大学生活动策划书
“五院携手共擎青春火炬”纪念五四运动九十周年系列活动
策
划
书
口号选择：
“五院携手，共擎青春火炬”纪念五四运动九十周年系列活动之——
“五院携手共进，共擎青春火炬”系列活动之——
“纪五四、擎火炬、展风采”五院联谊之——
“红色五四、精神火炬、青春风采”五院联谊之——
“五四飞扬，携手共进”五院联谊之——
“共擎火炬，闪耀青春”纪念五四运动九十周年系列活动之——
序言
五月四日是青年人们的节日，包括了曾经的年少和即将到来的青春！在青年人自己的节日里，到处洋溢着温暖而热烈的气息。先人们追求“自由民主”精神，在今天更促成青年们“成功人生、祖国富强、人民幸福”的理想。五四精神在新的时代中丰富成长，春光五月，芳菲正妍。五月的鲜花就要亮丽整个论坛。让飞扬青春的系列活动记录上当代大学生的智慧、才情、激越、精神，让人们领略青春火炬在我们的手中放射更热烈的光芒！
主办单位：建筑学院、机械学院、理学院、自动化学院、农学院活动时间：2009年3月中旬——5月4日赞助单位：（待定）
一、活动名称：
“五院携手共进，共擎青春火炬”纪念五四运动九十周年系列活动
二、指导思想：
通过本次活动旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，展现出学校丰富的社团文化。各院学生进行交流学习，展现青春风采，与时俱进，既弘扬高尚的爱国主义精神，。
三、活动主题：
纪五四、擎火炬、展风采
四、活动时间：
2009年3月29日——2009年5月4日
五、活动地点：
大学生活动中心，建筑学院报告厅，篮球场等
六、活动对象：
07、08级建筑学院、机械学院、理学院、自动化学院、农学院全体学生
七、活动形式:
本次社团文化活动节采用社团联牵头，社团集中开展活动的形式。大型活动采用面向全校社团招标的方式，由社团提交社团活动策划书，社团联组织人员根据策划书确定中标社团和开展的活动，并在活动资金上给予一定支持。对于没有中标的社团活动，如果其开展的活动造成了很大的良性影响，社团联也可根据实际为其报销部分经费。所有的活动都要由承办单位形成详细的成果固化。最后由社团联根据固化的成果评选本年度的优秀团队、优秀院系和优秀个人。
开幕式
开幕式策划书
一、活动目的：纪念一九一九五四运动90周年
二、活动时间： 2009年3月29日
三、活动地点：建筑学院六层报告厅
四、参与活动人员：五院老师及部分学生。
五、活动具体安排：
1、开场：播放制作的历史宣传片
2、主持人宣布大会开始，全体起立奏国歌
3、主持人介绍领导，宣布系列活动五个主题以及意义（介绍代表）
4、五院学生代表拼出活动标志模板，宣布开幕
5、主持人宣布此次活动正式启动
6、学生代表发言（表态）
7、领导发言
8、主持人宣布启动仪式结束（为开幕式准备了几个节目）
9、合唱等
10、开幕式尾声：预祝系列活动圆满成功。
七、分工：
1、活动前期：
1）建筑学院：
（1)请柬的制作与发放：3月25日前手工制作好请柬，3月27前发放到各学院
（2)灯箱布、海报的制作与张贴：3月24日前制作好电子版本交与各学院负责人审核，3月26日前挂到公寓处；同时26日前将灯箱布印制成海报贴于各学院
（3）标志拼图模板修整：3月27日前完成模板最后的装饰和校正
（4）座签的布置：3月26日前确定好与会领导名单，3月27日前打印好座签，活动开始前置于座前
（5）活动场地布置：3月22日定好活动场地，活动前挂好条幅、布置好座前、矿泉水等2）自动化学院：
条幅制作：3月28日前将制作好的条幅交予建筑学院
3）农学院：
（1）标志模板制作：3月24前制作好标志模板交予建筑学院
（2）与会人员佩戴标志制作：3月25日前印200个并裁剪好与会人员佩戴标志，交予建筑学院，
2、会场控制
1）建筑学院：
（1）会场视频设备控制：会前调试好设备
（2）开幕式主持人、礼仪、现在工作人员
3、后期宣传报道
各学院各派新闻人员负责照相和新闻的撰写，不做统一安排
八、备注
1、各学院参加人员：
按照总人数两百人等比例分配学院应到
总人数应到人数
建筑： 170 35
自动化： 350 70
机械： 300 60
农学院： 50 15
理学院： 176 35
2、各学院入场前集合好本学院人员，入场后按学院座签就做
建筑学院勤工助学中心
2009年3月20日系列活动
一、五四飞扬，携手共进
——五院合办青春系列活动之“技能交换”
活动背景：纪念一九一九五四运动九十周年。
活动名称：技能交换
活动目的：各学院、各年级同学之间联谊，在趣味游戏中学习技能
给大家提供一个机会与平台认识更多的朋友，同时为以后更好的合作打基础
活动时间：3月13日晚7：00—9:00（待定）
活动地点：建筑学院二层咖啡厅
活动形式：游戏，沙龙性质的交流
活动细则：
A前期宣传：海报5张（每个学院一张）
B人员配置：主持人两名，工作人员若干名
C道具准备：纸箱两个
D活动过程：先根据人数将参加者基本平均分成两组A、B
1技能收集
将所有的参与者分成A、B两组，分别由两组工作人员（每组可两个或三个）负责。准备好的两个纸箱，编号A、B。工作人员给每位参与者发一
张卡片。请大家将自己的技能和手机号写在卡片上，由工作人员收齐按分组
分别放到两个纸箱里。
2 交换纸箱
由两名工作人员完成。
3 技能选择过程
请主持人随机从纸箱中抽出一张卡片，读出上面的信息。抽到的同学应立即出来展示自己的技能，展示完毕可以优先从另外一组选择自己想学习的
技能卡片。依次类推……等大家都选好之后，统一开始然后按照上面的联系
方式找到对方（技能交换对象）。
4 技能交换过程
规定在一定的时间（比如45分钟）内完成技能交换
5表演示范
鼓励大家展示技能交换成果，现场报名几组展示。组织大家投票，选出表现最好的几组给予一定得奖励。
请主持人宣告活动结束~
建筑学院团委
建筑学院勤工助学中心
2009-3-3
二、农学院话剧汇演
名称：忆往昔峥嵘，扬青春豪情——话剧汇演
活动形式：由五个学院各推荐出一到两只队伍，进行话剧演出。邀请各学院领导光临指导，观看学习同学。
活动地点：大学生活动中心或科学图书馆一层等场地
话剧内容：内容可以丰富一些，可以根据五四运动的历史背景，从运动前、中、后期的事件，运动，国情出发，挖掘信息，展开联想，排演话剧；也可以展现五四精神，青年人的爱国心和历史责任感；亦可展现当代青年人的朝气与热情，拳拳爱国情。。。。。。
话剧宗旨：中国从古到今，从抗战时期到和平年代，从保卫祖国到科技兴国，我们青年人始终不变的对祖国事业的热情、责任感！展现青年人的朝气和活力、奋斗和不怕困难的
精神、“国家兴亡，匹夫有责”的爱国情、为祖国为人民无私奉献的赤胆忠心！
活动时间：4月下旬
（农学院曾举办过类似的话剧演出，效果不错。在编排话剧的过程中，同学们会自然而然的去了解当时的历史背景和事件等，从中提取精髓，抓住重点，将自己的感悟编排进剧情中，再以演出的形式呈现给大家！这不只是一个观看表演的机会，更是一次学习的机会！其中的教育意义不容小觑呵呵）
实践活动——训练营
修身，齐家，治国，平天下．里面的修身为主，提高自身的素质，开拓思维，培养面临巨大挑战时的那一种从容自如的心态．做户外的素质拓展很适合，惊险，趣味，有意义．加上我们现在团员应该肩负的民族责任的导入，这样的活动就很好了．
所以建议在天津找一个训练营之类的场所，做一些体现团队精神、趣味挑战于一身的活动。（跟在电视上看的的那些大型活动差不多，就有一个人站在高处往后仰，下面有同伴接着）只是举个例子，具体活动项目还待考虑。
这个活动应该对同学们来说比较有吸引力，实践效果应该不错。但应该提起注意的是安全问题！
三、庆“五四”五学院联合篮球赛策划案
一、活动名称：庆“五四”五学院联合篮球赛
二、活动时间：2009年4月中旬前后
