苏教版小学五年级上册数学期中试卷

苏教版2016～2017学年度小学五年级数学(上册)

期 中 试 卷

一、认真读题，谨慎填写。（第7题2分，其余每空1分，共27分）

1. 如果把向北走600米记作+600米，那么向南走400米可以记作（ ）米；如果商店把+2000元说成盈利2000元，那么﹣800元可以说成（ ）800元。

2. 在括号里填上合适的单位名称。

一个足球场的面积是7200（ ）；一种正方形地砖的边长是80（ ）；学校占地面积大约是3（ ）；我国的领土面积大约是960万（ ）。

3. 一个三角形和一个平行四边形底相等,高也相等,平行四边形的面积是36平方厘米,那么三角形的面积是（ ）平方厘米；如果三角形的面积是36平方厘米，那么平行四边形的面积是（ ）平方厘米。

4. 一个梯形中，上底与下底的和是16分米，高是8分米，这个梯形的面积是( )平方分米。

5. 右图中的大长方形由2个10平方厘米的小长方形拼成的。 涂色三角形的面积是（ ）平方厘米，三角形①的面积是 （ ）平方厘米。

6. 40.12×2.6的积有（ ）位小数， 如果40.12变成4012要使积不变，2.6应变为（ ）。

7.在○里填上＞、＜或＝。

6×1.01○6×0.99 7.8×1.1○7.8 5.86×0.5 ○5.86 324000○ 32.4万 8. 5个十，9个十分之一，6个百分之一组成的数是（ ）。

9. 一种饼干包装袋上标着净重（150±5）克，表示这种饼干的标准质量是150克，实际每袋最少不少于（ ）克，最多不多于（ ）克。

10. 大于4.6而小于4.7的一位小数共有（ ）个；5.79＜□.6方框内可填的数字有（ ）；9□5406000≈9亿，□里可填的数字有（ ）。 11. 把9.030化简得（ ），如果不改变数的大小，把 6.7改写成三位小数是（ ）；把2.9985按四舍五入法保留两位小数是( )。

12. 一个三位小数按四舍五入法取近似值后是3.90，这个三位小数最大是（ ）， 最小是（ ）。

13. 小红家、小明家和学校所在的位置在同一条直线上，小红家离学校0.8千米，小明家离学校1.2千米，小红家和小明家相距（ ）千米。

二、仔细推敲，准确判断。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。6分）

1.10个百分之一等于1个千分之一。…………………………………………（ ）

2.把一个长方形木框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小了。………（ ）

3.数的末尾添上“0”或者去掉“0”，大小不变。……………… …………（ ）

4.面积相等的两个三角形，形状一定相同。………… ………………………（ ）

5. 0.742＜0.7□3,□中能填大于或等于4的数。……………………………（ ）

6.一个平行四边形，底扩大6倍，高扩大2倍，那么这个平行四边形的面积扩大8倍。………………………………………………………………………………（ ） 三、反复比较，精心选择。（将正确答案的序号填在括号里）（6分） 1.在-9、+16、10、0、-45、+100中，一共有（ ）个正数。

① 2 ②3 ③ 4 ④ 5

2.在下面的数中，去掉0而大小不变的是（ ）。

① 10.03 ② 300 ③3.150 ④ 0.008 3.两个三角形等底等高，说明这两个三角形（ ）。

① 形状相同 ② 面积相等 ③ 能拼成一个平行四边形 ④ 完全相同 4.一个平行四边形，相邻的两条边长分别为6厘米和9厘米，其中一条边上的高是7厘米，这个平行四边形的面积是（ ）平方厘米。 ①54 ②63 ③42 ④无法确定

5.口算比赛中，方方、明明、亮亮都全对，但是方方用了3.22分钟，明明用了3.01分钟，亮亮用了2.88分钟，如果按照计算速度评定成绩，（ ）应是冠军。 ①方方 ②明明 ③亮亮 ④无法确定

6.两个加数的和是9.4，和比其中一个加数多2.24，另一个加数是（ ）。 ① 11.64 ② 2.24 ③

7.16 ④ 9.4 四、注意审题，细心计算。（23分） 1. 直接写出得数。（5分）

0.58+0.42= 0.8－0.42= 4.6+6.4= 5.6÷7= 0.5×8= 1.37+3= 3.2＋8= 0.87-0.7= 0.25×4= 2.34×100= 2. 列竖式计算，打★的要验算。（10分）

★14.8-7.86= 5.28+4.72= 0.48×1.5= ★25.2÷12=

班级 姓名 学号

………………………装……………………………订…………………线………………………

3 .计算下面组合图形的面积。（8分）

五、手脑并用，操作实践。（6分）

下面的方格纸每个小方格都是边长1厘米的小正方形。

（1）在下面方格纸上以AB 为底画一个面积为12平方厘米的平行四边形。

（2）在画出的平行四边形右边画一个三角形，使它与平行四边形的面积相等，高也相等。

六、活用知识，解决问题。（每题4分，共32分）

1.有一块近似的平行四边形花圃（如右图），平均每平方米产鲜花50枝，这块花圃大约能产鲜花多少枝？

2.一块三角形菜地，它的底是4.8米，高是5米，如果每平方米种白菜8棵，一共可以种白菜多少棵？

3.一块梯形宣传牌，上底长13米，下底长15米，高是3米，油漆这块广告牌（只漆

一面）每平方米要用油漆2千克，100千克油漆够吗？

4. 按照约定，张叔叔要把12.4吨蔬菜送到蔬菜批发中心。昨天运走3.74吨，今天又运走6.26吨。按约定，还要送多少吨？

5. 五、六年级同学采集树种，五年级采集了14.4千克，六年级比五年级少采集3.9千克。五、六年级同学一共采集多少千克？

6.一幢大楼一共20层。其中一层是大厅，层高4.9米，其余每层的层高都是2.85米。这幢大楼高约多少米？（得数保留一位小数）

②如果买一支钢笔和一本笔记本，付给营业员20元，应找回多少元？

8. 一筐香蕉连筐一共重27.5千克，卖出一半香蕉后，连筐重14.6千克，这筐香蕉有多少千克？空筐重多少千克？

人教版年级数学上册期中试卷含参考答案(四篇)

