《高三理科综合化学》周末练习

【周末练习】

编稿：叶长军审稿：柳世明责编：房鑫

1．（14分）物质A有如下图所示转化关系，其中乙为金属单质，常温下，它在G 的浓溶液中发生钝化， F 的溶液中只含有一种溶质（有的反应可能在水溶液中进行，有的反应的生成物未全部给出，反应条件也未注明）。请讨论以下两种情况（注：两种情况下各字母代表的物质可能不同）

?若用两根玻璃棒分别蘸取A、G的浓溶液并使它们接近，有大量白烟生成；甲为一种淡黄色固体，D、F的溶液均呈碱性。则

① 1.7 g A与O2反应生成气态的B和C时放出22.67 kJ热量，写出该反应的热化学方程式

______________________________________。

② B与甲反应的化学方程式是_____________________________。

③D的水溶液和F的水溶液中由水电离出的c(OH－)_________（填字母序号）。

（a）．前者大（b）．后者大（c）．一样大（d）．不知浓度，无法比较

④用离子方程式解释F溶液呈碱性的原因：_____________________。

?甲由两种单质直接化合得到；若B为红棕色固体，C能使品红试液褪色，D的水溶液中加入HNO3酸化的AgNO3溶液有白色沉淀生成。则

①工业上反应Ⅲ在___________________（均填设备名称）中进行。

③ D和乙反应的离子方程式是________________________。

④请简述检验G溶液中阴离子的方法_____________________。

2．（14分）X、Y、Z、W的原子序数为前20号的非金属元素，其原子序数按由小到大排列。 X与Y可组成X2Y2的18电子共价化合物，X与Z可组成XZ的18电子共价化合物，W+与Z-具有相同的核外电子排布。

[Ⅰ] 写出X2Y2的电子式：_____________________________________。

[Ⅱ] 写出电解WZ溶液的离子方程式：___________________。

[ Ⅲ ] 某同学设计了如图所示的装置，测量由Y、Z、W三元素组成的化合物H在催化剂作用下分解生成Y2气体的反应，测定Y2的摩尔质量。实验步骤如下：

①把适量的化合物H粉末和少量催化剂粉末混合均匀，放入干燥的试管中，准确称量，质量为a g。

②装好实验装置。

③检查装置气密性。

④加热，开始反应，直到产生一定量的气体。

⑤停止加热（如图，导管出口高于液面）。

⑥测量收集到气体的体积。

⑦准确称量试管和残留物的质量为b g。

⑧测量实验室的温度。

⑨把残留物倒入指定的容器中，洗净仪器，放回原处，把实验桌面收拾干净。

⑩处理实验数据，求出Y2的摩尔质量。

（1）检查装置气密性后，将混合物平铺在试管底部，将量筒装满水倒扣在水槽中。后续操作的正确顺序是（用下列操作中的部分或全部步骤代号回答）____________________。

a. 用酒精灯给试管中的药品加热

b. 待有连续气泡产生时，将导气管出气端管口伸入盛满水的量筒内

c. 将导气管出气端管口伸入盛满水的量筒内

d. 使量筒内液面与水槽中液面持平，然后读数

e. 停止加热，使试管冷却至室温（如图，导管出口高于液面）

f.待没有气泡产生时，先撤导管后撤灯，以防倒吸。

（2）测量收集到气体体积时，如何使量筒内外液面的高度相同？

____________________________________________________________。

（3）如果实验中得到的Y2体积是c L（25 ℃、1.01×l05 Pa，此状态下的气体摩尔体积为d L/mol），水蒸气的影响忽略不计，Y2的摩尔质量的计算式为（含a、b、c、d，不必化简）：M(Y2)= ________________________。

（4）按正确操作及顺序完成实验后，测得的气体摩尔质量比理论值高，可能的原因是

_________________________________________________________________。

3．（16分）在现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄入。碘元素对人体健康有着至关重要的作用。为预防碘缺乏病，我国卫生部规定每千克食盐中应含有40—50 mg KIO3。食盐配料组成为：氯化钠、碘酸钾、抗结剂。

某同学设计实验验证此食盐中是否含碘和检查该食盐是否为合格产品。

（1

（2）加碘食盐的包装袋上标有食用方法：待食品熟后加入。其原因是：

（3）该同学取该食盐样品428 g完全溶解于水中，然后加入用盐酸酸化的淀粉－KI溶液，结果溶液呈蓝色，则反应的离子方程式为_________________________。为进一步确证样品是否为合格产品，该同学又用0.030 mol·L－1的Na2S2O3溶液滴定，当用去18.00 mL时蓝色刚好褪去(反应方程式为I2+2S2O===2I－+S4O)，通过计算该加碘食盐中KIO3的含量为 _____ mg/kg。由此可判定该食盐为_____________(填“合格”或“不合格”)产品。

