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未来六年级下册品德期末试卷(含答案)

未来六年级下册品德期末试卷(含答案)
未来六年级下册品德期末试卷(含答案)

2012—2013学年度下学期

小 学 六 年 级 品德与社会 试 题(卷)

一、填空。(每空1分,共30分。)

1、世界七大洲分别是( )、( )、( )、( )、( )、( )( );四大洋指的是( )、( )、( )、( )。

2.每年的10月24日被称为( )日。

3.生命之源是( ),地球上所有的生物都离不开( )。

4.圣诞节在每年的( )月( )日。

5.西装起源于( )。

6.第一次世界大战爆发于( )年。

7.在和平的年代里,是( )日夜守卫着祖国的边疆 ,才使我们有了( )、( )和( )的生活。

8.( )是我们学习生涯的第一程,现在,我们即将踏上( )。

9.奥林匹克委员会的宗旨是( )、( )和( ),它所倡导的奥林匹克精神是( )、( )、( )。 二.判断题。( 共18分 )

1、我国的水资源总量丰富,是取之不尽,用之不竭的,我们不必节约用水。( )

2、一粒钮扣大小的电池污染的水量,比一个人一生的饮水量还多。( )

3、保护生存环境是全社会的问题,我们每个人都有责任。( )

4、男生有男生的特点,女生有女生的特点,男女生最好不要在一起玩。( )

5、真正的朋友会在我们需要的时候,伸出援助的双手。( )

6、李明说:对待自己的好朋友,不能批评,只能表扬。( )

7、我们生活在和平的环境中,战争离我们很远。 ( )

8、把高科技用于战争,将会给人类带来非常严重的后果。 ( ) 9、世界人民呼唤和平,和平是人类共同的心愿。 ( ) 三、选一选。(共10分)

1、在我们人体的水分中,血浆含水量为( )。 A 、91%~92% B 、76% C 、60% D 、23%

2、人类曾设想在( )建立人类的第二个家园。 A 、月球 B 、火星 C 、金星 D 、木星 3

、在上个世纪末,世界人口已经超过了( )亿。 A 、40 B

、50 C 、60 D 、70 4、下列说法正确的是(

)。

A 、我国地大物博,拥有取之不尽、用之不竭的水资源

B 、我国的森林面积广大,木材丰富,可以任意砍伐

C 、一次性筷子干净卫生,我们要鼓励大家使用它

D 、我国的环境状况不容乐观

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过 此 线

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1.联合国的主要机构有有哪些?( 5分)

2 。简述奥运会的来历?(5分)3.金字塔有哪些神秘的数据?(7分)

六.论述题(13分)

你身边主要有那些大气污染现象?它给周围的环境和人们的生活带来了那些影响?

人教版六年级下册数学期末考试卷及答案

人教版六年级下册数学期末考试题 1.分数3 8 的单位是(_____);小数0.25的单位是(_____);自然数的单位是(_____).2.用50粒种子做发芽试验,发芽率是90%,有(____)粒种子没有发芽.3.2.5小时=(____)分钟; 0.08升=(____)毫升; 450千克=(____)吨. 4.(____)既不是正数也不是负数;(_____)既不是质数也不是合数. 5.等边三角形的每个角都是(_____)度;等腰直角三角形的每个锐角是(_____)度. 6.一个长方形的高是80厘米,底面积是12平方厘米,它的体积是(____)立 方厘米;一个圆锥的高是6分米,底面积是15平方分米,它的体积是(____) 立方分米. 7.将大小相同的4个白球、2个红球和3个绿球放在不透明的箱子里,任意摸 到绿球的可能性是. 8.将0.3扩大100倍是(_____);将0.5缩小到它的 1 10 是(_____);0.6的 2 3 是 (____). 9.反映一组数据的一般水平通常有三种统计量,它们是平均数、(_____)和(_____)数. 10.长方形的面积一定,它的长和宽成反比例关系。(______) 11.2、-8、5、0、16都是整数.(_____) 12.将1.3化成百分数是13%.(_____) 13.小强在小军的东北方向,则小军在小强的东南方向.(_____) 14.圆柱体积比圆锥体积大。(______) 15.方程0.5x+2.5=8的解是(). A.11 B.x=11 C.x=21 16.将线段比例尺化成数值比例尺是().A.1:60000 B.1:600000 C.1:6000000

六年级品德与社会期末试卷

一、填空题。(每空1分,共46分) 1.()是每个人都应具备的优良品质。 2.诚信不仅对于一个人很重要,它也是(),(),()生存 和发展的根本。 3.身体上的变化,说明我们已经(),()正向我们走来。 4.地球上被海洋包围的大块陆地叫做(),被水包围的小块陆地叫做(), 大陆和它周围的岛屿合起来,叫做()。 5.地球上的七大洲是()、()、()、()、()、 ()、(),其中()面积最大。 6.地球上广阔连接的水域称为()。四大洋是指()、()、()、 ()。 7.到2004年末,全世界人口已达()亿,其中亚洲人口有()亿多。占 全世界人口总数的一半以上。我国到2005年约有人口()亿。 8.为了推动全人类共同保护地球,()月()日定为“地球日”,6月5日是世界()。 9.中国位于()洲的东部,太平洋的()。中国陆地面积约()平方千米,居世界 第()位,我最熟悉的邻国有()、()、()、()。 10.xx古代的xx是()、()、 ()、()。 11.常见的自然灾害有()、()、()等。

12.据联合国儿童基金会统计,自1990年以来,全球共有()多万名儿童在武装冲突中 丧生,有()多万名儿童受伤或致残,()多万名儿童无家可归、流浪街头。 二、选择题。(每小题1分,共10分) 1.xx之间的关系应该是()。 A领导和被领导一切听从老师的。B相互尊重、相互帮助、民主平等。C教师听学生的。 2.如果我们犯了错误应该()。 A主动承认错误,改政错误。B不能承认错误,因为承认了错误就要受批评。 C把错误推到别人身上。 3.在学校生活中()。 A对待同学应该奉承,这样才能搞好关系。B同学之间要讲情面,不能互相批评。 C同学之间要互相关心、爱护、有错误要诚恳批评。 4.下列说法正确的是()。 A我们现在学的知识很简单,对今后掌握科学技术作用不大。B今天的学习是为明天打基础。 C在学习中,越勤奋的人,脑筋越笨。 5.下面行为正确的是()。 A公共汽车上,有位老人站着,自己无动于衷。B公园内,有棵小树要倒了,小华将它扶正。6.下面行为不正确的是()。

