人类成长与社会环境形考

《人类成长与社会环境》形成性考核作业

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1．马斯洛的需求层次理论中最著名的概念是：（ B ）。

A．自我

B．自我实现

C．生理需要

D．超我

2．在现代工业社会中，（ A ）家庭越来越普遍，扩大家庭越来越少。

A．核心家庭

B．联合家庭

C．单亲家庭

D．丁克家庭

3．就我国而言，正式的学校产生于（ A ）。

A．夏朝

B．唐朝

C．明朝

D．清朝

4．人的行为有很多种类，可以按照不同的标准进行不同的划分。按照是否合乎（ B ），可以将人的行为划分为正常行为与异常行为。

A．需要

B．规范

C．逻辑

D．规律

5．赋权理论是一个比较激进的流派，认为案主遭遇困境的根本原因是：（ A ）。

A．社会的制度性障碍

B．案主的个体性错误

C．案主的社会地位低

D．案主的无意识

6. 性别歧视者常犯的错误是以偏盖全，过分强调：（ A ）

A．生理性差别

B．心理性差别

C．社会性差别

D．环境差别

7．社会政策研究的正式渊源始自于1837年（ B ）学者组织的“社会政策研究会”。

A．美国

B．德国

C．英国

D．中国

8．美国社区研究中的代表人物——林德夫妇的代表作是：（ D ）。

A．《社区与社会》

B．《小城镇研究》

C．《人文区位学》

D．《中镇》

9．优势视角的核心概念是：（ C ）。

A．机遇

B．赋权

C．优势

D．生态

10.在对正式结构组织的研究中，（ A ）是一种核心研究对象。

A．科层制

B．公司制

C．首长负责制

D．非政府组织

二、多项选择题（每题2分，共10分）

1.上世纪三十年代，我国乡村建设运动的主要代表人物有：（ AB ）。

A．晏阳初

B．梁漱溟

C．费孝通

D．吴文藻

2．“社会性别意识纳入决策主流”的目标可以解析为：（ ABCD ）。

A．强化性别意识

B．注重性别分析

C．维护性别公正

D．推动性别发展

3．美国社会学家伊恩·罗伯逊将学校的主要功能归纳如下：（ ABCD ）。

A．传播文化

B．凝聚社会力量

C．发展自我

D．筛选人才以及发明创造

4．以下各项中体现自然环境对人类影响的有：（ ABD ）。

A．愚公移山

B．南方人细腻，北方人豪放

C．沙尘暴令“北雁南飞”

D．精卫填海

5.男性歧视的主要表现有：（ ABC ）。

A．成功的压力

B．责任的重负

C．情感的压抑

D．语言歧视

三、辨析题（以下各题的说法是否正确，请先做出判断。正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“ⅹ”，并分别说明理由。每题4分，共20分）

1．从单位人到社区人的转变使得社区的地位越发重要。

判断：（√）

说明理由：随着社会转型的深入推进和全面展开，社区的重要性显得日益突出，在表述当代中国社

会变迁的主要特征时，人们常常用一句话来表达：从单位人到社会人，但事实上，社会人只是一个抽象概念，社区人倒是其中非常重要的一个具体象征。所以，归纳当代中国社会变迁，最简单的一句话应该是：从单位人到社区人的根本转变。传统时代，单位人代表了一切，当今时代，社区人则是对当下人们生存状态最简洁的一种表达，这种表达恰恰代表了社区对于每个个体乃至整个社会的重要所在。

2.社会政策是客观的，没有价值取向。

判断：（ X ）

说明理由：社会政策有一个非常鲜明的价值取向，社会政策涉及到了差异性或多元化的个人和群体，因此，价值的偏好就无法绝对避免，不管是有意还是无意。现实之中，决定社会政策满意度的往往不是政策技术，而是更加深层的价值导向。

3.行为与心理之间的关系：行为是内隐的心理，心理是外显的行为。

判断：（X ）

说明理由：行为是外显的心理，心理是内隐的行为

4.人类能影响社会环境，社会环境不能影响人类。

判断：（ X ）

说明理由：人类既能影响社会环境，同时，社会环境又能影响人类。，比如，人类既可以创造化，文化同时又可以塑造人类。 5. 弗洛伊德的精神分析理论强调环境对行为塑造的影响。

5.弗洛伊德的精神分析理论强调环境对行为塑造的影响。

判断：（ X）

说明理由：该理论强调深层无意识、早期儿童生活经验对行为塑造的影响。

四、论述题（每题16分，共32分）

1、请结合案例，阐述弗洛伊德的精神分析理论的主要内容。

答：

(1)心理结构

弗洛伊德把心理结构氛围意识、潜意识、前意识三个层面：意识是能够被直接感知到的心理活动。潜意识是一些潜伏的、无法被察觉的思想或观念；也指无意识领域中的这些观念、欲望的动态活动前意识，则是介于意识和潜意识之间，一些不愉快或痛苦的感觉、觉、意念、回忆常被压存在下意识这个层次、一般情况下不会被个体所觉察，但当个体的控制能力松懈时比如醉酒、催眠状态或梦境中，偶尔会暂时出现在意识层次里、让个体觉察到。

(2) 人格结构

弗洛伊德将人格结构分为本我、自我和我三个组成部分。本我：是本能冲动，功能是寻求能够满足本能冲动的目标。本我追求的是性欲和攻击性冲动，以及饥渴等自我保存需要的既时满足。本我遵循的是“快乐原则”。自我：自我是从本我中发展出来的，但它属于意识结构部分，遵循的是“现实原则”。超我：超我包括良心和自我理想两个组成部分。超我代表着道德标准，代表着生活的理想，它遵循的是“至善原则”。按照弗洛伊德的思想，本我、自我和超我这三者的理想结构应该是：本我传布着本能的冲动和需要；自我控制着本我的冲动，同时，寻找现实的途径来满足这些需要；超我则决定自我的问题，解决策略是否符合道德标准，但现实之中，这三者本我、自我和超我之间的冲突却是不可避免的

（3）心理防御机制

自我同时面对三个眼里的主人：外部世界、超我和本我。当它难以承受三者的压力时，就会产生焦虑反应。而焦虑的产生会促使自我发展出一种功能（现实能够允许，超我可以接受，本我又能满足），这种机能就是心理防御机制。

(4)心理性欲发展阶段

弗洛伊德将人类的心理发展的过程区分为五个阶段，每个阶段都有一个主要的功能。分别是口唇期、肛门期、生殖器期、潜伏期、生殖期五个阶段。

2、详述家庭问题有哪些表现？如何克服？

答：家庭问题，顾名思义，指的就是与家庭直接相关或者是发生在家庭之中的问题。例如婚姻解组、夫妻争吵、婆媳矛盾、子女教育、老人养老等等，

（1）家庭暴力。

家庭暴力是指一个家庭成员对另一个家庭成员所施于的暴力伤害。这种暴力伤害表现为肉体上、心理上以及性方面的伤害，家庭暴力区别于一般暴力之处在于，它是发生在家庭成员之间的暴力伤害，是在家庭范围之内出现的暴力行为。防止和杜绝家庭暴力现象应该是一项综合的社会性工作，它需要每个人都站出来并且伸5 出援手，真正应该做的事情有三件：第一件事是教育，要教育家庭成员认识自己，认识他人；同时，还要尊重自己，尊重他人，比如妇女，一定要自立、自强、自爱、自重。第二件事是保护，全社会要对弱势的家庭成员提供保护，比如对妇女、儿童和老人要采取实质性的保护措施，提供物质支持，社区帮助以及法律和道德的支持。第三件事是惩罚，对于实施家庭暴力伤害的人，必要时应当依法处理，真正用法律的武器打击，让法律真正保护每一个需要保护的人。

（2）离婚

离婚的后果是多方面的，它直接涉及到的对象包括离婚夫妻及其子女，尤其是子女问题是一个焦点问题。随着社会的进一步发展，人们的思想观念发生了很大的改变，对婚姻的看法也产生了相应的改变，因此，我们赞同的观点是：为了孩子，为了当事夫妻，该离婚时还是离婚为好。毕竟应该明白的道理是，在婚姻和家庭中，夫妻双方才是最重要的构成要素，子女仅仅是夫妻生活的一个结果，这个结果虽然很重要，但决不能代表婚姻的全部。

五、案例分析题（每题18分，共18分）

丽鹃的烦恼

被评为“最具争议”的长篇家庭伦理小说《双面胶》很受读者欢迎。作者用洋洋洒洒数十万字写出了让女性心有戚戚的婆媳关系：

上海姑娘丽鹃嫁给了一个大学毕业后留在上海工作的东北小伙子亚平。亚平在丈母娘家的帮助下，在上海买了房子成了家。亚平在父母来上海前是个上海标准的普通的丈夫，对老婆嘘寒问暖，端茶倒水，小夫妻亲密无间，恩爱无比。但婆婆到来后，温馨的小家生活开始发生质变。婆婆传统思想严重，希望以自己的生活方式去影响改造上海媳妇，她认为女人应该多做些家务、克勤克俭，以丈夫孩子为中心，把家中最好的东西留给男人吃。这些思想与丽鹃现代的生活方式完全冲突，婆媳之间的矛盾与日俱增，摩擦不断升级……