(4)KIO3可用电解的方法制得，原理是：以石墨为阳极，以不锈钢为阴极，在一定温度和电流下电解KI溶液。总反应方程式为

KI+3H2O KIO3+3H2↑，则阳极的电极反应式为_________________；阴极附近pH值___________（填“增大”、“减小”、“不变”）。

4．（14分） X、Y、Z、W四种物质有如下相互转化关系（其中X、W单质，Y、Z为化合物,未列出反应条件）。

Ⅰ．若Z是生活中常用的调味品，W遇淀粉溶液变蓝，则：

（1）常温下，X的颜色是___________。

（2）生活中所用的Z加入了碘酸钾，过量X与Y溶液反应时可以得到一种碘酸盐，此反应的离子方程式是

___________。

Ⅱ．若X是工业上用量最大的金属单质，Z是一种具有磁性的黑色晶体，则：

（1）X与Y反应的化学方程式是___________。

（2）若用下列装置只进行Z + W X + Y反应（夹持装置未画出）：

①完成此实验有多步操作，其中三步是：

a．点燃酒精灯b．滴加盐酸 c．检验气体纯度

这三步操作的先后顺序是___________（填字母）。

②为保证实验成功，上述装置需要改进，方法是（用文字叙述）____________。

（3）将3.48 g Z加入50 mL 4 mol/L的稀HNO3中充分反应，产生112 mL的NO（标准状况），向反应后的溶液中滴加NaOH溶液能产生沉淀。当沉淀量最多，至少需要加入2 mol/L的NaOH溶液___________mL (精确到0.1)。

5

（1）请写出H的电子式____________。

物质A由a、e 构成，B、C是单质，各有关物质之间的相互反应转化关系如图所示，反应①②是用于工业生产的

反应。

（2）写出②反应的离子反应方程式：___________。

（3）反应②用于工业生产时为了防止B和C混合反应产生危险，所使用的一种特殊材料的名称为___________。

（4）实验室模拟工业反应②的过程如图所示，标况下，当电极上产生112mL B气体时（假设气体完全逸出，溶液体积不变），烧杯中溶液的pH=___________。

（5）E（溶液）能与H以1:2的物质的量之比反应生成N、F和G，N中各原子均已达到稀有气体的稳定结构，则N的分子式为___________。

参考答案：

1．（14分）

?

①4NH3(g)＋5O2(g)＝4NO(g)＋6H2O(g)；ΔH＝－906.8 kJ·mol－1

②2Na2O2＋2H2O＝4NaOH＋O2↑

③（b）

④AlO2-＋2H2O Al(OH)3＋OH-

?①吸收塔

② Fe＋2Fe3＋＝3Fe2＋

③取少量G溶液于一试管中，向其中滴加稀盐酸，再加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成，说明溶液中有SO42—

2．

[Ⅰ]

[Ⅱ] 2Cl-+ 2H2O Cl2↑ + H2↑ + 2OH-

[Ⅲ] ? c a e d（3分）

?慢慢将量筒下移。

?(a-b)d/c g/mol

?部分氧气溶于水、由于副反应，造成氧元素以非氧气的形式存在

3.（12分）（1）

（2）KIO3在加热或高温下易分解而变质。（1分）

（3）5I－+IO+6H+===3I2+3H2O （2分） 45 （2分）合格（1分）

（4） I－+ 3H2O－6e－=== IO+6H+（2分）增大（1分）

4．（14分）

Ⅰ．（1）黄绿色（2分）

（2）3 Cl2 + I—+ 3 H2O == 6 Cl- + IO3— + 6 H+（3分）

Ⅱ．（1）3 Fe + 4 H2O Fe3O4 + 4 H2（2分）

（2）① b c a（2分）

②在甲、乙装置中间增加一个装有NaOH的洗气瓶 (答案合理均给分)（2分）（3）97.5（3分）

5．（16分）

（1）（2分）。

（2）2Cl－+2H2O2OH－+Cl2↑+H2↑。（2分）

（3）阳离子交换膜。（2分）

（4）13。（2分）

（5）N2H4（2分）

二年级下册数学试题-第17周周末作业4(无答案,人教版)

二年级下数学第17周周末作业 一、填一填。 1、在数位表中，从右边起第四位是（）位，一个五位数最高位是（）。 2、5个千，7个百和8个一组成的数是（）。 3、6027中最高位表示（）个千，最后一个7表示（）个一。 4、8个百和3个一组成的数是（），读作：（）。 计量比较轻的物品用（）做单位，计量比较重的物品用（）做单位。 最小的四位数是（），最大的三位数是（），它们之间相差（）。 7、1千克=（）克 2千克+3千克=（）千克 3000克=（）千克 500克-400克=（）克 1200克+800克=（）千克 1500克-300克=（）千克（）克 二、我会判。（对的打“√”，错的打“×”） 1.5千克比40克大。（） 2.一个文具盒重10千克。( ) 3.1千克铁比1000克棉花重。（） 4.1千克苹果与2袋500克的糖同样重。（） 5.一个梨重2克。（） 三、我会选。（把正确答案的序号填在括号里） 1.一个文具盒的质量用（）作单位比较合适。 ①克②千克③米 2.世界上最小的手机重量仅为32（） ①厘米②千克③克

