五上2课金奖章第一课时

我的课堂我做主 - 1 -

2 金奖章

主备人 耿振丽 单位 淇县朝歌南

关中心小学

编 号 0201 课 型 新知探究课 课 时 第一课时 小主人姓名

学习目标 1、我会正确读写本课生字词。

2、我能说出课文的主要内容。

3、我能正确、流利朗读课文。

重难点 学会本课生字新词、知道课文的主要内容

学习过程

师生笔记

一、自主学习

1、我要大声把课文读三遍，做到正确、流利。

2、课文题目 ，共有 个自然段，作者 。

3、我圈出了文中的生字词，并能正确读出。

王宫 残渣碎屑 风尘仆仆 喜鹊 获得

彬彬有礼 忠心耿耿 推荐 盒子 授予 腐烂 高雅

提醒大家注意的字词有：

4、我画出了很多四字词语，我还能读准词语呢！看，这是我新积

累的！

AABC:

AABB:

ABCC:

5、我能利用工具书查出下面词语的意思：

酩酊大醉：

吹胡子瞪眼：

不知所措：

对子互查

我的自学表现：☆ ☆ ☆ ☆ ☆

二、合作探究 1、指名分别读1-14自然段，15-25自然段，思考：为什么让两个

同学这样读？思考后组内交流，指名汇报。

注意纠错哦！ 生字新词多读几遍哦！

2、默读课文，根据提示，说说童话中的鸟国发生了一件什么事。

（1）当听到，群鸟；而乌鸦却。当使者把金奖章发给了时，它终于凭借自己的，赢得了，赢得了。

（2）组内根据提示合作，试说，互评。

（3）指名说，反馈、订正。

3、我的疑问：

4、组内交流学习收获：

三、展示点拨

认真倾听，积极发言哦！

1、展示朗读：把自己最喜欢的部分朗诵给大家听。

2、展示初读收获，老师适时点拨。

（1）理清课文脉络。

（2）说说童话中的鸟国发生了一件什么事。

3、质疑，梳疑。

四、达标检测

1、我会写。（看拼音写词语）

wáng gōng cán zhā suì xia fēng ch?n pú pú fǔ làn ( ) ( ) ( ) ( )

zhōng xīn gěng gěng bīn bīn yǒu lǐ xǐ qua

( ) ( ) ( )

2、我知道。（根据意思写出词语）

（1）形容文雅有礼貌的样子。

（2）表示非常忠诚。

（3）出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。

（4）由不得自己，自己控制不了自己。

（5）形容奔波忙碌，旅途劳累。

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我的课堂我做主

3、我会改。（标出下列句子中写错的字，把正确的写在括号里。）

（1）鸽子风尘扑扑飞进来，雪白的衣服上占了不少灰尘。（）（）

（2）鸟王看着他们，又伤心又失望，一时竞不知所措。（）（）

（3乌鸦对净化自然环镜、防止疾病慢延作出了重要贡献。（）（）

4、我会填。（课文内容填空）

（1）使者打开盒子，拿出奖章。大厅里顿时，鸟儿们

的，个个，使者把

的奖章挂到自己的脖子上，

（2）乌鸦是地球的。

五、反思总结

1、我的疑难问题解决情况：优良未解决

2、同学们，紧张忙碌的一节课过去了，你一定有很大的收获吧！

赶快写下来吧！

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