艺术设计概论考题解析
《艺术设计概论》期终考试A卷试题
时量：120分钟共100分
一、选择（28分，每空一分）
1．二战期间发展起来的( ) ，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。
a) 设计文化学
b) 人机工程学
c) 设计美学
d) 设计史学
2．( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。
a) 波谱运动
b) 新艺术运动
c) 绿色设计运动
d) 装饰艺术运动
3．按照( )的说法：“普通符号科学——它有各种名称：符号学(semiotics，semiology) 或语义学(semasiology) ，这些术语来自希腊语的sema( 符号) 。”
a) 毕加索
b) 贡布里希
c) 索特萨斯
d) 莫里斯
4．( )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。
a) 解构主义
b) 抽象主义
c) 立体主义
d) 符号学
5．( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。
a) 格罗佩斯
b) 贡布里希
c) 米斯
d) 莫里斯
6．设计学的研究对象是( )的研究对象。
a) 艺术设计
b) 设计方法
c) 设计批评
d) 设计史
7．设计disegno概念产生于( )文艺复兴时期。
a) 中国
b) 法国
d) 意大利
8．设计的艺术手法主要有:
a) 借用
b) 理论
c) 社会性
d) 参照和创造
9．国际经济界的分析认为：“( )经济＝设计力”。
a) 日本
b) 法国
c) 德国
d) 意大利
10．设计的特征有?
a) 文化性
b) 社会性
c) 国家性
d) 民俗性
11．人面鱼身纹是( )彩陶上最具代表性的纹饰。
a) 仰韵文化彩陶
b) 庙低沟彩陶
c) 马家窑彩陶
d) 半山彩陶
12.中国明清在园林设计方面的专著是( )。
a) 《考工记》
b) 《园治》
c) 《天工开物》
d) 《营造法式》
13.1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。( )设计著名的“水晶宫”。
a) 麦金托仕
b) 博克斯登
c) 戈地
d) 毕亚莱至
14.1919年，( )担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。
a) 彼特贝伦斯
b) 罗维
c) 格罗佩斯
d) 赫尔佐格?德梅隆
15．展示设计属于( )的设计。
a) 二维
b) 三维
d) 以上都不是
16．将需要传达的信息转化为视觉符号，并将之传达给信息接受者，是( )的工作。
a) 企业主
b) 设计师
c) 消费者
d) 以上都不是
17．工业设计同手工艺设计区别开来的分水岭是( )。
a) 工业革命
b) 包豪斯的成立
c) 第一次世界大战
d) 第二次世界大战
18．交通工具设计的本质在于( )。
a) 车、船、飞机的设计
b) 满足人们“衣、食、住、行”中“行"的需要的设计
c) 为了速度、安全、自由、舒适、财富、地位的设计
d) 以上都不是
19．协调( )的相互关系，使其和谐统一，形成完整、美好、舒适宜人的人类活动空间，是环境设计的中心课题。
a) “信息发送者－符号－信息接受者”
b) “人－产品－环境－社会”
c) “人―建筑―环境”
d) 以上都不是
20．1851年“水晶宫”博览会之后，英国的（）倡导了“工艺美术运动”：
a) 莫里斯
b) 格罗佩斯
c) 伊顿
d) 柯布西耶
21．下面的设计大师中，哪一位属于后现代主义设计大师：
a) 米斯·凡德洛
b) 索特萨斯
c) 吉马德
d) 罗维
22．总设计师的工作职责是：
a) 通常同时负责一个或一个以上的设计项目，主持或组织制定每一设计项目的总方案，确定设计的总目标、总计划、总基调，界定设计的总体要求和限制
b) 负责某一具体设计项目
c) 负责设计项目中某一部分的设计工作
d) 协助设计师完成其负责部分的设计制作
a 比萨大教堂
b 万神庙
c 巴黎圣母院d圣索菲亚教堂
2．华多和布歇被誉为( )风格的画家。
a写实b巴洛克c新古典d罗可可
3．浪漫主义艺术注重主观情感的表现。代表画家是
a 大卫b安格尔c鲁本斯d德拉克罗瓦
4．“艺术家的心灵应该像镜子样映照自然”出自再现论代表人物：
a. 宗炳
b. 吴道子 c 达·芬奇 d 蒙德里安
5．二战期间发展起来的( ) ，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。
a 设计文化学b人机工程学c设计美学d设计史学
6．( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。
a波谱运动 b 新艺术运动 c 绿色设计运动 d 装饰艺术运动
7．( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。
a格罗佩斯b贡布里希c米斯d莫里斯
8．设计学的研究对象是( )的研究对象。
a 艺术设计
b 设计方法c设计批评d设计史
9．设计disegno概念产生于( )文艺复兴时期。
a中国 b 法国 c 德国d意大利10．设计的特征有?
a文化性 b 社会性c国家性d民俗性
11．人面鱼身纹是( )彩陶上最具代表性的纹饰。
a仰韵文化彩陶b庙低沟彩陶c马家窑彩陶d半山彩陶
12.中国明清在园林设计方面的专著是( )。
a《考工记》b《园冶》c《天工开物》d《营造法式》
二、填空(20分每空二分)
1、原词的原义指含有不整齐、扭曲、怪诞的意思，最早产生于意大利承袭自文艺复兴末期的矫饰主义，着重在强烈感情的表现，强调流动感、戏剧性、夸张性。这种艺术是。
2、大卫、安格尔为主义艺术家
3、后期印象派代表有塞尚、、高更等。
4、最先将设计的批评标准问题推向前台的是。
5、1919年，担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。
6、1851年“水晶宫”博览会之后，英国的倡导了“工艺美术运动”。
7、将需要传达的信息转化为视觉符号，并将之传达给信息接受者，是的工作。
8、汉代人在建筑和城市的营造中运用了四神的方位标志，这“四神”是指：左青龙、右白虎、上朱雀、______。
9、作为雅典卫城主题的______神庙，内容和形式取得高度统一，是世界艺术史上最完美的建筑典范之一。
10、设计过香港中银大厦和北京香山饭店以及卢浮宫入口设计的是著名建筑设计家。
三、简答(20分每题10分)
1．简述设计类型的划分及其原理
2、什么是设计批评的标准
四、勾画草图并简述风格特征(四题选二题,共36分每题18分)：
1、勾画古希腊三大建筑柱式草图并指出各自的设计特征。
2、勾画哥特式建筑草图并指出设计特征
3、勾画皖南民居草图并指出设计特征
4、勾画明代家具草图并指出设计特征
答案：
一、选择
1.c 2d 3.d 4.c 5.b 6.c 7.d 8.a 9.d 10.a 11.a 1
2.b
二、填空
1.巴洛克
2.古典
3.梵高
4.工艺美术运动
5.格罗佩斯
6.莫里斯
7.设计
师
8.玄武9.巴特农10.贝聿铭
三、简答
1．简述设计类型的划分及其原理
设计师和理论家倾向于按设计目的之不同，将设计大致划分成：为了传达的设计——视觉传达设计；为了使用的设计——产品设计和为了居住的设计——环境设计三大类型。这种划分方法的原理，是将构成世界的三大要素：“自然—人—社会”作为设计类型划分的坐标点，由它们的对应关系，形成相应的三大基本设计类型。因此，这种划分具有相对广泛的包容性、正确性和科学性。
2.什么是设计批评的标准
设计批评既是一种客观的活动，亦是一种主观的活动。说它是一种客观的活动，这是说设计批评有一个客观的标准，称它为主观活动是设计批评中有许多主观的成分在其中难以量化。标准是一元的，但在设计批语活动中却有着多元的因素，这种多元的因素是说设计的标准有着历史的、民族的、地域、时代等诸多因素影响。设计批评的三原则，人文意识、文化性和市场性。
四、草图要求运用速写形式轮廓概括、简洁，突出特色。论述要求中心突出，论证确切，观点鲜明。
《设计概论》评分标准
考试A卷评分标准
一、选择（24分，每空二分）
二、填空(20分每空二分)
三、简答(20分每题10分)
四、勾画草图并简述风格特征(四题选二题,共36分每题18分)
《设计概论》课程A卷试题分析
《设计概论》作为设计学的一门专业基础课程，其教学目的是使学生了解设计的内涵与外延，设计学的研究对象、研究范畴、研究方法与研究现状。在此基础上，进而使学生具备基本的理论研究能力，反思设计教育、设计行为，反思设计师的社会定位与社会职责。这样一种宏观的视野，对于学生深入地进行设计理论研究、深入地进行设计实践，树立正确的价值观和设计观，都具有极重要的作用。
本课程试题覆盖了“设计学的研究范围及其现状、趋势”、“设计的多重特征”、“设计源流”、“设计的类型”、“设计师”与“设计批评”等六大主题并注重以下几个方面的侧重：
(1)紧扣当今设计学的热点、难点，描述初具规模的设计学的知识体系；为建立中国自己的设计理论打下良好的基础，力图最终使设计学成为一门真正的教育和实践两方面都得到落实的学科。
(2)突破国际上对该学科的研究依附一般的造型艺术研究的状况，把设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三大部分，为学生进入该学科提供了明确的路标，为设计研究确立了长远的目的。
(3)本课程试卷系统选择了中国传统设计思想和实践及西方现代设计源流和现状等方面出了题，从理论的高度建构了设计学科，使之成为一门文、理、工、管交叉的新型课程。
(4)本课程试卷试题力图体现学科的多元性与教学的多元性。覆盖到它与考古学、美学、历史学、社会学等学科相互联系、相互渗透的关系。
(5)本课程考题力图体现学科与教学的系统性，通过对设计的内涵、形态、界面、文化、创新、表达等基本问题及其发展态势的研究，以建立设计概论系统的理论。通过对设计艺术学的社会背景、历史条件、特殊环境、相关因素等教学来探讨其设计艺术原理和形式；通过对设计艺术表现形式和表现方法、内容主题、特点特征、表现效果等探讨，以透过现象来探索设计的本质。
（6）本课程试卷采用了选择、填空、名词解释、简答、论述、勾画草图等形式。
（7）本课程试卷强调设计实践能力，如勾画草图并论述着重考核学生的运用能力。
《艺术设计概论》期终考试B卷试题
时量：120分钟共100分
二、选择（24分，每空二分）
1、中国明清在园林设计方面的专著是( )。
a《考工记》b《园冶》c《天工开物》d《营造法式》
2、人面鱼身纹是( )彩陶上最具代表性的纹饰。
a仰韵文化彩陶b庙低沟彩陶c马家窑彩陶d半山彩陶
3、设计的特征有( ).
