句型转换
1、I am a student. (改为一般疑问句)
2、They often go home together. (改为一般疑问句)
3、I can have them. (改为一般疑问句、并做肯定回答)
4、Mr.Green is talking to his students about holidays. (改为一般疑问句)
5、They mean different things. (改为一般疑问句)
6、Helen lives in China now. (改为一般疑问句、并做肯定回答)
7、Ben and Jim often go home together after class. (改为一般疑问句)
8、I’d like a VCD of Japanese cartoons. (改为一般疑问句)
9、Helen and Jack were in the classroom. (改为一般疑问句、并做肯定回答)
10、Liu Tao usually watches TV on Saturday. (改为一般疑问句)
11、I was at home this morning. (改为一般疑问句)
12、Jack was in the park a moment ago. (改为一般疑问句)
13、You can pick them up for me. (改为一般疑问句)
14、David went to a party last week. (改为一般疑问句)
15、People dress up in costumes and go to parties. (改为一般疑问句)
16、I planted trees on the farm. (改为一般疑问句)
17、There were some fruit trees on the farm. (改为一般疑问句、并做肯定回答)
18、My birthday is on the fifth of May .(对划线部分提问)
19、Jim is playing football. (对划线部分提问)
20、I’d like a mask as my birthday present. (对划线部分提问)
21、When do you go to school？(改为同义句)
22、It means we shouldn’t walk on the grass (对划线部分提问)
23、My mother’s birthday is on the sixth of November. (对划线部分提问)
24、It means ‘D o not touch’. (改为同义句)
25、Please do it like that.(改为否定句)
26、The sign means ‘Keep quiet’. c
27、It’s time for breakfast. (改为同义句)
28、I was born (出生于)on the fifth of August. (改为同义句)
29、Christmas is on the 25th of December. (改为同义句)
30、People usually visit their relatives at the Spring Festival. (对划线部分提问)
31、It’s the second of June today. (对划线部分提问)
32、My brother showed his stamps to his classmates last week. (对划线部分提问)
33、He asks Ben some questions about public signs.(改为现在进行时)
34、That sign means ‘K eep off the grass’. (改为同义句)
35、They are watching TV now.(用every Sunday 代替now)
36、Jack is four years old. (对划线部分提问)
37、The children are flying kites in the playground. (改为否定句)
38、Can I park my car in the zoo？(作否定回答)
39、It’s the ninth of July . (对划线部分提问)
40、What date is it today？(改为同义句)
41、I would like a computer as my birthday present. (改为同义句)
42、He’d like a purse as his present. (改为同义句)
43、Jim is a new student in Ben’s class. (改为否定句)
44、Children’s Day is on the 1st of June (对划线部分提问)
45、They are in Jim’s home. (对划线部分提问)
46、I’d like to watch cartoons on my birthday. (改为同义句)
47、The pen was on the desk a moment ago. (改为否定句)
48、The diary is in my pocket now.(用a moment ago替换now)
49、I was in NO.1 Primary School last year. (对划线部分提问)
50、His camera is in his bag . (对划线部分提问)
51、The films were in my diaries. (对划线部分提问)
52、There are some old diaries.(改为单数句、一般疑问句)
53、I can play chess. (对划线部分提问)
54、Ben dose his homework at six every day. (改为否定句)
55、My glasses is in the blue box. (对划线部分提问)
56、I’d like a diary for my birthday. (对划线部分提问)
57、You must keep off the grass. (改为同义句)
58、It is July the thirteenth today. (改为同义句)
59、We shouldn’t make noise here. (改为同义句)
60、There are some apples on the table.( 用just now 改为否定句)
61、It is the second of January (对划线部分提问)
62、Miss Chen is playing the piano. (对划线部分提问)
63、Put the shoes next to the bed. (改为否定句)
64、It was the National Day holiday last week. (改为否定句)
65、Helen goes to school early (改为否定句)
66、I go to school every morning early （用yesterday morning 改为一般过去时）
67、What do your parents do at the Spring Festival?(用last year改为一般过去时)
68、They usually eat moon cakes and watch the moon. (改为否定句)
69、There is some water in the bottle. (改为否定句)
70、Ben and Jack usually play basketball on Sunday . (对划线部分提问)
71、I like Halloween best. (改为同义句)
72、Last Friday ,Mike saw the film . (对划线部分提问)
73、We went to the park by bus yesterday . (对划线部分提问)