小学六年级品德与社会期末试卷分析

2014——2015学年度第一学期 六年级品德与社会期末试卷分析本次测试卷既紧扣教材,又密切联系生活实际;既着眼于学生情感态度价值观的引导,又重视知识和能力考查。 一、命题质量分析 试题的内容呈现,能为学生提供灵活多样的活动方式,如“选择题”、“判断题”、“ 简答题” 等,体现了各单元中的主要内容,设计格式合理。其亮点具体表现在: 1.体现了对“帮助学生参与社会、学习做人”的课程核心理念的落实。简答题中的题目这些题目关注发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现了以育人为本的现代教育价值取向,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱心、有责任心、有良好的行为习惯和个性品质的人。 2.关注了“儿童的生活是课程的基础”教材处理观。习题的内容和形式贴近儿童的生活,反映儿童的需要,让他们从自己的世界出发,用自己的眼睛观察社会,用自己的心灵感受社会,用自己的方式研究社会。 3.留意了“情感态度价值观、能力、知识”三维目标的和谐统一。从试题的考核目标上看,对情感态度价值观、能力、知识三维目标有机地融合在一起。 二、学生答卷情况分析:

第二题:选择题。 此题主要考查学生对基本知识点的记忆以及关注生活关注社会及时丰富自身经验的能力。大部分学生能准确记忆重点知识,表现为记忆准确,答题精准。但是也出现一些不尽如人意的地方: 1.教师对教材知识的扩展与延伸做的还不是很好,对一些资料的收集还没有很全面,致使学生出现了知识的盲区。一些学生由于没有及时更新收集相关知识,出现答题错误。 2.复习不细致,没有及时准确梳理相关知识点,导致对一些题目不知所措。,一些学生由于复习马虎,出现答题不准确,甚至不知所云的情况。 第四题:简答题。 此题力图关注生活,关注环保这两大热点主题,目的考查学生的搜集、整理、分析和运用社会信息的能力,学习从不同的角度观察、认识、分析社会事物和现象,尝试合理地、有创意地探究和解决生活中的问题。大部分学生均能结合实际,有的放矢,撰写倡议。但也存在以下问题: 1.个别学生审题意识还比较差,反映出学生做题的不认真与毛糙。表现为答题条理不清,题目要求至少些两条,他的答案分不清一条还是两条。 2.由于学生的语言组织能力较差、错别字多,语言组织太简单、语句不通顺,。表现为言之无物,因而失分的学生较多 三、教学问题分析

未来版四年级品德下册试卷大全

四年级品德下册试卷 一、我会填 1我的家乡在甘肃省,位于祖国的西部相邻的省级行政区有内蒙古自治区、宁夏回族自治区、陕西省、四川省、青海省F疆维吾尔自治区 2、每个人的家乡都是祖国的一部分,你的家乡、我的家乡和他的家乡,组成了我们伟大的祖国。 3、安徽黄山、宁夏六盘山、云南石林、甘肃嘉峪关、杭州西湖、山东泰山、四川九寨沟蒙古大草原等,这些自然风光,有的山川壮丽,有的历史悠久。 4、新疆的名优产品特别多,有新疆地毯、和田玉石、哈密瓜、吐鲁番葡萄、天山雪莲、烤羊肉串等。 5、山东的名优产品特别多,有青岛啤酒、烟台苹果、莱阳梨、肥城桃、乐陵小枣、龙口粉丝、德州扒鸡、崂山矿泉水等。 6、东北三件宝是鹿茸、貂皮h参。景德镇的瓷器“白如玉、薄如纸、明如镜、声如磬”,所以闻名世界。 7、不同的家乡自然环境不同,物产也不同。 8昆明夏天不热,冬天不冷,四季如春,被称为春城。海南岛常年气温很高,一年四季树木都是绿的。我国西北地区春暖夏凉,四季分明,但是很少下雨。山西省是因为在太行山以西而得名。“呼和浩特”在蒙古语里是“青色之城”的意思 9、師特产,是指家乡特有的,优良的有名气的产品。 10、在长期的生活中,家乡人根据当地的自然条件和生活习惯,发明创造了独具特色的民居和别具风味的饮食。 11我国黄土高原生的居民,利用黄土直立不塌的特点,开凿窑洞_作为住宅。这种住宅形式主要有两种,一种是直接在黄土陡壁或山腰上我出来的,一种是先在平地挖出一个大平底坑,再在坑的四壁上挖成窑洞。以窑洞作为住宅,既省工又省料,而且冬暖夏凉,住起来很舒服。我国西南部的傣族人居住的是竹楼。 12、不同的家乡,有着不同的民俗。这些民俗,有的寄托着—思念,有的表示祝福,有的为了祈盼,有的图个吉利。 13、不同的家乡,因为气候不同,物产不同,饮食习惯不同,食品和风味也各不一样。 14、我知道北方生产小麦「以面食为主;南方生产水稻,以米饭为主。 15、我知道中国有△菜系.西北兰州的牛肉拉面,,新疆的大盘鸡,等面食很有名。四川火锅,新疆烤羊肉串,宁夏馓子、盖碗茶很有名。 砧、我还知道东北人爱吃酸菜和黏豆包「藏族人爱吃糌粑,喝的是酥油茶;四川人、湖南人爱吃辣的,上海人爱吃甜的。 17、羊肉泡馍是西安特有的风味小吃,天津的“狗不理”包子,是很有名的风味食品。 18、不同的家乡,有着不同的地方语言,人们把这种地方语言叫做“方言”。方言在家乡交流中,既随意又亲切,但是在对外交流中,就会出现很多麻烦。 19、地方戏一般是用方言演唱的。 20、民间艺术包括地方曲艺和民间工艺,它具有浓郁的地域特色,深受家乡人的喜爱。 21我知道的地方戏剧、曲艺有西北秦腔、东北二人转、四川川剧、安徽黄梅戏、京韵大鼓、天津快板、吴桥杂技、山东快书、东北大秧歌、安塞腰鼓。 21陕西省有一位全国治沙模范,她叫牛玉琴。杨利伟是我国第一位飞上太空的航天员。2003年10月15日,他乘坐的“神舟五号”载人飞船绕地球14周后从太空安全返回。2012年6月16日,“神舟九号”成功发射,在太空与“天宫一号”交会对接。于6月29日顺利着陆。22、我们家乡的地方戏剧、曲艺有.秦腔、扭秧歌、跳社火、耍龙、顶碗舞、念宝卷等。