丽鹃感觉，这个家里，自己像个客人，在丈夫亚平和婆婆之间，自己犹如隔着一层玻璃，虽然看得清楚，却水泼不进。当然，如果自己愿意，绕过那层玻璃，是可以将水泼进去的，其结果更有可能是他们家包括自己都全身湿答答。就这样远观挺好，既不远又不近，既不亲又不疏，既不冷又不热。

这样的关系并不能持久维持。结果是，一对卿卿我我的恩爱夫妻逐渐演变到反目为仇，成为不再有一丝亲情的陌路者，甚至还走向血腥悲剧。这样的故事，普遍存在于现实家庭生活中。

讨论问题：

1．媳妇丽鹃的烦恼反映出，家庭关系中起关键作用的是哪些关系？

答：家庭关系中起关键作用的是夫妻关系、父母和子女关系、婆（公）媳关系等。夫妻关系是核心，父母子女关系是重点，婆媳关系则是关键

2．结合案例分析，婆媳关系问题产生的原因是什么？

答：

（1）婆媳关系是以一个男人为中介而联系起来的，这个男人又同时与两个女人具有着异乎寻常的关系，从婆婆的角度而言，这个男人是她的儿子；从媳妇的角度而言，这个男人是她的丈夫。婆婆对这个男人的感情是母子之情；媳妇对这个男人的感情则是爱情。这两种感情都是非常强烈、非常持久，同时，又具有非同一般的针对性、排他性，甚至还有一些独占性。这两种感情都要求完全地拥有这个男人，表现在实际生活中，就是对这个男人的竭力占有，所以，婆媳关系的问题也常常被归结为两个女人争夺一个男人的斗争。

（2）双方对家庭权力的争夺之上。按照传统的观点，男人主外，女人主内，家庭对女人具有一种异乎寻常的重要意义，家庭是一个独立王国，无论作为儿子还是作为丈夫，这个中间男人都是家庭王国中一个极其重要的成员，这个男人却绝对无法一身二分，同属两国，因此，婆媳为了捍卫自己的独立王国的完整性和神圣性，肯定会再一次展开对这个中间男人的争夺，这只会再一次加剧婆媳之间的紧张气氛。

（3）为婆婆与媳妇之间的相互关系上。从家庭结构上来看，婆媳之间形成了一种母女关系，但她们之间并没有直接的血缘关系，只有形式上或名义上的母女关系，两代人不可避免地会在生活习惯、思想观念等多方面形成代沟，这也是婆媳之间很难沟通、很难避免摩擦。

（4）生理和心理问题。婆媳不和的主要原因是也可能是因为媳妇的“产期抑郁症”恰好遭遇到了婆婆的“更年期综合症”。

3．你给丽鹃的家庭哪些建议？

答：

（1）认知的调整：就丽娟而言，应当要明白自己和婆婆的差异在哪里，明白两代人之间思维方式和生活方式的不同，对婆婆之所以做出各种举动的原因有所了解，有了了解才能够有进一步的理解；就婆婆而言，也应该理解随着时代的发展，年轻人的思维方式和生活方式是在不断变化的，年轻人自己要有自己的生活，不一定要和老一代人完全一样生活，如果真的爱自己的儿子，就更应该让他和自己的媳妇按他们想要的方式去生活而不是将自己的思想强加于年轻人。

（2）家庭沟通方式的调整：家庭的沟通方式很重要，双方不应当继续采取非此即彼的交流模式，也都应该彼此放下对家庭权力的争夺。最应当做的就是换位思考，在换位的基础上产生真正的理解。同时，要发挥亚平的作用。在婆媳关系中，处于中间的男人始终是置身于一种异常敏感的地位，婆媳关系的好坏很大程度上取决于这个男人的协调作用，亚平应该承担起维护婆媳关系的责任，让她们能够把心里话说给自己，帮助二人的沟通，帮助二人相互换位思考。在处理婆媳两人关系时不偏不倚，尽量让双方都满意或者都做出适当妥协等等。

（3）社区和群体的支持：因为婆婆是独自来到上海，她的以往的社会交往关系都留在了原籍，在上海这个新环境里没有社会交往、社会活动，所以很容易就把家庭当作了自己生活的唯一重心，这也是一个重要原因。所以应当发动社区中的居委会和其他社会组织来关注这样类似的家庭，提供相关的支持和服务。比如组织同样从外地来上海的婆婆们一起做小组，互相认识，一起参与社区活动，让她们能够对社区、城市有更多的认识，有更多的社会交往，能够彼此支持，也能够共同解决问题。

《人类成长与社会环境》

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.（ B．交换）理论认为择偶实质上是一种社会交往活动，婚姻本身就是一个交易的过程。

2. 青春期的发展中一个突出的特征或者说是缺陷在于：（ A．生理的发展速度大大超过了心理和社会的成熟度）。

3．（ A．同龄群体）是儿童或青少年由于相近的年龄和相同的社会地位而结成的一个小团体。

4. 幼儿期最具代表性的心理发展表现在（ B．自我评价能力）的形成。

5．调查显示，现代人一生的情绪低潮期在（ D．老年）。

6．失范理论最具影响的代表人物是：（ D．罗伯特·默顿）。

7．如果把人的一生与一年四季相比拟，老年期相当于（ D．冬季）。

8．自我意识的产生在（ B．婴儿期）。

9．“十月怀胎”，是从母亲最后一次经期来计算的，这个时间约有（B．280天）。

10．（ C．青春期）意味着“第二次心理诞生”。

二、多项选择题（每题2分，共10分）

1.标签理论对犯罪现象具有很强的解释力，其中以（A．埃德文·勒门特 D．霍华德·贝克）为主要代表。

2．中年期的家庭调适同时表现在：（B．对老年父母的调适 C．对青年子女的调适 D．夫妇双方自身的调适）。

3．在具体研究年龄过程中，至少涉及以下几种不同的年龄：（A．生理年龄B．功能性年龄 C．心理年龄 D．社会年龄）。

4．衡量一个社会是否达到老龄化的指标主要有：（A．老年人口在总人口中所占的比例 B．少年人口在总人口中所占的比例 C．中位年龄 D．老少之比）。

5. 幼儿游戏的意义主要表现为：（A．快乐经验的获得B．认知能力的提高 C．社会性的发展 D．性别的社会分化）。

三、辨析题（以下各题的说法是否正确，请先做出判断。正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“ⅹ”，并分别说明理由。每题4分，共20分）

1．进入青春期，女孩都早熟，男孩都晚熟。

判断：（ⅹ）

说明理由：总体上看来，大部分青少年都是在大致相同的时间进入青春期，他们在生理、心理和社会各方面的发展都保持着大致相同的水平。一般来说，女孩要比男孩提前进入青春期，女孩要比男孩早熟两年左右，相对而言，这是一种整体意义上的早熟和晚熟，但是，从个体意义上看，在男孩和女孩中，个体意义上的早熟和晚熟差异表现是很明显的。

2.青年期标志着成年，生活的中心就是恋爱和婚姻。

判断：（ⅹ）

说明理由：

对于青年人而言，有两个重要的奋斗场所：家庭和社会。具体到现实的生活形式来说，就是婚姻和工作。青年期的生活主要是围绕着这两个方面而展开的。

3.成功的死亡就是寿终正寝。

判断：（ⅹ）

说明理由：

好死意味着我们应该有尊严地去死（death with diginity），这种好死、这种有尊严地死我们把它称之为成功的死亡（successful dying）。成功的死亡意味着我们应该像对待生一样对待死，应该将更多人为的、社会的干预介入到死亡之中去，只有这样，才能真正保全人的尊严。

4.人到中年，女性和男性都会进入更年期。

判断：（√）

说明理由：

虽然男性的更年期表现没有女性那么明显，但事实上，在中年男性和中年女性中都存在有更年期现象。

5.婚姻是两个人的事情，与别人无关。

判断：（ⅹ）

说明理由：

婚姻包含一个重要的内容，就是婚姻的调适，这是一项综合性、复杂性的工程，它一方面涉及到了夫妇双方作为一个小群体对外在社会的调适，另一方面也涉及到了夫妇双方对各自出生家庭的调适，此外，还涉及到了夫妇双方对于自己新组建的家庭内部关系的调适。所以虽然婚姻是两个人的事情，但是也同样牵涉到很多方面。

四、论述题（每题16分，共32分）

1、胎儿的出生对家庭的影响是深远的，这些影响主要表现在哪些方面？

答：

（1）夫妻角色的转换

胎儿没有怀孕和出生之前，夫妻关系是家庭的唯一中心，胎儿出生之后，夫妻二人除了夫妻关系的维护之外，又多了一种父母与子女的亲子关系。夫妻关系与亲子关系共同构成了家庭中最重要的三角关系，虽然家庭是以夫妻关系为核心而组建的，但是，当胎儿尤其是头胎出生之后，父母与子女的关系往往取代了夫妻关系，成为了家庭关系在新的核心，夫妻关系则在有意无意之中退居次要地位。

（2）兄弟姐妹关系的调整

一般而言，不管在何种情形下，头胎子女常常成为家庭的核心，得到来自父母的所有的关爱，但是，当第二胎子女出生之后，这种格局便发生了微妙的变化，父母可能会把更多的精力投入到对新生儿的照顾上去，长子长女很容易产生被冷落、被遗忘，甚至被拒绝、被抛弃的感觉，父母还应当让长子长女明白新生儿是作为他的弟弟或妹妹而出现的，强化长子长女的姐姐或哥哥的感觉，这样，长子长女会更积极更主动的接纳这个新生儿的到来，而不致于造成兄弟姐妹关系的紧张。

