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汉字学期末复习题答案

《汉字学》复习题

１、汉字的性质？

一汉字在象形程度较高的早期阶段（大体可以说是西周以前），基本上是使用意符和音符（严格说，应该是称为借音符）的一种文字体系。

二随着字形和语音，字义等方面的变化逐渐演变成为使用意符（主要是义符），音符和记号的一种文字体系（隶书的形成可以看作这种演变完成的标志）

２、关于汉字起源的传说有哪些？有哪些观点？汉字学基础P15

3、汉字发展经历了那几个阶段？总体发展趋势是什么？

古文字阶段和隶，楷阶段

趋势：由繁到简

３、如何理解汉字的“六书”。能够根据“六书”分析常用汉字或偏旁的构义。

六书，指汉字的六种构造条例，是后人根据汉字的形成所作的整理，而非造字法则：象形、指事、形声、会意、转注、假借，其中象形、指事、会意、形声主要是“造字法”，转注、假借是“用字法”。

5、什么是独体字？什么是合体字？

独体字:由一个基础部件构成的汉字。这种字大都是一些简单的象形字和表

意字。因为这类字是从图画演变而成的，所以每一个字都是一个整体。如日、月、山、水、牛、羊、犬、隹、人、止、子、戈、矢等都是独体的象形字；如天，立，上、下、一、二、三、儌（四）、见、臣等都是独体的表意字。应以不能拆分为两个或两个以上部件为独体字。其中，部件应以在字源上有独立意义为准

合体字，由两个或两个以上的基础部件构成的汉字。合体字有两种。一种是从组合的两个成分上来显示字义。如“伐”字从人从戈，表示以戈伐人；“取”字从又从耳，表示捉取一个人；“休”字从人从木，表示人倚着树木。这类字文字学上称为会意字。另外一种是两个字组合在一起，一个字表示义类，一个字表示字音。如“河”为水名，从水可声；“张”字指张弓，从弓长声；“经”字指经纬，从糸巠声；“球”字指玉球，从玉求声。这类字文字学上称为形声字。在现代常用的汉字里形声字占90%以上。还有象形字。

6、什么是偏旁？什么是部首？部首是怎样来的？

偏旁是合体字的结构单位。又称部件，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。从前称合体字的左方为「偏」，右方为「旁」；现在把合体字的组成部分统称为「偏旁」。位于字的左边，叫「左偏旁」；位于字的右边，叫「右偏旁」。

部首是根据汉字形体构造所划分出来的门类，是具有“类”的概括性的表意偏旁；部首是“形书”类字书编撰的纲领，检索的依据；部首也是能够独立成字的构件，以一个意义范畴来统辖以之构成部中之字。

来源：东汉许慎首创。他在《说文解字》中把形旁相同的字归在一起，称为部，每部把共同所从的形旁字列在开头，这个字就称为部首。如木、杜、李等

字都属木部，木就是部首。

7、什么是现代汉字？什么是现代汉字学？

现代汉字是现代汉语用字，也是现代白话文用字。这是根据汉字记录的是什么样的汉语（古代汉语还是现代汉语）给汉字作出的分类。从内涵说，现代汉字包括古今通用的字和现代汉语专用的字。

现代汉字学是以现代汉字为研究对象的汉字科学，研究现代汉字的属性和应用。汉字学兴起得很早，到了20世纪，出现了两个新的分支学科，一个是古汉字学（通常叫“古文字学”），一个是现代汉字学。

8、什么是溯源分析？什么是现状分析？

溯源分析：根据字形

现状分析：内部结构（形音义）整字）

9、什么是汉字的内部结构分析？什么是汉字的外部结构分析？

从外部结构看，现代汉字是由（笔画）、（部件）构成的

从内部结构看，现代汉字是由（意符）、（音符）和（记号）构成的。

10、什么是笔画？

笔画是汉字构形的最小单位。

11、什么是笔形？汉字的基本笔形有哪几种？

笔形：1笔形指汉字笔画的形状，包括基本笔形和派生笔形两种，例如汉字笔画横的笔形是“一”。；2四角号码等检字法，为便于归类编码，而从汉字中划出若干形体相同，或相似的结构部分，称为笔形。如：“言”“主”“广”等字有共同的笔形“亠”；“国”“目”“四”等字有共同的笔形“□”。

最基本的笔形有五种，就是横、竖、撇、点、折。

12、汉字笔画的组合方式有哪些？

笔画的组合：1相离：川二三八小；2相接：工倒长口儿；3相交：十力丈车

13、汉字笔顺的规则有哪些？

一、一般规则：

1、先撇后捺：人八入

2、先横后竖：十王干

3、从上到下：三竟音

4、从左到右：理利礼明湖

5、先外后里：问同司

6、先外后里在封口：国圆园圈

7、先中间后两边：小水

二、补充规则

1、点在上部或左上，先写点：衣立为

2、点在右上或在字里，后写点：发瓦我

3、上右和上左包围结构的字，先外后里：厅座屋

4、左下包围结构的字，先里后外：远建廷

5、左下右包围结构的字，先里后外：凶画

6、左上右包围结构的字，先外后里：同用风

7、上左下包围结构的字，先上后里在左下医巨匠区

注释：

①中间突出的字，如“山”、“小”、“办”、“水”、“承”等。

②上有点的字，如“犬”、“尤”、“戈”、“龙”、“成”等。

③上包下的字，如“冈”、“同”、“网”、“周”、等。

④下包上的字，如“凶”、“画”、“函”、“幽”等。

⑤“三框”也叫“匠字框”，如“区”、“匹”、“巨”、“医”等。

⑥“大囗”即大口框，如“四”、“回”、“园”、“国”等。

14、什么是部件？部件的分类？

部件是汉字外部结构分析得到的结构单位，由笔画组成，具有组配汉字功能的构字单位。例如“种”由“禾、中”两个部件构成。

部件是介于笔画和整字之间，它大于或等于笔画，小于或等于整字。部件的拆分是纯字形的拆分，不问构字理据。

部件分类：成字部件和非成字部件；基础部件（不能拆下去的）和合成部件（中间的还能往下拆）

15、部件组合的规律有哪些？

1.左右结构“江河”；2上下结构“国阔” .3包围结构“草总”.4框架结构“幽山”