最新人教版六年级语文下册期末试卷及答案

人教版新课标实验教材六年级语文下册期末试卷 基础知识部分 一、我会拼写: 二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“∨”表示): 1、离间(jiān jiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiān jiàn)的人彼此之间(jiān jiàn )产生间(jiān jiàn)隙。 2、一(yìyī)无所有的唐东杰布,招来的只有一(yíyī)阵哄(hōng h?ng)堂大笑。 3、乱(哄哄洪洪轰轰)的屋子里响起了老村长(宏洪哄)钟般的声音。 三、我会看拼音,写词语。 学习时,我们要认真líng( )tīng( ),用心chuǎi( )m?( ),亲密合作,这样才能jí( )qǔ( )知识的甘霖,体会学习的喜悦。 四、根据下面的句子,用“破”组成四个词语,并分别填入句子中。 天将(),公安干警根据盗贼在犯罪现场留下的线索,顺藤摸瓜,一举()了这一起震惊全国的盗窃案,犯罪分子的发财美梦最终()了。这叫“天网恢恢,疏而不漏”,犯罪分子自认为完美的阴谋,结果还是露出了()。 五、辨真识伪 1、下列句中使用不恰当的一项是() A 在她的眼中,月的阴晴圆缺不再各具风韵,反倒险象迭生,勾起了无穷的得失之患。 B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即,它发着美丽的银光,静静地悬在飞船的上方。 C 蔚蓝色的海洋,波涛汹涌,无边无际。 D 耳朵灵敏的人,能听到四周的绿叶丛中,蝈蝈在窃窃私语。 2、下面各组词中,搭配正确的一组是() A 磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理拔高——效率 B 改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌 C 发扬——传统精致——生活发生——冲突大战——生产 D 感情——深厚爱戴——老人声音——低沉爱护——儿童 3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是() A 我从来不敢轻易丢弃一张纸,总是留着——留着。(反复) B 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。(比喻) C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗?(反问) D 我们的心都要气炸了。(夸张) 4、与“疑案皮袄企鹅”的拼写规则完全相同的一项是() A 委婉答案麻利 B 酷爱延安白鹅 C 鲜嫩女儿马虎 D 取得激昂大怒 5、下列词组中搭配不当的一组词是() A.沉重的打击沉重的心情沉重的负担 B.沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步 C.苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空

六年级上册品德期末试卷

2017年秋期六年级思想品德期末拉练(二) 一、填空(37分) 1、小岗村农民以(“”)一举成为我国()改革的典型。而深圳是我国()改革的窗口。它是我国第一个()。 2、土地改革是新中国成立()在()开展的一项工作。按照我国()年()月颁布的(《》)进行的。 3、无论是全国人民代表大会的代表,还是地方人民代表大会的代表,都是人民()产生的,代表着人民的(),对人民(),受人民()。人民群众应当随时监督自己的代表,如果有人做了违背人民利益的事情,人民可以()他的代表资格。 4、联合国是()年成立的()组织,它的总部位于()。()年()月()日,中华人民共和国的五星红旗第一次在联合国总部升起。现在我国是联合国安全理事会的五个()之一。 5、1955年,周恩来总理参加(),提出了()五项原则。 6、现代工业生产不仅需要(),还特别需要(). 7、从原子弹到氢弹实验成功时间,法国用了()年,中国用了()年()月。 8、我国以()的姿态屹立于世界东方,并进一步提高了(),扩大了()。 9、在文明社会中,诚信不仅是个人的(),更是一份(),它也应该成为社会生活中的()。 10、富裕是靠人的()和()创造出来的,每个家庭都是靠( ) 来维持生活的,贫穷的人需要( ),富裕的人也没理由()。 二、判断(18分) 1、1954年,我国开始为儿童接种卡介苗() 2、邓稼先被誉为“铁人”。() 3、1955年,中国人民银行开始发行人民币新币() 4、我们没有理由不珍惜父母的劳动成果。() 5、节约如同燕衔泥,浪费就像河决堤。() 6、我国公民只有到了18岁才有选举和被选举权。() 三、连线(15分) 1959年中国石油自给 1956年第一次汉字改革,使用简化汉字,并公布《汉语拼音方案》1957年第一次核试验成功 1964年颁布《中华人民共和国宪法》 1963年容国团为中国赢得了第一个世界冠军 四、简答(30分) 1、什么是经济特区?(6分) 2、联合国徽标的含义是什么?(6分) 3、假如你是人大代表,你会对此身边存在的不满意现象提出什么样的建 议?(9分) 4、作为联合国常任理事国之一,我国在处理国际事务方面作了哪些贡献? (9分)

小学一年级上思想品德期末试卷

班级:姓名:分数: 一、选择。将正确答案的番号填在()里。(60分) 1.同学不小心摔伤了膝盖,正伤心地掉眼泪,你应该()。 ①嘲笑他娇气,不坚强②假装没看见,转身离开 ③上前安慰,并扶他到医务室 2.你很想看同桌的童话书,于是你就()。 ①趁同学不在,偷偷拿来看②告诉同学,经同意后才看 ③从同学手中抢过来看 3.课间正高兴玩皮球的你看见有同学也想玩,你应该()。 ①自己玩尽兴后再给同学玩②不愿意让他玩 ③很乐意地和他一起玩 4.上学路上碰到老师,你应该()。 ①绕道而行②低头跑到老师前面去③上前问好 5.你有事到办公室去找老师,看见老师正和同事在讨论教学问题,于是你()。 ①打断他们的谈话,告诉老师有事找他 ②等他们讨论后,再告诉老师事情 ③转身离开,不告诉老师 6.周一早上学校升旗仪式上,所升旗帜是()。 ①彩旗②队旗③五星红旗 7.()是收获的季节。 ①春天②夏天③秋天④冬天 8.妈妈上班回家很累,你应该()。 ①立即给妈妈端茶并问候妈妈②立即让妈妈检查作业 ③立即让妈妈给自己做好吃的 9.看见有位盲人叔叔正在你前面艰难地上楼道,你应该()。 ①叫他给你让路②在后面看他怎样上楼道③扶他一起上 楼道

