实验室各类统计表格

河北省中小学实验室及实验教学档案管理表格、实验室管理表格说明

excel表格自动计算设置方法

竭诚为您提供优质文档/双击可除excel表格自动计算设置方法 篇一：excel表间怎样实现自动计算 excel表间怎样实现自动计算？我在银行工作，日常业务是制作如下的表格，其中表1是分户账，表2是总账。 如果我在表1的第2、3、4行分别输入数据后，自动生成余额，那么在表2中怎样才能自动生成所需的数据呢？您可以用excel97中的宏来解决这个问题。这里向您提供一个例子，具体的实现您可以仿照此例子进行设计。下面假设表1为sheet1，表2为sheet2，并仅就借方发生额进行您所要的自动统计。选择“工具”*“宏”*“宏...”，输入一宏名“test”，并输入如下代码： subtest() dimiasinteger dimkasinteger dimjasstring sheets(“sheet1”).select i=0 Fork=1to2

j=“b” j=j&k Range(j).select i=i+Val(activecell.FormulaR1c1) nextk sheets(“sheet2”).select Range(“b1”).select activecell.FormulaR1c1=i endsub 执行该宏后，表2中的借方发生额就是您所要的值了。您可以对此段程序分析并修改为适合您需求的宏。 简述excel中“合并计算”的功能作用(excel表格自动计算设置方法)，并叙述步骤 最佳答案所谓合并计算,用财务人员通俗的话讲,就是 把多个格式一致的报表,汇总起来 主要做法是: 新建一个与各报表格式一致的表格用作汇总表 点击要汇总的数据项所在单元格 点菜单:"数据-合并计算" 弹出"合并计算"对话框 在引用位置中,选择某一报表的相同位置 点添加

Excel表格自动计算技巧

Excel表格自动计算技巧 一、显示单元格例有计算式的结果的设置方法 首先：插入-名称-定义在弹出的对话框“当前工作薄的名称”中输入: X或“结果”的自定义名称，再在“引用位置”处粘贴＝EVALUATE(SUBSTITUTE(S UBSTITUTE(SUBSTITUTE(SUBSTITUTE(计算!$C$1,"[","("),"]",")"),"×","*"),"÷"," /")) 公式(注意要有“＝”号。再对公式中“计算!$C$1”选择上，然后再到需要做公式的单元格中点击即可。如要相对引用，则要删除$字符。 已经OK，你在C1输入表达式比如15+5×3 ，在D1中输入=x 看看(应该是30)。 二、如何在Excel中输入计算式后另一单元显示计算结果 菜单--插入--名称--定义：输入AA(任意取名)，在下面输入公式: =EVALUATE($A$1) 然后在B1单元格输入公式：=AA 但本式不能识别如：[ 、×、÷等符号进行计算，使用第一种较好。 三、如何在Excel中编写自定义函数，象在表格中调用SUM()一样？ 第一种情况： 单元格A1 = 2；单元格B1 = 2；单元格C1 = 2

单元格D1=(A1+B1)×C1 显示结果为8 ； 那么如何才能在单元格E1中显示(2+2)×2的计算表达式，并且建立关联，当单元格D1变成=(A1+BA)^C1 计算式后，显示结果为16；那么E1也就自动显示为(2+2)^2的计算表达式，也就是说随着单元格D1的计算公式变化，单元格E1显示的计算表达式也随之变化。 第二种情况： 是当计算的单元格任意变化时，怎么办？比如说计算式E1=A1+B1+C1+D1，也有D2=A2+B2+C2，还有F3=A1+B1+C1+D1+E1时。如何将计算式变为计算表达式。即计算式可以在任意一个单元格，计算公式所引用数据的单元格可以任意变化，需要显示计算表达式的单元格也是任意的。 针对第一种问题，分两步做： 1，自定义一个函数 Public Function K(x As Range) K = Right(x.Formula, Len(x.Formula) - 1) End Function 自定义函数操作过程如下： 工具－宏－Visual Basic编辑器－右击－插入模块－再将上面的函数粘贴进去即可。

