词汇讲义

专业英语四级考试词汇讲义

主讲：周洁

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第一部分语法与词汇

一、虚拟语气考点

（一）“if”引导从句

1、省略if倒装

（1）had + 主语 + （not）done 与过去事实相反

（2）should + 主语 + do 与将来事实相反

（3）were + 主语 + （not）to do 与将来事实相反

以上均省略if，将had、should、were提前，句子倒装。

2、含蓄虚拟，用介词短语代替if从句引导的虚拟

（1）without = but for 若不是，要不是，如果没有

3、错综（混合）虚拟，主从句时态不在一个时间段

技巧：对号入座，主套主，从套从

如：如果我是你（现在），我早把这书买了（过去）。

我要赶上那趟车（过去），现在就坐这上课了（现在）。

﹡（二）其他形式虚拟（单选常考到，非常重要）

从句后是现在时即与现在相反，是过去时即与过去相反，是将来时即与将来相反。

但would rather + 句子用虚拟，would rather + do

had better （not）do 最好做…

4、if only一般省略主句，用法与wish相同

5、用表示建议、命令、要求等词引导的虚拟从句中，am、is、are原形即be

解题方法：找出标志词；找出动词原形：do（主动）、be done（被动）

（1）用表示建议、命令、要求等V.引导的宾从中

公式：主语 + 谓语v.（必认词）+ 主语 +（should）+ do/be done

必认v. suggest，propose，order，ask，require，request，desire，demand，insist，command，recommend，move，urge，advise

（2）用于与建议、命令、要求等V.意义类似的形容词所引导的主语从句

公式：It is + adj. （必认词）+ that + 主语 +（should）+ do/be done

必认adj. suggested，proposed，ordered，asked，required，requested，desired （desirable），demanded，commanded，recommended，urgent，advisable，important，vital，essential，necessary, imperative

（3）与表示建议、命令、要求等v.相类似的n.引导的表语从句和同位语从句

表从公式：主语 + 系词 + that + 主语（should） + do/be done

同位从公式：n. + that + 主语（should）+ do + do/be done

必认n. suggestion，proposal，order，requirement，request，desire，demand，insistence， motion，recommendation，advice

6、 It's/was/ + time + that + 主语 + did（过去式）早该到…的时间了

/high time/

about time

7、跳层虚拟

公式：真实，otherwise / or + 虚拟

虚拟，but +真实（一般考过去时）

特点：真实——过去时或 must have done，对过去肯定猜测

虚拟——would / could + have done

（三）情态v. + have done ，表示对过去事情的推测

must + have done 肯定，没有mustn't（表禁止…）

could + have done 本能够，可能做（但未做）

may + have done 本可能，或许

might + have done 本可能

should = ought to + have done 本应做，而未做（含责备）

shouldn't = oughtn't to + have done 本不应做而做了（含责备）

needn't + have done 没有必要做而做了（无责备）

need 情态v.“必要” + v.

实义v.“需要” + need doing（形式主动，实际被动） = need to be done

“需要”need + to do

二、非谓语动词

（一）不定式：to do / not to do

1、形式（时态/语态）， vt.（vi.只有主动）基本形式：

主动被动

﹡一般式to do to be done

﹡完成式to have done to have been done

进行式to be doing ×

完成进行式to have been doing ×

注意：不定式的一般式表示动作与主句的动作将要发生或同时发生，而不定式的完成式表示动作要先于主句的动作前发生，不定式的完成式不能作定语。

（4）不定式的成份，做主宾表，定状补

1）作定语

n. + to do/to be done 将发

生

doing/being done 正发

生

done 已发

生

※2）作状语，表目的（放哪都成）和结果（一般放后面）

为了：in order to do 句首

so as to do 句中，不能放句首

to do

3）作主语

It is + adj. for sb. to do sth.

形式主语真正主语

4）作宾语

find / make / think /consider it + adj. + to do sth.

形式宾语真正宾语

如：Find it useful to study English.

词：make，think，consider，find

（二）动名词doing / not doing

1、时态语态

例：Having had supper，I went out for a walk.