16、什么是字符？字符可以分为哪三类？

字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位。例如“灯”中的“火、丁”都是字符。大体相当于构形法上的第一级部件。

字符分为三类，就是：意符、音符和记号。凡是和整字在意义上有联系的字符是意符，和整字在读音上有联系的字符是音符，和整字在意义和读音上都没有联系的字符是记号。

17、什么是现代汉字的新六书？各举例说明。

现代汉字的新六书是

会意字

形声字

半意符半记号字

半音符半记号字

独体记号字

合体记号字

18、现代汉字形旁和整字的关系是怎样的？

整字是汉字的使用单位。整字的分类：独体字，合体字。只有一个部件的是独体字，有两个或两个以上部件的是合体字。

部件的组合有相离与相接两种类型。

部件组合的模式有上下结构、左右结构、包围结构和框架结构等几种。

19、什么是汉字的理据性？如何根据汉字的理据性教学汉字？

理据性就是文字的字理，实用的文字都有一定的理据。在现代汉字里面，意符和音符是有理据的，记号是无理据的。汉字字集内，意符、音符在三类字符里所占的比例构成了汉字的理据度。一般地说，理据度高的文字比较容易学习。现代汉字的理据度大约在50%左右。

3.下列字中的字符“木”，有没有理据性？请分析原因。

李朴柜桂染柒杀样桔梨林棋

答：李：有理据性，“李”指李子树，与“木”有关系。

（“李”作为姓氏时“木”没有理据性）

朴：没有理据性，字义发生了变化，这个字本义指没有加工的木料。

柜；有理据性，“柜”是木料做的。

桂：有理据性，“桂”是树木的一种。

柒：没有理据性，字义发生了变化。

样：没有理据性，字义发生了变化。

桔：有理据性，“桔”是果树之一。

梨：有理据性，“梨”是果树之一。

林：有理据性，两个“木”并列，表示树木很多为林。

向学生讲解汉字构字理据能大大提高学生掌握这些汉字的效率，并且不易遗

忘。如会意字“歪”由“不”、“正”构成，其意义也基本上是这两个构成部分意义之和

对学生的汉字教学从一开始就让他们了解汉字的特点，其理据性所在，这样首先从心理上减轻学生的负担，增强其学习汉语的信心

20、会写常用偏旁的古形。

汉字学试题与答案资料

《汉字学》试卷（二）一、不定项选择题： 1、汉字的产生和发展，比较合理的解释是（）。 A汉字是在八卦的基础上产生的。B汉字是仓颉创造的。C汉字是在原始图画的基础上产生的。D结绳是汉字产生的源头。 E契刻是汉字产生的基础。 2、古文字阶段的汉字包括（）。 A甲骨文B金文 C 大篆D小篆 E 隶书 3、下列全是形声字的有（）。 A悲哀B分辨C放牧D根本E行走 4、下列各组都是古今字的有（）。 A说悦B修脩C概槩 D其箕E责债 5、下列属于假借用法的是（）。 A大象的“象”B叔父的“叔”C大豆的“豆”D花朵的“花”E 其实的“其” 6、在《康熙字典》里查“郡”字和“降”字，正确的是（）。 A 、都属于“邑”部 B 、都属于“阜”部 C 、“郡”在“阜”部，“降”在“邑”部 D 、“郡”在“邑”部，“降”在“阜”部 E 、都属于“”（耳旁） 7、关于汉字体系的形成，正确的说法是（）。 A、汉字体系大约形成于五千年前。 B、汉字体系大约形成于夏代中期。C、汉字体系的形成距今约有四千年的历史。 D、汉字体系大约形成于商代晚期。 E、汉字体系大约形成于三千年前。 8、“四体二用”中的“四体”指（）。 A、象形、指事、会意、假借 B、象形、指事、会意、形声 C、象形、指事、形声、假借 D、象形、指事、转注、假借 E、会意、形声、转注、假借二、写出繁体或简体字罢（）办（）宝（）补（）长（）丑（）尝（）达（）当（）独（）节（）发（）历（）罗（）庙（）买（）蛮（）优（）书（）丛（）對（）奪（）兒（）范（）飛（）奮（）婦（）觀（）歸（）過（）華（）會（）幾（）介（）覺（）舊（）盡（）開（）虧（）禮（）三、析下列字的形体构造，并简要说明其行义关系，指出其造字法。木天莫涉闻高刃诗息群盆伐初徒哀集取旗简斧鞭男汉大虎马四、标点下文，并翻译为现代汉语。周礼八岁入小学保氏教国子先以六书一曰指事指事者视而可识察而见意上下是也二曰象形象形者画成其物随体诘诎日月是也三曰

汉字学期末复习题答案

《汉字学》复习题１、汉字的性质？一汉字在象形程度较高的早期阶段（大体可以说是西周以前），基本上是使用意符和音符（严格说，应该是称为借音符）的一种文字体系。二随着字形和语音，字义等方面的变化逐渐演变成为使用意符（主要是义符），音符和记号的一种文字体系（隶书的形成可以看作这种演变完成的标志）２、关于汉字起源的传说有哪些？有哪些观点？汉字学基础P15 3、汉字发展经历了那几个阶段？总体发展趋势是什么？古文字阶段和隶，楷阶段趋势：由繁到简３、如何理解汉字的“六书”。能够根据“六书”分析常用汉字或偏旁的构义。六书，指汉字的六种构造条例，是后人根据汉字的形成所作的整理，而非造字法则：象形、指事、形声、会意、转注、假借，其中象形、指事、会意、形声主要是“造字法”，转注、假借是“用字法”。 5、什么是独体字？什么是合体字？独体字:由一个基础部件构成的汉字。这种字大都是一些简单的象形字和表

