苏州科技学院考研历年真题之哲学原理2007--2010年考研真题

安全系统工程考研真题

1.简述进行系统安全分析过程中应注意哪些 问题 （1）分析的目的系统安全分析的最终目的是辨识危险源； （2）资料的影响资料收集的多少、详细程度、内容的新旧、都会对选择系统安全分析方法有着至关重要的影响； （3）系统的特点针对分析系统的复杂程度和规模、工艺类型、工艺过程中的操作类型等影响来选择系统安全分析方法； （4）系统的危险性当系统的危险性较高时，通常采用系统、预测性的方法，如事故树事件树分析等，当系统的危险性较低时，一般采用经验型的分析方法，如安全检查表等。 2. 简述最小割集在事故树分析中的作用 ①表示系统的危险性（最小割集越多，系统越危险； 割集中的基本事件越少，系统越危险） ②表示顶事件发生的原因组合。 ③为降低系统的危险性提出控制方向和预防措施。 ④利用最小割集可以判定事故树种基本事件的结购重要度并方便计算顶事件发生的概率。 3. 简述降低事故严重度的措施 事故严重度是指因事故造成的财产损失和人员伤亡的严重程度。 ①限制能量或分散风险的措施 ②防止能量逸散的措施 ③加强缓冲能量的装置 ④避免人身伤亡的措施 4．简述事件树分析基本程序 1）确定系统及其构成因素，也就是明确所要分析的对象和范围，找出系统的组成要素，以便展开分析。2）分析各要素的因果关系及成功与失败的两种状态。3）从系统的起始状态或诱发事件开始，按照系统构成要素的排列次序，从左向右逐步编制与展开事件树。 4）根据需要，可表示出各节点的成功与失败的概率值，进行定量计算，求出失败而造成事故的“发生概率”。 5．风险型决策一般应具备哪些条件 ①存在着决策者希望达到的一个明确目标 ②存在着决策者无法控制的两种或两种以上自然状态 ③存在着可供决策者选择的两个或两个以上抉择方案 ④不同的抉择方案在不同的自然状态下的损益值 可以计算出来 ⑤每种自然状态出现的概率可以估算出来 6．简述安全评价的依据和原则 （1）安全评价的依据 ①国家的法令法规②企业及有关部门的标准 ③所评价项目或工程所需的材料 （2）安全评价的原则政策性，科学性，公正性，针对性 2006年简答题 1.简述安全系统工程应用的特点 (1)系统性、无论是系统安全分析、系统安全评价的理论，还企系统安全管理模式和 方法的应用都表现了系统性的特点． (2)预测性。安全系统工程的分析技术与评价技术的应用，无论是定性的，还是定量的，都是为了预测系统存在的危险因素和风险水平。 (3)层序性。安全系统工程具有明显的“动态过程”研究特点。 (4)择优性。择优性的应用特点主要体现在系统风险控制方案的综合与比较，从各种 备选方案中选取最优方案。 (5)技术与管理的融合性。解决安全问题还必须把技术与管理通过系统工程的方法有机地结合起来。2. 确定型决策一般应具备哪些条件 确定型决策是在一种已知的完全确定的自然状态下， 选择满足目标要求的最优 案。 一般应具备4个条件： ①存在着决策者希望达到的一个明确目标 ②只存在一个确定的自然状态 ③存在着决策者可选择的两个或两个以上的抉择方案 ④不同的决策方案在确定的状态下的益损值可以计算 3. 安全评价应遵循哪些基本原理 (1)安全评价是系统工程，因此、从系统的观点出发，以全局的观点、更大的范围、更 长的时间、更大的空间、更高的层次来年虑系统安全评价问题，并把系统中影响安全的因 素用集合性、相关性和阶层性协调起来。 (2)类推和概率推断原则。如果已经知道两个不同事件之间的相互制约关系或共同的 有联系的规律，则可利用先导事件的发展规律来评价迟发事件的发展趋势，这就是所谓的 类推评价。可以看出，这实际是一种预测技术。 根据小概率事件推断准则，若某系统评价结果是其发牛事故的概率为小概率事件，则 推断该系统是安全的；反之．若其概率很大，则认为系统是不安全的。 (3)惯性原理。对于同一个事物，可以根据事物的发展都带有一定的延续性即所谓惯 性，来推断系统未来发展趋势。应该注意的是，应用此原理进行安全评价是有条件的，它是以系统的稳定性为前提。

2005西安科技大学安全学原理真题

西安科技大学 2005年硕士研究生入学考试试题 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿科目编号：839 科目名称：安全学原理 考生须知： 1.答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上不给分。 2.答题须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔，用铅笔、红色笔者不给分。 3.答题必须写清题号，字迹要清楚，卷面要保持整洁。 4.试题要随答题纸一起交回。 一．名词解释 多米诺骨牌理论企业安全文化大安全观 重大危险源安德森模型安全价值 二．判断题 1.“安全第一，预防为主”是关系到国家经济发展与社会稳定的安全方针。 “安全第一”的思想主要明确认识问题，“预防为主”的方针主要明确方 法问题，两者相辅相成。（） 2.在市场经济体制下，企业的安全教育目的是较强的表现为“要你安全”， 被教育者偏重于被动接受。（） 3.生产事故可分为设备事故、工伤事故和险肇事故三种，工伤事故由伤害 部位和伤害程度两项要素组成。（ ) 4.公共安全文化主要包括社会安全文化、交通安全文化、消防安全文化、 休闲娱乐安全文化和保健安全文化。（） 5.安全评价是指对于一个生产（或生活）系统存在的危险性进行的定性分 析。（） 6.工矿企业为防止生产事故的发生，只要采取措施防止出现人的不安全行 为和物的不安全状态即可。（） 7.目前，我国安全生产的监督管理基本上形成两种体制，国家安全生产监 督管理分级管理、国家煤矿安全监察实行全国垂直管理。（） 8.通过安全问题的全面深入分析可知，安全人体、安全物质和安全社会（即 安全人与物关系）构成了安全三要素。（） 9.安全教育的原则一般有目的性、互动性、巩固性与反复性等原则。（） 10.安全法规建立在一定的经济基础之上，其本质还表现在它是劳动者意志 的体现，并不表现为社会关系的调节器。（） 三．填空题 1.分析事故原因得知，以及环境的恶劣状态都是事故发生的原 因。