三、活动地点：篮球场
四、活动对象：电气与自动化工程学院及其他四个学院
五、活动意义：
今年（2009）是“五四”青年运动90周年，作为新时期的青年大学生，我们应积极树立当代青年团结向上，积极进取，具有时代责任感的良好风尚。在这一大背景的感召下，自动化学院联合其他四个学院预备开展以。。。。。为主题的庆祝活动。这一活动一方面促进了青年大学生的身体锻炼和意志磨练，加深了大学生对于“五四”精神的理解，另一方面这次篮球比赛活动的开展有利于加深参赛各学院之间的交流和学习，使学生会的工作能力在互相合作中不断提高。
本次参赛是以学院为单位进行的，除了正常的比赛之外，其中还穿插了趣味项目----女生投篮，这样以学院为单位的参赛方式可以培养大学生的集体意识，使得被大学生遗忘已久的集体意识重新回到当代大学生的心中，这也是“五四”精神所要求的。而通过自己的特长为学院争得荣誉会使学生的心中感到无比的自豪感与自信心，与此同时，学院中参赛选手和啦啦队的共同努力为学院争光的过程无形之中增加同学们之间的凝聚力，使整个学院紧紧地凝聚到一起，使参赛的各学院成为欢乐、团结的大家庭。
六、比赛细则：
1．比赛赛程：
参加活动的五个学院每个学院各组织一支队伍参加比赛。比赛分为淘汰赛和决赛，分别于两个半天内进行。分组情况由抽签结果决定：一支队伍直接晋级第二天的决赛，另外四支队伍分为两组，每组只进行一场比赛，胜者晋级第二天的决赛，败者被淘汰。获胜的两支队伍与直接晋级的那支队伍进行单循环比赛，每支队伍比赛两场。本次活动的冠亚季军根据胜场次数的多少确定，如出现相同的胜场次数，则根据胜负关系确定。
2．抽签规则：
共有分别写有A，B，C，D，E的五支签，由各学院派领队到电气与自动化工程学院学生会体育部处进行抽签。抽到A的学院代表队直接晋级第二天的决赛，抽到B和C的学院分为一组，抽到D和E的学院分为一组。根据数学原理，此抽签方法各学院分到各个组的概率相等，符合公平公正的原则。
3. 比赛规则：
第一天进行两场淘汰赛。淘汰赛分为上、下两个半场，每个半场进行20分钟，中场有10分钟的参赛队员休息时间，其间进行趣味项目----女生投篮。上、下半场各学院代表队均有两次暂停机会，每次暂停时间为两分钟，如在下半场比赛最后五分钟之内叫暂停，则计时停止，其他时间叫暂停计时不停止。
经过淘汰赛，BC组的胜者重新命名为B，DE组的胜者重新命名为C，B、
C与直接晋级的A进行决赛阶段的单循环比赛，顺序为A与B，A与C，B与C。决赛每个半场进行15分钟，中场休息5分钟，其他规则与淘汰赛相同。
与比赛相关的其他相关规则与国际比赛规则相同。
4.参赛人员规则：
在整个庆“五四”五学院联合篮球赛的过程中每个学院可以更换参赛的队员，但在更换时需要提前告知自动化学院学生会相关负责人，而且必须保证是本学院的学生，如发现外援的出现，则取消本学院的全部比赛资格。
七、活动流程：
1、场地准备工作：
比赛开始前一周与篮球场管理处商定场地事宜，确保在比赛期间场地不受外界影响。
2、比赛工作人员准备工作：
比赛工作人员主要由自动化学院学生会体育部的干事组成，每个篮球场分别有主裁判（具备良好的篮球比赛判罚知识及经验）两名，边裁两名，记分员两名，翻牌员一名，维护秩序人员若干。
四、“五四飞扬，携手共进”之青春挑战排
——校园定向赛策划书
前言：定向越野运动在一向高校已经非常盛行，但还未做到在高校中的普及，存在着一定的疏落。在社会上现在一些诸如寻宝、探险，野外活动都非常的盛行，但是在社会上这些活动的费用都是比较高的，大学生对于这种充满活力的运动项目都比较有兴趣，对于学生一族的我们来说有点奢侈，但在大学里自己举办这种活动，吸引的同学可想而知。教育局也把定向着一部分的知识及推广普及到了一向学校。而且大学校园的环境给活动提供了很好的场地。校园周边的一些公园也是很好的场所。
一、活动口号：五四飞扬，携手共进
二、活动目的：
1.增强理学院各个部门的凝聚力，培养团队精神
2.扩大理学院在的影响，增进学院之间的文化交流，弘扬五四精神
3.丰富广大同学们的课余生活，磨练意志
三、活动时间： 2009年4月中旬
四、活动地点：校园和校园
五、参赛对象：理学院、建筑学院、自动化学院、机械学院、农学院在校生
六、参赛队伍组成：队伍共五人，队长一名，队员任务由队长分配
七、活动内容：本次校园定向赛事以“五四飞扬，携手共进”为主题，参赛者每人一张比赛地图，抽签决定各队路线，然后各队按顺序独自找完所有的点标，并得到每个点标处工作人员签名并完成该点任务，以最快的速度回到终点。
八、赛事规则：参赛者每人一张地图，按照抽签所决定的顺序参照地图上的点标，独自完成各自的找点任务，每找一点都必须完成该点标处的题目，并得到点标处相关工作人员签名，依点标次序到达终点，以时间最少者取胜。（有效时间为150分钟）。每个点有工作人员驻守，但各队需自己寻找到地图上标注的点旁的工作人员开始任务。（每点工作人员不会主动示意他们是该点的工作人员）
九、奖项设置：比赛冠军代表队进行ppt总结，在五四表彰会上展示。
十、前期准备：
1.拉赞助。秘书处负责准备活动所需的宣传物及比赛的奖品。
2.绘制比赛地图，准备队标、毽球3个、蒙眼用布、计时器、A4纸30张（猜词用）、废弃
报纸10张（踩报纸任务用），勤助负责。
3.向学校借取桌子、凳子等作为活动起始点中心的场地一个。
4.组织各合作部门对本次活动进行剖析，讲解比赛规则，并选出裁判及后勤人员、主持
人以及摄影人员。
5.前期的宣传。在各公告栏打出通知及宣传海报。宣传部负责各院的宣传并登记各院的
队伍。
6.人员安排：
①总裁判长1名：负责领导比赛的全部裁判工作；负责裁判人员的分工与协调；监督裁
判人院队犯规队或队员的处罚工作，并作出决议，重大问题提交活动负责人商议，审核并公布比赛成绩。
②随队裁判员兼摄影人员5名：随队裁判，全程监督并负责拍照。
③检录员1名：按出发编号的顺序呼叫各点参赛队，做好进入出发区的准备。引导待发
队队员就位，检查队标及器材，监督队员取图，阅图。负责按规定的时间间隔发出信号，保证各队按规定的时间出发并在代码记录卡上标记出发时间
④点标裁判10名：负责各点工作，每点两名，在各队的代码记录纸上记好该点次序，并
按照各点任务规则在各队带码纸上做好相应时间赏罚记录。若A队还在进行任务时又有一队B队赶到，则记录好B队等候A队完成任务所花时间，最后在统计总时间时将之减去。
⑤终点工作人员组成及工作责任（2名）
时间记录员一名，负责收回各队代码纸并记录各队到达时间并登记；成绩总结员一名，负责检查各队是否按顺序记录代码，并将代码记录正确的各队按时间长短排名。
7.报名截止后，组织所有参赛者进行几次比赛规则介绍。
8.部门安排：勤助负责组织与人员；秘书处负责赞助部分；宣传部负责宣传与新闻采
访。
十一、活动安排：
1.所有工作人员提前比赛开始时间2个小时到场，布置活动中心点。
2.设点。（每点裁判到位）
3.裁判就位。（每个点位有一个裁判蹲点，保证比赛的正常进行以及安全性。）
4.参赛者提前30分钟到场，准备比赛，参赛人员必须佩戴参赛证。
5.比赛开始前各队队长抽签决定路线；比赛开始，参赛队持地图开始比赛，，起始点工
作人员负责在代码记录卡上记录各队出发时间，参赛者必须依照抽签决定的路线，独自找完所有的点，并完成每个点的任务，以最快的速度到达终点，把代码记录卡与地图交给终点裁判并记录到达时间。每队全程保证有一名摄影人员兼随队裁判跟随。
十二、后期工作：
1.宣传工作：加强后期的总结性宣传，进一步扩大活动影响力。
2.做好活动总结，为下次活动积累经验。
3.对本次活动进行存档。
十三、注意事项：
1.参赛人员必须端正自己的比赛心态（运动安全第一）。
2.裁判保证比赛的公平性、公正性。
3.工作人员维持好现场次序。
十四、可行性分析：