意字。因为这类字是从图画演变而成的，所以每一个字都是一个整体。如日、月、山、水、牛、羊、犬、隹、人、止、子、戈、矢等都是独体的象形字；如天，立，上、下、一、二、三、儌（四）、见、臣等都是独体的表意字。应以不能拆分为两个或两个以上部件为独体字。其中，部件应以在字源上有独立意义为准合体字，由两个或两个以上的基础部件构成的汉字。合体字有两种。一种是从组合的两个成分上来显示字义。如“伐”字从人从戈，表示以戈伐人；“取”字从又从耳，表示捉取一个人；“休”字从人从木，表示人倚着树木。这类字文字学上称为会意字。另外一种是两个字组合在一起，一个字表示义类，一个字表示字音。如“河”为水名，从水可声；“张”字指张弓，从弓长声；“经”字指经纬，从糸巠声；“球”字指玉球，从玉求声。这类字文字学上称为形声字。在现代常用的汉字里形声字占90%以上。还有象形字。 6、什么是偏旁？什么是部首？部首是怎样来的？偏旁是合体字的结构单位。又称部件，是由笔画组成的具有组配汉字功能的构字单位。从前称合体字的左方为「偏」，右方为「旁」；现在把合体字的组成部分统称为「偏旁」。位于字的左边，叫「左偏旁」；位于字的右边，叫「右偏旁」。部首是根据汉字形体构造所划分出来的门类，是具有“类”的概括性的表意偏旁；部首是“形书”类字书编撰的纲领，检索的依据；部首也是能够独立成字的构件，以一个意义范畴来统辖以之构成部中之字。来源：东汉许慎首创。他在《说文解字》中把形旁相同的字归在一起，称为部，每部把共同所从的形旁字列在开头，这个字就称为部首。如木、杜、李等

汉字学作业答案

汉字学作业答案 Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#

D.行书的广泛应用您的答案：B 题目分数：此题得分： 5．第12题下列各组字当中，全为会意字的是（）组。 A.休、家、亦、丞 B.寇、析、从、北 C.及、明、来、群 D.白、出、鸣、叟您的答案：B 题目分数：此题得分： 6．第13题下列各字当中，属于省声字的是（）。 A.娶 B.勤 C.疫 D.驷您的答案：C 题目分数：此题得分： 7．第14题 “其他”的“其”是（）字。 A.象形 B.指事 C.会意 D.假借您的答案：D 题目分数：此题得分： 8．第15题 “莫”和“暮”之间是（）的关系。

B.异体字 C.通假字 D.通用字您的答案：A 题目分数：此题得分： 9．第16题 “徒”的声旁是（）。 A.彳 B.走 C.辵 D.土您的答案：D 题目分数：此题得分： 10．第17题许慎在《说文解字·叙》当中所说的“建类一首，同意相授”，指的是六书中的（）。 A.象形 B.指事 C.会意 D.转注您的答案：D 题目分数：此题得分： 11．第18题下列是形声字的是（）。 A.采 B.武 C.取 D.衷您的答案：D 题目分数：此题得分： 12．第19题

社会语言学模拟试卷

北京语言大学网络教育学院《社会语言学》模拟试卷一注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、社会语言学是（）的重要分支之一。 [A] 社会学[B] 语言学[C] 人类学[D] 文字学 2、社会语言学研究中的社会因素不包括（）。 [A] 阶级[B] 阶层[C] 职业[D] 受教育程度 3、美国语言学家拉波夫对（）音分层的研究是社会语言学运用调查统计方法的经典作品。 [A] r [B] s [C] t [D] l 4、语言与文化共存的最典型的例子可以说是（）。 [A] 汉字与中国文化[B] 印度语与印度文化 [C] 拉丁语与拉丁文化[D] 英语与英国文化 5、文化接触导致语言接触，最直接、最常见的现象就是（）。 [A] 行话[B] 黑话[C] 借词[D] 谚语 6、（）是影响社会方言的因素之一。 [A] 社会制度[B] 社会形态[C] 社会地位[D] 社会规模 7、逢年过节“死鱼”“死鸭”改称“文鱼”“文鸭”是属于语言禁忌中的（）。 [A] 年节语言禁忌[B] 日常生活用语禁忌 [C] 社会分层用语禁忌[D] 称谓禁忌 8、汉语成语“秀色可餐”从社会语言学的角度看反映了（）。 [A] 性别差异[B] 性别歧视[C] 性别平等[D] 性别模糊 9、语言规划的经济性原则，不包括（）。 [A] 群众性[B] 简便性[C] 适用性[D] 效益性 10、在域外方言中从汉语输入声调系统的是（）。 [A] 越南语[B] 泰语[C] 日本语[D]朝鲜语 11、新派方言和老派方言的区分标准是（）。 [A] 媒介[B] 时代[C] 地域[D] 年龄 12、下列属于语码混合原因的是（）。

汉字学答案(100分)

1．第1题秦始皇用以统一文字的标准字体是（）。 A.秦隶 B.小篆 C.楷书 D.隶书您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第2题 “为何”的“何”字是（）字。 A.象形 B.假借 C.会意 D.形声您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第3题 “遍”与“徧”之间是（）的关系。 A.古今字 B.繁简字 C.异体字 D.通假字您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 4．第4题下列各字当中，属于省声字的是（）。 A.娶 B.勤 C.疫

D.驷您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第5题西周文字是以（）为主。 A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.隶书您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第6题下列是形声字的是（）。 A.采 B.武 C.取 D.衷您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第7题 “四体二用”说是由（）提出来的。 A.段玉裁 B.戴震 C.许慎 D.戴桐您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第15题

章草是（）的快写。 A.金文 B.大篆 C.小篆 D.汉隶您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第16题下列各字当中，不属于会意字的是（）。 A.鸣 B.休 C.及 D.末您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第17题队和坠是一组（）。 A.古今字 B.通假字 C.异体字 D.繁简字您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第18题下列句子中括号之前的字与括号中的字属于异体关系的是（）。 A.德之不脩（修），学之不讲。 B.为轻煖（暖）不足于体与？ C.予畏上帝，不敢不正（征）。