Excel钢筋工程量自动计算表格.doc

工程名称：粉煤灰库 序号构件名称编号 直 径 根数计算式根数筋长计算式m 一、环形基础 单根长 度 件 数 重量kg 备注 1 环形基础上下环筋25 11+11 #NAME? 15.25*3.14+ （50-31）*0.025*6 #NAME? 1 #NAME? 2 环形基础上部环筋12 0.5/0.2*2 6 15.25*3.14+ （50-31）*0.012*6 #NAME? 1 #NAME? 3 环形基础下部环筋25 0.5/0.15*2 8 15.25*3.14+ （50-31）*0.025*6 #NAME? 1 #NAME? 4 外层腰筋10 1.2/0.2*2 #NAME? 15.25*3.14+ （50-31）*0.01*6 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME? 0 #NAME? 0 #NAME? 1 #NAME?

实验室信息统计数据基本报表

附件二 基表三贵重仪器设备表(SJ3) 填报单位： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 学校代码仪 器 编 号 分 类 号 仪 器 名 称 单 价 型 号 规 格 使用机时 测 样 数 培训人员数 教学 实验 项目 数 科 研 项 目 数 社 会 服 务 项 目 数 获奖 情况 发明 专利 论文 情况 负 责 人 姓 名 教 学 科 研 社 会 服 务 其 中 开 放 使 用 机 时 学 生 教 师 其 他 国 家 级 省 部 级 教 师 学 生 三 大 检 索 核 心 刊 物

基表四教学实验项目表(SJ4) 填报单位： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 学校代码实验 编号 实验 名称 实验 类别 实验 类型 实验所属 学科 实验 要求 实验者 类别 实验者 人数 每组 人数 实验学 时数 实验室 编号 实验室 名称

基表五专任实验室人员表(SJ5) 填报单位： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 学校代码人员 编号 实验室 编号 实验室 名称 姓名性别 出生 年月 所属 学科 专业技 术职务 文化 程度 专家 类别 国内培训国外培训 学历教 育时间 非学历教 育时间 学历教 育时间 非学历教 育时间

基表六实验室基本情况表(SJ6) 填报单位： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 学校代码实 验 室 编 号 实 验 室 名 称 实 验 室 类 别 建 立 年 份 房 屋 使 用 面 积 实 验 室 类 型 所 属 学 科 教师获奖 与成果 学 生 获 奖 情 况 论文和教材情况科研及社会服务情况 毕业设计和 论文人数 开放实验 兼 任 人 员 数 实验教学运 行经费 国 家 级 省 部 级 发 明 专 利 三大检索 收录 核心刊物 实 验 教 材 科研 项目数 社 会 服 务 项 目 数 教研 项目数专 科 生 人 数 本 科 生 人 数 研 究 生 人 数 实验 个数 实验人 数 实验人 时数 小 计 其中 教学 实验 年材 料消 耗费 教 学 科 研 教 学 科 研 省 部 级 以 上 其 它 省 部 级 以 上 其 它 校 内 校 外 校 内 校 外 校 内 校 外

实验室所有使用表格

目录 监视和测量设备一览表 (3) 监视和测量装置内部校验记录表 (4) 设备维修保养计划 (5) 设备定期保养一览表 (6) 设备、仪器维修信息一览表 (7) 原材料来料统计表 (8) 包装材料统计登记表 (9) 年月原材料检验报告单 (10) 年月包装材料检测报告 (11) 原材料检测结果通知单 (12) 新进原材料试产通知单 (13) 车间原材料试产结果报告表 (13) 原材料试产统计表 (15) 原材料质量投诉反馈表 (16) 原材料退货统计表 (17) 投诉反馈统计表 (18) 不合格品报告 (19) 不合格胶浆统计表 (20) 返工胶浆交接流程记录表 (21) 不合格品纠正预防措施表 (22) 外来样品检测反馈统计登记表 (23) 小试试验结果反馈通知单 (24) 小试检测报告 (25) 客户彩色胶调色记录表 (26) 200 年型性胶常规质检表 (27) 产品检测结果通知单 (28) 制胶质量问题统计表 (29) 实验室温度登记表 (30) 结构胶常规检测项目 (31) 结构胶检测日期记录表 (32)