a文化性 b 社会性c国家性d民俗性
4、设计disegno概念产生于( )文艺复兴时期。
a中国 b 法国 c 德国d意大利
5、设计学的研究对象是( )的研究对象。
a 艺术设计
b 设计方法c设计批评d设计史
6、( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。
a格罗佩斯b贡布里希c米斯d莫里斯
7、( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。
a波谱运动 b 新艺术运动 c 绿色设计运动 d 装饰艺术运动
8、二战期间发展起来的( ) ，科学地考虑了人的舒适性和工作的效率。
a 设计文化学b人机工程学c设计美学d设计史学
9、“艺术家的心灵应该象镜子样映照自然”出自再现论代表人物（）。
a. 宗炳
b. 吴道子 c 达·芬奇 d 蒙德里安
10、浪漫主义艺术注重主观情感的表现，代表画家是（）。
a 大卫b安格尔c鲁本斯d德拉克罗瓦
11、华多和布歇被誉为（）风格的画家。
a写实b巴洛克c新古典d罗可可
12、以下哪座教堂是哥特式建筑（）。
a 比萨大教堂
b 万神庙
c 巴黎圣母院d圣索菲亚教堂
二、填空(20分每空二分)
1、原词的原义指含有不整齐、扭曲、怪诞的意思，最早产生于意大利承袭自文艺复兴末期的矫饰主
义，着重在强烈感情的表现，强调流动感、戏剧性、夸张性。这种艺术是。
2、大卫、安格尔为主义艺术家。
3、后期印象派代表有塞尚、、高更等。
4、最先将设计的批评标准问题推向前台的是。
5、1919年，担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，
使该校成了现代主义设计的摇篮。
6、1851年“水晶宫”博览会之后，英国的倡导了“工艺美术运动”。
7、将需要传达的信息转化为视觉符号，并将之传达给信息接受者，是的工作。
8、汉代人在建筑和城市的营造中运用了四神的方位标志，这“四神”是指：左青龙、右
白虎、上朱雀、下______。
9、作为雅典卫城主题的______神庙，内容和形式取得高度统一，是世界艺术史上最完美的建筑典范
之一。
10、设计过香港中银大厦和北京香山饭店以及卢浮宫入口设计的是著名建筑设计家。
三、名词解释(20分每题5分)
1、“视觉符号”
2、“哥窑”
3、设计批评
4、“包豪斯”
四、简答（20分每题10分）
1．简述设计类型的划分及其原理。
2、简述环境设计的涵义及范畴。
五、论述(16分)
围绕“为人类的利益设计”的内涵进行论述题目自拟
答案：
一、选择
1、b 2.a 3.a 4.d 5.a 6.d 7.c 8.b 9.c 10 d 11.d 12.c
二、填空
1.巴洛克
2.古典
3.梵高
4.工艺美术运动
5.格罗佩斯
6.莫里斯
7.设计师
8.玄武
9.巴特农10.贝聿明
三、名词解释
1、“视觉符号”所谓视觉符号，是指人类的视知觉器官——眼睛所能看到的，表现事物一定性质(质地或现象)的符号。
2、“哥窑”的特点
是宋代名窑，位于浙江省龙泉县。哥窑瓷器的主要特征是釉面有裂纹，即开片。这种裂纹，是由于釉和胎的收缩率不同而在冷却过程中形成的。最先原是烧制上的一种缺陷，但是由于纹理具有特殊的效果，以后就人为地使它形成自然的装饰。根据开片的不同形状和大小，又赋予它们以各种名称。例如，纹片极细小如鱼子的，称为鱼子纹；纹片大而呈弧形的，称为蟹爪纹；纹片大小相同的，称为百圾碎。
3、设计批评设计批评又称为设计评论，是设计学和设计美学的重要组成部分之一。从历史看，可以说有设计就有设计批评，就单个设计活动来说，从创意到生产，消费的整个活动中，始终存在着设计批评。
4、包豪斯（Bauhaus,1919/4/1—1933/7），是魏玛市的“公立包豪斯学校”的简称，后改称“学院”,习惯上仍沿称“包豪斯”。在后位于的设计学院更名为魏玛包豪斯大学。她的成立标志着现代设计的诞生，对世界现代设计的发展产生了深远的影响，包豪斯也是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院。“包豪斯”一词是格罗披乌斯生造出来的，是的译音，由德语（房屋建筑）一词倒置而成。
四、简答
1、简述设计类型的划分及其原理
设计师和理论家倾向于按设计目的之不同，将设计大致划分成：为了传达的设计——视觉传达设计；为了使用的设计——产品设计和为了居住的设计——环境设计三大类型。这种划分方法的原理，是将构成世界的三大要素：“自然—人—社会”作为设计类型划分的坐标点，由它们的对应关系，形成相应的三大基本设计类型。因此，这种划分具有相对广泛的包容性、正确性和科学性。
2、简述环境设计的涵义及范畴
环境设计是对人类的生存空间进行的设计。区别于产品设计的是：环境设计创造的是人类的生存空间，而产品设计创造的是空间中的要素。广义的环境，是指围绕和影响着生物体的周边的一切外在状态。所有生物，包括人类，都无法脱离这个环境。然而，人类是环境的主角，人类拥有创造和改变环境的能力，能够在自然环境的基础上，创造出符合人类意志的人工环境。其中，建筑是人工环境的主体，人工环境的空间是建筑围合的结果。因而，协调“人―建筑―环境”的相互关系，使其和谐统一，形成完整、美好、舒适宜人的人类活动空间，是环境设计的中心课题。
环境设计的范畴包括城市规划设计、建筑设计、室内设计、室外设计、公共艺术设计等。
五、论述
简述“为人类的利益设计”的内涵？
“为人类的利益设计”，是社会对设计师的要求，也是设计师崇高的社会职责所在，也只有在实现这个目标的同时，设计师的设计才有意义，设计师才能实现自己的价值。
“为人类的利益设计”，这里说的“人类”，当然是指全体的人们。设计不能只是为了满足一部分人，或者说，不能只有满足这部分人的利益的设计、而没有满足另一部分人的利益的设计，或者满足了这部分人的利益而损害了另一部分人的利益。毋需讳言，今天世界上仍然有许多地区的人们，他们既没有设计师设计的工具，也没有设计师设计的床、没有设计过的房子、没有设计过的学校和医院等，这也正是中国设计师所面临的现实。在我国一些内陆城镇和边远乡村，许多家庭、学校、医院、诊所、农场的工具、用具、设备都是缺乏设计的。在这些地区，虽然偶尔也会看到一些设计师的设计，但那通常是市场渗透的结果，而很少是作为设计研究的突破性成果，或是为了满足实际需要的设计。因此，设计师有责任将设计的领域渗透到社会的方方面面，而不仅仅是利润丰厚的部门，惠及到每一个有需要的地区和人群，而不只是有消费的经济实力的地区和人群。
我们说设计师应该“为人类的利益设计”，这里说的“利益”是指全面的、长远的利益，而不是片面的、暂时的、仅有益于这方面而有损于另一方面，仅有益于今天而有害于将来的利益。例如一次性消费的日用品，从设计角度来看，它是成功的，它给人的生活带来方便，又给商家带来利润，但从人类长远的利益考虑，从人类未来的生存环境角度来看，一次性消费品是有害的。
《设计概论》评分标准
设计概论》考试B卷评分标准
一、选择（24分，每空二分）
二、填空(20分每空二分)
三、名词解释(20分每题5分)
四、简答（20分每题10分）
五、论述(16分)
《设计概论》课程B卷试题分析
《设计概论》作为设计学的一门专业基础课程，其教学目的是使学生了解设计的内涵与外延，设计学的研究对象、研究范畴、研究方法与研究现状。在此基础上，进而使学生具备基本的理论研究能力，反思设计教育、设计行为，反思设计师的社会定位与社会职责。这样一种宏观的视野，对于学生深入地进行设计理论研究、深入地进行设计实践，树立正确的价值观和设计观，都具有极重要的作用。
本课程试题覆盖了“设计学的研究范围及其现状、趋势”、“设计的多重特征”、“设计源流”、“设计的类型”、“设计师”与“设计批评”等六大主题并注重以下几个方面的侧重：
(1)紧扣当今设计学的热点、难点，描述初具规模的设计学的知识体系；为建立中国自己的设计理论打下良好的基础，力图最终使设计学成为一门真正的教育和实践两方面都得到落实的学科。
(2)突破国际上对该学科的研究依附一般的造型艺术研究的状况，把设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三大部分，为学生进入该学科提供了明确的路标，为设计研究确立了长远的目的。
(3)本课程试卷系统选择了中国传统设计思想和实践及西方现代设计源流和现状等方面出了题，从理论的高度建构了设计学科，使之成为一门文、理、工、管交叉的新型课程。
(4)本课程试卷试题力图体现学科的多元性与教学的多元性。覆盖到它与考古学、美学、历史学、社会学等学科相互联系、相互渗透的关系。
(5)本课程考题力图体现学科与教学的系统性，通过对设计的内涵、形态、界面、文化、创新、表达等基本问题及其发展态势的研究，以建立设计概论系统的理论。通过对设计艺术学的社会背景、历史条件、特殊环境、相关因素等教学来探讨其设计艺术原理和形式；通过对设计艺术表现形式和表现方法、内容主题、特点特征、表现效果等探讨，以透过现象来探索设计的本质。
（6）本课程试卷采用了选择、填空、名词解释、简答、论述、勾画草图等形式。
（7）本课程试卷强调设计实践能力，如勾画草图并论述着重考核学生的运用能力。
《艺术设计概论》期终考试A卷试题
本考试需用2B以上铅笔橡皮勾画草图
时量：120分钟共100分
一、填空（16分，每空1分）
3、浪漫主义艺术注重的表现。
A 客观对象之结构B被描绘者的情感C主观情感D素描
4．是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。