北京科技大学847安全原理2012年考研专业课真题试卷

北京科技大学 2012年硕士学位研究生入学考试试题 =============================================================================================================试题编号 试题编号：：847试题名称 试题名称：：安全原理（共4页）适用专业：安全科学与工程 说明：所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。 ============================================================================================================= 一、名词解释（每题2分，共10分） 1、风险： 2、可承受风险： 3、危害辩识： 4、系统安全： 5、职业安全健康管理体系： 二、填空题（每题3分，共30分） 1、目前，我国矿山安全避险“六大系统”包括： 。 2、重伤指损失工作日为工作日以上，个工作日以下的失能伤害。 3、重大事故：是指一次造成人以上人以下死亡；或者人以上人以下重伤；或者万元以上亿元以下直接经济损失的事故。 4、事故调查的原则： 。5、安全生产责任追究是指对安全生产责任者未履行安全生产有关的法定责任，根据其行为的性质及后果的严重性，追究其责任的一种制度。 6、职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触 等因素而引起的疾病。 7、我国劳动法第五章第53条规定的劳动安全卫生设施必须符合国家规定的标准，并要求遵循“四同时”原则，即，“新建、改建、扩建工程的劳动安全卫生设施必须与主体工程。”8、根据国务院第493号令《生产安全事故报告和调查处理条例》和国务院第302号令《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》的规定：事故调查和处理必须采取“四不放过”原则 。 9、安全信息类型分为一次安全信息和二次安全信息。一次安全信息是指生产过 1

北京工业大学科学技术哲学考研模拟题(1)

北京工业大学科学技术哲学考研模拟题(1) 在太阳中心说提出和发展的过程中，有哪些科学家做出了哪些重要贡献？他们的工作有什么意义？ 答： ☆必背知识点： 科学事实：哥白尼的科学贡献、布鲁诺的科学贡献、开普勒的科学贡献、伽利略的科学贡献 意义： 时代背景知识：地心说、中世纪的神学统治 哲学贡献：打破神学统治 答题模板：哥白尼的科学贡献+布鲁诺的科学贡献+开普勒的科学贡献+伽利略的科学贡献。他们的科学贡献都是建立在：地心说+中世纪的神学统治，因此他们的工作的意义是打破神学统治。 哲学类专业考研真题答题黄金攻略 资深哲学类名师独家解析

专业课辅导名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。 (一)填空题答题方法 【哲学类考研名师答题方法点拨】 填空题是一种客观性试题，有标准答案，是非分明，不容考生自由发挥。它所考查的主要是哲学常识和重要概念，其内容是极为重要的、要求考生必须记忆的知识点。 做填空题的技巧应该说只有一个：记忆，准确的记忆。它要求考生准确记忆哲学常识和哲学概念，而不能模糊不清，模棱两可。填空题所考查的常常就是容易混淆的内容。 【哲学类填空题答题示范】 例题：中国古代的“论天三家”是指____说、_____说、_____说。“论天三家”是汉代三种天文学说，即盖天说、浑天说和宣夜说。盖天说的代表是《周髀算经》，主张天是拱形的，日月星辰绕天穹中央北极运动，其东升西降是因远近所致；浑天说的集大成者是张衡，主张浑天如鸡子，地如鸡中黄，天包地浑圆如弹丸、天地乘气而立，载水而浮；宣夜说的代表人物是东汉时的郄荫，主张天体在广阔的空间分布，运动是随其自然的。 【哲学类填空题答题注意事项】 填空题的一个根本要求就是准确，因此，考生在复习教材、记忆知识点时一定要仔细，确保准确无误，只有这样才能做好填空题，并且对做所有的题目都具有重要意义。可以说，要学好哲学，准确记忆是一切基础的基础。 (二)判断题答题方法 【哲学类考研名师答题方法点拨】 判断题是一种客观性试题，相对而言较简单，非对即错，二者必居其一。判断题所考查的是那些容易混淆、稍不留意就会出错的内容。 做判断题最重要的技巧就是认真读题，仔细分析题意，反复推敲，确保要求明确(是填“对”或“错”，还是画“√”或“×”，还是其他方法)，题意明晰。 做判断题最常见的失误是读题不认真，未全面、准确理解题意，考虑问题过于简单和片