10.体育课训练跑步时,你觉得很累,应()。 ①放弃,不训练了②坚持跑下来③休息一会再跑11.课堂上当同学回答问题时,我们应()。 ①和其他同学小声议论②安静认真倾听③心不在焉的四处张望 12.我们上下楼梯要靠()行走。 ①左②中③右 13.明明早上贪睡上学迟到了,他应()。 ①向老师撒谎说自己生病了②如实告诉老师原因,并请求谅解 ③什么也不说 14.做游戏时,当有同学不遵守规则时,应()。 ①大声和他争吵②耐心说服,让他遵守规则 ③叫其他同学不理他,并不和他做游戏 15.教室是我们()的地方。 ①游戏②生活③学习 16.看见教室的图书角乱了,你应该()。 ①叫其他同学去整理②自己主动整理③不去管它 17.做清洁扫除时,当你分配到不太想做的任务时,你应该()。 ①不乐意接受,要求调换任务②很乐意接受,并认真完成 ③勉强接受,但马虎完成 18.当妈妈教你如何才能洗干净袜子时,你应该()。 ①不想学②嫌麻烦,让妈妈帮自己洗 ③认真学习方法,并按照妈妈教的方法洗 19.冬天来了,我们这里的大部分树木开始()。 ①长叶②开花③落叶 20.元旦联欢会上,同学们邀请歌唱得很棒的你为大家表演节目,你应该()。 ①很不高兴,不愿意表演②很害羞,让同学陪你才表演 ③很高兴,大方上台表演

六上道德与法制试卷分析

金渠镇教委六年级道德与法治质量调研分析分析人:衡小梅时间: 2020 年 1 月 8日 一、试题特点 1、调研范围: 部编版六年级上册道德与法治全册内容。 2、难易构成: 试题形式多样,考查全面,难易适中。 3、目标达成: 达成 二、成绩分析 1.一分两率(平均分、及格率、优秀率)、最高分、最低分及成绩分段分布情况; 2.各题得分情况及主要失分点分析 第一题填空题,10小题,共28分。错误主要集中在2018年宪法日活动的主题,由于学生关注度不够,导致失分。贾玲的爸爸经常在酗酒后殴打她,他的爸爸触犯了什么法律,这一题大多学生与《未成年人保护法》混淆导致失分。 第二题选择题,11小题,共36分,错误主要集中在多项选择题中。我们在家庭、学校和社会中享有哪些权利,由于学生理解不够导致失分。全国人民代表大会行使什么权利,由于记忆不清导致失分。 第三题分析判断,10小题,共10分。错误集中在法律既可以规范人的

行为,同时也限制人的人身自由,这一题是错误的,好多同学由于对法律的理解有误,导致失分。我爷爷退休了没有选举权和被选举权了,由于学生对选举与被选举权知识理解不到位导致失分。 第四题实践与运用,4小题,共26分。本题得分率较高。错误集中在王小萌和妈妈在小区散步时被一条没拴狗链的狗咬伤,她们应该怎么办考查学生灵活运用法律的能力,用法律解决实际问题。好多学生不能按照合法手段解决问题导致失分。 三、教与学存在的问题 1、新教材老师还不能够准确的抓住重难点,教师上课照本宣科,拓展不够学生应该自主学习、讨论的环节大多数由教师包办,剥夺了学生部分权利,使一些学生失去兴趣。老师平时对各类题型训练不够,导致学生答题失分过多。 2、学生重视程度不够,上课听讲不认真,作业完成不及时,导致成绩不理想。学生逻辑能力不强,灵活运用知识的能力较差。 四、今后教与学的策略 1、教师要在新理念的指导下,不仅要注重学生的知识学习,更要注重学生的基本能力培养,拓宽学生的知识面。仔细研读教材,精选教学内容,侧重对学生阅读能力、理解能力和逻辑能力的训练。多设计不同层次教学问题,把问题交还给学生,调动积极思考问题,让学生在学习中有所思考、有所领悟。 2、认真分析本门课程的特点,抓住其生活性特点,教学过程中时刻注意结合现实生活教学,使学生既学知识,又指导或联系生活。 3、教师在以后教学中,注意引导学生多收集资料,积累学生的知识量,拓宽学生知识面。 4、探究本学科记忆方法,使学生在短时间内牢记知识,同时,也积极探究提升能力的方法,使学生将所学知识运用于生活中。 5、改革课堂教学,深刻领会全面实施素质教育的精神,为学生终身学习着想,培养学生运用知识解决问题的能力和树立科学的学习观。

未来版四年级品德与社会下册教案

未来版四年级品德与社会下册教案全册教材分析 教学内容: 1.我的家乡在哪里 2.我的家乡风光好 3.家乡的四季变化 4.家乡产物知多少 5.居民与饮食 6.家乡的方言 7.多彩的民间艺术 8. 家乡民俗探秘 9.他们是家乡人的骄傲 10.家乡的发展变化 11.让家乡环境更美好 12.家乡的明天什么样 教学目标: 1.通过引“以为荣的家乡”的学习,培养学生热爱自己家乡,热爱中国共产党,爱戴老一辈无产阶级革命家的情感,增强民族自豪感和自信心,树立奋发图强的远大志向; 2. 培养学生观察、了解社会的能力,与人合作的能力,社会实践能力和动手能力。 3.了解家乡的悠久历史和革命传统,了解家乡名人的先进事迹,了解家乡的民俗等。 教学重点: 了解家乡的悠久历史和革命传统,了解家乡名人的先进事迹,了解家乡的民俗等。 教学难点: 通过引“以为荣的家乡”的学习,培养学生热爱自己家乡,热爱中国共产党,爱戴老一辈无产阶级革命家的情感,增强民族自豪感和自信心,树立奋发图强的远大志向;