汉字学作业答案

汉字学作业答案 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】

1．第1题下列不属于汉字正常演变的是（?）。 A.简化 B.声化 C.讹变 D.规范化您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第9题 ?后世谈六书，一般都是采用许慎的名称而选择班固的次序安排，其内容为（?? ）。 A.象形、象事、象意、象声、转注、假借 B.象形、会意、转注、处事、假借、谐声 C.指事、象形、形声、会意、转注、假借 D.象形、指事、会意、形声、转注、假借您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第10题 “为何”的“何”字是（?）字。 A.象形 B.假借 C.会意 D.形声您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：0.0 4．第11题（?? ）是汉字发展史上最重要的一次变革，它的完

成，使汉字的形体发生了根本性的变化。 A.小篆的通行 B.隶变 C.楷化 D.行书的广泛应用您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第12题下列各组字当中，全为会意字的是（?）组。 A.休、家、亦、丞 B.寇、析、从、北 C.及、明、来、群 D.白、出、鸣、叟您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第13题下列各字当中，属于省声字的是（?? ）。 A.娶 B.勤 C.疫 D.驷您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第14题 “其他”的“其”是（?? ）字。 A.象形 B.指事 C.会意

D.假借您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 8．第15题 “莫”和“暮”之间是（?? ）的关系。 A.古今字 B.异体字 C.通假字 D.通用字您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第16题 “?徒”的声旁是（??）。 A.彳 B.走 C.辵 D.土您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第17题 ?许慎在《说文解字·叙》当中所说的“建类一首，同意相授”，指的是六书中的（?? ）。 A.象形 B.指事 C.会意 D.转注您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

汉字学模拟试卷和答案

北京语言大学网络教育学院《汉字学》模拟试卷一注意： 1.试卷保密，考生不得将试卷带出考场或撕页，否则成绩作废。请监考老师负责监督。 2.请各位考生注意考试纪律，考试作弊全部成绩以零分计算。 3.本试卷满分100分，答题时间为90分钟。 4.本试卷分为试题卷和答题卷，所有答案必须答在答题卷上，答在试题卷上不给分。一、【单项选择题】(本大题共10小题，每小题2分，共20分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在答题卷相应题号处。 1、甲骨卜辞一般分为（）等四个阶段。 [A] 前辞、贞辞、占辞、验辞；[B] 前辞、卜辞、占辞、验辞； [C] 占辞、卜辞、前辞、验辞；[D] 前辞、占辞、验辞、贞辞； 2、甲骨卜文中（）指问题本身。 [A] 贞辞[B] 占辞[C] 卜辞[D] 验辞 3、（）以刻写为主，字体草率，大多是“物勒工名”。 [A] 战国金文[B] 春秋金文[C] 商代金文[D] 夏代金文 4、《战国文字通论》的作者是（）。 [A] 汤余惠[B] 于省吾[C] 何琳仪[D] 裘锡圭 5、甲骨卜文中（）记录应验情况。 [A] 贞辞[B] 占辞[C] 前辞[D] 验辞 6、《甲骨文字释林》的作者是（）。 [A] 陈梦家[B] 于省吾[C] 赵诚[D] 裘锡圭 7、《殷墟卜辞综述》的作者是（）。 [A] 陈梦家[B] 于省吾[C] 赵诚[D] 裘锡圭 8、小篆由（）时代的秦系文字逐渐演变而成，是由李斯等人整理过的、秦始皇统一中国后实行“书同文”政策时颁行的标准字体。 [A] 春秋时代[B] 战国时代[C] 夏商时代[D] 春秋战国时代 9、（）是秦汉时代汉字形体演变过程中以点画结构逐渐取代篆书的线条结构而形成的一种新字体。 [A] 篆文[B] 隶书[C] 金文[D] 甲骨文 10、（）是铸刻在铜器上的汉字。 [A] 甲骨文[B] 金文[C] 镜文[D] 币文

音韵学术语整理

[异文] (2).凡同一书的不同版本，或不同的书记载同一事物而字句互异，包括通假字和异体字，都称异文。《左传·隐公二年》“夏，莒人入向，以姜氏还” 晋杜预注：“凡得失小，故《经》无异文而《传》备其事。” 清·龙翰臣《逆妇姜于齐》：“ 姜何罪？其不氏犹氏也。姜固为其氏矣。其或书或不书者，史异文耳。” 清·俞樾《古书疑义举例·两义传疑而并存例》：“凡著书者，博采异文，附之简策。如《管子·法法篇》之‘一曰’，《大匡篇》之‘或曰’，皆为管氏学者传闻不同而竝记之也。”例：《论语》中人名“申枨”，《史记》引作“申党”。 [声训] 汉语训诂学术语，又称音训。是指通过语音分析词义，用声音相同或相近的字来解释字义，推求字义的来源，说明其命名的原由。声训可分为4种：同音、双声、叠韵和音转相近。声训起源很早，先秦古籍中时常可以见到。汉代应用较广，刘熙的《释名》就是声训的专书。当时的声训，有时是出于主观臆测，尤其是关于事物命名的解说，不可尽信。直到清代，才有了较为精密的方法，运用“因声求义，音近义通”的原理来研究训诂，取得了较大的成就。译音将某种语言的词用另外一种语言与其发音相同或近似的词的音调表达,如“tank”译成“坦克把一种语言的语词用另一种语言中跟它发音相同或近似的语音表示出来。金克木《怎样读汉译佛典》：“这个‘禅’字本来是‘禅让’、‘封禅’，读音不同，后来成了佛教的‘禅’，是个译音的外来语。” 对音在汉语音韵学里，对音是用来构拟中古汉语和上古汉语的重要材料，对音分为两类：一是用外语对汉语，主要是借词，包括日语、韩语、越南语中的汉语借词；一是用汉语对外语，即是用汉字音译外语词，主要是专有名词，包括梵汉对音、藏汉对音等。最早提倡使用对音来研究古音的，是曾在北大任教的俄国学者钢和泰。1923年，北京大学《国学季刊》第一卷刊载了钢氏的《音译梵书和中国古音》（由胡适译成中文）一文。受到钢和泰的启发，中国学者汪荣宝在之后一期的《国学季刊》发表了他的《歌戈鱼虞模古读考》，提出唐宋以上“歌”、“戈”韵（参看《广韵》）的字都读/a/音，不读/o/音。汪的做法在国学界引起很大回响，有赞成的也有反对，魏建功称为“古音大论战”（见所著《古音系研究》）。然而，使用对音材料来测定古音的做法，很快就为海内外音韵学者所接受，法国的马伯乐、中国的罗常培、俞敏都利用对音材料写出了重要的音韵学论文 [古无舌上音] 古无舌上音这是由清代历史学家﹑汉语学家钱大昕首先提出的一条汉语声母演变规律。“古无舌上音”，指在上古声母系统中上只有“端[t]”、“透[t']”、“定[d]”、“泥[n]”这组舌头音声母，没有“