结构胶检测数据记录表 (33) 密封胶检测日期记录表 (34) 密封胶检测数据记录表 (35) 密封胶挤出性统计表 (36) 相容性实验结果记录统计表 (37) 产品质量检验报告 (38) 相容性报告 (39) 简易粘结相容性试验报告 (40) 退货统计表 (41) 退货处理流程 (43) 中性基料检测统计表 (45) 107/358岗位检测记录表 (46) 制胶车间日常烘粉数据记录表 (47) 工艺参数抽查记录表 (48) 半成品检测合格证 (49) 分装检测记录表 (50) 分装工序操作记录表 (51) 分装样品取样统计记录表 (52) 质检交接班记录 (53) 丝印胶瓶抽检记录表 (54) 可返工胶浆交接流程记录 (55)

excel自动计算表格

竭诚为您提供优质文档/双击可除excel自动计算表格 篇一：excel表间怎样实现自动计算 excel表间怎样实现自动计算？我在银行工作，日常业务是制作如下的表格，其中表1是分户账，表2是总账。 如果我在表1的第2、3、4行分别输入数据后，自动生成余额，那么在表2中怎样才能自动生成所需的数据呢？您可以用excel97中的宏来解决这个问题。这里向您提供一个例子，具体的实现您可以仿照此例子进行设计。下面假设表1为sheet1，表2为sheet2，并 仅就借方发生额进行您所要的自动统计。选择“工具”*“宏”*“宏...”，输入一宏名“test”，并输入如下代码：subtest() dimiasinteger dimkasinteger dimjasstring sheets(“sheet1”).select i=0 Fork=1to2

j=“b” j=j&k Range(j).select i=i+Val(activecell.FormulaR1c1) nextk sheets(“sheet2”).select Range(“b1”).select activecell.FormulaR1c1=i endsub 执行该宏后，表2中的借方发生额就是您所要的值了。您可以对此段程序分析并修改为适合您需求的宏。 简述excel中“合并计算”的功能作用，并叙述步骤 最佳答案所谓合并计算,用财务人员通俗的话讲,就是 把多个格式一致的报表,汇总起来 主要做法是: 新建一个与各报表格式一致的表格用作汇总表 点击要汇总的数据项所在单元格 点菜单:"数据-合并计算" 弹出"合并计算"对话框 在引用位置中,选择某一报表的相同位置 点添加 如此,把所有报表相同位置都添加进去

excel编辑工程量计算表(一看就会_再也不求人)

Excel EVALUATE函数一例（公式与结果共显） EVALUATE 是Eexcel 4．0版的宏表函数。Excel 2000、Excel 2002和Excel2003中还支持，但只可用于名称定义中。 语法：EVALUATE(formula_text) Formula_text 是一个要求值的以文字形式表示的表达式。 注：使用EVALUATE类似于在编辑栏的公式内选定一个表达式并按下了［重新计算］键（在Microsoft Excel for Windows 中是F9）。EVALUATE 用一个值来替换一个表达式。 公式与结果共显的例子： 假设C列为输入的没有等号公式（假设C1为“A1+B1”)，而相邻的D列是你需要存放公式计算结果的地方（即D1显示A1和B1单元格相加的结果）。 1. 选中D1，然后打开“插入”菜单选择“名称”命令中的“定义”子命令，出现“定义名称”对话框。 2. 在“在当前工作表中的名称”输入栏中输入定义的名称“gongshi”，在下方的“引用位置”编辑栏中输入“=EVALUATE(Sheet1!C1)”，单击[确认]按钮退出。 3. 在D1中输入“=gongshi”。 4.然后选中按住右下角的填充柄向下拉动填充即可。 5.填充后要按[F9]进行重算，如果C列的公式有改动，也需要及时按[F9]进行重算。 下面我们讨论上述方法的一个主要问题。 怎样不进行第5步的[F9],使C列的公式有改动，D列的值自动更新？