参考范本 目录： 人教版年级数学上册期中试卷含参考答案一人教版年级数学上册期中试卷含答案二 人教版年级数学上册期中试卷附答案三 人教版年级数学上册期中试卷免费四

人教版年级数学上册期中试卷含参考答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、我会算。（20分） 5+3= 6+8= 15-5= 4+3= 7+9= 20-10= 7-0= 5+9= 0+11= 16-10= 5+4= 9+5= 10-6= 12+2= 7+3= 9+8-4= 8+8-6= 6-2+7= 3+7-5= 18-5-3= 二、填空题。（20分） 1、比12多3的数是（________），比16少2的数是（________）。 2、1米=（_____）厘米 3、8元6角93角15元15角3元5角 （_____）＞（_____）＞（_____）＞（_____）＞（_____） 4、用最小的两位数乘最大的两位数，积是（_______）。 5、与8相邻的两个数是（____）和（____）。 6、和9相邻的两个数是（_____）和（_____）。 7、由0、4、5、6、7、8六个数字组成的最大的六位数是________，最小的六位数是________． 8、算一算。 3角+4角=（______）角10角－5角＝（_____）角 15元－6元＝（____）元10元-4元6角=（______）元（______）角88角＋8角＝（__）角＝（___）元（___）角1元5角－5角＝（___）元

9、看钟表填写时间。 （_____）（_____）（_____）（_____） 10、下图中各有几个小正方体？ （_____）个（_____）个（_____）个（_____）个 三、选择题。（10分） 1、一个四边形的四条边分别是8厘米、6厘米、10厘米、6厘米．这个四边形，可能是（） A．长方形 B．平行四边形C．梯形 D．正方形 2、篮子里原来有6个桃子，现在只剩3个，吃掉了（）个． A．3 B．4 C．5 3、河里原有8只小鸭，后来5只小鸭上了岸，河里还有几只小鸭?列式计算正确的是（） A．8+5=13(只) B．8-5=3(只) C．13-5=8(只) D．8－3=5(只) 4、7个十再加上（）是100。 A．10个一B．20个一C．3个十 5、小力昨天写了9个毛笔字，今天写的和昨天同样多，他两天一共写了( )个。A．9 B．10 C．18 四、数一数，填一填。（10分）

人教版六年级数学上册期中测试卷及答案

小学六年级数学期中测试卷 (2016-2017学年第一学期 ) 得分： 一、用心思考，正确填写（每空1分，共23分） 1. 48的 512 是（ ）； （ ）的 35 是27。 2. 比80米多 12 是（ ）米； 300吨比（ ）吨少 16 。 3. 5 和（ ）互为倒数，（ ）没有倒数。( )的倒数是它本身。 4.“红花朵数的 23 相当于黄花的朵数”是把（ ）的朵数看作单位“1”， 等量关系式是（ ）。 5. 学校在小红家北偏西20度的方向上，距离是 400米，那么小红在学校（ ） 的（ ），距离是（ ）米。 6. 在○里填上＞、＜或 =。 56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷ 25 7、35 吨＝ （ ）千克 40分＝（ ）小时 8、把7 6米平均分成3段，每段占()()，每段长（ ）米。 9. 小青125小时走了65千米，小红3 2小时走了2千米，（ ）走得快些。 10． 一本书120页，第一天看了全书的14，第二天看了全书的13 ，第三天从第( )页开始看起，还剩 ( )页没看完。 二、我会选。(每题1分，共5分) 1．6×16 ÷6×16 = ( )。 A ．1 B ．36 C ．36 1 2．有30本故事书，故事书比连环画少16 ，连环画有( )本。 A ．36 B ．30 C ．25 3．小红向东偏北60度方向上行300米，能原路返回的路线是（ ） A ．北偏东30度方向上300米 B ．西偏南60度的方向上300米 C ．西偏南30度的方向上300米 D. 北偏东60度方向上300米 班级： 姓名：

苏教版五年级上册数学试卷(最新)

五年级数学 卷首语：亲爱的同学们，经过一学期的努力，相信你一定会有很多收获！展示一下你的数学才华，相信你会十分出色的！ 一、计算。（计30分） ⒈直接写得数。（每题0.5分，计6分） 1.4＋3.6＝0.3×0.3 ＝0.49÷7 =7.2÷100 = 3.6÷0.6＝1-0.7 = 4.2÷3＝15×0.4 = 1÷0.25 = 0.23×0.5＝ 9.6+0.4－9.6＋0.4＝ 1－0.8÷2＝ 2.用竖式计算（每题3分，计12分） 19－0.07＝ 0.63×3.6＝ 9.45＋0.65＝ 5.15÷86≈ （保留两位小数） 3.下面各题，怎样算简便就怎样算。（每题3分，计12分） 6.8＋0.98＋0.2 43.5＋43.5×99 1.25× 7.2 11÷［（0.4+ 0.04）×0.5］ 二、填空。（第7、10每题2分，其余每空1分，计24分） 1. 6.05吨 =( )千克 2.4公顷=（）平方米 80 公顷=（）平方千米 3.3 厘米=（）米 2. 在里填上合适的数。 0 1 2 3

3. 阳光小学上学年六年级毕业学生586人，记作－586人。新学年招收一年级新生512人，记作( )人。现在学校的学生人数与上学期相比（）了。（填“多”或“少”） ⒋我们生活的地球，赤道一周的长度是40075千米，改写成用“万千米”作单位的数是（）万千米，将改写的这个数四舍五入到个位是（）万千米。 5. 一个三角形的面积是24平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是 （）平方米；一个三角形与平行四边形面积相等，底也相等，三角形的高是8分米，平行四边形的高是（）分米。 6.一个三位小数四舍五入到百分位约是 7.50，这个数最大可能是（），最小可能是（）。 7.体育课上，同学们排成一排做游戏，按“女女男男女女男男……”站队，第24个同学是（）生；如果女生有30人，男生最多有（）人。 8．一张单人学生桌64元，一把椅子28元。买一套这样的桌椅，如果都付面值20元的人民币，至少付（）张；用800元最多买（）套这样的桌椅。9．右图中，正方形的周长是9.6米， 平行四边形的面积是（）平方米。 10.贺新年，莉莉想用一张长10分米、宽6分米的长方形彩纸裁成直角边是3 分米的等腰直角三角形小旗，最多可以裁（）面。 三、判断（正确的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”）（计5分） 1．小于1的两个数相乘，积一定小于其中的任何一个因数。（） 2.在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，但意义不同。（） 3.如果两个梯形可以拼成一个平行四边形，那这两个梯形的高一定相等。( ） 4.一个直角三角形三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积 是40平方厘米。（）5.五（1）班学生订阅《科学世界》、《七彩语文》和《课堂内外》三种杂志，最

