2016中国政法宪法学与行政法学考研经验分享及复试名单

2016中国政法宪法学与行政法学考研经验分享及复试名单

中国政法宪法学与行政法学考研经验分享

曾经对自己说过，等着考上法大了，一定要写篇记载我考研历程的日志。我做到了。在决定考研之初，我想得一直都是好考点的大学，可是不知道为什么，总觉得放不下一个学校，即中国政法大学。决定了考研之后，我就告诉自己，考法大是我的梦想，不考法大，我会后悔。虽然过程异常艰辛，但我一直捍卫我的法大梦，没有过动摇，时时刻刻记住两个字：坚持。在考研路上，我得到了老师和学长学姐的帮助，让我在复习中计划清晰，不再迷茫，这也让我的学习开始变得有规律。当有疑惑时，你们的解说让我变得不再瞻前顾后，告诉我要自信，少想多做。不管是司考还是考研，非常感谢你们的鼓励与支持。

下面说说考研的复习：

【政治】

公共课包括英语和政治。不管是文科生还是理科生，都要好好复习政治，有的时候文科生还不如理科生考得好。虽然很多考过研的都会说政治一般都能考过线，但是每年确实也有政治不过国家线或者不过学校线的，所以对政治的复习不能小觑。政治可以在司考结束后再准备，教育部的大纲一般在10月份才出来。政治一定要多做题，肖秀荣的《1000题》，历年的考研政治真题等，政治到最后还有各种最后四套卷、八套卷等等，考研政治一定要多做多背多看。

【英语】

英语让很多考研学生都比较头疼，好在考研英语不考听力，而重头戏是考研英语阅读。单词每天都要背着，到底背几遍就因人而异了，还有一定要把真题上的考研单词记准。在微博上，看到2014年考研的同学说，他英语一考研真题做了至少八遍，每一遍都有不同的收获。经过不断地训练和总结，他掌握了适合自己的做题方法和顺序，在考场上运筹帷幄，答题自如，最后他英语考了80多分。重点说说考研英语阅读，英语阅读真的很关键。有人说他六级考了600分，可是考研英语未必就能考得高分，因为考研和六级对学生的考察和要求不同。还有，证实一下，法大并没有要求考研的学生一定要过六级，有部分考上法大的学生只过了四级。至于做阅读的方法，可以在网上搜搜相关的视频，根据我的经验来说，要把一篇阅读做透，就是把生单词查字典后背过，把每个题的选项都分析了，分析为什么这个选项对，而那个选项错。做阅读时要学会在文章中定位答案，把与问题有关的答案在文章中标记出来，很多答案是转述的原文。

【专业课】

对于专业课的复习，很多考生都觉得法大的初试考试科目太多了，不知道怎么下手准备。

我当时是司考和考研一起准备，经过几轮的专业课复习和司考复习。可以按法大初试考试科目学科的分值复习，也可以按照法理、宪法、民、民诉、刑法、刑诉等逐步深入的复习，但是复习方法一定要适合自己。至于笔记什么的，你会发现有的笔记已经很多年不改版了，都是旧的。而考研专业课真题是非常有价值的，一定要多做多研究。司考考过了之后，集中精力复习考研，这个过程确实很累，也很痛苦，尤其是司考刚考完后，自己就要虚脱了一样，后来不断的调整心态和加强锻炼，时刻告诫自己要坚持住。

自从决定考法大那天起，我给手机开机进行了设置，每次开机都会显示着激励的这句话：美好的一天开始，法大我来了!兴趣和坚持是最好的激励，最后成功被法大宪法与行政法专业录取。手机日历上在不同阶段，会写上让自己不断坚持奋斗的文字。手机屏幕上一直显示的一句话是：你的选择是做或不做，但不做就永远不会有机会!

原来的我，也不自信，经历过司考和考研后，我明白了梦想的高尚，坚持的重要，追求的伟大。

宪法学笔记大全

第一节宪法的概念 一、宪法的定义 古代中外典籍和立法中所称的宪法，均指一般的法律和典章制度，且多含刑法之意，或者是指法律的公布。近代意义上的宪法是资产阶级革命胜利并取得国家政权后产生的，是规定社会制度和国家制度基本原则的国家根本法。 宪法是反映各种政治力量实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家根本制度和根本任务，具有最高法律效力的国家根本法。 二、宪法的法律特征 1. 在内容上，宪法规定着一个国家有关社会制度和国家制度的一些根本、重大的问题。包括国家性质、政治制度、国家结构形式、社会经济文化制度、公民的基本权利和义务，以及国家机构的组织系统、职责权限、工作原则和制度。 2.在法律效力上，宪法具有最高的法律效力。包括两层含义：（1）宪法在国家整个法律体系中处在最高地位，与普通法律相比较，其效力最高。（2）宪法是一国之内所有组织和个人的最高行为准则，也是人们进行各项活动的依据和基础。 3.在制定和修改的程序上，宪法较普通法律更为严格。我国宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者1／5以上的全国人大代表提议，并由全国人大以全体代表的2／3以上的多数通过。严格的程序是为了确保宪法的相对稳定性，以维护它的严肃性和权威性。 三、宪法的实质 宪法是阶级斗争中各种力量实际对比关系的表现，也可以说宪法是现实政治的反映。 1.从宪法产生的过程来看，它以阶级斗争为先导，经过了阶级斗争之后由取得胜利并掌握政权的阶级来制定。 2.从宪法的内容来看，它是阶级斗争胜利成果的记载和总结。 3.从宪法的发展变化来看，它是随着各个时期各种政治力量实际对比关系的变化而发展变化的。 四、宪法的分类 1.宪法的形式分类 （1）按宪法是否具有统一书面文字形式为标准，可分为成文宪法和不成文宪法。（2）宪法的修改是否必须遵循特定的程序为标准，可分为刚性宪法和柔性宪法。（3）按制定宪法的主体不同为标准，分为钦定宪法、民定宪法和协定宪法。 2.宪法的实质分类 马克思主义宪法学者运用阶级分析的分法对宪法所作的科学分类，即以宪法的阶级本质为标准，将世界各国的宪法分为主义宪法和社会主义宪法两大类。 第二节宪法规范的特点 一、宪法规范的含义 法规范或称宪法规则，是法律规范的一种，它是指由国家制定或确认的用以调整国家生活中基本社会关系的行为准则。 三层意思：(1)既然由同家制定或确认，那就能以国家的强制力保证施行；(2)所谓基本社会关系则是指国家生活中涉及社会制度、国家制度的基本原则和国家政权的组织，以及公民基本权利和义务等方面的社会关系；(3)作为行为规则，它既然明确指示人们应当怎样做或者不能怎样做，那么宪法主体便负有服从和遵守的义务。 二、宪法规范的主要特点 1.宪法规范的原则性