A 波谱运动
B 新艺术运动C装饰艺术运动D绿色设计运动
5．( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。
A莫里斯 B 贡布里希 C 米斯D格罗佩斯
6．设计disegno概念产生于( )文艺复兴时期。
A 法国
B 意大利
C 德国
D 中国
7．人面鱼身纹是( )彩陶上最具代表性的纹饰。
A 马家窑彩陶
B 庙低沟彩陶
C 仰韵文化彩陶
D 半山彩陶
8.中国明清时期在园林设计方面的专著是( )。
A 《考工记》B《营造法式》C《天工开物》 D 《园冶》
9、敦煌莫高窟开凿于
A公元366年B公元383 C公元220 D公元前221
10. 1919年，( )担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成
了现代主义设计的摇篮。
A 彼特贝伦斯B格罗佩斯C罗维 D 赫尔佐格
11．将需要传达的信息转化为视觉符号，并将之传达给信息接受者，是( )的工作。
A企业主B消费者C设计师 D 以上都不是
12．工业设计同手工艺设计区别开来的分水岭是( )。
A第二次世界大战 B 包豪斯的成立 C 第一次世界大战D工业革命
13．1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。( )设计著名的“水晶宫”。
A 博克斯登
B 麦金托仕
C 戈地
D 毕亚莱至
14．中国当今评价设计采用的参考坐标是从设计的( )上去进行考察。
A 科学性B适用性C艺术性 D 经济性
15．最先将设计的批评标准问题推向前台的是( )。
A 新艺术运动
B 包豪斯
C 工艺美术运动
D 现代设计
三、名词解释(33分每题11分)
1、巴洛克艺术
2、视觉传达设计
3、设计批评
四、勾画草图并简述风格特征(,共36分每题18分)：
1、勾画拜占廷式建筑草图并指出设计特征。
2、勾画哥特式建筑草图并指出设计特征
答案：
一、填空
1、艺术
2、巴特农
3、达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔
4、普桑
5、德拉克罗瓦
6、人机工程学
7、高迪
8、锡
9、长信宫灯10、楼阁式塔、密檐塔、单层塔、喇嘛塔、金刚宝座式
二、选择
1、A
2、B
3、C
4、D
5、A
6、B
7、C
8、D
9、A 10、B 11、
C 12、
D 13、A 14、A 15、C
三、名词解释
1、巴洛克是17世纪广为流传的一种艺术风格，巴洛克此字源于西班牙语及葡萄牙语的“变形的珍珠”，巴洛克风格以强调“运动”与“转变”为特点，尤其是身体和情绪方面的，同时，巴洛克也是对矫饰主义的一种反动。
2、视觉传达设计是利用视觉符号来进行信息传达的设计。
3、设计批评又称为设计评论，是设计学和设计美学的重要组成部分之一。从历史看，可以说有设计就有设计批评，就单个设计活动来说，从创意到生产，消费的整个活动中，始终存在着设计批评。
四、勾画草图并简述风格特征
草图要求运用速写形式轮廓概括、简洁，突出特色。论述要求中心突出，论证确切，观点鲜明。
《设计概论》评分标准
《设计概论》考试A卷评分标准
一、填空（16分，每空1分）
二、选择（单项选择15分每题1分）
三、名词解释(33分每题11分)
四、勾画草图并简述风格特征(,共36分每题18分)
《设计概论》课程A卷试题分析
《设计概论》作为设计学的一门专业基础课程，其教学目的是使学生了解设计的内涵与外延，设计学的研究对象、研究范畴、研究方法与研究现状。在此基础上，进而使学生具备基本的理论研究能力，反思设计教育、设计行为，反思设计师的社会定位与社会职责。这样一种宏观的视野，对于学生深入地进行设计理论研究、深入地进行设计实践，树立正确的价值观和设计观，都具有极重要的作用。
本课程试题覆盖了“设计学的研究范围及其现状、趋势”、“设计的多重特征”、“设计源流”、“设计的类型”、“设计师”与“设计批评”等六大主题并注重以下几个方面的侧重：
(1)紧扣当今设计学的热点、难点，描述初具规模的设计学的知识体系；为建立中国自己的设计理论打下良好的基础，力图最终使设计学成为一门真正的教育和实践两方面都得到落实的学科。
(2)突破国际上对该学科的研究依附一般的造型艺术研究的状况，把设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三大部分，为学生进入该学科提供了明确的路标，为设计研究确立了长远的目的。
(3)本课程试卷系统选择了中国传统设计思想和实践及西方现代设计源流和现状等方面出了题，从理论的高度建构了设计学科，使之成为一门文、理、工、管交叉的新型课程。
(4)本课程试卷试题力图体现学科的多元性与教学的多元性。覆盖到它与考古学、美学、历史学、社会学等学科相互联系、相互渗透的关系。
(5)本课程考题力图体现学科与教学的系统性，通过对设计的内涵、形态、界面、文化、创新、表达等基本问题及其发展态势的研究，以建立设计概论系统的理论。通过对设计艺术学的社会背景、历史条件、特殊环境、相关因素等教学来探讨其设计艺术原理和形式；通过对设计艺术表现形式和表现方法、内容主题、特点特征、表现效果等探讨，以透过现象来探索设计的本质。
（6）本课程试卷采用了选择、填空、名词解释、简答、论述、勾画草图等形式。
（7）本课程试卷强调设计实践能力，如勾画草图并论述着重考核学生的运用能力。
《艺术设计概论》期终考试B卷试题
本考试需用2B以上铅笔橡皮勾画草图
时量：120分钟共100分
一、填空（20分，每空1分）
10、1919年，担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，
使该校成了现代主义设计的摇篮。
二、选择（单项选择20分每题2分）
1、( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。A莫里斯 B 贡布里希 C 米斯D格罗佩斯
2、《春》和《维纳斯的诞生》是15世纪佛罗伦萨画家的作品。
A波提切利B多纳太罗C马萨乔D提香
3、设计disegno概念产生于( )文艺复兴时期。
A 法国
B 意大利
C 德国
D 中国
4、下列哪项不是视觉传达设计的构成要素（）
A文字B标志 C 色彩 D 插图
5、1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。( )设计著名的“水晶宫”。
A 麦金托仕
B 博克斯登c戈地 D 毕亚莱至
6、展示设计属于( )的设计。
A 二维
B 三维
C 一维
D 以上都不是
7、将需要传达的信息转化为视觉符号，并将之传达给信息接受者，是( )的工作。
A 企业主
B 设计师
C 消费者
D 以上都不是
8、交通工具设计的本质在于( )。
A 车、船、飞机的设计
B 满足人们“衣、食、住、行”中“行"的需要的设计
C 为了速度、安全、自由、舒适、财富、地位的设计
D 以上都不是
9.中国明清在园林设计方面的专著是( )。
A 《考工记》
B 《园冶》C《天工开物》D 《营造法式》
10、敦煌莫高窟开凿于( )
A公元366年B公元383 C公元220 D公元前221
三、简答（30分每题10分）
1．简述设计类型的划分及其原理。
2、简述环境设计的涵义及范畴
3、什么叫洛可可艺术？
四、勾画草图并简述风格特征(,共30分每题15分)：
1、勾画拜占廷式建筑草图并指出设计特征。
2、勾画哥特式建筑草图并指出设计特征
答案：
一、填空
1.楼阁式塔、密檐塔、单层塔、喇嘛塔、金刚宝座式
2.设计理论、设计史、设计批评
3.巴特农
4.达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔
5.荷拉斯兄弟的誓言
6.自由身引导人
们7.人机工程学8.殷商9.椅凳、橱柜类、几案类10.格罗披斯
二、选择
1.A
2.A
3.B 4C 5.B 6.B 7.B 8.B 9.B 10.A
三、简答
1．简述设计类型的划分及其原理。
设计师和理论家倾向于按设计目的之不同，将设计大致划分成：为了传达的设计——视觉传达设计；为了使用的设计——产品设计和为了居住的设计——环境设计三大类型。这种划分方法的原理，是将构成世界的三大要素：“自然—人—社会”作为设计类型划分的坐标点，由它们的对应关系，形成相应的三大基本设计类型。因此，这种划分具有相对广泛的包容性、正确性和科学性。
2、简述环境设计的涵义及范畴
环境设计是对人类的生存空间进行的设计。区别于产品设计的是：环境设计创造的是人类的生存空间，而产品设计创造的是空间中的要素。广义的环境，是指围绕和影响着生物体的周边的一切外在状态。所有生物，包括人类，都无法脱离这个环境。然而，人类是环境的主角，人类拥有创造和改变环境的能力，能够在自然环境的基础上，创造出符合人类意志的人工环境。其中，建筑是人工环境的主体，人工环境的空间是建筑围合的结果。因而，协调“人―建筑―环境”的相互关系，使其和谐统一，形成完整、美好、舒适宜人的人类活动空间，是环境设计的中心课题。
环境设计的范畴包括城市规划设计、建筑设计、室内设计、室外设计、公共艺术设计等。
3、什么叫洛可可艺术？
洛可可艺术是法国十八世纪的艺术样式，发端于（1643～1715）时代晚期，流行于（1715～1774）时代，风格纤巧、精美、浮华、繁琐，又称「路易十五式」。
四、勾画草图并简述风格特征
草图要求运用速写形式轮廓概括、简洁，突出特色。论述要求中心突出，论证确切，观点鲜明。