六年级数学上册期中试卷14

六年级数学上册期中试卷十四 一.我是计算小能手！〖39%〗请你—耐心审题、用心思考、精心作答、细心检查。 1.直接写出得数：〖7%〗姓名学号成绩 4 5＋ 3 15 = 3 4 ÷6 = 5 12 × 6 17 = 5 6 ×0÷ 3 5 = 2 － 1 5 ＋ 4 5 = 3 8×16 = 6－ 1 3 = 12 33 ÷ 3 11 = 6 7 ＋1÷7 = 5× 1 5 ÷ 5× 1 5 = 2.（1）化简比。〖4%〗（2）求比值。〖4%〗 ① 2.5 ︰0.45 ② 24︰ 8 27 ① 1 8 ︰ 1 4 ② 3 4 ︰0.25 3.解方程：〖6%〗 3 8X = 21 30 7 ÷X = 1 14 X + 1 6 X = 8 5 4.用你喜欢的方法算：〖12%〗 5 12÷7 ＋ 7 12 × 1 7 7 8 －（ 5 9 － 1 8 ） 1 6 ＋ 3 4 × 2 3 ÷2 12 5×（ 5 6 ＋ 3 4 ）＋ 4 5 17 49 ÷ 1 99 （ 24 19 ＋ 16 17 ）× 1 8 ＋ 15 17 5.文字式题：〖6%〗 ① 7 12 加上 5 12 乘以 9 10 的积，② 1 2 加上 2 3 的和与一个数的 2 3 相等。和是多少？这个数是多少？

二.填一填，我能行！〖20%〗 1.34 米长的绳子平均分成3段，每段是这条绳子的( )( ) ，每段长( )( ) 米。 2.( )÷16 = 38 = 15︰( )=（ ）︰24 = ( )(用小数表示) 3. 5吨增加 15 吨是( )吨 5吨增加 15 是( )吨。 4.白兔只数的 13 相当于黑兔的只数，这句话是把（ ）看作单位“1”； 黑兔的只数比白兔的只数少( )( ) 。 5.工程队6天安装水管240米，安装的米数与天数的最简比是（ ）:（ ）， 比值是（ ），比值的意义是（ ）。 6.学校把72本科普读物，按4︰5分配给A B 两个班，A 班分得（ ）本， B 班分得（ ）本。 7.一项工程10天完成，平均每天完成这项工程的 ( )( ) ，完成这项工程的 35 需要（ ）天。 8.把一条绳子对折再对折后量一下是 34 米，这条绳子长（ ）米。 9.甲数除以乙数，商是 13 ，甲数增加7后，商是 25 ，那么甲数是（ ）。 10.从甲桶油里取出15 倒入乙桶里，则甲乙两桶油重量相等，原来乙桶里 的油的重量相当于甲桶的( )( ) 。 11.一批本子分发给六年级一班学生，平均每人分到12本。若只发给女生， 平均每人可分到20本，若只发给男生，平均每人可分得（ ）本。三.精挑细选，我最棒！〖6%〗 1.（ ）的倒数比它本身大。 〖 ① 带分数 ② 真分数 ③ 假分数 〗 2.把10克的盐放入100克的水中，盐占盐水的（ ）。 〖 ① 110 ② 111 ③ 19 〗 3.在8：15中，如果前项加上4，要使比值不变，后项应（ ）。 〖 ① 加上4 ② 乘以2 ③ 加上15 ④ 乘以112 〗 4.行走一段路程，甲用6分钟走完，乙用8分钟走完，甲乙两人的速度比是（ ）。 〖 ① 3︰4 ② 4︰3 ③ 18 ︰16 〗 5.一袋面粉倒出 110 后，又倒进余下的 110 ，这时，袋子里的面粉（ ）。 〖 ① 与原来相等 ② 比原来少 ③ 比原来多 〗 松一松手腕,理一理头绪,再翻开下一页吧 !

【精品】最新人教版-六年级上册数学期中考试卷及答案

六年级数学上册 期中试卷及答案 一、填空 1、31 2 吨=（ ）吨（ ）千克 70分=（ ）小时。 2、（ ）∶（ ）=40 ( ) =80%=（ ）÷40 3、（ ）吨是30吨的1 3 ，50米比40米多（ ）%。 4、六（1）班今天出勤48人，有2人因病请假，今天六（1）班学生的出勤率是（ ）。 5、0.8：0.2的比值是（ ），最简整数比是（ ） 6、某班学生人数在40人到50人之间，男生人数和女生人数的比是5∶6，这个班有男生（ ）人，女生（ ）人。 7、从甲城到乙城，货车要行5小时，客车要行6小时，货车的速度与客车的速度的最简比是（ ）。 8、王师傅的月工资为2000元。按照国家的新税法规定，超过1600元的部分应缴5%个人所得税。王师傅每月实际工资收入是（ ）元。 9、小红15 小时行38 千米，她每小时行（ ）千米，行1千米要用（ ） 小时。 10、用一根长12.56米的绳子围成一个圆，这个圆的直径是（ ），面积是（ ）。 11、在一块长10分米、宽5分米的长方形铁板上，最多能截取（ ）个直径是2分米的圆形铁板。 12、请你根据图形对称轴的条数按照从多到少的顺序，在括号里填上适当的图形名称。 圆、（ ）、（ ）、长方形。 二、判断 1、7米的18 与8米的1 7 一样长。 …………………………………………（ ） 2、周长相等的两个圆，它们的面积也一定相等。………………… （ ） 3、1 100 和1%都是分母为100的分数，它们表示的意义完全相同。……（ ） 4、5千克盐溶解在100千克水中，盐水的含盐率是5%。…………… （ ） 5、比的前项增加10%，要使比值不变，后项应乘1.1。…………………（ ） 三、选择 1、若a 是非零自然数，下列算式中的计算结果最大的是（ ）。 A. a × 58 B. a ÷ 58 C. a ÷ 32 D. 3 2 ÷a 2、一根绳子剪成两段，第一段长37 米，第二段占全长的3 7 ，两段相比（ ）。 A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法确定