《汉字学》作业答案

1．第1题下列不属于汉字正常演变的是（）。 A.简化 B.声化 C.讹变 D.规范化您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 2．第9题后世谈六书，一般都是采用许慎的名称而选择班固的次序安排，其内容为（）。 A.象形、象事、象意、象声、转注、假借 B.象形、会意、转注、处事、假借、谐声 C.指事、象形、形声、会意、转注、假借 D.象形、指事、会意、形声、转注、假借您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 3．第10题 “为何”的“何”字是（）字。 A.象形 B.假借 C.会意 D.形声您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：0.0 4．第11题（）是汉字发展史上最重要的一次变革，它的完成，使汉字的形体发生了根本性的变化。 A.小篆的通行

B.隶变 C.楷化 D.行书的广泛应用您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 5．第12题下列各组字当中，全为会意字的是（）组。 A.休、家、亦、丞 B.寇、析、从、北 C.及、明、来、群 D.白、出、鸣、叟您的答案：B 题目分数：2.0 此题得分：2.0 6．第13题下列各字当中，属于省声字的是（）。 A.娶 B.勤 C.疫 D.驷您的答案：C 题目分数：2.0 此题得分：2.0 7．第14题 “其他”的“其”是（）字。 A.象形 B.指事 C.会意 D.假借您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0

8．第15题 “莫”和“暮”之间是（）的关系。 A.古今字 B.异体字 C.通假字 D.通用字您的答案：A 题目分数：2.0 此题得分：2.0 9．第16题 “徒”的声旁是（）。 A.彳 B.走 C.辵 D.土您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 10．第17题许慎在《说文解字·叙》当中所说的“建类一首，同意相授”，指的是六书中的（）。 A.象形 B.指事 C.会意 D.转注您的答案：D 题目分数：2.0 此题得分：2.0 11．第18题下列是形声字的是（）。 A.采 B.武

汉字学模拟试题

《汉字学》模拟试题（一）一、填空题（每空1分，共15分）答案 1. 根据文字所使用的符号的不同，可以把世界上的文字分为三种类型，即_____表形_文字、___表意___文字和__表音____文字。 2. 文字的三要素是__字形___、_字音____、_字义____。 3、汉字发展变化的总趋势是__简化____、__声化____、___规范化___。 4、____篆书形体的归于消失____和_____波磔的开张由竖伸变为横展______是秦隶向汉隶飞跃的重要标志。 5、从形体特征及表意功能着眼，汉字的形符可以分为_象形性形符___、_示意性形符__、_文饰性符_、_组合性符__四种类型。二、单项选择题（每题1分，共10分）答案 1、下列各书中以形序法排列字序的辞书是( B)。 A《尔雅》 B《说文》 C《广韵》 D《广雅》 2、最先使用古今字的概念是（ B）。 A 郑众 B郑玄 C 班固 D王圣美 3、“以事为名，取譬相成”指的是六书当中的（C ）。 A假借 B会意 C形声 D指事 4、汉字属于（D ）。 A表形文字 B表意文字 C音节文字 D音节的表意文字 5、汉字从古文字向今文字的转变，是通过（B ）过渡来实现的。 A汉隶 B秦隶 C小篆 D大篆 6、楷书大抵成熟于（C ）时期。 A 西汉 B东汉 C 东晋 D西晋 7、后世谈六书，一般都是采用许慎的名称而选择班固的次序安排，具体的表达为（ D）。 A、象形、象事、象意、象声、转注、假借 B、象形、会意、转注、处事、假借、谐声 C、指事、象形、形声、会意、转注、假借 D．象形、指事、会意、形声、转注、假借

8、“徒”的声旁是（D ）。 A 彳 B走 C辵 D土 9、“三书说”是（C ）首次提出的。 A陈梦家 B裘锡圭 C唐兰 D戴震 10、下面属会意字的是（ C） A徒 B 眉 C疾 D 龙三、多项选择题（每题2分，共10分）答案 1、下列现象中属于文字正常演变的有（ ABC）。 A 简化 B声化 C规范化 D讹化 E表意化 2、“四体二用”中的“四体”指的是（ABEF ）。 A指事 B象形 C转注 D假借 E形声 F会意 3、小篆与前代文字相比，其主要特点是（ADE ）。 A 线条化 B波势化 C挑法化 D简省化 E定型化 4、关于汉字起源的正确观点有（ABE ）。 A八卦与汉字属于两个完全不同的体系，二者并无共同之处。 B结绳属于临时商定的、含义笼统的实物助记符号，与作为语言的书写符号系统的文字根本不是同一层次上的东西。C仓颉与汉字的起源毫无关系 D原始社会陶器上的符号与汉字的起源有必然的联系 E汉字起源于记事的图画 5、下面书写错误的成语是（CDEF ）。 A沽名钓誉 B夜郎自大 C 再接再励 D名珠暗投 E米珠薪贵 F薄物世故四、名词解释.(每题3分，共15分)答案

2015春《汉字学》平时作业

1．第1题下列各字当中，不属于指事字的是（）。 A.元 B.未 C.甘 D.大您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 2．第2题 “莫”和“暮”之间是（）的关系。 A.古今字 B.异体字 C.通假字 D.通用字您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 3．第3题 “徒”的声旁是（）。 A.彳 B.走 C.辵 D.土您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 4．第4题西周文字是以（）为主。 A.甲骨文 B.金文 C.小篆