课时划分: 17课时 进度计划 周次教学内容 第一周1、我的家乡在哪里 第二周2、我的家乡风光好 第三周3、家乡的四季变化 第四周4、家乡产物知多少 第六周4、家乡产物知多少 第七周5、居民与饮食 第八周6、家乡的方言 第九周7、多彩的民间艺术 第十周8. 家乡民俗探秘 第十一周8. 家乡民俗探秘 第十三周9、他们是家乡人的骄傲 第十四周10、家乡的发展变化 第十五周11、让家乡环境更美好第十六周12、家乡的明天什么样第十七周12、家乡的明天什么样第十八周复习 第十九周复习 第二十周期末考试

1、我的家乡在哪里 第1课时 教学目标: 1.认识家乡的地理位置,知道家乡所属的行政区。 2.能在地图上查找本地(本省)的位置,以及相邻省份县市区。知道家乡是祖国的一部分。 3.走进家乡,了解家乡,表达爱乡之情。 教学重点:认识家乡的地理位置,能说出家乡相邻的省份、县市区。 难点:认识家乡的地理位置,能说出家乡相邻的省份、县市区。 教学准备:挂图、地图 教学过程: 活动一:听歌曲,说一说 1、播放歌曲《我家住在黄土高坡》,大家认真听一听,仔细想一想:歌曲中唱的是什么地方? 2、听歌曲,交流感受。 活动二:看地图,找一找 1、创设情境,引入地图 2、课件投出中国地图。 3、教师根据地图简单讲解:同学们,看看中国地图像什么?我们可以怎样来看地图呢? 4、小游戏:找家乡 5、看图思考:甘肃省在祖国的什么位置?我们甘肃省有哪些好邻居呢? 第2课时 1、想象甘肃省的版图形状,并勾勒其轮廓,展示作品。 2、师简介“甘肃”。 3、出示甘肃省地形图。请同学们看一看:我们甘肃省有哪些城市?碑林在哪个市?碑林在甘肃的什么方位?我们碑林有哪些友好邻居? 4、打开碑林地图,找找自己的家。

六年级下册期末试卷命题

人教版六年级下册数学期末试卷 姓名: 班别: 成绩: 一、填空。(20分) 1、750毫升=( )升 7.65立方米=( )立方分米 8.09立方分米=( )升( )毫升 2、( )∶20=4∶( )=0.2= 50 ( ) =( )% 3、16和42的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 4、一个三位小数,用“四舍五入”法精确到百分位约是45.80,这个数最大是( ),最小是( )。 5、从( )统计图很容易看出各种数量的多少。( )统计图可以很清楚地表示各部分同总数之间的关系。 6、某班人数在40——50人之间,男生人数与女生人数的比是5:6,这个班级的男生有( )人,女生有( )人。 7、把一张边长是40厘米的正方形纸片,卷成一个最大的最大圆柱形纸筒。它的底面周长是( )厘米,高是( )厘米。 8、找规律:1,3,2,6,4,( ),( ),12,16,…… 9、分数单位是7 1 的最大真分数是( ),它至少再添上( ) 个这样的分数单位就成了假分数。 这组数据的中位数是( ),众数又是( )。 二、选择正确答案的序号填在括号里。(6分)

11、在下列各数中,去掉“0”而大小不变的是( )。 A 、2.00 B 、200 C 、0.05 12、把5克盐溶解在100克水中,盐和盐水重量的比是( )。 A 、 1:20 B 、20:21 C 、1:21 13、下列各数中能化成有限小数的是( )。 A 、 123 B 、211 C 、6 5 14、用一块长是10厘米,宽是8厘米的长方形厚纸板,剪出一个最 大的正方形,这个正方形的面积是( )平方厘米。 A 、80 B 、40 C 、64 15、正方形的周长和它的边长( )。 A 、成正比例 B 、成反比例 C 、不成比例 16、在任意的37个人中,至少有( )人的属相相同。 A 、2 B 、4 C 、6 三、判断:对的在括号里打“√”错的打“×”。(4分) 17、37是37的倍数,37是37的约数。( ) 18、每年都有365天。 ( ) 19、不相交的两条直线叫平行线。( ) 20、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。( ) 四、计算(28分) 21、直接写出得数。(4分) 8.1÷0.03= 53+3= 165×158= 9 7 -31= 98×24 9 = 134-18= 1.5×4= 7.45+8.55= 22、解方程、解比例。(6分) X +4 1 X =20 4χ-6=38 2:7=16:X 23、下面各题怎样简便就怎样算。(18分) (1)3.7×99+3.7 (2)43 +61-8 3 (3)5.93+0.64+0.07+0.36

人教版三年级品德与社会上册期末测试题及答案

人教版三年级第一学期品德与社会期末测试卷 一、填空题:(每空2分,共40分) 1、我的学校是(),我们在校园里愉快地生活,共同( 学习)、共同( 游戏),茁壮成长。(第一单元第2课) 2、我们的成长进步,离不开( 学习)。生活中,我们可以向(书本)、(媒体学),还可以向他人、(向生活)学……(第二单元,第2 课) 3、在日常生活中,不管学习,还是做事,只有(抓紧时间),学会合理(安排时间),才能(有效率)。(第二单元,第3课) 4、生活处处有(规则),它是人们(生活)、(学习)、(工作)的保证。(第三单元,第1课) 5、社会生活中,每个人在不同的场合有不同的( 社会角色);不同的角色,有不同的 ( 社会要求)和( 责任)。(第四单元,第2 课) 6、自己的事情,能做的( 应该自己做);不会做的事情( 学着做)。家中、学校、社区的事情应该( 积极参与)。(第四单元,第3课) 二、判断题(每题4分,共20分) 1.公共场所存在安全隐患,家里不存在安全隐患。(×) 2、规则是老师和学校制定的。(×) 3、在学校要遵守规则,在家和社会上就不用遵守规则。(×) 4、教室的卫生该由值日生负责。(×) 5、集体的活动我们都要积极参加。(√) 三、选择题(每题4分,共20分) 1、一家人之间不应该( C )。 A、和睦相处。 B、互相理解、互相帮助。 C、一点小事情就斤斤计较。 2、下列行为不正确的是( C )。 A、看电影时不大声喧哗。 B、见到地上有纸随手捡起。 C、有随地吐痰的习惯。 3、珍惜时间不正确的做法是( B ) A、合理安排时间,充分利用时间。 B、不参加课外活动。 C、今天应该完成的事不推到明天去做。 4、小红学习遇到困难时,应该( B )。 A、放弃,不再学了。 B、勤奋读书,刻苦学习。 C、走捷径,想办法少用脑子。 D、抄写学习好的同学的作业。 5、学校里的《小学生守则》是由( C )制定。 A、小学生自己。 B、老师和家长。 C、由老师,教育专家代替小学生。 四、简答题(每题10分,共20分) 1、学校规则有什么好处?(第三单元,第2课) 答:活动规则是为了保证活动的安全;学校规则是为了保证我们健康愉快的学习和游戏;卫生规则是为了保持学校和教室的卫生;课堂规则是为了保证我们学习的井然有序。 2、生活中,你都有哪些“老师”,给大家说说吧。(第二单元第2课) 答:我的老师有他人、报纸、广播、电视、电脑等。 人教版:三年级上册《品德与社会》期末复习题 一、填空 1.家庭、学校、社区是我们最熟悉的地方。我们在这里(生活)(学习)和(游戏)。