2、形式

动名词：主语、宾语、表语、定语

现在分词：状语、补语、表语、定语

（不是重点）作表语时的区别，看是否可变成主语，可变主语是动名词。

3、动名词

（1）常考：固定搭配（动宾关系或介宾关系）；固定句型

固搭

Vt/vt短语 + do/to do/ doing / sb do/ sb doing/ sth done/ sb to do 介词/one’s /宾代+ doing

Vt + to do 与+doing区别

固定句型

1）There is no point（in）doing 做某事无意义

2）It is no use（good） doing 做某事无用（无好处）

3）sb. + spend（花费） + 时间 + in doing

钱 + on sth.

· It take sb. + 时间 + to do sth.

·物 cost sb. 钱

·pay sb./for sth.

4）need doing = need to be done 形式主动, 意思被动

be worth doing 值得做某事

（2） V. + doing/to do 的区别

1）remember/forget + to do 记住做某事（未做）

2）remember/forget + doing sth. 记得做过某事

3）regret（遗憾、后悔） + to do sth. 遗憾未做某事

+ doing sth. 后悔做某事

4）mean + to do 打算

+ doing 意味着

5）go on + to do 接着做另一件事

+ doing 接着做未做完事

6）stop + to do 停下来做另一件事

+ doing 禁止做此事（正在做的）

7）try + to do 试做某事

+ doing = do 试一试，尝一尝

（三）分词：现在分词与过去分词

现在分词：作状语、补语、定语、表语、

5种形式： n. + to do（主动）/to be done

+ doing（主动）/being done（正在被动）

+ done （被动完了）

作状语：

1、分词，主谓宾 / 主谓宾，分词 + doing（主动）/being done.（被动）

+ having done /having been done./done

2、（连词）+ 分词，主谓宾（连词时，主句主语和分词主语一致）﹡连词后只跟分词或句子分词放前面，一般作状语，表示时间、条件、原因。

分词放后面，一般作状语，表示伴随、方式、结果。

回想： To do，主谓宾不定式放句首表“目的”

主谓宾 + to do 表“目的”

主谓宾，to do 表“结果”

2主：doing，having done；3被：being done，having been done，done，

（1）先判断主被动关系，即主句的主语与分词的逻辑关系，若是逻辑上的主谓关系，分词用主动式：doing，having done。若是逻辑上的动宾关系，分词用被动式：being done，having been done，done

（2）再判断动作先后，即非谓语的动作若发生在主句的谓语动作之前，非谓语要用完成式：having done或having been done

﹡﹡（3）逗号原则，在英语句子中，逗号是不能连接两个独立完整的句子。

3、独立主格结构

(with) + n. + 分词，主谓宾

主谓宾, （with）+ n. + 分词

三、3大从句

名从、定从、状从，名从和定从常放在一起考

（一）名从：主从、宾从、表从、同位从

﹡1、名从句中的连接词

注意：名词性从句一律用陈述语序，即主谓不能颠倒。

如：What is your name？/What your name is？

而不是Can you tell me what’s your name？

﹡（1）that引导名从时，只起连接作用，不在从句中充当任何成份

It’s /was + adj./-ed/某些n. + that +完整句子（因that不作从句中的成份）（2）强调句：It is /was + 被强调部分 + that + 不完整句子

（强调最多的是主、宾、状）

2、宾从

主谓是vt. + that + 完整句子

3、同位语从句

抽象n. + that + 完整句子

如：My suggestion is that ……

﹡what 只引导主、宾、表从，不能引导定从和同位从，即what 前不能有名词。既起连接作用，又在从句中充当成份作用，作从句的主、宾、表语。

（1）只要what 引导主从，what右边必须有2个v.。

（2）what 引导宾从，左边必须找v. 不能找n.

（3）what 引导宾从，引表从左边必须找类似know的动词及am、is、are的系词。

在宾从中，主句若是过去时，从句要用过去时的某种时态。客观真理除外，用一般现在时。主句若是一般现在、现完、祈使句，从句可用任何时态。（单选、完形中有which一般考定从）

公式： n. + that/which + 不完整句子，因为that/which作成份。

（1）that只引导限定性从句，限定性从句无“，”，既起连接作用，又在从句中充当成份作用。

作从句的主、宾、表语，先行词可是不定代词。先行词可以被不定代词、adj.或最高级、叙述词及the first ，the last，the only，the very 等修饰。

（2）which在成3考试中，只考定语从句中的应用，既可引导限定，又可引导非限定；既起连接作用，又在从句中充当成份作用。作从句的主、宾、表语，可与介词连用。先行项可以修饰整句话的内容，只能放在所修饰的先行项后面。

名词 + 句子不是定从就是同位从

公式：

﹡that + 名从：主宾表，考与what区别，what起成份，that不起成份

+ 定从：考与which的区别，定n.