《设计概论》评分标准
《设计概论》考试B卷评分标准
一、填空（20分，每空1分）
二、选择（单项选择20分每题2分）
三、简答（30分每题10分）
四、勾画草图并简述风格特征(,共30分每题15分)
《设计概论》课程B卷试题分析
《设计概论》作为设计学的一门专业基础课程，其教学目的是使学生了解设计的内涵与外延，设计学的研究对象、研究范畴、研究方法与研究现状。在此基础上，进而使学生具备基本的理论研究能力，反思设计教育、设计行为，反思设计师的社会定位与社会职责。这样一种宏观的视野，对于学生深入地进行设计理论研究、深入地进行设计实践，树立正确的价值观和设计观，都具有极重要的作用。
本课程试题覆盖了“设计学的研究范围及其现状、趋势”、“设计的多重特征”、“设计源流”、“设计的类型”、“设计师”与“设计批评”等六大主题并注重以下几个方面的侧重：
(1)紧扣当今设计学的热点、难点，描述初具规模的设计学的知识体系；为建立中国自己的设计理论打下良好的基础，力图最终使设计学成为一门真正的教育和实践两方面都得到落实的学科。
(2)突破国际上对该学科的研究依附一般的造型艺术研究的状况，把设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三大部分，为学生进入该学科提供了明确的路标，为设计研究确立了长远的目的。
(3)本课程试卷系统选择了中国传统设计思想和实践及西方现代设计源流和现状等方面出了题，从理论的高度建构了设计学科，使之成为一门文、理、工、管交叉的新型课程。
(4)本课程试卷试题力图体现学科的多元性与教学的多元性。覆盖到它与考古学、美学、历史学、社会学等学科相互联系、相互渗透的关系。
(5)本课程考题力图体现学科与教学的系统性，通过对设计的内涵、形态、界面、文化、创新、表达等基本问题及其发展态势的研究，以建立设计概论系统的理论。通过对设计艺术学的社会背景、历史条件、特殊环境、相关因素等教学来探讨其设计艺术原理和形式；通过对设计艺术表现形式和表现方法、内容主题、特点特征、表现效果等探讨，以透过现象来探索设计的本质。
（6）本课程试卷采用了选择、填空、名词解释、简答、论述、勾画草图等形式。
（7）本课程试卷强调设计实践能力，如勾画草图并论述着重考核学生的运用能力。
《艺术设计概论》期终考试A卷试题
时量：120分钟共100分
考试工具：钢笔或水笔、圆珠笔、2B铅笔、橡皮
一、选择（16分，每空二分）
1、下列哪项不是视觉传达设计的构成要素（）
A文字B标志 C 色彩 D 插图
2、设计批评有两种特殊方式——（）和集团批评。
A文辞B国际博览会 C 演讲 D 图稿
3、“设计是三项艺术( 建筑、绘画、雕塑) 的父亲”是以下哪位说的：
A 瓦萨里B达芬奇C森博D佩夫斯纳
4、1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。( )设计著名的“水晶宫”。
A 麦金托仕B博克斯登 C 戈地D毕亚莱至
5、设计disegno概念产生于( )文艺复兴时期。
A 中国
B 法国
C 德国
D 意大利
6、构成主义最有名的作品当属建筑师塔特林创作于1919年的( )。
A .PH 灯 B.卢浮宫金字塔 C. 第三国际纪念塔 D.包豪斯校舍
艺术设计概论复习题
《艺术设计概论》各章知识点 1）简述设计的定义及其渊源？ 回答：设计是从设想、运筹、计划到实施的过程，是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动，其渊源是伴随着“制造工具的人”的产生而产生的。 2）简述设计学的定义及其研究范围？ 回答：设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。按照西方对美术学的划分方法来对设计学研究方向进行分类，可分为设计史、设计理论、设计批评三个分支。 3）简述当代西方设计思潮的一般理论？ 回答：当代西方设计思潮的理论有符号学理论、结构主义、解构方法、混沌理论、绿色设计、信息技术。 4）简述是什么力量推动设计对艺术的执着追求？ 回答：是社会的政治、经济、军事、科学技术的共同力量，是艺术和设计自身的力量，归根到底是人的需求。人在生存温饱之后，追求发展和进一步的满足，包括物质享受和精神世界的满足，这些造就了设计活动和艺术活动之间融为一体的密切关系。 5）简述设计的艺术手法？ 回答：设计的艺术手法主要有：借用、解构、装饰、参照和创造。
5）简述工业设计的艺术特征？ 回答：为工业服务的设计由技术设计、经济设计、艺术设计共同构成，艺术设计是其中的一部分，艺术设计的内容涉及到工业产品的功能系统，其中包括实用功能、信息功能、审美功能等，其形式是产品的造型、用材、色彩、表面处理和装饰。 6）简述广告设计的基本构成，以及需要完成的四项任务？ 回答：广告的艺术设计可以划分为文学创作、美术设计、声学创作、表演设计和电脑制作。广告的艺术设计在整个过程中需要完成四项任务： （1）对提供的信息进行筛选、提炼、组织、加工，使之适用于广告的艺术形式； （2）使加工创造的广告艺术形象更容易避开媒体的制约，发挥媒体的特长； （3）使媒体发布的广告艺术形象更能引起受众注意、记忆、理解、信任和偏好，并产生期望的行动； （4）使整个广告效果超过市场竞争对手，推动广告的艺术设计的不断进步。 7）简述设计及科技之间的关系？ 回答：设计是科技商品化的载体。科学技术是一种资源，当人类准备享受这一资源时，还需要某种载体，这种载体就是设计，因此设计不仅是科学技术得以物化的载体，更是科学技术商品化的载体。 8）简述设计及消费之间的关系？ 回答：1）消费是设计的消费，设计是物的创造，消费者直接消费的是物质化的设计； 2）设计为消费服务，消费是一切设计的动力和归属，设计以消费为导向；
艺术设计概论期末考试试题(黄静怡出题两套)
《设计艺术概论》自测题（一） 一、单项选择（每小题2分，共40分） 1、( B)的出现意味着人类有意识有目的的设计活动的开始。 A.陶器 B.石器工具 C.文字 D.饰物 2、（ d ）是第一个提出“形式追随功能”的口号，后成为美国设计界一直以来遵循的基本原则。 A、彼特贝伦斯 B、罗维 C、格罗佩斯 D、沙利文 3、下列属于现代主义大师弗兰克.赖特的代表作品的是（b ）。 A、巴塞罗那椅子 B、流水别墅 C、1923年乡村混凝土住宅 D、纽约西格兰姆大厦 4、以下不属于民间工艺美术特点的是（d ）。 A.原发性 B.功利性 C.工艺性 D.经济性 5、软装饰设计属于( )的设计。 A、视觉传达设计 B、环境艺术设计 C、产品设计 D、民间工艺美术设计 6、将需要传达的信息转化为视觉符号，并将之传达给信息接受者的是( ) 的工作。 A、企业主 B、设计师 C、委托方 D、制作者 7、视觉传达设计是通过视觉来传递各种（ b ）的。 A.语言 B.信息 C.符号 D.图形 8、协调( )的相互关系，使其和谐统一，形成完整、美好、舒适宜人的人 类活动空间，是环境设计的中心课题。 A、“信息发送者－符号－信息接受者” B、“人－产品－环境－社会” C、“人―建筑―环境 D、“人―产品―环境 9、被誉为“香港室内设计之父”的设计师是（）。 A、梁志天 B、贝聿铭 C、杉浦康平 D、高文安 10、二战期间，在美国兴起了一门重视人的身体适应能力对器械掌握的学科 是（）。 A、设计心理学 B、价值工程 C、人体工程学 D、产品语意学
11、波普设计强调了设计的（）。 A、科学性 B、大众性 C、功能性 D、经济性 12、设计的最终原则是（）。 A、以人为本 B、实用原则 C、经济原则 D、美观原则 13、1984年法国罗浮宫扩建工程采用的是（ b ）的设计作品。 A、斯特林.詹姆斯 B、贝聿铭 C、任佐.皮阿诺 D、尼迈耶尔 14、设计中的图像处理软件是（ A ）。 A、Photoshop B、Auto CAD C、3D Studio D、Coreldraw 15、创新的根本是（ B ）。 A、判断方式 B、思维方式 C、理解方式 D、创新思路 16、设计师的核心素质（）。 A、知识技能 B、综合素质 C、创新精神 D、自然、社会科学技能 17、1919年，世界上一所专为发展设计教育而建立的学院是( ) A、魏玛工艺美术学校 B、魏玛艺术学院 C、德意志制造同盟 D、包豪斯 18、纤维艺术属于（ B ）。 A、视觉传达设计 B、装饰艺术设计 C、环境艺术设计 D、产品设计 19、世界上第一次工业产品博览会，即水晶宫博览会，该博览会的举办地是 （）。 A、英国 B、法国 C、德国 D、美国 20、（）是一切平面或立体的造型形式和特征，是设计中最基本的视觉元素。 A、色彩 B、文字 C、形态 D、图形 二、名词解释：（每题5分，共20分）
艺术设计概论总结含课后答案