D.隶书您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 5．第5题下列各组中完全属会意字的是 A.莫、休、甘、武 B.炎、寒、賊、朱 C.從、信、秉、亦 D.友、及、伐、取您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 6．第16题 “为何”的“何”字是（）字。 A.象形 B.假借 C.会意 D.形声您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：0.0 7．第17题 “六书”的名称最早见于（）。 A.《方言》 B.《周礼》 C.《左传》 D.《说文解字》您的答案：B 题目分数：3.0 此题得分：3.0 8．第18题

队和坠是一组（）。 A.古今字 B.通假字 C.异体字 D.繁简字您的答案：A 题目分数：3.0 此题得分：3.0 9．第19题 “赖”的形旁是（）。 A.刀 B.束 C.剌 D.贝您的答案：D 题目分数：3.0 此题得分：3.0 10．第20题下列不属于汉字正常演变的是（）。 A.简化 B.声化 C.讹变 D.规范化您的答案：C 题目分数：3.0 此题得分：3.0 11．第11题下列各组字之间不属于异体字的有（）。 A.游——遊 B.迹——蹟 C.和——龢 D.雕——凋

汉字学模拟试题

汉字学模拟试题一、单项选择（每题1分，共10分） 1、原始社会陶器上的图形符号刻划是以（）为代表的。（汉字的起源3） A仰韶文化B马家窑文化 C良渚文化D大汶口文化 2、下列各字中不属于象形字的是（）。（汉字的结构3） A十B小 C羊D未 3、“画成弃物，随体诘屈”，是许慎给六书当中的（）所下的定义。（汉字的结构1） A象形B指事 C假借D会意 4、下列各字当中形旁为“肉”的是（）。（汉字的结构5） A肌B明 C钥D腾 5、“夫”字是在“大”字之上加一横而成的，这一横属于（）。（汉字的结构5） A象形性形符B示意性形符 C文饰性形符D组合性形符 6、甲骨文中形声字所占的比例，（）。（汉字形体的变迁2） A不到10％B不超过20％ C约为20％－30％D约占40％左右 7、古今文字的分水岭是（）。（汉字形体的变迁1） A小篆B章草 C隶书D楷书 8、章草的成熟是在（）。（汉字形体的变迁2） A秦代B汉代 C三国D晋代 9、下列不属于异体字的一对是（）。（几种有特殊关系的字3） A视――眂B村――邨 C唇――脣D罢――罷 10、下列各书中以义序法排列字序的辞书是( )。（现代汉字3） A《集韵》B《说文》 C《尔雅》D《广韵》二、多项选择（每题2分，共10分） 1、一般把世界上的文字分为三种类型，即（）。（汉字的性质特征2） A表音文字B音节文字C意音文字 D表形文字E表意文字 2、（）相继提出了“三书说”。（汉字的结构2） A戴震B唐兰C陈梦家 D郑樵E裘锡圭 3、下列各字当中，属于会意字的是（）。（汉字的结构3） A增B叟C及

D鸣E未 4、秦隶向汉隶飞跃的重要标志是（）。（汉字形体的变迁2） A篆书形体的归于消失B书写的线条化C波磔的横展 D定型化E简省化 5、下面书写错误的成语是（）。（正确认识和掌握汉字的形音义4） A沽名钓誉B夜郎自大C再接再励 D名珠暗投E米珠薪贵三、填空题（每空1分，共15分） 1、造成一字数义的原因有假借和_______。（汉字的性质特征1） 2、迄今所能见到的，真正形成体系的汉字最早的是______________。（汉字的起源 1） 3、汉代谈“六书”的主要有三家，即______，_______，_______。（汉字的结构1） 4、小篆的主要特点是______、_______、_______。（汉字形体的变迁2） 5、古文字向今文字的转变，是通过的过渡来实现的。（汉字形体的变迁2） 6、根据通假字在古书中的出现频率，我们可以将通假字分为_________的通假、 _________的通假、________的通假三种类型。（几种有特殊关系的字2） 7、“声”的繁体字写作_____，“袴”是____的异体字。四、分析下列汉字的结构（用从×，从×或从×，×声的形式）（每字1分，共10分）（汉字的结构、正确认识和掌握汉字的形音义5）休、妹、腾、问、胡、阁、载、旗、贸、箕五、名词解释（每题4分，共20分） 1、表意文字（汉字的性质特征2） 2、指事（汉字的结构1） 3、金文（汉字形体的变迁2） 4、讹变（汉字发展变化的内部规律4） 5、异体字（几种有特殊关系的字2）六、简答题（每题5分，共20分） 1、简要谈谈汉字与汉语的关系。（汉字的性质特征2） 2、谈谈你对“右文说”的认识。（汉字的结构2） 3、从符号数量的精简方面入手，汉字的简化主要有哪些手段？（汉字发展变化的内部规律1） 4、隶变主要表现在哪些方面？（汉字形体的变迁3）七、论述题（15分）关于汉字的起源，古代主要有哪些学说？怎样评价这些学说？（汉字的起源3）参考答案一、单项选择 1、D 2、D 3、A 4、A 5、B 6、B 7、C 8、B 9、D 10、C 二、多项选择 1、ADE 2、BCE 3、BCD 4、AC 5、CDE 三、填空题 1、引申 2、商代的甲骨文 3、班固、郑众、许慎 4、线条化、简省化、定型化 5、秦隶6、偶然出现、一段时期内惯用、取代本字7、聲、裤

