《广告文案》C试卷模板
试卷编号： 3486 座位号
期末考试
《广告文案》试题 C卷
考试形式：闭卷
2014年6月
一、单选题（每小题2分，共30分）
1、“广告文案”一词来自英文＿＿＿＿。
A.COPY-WRITER
B.ADVERTISING COPY
C.ADVERTISE
D. COPY ADVERTISEMENT
2、第一位专业的文案撰稿人出现于＿＿＿＿。
A.1880
B.1870
C.1860
D.1890
3、第一位专业的文案撰稿人是＿＿＿＿。
A.约翰·肯尼迪
B.霍普金斯
C.李奥·贝纳
D. 约翰·鲍尔斯
4、世界上发现的最早的印刷广告物＿＿＿＿。
A.逃奴悬赏广告
B.三炮台香烟广告C济南刘家功夫针.D.“双十牌”刷子广告
5. ＿＿＿年，英国出现了世界上最早的广告代理店。
A.1620
B.1590
C.1610
D.1630
6、美国薪酬最高的文案撰稿人＿＿＿＿。
A.约翰·肯尼迪
B.霍普金斯
C.李奥·贝纳
D. 约翰·鲍尔斯
7、美国最伟大的广告撰稿人＿＿＿＿。
A.约翰·肯尼迪
B.霍普金斯
C.李奥·贝纳
D. 约翰·鲍尔斯
8、“独特销售主张”的观念是由＿＿＿＿提出来的。
A.威廉·伯恩巴克
B.大卫·奥格威
C.李奥·贝纳D罗瑟·里夫斯.
9、“产品即英雄”和“与生俱来的戏剧性”的观念是由＿＿＿＿提出来的。
A.威廉·伯恩巴克
B.大卫·奥格威
C.李奥·贝纳D罗瑟·里夫斯.
10、“建立清晰明白的品牌个性”和“塑造良好的品牌形象”的观念是由＿＿＿＿提出来的。
A.威廉·伯恩巴克
B.大卫·奥格威
C.李奥·贝纳D罗瑟·里夫斯. 11、“相关性、原创力、冲击力”的观念是由＿＿＿＿提出来的。
A.威廉·伯恩巴克
B.大卫·奥格威
C.李奥·贝纳D罗瑟·里夫斯.
12、＿＿＿＿年，提出了“以策划为主导、创意为中心、为客户提供全面服务”的经营方针。
A.1986
B.1985
C.1988
D.1996
13、＿＿＿＿博物馆保存着迄今发现的世界上最早的文字广告。
A.瑞典
B.英国
C.中国
D.美国
14、15世纪，英国第一位印刷家＿＿＿＿印制的推销宗教书籍的广告。
A.威廉·凯尔斯
B.古腾堡
C.拉斯克尔
D.约翰·肯尼迪
15、不是广告诉求的手法＿＿＿＿。
A.理性诉求
B.恐怖诉求
C.感性诉求
D.情理结合诉求
二、判断题（每小题1分，共20分）
1．广告文案指广告作品中用以表达广告主题的语言文字，一般由标题、标语和广告正文、广告附文等部分组成。【】
2．写作广告文案不仅需要具有文学素养，更要拥有丰富的知识、机敏的头脑和出色的想象力。【】
3．情感式广告文案只能用于化妆品、服装等软性商品。【】
4．广告旨在向消费者传播产品信息，应简洁通俗，避免使用书面语言。【】5．写作对比型广告标题应注意采取泛比，避免指名道姓，伤害其他同类产品。要防止用不正当竞争手法。【
】
6．按《广告法》规定，在广告中可以使用“最佳”、“最新”、“最先进”等用语。【】7．广告的真实不是事物原态的真实，而是艺术加工后的真实。【】
8．广播广告文案写作要为听而写，因此必须使用大众熟悉的通用语。【】
9．广播广告常用的音响有三种类型，分别是自然音响、环境音响和人物音响。如风雨声就是一种环境音响。【】
10．对联体广告是我国独具民族特包的传统广告形式，行业对联在宋朝以后得到广泛的应
【】
三、名词解释题（每小题5分，共25分）
1、什么是广告文案？
2、文案的本质是什么？
3、文案信息的传递模式？
4、广告创意
5、复合标题
四、案例分析题（每小题25分，共25分）
23．分析下面这则广告文案的特点。
哥伦比亚咖啡世界最浓的咖啡?
哥伦比亚安第斯上的高原是世界最香醇咖啡生长和收获的地方。
为什么哥伦比亚咖啡如此妙不可言?
是那肥沃的火山土壤，终年温和的气候，充足的雨水和温暖的阳光，使这里的自然条
件得天独厚。
富有经验的农民只选择那些最新鲜、气味最香的咖啡豆，他们用传统的手工采摘咖啡豆。
然后，他们将采下的最上乘的咖啡豆在清凉的山泉中清洗，在温暖的阳光下晾晒，他们要检查咖啡豆是否颗粒匀称、温度适当、气味芬芳。
这些超级咖啡豆经烘制后更加完美。然后，他们把咖啡豆运往世界各地的市场。咖啡树5年才能结果，但您无需等待5年的时光，因为哥伦比亚咖啡现在在中国的各大商店和餐馆中均有销售。
请选用真正的哥伦比亚咖啡豆制成的咖啡。当您第一口品尝它那浓郁的芳香时，别忘了哥伦比亚的农民。他们在和暖的阳光下，在安第斯高原的土地上辛勤劳作。正是他们的劳作，使您能享受到世界上最香醇的咖啡——哥伦比亚咖啡。试卷编号：3486
期末考试
《广告文案》试题C卷答案及评分标准
2014年6月
一、选择题（每小题2分，共30分）
1、B
2、A
3、A
4、C
5、A
6、B
7、D
8、C
9、B 10、A
11、B 12、B 13、A 14、D 15、C
二、判断题（每小题2分，共20分）
1、×
2、√
3、×
4、×
5、√
6、×
7、√
8、√
9、× 10、×
三、名词解释题（每小题5分，共20分）
1、每一广告作品中为传达广告信息而使用的全部符号（包括有声语言和文字）所构成的整体。
2、广告语，标题，正文，随文
3、广告创意是广告策划过程确立和表达主题的创造性思维活动。
4、传达信息。
5、复合标题由正题、副标题和引题组成，也可以由正题和副标题或引题和正题组成。
四、案例分析题（每小题25分，共25分）
1、这是一篇优秀的描述式广告。描述式广告的主要特征是“以事显理”，用事实本身说话，通过对产品研制和生产过程的描写，给人身临其境之感。文案中，广告中，广告正文是对广告标题的回答。全文以描述性的语言介绍了哥伦比亚咖啡的属地、优良的生长环境、精细的加工工艺和培育的困难。文尾对哥伦比亚农民的赞美兼有抒情作用。
广告文案写作【考试】
广告文案写作【考试】
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
