲述方式转达。
说话条理性得到显著改善
随着对说话次序的把握，以及对事实的准确传达，不断推测听者的疑问，从而大大提高说话的条理性。使更多的人容易理解你的意图，从而提高你被接受的可能性，因此，你在人群中的影响力也会逐渐提高。
理性倾向表现显著
生活中，你一定可以发现某人特别感性或者某人特别冷静。理性的人可以根据需要使自己表现出感性，但感性的人却无法伪装成理性的人。因此，理性的人往往是可以快速脱颖而出的精英。通过讲述的练习，让你说话之前先思考应该以怎样的次序去说。这样，无疑锻炼了你的思考能力，理性倾向会更加明显，“三思而后行”。
你会用说话影响他人吗？
在如今竞争激烈的社会中，默默无闻渐渐不再是一种美德。默默无闻，别人就不知道你心里是怎么想的，也许别人就会认为你什么想法都没有，认为你没有思考能力。
每一种语言都词汇丰富、生动，可以表达很多感情和叙述事情。人的说话能力虽然是天生的，但也需要后天的训练。会说话的人，能得到更多机会；越会说话的人，机会就越多、越好——说好一句话胜过千军万马。
学习说话一共有八个阶梯。第一个阶梯上一章已经讲过了，叫讲述。讲述的三个要点是：时间、次序、事实的细节，达到这三个要求，才能赢得别人的认同，让别人点头，从而真正影响别人。如果你真的去尝试和练习，并且取得了一定效果，那么接下来，你将进入训练的
第二关——叙述。
叙述要求构建一个完整的故事
叙述，仍是说话的基本功。“叙”是娓娓道来的意思，“述”是说话的一种表述方式。叙述要求构建一个完整的故事，这点和讲述有区别。讲述可以是随便抓来一个事实的片段，片段里面有时间、有次序即可，而叙述则要求构建一个完整的故事。
叙述要求在讲完事后概括自己观点
举个例子，假如主题是“快乐的春游”，那么应该从什么时候讲起？可以从早晨集合出发讲起。接着可以讲一路上所遇到的事情，到达目的地以后又做了什么事情，然后讲到登山，讲到中午吃午餐，再讲到下午大家在参观的过程中有哪些收获、看到了什么景色、哪些景色印象最深，甚至还要讲到回程的情况。这就是一个完整的故事。如果让你完整地讲一遍，你会不会觉得太啰唆了？没错，如果你已经过了第一关——讲述，那么就应该尝试进入第二关——叙述。叙述要求的是你要有清晰的看法和观点，不同于讲述只讲事实，叙述要求你讲完事实以后，还要概括出自己的观点。
早晨出发去春游的时候，大家都集合好了，原定8点半出发，但偏偏你坐的那辆汽车发动不起来，停了半个小时。后来维修人员来了，用了半个小时才修好。最后还是出发了，但因为比别的车落后了，心情自然有些沮丧。这一路上，你看到了很多风景：树林、山、河流……到达目的地后，又看到了更壮观的人文景观、历史遗迹，还有很多能够打动你的东西。
以上这些都是事实。如果要求你叙述一个完整的故事，表达“快乐的春游”主题，那么，哪些事是可以不讲的？哪些事是对这个主题没有意义的？那就是晚出发。
叙述要求你会筛选事实
叙述的要求是：当你有一个明确的看法、试图影响对方的时候，要把一些对你不利的、与你看法不一致的事实屏蔽掉。也就是筛选事实。
不能一次性把叙述的要点讲清楚，或者说，不能层次很清楚地界定“叙述”的本质让读者了解“叙述”的本质概念时，得到的是支离破碎的印象。
我去美国出差时，尤其是去中西部俄亥俄州，跟当地人打交道的时候，他们怀疑我不是中国人，觉得我更像日本人。我告诉他们，我的确是中国人，并且很好奇他们为什么觉得我是日本人？在他们眼里，日本人和中国人有什么区别？他们说我的头发不是长的，中国人都留辫子，日本人才是短头发呢。我更好奇地问他们怎么会有这样的印象。他们给我找出报纸，我恍然大悟：美国人，尤其是美国中部地区的人，在了解中国的时候，当地媒体向他们传递的信息就是如此，虽然这也是事实，但这是中国清朝的现实。所以他们会产生这样的印象。美国媒体对美国大众传播关于中国的信息的时候，就对事实进行了筛选。
叙述要求有意识影响他人
叙述是一种技巧，你要有意识地影响别人，而不是简单下一个主观结论。你觉得这个人不好，想让对方也觉得这个人不好，那就要找出他不好的事实。“这台笔记本非常好用”，这是看法，你要找出所有支撑这个看法的事实，这就是对叙述的要求。所以叙述等于讲述加一个观点，讲述的重点是事实，而叙述要求你对事实进行筛选。
综上所述，叙述是一种有规划的表述，也是日后与人深入交谈的基础。因为你跟别人交谈都是有一定目的的，或者想影响他，或者想给他留下积极的印象，或者想跟他建立长久的关系。想要达成这些目的，你就需要让他按照你希望的方向产生认识。让他觉得你是有观点、有看法的。
那么，看法和观点的区别是什么？看法是暂时的，比如“我觉得这座楼好看”，“我喜欢这种颜色”，这些看法都是可以转变的。而观点是长期形成的看法，难以转变。叙述要求你把看法变成观点传递给别人，通过你对事实的筛选，按一定次序组织语言，有目的地影响别人，最终让他接受你的观点，进而影响他的行为。
筛选有用事实得到想要的结果
我们再尝试一下一个挑战——讲讲你喜欢的颜色，用两种方式。第一种是用讲述的方法：比如，你可以从五岁时讲起，那时候你喜欢什么颜色，上了中学你喜欢什么颜色，见到了大海你又喜欢什么颜色，工作了以后又开始喜欢什么颜色，进了股市后你又喜欢什么颜色。
第二种是用叙述的方法，你要有清晰的观点，比如赤橙黄绿青蓝紫，你喜欢哪个颜色，或者用你的观点打动别人，让别人也喜欢这个颜色，这就需要筛选事实。在你所遇到的颜色里，选择那些造成你喜好某个颜色的事实，从而让听的人也喜欢这个颜色。
还有很多话题可以用来锻炼叙述能力。比如，讲讲你对2009年生活的看法、对当地交通拥堵的看法，或者对现代教育的看法、对孩子的期待，等等，这些都可以用来练习叙述。
悉尼是澳大利亚最大的海港城市，占地面积12万平方公里，人口有440万，华裔人口占87%。举办过2000年奥运会，2008年在万事达评比中，悉尼成为世界上第14个全球最重要的经济城市。悉尼夏季温度平均为21度，冬天温度平均为12度。在悉尼，每年的最后一天晚上9点会在悉尼歌剧院旁边燃放焰火，持续10分钟；到了午夜12点，当迎接新年的钟声敲响时，会再次燃放15分钟焰火。每次都有将近100万人在悉尼歌剧院旁现场观看。在迎接2010年新年的时候，悉尼政府一共花费了65万澳元燃放焰火，相当于人民币390万。
以上是我对悉尼的一段叙述，我有明确的意图，希望通过这些事实让你得到一些结论。你可能会认为悉尼人迎接新年会放焰火。再思考一下，你得出这个结论是因为了解了哪些事实？你这个结论和我期待的一致，我就达到了目的。
再例如，我这样为客户介绍一款车子：动力澎湃、风驰电掣、贴地飞行，具备世界上最强大的发动机，配以世界上最高速的传动器，让你体会从未有过的推背和动力感。这种介绍希望听到的人得出什么样的结论呢——啊，这个车动力很强？那么这个结论是因何得出的？你给的是结论吗？对方发自内心认可你的结论吗？如果想把这款车推荐给他，是不是还得多讲一些内容？他会问：你说动力很大，那么发动机的功率是多大？而你却回答：我这个产品一定能满足您的需求，放在您家里一定会增光添彩。很显然，这些都是你个人的看法，而非事实。所以，如果你这样叙述，肯定不能达到目的。
换一种方式把刚才那段话再说一遍。
这款车发动机是8缸的，4308毫升的排量，压缩比为113，最高时速315公里，490马力，每缸有四个阀门。波音747—400是大型飞机，可以容纳400人，它的起飞速度为每小时220公里到280公里，只有达到这个速度，飞机才能够起飞，通常这个加速过程要用90秒。而这款车，从启动加速到时速100公里只用4秒。
听了这样的介绍，你觉得这款车动力如何？如果你觉得这款车动力确实强大，坐在上面会有一种快速、流动的激情，那么你是怎么得到这个结论的？你依据的是我给你提供的事实，而这些事实只不过是我从这款车的所有介绍中找出来的。可见，叙述非常重要，在与人交谈的过程中，你的叙述技能过关了，就会于无声处影响听众，因为结论是听众自己得出来的，不是你强加给他的。
比如要说苹果是最好的水果，那么应该讲什么？你要讲清楚苹果的营养，苹果在成长中接受了多少阳光。如果你讲出这些事实，人们就会据此得到结论：原来这个水果和别的水果不一样。这样，你就达到了影响别人的目的。
同样，你要说服父母允许你假期与同学出去旅游；你要说服孩子接受你为他选择的职业发展道路——将来成为工程师，或者网球选手，也要采用正确的方式让孩子真正接受你的建议，并且将之变成他自己的意愿；你刚进一个公司，看到工作流程或者一两件不合理的事情，
而你刚毕业，学了很多积极有效的解决方法，但公司不一定会采用；你希望说服一个人阅读你推荐的一本书或者观看你推崇的一部电影，等等，都要用叙述。像在第一章，我为大家讲述了一部电影的三个片段，很多人可能都看过这部影片，但是并没有用我说的方法看，对这三个片段虽然都有印象，却没有仔细地思考过。你重新看这三个片段，就会知道说话的魅力，就会明白，通过说话能够影响别人作出对你命运起积极作用的决定。我通过介绍这三个片段，影响大家作了一个决定，那就是再看一遍这部电影——《肖申克的救赎》，这就是我的目的。
中央电视台《对话》栏目是一个谈话类节目，要求嘉宾有很高超的说话技巧。金利来集团创始人曾宪梓先生曾作为嘉宾在栏目上有这样一些发言：
说起我卖第一条领带的情形很可怜。我拿着两盒领带，一共40打，跑到尖沙咀的一个摊位推销。我坐下来跟摊主聊天。他问：你是干什么的？我说：做领带的。交谈中我说：你也卖领带，我的领带能不能卖给你呢？他说：你打开看看吧。结果他看到我的领带，是当时流行的泰国式领带，说：你这个领带挺好呀，但是价钱太贵。
后来我们又聊了两个小时天，交上朋友了，不讲做买卖了。最后，他买了一打领带。我欢喜得不得了，原来交朋友才是卖领带的最好方法啊。如果你不跟他交朋友，而是直接问他：“你要不要买啊？”不要拉倒，就走了，那就卖不出去了。
从此以后，我做生意都是先交朋友。我讲个故事。马路边卖的领带是很低档的，要想打进大公司必须要高档领带。怎么办呢？我买了4条外国名牌领带，拆开来看看它好在哪里？又千辛万苦订了4种花色的泰国领带，自己照着样子做，做出来之后我请教一个大公司的经理。
我说：你看看我的领带，你能分辨得出哪条是外国生产的，哪条是我做的吗？他说：看领带我已经很有经验了，但也分辨不出来。我听了心里很高兴，我成功了。然后我说：那请你跟我进货吧。他说：那不行，你的价钱比香港领带贵了一点点。他说自己虽然是经理，但也是打工的，老板不允许进香港货。
听了这话，我心想：我一定要发奋，我是香港人，我是中国人，我必须在领带行业创造出中国的名牌来。
然后我跟他说：那我就不要钱了，你先把这4打领带拿去卖，挂在跟外国领带一样的地方卖。结果一个礼拜后他打电话来说：你再拿4打来吧，那4打卖完了。
我心里更高兴了，因为我的领带从低档区进入高档区了。我为什么说交朋友重要呢？大家知道，Levis的牛仔裤很出名，Anna Sui很出名，当时Montagut也是香港服装行业中很出名的。所有卖领带的大老板、大公司的人都跟这些公司的经理很熟，我跟他们根本不熟，我就得想办法跟他们做朋友。
有一次，我通过Levis的经理找了一些人去澳门玩。结果跟他们交上了朋友，交上朋友后，我也没告诉他们我是干什么的。在一两个月的时间里，我们一起吃饭、聊天，建立了很好的关系。
后来有个部长问我：曾先生你是干什么的？我说，我是家庭手工做领带的。他说，正好我们需要领带啊。