1.开展这次活动，能更好地扩大理学院的影响力，让每位同学投入到社会活动中，更能
提高学院在全体同学心中的地位。
2.活动选在课余时间举行，不仅不会耽误同学们的学习，反而丰富了同学们的课余生活。
与五四运动结合在一起，令五四精神深入人心。
4.开展这种活动即不失学习性，又富于娱乐性，可以让同学们在紧张的学习氛围中，得
到适当的放松。
5.场地选在同学们熟悉的校区内部，只需稍加以比赛规则的介绍，同学们就会立即明白。
同时即保证了比赛的安全性，又保证了比赛的可行性。
6.活动在校区开展，有利于活动影响力的提高。
十五、资金预算：
1.前期准备：
别针（制作队标用）：0.2×25=5￥
毽球3个：1.5×3=4.5￥
A4纸30张：0.1×30=3￥
2.奖品：
奖状：1×5=5￥
钢笔：8×5=40￥
总计：57.5￥
五、共擎火炬，闪耀青春
——“忆往昔峥嵘，扬青春豪情”话剧汇演活动时间：4月6日——5月3日
活动主办：农学院
活动承办：理学院、建筑学院、自动化学院、机械学院
活动形式：由五个学院各推荐出一到两只队伍，进行话剧演出。邀请各学院领导光临指导，观看学习同学。
活动地点：大学生活动中心或科学图书馆一层等场地
话剧内容：内容可以丰富一些，可以根据五四运动的历史背景，从运动前、中、后期的事件，运动，国情出发，挖掘信息，展开联想，排演话剧；也可以展现五四精神，青年人的爱国心和历史责任感；亦可展现当代青年人的朝气与热情，拳拳爱国情。。。。。。
话剧宗旨：中国从古到今，从抗战时期到和平年代，从保卫祖国到科技兴国，我们青年人始终不变的对祖国事业的热情、责任感！展现青年人的朝气和活力、奋斗和不怕困难的精神、“国家兴亡，匹夫有责”的爱国情、为祖国为人民无私奉献的赤胆忠心！
注：活动具体内容详见各社团活动策划
闭幕式简单策划
活动目的：纪念一九一九五四运动
活动时间： 2009年5月4日晚
活动地点：建筑学院或科图
参与活动人员：五院领导、老师及部分学生。
活动主办：理学院、自动化学院、机械学院
活动协办：建筑学院、农学院
活动具体安排：
一．主持人致开场白并欢迎参加仪式的各院领导及嘉宾
二．活动总结和表彰
1. （1）由建筑学院对其主题活动--“技能交换”进行总结（必须有影视或者图片资料）
（2）展示活动成果
*由在“共擎火炬，闪耀青春”话剧比赛第三名队伍上台表演
2. （1）由机械学院对其主题活动—“读书知识竞赛”进行总结（同上）
（2）负责人宣布竞赛结果
（3）主持人有请机械学院领导上台为获奖学院颁奖
3. （1）由自动化学院对其主题活动—“五学院联合篮球赛”进行总结（同上）
（2）负责人宣布竞赛结果
（3）主持人有请自动化学院领导上台为获奖学院颁奖
*由在“共擎火炬，闪耀青春”话剧比赛第二名队伍上台表演
4. （1）由理学院对其主题活动—“探寻校园，挑战极限”进行总结（同上）
（2）负责人宣布竞赛结果
（3）主持人有请理学院领导上台为获奖学院颁奖
*由在“共擎火炬，闪耀青春”话剧比赛第一名队伍上台表演
5. （1）由农学院对其主题活动—“共擎火炬，闪耀青春”进行总结（同上）
（2）负责人宣布竞赛结果
（3）主持人有请农学院领导上台为获奖学院颁奖
三．由主负责老师上台发言并宣布此次活动闭幕
备注：第二个项目中各小节和节目的表演由主持人串联
第二个环节中可加一些才艺展示，两三个为宜，提前上报并做安排
活动所需工作人员：1.主持人两名
2.门迎兼发放礼品人员（女生）四名
3.现场秩序维护（男生）四名
励志电影展活动策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-3620-46 励志电影展活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
励志电影展活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、活动背景： 电影已经成为人们生活中必不可少的精神消费品，一部好的电影可以启迪心灵，甚至影响人的一生。我国的电影事业蓬勃发展，逐步走向国际化的大舞台。作为国家未来的主人——大学生，更是离不开电影。如今，大学生大多按规律上下课，学的基本上是书本上的专业知识，致使大学生缺少昂扬的斗志和时代精神，我们需要榜样的力量来激励我们前行。 二、活动目的： 为了鞭策同学们奋力前行，为自己的理想而奋斗；丰富同学们的课余生活，激发同学们的昂扬斗志，以让同学们更有活力地工作和学习特意策划举办此次活动。
三、活动主题： “胶片的力量”励志电影展 四、活动流程： 前期： 1、宣传工作： 各班宣传委以耳熟能详的励志电影人物、情节、精神为内容组织全班同学出两张宣传海报；校园之声广播站在近期设专栏定期播报关于励志电影的信息，形式尽量多样化，文字和声音并重，营造良好的励志电影展氛围。 2、电影的筛选： 1）以历届获得奥斯卡奖的电影为参考 2）筛选标准：电影符合大学生的时代特征，思想积极向上，具有激励作用，学生能够从中获益，首选励志题材。 3）筛选小组：由系学生会成员组成，发扬团队合作精神，畅所欲言，筛选出适合观看的励志影片，例如《肖申克的救赎》《老男孩》。共筛选出六部备选电
大学生团体活动策划书
男女沟通交流活动策划 一．活动背景： 团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气 氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体 验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。 二．活动目的： 本活动意在加强男女之间沟通交往，丰富大学生业余生活，给同学们构建沟通交往的平台。 三、活动时间地点 老校区一教六楼及金沙滩唐岛湾 四、活动成员 青岛理工大学大一新生 五、活动开展： 第一期：相遇相识（一教六楼） A串名字游戏 20分钟 游戏方法：
小组成员围成一圈，任意提名一位同学自我介绍专业、姓名，第二名同学轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名同学说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面所有学员的名字、专业复述一遍。 目的：使同学们相互认识，利于活动开展。 B棒打薄情郎：20分钟 成员了解和记住彼此的名字，促进了解围圈就座，选一人手执报纸卷成的“棒子”，指导者喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由被叫者给与当头一棒，“棒打薄情郎”，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。 准备：报纸转成的棒子 C画手掌定协议 a各位组员手连手，将手掌的形状画在卡纸上 b在手掌的地方写下自己对小组的期待（也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果） c在手指处写下为实现自己的期望，所采取的措施，并相互分享 d每个人在手掌下面签上自己的名字及日期，将手掌图贴在活动室的墙面上 为避免冷场卡纸粘贴在墙上，让他们一起画手掌 准备：准备大白纸，及足够的卡片 D心心相印, 我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语或诗) 参加人员:两人一组,可多组参加
大学校园趣味活动策划书