2016年华中师范大学740中国史基础 考研真题回忆版

2016年华中师范大学740中国史基础 考研真题回忆版 一、名词解释（10分×8，共80分） 1.《盐铁论》 2.庆历新政 3.头下军州 4.棉花革命 5.京师同文馆 6.科玄之争 7.《实业计划》 8.三反五反运动 二、材料分析题（25分×3，共75分） 1.“乃者贰师败，军士死略离散，悲痛常在朕心。今请远田轮台，欲起亭隧，是扰劳天下，非所以优民也。今朕不忍闻。大鸿胪等又议，欲募囚徒送匈奴使者，明封侯之赏以报忿，五伯所弗能为也。且匈奴得汉降者，常提掖搜索，问以所闻。今边塞未正，阑出不禁，障候长吏使卒猎兽，以皮肉为利，卒苦而烽火乏，失亦上集不得，后降者来，若捕生口虏，乃知之。当今务在禁苛暴，止擅赋，力本农，修马复令，以补缺，毋乏武备而已。郡国二千石各上进畜马方略补边状，与计对。” ——《汉书·西域传》 （1）请翻译上述材料。（10分） （2）请根据上述材料，分析汉武帝“轮台罪己诏”的政策转折及历史意义。（15分） 2.“乃言国本者谓之东林，争科场者谓之东林，攻逆奄者谓之东林，以至言夺情奸相讨贼，凡一议之正，一人之不随流俗者，无不谓之东林，若似乎东林标榜，遍於域中，延於数世。东林何不幸而有是也？东林何幸而有是也？然则东林岂真有名目哉？亦小人者加之名目而已矣。论者以东林为清议所宗，祸之招也。” ——黄宗羲《明儒学案》卷五八《东林学案一》 请根据上述材料，分析晚明的党争。 3.材料一：“至恭亲王奕訢等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务。凡恃己之所有夸人所无者，世之常情也；……若能陆续购买，据为己物，在中华则见惯而不惊，在英法亦渐失其所恃。” ——曾国藩《覆陈购买外洋船炮折》 材料二：“西人学求实济，无论为士为工为兵，无不入塾读书，共明其理，习见其器，躬亲其事，各致其心思巧力，递相师授，期于月异而岁不同。中国欲取其长，一旦遽图尽购其器，不惟力有不逮，且此中奥窔，苟非遍览久习，则本原无由洞澈，而曲折无以自明。” ——曾国藩等《拟选子弟出洋学艺折》 材料三：“臣于军火机器， ——李鸿章《置办外国铁厂机器折》

考研经验及心得体会分享

我的研究生报考 肖同学 1.什么时候决定报考研究生； 大三上学期的时候考虑是否报考研究生，在大三学年结束后的暑假才决定报考研究生。 2.专业和学校选择决定； 选择专业的时候，主要考虑自己是否还想继续学习本科的专业，或者是想要跨专业进行学习。就我而言，我想要继续学习心理学的知识，我首先去了解在研究生阶段心理学的专业里包括哪些，然后了解不同专业的学制，比如专业型硕士，学制为2年，更重视操作能力，学术型硕士，学制为3年，以学习理论为主；接着向考上的师兄师姐了解不同学制的优势（就业、考博），据我了解3年制的硕士无论是就业还有考博都更有优势，此时我就锁定了报考3年制专业的目标，剔除2年制的专业。 选择学校的时候我主要是根据自己对城市的喜爱程度去选择学校，首先筛选出自己喜欢的城市，再从筛选出的城市里找出有心理学硕士点的学校，然后通过多方面去了解该学校心理系的师资力量以及被重视程度，最后结合自己的实际能力去选择报考的学校和具体专业。 3.考研准备和复习经验；

考研准备：我认为决定考研后最需要做好的是心理准备，决定考研就意味着放弃一切娱乐活动，全身心地投入一场枯燥、漫长的学习生活中，这时候要摒弃无效的社交以及一系列懒惰的思想和行为，也要不断地鼓励和激励自己，一旦决定开始考研，就不能半途而废，不能在意别人的看法，必须坚持到底。我认为考研前最难转变以及最大的障碍就是思想观念的转变，这时候很容易受到别人的影响，他人的任何话语和举动都会让自己产生放弃考研的念头；宿舍环境也是影响考研准备的重要因素，看到别人安逸地呆在寝室自己也会产生懒惰的念头；恋爱关系的妥善处理对考研也至关重要，在决定考研的时候一定要提前与伴侣沟通自己的想法，决定维持或者断绝关系一定要当机立断，不然备考过程中出现的恋爱问题会影响考研的心情。 考研经验：作为本科学习心理学专业的学生来说，考研的知识点并不难，难的是如何静下心去理解和记忆。大四的时候课程很少，但是依然有很多事情占据着自己的时间，比如撰写毕业论文、开题报告、毕业答辩等等，这时候合理安排时间就显得尤为重要，琐碎的事情很多，但是也要抽时间复习，养成每天学习的习惯。 备考过程中需要处理好自己的人际关系，放弃了无效社交以后，剩下的就是舍友、研友、伴侣。我和我的舍友考同一个学校同一个专业，存在竞争关系，所以我没有选择和她们一起复习考研（并不是不进行交流），而是选择与其他专业的考生一起复习考研，这使得我的备考过程相对轻松。大四是毕业季也是分手季，处理好恋爱关系也很重要，稍有不慎可能会影响整个备考的心情甚至决定是否考研成功，