音韵学

音韵学一、音韵学的定义音韵学是研究古代汉语各个时期的语音系统及其发展规律的学科。从时间断限上看，远古迄清末，各个时代的语音系统都可以作为研究目标；从空间视野上看，汉语历史上的各个区域语音系统又都可以列入研究范畴，因而，所涉及的语音研究维度非常广阔。①汉语音韵学可以分为传统音韵学和现代音韵学两种。传统音韵学主要从东汉末年、魏晋南北朝的双生叠韵和反切开始，历经隋唐韵书、宋元字母等韵之学和明清古音学，一直到朴学大师章炳麟、黄侃为止；现代音韵学主要是从1923年汪荣宝发表《歌戈鱼虞模古读考》一文开始，历经高本汉、马伯乐、赵元任、罗常培、李方桂、王力、陆志韦、董同龢等，一直发展到现在。② 音韵学的“传统”和“现代”之分，更重要的是在研究的目的、理论和方法上。传统音韵学作为经学的附庸，其主要目的在于解释古代经典文字的形音义，主要材料局限于韵书、韵图、反切、韵文、谐声字等，主要工作是考订汉字在历史上的音类，解释和评注各种经学文献，故实质上属于语文学的范畴。现代音韵学则把语言看成是一个完整的体系，其主要目的在于从历时和共时两个方面研究汉语的内部结构和发展规律，主要材料不仅有韵书、韵图等，而且增添了现代方言、中外译音、汉藏系语言等，主要工作不仅考证古音的音类，而且考证古音的音值，从而把各种历史事实联成一个自然发展的演变过程，故实质上属于语言学的范畴。③ 二、音韵学研究历史概述④ 汉语传统音韵学起源于东汉末年，它的建立以反切的出现为标志。所谓反切，就是用两个汉字给一个汉字注音，被注音字的声母取自第一个字，被注音字的韵母和声调取自第二个字。如：妥：孙（炎）他果反。（《经典释文．尔雅音义》）东汉末年的学者孙炎据说是创制反切的第一人。反切发明的原因有二：一是在汉代以前，人们已经能够不自觉地将两个字的音读成一个音了，以至于形成了“合音词”。比如《愚公移山》中“投诸渤海之尾”的“诸”就是“之于”的合音。二是在东汉后期，佛教传入了中国，佛教的经典是拼音文字——梵文写成的，人们在翻译佛经的时候，有的地方需要音译，要用汉字去对译梵文字母，这就促使人们去分析汉字的音节，最终发现汉字的一个音节可以分析为两部分，即后来称为声母的部分和韵母加声调的部分。反切的发明使人们可以准确地给汉字进行注音，因而在魏晋南北朝时期大量的韵书应运而生。韵书是按照语音顺序编排的辞典，中国的第一部韵书是魏李登的《声类》。这一时期对后代较有影响的韵书还有：吕静的《韵集》、阳休之的《韵略》、李概的《音谱》、夏侯咏的《四声韵略》、杜台卿的《韵略》等。到了南齐永明年间（公元483—493年），沈约、谢眺、王融、周颙等人在作诗押韵时发现汉语有四个声调，他们称之为“四声”，后来他们又给这四个调类分别取名为“平、上、去、入”。沈约等人有意识地把声调的知识运用到他们的诗歌创作中去，这使得他们的作品在声韵上工整婉转，被称为“永明体”。陈寅恪在他的 ①《汉语音韵学通论》，李无未主编，高等教育出版社，2006，第3页。 ②《汉语现代音韵学》，杨剑桥，复旦大学出版社，1996，第3页。 ③同上，第9页。 ④本部分旨在勾勒汉语音韵学发展的整体面貌，概述音韵学史上一些有标志性的事件，因此对音韵学的一些具体研究不做详述。

音韵学的基本知识

第二章音韵学的基本知识第一节汉语音韵结构特点学习音韵学，首先要分析汉字的字音，要了解汉语音韵结构特点。使用拼音文字的印欧语言，分析语音一般以音素为分析单位。汉字的语音分析以音节为单位。什麽叫音节呢?一个字就是一个音节，一个音节写下来也就是一个字，所以汉字是文字单位，也是语音单位。特殊：有时有的词有轻音或儿化. 传统音韵学分析字音的方法，一般是把每个字音分成两个部分：前一部分叫做“声”，後一部分叫做“韵”还有一个很重要的东西是贯穿在整个字音上的，那就是音高，即字调。一个字音一般都可以分析为声母、韵母、声调三个部分。语音学上，韵头又叫介音，韵腹也称主要元音，韵尾指收音。

1 / 36 汉字字音结构有八种情况。从这八种情况可以看出以下特点：第一，每一个字音最多只能缺少三个成分；第二，韵腹(主要元音)和声调是每个字音必备的成分，不可缺少；第三，声母、韵头和韵尾，并不是每个字音非有不可的成分。汉语音韵学上没有声母称作零声母。(语言学上看成一个音位) 这三点是现代汉语语音结构的基本原则和特点。第二节反切 “反切”是一种注音方法；它是用两个汉字注出另一个汉字的读音，也是古代对汉字字音结构的分析,已有科学的认识。古代直行书写，反切的两个字一个在上，一个在下。反切的基本原理：上字取声，下字取韵, 调。反切上字简称为切上字，反切下字简称为

切下字，“?”称为被切字。反切的原理 2 / 36 跟拼音基本相同。但是反切的拼音方法跟拼音文字(音素文字)的拼音方法不一样. 早期反切用字都是任意的，只要与被切字同声母的字都可以拿来作切上字，只要与被切字同韵母的都可以拿来作切下字。反切注音在汉字的注音法上是一大进步。因为在汉魏以前，汉字注音一般都是采取打比方的方法，叫做“譬况”。如《淮南子·地形训》：“其地宜黍，多旄犀。”东汉高诱注：‘旄读绸缪之缪，急气言乃得之。” 如《淮南子·原道训》：“蛟龙水居。” 高诱注：“蛟读人情性交易之交，缓气言乃得耳。” 这种打比方的注音方法不准确。还有一种叫“读若”或“读如”;《说文解字》用得比较多, 玉部：“珣，读若宣。” 山部：“宋，居也，…，读

【西南●最新版】[0209]《文字学》网上作业及课程考试复习资料(有答案)

[0209]《文字学》第一批次 [论述题] 一、分析汉字的结构。 1.文 2.院 3.秉 4.承 5.含 6.光 7.往 8.来 9.校 10.训 11.和 12.牛 13.特 14.西 15.行 16.天 17.下 18.精 19.神 20.几 21.人 22.薪 23.火 24.结 25.构 26.理 27.工 28.作 29.资 30.力 31.果 32.在 33.牧 34.有 35.手 36.足 37.字