大学校园趣味活动策划书 大学校园趣味活动策划书1 一、活动引言： 趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。 二、活动意义： 一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力;另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。 三、活动准备： 报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨xx老师和贺xx老师统计。 四、活动流程 领导致辞开始 8:50-9:00，比赛时间9:0011:30，颁奖典礼11:3011:40 五、活动时间： 20xx年12月28日(可根据实际情况更改) 六、活动地点：
学校操场 七、比赛项目及规则策划书： (1)跳绳比赛 比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组(三个年级同时进行)。每班选举 8 名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。 时间安排：9:00-9:25 (2)背部运球比赛。 比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举 10 名(分5组)选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。(大一先进行比赛，大二、大三一起进行)大一、大二选出前二名，大三选出一名。 时间安排：9:40-10:10 (3)二人三组比赛 比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组。每班选举 12 名(6组)选手，赛道长50米，每班分三组在赛道两边，以接龙式进行比赛。前一组选手到达指定位置后，后一组才可以开始。由工作人员安排好后，听口令开始比赛，抢口令者加时5秒。按照完
大学生校园活动策划书模板
Plan and manage the activity content, execution mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名：___________________ 单位：___________________ 时间：___________________ 大学生校园活动策划书
编号：FS-DY-43902 大学生校园活动策划书 项目名称：校园拍卖 活动内容：以大四毕业生不用的生活用品为主要对象，再兼大一大二大三年级的闲置生活用品为对象进行一次拍卖活动。 活动地点：拍卖地点选在财大南校篮球场 方式：先和校方协商篮球场地事宜，再以向各年级宿舍派发传单和张贴海报的方式将拍卖信息发布给广大学生，以搜集需要拍卖的物品信息和竞拍者名单信息。再到校外各大厂家寻一合作方作为赞助商，最后再去请一支歌舞表演团队。 盈利模式：以赞助费和竞拍者的竞拍资格费(即会费)为收入来源，对提供拍卖物品的供应者实行免费服务。 受益各方:1).赞助商获得了广告宣传，为以后经营业绩的提升打下了基础。2)。提供拍卖物品的学生可以以比较高的价格卖出自己的闲置物品，而不必把那些东西丢到垃圾桶或
送人，3)竞拍者得到了自己想要的物品。4)广大师生会从中得到娱乐，放松心情。5)举办方即我和我的团队从这个策划及实施的过程中得到了丰厚的回报。 财务核算： 成本： 1.传单及海报的印制费用 2.可能还有给校方的场地费。 3.请歌舞团的费用。 4.去拉赞助和请歌舞团的公交费。 5团队成员之间及团队成员与外界人员之间的通信费。 6.不明信息的网上搜索所引起的上网费。 收入来源: 赞助费和竞拍资格费 拍卖时间：选在大四学生卖旧书的那段时间，可连续举办两次，选在每周二下午3：00至6：00。 附： 1)校园拍卖，尤其是公开实地拍卖在财大还闻所未闻，所以举办这次首届财大“×××”杯拍卖会肯定会吸引不少师生前来观看。提供拍卖物品者和竞拍者自然不用说，另外还会
大学生活动策划书
“五院携手共擎青春火炬”纪念五四运动九十周年系列活动 策 划 书
口号选择： “五院携手，共擎青春火炬”纪念五四运动九十周年系列活动之—— “五院携手共进，共擎青春火炬”系列活动之—— “纪五四、擎火炬、展风采”五院联谊之—— “红色五四、精神火炬、青春风采”五院联谊之—— “五四飞扬，携手共进”五院联谊之—— “共擎火炬，闪耀青春”纪念五四运动九十周年系列活动之—— 序言 五月四日是青年人们的节日，包括了曾经的年少和即将到来的青春！在青年人自己的节日里，到处洋溢着温暖而热烈的气息。先人们追求“自由民主”精神，在今天更促成青年们“成功人生、祖国富强、人民幸福”的理想。五四精神在新的时代中丰富成长，春光五月，芳菲正妍。五月的鲜花就要亮丽整个论坛。让飞扬青春的系列活动记录上当代大学生的智慧、才情、激越、精神，让人们领略青春火炬在我们的手中放射更热烈的光芒！ 主办单位：建筑学院、机械学院、理学院、自动化学院、农学院活动时间：2009年3月中旬——5月4日赞助单位：（待定） 一、活动名称： “五院携手共进，共擎青春火炬”纪念五四运动九十周年系列活动 二、指导思想： 通过本次活动旨在展现学校社团风采及成果，面向全校所有同学。通过社团集中开展活动和发展风采展示，展现出学校丰富的社团文化。各院学生进行交流学习，展现青春风采，与时俱进，既弘扬高尚的爱国主义精神，。 三、活动主题： 纪五四、擎火炬、展风采 四、活动时间： 2009年3月29日——2009年5月4日 五、活动地点： 大学生活动中心，建筑学院报告厅，篮球场等
六、活动对象： 07、08级建筑学院、机械学院、理学院、自动化学院、农学院全体学生 七、活动形式: 本次社团文化活动节采用社团联牵头，社团集中开展活动的形式。大型活动采用面向全校社团招标的方式，由社团提交社团活动策划书，社团联组织人员根据策划书确定中标社团和开展的活动，并在活动资金上给予一定支持。对于没有中标的社团活动，如果其开展的活动造成了很大的良性影响，社团联也可根据实际为其报销部分经费。所有的活动都要由承办单位形成详细的成果固化。最后由社团联根据固化的成果评选本年度的优秀团队、优秀院系和优秀个人。 开幕式 开幕式策划书 一、活动目的：纪念一九一九五四运动90周年 二、活动时间： 2009年3月29日 三、活动地点：建筑学院六层报告厅 四、参与活动人员：五院老师及部分学生。 五、活动具体安排： 1、开场：播放制作的历史宣传片 2、主持人宣布大会开始，全体起立奏国歌 3、主持人介绍领导，宣布系列活动五个主题以及意义（介绍代表） 4、五院学生代表拼出活动标志模板，宣布开幕 5、主持人宣布此次活动正式启动 6、学生代表发言（表态） 7、领导发言 8、主持人宣布启动仪式结束（为开幕式准备了几个节目） 9、合唱等 10、开幕式尾声：预祝系列活动圆满成功。 七、分工： 1、活动前期： 1）建筑学院： （1)请柬的制作与发放：3月25日前手工制作好请柬，3月27前发放到各学院 （2)灯箱布、海报的制作与张贴：3月24日前制作好电子版本交与各学院负责人审核，3月26日前挂到公寓处；同时26日前将灯箱布印制成海报贴于各学院 （3）标志拼图模板修整：3月27日前完成模板最后的装饰和校正 （4）座签的布置：3月26日前确定好与会领导名单，3月27日前打印好座签，活动开始前置于座前
(推荐)大学学生会趣味活动策划书
亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档大学学生会趣味活动策划书，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前 行的动力。 大学学生会趣味活动策划书 转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，做好策划书，让自己成为更有竞争力的人吧。策划书怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的大学学生会趣味活动策划书范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大学学生会趣味活动策划书范文篇1 一、活动时间： 20xx年4月18日上午（周六）上午9：00—12：00。 二、活动地点： 学府校区 三、活动内容： 1、拔河比赛 游戏规则：以拔河规则为准每班参加人数10人（5男；5女）所需材料：拔河绳一根，口哨两个
项目负责人： 2、背气球 游戏规则：每班参加人数10人（5男；5女） 把人分为两队，一组四人一组六人两队相隔25米。两人（一男一女） 背靠中间放入气球背到对面，换另外两人背回，如气球在背到对面过程中破了加时5秒。 所需材料：秒表，气球 项目负责人： 3、齐心协力 游戏规则：每班参加人数10人（5男；5女） 十位同学站为一排，把脚绑在一起，走向25米外返回。 所需材料：秒表，绳子 项目负责人： 4、迎面跑 游戏规则：每班参加人数10人（5男；5女） 分为两队（5人为一队，两队相隔25米）相互迎面奔跑把手中的接力棒交给对面的队员。 所需材料：秒表，接力棒 项目负责人：
5、抢凳子 游戏规则：每班参加人数2人（1男；1女） 比赛场地摆有比人数少一的凳子，再裁判说抢时每人争抢凳子坐下，没坐到凳子的同学被淘汰直到剩下最后一位同学结束。 所需物品：凳子，口哨 项目负责人： 四、活动要求： 各个班级每班出一支队，每个队不少于十五人数。 五、参加人员： 各个班、民俗文化社团、云之花语社团、青协会、20xx级学生会及14级学生会、五华校区学生代表。 六、人员安排： 1、体育部所有成员负责裁判记分等工作，其余学生会成员积极配合体育部； 2、主裁判1名，负裁判2名，记分员2名； 3、自愿服务者10名，负责捡球、监督等。 七、奖品： 奖状、文具等。 大学学生会趣味活动策划书范文篇2 一、活动引言： 趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣
大学生校园活动策划书范文模板5篇
大学生校园活动策划书范文模板5篇 活动策划书写得好,能为活动的顺利开展锦上添花,那么怎样写出一份优秀的策划书呢?以下是小编精心收集整理的大学活动策划书篇,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。 大学活动策划书篇1 一、活动背景 11月11日，是年轻一代中颇为流行的“光棍节”，被称为单身年轻人的节日。如今“光棍节”不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。20__级新生刚进校不久，新生与新生之间，新生与老生之间，学院与学院之间需要更多的交流与互动，这个特别的节日就可以为此创造契机，丰富校园文化，弘扬创新意识，增进友谊，让同学更真诚的交友。 二、活动主题 单身不孤单，一起来狂欢 三、活动目的 1、希望通过此次活动，端正当代大学生的价值观、择友观、爱情观，使学生在校园中能够更加积极向上地发展，做到自身学
识和社会经验双向发展，从而提高学生自身修养，增加其自身附加值，为其日后发展提供良好支持。 2、大学校园内，不同学院、不同专业的学生交流较少，此次活动有利于增加学生间的交流，从而达到扩大校园紧密型，有利于校内团结，亦有利于不同院系之间的交流发展。 3、通过此次交友活动，我们能够达到扩大学生社交圈、交友面的目的，从而丰富学生校园生活，为学生在日常的学习生活中提供娱乐机会，同时，这也有利于活跃校园气氛，增加校园生气，使我校校内学习生活氛围更加活跃轻松。 四、主办单位 __社联活动部 __心理协会 五、活动时间 现场宣传：20__年11月4日~5日 男女嘉宾选拔：20__年11月5日晚7点 晚会：20__年11月10日晚7点 六、活动地点 现场宣传：南广场
大学校园活动策划方案
大学校园活动策划方案 一、活动背景 11月11日，是年轻一代中颇为流行的“光棍节”，被称为单身 年轻人的节日。如今“光棍节”不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。20xx级新生刚进校不久，新生与 新生之间，新生与老生之间，学院与学院之间需要更多的交流与互动，这个特别的节日就可以为此创造契机，丰富校园文化，弘扬创新意识，增进友谊，让同学更真诚的交友。 二、活动主题 单身不孤单，一起来狂欢 三、活动目的 1、希望通过此次活动，端正当代大学生的价值观、择友观、爱 情观，使学生在校园中能够更加积极向上地发展，做到自身学识和社 会经验双向发展，从而提升学生自身修养，增加其自身附加值，为其 日后发展提供良好支持。 2、大学校园内，不同学院、不同专业的学生交流较少，此次活 动有利于增加学生间的交流，从而达到扩大校园紧密型，有利于校内 团结，亦有利于不同院系之间的交流发展。 3、通过此次交友活动，我们能够达到扩大学生社交圈、交友面 的目的，从而丰富学生校园生活，为学生在日常的学习生活中提供娱 乐机会，同时，这也有利于活跃校园气氛，增加校园生气，使我校校 内学习生活氛围更加活跃轻松。 四、主办单位 xx社联活动部 xx心理协会
五、活动时间 现场宣传：20xx年11月4日~5日 男女嘉宾选拔：20xx年11月5日晚7点 晚会：20xx年11月10日晚7点 六、活动地点 现场宣传：南广场 男女嘉宾选拔：xx社联办公室 晚会：xx报告厅 七、活动对象 xx全体在校学生 八、活动要求 1、遵守活动纪律，做到准时参加，不迟到早退， 2、所有与活动相关的干事，必须在活动前到场； 3、场地的申请，桌子的搬运要及时； 4、要杜绝不礼貌、粗俗的语言； 5、要时刻注意安全.万事以安全为重。 九、宣传方式 1、张贴海报1张 张贴在宿舍楼下，主要宣传活动主题，时间，地点，形式和内容。 2、跑班 ①宣传活动及现场宣传的时间，地点和内容。
大学生志愿者活动策划书范例.doc
大学生志愿者活动策划书范例 篇一 本次的“回收新势力”公益项目是根据平时的生活经验和个人公益理念创造出来的全新产物，如果要用一句哈来概括一下项目的特点，想必大赛的口号和名称是最适合但是了——创新，小公益，大精彩。 “回收新势力”公益项目选定了瓶子和拾荒者作为小公益的主角，力争成就出环保事业的大精彩。励志的文章 一。项目背景(个人公益创想) 1。小公益的家人(项目背景) 垃圾分类收集作为“回收新势力”小公益的家人，是此次项目的前身。如同我们在大街上看到的一样，目前我国的垃圾分类还处于初级阶段，大多数垃圾箱只是笼统地分成了“可回收”和“不可回收”两种类型。由于识别度不高，很少有人能够真正把垃圾分类到位，某种程度上来说对垃圾回收处理并无太大作用，通常是靠拾荒者进行手动分类，并选取其中有回收价值的部分进行回收。 由于垃圾产生的普遍性和分类回收的必要性，目前国际通行做法是在垃圾产生端便进行较为详细的分类，以方便后续处理过程中的回收和再利用，降低因分拣垃圾而产生的污染和成本。当前，社会大众普遍没有意识到垃圾分类收集的重要性，如果想