2013 课程代码：00851 一、填空题(每小题1分，共10分) 1.在写作过程中，写作者要寻找到合乎广告目的的、统一于________的总思路的、富于表现力和感染力的材料。 2.沟通力，即广告文案人员与________和目标消费者的沟通能力。 3.原创的意义包括了两方面的内容，即广告文案________的独创和传达信息内容的独创。 4.________的主要特点是运用一则广告作品的反复表现和重复诉求，来达到相对一个阶段的广告目的。 5.根据汉语的________强的特征，创作简洁、明了、短小精悍、易记易传的广告文案。 6.以一个独立完整的句子结构形成的广告标题，我们称之谓________。这是在广告中用得最多的标题结构形式。 7.广告文案的________，是广告文案中的主体部分，是广告标题和副标题的延续和细部展开 的诉求。 8.广告口号在运用上具有________的特征。 9.杂志广告文案写作的语言风格是：对象化、个性化、________。 10.在运用系列广告文案时，就广告主体的某个特征，进行同一信息诉求的不同的形式表现称为________。 二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将其号码填在题干的括号内。每小题1分，共10分) 1.写作行为的( )是广告文案写作目的达到的先决条件。 A.主体性 B.实践性 C.过程 性 D.文本形成目的性 2.( )是广告运动进行阶段性的活动和单个广告活动的具体的行动纲领和行动方式的界定。 A.广告战略 B.广告策略 C.广告创 意 D.广告策划 3.( )广告文案写作要着重于对新信息的侧重表现。 A.产品市场开发期 B.产品市场导入期 C.产品市场成长期 D.产品市场成熟期 4.“输入千言万语，打出一片深情。”(一打字机广告文案)采用了下列哪一种修辞手
房地产广告文案_值得学习
房地产广告文案值得学习！！！ 房地产广告文案，广告文案,广告文案欣赏,经典楼盘文案,经典房地产文案,楼盘文案,房地产文案,房地产 策划,房地产广告 有人说，四十不惑。20岁冲动不再，30岁激情消失，40岁对人生有透彻的理解； 有人说，四十如水。平静了，没有喧嚣，没有浪花，只是泛着几圈涟漪，轻轻的，柔柔的； 有人说，四十如歌。有时激昂，有时迅猛，有时悠长，有时浑厚，渐渐的越来越悠远，象风，象雾，象霏霏小雨； 有人说，四十如梦。突然回首往事，仿如梦里，希望，理想，实现了一些，幻灭了一些…… 可是，我们更想说，四十是一段深深的情感，美丽过，灿烂过，奋斗过，幸福过，酸甜苦辣的滋味在舌尖犹存，对人世多了一分回味、理解、包容。 房地产广告文案：自然之情 1、这副风景中，有海景、山景、湖景、林景，只有在望郡才能看得到；哪怕拥有其中的一样景观就已经很珍贵了，更何况拥有四重景观…… 人对风景是有感情依赖的。没有海让自己空虚，没有山让自己软弱，没有水让自己枯燥，没有树让自己觉得苍白…… 40岁的人生，更需要风景养心、养性、养情。 望郡，于香蜜湖至高处，望都市一派繁华，望20万平方米香蜜湖，望43万平方米绿色植物园，望60万平方米农科中心绿色观光区，望80万平方米生态区，望136万平方米深圳高尔夫球场，更望深圳湾阔大海景，安托山、塘朗山万千景色…… 2、春天来的时候，荔林的绿芽绽放，发现自己的情感世界突然变得丰富起来，一草一木，都会让自己对生活多一些发现，多一些惊喜… … 办公室越来越大，事业越来越大，当春天的一抹新绿绽在枝头，自己心灵的春天在哪里。 40岁的生活，只有文件、只有会议，只有脚步匆忙。 40岁的天空，即使晴朗，也只是一味的湛蓝。
试卷分析报告
本次考试内容为中国历史八年级下册,主要是中国的当代史部分.本次试题无疑是一个标杆，不仅给学生指出了以后学习的方向，也给老师找到了教学的新思路，是一套不错的试卷。现分析如下： 一、试题分析 1试题分析指标 ①题型比例分析： 本次试题共分两大题型:选择题和非选择题。其中选择题占60 %，非选择题占 40%。题型搭配合理且分配比例恰当，在试题中考查了学生的记忆、理解、迁移、信息、情感、探究、开放、学科间融合等方面的能力，并且适当增加了实践探究性的试题。 ②内容比例分析： 做到了重点章节重点考查。考查知识点全面，突出重难点。 ③试题难度分析：试题结构体现了由易到难的认知层次，基础性与拔高性内容所占比例恰当，对双基与能力考查的基本方向把握较好；既能考查所有学生对知识的掌握水平，又能给不同层次的学生以发挥提高的空间。 2.试题质量评价： 综上分析，本套试题无论从题型、内容、难易程度还是与新课程理念的联系上都不失为一套好试题，具有较高的价值。但试题部分内容多考查学生的综合分析能力，造成学生失分较多，如材料分析题16（2）（3），这同时也暴露了我们在教学中存在的问题。整套试题特别注重了学生对知识的联贯及综合分析能力的考查，为今后教学指明了方向。 二、试卷分析 1.整体成绩统计与分析。 根据试题难度及本校教学实际，本校学生的平均分应在73分左右，而实际上为64分左右，造成与分析产生差别的主要原因是： ①课程安排与实际教学之间存在一些问题，如：时间紧，每周只有2节课，再加上学生的自觉性不高，造成学生对知识的掌握不牢固，没有把知识系统起来，导致有些问题在思考中不能前后联系。 ②对学生关于综合题目的完成情况估计偏高，一部分学生还没有对此形成一定的做题方法
期末试卷模板
期末试卷模板1 2013－2014学年度第一学期怀安县职教中心 《word2007办公应用》期末试卷 说明：1.所有考生将自己的班级、考号、姓名写在密封线指点定位置。2.考试结束后，监考老师负责将试卷按考号排好，并将试卷密封后交教务处。 一、选择题(每题2分，共30分) 1.中文Word编辑软件的运行环境是( c )。 A.DOS B.WPS C.Windows D.高级语言 2.段落的标记是在输入( b )之后产生的。 A.句号 B.【Enter】 C.【Shift】+【Enter】 D.分页符 3.在编辑状态下, 操作的对象经常是被选择的内容, 若鼠标在某行行首的左边, 则选择光标 所在行的操作是( a )。 A.单击鼠标左键 B.将鼠标左键击三下 C.双击鼠标左键 D.单击鼠标右键 4.Word文档文件的扩展名是( b )。 A.TXT B.DOCX C.WPS D.BMP 5.在Word的编辑状态下, 文档中有一行被选择, 当按下【Delete】键后(b )。 A.删除了插入点所在行 B.删除了被选择的一行 C.删除了被选择行及其之后的内容 D.删除了插入点及其前后的内容 6.要将在Windows的其他软件环境中制作的图片复制到当前Word文档中, 下列说法正确的 是( b )。 A.不能将其他软件中制作的图片复制到当前Word文档中 B.