74、There were some umbrellas in the classroom (改为单数句)
75、Jim was in his Grandpa’s house just now. (对划线部分提问)
76、That not my wallet (改为同义句)
77、It’s his skateboard (对划线部分提问)
78、Open the box for me ,please . (改为否定句)
79、Give the ball to Liu Tao. (改为同义句)
80、Whose gloves are they？(改为同义句)
81、This is my bike . (对划线部分提问)
82、The bike is black. (对划线部分提问)
83、My brother is 15 years old . (对划线部分提问)
84、The trousers are Tom’s. (对划线部分提问)
85、We collect stamps (用last weeks改写)
86、They planted trees last Sunday. (对划线部分提问)
87、There were five eggs in the basket . (对划线部分提问)
88、He visited his teacher on Monday morning . (对划线部分提问)
89、The boys are running on the playground .（用yesterday改写）
90、What did she do last Sunday?(用every Sunday 改写)
91、Helen looks for her camera Nancy helps her (合并为一句)
92、Do you want a toy boat as your present? (改为同义句)
93、Whose pens are those ? (改为同义句)
94、It’s Sunday today .(用what对Sunday进行提问)
95、It’s an old watch .（改为复数句）
96、They watered flowered on Tuesday .(用what对watered flowered进行提问)
人教版 八上句型转换
按要求转换句型专题 1. I come to school by bike. (划线部分提问) ______ _______ you come to school? 2. His twin brother is driving a car. (用often 改写句子) His twin brother often_______ _______ _______. 3. There is a sheep on the hill. (改为一般疑问句) _______ _______ a sheep on the hill? 4. I must go now. (变一般疑问句，作否定回答) ______ _____ go now? No, ______ _______/ No, you _____ _____. 5. He never goes to see a film. (划线部分提问) ______ ______ ______ he ____to see a film? 6. Tom should lie down to rest. (否定) He ________ _____down to rest. 7. The apples are two yuan a kilo. (对划线部分提问) _______ _______are the apples? 8. The box is too heavy for me to carry. (同义句) The box is ____ heavy ____ ____ ____ carry it. The box isn’t _______ _______ for me to carry. 9. The boy close to Tom is Liu Bing. (对划线部分提问) _______ _______ is Liu Bing? 10. He always goes to school on foot. (对划线部分提问) _______ _______he always _______ to school? 11. It’s about 4 kilometers from my home to school. (对划线部分提问) ____ ____ ______it from your home to school? 12. Wei Hua and his good friends are reading an interesting story.(变为一般疑问句) _______ Wei Hua and his good friends _______ an interesting story? 13.She goes home by bus at 7:00. (同义句) She ______ ______ ______ ______ at 7:00 14. Shut the windows up, Tom. (否定句) _______ _______ the windows up,Tom. 15. Let’s play games,_____ ______?(反义问句) 16. He is my twin brother. (复数) ______ _______ my ______ __________. 17. The questions are very easy. The children can understand them. （合并句子) The questions are_______ _______ for the children to understand. 18. He does things at home.(用watch TV改写为选择问句) _____he_____things____ _____ ______at home? 19. I can speak English.(变为一般疑问句，并作否定回答) _____ _____speak English? No,_______ _______.
三年级句型转换练习(上)
三年级句型转换练习（上） 一、按要求完成下列句子 1. This is a monkey.（改为一般疑问句并做肯否回答） 2. It is my bag.（改为一般疑问句并作肯否回答） 3. My name is Lacy.（对划线部分提问） 4. That is a yellow eraser.对划线部分提问） 5. I have a pencil.（改为一般疑问句并作肯否回答） 6. I have planes.对划线部分提问） 7. What are those?用kites 回答） 8. Do you have bikes?做肯否回答）
9. These are oranges改为一般疑问句并做肯否回答） 10. How many cats do you have?用five 回答） 11. What' s this用panda回答） 12. What' s that用elephant回答） 13. What color is it?（用purple回答） 14. Is it an apple?作肯否回答） 15. Is that a frog?作肯否回答） 16. I can run.伐U线部分提问） 17. I am a policeman.变成一般疑问句） 18. He is my grandpa.否定句；一般疑问句；肯否回答；戈U线部分提问） 19. Lucy is a student.一般疑问句并作否定回答）
20.0 non likes can dies.否定句；划线部分提问） 二、英汉互译 1. 他有两只手. 2. 小鱼不会跳. 3. 我的姐姐是一名护士 4. 他的爸爸是一名医生 5. 你会游泳吗？ 6. 这些桃子是酸的. 7. 我们不喜欢喝牛奶 8?你妈妈喜欢什么？ 9. 教室里有10个桌子.