宪法学试题及答案

《宪法学》试卷与答案 一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共30分） 1.宪法的内容同其他法律一样，主要取决于社会的 A.阶级力量对比B．物质生活条件C．精神文明建设D．经济制度的改革 2.在宪法中体现分权、制衡原则的典型国家是 A．英国B．法国C．美国D．瑞士 3.司法机关在审理具体案件的过程中，对该案件所适用的法律、法规的合宪性所进行的审查，叫作 A．事后审查B．预防性审查C.附带性审查 D.事先审查 4.世界历史上第一部资产阶级成文宪法是 A．1689年的《权利法案》B．1701年的《王位继承法》 C．1777年的《邦联条例》D．1787年的《美国宪法》 5. .我国宪法的修改，由全国人大常委会或者1/5以上的全国人大代表提议，并由全国人大以 () A.到会代表的1/2以上的多数通过 B.到会代表的2/3以上的多数通过 C.全体代表的1/2以上的多数通过 D.全体代表的2/3以上的多数通过 6．人民民主专政的根本标志是 A．工人阶级对国家的领导 B.工农联盟为基础 C．生产资料公有制 D.国有经济的主导地位 7.现行宪法序言指出，工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政 A．即无产阶级专政B．实质上即无产阶级专政 C．形式上接近无产阶级专政D．等同于无产阶级专政 8.现行宪法规定，我国社会主义经济制度的基础是 A．全民所有制B．集体所有制 C．生产资料的社会主义公有制D．国家所有制 9.在社会主义现代化建设时期，统一战线称为 A．爱国统一战线B．全体劳动者统一战线 C．人民民主统一战线D．社会主义统一战线

自考00159《高级财务会计》(2016版)主要知识点和课后习题答案-第九章 会计信息披露

自考试00159《高级财务会计》（2016版） 主要知识点和课后习题答案 第九章会计信息披露 重点应用知识点： ⑴分部报告的相关判断 (2)关联方关系的认定；关联方交易的认定及类型。 知识点： (1)招股说明书与上市公告书的联系与区别。教材P299 见教材P30简答题答案在P33 (2)分部报告的判断标准，教材P305-306 1.原则、 2.三个10%、 3.低于10%情况 4.75% 5.垂直一体化 6.可比性要求 (3)中期报告： 1.确认和计量的要求P312 2.编制要求P313 3.中期财务报告与年度财务报告的联系和区别。 企业的财务报表按编报时间不同，分为中期财务报表和年度财务报表。中期报告是指年度财务报告之外的其他按一定期间（如月、季、半年等）编报的财务报告。指短于一个完整的会计年度的报告期间。中期财务报告，指以中期为基础编制的财务报告。 编制中期报告可以及时向信息使用者提供企业较为完整的会计信息，帮助他们较为全面地评价企业的经营业绩。年度财务会计报告是指年度终了对外提供的财务会计报告。年度财务会计报告作为综合反映企业单位年末财务状况、全年经营成果和现金流量的报告，在沟通企业单位管理层与财务会计报告使用者之间起着十分重要的桥梁作用。 (4)关联方披露 1.关联方关系认定：P319（1-10） 2. 关联方交易的认定及类型：P322. 课后习题答案： 一、单选题 1.A.2.B 3.A 二、多选题 1.DE 2.BD 3. ABCDE 三、分析题 1.分部收入大部分是对外收入，超过50%，只有E分部。但占所有企业收入份额没超过10%。 2.盈利分部绝对数合计是880+260+120=1260 亏损分部绝对数合计是110+105=215 两者较大者为1260 盈利或者亏损绝对值超过126（1260*10%）的企业为A分部；B分部。 3.资产合计数为16400万元，其10%为1640万元，超过此数的是A.B.C.D.分部。 综上所述，可作为报告分部的是：A\B\C\D分部。