3.一个桃子重200克，（）个桃子重1千克。 ① 5 ② 50 ③ 500 4.小华身高143（），体重26（） ①米②千克③厘米 四、我会排。 1.3千克 2300克 20千克 2000克 （）＞（）＞（）＞（） 2.8050克 8千克120克 8001克 8千克 （）＜（）＜（）＜（） 四、解决问题。 1、8个橘子约重500克，48个橘子大约重多少千克？ 2.买水果。 （1）买2千克梨要多少元钱？ (2)买2千克葡萄和1千克桃共要多少元钱？ 请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）： 学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差） 学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做） 学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差） 家长签名：

二年级上册语文试题-第17周周末作业(无答案,部编版)

二年级上语文第17周周末作业 班级：姓名：评价： 一、看拼音，写词语。 bùgǎn yúshìshìshuíhún shēn shíwù（）（）（）（）（）zhuǎzi yězhūkāi shǐzǐxìyǎo kāi （）（）（）（）（）二、一字组多词。 始（）（）（）帮（）（）（） 便（）（）（）整（）（）（） 三、用“”画出正确的字。 苍（芒茫）（消悄）失长（久九） 桥（粱梁）（衔街）道兴（汪旺） （与于）是（第弟）一（轻经）重 四、辨字组词。 明（）起（）眼（）爪（）吵（） 阴（）赶（）很（）瓜（）抄（） 五、补充词语。 （）（）缭绕（）（）刺骨半（）半（） （）（）活现（）（）为真大（）大（） （）（）虎威（）（）摆尾东（）西（） 六、选词填空。 悄悄渐渐慢慢 1、屋子里（）暖和了。 2、我（）地走出电影院。

3、妹妹（）地试穿妈妈的高跟鞋。 激动感动感谢 4、雪孩子为救小白兔化成了水汽，令大家十分（）。 5、兔妈妈（）地说：“谢谢大家救了小白兔。” 6、小白兔很（）雪孩子救了他。 七、把下面的句子改为“被”字句。 1、雪孩子连忙把小白兔抱起来。 2、火把旁边的柴堆烧着了。 3、老虎把狐狸逮住了。 4、狐狸把整块奶酪吃光了。 八、按课文内容填空。 1、，手可摘星辰。 2、天苍苍，野茫茫，。 3、七九，八九，九九加一九，。 4、老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸，， 老虎，。 请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）： 学生作业完成的写字姿势：（1.端正 2.一般 3.差） 学生作业完成的态度：（1.积极 2.拖拉 3.不愿做） 学生作业完成的质量：（1.非常好 2.良好 3.一般 4.差） 家长签名：

五年级数学第17周周末作业

五年级数学第17周周末作业 班级姓名家长签字 一、填一填。 1、几个数公有的因数叫做它们的（），其中最大的一个叫做它们的（）。 写出下面各组数的最大公因数，不能直接看出的可以用列举法或短除法：（4，6）＝（12，8）＝（20，30）＝ （5，4）＝（9，10）＝（15，16）＝ （12，4）＝（6，18）＝（16，48）＝ 2、几个数公有的倍数叫做它们的（），其中最小的一个叫做它们的（）。 写出下面各组数的最小公倍数，不能直接看出的可以用列举法或短除法：[4，6]＝[12，8]＝[20，30]＝[4，5，6]＝ [5，4]＝[9，10]＝[7，11]＝[3，5，7]＝ [12，4]＝[6，18]＝[16，48]＝[6，4，12]＝ 3、写出下面各数在100以内的倍数并记熟: 12的倍数： 13的倍数： 14的倍数： 15的倍数： 16的倍数： 17的倍数： 17的倍数： 19的倍数：