（3）家庭秩序的重建

新生儿的到来打乱了原来的家庭运转程序。除了夫妻角色的转换，兄弟姐妹关系的调整之外，还要面临着家庭收入的支出分配，闲暇时间的重新利用等一系列问题，在相当长的一段时间里，家庭需要付出极大的物力、财力和精力来确保新生儿的健康成长和科学教育。

2、在学校中，对人的社会化产生影响的因素有哪些？请详细阐述。

答：在学校中，对人的社会化产生影响的因素有很多，具体来说，主要有以下几个方面：教师、教材、教学方法、学校等。

一、教师

小学生尤其是低年级的小学生在认知能力上还有很大的欠缺，他们对他人和社会还不能形成独立的看法。因此，小学生对教师的依赖性还很强，随着小学生的逐步成长，随着小学生对社会认识的深入，小学生的独立性也会慢慢提高，高年级的小学生对老师也会渐渐产生怀疑和批判。

正因为小学生的这种特殊性，所以，小学老师更应该注意自己的形象，更应该注意建立良好的师生关系。它可能会伴随儿童成长和发展的终生。

二、教材和教学方法

在小学生的教育和成长过程中，除了教师的影响之外，教材和教学方法也是一个重要的影响因素，我国传统的小学在教材和教学内容上都存在有明显的缺陷，传统的教学目的是服务于应试教育。

为了真正、彻底改变这种现状，国家制定了一系列的方针和政策，最大的变化在于，从应试教育向素质教育的根本性转变。从注重应试技能的训练到强调综合素质的培养，这可以称得上是历史性的进步了。

三、学校

除了教师、教材和教学模式之外，学校自身也是影响小学生社会化的一个重要因素。小到学校的

规模、环境，大到学校的性质、地位，学校里边几乎所有的因素都会影响到小学生的成长。学校的规模大、环境整洁，可以增强学生的自信，增强学生对学校的认可和信赖程度。相反，学校的规模太小、环境杂乱，会使学生失去自信，对学校充满失望之情，从而影响到学生对学习的投入。

五、案例分析题（每题18分，共18分）

案例：人生大恐慌——中年失业

人到中年，想象该是攀登事业高峰的时刻，但现在许多人赫然发现，迎接他们的，竟是一个冰冷的世界！下午三点钟，四十五岁担任采购副理的黎先生，来到人事主管的办公室。在这里他被告知，公司为了降低成本，计划裁掉一批人，他也在裁撤的名单内。

这真是晴天霹雳，黎先生想到今后生活没有依靠，只有支出没有收入，人生失去目标和方向，又想到自己进入公司超过十年，升到这个不高不低的职位，正所谓“没有功劳也有苦劳”，怎会牺牲他？心中感到愤恨与不平，也感惶恐与不安。中年失业，求职就业的机会相对地减少，不容易找到新工作。蹲在家里一定会让老婆和左右邻居看不起，更何况每月还有几千元的房屋贷款要缴，自己真不知该何去何从。

讨论问题：

1、中年失业会产生哪些影响？造成失业的诸多原因中，源自中年人自身的原因有哪些？

2、如何帮助黎先生解决中年失业问题？

答：

失业的影响：

（1）失业最直接的影响是家庭收入的减少。

（2）失业导致失业者家庭地位的下降。

（3）失业割断了失业者与社会的联系。

（4）失业导致失业人员人格出现偏差。失业其实可以被视为是一种深刻的危机。在失业的压力下，失业者常常感到强烈的自卑，而这对于失业者的自救和重生是有百害而无一利的，这只会进一步加剧失业者的挫败感和孤独感。

失业的原因：

社会方面的原因：

（1）我国政府对失业问题的科学认识，不再掩盖失业的问题的存在，而是正视失业的存在，并且积极地解决失业的问题。

（2）社会的急剧变迁，市场经济的逐步确立，导致了我国用工制度和人事制度的改革，计划经济模式之下的“单位人”已经转变为与市场经济相适应的“社会人”，劳动力资源真正归属于社会而不仅仅是属于个别单位私有，再加上我国社会保障制度的配套改革，这不可避免地会促使人员在岗位之间的不断流动，暂时的失业也就相应而生。

（3）我国劳动力在总量上供大于求。我国人口数量非常庞大，劳动岗位相对稀缺。现代的科技的飞速发展进一步挤占了大量的劳动岗位，劳动岗位的稀缺和劳动力的大量剩余所形成的矛盾在短时间内很难有根本性的改观。

中年人所独有的不利因素：

其一、中年人知识结构的陈旧和单一。

其二、中年人自身的弱点使然。中年人在身体上开始走下坡路，在心理上开始显得过于保守，在社会适应性上，表现得相对有些滞后，这使中年人在人才市场上明显地处于极为不利的地位。

其三、文化教育中的反向社会化作用。现在的社会发展日新月异，科技进步的速度越来越快，这是一个信息激增的社会。现在的社会不是象传统社会那样老人对新人进行传帮带，而是新人反过来对中老年人进行启蒙教育。

解决失业问题的对策：

失业问题是一个综合性的问题，解决失业问题，同样也应该采取综合性的方法。

（1）自身方面：

首先，更新观念，正确看待失业问题。明白失业是生活中必然的伴生物，只要有工作的存在就可能会有失业的产生，每个人都必须为失业的到来提前做好准备。只有我们做好了充分的准备，当失业真正到来之际，我们才不会惊慌失措、方寸大乱。

其次，改变就业观念，并不断提高自身就业能力。克服各种各样的困难和阻力，努力学习，不断接受继续教育，时刻更新自己的知识储备。

第三，发掘自身优势，动员资源。任何人都是有资源的，更何况已经做到中年的职业人，会有自己的人际关系网和社会支持网，应当发动其中蕴含的资源。

（2）家庭方面：

家庭关系的调适，家庭成员也应当认识到失业所造成的暂时困难，不给予失业者过多压力，而是应当提供宽慰、支持，并动员家庭关系、家庭资源来为重新就业做好准备。

（3）社会方面的支持和帮助。

失业问题不仅仅是个人的问题，在很大程度上也是社会问题。社区、政府应当为失业人员提供相应的指导和帮助，其中，为失业人员建立健全社会保障，免除失业人员的后顾之忧是最基本的要求，同时，为失业人员创造更多的就业机会、开展更多的就业培训、提供相关就业咨询等则是最现实的要求。

国家开放大学《人类与社会》形考任务一试题

国家开放大学《人类与社会》形考任务一试题 "1．提出著名的“宇宙大爆炸”理论的科学家是（）。 : 爱因斯坦 ; 康德 ; 哈勃 ; 伽莫夫" "2．目前世界上使用人数最多的语言是（）。 : 阿拉伯语 ; 俄语 ; 汉语 ; 英语" "3. 驱动人口迁移的主要因素是（）。 : 文化上的不适应 ; 瘟疫流行 ; 追求更好的经济生活条件 ; 政治动荡" "4.目前，支持中国人的祖先是土生土长的，而非非洲来客的主要证据是（）。: 中国人祖先的头盖骨化石比较特殊 ; 中国人祖先的DNA比较特殊 ; 中国人祖先的门齿化石比较特殊 ; 中国人祖先的语言比较特殊" "5.我们通常称的“七曜”，指的是（）。 : 水、金、火、木、土、太阳、地球 ; 水、金、火、木、土、太阳、月亮 ; 木、土、太阳、月亮、天王星、冥王星、海王星 ; 水、金、火、木、天王星、冥王星、海王星" "6.资源具有两个重要的特征（）。 : 廉价性、实用性 ; 社会效应性、稀缺性 ; 可获得性、可交换性 ; 再生性、广泛性" "7.英国是工业化最早的西方国家，其在工业化过程中所依赖的主要资源是（）。: 森林资源 ; 土地资源

; 人力资源 ; 矿产资源" "8.所谓温室效应是指大气中某些气体含量增加,引起地球平均气温上升的现象。这类气体称之为温室气体,包括（）。 : 二氧化碳、甲烷、氮气、臭氧等 ; 一氧化碳、甲烷、氯氟烃、氧气等 ; 二氧化碳、氨气、氯氟烃、氢气等 ; 二氧化碳、甲烷、氯氟烃、臭氧等" "9.“可持续发展”理念在全世界的被重视，是自挪威首相布伦特兰夫人发表了著名的（）报告,并获得第42届联合国大会通过之后才发生的。 : 《世界自然保护大纲》 ; 《京都议定书》 ; 《里约环境与发展宣言》 ; 《我们共同的未来》" "10.基于可持续发展意义重大,联合国于1992年6月3日至14日在（）召开了人类历史上有183个国家参加的首脑会议——联合国环境与发展大会。 : 法国巴黎 ; 日本东京 ; 巴西里约热内卢 ; 英国伦敦" "11.血缘家庭是人类社会（）社会组织。 : 第一个 ; 第三个 ; 第二个 ; 第四个" "12.婚姻是基于（）之上的，为社会或国家所认可的男女两性结合、维持、适应和解体的一种合法形式。 : 性爱基础 ; 法律法规 ; 经济地位 ; 社会风俗习惯" "13.国家的本质是（）。 : 保护国民的安全 ; 阶级统治 ; 调和阶级关系