可以通过剪贴板将其他软件中制作的图片复制到当前Word文档中 C.先在屏幕上显示要复制的图片, 打开Word文档时便可以将图片复制到文档中 D.打开Word文档,然后直接在Word环境下显示要复制的图片7.在Word的选择框内经常显示一些单位, 下列( b )符号代表的单位最大。 A.cm B.inch c.mm D.pt 8.Word文档中, 每个段落都有自己的段落标记, 段落标记的位置在( b )。 A.段落的首部 B.段落的结尾部 C.段落的中间位置 D.段落中, 但用户找不到位置 9.Word具有分栏功能, 下列关于分栏的说法中, 正确的是( c )。 A.最多可以设4栏 B.各栏的宽度必须相同 C.各栏的宽度可以不同 D.各栏之间的间距是固定的 10.下列操作中, 不能关闭Word的是( c )。 A.双击标题栏左边的“office按钮” B.单击标题栏右边的“×” C.单击 office按钮中的【关闭】命令 D. 单击 office按钮中的【退出】命令 11.下列方式中, 可以显示出页眉和页脚的是( b )。 A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.Web版式视图 12.下列选项卡中, 含有设定字体命令的是( c )。 A.插入 B.视图 C.开始 D.页面布局 13.将文档中一部分文本内容复制到别处, 先要进行的操作是( c )。 A.粘贴 B.复制 C.选取 D.剪切 14.若要将一些文本内容设置为黑体字, 则先( c )。 A.单击【B】按钮 B.单击【U】按钮 C.选取 D.单击【A】按钮 15.打开Word文档一般是指（c ）。 A.从内存中读文档的内容, 并显示出来 B.为指定文件开设一个新的、空的文档窗口 C.把文档的内容从磁盘调入内存并显示出来 D.显示并打印出指定文档的内容 WORD上机（70分） 一、请在考生姓名文件夹中新建一WORD文档，复制以下内容，以WZ为文件名。（5分）1．Internet的形成 1969年美国国防部高级研究计划署作为军事试验网络，建立了ARPANET。1972年ARPANET发展到几十个网点，并就不同计算机与网络的通信协议取得一致。19年产生了
自考广告文案写作试题_浙江省自考试卷
自考广告文案写作试题_浙江省2008年1月 自考试卷 浙江省2008年1月高等教育自学考试广告文案写作试题 课程代码：00851 一、填空题(本大题共10小题，每空1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1.广告文案写作语言运用的三种基本类型有：书面语言、口头语言和_________。 2.广告文案撰稿人的业务内容是广告作品中的_________的写作，而不包括作品中其他的构成部分，也不包括广告整体运作中的所有文本的形成。 3.广告准口号的诉求内容更多的应是_________特征的表现。 4.互联网具有较强的_________性，用户可以自由上网发布信息，寻找信息。 5.经科学研究验证，读者视线移动有这样的规律：即，读者对报纸版面的注意值通常情况下是左面比右面高，上面比下面高，上下比中间_________。 6.绿巨人品牌“月光下的收成”的广告作者是_________。 7.通常情况下，广告所占版面的大小与广告效果是成_________比的。 8.通过两个或两个以上的人物相互交谈，将信息内容介绍出
来的方式，被称为_________广告。 9.系列广告有信息一致型、_________、连续型广告三种主要类型。 10.在广告文案写作过程中，它把深奥的道理说得浅显易懂，将抽象的事物进行形象的表现，把陌生的概念变成熟悉的事物，将平淡表现为生动，这种修辞方式被称为_________。 二、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.广告文案的英文单词是（） A. advertising B. advertise C. copy writer D. advertising copy 2.广告文案是广告作品中为传达广告信息而使用的全部语言符号，它与_________共同构成有效传达信息的广告作品。（）A.画面B.声音 C.人物形象 D.非语言符号 3.市场竞争中处于不同地位的企业或品牌需要采取不同的定位策略。以下选项哪一个不属于市场跟进策略？（） A.保持现有定位，不断加强最初的产品概念 B.市场觅隙 C.高级俱乐部策略 D.在消费者心目中加强和提高现有的地位 4.正文是广告作品中承接_________，对广告信息进行展开说
房地产经典广告词集锦
房地产经典广告词集锦台湾 1、创世纪 承接自然，关照生活 建筑的心意创造建筑的能量 建筑的轮派延伸成为发展成空间的力量 自然回到最初的认定里 生命的坚持自然走出一条本质的路 建筑的生命能量 完全建筑者内在的心意 我们寻找有心的生命力 彼此用心在生命的事业上 只做一件真心的事 2.巴黎春天 台北市最重视空间规划的景观臻邸 它肯定是台北市最物超所值的好房子 3.香格里拉 精雕细琢玉玲珑钟爱一生 国宝级窗景的永久居留权 别人有的香格里拉也有 而香格里拉有的，别人却不一定有 4.水莲山庄
有安法水莲专业的健康管理 你只要轻松就能健康生活 生活与健康同步，安法水莲 5.摩天引 青春。捷运。摩天引 家庭的梦想，在淡水，摩天引 我们的长假在摩天引 我和我的幸福在淡水摩天引 淡水最魅力，摩天引，十全十美 梦想最大，景观最好 海誓山盟一户摩天引 海誓山盟化为实际理想一户摩天引 让您拥抱山水，真情永远 6.阅读欧洲 阅读，让心灵澄静自觉 家，让生活慰藉 阅读是一种体验，享受，品位，咀嚼 灵感，发现，重新开始的乐趣 “阅读欧洲”让您以看风景的心情来欣赏家 7.建筑年鉴 在文山最精华的地段 成就一世纪只有一次的完美
人文经典大宅超然落成 精质六米楼中楼大户，大安换屋第一选 静静数千坪大自然书房，建筑年鉴为您收藏 8.御松园 日本国宝大师与台北企业家的感动相遇 从禅艺盎然的京都意境走进生活圣殿 坚持在最好的地点与世界级的一流团队合作 您的家将在世界上留名 9.太平洋时代 专业心，爱家情 经过多年努力，功成名就后，该是跟家人分享生活甜美的时刻了 欢喜成为 1700坪森林城堡的主人 实现永和森林住宅的梦想 1700坪城廊，大树成林，心灵养生 拥抱庭院。山。水。树。花。 全家天天享受健美欢乐！ 10.霞关 满足一次购屋的渴望 住一辈子的家，惟有霞关 成就事业一片天，您需要更宽阔的舞台 个性细腻完美主义