4、是最简分数的在（ ）里打√，不是最简分数的请约分后填在（ ）里。 91（ ） 42（ ） 93（ ） 4035（ ） 8729（ ） 81（ ） 246（ ） 1512（ ） 2713（ ） 9113（ ） 61（ ） 368（ ） 3081（ ） 2781（ ） 68 17（ ） 5、要将分数化成小数，就用（ ）除以（ ），除不尽的可以保留两位小数。 将下面的分数化成小数，并熟记熟第一组： （1）21＝1÷2＝( ) 41＝ 4 3＝ 51＝ 52＝ 53＝ 5 4＝ 81＝ 83＝ 85＝ 8 7＝ （2）107＝ 10 23＝ 2011＝ 65＝ 2107＝2+0.7＝2.7 252＝ 52011＝ 321＝ 6、一位小数、两位小数、三位小数…可以化成分母为10、（ ）、（ ）…的分数，能约分的要约成最简分数。如：0.8＝108＝54; 2.03＝100203或21003 0.9= 3.5＝ 0.25＝ 0.625＝ 7、把0.35，103，31，8 3按从小到大的顺序排列起来（ ）。 8、分母是9的真分数有（ ）； 其中的最简分数有（ ），这样的分数称为最简真分数； 分母为10的最简真分数有（ ），它们的和是（ ）。 二、算一算 83＋83＝ 43－83＝ 81－91＝ 65－8 3＝ 103－41＝ 31－51＝ 2013＋81＝ 5－8 3＝ 43－0.5＝ 2.5－53＝ 41＋0.75＝ 9.6－5 3＝ 81－172＋87＝ 421－172－1715＝ 81＋87－81＋87＝

人教版七年级下册语文第12周周末作业及答案

2013-2014学年度第二学期七年级第十二周周末作业 一、基础。 1．根据提示填空。 1．_____ 独，上有黄鹂深树鸣。《滁州西涧》 2.正是江南好风景，_____ 落花。杜甫《江南逢李龟年》 3.刘长卿《送灵澈上人》一诗中，写灵澈辞别归去，诗人伫立目送，依依不舍情景的两句是：荷笠带斜阳，青山独归远。 4.赵师秀《约客》一诗中，含而不露表现了诗人寂寞的心情是：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 5.默写《论诗》 _李杜____ ，_____ 。 _____ ，_____ 。 2.仿写句子。 仿照下列例句，再写一句 青春是多彩的朝霞，映照着广阔的大地； 青春是智慧的火花，点缀着灿烂的星空； 青春是美丽的鲜花，装扮着绚丽的人生。 3.下面的句子里没有语病的一句是( D ) A在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 B那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无 C为了避免今后不再犯类似的错误，我们正在总结经验。 D提高质量是当前生产中的重要任务。 4.下列成语使用正确的一项是（A） A.广州是广东省建成绿道线路最长、覆盖面最广、综合配套最齐、中心城区分布最广的城市。 B.新一届的广州市中学生文联代表大会广泛采纳并征求了与会同学关于如何办好文学社团的意见。 C.全球核电站应从日本福岛危机中吸取教训，采取有效措施，避免类似事故的不再发生。 D.能否根治网吧“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。 （二）课内现代文阅读。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 1.文中写山“踊跃”地向后“跑”，表现了什么？ 答：表现山势连绵起伏的特点和船行速度之快。 2.联系上下文，你认为此时“我”的心情是怎样的？哪些方面表现了这种心情？ 答：急切而陶醉。船行极快却还以为慢；似乎听到歌吹了；望见几点火便想像为戏台；听到笛声而“自失”等 3.作者调动了哪些感官去描写相应的景物？这样写有什么好处？ 答：．视觉、听觉、触觉、嗅觉多角度、多侧面地描写景物，丰富细腻，有立体感，让人身临其境 4.给所选文段选择一个恰当的小标题。 月夜行船 三、课外现代文阅读 手 凡夫 父亲在被我们村的长辈们准备放入棺材的时候，我披着长长的白色孝服，走近，揭起盖在他那瘦瘦躯体上的白布，拉起他的手，扳起他那僵硬而握不紧的手，把它放在我的脸上，额上。 看着他那古铜色苍白的手背，没有一块平滑的地方，折皱重重叠叠。扳开他的手指，是我前几天给他修的指甲。我足足用了半个小时才修剪完的，他的指甲很厚，坚硬如铁，用商场买来的指甲剪是无法修剪的，只能用母亲刚磨过的老式剪刀，一点一点地剪。我使尽了平生的力气，屏住呼吸，额头上渗出了汗水，和着我的泪水顺着我的脸慢慢地流淌…… “平儿，我一生没剪过啊！”老父亲说。 “我总是在做活歇着时在石头上磨的，有空就磨。”他笑着望着自己的手指。 我的泪水直往下淌，喉咙哽咽了…… 再也无法忍住，呜……呜…… 多年郁积在心中的惭愧和感激一下子迸发出来。 是这双手把我们兄妹五人拉扯大，一个个送进学堂，走向社会，成家立业。 再扳开手掌一看，这哪里是手啊，没有平面，没有肌肉，就像老丝瓜内芯做的鞋垫一样横七竖八，密密麻麻的血口子。深的裂口还渗着血，没有钱买蛤蚧油，总是找村里的农机员要黄油，搽在裂口中，我给他买的蛤蚧油，他说一次用一盒还少了；钱要留着你们用，外面什么都要买；我就用黄油可以了。