我等了几个月，就等这句话，等他主动提出要买我的领带。打入大公司多困难啊，他主动提出要我的领带，就少了很多麻烦。你说朋友多重要？真诚多重要？所以我要做真人、真朋友、真货、真价钱。从此我打入了整个香港的大公司，短短两年时间，把所有外国牌子的领带都淘汰出香港。
这几段话是标准的叙述，他希望你也能得出这样的观点：做生意需要做人，做人要交朋友。他讲了自己经历的三件事：当他进入一家小摊位的时候是怎么做的，进入一家正规的店又是怎么做的，进入一个更大的店的时候又是怎么交朋友的。他的人生经历中肯定还有很多事情，但他只是筛选了这三件事来强化他的结论，他希望你听完之后也能得出一样的结论。
所以，我们学习说话，首先要观察别人怎样说话，体会叙述是怎么实现的。学习说话如同学习其他技巧一样，比如骑自行车、游泳，动作简单，但是需要多次训练。平时训练自己的叙述能力，你可以多尝试，询问对方能够根据你的叙述得出什么结论。如果对方得出了你想要的结论，那么你就可以过关了。接下来尝试给你的朋友推荐一部电影，给他介绍一个好的旅游景点，请求别人为患病的同学捐十块钱，希望邻居不要再把车停到小院里，要求朋友酒后不要驾车……
叙述实战练习
1
时间：2分钟
叙述中注意：角度，启发，观点
听者：请在叙述者完成后，立刻讲述自己受到的启发
2
时间：2分钟
叙述中注意：角度，启发，观点
听者：请在叙述者完成后，立刻讲述自己受到的启发
3
时间：2分钟
叙述中注意：角度，启发，观点
听者：请在叙述者完成后，立刻讲述自己受到的启发
4
时间：2分钟
叙述中注意：角度，启发，观点
听者：请在叙述者完成后，立刻讲述自己受到的启发
5
时间：2分钟
叙述中注意：角度，启发，观点
听者：请在叙述者完成后，立刻讲述自己受到的启发
6
时间：2分钟
叙述中注意：角度，启发，观点
听者：请在叙述者完成后，立刻讲述自己受到的启发
7
分别以主角、旁观者以及对方视角的角度进行自我介绍，或者产品介绍。
举了这么多例子，就是想让大家理解说话，如何提高说话水平，如何一步一步发挥你的学习成果，让说话成为真正的生产力。
有目的说话让你的交往能力显著提高
每一个持续时间较长的行动都有可能形成一个习惯，或者引发系列性变化。
目的性思考的习惯
有目的的说话会让人对身边发生的事情进行一些有目的的思考。因为，叙述是需要观点的，为了形成自己的独立观点，就需要不断思考。
人际交往中动态观察能力提高
在交谈中，随着叙述的展开，需要动态地收集对方的信息，以此决定叙述内容是否需要调整，以及观点是否应该修正。长此以往，即时观察能力会得到显著提高。
交谈的灵活性提高
由于交谈中要不断变化、调整内容，因此谈话者在大脑中会存储一个事件的若干细节，并在讲述细节时随时调整，从而形成严密的逻辑线索，达到灵活交谈的目标。
配合肢体语言的说话效果更好
说话可以实现目的、提高效率，可以获得好工作、赢得人心，可以争取自己的利益，还可以宣传一国文化。
有人天生喜欢说话，有人不爱说话，为什么？是由于后者没有经过训练，加上性格内向、胆怯等诸多因素造成的。
八步阶梯训练法就是要帮助一个人系统打造说话能力，目的是快速提高说话水平，以实现自己的愿望。在关键时刻，靠说话来改变命运，让说话成就你一生的发展。
八步阶梯的前两步是讲述和叙述。讲述要求客观地描述事实，有次序并且要时间充足。叙述是对事实进行有目的地筛选，引导听者得出说者事先规划好的结论。
第三步是表达，表达是非语言的配合，眉目传情、上蹿下跳是表达，面目可憎也是表达。一个人优柔寡断是怎么看出来的？通过他说话。他之前说这样做可以，一会儿又说这样做不行，某人会不同意，环境不允许……这就叫优柔寡断。
表达是什么？表达等于讲述加叙述，再加上表演的形式。表演形式有哪些？绝不仅仅是说话，还有动作、手势、眼神，当然，还有语言中的抑扬顿挫、快慢轻重缓急等表达技巧。表达并不难学，如果你的讲述和叙述基础过关了，自然流畅的说话、坚定的眼神、合适的手势，甚至站立的姿势都是一种表达。
采用道具形式更容易实现目的
中央电视台《赢在中国》栏目邀请过很多人去讲自己的商业设想，争取投资人的投资。投资人有钱，但需要听你的想法，所以，你要把自己的想法讲好。
某一期有这样一个片断，是一个人在讲他的创业项目：
我的创业项目是一个线上线下整合的交友网站，网站的名字叫做GBQ，是这三个字母：GBQ是一个面向18到25岁年轻用户的交友网站，现在已经拥有200万注册用户，在线人数近1万人，规模在国内排前十。我的商业模型也非常简单：
线上依托现有的200万高黏度年轻用户群体，准备在线下建立一个遍布全国50个大中城市的酒吧联盟，通过跟酒吧合作产生赢利。
预计未来3年的营业额分别达到：2000万元、8000万元、15亿元。
他大概用了40秒时间，讲得非常快，但他网站的名字，我们都记下来了。为什么？因为他借助了表演的形式，他有道具，也就是他展示出来的卡片。那么，他计划几年发展起来？
发展成熟以后他希望有多少用户？营业额是多少？这些问题可能有些挑战性，观众不一定能说得上来。
卡片是非常好的介绍形式和表达手段，可以借助它来介绍自己，介绍自己的商业设想。但这个选手运用的还不够彻底，因为他真正需要加深别人印象的信息，却没有写在卡片上。比如，他可以写一个很大的“3”在卡片上：“3年要实现……”他可以写一个“15亿”营业额。如果这样表达，观众的印象会更深刻。当印象很深刻的时候，也许别人对你的整个设想会更有信心，你更能打动投资者，让他们觉得：这个想法还不错。
人们受到影响，是因为得到了信息。而要让人们得到这些信息，除了靠说话以外，还能借助的手段最重要的就是表达。李敖在北大演讲时说了这样一个细节：他写了100多本书，有96本书被当时的台湾政府查禁。听众听到这里可能会觉得，被查禁90多本书挺多的，但并没有深刻的印象。李敖接着拿出一张纸，所有被查禁的书名、写作的年代、被查禁的理由都写在这张纸上了。这张纸当然很长，这时候，绝大多数人都有了一个深刻的印象：很多！
同样，如果你想说服别人，让他们知道你取得了很多业绩，为什么不把你每一次取得的业绩都写下来呢？如果你写下来，然后一页一页连起来，也做个文件轴，打开这个文件轴时，听者就可能被震撼。这就是表达。
表达的关键环节除了道具外，还有肢体语言、面部表情，这些因素配合起来，听者就会受到很大冲击。
在讲述和叙述过关后，增加自己的肢体动作：手、胳膊、身体、面目、眼神、笑容以及道具，这些都能强化你要表达的事实，使你的表达更有打动别人的力量。
不妨来练习一下。你能不能号召大家为一个病人捐款？思考一下你需要准备什么道具。你能不能说服父母给你讲讲他们当年的恋爱故事？你用什么道具可以影响他们同意讲给你听？他们在讲的时候你也可以要求他们拿出一些道具，比如当年的证物、信物。你能不能说服一个党员同学谈谈他的入党体会？他能不能拿出道具来？你能不能试着说服周围的同学不要再占位子了？你能不能说服一个人看完一本书以后，给你写一篇读后感？你能不能通过演讲，让所有同学认可你在某方面的权威地位？比如，你对冰淇淋有研究，你可以把冰淇淋讲得头头是道，你能出示什么样的道具？你能不能说一下你崇拜一个偶像的过程？如果你真的崇拜这个偶像，你能给出客观事实吗……这些都是在练习你的表达能力。
我们也可以回顾一下日常生活中的表达。一个不受欢迎的老师在讲课的时候，老师是什么样，学生是什么样，全班同学昏昏欲睡，老师跟木偶一样，没有表情，没有动作，声音没有高低，没有抑扬顿挫，没有轻重缓急。
在第一章里，我们提到一个应届生应聘总裁秘书职位成功的案例。其中还有一个细节，当时我没有提到。他还出示了一样东西，你能猜到是什么吗？是当时《英语世界》总编辑写给他的信，这封信让面试他的人完全接受了他的说法，这封信才是他赢得宝贵职位的关键。
能说会道不是错，中国有句老话说“会哭的孩子有奶吃，会叫的鸟有虫吃”，会说话的人更有机会。说话就是生产力，找工作面试需要说话，找对象相亲需要说话，家长里短需要说话，同事间加强团结需要说话。通过说话可以促进社会和谐，通过说话可以一步一步提高沟通水平，达到你的目的。
强化信息让对方记住你的观点
再来看一个实验。
将23个人分成两组，一组12个人，一组11个人，拿一段有380个字的文字内容给他们。我按照正常的语速为12人组念完这380个字，差不多用1分半钟时间。然后我再将这380个字打印出来，发到11人组的每个人的手上，我不说话，只让他们集中注意力看，给
他们30秒时间。
每组做完后，我都请他们回答10个与这380个字内容相关的问题。结果，12人组全答对的只有一个，平均每人错误在4道题左右；11人组有10个人全答对，只有1个人错了2道题。
这个差距是非常明显的，我并不是要指出他们记忆力的不同。这不是记忆力问题，而是表达形式的问题，用什么方式表达的问题。念出380个字，要用1分半钟时间，而看完380个字，仅用30秒。后者所用时间是前者的1/3，但是效果反而更突出，就是因为他们看到了所有信息，记得更牢，印象更深。
“我希望达到的是这个效果。我希望他记住功能。我希望他记住市场潜力。我希望他记住价格。我希望他记住折扣。我希望他记住效果。我甚至希望他记住名字产地。”当你向别人介绍一样东西的时候，这些都是你希望他记住的。但如果你不用卡片、不用道具等形式，仅仅用说话的方式，得到的效果就会很有限。
美国1900年前后已经有了烟草，那时候烟草的销售方式是每一个销售员看到卖饮料的小店、卖杂货的小店就进去推销。
有一个销售员已经工作了6个多月，依然没有什么业绩，虽然他很努力、很勤奋，也能吃苦耐劳。他经常背着一包烟草进入小店，跟老板介绍他有什么烟草，有什么样的市场潜力。每天都要拜访20多家不同的小店，一直重复这些内容。小店不接受他，他就周而复始地再来。
半年后的一天，这个销售员生病了，但是他仍然坚持推销产品。由于嗓子发炎说不出话来，于是他想了个办法：把他要说的话都打印到纸上。去拜访小店的时候，一进去就给人看这张纸。结果，一个月内，他签了31家店。人们对他印象太深了，能说出他卖的烟草的牌子，能说出折扣，能说出售价，甚至能说出他的烟草的市场潜力。
病好了，他发现不说话比说话的效果更好。于是在那个区他就很少说话甚至不说话了，进哪家店都是一张纸一张纸地送。
这就是表达的作用。当然他走了一个极端，如果不走极端的话，应该怎样做呢？既有说话——语言，又加上表达，如果再加上精心的设计，就更有打动别人的力量了。
表达的重点在于你能不能用工具、用道具来体现你的要点，来传达你想让别人记住的东西。不是简单地说一遍，而是强化信息。
学习说话需要大量练习，应该在实际生活中加以实践。比如，你明天早晨想说服一个人做一件事，现在就要想想该用什么道具，要强化哪些关键语言。你能不能将这些想法设计到纸上，设计到道具上，如果你有一个实际的东西给对方看，对方会觉得你是认真的。
学习说话要依靠方法，从讲述到叙述再到表达，你学到的都是基础知识。没有系统学过说话的人，今天开始学也不晚，就像无论多大年龄的人都可以学习骑自行车、学习游泳一样。只不过可能你比年龄小的时候花的时间要多。但是如果你不开始学习，那就永远提高不了说话水平。
成功表达的四因素
表达有四个方面的要求：一个是内容框架，一个是内容质量，一个是过程管理，最后一个是时间控制。
内容框架
内容框架特指构建自我表达的完整性技巧。
用数字方式来开篇。如，开始就说，“我要讲的内容有三点”，有意识地控制谈话层次。