关于小学语文试卷的分析报告
关于小学语文试卷的分析报告 篇一：小学语文二年级期末试卷分析报告 一、试卷整体情况分析 本次语文期末测试，体现了课改精神，以学生为主体，题型以开放为主。测试本册课文中要求识记的字词及语文园地中出现的句子，这样既符合学生的心理特点，又能激发学生答题兴趣，充满了吸引力。题型结构合理，难易恰当，能检查学生对字词掌握的情况。 二、试卷内容分析 这次二年级语文期末试卷题型有“多音字选择”，“看拼音写词语”，“形近字组词”，“查字典”，“给部首写字”，“选词填空”，“在句子中写反义词”，“给词语连句子”，“补充句子”，“古诗连线”，“阅读”，“看图写话”。其题型较新颖，能贴进学生生活，覆盖面较广，既考查了学生对字、词、句的积累、理解、运用的情况，又检测了学生阅读和写作的能力，体现了《语文课程标准》的精神和要求。 三、考试结果及分析 （一）总体情况分析 本次测验，既考查了学生的基础知识和基本技能，又兼顾了过程与方法，体现价值观与情感态度。从整体看学生发挥的还比较理想。本次考试全校两个班参加，没有不及格的现象。 各题全对率分析： 由表看出：
1、全对率最高的是第一、三、十题，这说明在平时教学中，字词教学落实的较好，尤其是同音字的教学落实得好。 2、全对率最低的是课外阅读第十一题的阅读题，这一题是让学生找表示次序的词“先，又，还”，因为平常没练习过，学生不能很好地答对。 （二）具体情况分析 一、典型错误分析 1、答题分析 第二题：看拼音写词语。这一题比较易写错的字的是：“植物” 的“植”，右边里面只写了两横，其主要原因是没注意检查。还有一种写错是因为拼音不太落实不够扎实，所以写错。 第三题：组词，错在同音字乱用。 第四题：查字典。部首查字法再查好多画，好多同学把全字一起数了。第十一题：答题有的同学不按老师教的方法在文中找答案，有点想当然。 2、错误分析 1、写错别字的问题比较严重，每一道题都有错别字出现。在今后的教学中，应当把所教的字放在一定的语言环境中，教给学生识字、记字的方法和规律。把字词放在语境中去认读、去理解，把字词句有机结合起来，采用多种有趣的教学手段，激发学生主动识字、认字的兴趣，并且鼓励学生在习作、日记中运用学过的生字词。
期末试卷模板
下谷民族学校2014—2015学年秋季学期 科学期末考试试卷 出题人：李品常 姓名班级分数 一、我会填。（每空1分，共30分） 1.风向可以用（）来测量，风向标箭头所指的方向就是( )。由北向南吹的风叫（）。 2.降雨量的多少可以用（）来测量。 3.降水的形式很多，常见的有( )、（）、（）等。 4．气象学家把风速记为_____ _——_________13个等级。 5.水里的动植物呼吸的是溶解在水中的（）。 6.我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体( ) 产生的。 7.声音是以( )的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。 8.物体振动幅度越大,声音越( )；振动幅度越小,声音越（）。物体振动频率越快,发出的声越（）；物体振动频率越慢,发出的声音越低。9.人的呼吸实际上是在进行着（）交换。 10.人体从外形上一般可以分为（）、（）、 （）和（）几部分。 11.人体骨骼的作用是；（），（），进行各种各样的活动。 12.人体的消化器官主要包括（）、 （）、（）、（）、 （）、（）。 13.人耳朵里的（）能接受各种声波并产生振动。 二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共20分） 1.降雨量的单位是（）。 A、厘米 B、毫米 C、毫升 2.气象学家通常把风速分为（）个等级。 A、11 B、12 C、13 3.烟垂直上升，这时的风力为（）。 A、0级 B、1级 C、2级 4.我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发 5.在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象（）。 A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。
《广告文案》C试卷模板
《广告文案》试题 C卷 考试形式：闭卷 2014年6月 A.COPY-WRITER B.ADVERTISING COPY C.ADVERTISE D. COPY ADVERTISEMENT 2、第一位专业的文案撰稿人出现于______ 。 A.1880 B.1870 C.1860 D.1890 3、第一位专业的文案撰稿人是______ 。 A.约翰?肯尼迪 B.霍普金斯 C.李奥?贝纳 D.约翰?鲍尔斯4、世界上发现的最早的印刷广告物______ 。 A.逃奴悬赏广告 B.三炮台香烟广告 C济南刘家功夫针.D. “双十牌”刷子广告 5、 ____ 年，英国出现了世界上最早的广告代理店。 A.1620 B.1590 C.1610 D.1630 6、美国薪酬最高的文案撰稿人_______ 。 A.约翰?肯尼迪 B.霍普金斯 C.李奥?贝纳 D.约翰?鲍尔斯 7、美国最伟大的广告撰稿人______ 。 A.约翰?肯尼迪 B.霍普金斯 C.李奥?贝纳 D.约翰?鲍尔斯 8、“独特销售主张”的观念是由_____ 提出来的。 A.威廉?伯恩巴克 B.大卫?奥格威 C.李奥?贝纳D罗瑟?里夫斯. 9、“产品即英雄”和“与生俱来的戏剧性”的观念是由_____ 提出来的。 A.威廉?伯恩巴克 B.大卫?奥格威 C.李奥?贝纳D罗瑟?里夫斯. 10、“建立清晰明白的品牌个性”和“塑造良好的品牌形象”的观念是由_____ 提出来的。 A.威廉?伯恩巴克 B.大卫?奥格威 C.李奥?贝纳D罗瑟?里夫斯. 11、“相关性、原创力、冲击力”的观念是由______ 提出来的。 A.威廉?伯恩巴克 B.大卫?奥格威 C.李奥?贝纳D罗瑟?里夫斯. 12、_______ 年，提出了“以策划为主导、创意为中心、为客户提供全面服务”的经营方针。 A.1986 B.1985 C.1988 D.1996 13、_______ 博物馆保存着迄今发现的世界上最早的文字广告。 A.瑞典 B.英国 C.中国 D.美国 试卷编号：3486座位号 期末考试 密 封 线 内 不 要 答 题