第17周周末作业

天才就是1% 的灵感加上99% 的汗水！ 第十七周周末作业 一、填空。 1、 把1米平均分成10份，每份是（ ）分米，写成小数是（ ）米。 2、 把172本书平均分给8个同学，每个同学大约能分到（ ）本。 3、 测量课桌面的大小，用（ ）作单位比较合适。 4、 今年的二月份有（ ）天，全年有（ ）天。 5、 学校8：00上课，玲玲到校时是7：40，玲玲提前（ ）分钟到校。 6、 3年= （ ）个月，1星期= （ ）时 2平方千米=（ ）公顷=（ ）平方米、 7、 把0.06、0.73、0.6、1.34、1.58按照从大到小的顺序排列（ 8、 这是由边长1厘米的小正方形拼成的，它的面积是（ ），周长是 （）。 9、 一个改变后的正方形，边长是原来的3倍。那么周长是原来的（ ）倍，面积是原来的（ ）倍。 二、选择正确答案的序号填在括号里。 1、 在一个除法算式里, 余数是8, 除数最小是( )。①7 ②8 ③9 2、 中午12时用24时计时法表示是( )。①0时 ②12时 ③24时 3、 练习本封面的面积约是280（ ）。①平方厘米 ②平方分米 ③平方米 4、 小红背向西方，她的右面是（ ）方。 ①东 ②南 ③北 5、 王师傅每天上午8：00上班，下午5：00下班，中午休息1小时。王师傅一天工作（ ）小时。 ①7 ②8 ③9 三、判断（正确的在括号里打“√”，错的打“×” ）。 1、 2□□÷8, 商一定是两位数。 ( ) 2、 5元6分就是5.6元。 ( ) 3、 平年和闰年全年的天数相差一天。 ( ) 4、 周长相等的两个长方形，它们的面积也相等。 ( ) 5、 三个同学的平均身高是1.45米，所以3个人中一定没有人超过1.45米。 ( ) 四、计算下面各题（最后一题要验算）。 50

第17周语文 周末作业

40 形近字、多音字练习。 暇（ ） 颇（ ） 艇（ ） 姹（ ） 璧（ ） 谣（ ） 瑕（ ） 硕（ ） 艄（ ） 嫣（ ） 壁（ ） 摇（ ） 阅读理解。 我怀念那条河 远远地看，它就像一根孤独的琴弦绷在原野上，任风雨和岁月弹拨。 我是生长在它旁边的一双耳朵。当时我不觉得幸运，以为这是音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注，都是理所当然的。以为这柳阴是理所当然的，洋槐洁白芬香的花絮是理所当然的，竹林里布谷鸟黄鹂鸟的啼鸣两岸是理所当然的，两岸湿润的炊烟和歌谣是理所当然的。当时幼稚的心里，却有一个与生俱来的念头：这河流以及与它有关的一切，理所当然属于我们。 我在河里学会了游泳。我把蝴蝶的姿势、青蛙的姿势展示给水中的鱼；我仰躺在水床上，看天，在天蓝和水蓝之间，我是漂浮的梦。我捉螃蟹，石缝里小小的反抗弄疼了我的手，而它并没有多余的恶，小小的身体上全是武器，一生都在战争的恐惧里度过，最大是的成功仅仅是防止过分的伤害。在横渡河湾的时候，我遭遇过一条水蛇，小小的头昂着，更小的眼睛圆睁着打量陌生的天空，它也在不测的水里横渡它的命运。 我在竹林里制作了第一管竹笛，摹仿北斗的指法(它也是七个音孔)，我在静夜里向身后村庄和远方的岁月吹奏。 当时，我不觉得这一切都是奇迹，真不觉得我内心的水域，有一多半来自这河流 的灌溉。我那浮浅、单纯、蒙昧的心里，以为这一切都是理所当然。我没有想过，这河流会有断流的时候。我没有想过，它似乎源远流长的水，是来自哪里?它的温柔碧波和浩然激流，是怎样一点一滴汇成? 带着它的涛声和波光，我湿琳淋地走了。我走到哪里，就把它带到哪里，我是它站起来行走的一部分，我的记忆里流淌着它的乳汁。 我仍然觉得它理所当然存在于那里，理所当然属于我，属于我们，而且永远。 年前回家，我愕然了。我再也看不到那条河流。横卧在面前的，是它干涸的遗体，横七竖八的石头，无言诉说着沧桑；岸上的柳林、竹林、槐林、芦苇荡都已消失，荒滩上， 有人在埋头挖坑淘金；三五个小孩，在放一只风筝，几双眼睛一齐向上，望着空荡荡的天空和那只摇摇晃晃的风筝。 装 订 线

一年级上册语文试题：第17周周末作业(无答案,人教部编版)