西安科技大学839安全学原理2014年考研真题答案

一、名词解释（每题5分，共25分） 安全：是人的身心免受外界（不利）因素影响的存在状况（包括健康状况）及其 保障条件。狭义的安全是指某一领域或系统中的安全。 事故：是人们在实现其目的行动过程中，突然发生的、迫使其行动暂时或永远终 止的一种意外事件。 可靠性：是指系统、设备或元件等在规定的条件下和规定的时间内完成规定功能 的能力 需要：客观刺激作用于人们的大脑所引起的个体缺乏某种东西的状态 安全文化：指人类在生产、生活、生存活动中，为保护身心安全与健康所创造的 物质财富和精神财富的总和。 二、填空题（每题1分，共10分） 1、基本原因 2、伤害种类 3、降低事故发生概率 4、能力 5、23 6、安全人与物。 7、视敏度 8、人 9、安全卫生设施 10安全第一，预防 为主，综合治理 三、判断题（每题1分，共20分） 1-5√√√×√ 6-10√√√×√ 11-15√×√√√ 16-20×√××√ 四、简答题（每题8分，共48分） 1、如何应用多米骨牌理论预防事故的发生？ 答：海因里希的事故因果连锁过程包括五个因素 1. 遗传及社会因素2人的缺点3人的不安全行为或物的不安全状态4事 故5伤害 大多数工业伤害事故都是由于工人的不安全行为引起的，一些工业伤害事故 是由物的不安全状态引起，而物的不安全状态的产生也是由于工人的缺点、 错误所造成的。 （从改变的人所处的环境，适当的教育进而改化人的缺点，形成优良的品质， 从而控制了事故的基本原因，性格基础打好了才能在工作中表现出良好的工 作状态，同时应该遵循技术原则和组织管理原则，预防事故的发生，保证生 产和生活的安全） - 61 -

安全学原理真题

西安科技大学 2009年硕士研究生入学考试试题 ───────────────────────────────── 科目编号：839 科目名称：安全学原理试卷类型：A 考生须知： 1、答案必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上不给分。 2、答题须用蓝、黑色钢笔或圆珠笔，用铅笔、红色笔者不给分。 3、答题必须写清题号，字迹要清楚，卷面要保持整洁。 4、试题要随答题纸一起交回。 一、名词解释（每题4分，共28分） 安全安全文化系统工程可靠性 事故法则安全三同时原则重大危险源 二、判断题（正确标√，错误标×；每题1分，共20分） 1、第二类危险源的存在是事故发生的前提条件。（） 2、“本质安全”中系统的安全性是靠系统的自身功能来实现的。（） 3、人眼视角的大小与人眼到物体的距离成正比。（） 4、事故频发倾向理论认为只要企业中没有事故频发倾向者就不会有事故。（） 5、事故是人们在实现其目的的行动过程中，突然发生的、迫使其行动暂时或永远终止的一种预料事件。（） 6、通过人们的努力，100%的安全性还是达不到的。（） 7、安全度指的是人的身心安全程度及其事物保障的可靠程度，是安全达到科学分析高度的充分前提。（） 8、“江山易改，本性难移”这说明人的本质是稳定的，也是绝对不变的。（） 9、公共安全文化不包括消防安全文化。（） 10、根据《安全色》（GB2893-2001），紧急停止按钮颜色属于安全色应用。（） 11、维修系统在规定条件下和规定时间内，完成维修的概率称为有效度。（） 12、根据《企业职工伤亡事故分类》（GB6441-1986），起重机安装时吊具坠落伤人属于起重伤害。（） 13、安全法规建立在一定经济基础之上，其本质不是社会关系的调节器。（） 14、实现安全所消耗的人力、物力和财力的总和称为安全成本。（） 15、某矿2004年有员工100人，原煤产量为80万吨，在这一年里由于安全事故死亡1人，则该矿2004年百万吨煤死亡率为0.125。（）

安全系统工程考研真题(A卷答案)

2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题 科目名称：安全系统工程（A卷□B卷）科目代码：806 考试时间：3小时满分150分 答案 一。概念题（每题5分，共计30分） 1.安全系统工程：应用系统工程的原理和方法，识别、分析、评价和消除系统中的各种危险，实现系统安全的一整套管理程序和方法体系。 2.预先危险性分析：在每项工程活动之前，对系统存在的危险类型、来源、出现条件、导致的事故后果、以及相应的对策措施等进行初步的分析。 3.可靠性：系统、设备或元件在规定的条件下，在规定的时间内，完成指定的功能的能力。 4.冗余设计：用两个或两个以上的同功能的重复结构并行工作，确保在局部发生故障时整机不致丧失功能的设计。 5.割集：事件树中某些基本事件的集合，当这些基本事件都发生时，顶上事件必然发生。 6.安全评价：以实现安全为目的，应用安全系统工程原理和方法，辨识与分析工程、系统、生产经营活动中的危险、有害因素，预测发生事故或造成职业危害的可能性及其严重程度，提出科学、合理、可行的安全对策措施建议，做出评价结论的活动。 二。填空题（每题4分，共计40分） 1.现代工业有两个特点，其中之一是“四新”。“四新”指的是（新工艺、新技术、新能源和新材料）。 2.安全检查表按其检查结果的量化程度可分为（定性化的安全检查表、半定量化的安全检查表和定量化的安全检查表）。 3.预先危险性分析所用的工作表一般包含（危险或事故、原因、后果、危险等级、对策措施）等项目。 4.在事故树分析中常用的重要度有（结构重要度、概率重要度和临界重要度）三种。 5.在道化学火灾爆炸危险指数法中，工艺危险系数F3的取值范围为（1~8）；易燃危险系数N F的取值范围为（0~4）。 6.在“化工厂危险程度分级”中，物质指数M等于（物质火灾爆炸性指数F与物质毒性指数P）之和,工厂实际危险等级分为（5）级。 7.原因-后果分析是（事件树分析）和（事故树分析）结合在一起的分析方法。 8.按照逻辑推理过程，事故树分析属于（演绎法），事件树分析属于（归纳法）。 9.按照分析结果的量化程度，可靠性分析属于（定量分析方法），危险性预先分析属于（定性分析方法）。 10.安全评价按实施阶段的不同，分为（安全预评价、安全验收评价和安全现状评价）。 三。简答题（每题8分，共计40分） 1.安全系统工程的主要内容有哪些 答：安全系统工程的主要内容有：①系统安全分析；②系统安全预测；③系统安全评价； ④安全管理措施。 2.什么是可靠度可靠度包含了哪五要素