虚拟式句型转换(1)
将下列句子改成间接引语 1.Er fragte sie: …Wann fahren Sie nach Berlin? “ 2.Er fragte mich: …Was wollen Sie essen? “ 3.Sie fragte ihn: …Warum haben Sie das getan?“ 4.sie fragte ihn: …Wer war bei Ihnen?“ 5.Sie sagte zu ihrem Mann: …Trink nicht so viel! “ 6.Frau Schumacher bat ihren Freund : …Bitte hilf mir.“ 7.Er riet ihr: …überlege es dir noch mal! “ 8.Er sagte zu ihr: …Schreib mir bitte eine Postkarte!“ Er bat sie, ... 9.Mein Freund sagte mir: …Erkundige dir doch mal im Reisebüro!“ Mein Freund reit mir, ... 10.Der Lehrer fragte: …Haben Sie es verstanden? “ 把下列句子改成非现实的条件句 1.Ohne W?rterbuch l?sst sich der Artikel nur schwer übersetzen. 2.Weil er vorsichtig gefahren ist, konnte er gerade noch bremsen. 3.Mit dem Bus dauert die Fahrt sehr lange. Mit dem Taxi... 4.Er hat den Vorschlag abgelehnt. An seiner Stelle... 5.Sie konnten die Grenze nicht passieren, weil ihr Pa? abgelaufen ist. 6.Du gabst du zu viel Geld für Zigaretten aus. Deshalb konntest du dir einen neuen Computer nicht leisten. Erg?nzen Sie. 1.Ich ___________mich freuen, Sie bald wiederzusehen. 2.Es ____________ sch?n, wenn Sie auch kommen ____________. 3.Wenn es dir doch bald besser ____________! 4.Wenn wir doch l?nger geblieben ____________ ! 5.Wenn er Zeit gehabt ____________, ____________ er nach München gefahren. 6.____________ Sie bitte die Tür schlie?en? 7.____________ Sie vielleicht ein Glas Wasser? 8.Ich ____________ den Film noch einmal an, wenn er mir ____________ . 9.Wenn er doch besser ____________ (schreiben, sprechen)! 10.______ es keinen Krieg, dann ______ die Menschen glücklich. 11.Wenn er eine Brille ____________, brauchte er seine Augen nicht so anzustrengen. 12.____________ dieser Termin für Sie in Frage? 13.Er tut so, als ob er uns nicht ____________ (verstehen, kennen) 14.____________ er besser aufgepasst, ____________ das nicht passiert. 15.Es ____________ mir lieber, auf dem Land zu leben.
小学一般过去式句型转换 (1)
一般过去时详细讲解与练习题 一、巧记一般过去时： 动词一般过去时，表示过去发生的事；be用was或用were, have,has变had； 谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。 否定句很简单，主语之后didn’t添； 疑问句也不难，did放在主语前；不含be动词时 如果谓语之前有did，谓语动词需还原； 动词若是was,were,否定就把not添。含be动词时 疑问句也不难，要把was，were放在主语前。 二、be的一般过去时：学习动词be的一般过去时，下面有一口诀，它可以帮你们更好地掌握动词be的一般过去时。 be的过去时有四巧： 一是时间状语巧，表示过去的短语要记牢； 二是形式巧，单数was，复数were； 三巧是否定句结构，not紧跟was／were； 四是疑问句式巧，was／were向前跑(提前)。 【一巧】时间状语（即标志词）巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。 【二巧】形式巧。它与一般现在时一样，形式多样：当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was；主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were。 eg：I was in the classroom yesterday morning．昨天早上我在教室里。 He was at school last Tuesday．上周二他在学校。 They were over there a moment ago．刚才他们在那边。 【三巧】否定句结构巧。与动词be的一般现在时一样，它在动词后面加not即可变成否定句，并且was, were与not可以缩写成wasn't, weren't。即：主语＋wasn't／weren't ＋表语＋其他。 例如：I was not (＝wasn't) here yesterday．昨天我不在这儿。 My parents were not (＝weren't) at home last Sunday．上周日我父母不在家。
人教版五年级英语句型转换
人教版五年级英语（上）句型转换总结 一、同义句转换： 1.Peter comes from Canada. ______________________________. 2.She isn’t from Anhui. ______________________________. 3.Where does your uncle come from?_______________________. 4.What are you? ______________________________. 5.What does his father do? _______________________________. 6.These are my shoes. ________________________________. 7.That isn’t her mother’s bike.______________________________. 8.Whose is this eraser? ______________________________. 9.How about your car? ________________________________. 二、单复数句型互换： 1.There are cakes on the table._____________________________. 2.She is a beautiful actress. ______________________________. 3.We can buy many story-books.____________________________. 4.That is an old bag. ________________________________. 5.Those markers are ours. _______________________________. 6.They love us. _______________________________. 7.He doesn’t like watching TV.______________________________. 8.Where does she work? __________________________________. 9.Whose balloons are these?_______________________________. 三、肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句转换：