艺术设计概论 第一章导论 设计就是文化与文明的产物,又创造着新文化与新文明。 第一节、艺术设计的概念与定义 一、“设计”的概念 1974《大不列颠百科全书》“Design: blah blah、、、、、、、、只要就是为了一定目的而从事设想、规划、计划、安排、布置、筹划、策划的都可以说就是‘设计’” 郝伯特·西蒙:“凡就是以现存情形改变成想望情形,为目标而构想行动方案的人都在搞设计。”——最本质的意义就是计划/设计,即预设一定的目标并为此而建立方案。(不就是以大工业生产为前提的意义) 二、设计的意义 设计就是人类改变原有事物,使其变化、增益、更新、发展的创造性活动。设计就是构想与解决问题的过程,它涉及人类一切有价值的创造活动。【设计的宏观定义】 “一种对目标问题的求解活动” “从现存事实转向未来可能的思想跃迁” “、、、、、、”“、、、、、、” 1950麦德华·考夫曼·琼尼:现代设计的12项定义:【大工业生产后的定义】 1）应满足现代设计的需要 2）应体现时代精神 3）应从不断发展的纯美术与纯科学中不断汲取营养(自我发展) 4）应灵活运用新材料、新技术,并不断使其发展(与时俱进) 5）通过运用适当的材料与技术手段,不断丰富产品的造型、肌理、色彩等效果(外观创新) 6）应明确的表达对象的意图、绝不能模棱两可(理念清晰) 7）应体现使用材料所具备的区别于她种材料的特性及美感(忠于材料) 8）应明确表达产品的制作方法,不能使用表面可行、实际不能适应大量生产的欺骗手段(诚实) 9）在实用、材料、工艺的表现手法上,应给人以视觉的满足,特别应强调整体效果的满足(效果展示) 10）应给人单纯洁净的美感,避免繁琐的处理 11）必须熟悉与掌握机械设备的功能 12）追求豪华情调的同时,必须顾及消费者节制的欲求及价格问题(物美价廉) 1957国际工业设计学会联合会(ICSID)1964年定义:“工业设计就是一种创造性活动,她的目的就是解决工业产品的造型质量,这些造型质量不但就是外部特征,而且主要就是结构与功能的关系,她从生产者与使用者的观点把一个系统转变为连贯的统一。工业设计扩大到包括人类环境的一切方面,仅售工业生产可能性的限制。”【设计从物向人的转变】【表明了设计的创造性质与意义;注重内部结构、功能与外观形态的统一;从人的需要出发(即实用、经济、美观),以造物的实用价值与实用功能的实现为基点,运用科学技术与大工业生产为条件达到为人所用的目的。】从根本上说,设计本身不就是目的,设计的目的就是人而不就是物,人(的需要)就是设计的根本与出发点。因此,设计师的工作首先与社会价值相联系,与人的需求相联系,而不就是与物质相联系。 1980年定义:“就批量生产的工业产品而言,凭借训练、经验、及视觉感受而赋予材料、结构、形态、色
设计概论复习
设计学概论复习资料 一、选择填空 1、中国的青铜设计形成于2000多年前。 2、瓷器的黄金时间是两宋时期。 3、设计，根据不同对象大致可分为五类：环境艺术设计、产品设计、平面设计、广告设计、织品与服饰设计。 4、依据使用功能明清家具可分为五类：椅凳、桌案、床榻、柜架、其它。 5、明清家具具有结构美、造型美、材质美、装饰美。 6、1851年在英国伦敦海德公园举办世界首次国际工业博览会。（水晶宫） 7、现代设计之父是威廉·莫里斯。他引导了工艺美术运动。 8、包豪斯是1919年在德国魏玛成立的一所设计学院，这也是世界上第一所推行现代设计教育、有完整的设计教育宗旨和教学体系的学院，其创始人是德国着名设计师格罗佩斯。 9、在一定意义上，装饰是建筑、工艺、设计等实用艺术的内容之一，是其内在的结构或要素，因而，两者的关系是内部结构或内在要素之间的关系。 10、设计的第一要义是功能，各种功能价值是设计追求的第一目标。 11、在计算机作为辅助手段后，设计的程序可以分为五个阶段：获取信息阶段、创造性设计阶段、参数决策阶段、显示、记录设计对象阶段、综合评价。 12、管理是为了设计，对设计活动本身的组织与管理主要包括：设计组织的管理、设计程序的管理、设计工程的管理。 13、在西方社会，市场营销与设计的关系随着营销观念的形成与发展，经历了三个阶段：生产阶段、营销观念阶段、市场营销阶段。 14、西德工业设计师曾指出TWM系统功能理论，对产品的功能进行全面的解释，他们认为产品的功能应包括技术功能（T）、经济功能（W）、和人相关的功能（M）。 15、这半个世纪的历史转型，可以划分为两个阶段，一是50-70年代。一是80年代以后。 16、号称万能设计师、上过时代周刊的美国设计师是罗维。 17、中国早期职业设计师的代表是张光宇，曾设计过动画《大脑天宫》的场景设计、人民大会堂“满天星”设计等。 18、设计师的社会意识有服务意识、奉献意识、协同意识。 19、在未来的远景发展上，联合国倡守着三个基本概念：人权、可持续发展、人类的共同遗产。 20、在广义设计方法上国外有三大流派：德国与北欧的机械设计方法学派、英美日等国的创造设计学派、俄罗斯、东欧的新设计方法学派。 二、名词解释： 21. 中国青铜时代：人们把使用青铜材料制作工具、武器的时代称作“青铜时代”。中国的青铜时代从公元前2000年左右开始形成，经夏、商、周三代，大约经过15世纪，期间大量使用青铜器生产工具、兵器和青铜礼器。商晚期和西周早期是青铜工艺发展的高峰时期。世界青铜工艺史上，中国青铜工艺以其冶铸技术之进步，生产和铸造规模宏大，品种造型之多，设计之匠心，装饰之精美，而独树一帜。 22. 装饰艺术运动：是20世纪20-30年代在法国、美国、英国等国家开展的又一场风格特殊的设计运动。早在1900年，新艺术运动因逐渐走向商品化便已开始衰退。艺术家们意识到，大机器生产的强大社会功用已不可回避，新材料也必
艺术设计概论考题和答案解析
《艺术设计概论》期终考试A卷试题 时量：120分钟共100分 一、选择（28分，每空一分） 1．二战期间发展起来的( ) ，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率。 a) 设计文化学 b) 人机工程学 c) 设计美学 d) 设计史学 2．( )是近现代旨在保存自然资源、防止工业污染破坏生态平衡的一场设计运动。 a) 波谱运动 b) 新艺术运动 c) 绿色设计运动 d) 装饰艺术运动 3．按照( )的说法：“普通符号科学——它有各种名称：符号学(semiotics，semiolog y) 或语义学(semasiology) ，这些术语来自希腊语的sema( 符号) 。” a) 毕加索 b) 贡布里希 c) 索特萨斯 d) 莫里斯 4．( )理论自60年代后期由法国哲学家德里达在其《论语法学》一书中确立。 a) 解构主义 b) 抽象主义 c) 立体主义 d) 符号学 5．( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。 a) 格罗佩斯 b) 贡布里希 c) 米斯 d) 莫里斯 6．设计学的研究对象是( )的研究对象。 a) 艺术设计 b) 设计方法 c) 设计批评 d) 设计史
7．设计disegno概念产生于( )文艺复兴时期。 a) 中国 b) 法国 c) 德国 d) 意大利 8．设计的艺术手法主要有: a) 借用 b) 理论 c) 社会性 d) 参照和创造 9．国际经济界的分析认为：“( )经济＝设计力”。 a) 日本 b) 法国 c) 德国 d) 意大利 10．设计的特征有? a) 文化性 b) 社会性 c) 国家性 d) 民俗性 11．人面鱼身纹是( )彩陶上最具代表性的纹饰。 a) 仰韵文化彩陶 b) 庙低沟彩陶 c) 马家窑彩陶 d) 半山彩陶 12.中国明清在园林设计方面的专著是( )。 a) 《考工记》 b) 《园治》 c) 《天工开物》 d) 《营造法式》 13.1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。( )设计著名的“水晶宫”。 a) 麦金托仕 b) 博克斯登 c) 戈地 d) 毕亚莱至 14.1919年，( )担任了“包豪斯”设计学校的校长，推行一套新的教学制度和设计理论，使该校成了现代主义设计的摇篮。 a) 彼特贝伦斯
李砚祖艺术设计概论知识点课后答案
第1章导论 1.1复习笔记 设计或艺术设计是当今使用最广泛的词汇之一。对于一个文明、健康的社会而言，设计是无处不在、无所不需的。随着人类文明的进步、文化的增长，设计已成为我们文明和文化的一部分，它既是文化和文明的产物，又创造着新文化和新文明。 一、艺术设计的概念与定义 中国汉语“设计”一词的多义使用与“Design”在英语世界中的多义使用几乎遥相呼应，两者都随着时代和环境的变化而增添新的涵义。 （一）中国汉语“设计”的一词多义 1“设计”的基本内涵 设计，在汉语中最基本的词义是设想与计划。《新华字典》将设计解释为“在做某项工作之前预先制定方案、图样等”。“设计”一词几乎综合和包容了“设”与“计”的所有含义，从而具有较为宽泛的内涵。 （1）“设”在汉语中作为动词，有安排、建立、构筑、陈列、假使等含义，由此复合成设置、设想、设法、陈设、设施、设计等词； （2）“计”在汉语中动词名词兼用，名词有如计谋、诡计，动词如计算、计议、计划等，计议、计划诸词又有名词的词性，因此，“计”作为动词有计划、策划、筹划、计算、审核等意。 2“设计”的古典意义 （1）“计谋” 汉语中的“设计”最早的含义是“计谋”。到了元代“设计”被解释为“设下计谋”。明末“设计”的意思为谋划事情，出主意。在近现代“设计”主要指设想与规划。 （2）“意匠” 在文学艺术方面，“意匠”一词与设计同义，意匠即意图与匠心，指创作中的构思与设想。 3作为与“Design”对译的词的意义 （1）在中国“Design”被译为“图案”“美术工艺”或“工艺美术”等词。“图案”，包括平面的纹饰和立体的设计图样、模型在内。工艺美术，即实用美术。凡是在日常生活器具的制造上加以美术设计的，都可以将其称为工艺美术。 （2）外语教学与研究出版社的《实用英汉辞典》对“Design”的解释是：作为动词有设计、立意、计划的含义；作为名词有计划、草图、风格、图案、心中的设想等义。 （二）“Design”在英语世界中的多义使用 1从词本身上看 “Design”为复合词，由词根“sign”和前缀“de”组成，在英语中“sign”具有方案、计划、标记、构想等语义，着重标识已成的状态；“de”则含有实施、制作等的动态语义，强调组合、重复、肯定、否定等动作行为。因此“Design”一词的根本语义是“通过行为而达到某种状态、形成某种计划”，它是指一种思维过程和一定形式、图式的创造过程。 2从词源上看 “Design”来源于拉丁语“Designara”，“Designara”主要有三种含义：一是意味着指示；二是建立计划、进行构想、规划；三是指画草图、制作效果图等。 3本质含义及限定