【考研经验】浙江大学计算机科学与技术2016年考研经验分享

拟录取名单出来有一阵了，也已经忙完了诸多手续问题，静待六月份的录取通知书。现在把自己的一些情况和复习经验整理一下，希望能够帮到奋斗在考研一线的学弟学妹。 我初试成绩67+71+109+107=354，机试75，面试85，总成绩第29名拟录取浙大计算机科学与技术学硕。可以看出我的实力并不突出，也没什么特别有优势的方面，但我本科是普通的一本院校，本科专业数字媒体技术也并非计算机科班出身。所以我的复习经验应该能为各位提供一些指导和帮助。 首先回答一些常见问题。如果您想直接看复习经验可跳过此部分。 1.学硕or专硕? 除了学硕方便读博以外，学硕和专硕没有太大区别。浙大官方的通知是只可报名学硕，专硕从学硕中调剂。但今年复试名单上仍然有32位同学报名了专硕，并且录取了其中的31位，我猜想这三十多个名额是保留给本校学生的。所以今年录取校外的名额是57名学硕和调剂的23名专硕。而报名考生预计在900名左右。 2.我本科学校不好，浙大会不会歧视? 不会。浙大不会考虑你的本科学校，但会仔细研究你的个人能力。如果你是三本学校中的佼佼者，依然有被录取的机会。 3.我本科成绩不好，浙大看成绩单吗? 看。他会要求你提交本科成绩单。但分数并不是最关键的，老师对你本科做出过什么作品更感兴趣。参加的竞赛，做过的项目，做得好的课程设计，都可以在面试时拿出来给老师讲，这些就是你的资本。我本人并没有做过项目，但几门课程的课程设计做的不错，老师很感兴趣，我的面试成绩也就排进了前十名。 4.软工硕士怎么样? 软工学制两年，第一年上课第二年实习，全程学费40000，据说不安排导师。计算机学制两年半，没有实习时间(只能暑假实习)，不收学费，一个导师一般带1～3名学生。软工比计算机初试科目少一门组成原理，但报的人多，难度也没比计算机低很多。 复习经验：初试篇 初试内容如下：政治，英语一，数学一，408基础综合(组成原理，操作系统，计算机网络，数据结构)。 复习奥义：全面和反复(出自王道408复习指导)，记住，好的习题集一定要反复多做几遍，辅导书一定要反复多看几遍，才有效果。 1.政治

比较完整的宪法重点

宪法重点：刑司版： 第一章 1；对宪法概念的理解 2；几种主要宪法分类的评价，（主要掌握前两种） 3；宪法的基本原则 4；宪法典37页 5；宪法的制定和修改 6；宪法的适用性的理解 7；宪法监督 第二章 1；近代意义上宪法的产生的条件 2；现代宪法的发展 3；我国宪法的发展趋势 第三章 1；国家性质与宪法的关系 2；我国的国家性质 第四章 1人民代表大会制度，人民代表大会 2；共和制政体的政权组织形式 3；优越性及坚持和完善人大制度 4；我国选举制度的基本原则 5；选举制度的完善 第五章 1；民族区域自治地方（自治机关，自治权） 2；特别行政区的特点 第八章 1；国籍 2；公民的基本权利和基本义务 3；我国对人全的基本立场 4；公民的基本权利和基本义务的特点（重点前两个） 第九章 1；责任制原则 2；国务院的职权 3；国务院的领导体制 4；人民法院的审判原则------司法独立 5；特别行政区的行政长官 第十一章 国旗的升挂与使用。

王广辉版： 宪法原则核心价值(人权) 目的论述基本权利和义务的特点宪法与其他法律的关系(依法治国,依宪治国) 人民代表大会制度,选举的基本原则宪法监督民族区域自治特别行政区我国的政党制度 《宪法》法条版： 序言最后一段 1——5,11条（注意修改）,30,31,33,36,37,38,39,40,45,46 国家机构：第一节57-58 第二节，79,80,84 三节，75-92 四节，93 五节，95-98 108,110,112,113,116,123,124,127,128,130,131,133 PS：老师说（不清楚哪位老师）文化制度经济制度方面的看法条就行。 PS：基本六、七章不考，想保险点直接看法条就行，十、十一应该也不算重要。 附部分名词解释（自己做的，想打小抄的同学自己再填充吧）： 第一章： 宪法的理解（宪法与其他法律的关系）：宪法是国家的根本法，是国家法律的一种，是国宝内法，与同一法律体系中的其他法律相比，宪法根本属性主要表现在三个方面：1、宪法规定的内容和调整的社会关系不同于其他法律； 2、宪法的效力高于其他法律； 3、宪法的制定和修改程序不同于其他法律。 宪法分类的评价：成文宪法、不成文宪法；刚性宪法、柔性宪法。 宪法的基本原则：一切权利属于人民；社会主义公有制；社会主义精神文明；宪法至上原则。 宪法典：宪法典的结构是宪法典所规定的内容如何进行排列和组合，以构成同一的书面文件，也就是篇章的排列顺序：宪法序言、正文、修正案。 宪法的制定：又称制宪，一般而言指的是制宪主体创制宪法的一种活动。（具体看书） 宪法的修改：一般而言，宪法修改是指由宪法规定的机关按照宪法规定的程序对宪法进行变更的一种制宪活动。（具体看书） 宪法适用：宪法适用是法的适用的一种特殊形式，就法的一般理论而言，宪法适用是与遵守宪法的禁止性规定和行使宪法规定的权利、履行宪法规定的义务相并列的一种宪法实现途径。（具体看书）

2016年浙大考研801综合真题完美回忆版

2016浙大801经济学综合完美回忆版（西经部分+政经部分+计量简答及分析部分） 写在最前面： 自从浙大2014起便不对外公布真题，对我们考研同学来说是很痛苦的一件事，复习时也有种完全找不到路的感觉，想拿最近真题练手又无路可寻，笔者在考完后，本着为考研筒子谋福利的想法，努力回想一番，整理出了西经部分，政经部分以及计量除计算题以外的部分，希望为各位提供一定的帮助吧。 一、西经部分（100分） （一）、名词解释部分 1.需求弹性 2.价格上限 3.经济增长 4.人力资本 （二）计算部分 5.微观部分：微观考了一个求最大利润的问题，比较简单，参考意义并不大） 6.宏经考研计算题：（与2013年考研题类似） Y = C + I +G +NX C = 300 + 0.8Yd I = 200 – 1500r G = 200 NX = 100 + 0.04Y – 500r 税率：t = 0.2 L = 0.5Y – 1500r M = 550 P = 1 (1):求IS曲线 (2):求LM曲线 (3):求在商品市场和货币市场同时达到均衡下的r,Y是多少？ (4):求在均衡下的C,I,NX各为多少？ （三）简答部分 7.请简答价格歧视的条件 8.请简答通货膨胀能够造成正的产出效应的三个条件 （四）论述部分 9.请作图分析并论述在完全竞争市场下成本不变，成本递增，成本递减三种情形下行业的长期供给曲线如何形成并分析其特征。 10.请从寻找工作，最低工资，工会，效率工资四个方面来论述失业是如何形成的。 二、政经部分（50分） 简答题： 1.商品的使用价值及价值与劳动二重性之间的关系 2.政府失灵和市场失灵