六年级语文试卷分析报告
六年级语文试卷分析报 告 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
六年级语文期末考试试卷分析 一、试卷整体情况分析 本次语文期末测试，试题题型多样，题型较活。本次试卷覆盖面广，既考查了学生写字认字的能力，又考查了学生对句型的转换，语言的积累运用，课内外阅读理解，分析及习作能力，较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。 二、总体情况分析 本次语文期末考试，六年级共27人，参考人数27人，总分平均分 分，及格率%，优秀率%，总的来看，考试情况不理想，没能够达到预期目标。三、具体情况分析 第一题：根据拼音写生字词。这部分考查学生认字情况，眷恋这个词语出错较多。个别同学失分较多，书写不够认真，写字随意，还有的学生上了六年级拼音都遗忘了导致拼读能力较差。分析出错原因主要是学习习惯不好，基础不牢固。今后还要加强拼音练习，书写练习，对学生还要严格要求，对基础知识更要长抓不懈。 第二题：按要求写四字词语。这部分考察本学期学习的四字词语，失分较少。独具匠心和雅俗共赏没有写出来。还有个别学生平时不写作业，考试做题时就不会做，今后还要严格要求学生书写规范，养成书写认真的习惯。
第三题：补充诗句并连线。考察的是日积月累部分的内容，失分较少。个别同学懒惰不去背没有掌握，失分较多。还有个别同学审题不认真没有连线，因此造成个别同学大量失分。今后加强学生读题审题能力。关键抓学生的基础要扎扎实实，该会的一定要会。 第四题：写修辞手法并写句子。失分较少，个别同学没有造句造成了失分。 第五题：判断题。这部分考察的是学生对课文的理解与掌握。失分一般，失分原因，没有读懂题意，不认真。 第六题：课内阅读，失分较多。考察的是学生对21课的学习情况，失分原因：省略号的应用不理解。主观题的回答不动脑筋，偷懒。 第七题：阅读理解。失分较少，失分原因没有认真读完阅读，没有看懂题意，就慌张答题。致使失分。还有就是阅读量过少造成的。今后要加强阅读训练。 第八题：习作 两个习作的内容：一个是留在心里的……；另一个是建议书。失分较多，失分原因：大部分同学都能够把握住文章的中心不偏离题目，在习作时也能够用心去写，文章的结构完整，也能够把要描写的事物写清楚，这是一个进步。但是在文中出现了许多的错别字，个别地方语句不通顺，造成了习作的分数并不是很
考试试卷模板
考试试卷模板 张家港市红蕾学校 2014—2015学年第二学年期末考试试卷 三年级语文(闭卷考试)时间:100分钟。 姓名班级成绩(满分100分) 一、看拼音写词语。(10分) liáo kuò lǒnɡ zhào huánɡ kǒnɡ xiōnɡ yǒu ch?nɡ zhú( ) ( ) ( ) ( ) wěi qū chuán rǎn lànɡ fai tán xiào fēnɡ shēnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“”画出加点字正确的读音。(3分) 蜿.(wān wǎn)蜒俘虏.(nǔ lǔ)花骨.(ɡūɡǔ)朵 三、把词语补充完整,并解释所填的字。(3分) 不知所()出类()萃不以为() 四、按要求选一选。分) 1.下列选项中,含有错别字的一项是()。 A 遥不可及 B 有志竟成 C 腾云架雾 D 义无反顾 2.下列句子中,加点词语使用错误的一项是()。 A 云南西双版纳风景优美,真让人流连忘返 ....。 B 老师布置的作业我们要尽心尽力 ....地完成。 C 如果你们谈话的内容是光明正大的,那就不要在角落里窃窃私语....。 D 书法比赛中小明写的毛笔字栩栩如生 ....,像真的一样。 3.京沪高速公路从我们宝应穿境而过,公路名称中的“京沪”是指()。 A 南京上海
B 北京上海 C 北京浙江 D 河北江苏 4.“平明寻白羽,没在石棱中”诗句中“没”的意思是()。 A 淹没 B 扎进 C 没有 D 消失 5.对对子:“借问酒家何处有”对()。 A 门泊东吴万里船 B 牧童遥指杏花村 C疑是银河落九天 D 野渡无人舟自横 五、按要求完成句子。(6分) 1.填上表示颜色的词语。 夏日的生态园,晴朗的天空显得更加,高大的水杉树越发,的湖水一望无际,看了真令人心醉。 2.将下面打比方的句子补充完整。 盛夏时节,荷塘里一片片大大的荷叶像,又像。 3. 3月12日植树节这一天,全国各地的人们都在忙着植树造林。这不禁使人想起了一句环保谚语:。 六、走进经典名句。(5分) 1.古诗句写出了大自然的美丽。“飞流直下三千尺,”写出了庐山瀑布的壮观;“春潮带雨晚来急,”呈现了郊野渡口的幽静;“,两山排闼送青来”则展示了山水田园的秀丽。 2.“时间像永不停息地流淌”,这句话教育我们要珍惜时间,不然“,万事成蹉跎”。 七、根据课文内容填空。(13分) 1.东起,西到嘉峪关,万里长城。 2.落霞与孤鹜齐飞,。 3.蜻蜓飞过来,告诉我。小鱼在脚下游过,告诉我…… 4.槐乡的山山洼洼,,似,一片。有的槐花抱在一起,远看像;有的槐花,近看如维吾尔族姑娘。
广告文案考试题
精品文档 一、选择题（每空2分，共10小题，共20分） 1.设计方案是设计作品传达信息而使用的（） A.有声语言 B.全部语言符号 C.文字 D.非语言符号 2.设计产品在市场成长期主要采用( )策略 A.开拓性 B.提醒性 C.劝服性 D.不做广告 3.设计的核心创意指的是( ) A.广告设计 B.广告文案 C.创意概念 D.执行点子 4.品牌设计的核心是( ) A.身份感 B.群体认同 C.个性表现 D.格调与品位 5.设计作品中对正文承接的( ),对设计展开说明 A.广告语 B.标题 C.随文 D.画面形象 6.在广告中较长一段时间反复使用的一句警句或短语的是( ) A.广告主题 B.广告标题 C.广告品牌 D.广告口号 7.一下哪个不是广告文案的修辞方法( ) A.比喻 B.排比 C.夸张 D.比拟 8.下列哪一句是阿迪达斯的广告语( ) A.Make the change B.Impossible is nothing C.Just do it D.Keep moving 9.