六年级下册《品德与社会》期末试卷分析

六年级下册《品德与社会》期末试卷分析 六年级下册《品德与社会》期末试卷分析一、试题分析测试题目有四题:包括填空、判断、连线、简答。试卷知识点涵盖各章节内容,分配比较合理,难易适中,注重了知识的基础性,突出学科特点,有利于考察学生的基础知识和基本技能的掌握程度。 二、成绩分析本学期学生总体成绩有所提高,除了少数学生成绩较差,其他学生成绩均为优秀。从学生卷面来看,大家对基础知识部分掌握的比较好,得分率很高,而对一些需要联系实际解答的问题得分率低一些。如简答题“每个人都有自己的理想。你的理想是什么?为了实现她你会怎样去做呢?”有的同学表达的不清楚,语句也不通顺,还有的没有说明自己的理想,或者没有说明自己会去怎样做,因此失分较多。三、取得成绩的原因以及存在的不足成绩的取得和师生平时的努力是分不开的。在日常教学活动中,我结合品德学科特点以及各班实际情况展开教学,以学生自学和小组合作学习为主,努力激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力和合作意识,让学生在愉快的情境中学习,有效地调动了学生的学习积极性。对于学困生我更是鼓励他们积极参与学习和讨论,帮助他们树立起自信心,努力展示自己的风采。学生们有了学习的积极性,都能用心学习文本,认真谈论交流,即掌握了知识又锻炼了能力。尽管如此,依然会有少数学生由于基础成绩差,不善表达以及学习习惯和方法不同等多种原因,学习状态不够好,成绩不是很理想。四、今后的努力方向在今后的教学中,要注重个人知识的积累,努力提升个人专业素养;要注重培养学生做事认真的品质,注重学生学习方法的指导,注重学生表达能力的培养,注重教材内容与现实生活的联系,避免就教材讲教材,注意知识的拓展,使学生能够学以致用。 小学六年级品德与社会试题试卷分析 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题,对社会课程标准三维目标的考查,既全面又有侧重,试题既重视了对学生知识技能的考查,也注重了对学生学习过程与学习方法的考查,而对学生情感、态度与价值的考查则渗透在整个试题中。本套试题注重了培养学生运用课本知识理解生活的能力,培养学生的生活习惯与品德养成,对生活事件是非判断的能力。突出学生的现实生活,重视品德的培养,对学生以后的生活有较好的指导意义。 一,试卷分析 本次考试共有五道大题 第一大题:填空题共有10道小题,学生的答题情况比较复杂,其中错误较多的有6和 8题,6题可能课本中没有涉及,8题很多学生审题不细致,没有看清题目就匆忙做题。 第二大题:判断题,共有10道小题,学生答得很好,个别学生由于不认真出现了错误,因此失分。 第三大题:选择题,共有10道小题,由于试题答案存在不确定性,另外其他答案也有参考价值,致使个别学生选择时不知选哪一个而出错。1题由于对课本内容掌握不清而出错,6题错误说明学生对当今的社会大事缺少必要的了解,教师教学中也没有涉及。 第四大题:连线题,做题情况不是很好,对于人物的代表作没有多大问题,而国家就难住了不少学生。 第五答题:简答题,内容比较简单,而且答案不唯一,所以答题情况很好。

人教版六年级下册期末试卷

人教版六年级下册期末试卷 一、填空。(每空1分,共21分) 1、45000500读作( ),三十亿零五十万写作( )。 2、用 3、6、7、9这四个数组成一个两位数,最大的是( ),最小的是( )。 3、分母是8的最简真分数共有( )个, 54的分母加上10,要使分数的大小不变,分子应加上( )。 4、如果6a 是假分数,7 a 是真分数那么a 等于( )。 5、18和24的最大公因数是( ),最小公倍数( )。 6、把水位上涨6cm 记作+6cm ,那么水位下降4.2cm ,我们就把它记作( )。 7、一个三位小数,用四舍五入法精确到百分位约是3.40,那么这个三位小数最大是( ),最小是( )。 8、原价a 元的某种商品打“九折”后的价钱是( ),比x 的5倍少1.2的数是( )。 9、如果3a=5b ,那么a:b=( ),用5、4、21、8 5组成一个比例式是( )。 10、在括号里写出下面各角的名称。 ( ) ( ) ( ) 11、在一个三角形中,∠1=30°,∠2=70°,∠3=( ),这个三角形按角分叫做( )三角形。 二、判断。(5分) 1、一个数的倒数一定小于这个数。 ( ) 2、把0.65扩大到它的100倍是65。 ( ) 3、把一根很均匀的木料锯成6段,每锯下一段所用的时间正好占用总时间的6 1。( ) 4、一个两位数,如果个位上的数字是a ,十位上的数字是b ,那么这个两位数一定是10b+a 。( ) 5、修一条路,甲队要8天完成,乙队要10天完成。甲乙两队所用的时间比是4:5,工作效率比也是4:5。( ) 三、选择。(5分) 1、圆是半径与( )不成比例。 A 、直径 B 、周长 C 、面积 2、从物体 的上面看到的形状是( )。 A B C 、 D 、 3、在一块铜和锡的合金中,铜与锡的质量比是5:3,已知铜的质量比是400克,求这块合金的质量,列式正确的是( )。 A 、400÷355+ B 、400×355+ C 、400÷53 D 、400×5 3 4、预计明年(2016年)的第一季度有( )天。 A 、90 B 、93 C 、92 D 、91 5、下面两块地站着同样胖瘦的人,比较拥挤程度,结果是( )。 甲地 乙地 A 、甲地拥挤 B 、乙地拥挤 C 、两地一样 D 、不能比较