《人类行为与社会环境》期末考试试卷

人类行为与社会环境 注意事项： 1.本试卷共5 页，请用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。 2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 3.考试时间120分钟。 一、填空题（每题2分，共10分） 1. 人类生存的环境可以划分为自然环境和。 2．社会工作中必须反对三种理论选择取向：“简单地反对理论”、和“缺乏训练的折中主义”。 3. 弗洛伊德理论中，人格结构包括本我、和超我。 4．增权理论代表人物Solomon认为，受压制的人群可能面临一系列的权力障碍，包括间接性权力障碍和。 5. 婴儿期是动作发展最为迅速的时期，首先出现的动作是，然后依次是翻身、独立坐起、手膝爬行、独立站立、行走等。 二、单项选择题（每题2分，共20分） （下列各题均有四个答案，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号字母填入题后括号内。） 1．马斯洛提出的需要层次论中最高层次的需要是（）。【】A．安全需要 B．自我实现的需要 C．尊重的需要 D. 归属与爱的需要 2．系统论的核心思想是系统的（）。【】 A.关联性 B. 整体观 C.等级结构性 D. 动态平衡性 总分核分人

3.在弗洛伊德理论中人格发展被分为5个阶段，其中个体的主要满足来自于与口唇相关的活动，这是在（）。【】 A. 口唇期 B.肛门期 C.性器期 D.潜伏期 4.（）发展了弗洛伊德的人格发展阶段论，将人格发展延伸至成年期和老年期，这样一来就形成了完整意义上的毕生发展理论。【】 A.埃里克森 B.皮亚杰 C.巴尔特斯 D.柯尔伯格 5．在埃利斯ABC人格理论中“B”代表的是（）。【】A．情绪和行为结果 B．诱发性事件 C．质疑不合理的信念 D．信念 6.社会学习理论中替代性强化是（）。【】 A．通过外界因素对学习者的行为直接进行干预 B．主要依赖于社会传递的结果 C．观察者因看到榜样受强化而受到的强化 D．个体的行为表现符合标准时对自己行为的自我奖励或惩罚 7．提出“镜中我”观点的是（）。【】 A.米德 B.托马斯 C.布鲁默 D.库利 8. 下列不属于范斌提出的增权三个层次的是（）。【】 A.个体层面的增权 B.人际关系层面的增权 C.外力推动层面的增权 D.社会参与层面的增权 9.（）主要指父亲有意识地模仿或模拟其妊娠配偶所经验到的症状。【】 A. 父亲产前忧郁症 B. 父亲怀孕综合症 C. 父亲综合症 D. 产翁综合症 10.能儿童交流良好，同时保持一定的控制，要求儿童有成熟行为的父母是（）。 【】 A. 冷漠型父母 B. 溺爱型父母 C. 宽容型父母 D. 权威型父母 三、名词解释（每题5分，共20分） 1．认知

2018春电大《人类与社会》形考任务一试题及答案.pdf

最新2017秋《人类与社会》形考任务一试题及答案 一、单项选择题（共25 道试题，共25 分。） 1. 提出著名的“宇宙大爆炸”理论的科学家是（） A. 伽莫夫 B. 哈勃 C. 康德 D. 爱因斯坦 2. 目前世界上使用人数最多的语言是（）。 A. 英语 B. 阿拉伯语 C. 汉语 D. 俄语 3. 驱动人口迁移的主要因素是（）。 A. 政治动荡 B. 瘟疫流行 C. 文化上的不适应 D. 追求更好的经济生活条件 4. 目前，支持中国人的祖先是土生土长的，而非非洲来客的主要证据是（）。 A. 中国人祖先的头盖骨化石比较特殊 B. 中国人祖先的DNA比较特殊 C. 中国人祖先的门齿化石比较特殊 D. 中国人祖先的语言比较特殊 5. 我们通常称的“七曜”，指的是（）。 A. 水、金、火、木、土、太阳、月亮 B. 水、金、火、木、土、太阳、地球 C. 木、土、太阳、月亮、天王星、冥王星、海王星 D. 水、金、火、木、天王星、冥王星、海王星 6. 资源具有两个重要的特征（）。 A. 廉价性、实用性 B. 再生性、广泛性 C. 社会效应性、稀缺性 D. 可获得性、可交换性 7. 英国是工业化最早的西方国家，其在工业化过程中所依赖的主要资源是（）。 A. 人力资源 B. 土地资源 C. 矿产资源 D. 森林资源 8. 所谓温室效应是指大气中某些气体含量增加,引起地球平均气温上升的现象。这类 气体称之为温室气体,包括（）。 A. 二氧化碳、甲烷、氯氟烃、臭氧等 B. 一氧化碳、甲烷、氯氟烃、氧气等 C. 二氧化碳、甲烷、氮气、臭氧等 D. 二氧化碳、氨气、氯氟烃、氢气等 9. 可持续发展”理念在全世界的被重视，是自挪威首相布伦特兰夫人发表了著名的（）报 告,并获得第42届联合国大会通过之后才发生的。 A. 《世界自然保护大纲》 B. 《我们共同的未来》 C. 《里约环境与发展宣言》 D. 《京都议定书》

人类行为与社会环境

人类行为与社会环境 1．人的定义 人是一个系统的存在。系统能够分为两个子系统： ⑴第一个要紧指作为个体而存在的人，那个子系统包括生理、心理、认知、情感、行为等 要素； ⑵第二个要紧指作为社会性的存在的人，那个子系统包括家庭、单位、社区、民族、制度 等要素。 2．人类行为的定义、特点、分类及与动物行为的差异 ⑴人类行为的定义：个体为适应环境与满足需要所表现出来的活动或反应，是遗传、生理 心理、社会过程等内外因素综合作用的结果。 ⑵人类行为的特点：①适应性：人类适应环境，同时改变环境；②多样性：人类行为存在 各个不同的侧面；③动态性：人类行为处于变化之中；④指向性：人类行为有自己的逻 辑性，指向特定的目标；⑤可控性：人类有意识的操纵和调剂自身行为，使其朝着目标 前进；⑥进展性：人类行为是连续持续的进展过程；⑦整合性：人类行为必须整合各方 观点加以综合研究。 ⑶人类行为的分类： ①依范畴：狭义（指能够观看到的一切外在的活动）；广义（除包括狭义行为之外，还包括内在思想和心理过程） ②先天或后天：本能行为、适应性为 ③行为主体：个体行为、集体行为、组织行为 ⑷人类行为与动物行为的差异：

①人类多习得行为，而动物多差不多行为； ②人类行为多变化，较难推测，而动物的行为较少变化，较易测知。 ③在后天获得的行为中，动物多制版式行为，而人类则多摸索及学习的行为。 ④人类的学习及适应行为时传播的及累积的，因此有文化。动物因为无传播及累积，不能将他习得的行为传至下一代，因此无文化，一切的行为，从上一代至下一代均需重新开始。 3．环境阻碍行为的定则 ⑴各年龄时期由于社会环境改变阻碍行为的进展及转变之程度各不相同。凡是个人的人格模式尚未充分定型，社会进展亦未成熟，则社会环境阻碍人类行为较多。反之，个人身心进展均已成熟，则受社会环境的阻碍较少。 ⑵环境转变程度极大，或专门不良，阻碍个人的行为较多。环境之转变程度轻微，或对个人而言损害不太重大者，阻碍个人行为的改变较轻。 ⑶在某一特定的社会环境内，许多个人受到长期的耳濡目染，会形成某些相同的或相似的行为或人格特质。 ⑷幼年时由于环境不良，所导致的行为偏差，会形成人格的基础，以致终生专门难纠正。即使成年后环境专门好，其情绪及行为方面的偏差依旧存在。 4．人类行为与社会环境关系研究的多维框架 生理—心理—社会框架 ⑴此架构的差不多假设为：①有三层面可评估人类行为与社会环境：生理、心理、社会；②这三层面可视为一个生理、心理、社会功能系统之概念；③此系统包含多重系统，从最小到最大，阶层式组织起来；④此系统连续与其它生命系统互动（有生命或无生命系统）。 ⑵生物生理、心理、社会维度：原子、分子、细胞、器官系统/个体/配偶、家庭、文化、邻里学校、生物圈、生态学（自然环境）维度。 ⑶两个分析视角：①当前视角：分析这三个层面如何阻碍目前情况的状态；②进展视角：这些系统的互动如何引导（阻碍）目前情况的进展。

人类与社会 国开学习网形考作业流程

<人类与社会>形考任务 同学们，本课程形成性考核成绩占总成绩的50%，共50分，考核项目包括： 一、形考作业：共2次，各折合为形考成绩40分，总共折合成80分计入形考成绩； 二、专题讨论：每章1次，共10次，要求你每2章完成1次，5次讨论共折合为形考成绩的20分。 也可以点击左侧任务栏中“形考任务”：

一、形考作业（80分） 形考作业为2次。第1章至第5章1次，在第5周发布，开放6周，第10周关闭。第6章至第10章1次，在第13周发布，开放6周，第18周关闭。 二、专题讨论（20分） 本课程共提供了10个话题供讨论，要求你每2章完成1次，共5次，5次专题讨论共折合课程考核总分10分。 以下为各章的讨论主题，请点击进入讨论。