类如公告、文章、分类广告、查夜广告等，我们统称为哪类广告文案（） A.报纸 B.杂志 C.广播 D.电视 10.被称为“广告教皇”，是“最伟大的广告撰稿人”的广告大师是（） A.威廉-伯恩巴克 B.李纳-贝纳 C.罗瑟-瑞夫斯 D.大卫-奥格威 二、填空题（每空2分，共20空，共40分） 1、以不同的媒体的为标准可把广告文案分为______________、______________、______________、______________、______________。 2、广告_______ 是广告文案的前提，广告文案的展开是以广告______为核心。 3、广告文案写作的技巧包括______________、______________、______________、______________、______________、______________。 4、广告文案从诉求方式上来看可以分为三个基本类型______________、______________、______________。 5、广告语言的撰写的要求是______________、______________、______________、 ______________。 三、简答题（1-3小题每题各7分，4小题9分，共30分） 1、狭义上的广告文案指的是什么，且可以从哪几个方面来具体理解？ 2、请简述网络媒体所具有的优越性。 学生姓名： _________________ __ 学号： _________________ 专业年级： _________________ 考试教室： ____________ -密 ----------------- 封 ----------------- 线 ----------------- --内 ----------------- --不 ----------------- ----要 ----------------- ------答 ----------------- --题 ----------------- ----------------- ----------------- ----------------- ----------------- ----------------- ----------------- ----------------- ----------------- ----------------- ----------------- ----- ------------ ------------ ------------
房地产经典广告文案(1)：
房地产经典广告文案 □房地产广告文案创作五步法 一,收集-----收集多方资料 二,咀嚼-----深入分析,提炼出卖点 三,抛开-----闭上眼睛,用大脑想； 四,窜出-----这才是你该写的时候,因为你已经想好了； 五,检验-----呵呵,把写好的文案再看一遍,建议睡一觉,第二天再看； □另外,在构思和写作过程中务必严守4大要点 1,记忆点-----"海风一路吹回家" 2,利益点-----"运动就在家门口" 3,支持点-----"电梯入户/花园景观/风情露台/270度外飘窗/24小时保安/法国物业" 4,沟通点-----"明日举办盛大红酒晚会,看房者皆可获赠红酒一瓶,以及精美果篮一个" 房地产经典广告语
100句经典广告语100句 碧桂园—————给您一个五星级的家 四季花城—————有一个美丽的地方 世纪村—————倾情演绎国际文明居住标准 南国奥林匹克花园—运动就在家门口 风和日丽—————美丽小城，亲爱一生 建设·新新家园——为我们的橙黄时代 中城康桥花园———阳光灿烂的日子 温馨花园—————一切为了爱 招商·海月花园——拥有海月，拥抱生活 泰华豪园—————放心的家 天然居—————好环境，好心情 活力康城—————天天都是运动天 星河湾—————一个心情盛开的地方 桃源居—————都市人的桃源梦 星河雅居—————星河传奇，因你而起 华侨城·翡翠郡——品质成就生活 彩世界—————五彩家园，精彩人生 百仕达花园————一个最满意的置业选择 彩福大厦—————时尚家居，深港特色 长城·盛世家园——丰盛生活焕发无限姿采 益田花园·画意居—因为大家好，所以我才好 美荔园————钻石地段，美丽恒久 新亚洲花园————让我更爱家 嘉多利花园————延续深圳人的神话 金海湾花园————傲视远海，极目云间 半山海景别墅———悠悠山海间，我心自高远 富怡雅居—————富于动，怡在静，雅在居 黄埔雅苑—————尊贵生活嘉年华 城市绿洲花园———绿就是生活
试卷分析报告范文6篇
试卷分析报告范文6篇 试卷分析是教学环节中不可缺少的部分,它可以反映出学生的学习情况。试卷一直以来被用来检验教学成果,试卷帮助教师了解学生在每个阶段、每门课程的学习情况。如果能够对试卷质量进行量化分析,记录每位学生每一道题的答题情况,教师就可以有 针对性的对不同学科的重点和难点进行合理规划,使教学和指导复习真正做到有的放矢。本文是小编为大家整理的试卷分析报告范文，仅供参考。 试卷分析报告范文篇一:试卷分析报告参考模板 一、原始成绩分布情况分析 文学院2005级汉语言文学专业本科1班应考人数73人，实际参考人数72人，平均分为75、95、从成绩分布情况来看，最高分89、5分，最低分50分;80-90段30人，70―80段24人，这两段学生最多;60-70段14人，90分以上的没有，60分以下的4人。从总体看来，该班成绩分布合理，能够反映出学生学习的实际情况。 二、存在的主要问题及优点、典型性错误的分析 (一)试题内容分析 1、试题题型多样，题量合适 试题题型分为:填空题、选择题、判断题、名词解释、简答题、论述题、分析题等，按照认知能力，分为识记、理解、应用三个层次进行命题，既重视理论知识的考查，又重视应用能力的考查。填空题、名词解释、简答题主要考查学生对基础概念、基本理论的掌握情况;论述题重在考查学生利用所学理论分析问题和解决问题的能力;三个分析 题从不同角度考查学生语言分析和应用能力。