苏教版小学数学五年级上册全册教案

全册教材分析 全册内容 1、认识负数 6、统计表和条形统计图 2、多边形面积计算 7、解决问题的策略 3、小数的意义和性质 8、用字母表示数 4、小数加法和减法 9、整理与复习 5、小数乘法和除法 数与代数领域（第1、3、4、5、8单元） 本册教材在一至四年级主要教学整数的知识，使学生初步掌握整数的四则计算，并能应用有关知识和方法解决一些简单的实际问题。本册教科书教学负数的初步认识、小数的意义、性质、和运算，这些内容涉及学生认识数范围的扩展。有利于巩固和加深学过的整数知识的理解，有利于在现实生活中发现并解决更多的实际问题，同时也能为系统地学习分数只是做好准备。 空间与图形领域（第2、7单元） 学生已经具备初步的面积概念，掌握了长方形、正方形面积的计算公式，又认识了三角形、平行四边形和梯形，为学生进一步学习多边形面积的计算奠定了基础。通过多边形面积计算公式的教学，能进一步深化对面积概念的理解，促进对几种基本图形特征的认识。 统计与概率领域（第9单元） 本册教科书安排教学复式统计表和复式条形统计图。与单式统计表和单式统计图相比，复式统计表、图的容量大，能同时呈现更多的数据信息。教学复式统计表、图以后，学生就能对一些稍复杂的实际生活现象与问题进行调查、统计和分析。这对于学生统计能力的提高以及统计意识的增强是极有益处的。 实践与综合应用领域（校园的绿地面积班级联谊会数字与信息） （1）更加重视数学思想方法的渗透和应用。 （2）更加重视实际应用。 为学生设计的便于操作的调查活动等，都十分贴近学生的生活实际，便于引导他们在熟悉的生活情境中展开数学活动，能有效的培养学生的数学应用意识。 全册目标 知识与技能 （1）使学生在具体情境中体会数的概念的扩展，逐步形成对有关概念的理解；经历探索

最新苏教版五年级数学上册全册教案

苏教版 教案 （五年级上册） 学科 学校 教师 第一单元负数的初步认识 第一课时认识负数（一） 教学内容：教材第1-2页例1、例2。 教学目标： 1．在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。 2．能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义

的量。 3．体验数学与日常生活密切相关，激发学生对数学的兴趣。 教学重点：在现实情景中理解正负数及零的意义。 教学难点：用正负数描述生活中的现象。 教学准备：PPT课件 教学过程: 一、教学例1 1．情境引入。电脑播放天气预报片头 师：老师收集了某天3个城市的最低温度资料，并用温度计显示。 2．教学用正负数和 0 表示几个城市某一天的最低气温。 出示图片：南京 0℃ 师:南京的最低气温是多少度？ 师：你是怎么看出来的？ 老师介绍温度计的看法。 出示图片：三亚 20℃ 师：三亚的最低气温是多少℃？和南京比，三亚的气温怎样？ 出示图片：哈尔滨零下 20℃ 师：哈尔滨的最低气温是多少？和南京比，哈尔滨的气温怎样？ 同时出示南京、三亚、哈尔滨三地的气温图片。 师：三亚和哈尔滨的气温一样吗？ 师：在数学上怎样区分零上 20℃和零下 20℃的呢？ 3．介绍正负数的读写法。 师：零上 20℃可以记作“+20℃”；零下 20℃可以记作“-20℃”。 教学正数和负数的读写法 师：“+20”读作正二十，再写的时候，只要在20前面加一个“+”（正号），“+20”也可以写成20。 “-20”读作负二十，书写时，只要先写"-"--负号，再写 20。（教师板书） 师：现在，你知道“+20℃”和“-20℃”分别表示什么含义吗？ 4．尝试练习 教材第5页练习一第1题。 二、感知生活中的正数和负数。 1．认识海拔高度的表示方法 出示教科书上的例2情景图。 师:新疆吐鲁番是我国海拔最低的地区,你知道它的海拔高度是多少? 出示海拔高度图 师：从图中你知道了什么? 师：以海平面为标准，珠穆朗玛峰比海平面高，吐鲁番盆地比海平面低。 师：你能用今天学的知识表示这两个地方的海拔高度吗？ 小结：用正负数还可以区分海平面以上的高度和海平面以下的高度。 2．练一练 用正数或者负数表示下面各地的海拔高度。（出示海拔高度图）

人教版三年级数学上册期中试卷

2016-2017学年第一学期数学学科三年级期中测试卷 班级：姓名：考试时间：90分钟 一、填一填。(22分) 1.分针走1小格是( )分,这时秒针走( )小格。时针走1大格,分针走( )小格。 2.小强7:10上学,他在路上用了20分钟,他到学校的时间是( )。 3.估算199+45时,可以把199看作( ),加上45后估算结果是( )。 4.6吨-500千克=( )千克 80分=( )时( )分 5厘米+5毫米=( ) 毫米 3吨=( )千克8千米=( )米 5厘米=( )毫米3米=( )分米 2000千克=( )吨4分米=( )厘米 5.王老师每分钟跳绳198下,3分钟大约跳绳( )下。 6.填上合适的单位或数。

(1) 课桌高约1（）。 (2) 黑板长约3（）。 (3) 银行卡厚约（）毫米。 (4)鲸鱼重32( )。 (5)骑自行车每小时行15( )。 7.分针从5走到8,过了( )分钟。 二、辨一辨。(正确的画“ ”,错误的画“?”)(5分) 1.长度单位之间的进率都是10。( ) 2.小红家距爷爷家20千米，她最好步行去。( ) 3. 1吨铁要比吨棉花重得多。( ) 4.2分和120秒时间相同。() 5、秒针走一圈是一分钟。 ( ) 三选择题（10分）。 1、估计教室黑板的长大约是（）。 A、1千米左右 B、3米多 C、不足90毫米 D、100多米 2、你认为1分钟最有可能完成下列哪件事（）。 A、打一场篮球比赛 B、步行一千米 C、计算10道口算题 D、上

一节数学课 3、1.操场跑道一圈是400米,跑了2圈后还差( )米是1千米。 A.200 B.600 C.800 D.1000 4、（）时整，时针、分针、秒针重合在一处。 A、9时整 B、6时整 C、12时整 D、3时整 5.红星幼儿园从下午3:30到下午4:20开展游戏活动,活动时间是( )。 A.50分钟 B.10分钟 C.30分钟 D.1小时 四、算一算。(32分) 1.直接写出得数。(8分) 73-37= 38+45= 81-5= 56÷7= 270-90= 720-400= 340+470= 54÷9= 2.用竖式计算。(带☆的要验算)。(24分) 755+165= 404-186= 978+36= ☆467+533= ☆634-182= 五、操作题。(7分)