附作业参考答案： 作业1 1. 提出著名的“宇宙大爆炸”理论的科学家是（） A. 伽莫夫 B. 哈勃 C. 康德 D. 爱因斯坦 2. 目前世界上使用人数最多的语言是（）。 A. 英语 B. 阿拉伯语 C. 汉语 D. 俄语 3. 驱动人口迁移的主要因素是（）。 A. 政治动荡 B. 瘟疫流行 C. 文化上的不适应 D. 追求更好的经济生活条件 4. 目前，支持中国人的祖先是土生土长的，而非非洲来客的主要证据是（）。 A. 中国人祖先的头盖骨化石比较特殊 B. 中国人祖先的DNA比较特殊 C. 中国人祖先的门齿化石比较特殊 D. 中国人祖先的语言比较特殊 5. 我们通常称的“七曜”，指的是（）。 A. 水、金、火、木、土、太阳、月亮 B. 水、金、火、木、土、太阳、地球 C. 木、土、太阳、月亮、天王星、冥王星、海王星 D. 水、金、火、木、天王星、冥王星、海王星 6. 资源具有两个重要的特征（）。 A. 廉价性、实用性 B. 再生性、广泛性 C. 社会效应性、稀缺性 D. 可获得性、可交换性 7. 英国是工业化最早的西方国家，其在工业化过程中所依赖的主要资源是（）。 A. 人力资源 B. 土地资源 C. 矿产资源 D. 森林资源 8. 所谓温室效应是指大气中某些气体含量增加,引起地球平均气温上升的现象。这类气体称之为温室气体,包括（）。 A. 二氧化碳、甲烷、氯氟烃、臭氧等 B. 一氧化碳、甲烷、氯氟烃、氧气等 C. 二氧化碳、甲烷、氮气、臭氧等

2018春电大人类与社会形考任务一试题及答案汇编

好资料学习-----秋《人类与社会》形考任务一试题及答案最新2017 25 分。）25 道试题，共一、单项选择题（共）“宇宙大爆炸”理论的科学家是（1. 提出著名的 D. 爱因斯坦B. 哈勃C. 康德A. 伽莫夫）。2. 目 前世界上使用人数最多的语言是（ D. 俄语阿拉伯语C. 汉语A. 英语B. ）。3. 驱动人口迁移的主要因素是（ 追求更好的经济生活条件C. 文化上的不适应D. A. 政治动荡B. 瘟疫流行）。目前，支持中国人的祖先是土生土长的，而非非洲来客的主要证据是（ 4. 比较特殊B. 中国人祖先的DNAA. 中国人祖先的头盖骨化石比较特殊中国人祖先的语言比较特殊C. 中国人祖先的门齿化石比较特殊D. ）。，指的是（我们通常称的“七曜” 5. 水、金、火、木、土、太阳、地球水、金、火、木、土、太阳、月亮B. A. 水、金、火、木、天王星、冥王星、海王星木、土、太阳、月亮、天王星、冥王星、海王星D. C. ）。6. 资源具有两个重要的特征（ D. 可获得性、可交换性B. 再生性、广泛性C. 社会效应性、稀缺性A. 廉价性、实用性）。7. 英国是工业化最早的西方国家，其在工业化过程中所依赖的主要资源是（ 森林资源C. 矿产资源D. 土地资源A. 人力资源B. 引起地球平均气温上升的现象。这类,8. 所谓温室效应是指大气中某些气体含量增加）。包括（气体称之为温室气体,一氧化碳、甲烷、氯氟烃、氧气等B. A. 二

氧化碳、甲烷、氯氟烃、臭氧等二氧化碳、氨气、氯氟烃、氢气等二氧化碳、甲烷、氮气、臭氧等D. C. ,）报告”可持续发展理念在全世界的被重视，是自挪威首相布伦特兰夫人发表了著名的（9. 42并获得第届联合国大会通过之后才发生的。 C. B. A. 《世界自 然保护大纲》《我们共同的未来》《里约环境与发展宣言》 D. 《京都议定书》）召开了人61992, 10. 基于可持续发展意义重大联合国于年月日在（143日至 183类历史上有联合国环境与发展大会。个国家参加的首脑会议——更多精品文档． 学习-----好资料 日本东京B. 英国伦敦法国巴黎C. A. D. 巴西里约热内卢社会组织。） 11. 血缘家庭是人类社会 （ 第四个第三个第二个C. A. D. 第一个B. ）之上的，为社会或国家所认可的男女两性结合、维持、适应和解体的婚姻是基于（12. 一种合法形式。 D. 法律法规C. 经济地位A. B. 性爱 基础社会风俗习惯）。 13. 国家的本质是（ D. 阶级统治C. A. 保护国民的安全公共事务管理B. 调和阶级关系）阶（14. 普那路亚家庭产生于蒙昧时代的中级阶段，是群婚制最发展、最典型的阶段——段。 兄妹婚制C. 族内群婚制D. A. 族外群婚制等辈婚制B. ）。功利型的婚姻，男女之间是一种（15. 平行关系平等关系交易关系B. D. 交换关系C. A. 战争是一种特殊的社会现象，是用以解决民族和民族、国家和国家、阶级和阶级、政 16. ）斗争形式。治集团和政治集团之间矛盾的（

最新2017秋电大《人类与社会》形考任务二试题及答案

最新2017秋《人类与社会》形考任务二试题及答案 一、单项选择题（共 25 道试题，共 25 分。） 1. 与封建时期的中国不同，16世纪以来的西欧通常奉行（D）政策。 D. 重商主义 2. 对世界商业与贸易的影响十分巨大，引起了所谓商业革命的是（ A）。A. 地理大发现 3. 人类实现从传统交通向现代交通转变的重要标志是（B）的突破性变革。 B. 动力系统 4. 人类历史上第一次驾驶飞机自由飞行的是美国人（A ）。 A. 威尔伯莱特和奥维尔莱特 5. 在市场经济中，企业拥有自主性的根本条件和主要标志是（A）。 A. 独立的产权 6. 人类历史上所出现的最原始的宗教是（A）。A. 崇拜自然 7. 世界三大宗教是（D）。 D. 基督教、伊斯兰教、佛教 8. 实行政教合一制度的宗教是（ C）。C. 伊斯兰教 9. 第二次世界大战后，美苏之间全面冷战开始的标志是（C）。 C. 杜鲁门主义的出笼 10. 20世纪80年代末至90年代初，两极世界政治格局最终崩溃，它 的标志是（ A）。 A. 东欧剧变和苏联解体 11. 1955年召开的（C ），表明第三世界国家开始以独立的政治力量出现在世界政治舞台。 C. 万隆会议 12. 1968年，苏联以保卫社会主义大家庭的利益为借口，公然出兵占领了（ A ），社会主义阵营最终解体。 A. 捷克斯洛伐克 13. 民主德国并入联邦德国，实现了德国的统一，是在（C）年10月。 C. 1990 14. 早在1953年12月，（C）在会见印度政府代表团时，首次提出应以和平共处五项原则作为处理中印关系的基础，获得印度方面的赞同。 C. 周恩来 15. 当今世界，随着各种矛盾和冲突的激化，（ A）已成为危及世界和平的一个重大的社会问题。 A. 恐怖主义 16. 在区域经济集团组织中，经济一体化程度最高的是（C） C. 欧洲联盟 17. 中国的现代化是一种典型的外源式、防御性的现代化，它的起点是（ A） A. 洋务运动 18 人类社会出现现代化变革的前提条件最早是在西欧、主要是在（ D）出现的。 D. 英国 19. （B）年11月11日，在阿联酋的多哈召开的世界贸易组织部长会议通过了《中国加入世界贸易组织议定书》，12月11日，中国正式加入世界贸易组织。 B. 2001 20. 1996年，（D）在一份题为《以知识为基础的经济》的报告中对“知识经济”首次给予了明确的定义。D. 联合国经济合作与发展组 21. 为了应对即将到来的知识经济时代的挑战，各国都在进行经济和社会发展战略的调整，其共同点是加强（C）的发展 C. 科技和教育 22. 在人类文化起源问题上，起决定作用的是（B）B. 人的劳动

人类行为与社会环境 名词解释

读书破万卷下笔如有神 社会唯实论：从宏观方面分析社会，强调社会对个人及其行为的决定作用，把社会看作是高于个人之上、不依赖于个人而独立存在的客观。（代表人物：迪尔凯姆） 社会唯名论：强调个人及行为者的主观意义，即个人行为的意义大于社会（环境）。社会唯名论认为个人动机和主观意义对于理解社会现象具有决定意义。（代表人物：韦伯） 前意识：包含当时意识不到但随时可能意识到的那些心理要素。 无意识：很难进入意识中的经验，它包含各种受到压抑或者被遗忘的情绪、欲望和动机，特别是性的欲望。 本我：位于人格的核心，是个体完全意识不到的部分，它包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。按照快乐原则行事，追求快乐和满足，它不符合逻辑，缺乏道德观。 自我：自己可意识到的执行思考、感觉、判断或记忆部分，运行着与外部世界交往的功能。遵行“现实原则”，审视本我并在超我允许的范围内满足本我的需要。 超我：人格结构中代表理想的部分，它是个体在成长过程中通过内化道德规范，内化社会及文化环境的价值观念而形成，其机能主要在监督、批判及管束自己的行为，遵循“道德原则”。 生本能：通常被称为性爱或性，目的是通过消除性兴奋状态给机体带来愉快。 死本能：有时也被称为破坏或攻击的本能。它的目的是使有机体回归到一种无机的、即死亡的状态。 集体无意识：荣格认为无意识的最重要部分不是源于个体的个人经历，而是源于人类遥远的过去，这便是集体无意识，集体无意识反映了人类在以往历史进化过程中的集体经验，对所有不同文化环境的人来说大致是一致的。 最近发展区：独立解决问题时所具备的现有发展水平与在成人帮助下或在与能力更高同伴的合作下实现问题解决所表现出的可能发展水平之间的距离。 积极关注：当自我意识出现后，婴儿就开始产生被人爱、被人喜欢和被人认可的需要。 印象管理：当个体与他人接触时，个体会试图通过操作情境、仪表和举止等，控制或引导他人对他的印象。这种个体在他人心目中塑造一个自己所希望的形象的过程就是印象管理。 自我效能：由于父母和其他人的鼓励，一个人很有可能发展自信，也就是他们能够按照特定情境的要求表现其行为。 表出行为：指儿童通过其行为表现出其有情感问题。 高峰体验：这是一种自发产生的神秘的超越感。有高峰体验的人视整个宇宙为一个统一体，他们很清楚自己在自然界的位置，感到自己很渺小同时又力大无比，他们接纳一切，同时对自己的行动和知觉有了更多的责任感、主动性和自我决策。