像日本民众一样做到在垃圾产生端进行细致的垃圾分类，还需要经过一个漫长的过程。在这漫长的过程之中，每一点进步都能够为回收事业做出一份贡献，这也是本次“回收新势力”公益项目的好处所在。保护环境的公益广告 2。小公益的出生(项目的概括) 炎炎夏日来到，瓶子数量指数上升。瓶子作为辨别度高且回收体系较为完善的的一种垃圾，一向受到拾荒者的青睐。“回收新势力”公益项目思考到上述状况，决定把废瓶和拾荒者联系起来做一个简单可行的小公益。此次小公益的实施方案是在人流密集的场所设置单独的垃圾桶对瓶子做专门回收，与此同时对拾荒者进行一系列帮忙，在社会上对人群进行环保宣传，从而到达做公益的目的。 3。小公益的成长(项目的涉及范围) 瓶子回收箱能够遍布大街小巷，从白领工作场所，到学校再到重要商圈都能够成为小公 益发挥作用的地方，尤其在学校和办公区，人们素质普遍比较高，瓶子的单独回收从这些地方开始普及是但是的。在回收途中会较高频率地遇见拾荒者，他们生活在社会的最底层，干着大部分人都嫌弃、不明白的工作，长期的拾荒工作也会对他们的卫生健康造成不利，他们作为社会关注的群体，很有必要给予他们一些帮忙。 篇二
大学生趣味运动会活动策划书
大学生趣味运动会活动策划书 2017-04-08一、活动背景本次趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。 二、活动目的四月的暖风已经吹来，春天的脚步已悄然而至，在这没好的季节里，举办一次别开生面的趣味运动会再好不过了。 本次趣味运动会的宗旨在于增强各个部门的凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。 弘扬奥运精神，增加团队凝聚力，在这个充满活力与光明的时代，有挑战才有财富。 本次的趣味运动会是丰富学院各个成员的课余生活，给每一位学生展现自我的机会。 在学习之余好好锻炼身体，注意各种才能的挖掘、培养与展示，同时增加同学之间、并促进友谊为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。 三、活动介绍趣味运动会主要是想借此机会将初春之际的各位同学的活力激发出来，使大学生的身体素质和心理素质得到进一步提高。 另一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力。 促进各部门的合作与默契，加强组织内部的凝聚力，培养成员团
队合作精神。 四．活动时间XX年4月？号17:00——19:00五、活动地点学校足球场六、活动对象人文信息管理学院全体学生七、活动流程策划（一）、前期准备宣传（1）宣传部设计和制作宣传海报与幕布，并张贴于教学楼和每栋宿舍楼前公告栏。 （2）通过各班宣传，使更多的同学了解本次活动。 1、人员准备参与活动人员：运动员、统筹活动的志愿者、负责联络各方面成员的志愿者、购买物品的志愿者、布置和清理会场的志愿者、执行活动的志愿者、活动裁判。 2、物资准备（活动道具以及奖品） 3、场地准备（借用足球场）提前确定并借好在学校操场的活动地点。 （二）活动中3:50-4:00活动人员、活动所需器材到位。 4:00-4:50场地布置：5:00-6:30活动开始，活动项目1、托球跑2、无敌风火轮3、信任背摔4、撕名牌5、丝巾传递+丢网球+海底捞月6:30-7:00发放奖品和清理现场。 （三）活动后期1、参与活动人员合影留恋；2、志愿者对会场进行清扫，整理清点所用器件并将所借道具归还；3、项目部对活动进行总结汇报；4、宣传部对活动发表新闻。 八、注意事项1、志愿者在活动中所需注意事项：（1）于活动开始5天前大力宣传的文化内涵及落实本次活动具体事宜，营造节日氛围，提高同学们的参与积极性。
大学校园活动策划书范文3篇
大学校园活动策划书范文3篇大学生朝气蓬勃，学校应该开展哪些活动来丰富大学生生活，展现他们的青春活力呢下面是大学校园活动策划书范文，欢迎参阅。 大学校园活动策划书范文1 一、大赛宗旨及目的 在大学生中普及网络知识，提高大学生网络游戏策划设计水平，增进校园网络游戏爱好者的技术交流，引导和鼓励大学生的自主创新意识和创新能力，挖掘我市网游策划设计人才，推动厦门网游产业的发展。 二、组织机构 主办单位：厦门市新闻出版局、厦门市版权局 承办单位：厦门大学软件学院 特邀单位：厦门大学信息科学与技术学院、厦门大学艺术学院、厦门大学人文学院、集美大学计算机工程学院、厦门理工学院计算机科学与技术系 三、参赛对象 厦门市主要高等院校的在校大学生(可独立或组队参赛，团队人数限3人以内) 四、参赛作品要求 本次大赛参赛作品为网络游戏策划设计方案，应符合以下要求： 1、必须为原创的网络游戏策划设计方案; 2、格式和条理可自行设计，也可参照大赛组委会所提供的基本格式(见附件1：参赛作品模版);
3、应重点叙述游戏玩法和规则，详细描述游戏各系统设定并分析其对游戏性的影响; 4、为增强文章表现力，欢迎提供相关原创图片、动画等; 5、参赛作品内容应健康向上，鼓励绿色休闲类游戏策划，且不得含有政治、宗教或色情、暴力等低俗化内容。 五、评选办法 本次大赛的评委会将邀请相关政府主办单位领导、高校专家学者、网游公司业界人士组成评委会。大赛奖项设置如下： 一等奖(1名)：奖励人民币1200元或等值奖品; 二等奖(2名)：奖励人民币800元或等值奖品; 三等奖(4名)：奖励人民币500元或等值奖品; 优秀奖(10名)：奖励人民币200元或等值奖品; 优秀组织奖：对积极组织参与本届大赛的单位将授予优秀组织奖。 主办方协助将优秀获奖作品及作者向游戏开发公司推荐实习。 六、参赛办法 1、比赛报名：参赛者可登陆大赛指定官方网站获取各类信息。该网站为本次大赛唯一发布渠道。 从官方网站上下载报名表(附件2)，于20XX年5月15日之前发送到XXX。 2、作品提交：参赛作者须将作品(请采用pdf文档形式)作为附件发送至 E-mail：XXX，邮件标题请注明“网游策划方案(作者姓名)”，邮件中请务必注明作者联系地址、电话等。
大学生励志教育讲座策划书正式版
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学生励志教育讲座策划 书正式版
大学生励志教育讲座策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一．活动主题：奋勇自强，展示自我风采 二．活动目的：我院冶志工作室举行此次励志教育活动，旨在响应国家及学校有关对大学生思想道德意见精神，营造和谐的校园气氛，推动我院对家庭经济困难学生的励志教育，激励同学们的斗志，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观，使同学们更好地释放青春的激情，实现个人价值与社会价值的统一，更好地回报学校，回报社会。 三．主办方：华南农业大学公共管理
学院冶志工作室 四．对象：华南农业大学公共管理学院全体学生 五．时间：xx年10月31日晚 7:30—9:00 六．地点：教五b栋203 七．前期准备： 1. 邀请魏剑波老师，咨询是否邀请张晖书记、开活动证明、借多媒体和活动经费事项（晓红负责） 2. 邀请自强之星孔晓娟、陈耿生主讲，每人30分钟左右，可以自己准备ppt 和视频资料，并解释当晚讲座流程（晓聪师兄负责） 3. 秘书部负责：（秋林跟进）
大学生团体活动策划书及总结
大学生团体活动策划书及总结篇一：大学生团体活动策划书 男女沟通交流活动策划 一．活动背景： 团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。 二．活动目的：本活动意在加强男女之间沟通交往，丰富大学生业余生活，给同学们构建沟通交往的平台。 三、活动时间地点老校区一教六楼及金沙滩唐岛湾 四、活动成员 青岛理工大学大一新生 五、活动开展： 第一期：相遇相识（一教六楼） A 串名字游戏20 分钟 游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位同学自我介绍专 业、 姓名，第二名同学轮流介 绍，但是要说：我是*** 后面的*** ，第三名同学说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名同学要将前面