科学技术哲学考研真题

科学技术哲学 考试科目：科学技术哲学 招生专业：科学技术哲学 一、简答题（选4题，每题12分，共48分） 1、列出亚里士多德关于逻辑和自然哲学的主要著作（至少4种） 2、近代欧洲哲学中唯理论和经验论的主要代表人物是谁？ 3、十九世纪实证主义的代表人物有哪些？简述实证主义的主要特征。 4、简述什么是特设性假说？ 5、亨普尔认为科学说明（或解释）主要有哪两种模式？ 6、简述卡尔波普区分科学与非科学的划界标准。 二、论述题（选2题，每题26分，共52分） 1、试论实验及其在科学中的作用 2、试对以库恩为代表的科学哲学中的所谓历史学派作一评述。 3、“科学技术本身是中性的，无所谓善恶，科技对人类及环境的负面作用完全是人类自身的责任。”试作评论，并谈谈你的看法。 考试科目：科学史 招生专业：科学技术哲学 简答题（40分，每题4分） 1、在科学史学科的百年历史上，出现了哪三种重要的编史方法？各自的代表人物是谁？ 2、写出三位希腊化时期科学家的名字及主要成就。 3、中国传统科技中的四大学科、三大技术和四大发明分别是什么？ 4、赫尔蒙特为了证明“万物源于水”这个古老的命题，做了一个什么有名的实验？ 5、哈维在他的《心血运动论》中提出了什么学说？ 6、瓦特对蒸汽机的关键改进是什么？ 7、写出三位对氧气的发现有贡献的化学家的名字。 8、写出三位对热力学第二定律的建立有贡献的物理学家的名字。 9、写出三位对量子力学的建立有贡献的物理学家的名字。 10、原子弹爆炸和人类第一次登上月球分别是哪一年？ 论述题（60分，每题15分） 1、在五千年人类科学的发展历程中，一段时期里某些地域或者民族对当时的科学发展做出 了较大的贡献，我们称这些地域或民族是当时的科学重心。试描述五千年中科学重心的变迁情况。 2、试述毕达哥拉斯学派的思想在近现代科学发展中的作用和影响。 3、由哥白尼提出的日心说，经第谷、开普勒、伽利略的卓越工作，最后由牛顿集大成而得 以确立。试分述他们的贡献。 4、试阐述分子生物学和基因工程的发展，对人类未来可能产生的影响。

中共中央党校科学技术哲学考博真题-参考书-状元经验

中共中央党校科学技术哲学考博真题-参考书-状元经验 一、专业的设置 中共中央党校哲学教研部每年招收博士生22人，下设马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、科学技术哲学概论以及战略哲学等六个专业。 其中科学技术哲学专业下设六个方向，分别是王克迪的自然科学哲学问题以及科学技术与社会；冯鹏志的信息哲学以及科学技术与社会；赵建军的可持续发展以及技术哲学。 一共有位3博导，每个导师最多招收2个博士生。本专业一共有6个研究方向，可以说分类非常的全面和齐全。 二、考试的科目 科学技术哲学专业的考试科目是：①100英语（102日语103俄语）②207科学技术哲学原理③307科学思想史，复试加试科目：科学哲学、科学技术与社会。 三、导师介绍 王克迪，职称：教授，博士生导师，单位：哲学教研部，职务：现代科学技术与科技哲学教研室主任。 冯鹏志，职称：教授，博士生导师，单位：文史教研部，职务：主任。 赵建军，职称：教授，博士生导师，单位：哲学教研部，职务：现代科学技术与科技哲学教研室副主任。 四、参考书目 科学技术哲学: 1、孙小礼主编：《现代科学的哲学争论》，北京大学出版社2003年8月版； 2、教育部社科司主编：《自然辩证法概论》，高等教育出版社2004年版；

3、W．H．牛顿－史密斯主编：《科学哲学指南》，上海科技教育出版社2006年11月版； 4、麦克莱伦等：《世界史上的科学技术》，上海科技教育出版社2003年版。 复试加试科目及参考书目同初试 五、党校考博英语 党校的考博英语满分100分，题型有20题20分的词汇，10分的完形填空，5篇40分的阅读理解，15分的英译汉翻译，15分的作文。党校考博英语的整体难度介于六级和老托福之间，对词汇量有很高的要求，特别注重对形近字、意近词和固定搭配以及语法的考察。做阅读理解一定要遵守“实事求是”的原则，翻译这一个题型很容易丢分，要想得高分，每一天都要遵循“八步法”练习三个句子。作文对于考生的英语综合能力要求很高，要做到“厚重、灵动和美观”，复习资料建议使用育明教育考博分校编写的党校考博英语一本通。每年有大批的同学英语单科受限，对于英语基础比较差的考生，建议大家早做准备。 六、党校考博专业课 考博就是考专业课，专业课定生死。对于专业课的复习，可不仅仅是看看参考书就可以的。我们育明教育考博分校针对专业课的辅导一共有五轮，第一轮是对核心参考书的分析讲解，主要是理清学科的发展史，掌握每一个阶段的主要理论，代表人物，提出背景和评价，最终构建起完整的学科框架，第二轮在第一轮的基础上进行常考专题的讲解，是对一一轮和深化和凝练，第三轮是针对真题的难度深度广度灵活度和缜密度以及出题老师的特点，就出题老师的学科背景，研究重点，上课的笔记讲稿，论文，研究课题成果等进行深度讲解，第四轮是就最新的理论前沿和学科热点结合现实的热点进行拔高应用性讲解，最后一轮是模拟练习，教会考生怎么破题，怎么安排结构，怎么突出创新点等答题技巧。相信经