《人类行为与社会环境》论文

人文与社会科学学院《人类行为与社会环境》 课程报告 题目女性权利与安全 专业社会工作 年级班级B151302 学号 B15130210 姓名陈丛 指导教师王洪亮

女性权利与安全 很久很久以前，当社会还是母系社会的时候，女性在生产和经济生活中、在社会上受到极高的尊敬，取得主导地位和支配地位。这个社会中的人们生活主要靠女性的采集生产活动来维持，女性孕育抚养孩子，所以孩子跟母亲姓，跟母亲生活，不知道自己的父亲是谁，女性的地位占据了优势。这个时候的女性拥有绝对权利，主要的敌人也还是洪水猛兽一类，并且有男性族人的保护。可当生产技术的不断发展，父系社会取代了以女性为中心的社会关系，男性慢慢成为社会的主导，几千年以来，这个社会形态不断地发展，母系社会也再无翻身的机会。社会形态的形成也推动了整个世界的发展，男性越来越强大，而女性的地位越来越卑微低下，这样一来女性的权利与安全问题愈发明显。 在古代，中国自古以来除了武则天以外并无一例被记载过的女皇帝的例子。皇权，一定属于男性，而女性只是皇权贵族的消遣品。美人，无论出身贵族还是贫民一定会被进献或是用来维系家族权益，女奴的性命则更为悲惨，只是几文钱的事情，穷尽一生也没有任何权利自由可言。 在现在，女性更是成为整个社会中的弱者，她们的权利与安全受到极大的威胁，其中最普遍的问题就是家庭暴力，家庭暴力是现在的家庭中最容易发生也是对女性安全威胁最大的问题。家庭暴力的施暴者对大多数是男性，包括侮辱谩骂、殴打、经济控制、限制人身自由、冷暴力等等，他们对妻子大打出手，恶语相向，对妻子的生理和心理都造成极大的伤害。我们最不陌生的例子就是“疯狂英语”的创始人李阳，他的前妻Kim在微博上传了多张照片，称遭到家庭暴力，这引起了社会的广泛关注，经过四次开庭审判，最终判李阳支付Kim几百万的赡养费。家庭暴力要从社会、生理、心理等多种角度去分析。现在很多的舆论媒体并没有摆正他们的社会价值观，有一则丰胸广告的广告词是这样的：只有挺起胸，你才能抬起头。当这则广告出来后，有不少人认为广告有明显的带有歧视女性的意味，似乎女性所有的价值仅仅在于她的胸围是否够大，而她的学识、才干、能力等全被忽视了。这样无形中给人一种误导：女性的存在只是为了让男人赏心悦目。社会没有将女性放在一个独立、平等的位置上，也没有很客观地看待女性外表与内在之前的平

(2020年更新)电大《人类与社会》任务1-3网考试题和答案

最新电大《人类与社会》任务1-3网考试题及答案 100%通过 考试说明：《人类与社会》形考共有3个任务，任务1、任务2是客观题，任务3是主观题。做考题时，利用本文档中的查找工具，把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内，就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他教学考一体化答案，敬请查看。 01任务 一、单项选择题（共 25 道试题，共 25 分。） 1. 提出著名的“宇宙大爆炸”理论的科学家是（） A. 伽莫夫 B. 哈勃 C. 康德 D. 爱因斯坦 2. 目前世界上使用人数最多的语言是（）。 A. 英语 B. 阿拉伯语 C. 汉语 D. 俄语 3. 驱动人口迁移的主要因素是（）。 A. 政治动荡 B. 瘟疫流行 C. 文化上的不适应 D. 追求更好的经济生活条件 4. 目前，支持中国人的祖先是土生土长的，而非非洲来客的主要证据是（）。 A. 中国人祖先的头盖骨化石比较特殊 B. 中国人祖先的DNA比较特殊 C. 中国人祖先的门齿化石比较特殊 D. 中国人祖先的语言比较特殊 5. 我们通常称的“七曜”，指的是（）。 A. 水、金、火、木、土、太阳、月亮 B. 水、金、火、木、土、太阳、地球 C. 木、土、太阳、月亮、天王星、冥王星、海王星 D. 水、金、火、木、天王星、冥王星、海王星 6. 资源具有两个重要的特征（）。 A. 廉价性、实用性 B. 再生性、广泛性 C. 社会效应性、稀缺性 D. 可获得性、可交换性 7. 英国是工业化最早的西方国家，其在工业化过程中所依赖的主要资源是（）。 A. 人力资源 B. 土地资源 C. 矿产资源 D. 森林资源 8. 所谓温室效应是指大气中某些气体含量增加,引起地球平均气温上升的现象。这类气体称之为温室气体,包括（）。 A. 二氧化碳、甲烷、氯氟烃、臭氧等 B. 一氧化碳、甲烷、氯氟烃、氧气等 C. 二氧化碳、甲烷、氮气、臭氧等 D. 二氧化碳、氨气、氯氟烃、氢气等 9. 可持续发展”理念在全世界的被重视，是自挪威首相布伦特兰夫人发表了著名的（）报告,并获得第42届 电大资料精品

2018年电大人类与社会形成性考核册作业参考答案全参考

人类与社会形成考核册作业参考答案 形成性练习答案作业1 一、选择题 1、最早提出著名的太阳系“星云假说”的学者是（D） 2、驱动人口迁移的主要因素是（D） 3、资源具有的两个重要特征是（C） 4、人类社会婚姻家庭关系变化的根本动因是（C） 5、社会阶层划分的基础是（A） 6、世界上城市产生的主要时期是（C） 二、名词解释 1、宇宙大爆炸-----1948年美国物理学伽莫夫提出了“宇宙大爆炸”理论，对宇宙为什么会膨胀进行了解释，他认为，宇宙最初处于一个超高温、超高密的微体状态，这种微体在150亿年以前的一次爆炸性事件后开始变化，我们今天的宇宙空间和物质是从这个时刻启始发展的。 2、婚姻----婚姻是基于性爱基础之上的为社会或国家所认可的男女两性结合维持适应和解体的过程。这样一个过程包括：择偶过程、嫁娶过程、维持适应过程、解体过程。这一过程通过一定的仪式以及由婚姻所衍生的社会关系具体表现出来。 3、英美法系---也称英吉利法系，普通法法系，是以英国的普通法、衡平法和制定法为基础，融入罗马法、教会法以及中世纪商法的若干原则而逐步形成的一个世界性的法律体系，是在英国对外贸易、军事侵略、殖民统治和强制推行英国法的过程中形成的。 4、工业革命---从18世纪60年代起，在欧美一些主要资本主义国家，先后发生了以机器生产代替手工劳动，以机器大工业代替手工业的重大变革，这就是资本主义发展史上的工业革命，亦称产业革命。工业革命不仅生产技术发生重大革命。生产力大大提高，而且使社会结构、生产关系发生了重大变化。使资本主义制度得以最终确立。 三、简答题 1、有哪些证据能证明人是由古猿进化而来的？ 答：（1）从外表形态观察，猿的身躯与人相似，处于半垂直位置，后肢可以暂时直立或用两条腿走路，脸部无毛或少毛，没尾巴，五官位置和形象与人及其相似。 （2）从身体结构上看，猿类骨骼大体上和人类具有同样的类型。 （3）从一些基本生理现象上看，猿与人有许多相似之处，如雌猿有月经等。 （4）从血液的生物化学方面来看，也有十分惊人的相同或相似之处。 2、我国21世纪资源、环境可持续发展的行动目标和对策措施是什么？ 答：我国21世纪资源、环境可持续发展的行为目标是保持经济的高速增长，争取在21世纪中叶达到中等发达国家的水平。 资源可持续利用的对策措施是：实行保护资源、提高资源在生能力和提高资源利用率三大政策。 环境可持续发展的对策措施：将保护环境、改善环境的策略贯彻到底。在相应的行动决策上（1）加大环保宣传；（2）严格执法，切实贯彻落实《环境保护法》；（3）加大环境治理投入；（4）大力发展清洁生产技术，普及清洁生产模式，以最小的环境代价获得最大的社会经济效益。（5）要实施环境保护市场取得的改革，发展经济杠杆的作用来保护和改善环境。 3.家庭的主要功能有哪些？家庭功能特征是什么？ 答：家庭的主要功能是：（1）满足性生活的需要和性生活的社会控制功能。（2）生育子女繁衍后代。（3）为家庭成员提供经济的支持。（4）为家庭成员提供感情的保证。（5）消费的功能。（6）社会稳定的功