三年级英语上册句型转换练习
句型转换班级___________________ 姓名____________________ (一) 一般疑问句是指用yes(是)或no(否)来回答的句子改一般疑问句：口诀：一调，二改，三问号如：This is your book. Is this your book? He is Liu Tao. Is he Liu Tao? 1. This is a cat. _______ ________ a cat? 2. That is my pencil. _______ ________ my pencil? 3. She is a teacher. ______ _______ a teacher? 4.This is Helen. ________ _______ Helen? （二）翻译（拓展her 她的，his 他的） 1. 他是我的朋友。 2.看，她是他的奶奶。 ________ _______ my _________. _______, _________ his _________. 3. 这是我的母亲。 4.李老师，这是我的叔叔。 _______ ______ my __________. _______ Li , _______is _______ uncle. （三）根据问题写出回答 1.Who’s he? ______ _____ Mike. 2.What is this? ________ a ruler. 3.Are you a student? _____ , I ______. 4. Do you like tigers? ______, I don’t. 5.What’s your father? _____ a doctor. 6.Can you sing? ______, I _______. 句型转换班级___________________ 姓名____________________ (一) 一般疑问句是指用yes(是)或no(否)来回答的句子改一般疑问句：口诀：一调，二改，三问号如：This is your book. Is this your book? He is Liu Tao. Is he Liu Tao? 1. This is a cat. _______ ________ a cat? 2. That is my pencil. _______ ________ my pencil? 3. She is a teacher. ______ _______ a teacher? 4.This is Helen. ________ _______ Helen? （二）翻译（拓展her 她的，his 他的） 1. 他是我的朋友。 2.看，她是他的奶奶。 ________ _______ my _________. _______, _________ his _________. 3. 这是我的母亲。 4.李老师，这是我的叔叔。 _______ ______ my __________. _______ Li , _______is _______ uncle. （三）根据问题写出回答 1.Who’s he? ______ _____ Mike. 2.What is this? ________ a ruler. 3.Are you a student? _____ , I ______. 4. Do you like tigers? ______, I don’t.
人教版五年级英语句型转换
人教版五年级英语句型 转换 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
人教版五年级英语（上）句型转换总结 一、同义句转换： 1.Peter comes from Canada. ______________________________. 2.She isn’t from Anhui. ______________________________. 3.Where does your uncle come from?_______________________. 4.What are you? ______________________________. 5.What does his father do? _______________________________. 6.These are my shoes. ________________________________. 7.That isn’t her mother’s bike.______________________________. 8.Whose is this eraser? ______________________________. 9.How about your car? ________________________________. 二、单复数句型互换： 1.T here are cakes on the table._____________________________. 2.S he is a beautiful actress. ______________________________. 3.W e can buy many story-books.____________________________. 4.T hat is an old bag. ________________________________. 5.T hose markers are ours. _______________________________. 6.T hey love us. _______________________________. 7.H e doesn’t like watching TV.______________________________. 8.W here does she work? __________________________________. 9.W hose balloons are these?_______________________________. 三、肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句转换：
句型转换练习三年级下
句型转换练习三年级下集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
句型转换(三年级下) 一，按要求转换句子 1,I can hear a car.. 对划线部分提问_______________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 2,Peter can see some sheep.. 对划线部分提问________________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答 3,This apple is red. 对划线部分提问________________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 变为复数句 4,This apple is hard. 对划线部分提问_______________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答 变为复数句 5,I have four books. 对划线部分提问_____________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 6,These bananas are yellow. 变为单数句 对划线部分提问______________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答 7,That‘s a green kite..