2018初级会计职称《经济法基础》知识点(70)

2018初级会计职称《经济法基础》知识点(70) 第一单元企业所得税法律制度 以前年度亏损的弥补★ 企业某一纳税年度发生的亏损，可以用下一年度的所得弥补，下一年度的所得不足以弥补的，可以逐年延续弥补，但最长不得超过5年。 【解释1】“亏损”，是指企业财务报表中的亏损额经主管税务机关按税法规定核实调整后的金额(即税法口径的亏损额)。 【解释2】5年内不论是盈利或亏损，都作为实际弥补期限计算;先亏先补，后亏后补。 【解释3】亏损弥补期限是自亏损年度报告的下一个年度起连续5年不间断地计算。 【案例】

年，尚有20万元亏损未能在税前弥补完，这20万元不得再结转以后年度在税前弥补。 企业取得境外所得计税时的抵免★ 1.5年 企业取得的下列所得已在境外缴纳的所得税税额，可以从其当期应纳税额中抵免，抵免限额为该项所得依法计算的应纳税额;超过抵免限额的部分，可以在以后5个年度内，用每年抵免限额抵免当年应抵税额后的余额进行抵补： (1)居民企业来源于中国境外的应税所得; (2)非居民企业在中国境内设立机构、场所，取得发生在中国境外但与该机构、场所有实际联系的应税所得。 2.抵免限额应当“分国不分项”计算;计算公式(简化)： 抵免限额=境外某国应纳税所得额×适用的我国税率 【案例】甲企业2016年度境内应纳税所得额为100万元，适用25%的企业所得税税率。甲企业分别在A国和B国设有分支机构(我国与A、B两国已缔结避免双重征税协定)，在A国分支机构的应纳税所得额为50万元，A国的企业所得税税率为20%;在B国分支机构的应纳税所得额为30万元，B国的企业所得税税率为30%。

综上，甲企业当年在我国境内应纳税额=100×25%+2.5=27.5(万元)。 源泉扣缴★ 1.扣缴义务人 (1)在中国境内未设立机构、场所的，或者虽设立机构、场所但取得的所得与其所设机构、场所没有实际联系的非居民企业，就其取得的来源于中国境内的所得应缴纳的所得税，实行源泉扣缴，以支付人为扣缴义务人。

考研成功经验分享给大家

我想先给我今天的发言定一个基调，也是这个交流会必须首先要明确的一点，就是我们只是作为考过研的人在这里把我们自己的经验介绍给你们。这些经验属于我们也只属于我们，不是你们的。换句话说，你们只可借鉴，不能照搬，你必须去摸索你自己的经验，你必须自己去总结，那样才属于你。有了这个基调我才敢把我的经验说出来，不然我真的怕误导大家。 先从我什么开始关注考研吧！我想很多同学，尤其是山东的同学，当你得知你的高考录取结果的时候，就已经作出了考研的决定了吧！至少我是那是决定的。我们学校发展很快但你不得不承认它几乎只在德州有那么一点的竞争力，出了德州，出了山东，有人都会怀疑它是否是本科院校，今年复试的时候我有同学就遇到了这个问题。所以你想有个更高一点的平台，考研是个不错的选择。 来到大学后一直坚定着考研的信念，但是真正接触考研也是在你们这个时候，大二下学期，当时丁晓丽老师给我们请来了04级的几个师姐作考研经验交流，这才真正关注考研。上面是做的一点铺垫吧！接下来我想从以下几个方面跟大家做一下交流：考研择校，考研复习以及考研复试。 首先是择校。我认为你们现在想考研的话要做的有两件事：一是搜集考研招生单位信息；二是打好基础，学好英语数学。第二点我将在考研复习中着重说，现在先谈择校。考研招生

单位不同于高考，它包括普通高等院校和科研单位。你可以到研招网上去查询相关单位的信息。研招网是你考研必须关注的几个网站中最重要的一个，报名，调剂都在上面进行，考研权威信息也都是在上面发布。你还必须去看你要报的单位的网页，每个学校单位具体要求都会在它的招生信息上公布，例如：招生简章，招生目录，历年录取情况等。考研论坛你可以进去找一些考上的师兄师姐交流一下，考研论坛是一个战友交流的地方。以上说的是信息的来源，当然信息的来源还包括向老师请教等其他方式。接下来说一下择校你需要找什么信息。我一直坚持那句话，适合你的才是最好的。你必须有你自己的标准，你必须分析你的优缺点，这样才能找到最适合你的。 我在这里列一下我的标准，我的优缺点，给大家提供一个参考对象。我考研择校的标准或是择校目标，首先要考虑我考研的目的：你考研是为了什么你必须要清楚。我考研就是为了以后能找个好工作，好工作不同人有不同的理解，我心中的好工作是大城市的白领工作。所以我考研就想去个大城市。所以我把目标锁在了几个大城市：上海，北京，深圳。不能只有目标，还必须考虑你自身的能力，你自身的特征。不可否认，有黑马，如果你认为你是，你就直奔你的目标。我是比较实际的人，做每件事我都会考虑我自身的能力。定下上海，深圳，北京后，我又分析了每个城市的特点。首先