人类行为与社会环境

1.人在环境中：这是一种系统论的观点，它将个体遇到的问题与环境中的各种因素结合起来， 反对将问题单独归因于个体特质或某一外在因素的简单化观点，而从整个生态系统（包括生理系统、心理系统、社会系统、自然系统）着眼，寻找问题的根源和解决问题的资源。 2.“人在环境中”这一理念启发社会工作者关注以下三个相互关联的领域：①关注个人并寻 求提高其解决问题、应对环境和发展自身的能力；②关注人和环境之间的关系，并把人和他们所需要的资源、服务和机会连接起来；③关注环境并在必要的时候改革环境，使之更有效地满足人的需要、促进人的发展。 3.生态系统理论：又称为社会生态系统论，它把人类成长生存于其中的社会环境（如家庭、 机构、群体、社区等）看作一种社会性的生态系统，强调生态环境（即人的生存系统）对于分析和理解人类行为的重要性，注重人与环境间各系统的相互作用及这种相互作用对人类行为的重大影响。 4.生态系统具有层次性，它可以分为微观系统、中观系统和宏观系统。 5.时间是影响人类行为的重要环境变量。 6.生命历程是指在人的一生中随着时间变化而出现的受到文化和社会变迁影响的年龄层级 角色和生命时间序列。 7.多元年龄观包含生物年龄、心理年龄、社会年龄三个基本维度。 8.性别包括生物性别、社会性别、性行为性别三个基本层面。 9.影响胎儿发育的因素：①遗传的影响；②母亲对胎儿的影响；③父亲对胎儿的影响；④环 境对胎儿的影响。 10.母亲的自身条件对胎儿的影响：①母亲的年龄；②体重；③身高；④孕史 11.环境对胎儿的影响：①孕妇体内环境和物理环境对胎儿的影响；②职业环境与不良嗜好对 胎儿的影响；③家庭与社会环境对胎儿的影响。 12.在帮助意外怀孕的女性上，社会工作者可以承担许多角色，比如使能者、教育者、中介者 和倡导者的角色。 13.人口性别比是一个极其重要的衡量男女两性人口数量是否均衡的标志，国际上一般以某一 个国家或地区某一时刻每100个女性人口相对应存在的男性人口的数值来表示。 14.国际公认的出生婴儿性别比在102-107之间。 15.我国出生性别比例失调的主要原因：①家庭内部对男性的偏好；②社会保障体系的滞后； ③社会经济发展的不平衡；④医疗技术手段发展带来的副作用。 16.中国被视为世界上生育“男孩偏好”最为强烈的国家之一。 17.婴幼儿期是动作发展最为迅速的时期。 18.婴儿的基本情绪包括愉快、兴趣、愤怒和恐惧 19.情绪与情感对婴幼儿成长的意义：①情绪情感是婴儿适应生存的重要心理工具；②情绪情 感是婴儿心理活动的激发者和驱动器，支配、制约着婴儿的心理活动，婴儿的活动情绪色彩很浓；③情绪情感可促进、推动或抑制、延缓婴儿的认知加工过程；④情绪情感是婴儿人际交往的有力手段。 20.狭义上的依恋：特指婴儿与其看护人之间的情感联系，表现为婴儿和看护人之间相互影响 和渴望彼此接近，主要体现在母亲和婴儿之间。 21.依恋形成的标志：陌生人焦虑和分离焦虑。即认生，6-8个月时 22.依恋的类型：①A型：焦虑——回避型依恋；②B型：安全性依恋；③C型：焦虑——反 抗型依恋；④D型：紊乱型依恋 23.依恋的影响因素：①抚养方式；②婴儿气质；③亲子早期互动；④母爱剥夺 24.家庭成员虐待的类型：①身体虐待；②性虐待；③精神虐待；④忽视 25.忽视：严重地或长期地、有意或忽略了儿童的基本需要（例如足够饮食、衣服、住宿、教

中央形考人类与社会任务一试题和答案

中央形考人类与社会任务一试题和答案 一、单项选择题（共 25 道试题，共 25 分。） 1. 提出著名的“宇宙大爆炸”理论的科学家是（） A. 伽莫夫 B. 哈勃 C. 康德 D. 爱因斯坦 满分：1 分 2. 目前世界上使用人数最多的语言是（）。 A. 英语 B. 阿拉伯语 C. 汉语 D. 俄语 满分：1 分 3. 驱动人口迁移的主要因素是（）。 A. 政治动荡 B. 瘟疫流行 C. 文化上的不适应 D. 追求更好的经济生活条件 满分：1 分 4. 目前，支持中国人的祖先是土生土长的，而非非洲来客的主要证据是（）。 A. 中国人祖先的头盖骨化石比较特殊 B. 中国人祖先的DNA比较特殊 C. 中国人祖先的门齿化石比较特殊 D. 中国人祖先的语言比较特殊

满分：1 分 5. 我们通常称的“七曜”，指的是（）。 A. 水、金、火、木、土、太阳、月亮 B. 水、金、火、木、土、太阳、地球 C. 木、土、太阳、月亮、天王星、冥王星、海王星 D. 水、金、火、木、天王星、冥王星、海王星 满分：1 分 6. 资源具有两个重要的特征（）。 A. 廉价性、实用性 B. 再生性、广泛性 C. 社会效应性、稀缺性 D. 可获得性、可交换性 满分：1 分 7. 英国是工业化最早的西方国家，其在工业化过程中所依赖的主要资源是（）。 A. 人力资源 B. 土地资源 C. 矿产资源 D. 森林资源 满分：1 分 8. 所谓温室效应是指大气中某些气体含量增加,引起地球平均气温上升的现象。这类气体称 之为温室气体,包括（）。 A. 二氧化碳、甲烷、氯氟烃、臭氧等 B. 一氧化碳、甲烷、氯氟烃、氧气等 C. 二氧化碳、甲烷、氮气、臭氧等 D. 二氧化碳、氨气、氯氟烃、氢气等 满分：1 分 9. 可持续发展”理念在全世界的被重视，是自挪威首相布伦特兰夫人发表了著名的（）报 告,并获得第42届联合国大会通过之后才发生的。

人类行为与社会环境期末重点考点

一、导论 1、人类行为：是人类为满足自身需要而采取某种方式去适应环境所表现出来的活动或方式。 社会环境：指由影响人类行为的因素如生物遗传、心理状态以及社会过程等交织在一起而形成的社会系统。 2、人类行为特点 ①适应性。人类行为能够而且必须适应社会环境并且作出反应。 ②多样性。复杂，变化出现在多个方面，既有外显行为，又有心理行为。 ③变化性。变化持续不断，变化除了依靠自身生理结构机能外，还必须受到社会生活条件的制 约。 ④可控制性。人类的有意识性。 ⑤整合性。单一学科无法对其进行全面的描述。 3、影响人类行为的社会环境因素 ①生物过程 ②心理过程与人格心理 ③社会化过程 4、人类行为和社会环境的研究取向 ①心理学取向（强调学习，因为学习是改变人类行为的关键） ②社会学取向（使用互动理论来解释人类行为，人们在社会互动中形成社会角色，进而通过社 会化对人类行为产生影响） ③文化人类学取向（用文化解释人类行为的变化） ④行为科学取向（综合心理学、社会学以及文化人类学等多学科知识来研究） ⑤社会工作取向（运用整体观点来理解人类行为） 5、人类行为和社会环境的研究基本假设 ①人类生命中的每一个阶段都会产生关键性的行为变化 ②社会环境可以改变人类行为 ③处于一定社会环境中的人类有能力改变自己的行为 二、人类行为理论 1、埃里克森心理社会发展理论心理社会危机主要任务 ①婴儿前期：0~1岁，信赖VS不信赖。学习相信别人满足自己生理上的需要。社会化代理人是母亲和照顾者。 ②婴儿后期：1~3岁，自主行动VS羞怯怀疑。学习独立行动。社会化代理人是父母。 ③学前期：3~6岁，自动自发对退缩内疚。试着去做并非自己力所能及的事，同时还有强烈求知欲。代理人是父母及其家人。 ④学龄期：6~12岁，勤奋进取VS自贬自卑。努力学习以获得勤奋感。代理人教师和同伴。 ⑤青少年时期：12~20岁，自我统合VS角色混淆。建立起基本的社会及职业认同。代理人是同 伴。 ⑥青年期：20~40岁，友爱亲密VS孤独疏离。和他人建立良好的友谊关机、爱及伴侣的感觉。 代理人是配偶、情人以及一些比较亲近的朋友。 ⑦中年期：40~65岁，精力充沛对颓废迟滞。致力工作，赡养老人，照顾子女。代理人是配偶、 子女和文化规范。 ⑧老年期：65岁以上，完美无缺对悲观绝望。回忆过去，感到满意或者失望。