变为否定句 一般疑问句并作否定回答 变为复数句 8,The big cake is 50 yuan . 对划线部分提问_______________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答 9,The coffee is hot. 对划线部分提问____________________________________ 变为否定句,不改变句意 一般疑问句并作否定回答 10,The coffee is bitter. (变为否定句,不改变句意) 11,I like the little monkey. 对划线部分提问___________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 12, I can smell a flower. 对划线部分提问___________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 13,I want this clock. 对划线部分提问___________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答 14,It is a lion . 变为否定句一般疑问句并作肯定回答变为复数句 15，I like the small rabbit,
一般过去时的用法详解
一般过去时 一．定义 一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。谓语动词要用动词的过去式，常和表示过去的时间状语连用，如yesterday 昨天、last night昨晚、last week上周、last year去年，等。 二．动词过去式的变化 1. be词的过去式：am is 的过去式为was; are的过去式为were 注：在这种构成中，be动词有人称和数的变化，即要根据主语选用was / were。Be动词分为单数和复数，主语为单数用was, 主语为复数用were 2. 规则动词的过去式 a. 一般情况下，在动词原形后面加-ed。 look→looked play→played start→started b. 以不发音e结尾的动词，在词尾直接加-d。 ' live→lived use→used c. 以“辅音字母+ y”结尾的动词，先将 y 改为i ,再加–ed。 study→studied try→tried fly→flied
d.以重读闭音节（即辅音＋元音＋辅音）或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的动词，要先双写这个辅音字母后，再加–ed。 stop→stopped plan→planned prefer→preferred 2. 不规则动词的过去式是需要记忆的，详见书上的不规则动词表 三．一般过去时的基本用法 1. 表示过去某个特定时间发生的动作或存在的状态。 eg. He suddenly fell ill last night. (他昨晚突然病倒了) 2. 表示过去的习惯性或经常发生的动作。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) … When I was in the countryside, I often walked by the riverside. 我在乡下时经常在河边散步。 3. 一般过去时表示过去经常或反复发生的动作，常和often 经常， always总是，once a week一周一次，等表示频度的时间状语连用。 eg. She went to the cinema once a month when she was at school. (她上学时每个月去看一场电影) 4.叙述过去连续发生的一件件事。
人教版五年级语文句型转换
五年级语文句型转换 1．他能取得这样好的成绩，我真为他高兴。（反问句） 2．战士们消灭了全部敌人。（把字句） 3．他能取得这样的好成绩，我真为他高兴。（反问句） 4．海尔洗衣机的造型既美观有耐用。（修改病句） 5．我把自己的想法毫无保留地全部统统告诉了妈妈。（改病句）6．听了老师的一番话，我决心改进方法和错误。（改病句） 7．不管谁损坏了公物，就应该赔偿。（改病句） 8．饿极了的我几乎把桌上的菜全吃光看。（改病句） 9．重庆是四川省的省会。（改病句） 10．在老师的帮助下，同学们的语言表达能力普遍增加了。（改病句）11．我们一定要发挥艰苦朴素的优良传统。（改病句） 12．李刚和李强是好朋友，每天都约他踢球。（改病句） 13．月亮挂在天空。（扩句） 14．女同学跳舞。（扩句） 15．小狗啃骨头。（扩句） 16．老是批改作业。（扩句） 17．孩子注视着动静。（扩句） 18．金色的沙滩上到处都是五颜六色的贝壳。（缩句） 19．寂静的山林里传出阵阵清脆的鸟鸣声。（缩句） 20．变色龙椭圆形的头上长着三角形的嘴。（缩句） 21．天真可爱的一年级小同学在操场上兴高采烈的嬉戏。（缩句）