阶段性总结的技巧。阶段性总结也是表达中需要注意和提高的。一个观点表达完，要对
自己的话进行一次简要的概括和提炼。一个10分钟的表达至少需要三次以上的小结。
考虑对受众兴趣的调动作用。讲话中的细节、清晰新颖的观点，以及形象贴切的比喻都可以提高受众的兴趣。
实战练习1
实战练习2Leader要在三个层面上做到脱颖而出
实战练习3
实战练习4次培训是否有效应该有三个指标
实战练习5
实战练习6
实战练习7
内容质量
提高对受众的分析能力。要将说话内容控制在合理时间内，不能过分延长。表达中重要的是表演形式，因此，肢体语言和辅助工具就比较重要，可以用卡片、幻灯片以及白板等作为辅助工具。
实战练习1
实战练习2
实战练习3你所从事的工作是有趣而且有吸引力的。
实战练习4
过程管理
表达是一个时间较长的沟通工作，因此需要对表达过程进行有效的管理。过程管理主要有三个方面：
受众参与度管理。需要与受众沟通，通过要求其参与指定的活动为衡量标准。比如，要求受众举手发言或者要求受众回答问题，或者要求受众给予一个明确的动作。
整体思想一致性管理。对表达开篇的内容到收尾内容进行比较，从而让受众有一个完整的印象。中间可以跳出去，但仍是要为主题服务的，内在逻辑是清晰的。
肢体语言应用。表达的重点在于表演，需要采用各种非语言形式来加强语言中的力度和重要性。
肢体语言主要有：
A
☆不要坐着不动，不要站着不动，要走动起来。
☆不要坐立不安，不要摇摆或晃动。
☆不要后仰，不要弯腰，不要驼背。
☆站立时，双脚不要并拢。打开与肩同宽，身体可以稍前倾。这样你看起来很感兴趣，更投入，更有热情。
☆不要靠在桌子边。
☆坐着的时候不要翘二郎腿。
☆听别人发表意见的时候，可以轻微点头表示尊敬，也可以上身微微前倾表示自己的兴趣。
B
☆不要花太多时间看笔记或PPT。
☆不要把目光集中在地上，让人感觉你不自信。保持平视。
☆用80%～90%的时间看着听众的眼睛，但不要死盯着某个人。
☆如果是大会场演讲，大部分时间你的目光应放在后排听众身上。
C
☆放松你的肩膀。
☆不要不停地摸自己的脸，这只会让你觉得更紧张。
☆不要把手交叉放在胸前，不要插在口袋里，不要拘谨地放在身体两侧。
☆用手势辅助你的表达。大部分时间两手高于腰部。
☆让手掌张开，不要握拳；掌心向上，不要指指点点。
D
☆尽量不要隔着桌子、椅子、幕布或其他东西和大家说话。
☆放慢语速可以让你冷静，减少压力。
☆微笑。
可以用一台摄像机录下自己的表现，再用挑剔的眼光看一遍。
实战练习1通过你的表达，得到你在目前工作岗位上至少三则不可被替代的信息。
实战练习2
实战练习3
时间控制
任何沟通，尤其是单向沟通，都有一定的时间范围要求。表达控制在30分钟之内是基本的。更长时间的演讲，往往有更重大的目的，更广泛的主题，需要更详细地谋划，那就属于陈述范围了。
提高在群体中的影响力的好方法
表达是比较正式的沟通技能，需要在正式场合检验实际的表现水平。如果将表达执行到位，那么，你可以得到如下三个方面的预期变化。
促使思想的形成
思想的深度可以决定一个人未来的竞争力。一般情况下，人是不容易形成思想体系的。目前的教育制度似乎也有意忽略人的思想的形成过程。通过表达的训练，可以促使人形成思考的习惯，在习惯的基础上得到思想形成的基础。
表演习惯的养成
表演是现代社会最需要的实际技能之一。它通过表情、姿态、手势、动作、工具等来强化自己的观点，是商业社会很需要的一种技能。表达训练可以让你掌握运用肢体语言和辅助工具的基本思路。
在群体中的影响力逐步提高
请回顾前两章和本章训练的要点，认真完成所有作业，并在日常生活中不断寻找机会、把握机会来练习。行为方面的动作需要多次、大量的重复来强化。之后，这就会成为习惯了。慢慢地，你会发现你在周围的影响力增加了。
一般会议主要讨论些什么？
讨论是两个人以上共同参与的一种对话形式。不再是一个人说话，而是很多人一起说话。不妨回顾一下你在参与某次讨论的时候，你的目的是什么？你需要发布什么信息？是经历过的事情？还是昨天、今天的所见所闻？
你说服不了别人，别人没有错，错在你。当对方不理解你的时候，对方没有错，错在你。别人听不懂你的话，责任在你。家人不理解你，是你的错。同事不理解你，是你的错。大众不理解你，是你的错。如果你不理解我说的意思，这不是你的错，是我的错。我要更认真地说，更细致地说，提高自己的说话能力，让所有人都听得懂。
我们平时最忙的事情是开会。你给一个人打电话，对方有时候也会说，等会儿吧，我现在正在开会呢。连电影里面也常有这样的情节。开会是什么？就是很多人在一起就一个主题进行讨论。如果参与讨论的人的能力比较差，会议就会比原计划时间长。回顾一下你开过的会，是不是都是按时完成的？
讨论有三个核心目的：第一个是平等分享信息。多方向分享信息，参与讨论的人得到信息以后有自己的用途。第二个是单向发布信息。比如，开大会，一个人在讲台前面发言。接受信息的人可能有目的，也可能没有目的，发布信息的人则有明确的目的。第三个是改变他人看法。我通过传播信息，或者通过鼓舞人心的动作，希望影响别人产生我期待的行为。比如，我希望你在开完会以后立刻把上个月的工作做一个总结。
开会也包含这三个目的，开会就是通过讨论的形式来完成的。讨论等于什么？讨论等于多人的讲述、叙述和表达，它的核心要点在多人上。
不妨回顾一下你在参与讨论的时候，你的目的是什么？第一，你需要发布什么信息？第二，你需要接收什么信息？如果公司开会，说讨论2010年的市场规划，所有人都参加，你想过准备接收什么信息吗？可能你会想到要接收的是不是产品有变化的信息，是不是产品价格有变化的信息，是不是市场扩大了的信息。第三，你有没有可能澄清一些信息？比如，别人对这件事是这样的印象，而这个印象你觉得不对，你需要改变他们的印象。中国的产品要进入美国，而美国人对中国产品的认识可能不是你希望的那样，那么你就要澄清信息。
讨论是一种最重要的沟通方式。在参加一个会议的时候，你听到了什么信息？会议组织者如果以发布信息为目的，你听到最多的是事实，并且通常是带有细节的事实。当然还有人会得出结论，因为什么所以什么，由于什么因此什么。这些结论是讨论中发言的人传递信息的时候附加的结论，他希望你认同他的看法。
不会提问就不是有效的讨论
参与讨论的时候，最重要的技巧是提问。问什么？如果你学会了前三步：讲述、叙述和表达，就应该知道，沟通中最重要的，不是你的观点和结论，而是你得到观点和结论所依据的事实以及细节。人们说话的主要内容有：所经历的事件的事实，它是客观的；说话人得到的结论；事实和结论之间所依赖的逻辑。
那么参与讨论的时候，你可以问事实，问事实的每一个细节，可以问次序，甚至还可以问他得到这个结论所依据的逻辑。
王志在采访冯小刚的时候有过这样一段对话：
王志：（傻根这个角色）不用明星的原因是什么？是你的本意呢，还是投资所限？
冯小刚：首先拍这样一个故事，一定要找到最适合的人。当然如果明星里有最适合、最贴得上去的人，那是最好的，最理想的。但是作为电影来说，首先要找有票房号召力的明星。有票房号召力的明星，国内除了内地的葛优，剩下的基本都是香港的，李连杰、成龙、周星驰、刘德华、梁朝伟这一批人。这批明星第一年龄上偏大了；第二，气质上不符合。我觉得
这就像献血一样，你的血型不对，你再有热情也不行。血型不对反而会害了人。选角不对就害了这个角色。
王志：冯导选择演员的时候，有什么标准吗？经常用的就那么几个人。
冯小刚：我觉得也是瞎猫碰死耗子。真的没有什么，比方说葛优吧，这不是我选的，我找葛优拍戏的时候，葛优就深受人民群众爱戴了。
王志：那王宝强是你淘的吧？沾了葛优的光，那其他的原因呢？
冯小刚：有个导演叫李杨，他拍了一部电影叫《盲井》。别人推荐我看《盲井》，我觉得王宝强演得非常好，于是跟李杨联系，把王宝强找到。我在这上面没有更多的心得，只是觉得大概是这个形象气质，不要拧着就行。
《天下无贼》里边的一对贼，我觉得一定要看起来挺不像贼的。比如刘若英，说她是一个小偷，你怎么都不相信，但她确实是一个贼。但反过来说，当我们在这部影片里借助宗教的力量使她忏悔，做一个回归心灵家园的善举的时候，又由于她这样的形象，让人觉得可信。
王志：你会考虑给自己留一个角色吗？或者给自己拍一部电影吗？你也曾经有过演员梦。
冯小刚：有时候也想过，但是你知道，我倒是有那个勇气演，投资的人他没有勇气投资。拿我做导演这事赌票房，他们现在是越来越有信心了，让我做演员去赌票房可能就够呛。只有一种可能就是我自己投资拍，那我也太自恋了。
以上这段对话中，王志和冯小刚其实是在讨论。王志作为一个很优秀的主持人，他的长项就在提问，他是一个能够参与讨论的对象。如果你跟他讨论，你会发现，他的逻辑很清楚。他在上面的对话中问的几个问题都是很连贯的：你选演员的标准是什么？王宝强是你选的吗？你愿意选自己吗？这几个问题逻辑性很强，有的是问事实，有的是问逻辑，有的是问依据。冯小刚在讲自己选演员的标准的过程中，通过王志的引导逐渐把问题讲清楚了。
这就是讨论。如果你提不出问题来，就无法参与任何有效的讨论。比如我说“北京的麦当劳不如上海的麦当劳”。你听到我这样说以后，应该问我，“这句话是事实还是看法”？这其实是一种看法，不是事实。那么，你还可以问什么？
你可以问我怎么得出这个结论的。当你提问后，讨论就形成了。
有一天我去了北京的一家麦当劳，一张桌子旁并没有人坐，但桌子上放着吃剩的东西，而这种情况在上海几乎很少见。你听完我这句话，还有要质疑的吗？还是已经接受了我的看法——北京的麦当劳不如上海的麦当劳？因为我给你提供了一个事实。但其实你还能接着提问：你在北京看到这个情况，是在一家店还是两家店？还是很多家？你还可以接着问：北京一共有多少家麦当劳店？上海呢？你去了几家店看到这种现象？
如果这几个问题我都回答不出来，那么我的结论是不是已经站不住脚了？也就是说，讨论真正厉害的不在于驳斥，如果两个人互相都不同意对方的结论，那就是吵架。日常生活中的骂街吵架是什么？就是只谈看法，我的看法是这样的，你的看法是那样的，两个人激烈冲突。双方都不提供细节，都没有理性追问对方所依据的逻辑。
要想提高讨论技巧，让我们在开会中更有效地达到目的，就要学会提问。最厉害的提问是问对方得到某个结论所依据的逻辑，你依据在一两家麦当劳店看到的现象，就算是10家，就能得出一个这样的结论吗——北京的麦当劳不如上海的麦当劳？这犯了一个逻辑上的错误，叫以偏概全。
讨论增强说服力
——电影《梦想照进现实》片段赏析
电影《梦想照进现实》里有这样一个片段：
演员：我来就是告诉你，我演不动了。
导演：别介，你演得很好啊，很成功。今天看回放还有好几个人夸你，说几个女的里边就你演得最对。装纯，本来就是你的路子。
演员：什么叫我的路子？怎么就成了我的路子？我装也得装得让人信吧？我这么大岁数了，天天装得没心没肺的，你每天看我，你信么？我自己看着都恶心。我心眼儿挺多的，我挺精的，而且我经常看谁都不顺眼，尤其是看装纯的。都什么年代了还装这个，早就不惜的用了。
导演：我不信，电视台买片儿的信就成，观众信了就成。你不是也不赞成“演什么就非得是什么”吗？土匪有真土匪，流氓有真流氓，真纯的，我没见过。真纯会来拍戏么？咱们这是电视剧，谎言撒20遍就成既成事实了。