2016年自考宪法学模拟试题和答案

2016年自考宪法学模拟试题和答案 一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共30分） 1.宪法的内容同其他法律一样，主要取决于社会的 A.阶级力量对比B．物质生活条件C．精神文明建设D．经济制度的改革 2.在宪法中体现分权、制衡原则的典型国家是 A．英国B．法国C．美国D．瑞士 3.司法机关在审理具体案件的过程中，对该案件所适用的法律、法规的合宪性所进行的审查，叫作A．事后审查B．预防性审查C.附带性审查D.事先审查 4.世界历史上第一部资产阶级成文宪法是 A．1689年的《权利法案》B．1701年的《王位继承法》 C．1777年的《邦联条例》D．1787年的《美国宪法》 5..我国宪法的修改，由全国人大常委会或者以上的全国人大代表提议，并由全国人大以() A.到会代表的以上的多数通过 B.到会代表的以上的多数通过 C.全体代表的以上的多数通过 D.全体代表的以上的多数通过 6．人民民主专政的根本标志是 A．工人阶级对国家的领导B.工农联盟为基础 C．生产资料公有制D.国有经济的主导地位 7.现行宪法序言指出，工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政 A．即无产阶级专政B．实质上即无产阶级专政

C．形式上接近无产阶级专政D．等同于无产阶级专政 8.现行宪法规定，我国社会主义经济制度的基础是 A．全民所有制B．集体所有制 C．生产资料的社会主义公有制D．国家所有制 9.在社会主义现代化建设时期，统一战线称为 A．爱国统一战线B．全体劳动者统一战线 C．人民民主统一战线D．社会主义统一战线 10.现行宪法规定，国有经济，即社会主义全民所有制经济，是国民经济的 A．主导力量B．领导力量C．核心力量D．中坚力量 11.省、自治区、直辖市的设立、撤销、更名，须报() A.全国人民代表大会审议决定 B.国务院审议决定 C.全国人大常委会审议决定 D.省级国家权力机关审议决定 12.现行宪法规定，我国公民在 A．法律上一律平等B．立法上一律平等 C．法律面前一律平等D．适用法律上一律平等 13.在我国，享有申诉权的主体是 A．公民B．享有政治权利的公民C．人民D．十八周岁以上的公民 14.现行宪法规定，退休人员的生活受 A．国家的保障B．社会的保障C．所在工作单位的保障D．国家和社会的保障 15.现行宪法规定，依法服兵役和参加民兵组织是我国公民的

2016年北外高翻英汉互译考研真题回忆版

2016年北外高翻英汉互译考研真题回忆 版 将第3-5段翻译成中文。25分。 Corporate boards and the critical oversight function they play have come to the fore over the last year. You don\'t need to look any further than the scandal roiling ExxonMobil to understand the high stakes at play. Exxon is facing a moment of truth with potentially huge financial ripples. Using internal company documents, Inside Climate News and The Los Angeles Times recently reported that Exxon deliberately misled the public about climate change research, even though its own scientists began warning the company about the dangers of warming global temperatures in 1977. Within days, the New York Attorney General confirmed that it has been investigating whether Exxon misled investors in a manner that violated state securities laws. Exxon presents a perfect case for examining how building sustainability into board governance can help prevent and manage risk. In the case of Exxon, climate risk is a sustainability issue that has been raised by investors through shareholder resolutions for well over a decade. So it\'s logical to ask how much did Exxon\'s board know about the company\'s research on climate change, and did any of the board members have the expertise necessary to question it? Did the company\'s research factor into board conversations on performance, risk and opportunity? And, importantly, did the board engage with stakeholders to inform its views? Investors are increasingly focused on the decisions made by corporate boards on corporate strategy and the extent to which it incorporates sustainability risks and opportunities. In 2013, a group of over 75 institutional investors collectively managing more than $3.5 trillion in assets sent letters to 45 of the world\'s largest fossil fuel companies, including Exxon, urging them to address the risks posed by climate change, including carbon asset risk. (Carbon asset risk is the potential of fossil fuel reserves being unusable - \'stranded,\' in Wall Street parlance - as the global economy transitions to low-carbon energy sources. Those risks are especially severe for fossil fuel companies if carbon-reducing efforts are successful in preventing Earth\'s temperatures from rising more than 2 degrees Celsius above pre-industrial levels.) Board oversight and intervention have had a major impact on how companies respond. For example, only three of the fossil fuel companies initially targeted have endorsed the use of a 2 degree scenario analysis in their business planning: BHP Billiton, Statoil and ConocoPhillips. In each of these cases, the decision to move forward with the analysis was initiated from the board rather than from management. But this type of proactive approach remains the exception rather

注册会计师考试《税法》知识点总结归纳(一)

注册会计师考试《税法》知识点总结归纳 (一) 导语：笔者对注册会计师考试《税法》的主要知识点按课本章节顺序进行了归纳总结，希望能对准备参加注册会计师考试的小伙伴起到一点作用。由于知识点较多，所以分成了多篇文章，感兴趣的朋友可以查看系列文章。最后祝大家顺利通过。 税务行政主体、纳税人、扣缴义务人的权利与义务 一、税务行政主体的权利与义务 注意以下政策： 1.税务机关应当广泛宣传税收法律、行政法规，普及纳税知识，无偿地为纳税人提供纳税咨询服务。 2.税务机关负责征收、管理、稽查，行政复议人员的职责应当明确，并相互分离、相互制约。 3.税务人员在核定应纳税额、调整税收定额、进行税务检查、实施税务行政处罚、办理税务行政复议时，与纳税人、扣缴义务人或者其法定代表人、直接责任人有下列关系之一的，应当回避：①夫妻关系；②直系血亲关系；③三代以内旁系血亲关系；④近姻亲关系；⑤可能影响公正执法的其他利益关系。 二、纳税人、扣缴义务人的权利与义务 1.纳税人、扣缴义务人有权要求税务机关为纳税人、扣缴义务人的情况保密。税务机关应当为纳税人、扣缴义务人的情况保密。