（二）定语从句

﹡抓先行项与后边的关系词与先行项的指代的关系。

﹡抓关系词在定语从句中的作用。

1、关系系词：关系代词（主、宾、表、定）

关系副词，作状语

as既可引导限定也可引导非限定，既起连接作用又在从句中充当成份，作从句的主宾

表语，翻译成“正如…一样”。

在引导限定性定从时找2个：the same … as，such … as

在引非限定性定从时，只能指整句话的内容，可放句首。

（三）状从

一般读懂句子即可做题。

1、让步状从—“尽管，虽然”

连接词：although，even if，no matter + 疑问词（适用状从）= 疑问词+ ever（适用状从、名从），though，even though，despite（介）= in spite为of（介短），while（放句首），even （adv. 不能接句子，连词可接句子）。

while ①当…的时候，从句谓语v.延续性

②= but句中

③= Although（Though）放句首，表“尽管”

as ①考固搭

②时间状从“当…的时候”：主从句主语一致；主从句的动作同时发生

③原因状从，表示说话人看来很明显的理由

④非限定，可放句首

⑤让步倒装

adj. / adv. / n.（无冠词）/分词+ as 主+ 谓

since 强调人们已知的事情（事实）= now that

when后从句中谓v.非延续。

2、条件状从

连接词：if，unless = if …not（如果不），as long as = so long as（只要），provided（that）= providing（that）= suppose（that）= supposing（that）

3、时间状从

考点：

①时态：一般现在时（主将从现），限时状从和条件状从

②一般过去时（参考时态）：过去完；过进

③将来完成时will/shall have done

公式：by + 将来时间；by the time + 主语+ do / does，主句必须用将来完成时。

④原因状从

in that = because 因为

now that = since 由于，既然

⑤结果状从

句型：so + （adj. / adv.）+ that …

such + a / an + adj. + n. + that …

⑥目的状从

句型：in order that + 句子

in order to + 不定式

so that

in case

⑦地点状从

如：stay（v.）；where yow are？

四、时态、语态

1. 现在完成进行时与现在完成时的区别

2. 现在进行时

3. 表示将来的一般现在时

五、比较级、最高级和比较句式

（一）比较级、最高级用法

1. 比较级前常用副词修饰，many, much, far, a little, a bit, slightly, a great deal, a lot, somewhat, rather等。

2. 当数词用在比较结构中，其顺序是“数字+名词+比较结构+than”

3. 具有比较意义的adj.

(1).-er ×，more ×

(2).than ×，to √

adj. ：superior to，inferior to，sensitive to，prior to = before，second to（none），preferable to 例：overprice and ＿B＿

A. superior

B. inferior

解：用A的话把and换成but，注意平行结构，前好后好，前坏后坏

4. 结构：“of a + n ”的比较级

“much of a + n ”/ “more of a + n than”

“as of a + n as”

但be + of + 抽象名词= be +抽象名词的形容词形式

（二）一些特殊的比较结构

1. the more….., the more…..

2. (not) so / as … as

3. the same … as / the same as

4. not … any more than 和no more … than

5. not … so much … as; not … so much that … as (that) / but (that)

六、主谓一致

公式：1、not only A but also B 不仅A而且B

not A but B

either A or B

neither A nor B

A or B

谓语动词与B保持一致（就近原则）

2、A，介词短语B，＿＿（谓语动词与A一致）

介词短语：with，together with，along with，besides，like，as well as，rather than，but 等

3、to do / doing/主从/n.短语+ 谓v. 用单3

4、a number of = a lot of + 可数n.复数+ 谓v.用复数

the number of + 可数n. 复数+ 谓v.用单3

5、定语从句中的主谓一致，在定语从句中谓语v.要与先行词保持一致。whatever前不能有n.

6、倒装句中的主谓一致：介短+ lie / be / stand + 主

七、反疑问句

1、（1）前肯，后否

（2）前否，后肯

前后时态要求一致

否定：no，not，never，seldom，little，few，hardly，scarecly，none，nothing

2、祈使句的反疑问句

祈使句，will you？

，won’t you?