研究生自然辨证法考题

一．选择题 1．自然辩证法的研究对象是（ABC） A．自然界 B.科学与技术 C.人类认识和实践活动 D.辩证唯物主义的自然观 E辩证唯物方义的科学技术观 2.马克思主义自然观的基本内容有（BDE） A.大科学观 B.进化历史观 C.高技术观 D.系统层次观 E.协调发展观 3.自然科学是（BCE） A.反思的科学 B.认识活动 C.社会建制 D.科学的科学 E.知识体系 4.科学抽象成果的表现形式有（ABDE） A.科学概念 B.科学符号 C.科学事实 D.思想模型 E.理想实验 5．科学思维的逻辑方法有（BD） A 系统分析方法 B 类比方法 C 反馈控制方法 D 归纳和演绎方法 E 功能模拟方法 6．自然界演化发展的普遍性特征有（ABE） A 不可逆性 B 自组织性 C 因果线形 D 热平衡性 E 对称性的破缺 7．（）是信息的基本特征。 A 信息含义的可变性 B 信息的不守恒性 C 信息形式的多样性 D 信息内容的选择性 E 信息本质的绝对独立性 9．系统科学方法的特点有（ABCDE） A 整体性 B 最优化 C 动态性 D 层次性 E 模型化10．建构科学理论体系的方法有（ADE） A 从抽象到具体的方法 B 假说方法 C 从具体到抽象的方法 D 公理化方法 E 逻辑与历史相统一的方法 11．自然界演化发展的方式是（ACD） A 必然与偶然 B 原因与结果 C 渐变与突变 D 周期性与无限性 E 现象与结果 二．填空题 1．自然辩证法是联系（具体科学技术）和（马克思列宁主义哲学）的桥梁和纽带，是一门具有中介特点的（马克思主义科学技术哲学）。 2．19世纪自然科学的三大发现是（能量守恒与转化定律）（细胞学说）和（达尔文的生物进化论）

化工原理考研试题库

化工原理试题库 试题一 一：填空题（18分） 1、 某设备上，真空度的读数为80mmHg ，其绝压=________02mH =__________Pa. 该地区的大气压为 720mmHg 。 2、 常温下水的密度为1000 3m Kg ，粘度为1cp ，在mm d 100=内的管内以s m 3 速度流动，其流动类 型为 ______________。 3、 流体在管内作湍流流动时，从中心到壁可以__________.___________._ _________________. 4、 气体的粘度随温度的升高而_________，水的粘度随温度的升高_______。 5、 水在管路中流动时，常用流速范围为_______________s m ,低压气体在管路中流动时，常用流速范围 为_______________________s m 。 6、 离心泵与往复泵的启动与调节的不同之处是：离心泵_________________. __________________.往复泵___________________.__________________. 7、在非均相物糸中，处于____________状态的物质，称为分散物质，处于 __________状态的物质，称为分散介质。 8、 间竭过滤操作包括______._______.________._________.__________。 9、 传热的基本方式为___________.______________.__________________。 10、工业上的换热方法有_________.__________.__________.____________。 11、α称为_______________，其物理意义为____________________________. __________________________，提高管内α值的有效方法____________. 提高管外α值的有效方法______________________________________。 12、 蒸汽冷凝有二种方式，即_____________和________________ 。其中， 由于_________________________________________，其传热效果好。 二：问答题（36分） 1、 一定量的流体在圆形直管内作层流流动，若将其管径增加一倍，问能量损 失变为原来的多少倍？ 2、 何谓气缚现象？如何防止？ 3、何谓沉降？沉降可分为哪几类？何谓重力沉降速度？ 4、在列管式换热器中，用饱和蒸汽加热空气，问： （1） 传热管的壁温接近于哪一种流体的温度？ （2） 传热糸数K 接近于哪一种流体的对流传热膜糸数？ （3） 那一种流体走管程？那一种流体走管外？为什么？ 5、换热器的设计中为何常常采用逆流操作？ 6、单效减压蒸发操作有何优点？ 三：计算题(46分) 1、 如图所示，水在管内作稳定流动，设管路中所有直管管路的阻力糸数为03.0=λ，现发现压力表上 的读数为052mH ，若管径为100mm,求流体的流量及阀的局部阻力糸数？ 2、 在一 列管式换热器中，用冷却将C 0100的热水冷却到C 0 50，热水流量为h m 360，冷却水在管 内 流动，温度从C 020升到C 0 45。已 知传热糸数K 为C m w .20002， 换热管为mm 5.225?φ的钢管，长 为3m.。求冷却水量和换热管数 （逆流）。

