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闻一多先生的说和做

闻一多先生的说和做

教学目标:

1、理清文章思路,体会本文夹叙夹议的写法。

2、抓住文章记叙的主要事件,把握人物的品格和精神,学习闻一多严谨、谦逊的治学态度,言行一致、为国献身无私无畏的斗争精神。

3、品析本文生动形象、精炼含蓄的语言,培养语感,提高理解和运用语言的能力。

4、学习本文在谋篇布局的一些技法。

教学重点:品析本文生动形象、精炼含蓄的语言,感悟闻一多先生伟大品格和精神。

教学难点:体会本文夹叙夹议的写法,学习作者选材剪裁、谋篇布局技法。

教学方法:自主、合作、探究。

教学课时:1课时

教学过程:

一、标题导入,照片呈现

1、标题导入:

(1)、切题:今天我们学习《闻》这篇文章。(在原有的闻一多三个字的后面稍微隔开一段的空处,板书:闻一多______的说和做。)

(2)、破题:a、‚先生‛二字有和没有有什么区别?【崇敬:一般表示对那些有学问的和品德高尚的人称呼,表示尊敬】b、题目是什么结构?【偏正短语,中心词是‚说和做‛】是啊,日常生活中,一个人的说话和做事最能看出他的品行,如何处理日常生活中‚说和做‛,是一个人品德修养的必修课,闻一多堪称这方面的表率。下面,让我们一起体会闻一多先生的说和做,感受他崇高的精神境界。

2、照片呈现:

出示臧克家、闻一多图片,引导学生了解闻一多、臧克家简介。

闻一多(1899—1946)集诗人、学者、民主斗士‚三重人格‛于一身的一生。

诗人:新诗集《红烛》(1923)、《死水》(1928)是现代诗坛经典之作。1925年3月在美国留学期间创作了组诗《七子之歌》,表达了深挚的爱国之情。

学者:1932年到清华任教后,开始全力专攻古典文学。学术著作有《神话与诗》、《唐诗杂论》、《楚辞校补》、《古典新义》等。他对《周易》、《诗经》、《庄子》、《楚辞》四大

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