3、复合句中的反意问句有两种情况：

（1）反意问句的主语应与主句主语保持一致

（2）I / We + think / suppose + 宾从，反疑问句看从句。

八、倒装

（一）完全倒装

1、公式：谓语v. + 主语—n.或的短语而非代词时

｜

①移动性v.：come，go，run，leave，arrive，rush

②表“位于”的v. ：be，lie，stand

2、语境：

①There，Here，Now，Then放句首时

②adv. / prep. 放句首时：up，down，in，out

③介词短语放句首（在完形和改错也考）

＊（二）部分倒装

公式：1、情态v.（will，shall，would，should）+ 主do；ought + 主to do

2、do/does/did + 主do

3、have/has/had/ + 主done（主动）

+ been done（被动）

4、am/is/are/was/were + 主+ 过分（被动）

5、am/is/are/was/were + 主+ adj. / n.（完倒）

常用情况：

﹡1、部分否定词放句首时，解题步骤：

①划出否定词

②找出部分倒装形式（以上5公式）

否定词：no，not，never，hardly，scarcely，rarely，seldom，little，few，no one，no where 否定短语：by no means，at no time，under no circumstances

句型：（1）not until +短语

+ adv. + did + 主do

+ 句子

但用于强调句式时，主句不倒装

It is/was not until + 短语/adv. / 句子+ that + 主+ did

（2）Hardly/Scarcely + had 主done + when

No sooner + had 主done + than

2、Only + 短语/adv./ 连+句子，放在句首，主句倒装

但是only单个词放句首，主句不倒装

3、Neither = Nor “也不如此”

So “也如此”，时态，语态与前一致

4、as引导的让步倒装

adv. / adj. / n.（无冠词）/分词+ as（though）+ 主+ 谓5、so + adj. / adv. + 倒装+ that

6．省略if的虚拟倒装

7．省略whether的倒装

2020考研英语基础班讲义

考研英语基础班讲义 基础词汇 主编：Ada 司 内部讲义翻版必究考研英语基础词汇内部讲义 本次课程基本情况介绍： 1、授课时间： 2、授课目标： 1）掌握考研真题中常考高频词汇和短语 2）熟悉基础阶段词汇备考方向 3、授课特点： 1）直击重点，把握核心词汇考点，提高综合应试能力。 2）笔记较多，互动性强。 4、授课思路：以真题为中心进行核心词汇全面透彻剖析 第一章：单词记忆方法

一．熟词生义 1）80%可猜测 例1.women are particularly likely to develop depression and anxiety disorder in response to stress compared to men. 例2.Lots of Americans bought that nonsense, and over three decades, some 10 million smokers went to early graves. 例3.The Supreme Court's decisions on physician-assisted suicide carry important implications for how medicine seeks to relieve dying patients of pain and suffering. 2)20%特殊含义 例1.I dig your sister. You got a beef with me? You cannot pick one me just because i got a pretty face. 例2.Feelings of righteous indignation, it seems, are not the preserve of people alone. 译文：义愤填膺似乎并非只是人类所特有的。 例3:During the same period,families have been asked to absorb much more risk in their retirement income. 例4.“There’s no career counseling implicit in all of this.” Instead, the best strategy is to use the agent as a kind of tip service to keep abreast of jobs in a particular database; when you get E-mail, consider it a reminder to check the database again.

2011同等学力英语词汇班英语讲义

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词汇学复习整理

Chapter 1 LEXICOLOGY: Lexicology is the science of words, which is concerned with the study of vocabulary of a given language. It deals with words, the origin, development, history, structure, meaning and application. In short, it is the study of the signification and application of words. Chapter 2 1.The history of English language History of English language can be divided into Old English(450AD-1150AD), Middle English (1150AD-1500AD), and Modern English (1500AD-present). 2.Classification of English words English words can be divided into different groups in terms of the origin, the level of usage and the notion. By origin Native words (Anglo-Saxon/ old English) Loan words (borrowed) By level of usage: 5 categories Standard/ popular word/ common words Literary words Colloquial words Slang words Technical words By notion Content words: They have the independent lexical meaning, e.g. noun, verb, adjective, adverb. Function words: They are determiners, conjunctions, prepositions, auxiliaries, and grammatical signals, functional makers. Pick up the slang words and explain. 1.Father said nix to our plan, so we couldn’t go to the museum. (nothing, no) 2.When the buck leads, the world suffers. (money, dollars) 3.He says he’ll be a great writer but that’s a lot of boloney; he’ll never be. (nonsense) 4.I’ll clobber you if you don’t do what you’re told, said the angry father. (beat sb. repeatedly) 5.I think I’m just a hick at heart. (a foolish person from the country) 6.He thought his idea was wonderful, but in fact, it was complete rot. (nonsense) Chapter 3 Compounding: refers to the faculty and device of language to form new words by combining or putting together old words, e.g. schoolboy. Derivation: derivation is "Used to form new words, as with happi-ness and un-happy from happy, or determination from determine. Conversion: the creation of word from an existing word without any change in form, e.g. the adjective clean becomes the verb clean.