看了这个片段以后，你有什么感想？他们俩在讨论什么问题？背景是电视剧都拍到一半了，演员说不演了。导演要说服她接着演。他们讨论了哪些问题？一个是演员演的到底好不好？各自都有依据的事实，导演说：你演得挺好的，应该继续演，看回放的时候有人说你演的好。这是提供了一个事实。而演员说：不想演了，我演不了纯。导演说：确实没有装纯的，电视剧嘛，买片的人信就行，观众信就行。他还提供了一个逻辑：谎言撒20遍就成既成事实了。到最后是谁说服谁了呢？显然是导演说服了演员，要继续演下去，不要再找借口。
导演的说服力是如何体现的呢？就是在讨论中，他有效地提供了的事实。讨论是一种重要的社会交往技能，核心是听懂。靠什么来达到听懂的呢？是提问。如果对方在讲了一段话后没有结论，你可以追问他讲这些试图说明什么？他一旦说出结论了，你可以接着问他得到这个结论所依据的逻辑。
如果我们能更好地提问，讨论就会更有效率，双方的信息传播就会更容易，因为经过讨论之后，双方都对一个信息、一个事实有共同的理解。
生活中要注意加强练习。比如，可以与家人讨论长假组织什么活动，讨论买车还是不买车。注意讨论的时候，要学会用上上述提问方法，而不是简单的说不同意对方的说法。注意用提问的方式影响对方，改变对方的想法，让对方自己意识到也许他依据的逻辑是有问题的。
学习说话要坚持，其实我们每天都有机会练习说话，因为说话就发生在日常生活中。无论是吃饭，还是乘坐交通工具，都有机会来说话。
到现在你已经完成了讲述、叙述、表达和讨论的学习，能够依靠说话维护你的利益，团结其他人，处理好家庭关系了。
讨论是融入社会群体的好方法
讨论是基于讲述、叙述和表达这三个沟通基础进行的，学会了讨论之后，变化也随之而来。
愿意主动参与社会群体的讨论
如果一个人积极主动地参与社会群体性讨论，那么就可以更熟悉其他人的想法，以及其他人的经历。但是有些人往往不愿意参加讨论，因为他们并不知道该怎样参与讨论，怎样提出自己的看法。系统学习了讨论之后，让原本不愿意参加讨论的人愿意发言，这是一个重要进步。
独立思考能力明显改善
如果养成讨论习惯，不断追究客观事实、细节，并进一步理解别人的看法和观点，挖掘他们依据的逻辑因果关系，就会养成独立思考的习惯，独立思考的实战能力不断增强。
形成随时准备进入讨论的状态
如果养成了讨论应该具备的习惯，那么，随时都可以加入群体性讨论。这是增加个人影
响力，以及扩大个人关系网的良好习惯。
附：典型讨论案例分析
我有个有趣的发现，外企公司多数是25～35岁的员工，40岁以上的员工很少。二三十岁的外企员工是意气风发的，40岁左右的外企经理人是很尴尬的。我见过的40岁左右的外企经理人大多一直在跳槽，最后大多跳到民企，比如唐骏。外企员工的成功很大程度上是公司的成功，并非个人的成功。西门子的确比苏宁强，但这并不代表西门子中国区经理比国美老板强，甚至可以说西门子中国区经理跟苏宁老板相比还差得很远。而进外企工作的人往往并不能很快理解这一点，他们把成功90％归功于自己的能力，实际上，外企随便换个中国区总经理并不会给业绩带来多大的影响。现在的问题是，当这些外企经理人40多岁了，他们的薪资要求变得很高，而他们的才能其实又不是那么出众，外企老板会怎么选择？社会上有很多薪水要求不高的，要出位的，精明强干、精力充沛的年轻人，为什么还要用他们？
通过这个例子，我们其实可以看到自己的工作轨迹。二三十岁的时候，生活压力比较小，身体比较好，父母身体还好，又没有孩子，不用还房贷，也没有孩子要上大学，当个外企小白领觉得还是很光鲜的，挣得不算多，但也够花了。但是人终归要结婚生子，终归会老，到了40岁，父母老了，要看病，要吃药，要有人看护，自己要还房贷，要过体面的生活，要养小孩……这时候要挣多少钱才够花成了重要问题。所以，看待工作，眼光要放远一点，一时的谁高谁低并不能说明什么。
从这个角度上来说，我不太赞成过度关注第一份工作的薪水，更没必要攀比第一份工作的薪水，这种攀比在刚出校园的学生中很常见。正常人大概要工作35年，这好比是一场马拉松比赛，和真正的马拉松比赛不同的是，这场比赛没有职业选手，每个人都只有一次机会。要知道，很多人甚至坚持不到终点，大多数人是走到终点的，只有少数人是跑到终点。因此在出发的时候，去抢占领先的位置并没有太大的意义。刚进社会的时候如果进了世界500强公司，大概每个月能拿到3000～6000元的工资，有些拥有特别技术的人才可能每月能拿到8000元，可问题是，5年以后拿到多少工资？估计也就是5000～10000元。起点虽然高，但是增幅有限，而且，后面的年轻人追赶的压力越来越大。
任务：请分析这段发言，提炼其表达中的主题、事实、看法以及逻辑。
你一般怎样汇报？
只要跟人打交道，就需要说话。学习说话是有方法的，我们不要求你去背名人名言，也不强调你要会写作文，我们讲的是日常生活中的说话，我们练习说话的方法可以在生活中应用。任何一个技巧都可以帮你改善日常生活中的技能，帮你创造生产力。
在开始介绍第五章前，请快速回忆一下前四章的主要内容都是什么。第一章练的是讲述，要求有次序地讲事实，讲事实关注的是细节。第二章练习的是叙述，叙述是筛选事实形成观点，让别人听完事实后得到你期待的结论，无形中影响别人的想法。第三章练的是表达，表达用的方式是加道具，加肢体语言。第四章练习的是多人讨论。第五章的要求又提高了一层，是汇报。一般在企业管理层、在社会中有影响力的人，才可以达到这一层。第五章是一个重要门槛，如果前四章的说话方法你非常熟练了，第五章会更顺当。
看到这里，不妨回想一下，今天你跟人说话了吗？跟谁说话了？是同事，还是街坊邻居？是上级，还是平级？是孩子，还是长辈？你说的话达到目的了吗？
关于汇报，通常有很多模糊的理解。汇报不是随机的，不是突然的。对突然发生的事件
的汇报，不是真正的汇报。汇报不是感性的，它是一种理性准备。汇报不仅需要提供事实，而且要求事实要以细节方式呈现，还要引导出结论。通过事实和细节引导出的结论和看法必须是完整的，经得起考验的。
我们经常听见有人说，“你把这事儿给我汇报一下”，“把市场情况给我汇报一下”，“把发展情况给我汇报一下”，“听说最近那边拆了一个超市，你给我讲一下情况吧”。这都是汇报。
什么是汇报？汇报是系统地表达一个主题，实际上是思想的一种表现方式。如果你要表达一个明确的主题，要达到预期效果，要让听的人受到影响和触动，并且让听者能落实到行动上，就是汇报。
汇报是一种说话的高级形式，并可以最终帮助一个人形成思想。思想让人类走向未来，说话传播思想。系统性叙述一件事情，完整表达其逻辑因果关系，就是汇报。
但是汇报不同于讲述、叙述和表达，最与众不同的地方是要有相应的建议。很多企业或者政府组织对下级人员的要求是，“你给我汇报一下情况”，对方汇报完了以后他们又总是不满意，什么原因？是汇报缺乏了什么。或者缺乏足够的事实，只有结论；或者只有结论没有事实。最常见的不合格的汇报，是缺乏建议。所以真正合格的汇报是有事实、有结论，且要有基于事实和结论的建议。
汇报最常用于企业决策或高层决策，让企业高层了解事实，了解信息，了解因果关系，从而作出决策。汇报实际上对于组织来说有更重要的影响，汇报直接影响这个组织的未来。前边教的四步沟通技巧，都影响的是眼前——能不能说服这个人。而汇报对组织和个人有未来影响力，因为它跟决策有关。
你还可以做一个测试。把电视机打开，只听5分钟，然后只看5分钟。听的时候不看，看的时候不听。看看效果有什么不同？可以得出的结论是，看的时候得到的信息比听的时候要多。所以企业高层经常要求员工在汇报的时候，提供饼图、柱状图、曲线图、走势图。如果想强化的是数据，我们在第三章曾经说过，可以把你希望别人记住的要点用卡片的形式展示出来。但对于汇报来说用这些形式还不够，完整的汇报还要求汇报人要提建议。
什么情况下能用到汇报？
进行汇报一定要在准备前就明确目的。目的不清的汇报一定是糟糕的汇报。汇报的目的应该由听汇报人提供，如果没有听汇报人，汇报人也可以直接询问该汇报将用于什么目的。
汇报可能的目的有三种：
进行一次决策。决策可能涉及事项的进行时间，投资的方向，工作的选择，人员的任免，政策的调整，等等。决策是组织行为中最重要的行为之一。汇报水平将严重影响组织的决策水平。
进行一次评估。评估可能涉及对人员表现的评估，对目前竞争态势的评估，对眼前处境的评估，对相关行为变化的评估，等等。评估是组织对自身情况的自我诊断方法。一个组织内所有成员都可以进行高水平的汇报，则这个组织一定具备较强的竞争力。
进行一次比较正式的讨论。正式的讨论不仅是信息的交换和分享，也是观点的借鉴和启发，是形成一致目标的途径。良好的汇报体系可以形成高水平的讨论，并可以持久提高企业竞争力。
实例1：对目前产品在市场上面临的问题进行一次汇报。
思考题：这个汇报可能的目的有什么？请尽量提供例子。
实例2：对你自己本月的工作情况进行一次汇报。
思考题：这个汇报可能的目的有什么？请尽量提供例子。
实例3：对这次出差的见闻进行一次汇报。
思考题：这个汇报可能的目的有什么？请尽量提供例子。
实例4：对以往的恋爱经历进行一次汇报。
思考题：这个汇报可能的目的有什么？请尽量提供例子。
实例5：对你自己过去一年中读过的书进行一次汇报。
思考题：这个汇报可能的目的有什么？请尽量提供例子。
实例6：对公司第一季度的销售情况进行一次汇报。
思考题：这个汇报可能的目的有什么？请尽量提供例子。
应该给客户汇报些什么？
汇报有三个内容：第一个是汇报的目的，第二个是汇报的内容，第三个是要提供的建议。
什么是建议？建议是基于汇报的事实以及得到的结论所提供的一种解决方案。“我不希望下次再出现类似的事情。”“我希望提高服务质量。”“我希望改善产品的可靠性。”这都是你根据事实得出来的希望，不是建议。建议应该具体指出改善服务质量的方法。所以建议可以很具体，如，“我们想提高服务质量，对一线人员能不能增加一个说话的训练？”这就是具体的建议。
建议是根据逻辑结果得出来的解决方案。以下是金利来集团创始人曾宪梓先生在一次访谈中说的话：
我讲一个故事。有一个洋货铺老板是专门做西服的，有一天，我到他的铺子去卖领带，他很大声地骂我、呵斥我，我就退出来了。但是我不知道他为什么骂我，是我做错了？还是他有钱，气焰比较嚣张？
第二天下午，我穿着西装，打着领带，什么也没带，又去了那个洋货铺。香港有下午茶的习惯，我叫了咖啡，双手捧着咖啡请他喝，然后说，因为我昨天的举动，向他道歉，并且请他指教。他告诉我：“你也做生意，我也做生意，我有客人在这里，你来了以后，影响了我对客人的招待。”因为我影响了他做生意，所以他骂我。
我们交换了意见以后，就成了好朋友。以后他会主动跟我说：“你把领带给我拿来些，我要卖领带。”因为交朋友，我学会了一点点做生意，朋友会替我卖领带。
看完这段话，如果你学会了沟通，也学会了倾听，听事实、听结论、听建议，那么你认为曾宪梓说了哪些事实？哪些结论？他有哪些建议？
这是一个完整的汇报，如果你想学习、训练，可以用3分钟时间，汇报一下你的社会经验、你对社会的看法，也可以汇报一下你考驾驶执照的经过。你刚参加完一个面试，不管成功还是失败，能不能给大家汇报一下应聘面试的过程？重点是还要有建议。根据你的体会，作为一个过来人，给没有经历过面试的人一个建议。汇报真正的挑战是建议。
我从2002年起就开始培养企业里需要提高说话能力的员工。说话水平提高了，影响力就会有明显的提升，工作效率就会得到明显的改善。什么职位最需要提高说话水平？这个职位很多企业都有，那就是销售。