科学技术哲学 考研复习答案

1.简述演绎推理和归纳推理各自的基本特点 在传统的亚里士多德逻辑中，演绎推理(英语：deductive reasoning）是“结论，可从叫做前提的已知事实，“必然的”得出的推理”。如果前提为真，则结论必然为真。这区别于溯因推理和归纳推理，它们的前提可以预测出高概率的结论，但是不确保结论为真。 归纳法或归纳推理(Inductive reasoning)，有时叫做归纳逻辑，是论证的前提支持结论但不确保结论的推理过程。它基于对特殊的代表(token)的有限观察，把性质或关系归结到类型；或基于对反复再现的现象的模式(pattern)的有限观察，公式表达规律。 归纳推理是从已知知识推出新知识。 例：前提：中国有一只天鹅是白的 美国有一只天鹅是白的 结论：所有的天鹅是白的 2.何为归纳主义？它面临的主要问题是什么？ 归纳主义 inductivism 归纳主义科学观的要义是：科学是从经验事实推导出来的知识。这种科学观是经过近代“科学革命”后流行起来的。 如果我们要了解自然，就必须向自然请教，而不是向《圣经》或古代权威求教，因为知识来自经验。 归纳主义面临的主要问题是:1.归纳是从有限的事例推广到无限的定律，有限不能证明 无限 2.归纳是已过去的事情证明未来的事情，过去不能证明未 来 3.归纳不是一个严密的逻辑形式推理 3.介绍波普尔（karl popper）的证伪主义的基本主张及其局限性。 波普尔是当代著名的科学哲学家，代表著作有《科学发现的逻辑》《猜测与反驳》 科学的基本过程是猜测与反驳，科学的根本方法是试错法。 科学理论要求可证伪性，可证伪度越高，就是越好的理论 科学知识的增长模式： 不足之处：1.否定了归纳法的作用，过分强调猜想，在科学假设中的作用 2.片面强调否定，革命在科学发展中的作用，忽略了科学发展中肯定，进化

科学技术哲学复习题(研究生)

1．简述“理论负荷论”的主要内容。 2．简述科学问题的结构。 3．什么是生态危机？它的主要表现有哪些？ 4．简述实验方法的特点。 5．简述辩证唯物主义自然观的基本内容。 6．如何理解库恩的范式？ 7．简述技术创造活动的一般程序。 8．简述科研选题的基本原则。 9．简述科学与技术的联系。 10．简述科学事实及其特点。 11．自然辩证法的哲学性质表现在哪些方面。 12．简述机械论自然观的自然科学基础。 13．简述科学认识的一般程序。 14．简述系统自然观的基本内容。 15．简述生态自然观的基本思想。 16．如何在现代的意义上理解“科学”。 17．简述科学与技术的区别。 18．简述科学观察的基本原则及作用。 1．试述生态危机的实质及其思想、实践根源。 2．试述波普尔的证伪主义科学发展模式。 3．试述库恩的范式论科学发展模式。 4．试述逻辑实证主义论科学发展模式。 5．科学技术是否有价值？谈谈你的看法。 6．谈谈你对可持续发展观的认识。 7．试述科学问题的来源。 8．试述科学技术发展的外在条件。 9．科学家是否应该承担社会责任？谈谈你的看法。 10．什么是科学不端行为？它的危害有哪些？ 11．如何理解人与自然之间的关系？ 12．如何理解科学理论的创立过程？ 13．如何理解技术构成的基本要素？ 14．科学技术对人类社会有什么负面影响，你怎么认识？ 15．如何理解科学精神？ 1．简述“理论负荷论”的主要内容。 “理论负荷说”也称“观察渗透理论” ，由美国科学哲学家汉森在《发现的模式》（1958）一书中加以阐述。汉森认为，观察并非只是感官对观察对象“刺激”的机械反映，而是受观察者背景理论的影响和支配的。具有不同知识背景或不同理论观点的人，对同一对象会形成不同的观察结果。“纯粹中性”的观察是不存在的。 汉森认为，观察过程是一个物理过程与心理过程融为一体的过程。眼睛从观察对象得到光的刺激而形成视网膜上的图像，这是物理过程，这时还不是真正“看到”。“看到”是一种视觉经验，属于心理过程，它把外来的刺激与过去的认识结合在一起。 观察者对感觉材料的反应，总是有意无意地用一种概念模式去套眼前的这些感觉材料，使它适应于自己过去较熟悉的材料，因而形成个人对同一对象的反应有各种程度不同的差异。汉森设想开普勒和第谷一起在山上看日出，“第谷看见的是太阳从固定的地平线上冉冉升起，而开普勒看见的却是静止的太阳底下滚动着的地平线”。 2．简述科学问题的结构。 科学问题的结构：问题的指向、研究的目标、求解的应答域以及疑问项等要素及其相互间关系。疑问项（提问的内容）和解答域（问题论述中所确定的界限）是基本组成部分。疑问项：科学问题的主体，指出了科学研究的对象。解答域：问题论述中所确定的域限，并假定所提出的问题的解必定在这个域限之中。尽管这种预设仍是一种猜测，是可错的，但在科学探索过程中却能起定向和指导作用。 科学问题的结构是指形成科学问题的已知要素和未知要素之间的相对稳定的相互联系。科学问题的内在结构是指科学问题内部的未知疑项和已知定项组成的逻辑关系。科学问题的外在结构是指提出和解决科学问题所涉及的已知背景知识域和未知潜在问题集之间的相互联系。 