答案是：D1列的公式要改成=gongshi&T(NOW())。试试是否可以自动更新了。 附：T、now函数帮助说明 T 返回value 引用的文本。 语法T(value) Value 为需要进行检验的数值。 说明：如果值是文本或引用文本，T 返回值。如果值不引用文本，T 返回空文本("")。 通常不需在公式中使用函数T，因为Microsoft Excel 可以自动按需要转换数值的类型，该函数用于与其他电子表格程序兼容。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- now 返回当前日期和时间所对应的序列号。如果在输入函数前，单元格的格式为“常规”，则结果将设为日期格式。 语法NOW( ) 说明：Microsoft Excel 可将日期存储为可用于计算的序列号。默认情况下，1900 年1 月1 日的序列号是1 而2008 年1 月1 日的序列号是39448，这是因为它距1900 年1 月1 日有39448 天。Microsoft Excel for the Macintosh 使用另外一个默认日期系统。

高等学校实验室信息统计上报表及填写说明

高等学校实验室信息统计上报表及填写说明 说明：以下报表是每学年统计，每年9月上旬统计报教务处。其中：表一、二由国资处组织填写；表三、四、六由各学院填写；表五由人组部组织填写；表七由教务处组织填写，其中仪器设备购置经费、仪器设备维护经费由国资处填写，实验教学运行经费由学院填写、财务处配合，实验室建设经费由财务处填写、总务处配合，实验教学研究与改革经费由学院填写，其它部分由教务处组织填写，相关单位配合。学校代码是10380。统计时间为学年度，即从每年的九月一日到第二年的八月三十一日。统计表格统一使用Excel表格。各单位可以在每年7月上旬完成初步统计工作。 基表一教学科研仪器设备表 (SJ1) 填报单位：

本表中的仪器设备是指教学、科研单位中，单价在人民币800元(含)以上，使用方向为教学或科研的仪器设备。《高等学校固定资产分类及编码》中的01类(房屋及构筑物)、02类(土地及植物)、11类(图书)、13类(家具)、15类(被服装具)、16类(牲畜)不属于上报范围。计算机软件作为仪器设备的附件上报，不作为单台件上报。 1.学校代码：数据格式为字符型，长度为5。按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问 中国教育统计网站：https://www.wendangku.net/doc/128912416.html,/。 2.仪器编号：数据格式为字符型，长度为8。学校内部使用的仪器设备编号，在本校内具有唯一性。 3.分类号：数据格式为字符型，长度为8。指对仪器设备进行统一分类的编码，按教育部高教司颁发的《高 等学校固定资产分类及编码》填写，不得自行增加，若无对应编码，填上一级编码，编码末位填“00” 补齐8位。 4.仪器名称：数据格式为字符型，长度为30。用汉字表示，不能为空，与《高等学校固定资产分类及编码》 中的分类号所对应的名称一致，若无对应名称,则填写仪器设备标牌的汉字名称或规范的中文翻译名称。 5.型号：数据格式为字符型，长度为20。按仪器设备标牌或说明书标示填写，型号不清的仪器设备，经学 校管理部门核实后，填“*”，超出字段长度应截取主要部分填写。