(完整版)高考英语核心词汇详解讲义

高考核心单词----动词精讲（高考动力站）1. abandon vt. = give up = throw 1.离开，遗弃 2.放弃，停止做（某事） 3.放纵，放任 派生abandoned a. -ed结尾：动词/形容词 I abandon myself in wasting time. 我让我自己放纵于浪费时间。 2. abolish vt. 废除，废止（+ certain system某些系统/ certain practice某些行动） PK cancel vt. 取消 abuse 滥用 abnormal 不正常的 ab-开头表示否定 3. absorb vt. “吮” 1.吸收（某事物），吸进 2.将（某物）合并，并吞 3.完全吸引住（某人）的注意力或兴趣 派生be absorbed in sth. 沉浸于sth. I am absorbed in the party, so I forget anything. 4. ac commod ate vt. 来自com mod ity n. 日用品 -ity -ment -hood -ness –on名词 mode模式model模型module模块 -mod-样子 = put up sb. 1.供给某人住宿或房间 2.适应，迁就，迎合 派生accommodation n. 旅馆 5. ac company vt. company n. 公司；朋友=friend I accompany him. = I keep company with him 我伴随着他。 1.伴随或跟随（某人），陪伴 2.与某事物同时存在或发生 派生accompany A by/ with B 用B来伴随A I accompany him with swim.（错） I accompany him with swimming. 我让他天天游泳。 3.给某人伴奏 派生accompany sb. at / on sth. 在sth.给sb.伴奏 I accompany him at the party. 6. accuse vt. 指责某人有错；犯罪或犯法；指控；控告；谴责 派生accuse sb. of sth. 因为sth.谴责sb. 7. accustom vt. 使……习惯于custom n. 习俗 派生accustom A to B 使A习惯B I accustom myself to wearing glasses . 我已经习惯戴眼镜了。 = I am accustomed to wearing glasses. 派生accustomed a. 习惯的 be used to doing sth. 习惯于做sth. be devoted to doing sth. 投身于sth. 8. achieve vt. 1.完成，达成 2.凭努力获得或达到 achieve + fame 名声 +goal 目标 +knowledge 知识 +success 成功 PK acquire 实现（被动） Acquired Immune Deficiency Syndrome AIDS 获得性免疫缺陷综合症 finish 结束（不是实现） conclude 下结论（只能加句子） 9. acknowledge vt. 1.承认= admit = confess acknowledge A as B 承认A就是B 2.公认为，认为 3.感谢 10. accept vt. = take 1.主动接受 PK receive 被动接收（receipt收据）2.承认，认可 11. adapt vt. 来自apt adj. 有……倾向性的 1.使适应 adapt A to B 使A适应B 2.改编 12. adjust vt. 来自just adj. 正义的 1.调节，使适应 2.调整，校准 3.整理，核算 派生adjust A to B 13. admire vt. 钦佩，赞美，羡慕 I admire you. 我羡慕你。