六年级品社试卷分析

六年级《品德与社会》下册期末考试试卷分析 本次期末考试成绩比较理想,我想这与平时扎扎实实上课,课下及时让学生汇报学习成果是密不可分的。现将本次考试分析如下: 一、考试基本情况 六年级的学生对品社课比较感兴趣,六年级分两个班参加考试人数为90人、一班44人,平均分86分;二班46人,平均分89分。从整体来看,这次品社试卷考得比较理想。 二、试题分析 从整体上看,本次试题难度适中,重难点把握比例合理,考查内容全面,符合学生的认知水平。试题注重了知识的基础性、实践性和创新性。突出了学科特点,以能力立意命题,有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度,有利于教学方法和学法的引导和培养。也为教师平时的教学指明了方向。 (1)强化知识体系,突出主干内容。 考查学生基础知识的掌握程度,是检验教师教与学生学的重要目标之一。学生基础知识和基本技能水平的高低,关系到今后各方面能力水平的发展。本次试题以基础知识为主,既注意全面更注意突出重点,对主干知识的考查保证了较高的比例,并保持了必要的深度。例如很多基础知识在试卷中通过填空、判断、选择中得到了广泛的考察。 (2)重视各种能力的考查。 作为当今信息社会的成员,能力是十分重要的。本次试题通过不同的知识载体,考查了学生平时知识积累的能力。 三、答题情况。 1、从整体上讲,学生对于一些基础知识掌握还可以。这次考试中学生的基础题完成的很好,都能把正确的答案填出来。命题不是很难,所以只要学生认真读题,就能很快的写出答案。这与前段时间对学生的重点题的背诵抽查是分不开的。看来只要有工夫,就能出成绩,在我们没有找到很好的科学方法之前,卡学生就是提高成绩的一个方法。当然也不是漫无根据的乱背,要有针对性的抽题,或者分批背诵。 2、简答题贴近生活,学生都能灵场发挥,即便没有学过也能写出来个七七八八,比如:我们正在教室上课,突然发生地震,我们应该怎么办?因为我校也注重了地震演练等一些安全讲座,这给本题以很大的帮助。所以答的不错。 3、试卷中有错别字,部分学生的书写不行,整个试卷乱涂乱画,导致看不清失分。还有的学生字写的太挤,也影响了整个卷面的整体效果。 四、存在的问题: 1、学生的书写以及格式需加强。 2、个别学生不能正确理解题意,学生不能仔细分析,张冠李戴也时有发生; 3、多数学生判定了对错,有些同学马虎、不认真又丢题现象; 五、改进的措施: 1、要求学生记牢一些概念类知识; 2、平时经常训练填空、判断题,巩固对概念的理解; 3、平时的教学中要督促学生养成分析问题的的好习惯,并能在试卷上反映其成果。 4、平时注重学生的书写,还有卷面的布置,让学生卷面都保持干净,美观。 我相信只要努力就没有办不到的,我会以这次考试为契机,扎扎实实一步一个脚印的走下去,尽自己最大的努力去改变他们,使他们在原有的基础上更上一层楼!

未来版小学四年级下册品德与社会教案1

2010——2011学年第二学期 小学品德与社会 教案 YUWEN (未来版) 四年级下册

第一单元哺育我成长的家乡 教学内容:《我的家乡在哪里》《我的家乡风光好》《家乡的四季变化》《家乡物产知多少》。 教学目标:1、通过实地考察、调查访问、搜集资料等方式了解家乡的传统工艺、风景、特产等特色。2、培养学生调查、搜集、整理、交流的能力。3、激发学生关心、爱护家乡的情感。4、认识家乡的地理位置,能说出家乡相邻的省份、县市区。5、走进家乡,了解家乡,表达爱乡之情。 教学重点:1.了解自己家乡的自然环境和人文环境,激发热爱家乡的情感。2.能运用观察、访问、调查资料等方式,了解家乡的故事和家乡的文化生活。 教学难点:交流眼中家乡的美景和自己对家乡的感受,从而建立为家乡的发展作贡献的思想感情,明确现在应该做些什么。 教学准备:1.多媒体课件:《我的家乡》录象及相关的自然景观图片。2.学生准备图画纸和彩笔。3、搜集家乡的相关资料:图片、故事、歌曲或戏曲等。 教学方法:小组合作,交流。 教学时间:10课时。 1.我的家乡在哪里 教学目标:1、认识家乡的地理位置,知道家乡所属的行政

区。2、能在地图上查找本地(本省)的位置,以及相邻省份县市区。知道家乡是祖国的一部分。3、走进家乡,了解家乡,表达爱乡之情。 教学重点:认识家乡的地理位置,能说出家乡相邻的省份、县市区。 教学难点:知道家乡所属的行政区,能说出家乡相邻的省份、县市区。 教学准备:挂图、地图。 教学方法:看一看,听一听,说一说,想一想。 教学时间:一课时。 教学过程: 活动一:听歌曲,说一说 1、播放歌曲《我家住在黄土高坡》,大家认真听一听,仔细想一想:歌曲中唱的是什么地方? 2、听歌曲,交流感受。 活动二:看地图,找一找 1、创设情境,引入地图 2、课件投出中国地图。 3、教师根据地图讲解:同学们请看中国地图像什么?我们可以怎样来看地图呢? 4、小游戏:找家乡。 5、看图思考:陕西省在祖国的什么位置?我们陕西省有哪