我给销售人员做培训，主要是要提高他们的说话能力。比如打电话邀约一个客户，但接电话的人不认识他，他打电话能不能把接电话的人约来？打电话之前要思考三个问题：第一，敢不敢打出电话；第二，打通电话以后说什么；第三，打完电话以后能不能实现预计的百分比。如果百分比是10%，也就说明100个人里面有10个人同意约见。
我培训他们，就是要将他们提高到第五个阶梯——汇报层面。在客户面前也需要汇报，汇报什么？汇报产品。比如“根据过去跟我签约的102位客户的反应，我作了个总结，我给您两条建议：第一，您如果选用我们的产品，最好在春节之前选购；第二，如果您想选用我
学习分享-说话就是生产力心得
各位同事，大家早上好。今天由我来同大家分享一下学习说话就是生产力这门课程的心得体会。 说话是人际沟通的一个最基本条件，说得好可以成为人际关系的润滑剂，说得不好就会事与愿违，阻碍个人的发展。 很多人认为限于职业类别，以及我们扮演的不同角色，有些人没有必要去加强说话能力的训练。比如做技术类岗位的，技术做好了就可以了，自然有人认可。但是，如果对自己的工作、作品解说都解说不明白，即使做得再好，也难免会影响最终的结果。到了此时，说话的影响力就直接展现出来了。这和踢足球是一个道理，传球很流畅，后卫没问题，中场很强大，到了临门一脚出了纰漏，那整个结果就截然不同了。 刚毕业参加工作的时候，我在广告公司做过一段业务，这是一个必须用说话达成目标的工作，感觉别的没有学到太多，但是有一点确实让我受益匪浅，那就是在你打电话、约谈客户之前先写一下你要谈得要点，一分钟怎么说，十分钟怎么说，遇到各种问题怎么说。有人感觉没有必要，张嘴就来，但是事倍功半。客户很少会给你第二次机会去做补充，不能说挂当你了电话，或者走出客户的门，忽然想起来有些话忘说了，再去补充，这时就为时已晚了。 孙教授的八步阶梯中的最后三步汇报和解释和回应我想重点谈一下。汇报包含叙述、表达和建议。其中建议一点非常重要，如果你汇报一件事情或者汇报一项工作，摆出一大堆问题去让你的上级领导解决，我想这不是一个成功的工作汇报。成功的汇报是你认为有哪些方案能够解决这些问题，这代表里你的思考性、主观能动性。汇报的时间性也需要注意，汇报一项工作最好不要超过两小时，上午超过两小时肚子就饿了，心里想着中午吃点什么；下午的话爱犯困，时间长了像梦游一样，也不会出来什么好结果。而且，汇报工作的话必须有结果出来，没有结果就说明工作失误。 解释这点最关键的其实是有针对性，换位思考，事先要了解你的客户是谁，如果对方不明白你的那堆专业术语，那你就不能罗列这些专业词汇来显示你的专业性，而让对方听得似懂非懂，云山雾罩，对方表面点头，其实不知道再想些什么。其实，最好的解释是用生动形象、通俗易懂的事例去证明自己的观点。跟孙老师选餐厅，说出一、二、三来一样，有论据才有说服力。 回应是锻炼说话能力的最后一步，这算是最重要的一个方法。说话最犯忌讳的就是，对方与你沟通，你在那一声不知，不知道你在想什么，懂还是不懂，对还是错，对在哪错在哪，不知声不表明态度，会让人很反感。大家可以想想自己是否曾扮演这么个角色，领导在那里滔滔不绝，下边万籁俱寂；或者又是领导讲话后，下边振臂高呼拥护领导中央，结果出了门就放马后炮。当面沟通现场回应，工作过程中随时回应，这样可以让上级放心，可以随时解决问题，提高工作效率。 其次我想再谈下说话本身的意义，说话不同于QQ、邮件等的沟通，而是面对面的说。余世维在自己的课程中也有提到类似的事例，一个公司发展壮大了，流程也多了起来，结果没事就EMAIL来EMAIL去的，面对面坐着也是QQ来QQ去，发得还是英文，查了半天字典不明白意思，原来拼错了，最后弄明白了结果下班了。这件事听起来有些滑稽，但确有其事。怎么办呢？很简单，走过去说。 这里可以举个例子，假设我们筹备会议，我们想要制作礼品然后发货到北京，按照既定流程我
初中生读书心得演讲稿范文5篇
初中生读书心得演讲稿范文5篇 同学们，书是我们的好朋友，它开阔我们的视野，增长我们的知识，让我们在知识的 海洋中畅游吧!下面是小编带给大家的初中生读书心得演讲稿，希望对大家有所启发。 亲爱的老师、同学们： 不同人眼中的书是不同的，有的人把它当作一种精神财富，有的人则把它当作一种生 活上的累赘，有的人则把它当成打发时间的东西，利用完后便理所应当的变成了废纸。而 我不同，我的生活是有阶段性的，不同阶段时读同一本书给我带来的往往不同。 在清晨，即使是七月中旬蝉虫也不会打搅这万籁俱寂的时刻，我最喜欢在这时读优美 散文。与其说读，不如说欣赏。在这时，我读书是极其细致的，一段话读一小时也不为过，一句话欣赏半天也不为奇。我喜欢用那略带睡意的眼神来映照书籍。心灵的平静，犹如未 开发的处女地，平静而美丽。 在上午，在寒冬腊月也止不住那火热的心，心中的渴望与对这一天的希望如奔腾的江 水俯冲而下，一泄千里。读书亦是如此，闲杂小文一扫而过，长篇小说则置之不理。预习 和复习也是如此，手中的书如那急速的钢琴曲一般。看时，不拿笔，翻过每一叶，洁净如新，不留痕迹。 在中午，即使是天崩地裂也挡不住我那接连不停的哈欠，满脸的睡意在紧张一上午后 展露无疑。书则是催眠曲，在考试前夕，被逼无奈下，只得放弃那舒服的床，一脸不情愿 的坐在硬生生的板凳上。拿起一本书先是读一句打一个哈欠，看一页眯眯眼，再后来看着 看着就睡着了，只有浪费宝贵的是间，读书根本毫无效率。 好不容易到了下午，刚睡过的我活力四射，拿起书读也是翻倍效率，读书大有快、精、狠的感觉。那怕是很厚的书也如风卷残云一般读过。我也最喜欢在下午都长篇小说，感悟长篇名著的精华，以与古人的眼光共赏历史，转化中华古今的梦。 晚上是一天最后的闪耀时刻，我最喜欢在这段时间去操场发泄一番。再回到班里时， 心中一天的不爽尽数抛给了银月和星辰。拿起书本则立即切入正题，笔在指尖转动，书页 在眼前跳跃，在充足心灵的时刻书给了我一天的慰藉，让我感慨万千。 我喜欢书，因为它教我道理，给我知识。我爱书，因为它使我成功，立于巅峰。我曾 异讶于书在我生命中的地位，我无时无刻不与它相伴，它用一种无形的方式成为了我生活 中最好的朋友。
读后感演讲稿
《兄弟的另一种诠释》读后感 今天,我读了主题学习丛书中《兄弟的另一种诠释》这篇文章,读完后我不禁泪眼涟涟。 文章讲述的是一个山村里一对弟兄,哥哥是天生的脑疾,这注定了他打小就受到不公正的对待,可是他毫无怨言,虽然他傻,可是宁肯受委屈也不让弟弟吃一点苦。最让我印象深刻的是弟弟考上大学临走的前晚,他拿出一个布包给弟弟,弟弟打开看,全是小时做的新衣服哥哥没舍得穿,在他的浅意识里,他认为最好的都是应该留给弟弟的,他用他那独特的方式表达着自己对弟弟的亲情与爱。他是傻,衣服早已小到弟不能穿了,看着穿着破旧的衣服的傻哥哥,自幼一直以傻哥哥为耻的弟弟终于被感动了,面对这个从小就无私地爱着自己的傻哥哥他发出了良心的谴责;“自幼到大,除了鄙视和厌恶哥哥外还给哥哥什么了呢?” 在那份纯朴真挚的亲情面前,弟弟的良心被唤醒了,他看到了自己的自私与冷酷,从小到大,弱智的哥哥为他所做的一切自己竟理所当然地接受着。但当弟弟醒悟过来时已没有机会再来报答善良的傻哥哥了――谁也没想到这个被他们看不起的傻子竟会为救一个落水小孩献出了那卑微的生命。直到傻哥死,在傻哥的心中,他永远都认为弟弟是第一位的,没弟弟就没兄,傻子哥哥心中的美与善良终于在他死后被人们认同了。 读完这篇感人至深的文章,傻子哥哥憨傻的样子和他那血浓于水的亲情永远定格在我心里!同学们,亲情如一轮暖阳,温暖你我的心房,让我们珍惜我们的亲人,珍惜这血浓于水的亲情,让我们的生活更加的幸福、快乐! 《生命的药方》读后感 今天,我刚刚打开主题学习丛书《人间真情》这本书,就被一个特别的题目——《生命的药方》吸引住了,这引起了我的好奇。 文章讲述了这样一个感人的故事:德诺输血不幸染上了爱滋病病毒。德诺的许多的朋友都怕染上了爱滋病,所以都躲着他。而大德诺四岁的艾迪却并没有嫌弃德
孙路弘讲座《怎样说话才是对事不对人》全文整理
孙路弘讲座《怎样说话才是对事不对人》全文整理孙路弘视频讲座《怎样说话才是对事不对人》全文整理 前言:这篇整理是我一边看孙路弘的视频讲座一边整理的。前面部分是全文，以观众、网友、主持人的问题和孙路弘的回答为交替。 后部分是我自己归纳的要点。建议把全文看完，因为这样才能更加透彻的理解要点。 全文: 视频(上) 【网友提问1】:我觉得对事不对人根本不可能，对事就会对人，有时候对人还会多一点，对事要从哪些方面做起呢,是从心态上吗, 【孙路弘】:不是从心态上。对事不对人的含义是:咱俩要是说事就说事。具体你这个人对事有什么看法，和我对这事有什么看法，咱俩可以不一致。但是，我更多的是想了解你怎么形成这种看法的，你形成这种看法是因为什么样的事实，是针对什么事实导致你形成这个结论的。当我更关注事实的时候，其实你这个人我就不在意了，因为你反映的是事实，所以对事不对人是你思考在说话中的一种方式和方法。 每个人说话内容都有两种东西:事实和结论。结论也可以说是看法。“今天天很冷”是看法，“今天零下1度”是事实。 当两个人陷入争论结论，很快就会对人了。 两个人吵架一般都是想让对方接受自己的结论，人与人吵架一般都是结论之间吵架，如果我们提供依据的事实，很快就会对事而不对人了。 比如我说“咱们公司市场份额下降”，领导说“谁说公司市场份额下降了，咱们公司市场份额可好了，占领了这么多区域”，如果一直这样说下去，双方就不开
心了。如果撇开这个，说我们卖出了多少东西，竞争对手卖出了多少，这样就把关注点转移到事实了，这时候对人就淡化了，对事就成了两个人讨论的主题了，这样就叫对事不对人。 【网友提问2】:现在公司里很无奈，老大开会说:我们的原则就是对事不对 人，乍一听很有道理，可是细想呢，事是人干出来的，如果对事怎么也得对到人吧,所以如何才能把人和事分开处理呢, 【孙路弘】:人和事分开处理，只要你透彻的理解说话中的两个元素，都能够 分开处理，老大开会说对事不对人，他更想表达的是，大家在提公司想法业绩的时候，能不能说事实，因为会议上多数的人会说结论。 事实是可被检验的。如果能够检验，那就是事实。美国有一个前国务卿，她是一个女士，叫做赖斯，那个时候美国讨论，说赖斯其实是男的，那是事实还是结论啊。其实是说她那种强硬的风格像男士。如果和赖斯说:你是男士。赖斯肯定不干了，谁说我是男士啊，如果解释一下，我是说您的风格强势，不给别人留余地，咄咄逼人，赖斯说这我承认。换句话说，对事不对人只要能区分平时说话的两个元素，其实还有一个隐藏的东西，说话中有三个东西，事实，结论，逻辑，你的事实和结论之间符合不符合逻辑。比如你说:今天是零下1度，真够热的。零下1度是事实，真够热的是结论，我说我没太听懂，是没听懂这两件事之间的逻 1 辑关系是什么。 其实我们人与人之间说话，你要是让人理解让人懂，第一要提供事实，不能靠强权，再给结论，大众会评价这个符合不符合逻辑。 我们人与人之间让对方接受我的价值观，看法，我拍桌子没用，武力没用，给钱也没用，我们要以理服人。以理服人是提供事实，符合逻辑，得出一个事实，这样才能让人认同。这样我们才能摆脱对人不对事的苦难的状态。
读书心得体会演讲稿