2018春《人类与社会》形考任务02答案

2018春电大《人类与社会》形考任务02答案 一、单项选择题（共 25 道试题，共 25 分。） 1. 与封建时期的中国不同，16世纪以来的西欧通常奉行（D）政策。 D. 重商主义 2. 对世界商业与贸易的影响十分巨大，引起了所谓商业革命的是（ A）。A. 地理大发现 3. 人类实现从传统交通向现代交通转变的重要标志是（B）的突破性变革。 B. 动力系统 4. 人类历史上第一次驾驶飞机自由飞行的是美国人（A ）。 A. 威尔伯莱特和奥维尔莱特 5. 在市场经济中，企业拥有自主性的根本条件和主要标志是（A）。 A. 独立的产权 6. 人类历史上所出现的最原始的宗教是（A）。 7. 世界三大宗教是（D）。 A. 崇拜自然 D. 基督教、伊斯兰教、佛教 C. 伊斯兰教 8. 实行政教合一制度的宗教是（ C）。 9. 第二次世界大战后，美苏之间全面冷战开始的标志是（C）。 C. 杜鲁门主义的出笼 10. 20世纪80年代末至90年代初，两极世界政治格局最终崩溃，它 的标志是（ A）。 A. 东欧剧变和苏联解体 11. 1955年召开的（C ），表明第三世界国家开始以独立的政治力量出现在世界政治舞台。 C. 万隆会议 12. 1968年，苏联以保卫社会主义大家庭的利益为借口，公然出兵占领了（ A ），社会主义阵营最终解体。 A. 捷克斯洛伐克 13. 早在1953年12月，（C）在会见印度政府代表团时，首次提出应以和平共处五项原则作为处理中印关系的基础，获得印度方面的赞同。 C. 周恩来 14. 当今世界，随着各种矛盾和冲突的激化，（ A）已成为危及世界和平的一个重大的社会问题。 A. 恐怖主义 15. 在区域经济集团组织中，经济一体化程度最高的是（C） C. 欧洲联盟 16. 中国的现代化是一种典型的外源式、防御性的现代化，它的起点是（ A） A. 洋务运动 17. 人类社会出现现代化变革的前提条件最早是在西欧、主要是在（ D）出现的。 D. 英国 18. （B）年11月11日，在阿联酋的多哈召开的世界贸易组织部长会议通过了《中国加入世界贸易组织议定书》，12月11日，中国正式加入世界贸易组织。 B. 2001 19. 1996年，（D）在一份题为《以知识为基础的经济》的报告中对“知识经济”首次给予了明确的定义。 织 20. 为了应对即将到来的知识经济时代的挑战，各国都在进行经济和社会发展战略的调整，其共同点是加强（C）的发展 C. 科技和教育 D. 联合国经济合作与发展组 21. 在人类文化起源问题上，起决定作用的是（B）B. 人的劳动 22. （A）有利于打破文化系统之间交流的屏障，为文化的传播、交流、融合开辟了一个崭新的天地，大大促进了世界文化的发展。

人类行为与社会环境教案

人类行为与社会环境 1~6章名词解释 第一章绪论 1. 社会行为：指二人或更多人藉彼此沟通、互动，在社会环境中调适良好，所展现之活动。 2. 社会环境：社会环境包括人以及人类如何组织成单位的方法。单位诸如家庭、团体、社区、 文化及社会阶段与阶层。 3. 角色：是指与某一特殊社会位置相关联的行为模式。依照取得该一角色或地位的方 式，可区分为归属的角色或地位与赢得的角色或地位。在人生过程中从幼年到 老年，各人在不同阶段所担当的角色不同，社会地位及赋予的工作责任均不相 同。 4. 常模：经由观察或测试一团体全体成员的行为，所订定的行为标准，称之。有了这种 标准化的评估工具，才能了解个人行为是否合于社会期望。 5. 社会化：是个人从婴儿时期起逐渐被模塑成为社会分子的过程，亦即是社会对个人传授 其文化、生活模式与团体价值的过程。 6. 镜中之自我：社会学家顾里所创立。表示本人在他人面前所表现的行为，由于他人的反应 与态度，使本人了解自我，因而产生一种满意或是羞愧的行为。 7. 参考团体：指个人选择某种团体当模仿或指导的对象，作为其判断及行动的参考，也就是 说被个人用作为行为评价标准的社会团体。 8. 认同作用：认同作用是一种概念，是被模仿人对模仿者有直接明示及永久性的影响，换言 之，在社会化过程中，个人对他人的人格发生持久性的模仿学习。 9. 观察法：观察法可分成自然观察法及实验观察法，自然观察法是就研究对象在自然状态 下进行观察，而实验研究法又称为实验室研究，系属科学研究方法的一种。 10. 调查法：设计问卷对一特定对象的人做系统性的研究，是一种横断面的研究设计。 11. 文化比较研究：从前译为泛文化比较法，这种研究方法是利用全世界各种不同文化为样 本，以其资料作比较研究，以便验证对人类行为的假设。 12. 社会计量法：从表面上看来，此研究法是测量人际关系的技术，而实际应用上，他是用来评量某一个团体中的人际吸引与排斥的工具。 第二章婴儿及幼儿期 1. 超我：源自于佛洛依德的人格发展理论。超我类似于道德观念，是良知、是非对错观念， 以及一种特定文化的价值观。 2. 口欲期：佛洛依德心理与性理论中的第一阶段，口欲期是婴儿时期主要的活动，是与口腔 有关的，包括吃、玩、发声以及探索周围的环境。 3. 依恋感理论：提出爱的需求及依恋感理论者，要为包尔贝。另立柏尔、郝威、哈罗、史匹 兹等人也提出相似看法或试验。他们强调：婴幼儿需要照顾者(主要为母亲) 爱抚养育，二者是互动且相互影响的。 4. 感觉动作期：感觉动作期为皮亚杰的认知理论第一期，婴儿从最原始的反射性操作，改变

人类与社会形考任务一

二、简答题(共5道试题，共30分。) 1.简述第二次世界大战后世界人口迁移的新特征。 答: 1、世界性国际人口迁移高潮已接近尾声。2、外籍工人逐渐成为人口在国际间移动的主要形式。3、国际难民数量增多,持续时间长。4、发展中国家智力外流引起世界的广泛关注。 5、人口迁移流向表现为:欧洲由人口净迁出区变为人口净迁入区,拉本美洲由人口净待迁入区变为净迁出区，北美洲和大洋洲仍是最大的移民迁入区。由此可见，战后国际人口迁移大多是穷国向富国迁移。亚非拉发展中国家向欧美发达国家迁移。人口是战后国际人口迁移的普遍现象，一反历史上资本主义发达国家向落后的殖民地迁移的格局。 2.人口的过度增长对社会发展有哪些不利的影响? 答:第一，人口过量增长对物质生产带来巨大压力。生存需求是人类最基本的需求。如果人最基本的需求都得不到满足,社会将失去稳定和秩序。在人口急剧增长的形式下，满足人口基本需求的社会物质生产倍感压力，高度紧张。 第二，人口过量增长导致对资源的过度使用。物质生产的原料都来自于自然资源,由于对物质产品的巨大需求，人类在先进的生产技术支持下对自然资源的开发利用也达到了前所未有的高强度、高密度，而这种高强度、高密度的开发方式往往超出了自然资源的自我更新能力。自然资源长期以往地被透支使用，最终会导其恢复机制的衰退甚至崩溃。 第三，人口爆炸引起社会就业形式的严峻。从生产原料资源与人力资源的配置来讲，因没有足够的原料资源来消化所以的人力资源，过多的人力资源就会引起人口失业，影响社会的稳定。在一些人口众多的发展中国家这个问题相当严峻。 第四，人口过量增长阻碍了人口素质的提高。早知识经济时代，人口的质量是关键因素。在教育资源有限的国度里，过多的受教育人口会降低人均教育资源的占有量，降低教育的质量。一个家庭中有过多的孩子，也会降低人均教育投资花费，而这些都不利于人口素质的提高。举例论述: 1、过去我国津津乐道的是“物产丰富、地大物博、人口众多”，但因为人多，使人均土地和资源占有率却很低。中国人口众多给发展带来了沉重的负担。中国人口基数大，人口数量增长过快。解放初期我国人口5.5亿，现在我国人口已达到13亿。我国还有8000万贫困人口，5000多万残疾人中，1.8亿文盲、半文盲。这些都给我国的发展带来了沉重的压力，使我们不得不每年拿出国民收入中的1/4用来满足新增人口的生活需求，而且对资源环境也造成越来越大的压力。 3.简述家庭功能的主要特征。 答:家庭的主要功能是:(1) 满足性生活的需要和性生活的社会控制功能。(2) 生育子女繁衍后代。(3) 为家庭成员提供经济的支持。(4) 为家庭成员提供感情的保证。(5) 消费的功能。(6) 社会稳定的功能。 家庭功能特征: (1) 家庭功能的多面性。(2) 家庭台具有满足个人和社会最基本需要的功能。 (3) 家庭可以独立地满足人们社会生活的需要。 4.原始社会末期产生阶级的主要条件有哪些? 答: (1)剩余产品的出现。剩余产品为一部分人占有另一部分人的财富提供了可能性，从而促使阶级的形成。(2)生产资料私有制的出现。这就引起财产占有关系的不平等，进而产生剥削，使阶级的产生有可能变为现实。(3)社会分工和交换的发展。这使商品生产发展，生产规模扩大，加速了财产的积累和集中，从而推动了私有制和阶级的产生和发展。 5.简述城市化发生的动力。 答:工业化是城市的前提，城市化实质上是工业化所产生的劳动力分工在空间上的反映。第三产业的发展是城市化的重要推动力，进一步加快了城市化的发展进程，吸纳了大量的劳动人口，并为工业企业在区域内分散布局提供了可能。经济增长是城市化水平提高的基础，经济增长必然带来城市化水平的提高，但是，经济增长与城市化水平之间呈一种复杂的相关关