设计概论试题及答案
设计概论（01D01） 一、单选题 1、中国明式硬木家具，利用本色的木质肌理成为一种天然的装饰。从装饰的现象看，这是一种( )装饰。 A.被动性 B.主动性 C.技巧性 D.智慧性 参考答案：D 2、德国工业联盟是在吸取英国（）经验的基础上建立的。 A.工艺美术运动 B.新艺术运动 C.现代艺术运动 D.工业革命运动 参考答案：A 3、现代室内设计最根本的是要解决（）和通风的问题。 A.装饰 B.结构 C.采光 D.家具 参考答案：C 4、明确提出“形式服从功能”的论断，进一步明确了建筑装饰与功能之间的关系的是 A.弗兰克·赖特 B.勒·柯布西耶 C.路易斯·沙利文 D.彼得·贝伦斯 参考答案：C 5、利用直观的图像和表格来说明设计的意图，这是一种（）的设计方法。 A.优选法 B.逻辑法 C.离散法 D.形象法 参考答案：D
6、现代主义首先从（）开始。 A.平面 B.手工艺 C.服装 D.建筑 参考答案：D 7、利用名人效应做广告，这是设计方法的一（）构思。 A.反方向 B.正方向 C.正价值 D.逆反思 参考答案：B 8、以下属于解构主义风格的建筑是 A.帝国大厦 B.北京奥运会主场馆“鸟巢” C.苏州博物馆 D.流水别墅 参考答案：B 9、商周文化中，（）作为一种代表，是设计从物化融于文化的证明。 A.鼎 B.长信宫灯 C.欹器 D.木马流车 参考答案：A 10、法国罗浮宫“水晶金字塔”的设计者是 A.雷姆·库哈斯 B.赫尔佐格 C.弗兰克·盖瑞 D.贝聿铭 参考答案：D 二、多选题 11、以下属于爱迪生的设计的有（） A:电灯B:电话
C:电报D:留声机 E:缝纫机 参考答案：ACD 12、艺术设计的特征包括（） A:被动性和主动性B:创意性和图形性 C:产品性和科学性D:工艺性和市场性 E:选择性和稳定性 参考答案：BCD 13、设计方法可大致归纳为（） A:分析法B:对比法 C:离散法D:形象法 E:逻辑法 参考答案：BCDE 14、以下属于艺术设计的分类形式的有（） A:产品设计B:视觉传达设计 C:室内设计D:环境艺术设计E:公共环境设计 参考答案：ABD 15、“唐三彩”的三彩釉陶器，主要釉色为（） A:黄B:绿 C:褐D:红
环境艺术设计概论期中考试复习题
环境艺术设计概论期中考试复习题 1.如何理解“环境艺术是一门整体的艺术？” 2.环境艺术设计的原则是什么？评价标准有哪些？ 环境的自在性，人的主体性，环境的整体性，时空的连续性，意识的民众性 评价标准：方便性，舒适性，含义性，个性，和谐性，愉悦性 3.设计（Design）的基本内涵是什么？如何提高设计思维能力？
4.为什么说“环境艺术设计是生活方式的设计，是艺术与科学的统 一？” 5.环境艺术设计要满足公众物质精神审美功能需求，这是否会造成 设计过程中的矛盾？ 不会，设计的物质功能性还表现在它的群众性上，没有一个人能离开建筑的审美。环境艺术的审美价值，已从“形式追随功能” 的现代主义转向情理兼容的新人文主义。审美经验也从设计师的自我意识转向社会公众的群众意识。“公众参与”早已不只是句漂亮的口号，它早已渗入到我们的设计中。在不知不觉中，大众的口味已在引导着我们的设计方向，有时甚至起到支配的作用。 6.计成《园冶》中“深奥曲折，通前达后，”“相间得宜，错综为妙，” “砖墙留夹，可通不断之房廊；板壁常空，隐出别壶之天地。”钱泳《履园丛话》中“数间小筑，必便门窗轩豁，曲折得宜。”运用“形”的有关内容进行解释。 我国的传统园林建筑，往往通过隔断、月门、漏窗、花墙
等构筑物，使景物相互穿插，内外空间沟通，丰富视觉层次。这样的建筑空间，合中有开，实中有虚，即使环境有限，境界却无限，寓不尽之意于有限的空间之中。关于建筑艺术的空间美和实虚空间的联系 7.著名雕塑家布朗.库西曾说：“当你雕琢一块石头时，你将发现你 手中的这块石头的精神及其他属性，你将限着对这块石头思索，而展开你的艺术构思。”请以“质感与肌理”的有关内容进行理解。 建筑材料，比如石头，是我们创造环境的物质基础。物体表面的质地特征性作用于人眼等感觉器官所产生的感觉反应就称为质 感。即质地的粗细程度在视觉上的感受。虽然，质感一般是指触觉来说的，但是，由于人们的触觉和视觉长期协同实践，积累了丰富的经验，所以，我们一般可以就此观察一块石头。肌理，一方面是指材料本身的自然纹理和人工制造过程中产生的工艺肌 理，它使质感增加了装饰美的效果。另一方面是指构成环境的各要素之间所形成的一种富于韵律、协调统一的图案效果，因此对于石头这些自然物，它也需要我们通过想象去构思其艺术韵味。 8.环境艺术设计的程序及各个阶段的控制要点是什么？ ●与工业接触 ●研究与分析（基地调查）基本图准备，基地分类（资料收集）级 分析评估，与业主访谈课题发展
最新艺术概论试题及答案
2艺术创作过程可分为生活体验、艺术构思、意象物化三个基本阶段。 3.形象思维的主要特征有形象性、想象性、情感性、艺术个性、审美性。 4.艺术作品主题的产生有两个基本条件：一是作品的思想内容，二是作者的情感上的偏爱。 5.艺术的社会功能主要有认知功能、教育功能、审美功能。 6.艺术作品的内容由题材和主题两种因素构成。 7.艺术创作方法的两大主流是现实主义和浪漫主义。 8.《思想者》雕塑的作者是法国艺术家罗丹。 9. 德国接受美学家伊瑟尔提出了的“隐含的读者”概念。 10. 艺术典型主要包括典型环境、典型形象等。（典型人物、典型形象或典型性格，自己选着写吧） 11. 王朝闻早在50年代就首先提出艺术接受中“再创造”、“再评论”的理论。 12. 中国画独特美是形式美与意境美相结合。 13. 罗丹的“巴尔扎克”属于艺术中的雕塑美术。 14. 马克思主义的起源说是劳动说。 15. 艺术创作方法主要有现实主义、古典主义、自然主义、现代主义和浪漫主义。 16. 顾恺之的《论画》和谢赫的《画品》为代表的著述，是中国最早的绘画理论专著。 二、名词解释： 1. 艺术语言:指的是它在艺术作品中起到类似语言的表情达意的作用。事实上艺术语言就是艺术作品的物质表现手段，是作品的外部形式。每个种类的艺术都有自己独特的语言。如绘画语言包括线条、色彩、构图等；音乐语言包括旋律、和声、节奏等；电影语言包括画面、声音、蒙太奇等。 2. 艺术直觉：就是在一定的艺术心理定势的不知不觉的导向和作用下，对客观事物感知后，不经过复杂的智力思考的逻辑过程而直接、迅捷的认识和把握事物的思维活动。 3. 现代主义创作方法：是指艺术家按照生活的本来面貌，通过艺术形象的典型化，真实的再现生活的一种创作方法。它的基本特征是：艺术描绘的客观性、艺术形象的典型性、思想倾向和情感的隐蔽性。 4. 艺术风格：简单地说，风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌，是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。艺术家独特的创作个性，离不开艺术家独特的人生道路、生活环境，阅历修养，审美需求和艺术追求。 5.艺术意境：是艺术作品整体所呈现给欣赏者的景真、情深、意切的出神入化的艺术境界，是内容与形式完美统一的有机整体中偏重于内容方面所表现出来的艺术效果。 6. 艺术流派：是指在一定的历史阶段内，由一些思想倾向、艺术主张、创作方法、艺术风格等方面相近或相似的艺术家，自觉或不自觉的形成的艺术家群体。艺术流派是多种多样的。它是艺术不断发展、多样化与繁荣的表现。 7.形象思维：是指在艺术构思过程中，以表象作材料，通过艺术想象，对表象予以升华，或对表象予以分解、重组、联结等，加工成艺术意象的思维过程。 8.造型艺术：是指运用一定的物质材料（如颜料、纸张、泥石、木料等），通过雕塑静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家思想情感。它是一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。 9.意境：是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合。它是情与景、意与境的统一。“意境”追求天然之美，追求纯真之美，追求朴素之美，归结为一种自然天真的审美趣味，对于中国传统关系产生了巨大的影响。 三、简答题 1.如何理解艺术作品内容与形式的关系？ 艺术作品的内容与形式是对立统一、互相包容、互相转化的关系。两者都以对方的存在而存在。不可想象会存在没有内容的形式和没有形式的内容。所以也不存在只有形式或只有内容的艺术作品。“如果形式是内容的表现，它必和内容紧密的联系着，你要想把它从内容分出来，那就意味着消灭了内容；反过来，你要想把内容从形式分出来，那就等于消灭了
艺术设计概论期末考试试题黄静怡出题两套
艺术设计概论期末考试试题黄静怡出题两套 It was last revised on January 2, 2021