读书心得体会演讲稿 【篇一：读书体会演讲稿】 读书心得体会 ——在读书中享受人生有人说吃喝玩乐是一种享受，有人说纵情山水是一种享受??，而我始终认为：书是哺 育心灵的乳汁，启迪智慧的钥匙，读书才是一种真正的享受。我爱读书，因为书中有知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，有做 人的道理??。 一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩，怎样才能让 有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉，怎样才能提高生命的质量，让生命增值 呢？那就是读书。 在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电 视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的， 比如一首经典的老歌，一本翻黄的旧书。即使我们已经有着e时代的时尚外形，在内心的最 深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发，渴望
走在不同的风景里。而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可 是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方 走向另一个地方。人生的 积淀，可读万卷书、行万里路。我们无法丈量自己生命的长度，但 我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书， 也许就是一次生命的拓展。总希望在浮生半日的悠闲里，陪伴我们的，是一杯清茶，一卷好 书；总希望喧嚣繁复之后，留一隅书香，让好友相聚往来吟唱?? 书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆 的旅途中，在沉 沉的行囊里，在紫檀木的小几上??别忘了，留一个位置，给自己最 爱的那本书！喜欢读书，喜欢夜读书。虽无红袖添香，清茶一盏亦 足矣！静夜在窗外，古书在几上， 灯下的人与影成双。轻轻涌来的历史使近在咫尺的我，就像一场久 违的夜雨，随风而来，入 心而化，来去之间，将蒙尘的心灵清洗得纤尘不染，沏一壶绿茶， 在满室的清馨中，就着窗 外的夜色，细细品酌昨日的剪影。我们在夜里独自思索，我们在书 页里苦苦寻觅，思索那命运的永不可解，寻觅那初始的 真挚悸动。桌上摊开的是人生，窗外流逝的是岁月，灯下独坐的， 不是过客，是归人。时光如流，夜色如墨，周围的呼吸，渐渐睡去。而我总是倚着床，点着灯，痴痴的读着 文字，就似读春季的鸟语花香，读夏季的雷鸣雨飘，读秋季的梧桐 落叶，读冬季的冰封雪塑。岁月悠长，寄情于书我便永不孤独。 2012年6月篇二：读书心得演讲稿读书心得交流
中层沟通技巧读书笔记
中层沟通技巧 一、基本信息 中文名：《中层沟通技巧》（ISBN：9787301135501） 作者：易书波 价格：36 语种：简体中文 出版社：北京大学出版社 页数：203 开本：16页，平装 出版时间：2008年5月1日 二、作者简介 易书波，中华演讲网首席专家、美国，TTT国际职业培训师、清华大学领导演讲口才与管理沟通精品班主讲人、一点通企业管理公司首席顾问、北京恒动力管理咨询公司总经理、中国演讲与口才学院副院长，著有《精彩演讲特训营》。 主讲的课程：“中层沟通技巧”、“管理沟通艺术”、“高效演讲技巧”、“如何提高演讲的感染力”、“如何突破演讲紧张情绪”、“讲师培训”等。 服务过的客户：微软、宝洁、英特尔、西门子、新加坡广播电台、澳大利亚驻华大使馆、人民日报社、中国移动、中国电信、中国人寿、中石化、三一重工、工商银行、南方航空、白沙集团、华润集团、鄂尔多斯等 三、内容简介
中层管理者是组织的中流砥柱，每天都不可避免地与“上下左右”沟通：既要准确理解上司传达的信息，有效地执行公司的决策和命令，又要与下属有效沟通，督促其完成工作；既要与其他部门的同事沟通协调、配合工作，又要与客户及时沟通，建立良好的业务关系。任何一个环节沟通不到位，都会阻碍工作的进展。掌握全方位沟通技巧成了中层管理者的必修课。 本书从上司、下属、平级和客户四个角度全方位讲解了如何克服沟通中的各种障碍，如何选择恰当的沟通渠道和沟通方法，怎样依据沟通对象的性格类型选择沟通策略。 本书作者是中华演讲网首席专家，曾为全国数以万计的中层管理者做过管理沟通培训，积累了丰富的一线实战经验。本书提供的全方位沟通技巧，既能让你与不同职位、不同性格的对象进行有效沟通，又能确保你沟通的高效、工作的高效，以及人生事业的高效。 四、目录 前言 第一章沟通比我们想象的重要——管理就是沟通 第一节管理从沟通开始 1. “两个70％”之说 2. 沟通三解 3. 沟通带来高效管理 4. 高效沟通的过程 第二节沟通障碍与克服策略 1. 沟通的四大障碍 2. 克服障碍的九大策略 第二章策略不对，努力白费——掌握沟通的策略 第一节微笑是通行证 1. 微笑有一种魔力 2. 你会微笑沟通吗 第二节赞美是润滑剂 1. 赞美的三个原则 2. 直接赞美的八个技巧 3. 间接赞美的五个方法
演讲的力量读后感
《演讲的力量》读后感 业务拓展一部 当今是一个竞争的社会，是一个魅力展现的社会。商场如战场，一流的口才将是你驰骋商场的致胜法宝，可谓"一人之辩重于九鼎之宝，三寸之舌强于百万之师。美国总统奥巴马通过公众演说成功入主白宫，成为美国历史上第一位黑人总统，马云、俞敏洪等企业家通过极具魅力的演讲带领团队书写商界神话，这体现了雄辩的力量，思想的力量。 美国作家卡迈恩﹒加洛撰写的《像TED一样演讲》一书告诉我们，沟通力是21世纪的货币，会演讲的人成功的机会比别人多出200%.在市场经济时代，在这个人人都是"推销员"的时代，作为企业员工，越来越多的场合需要我们掌握演讲与沟通的技能，比如求职面试、新产品推介、商业谈判等，当众演讲成为职场上生存和商业竞争的有力武器。 TED演讲被公众认为是世界上最高水准的演讲，它创下了总计10亿多次的视频点击率，成为公众演讲的"金牌标准".美国作家卡迈恩﹒加洛在观看和分析了500场最受欢迎的TED演讲视频，并和成功的TED演讲者直接对话的基础上，写出了《像TED一样演讲》一书，打造世界顶级演讲的九个秘诀。 怎样选择演讲主题作者引用了苹果公司联合创办人史蒂夫﹒乔布斯在他最后的公共演讲中说的一句话："技术和艺术的结合让我们的心灵歌唱",也就是说真正让你心灵歌唱的东西、让你充满热情的东西可以成为你的演讲主题，只有它才能够真正地感染观众。如果演讲者对演讲内容没有任何强烈的、富有意义的情感，那么他就很难、几乎不可能引起观众的共鸣。 TED最受欢迎的演讲者与各行各业最有魅力的传播者之间有一个相似之处，就是他们都拥有热情，都有想和他人分享的兴趣点。科学研究表明，热情是有感染力的，要想感染别人，就先得感染自己。如果你对自己的演讲主题充满热情，认为它有意义，你就更有可能说服并感染观众。 美国著名畅销书作家和公众演说家罗伯特﹒格林在《登峰造极》一书中指出，那些对自己的演讲充满热情的演讲者，都会被看作是启迪心灵的领导者，客户更愿意和这样的人做交易。因此，在商业谈判、产品推介等场合，要想获得对方的认可与信任，必须要有热情。 怎样让他人认同自己观点作者告诉我们：要掌握讲故事的艺术，用讲故事来触动人们的心灵，影响他们的思想。因为大脑扫描显示，故事能够刺激人脑，吸引人的注意力，拉近演讲者与观众间的距离，使观众更有可能认同演讲者的观点。同时将包含有可信度的喻德，证据和数据的喻理，和情感吸引力的喻情这三个要素放进故事里，可以让故事更具说服力。 一个价值25美分的玩具香焦有了故事的渲染后，在eBay网站上的拍卖价达到76美元；王石讲了一个登山的故事，为万科节省了三亿广告费；海尔只讲了一个砸冰箱的故事，从而让人们认识了海尔，相信了海尔产品的品质……
孙路弘《说话就是生产力》演说内容读书笔记
光碟详细内容： 引言：你会做自我介绍吗？ 你将要学习的沟通不是知识！是基于知识而表现出来的技能。因此，打造沟通能力，最关键的不是了解多少沟通知识，而是需要按照基本的规则进行训练，参与体验。用实际行动表现出来就是说话。 你记得是什么时候开始学习说话的吗？也许是两岁，有人可能更早一些，一岁半就开始叫“爸爸妈妈”了。父母最开始教孩子说的话是“爸爸妈妈”，后来看见太阳、筷子、碗，等等，也教孩子说。这样，差不多到三岁时，孩子就会说话了。从三岁到今天，已经有十年、十五年、二十年甚至更多年了，你又学习说话了吗？ 学会说话以后，你又渐渐学会了识字，学会了发音，后来又花了十二年甚至更多的时间来学数学，学其他科学知识。但是却没有再学过说话，为什么？ 首先，大家都认为自己会说话了，当然就不用再学了。 其次，学校里没有教说话的系统课程，更没有老师专门教授说话这门课程。一节课四十五分钟，一个学年那么多节课，基本都是老师在说，学生没有机会练习说话。虽然课间同学之间可以交流，但那并不是系统的学习。 最后，人们并不重视说话的重要性以及说话的意义。 以上三个原因导致了我们没有再学习说话，说话已经完全成为一种自发行为。但是，有几个现象不能不引起我们深思： 第一个现象：社会上有些人的说话水平确实高于其他人，因此他也更有影响力。 第二个现象：许多职业或者某些工作要求说话要有效率，甚至生活中也有这样的需求，这种有效率的说话不同于平日里聊天的方式。汇报工作要求说话要有效率，了解市场情况也需要说话有效率，比如要了解一个小区的供暖情况，在与业主交谈的时候也需要有效率。只有保证了效率，才能更好地收集材料和了解事实，从而作出相应的决策。 第三个现象：社会分工日益细化，每个人的工作性质不同，有的工作只需要简单交谈几句，有的工作就需要组织一个小时的会议进行商讨。大家在一起工作，为了相同的目标，需要彼此合作，相互协调。 这三个现象表明说话这种基本技能已经越来越重要了。如今的社会需要的是效率、效益、效能，这三点都由一个重点来实现，那就是生产力。 “生产力”是社会科学中一个非常重要、非常抽象的概念，反映的是人与人之间的某种社会属性，是从事生产活动的人们所构成的社会机体或系统进行社会物质变换、维持社会自身的一种能力或功能。 我们不妨思考一下：建筑工人的生产力是如何体现的？他们搬运砖头、调运水泥，生产力体现在哪里？大工业制造的流水线上有100个工人，每个人负责一个具体环节，他们的生产力体现在哪里？本书的读者从事各种各样的职业，比如学校的老师，运动场上的教练，科学家，等等，他们的生产力又体现在哪里？我们在媒体上经常听到外交部发言人的发言，他们的生产力又体现在哪里？ 对绝大多数人来说，说话就是生产力。提高自己的生产力，就要挑战说话。 那么，怎么学习说话呢？现在的中小学都没有专门的课程，大家都是自学，有的人水平高，有的人水平低。有的人每天晚上对着镜子念一个小时文章，最后练到出口成章的水平，据说郭德纲出道之前，就是这么练习的。 说话在生活中又有怎样的作用？比如你去找一份工作，有一个环节是绕不过去的，那就是自我介绍。面试时，你对别人而言是陌生的，他们不了解你，所以希望你做一个自我介绍。你会怎么说？按照自己的习惯，介绍自己的特长？应该说哪些方面呢？可能这对一个大学刚
演讲与口才的感悟与感受