2020部编人教版小学六年级数学上册期中试卷及答案

祝同学们期中考出好成绩！欢迎同学们下载，希望能帮助到你们！ 2020最新部编人教版小学六年级数学上册期中试卷及答案 一、用心思考，正确填写（每空1分，共20分） 1. 48的 512 是（ ）；（ ）的 35 是27。 2. 比80米多 12 是（ ）米；300吨比（ ）吨少 16 。 3. 5 和（ ）互为倒数，（ ）没有倒数。 4. 65 ＝18∶（ ）＝（ ）∶20＝（ ）25 ＝（ ）÷40 5. 18∶12化成最简单的整数比是（ ），比值是（ ）。 6.“红花朵数的 23 相当于黄花的朵数”是把（ ）的朵数看作单位“1”，等量关系式是（ ）。 7. 甲乙两数的比是4∶5，则甲数是乙数的（ ）（ ） ，乙数是甲乙两数和的 （ ）（ ） 。 8. 在○里填上＞、＜或 =。 56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 710 ÷ 25 9. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5，最大的角是（ ）度。 二、仔细推敲，判断对错 (对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共5分） 1. 4米长的钢管，剪下 14 米后，还剩下3米。 （ ） 2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。 （ ） 3. 10千克水加入1千克盐后，盐占盐水的110 。 （ ） 4. 两个真分数的积一定小于1。 （ ） 5. 松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 15 。 （ ） 三、反复比较，择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题2分，共10分）

1.一个比的比值是7 8 ，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值 （）。 A.不变 B.扩大3倍 C.扩大9倍 2.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（） 来表示。 A.（1，6 ） B.（6，1） C.（0，6） 3. 一件商品涨价1 10 后，又降价 1 10 ，现价比原价（）。 A.贵 B. 同样多 C. 便宜 4.有30本故事书，故事书比连环画少1 6 ，连环画有（）本。 .30 C 5.一袋土豆，吃了它的2 5 ，还剩30千克，这袋土豆原有（）千克。 .50 C 四、看清题目，巧思妙算（35分） 1.直接写得数 (8分) 3 4×16= 12÷ 3 5 = 3 5 × 5 6 = 0× 7 8 ＋ 1 8 = 1÷7 8 = 3 5 ÷ 9 10 = 5 7 ÷ 5 7 = 1 2 × 1 3 ÷ 1 2 × 1 3 =

新苏教版五年级数学上学期知识点总结

五年级期末复习 认识负数 1、定义：像+4,19，+8844这样大于0的数叫正数；像－4，－11，－7，－155这样小于0的数叫负数。【0既不是正数，也不是负数】 注：正数前面的“+”可以省略，但负数前面的“－”不可以省略。 2、负数的意义： 在温度计上，零上记作正的；零下记作负的，在数字前面加上“－” 在海拔高度上，高于海平面记作正的；低于海平面记作负的，在数字的前面加上“－” 在盈利、收支以及东西南北走向问题的记法也是如此 注：0刻度线的规定看具体的题目。比如：小明考试的分数是105分，记作+5分，那么小红考试分数记作－4分，问小红考多少分？ 3、比较大小：正数都大于0，负数都小于0。 【数轴】 注：（1）数轴上，右边的数始终大于左边的数； （2）可将数想象成温度计上的温度再比较冷暖，即小大。 5、正负数是表示相反意义的数。 多边形的面积 1、 图形 形状 面积公式 字母公式 平行四边形 底×高 S=ah 三角形 底×高÷2 S=ah ÷2 梯形 (上底+下底) ×高÷2 S=(a+b)h ÷2 2、三角形的面积是平行四边形面积的一半。……………（ × ） 梯形的面积是平行四边形面积的一半。………………（ × ） 【两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。等高等底时，三角形的面积是平行四边形面积的一半；两个完全一样的梯形可以拼成平行四边形，此时，梯形的面积是平行四边形面积的一半，且平行四边形的低是梯形的上底加下底。】 3、 周长不变，面积变大 周长不变，面积变小 注：如果一个平行四边形经过割补变成一个长方形，面积不变，周长变小；由长方形割补成平行四边形，面积不变，周长变大。 －7 －6 －5 －4 －3 －2 －1 0 ＋1 ＋2 ＋3 ＋4 ＋5 ＋6

2017年六年级数学上册期中试卷

2017年下学期六年级数学期中测试卷 时量：90分钟 一、填空。（20分） 1、48的78 是（ ）；（ ）的 35 是27。 2、比60米多 12 的是（ ）米；100吨是（ ）吨的 1 6 。 3、 85 和（ ）互为倒数，（ ）的倒数是它本身。 4、（ ）∶40 = 8 3 = 9÷（ ）= 12:( ) = （ ）（填小数） 5、4 1 85：的最简整数比是（ ），比值是（ ）。 6、九月份产量比八月份多18 ，九月份产量相当于八月份的（ ） （ ） 7、在○里填上＞＜或= 56 ÷ × 13 49 ÷ 27 710 × 52 ÷ 5 2 8、两个正方形边长的比是3：4，那么周长的比是（ ），面积的比是（ ）。 9、用84厘米的铁丝围成一个三角形（接口处不计），这个三角形三条边的长度比是3∶ 4∶5，最长的边是（ ）厘米。 10、在100克水中加1克盐，盐与盐水的比是（ ）。 二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”。）（5分） 1、4米长的钢管，剪下 1 4 米后，还剩下3米。 （ ） 2、如果a:b=4:7,那么a=4,b=7。 （ ） 3、松树的棵数比柏树多15 ，柏树的棵数就比松树少 1 5 。 （ ） 班级： 姓名： 学号：

4、0的倒数是0 。（） 5、两端都在圆上的线段是直径。（）

三、选择题。（把正确答案的序号填在括号里）（5分） 1、一个比的比值是 7 8 ，如果把它的前项和后项同时扩大3倍，这时的比值是（ ）。 A 、78 B 、724 C 、21 8 2、两根同样长的钢管，第一根用去 103米，第二根用去10 3 ，（ ）。 A 、第一根用去的多 B 、第二根用去的多 C 、两根的用去同样多 D 、无法比较 3、1米的4 3（ ）3米的41 。 A 、大于 B 、小于 C 、等于 4、五（2）班学生中，男生人数是女生人数的54 ，这里把（ ）看作单位“1”。 A 、全班人数 B 、男生人数 C 、女生人数 5、一个半圆，半径是r ，它的周长是（ ）。 A 、π 4 B 、πr C 、πr + 2r 四、位置与方向填空（10分） 1、A 岛在灯塔的( )偏( )的方向上，距离是 千米；B 岛在灯塔的( )偏( )的方向上，距离是 千米。 2、C 岛在灯塔的南偏东40°的方向上，距离灯塔2千米，请在图中确定C 岛的位置。 3、灯塔在C 岛的( )偏( ) ( )的方向上，距离是 千米。