22．傍晚，年迈的爷爷总要来到窗前欣赏落日。（缩句）23．小明对小刚说：“我今天下午不能去踢球了。”（转述句）24．这个节目很精彩。（感叹句） 25．你应该改完错再回家。（祈使句） 26．你帮我拧开这个瓶盖。（祈使句） 27．母亲厉声地责备法布尔。（被字句） 28．妈妈牵着丹丹去姥姥家。（被字句） 29．他摘下一枝梅花来。（被字句） 30．老是的教诲之恩，我终身难忘！（反问句） 31．太阳升起。（扩句） 32．柳枝在微风中轻轻摇摆。（拟人句） 33．他捡了好多的贝壳和彩色的石子。（缩句） 34．法布尔正在细心地观察周围的一切。（缩句） 35．一天，贾岛去长安城郊外拜访一个叫李凝的朋友。（缩句）36．碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月。（缩句） 37．你真是个天才的歌唱家。（反问句） 38．一架银色的专机穿过云层，飞向祖国辽阔的大海。（缩句）39．邓小平爷爷是伟人。（扩句） 40．雨水淋湿了我的衣服。（把字句） 41．恩科西被艾滋病折磨得体重不到10公斤。（把字句）42．恩科西离开人了世。（扩句） 43．主人欢迎客人。（扩句）
三年级句型转换
want noodles.(变为一般疑问句)___________________________ ’s eating a hamburger.(对划线部分提问) _____________________ is singing a song(变为一般疑问句)_________________________ 4. He’s drawing a flower.(对划线部分提问)_______________________ like dogs.(变为否定句)__________________________ is using chopsticks.(对划线部分提问) ______________________ 7、I’m watching TV.(变为否定句)_______________________________ 8. Jane is doing her homework.(对划线部分提问) _________________________________________________________ I’m sleeping in my bedroom.(变为一般疑问句) _________________________________________________________ use a fork and knife in the UK.(对划线部分提问) _______________________________________________________ 11. This is a book.(变为复数句)_____________________________ 12. I can dance. (变为否定句)_____________________________ 13. She can ride a bike.(变为一般疑问句) _________________________________________________________ 14. Those are green trees.(变为单数句)________________________ 15、Can he play the drum(变为肯定句) _________________________________________________ can have an ice cream.(变为一般疑问句) _______________________________________________________
英语句型转换常规基本句式的转换方法
英语句型转换常规基本句式的转换方法、 技巧点拨 “句型转换”有两种形式，一是按要求转换句型（如：要求将陈述句转换为否定句或一般疑问句；改为祈使句或感叹句；对划线部分提问等）；二是“同义句转换”。本题型在中考中重要是测试我们运用英语“句型”的能力。“四位一体”的“句型转换”专项训练，就是为了发展我们这方面的能力。第一类题型的转换，重点是基本句型的运用，一般都有规律可循。除了熟记基本句式的结构外，还要注意some, any; already, yet 等词在转换时的变化。第二类句型转换（同义句转换）应该作为我们复习训练的重点。用不同的句式表达相同的意思，它标志着一个人的外语能力水平。提高此项能力的关键是熟悉句型结构，自如运用。通过“专项训练”，积累一定数量的相关句式，达到脱口而出，信手拈来，出神入化。 基本句式的转换主要是指“肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反意
疑问句和选择疑问句、祈使句、感叹句”的相互转换。句式的转换一般都有一定的规律可循，我们就是要掌握它们的变化规律，能够举一反三，见此知彼。 （一）肯定句、否定句、一般疑问句的相互转换 这三种句型的转换有共同的规律可循，有几个要点必须牢记。我们可以把各种句式归为两大类：1、含有的be动词、助动词和情态动词的句子；2、只有行为动词的句子。 第1类的句子，肯定句改为否定句时，一律在be动词、助动词和情态动词后加“not”，改为一般疑问句时，一律将be 动词、助动词和情态动前移到句首（首字母大写）。肯定回答用“Yes”；否定回答用“No”。“Yes”或“No”后面的主语必须用代词，“No”后面必须用否定缩略式。如： 将下列句子改为否定句、一般疑问句，并做肯定、否定回答： 1. There are some computers in this school.