一年级上第十七周语文周末作业 班级：学号：姓名：等级： 一、我会看拼音写词语。 quán duì zì jǐ dōnɡxi huí tóu rì chū ɡōnɡ chǎnɡ duō shǎo xué wèn yuè yá zhú zi 二、写出下面汉字的笔顺，再填空。 1. 出：共笔，第三笔是，可以组两个词（）（）。 2. 山：共笔，第一笔是，组两个词（）（）。 3. “升”变一笔是（）；“本”变一笔是（）。 三、比一比，再组词。 石( )牛()儿（）力（）右()午()几（）刀（）四、我会看拼音写笔画，并写出带有该笔画的字。 例：shù wān piě zhé 四 shù zhé zhéɡōu hénɡɡōu hénɡ piěwòɡōu

五、照样子，写一写。 很多很多的房子很大很大的很很的 碧绿碧绿的叶子乌黑乌黑的雪白雪白的 六、我会补充句子，并在□里加上正确的标点符号。 1．从天上飘下来□ 2．那地方的□真的像同学说的□那么吗□ 3．啊□秋天□ 七、读一读，想一想，做一做。 天亮了，鸟儿醒（xǐnɡ）了，叽叽喳喳（zhā）地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁（zhēnɡ）大眼睛对着小草使劲（jìnɡ）儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦（ yí），露珠儿呢，哪儿去了？” 1．天亮了，(）醒了，叽叽喳喳唱着歌。 2．露珠儿，晶晶亮，好像()挂在小草上。 3．露珠为什么不见了？是因为（）。 Ａ太阳出来了。Ｂ露珠掉在地上了。 八、复习背诵必备古诗单上的古诗和古文。家长签名： 九、请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）： 学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差） 学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做） 学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差） 学生阅读课外书的态度：（①非常自觉②一般③不愿读） 完成作业的时间：星期（），（）点钟至（）点钟家长签名：

六年级上册语文第17周周末作业∣人教新课标(含答案)9063

廉江实验学校小学部2016－2017学年度第一学期 六年级第十七周语文周末作业 班级姓名学号成绩 一、看拼音，将词语正确、规范地写在括号里。 zhēng róng duàn liàn yōu yǎnuóyípái huái （) ( ) （）（） ( ) 二、按查字典的知识填空。 “援”字，按部首查字法，先查▁▁部，再查▁▁画；按音序查字法，先查▁▁，再查▁▁；字典里的解释有：①引，牵；②帮助，救助；③引、拉。这个字在“孤立无援”中意思是▁▁；在“援弓”中意思是▁▁。 三、辨字组词。 惟（）诲（）博（）辩（）措（） 唯（）悔（）搏（）辨（）错（）四、将下列词语补充完整。 （）名（）妙（）（）心长（）无（）席 （）心动（）养（）处（）（）（）生机 五、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面打“√”。（“／”表停顿） 1、弈秋，通国之／善弈者也。（） 2、思援／弓缴／而／射之。（） 3、使／弈秋／诲／二人弈。（） 六、写出下面句子的意思。 1、为是其智弗若与？曰：非然也。 _______________________________________________________________________________________ 2、我以日始出时去人近，而日中时远也。 _______________________________________________________________________________________ 3、孰为汝多知乎？ _______________________________________________________________________________________ 七、按“日积月累”的内容，把下面的句子补充完整。 1、人非▁▁▁▁▁▁▁▁▁，▁▁▁▁▁▁▁▁▁？ 2、种树者必培其根，▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁▁。

统编版人教版二年级上册语文试题：第17周周末作业

二年级上第十七周语文周末试卷 班级：学号：姓名：等级： 一、我会看拼音写词语。 shí wù yě zhū zhuā zhù dàn shì z ǐ xì yǎn shén zhé zhǐ bāo zā kāi shǐ zh áo jí 二、我会区分同音字。 jí dàn zhù dì（）时（）愿（）福（）一着（）元（）（）在兄（） 三、读一读，在正确的读音下面画“——”。 1.老虎被蒙（mēnɡ ménɡ）住了，松开了爪子。 2.小敏，发生什么事了，你怎么闷闷（mēn mèn）不乐的呀？ 3.妈妈一边切（qiē qiè）西瓜一边亲切（qiē qiè）地招呼小客人。 4.红军战士不畏艰难（nàn nán），都争着去挑粮。 5.大家都．（dū dōu）喜欢爬天都．（dū dōu）峰。 6.操场．（chánɡ chǎnɡ）上下了一场．（chánɡ chǎnɡ）雨。 四、我会补充词语，并根据课文内容填空。 （）气（）现摇（）摆（）（）张（）望（）摇（）摆信（）为（）（）信（）疑 以上词语中，描写狐狸的词语有，