苏教版五年级上册数学全册教案修订版

苏教版五年级上册数学 全册教案 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

苏教版五年级上册数学教案 第一单元：负数的初步认识 第1课时：认识负数（一） 教学内容：教材第1-2页例1、例2。 教学目标： 1．在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负数表达方法。 2．能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量。 3．体验数学与日常生活密切相关，、激发学生对数学的兴趣。 教学重点：在现实情景中理解正负数及零的意义。 教学难点：用正负数描述生活中的现象。 教学准备：多媒体课件 学具准备：一张联系纸、一个信封、温度计 教学过程: 课前游戏：老师说一句话，学生说相反的话。 一、教学例1 1．情境引入。电脑播放天气预报片头 师：老师收集了某天3个城市的最低温度资料，并用温度计显示。 2．教学用正负数和0表示几个城市某一天的最低气温。 出示图片：南京0℃ 师:南京的最低气温是多少度？

师：你是怎么看出来的？ 老师介绍温度计的看法。 出示图片：三亚20℃ 师：三亚的最低气温是多少℃和南京比，三亚的气温怎样 出示图片：哈尔滨零下20℃ 师：哈尔滨的最低气温是多少和南京比，哈尔滨的气温怎样 同时出示南京、三亚、哈尔滨三地的气温图片。 师：三亚和哈尔滨的气温一样吗？ 师：在数学上怎样区分零上20℃和零下20℃的呢？ 3．介绍正负数的读写法。 师：零上20℃可以记作“+20℃”；零下20℃可以记作“-20℃”。 教学正数和负数的读写法 师："+20"读作正二十，再写的时候，只要在20前面加一个"+"--正号，"+20"也可以写成20。 "-20"读作负二十，书写时，只要先写"-"--负号，再写20。（教师板书）师：现在，你知道“+20℃”和“-20℃”分别表示什么含义吗？ 4．尝试练习 教材第5页练习一第1题。 二、感知生活中的正数和负数。

苏教版数学__五年级上册数学应用题

苏教版数学星级AB卷五年级上册 第一、二单元测试题 一、解决问题 1、一块平行四边形麦地长40米，高35米，平均每平方米收小麦1.2千克，这块地共收小 麦多少千克？ 2、一个梯形操场的上底是20米，下底是35米，高是40米，那么，这个操场的面积是多 少平方米？ 3、在一块三角形地里种橘树，三角形地的底是60米，高是40米，每棵橘树占地3平方米， 这块地可种橘树多少棵？ 4 两个同样地梯形，上底是21厘米，下底是27厘米，高是15厘米，如果把这两个梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的面积是多少？ 5 一个三角形的底是5米，如果底延长1米，那么，面积就增加2平方米。原来三角形的面积是多少平方米？ 6、梯形的上底是3厘米，高是4厘米，已知它的面积是20 平方厘米，下底是多少厘米？ 7、用一张长是6米，宽是4米的长方形纸，裁成直角边是1米的等腰三角形，一共可以裁几个？ 8、若把一个梯形的上底延长2米，则面积就增加4平方米，且原梯形变成一个底是6米的长方形，求原梯形的面积是多少平方米？ 第四、五单元测试卷 1.学校买课本，五年级的课本费是每人43.28元，比四年级多了7.69元，四年级的课 本费是多少元？ 2有两块麦田，第一块收小麦178.49千克，第二块比第一块多收了13.74千克，两块麦田共收多少千克小麦？

3 工厂第一次运来4.82吨原料，比第二次运来的多1.47吨，第三次比第二次少运0.39吨，哪次运的原料最多？三次共运来多少吨？ 4.工人修铁路，第一天修了48.37米，第二天因为下雨比第一天少修了2 5.69米，两天共修了多少米？ 5.大厅里的地板砖按照黑、灰、白的顺序摆放，如果你现在站在一块白色的地板砖上，向前走了29块地板砖后，你会站在什么颜色的地板砖上？ 6.小雨去买文具，买笔记本花了四元5角，买圆珠笔花了9元4角，付了15元钱，应该找回多少钱？ 7. 2010年的元旦（1月1日）是星期五，你能算出2010年2月1日是星期几吗？ 8. 甲、乙、丙三数的和是10.2，甲、乙的和为6.15，乙、丙的和为7.3，则甲、乙、丙分别是多少？ 9.一桶油连桶重9.8千克，倒出一半油以后，连桶重5.5千克，桶重多少千克？ 10.一根竹竿长5.25米，把它放进一个池塘中，露出水面1.62米，入泥部分长0.74米，水深多少米? 11.小文要买的文具有：文具袋15.50元、钢笔7.35元、圆规3.75元，她一共带了25元，那么，她能买回两件文具吗？如果可以，有几种买法，各应找回多少钱？ 期中测试卷 1.一块三角形菜地，底为100米，高为25米，每平方米菜地产菜2千克，这块菜地共产 多少千克的菜？ 2.每枝铅笔售价是0.8元，每本笔记本售价是2.5元，小芳买了三枝铅笔和两本笔记本， 付了10元，应找回多少钱？