39.口 40.羊 41.云 42.雨 43.河 44.江 45.武 46.步 47.册 48.虫 49.山 50.一二、名词解释。 1.文字 2.六书说 3.文字学 4.小学 5.古文字 6.今文字三、论述题。 1.谈谈你对汉字起源的认识。 2.谈谈你对汉字前途的认识。 3.举例说明形声字产生的途径。参考答案：一、分析汉字的结构。 1.象形 2.形声 3.会意 4.会意 5.形声 6.象形 7.形声 8.象形 9.形声 10.形声 11.形声

13.形声 14.象形 15.象形 16.象形 17.指事 18.形声 19.形声 20.象形 21.象形 22.形声 23.象形 24.形声 25.形声 26.形声 27.象形 28.形声 29.形声 30.象形 31.象形 32.形声 33.会意 34.会意 35.象形 36.象形 37.形声 38.象形 39.象形 40.象形 41.象形 42.象形 43.形声 44.形声 45.会意 46.会意 47.象形 48.象形 49.象形 50.指事二、名词解释。 1.文字是记录语言的工具，是最重要的辅助交际系统。 2.六书说指许慎在《说文解字》里定义的汉字的六种造字方法：指事，象形，会意，形声，转注，假借。

汉字学作业答案

汉字学作业答案 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-

1．第1题下列不属于汉字正常演变的是（）。 A.简化 B.声化 C.讹变 D.规范化您的答案：C 题目分数：此题得分： 2．第9题后世谈六书，一般都是采用许慎的名称而选择班固的次序安排，其内容为（）。 A.象形、象事、象意、象声、转注、假借 B.象形、会意、转注、处事、假借、谐声 C.指事、象形、形声、会意、转注、假借 D.象形、指事、会意、形声、转注、假借您的答案：D 题目分数：此题得分： 3．第10题 “为何”的“何”字是（）字。 A.象形 B.假借 C.会意 D.形声您的答案：A 题目分数：此题得分： 4．第11题（）是汉字发展史上最重要的一次变革，它的完成，使汉字的形体发生了根本性的变化。 A.小篆的通行 B.隶变 C.楷化 D.行书的广泛应用您的答案：B 题目分数：此题得分： 5．第12题下列各组字当中，全为会意字的是（）组。 A.休、家、亦、丞 B.寇、析、从、北 C.及、明、来、群 D.白、出、鸣、叟您的答案：B 题目分数：此题得分： 6．第13题下列各字当中，属于省声字的是（）。

A.娶 B.勤 C.疫 D.驷您的答案：C 题目分数：此题得分： 7．第14题 “其他”的“其”是（）字。 A.象形 B.指事 C.会意 D.假借您的答案：D 题目分数：此题得分： 8．第15题 “莫”和“暮”之间是（）的关系。 A.古今字 B.异体字 C.通假字 D.通用字您的答案：A 题目分数：此题得分： 9．第16题 “徒”的声旁是（）。 A.彳 B.走 C.辵 D.土您的答案：D 题目分数：此题得分： 10．第17题许慎在《说文解字·叙》当中所说的“建类一首，同意相授”，指的是六书中的（）。 A.象形 B.指事 C.会意 D.转注您的答案：D 题目分数：此题得分： 11．第18题下列是形声字的是（）。 A.采 B.武 C.取 D.衷您的答案：D 题目分数：此题得分： 12．第19题下列各组中完全属会意字的是 A.莫、休、甘、武 B.炎、寒、贼、朱 C.从、信、秉、亦 D.友、及、伐、取您的答案：D 题目分数：

2020.78-小学-美丽汉字小达人模拟题(含答案)

文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. 责任编辑叶连程第三届上海市小学生“美丽汉字”小达人第一轮活动于6月启动。活动对象为上海市小学三至五年级的学生。组委会在网上提供样卷，各校可根据情况进行变动，并自主完成第一轮活动。本期杂志将为大家提供“汉字小达人”模拟题，第一轮活动的样卷将会从中抽取30%的题目。请认真阅读以下题目，写出正确答案。（每小题1分，总计150分）一、请选出正确的注音。（每小题1分，共45题） 1. 荒芜 A. huānɡ wú B. huānɡ fú C. huǎnɡ wú D. huǎnɡ fú 2. 扁舟 A. biǎn zhōu B. biān zōu C. piān zhōu D. piān zōu 3. 参差 A.cān chā B.cēn cī C. cān cī D.shēn cī 4. 堤岸 A. dīàn B.tīàn C. dī yàn D. tī yàn 5. 轧断 A. yā duàn B. yà duàn C. zhā duàn D. zhá duàn 6. 逃窜 A. táo chuàn B. táo cuān C. táo chuān D. táo cuàn 7. 花蕊 A. huāxīn B. ɡuār uǐ C. huār uǐ D. ɡuāxīn 8. 毛糙 A. máo cāo B. máo zào

文档收集于互联网，已重新整理排版.word版本可编辑.欢迎下载支持. C. máo cáo D. máo zāo 9. 殡葬 A. bìnɡ zānɡ B. bīn zānɡ C. bìn zànɡ D. bīnɡ zànɡ 10. 聪颖 A. cōnɡ yǐnɡ B. zōnɡ yǐn C. cōnɡ yǐn D. zōnɡ yǐnɡ 11. 折损 A. shé sǔn B. zhé sǔn C. zé sǔn D. zé sūn 12. 寥廓 A. liáo ɡuō B. liáo kuò C. liào ɡuō D. liào kuò 13. 棱角 A. lénɡ jué B. lénɡ jiǎo C. línɡ jué D. línɡ jiǎo 14. 纤弱 A. xián ruó B. xiān ruò C. qiān ruò D. xiān luò 15. 间隙 A. jiān xì B. jiàn xì C. jiàn xī D. jiān xī 16. 黯淡 A. yīn dàn B. àn dàn C. àn yán D. yīn yán 17. 簇拥 A. zú yōnɡ

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