环球雅思词汇基础完整版

雅思写作中对词汇的要求 很多考生把词汇当成是雅思写作的一道难以逾越的鸿沟，那么雅思写作对词汇到底是什么要求？我们要掌握多少词汇量才能够达到雅思写作的标准呢？雅思考试要求考生的词汇量在8000以上，而这其中有三分之一指的是阅读中的一些高难词汇或专业词汇，对于我们写作而言，能够灵活高效地运用5000词汇就已足够。英文核心词（约2000左右） 首先，我们要来看一下雅思写作对于词汇的要求。 Lexical Resource 1. Accurateness 2. Authentic vocabulary 3. Variety 我们来一一分析者三点，第一点是准确性；第二点式地道词汇的使用；第三点是词汇多样性。 很多学生都是可以追求了第三点而忽视了第一和第二点。这直接导致的结果就是虽然作文中出现了一些水平比较高的词汇但是由于自己并不能用的得心应手结果出现适得其反的效果，把好的词汇用在了不恰当的地方.由于一心想要在词汇上标新立异，但是能标新立异的单词又不能准确运用，因此在写作过程中会浪费很多时间去思考. 有时候记不清楚但是不写出来似乎又不甘心，于是花更多时间去思考，或者写了一个认为是正确的实际上却写错的单词。而这些都是对分数有直接影响的。 大家要知道，大作文除了词汇要求，还有语法要求，和小作文相比，大作文更重要的是你有没有切题的观点和清晰的文章结构。在保证这两点的基础上再去思考词汇的出色应用才是正确的选择。就好比是你画一幅建筑设计图，没有框架，没有设计核心，你用的材料再好，也不会达到预期的目标。 所以我认为并不是词汇量少就一定写不出高分文章. 大家再复习考试时不要刻意的去追求词汇多样化. 熟练准确的运用单词比生拼硬凑好单词更重要。 雅思写作训练方法 1 精读仔细阅读范文，欣赏并标出精彩的用词和句型，体会上下文中 表达的精妙，提高对精彩语言的敏感度，要多写，多记。 2 背诵背精彩词汇，背精彩句型，背精彩句子，背精彩框架，背精彩 段落，通过背诵完成从欣赏到掌握的过程，别人的变成自己的。 3 默写将背过的句子，段落默写下来，检查核对，看看是否精确掌握 了每一个词汇。Reading makes a full man writing makes an exact man 4 互译英文----中文; 中文------英文，---与原文核查核对，发现自己 不足，纠正提高。使自己逐步写出规范的语言达到和原文作者相似的水平。 5 效仿在范文中学到的单词，词组，句型，框架放在新的语境下模仿 创作，造句写作。在新的作文中保留一定闪光点。 雅思写作必背200句！

中考英语一轮复习A开头词汇一讲义

中考一轮复习A 开头词汇（一）（讲义）??以字母 A 开头的单词 a (an) /?/ /?n/ art.一(个、件……) big mouth half hour a 用在前, an 用在前 a pair of… a set of… a symbol of… a waste of… 6:45： 玩得愉快： 结果： able /'eibl/ adj. 能够；有能力的 be able to I haven’t been able to speak Japanese. 名词形式： be able to do sth. = ：有能力做某事 -able: comfortable knowledgeable believable loveable washable about /?'ba?t/ prep. 对于，关于；在……周围；围绕 adv. / adj.大约；到处；四处 动词+about： hear about worry about be serious about How/What+about（）： How/What about (have) a drink with me after class?be about to do sth. Sit down everyone, the film is about to start. above /?'b?v/ prep. 在……之上；超过 adv. 在上面 Raise your arms above your head. The temperature above 37℃… Children above 10… For the above reasons,… 尤其是；最重要的是 Max is fair, hardworking and above all honest.

心一考研英语核心词汇精讲班配套讲义完整版

心一考研英语核心词汇精讲班配套讲义 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]

@心一老师 核心词汇 A abandon abide bid abide by =bear/endure/tolerate/ put up with come up with ＝put forward=raise catch up with =keep up with abnormal ab-away from norm enormous aboard board abound in/with abroad broad go abroad absent present-presence absence abstract tractor

abundant abundance abuse abuse drug abuse one’s authority abuse one’s wife accelerate access -cess/-ceed/-cede=go/move have access to+n/doing succeed in, to success-successful succession successive proceed to process in process of precede preceding precedent exceed sb’s expectation excess an excess of excessive recede re-again/back recession economic recession concede = compromise concession accommodation ac commod ate commode

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(整理)专题+基础知识之正确使用词语--讲义.