2、试题难度适中 本次考试依照考试大纲出题，既有对学生进行基本知识记忆考查的题目，又有考查学生分析能力的题目。试题的难度适中，各个等级所占的分数比例大体是:容易的占20%，较易的占30%，难度适中的占20%，较难的占30%。试题充分注意到语言学基本知识和语言应用分析能力的考查，同时也注意到适宜学生水平的发挥。例如义素分析、歧义结构分析等题目，可以考出各种程度学生的真实水平，能够拉开成绩档次。 3、试题题目设计较科学合理 各层次题目所占分数比例大体上是:识记占30%，理解占30%，应用占40%。命题覆盖各章，既全面考核，又突出重点。各章题量所占比例是:导言、语言的社会功能、语言是符号系统占20%，语音占15%，汉字占5%，词汇占15%，语法占25%，语言的发展、语言的接触占20%。试题设计合理，表述清晰规范，语言简洁明了，考查问题明确;参考答案以及评分标准准确、具体。总的来说，符合试题设计的要求，没有知识性、技术性等方面的错误;同时为了配合学生的考研，注重了对学生运用知识的能力的考查，如用国际音标拼写古诗，在很大程度上满足了学生学以致用的需求。 由此可见，本套试题基本达到了要求的信度、效度，能够达到考查学生学习情况和各种能力的目的。 (二)典型性错误分析 从答卷的整体情况来看，客观题的答卷质量参差不齐，有的学生在填空题、名词解释这两种题型上得分较高，总体得分率应该在80%以上，显示了基础知识掌握的牢固性;但也有不少学生在这两道题上得分不高，例如填空题10分，有个别学生仅得1分;名词解释15分，个别学生仅得6分。究其原因，在于这部分学生学习态度不够认真，对教师平时课堂上补充的内容如"语义场"、"自源文字"等等不够重视，不记笔记，所以失分较多。选择题、判断题，学生的得分率较高，大部分学生这两题的失分率在20%以下，说明学生对于给出答案然后进行选择或判断还是有较强能力的。分析题，部分学生只记
广告文案试卷及答案
广告文案试卷及答案 篇一：广告文案作业答案 填空题名词解释简答题案例分析题 一、填空题（共 10 道试题，共 10 分。） 1.从一般意义上说，广告是以有偿的媒介传播为主要特征的，广告文案为其主要_支撑___。 2. 任何一则广告，都不可能没有广告文案，也就是说，广告文案是广告的重要____组成部分__ ___。 3. 广告文案不仅是广告策划与广告创意的物化，而且是广告的___核心____ 和灵魂的集中表达。 4. 广告文案在广告中往往起着表达广告主题和传达______广告信息____________ 重要作用。 5. 广告文案所传达的是广告作品中深具_____说服力_________的主题信息。 6. 广告文案是对广告创意的深化和________再创造___________。 7.广告文案的分类，实际上也是广告的分类。因为有什么样的_____广告______必然会有什么样的广告文案。 8.没有策划和创意不可能有广告文案的_____写作_________。 9. 广告文案的写作一方面受制于媒体的约束, 另一方面又可充分___发挥___媒体的优势。
10. 广告作品是科学与艺术的融合。它既具有内容的__真实性___, 又具有表现的艺术性。 二、名词解释（共 4 道试题，共 20 分。） 1. 意在形先 即广告文案表现的创作意图存在于广告的情景画面之先。 2. 广义的广告文案 是指广告从设计到表现整个过程中能够传递广告信息内容的所有的文本 , 即广告人撰写的与广告活动相关的文字作品。 3. 以意托形 即广告文案内容托起并点活广告的情景画面。 4. 狭义的广告文案 是指广告作品中用以表达主题和创意的语言和文字符号。 三、简答题（共 4 道试题，共 40 分。） 1.广告文案同其他文体相比具有哪些特性 ? 答: 广告文案不同于一般的文章, 而是具有 " 方案 " 意味的文章, 它同其他文体比较具有以下特性:第一, 直接的应用性。这种应用性体现在 , 广告文案所传达的主题、内容与受众的直接利益相关联。它虽有创意, 但不能虚构; 虽然真实, 但必须经过策划。文案语言所表述的观念或商品
浅谈房地产项目经典广告文案
一位阔不多年的华侨，千里迢迢地从美国回到家乡福建，并饶有兴致地重游厦门、泉州、福州等故地。深深感受到福建变化真大。他的第一印象是，林立的高楼大厦和高楼大厦的广告交相辉映，福州、泉州、厦门矗立着数以万计的崭新的楼房、机场、车站、码头和公路两旁尽是广告的长廊。他讲，我是搞建筑设计的，这次回乡，既观摩了丰富多彩的建筑艺术，也享受了色彩缤纷的广告艺术。确实，在我们的生活中，房地产广告的确令人应接不暇。当你上街时，那五颜六色、争奇斗艳的房地产广告随处可见，冷不防，还有人塞给你一份房地产宣传单。夜晚，变幻无穷的霓虹灯、电子屏幕墙，推介售楼广告就在你眼前闪耀。有的房地产广告依旧流淌的。在奔驰的汽车车厢两边，在乘风破浪的船舷旁，在飘动的汽球挂幅上，有的依旧静止的。广告路牌、横幅、广告旗、广告衫，还有广告电话、邮寄广告，录像广告等，即使你在家里，听广播、看电视、翻报刊，房地产广告也无处不在。大凡人眼能接触到的，耳朵能听到的，几乎都有房地产广告。如此众多的广告却只有为数不多的几条留下些印象，更多的则成了过眼云烟。大多数房地产广告都在套用一个固定的模式：文字上排列着交通便利，地段优越，社区环境优美，设施齐全，物业治理完善等，广告语自是“黄金地段，钻石地段，尊贵人生的开始”等
华丽而空洞的口号。如何使你的广告不至于淹没在众多的同类竞争对手当中，不仅需要准确的市场定位和科学的媒介策略，更需要能够切实撩动人心的广告文案。 因此，广告文案的写作关于房产销售有着特不重大的意义。如何创作出一个好的房地产广告文案，笔者认为能够从以下几方面着手： 一、明确创意，形成科学的创作策略 房地产广告的最终目的是促进房地产的销售。关于大部分中国人来讲，购买房地产是一件专门重要而且专门慎重的情况，他们在购房过程中会认确实比较不同楼盘在价格、地段、户型、交通的优缺点并作出最佳的选择，是一个高参与度的购买行为过程。因而，房地产广告所面对的需要讲服消费者的困难，比一般容易使消费者产生购买冲动的产品相对来讲要大得多。因此，房地产广告文案的创作更需要有科学有效的创作策略。我们在进行广告创作中要明确房地产的广告定位、市场定位，要在科学的广告策略指导下从消费者和房产两个方面进行分析。笔者认为科学的创作策略是： 首先，要明确广告创作的目的。一位广告大师曾经讲过：“我们的目的是销售，否则便不做广告”。这句名言一针见血的揭示
数学试卷分析报告模板