广联达算量软件工程量代码解释一览表

广联达算量软件工程量代码解释一览表 代码解释一览表 第一部分：主体构件： 墙： 砖墙： GSWPCD：…钢丝网片总长度?：柱：内外墙上的柱计算一样算四边，每边均算至板底；墙：砌块墙砖墙与砼墙相交时计算两侧，且均算至板底；梁：外墙的梁计算两道外侧和一道内侧，内墙则计算两道内侧。 TJCD：…体积长度?这个体积长度是不扣减柱所占的长度 JSJMJ：…脚手架面积?不扣减柱 墙垛： ZXMJ：…装修面积?墙垛的两侧的面积计算墙垛的抹灰及装修面积时使用 TQZXMJ：…贴墙装修面积?墙垛的端头的面积计算墙垛的抹灰及装修面积时使用 女儿墙： TJCD：…体积长度?与墙的体积长度相同，这个可以代替计算女儿墙上的压顶相关工程量，如：压顶体积＝TJCD*压顶断面积等 门、窗、门连窗： DKMJ：…洞口面积? KWWMJ：…框外围面积?通常，建筑物安装门窗需要塞缝时，采用框外围面积计算门窗工程量；否则采用洞口面积计算工程量。 DKSMCD：…洞口三面长度?洞口的左右和顶部长度，在计算窗套等时可以利用 柱： CGTJ：…超高体积?是指柱超过3.6m以后的体积 JSJMJ：…脚手架面积?软件计算：（ZC（柱周长）+3.6）*GD（柱高度－板厚），这个地方是算到现浇板的板底的，有的时候要求计算到板顶就可这样计算：(ZC+3.6)*GD这样就可以了。 梁： CGTJ：…超高体积?计算梁底标高超过3.6m以后的体积 JSJMJ：…脚手架面积?扣减柱以后的净长所计算的脚手架面积 TJCD：…体积长度?是扣减柱以后的长度：可以计算单梁的抹灰面积ZXCD：…轴线长度?是不扣减柱所占的长度 板： 现浇板 MBMJ：…模板面积?用原始面积减去梁、柱所占的面积以后的模板面积CMMBMJ：…侧面模板面积?现浇板侧壁相应模板面积

生物实验室各种表格

生物实验报告实验室管理表格

表二实验室资料档案目录 表三教学仪器说明书索引 注：存入实验档案 注：存入实验室档案 表五 实验教学进度表 注：实验所需特殊仪器和材料在备注栏目内说明以便实验室准备存入档案

表六 实验通知单 学科高（初）中班级实验日期年月日 任课教师（签名）领出日期月日 实验员（签名）归还日期月日 注：1、任课教师填写演示实验提前三天，学生分组实验提前一周通知实验室准备。 2、本单位注销由实验室存入档案。 3、实验分类按教学活动分类方法是指演示实验；学生分组实验，边讲边实验。 表七 实验教学原始记录表 学科高（初）中班级实验分类

任课教师（签名）实验员（签名）注：1、本表填写送交实验室存入资料档案。 2、根据不同班级实验情况认真填写记录。表八 实验事故报告单 填写日期

领导（签名）任课教师（签名）实验员（签名） 注：由任课教师和实验员将事故经过原因落实后认真填写存入实验室档案中备查。 表九 中学理科实验课开出率统计表 学校名称年月日 实验室负责人（签字）： 实验完成情况综合分析 1、分析实验完成开出率：物理 %；化学 %；生物 %。 2、分析选做实验总计。 3、分科未完成实验的个数及原因说明。

⑴物理实验个；化学实验个；生物实验个。⑵未完成实验的原因（可另附） 4、分科实验课应开出实验个数，各学校根据所用教材内容统计总数为准。 5、学期终了统计后存入档案。 主管领导（签名）教务主任（签字）实验室负责人（签名）实验员（签名）表十一教学仪器验收单 实验室负责人（签名）验收人（签名） 注：存入资料档案 表十二精密教学仪器技术档案

工程量统计表

工程施工质量验收管理办法（试行） 1.0 目的 为有效控制工程项目过程施工质量，所有质量检验停止点切实按照“下一道工序是上一道工序检验员”的原则，保证工程项目安装完成后的顺利交付，保证工程项目的正常开车，特制订工程质量验收管理办法。 2.0 适用范围 本管理办法适用于安装二公司承建的所有工程项目的质量验收。3.0 职责 3.1质检科及项目部负责土建基础交付停止点的验收，该停止点由项目部质检员负责报检； 3.2各施工班组负责材料复验、下料切割停止点的验收，质检员负责材料复验、下料切割质量的监督检查； 3.3项目部质检员负责设备就位找正、组对、焊接停止点的验收，以上停止点由施工班组负责报检； 3.4项目部技术质检员负责探伤结果的传递，收集无损检测报告； 3.5质检科、热处理责任师负责热处理停止点的验收，该停止点由项目部质检员负责报检； 3.6质检科、项目部及压力试验责任人负责压力试验停止点的验收，该停止点由项目部质检员负责报检； 3.7质检科、项目部及最终检验责任人负责施工工程的最终检验，最终检验由项目部质检员负责报检。 4.0验收程序及相关要求 4.1施工班组内检验（一级验收）