基础知识之正确使用词语 主讲教师：涂洁北京八十中语文高级教师 主要考点梳理 一、考查范围 1、实词 2、虚词 3、熟语 二、考查目的 检测常用实词（包括熟语）和常用虚词的使用能力 三、考查重点 易混词语语境意义的辨析和运用 （一）正确使用实词 一、定范围 词义范围的大小不同，通过留同析异，确定词义适用的范围，来推断出正确的选项。 二、明色彩 词语的色彩主要指感情色彩和语体色彩，感情色彩分褒、贬、中三种。语体色体分书面语和口头语。 三、辨轻重 词义所表现的程度有轻重之分，比如“束缚”与“禁锢”，都有受到约束限制之义，但前者在词义程度上就要轻一些。 四、试搭配 词往往在搭配对象上有差异，比如“充足”与“充沛”，“充足”的搭配对象大多为实在的东西，如“弹药充足”等，而“充沛”的搭配对象多为较抽象的东西，如“体力充沛”“感情充沛”等。 五、析词性 根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词的语法功能，有利于辨析近义词。例如“代表”与“代替”，“代表”既有名词性又有动词性，由于有名词性，它可以充当主语，又可以充当宾语；由于有动词性，又可以充当谓语。“代替”是动词，不可以做主语和宾语。 易错小题考考你 选词填空 （1）囊括、包括 A、本词典共收词6万多条，_______了现代汉语绝大多数语词。

B、在2003年春季运动会上，这个队_______了田赛的全部冠军。 （2）勾通、沟通 A、国际互联网传递着世界的最新消息，它_______了各国文化，使愈来愈多的人相互了解。 B、原中共河北省委书记程维高的秘书李真，滥用手中的权力，上下_______，翻手为云，覆手为雨，大肆侵吞国家财产，收受巨额贿赂。 （3）信任、信赖 A、他永远是一个能够以诚相待的值得_______的同志。 B、共产党是给他们指出前进道路的最可________的灯塔。 （4）留传、流传 A、经过世代的筛选，_______至今的谷肉果菜，水陆珍奇，不仅营养价值高，而且易于消化吸收。 B、眉山苏氏一门才俊当然不错，而“苏小妹三难新郎”纯属虚构，然而这个浪漫故事却至今_______，多少说明古今人们对苏氏一门的偏爱。 （5）勉励、勉力 A、北京和东北的两位历史学教授都在回信中_______他执著追求，并向他介绍了一些考研必读书目和学习方法。 B、乡邻的冷言冷语，生活的艰难困苦，都没有动摇他考研的决心，他在逆境中_______苦学，终于在40岁考上了重庆师院历史系研究生。 （二）正确使用虚词 虚词，是指现代汉语中不能单独成句，意义比较抽象，但起着帮助造句的作用的词。包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词六种。 近年来高考中主要考查连词、介词、副词、助词。 一、虚词的作用 虚词的表达功能是不可忽视的。 （1）语法作用 1、修饰（如副词） 2、连接（如介词、连词） 3、附着（如助词） （2）修辞作用 虚词用得好，语句可表达得准确严密、委婉、曲折，起到很好的帮助表达的作用，并且能够提高表达效果。 二、虚词使用中的常见错误 1. 副词使用中的常见错误 （1）自相矛盾