英语句型转换方法归纳
英语句型转换方法归纳 第一节改为一般疑问句 1、先找be动词am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接把这些词放在句子最前面，some 改成any，句号改成问号！其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称） 2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在句子最前面加助动词do 、does或者是did。 首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在句最前面加Did，后面动词用原型，some 改成any，句号改成问号，其余照抄；（如果主语是第一人称则变成第二人称）如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在句子最前面前加助动词Does,后面动词用原型，some 改成any，句号改成问号，其余部分照抄。（如果主语是第一人称则变成第二人称） 其他情况均要在句子最前面加助动词do，some改成any，句号改成问号，其它部分照抄. （如果主语是第一人称则变成第二人称） 第二节改为否定句 1、先找be动词am, is, are, was, were或情态动词can, may ,must, would，should ,could .如果有这些词，直接在这些词的后面加not，some 改成any，其余照抄； 2、如果句子中没有be动词或者是情态动词，要在动词前面加don’t 、doesn’t或者是didn’t。 首先判断句子时态，如果句子是过去式，则要在动词前面加didn’t，后面动词用原型，some改成any，其余照抄； 如果句子不是过去式，则判断是否为第三人称单数，如果第三人称单数，要在动词前面前加doesn’t,后面动词用原型，some 改成any，其余部分照抄。 其他情况均要在句子动词前面加don’t，some改成any，其它部分照抄. 第三节对划线部分提问 第一步：先把句子改成一般问句 第二步：把提问部分省略，在句子最前面加疑问词。（如果提问部分是动词词组，要把它改成do；如果提问部分是动名词词组，要把它改成doing） （注：如划线部分为主语，则用who代替，其余照抄；如划线部分为动词或动词短语，则用do代替，句前加what，再改为一般疑问句。 第四节肯定句、否定句、一般疑问句与特殊疑问句 1、肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如： I’m a stu dent. She is a doctor. He works in a hospital. There are four fans in our classroom.. 2、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：
人教版四年级下册句型转换练习题
句型转换练习题集锦 一、反问句与述句 有时为了表达的需要，可以把述句变为反问句，也可以把反问句变为述句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一）反问句变述句 1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2.看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3. 反问语气词删去“？”变“。”。 练习： 1、我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ ______________________________ ____________________________________ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？ ___________________________________________________ __________________
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ ________________________________ ___________________________________ （二）述句变反问句 第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“。”变“？” 。 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班颖画的。 __________________________________________ _________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 ___________________________________________________ __________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
部编版三年级上册语文试题-句型转换专题训练 -精编
句型转换专题练习 一、反问句与陈述句 有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。 （一）反问句变陈述句 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“？”变“。”。 练习： 1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？ 2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ ______________________________ ____________________________________ 3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？ _____________________________________________________________________ 4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？ 5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？ ________________________________ ___________________________________ （二）陈述句变反问句 与（一）比较，第一步与第三步正好相反，第二步一样。 1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。 2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。 3、反问语气词删去“。”变“？”。 练习： 1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 2、这幅画是我们班彩颖画的。 __________________________________________ __________________________________ 3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。 _____________________________________________________________ 4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。 _______________________________________________________________ 二、对话与转述的互换 1、外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。” _____________________________________________________________________ 2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。” _____________________________________________________________________ 3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班，获得了冠军。” _____________________________________________________________________ 4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。” _____________________________________________________________________ 三、缩句 1、要知道写的是什么。 2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）都可以缩去。 3、缩句后变成：“名词+动词+名词”或“名词+动词”。练习： 1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。______________________________ 2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。______________________________ 3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。________________ 4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。____________________ 四、修改病句 病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。（一）成分残缺 1、春天来了，越来越来暖和了。________________________________________________ 2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。______________________________________________ 3、学了《爱迪生》这一课受到了教育。___________________________________________ 4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。____________________________________________ （二）成分赘余 1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。____________________________________ 2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。__________________________________ 3、我经常阅读、看科幻小说。__________________________________________________ 4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。____________________________________________ (三) 表意不明 1、李红有时候经常和张明在一起打球。 2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。 ________________________________________________________ 3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。 _________________________________________________________ 5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。 _______________________________________________________ （四）搭配不当 1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。__________________________________________ 2、我很喜欢参加自然博物馆。__________________________________________________ 3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。_____________________________________ 4、战斗正在热烈地进行着。____________________________________________________ （五）语序不当 1、我们学校师生全体去参观科技馆。 2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。 ____________________________________________________ 3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。 ________________________________________________ 4、李华被同学们一定评为三好学生。 _________________________________________________________ 5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。 _____________________________________________________ 五、运用修改符号修改下列病句。 1.中国的人口是世界上最多的国家。 2、他很果断，从来不听别人的意见。 3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。 4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。