4.1.1材料复验应符合下列规定： a.材料投入使用前，使用人员要认真做好复验工作，材料内外表面不允许有目视可见的裂纹、凹坑、压扁、撞伤、结疤等缺陷。 b.对照图纸和现场实际要求对材料材质、规格型号、外形尺寸等进行细致检查，确保材料的符合性和避免物资错用现象的发生，且材料复验记录填写及时、规范。 c.不合格材料不得投入使用。 4.1.2下料切割检验应符合下列规定： a.切口表面应平整，尺寸应正确，并应无裂纹、重皮、毛刺、凸凹、缩口、熔渣、氧化物、铁屑等现象。 b.管子切口端面倾斜偏差不应大于管子外径的1%，且不得大于3mm。 c.加工坡口型式及尺寸应符合焊接工艺文件规定，坡口表面应平整、光滑，不得有裂纹、夹层、加工损伤、夹渣、毛刺及火焰切割熔渣等缺陷，并应将凹凸不平处打磨平整。 d.下料切割质量不合格，不得转序施工。 4.1.3焊口组对检验应符合下列规定： a.碳钢、合金钢管道对接焊缝组对时，内壁错边量应≤壁厚的10%，且不应大于2mm。 b. 碳钢、合金钢设备和卷管对接焊缝组对时，对单面焊接的纵向和环向焊缝，其内壁错边量不应大于壁厚的25%，且不应超过2mm；复合板组对时，应以复层表面为基准，错边量不应大于钢板复层厚度的50%，且不应大于1mm。

实验室填报数据表格

实验室填报数据表格
本系列表格每学年填报一次，时间为每年的 1 月 31 日之前。 数据与上学年或上年度的要对应（注意学年与年度的区别） 。 表格填好后上报教务处实验教学科。 论文中与实验室建设、实验教学研究与改革有关的论文请复印一份一 起交来。 同时将表格发送到下面信箱：zhouhc@https://www.wendangku.net/doc/128912416.html,b5E2RGbCAP 联系电话：教务处周海潮 7011913

山西大学实验室基本情况统计表（表一）
填报单位：
1 序号 2 实验室名称
填表学年：
3 实验室下属各室 及附属用房名称
200
—
4 房屋使用面积 （平方米）
200
5
学年
6 具体位置
填表负责人：
7 实验室主任或 负责人 8 实验室类型
房屋建筑面积 （平方米）
合 计 填表说明： 1、序号：实验室填 1，2，3…下属各室填 1-1，1-2，… 2-1，2-2，… 2、实验室名称不超过 10 个汉字，包括培养研究生及教师个人使用的科研实验室。 3、实验室下属各室及附属用房名称在实验室名称的下一行开始填写，每个下属室及附属用房各填写一行。 4、实验室主任或负责人：主任填写在实验室对应行，下属各室负责人填写在各自对应行。 5、实验室类型：本科教学实验室分： （1）基础——包括公共基础实验与专业基础实验； （2）专业——以专业实验为主； （3）综合——有基础、专业、科研等。其它实验室根据自己的性 质分科研或其他）p1EanqFDPw
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山西大学实验室教学、科研任务基本情况统计表（续表一 1）
填报单位：
1 2/3
填表学年：
9 10
200
11
—
12
200
13
学年
14 15 16
填表负责人：
17 18 社会服务 19 科研任务 承担课
教学任务及完成量 序号 实验室名称或下属室名称 开出实验 个数 时数 合 计 人时数 其中 研究生 本科生 专科生 其他
题 （项）
时数
项目数
时数
填表说明： 1、序号填写应与表一的序号对应。 2、实验室名称及下属各室名称填写：实验室名称行填汇总数据；实验室下属各室行填分数据。 3、教学任务及完成量：按学年实际开出的实验项目个数和学时数进行统计。实开个数以实验室的原始记录或学生实验报告为依据进行统计。本表统计范围不包括讲课中的演示实验、影 视教学、听力训练、体育训练、计算机键盘操作实习、车间实习等。凡属以上类型按本表格式另表单独上报。DXDiTa9E3d 4、教学实验开出的标志： （1）教学文件齐全，包括：有实验教学大纲或实验教学计划，有实验指导书、教材，包括学时数、项目、内容、要求，所用仪器设备、分组等。 （2）教学仪器 设备水平达标，器材品种、数量齐备，满足学生操作需要。 （3）有合格的实验指导教师和技术人员指导实验。 （4）有开出实验的运行记录（日记） 。RTCrpUDGiT 5、人时数中的其他是指接纳短期培训班、电大、业大、师资培训及校外教学任务的人时数。 6、科研任务：是指列入学校科研计划及为校外承担的各种科研项目及合作项目的实验时数。 7、社会服务：是指没有列入学校科研计划及为校外承担的各种服务项目的实验时数。
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利用excel内部函数编制工程量计算表格