” 演讲与口才的感悟与感受 我一直信奉这样一句话 成功不是盼来的是改变了自己后主 动吸引来的 要想成功必须要学会改变自己。因此我选择了这门 课——《演讲与口才》我希望能通过这门课的学习 改编自己上 台说话紧张 结巴的状况。即使改变起来有困难 我也要去尝试。 想想以后因此未雨绸缪是必须的 刚开始自己是怀着无比热情的心情来上这门课的可老师前五 次课竟然都没来。终于在第六次课上 老师姗姗来迟这老师就是 集风趣幽默与聪明睿智于一身的谭业庭教授。 一门课要想上的成功 并且激发同学们的学习热情老师在这 里面扮演的角色是很重要的。而谭老师就是属于那种能把无聊的东 西通过某种方式 讲的让人很感兴趣的老师他还能结合自己的经 历给我们讲一些知识 做到了言传身教。谭老师给我们上的这门课 让我在有限的学时中学到了无限的知识。 通过这门课我学到了很多 知识 他让我知道演讲既然是一门工具一门科学、一门武器、一 门艺术、一门综合性很强的社会实践活动 当然不是轻而易举就能 学好的。但也绝不是像有的人所想象的那样高不可攀可望而不可 及。探索古今中外著名演讲家的成功之路 我们不难发现 那些闻 名于世的杰出演讲高手都不是生就的天才 而是经过长期不懈的艰 苦锻炼成功的。正如 美国久负盛名的演讲家戴尔卡耐基说的那样 “演讲绝不是上帝给予少数人的特别的才能。世界上没有什么天生 的演讲家 如果有的话 那就是奋斗不息的你。那么 怎样才能提
高自己的演讲水平和口语表达能力呢这门课告诉我,一个人要想提 高自己的演讲水平和口才就必须要做到“八多”多看、多听、多问、多写、多记、多想、多学、多练。当然这只是一些概括性的知识而真正要想做那就是另一回事了。 同时我个人认为一个演说家如果不幽默那这一定不是一个成 功的演说家幽默是人类同自己做斗争而锻炼出来的一种武器也是一种引发喜悦以愉快的方式使人快乐的艺术。幽默是人的思想、学识、智慧和灵感在语言运用上的结晶。笑话是当今社会人际交往中不可少的艺术手段它往往是一个短小的故事。但笑话不一定就等于幽默。也就是说幽默的人可能会说笑话而会说笑话的人未必一定是幽默的人。在一般情况下听众都渴望听到轻松有趣的演讲。那种基调过于严肃内容过于单调的演讲是难以得到听众好评的。演讲者应当善于在演讲过程中穿插一些趣闻、轶事、幽默、笑话等方面的内容使演讲的观点既能形象化、生动化又能够加深听众对观点的理解和记忆还能增进演讲者与听众的交流 调动演讲气氛强化现场效果消除听众的压力振作听众的精神使听众的注意力集中于演讲本身同时还能给听众带来欢乐让会场充满笑声使听众更喜欢和信任演讲者。大凡有口才的、出色的演讲家都十分注意在演讲中运用幽默的语言。因此初学演讲者就必须在背诵较多的笑话和幽默语言的基本上灵活地使用幽默语言才能熟能生巧的逐渐地提高自己的幽默感。而谭老师就是非常幽默的人，它能让激起我们在学这门课热情。我感觉，真正的知识并
读书心得体会演讲稿3篇
读书心得体会演讲稿3篇 读书心得体会演讲稿范文1： 各位领导、各位老师同学们： 大家下午好! 我是七一班的XX。我今天演讲的题目是《读书成就梦想》。 1811年2月12日，一个男孩出生在美国肯塔基州乡村一个穷苦农民的家里。因为家里穷，他没有机会上学。他一生中进学校上学的时间加起来不到一年。他的母亲能阅读，但从来没有学过写，而他的父亲也仅能写他自己的名字。
可是，他却被书籍强烈地吸引着。他7岁开始上学，每星期只去学校2～3天。从那时起，他开始了自己的启蒙教育。他把燃烧过的木头当成"铅笔"，在粗糙的木板上练习写字母。夜晚，他向母亲大声朗诵《圣经》，还反复阅读《伊索寓言》。 十几岁时，他从50里范围内的所有邻居那里寻找并借回很多书，包括《本杰明弗兰克林自传》、《华盛顿的一生》和《天路历程》。他抓住一切机会认真阅读。当其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戏的时候，他却手捧书本在一棵树下阅读。吃完饭后，他又很快拿起书本。 9岁时，他深爱的妈妈不幸去世。他和姐姐用读母亲最喜欢的《圣经》章节的方式来安慰母亲的在天之灵。 当他父亲再婚时，继母带了几样家具和三本书到她的新家：是《韦氏大字典》、《鲁滨逊漂流记》和《天方夜谈》。他把这些书读了一遍又一遍。他渐渐成为了一位精通写作的人，以至于他的邻居们愿意出钱请他写信和简单的遗嘱。
21岁时，他决定外出。最后在一个住有100多个新移民，位于西部边境的小村庄安顿下来。这个小村庄有6位受过大学教育的人，其中包括两位知识渊博的内科医生，他们允许他随时借阅他们的书籍。 在此后的7年，他做过两份工作，都是允许他可以长时间读书而不受打扰的工作。第一份工作是商场店员，第二份工作是邮递员。他在接待顾客之余，广泛阅读了哲学、科技、宗教、文学、法律和政治学方面的书籍。事实上，通过阅读，他自己授予了自己一个优等的大学毕业文凭。 1837年，28岁的他虽然连小学一年级都没毕业，却已经是伊利诺依州的执业律师了。 1861年，他通过参加竞选，成为美国第十六任总统。他就是美国历史上最伟大的总统之一，亚伯拉罕·林肯
《高效演讲》读书笔记摘抄及感悟1000字
《高效演讲》读书笔记摘抄及感悟1000字 导读：读书笔记《高效演讲》读书笔记摘抄及感悟1000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《高效演讲》读书笔记摘抄及感悟1000字： 选择这本书，是因为最近在工作上需要用到关于演讲的一些东西，而且可以说是遇到了一点瓶颈，以前没有接触过，但是想做好，但是会有一个过程，看完这本书呢，确实是有帮到我一点，虽然不是很多，也只是听了，并没有实践过，所以到底是个什么样子，还不知道。 都知道演讲由三个大的部分组成，演讲风格、演讲内容、演讲状态，那樊登老师主要讲的就是演讲内容，因为风格和状态只是在自己的演讲内容无可挑剔后，为自己的演讲再去加分。 像演讲，首先就要克服上台的恐惧，看那么多人盯着自己，会紧张，那刚开始就说克服这种紧张，最好的方法就是调整心态，把自己的演讲当做是送礼物，读后感·不需要每个人都对你的这个礼物感兴趣，但只要有人喜欢就行，一次的演讲是不可能让大家记住你的，每个人都不可能做到让所有的人喜欢。 那在演讲内容方面书中是这样说的： 你首先要思考三个问题 1、你希望通过这次的演讲，对方做出怎样的决定？ 那你的演讲中就要有3个点，就是说他们知道了什么，才会做出这样的决定。
2、听完后希望对方感受到什么？ 3、听众为什么要关注你说的这件事情？ 书中说到了演讲是有框架的包括坡道——发现——甜点。 坡道就是你要设计一个开场，这个开场要说出大家的心声，和“你们”建立联系，能够吸引大家，让大家听你说。 发现就是那上述3点，需要对方知道的3件事。 最后就是甜点，很多人的演讲都是在提问后未有回答的尴尬中结束，因为当人紧张时就不知道该怎么去结束话题，那么甜点就是结尾，可以和坡道呼应，也可讲小故事或者是名人名言。 那我现在就拿我最近要做的事情来做一个练习，试试这个方法，虽然不是真正的演讲，但是我觉得是可以用的。 首先，我希望通过我这次的分享，对方能够决定签约樊登小读者听众： 有意向加盟的人 为什么要关注 亲子共读帮你增进亲子关系，樊登小读者的市场前景 坡道： 大家为什么要听我讲这件事情 你们都知道阅读的重要性，作为过来人，你要不要培养孩子的阅读习惯，在座有孩子的，你孩子的阅读习惯是怎样的，你有经常陪孩子一起看书吗？没有孩子的，你希望你的孩子有一个什么样的阅读习惯，那到底怎样才能帮助孩子养成一个良好的阅读习惯呢？
有效沟通300句
经典语录300句 1、人生处处是考场，高人处处有道场！ 2、不要埋怨命运对你不公，公要问你何德何能？ 3、口才——天下第一才，沟通——天下第一桥。 4、沟通是创造条件达成目标的过程。职场最大的成本是沟通成本。 5、口才定江山，沟通出未来。 6、职场要成功，全靠去沟通；沟通到了位，事半又功倍。 7、公众魅力是总裁的真正尊严。 8、向外求求烦恼，向内求求幸福。 9、沟通从夸奖开始，要夸就狠狠的夸。 10、说人好话是本事，说人坏话是本能。 11、要成功，先沟通；不成功，没沟通。 12、沟通对了头，一步一层楼。 13、沟通是人生第一工具。
14、朋友是捧友，捧场才有场。 15、万丈高楼平地起，千秋事业沟通出。 16、在家靠父母，出门靠沟通。 17、干得好不如说得好，沟通好才能干得好。 18、一个人没有感动过别人、爱过别人或者被别人爱过和感动过的人都不是人。 19、沟通不沟通，成败在心中，手是两扇门，全靠嘴打人。 20、沟通为做事，做事先做人，做人不沟通，到老一场空。 21、俗人靠吹，高人靠捧；沟通绝招，尽在吹捧。 22、数风流人物都会沟通。 23、话不说不明，理不沟不通。 24、人心隔人心，沟通出黄金。 25、拳不离手，夸不离口。 26、你要埋怨命运不公，公要问你何德何能？ 27、口才才为先，沟通通在后。 28、三分靠本事，七分靠沟通。
29、山无高低看景致，沟通在人靠本事 30、沟通心法：话要有道理，事要有条理， 爱要入情理，人生看命理。 31、眼睛盯着头，沟通看势头。 32、看人点菜，看眼沟通；用心说话，用爱沟通。 33、付出是为了回报请别付出！因为你并不高尚。 34、弱者弱自内心，强者强自灵魂。 35、文凭不是水平，摆平才是水平。 36、英雄莫问出处，沟通不问痛处。 37、沟通黄金规则：要么打败，要么崇拜。 38、方向正确就不怕路途遥远，信念坚定就不怕坎坷曲折。 39、沟通无准备，做事一定背。 40、朋友在于走动，沟通必须互动。 41、智者选择平台，强者制造平台，弱者适应平台。 42、没有文化的人距离动物最近。
小学生读书心得演讲稿3篇
小学生读书心得演讲稿3篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 小学生读书心得演讲稿一： 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 今天我演讲的题目是：读书让我快乐地成长 如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长;如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长!...... 从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉迷藏......随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量!读《中华国宝》和《中华国恨》，让我知道了中华民族曾经有过的辉煌历史，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来一样的志愿----为中华之崛起而读书!努力读书，振兴中华!书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖;书又似沙漠里的绿洲，给予我新的希望!就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长! 花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，做为一名小学生，我更离不开书的滋养。 今天，我已成长为一名四年级的小学生，这与我天天读书是分不开的：因为
稻盛和夫干法读后感 意见感想