小学六年级上册数学期中试卷及答案

1 / 5 小学六年级上册数学期中试卷及答案 （满分100分;考试时间：100分钟） 一、用心思考;正确填写（每空1分;共25分） 1. 48的 512 是（ ）;（ ）的 3 5 是27。 2. 比80米多 12 是（ ）米;300吨比（ ）吨少 1 6 。 3. 5 和（ ）互为倒数;（ ）没有倒数。 4. 6 5 ＝18∶（ ）＝（ ）∶20＝（ ）25 ＝（ ）÷40 5. 75.0:8 1 化成最简单的整数比是（ ）;比值是（ ）。 6.“红花朵数的 2 3 相当于黄花的朵数”是把（ ）的朵数 看作单位“1”;等量关系式是（ ）。 7.50米测试;小明用了8秒;小方用了10秒;小明和小方的速度比是（ ）。 8. 在○里填上＞、＜或 =。 56 ÷ 13 ○ 56 × 13 49 ○ 49 ÷ 27 710 × 52 ○ 7 10 ÷ 25 9. 一个三角形三个角的比是3∶4∶5;最大的角是（ ）度。 10. 3 5 吨＝ （ ）千克 40分＝（ ）小时 3立方米30立方分米=（ ）立方米 11. 把7 6米平均分成3段;每段占()() ;每段长（ ）米。 12. 小青12 5小时走了65千米;小红3 2小时走了2千米;（ ）走得快 些。 二、仔细推敲;判断对错 (对的打“√”;错的打“×”。每题1分;共5分） 1. 4米长的钢管;剪下 1 4 米后;还剩下3米。 （ ） 2. 4分米∶8厘米化简成最简单的整数比是1∶2。 （ ） 3. 10千克水加入1千克盐后;盐占盐水的1 10 。 （ ） 4. 两个真分数的积一定小于1。 （ ） 5. 松树的棵数比柏树多15 ;柏树的棵数就比松树少 1 5 。 （ ） 三、反复比较;择优录取。(选择正确答案的序号填入括号,每题1分;共5分） 1.一个比的比值是 7 8 ;如果把它的前项和后项同时扩大3倍;这时的 比值（ ）。 A.不变 B.扩大3倍 C.扩大9倍 2.第二列第四行;用数对（2;4）来表示;第六列第一行;可以用（ ）来表示。 A.（1;6 ） B.（6;1） C.（0;6） 3. 一件商品涨价 110 后;又降价 1 10 ;现价比原价（ ）。 A.贵 B. 同样多 C. 便宜 4.有30本故事书;连环画比故事书少 1 6 ;连环画比故事书少（ ） 本。

最新苏教版小学五年级数学上册全册教案

最新苏教版五年级数学上册教案 第一单元负数的初步认识 第二单元多边形的面积 第三单元小数的意义和性质 第四单元小数加法和减法 第五单元小数乘法和除法 第六单元统计表和条形统计图（二） 第七单元解决问题的策略 第八单元用字母表示数 第九单元整理与复习

第一单元负数的初步认识 课题：负数的初步认识（1）第 1 课时教学目标： 1.使学生结合现实的问题情景了解负数产生的背景，初步认识负数。会用正、负产生数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读、写负数。 2.能正确区分正数、负数和0。 3.感受正、负数与日常生活的密切联系；获得一些成功的学习体验。 教学重点：理解负数的意义，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。 教学难点：理解负数的意义，能应用正负数表示生活中具有相反意义的量。 教学准备：课件 教学过程： 一、课前游戏。（3分钟） 我们先来做个游戏。游戏的名字叫“与我相反”。游戏规则是：老师说一句话，你们要快速地说出与这句话意思相反的话。 1、服装店今年八月份赚了2000元。 2、我在银行存入了300元。 3、我向南走了100米。 4、零上10摄氏度。 引入谈话：在生活中，像这样意思相反的情况还真多，今天，我们将研究如何用数学的方法表达这些内容。 二、自学例1。（10分钟） 1.自学。 出示：教材例1情境图。 学生自学时，教师巡视了解学生的自学情况。 导学单： 1.3个城市的最低气温分别是多少摄氏度?你是怎么看的? 2.试着把这三个温度写下来,并读一读。 3.思考:+20℃和-20℃表示的含义有什么不同？ 2.小组交流。 交流内容： 1.说说你是怎么看温度计上的气温的？ 2.南京、三亚、哈尔冰的最低气温分别是多少摄氏度？哪里的气温是零上，哪里的气温是零下？ 3．你是怎么理解+20℃和-20℃的？ 导学要点：

小学二年级数学上册期中试卷及答案(完整)

小学二年级数学上册期中试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。（20分） 1、一条红领巾有（_____）个角。数学书的封面有（____）个直角。 2、小新身高90厘米，再长（______）厘米，他就有1米高了。 3、在（）里填上合适的长度单位。 一条鱼长约30（______）。一棵树高约6（______）。 玻璃杯高约12（______）。长颈鹿高约5（______）。 4、算式里有括号的，要先算括号（____）的。 5、2个8相加得（_______），2个8相乘得（_______）。 6、23比61少________，70比26多________，比16多27的数是________。 7、被除数和除数都是9，商是（_______） 8、6个4相加的和是________。 9、5+5+5+5 改写成乘法算式是（_________）或（______）。 10、70比（________）大1，比（________）小1。 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、运动场的跑道一圈是400米，（）正好是1千米。 A．2圈 B．2圈半 C．3圈 2、把一个平行四边形拉成一个长方形，它的面积（）。 A．比原来大B．比原来小C．没变D．无法比较

3、甲数比乙数少65，甲数是135，乙数是（） A．150 B．76 C．200 D．24 4、买一个电饭煲，妈妈付给营业员5张100元，找回不到30元，这个电饭锅大约需要（）元。 A．470 B．473 C．463 5、下面各数一个0都不需要读出来的数是（） A．5007 B．6090 C．9000 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形．（） 2、圆柱体的上、下两个面都是圆形，从侧面看也是圆形。（） 3、左图中有三个角。（） 4、在有余数的除法中，除数和余数可以相等。（） 5、把和是10的两个数相乘，乘得的积最大是25 。（） 四、计算题。（10分） 3×4＝9×3＝7×8＝1×7×7＝ 15÷5＝42÷7＝24÷8＝9×2÷6＝ 12÷6＝9×4＝2×8＝36÷6×5＝ 9×5＝18－9＝14÷2＝7×9－5＝ 五、列式计算。（10分） 1、1、