【提示】保密是指纳税人、扣缴义务人的商业秘密及个人隐私。纳税人、扣缴义务人的税收违法行为不属于保密范围。 2.纳税人、扣缴义务人对税务机关所作出的决定，享有陈述权、申辩权；依法享有申请行政复议、提起行政诉讼、请求国家赔偿等权利。 税法基本原则 税法基本原则是统领所有税收规范的根本准则，为包括税收立法、执法、司法在内的一切税收活动所必须遵守。 税收法定原则是税法基本原则的核心。（2014年、2017年都考过此知识点）1.税收法定原则 也称为税收法定主义，是指税法主体的权利义务必须由法律加以规定，税法的各类构成要素都必须且只能由法律予以明确。税收法定主义贯穿税收立法和执法的全部领域，其内容包括税收要件法定原则和税务合法性原则。 （1）税收要件法定原则——立法角度 ①国家对其开征的任何税种都必须由法律对其进行专门确定才能实施； ②国家对任何税种征税要素的变动都应当按相关法律的规定进行； ③征税的各个要素不仅应当由法律作出专门的规定，这种规定还应当尽量明确。

2016南京大学文学院考研复习经验分享

之前看过论坛里很多学姐学长的经验帖,对最开始毫无头绪的自己有很大的帮助.如今终于圆了自己的南大梦,也希望自己对一心想进入南大文学院的学弟学妹们提供一些力所能及的帮助,提高复习效率. 一、关于考研的基本问题 (一)为什么考研，为什么考南大 这个问题我不知道怎么谈，因为每个人的初衷不一样。在我看来，不管出于怎样的理由，它一定要强大到支撑你从一开始走到最后。如果问我为什么，我只能说喜欢就是喜欢了，没有理由。如果能说出来，要么是说服自己要么是说服别人的。 为什么选南大，是因为想去南京。在收集信息时南大的历史，人文精神吸引了我。当然，中途也被一些道听途说差点放弃。现在想来都是一些很小白的东西，比如我可不可以跨专业，可不可以跨地区，等等。一句话——只要你有报考研究生的资格你就可以报南大。关于歧视，很多学校多有，南大也并非十全十美，但他是我所能了解到的在公平方面做得最好的了。如果有人说南大歧视，那么它“歧视”的不是你的出身而是你自身。 (二)考试科目 公共课不必说了。现在很多人对专业课考什么还不太清楚。南大文学院汉语言文学专业包括文艺学，语言学及应用语言学，汉语言文字学，古典文献学，古代文学，现代文学，比较文学及世界文学，以上专业初试题目都是一样的。专业一是文学卷，包括古代文学，现当代文学，世界文学和文艺学。专业二是语言学卷，包括现代汉语，古代汉语，语言学纲要。 (三)试卷结构 专业一：十个名解(50分)——古代文学3个，现当代3个，世界文学2个，文艺学2个 论述题六选四(100分)——古代文学2题，现当代各1题，世界文学1题，文艺学1题 专业二：古代汉语(40分)——名解四个(20分)，文选翻译(20分) 现代汉语(40分)——貌似都是一些简答题，不好意思，记不太清楚了 语言学纲要(20分)——两个简答各10分 论文写作(50分)——语言学和文学理论二选一 二、考研专业书目 (一)基础教材 1《中国文学史》袁行霈主编，高等教育出版社。

宪法学复习资料 新 全

宪法学复习资料大全 第一章宪法基本理论 第一节宪法的概念 一、宪法的含义： 注意中外古代都有“宪法”这个词，但与近现代宪法涵义有根本的不同。 古代西方的“宪法”往往侧重于组织法方面的内容。 部分学者的重要评价： “宪法就是一张写着人民权利的纸。”——列宁。 “凡权利无保障和分权未确立的社会就没有宪法。”——1789年法国《人权宣言》。 “世界上第一个人权宣言。”——马克思对1776年美国《独立宣言》的评价。 二、宪法的特征： 宪法有三个特征： 1）宪法是国家的根本法（注意不能表述为基本法）； 2）宪法是公民权利的保障书（这是宪法最主要、最核心的价值）； 3）宪法是民主事实法律化的基本形式。 关于宪法是国家的根本法，主要取决于三个因素： 1）内容上，宪法规定国家最根本、最重要的问题； 2）在法律效力上，宪法的法律效力最高； 3）在制定和修改的程序上，宪法比其他法律更加严格。 关于宪法具有最高的法律效力，主要表现在两个方面： 1）宪法是制定普通法律的依据，任何普通法律、法规都不得与宪法的原则和精神相违背； 2）宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。 关于宪法的修改程序严格，主要体现在： 1）只有全国人大有权修改宪法； 2）只有全国人大常委会和1/5以上的全国人大代表才能提出修改宪法的议案；

3）必须由全国人大代表以全体代表的2/3以上多数通过（法律案为过半数）。（注意不能表述为出席会议的代表的2/3） [比较]法律案的提出： 开会期间：全国人大主席团、全国人大常委会、全国人大各专门委员会、国务院、中央军委、最高检、最高法、一个代表团或30名以上代表。 闭会期间：委员长会议、国务院、中央军委、最高检、最高法、全国人大各专门委员会、常委会组成人员10名以上。 在国家法律体系中，宪法不仅是系统全面规定公民的基本权利的法律部门，而且其基本出发点就在于保障公民的权利和自由。 宪法与民主的关系可以这样概括：民主主体的普遍化，或者说民主事实的普遍化，是宪法得以产生的前提；而宪法是民主事实法律化的基本形式。 三、宪法的本质： 宪法的本质在于，各种政治力量对比关系的集中表现。 根据这一本质，宪法可以定义为：宪法是规定国家的根本制度和根本任务，集中表现各种政治力量的对比关系，保障公民基本权利的国家根本法。 四、宪法的分类： 第二节宪法的历史发展 一、近代意义宪法的产生：