2014—2015学年第一学期四年级数学试卷分析报告 （建设街小学） 一、试题分析 （一）、试题结构 合计满分值100分，基础概念知识部分占28分，计算占22分，实践操作占10分，解决问题占40分。试题总难度系数为0.85 （二）、试题特点 1、能以《数学课程标准》“三维目标”为指导，紧扣教材、以教材为本、适当设置了与学生生活实际相关的、能体现综合应用的、创新思维的内容，即“学会用数学思维来观察分析现实生活，解决日常生活中的一些问题”，本着灵活运用数学知识、生活中的数学为主来考查学生的掌握情况。目的就是让学生关注身边的事物，能发现生活中的数学问题，并能运用自己学的数学知识去解决实际问题，培养应用意识。 2、注重双基考查，增大知识覆盖面。本次测试数学命题立足教材，立足基础，立足本册的知识点进行检测，比较重视双基的考查。如对基础知识的掌握，基本概念的理解，计算能力，几何知识的初步认识等都做了考查。试题注重考查学生对知识的活学活用，着力避免单纯的记忆知识的考查，将几个知识点糅合在一起，考查学生综合运用知识，解决问题的能力 二、试卷分析 （一）、学生成绩分析表
注：难度系数计算公式：难度系数=1－平均失分÷试卷总分 （平均失分=试卷总分－学生平均分） （二）、试题得分及考查知识点分析表（此表按抽调班级的学生试卷情况填写，不是全年级） 注：表中“题号”要求：语文、数学、科学按大题号来分析，英语分析到小题。此表可续） （三）、年级分数段人数统计表 三、存在问题
1、学生基本功不扎实，教师须在训练学生的计算能力和技巧上下功夫，在教学中逐步养成认真、细心的良好学习习惯； 2、在教学中加强语言文字的辨析与数学教学的联系，对关键的知识点进行强化训练，加以区别； 四、对今后教学的建议 1、在教学中应加强数学与生活的实际联系，鼓励学生思考问题要有依据，解答问题要符合要求，逐步提高学生解决实际问题的能力； 2、要在突出“双基”教学的基础上重视良好学习习惯的养成。在平常数学课堂教学中，教师要以课标为准绳，扎扎实实把“双基”落实到位，要特别重视良好学习习惯的养成，培养学生良好的审题习惯、数学书写习惯 五、对今后命题质量的建议 无
广告文案期末试题与答案参考
广告文案期末试题及答案参考一：单项选择题 1、设计方案是设计作品传达信息而使用的 A有声语言B全部语言符号C文字D非语言符号 2、一个正方形边长20米，周长是米，一米种一棵树可种棵。 3、设计产品在市场成长期主要采用策略。 A、开拓性 B、提醒性 C、劝服性 D、不做广告 4、设计的核心创意指的是 A广告设计B广告方案C创意概念D执行点子 参考：设计是理论创造的过程,设计的核心是创意,关键是从实际来,符合公众心理,具有美好意境. 5、品牌设计的核心是 A身份感B群体认同C个性表现D格调与品位 ------------------------------------------------------------------------------------ 6、名片设计的文案可分为两部分，1是主题文案，2是 A图形B色彩C辅助说明文案D造型
----------------------------------------------------------------------------------- 7、设计文案的本质是什么 A将诉求对象注意力转移过来B有效传达信息帮助销售C取得认可D画面图像。。 参考：文案的本质是手段而不是目的，它的核心是传达信息 ------------------------------------------------------------------------------------ 8、设计作品中正文承接的是，对设计展开说明 A、广告语 B、标题 C、随文 D、画面形象 ------------------------------------------------------------------------------------ 9、设计师如何获得客户的尊重 ------------------------------------------------------------------------------------ 10、怎样把自己的设计方案推荐给客户？ 11、设计文案的英文 参考答案：Design copy、Design archives设计文案
(完整word版)房地产经典广告文案合集(160个经典楼盘)
房地产文案及广告推荐 文案是属于房地产营销的范畴，包含推广、策划、营销等方面的文案，包括楼书上的文字撰写、户外/媒体/其他途径的广告上的文字撰写，是一项综合性的工作。 一个文案应该是一系列的工作，包含主题，主广告语，次广告语，等等。它是通过最少最好的语言，来涵盖整个楼盘的特征。 文案应该是这样的： 1、对楼盘的认识：要对楼盘进行详细的swot分析，发现它的优点和缺点 2、提炼主题：把楼盘最大的特点提炼出来，例如：配套成熟、地段稀缺等等 3、通过语言把它描述出来：例如“所有超越，都将被超越”，“开盘必特价，特价必升值”等等这样的 4、对整个营销过程有一个连贯的思路：推广期间是什么语言，强销期间是怎样描述，尾盘期间又怎样说，应该是与主题紧紧吻合的 5、其余就是一些细节的问题，主要在于对主题进行展开描述 一、下面由我介绍一部分经典文案 1、山河水”别墅房地产广告文案 是优雅的显 大匠心境，虽不显山，不露水， 而心藏乾坤能藏锋，则精神独立;
能守拙，则思想无疆 以出世态度，做入世的事业 虽不在江湖，江湖亦有你的传说 以老山百里森林为师，以半岛九龙湖为友，以十里温泉为侣以退为进，以藏求显，以舍谋得 运筹千里，可为时代至尊 我看得见世界，世界看不见我 2、万科地产企业形象广告: 房子有了爱与关怀，就成了家 万科，凭借不断进取的优质物业管理服务 让生活处处充满细致的关怀，给居者带来温馨和谐体验 最温馨的灯光，一定在你回家的路上 如果人居的现代化只能换来冷漠和冰冷 那么它将一文不值 我们深信家的本质是内心的归属 而真诚的关怀和亲近则是最好的人际原则
多年来我们努力营造充满人情味的服务气质和社区氛围赢得有口皆碑的赞誉 3、小户型单身公寓房地产广告文案: 恋上单身公寓 一个人怕孤独 两个人怕辜负 与其怕来怕去 不如喝完晚茶 各自回家 城市中，红男绿女生活得越来越没有安全感 与其坚守一段理不清、剪不断的感情纠葛 不如买套单身公寓来作伴 因为不论风雨彩虹，它始终在那里为你守候 4、房地产广告 1. 这一刻，世界已大有不同。——万科金域蓝湾 2. 这一城，已青出于蓝。——万科金域蓝湾