人教版小学六年级数学下册期末测试题及答案完整版

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人教版小学六年级数学第十二册期末质量检测题 姓名 班级 分数 一、发生在陈明身边的数学知识(每题2分,共20分) 时间飞逝,六年的小学生活很快即将结束,我们开始和陈明一起盘点我们所学的数学知识吧! 1.陈明从深圳新闻网讯得知:从今年秋季起,深圳将全面实施免费义务教育。据统计,深圳免费义务教育政策预计将惠及约60万名中小学学生,其中包括非深圳户籍对象约34万人。如果按平均每学年每人免800元计算,则60万名学生一学年一共约免学杂费( )元,读作( )元。 2.陈明每天从家到学校上课,如果步行需要15分钟,如果骑自行车则只需要9分钟,他步行和骑自行车的最简速度比是( )。 3.陈明和妹妹在体检的时候,发现自己体重的32刚好和妹妹体重的6 5 相等,他和他妹妹体重的最简整数比是( )。 4.陈明在小学上课时,每节课的时间是40分钟,合( )小时。每天在学校需要喝3瓶250毫升的矿泉水,合多少( )升。 5.陈明在家每天需要花1小时完成语数英三科作业,如果每科作业花的时间一样,完成每科作业需要( )分,每科作业占总时间的( )。 6.陈明的学校叫振能小学,一进校门,就能看到大厅的8根一样大小的圆柱形大理石柱,每根柱子的半径是5分米,高6米,如果要清洗这些柱子,清洗的面积是( )平方米。 7.陈明所在学校的田径场长120米,如果按1:2000的比例画到图纸上,需要画( )厘米。 8.陈明的老师拿给陈明出了一道这样的数学题目:( )比20多51 ,16比( )少 5 1 。请你帮他算算,写到括号里。

六年级道德与法治阶段检测试卷分析(六二)

六年级道德与法治试卷分析 一、试卷的分析 1、基础性强。试题立足于基础知识,与学生的生活和学习密切相关,以重点知识来设计题目。重在考查学生对基础知识的掌握情况。 2、难易适中。整卷的试题难度应该说是比较适中的,考试内容都为课本上的基础性知识和基本概念的理解。 3、题目设计具有灵活性。此次命题类型比较多样,总体来说出题方式比较多元化,具有很大的灵活性和新颖性。 二、试题分析 首先,填空题20分,判断题10分,选择题10分,主要考察学生对基础知识的掌握情况,得分率为90%左右。 其次,简答题,共20分,本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说,简答题考的就是课本上的知识点,认真听讲和认真做笔记的同学则可以考出优异的分数,但好多学生由于对课本知识把握不是很好,所以简答题部分失分很严重,比如简答题第二小题,这是教材原原本本的知识点,但是好多同学却答不出来,失分很严重,这也说明学生基础知识把握不牢。 三、存在问题 1、考生的基本功有待提高,错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实,基础打的不牢。

2、考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问,文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真,没有认真审题,对题意理解不深,考虑问题不全面,造成不必要的丢分。 3、考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题,不能回答,造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。 四、改进措施 1、注重抓好学生对基础知识的把握,培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。 2、加强学法指导,教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词捕捉有效信息。 3、坚持讲练结合。 4、提高学生的学习兴趣,最好的办法就是让他们看到成绩的进步,要善于表扬学生。 5、抓好后进生。 6、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用学科术语全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写,注意条理一定要清晰,特别是要强调答案书写的序号化。

未来版四年级品德下册试卷

品德与社会测试题1 一、我会填 1、我的家乡在( 湖北)省,位于祖国的(中)部,相邻的省级行政区有(北边河南,东边安徽,东南江西,南边湖南,西边重庆,西北陕西)。 2、每个人的(家乡)都是(祖国)的一部分,你的家乡、我的家乡和他的家乡,组成了(伟大的祖国)。 3、安徽(黄山)、宁夏(六盘山)、云南(石林)、甘肃(嘉峪关)、杭州(西湖)等,这些自然风光,有的山川壮丽,有的历史悠久,请你们去欣赏吧! 4、我的家乡在湖北,名优产品特别多,有金龙泉啤酒、黄石美尔雅服饰、五峰采花毛尖、稻花香酒、白云边酒、罗田板栗、鄂州武昌鱼罐头 等。 二、我知道 1、我知道家名字的来历,是这样的:鄂州是以古代鄂国得名的。 2、我的家乡可美了,值得你去观光的地方很多,有(西山,梁子湖,麻羊垴等) 3、我家乡的物产特多,我知道他为什么出名。 武昌鱼是鄂州市的代名词,自三国吴王在船上摆酒设宴武昌鱼和神仙汤就出名了。九五八年毛泽东同志的“才饮长沙水,又食武昌鱼”的佳句一出,武昌鱼更是声著华厦,名扬五洲了“ 4、我们这里经济文化虽然落后,但名人不少,你瞧。(举二人以上名字,并举例) 张裕钊鄂州市梁子湖畔东沟镇龙塘村张家湾人,被康有为誉为“千年以来无与比”的清代书法家 吴兆麟葛店岳陂人,辛亥武昌起义被义军推为临时总指挥,率众进攻湖广督署。 5、我家乡的民俗有这些:店虾灯,花样剪纸,民间工艺,鄂州玉连环,嵩山百节龙,樊湖硪,泽林旱龙舟 三、连线。

安徽西湖泰山北京 宁夏黄山九寨沟青海 云南六盘山桂林山水河南 甘肃石林青海湖山东 杭州嘉峪关天安门广西 品德与社会测试题4 一、填空: 1、在长期的生活中,家乡人根据当地的自然条件和生活习惯,发明创造了独具特色的民居和别具风格饮食。 3、不同的家乡,有着不同的民俗。这些民俗,有的寄托着思念,有的表示祝福,有的为了祈盼,有的图个吉利。 4、民间艺术包括地方曲艺和民间工艺 5、我国黄土高原生的居民,利用黄土直立不塌的特点,开凿窑洞作为住宅,我国西南部的傣族人居住的是竹楼。 6、昆明夏天不热,冬天不冷,四季如春,被称为春城。我国西北地区,四季分明,但是很少下雨。 二、解释词语: 1、名优特产:是指家乡特有的、优良的、有名气的产品。 2、方言:不同的家乡,有着不同的地方语言,人们把这种地方语言叫做方言。 三、判断: 3、端午节是为了纪念古代爱国诗人屈原。(√) 4、电脑算命师科学的,我们因该相信。(×) 5、杨利伟是我国第一位飞上太空的航天员。(√) 四、简答: 1、举出湖北的一些农产品、畜产品、林产品、矿产品。

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