所有学员的名字、专业复述一遍。 目的：使同学们相互认识，利于活动开展。 B 棒打薄情郎：20 分钟成员了解和记住彼此的名字，促进了解围圈就座，选一人手执报纸卷成的“棒子” ，指导者喊出一位成员的昵称，被叫者左右两侧的成员要马上站起来，否则由被叫者给与当头一棒，“棒打薄情郎” ，反复做，直到大家熟悉彼此的名字。 准备：报纸转成的棒子 C画手掌定协议 a 各位组员手连手，将手掌的形状画在卡纸上 b 在手掌的地方写下自己对小组的期待（也就是希望咱们这个小组达到什么样的效果） c 在手指处写下为实现自己的期望，所采取的措施，并相互分享 d 每个人在手掌下面签上自己的名字及日期，将手掌图贴在活动室的墙面上 为避免冷场卡纸粘贴在墙上，让他们一起画手掌准备：准备大白纸，及足够的卡片 D 心心相印, 我来比你来猜道具: 游戏题目（可以是具有可表演性的成语或词语或诗） 参加人员: 两人一组, 可多组参加 游戏规则: 游戏开始表演的一组两人先要面对面（一人为表演动策划, 一人为猜测者）, 然后由主持人会把要表演的成语
大学生趣味活动策划书
xx班趣味活动策划书 活动背景 学年秋季学期已经过去一半，同学们在繁重而略显枯燥的学习生活中度过了每一天。为了能让大家能在学习之余身心得到放松，在趣味运动比赛的“汗水”中收获快乐并且锻炼身体，同时也为进一步营造班级和谐友爱气氛，增进彼此间的友谊。更让班级同学在德、智、体、美的“体”方面的“人文精神”进一步升华。 活动主题 趣味比赛，快乐你我 活动时间 xxxx 活动地点 校篮球场及校排球场 赛事安排 比赛总规则：实行小组积分制，每轮比赛排名第一的队伍获得5分，第二名获得4分，第三名获得3分，第四名获得2分。在比赛全部结束后，总分累计最高分者为第一名，以此类推，并按排名得到相应的奖励。 趣味赛一：友谊气排球赛 比赛规则：4支队伍通过抽签来决定比赛的对手，各队伍派出6名比赛选手进行比赛，比赛规与一般排球规则一样。每一轮比赛以11个球为限，第一个回合后，获胜的两个队伍继续比赛，其余两支暂时落后的队伍进行比赛，最终决出名次。 裁判员： 趣味赛二：跳大绳 比赛规则：每个队伍派6名参赛选手，2名甩绳者，比赛前有3分钟熟悉热身时间，比赛时以小组1分钟跳的圈数为比赛计分标准，圈数最多者获胜。 计时员：计圈数者： 趣味赛三：趣味篮球赛 比赛规则：每个队伍派出6名参赛选手，2支队伍同时比赛，1组与2组比赛，3组与4组比赛。球场出发点站4人，球场另一边站2人，比赛的两支队伍人员站向相反，由比赛负责人下口令后两只队伍同时开始比赛。比赛分4小步：（1）出发点2人背靠背夹球，2人可以手挽着手，将球运到对面交给下一步的运动员。（2）由等候在对面的1人（要求必须是女生）直接把球运回到出发点，交给下一步的运动员。（3）再由1男1女一边带球前进一边传球，传球数不得少于3次，在球运到对面篮底时，由男生在罚球线投球，女生帮忙捡球，直到球投进为止，再把球传给下一步运动员。（4）最后一名参与者要求把篮球放在自己的两小腿之间，蹦跳式前进，到达球场中线者完成任务。用时最少者会获胜。 计时员：监督员： 趣味赛四：丢沙包 比赛规则：4支队伍通过抽签方式决定比赛顺序，比赛队伍全部人员在规定的长方形规格圈内活动，由下一支比赛队伍在长方形场地的两端各站2个人扔沙包，期间被砸中的就会
大学校园活动策划方案10篇
大学校园活动策划方案（第一篇： 一、指导思想 书是人类礼貌和智慧的结晶，是人类提高的阶梯！为了让学生能与好书为友，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，为了让书香充溢们的学校，为小学生的全面发展打下坚实的人文基础，努力提升学校的办学品位，引领师生与知识为友，让读书成为习惯，让书香溢满学校，让学生与经典同行，与好书同行。 二、活动目标 1、激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习惯，习得基本的读书方法，构成必须的阅读本事，在学校内营造一种“书声琅琅，书香满学校”的良好氛围，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。 2、进取倡导“与好书同行，营造书香学校，打造人文鸣小”的思想，努力践行“读书，欢乐，成长”的理念，提高读写本事，夯实文化底蕴，使学生的素质获得主动、和谐、全面的发展。 3、努力引导学生在读书的同时学会做人，做事，使学生受到国传统美德的熏陶，培养良好的品性。 4、在指导学生读书的过程中，力求教师和家长的素质也同步得到提升，推动阅读型学校、阅读型班级、阅读型家庭的建设。 三、活动主题、口号： 主题：“营造书香学校，打造人文鸣小” 口号：“读书，欢乐，成长” 四、组织领导： 组长：祁秀琴 副组长：赵有林宋慧丽祁慧芳刘海霞 组员：班主任及语文教师 五、主要工作 （一）、创设良好的阅读氛围。 首先，良好的学校、班级文化环境不仅仅能从感观上诱发学生读书的欲望，并且也能激
发起学生的阅读兴趣。所以，们首先从学校外部环境的布置入手，努力营造适合学生阅读的良好氛围，力求让环绕学校的每一面墙壁，悬挂的每一幅作品、图画，学校内的每一个宣传版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵树木，每一个角落都会说话。 其次，每学期的期初和期中过后将举行一次全校性的“书香班级”的环境布置比赛。努力为学生营造阅读的氛围，例如设立班级读书角，制定好班级图书借阅手续，定期更换图书；在班级中队角中开辟阅读园地，向学生推荐一些好书，张贴学生阅读书籍的照片以及优秀的文章；经过黑板报，告诉学生一些好的阅读方法，如何做好阅读笔记；在教室的墙壁上张贴名人名言或警句；黑板报可开设“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等栏目，每一天抄写一些经典的明言警句、优秀的古诗文让学生背诵、积累。比赛的成绩将纳入每学期末“书香班级”的考核中。 另外，充分利用早晨和中午的时间加强阅读。另把每周五的早读课和每周四的语文课定为课外阅读指导课，班主任认真组织学生阅读、交流感想。聘请专家对们的课外阅读课进行指导和引领。这样浓郁的阅读氛围，能使学生自然而然地投入到阅读过程当中去，并且，久而久之，阅读便成为一种习惯，一种乐趣。 （二）、设立年级部主要负责人。 学校要有阅读组织，班级要有阅读组织，语文教师负主要职责，班主任做好协调组织工作，同时选威信高、负职责、具有较强的组织本事的学生任班级读书负责人。 （三）、落实活动。 教师读书系列――教师是打造书香学校的关键。 1、书香学校行动――“读书俱乐部”活动。突出读书活动的群众性，努力营造学校读书的氛围，进取开展多种形式的读书活动。 2、建立“教师读书活动”的相关制度与配套措施。 （1）图书推荐。每学期为教师推荐必读书目和选读书目2-3本，要求做好读书笔记，写下读书心得。开展好“同读一本书”和“自选经典”活动。 （2）成果交流展示。如读书沙龙，读书笔记交流，经典诗文诵读，读书典型事迹宣讲，读书笔记检查情景汇总公布等。 （3）开展与学生“同读一本书”、“同背一首诗”“同过一个节（读书节）”活动。 （4）进一步确立大语文教育观，打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文课等教学资料，向学生推荐优秀课外读物。并且，在备课中必须予以体现。待条件成熟后，再扩展到其他学科。 学生读书系列――学生是书香学校的主人。 、每位学生要准备阅读记录本（采蜜集）1