稻盛和夫干法读后感-读后感 《干法》这本书书中贯穿的一个故事，是稻盛和夫先生的人生轨迹，由一个濒临倒闭企业的研发人员，最后通过不断努力走到人生巅峰的励志故事。下面是小编为你整理了“稻盛和夫干法读后感”，希望能帮助到您。 稻盛和夫干法读后感（1）最近，我阅读了稻盛先生的《干法》，受益颇多。对于像我一样初入社会、初入职场的新人来说，我们对目前所面对的一切都感到无比新鲜，在工作遇到问题时的很多瞬间，会好希望自己立马强大到可以去战胜世界。如何在职场中实现我们的价值呢？作为新人的我们正慢慢探索着，刚好，看稻盛先生的《干法》可以为我们上一堂在职场中自我优质成长的课程。在这本书中，我对以下三点最为有感触。 第一，让自己喜欢上所从事的工作。 建行是我的第一份工作，它的到来，我是惊喜的。我怀揣着好奇去迎接它给我带来的每一个挑战。我是一个热爱生
活的人，现在开始，我也是一个热爱工作的人。如书中所言，全身心地投入工作本就是一场磨炼人格的修行。当然这绝非让我们丢掉生活，生活和工作本来就是相互依存的。我们应该将热爱工作潜移默化到生活的细节处，形成一种习惯。前几天周末，我和一名同事逛街，当我们在一家奶茶店买单的时候，我们的第一反应就是能否使用龙支付付款，然而这家店并没有开通，店长也是第一次听说龙支付，同事的车上一直都有龙商户的宣传资料，于是我和同事就向店长进行了一个关于龙支付、龙商户的简单介绍，他对这个建行全新的扫码支付平台很感兴趣，于是在工作日，同事就带着E终端上门为这家店开通了龙商户。其实那天聊天前后就是做两杯奶茶的时间，正是因为我们在生活中也有热爱工作的惯性意识，我们才能不断体现出自我的价值，获得满足。 第二，每天的工作都要追求完美主义。
幼儿教师演讲稿：读书笔记
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 幼儿教师演讲稿：读书笔记Kindergarten teacher's speech: Reading Notes
幼儿教师演讲稿：读书笔记 读《海伦凯勒》有感 暑假为了完成学校布置的任务及打发漫长的假期，我认真地读了几本书，其中《海伦凯勒自传》这本书给我的印象特别深，引起了我无比的震撼。 一岁半的海伦凯勒因为生病，失去了宝贵的听力与视力成了一个又聋、又哑、又盲的重度残疾儿。她不能像正常人一样学习、生活、可她凭着自已的意志一次又一次地向病魔挑战，克服了常人难以想像的困难，经过坚持不懈的努力，终于考上了大学，最后成了一位出色的演说家。 海伦自幼就有一个伟大的愿望，那就要建立一个盲人基金会。考取大学后，她就一直在为创造基金会奔波，在她的生命里最美好
就是助人。和海伦凯勒相比，我是渺小的。我没有她惊人的意志，没有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是脆弱，怕累，碰到困难就想躲避。 海伦凯勒是个非同一般的女孩，她有着拼博到底的勇气；有着惊人的意志；还有一个为盲人福利奉献一生的理想。虽然她的生命中承受了那么大的打击，可是她却有向命运之神挑战的决心！失去视力的她虽然不能感受雨后彩虹的缤纷，也无法欣赏皎洁明月的清辉，无法用双眼去领略大自然的美，但她却用心去体会，用心去感受人世间的真情。 读了《海伦凯勒自传》我完全进入了她的世界，这个世界给予我的是无比的震撼，我，不，不止是我一个人，是所有的人都应该向海伦学习，学习她那无私奉献、助人为乐、精益求精的精神。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话对海伦很合适。对所有残疾或正常的人也很合适。读书虽苦，但乐在其中。所以我选择了读书，活到老，学到老将伴我一生。在人生的旅途上，尽管人人盼望成功，无人喜欢失败，但它们却像孪生姐妹，永远在生活
小学生读书心得演讲稿范文3篇
小学生读书心得演讲稿范文3篇 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 今天我演讲的题目是：读书让我快乐地成长 如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长;如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长;如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空， 它支撑着我，让我快乐的成长!…… 从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、o、e。为什么?只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界 中翱翔。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我 和小鸟一起飞上蓝天，和小精灵一起唱歌跳舞，和蝴蝶们一起玩捉 迷藏……随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我 的好伙伴：我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江; 在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强;在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜 困难的力量!读《中华国宝》和《中华国恨》，让我知道了中华民族 曾经有过的辉煌历史，也让我知道了中华民族曾经遭受的屈辱!更让 我在心中立下了和周恩来一样的志愿——为中华之崛起而读书!努力 读书，振兴中华!书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快 乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我 春的温暖;书又似沙漠里的绿洲，给予我新的希望!就这样，书陪伴 我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长! 花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，做为一名小学生，我更离不开书的滋养。
最新迭代读后感
读完了这本期待已久的书，总体来说通俗易通，小故事蕴含着大道理，一些观点启发了我的思路，一些实用的方法收藏起来准备实践，还有些道理值得细细品味和推敲，总体来说是有收获的，看完之后，印象最深刻的如下几点： 1、自律人人都懂的，但是坚持下来有难度，要通过养成习惯的方式得以保持，这样才可以在不过多消耗精力的情况下，坚持做一件事情，在此过程中，一次最好养成一个习惯后，再坚持下一个。 2、要打造多重竞争力为能力提升做积累，培养自己的演讲能力、观察能力非常有益处，可以通过刻意练习、100定律的应用达成。 3、一些实用的方法，如三点归纳总结法，让自己的讲话不再啰嗦，锻炼一句话总结观点的能力，使思维有条理、具有逻辑性，成为说话高效的人。同时，用番茄工作法锻炼自我的专注力和执行力，让时间更高效，更有质量。 4、富兰克林曾经说过：最好的训诫是以身作则，人际交往中想让别人改变，首先自己先改变。 最后，我认为要培养自己优秀的习惯，把时间精力投入到最值得投入的地方，成为高情商的人。 本书的前三部分，也就是1到11章，我认为主要写的是基于迭代下的建陶行业过去、现状和可能面对的未来。 我所在的是一家生产销售建筑陶瓷的企业，企业全称是“高安罗斯福陶瓷有限公司”。本人进入建陶行业也十二年了，一路走来，看到了很多企业的兴衰，不同产区的起伏，三次迭代都深有感触并有所认识。众所周知，十年来泛高安产区有众多的利好因素，这里的企业不断的在扩张。拓赛道、换赛道，我们都幸运的在赛道上行驶着。 这两年产区陆续出现一些负面的消息，现在看来原因是改了赛道。大家开始慌了起来，我们该怎么办?虽然个别产区的“一刀切”给高安很多企业留了缓冲之机，可是建陶行业寒冬仍在继续，我们不得不面对的是行业衰退期。 罗斯福该怎么做才能跑好新赛道?集中供气的成本上升这座大山我们如何翻越?未来房地产行业的严控，需求量再度下滑，传统建陶产品被新的建材产品替代，我们还能稳住销量吗?大型资本借装配式建筑进入建陶行业的制造环节，我们又能守得住吗? 回想两年前，我没有想过这么多的问题，那时候我没有害怕，想想其实真的是初生牛犊不惧虎。这时，你可能想问我：“那现在你怕吗?”我的回答是：“未来难，努力照样做得好”。
俞敏洪演讲观后感800俞敏洪演讲读后感
俞敏洪演讲观后感800俞敏洪演讲读后感人的生活方式有两种,第一种方式是像草一样活着,你尽管活着, 每年还在成长,但是你毕竟是一棵草,你吸收雨露阳光,但是长不大. 人们可以踩过你,但是人们不会因为你的痛苦,而产生痛苦；人们不会因为你被踩了,而来怜悯你,因为人们本身就没有看到你.所以我们每一个人,都应该像树一样的成长,即使我们现在什么都不是,但是只要你有树的种子,即使你被踩到泥土中间,/30258.html你依然能够吸收泥土的养分,自己成长起来.走近你,你能给人一片绿色,活着是美丽 的风景,死了依然是栋梁之才,活着死了都有用.俞敏洪演讲读后感. 这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准.每一条河流都有自己不同的生命曲线,但是每一条河流都有自己的梦想——那就是奔向大海.我们的生命,有的时候会是泥沙.你可能慢慢地就会像泥沙一样,沉淀下去了.一旦你沉淀下去了,也许你不用再为了前进而努力了,但是你却永远见不到阳光了. 最大的感想就是生活态度的启示.人这一生尤其是在我们大学阶段,真的到了一个“坚持下去不是因为我很坚强,而是因为我别无选择”, 适应了这快一年的时间,我还是生活的云里雾里,被周围的风景迷乱了自己的视线,停住了自己前进的脚步,不知道自己该如何进步了,失去理想的人是可悲的,我现在好像处于了迷茫了,不知道自己以后
真正想要的是什么,看完这篇文章之后,收到俞敏洪的启示,看书,多看书总是有益的,即使过后你觉得自己会忘但经历了就是不一样.俞敏洪演讲读后感. 还有就是交朋友,不要以自己为中心而是要以别人为中心,有服务精神,给别人带来益处,这样才会使别人依赖你,提高自己的重要性,积极面对生活,参与朋友圈,这样会让自己逐渐建立团队精神；应该多交一些能给自己带来某些意义的朋友,像俞敏洪的同班同学王强,自己应该也要发现这样的同学朋友,学习别人的长处,三人行必有我师啊,不要老是生活在自己的圈子里.成功的人都是很会抓住朋友的. 俞敏洪演讲读后感(二) 他,是一个农村小伙.没有出众的外表,没有天才的脑袋.高考了三次,大学读了五年,但这些情况并没有使他就此罢休.人生总是波澜起伏的,一个人永远要有目标,要有承受痛苦的能力.只有经历了,你才会倍加珍惜你努力得到的一切. 有这么一个小故事:有一个小男孩在草地上发现了一个蛹,他把蛹捡起来带回家,要看看蛹是怎样孵化为蝴蝶的?过了几天,蛹上出现了一个小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身体似乎被卡着了,一直出不来.小男孩看着于心不忍,于是他拿起剪刀把蛹剪开,帮助蝴蝶脱