excel计算表中经常要对计算式进行标注，便以了解计算数据的来源、计算关系等。 GET.FORMULA函数 GET.FORMULA函数用来显示公式表达式。有时候单元格输入的公式很复杂，或者不同单元格设置了不同公式，可以用它迅速显示公式。 例： 在A1中输入 =2+9*8+54/9 确定后显示的是计算结果80 要想显示成=2+9*8+54/9，就用上GET.FORMULA了。 单击B1，插入-名称-定义（或者按快捷键Ctrl+F3），弹出来对话框，在“在当前工作簿中的名称”一栏中输入一个名称，可以是数字、字母或者汉字，比如我们输入q；在最下边的“引用位置”栏中输入 =GET.FORMULA（A1） 确定后，B1单元格显示是空白。这时，在B1中直接输入=q 确定，B1即显示成=2+9*8+54/9 EV ALUATE函数 EV ALUATE函数用来计算文本形式公式的数值。 例： A1中以文本形式输入 2+9*8+54/9 它就显示成2+9*8+54/9，并不会显示成结果80。因为在Excel中不输入等

号，不被识别为函数，而识别为文本。 用EV ALUATE函数能计算其结果。 单击B1，插入-名称-定义，在对话框的名称栏输入任意名称，如w。 在引用位置框中输入 =EV ALUATE(A1) 确定后，B1无显示。这时在B1输入=w 确定，显示80。 如A1单元格=20[長]*35[高]+5.5[長]*23[高]-0.9*1.5[扣門洞]，让人一目了然地知道计算依据，并且不容易犯漏项等错误，那么怎么得到去掉这些文字备注之后的计算结果呢？同样，在B1插入〉名称〉定义名称： X=Evaluate(SUBSTITUTE(SUBSTITUTE(A1,"[","*ISTEXT(""["),"]","]"")"))，然后在B1输入=X就可以了。 上述宏表函数支持填充复制，在办公中有较广泛的应用。 （一）列式方式计算表的制作1、工作表制作（1）、选择一个工作表（如shellt1），命名为“计算表”，设计好表样（如图四）：图一中项目名称/部位设计为2列，C列用来输入项目名称，D列用来输入计算部位（如：1轴，A-B轴）。图四（2）、选择另一个工作表（如：shellt2），命名为“单位”，在A列的第1行开始逐行输入m3、m2、m等计量单位。2、下拉列表设置：在“计算表”工作表中设置计量单位下拉菜单：在菜单栏中，点击“插入”→“名称”→“定义”，出现弹出窗口如（图五）：图五在当前工作薄中的的名称下面输入“dw”，按“添加”，在“引用位置”输入“=单位