专业英语词汇上课讲义

anthracite无烟煤, lignite 褐煤, bituminous coal 烟煤, graphite 石墨coke 焦炭, liquefaction 液化, gasification 气化,hydrogenation 加氢 Coal assay 煤质分析, moisture 水分Volatile content 挥发分Ash content 灰分Fixed carbon 固定碳Relative density 相对密度Particle size distribution颗粒粒度组成 Float-sink test 浮沉试验Abrasion test 磨耗试验Specific energy 比能 Ash fusion test 灰融试验Crucible swelling index坩埚膨胀序数Energy output 发热量 矿石粒度size of the ore，有用矿物颗粒grains of valuable minerals 细粒嵌布finely disseminated，低品位矿石low grade ore 解离度degree of liberation ，光学性质optical properties 磁性magnetic properties，导电性electrical conductivity propertie run-of-mine ore 原矿, ore dressing 选矿, milling选矿，磨矿, metallic ore金属矿，non-metallic mineral非金属矿物，end product 最终产品，valuable mineral有用矿物gangue mineral脉石矿物， enrich 富集，concentrate精矿, tailing尾矿，recovery回收率, leaching浸出，finely dissemination细粒嵌布liberation解离，concentration富集comminution 粉碎, crushing 破碎, grinding 磨矿, particle size 颗粒粒度degree of liberation 解离度overgrind 过磨grade 品位sorting 拣选hand selection 手选, froth flotation 泡沫浮选, pulp 矿浆, low intensity magnetic separator 弱磁场磁选机 high-intensity separator 强磁场磁选机ferromagnetic mineral 铁磁性矿物paramagnetic mineral 顺磁性magnetite磁铁矿 Non-ferrous mineral有色金属矿Non-metallic mineral非金属矿 Electrical conductivity properties导电性magnetic separation磁选, high-tension separation高压电选,Beneficiation选矿，富集, roasting煅烧，焙烧, sizing筛分, screen筛子, classifier分级机, Dewatering脱水, thickener浓密机, filter过滤机, drier干燥机. Comminution 粉碎Disseminated浸染的Associate 伴生Conveyor运输机 Stage段Reduction ratio破碎比mill 磨矿机grinding media 磨矿介质feed 给矿stress 应力Tensile stress 拉应力potential energy势能Adsorption吸附Surfactant 表面活性剂 Primary crushing 粗碎Secondary crushing 中碎Tertiary crushing 细碎 Open circuit 开路Scalping screen 棒条筛Grizzly 棒条筛Throughput 处理能力Swinging jaw动颚Jaw crusher 颚式破碎机Gyratory crusher 旋回破碎机 Impact crusher 冲击式破碎机Cone crusher 圆锥破碎机Roll crusher辊式破碎机sieve bends 弧形筛shaking screens 振荡筛reciprocating screen 往复筛gyratory screens 回转筛vibrating screens 振动筛 screening 筛分screen 筛子coarse material 粗粒物料efficiency 效率undersize 筛下，筛下物oversize 筛上，筛上物closed-circuit 闭路 near mesh particles 难筛粒 classification分级settling rate沉降速率terminal velocity沉降末速Specific gravity比重viscosity粘度overflow溢流underflow 底流Resistance 阻力viscous resistance 粘滞阻力turbulent resistance 紊流阻力，

2014刘博强基础班词汇讲义.

专题1词汇的呼唤 1.aud audio ['?:di?u] [a.]1.[用于构成合成词]听觉的；声音的 2?录音的，音频的，声频的 [v.] 1.旁听（大学课程） 2. 查......的账目，审计 [n.] 1. an official（usu. yearly） exam in ati on of bus in ess and acco unt（政府通常一年一度的）审 计,查账 [词汇派生] 1. auditor n.旁听者；查账员，审计员 [n.] 1.观众，听众，读者[近spectator] 2.会见，正事拜会[+with sb] 2.bat表示拍打 bat [b? t] [n.] 1.蝙蝠 2.（板球、棒球、乒乓球等的）球板、球棒或球拍[比较racket羽毛球、网球等的 球拍，有椭圆形的架子，在上面穿线] [v.] 3. to hit the ball with a bat in crickets or a baseball （用球板、球棒、球拍等）击球 battery ['b? t?ri] [n.] 1.殴打（罪）[近beat in g] 2.（军舰上的）炮组，排炮，炮兵连 3.电池，电池组，电瓶 4.[+of sth] a large nu mber of things or people of the same type 一系列，一群，一套，一组

[真题例句]

1. doing something as simple as keeping a spare battery in its original retail packaging （2007 Los An geles Times ） [n.] 1.战斗，战役；搏斗 2. 较量，争论，争夺 [+over sth, +with sb, +for sth] 3. （应对困难的）奋斗，抗争 [+against/for sth] [v.]奋斗，搏斗，斗争[近 struggle, contend （for ）, combat] [真题例句] 1. Certai nly their descripti ons of battles are con fused. （2000 阅读 Text 3） combat ['k ?mb? t, k ?m'b? t] [n.]（两人、两军等的）格斗，搏斗，战斗 [v.]与......搏斗，战斗 与......斗争，打击，遏制[近 battle, struggle, fight] debate [di'beit] [n.]辩论；讨论，争论 [v.]（尤指正式）讨论，辩论 [+sth/whether/what/how] 仔细考虑，斟酌[+with on eself, +doi ng sth, =whether/what/how] 3. pel 拍打 变体为pet, puls [v.]强迫，迫使 [ri'pel] [v.]使厌恶，使反感，击退，打退 [v.]开除，除名 compel [k?m'pel] repel expel [ik'spel]