描写老虎的词语有。 五、我会填。 一（）纸条一（）风筝一（）卡片 一（）纸船一（）松果一（）奶酪 （）的风筝（）的纸船（）的森林 （）的树枝（）的狐狸（）的老虎 六、读一读，想一想，做一做。 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就拍拍翅膀飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1．短文一共有（）个自然段。请标出来。 2．乌鸦想和 _____一样，有一副。 3．怎样才能有副好嗓子？百灵鸟怎么说的，用“”在文中画出来。4．这篇短文告诉我们。 七、阅读《糖果雨》127—143页。已读遍，家长签名：。 八、请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）： 学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差） 学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做） 学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差） 学生阅读课外书的态度：（①非常自觉②一般③不愿读）

五年级下册数学试题：第17周周末作业(新)(无答案,人教版)

五年级下数学第十七周周末作业 班级： 姓名： 学号： 一、填空题。 1．右图是某文具店钢笔在上一周的销量统计图。 （1）上一周星期（ ）销售得最好。 （2）星期六的销售量比星期二多（ ）支。 （3）该玩具店上一周每天销售的钢笔支数呈 （ ）趋势。 （4）请根据统计图的有关数据提一个数学问题。 （ ） 2. 把5m 长的铁丝平均截成8段，每段是全长的) () (，每段长（ ）m 。 3.（ ）÷25 = ) (3 = 20 ) ( = ) (9 = 0.6 4. 有5盒茶叶，其中4盒每盒500克，另一盒不是500克，但不知道比500克重还是轻，用天平至少称（ ）次才能保证找出这盒茶叶。 5. 李明用一根1m 长的铁丝围成了一个三角形，量得三角形的一边长 4 1m ，另一边是8 3m ，第三条边长（ ）米，它是一个（ ）三角形。 二、选择。（把正确答案的序号填入括号里） 1．两个质数相乘的积一定是（ ） A 、偶数 B 、奇数 C 、质数 D 、合数 2．分母为10的最简真分数的和是（ ）。 A 、20 B 、2 1 C 、 2 3． 已知A=2×2×3，B=2×3×5，那么，A 和B 的最大公因数是（ ） A 、2 B 、4 C 、6 D 、60 4．把10克糖加入100克水中，糖是糖水的（ ） A 、91 B 、10 1 C 、111 ． 6 8 12 11 9 14 ． ． ． ． ． 10 12 10 6 8 6 五 一 三 0 二 四 六 日 时间/星期

5．下面图形不是正方体展开图的是（ ）。 A 、 B 、 C 、 三、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1．把1 dm 3的正方体纸盒放在桌面上，纸盒所占桌面的面积是1 dm 2。( ) 2．异分母分数不能直接相加减，是因为它们的计数单位不同。 ( ) 3．所有的偶数都是合数。 ( ) 4．3米的51和1米的5 3一样长。 （ ） 5．两个数的乘积一定是它们的公倍数。 （ ） 四、解决问题。 1. 一杯纯牛奶，小明先喝了半杯，再兑满热水后又喝了全杯的 2 1，小明一共喝了多少杯牛奶？多少杯水？ 2. 一种瓷砖长30厘米，宽24厘米。如果用这种瓷砖铺成一个正方形（铺的瓷砖必须是整块的），正方形的边长最短是多少？铺成这个正方形要多少块这样的瓷砖？ 3. 做一个无盖的长方体的水箱，水箱的长和宽都是5分米，高是4分米。做这个水箱至少需要多少平方米铁皮？最多盛水多少立方米？ 请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）： 学生作业完成的写字姿势：（①端正 ②一般 ③差） 学生作业完成的态度：（①积极 ②拖拉 ③不愿做） 学生作业完成的质量：（①非常好 ②良好 ③一般 ④差） 家长签名：

五年级下册数学周末作业-第17周｜,无答案)

廉江实验学校小学部2016－2017学年度第二学期 五年级数学第17周周末作业 班级： 姓名： 学号： 成绩： 一、填空题。 1、异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。 2、()()()8242424765=+=+ ()()()()3 1155215=-=- 3、一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是（ ）米，每份是一根铁丝的（ ）。 4、六（1）班有50人，女生占全班人数的 25 ，女生有（ ）人，男生有（ ）人。 5、一袋大米25kg,已经吃了它的25 ,吃了（ ）kg,还剩（ ）kg 。 6、修路队修一条长5 4千米的公路，第一期修了全长的51，第二期修了全长的52，还剩下全长的（ ）没修。 7、修路队修一条长5 4千米的公路，第一期修了51千米，第二期修了52千米，还剩 下（ ）千米没修。 8、一根铁丝长5 4m ，比另一根短41m ，另一根铁丝长（ ）m ，两根共长（ ）m 。 9、一个长方体的棱长总和是36厘米，它的长是4厘米，宽是3厘米，高是（ ）厘米。 10、一个长方体的长、宽、高分别是7cm 、6cm 和5cm ，它的棱长总和是（ ）厘米，做这样一个长方体铁盒，至少需要（ ）cm2的铁皮，它的体积是（ ）cm3。 11、一个棱长是6分米的无盖正方体盒子，表面积是（ ），体积是（ ）。 12、由3个棱长为2厘米的正方体拼成的长方体，表面积是（ ）平方厘米，体积是（ ）立方厘米。 13、将2个苹果放入装有200毫升水的量杯后，水位上升到500毫升，平均每个苹果的体积是（ ）立方厘米。 14、正方体的棱长总和是48cm ，它的表面积是（ ）cm2，体积是（ ）cm3。 15、挖一个长、宽都是4米的长方体沙坑，要使沙坑容积是80立方米，应该挖（ ）米深。 16、一个从里面量长是6分米，宽是4分米，高5分米的长方体纸盒，最多能放（ ）个棱长是2分米的正方体木块。 二、用你喜欢的方法计算下列各题