3．什么是生态危机？它的主要表现有哪些？ 生态危机是指由于人类不合理的活动，导致生态系统的结构和功能的损害、生命维持系统瓦解，从而危害人的利益、威胁人类生存和发展的现象。 生态危机的两种类型：第一种类型是由于对生态系统中物质条件基础的破坏，引发的生命系统与生命支持系统之间的不和谐。机械、物理和化学等非生命的人工变革活动，是导致此类问题的原因；第二类生态问题是人工自然直接导致生命体之间的不和谐。第二类生态问题的主要原因是人工生命的产生。 生态危机的主要表现：土地荒漠化：沙化、盐碱化等去生命变化；空气和水资源污染：生化污染为主；矿物资源储量减少；大量生物物种减少和新的危险生物出现；人口过度膨胀：造成人与其它物种的不平衡，人与人的不平衡以及人与支持系统的不平衡；间接表现：某些被认为是自然灾害的现象，可能是人为的结果，即生态危机的表现之一。 4．简述实验方法的特点。 实验：根据科学研究目的，运用科学仪器和设备等物质手段，人为地控制或模拟自然现象以获得科学事实的方法。 特点：1）实验方法可以简化和纯化研究对象；2）实验方法可以强化和激化研究对象，在极端的条件下揭示对象的本质和规律；3）实验方法可以再现、加速、延缓或模拟研究对象；4）实验方法是一种经济可靠的认识和变革自然的方法。 5．简述辩证唯物主义自然观的基本内容。 （1）自然界的物质性。马克思：强调自然界存在的先在性。恩格斯：“世界的真正的统一性是在于它的物质性。” （2）物质的运动性。运动和物质不可分；一切事物都处于永不停息的运动、变化中；承认相对静止状态的存在；空间和时间是物质存在的基本形式；物质和运动是永恒存在的，永无止境地由一种形态转化为另一种形态。这种永恒存在和永无休止的转化过程，就表现为空间、时间的无限性。 （3）运动的规律性。规律是恒有的；物质运动所遵循的规律是永恒不变的、绝对的；规律是历史的。 （4）规律的可认识性。规律是客观的；规律具有稳定性和重复性；规律具有普遍性。 6．如何理解库恩的范式？ 范式：指从事同一个领域的研究的学者所持有的共同的信念、传统、理念和方法。 库恩指出范式是在某一个指定时间内一系列限定某一个科学学科的活动。他在其书科学革命的结构中定义科学范式为:那些被观察和被检查的，那些会被提出的相关问题以及其希望被解答的，问题如何组织，科学结论如何被解释。 范式的概念和理论是库恩提出并在《科学革命的结构》中系统阐述的，指常规科学所赖以运作的理论基础和实践规范，是从事某一科学的研究者群体所共同遵从的世界观和行为方式。 范式概念是库恩范式理论的核心，而范式从本质上讲是一种理论体系。库恩指出：“按既定的用法，范式就是一种公认的模型或模式。”“我采用这个术语是想说明，在科学实际活动中某些被公认的范例——包括定律、理论、应用以及仪器设备统统在内的范例——为某种科学研究传统的出现提供了模型。”在库恩看来，范式是一种对本体论、认识论和方法论的基本承诺，是科学家集团所共同接受的一组假说、理论、准则和方法的总和，这些东西在心理上形成科学家的共同信念。范式的特点是：（1）范式在一定程度内具有公认性；（2）范式是一个由基本定律、理论、应用以及相关的仪器设备等构成的一个整体，它的存在给科学家提供了一个研究纲领；（3）范式还为科学研究提供了可模仿的成功的先例。 7.简述技术创造活动的一般程序。 1、课题规划：明确技术问题，对选题进行评估； 2、技术设计：原理构思、方案设计； 3、技术方案评价； 4、技术实施：研制、试验； 5、技术鉴定8．简述科研选题的基本原则。 需要性原则、科学性原则、创造性原则、可行性原则 9．简述科学与技术的联系。 相互联系：1、研究对象都是自然界，都要遵守自然界的规律；2、研究方法有相通之处；3、根本目的都是为了满足人类利用、控制、改造、创造和保护自然的需要；4、都是人的本质力量的体现；5、相互渗透，相互包含。 相互区别：1、研究对象是不同的物；2、性质不同；3、追求目标不同；4、基本矛盾不同；5、思维方式不同；6、成果形式不同；7、评价标准不同；8、生产力形态不同；9、更新速度和生效时间不同；10、竞争形式不同；11、与市场关系不同；12、对研究者素质要求不同；13、对社会的影响不同。10．简述科学事实及其特点。 概念：科学事实是指通过观察和实验所获得的经验事实，是经过科学整理和鉴定的确定事实。可分为：客体与仪器相互作用结果的表征，对观察实验所得的结果的陈述和判断。 特点：个别性、可复核性、精确性、可靠性。 11．自然辩证法的哲学性质表现在哪些方面。 学科性质：主要指学科的研究对象、研究方法和功能。自然辩证法以自然和科学技术为研究对象，主要是用哲学方法进行研究，作出哲学结论，为认识自然、改造自然、保护自然、创造自然提供正确的世界观与方法论。【自然辩证法是研究自然界和科学技术发展一般规律、人类认识自然和改造自然一般方法、以及科学技术在社会发展中的作用的科学，它是马克思主义哲学的重要组成部分，是对于人类认识自然和改造自然的成果与活动进行哲学概括与