【 最新最全】大学生怎么写活动策划书
所谓的策划书，说起来挺让人觉得“高深”“神秘”，尤其是初次接手的朋友，更觉得高深莫测，无从下手，甚至惴惴不安。可能是这个词眼让人觉得有点“形而上”，有点“华丽”，加上写策划书的情景——大半是“临危受命”，想要“一展身手”，或者是“第一次做可不能砸锅”的状态，赶紧上互联网上找找吧，所以情绪紧张，不知如何下手。当然，也有一类懒惰之人，自己不愿动脑子，或者认为“自己做不好”，而不愿努力一下。后者我是一贯不愿理的，前一种吗，可以通过合理的学习训练写出一份像样的策划书，但前提是必须学会冷静判断，认真思考。 策划书其实并不难，胸有沟壑的人，他不用写什么策划书，也明白该怎么做。但是，这并不代表着他们超乎常人，有“经天纬地”之才。他们只是对现在的状况，比如任务形式，人员配置，资源状况，形势目的，什么能做什么不能做等有个合理的估算，在这估算基础之上“胸有成竹”，这就是策划。举个很简单的例子，让你给贾老师发一封电子邮件，这整个的过程就是一个完整的策划。你虽然没有去做，但你在思维中完全可以模拟出发电子邮件的整个过程，包括电子邮件的内容你都可以想象的出来，行了，你把所有的东西详细完整地落实到纸上，一份关于“给贾老师发电子邮件活动的策划”就出来了。 策划书就是这个样子，你可以理解策划书是一个计划，但比计划要详尽很多。当然这涉及到怎么评价策划书的问题，我认为，如果别人能按照你的策划书，不需要你的指点就能准确达到策划书想达到的效果，这就是一份成功的策划书。比如说关于“给贾老师发电子邮件活动的策划”写出来之后，一个不懂发电子邮件的人按照策划做到了，那么你的策划书无疑就是成功的。 上面所说的，无非是个策划书的本质和评价标准问题。这似乎有点理论化，与你着急要写的策划书无关——我倒是觉得恰恰相反。你要写策划书，首先要知道自己想作些什么，在做些什么，要做到怎样——这些东西如果你能了解，很好，你可以信心十足的去做一份策划了。在我指导学生们做策划书的时候，通常就是这两个问题理解的不透彻。由于不明白“策划书是怎么回事”，常常觉得没有信心，不知怎么办。然而弄明白了需要做什么的时候，大有茅塞顿开，原来如此的感觉——建立在这样感觉上而随之到来的自信心和思考状态，一般都能写出一份比较实用的策划。
大学生趣味运动会策划方案(完整版)
策划编号：YT-FS-8949-58 大学生趣味运动会策划方 案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大学生趣味运动会策划方案(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动背景 为了丰富大学生活，活跃校园气氛，促进部门之间的交流，锻炼同学们的身体，学以致玩，玩以致学，动员各个部门的同学参与其中，展现新一代华立学子的精神风采。 二、活动主题 炫青春，乐运动 三、活动名称 XX学部团总支·学生会趣味运动会 四、活动口号 快乐运动，和谐城建 五、活动简介
(一)活动时间 20XX年11月9日(星期六)上午8点 (二)活动地点 7、8号篮球场 (三)参赛对象 城建学部团总支·学生会各部门代表队(16人以上) (四)比赛项目及规则 1、“全明星”篮球技巧赛 比赛规则：各部门选派一男一女参赛。首先，参赛女生从起点开始用双腿夹住篮球跳过篮球场半场(球掉需重起点开始)，然后与 在中场准备好的男生接应，双方背对用身体夹住篮球继续前行，走完另一半篮球场;然后，参赛男生开始“全明星”技巧赛(设置障碍，过半场后投三分，再回中场投球)。 注：满分20分，掉球一次扣2分，运球过障碍不顺畅扣1分，三分不进扣2分，三不沾扣4分;中场投
如何写大学校园活动策划书
[提要] : 如何写大学活动策划书：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在 陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效...... 如何写大学活动策划书 一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写 出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动背景： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要 执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境 特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境 分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则 应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的、意义和目标： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成 或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要 具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性 四、资源需要： 列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有 资源和需要资源两部分。 五、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能 设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的 各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园 宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联 络等。请根据实情自行调节。
大学生心理游戏策划书(完整版)
策划编号：YT-FS-6989-60 大学生心理游戏策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
大学生心理游戏策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动背景 为了宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质， 营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将考张团体 心理活动作为教育的一个重要方式。开展励志心理活 动。 二、活动目的 关注心灵，促进身心健康 三、活动器材 绳子、桌子、椅子、报纸 四、活动场地 操场 五、活动宣传 由个班班委在班内宣传，在报名的同学中抽取;出
一块展牌展示游戏规则，项目，引起同学兴趣 六、活动组织 需要秩序维持人员若干，主持人，会场服务员，气氛调节员若干，请部分老师参与其中，活动要注意安全 七、活动内容： 一找零钱 游戏规则： 男生代表一元钱，女生代表五角钱，由主持人说出具体价格数，由男女生自由组合，最快组合完成的即为获胜者，落单或者组合错误的即为失败需要接受惩罚，小组派人表演一个节目。 意义：让大家了解每个人都有存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜 二情有千千结 游戏规则： 现场所有同学分为两组，手牵手围成两个大圈，主持人在圈外指挥，每个同学都要记住自己的左右两