《设计艺术概论》自测题（一） 一、单项选择（每小题2分，共40分） 1、( B)的出现意味着人类有意识有目的的设计活动的开始。 A.陶器 B.石器工具 C.文字 D.饰物 2、（ d ）是第一个提出“形式追随功能”的口号，后成为美国设计界一直以来遵循的基本原则。 A、彼特贝伦斯 B、罗维 C、格罗佩斯 D、沙利文 3、下列属于现代主义大师弗兰克.赖特的代表作品的是（b ）。 A、巴塞罗那椅子 B、流水别墅 C、1923年乡村混凝土住宅 D、纽约西格兰姆大厦 4、以下不属于民间工艺美术特点的是（d ）。 A.原发性 B.功利性 C.工艺性 D.经济性 5、软装饰设计属于( )的设计。 A、视觉传达设计 B、环境艺术设计 C、产品设计 D、民间工艺美术设计 6、将需要传达的信息转化为视觉符号，并将之传达给信息接受者的是( )的工 作。 A、企业主 B、设计师 C、委托方 D、制作者 7、视觉传达设计是通过视觉来传递各种（ b ）的。 A.语言 B.信息 C.符号 D.图形 8、协调( )的相互关系，使其和谐统一，形成完整、美好、舒适宜人的人类活 动空间，是环境设计的中心课题。 A、“信息发送者－符号－信息接受者” B、“人－产品－环境－社会” C、“人―建筑―环境 D、“人―产品―环境 9、被誉为“香港室内设计之父”的设计师是（）。 A、梁志天 B、贝聿铭 C、杉浦康平 D、高文安
10、二战期间，在美国兴起了一门重视人的身体适应能力对器械掌握的学科是（）。 A、设计心理学 B、价值工程 C、人体工程学 D、产品语意学 11、波普设计强调了设计的（）。 A、科学性 B、大众性 C、功能性 D、经济性 12、设计的最终原则是（）。 A、以人为本 B、实用原则 C、经济原则 D、美观原则 13、1984年法国罗浮宫扩建工程采用的是（ b ）的设计作品。 A、斯特林.詹姆斯 B、贝聿铭 C、任佐.皮阿诺 D、尼迈耶尔 14、设计中的图像处理软件是（ A ）。 A、Photoshop B、Auto CAD C、3D Studio D、Coreldraw 15、创新的根本是（ B ）。 A、判断方式 B、思维方式 C、理解方式 D、创新思路 16、设计师的核心素质（）。 A、知识技能 B、综合素质 C、创新精神 D、自然、社会科学技能 17、1919年，世界上一所专为发展设计教育而建立的学院是( ) A、魏玛工艺美术学校 B、魏玛艺术学院 C、德意志制造同盟 D、包豪斯 18、纤维艺术属于（ B ）。 A、视觉传达设计 B、装饰艺术设计 C、环境艺术设计 D、产品设计 19、世界上第一次工业产品博览会，即水晶宫博览会，该博览会的举办地是 （）。 A、英国 B、法国 C、德国 D、美国
艺术设计概论复习题精选版
艺术设计概论复习题 Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】
《艺术设计概论》各章知识点 1）简述设计的定义及其渊源？ 回答：设计是从设想、运筹、计划到实施的过程，是人类为实现某种特定目的而进行的创造性活动，其渊源是伴随着“制造工具的人”的产生而产生的。 2）简述设计学的定义及其研究范围？ 回答：设计学是关于设计这一人类创造性行为的理论研究。按照西方对美术学的划分方法来对设计学研究方向进行分类，可分为设计史、设计理论、设计批评三个分支。 3）简述当代西方设计思潮的一般理论？ 回答：当代西方设计思潮的理论有符号学理论、结构主义、解构方法、混沌理论、绿色设计、信息技术。 4）简述是什么力量推动设计对艺术的执着追求？ 回答：是社会的政治、经济、军事、科学技术的共同力量，是艺术和设计自身的力量，归根到底是人的需求。人在生存温饱之后，追求发展和进一步的满足，包括物质享受和精神世界的满足，这些造就了设计活动和艺术活动之间融为一体的密切关系。 5）简述设计的艺术手法？ 回答：设计的艺术手法主要有：借用、解构、装饰、参照和创造。 5）简述工业设计的艺术特征？
回答：为工业服务的设计由技术设计、经济设计、艺术设计共同构成，艺术设计是其中的一部分，艺术设计的内容涉及到工业产品的功能系统，其中包括实用功能、信息功能、审美功能等，其形式是产品的造型、用材、色彩、表面处理和装饰。 6）简述广告设计的基本构成，以及需要完成的四项任务？ 回答：广告的艺术设计可以划分为文学创作、美术设计、声学创作、表演设计和电脑制作。广告的艺术设计在整个过程中需要完成四项任务： （1）对提供的信息进行筛选、提炼、组织、加工，使之适用于广告的艺术形式； （2）使加工创造的广告艺术形象更容易避开媒体的制约，发挥媒体的特长； （3）使媒体发布的广告艺术形象更能引起受众注意、记忆、理解、信任和偏好，并产生期望的行动； （4）使整个广告效果超过市场竞争对手，推动广告的艺术设计的不断进步。 7）简述设计与科技之间的关系 8） 回答：设计是科技商品化的载体。科学技术是一种资源，当人类准备享受这一资源时，还需要某种载体，这种载体就是设计，因此设计不仅是科学技术得以物化的载体，更是科学技术商品化的载体。 9）简述设计与消费之间的关系？
04级-1级设计概论考题与答案1
本试卷用于艺术设计系2009级艺术设计专业 一、选择（16分，每小题二分） 1、“设计是三项艺术( 建筑、绘画、雕塑) 的父亲”是以下哪位说的： A 瓦萨里B达芬奇C森博D佩夫斯纳 2、构成主义最有名的作品当属建筑师塔特林创作于1919年的( )。 A .PH 灯 B.卢浮宫金字塔 C. 第三国际纪念塔 D.包豪斯校舍 3、( )试图通过所领导的工艺美术运动提高工艺的地位，用手工制作来反对机器和工业化。A格罗佩斯B贡布里希C米斯D莫里斯 4、中国明清在园林设计方面的专著是( )。 A《考工记》B《园冶》C《天工开物》D《营造法式》 5、1851年，在伦敦的海德公园举办了首届世界博览会。( )设计著名的“水晶宫”。 A 麦金托仕B博克斯登 C 戈地D毕亚莱至 6、下列哪项不是视觉传达设计的构成要素（） A文字B标志 C 色彩 D 插图 7、以下哪座教堂是哥特式建筑（）。 A 比萨大教堂 B 万神庙C巴黎圣母院D圣索菲亚教堂 8、设计批评者是指设计的欣赏者和( )。 A 使用者 B 爱好者C科学家D政治家 二、填空（30分每空二分） 1、我们一般将设计学的研究范围划分为、、三个分支。 2、近些年来对设计的划分，是将构成世界的三大要素：“自然一人一社会”作为设计类型划分的坐标点，由它们的对应关系，形成相应的三大基本设计类型，它们分别是＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 3、工业设计同手工艺设计区别开来的分水岭是。 4对设计家的设计作品的保护，主要是权、权、保护作品的完整权不容侵犯。 5、二战期间发展起来的，科学的考虑了人的舒适性和工作的效率 6、司母戊方鼎是中国代的青铜器。 7、总设计师的工作职责是：通常同时负责一个或一个以上的设计项目，主持或组织制定每一设计项目的，确定设计的总、总、总，界定设计的总体要求和限制。 三、判断题（6分）（正确的打√，错误的打Χ） 1、设计是一种艺术活动，设计是一种经济行为，设计是一种高科技的创作活动，设计是一项社会工程。 （） 2、将需要传达的信息转化为视觉符号，并将之传达给信息接受者，是消费者的工作。（） 3、展示设计属于一维的设计。 ( ) 四、简答题（20分）
艺术概论试题及答案 (2)
《艺术理论》试题A卷评分标准 一、解词:（每题5分，共50分） 1、什么是艺术流派？ 艺术流派是指思想倾向、审美观念、艺术趣味、创作风格相近或相似的一些艺术家所组成的艺术派别。他们既要有明确的艺术主张，还要有具体的创作实践、艺术成果和成就显著的代表人物。 2、什么是艺术作品的内容？ 艺术作品的内容，指的是经过艺术家选择、提炼、加工和改造过的人类生活的外部客观世界和内部主观世界。其构成因素包括题材、主题、人物、情感、环境等诸因素，其中最为主要的构成因素是题材和主题。 3、什么是艺术批评？ 艺术批评是艺术活动的重要组成部分，是对艺术作品及一切艺术活动、艺术现象予以理性分析、评价和判断的科学活动。 4、艺术传播的主要方式有哪些？ 艺术传播的主要方式有三种，即现场传播方式、展览性传播方式和大众传播方式。 5、什么是美育？ 美育即审美教育，是指运用审美的方式实施教育，旨在提高人们的审美感受能力、审美创造力及审美情趣，以促进其人格的完善以及全民族整体素质的提升。艺术教育是美育的核心，也是实施美育的主要途径。 6、什么是艺术中的幽默？ 幽默是喜剧性的一种独特形态，它把内容和形式中美和丑的复杂因素交合为一种直率而风趣的形式外化出来。幽默所引发的笑，常常带有轻微的讽刺意味。 7、书法的涵义及其艺术特征是什么？ 书法是以线组合文字的艺术形式，它主要通过用笔用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现主体的审美情操。书法艺术的基本特征是: （1）线条与组合；（2 ）具象与抽象；（3 ）情感与象征。 8、什么是艺术欣赏的审美效应？ 审美效应是艺术欣赏活动具体运作的结果，也是艺术欣赏的作用和目的。艺术欣赏活动最为显著的审美效应，是能够产生共鸣；其二是能够陶冶欣赏者的情绪，净化他们的灵魂；其三是能够深化人们的哲思，提高其精神境界。 9、什么是艺术创作的物化与表现？ 即艺术家将自己在艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号，并以物态化的形式得以显现，使之成为具体的、稳定的、可感的艺术形象、艺术情态或形象体系的过程。 10、雕塑的涵义及其艺术特征是什么？ 雕塑是一门直接利用物质材料，运用雕刻或塑造的方法，在立体（三度空间）的空间中创造出具有实体形象艺术品的艺术。雕塑艺术的基本特征是: （1）物质与技艺的统一；（2）造型与观念的融合。 二、简答:（每题10分，共50分） 1、简述艺术与宗教的关系。（要点） 艺术与宗教在其早期是融合在一起的，而在其后的发展进程中也有着极其密切的关系。二者在认识与掌握世界的方式上有着相似之处。宗教长期利用艺术来宣传宗教，客观上促进了