2016年南开347应用心理考研真题回忆版-带答案

2016年南开347应用心理考研真题回忆版-带答案

2016年南开347应用心理考研真题回忆版 一、名词解释 1.遗忘曲线（2次）：德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且以往的进程并不均匀，先快后慢，认为“保持和遗忘是时间的函数”。他用无意义音节作为记忆材料，用节省法计算保持和遗忘的数量，根据实验结果绘成描述遗忘进程的曲线，即著名的遗忘曲线。 2.动机：是由目标或对象引导、激发和维持个体活动的一种内在的心理过程或内部动力。动机是在需要的基础上产生的。 3.情景记忆：自身亲身经历过的、有时间、地点和情节的事件的记忆。 4.光环作用（3次）：人们对他人的认知判断首先是根据个人的好恶得出的，然后再从这个判断推论出认知对象的其他品质的现象。 5.角色内冲突：指由于角色互动对象对同一角色抱有矛盾的角色期望而引起的冲突。如对教师的角色，好学生希望老师严格要求，差学生希望老师对他们放任自流。再如丈夫期望妻子既温柔体贴操持家务，又希望她在事业上出人头地。 6.阻抗：是指来访者在心理咨询过程中，以公开或隐蔽的方式否定咨询师的分析，拖延、对抗咨询师的要求，从而影响咨询的开

展，甚至使咨询难以顺利进行的一种现象。 7.释义：是指咨询者对来访者的信息内容加以解释后，再反馈给来访者本人。 8.项目分析根据被试的反应，对组成测验的各个项目进行分析，包括定性分析和定量分析，帮助筛选和修订项目。定性分析主要指项目编写的恰当性、有效性以及表达是否清楚。定量分析主要指对项目的难度和区分度的分析。 9.重测信度用同一个测验，对同一组被试前后两次实测，两次测验分数所得的相关系数为再测信度。 10.霍桑效应 11.社会促进个体在完成某种任务时，由于他人在场而提高了绩效的现象。 12.群体极化是指群体讨论使得成员的决策更趋极端的现象。 二.简答 1.过去经验对知觉的影响 知觉定势、知觉习惯及面孔识别的种族效应。 知觉特点：选择性、整体性、礼节性、恒常性。 2.内隐记忆与外显记忆的关系

自考管理会计重点知识讲解考点归类

第一章管理会计概述 第一节财务会计与管理会计 ◆现代会计分为财务会计和管理会计 二.管理会计及其演进 1.管理会计是现代会计的另一分支,服务于企业内部的管理职能的实施,侧重于为企业内部的经营管理服务并参与管理活动. 2.工作内容主要包括：信息的收集、分类、加工整理、分析报告和信息传递等。（多选） 第二节管理会计的内容和基本特点 一.管理会计的主要内容 1.为企业的内部管理服务。 2.主要内容：可以表述为决策与规划会计和执行与控制会计。（背诵） 3.决策分析可区分为短期决策和长期决策分析。 ◆短期决策分析： （1）成本与产量问题; （2）成本与收入问题； （3）企业内部资源的合理分配问题。 ◆长期投资决策是建立在货币时间价值的基础上的。 二.管理会计的特点（重点）财务会计与管理会计的区别 （背诵）管理会计的基本特点： （1）服务于企业内部管理； （2）方法灵活多样性； （3）面向未来的时间特征； （4）会计信息不受会计准则约束； （5）重视人的行为问题。 第三节管理会计的职能作用和信息质量 二.管理会计的职能作用:

（1）为决策提供客观可靠信息； （2）制定计划编制预算； （3）实施经营计划，评价业绩实施控制； （4）成本确定和成本计算。 三.管理会计信息质量要求： （1）准确性； （2）相关性； （3）可理解性； （4）及时性； （5）成本和效益原则。 习题: 1.[201104单选]4.管理会计的主要内容可以表达为执行与控制会计和（） A.决策与规划会计 B.成本与产量会计 C.成本与收入会计 D.企业内部资源合理分配会计 [答案]A 2.[201604单选]10．从工作侧重点的角度而言，管理会计被称之为（） A.算账的经营型会计 B.外部会计 C.算账的报账型会计 D.内部会计 [答案]D 3.[201207多选]20．管理会计的工作内容主要包括信息的（） A.收集 B.分类 C.加工整理 D.分析报告 E.传递 [答案]ABCDE 4.[201304单选]8．主要内容可以表述为决策与规划会计和执行与控制会计的是（） A.决策会计 B.成本会计 C.责任会计 D.管理会计 [答案]D 5.201307简答]21．简述管理会计的概念及其职能作用。 答：管理会计是现代会计的另一分支,服务于企业内部的管理职能的实施,侧重于为企业内部的经营管理服务并参与管理活动。 管理会计的职能作用: （1）为决策提供客观可靠信息；（2）制定计划编制预算；（3）实施经营计划，评价业绩实施控制；（4）成本确定和成本计算。 6.[201404单选]1．管理会计的服务对象主要是（） A.投资者 B.债权人 C.企业内部管理者 D.政府部门 [答案]C 7.[201510单选]1．管理会计所提供的信息主要是（） A.历史信息 B.现时信息 C.现时和未来的信息 D.未来信息 [答案]C 8. [201610单选]1．下列不属于管理会计特征的是（） A.服务于企业内部管理 B.方法灵活多样 C.面向未来的时间特征 D.会计信息受会计准则约束 [答案]D 9.[201007简答]22.简述管理会计的基本特点。