北京科技大学安全原理考研试题

北京科技大学安全原理考研试题 一、解释下列名词（统考生：每题3分，任选10小题回答，共30分；单考生：每题4分，共40分） 1.安全科学四要素共 2.职业安全健康管理体系 共 3.安全 336 26038 4.危害021- 5.职业病kaoyangj 6.劳动保护彰武 7.安全目标管理33623 037 8.“三不放过”原则辅导 9.安全信息021- 10.危险因素正门对面 11.有害因素200092 12.风险评价3362 3039 二、简述题（统考生∕单考生：每题10分，共70分）200092 1. 简述轨迹交叉论的基本思想 336 26038 2. 简述安全生产“五要素” 课 3. 简述海因里希因果连锁理论 kaoyangj 4. 简述第一类伤害同济大学四平路 5. 简述变化失误理论kaoyangj 6. 简述与强制原理中的安全第一原则 研 7. 简述安全人机学的主要内容112室 三、论述题（统考生：每题15分，共30分；单考生：每题20分，共40分）48号 1. 试述道化学公司的火灾爆炸指数方法的评价程序 2.试述OSHMS标准的运行模式 四、计算题（20分，单考生不答此题） 有一事故树如下图，试求其最小割集、最小径集及其结构重要度。

一、解释下列名词（统考生：每题3分，任选10小题回答，共30分；单考生：每题4分，共40分） 1.安全科学四要素 [解析]安全科学四要素包括人、物、人与物、信息。 2.职业安全健康管理体系 [解析]职业安全健康管理体系简称OSHMS，是指为建立职业安全健康方针和目标并实现这些目标所制定的一系列相互联系或相互作用的要素管理体系。 3.安全 [解析]安全是指免受不可接受的风险的伤害。 4.危害 [解析]危害是指可能带来人员伤害、疾病、财产损失或作业环境破坏的根源或状态。 5.职业病 [解析]职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。 6.劳动保护 [解析]劳动保护是指依靠技术进步和科学管理，采取技术措施和组织措施，来消除劳动过程中危及人身安全和健康的不良条件和行为，防止伤亡事故和职业病危害，保障劳动者在劳动过程中的安全与健康。 7.安全目标管理 [解析]安全目标管理就是在一定时期内（通常为一年），根据企业经营管理的总目标，从上到下地确定安全工作目标，并为达到这一目标制定一系列对策措施，开展一系列的组织、协调、指导、激励和控制活动。 8.“三不放过”原则 [解析] “三不放过”原则，即原因分析不清，不放过；责任者和职工没有受到教育，不放过；没有防范措施，不放过。 9.安全信息

历年北京科技大学科学技术哲学考研真题

北京科技大学 2013年硕士学位研究生入学考试试题=============================================================================================================试题编号：626试题名称：科学技术概论（共1页） 适用专业：科学技术哲学 说明：所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。 ============================================================================================================= 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1、大爆炸宇宙论； 2、引力场； 3、生态系统； 4、一般系统论； 5、测不准关系； 6、生物能。 二、简答（每题10分，共70分） 1、你认为伽利略创立的“数学和实验方法”对近现代科学的发展产生了怎样的推动作用？ 2、简述电力革命的过程及意义？ 3、现代化学键理论是怎样建立起来的？ 4、混沌的特征是什么？ 5、核电站的原理是什么？你认为人类应该怎样合理利用核电站？ 6、谈谈生物技术的应用前景。 7、什么是技术转移和技术引进？它们有怎样的关系？ 三、论述题（每题25分，共50分） 1、现代科学技术研究的三种类型：基础研究、应用研究和开发研究之间的关系是怎样的？在我国现代科技发展过程中如何正确处理这三者的关系？ 2、在建设美丽中国的进程中，现代科学技术的发展是如何推动我国精神文明的建设的？

北京科技大学 2013年硕士学位研究生入学考试试题=============================================================================================================试题编号：803试题名称：科学技术史（共1页） 适用专业：科学技术哲学 说明：所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。 ============================================================================================================= 一简述下列人物在科学上的主要功绩（每小题5分，共40分）： 1泰勒斯2托勒密（Claudius Ptolemy)3阿基米德4哈维 5笛卡尔6拉瓦锡7道尔顿(J.Dalton)8孟德尔 二简答题（每题10分，共40分）： 1哥白尼的日心说受到毕达哥拉斯学派的哪些影响？ 2牛顿力学在科学和哲学的意义是什么？ 3为何热力学在十八世纪到十九世纪中期迅速发展？ 4十九世纪在地质学上做杰出贡献的有哪些科学家？ 三论述题（共70分）： 1浅谈对相对论时空观的理解。（20分） 2试析十九世纪初英法德三国科学研究和科学教育的影响。（20分） 3试评丹皮尔关于“科学与宗教”的观点。（30分） 北京科技大学 2014年硕士学位研究生入学考试试题

安全管理考研真题(A卷答案)复习进程

姓名： 报考专业： 准考证号码： 密封线内不要写题 2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题答案 科目名称：安全管理（√A 卷□B 卷）科目代码：805 考试时间：3小时 满分 150 分 可使用的常用工具：√无 □计算器 □直尺 □圆规（请在使用工具前打√） 注意：所有答题内容必须写在答题纸上，写在试题或草稿纸上的一律无效；考完后试题随答题纸交回。 一、名词解释(共6小题，每小题5分，共30分) 1．安全：是人的身心免受外界（不利）因素影响的存在状态（包括健康状态）及其保证条件。 2．事故致因理论：是从大量典型事故的本质原因的分析中所提炼出的事故机理和事故模型，这些机理和事故模型反映了事故发生的规律性，能够为事故原因的定性、定量分析，为事故预测预防和改进安全管理工作，从理论上提供科学的、完整的依据。 3．人本原理：是指管理者要达到组织目标，一切管理活动都必须以人为中心，以人的积极性、主动性、创造性的发挥为核心和动力来进行。 4．故障-安全设计：当系统、设备的一部分发生故障或失效时，在一定时间内能够保证整个系统或设备安全的技术性设计称为故障—安全设计。 5．安全信息：在生产和生活过程中，与消除事故隐患、减少事故损失、促进安全生产、保障安全生活有关的数据的集统称为安全信息。 6．风险管理：是指面临风险者进行风险识别、风险估测、风险评价、风险控制以减少风险负面影响的决策及行动过程。从本质上讲，风险管理是应用一般的管理原理去管理一个组织的资源和活动，并以合理的成本尽可能减少意外事故损失和对组织及其环境的不利影响。 二、简答题(共5小题，每小题10分，共50分) 1．危险源辨识的工作程序主要包括哪几个方面？ 答：（1）对辨识对象应有全面和较深入的了解。 （2）找出辨识区域存在的危险物质、危险场所。 （3）对辨识对象的全过程进行危险危害因素辨识。 （4）根据相关标准对辨识对象是否构成重大危险源进行辨识。