一年级下册语文第17周周末作业∣人教(部编版)

廉江市实验学校小学部2016－2017学年度第二学期 一年级第17周语文周末作业 班级姓名学号成绩 一、看拼音，写汉字。 lián zhǎng shí zhōng lái wǎng gōng gòng yǐ jīng kōng qì fēi cháng xǐ shǒu 二、比一比，再组词。 已（）坐（）往（）进（）舌（） 己（）座（）住（）讲（）古（） 三、加一加，减一减。 口+少=（）月+半=（）山+夕=（）王+见=（） 飘-风=（）校-木=（）张-长=（）甜-舌=（） 四、日积月累，填一填。 1、敏而（）（），不耻（）（）。 2、读书（）遍，而义（）（）。 3、读万卷书，( )( ) ( )( )。 4、不知则（），不能则（）。 五、照样子，写句子。

1、春天已经到了。 __________已经________________。 2、我们一边唱歌一边跳舞。 __________一边___________一边____________。 六、阅读短文，回答问题。 小枣树 我家院子里有一棵枣树。春天，树上开满了浅黄色的花。夏天，树上结满了青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变成大红枣，树上就好像挂了很多小红灯笼。我和小朋友站在枣树下，抬头望着这些大红枣，心里想：要是吃在嘴里，一定又甜又脆。 1.这段话共有句。 2、我会填。 春天，树上____________________。夏天，树上_________________。 3、请用“”在文中画出比喻句。 七、从下面的词语中选择几个，展开想象写几句话。 高山树木小鸟喜欢高兴 小河荷叶告诉 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ __________________________________

最新部编版二年级上册语文试题：第17周周末作业(无答案)

二年级上册第十七周语文周末试卷 班级：学号：姓名：等级： 一、我会看拼音写词语。 shí wù yě zhū zhuā zhù dàn shì zǐ xì yǎn shén zhé zhǐ bāo zā kāi shǐ zháo jí 二、我会区分同音字。 jí dàn zhù dì （）时（）愿（）福（）一 着（）元（）（）在兄（） 三、读一读，在正确的读音下面画“——”。 1.老虎被蒙（mēnɡ ménɡ）住了，松开了爪子。 2.小敏，发生什么事了，你怎么闷闷（mēn mèn）不乐的呀？ 3.妈妈一边切（qiē qiè）西瓜一边亲切（qiē qiè）地招呼小客人。 4.红军战士不畏艰难（nàn nán），都争着去挑粮。 5.大家都．（dū dōu）喜欢爬天都．（dū dōu）峰。 6.操场．（chánɡ chǎnɡ）上下了一场．（chánɡ chǎnɡ）雨。 四、我会补充词语，并根据课文内容填空。 （）气（）现摇（）摆（）（）张（）望 （）摇（）摆信（）为（）（）信（）疑 以上词语中，描写狐狸的词语有， 描写老虎的词语有。 五、我会填。 一（）纸条一（）风筝一（）卡片 一（）纸船一（）松果一（）奶酪

（）的风筝（）的纸船（）的森林 （）的树枝（）的狐狸（）的老虎 六、读一读，想一想，做一做。 乌鸦和百灵鸟 乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。 乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的好嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。 百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。” 乌鸦还没听完百灵鸟的话，就拍拍翅膀飞走了。 害怕困难的人，什么也不会得到。 1．短文一共有（）个自然段。请标出来。 2．乌鸦想和 _____一样，有一副。 3．怎样才能有副好嗓子？百灵鸟怎么说的，用“”在文中画出来。 4．这篇短文告诉我们。 七、阅读《糖果雨》127—143页。已读遍，家长签名：。 八、请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）： 学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差） 学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做） 学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差） 学生阅读课外书的态度：（①非常自觉②一般③不愿读） 完成作业的时间：星期（），（）点钟至（）点钟 家长签名： 考试小提示 试卷一张一张，下发的是希望；考试一场一场，考的是能力；笔尖一动一动，动的是梦想；问候一声一声，道的是真情；考试日，愿你们认真、细心做题，取得好成绩。迎来艳阳天！