人教版小学六年级上册数学期中测试卷及答案

人教版小学六年级上册数学期中测试卷及答案 Prepared on 22 November 2020

人教版六年级上册数学期中试卷 一、PK 擂台赛，我能在括号里填上正确的答案。(每题2分,共20分) 1．14 1×7和7×14 1它们的 相同， 不同． 2．8 7吨＝ 千克 52 小时＝ 分 4 3日＝ 小时 25 13 千米＝ 米 3．2的倒数是 ，8 3的倒数是 ，的倒数是 ． 4．把=?311311 9改写成两道除法算式 ， ． 5．雨天占晴天天数的7 2．把 天天数看作单位“1”， 天 天数是它的7 2 ． 6．两个数相除，又叫做两个数的 ．a ：b (b ≠0)其中“：”叫做 ，这个比的前项是 ，后项是 ． 7． : 1的前项扩大10倍，要使比值不变，后项1也应该 ，这是根据 性质． 8．两个三角形面积相等，它们底边长的比是7：8，它们高的比是 ． 9．已知右图是一个直角梯形， A B ∠C 是∠D 的3 2 ，∠B 是∠C 的2倍，∠B 是 度． D C 10．六（1）班有男生25人，女生20人．女生与男生的人数比是 ，男生与全班人数的比是 ． 二、我是公正小法官，能准确判断是与非。(5分) 1．2米铁丝，用去3 2或用去3 2米，剩下的一样长． （ ） 2．乘积是1的两个数互为倒数． （ ） 3．0和1都没有倒数． （ ） 4．把一个数平均分成n 份，求每份是多少，可以用这个数乘n 1． 5．一个三角形三条边的比是5 : 6 : 7，周长是54分米，这个三角形三条边的长度分别是15分米，18分米，21分米． （ ） 三、快乐ABC ，我选得又快又准。(每题2分，共10分) 1．从学校走到电影院，甲用8分钟，乙用9分钟，甲和乙每分钟行的路程比是（ ） A ．8：9 B ．9：8 C ．8：91 2．2 1 =÷B A （A 、B 都不为 0），A B ． （ ） A ．＞ B ．＜ C ．＝ 3．一个数乘5 4，积是3 2，这个数是多少列式是：（ ） A ．5432 ÷ B ． 3 254? C ．3 25 4÷ 4．60的5 2相当于80的：（ ）

人教版小学六年级上册数学期中测试卷及答案

人教版六年级上册数学期中试卷 一、PK 擂台赛，我能在括号里填上正确的答案。(每题2分,共20分) 1． 14 1 ×7和7×14 1 它们的 相同， 不同． 2．8 7吨＝ 千克 52 小时＝ 分 4 3日＝ 小时 25 13 千米＝ 米 3．2的倒数是 ，8 3的倒数是 ，1.3的倒数是 ． 4．把 = ?311311 9 改写成两道除法算式 ， ． 5．雨天占晴天天数的7 2．把 天天数看作单位“1”， 天 天数是它的7 2． 6．两个数相除，又叫做两个数的 ．a ：b (b ≠0)其中“：”叫做 ，这个比的前项是 ，后项是 ． 7．0.3 : 1的前项扩大10倍，要使比值不变，后项1也应该 ，这是根据 性质． 8．两个三角形面积相等，它们底边长的比是7：8，它们高的比是 ． 9．已知右图是一个直角梯形， A B ∠C 是∠D 的3 2，∠B 是∠C 的2倍，∠B 是 度． D C 10．六（1）班有男生25人，女生20人．女生与男生的人数比是 ，男生与全班人数的比是 ． 二、我是公正小法官，能准确判断是与非。(5分) 1．2米铁丝，用去3 2或用去3 2米，剩下的一样长． （ ） 2．乘积是1的两个数互为倒数． （ ） 3．0和1都没有倒数． （ ） 4．把一个数平均分成n 份，求每份是多少，可以用这个数乘n 1． 5．一个三角形三条边的比是5 : 6 : 7，周长是54分米，这个三角形 三条边的长度分别是15分米，18分米，21分米． （ ） 三、快乐ABC ，我选得又快又准。(每题2分，共10分) 1．从学校走到电影院，甲用8分钟，乙用9分钟，甲和乙每分钟行的路程比是（ ） A ．8：9 B ．9：8 C ．8：9 1 2．2 1=÷B A （A 、B 都不为0），A B ． （ ） A ．＞ B ．＜ C ．＝ 3．一个数乘5 4，积是3 2，这个数是多少？列式是：（ ） A ．5 43 2÷ B ．3 254? C ．3 2 5 4 ÷ 4．60的5 2相当于80的：（ ） A ．83 B ． 10 3 C ．41 5．比4 1的54少6 1的数是：（ ） A ． 20 1 B ． 30 1 C ． 40 1 四、仔细又认真，我是计算小能手。(共38分) 1．直接计算（每小题2分，共12分） 44 251511? 50 133925? 069 10 ?? 10 9180÷ 1411 7 ÷ 0.813 16÷ 2．化简下列各比．（每题2分，共8分） 4 3:81 24：48 2.8：0.7 1：0.25

(完整版)苏教版五年级数学上册各单元知识点总结

苏教版五年级上册各单元知识点总结 第一章负数的初步认识 1. 0既不是正数，也不是负数。正数都大于0，负数都小于0。 2. 在数轴上，以“0”为分界点，越往左边的负数越小，左边的数都比右边的数小。 3. 在生活中，0作为正、负数的分界点，常常用来表示具有相反关系的量。如零上温度（+）、零下温度（—）；海平面以上（+）、海平面以下（—）；盈利（+）、亏损（—）；收入（+）、支出（—）；南（+）、北（—）；上升（+）、下降（—）…… 4.水沸腾时的温度是100℃，水结冰时的温度是0℃；-10℃比-5℃低5℃，6℃比-6 ℃高12℃。 第二章多边形的面积 1.一个平行四边形能分割成两个完全相同的三角形；两个完全相同的三角形能拼成一个平行四边形。 2.一个平行四边形可以分割成两个完全相同的梯形；两个不同的梯形也可能拼成一个平行四边形。如图： 3.等底等高的平行四边形的面积相等，周长不等；等底等高的三角形的面积相等，周长不等；一个三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半。 如下图： △ADE、△BDE、△BCE面积相等，都是平行四边形BDEC的一半； △AOD与△BOE的面积相等。想想为什么？ 4.把一个长方形框拉成平行四边形，周长不变，高变小，面积也变小；同理，把平行四边形框拉成长方形，周长不变，高变大了，面积也变大。 5.把一个平行四边形拼成长方形，面积不变，宽变小了，周长也变小。 6.要从梯形中剪去一个最大的平行四边形，那么应把梯形的上底作为平行四边形的底，这样剪去才能最大。 7.平行四边形的面积公式的推导（转化法：等积变形）：沿平行四边形的任意一条高剪开，移动拼成长方形。长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高。 8.三角形的面积公式的推导：将两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于三角形的底，高等于三角形的高，拼成的平行四边形的面积是每个三角形面积的2倍，每个三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 9.梯形的面积公式的推导：将两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形的上底与下底的和，平行四边形的高等于梯形的高，拼成的平行四边形的面积是每个梯形面积的2倍，每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。 10. 1公顷就是边长100米的正方形的面积，1公顷=10000平方米。1平方千米就是边长1000米的正方形的面积，1平方千米=100公顷=100万平方米=1000000平方米。 11. 一个社区、校园的面积通常用“公顷”为单位；表示一个国家、省市、地区、湖泊的面积是就要用“平方千米”作单位。