设计概论试题
一、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分） 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.艺术设计的基本原理包括艺术性、科学性和技术性。 2.中国古代四大发明为造纸术、印刷术、指南针和火药。 3.芝加哥的第一座高层建筑是詹尼设计的芝加哥家庭保险大楼。 4.通过对大量的设计现象的综合、移置、杂交、选择、去伪存真、劣败优胜， 得出最佳设计思考结果，最终成为创意性设计方案的设计方法是对比设计方法。 5.古代埃及建筑的伟大杰作是作为国王陵墓的金字塔。 6.芝加哥学派的代表沙利文提出了“功能不变，形式也不变”的口号。 二、单项选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.维特鲁威所著的一书是罗马建筑技术的总结，是西方设计实务的第一步系统的完整的著作。（A） A.《建筑十书》 B.《天工开物》 C.《园治》 D. 《考工记》 2.英国手工艺文化的倡导者是约翰·拉斯金和（B） A.沙利文 B. 莫里斯 C.贝伦斯 D. 文丘里 3.青铜是铜和（C）的合金。 A. 钴 B.铝 C. 锡 D.铁 4. 1928年担任杭州国立艺专校长的( D )首先在艺专建立了“实用美术系”设置了商标、广告、装潢设计等课程。 A、张大千 B、潘天寿 C、徐悲鸿 D、林风眠 5.包豪斯解散于（ B ） A.1931年 B.1933年 C.1935年 D.1939年 6.电子产品设计属于（ B ） A.交通工具设计 B.工业设计 C.展示设计 D.平面设计 7.“有病治病，无病防身”这种说法违反了功能的原则。（B） A.安全感 B.适用性 C.简洁性 D.合理性 8.设计的英文为（ C ） 9.（ B ）的出现意味着人类有目的有意识的设计活动的开始。 A.陶器 B.石器工具 C.文字 D.饰物 10.视觉传达设计通过视觉来传递各种（B） A.语言 B.信息 C.符号 D.图形
设计概论试题及答案
设计概论（01D01） 、单选题 1、中国明式硬木家具，利用本色的木质肌理成为一种天然的装饰。从装饰的现象看，这是一种（）装饰。 A.被动性 C.技巧性 参考答案：D B.主动性 D.智慧性 2、德国工业联盟是在吸取英国（）经验的基础上建立的。 A.工艺美术运动 C.现代艺术运动 参考答案：A B.新艺术运动 D.工业革命运动 3、现代室内设计最根本的是要解决（）和通风的问题。 A.装饰
C.采光 参考答案：C B.结构 D.家具 4、明确提出“形式服从功能”的论断，进一步明确了建筑装饰与功能之间的关系的是 A.弗兰克·赖特 C.路易斯·沙利文B.勒·柯布西耶 D.彼得·贝伦斯参考答案：C 5、利用直观的图像和表格来说明设计的意图，这是一种（）的设计方法。 A.优选法 C.离散法 参考答案：D B.逻辑法 D.形象法 6、现代主义首先从（）开始。
A.平面 C.服装参考答案：D B.手工艺 D.建筑 7、利用名人效应做广告，这是设计方法的一（）构思 A.反方向 C.正价值参考答案：B B.正方向 D.逆反思 8、以下属于解构主义风格的建筑是 A.帝国大厦 C.苏州博物馆 参考答案：BB.北京奥运会主场馆“鸟巢” D.流水别墅
9、商周文化中，（）作为一种代表，是设计从物化融于文化的证明 A.鼎 C.欹器 参考答案：A 10、法国罗浮宫“水晶金字塔”的设计者是 A.雷姆·库哈斯 C.弗兰克·盖瑞 参考答案：D 二、多选题 11、以下属于爱迪生的设计的有（） A:电灯 C:电报 E:缝纫机 参考答案：ACD
12、艺术设计的特征包括（） A:被动性和主动性 C:产品性和科学性B.长信宫灯D.木马流车 B.赫尔佐格 D.贝聿铭 B:电话 D:留声机 B:创意性和图形性 D:工艺性和市场性 E:选择性和稳定性 参考答案：BCD 13、设计方法可大致归纳为（） A:分析法 C:离散法 E:逻辑法 参考答案：BCDE
设计概论尹定邦考试试题
一、填空题 1.设计学是既有自然科学特征又有社会科学特征的综合性学科。 2. 设计文化中的技术，从古至今，大致可以分为___手工艺___、_大工业化机器和计算机。 3. 所谓设计，指的是把一种计划、构思、设想、问题解决的方法，通过视觉的方式传达出来的活动过程。它的核心内容包括三个方面，即：①计划、构思的形成；②视觉传达方式，即把计划、构思、设想、解决问题的方式利用视觉的方式传达出来；③计划通过传达之后的具体应用。 4. 设计的一般程序总的来说，分为五个阶段。准备阶段，构思阶段，__定案阶段__，审核阶段，管理阶段。 5. 依据美术学的划分方法对设计学作研究方向的划分．将设计学划分为设计史、设计理论与设计批评三个分支。 6. 所谓现代设计理论，其实包括范围很广阔，主要包括了现代建筑理论、工业产品设计理论、平面设计史论、时装设计理论、广告设计理论、新媒体设计理论等等。而在每一个范畴中，又有派生出理论分支，比如扎建筑理论中，又有室内设计、环境设计、景观设计、城市规划等等的理论分科，体系庞大。 7. 广告设计的五要素包括: __文字__ 、图形、色彩、语言、影像。 8. 美学是研究美和艺术最抽象最根本问题的东西。___美是什么___就是美学的基本问题。古代西方经典美学认为美是___客观的__。美学之父-----德国哲学家鲍姆加登认为美是__感性认识的完善__。康德把美学的出发点放在了审美和美感上，把美学的基本问题从“美是什么”变成了___审美是什么____，认为美是__无利害而生愉快__。黑格尔认为艺术和审美是欣赏不是思考，人们欣赏的表面上看是一个“外在事物”实际上是一种__自我实现_。 9. 视觉传达设计的构成要素有___ 文字___、___标志___ 和__图形图像___。 10. “设”即设想，“计”即计划。狭义的讲设计是以成品为目的，具有功能性、艺术性、相应的科学技术含量和确定的经济意义的设计，是围绕某一目的，拟定计划与方案，并以符合审美要求的某种符号(语言、文字、图样及模型等)表达的创造性活动。 11、20世纪杰出建筑大师__米斯·凡德洛__，用现代材料设计了1929年的巴塞罗纳博览会德国馆，全面体现了他的少则多的设计思想。 12、包豪斯分、_魏玛______、___迪索____、__柏林_____三个阶段。 13、现代设计萌芽以前的设计风格有：中世纪: ＿哥特式＿以小尖塔和彩色玻璃镶嵌为特色。＿罗马式＿以圆屋顶，弧形拱门和厚墙为特点的基督教堂艺术。"
(艺术设计概论)练习题
(艺术设计概论)练习题 【一】填空题〔每题0.5分，共10分〕 1、设计学一般划分为设计史、与设计批判三个分支。 2、古希腊的多立克柱式、、科林斯柱式，是古希腊建筑的基础。 3、中国青铜时代是以大量使用青铜生产工具、兵器和为其差不多特征的。 4、设计具有、科技和经济等多重特征 5、隋唐时期,是中国古代建筑设计的时期。 6、设计学是既有自然科学特征又有的综合性学科。 7、1977年，英国成立了，标志着设计史独立成为一门新的学科。 8、现代运动的代表有荷兰的风格派，俄罗斯的派，还有美国的流线型设计。 9、产品的功能、和物质技术条件，是产品设计的三个差不多要素。 10、西方一般以〔英国〕荷加斯的著作《》为最早的设计理论专著。 11、设计批判是一种多层次的行为，包括历史的，再创造性的和的批判。 12、设计的终极目的：确实是改善、工具以及人自身。 13、1785年瓦特发明，带来了生产技术和设计的戏剧性变革。 14、一战后，德国成立了学院，用设计提高工业产品竞争力。 15、，用设计来作为治理手段，最典型的莫过于CI设计，即。 16、消费者直截了当消费的是物质化了的。 17、设计师的横向分类能够分为：设计师、环境设计师、产品设计师。 18、视觉传达设计，是利用来进行信息传达的设计。 19、设计批判有两种特别方式，即国际博览会和。 20、展示设计包括“物”、“”、“人”和“时间”四个要素。 【二】选择题〔每题1分，共10分〕 1、哪一个不是设计经常采纳的艺术手法：〔〕 A、借用 B、创造 C、计算 D、装饰 2、后现代主义从20世纪哪个年代才开始成为西方要紧的设计力量。〔〕 A.六十年代 B.七十年代 C.八十年代 D.九十年代 3、妨碍当代西方设计思潮的理论是哪个〔〕 A.红色设计 B.蓝色设计 C.绿色设计 D.黄色设计 4、设计是伴随着什么人的产生而产生的〔〕 A.古希腊人 B.古罗马人 C.中世纪人 D.制造工具的人 5、森珀出版了什么专著，对建筑和工艺作了系统和高度类型化的研究。〔〕 A、《工艺美术与建筑的风格》 B、《风格问题》 C、《神话》 D、《现代运动先锋》 6、哪一个不是手工艺设计〔〕 A、家用陶瓷器 B、家用电器 C、家用玻璃器 D、家用漆器 7、设计师按纵向能够分为总设计师、主管设计师、设计师和〔〕 A、助理设计师 B、职业设计师 C、驻厂设计师 D、业余设计师 8、中国园林设计的顶峰时期是〔〕 A、秦汉 B、隋唐 C、宋元 D、明清 9在哪一年巴黎主办了19世纪最盛大的一次国际博览会，用埃菲尔铁塔做装饰。〔〕A、1869年B、1879年C、1889年D、1899年 10后现代主义是对什么主义原那么和价值的批判。〔〕